總結是對我們所經(jīng)歷和學到的知識進行整理和歸納的過程，是對學習的一種回顧。怎樣寫一篇完美的總結，這是我們需要思考和學習的問題。以下是一些總結范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
這真讓我為難篇一
古往今來，有很多事物讓人著迷。有人著迷電影，因為它給人帶來感官的刺激；有人著迷音樂，因為它給人帶來愉悅的心情；而有人著迷旅游，因為它給人帶來了神游自然風景的美。而讓我著迷的事情便是——讀書。
“書是人類的朋友，我們每天都與它玩耍。讀書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ拿砸彩沁@樣說的。它不但讓我著迷，也讓作家和全世界的人們著迷。
翻開一本書，呈現(xiàn)的便是目錄，那一個個讓人著迷的故事，一排排的文字，更是讓人心馳神往。
我一開始也并不愿意讀書，并且還會說：“書，多無聊啊，它又不能陪你說話，陪你做游戲，多無聊的東西??！”直到一本《童話故事書》的出現(xiàn)，讓我愛上了讀書，那是一個故事，是《賣火柴的小姑娘》，那一頁頁精美的插畫，一排排文字像一個個小士兵一樣排列在紙上，讓我忘乎所以，讀了一大半。那時候，我才知道，讀書是多么的美妙！
我讀到了什么程度呢？當清晨的第一縷陽光照射在房間時，我便早早起床，翻開那《魯濱遜漂流記》，我在品味，魯濱遜那積極的生活態(tài)度，不正是我們應該學習的嗎？那樣的樂觀，自己被困于荒島之中，還能自己搭建房屋，畜牧，種植……媽媽叫我吃早飯時，我并未聽到?？赡苁亲约阂呀?jīng)沉浸在荒島之中了吧，看著魯濱遜搭建房屋的情景，也令我佩服他。直到媽媽叫了我很多遍之后，我才清醒過來，我剛剛已陶醉在那書的世界里了。
書的`魔力一直吸引著我，書就像那一塊磁鐵，我是眾多鐵器的一點點，而我們一直都在被吸引。
《魯濱遜漂流記》里那樂觀積極的魯濱遜，《水滸傳》里的英雄豪杰，《西游記》里那火眼金睛的孫悟空，一個個鮮活的人物形象，精彩的給人們活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)出來，這，就是讀書的魅力所在吧。
你還是不喜歡讀書嗎？靜下心來，翻開一本書，相信我，你也會被讀書這件事所著迷。
這真讓我為難篇二
媽媽要去小姨家，特別交待了我，說：“現(xiàn)在3：30分，你4：00時去煮飯，否則，晚上就沒飯吃飯了?！薄爸懒?，知道了?！币魂嚥荒蜔┑穆曇繇懫?。媽媽再三交待后就出門。而我正在看爸爸早上剛給我買的《紅樓夢》，現(xiàn)在正看到第三章了，“好好看?。 蔽以谧匝宰哉Z。我不知不覺地在書的海洋里漫游了兩個多小時了，也沒覺得忘了什么。直到媽媽回來了，說：“你飯煮好了嗎？”“糟糕，我忘了！”我一臉愧疚地說。
媽媽問：“那你一個下午都在干什么？”“看書阿?！蔽依硭斎坏恼f?！翱戳艘粋€下午？”媽媽不大相信地問?！扒д嫒f確！”我認真的說?！八懔耍F(xiàn)在當務之急是解決晚飯?！眿寢屨f?！爸苯咏欣习仲I盒飯就得了。”我說。媽媽說：“只好這樣了?！?/p>
那天晚上，我吃完晚飯后，我繼續(xù)看書，一直到十點，媽媽一直催我快點去睡覺，我說不過她。只好乖乖地去刷牙洗臉，回到床上后，我調了下鬧鐘，明天上午4：00，4：00的時候，鬧鐘響了，我隨便穿了個衣服，就坐起來繼續(xù)看書，正看得入迷，媽媽走進來對我說：“早上九點了，你還不準備去刷牙洗臉后來吃飯？”我一臉震驚：“現(xiàn)在九點了？”“不然呢？”媽媽說。
我小聲嘀咕：“9：00一4：00＝5小時，我看了五小時的書！”這時，媽媽問：“你在嘀咕什么？”“沒，沒事，去吃飯啦！”我馬上轉移話題。飯后，我一翻《紅樓夢》，“咦？我看完了？”我十分疑惑，一想：“昨天下午看了兩小時，昨晚看了兩小時，早上看了五小時，加起來一共九小時，我看完了一本書！”
讀書會令人著迷，劉向的一句名言，我覺得很有道理。就是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀円欢ㄒ獰釔圩x書，讀書能使人快樂，能增長知識，是寶貴的精神財富！
這真讓我為難篇三
