沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
我的人生志愿篇一
我的媽媽是一名氣象工作者，受她的影響，我對(duì)變化多端的天氣現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志當(dāng)一位未來(lái)的氣象預(yù)報(bào)員。
假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我將勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，發(fā)明一種前所未有的天氣控制器。這種天氣控制器由氣象預(yù)報(bào)系統(tǒng)，人工降雨控制系統(tǒng)，氣壓溫度、濕度升降系統(tǒng)，以及鳳向風(fēng)速調(diào)節(jié)系統(tǒng)等組成。它的外形就像電子計(jì)算機(jī)，上面有熒光屏和許許多多的電鈕，它操作方便，具有超常的功能。
它能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣情況。當(dāng)我們按下預(yù)報(bào)電鈕時(shí)，電腦就會(huì)對(duì)氣象衛(wèi)星提供信息，進(jìn)行匯總分析，然后熒光屏上就可以明確顯示出明天晴還是陰，有雨還是無(wú)雨。
它不僅可以預(yù)報(bào)天氣，而且還可以“呼風(fēng)喚雨”呢！
在小朋友們郊游的時(shí)候，我就按下晴天的電鈕，使小朋友要去的地方晴空無(wú)云，風(fēng)和日麗，讓小朋友們盡情玩耍；在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我就按比賽對(duì)天氣的要求標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)賽場(chǎng)所在地的氣溫、氣壓、濕度以及風(fēng)向風(fēng)速，使運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)造出好成績(jī)；在田野里的麥苗干早盼望下雨的時(shí)候，我就操作下雨的電鈕，天空中就會(huì)烏云密布，下起雨來(lái)，讓麥苗兒們喝個(gè)夠。
我們的祖國(guó)多么遼闊，多么需要我們長(zhǎng)火去建設(shè)美好的家園。我要好好地控制天氣，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，讓鮮花到處開(kāi)放，讓人們愉快地生活，那多好??！
我相信，只要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在我國(guó)眾多的氣象工作者中，必定有一位了不起的氣象預(yù)報(bào)員，他是誰(shuí)？他就是未來(lái)的我——李凱！
我的人生志愿篇二
在今年暑假，我給自己安排了三次志愿者的活動(dòng)，我用我的辛苦和汗水，清掃樓道的垃圾和清除墻壁上的小廣告，換來(lái)了我所居住樓道的整潔和墻壁的潔白。
夏日，酷暑炎炎，7月16、23、30日的下午2：00至3：30，我冒著酷暑，來(lái)到樓道，拿著掃帚清掃樓道，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒服的小區(qū)環(huán)境，而清除小廣告時(shí)，我先撕掉能撕掉的部分，不能撕掉的部分我用濕抹布打濕后拿小鏟將它鏟除，每個(gè)小廣告都被我清除的干干凈凈。而打掃樓道時(shí)，我格外認(rèn)真，不放過(guò)任何垃圾。掃一棟樓非常累，但每當(dāng)聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)和看著自己辛苦一個(gè)多小時(shí)的成果時(shí)，就會(huì)忘記勞累，心里美滋滋的。
這三次勞動(dòng)里，我吃盡了苦，必須忍受蚊蟲(chóng)的叮咬、滿臉的汗水，以及無(wú)數(shù)遍爬樓的酸痛。但是我知道這樣做最終會(huì)換來(lái)小區(qū)整潔舒適的環(huán)境，還有“光榮的志愿者”稱號(hào)！
志愿者是什么？就是在酷熱的夏天，放棄吹空調(diào)，不怕蚊蟲(chóng)叮咬和汗流浹背為社會(huì)做好事，用自己的善心和能力，為社會(huì)付出，不索取任何回報(bào)。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名“光榮的志愿者”。
