心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)所做的一個(gè)回顧和總結(jié)，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)要注重條理和邏輯性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和安排來(lái)使文章更加連貫和有序。心得體會(huì)的寫(xiě)作方法有很多，下面是一些經(jīng)典的寫(xiě)作范例。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇一
作為新時(shí)代的交大學(xué)子，我們應(yīng)該傳承、弘揚(yáng)交大老一輩開(kāi)拓者“愛(ài)國(guó)、奮斗”的西遷精神。為交大提倡的“奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的使命文化，嚴(yán)禁精致的卓越文化，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化”四種文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。樹(shù)立“愛(ài)國(guó)主義集體主義英雄主義樂(lè)觀(guān)主義”四面旗幟。
“向西遷老教授們致以崇高的敬意，同時(shí)也希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展，國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”。習(xí)近平總書(shū)記的一番重要指示，讓每一個(gè)西交人感受到了62年前老一代交大先輩們，舍小家為國(guó)家，懷著滿(mǎn)腔的熱情和愛(ài)國(guó)情懷，扎根西部，建設(shè)大西北，為了一句“國(guó)家需要”而不懈努力，奮斗一生。
如今，“西遷精神”被賦予了新的時(shí)代價(jià)值：包括“四種文化”：奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的使命文化，嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化。“四面旗幟”：愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀(guān)主義。胡教授在分享西遷故事的時(shí)候幾度哽咽，我看到了身邊的老師們也默默的拭去眼角的淚。放棄了優(yōu)越的生活工作條件，來(lái)到大西北，一來(lái)，就是一輩子。這種全局意識(shí)讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
西遷子女代表和青年教師代表的宣講也同樣讓我為之觸動(dòng)?！靶貞汛缶?、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”是每個(gè)交大人應(yīng)該弘揚(yáng)和繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們努力的動(dòng)力，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能忘記西遷老前輩們給予我們的寶貴精神財(cái)富，他們永遠(yuǎn)是我們前行道路上的標(biāo)桿。相信在“西遷精神”的引領(lǐng)下，我們將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇二
“西遷精神”是我們國(guó)家的重要精神財(cái)富，也是我們共產(chǎn)黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫(xiě)照，更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿(mǎn)懷豪情就到了西安。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國(guó)需要，我必全力以赴，這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是，永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在國(guó)家的大局下思考,在民族的大局下行動(dòng)。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，跨越大半個(gè)中國(guó)的征程。面對(duì)國(guó)家的戰(zhàn)略部署，交大師生們義無(wú)反顧背起行囊，在三秦大地的一片農(nóng)田上從無(wú)到有，艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)西安交通大學(xué)。任程宇通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，感受到了這種艱苦樸素，其不怕萬(wàn)難的精神對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義?！暗轿鞑咳?、到基層去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去!”對(duì)西部計(jì)劃志愿者來(lái)說(shuō)，絕不僅是一句空泛的口號(hào)，而的的確確是無(wú)數(shù)西部計(jì)劃志愿者實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一條道路。
“作為一名在校研究生，也作為一名研究生支教團(tuán)的志愿者，我認(rèn)為我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行西遷精神，努力發(fā)揮本領(lǐng)，勇攀時(shí)代高峰，在工作條件和工作基礎(chǔ)比過(guò)去更加優(yōu)越的新時(shí)代，我們更應(yīng)不斷拼搏努力，砥礪奮進(jìn)，用知識(shí)、用雙手、用行動(dòng)為建設(shè)美麗新時(shí)代，構(gòu)筑偉大中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！睂?duì)于西遷精神，任程宇會(huì)帶著自己的理解，按照精神的指引繼續(xù)奮斗。
“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史、中國(guó)高等教育頑強(qiáng)的拓荒史，是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤(rùn)我們內(nèi)心。把“舍小家為大家”的家國(guó)情懷融入到我們的血液中去，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，在疫情當(dāng)前，我們每個(gè)公民都責(zé)無(wú)旁貸，義無(wú)反顧，積極投身國(guó)家的抗疫情戰(zhàn)斗中去，為建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇三