閱讀，可以使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。閱讀是迷人的海洋，我們的心靈在此間遨游;閱讀是醉人的色彩，繪就精神世界斑斕陸離的景象;閱讀是怒放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳，讓我們沉醉其中，不知歸路。
給我一個安靜閱讀的片刻，便是給了我一個收放自如、從容優(yōu)雅的自我世界。冬日大雪紛飛，我擁著厚厚的棉被讀《呼嘯山莊，看希斯克利夫與凱瑟琳的`相愛相殺，著迷于那個陰沉抑郁的英國古老荒原;夏日悶熱不散，我喝著消暑解熱的飲料，著迷于白落梅的文藝、安意如的多情或者是天蠶土豆的熱血勵志，任思緒在紙墨清香之間四溢，去了不曾到過的遠方。房外是一個有花、有草、有陽光的溫暖世界，房內是一個有書、有愛、有靈魂的洞天福地。
閱讀帶我穿越時空的隧道，去觸碰歷史的溫度。我仿佛在使記》中看到了楚漢之爭時的刀光劍影，楚霸王自烏江的悲壯慘烈，漢高祖精于權術的手腕與野心我仿佛在唐書里看到了開元盛世背后政治局勢的風云詭，一棵參天大樹是如何根基腐朽從而招致安史之亂;我仿佛在明史》中看到了明代的皇帝多“奇葩”而喜歡斗蟋蟀，精通木匠活計，大名鼎鼎的萬歷皇帝更是數(shù)十年不上朝。讓人著迷的歷史故事中，其中種種令人不勝唏噓，令人掩卷沉思。閱讀，帶我們去聽聽那歷史的清音，看看太平盛世的榮光與記憶，不忘民族存亡之際的血淚教訓。
閱讀更是一種生活。在《我與地壇》中，我看到了一個終日坐在輪椅上的普通人，他在幽靜的地壇里面尋找蟋蟀、尋找陽光，不停地尋找活著的勇氣，以寫作為雙腿，將自己的人生重新走出了精彩。聽蘇東坡在赤壁高歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，聽易安居士淺斟低唱“莫道不銷魂，卷西風，人比黃花瘦”，聽李太白醉道“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，如此迷人的人性之光、人格之美，讓我實在著迷。
閱讀就是一個自帶光芒的星系，書香中的那些人、那些事、那些情，是暗夜中劃過天空的流星，炫目而讓人迷醉。
這真讓我為難篇四
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨[注:不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去[注:長江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳跡消逝，歷史向前發(fā)展。]，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
??！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發(fā)，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
這真讓我為難篇五
我喜歡親近大自然，它所持有的一切，都讓我著迷。
春天百花盛開，是一個非常美好的季節(jié)，而我則去田野中，小溪旁去尋覓春姑娘的足跡，這兒的草，那兒的鳥，都是我的伙伴，因為跟它們在一起，沒有世俗擾亂心境，沒有壓力積在心底，是全身的放松，最開心的是伴隨著“杜甫贊過的春雨，”干脆來一場雨中漫步，讓冰冰涼涼的雨水甘露滋潤到心里。每當這時，我都陶醉其中，無法自拔。
不光是春天，我喜歡的也有秋天。
秋天在別人眼中是十分凄涼的，不像春天那樣生機勃勃，但秋天也有閃光之處讓我著迷，秋天的夜晚賞著“太白唱醉的明月，”吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓齒唇留香滿心田。這是多么有境界的一個場面啊，它處處都引起我對它的喜愛與著迷。
夏天卻與春秋之季有著大不相同之處。
因為夏天天氣太熱，許多人都不想出門，在家里吹吹空調，吃塊西瓜，多么舒適呀，但是他們卻失去了與大自然接觸的機會，夏天可以坐在清澈的溪水旁，將腳丫放進去，立刻感到十分愜意，身上的熱早已消散。比空調好用十倍，環(huán)保又衛(wèi)生。如果高興了，還可以摸田螺，在游戲中取得清涼，在夏天里我最喜愛干這件事，我都會玩到很晚，因為我喜歡。
到了冬天就更好玩了！
一下雪，穿上厚厚的大棉襖，出去打雪仗嘍，滾雪球，堆雪人，不都是小孩子喜歡做的`事嗎，看他們玩的不亦樂乎，自己怎么好意思站在原地不動，不一會兒就玩的頭冒熱氣，凍得耳朵通紅，尤其是可憐的小爪爪都凍成冰棍了，連字都寫不了。但我喜歡，我熱愛大自然。