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我的人生志愿篇三
我的志愿有好幾個(gè)，但是我唯一得志愿就是做一個(gè)鋼琴家，把悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，談給大家聽(tīng)，讓大家感受到音樂(lè)是多的美，多么的好！
可是要怎樣才能完成我的“志愿”呢？首先我要先把鋼琴的基礎(chǔ)打好，打好了之后；第二部，我每天要自動(dòng)自發(fā)的努力的彈，彈到我滿意為止之后；接下來(lái)，第三部，開(kāi)始彈比較深入，比較難的曲子，在來(lái)就要談恐怖的小奏鳴曲，我一定要每首都彈一百次。
經(jīng)過(guò)我努力不懈的練習(xí)之后，我的程度應(yīng)該就可以辦一個(gè)個(gè)人演奏會(huì)了，表現(xiàn)自己可是雖已經(jīng)很好了，但是為了給聽(tīng)眾聽(tīng)無(wú)比美妙的音樂(lè)，我更不行就此懶惰，自以為很好，就不練習(xí)了，反而要更努力，更勤分的練習(xí)了。
等到到了演奏會(huì)當(dāng)天，我就可以呈現(xiàn)最好的給聽(tīng)眾了，演奏會(huì)很成功后，我就以完成我的志愿了。
我的人生志愿篇四
俗語(yǔ)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)?！?，我立志當(dāng)個(gè)博學(xué)多聞、學(xué)問(wèn)淵博的老師。
當(dāng)老師是我從小的夢(mèng)想，更是我的志愿。我想當(dāng)老師，一方面是受到班主任——王老師的`影響；另一方面是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮所長(zhǎng)，自我實(shí)現(xiàn)。
王老師和藹可親又盡責(zé)，是我朝目標(biāo)邁進(jìn)的好榜樣。王老師如父母般無(wú)微不至的照顧,令我欽佩；如教授般不厭其煩的教育，令我敬愛(ài)，所以我要向王老師看齊。
當(dāng)老師不僅有固定的收入，又是人人稱羨的公務(wù)人員，還可以認(rèn)識(shí)可愛(ài)的學(xué)生，真是好處多多呀！所以，要當(dāng)老師就必須充實(shí)自己，還要培養(yǎng)不厭其煩的耐心，這樣才能培養(yǎng)出多才多藝又優(yōu)秀的學(xué)生。
俗話說(shuō)得好：“行行出狀元。”不管你有什么志愿，只要好好發(fā)揮、學(xué)習(xí)，一定可以夢(mèng)想成真！
我的人生志愿篇五
我相信每個(gè)人都有志愿，當(dāng)然我也不例外。我的志愿是什么呢？就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我的志愿是當(dāng)一位太空人，到宇宙去探險(xiǎn)。我想到的第一目的地是地球，我要去看看有沒(méi)有仙兔搗藥？吳剛把桂書(shū)砍了沒(méi)有？嫦娥長(zhǎng)得漂不漂亮？我都知道了。
第二目的地就是木星，我要駕著太空船到那里去參觀，測(cè)量它的體積和氣溫，還有......我要把木星的里外全拍攝下來(lái)，讓人們對(duì)木星一目了然，沒(méi)有半點(diǎn)疑問(wèn)。
第三個(gè)目的地最可怕了，那就是黑洞，這個(gè)我必須親自出馬。進(jìn)黑洞里探險(xiǎn)，看看它究竟是一個(gè)什么樣的地方？為人類打開(kāi)這個(gè)謎。
當(dāng)太空人，并不是一件很容易的事，所以，我現(xiàn)在就要鍛煉身體，用功讀書(shū)，向理想的目標(biāo)前進(jìn)。
我的人生志愿篇六
我的第一個(gè)志愿是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲业呐d趣是把很難的數(shù)學(xué)題目解開(kāi)，一解開(kāi)很難的數(shù)學(xué)題目，我的心理就會(huì)充滿成就感。還有其他兩個(gè)原因，其中一個(gè)是當(dāng)數(shù)學(xué)老師星期六、日不用上班，另外一個(gè)原因是是當(dāng)老師可以教會(huì)許多人，讓許多人也會(huì)解開(kāi)以前自己解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題目，也讓別人變得更聰明。