黨讓我們?nèi)ツ睦铮冶成闲心揖腿ツ睦?。“到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國(guó)最需要的地方去”，在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。這明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中，尊崇“兼濟(jì)天下”，講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。在深厚的文化土壤和社會(huì)主義體制下，把個(gè)人得失放在國(guó)家利益后面，把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中，這是一種崇高的家國(guó)情懷。交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召、跨越大半個(gè)中國(guó)的“行軍”。在遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富——“西遷精神”?！拔鬟w精神”為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”這是一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的旗幟。
“西遷精神”始終引領(lǐng)著我們有志青年一往無(wú)前。“西遷”改善了西部教育資源不足的布局，為中國(guó)西部各行業(yè)發(fā)展提供了人才動(dòng)力。今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持這種信念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，在祖國(guó)最需要的地方，在社會(huì)最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻(xiàn)給社會(huì)和國(guó)家，不負(fù)期待，不負(fù)青春。通過(guò)閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家民族命運(yùn)緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子舍小家、為大家，始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行的家國(guó)情懷感人至深、催人奮進(jìn)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青年一代到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，以愛(ài)國(guó)奮斗精神彰顯時(shí)代新人的青春底色。
作為大學(xué)生的我們，也要去國(guó)家需要的地方去，做國(guó)家需要我們做的事情，這是大學(xué)生的使命和責(zé)任。時(shí)代不一樣了，但我們?nèi)匀恍枰永m(xù)傳統(tǒng)，做新時(shí)代的西遷人，用奮斗，奉獻(xiàn)我們的青春，創(chuàng)造國(guó)家的未來(lái)!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇四
六十多年前交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，義無(wú)反顧投身西部建設(shè)，他們?cè)谖鞅痹鶐资?，不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才，也為西部的開(kāi)發(fā)和建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)如今習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于西部大地的關(guān)切和對(duì)于“西遷精神”的指示更加堅(jiān)定了我心中的理想，也踏實(shí)了腳下的力量?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去?！痹谖已壑?，這不止是一句西部計(jì)劃志愿者的口號(hào)，“西遷精神”也不僅僅是一種簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)精神，更是一種家國(guó)情懷。支教生涯中數(shù)百個(gè)日夜挑燈備課，定期家訪(fǎng)輔導(dǎo)困難學(xué)生，這將會(huì)成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
五年后，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到陜西，尤其是來(lái)到西安交大，不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)激勵(lì)，還給我們?cè)陉兾髯x書(shū)的學(xué)生們一種感動(dòng)?？倳?shū)記帶領(lǐng)我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內(nèi)涵意義，為我們講述了我國(guó)高等教育發(fā)展的艱辛歷程，以及中國(guó)人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷攻堅(jiān)克難，取得偉大進(jìn)步的歷史，讓我們無(wú)比感動(dòng)和高度自信。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“西遷精神”的肯定，也讓我們重新翻開(kāi)那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因?yàn)槔弦惠厓?yōu)秀的教育工作者胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時(shí)期，全國(guó)上下仍然眾志成城面對(duì)著這次“大考”。
我相信青春最大的幸運(yùn)，是將個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴匯入國(guó)家發(fā)展的洪流，在接下來(lái)的支教時(shí)光里，我定將踐行“西遷精神”，用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
在此次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌，無(wú)數(shù)奮斗在一線(xiàn)的青春力量更是生動(dòng)詮釋了胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“西遷精神”。曾經(jīng)，我作為一名防疫志愿者，盡管疫情肆虐，我也一直盡力做好本職工作，嚴(yán)格測(cè)量每個(gè)人的體溫，做好每個(gè)人的信息登記，只為守住家鄉(xiāng)一片凈土?，F(xiàn)在，疫情有所好轉(zhuǎn)，但是疫情不息，戰(zhàn)斗不止，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)刻牢記自己退役大學(xué)生士兵的身份，不忘初心、牢記使命，以我青春熱血，獻(xiàn)身戰(zhàn)“疫”實(shí)踐!