大自然美妙神奇，會制造許多意想不到的驚喜，我喜歡親近大自然，它真讓我著迷。
這真讓我為難篇六
假日，友人來我家喝茶。閑聊之中，不經(jīng)意問道：“何事最讓你著迷？”我思考半分，答道：“品茶?！庇讶诵南旅Ｈ弧?/p>
我笑而不語，往紫砂壺里加入七八十度的開水，再往水中放入一小撮碧螺春。茶葉緩緩下落，如青螺入水，在水面上打著轉轉，又漸漸蕩入水中，沉入壺底。未幾，芽葉伸展開來，茸毛依水飄蕩，嫩綠透亮，姿態(tài)宛如綻放的一朵君子蘭，煞是動人，不禁讓我深深著迷。十分鐘后，我拿出濾網(wǎng)，將其置于白瓷壺上，將茶水倒入其中。茶離開了水的懷抱，遺留在濾網(wǎng)上。拿開濾網(wǎng)，雪白的壺中，茶水碧綠清澈。我給友人和自己各斟了一杯。
舉起茶杯，杯中茶香撲鼻而來，只微微小酌一口，便清新怡人。茶水入腹，茶的清香滲透在每一個毛孔之中，再愜意地張開。知己相聚，品茶談心，真摯的友誼仿佛也不動聲色地融入了茶水之中，令杯中之茶愈發(fā)濃郁。茶之濃兮情亦濃，著迷于此兮，品玲瓏。
友人不懂得辨別茶葉，嘗罷只覺入口舒暢，便興奮地問：“這是什么茶？”我嘴角微微上揚，端起茶壺，再給友人斟一杯，道：“這茶是碧螺春，本質微澀清香，讓人感到全身通透，身上壓力易隨茶香飄散，是我最著迷的茶?！庇讶怂贫嵌?，只覺口中香澀太過于厚重，余韻久久未去。我便將茶壺中的茶渣倒掉，重新沏了一壺綠茶。倒入杯中，八分滿，端起，入腹，三步曲。茶水如發(fā)絲般，飄飄悠悠，蕩入腹中，勾起了心中那沉淀已久的活力。這感覺，跟普洱的厚重深沉截然不同——普洱的苦后回甘猶如人生前半生的艱苦，與后半生的幸福，而綠茶簡單純凈，一絲不掛，恰如年少無知的我們。我豁然醒悟，也許，品茶如品人生，不同的茶葉，可以沏出各有味道的人生。品茶，竟讓我在不同的人生中流連，令我著迷不已。
這真讓我為難篇七
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你著迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問我最熱衷的是什么，我會毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫“小書蟲”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要說我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級說起。
那時的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛極了！但是，我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號，誰叫我不愛讀書，連魯迅、巴金是誰都不知道，常在同學面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來個逆襲。
我從最有趣也是最簡單的《安徒生童話》讀起，那時的我識字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚只好偷偷流淚……”讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤了。我開始暢游在童話世界中，為小美人魚的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒……從此，我愛上了閱讀，也有了和同學們交流的資本，終于揚眉吐氣了。