我也想當(dāng)醫(yī)生，原因很多，其中一個(gè)原因是可以救活許多快死亡的人，也可以發(fā)明一些神奇的藥，吃了下去，病情就好轉(zhuǎn)，也可以讓人活到一百多歲，這樣子，就可以不用擔(dān)心有人會(huì)死亡了!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好的努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，課業(yè)更上一層樓，才能考上醫(yī)生執(zhí)照或是考上數(shù)學(xué)老師。將來(lái)一定要成為一個(gè)妙手回春的好醫(yī)生或是成為一位獨(dú)具慧眼的數(shù)學(xué)老師。那時(shí)我要好好感謝我的父母，從小把我栽培到大，等我一領(lǐng)到薪水，就要馬上跑去孝敬我的父母，讓他們天天幸福、天天快樂(lè)。
我每天背著書(shū)包去上學(xué)，是誰(shuí)敎我們讀書(shū)、認(rèn)字？當(dāng)我們有想不透的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)幫我們解答疑惑？沒(méi)錯(cuò)，就是他們－老師。所以我的自愿就是當(dāng)一位老師。
老師在學(xué)校里，扮演著舉足輕重的角色，不僅傳授課業(yè)、解答疑惑，還要教導(dǎo)學(xué)生們做人處事的道理；除此之外，還要配合學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生；另外，每天還要批改學(xué)生們所寫(xiě)的作業(yè)，所以，老師對(duì)學(xué)生們的教育，真是任重而道遠(yuǎn)??！
要當(dāng)老師，除了要有豐富的學(xué)識(shí)，還要有一顆熱忱的心，以及對(duì)教育的使命感；不只如此，在教學(xué)上更要運(yùn)用活潑幽默的方式，引導(dǎo)學(xué)生們快樂(lè)的學(xué)習(xí)；另外，當(dāng)學(xué)生們遇到困難或不如意時(shí)，能適時(shí)的幫助他們、鼓勵(lì)他們，所以，要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，真是不簡(jiǎn)單呀！
因而，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力用功讀書(shū)，并且要多充實(shí)自己增廣見(jiàn)聞，長(zhǎng)大后，成為一位才學(xué)兼?zhèn)?、熱心服?wù)、人人喜愛(ài)的好老師。
我的人生志愿篇七
人生的選擇絕少是惟一的，在填寫(xiě)第一志愿的時(shí)候，把其后的每一份志愿也都認(rèn)真地考慮，這是人生不屈不撓的法門之一。
人們常常把所有的注意力，都集中在第一志愿。這些年，隨著考試嚴(yán)酷性的不斷升級(jí)，關(guān)于填報(bào)志愿的說(shuō)法，也越來(lái)越霸道了——那就是，全力以赴關(guān)注你的第一志愿。某些大學(xué)的錄取人員公開(kāi)宣布，我們是不會(huì)錄取第二志愿的學(xué)生的。因?yàn)槟愕臒釔?ài)不夠?qū)Ｒ?，錄?lái)也學(xué)不好的。
高考形勢(shì)特殊，僧多粥少，對(duì)于學(xué)校的取舍，旁人不好議論是非。但我以為，如果把高考報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)推而廣之，把第一志愿至上，擴(kuò)散成人生選擇的一大信條，就有商榷的必要了。
人生的選擇絕少是惟一的。
講到這里，臺(tái)下發(fā)出洶涌的低語(yǔ)聲，均說(shuō)：“那他就是一個(gè)神經(jīng)??！”
美國(guó)的心理學(xué)家抖抖肩膀說(shuō)：“喏！那他或她，就是一個(gè)心理健康的人。”
這觀點(diǎn)有點(diǎn)好玩兒，也有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞，是不是？當(dāng)然，他指的尋找伴侶，是在大學(xué)校園內(nèi)，智商和背景有大的.相仿，并不能波及整個(gè)社會(huì)，說(shuō)某個(gè)男人覺(jué)得與世上1/3的女人都可成眷屬，才屬正常。