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大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇五
一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是國(guó)家利益至上，拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰，更是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無(wú)畏精神。
20世紀(jì)50年代，有“東方麻省理工”之稱(chēng)的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來(lái)，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。
從黃浦江畔到渭水之濱，從國(guó)家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，上海交大的廣大師生們內(nèi)遷西安，舍小家而顧大家。全體交大師生員工胸懷大局，愛(ài)國(guó)為民，急國(guó)家之所急，想國(guó)家之所想，毅然服從黨和國(guó)家的決策與調(diào)配。
我想，面對(duì)此次疫情，我們更要學(xué)習(xí)老交大人胸懷大局的精神內(nèi)涵。在今年這場(chǎng)特殊的疫情面前，大家都經(jīng)歷了精神和身體上的眾多折磨，眾多畢業(yè)生無(wú)法正常就業(yè)找工作，學(xué)生們的學(xué)業(yè)和科研進(jìn)度受到影響，但是在這個(gè)困難關(guān)頭面前，我們不能因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題和困難急于投入曾經(jīng)的正常生活，要有大局意識(shí)，不可因?yàn)閭€(gè)人利益給國(guó)家添亂!在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假以后，今天我們終于得以返校，要好好聽(tīng)從學(xué)校的安排，不信謠不傳謠不聚集，做好個(gè)人防護(hù)，充分規(guī)劃好時(shí)間，做好學(xué)習(xí)安排，自主學(xué)習(xí)，等待疫情早日結(jié)束，能夠正常投入學(xué)習(xí)和科研生活中去!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇六
“大樹(shù)西遷”是一部促人奮進(jìn)的不朽史。64年前，浩浩蕩蕩的西遷大軍，挪移的是校址，懷揣的是交大人的家國(guó)情懷，譜寫(xiě)的是奮斗華章。這株生長(zhǎng)于東海之濱、黃浦江畔的大樹(shù)，扎根于大西北黃土地，伴隨著巍巍秦嶺，悠悠渭水，深耕細(xì)作，從此枝繁葉茂。
那是一段無(wú)論何時(shí)提起都令人欽佩，充滿(mǎn)激情，飽含勇氣與力量的歷史歲月。一代代交大西遷人身體力行詮釋著“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗?！?6字的真正內(nèi)涵，詮釋了“國(guó)家至上”的交大精神。這些歷史的記憶是屬于交大的，是屬于交大西遷人的，也是屬于大西北的。如今的交大人，應(yīng)該懷著感恩的心去傳承，去體悟，去踐行“西遷精神”。
新時(shí)代，新目標(biāo)，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”為己任，拓寬國(guó)際視野與胸懷，承載著歷史使命，落實(shí)國(guó)家“一帶一路”倡議和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不忘初心，砥礪奮斗，打造“絲綢之路學(xué)術(shù)帶”，打造西部科技創(chuàng)新港，在“西遷精神”的引領(lǐng)下，果毅力行，面向世界，奔向遠(yuǎn)方。
發(fā)揚(yáng)“西遷”精神，就是學(xué)習(xí)西遷人胸懷大局，開(kāi)發(fā)大西北拓荒者的精神，發(fā)揚(yáng)“西遷”精神，就是學(xué)習(xí)西遷人的“自強(qiáng)不息，建設(shè)名?！钡钠D苦創(chuàng)業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)“西遷”精神，就是學(xué)習(xí)西遷人的“敬業(yè)奉獻(xiàn)，向科學(xué)進(jìn)軍”的攀登精神!
做為交大人,我們一定要不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的期望，不忘初心、牢記使命，胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，把西遷精神發(fā)揚(yáng)光大，把共產(chǎn)黨人的精神與信念刻在心上，永遠(yuǎn)讓精神的旗幟高高飄揚(yáng)!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇七
西遷精神，是西安交通大學(xué)的一座豐碑，激勵(lì)了一代又一代交大人精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事，作為新時(shí)代的交大人，我們應(yīng)飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)西遷精神，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
1955年，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動(dòng)工。1956年7月和8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿(mǎn)載交大師生員工的專(zhuān)列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開(kāi)學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年，全校大部分專(zhuān)業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。是年，國(guó)務(wù)院根據(jù)學(xué)校內(nèi)部實(shí)際情況和西安、上海兩地需要，決定交通大學(xué)分設(shè)西安、上海兩部分，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。1959年7月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康，受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鍾兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴(yán)峻等許多教授專(zhuān)家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交大的西遷，改變了整個(gè)中國(guó)西部沒(méi)有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
一流大學(xué)與普通大學(xué)的區(qū)別在哪里?我覺(jué)得，很重要的一點(diǎn)就是大學(xué)文化，如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚(yáng)西遷精神，最基本的一點(diǎn)就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一名少數(shù)民族學(xué)生干部，也是一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點(diǎn)，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認(rèn)真做好本職工作并積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時(shí)向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日轉(zhuǎn)正。
弘揚(yáng)西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿(mǎn)足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁?，我們和他們還有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進(jìn)步，厚積而薄發(fā)。
弘揚(yáng)西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類(lèi)志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己。
最后，用邁曾書(shū)記的幾句話(huà)共勉吧：高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的國(guó)家。為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹(shù)立良好形象，做一個(gè)有愛(ài)心的交大人;高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚(yáng)樂(lè)觀(guān)主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀(guān)來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇八