四年級下學期時，我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢寐以求的書??！在我的軟磨硬泡下，哥哥終于答應借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書看完，何其困難！但是我本就不是個輕易服輸?shù)娜?。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本。可是，剩下的那幾冊怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個餿主意從我腦海中蹦出來：利用上課的時候偷偷看！數(shù)學課上，張老師正口沫橫飛地講評試卷，而我卻悄悄地把頭縮進了抽屜里?！皦粜?！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒?！拔摇以?！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個地縫把自己塞進去。不用說，后來的我被請了家長，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對閱讀的熱情！
這真讓我為難篇八
看到長長的獲獎名單，我十分好奇地問直升上來的同學：哎，這是什么呀？哪個？哦，這是本校最大的特色無線電，曾經(jīng)每屆比賽金、銀、銅獎，我校都能拿到，所以學校以此出名。
看到那么長的獲獎名單，上面印著那么多學長的名字，我很是羨慕：什么時候我的名字也能上光榮榜??？既然有那么多學長為校增光，我也要努把力！我暗下決心要學無線電了。你是不是想學無線電??？我告訴你，需要背好多東西。旁邊的同學仿佛看透了我的心思。沒事，只要能為學校增光，多苦我也吃。我應了一聲后，興奮地找老師報名去了。
確實，他說的一點不假?；A就很難，要背cw和ssb，但我依舊堅持著。伴隨著每天的滴答聲和ssb的字母解釋法，我一次比一次熟練，測試一次比一次高，整天沉迷在cw和ssb的'聲音里。直到有一天，閑的實在沒事的我打開了不常用的電臺，竟然發(fā)現(xiàn)有人在用電臺聊天，這使我增加了濃厚樂趣。電臺里的播報聲成了一個又一個悅耳的音樂聲，我也回復了。沒想到電臺竟如此實用，這讓我又對無線電刮目相看。
在日后的練習里，我一次比一次認真，在一個朝陽區(qū)中學組短波機信號抓抄的比賽里，我竟然拿到了銀牌，也受到了老師的表揚，別提多高興了！
有了第一次就第二次，漸漸的，無線電讓我走火入魔，可以說無法自拔了。無線電真是一個既實用又好玩又方便溝通的東西，當你到了荒郊野外時，可以進行呼救；當你在國外時，方便溝通。它讓我重新認識了這個神奇的世界！
無線電真的讓我著迷！在百忙緊迫的學習中，我要更加努力，給學校增光！
這真讓我為難篇九
光陰若白駒過隙，然而總有那么一些人、一些事，如鎏金石刻般，雖經(jīng)時光長河千百年的洗禮，不但沒有流逝，反而愈發(fā)珍貴。翻閱著五千年的歷史畫卷，探索著這片熱土的魅力。我開始著迷于這歲月的崢嶸，這不朽的文明，這天地可鑒的風骨。
兩千多年前，秦始皇吞滅六國，那氣魄，那雄壯，讓我沉迷其中，不能自拔，這樣的王朝不能永世長存嗎？并沒有，歷史的魅力正在于此，它有自己的變數(shù)。趙高這個指鹿為馬的“大臣”，逼死大將蒙恬與始皇長子扶蘇的那一刻，腦海中猶如一道閃電差點將我擊中，使得我驚醒——親賢遠佞，當真是歷史不變的真理。
痛心遺憾之余，驀然抬頭，劉邦斬蛇起義，項羽破釜沉舟，一路高歌猛進，其勢如尖刀，刀鋒一閃，一抹銳亮的銀光閃進了秦的心臟——咸陽，朝代更迭。
我回過神，看著流淌在手中的歷史畫卷，不覺蕩氣回腸。站在歷史的山巔，是古今中外每一個人的夢想，似與云朵對話，暢游在藍天中，與太陽作伴，不與名利交談，不同世俗合流。
三言兩語，卻是千年。轉眼間，明太祖的龍船雄赳赳立在水中，氣貫長虹，他告訴我們一個歷史不變的真理——道義不會被征服，道之所存，雖千萬人，吾往矣！
再回首，往事如煙，吳三桂開關，李自成退兵，張獻忠中箭，夏完惇就義。有人說這是漢民族失敗的開始，而我想說，這是讓中華民族的大家庭中多了一個滿族。我聞著古籍的香氣，仿佛經(jīng)歷了這漫長的時光，沉迷其中，難以自拔。
歷史真讓我著迷，這精彩紛呈的往事，它們讓我堅信我們這個民族是世界上最為堅韌的民族，我們有過激烈的沖突，有過難以調和的矛盾，卻從來沒有哪個文明可以侵蝕我們，即使是蠻橫的侵華戰(zhàn)爭，即使是強大的西方列強。
這真讓我為難篇十
那位少年便是兒時的我，在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當夜深人靜，萬籟俱寂之時，我便偷偷溜出村子，靠在村口的大石頭上，癡迷地望著天空，星辰，銀河。那是何等的美麗與震撼！每顆星星仿佛都在訴說千萬年前的故事，每片星云仿佛都在感嘆時光的流逝。我看著他們，腦中如有千思萬緒，又仿佛空空如也。
那時，或許這就叫著迷。