但這一論點(diǎn)也可以說(shuō)明，既然結(jié)為夫妻這樣嚴(yán)重的問(wèn)題，都不妨有一手或是幾手打算，那么，在其他場(chǎng)合的選擇，當(dāng)有更大的彈性。
當(dāng)孤注一擲地把自己的命運(yùn)押在某個(gè)“惟一”頭上的時(shí)候，我們實(shí)際上處于自我封閉和焦灼無(wú)序的狀態(tài)。內(nèi)心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達(dá)目的地的獨(dú)木橋，無(wú)法設(shè)想在另外的情形下，還有道路尚可通行。
于是每當(dāng)選擇的關(guān)頭，我們可以看到那么多鴕鳥(niǎo)似的奮不顧身，色厲內(nèi)荏地跑跳著。到了沒(méi)有退路的時(shí)候，就把小小的腦袋埋入沙丘。他們并不僅僅騙別人，首先的和更重要的，是用這種虛張的氣勢(shì)，為自己打氣加力。
可惜世上的事情，不如愿者十有八九。當(dāng)冰冷的結(jié)局出現(xiàn)時(shí)，很多人就像遇到雪崩的攀援者，一墮千丈。
此刻，你以前不經(jīng)意間隨手填寫(xiě)的第二志愿，就像保險(xiǎn)繩一樣，在你下墜的過(guò)程中，有力地拽住了你，還你一方風(fēng)景。
第二志愿如同灰姑娘，龜縮在角落里，打掃塵埃，收拾殘局，等待那不知何日才能蒞臨的金馬車。
其實(shí)人的才能是多方面的，守節(jié)般的效忠第一志愿，愚蠢不說(shuō)，更是浪費(fèi)。
尋找第二志愿的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是對(duì)自己的一次再發(fā)現(xiàn)。除了那最突出最顯著的特點(diǎn)之外，我還有什么優(yōu)長(zhǎng)之處？第一志愿和第二志愿之間，可否像兩位相得益彰的前鋒，交互支援？我還有哪些潛藏著的特質(zhì)，有待發(fā)掘和培養(yǎng)？平日疏忽的愛(ài)好，也許可在失落中漸漸顯影。
第二志愿的考慮和填寫(xiě)，也許比第一志愿更取舍艱難。
不可搪塞第二志愿。它依舊是人生重要的選擇，是你面對(duì)逆境的備份文件。它是進(jìn)可以攻退可以守的支撐點(diǎn)，它是無(wú)懼無(wú)悔的屏障，它是一個(gè)終結(jié)和起跑的雙重底線。
或許有人以為，有了第二志愿第三志愿……人就易頹敗。這是一個(gè)謬論。亡命之徒不可取，它使人鋌而走險(xiǎn)，一旦失利，便是絕望與死寂。不妨想想雜技演員。有了保險(xiǎn)繩的時(shí)候，他們的表演會(huì)無(wú)后顧之憂，更精妙絕倫。
在填寫(xiě)第一志愿的時(shí)候，把其后的每一份志愿也都認(rèn)真地考慮，這是人生不屈不撓的法門之一。
我的人生志愿篇八
人生如果沒(méi)有志愿，那人豈不是一個(gè)空殼如同行?走肉嗎？人生本來(lái)就是要有一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)顯得有義意。而我的志愿就是要當(dāng)一位好廚師。
做為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛(ài)乾凈、有創(chuàng)意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱！如果沒(méi)有以上這些特質(zhì)的話，是無(wú)法成為一位頂級(jí)廚師。假如廚師不愛(ài)乾凈，廚師和衣服就會(huì)很骯臟沒(méi)有衛(wèi)生，或者是沒(méi)有創(chuàng)意，就無(wú)法吸引客人……等等，假如都沒(méi)有這些特質(zhì)的話！那就必須從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)特質(zhì)。
在逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)志愿的同時(shí)，我的榜樣是阿基師，因?yàn)榘⒒鶐煟瑥男〖揖巢⒉桓挥?，學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然阿基師也是白手起家，每個(gè)成功人物的背後，總會(huì)有一段艱辛的歷程，所以我要努力學(xué)習(xí)阿基師這種努力不懈的精神，若是我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇往直前，突破困境，未來(lái)我這個(gè)志愿可能會(huì)對(duì)周遭社會(huì)帶來(lái)一些奉獻(xiàn)，當(dāng)然作廚師對(duì)我而言并不只是為了賺錢，而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。