“西遷精神”是我們國(guó)家的重要精神財(cái)富，也是我們共產(chǎn)黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫(xiě)照，更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿(mǎn)懷豪情就到了西安。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國(guó)需要，我必全力以赴，這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是，永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在國(guó)家的大局下思考,在民族的大局下行動(dòng)。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，跨越大半個(gè)中國(guó)的征程。面對(duì)國(guó)家的戰(zhàn)略部署，交大師生們義無(wú)反顧背起行囊，在三秦大地的一片農(nóng)田上從無(wú)到有，艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)西安交通大學(xué)。任程宇通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，感受到了這種艱苦樸素，其不怕萬(wàn)難的精神對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義?！暗轿鞑咳ァ⒌交鶎尤?、到祖國(guó)和人民最需要的地方去!”對(duì)西部計(jì)劃志愿者來(lái)說(shuō)，絕不僅是一句空泛的口號(hào)，而的的確確是無(wú)數(shù)西部計(jì)劃志愿者實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一條道路。
“作為一名在校研究生，也作為一名研究生支教團(tuán)的志愿者，我認(rèn)為我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行西遷精神，努力發(fā)揮本領(lǐng)，勇攀時(shí)代高峰，在工作條件和工作基礎(chǔ)比過(guò)去更加優(yōu)越的新時(shí)代，我們更應(yīng)不斷拼搏努力，砥礪奮進(jìn)，用知識(shí)、用雙手、用行動(dòng)為建設(shè)美麗新時(shí)代，構(gòu)筑偉大中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！睂?duì)于西遷精神，任程宇會(huì)帶著自己的理解，按照精神的指引繼續(xù)奮斗。
“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史、中國(guó)高等教育頑強(qiáng)的拓荒史，是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤(rùn)我們內(nèi)心。把“舍小家為大家”的家國(guó)情懷融入到我們的血液中去，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，在疫情當(dāng)前，我們每個(gè)公民都責(zé)無(wú)旁貸，義無(wú)反顧，積極投身國(guó)家的抗疫情戰(zhàn)斗中去，為建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇九
“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。
18，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有“東方麻省理工”之稱(chēng)。“北清華、南交大”，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國(guó)早期最富聲望的理工院校之一，是“中國(guó)工程師的搖籃”。“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐”是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。
西安，古稱(chēng)長(zhǎng)安，建都距今已余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢代的太學(xué)、唐代的國(guó)子監(jiān)，均發(fā)軔于長(zhǎng)安，隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度，更是影響了中國(guó)13的文明進(jìn)程。
1955年，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動(dòng)工。1956年7月和8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿(mǎn)載交大師生員工的專(zhuān)列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開(kāi)學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年，全校大部分專(zhuān)業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時(shí)，本來(lái)周恩來(lái)總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他踴躍報(bào)名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了畢生心血，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù)，失聲痛哭。
1959年7月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康，受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專(zhuān)家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)整高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷，付出極大心血。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民群眾滿(mǎn)腔熱忱迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至不惜賣(mài)掉上海的住房，義無(wú)反顧。在遷校以及新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開(kāi)拓奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬(wàn)苦在所不辭，艱難險(xiǎn)阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟迪。
交通大學(xué)在遷校過(guò)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，踐行弘揚(yáng)“延安精神”，鑄就了以“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”。
交大西遷精神概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”16個(gè)字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，弘揚(yáng)”西遷精神”是我們每個(gè)人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十
六十多年前交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，義無(wú)反顧投身西部建設(shè)，他們?cè)谖鞅痹鶐资?，不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才，也為西部的開(kāi)發(fā)和建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。現(xiàn)如今習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于西部大地的關(guān)切和對(duì)于“西遷精神”的指示更加堅(jiān)定了我心中的理想，也踏實(shí)了腳下的力量?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去?！痹谖已壑?，這不止是一句西部計(jì)劃志愿者的口號(hào)，“西遷精神”也不僅僅是一種簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)精神，更是一種家國(guó)情懷。支教生涯中數(shù)百個(gè)日夜挑燈備課，定期家訪(fǎng)輔導(dǎo)困難學(xué)生，這將會(huì)成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
五年后，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到陜西，尤其是來(lái)到西安交大，不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)激勵(lì)，還給我們?cè)陉兾髯x書(shū)的學(xué)生們一種感動(dòng)?？倳?shū)記帶領(lǐng)我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內(nèi)涵意義，為我們講述了我國(guó)高等教育發(fā)展的艱辛歷程，以及中國(guó)人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷攻堅(jiān)克難，取得偉大進(jìn)步的歷史，讓我們無(wú)比感動(dòng)和高度自信。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“西遷精神”的肯定，也讓我們重新翻開(kāi)那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因?yàn)槔弦惠厓?yōu)秀的教育工作者胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時(shí)期，全國(guó)上下仍然眾志成城面對(duì)著這次“大考”。
我相信青春最大的幸運(yùn)，是將個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴匯入國(guó)家發(fā)展的洪流，在接下來(lái)的支教時(shí)光里，我定將踐行“西遷精神”，用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
在此次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌，無(wú)數(shù)奮斗在一線(xiàn)的青春力量更是生動(dòng)詮釋了胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“西遷精神”。曾經(jīng)，我作為一名防疫志愿者，盡管疫情肆虐，我也一直盡力做好本職工作，嚴(yán)格測(cè)量每個(gè)人的體溫，做好每個(gè)人的信息登記，只為守住家鄉(xiāng)一片凈土。現(xiàn)在，疫情有所好轉(zhuǎn)，但是疫情不息，戰(zhàn)斗不止，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)刻牢記自己退役大學(xué)生士兵的身份，不忘初心、牢記使命，以我青春熱血，獻(xiàn)身戰(zhàn)“疫”實(shí)踐!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十一
有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機(jī);有一件往事，已隨歷史遠(yuǎn)去，卻行跡留痕，永恒懷念;有一種精神，經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種力量，穿透歷史時(shí)空，卻百折不撓，永遠(yuǎn)向前。
在那個(gè)時(shí)代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó)，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實(shí)的步伐，唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲，來(lái)到了祖國(guó)的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華，致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā)。
1956年，黨中央為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車(chē)向西行進(jìn)。有這樣一位偉人，被譽(yù)為“中國(guó)電機(jī)之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對(duì)上海的無(wú)限繁華，他還是帶頭遷校，只身來(lái)到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無(wú)反顧。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚(yáng)發(fā)展西遷精神。
如今我們國(guó)家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng)，洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱，揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史，就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起?正是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)人民，自古就有一股感天動(dòng)地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前。
建國(guó)初期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百?gòu)U待舉，廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā)，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國(guó)家大局，為了祖國(guó)的前途，響應(yīng)黨的號(hào)召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。
“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng)，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。遷校最初間，輸送人才即達(dá)萬(wàn)人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國(guó)出一份力，并衍生出了寶貴的精神財(cái)富，西遷精神!這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍愛(ài)這一寶貴的精神財(cái)富，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。在工作實(shí)際中，我們要胸懷國(guó)家大局，以集體全局為重，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睕](méi)有國(guó)的富強(qiáng)，哪來(lái)家的安康。我們要感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。
“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來(lái)，不由對(duì)62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻(xiàn)，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的!沒(méi)有這些可敬之人，沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來(lái)今日之繁榮昌盛。“到祖國(guó)最需要的地方去,開(kāi)發(fā)大西北,向科學(xué)進(jìn)軍”!他們當(dāng)時(shí)喊出那堅(jiān)定的口號(hào)，并也創(chuàng)造出來(lái)了幸福。
我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無(wú)私的偉大精神，為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍(lán)圖。古人曾說(shuō):知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實(shí)際,認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
“西遷精神”只是無(wú)數(shù)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)奮斗的中國(guó)人的一個(gè)縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了整個(gè)生命肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，扎根西部,扎根基層的使命，老一輩西遷人，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了偉大的愛(ài)國(guó)情操。