我的人生志愿篇九
人活在世界上就應(yīng)有目標(biāo);有了目標(biāo)，生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)更有意義。
從小，我就希望自己長(zhǎng)大后成一名醫(yī)生。當(dāng)我還唸幼兒園時(shí)，就常常和鄰近的小朋友一起玩醫(yī)生和病人游戲，當(dāng)我模仿醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生把病人的病治好時(shí)，我的心里就會(huì)非常高興，夢(mèng)想著有一天自己能真正成為好醫(yī)生。
記得去年冬天，有一個(gè)夜晚，奶奶突然心臟病發(fā)作，當(dāng)時(shí)，爸媽都不在，我趕忙請(qǐng)鎮(zhèn)上的楊醫(yī)師來(lái)幫忙，幸好友他及時(shí)的急救，奶奶病情才沒(méi)有惡化，否則后果恐怕不堪設(shè)想。自從經(jīng)過(guò)這件后，我對(duì)醫(yī)生更加的敬佩，立志成為醫(yī)生的心也更加強(qiáng)烈。
老師說(shuō)成為一位醫(yī)生，必須付出很多的努力，而且要救人的熱枕和愛(ài)心。為了實(shí)現(xiàn)我自己立下的志愿，我一定要時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，努力不懈，才能達(dá)成目。
我的人生志愿篇十
每個(gè)人都有自己的志愿，而我也不例外。想知道我的志愿嗎？就是當(dāng)老師！
想知道為什么嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！因?yàn)槲业陌职趾蛬寢尪际抢蠋?，在家也把我向?qū)W生一樣看待。有時(shí)像老虎的血盆大口，要一吃掉；有時(shí)像貓咪一般的輕聲細(xì)語(yǔ)，看了就想吐！咦？說(shuō)也奇怪，怎么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ?？真讓人百思不解。他們遺傳了這種怪毛病給我，我才想當(dāng)老師來(lái)“折磨”小朋友。
當(dāng)老師有什么好處呢？讓我來(lái)告訴你吧！老師，是博學(xué)多聞的人；老師最了解小朋友的人；老師，是我們最尊敬的人。所以當(dāng)老師不但能讓我增廣見(jiàn)聞，還可以了解小朋友的心靈，更可以受人尊敬，這不是“一舉三得”嘛！
其實(shí)，當(dāng)老師最重要的條件是要有耐心和愛(ài)心。用耐心慢慢的去教導(dǎo)小朋友用愛(ài)心慢慢關(guān)懷小朋友，是最重要的！相信，有很多人也會(huì)同意我的說(shuō)法了！加油喔！
我的人生志愿篇十一
你擁有志愿嗎?你知道甚么叫志愿嗎?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)別人的志愿嗎?如果你們想知道我對(duì)志愿的看法，就跟我一起一探究竟吧!有一則寓言是：龜兔在比賽跑步，兔子一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，卻因?yàn)楸椓?，就在半途中呼呼大睡，而烏龜則一步一腳印，踏實(shí)的走上最后的勝利，經(jīng)由龜兔賽跑這個(gè)故事，了解了做事不半途而廢，不偷機(jī)取巧，才能達(dá)成任務(wù)。志愿也一樣，有的目標(biāo)，就要努力、盡心的去完成。
說(shuō)了半天，我都沒(méi)說(shuō)我的志愿，我的志愿是——當(dāng)一個(gè)老師。因?yàn)槔蠋熅拖褚豢么髽?shù)，讓小鳥(niǎo)筑巢，讓人們乘涼，所以，我也希望成為一棵對(duì)大家有幫助的大樹(shù)。有一次我因?yàn)轭}目搞不懂而煩惱，老師就來(lái)教導(dǎo)我，有一次，我發(fā)燒了，人不舒服，老師就來(lái)關(guān)心我，又有一次全班在教室吵鬧，老師雖然生氣，但最后還是原諒我們。使我了解老師的辛苦，也立志要當(dāng)老師!