作為一名交大的學(xué)生，每當(dāng)我看到有關(guān)西遷的新聞之后，我都會(huì)迅速的點(diǎn)開(kāi)，饕鬄般的讀完。六十年前，還是青春年少，激揚(yáng)文字的一群青年，在國(guó)家的利益面前，毅然決然的選擇響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，奔赴貧瘠的大西北，六十年過(guò)去了，他們都已經(jīng)進(jìn)入耄耋之年，有的甚至已經(jīng)不在人世。他們?cè)谶@里默默的付出，教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。就這樣，六十年如一日的堅(jiān)持著。這是讓每個(gè)中國(guó)人都熱血澎湃的一份赤子之情。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
作為一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該有更高的思想覺(jué)悟。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，我們的胸懷，起于自身，但絕不局限于自身。放眼未來(lái)，我們將會(huì)是時(shí)代的引領(lǐng)者。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將是我們共同的奮斗目標(biāo)。六十年前我們的前輩們便以身作則，向我們?cè)忈屃耸裁唇屑覈?guó)情懷，今天已經(jīng)到了我們接受這個(gè)偉大傳承的時(shí)刻了。歷史的巨浪一直在奔騰著，我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。到祖國(guó)需要的地方去，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究自己的專(zhuān)業(yè)、積極實(shí)踐，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，努力在自己的本專(zhuān)業(yè)上尋求突破，真正將愛(ài)國(guó)主義精神化信念為實(shí)際行動(dòng)。我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十二
日前，中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》，對(duì)在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)作出部署。
近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神作出一系列重要指示，指出愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。習(xí)近平總書(shū)記高度贊揚(yáng)以錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，充分肯定以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的感人事跡和愛(ài)國(guó)情懷，強(qiáng)調(diào)面對(duì)新的征程、新的使命，需要在知識(shí)分子中弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)、激發(fā)這種情懷。
中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中，始終貫穿著偉大的愛(ài)國(guó)奮斗精神。把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是一場(chǎng)新的長(zhǎng)征，需要我們更好弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，讓奮斗成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要指示，深刻闡明了愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義，對(duì)在全社會(huì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神提出了明確要求。在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識(shí)分子的重要舉措，對(duì)于把各方面優(yōu)秀知識(shí)分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來(lái)，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面，具有深遠(yuǎn)意義。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，在新時(shí)代自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把個(gè)人理想自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè);胸懷祖國(guó)、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，不負(fù)人民期望;勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時(shí)代使命，做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十三
“你們是鋪路石，金子般閃耀在歲月的最深處;你們是螺絲釘，鉆石般旋轉(zhuǎn)在共和國(guó)的年輪里?！睆狞S浦江畔搬到渭水之濱，60余年來(lái)，6000多名“西遷”交大人，在艱苦奮斗的崢嶸歲月里，用無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡，筑成“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，世世代代給人以教育和啟迪。
4月22日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)西遷博物館，參觀(guān)交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，他勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，駛?cè)肴娼ǔ尚】档摹翱燔?chē)道”，必須拿出干事創(chuàng)業(yè)的“加速度”，“動(dòng)真碰硬”摘掉貧困帽子，“推波助瀾”實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。在這個(gè)攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，我們扶貧干部尤其是青年干部，鑒往知來(lái)，重溫交大“西遷精神”，克難攻堅(jiān)主動(dòng)而不退縮、奉獻(xiàn)而不索取、認(rèn)真而不敷衍、踏實(shí)而不輕浮，把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)青年的風(fēng)華，躊躇滿(mǎn)志迎接這場(chǎng)“畢業(yè)大考”。
守正篤實(shí)，久久為功。公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)情懷縱深“西遷精神”，是西遷人在所不辭的本能“反射”，也是“西遷精神”的堅(jiān)實(shí)“骨架”。脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)務(wù)之急，穩(wěn)定小康是長(zhǎng)遠(yuǎn)之功，顧大局、講奉獻(xiàn)，這就要求我們的扶貧工作不能光做“開(kāi)花早、結(jié)果快”的顯功，還得多修“功不必在我”的潛功。鋪好一條路、建好一座橋、打好一口井，這些看似平常也不出彩的工程，實(shí)則修好了民生、民心兩條路，打通了服務(wù)群眾“最后一公里”。以“明知山有虎，偏向虎山行”的闖勁，做好為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，不計(jì)較個(gè)人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后的好評(píng)價(jià)。
喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗之姿充盈“西遷精神”，是西遷人代代傳承的樸實(shí)“家風(fēng)”，也是“西遷精神”信而有證的真實(shí)“血肉”?！爸静磺笠?，事不避難”，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)道路上，少不了暗礁險(xiǎn)灘，要最終落實(shí)在“實(shí)干”這兩個(gè)字上。開(kāi)拓奮進(jìn)、艱辛備嘗，陶行知先生說(shuō)，“奮斗是萬(wàn)物之父”，青年干部學(xué)習(xí)在新時(shí)代、成長(zhǎng)在新時(shí)代、奉獻(xiàn)在新時(shí)代，當(dāng)樹(shù)鴻鵠志、做奮斗者，既要學(xué)會(huì)“抬頭望天”，也要知道“埋頭看路”，“不馳于空想，不騖于虛聲”，以“抓鐵有痕”的狠勁出成效交實(shí)績(jī)。
窮則變，變則通，通則久。扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新靈魂生動(dòng)“西遷精神”，是西遷人銳意進(jìn)取的動(dòng)力“馬達(dá)”，也是“西遷精神”亙古綿長(zhǎng)的滋養(yǎng)“泉源”。創(chuàng)新的源泉是在群眾所望、百姓所需、民族所求中倒逼出來(lái)的;創(chuàng)新的路徑是依靠群眾智慧，在聽(tīng)民聲、察民意、知民情的前提下探索出來(lái)的;創(chuàng)新的成果是在與群眾保持血肉聯(lián)系的“真槍實(shí)戰(zhàn)”中檢驗(yàn)出來(lái)的。一個(gè)讓人民滿(mǎn)意、讓群眾放心、讓百姓擁護(hù)的“好創(chuàng)意”，必須以實(shí)際作保：不敷衍了事搞“花架子”，不干為貧困戶(hù)修繕?lè)课荨⑿聣ψ冇旰Y的羊質(zhì)虎皮類(lèi)“愚蠢事”;不牽強(qiáng)附會(huì)“趕時(shí)髦”，不做無(wú)視老弱病殘和教育背景實(shí)際，硬搞網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的自以為是的“尷尬事”。拿出“螞蟻食骨”的拼勁，因地制宜思索出“只此一家”的脫貧方案，打造出“量體裁衣”式的脫貧出路。
“我將無(wú)我，不負(fù)人民?！倍喾e尺寸之功、多辦利民小事，青年干部通過(guò)一系列“小事”，解決貧困戶(hù)心頭“大事”，把扶貧工作真正“扶”到村民心坎上，才能激發(fā)出脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，才能造福地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，才能不負(fù)青春韶華、不負(fù)時(shí)代使命、不負(fù)人民期望，讓“西遷精神”在新時(shí)代煥發(fā)新光芒。
大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十四
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)高度贊揚(yáng)以錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的家?guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，并充分肯定以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的感人事跡和愛(ài)國(guó)情懷。
當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí)，也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國(guó)的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。
“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”是增強(qiáng)人才愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)意識(shí)的最好呼吁?！暗揭痪€(xiàn)去到基層去到群眾中去”，堅(jiān)決走群眾路線(xiàn)，“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，與人民群眾同吃同行，深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀，以情懷激勵(lì)人才建設(shè)國(guó)家的美好信心，以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為?；鶎幽贻p干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，視為民族的未來(lái)、祖國(guó)的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，銘記報(bào)國(guó)情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“名片”，為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。
作為年青一代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、聽(tīng)黨指揮的精神。除此之外，我們要把學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)，最大限度地激發(fā)廣大教育、科技工作者的奮斗激情，引導(dǎo)他們銳意創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新，把人生的華美篇章寫(xiě)在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十五
“這個(gè)視頻里面有我。”當(dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西遷博物館外，聞?dòng)嵍鴣?lái)的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時(shí)和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說(shuō)：“和總書(shū)記同框太意外、太激動(dòng)了?！?/p>
說(shuō)到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動(dòng)地表說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記從西遷博物館走出來(lái)，看到我們就停下來(lái)，朝我們揮手致意，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。”郭欣瑞開(kāi)心地說(shuō)，“習(xí)近平總書(shū)記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽(tīng)了無(wú)比激動(dòng)和深受鼓舞?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時(shí)刻，總書(shū)記的到來(lái)‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國(guó)內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。”化工學(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的講話(huà)，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛(ài)國(guó)愛(ài)校，“西遷精神”為青年教師成長(zhǎng)注入“精氣神”。“我們作為年輕一代一定牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對(duì)國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)西遷新傳人愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适??！边w校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了27萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國(guó)西部首屈一指的科教高地。
“習(xí)近平總書(shū)記聽(tīng)完匯報(bào)，給交大西遷極高的評(píng)價(jià)?！睆堖~曾說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記的親切話(huà)語(yǔ)，既是對(duì)以西遷老教授為代表的老一輩知識(shí)分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國(guó)際前沿，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向國(guó)家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國(guó)家。“今年學(xué)校要往中國(guó)西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計(jì)上萬(wàn)名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來(lái)交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績(jī)?！睆堖~曾充滿(mǎn)信心地說(shuō)。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇十六
西安交大站在新的歷史起點(diǎn)上，一定要牢記總書(shū)記囑托，不忘初心，再鑄西遷精神之魂。西遷精神是新時(shí)代交大人奮斗的動(dòng)力，西安交大人要發(fā)揚(yáng)西遷精神，以?shī)^斗的姿態(tài)，做好本職工作，建好創(chuàng)新港，為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量!