有一天，在公雞啼完的早晨，老師發(fā)下一張張的考卷，原來(lái)今天是大考，大家臉色凝重，因?yàn)?，我們都知道，老師說(shuō)過(guò)：“考試要努力，考不好，不灰心，下次再努力?！钡牵蠹也?，如果考的實(shí)在差到不行時(shí)，老師是不能夠接受的!
考完了，同學(xué)們的汗是一滴一滴的留下來(lái)，因?yàn)?，老師要公布成?jī)了，剛開(kāi)始他臉色不好看，但上臺(tái)后，就好像有什么好笑的東西，使老師開(kāi)心的不得了，其實(shí)，不是什么好笑的東西，而是我們不辜負(fù)老師的期許，非常努力，所得的好成績(jī)，使老師露出天使般的笑容。所以讓我更想成為偉大又讓人尊敬的老師。
如果我是一個(gè)老師，我會(huì)像太陽(yáng)，給每一個(gè)人平均的光芒，也會(huì)盡心盡力的指導(dǎo)他們，我要認(rèn)真的踏出穩(wěn)健的腳步，勇敢的，不退縮的迎接，使我的美夢(mèng)成真。
我的人生志愿篇十二
我的志愿是將來(lái)要當(dāng)一位鋼琴家，我除了要會(huì)彈奏許多音樂(lè)家的作品外，我還要自己創(chuàng)作，作詞、作曲作出動(dòng)人的樂(lè)章。
我從四歲開(kāi)始就學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)七年多了，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，從小爸爸媽媽就時(shí)常帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，培養(yǎng)音樂(lè)性，在家里我也常常聽(tīng)古典音樂(lè)，因此認(rèn)識(shí)了許多音樂(lè)家，像貝多芬、莫札特、蕭邦和巴哈等等，都是我最崇拜的音樂(lè)家。我很佩服貝多芬，雖然他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，居然還可以做出那么動(dòng)聽(tīng)的曲子，流傳至今，依然深受人們所喜愛(ài)。
雖然我沒(méi)有讀音樂(lè)班，但是，彈鋼琴一直是我最大的興趣，也是我的休閑娛樂(lè)，在課業(yè)繁忙的現(xiàn)在，更是我調(diào)劑身心、紓解功課壓力的好方法。每當(dāng)我念書(shū)很累時(shí)，我就會(huì)走到鋼琴前，彈奏我最喜愛(ài)的樂(lè)曲，當(dāng)那跳躍的音符滑過(guò)指尖之際，有時(shí)高音、有時(shí)低音、有時(shí)急促、有時(shí)緩慢，我的心也跟著蕩漾迴旋，陶醉在優(yōu)美的旋律里，頓時(shí)疲憊全消精神為之振奮不已。
我知道要成為一個(gè)鋼琴家并不容易，需要投入許多心力練習(xí)，不過(guò)，人生有夢(mèng)最美，我會(huì)努力朝著當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想前進(jìn)，希望我的志愿能有實(shí)現(xiàn)的一天。
我的人生志愿篇十三
說(shuō)起者經(jīng)歷，那可是數(shù)也數(shù)不清。有為生病的志愿者叔叔籌款，有在寒冷的大冬天去新車站為來(lái)來(lái)往往的旅客送姜茶，還有在巨利社區(qū)為老爺爺老奶奶服務(wù)，在美麗的富春江邊撿拾垃圾……其中，讓我印象最深刻的是——在新車站為旅客送溫暖的姜茶。
記得那一天，我在五點(diǎn)左右就起了床，爸爸媽媽帶著我一起趕到了新車站，參加富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者送姜茶活動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)向我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)，然后分組。我們四個(gè)小記者為一組，分頭行動(dòng)。我端起一杯熱騰騰的姜茶，向一位老爺爺走去，可是，不知怎么了，又退了回來(lái)，有可能是因?yàn)槲姨o張了?；仡^看到遠(yuǎn)處的爸爸媽媽在為我加油打氣，于是，我平復(fù)了心情，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，重新向那位老爺爺走去。
我來(lái)到爺爺?shù)拿媲?，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺，您需要喝熱姜茶嗎？”那位爺爺和藹可親地說(shuō)：“好，給我來(lái)一杯吧！謝謝小朋友啊!”我趕緊把姜茶雙手遞給爺爺，說(shuō)：“不用謝，給您送姜茶是我應(yīng)該做的事?！薄藗兂Ｕf(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一次送姜茶成功以后，我又接二連三的為來(lái)來(lái)往往的旅客送去了更多的溫暖。同時(shí)，在送姜茶的時(shí)候，我也感到了快樂(lè)！