西遷人身上體現(xiàn)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)和勞動(dòng)創(chuàng)造精神。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者的關(guān)懷和尊敬。新一代的交大人不能辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代，應(yīng)該學(xué)習(xí)西遷精神，為中國(guó)高等教育事業(yè)、西部發(fā)展和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)全部力量。
作為當(dāng)代交大學(xué)子，我們不僅是西遷精神的繼承者，更是新內(nèi)涵的創(chuàng)造者。傳承西遷精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，是青年人共同的歷史責(zé)任，我們當(dāng)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)崇高的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投入新的時(shí)代洪流!
“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”，這是學(xué)校的辦學(xué)定位，也是我們交大學(xué)子一往無(wú)前的目標(biāo)，我們將傳承西遷精神，努力學(xué)習(xí)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校永葆一顆赤子之心，用自己的才干來(lái)回報(bào)社會(huì)。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！弊鳛榻淮髮W(xué)子，一定要把西遷精神學(xué)習(xí)好、傳承好、弘揚(yáng)好，創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)、做出更大的貢獻(xiàn)，為西遷精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵，跑好歷史的接力棒。
新時(shí)代西遷精神新傳人要高揚(yáng)四面旗幟，用不懈的拼搏奮斗，讓西遷精神閃耀新時(shí)代的新光芒!離退休黨委書(shū)記、離退休工作處處長(zhǎng)申丹表示，西遷精神是學(xué)校邁入新時(shí)代的不竭動(dòng)力，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)是知識(shí)分子的永恒信念，全力實(shí)現(xiàn)“雙一流”和中國(guó)西部創(chuàng)新港建設(shè)目標(biāo)已成為所有交大人的共同追求!
秦嶺一片白云飄，關(guān)中平原真富饒，周秦漢唐是古都，工業(yè)重鎮(zhèn)在今朝”，讀西遷老教授陳學(xué)俊當(dāng)年眺望秦嶺寫(xiě)下的《遷校有感》中的這兩句，一片荒涼的西安，必定無(wú)比坎坷的前路，但滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱血與使命感責(zé)任感，讓當(dāng)年遷來(lái)的教師學(xué)生對(duì)于遷校建設(shè)大西北有著無(wú)比堅(jiān)定的信念。遷校后西遷來(lái)的中青年教師前赴后繼地投身學(xué)校學(xué)科的建設(shè)，電子信息類(lèi)學(xué)科群的組建就是當(dāng)年蔣大宗、萬(wàn)百五等優(yōu)秀的中青年教師通過(guò)自己手動(dòng)搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、潛心備課、出版教材來(lái)逐步籌建的。在這片原本一片荒蕪的西北土地上，他們不懼怕從零開(kāi)始，而是因?yàn)榘褔?guó)家使命扛在了肩上，用他們崇尚科學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)需要的人才、讓國(guó)家更加強(qiáng)大。“西遷精神”，被一代代優(yōu)秀的交大人堅(jiān)守傳承，培養(yǎng)出了更多的愛(ài)國(guó)優(yōu)秀人才，西遷精神血脈傳遞。
西遷精神是中國(guó)大學(xué)精神的重要體現(xiàn)，是交大人奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)、開(kāi)拓創(chuàng)新的永恒精神財(cái)富，是交大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量。西遷先輩們犧牲了個(gè)人的前途和家庭的團(tuán)聚，繪就了激勵(lì)著著無(wú)數(shù)交大人“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的壯麗詩(shī)篇。61年過(guò)去了，交大學(xué)子們依然保持著那份初心，謹(jǐn)記西遷精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格。
在這個(gè)偉大而又瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，身為新一代的交大學(xué)子我們要有西遷先輩們一樣的敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;要敢于拼搏，不畏艱難，向西遷先輩們學(xué)習(xí)拼搏的精神;要善于學(xué)習(xí)，立足當(dāng)下，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，在行進(jìn)中不斷豐富和考量自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，塑造思辨之我、踏實(shí)之我、堅(jiān)韌之我;更要深入了解國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)十九大精神，大力弘揚(yáng)“西遷精神”。
作為一名交大人，我在這些優(yōu)秀杰出的先輩們、老師和同學(xué)們帶給我的感動(dòng)和激勵(lì)中學(xué)習(xí)，我深知要學(xué)習(xí)的不只是刻苦鉆研勇于探索求真務(wù)實(shí)的學(xué)科精神，更是支撐所有優(yōu)秀交大人堅(jiān)定投身學(xué)科事業(yè)的西遷精神。
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