在這次送姜茶的公益活動(dòng)中，我真真正正的感受到助人為樂(lè)的意義。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)一次難忘的送姜茶公益活動(dòng)，由初始時(shí)的緊張猶豫到后來(lái)的積極投入，親身體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰手有余香的含義。
我的人生志愿篇十四
我有一個(gè)偉大志愿，一個(gè)美麗的志愿，這個(gè)志愿激勵(lì)著我，那便是成為一名志愿者。一名普通的志愿者，一名為他人服務(wù)的志愿者。
這個(gè)活動(dòng)讓我知道這是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)的民間愛(ài)心組織，是一些由奇奇怪怪的網(wǎng)名，未曾認(rèn)識(shí)或見(jiàn)面的朋友，借助閃爍的qq頭像，通過(guò)豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，共同打造建設(shè)，提倡關(guān)愛(ài)社會(huì)，無(wú)償奉獻(xiàn)和和諧相處的愛(ài)心社。
志愿者，這個(gè)美麗可愛(ài)而微小的角色，利用閑暇時(shí)期盡心盡力做好每一次活動(dòng)，從不計(jì)較贊美與回報(bào)，盡情享受力所能及、幫助他人，為他人帶來(lái)快樂(lè)，為自己的生活留下光輝的足跡。共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章。志愿者為了我們共同的家園增添了光彩。
汶川在地震、日本海嘯、雅安大地震多少志愿者不顧自己的安危，救出需要幫助的人們。每年都有許多志愿者去敬老院看望老人。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)上又有多少志愿者忍受太陽(yáng)的炙烤，為他人指引方向。
志愿者們利用節(jié)假日的時(shí)間組織并動(dòng)員其他人參加公益活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)傳遞一個(gè)信念，那就是：無(wú)論你是誰(shuí)，從事什么行業(yè)，在什么地方，貧窮或富有。你都有能力給予他人幫助，并享受其中的樂(lè)趣，志愿者還了解江蘇貧困地區(qū)的兒童就學(xué)的情況，并且?guī)椭艘恍┙徊黄鹕钯M(fèi)的家庭籌資，還幫助了不少貧困孩子就學(xué)。貧困的父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒(méi)有用，不如老老實(shí)實(shí)地在地里干活，于是志愿者們便耐心開(kāi)導(dǎo)這些父母，讓他們明白上學(xué)的重要性。
我想當(dāng)一名志愿者，這并不是一種口號(hào)，我們?yōu)榇烁冻鲂袆?dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，處處留意，多多幫助別人，積極參加社會(huì)活動(dòng)。
懷揣一個(gè)志愿，我會(huì)讓它美麗的成真！
我的人生志愿篇十五
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我作為一名xxx，生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下的有志熱血青年，申請(qǐng)?jiān)缛占尤胱约旱慕M織。
現(xiàn)在，我正式向組織提出申請(qǐng)，希望團(tuán)組織能夠早日吸收我，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)志在報(bào)國(guó)少年的心愿。入團(tuán)后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?，積極參加組織生活，承認(rèn)團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最張目標(biāo)而奮斗終身。如果團(tuán)組織不能批準(zhǔn)我入團(tuán)，說(shuō)明我離團(tuán)的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日入團(tuán)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：酪梨。
2019年12月21日。
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