后來到了城市，再也望不到星海，我卻仍可以在常識的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論，那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事！我看到盧瑟福的行星模型理論，如此龐大的行星模型竟就是構成大家每一個人的原子。而我也有考慮，在宇宙盡頭又會是什么呢？黑洞里有會有哪些呢？宇宙中是不是還有其它生命呢？多么遙不可及啊，如此美妙無比??！我為它驚嘆，為它考慮，為它所深深地著迷。
是啊，那無邊無際的宇宙正是大家生活的家。它創(chuàng)造了大家，大家又在無止息地努力去探索它，知道它。它的魅力遠不止一片片的星云，光線。更在于它深邃的奧秘，不可言說的美妙。
而我，也被它深深地折服。從兒時眺望星星起，我就一直渴望探求那片天空的奧秘?！鞍。 蔽以鵁o數(shù)次在觀察星空，閱覽書籍時發(fā)出這樣的感嘆，也曾為此而激動不已。一位弓著背，盤著腿坐在床上對著一本書傻笑的少年，腦中是永恒，絢爛的宇宙！對宇宙無盡的考慮，支撐我在常識的世界里沉迷而沒辦法自拔！
再回到山村夜晚，我的眼睛仍像兒時那般清澈，充滿渴望與好奇。由于這令我著迷的宇宙，永遠不會褪色。
這真讓我為難篇十一
我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執(zhí)著。
不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實都很經(jīng)典，聽完讓人回味無窮；而現(xiàn)代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
沒事兒的時候，我就放一些優(yōu)美的曲子，然后躺在沙發(fā)上，什么都不做，就聽音樂，這也挺好的。不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放松；在我高興的時候，當然就聽流行一點的了。在流行樂當中，我最鐘愛搖滾樂，沒辦法，誰叫我也屬于有點帶野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在的感覺，就當是愛同類吧，呵呵！
我還喜歡用音樂來表達我的情緒。
每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的`憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去彈琴，當然，這時候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我彈出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來表達我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！
有了音樂真好！為人們創(chuàng)作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現(xiàn)在怎么可能聽到這些堪稱經(jīng)典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！
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這真讓我為難篇十二
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。
中華上下五千年，這一字一話都讓我著迷。
這一筆一劃，每一次的輕舞都積淀著千年的智慧，這一字一句，每一聲的輕吟都傳唱了千年的韻味，這一詩一詞，每個人的嘆詠都化成千年等山水。
我愛那一串串文字“人之初，性本善，性相近，習相遠。”正是這一字字的，童稚的聲音，敲開了我心靈的大門，我早已習慣于文字為伴。
我不孤單，相反，我很滿足，因為有李白與我對飲，遠處還有辛棄疾在舞劍，這樣的生活，就算給我再多，我也不會與之交換的。
記往昔，曾幾何時，與父搖一小舟，借十里荷花，望兩岸，雖無“重巖疊嶂，隱天蔽日;懸泉瀑布，飛漱其間?！钡钠嬗^，而其四時不同的風景也堪稱“天下獨絕”，春披一蓑煙雨，夏聞十里荷香，秋望三秋桂小，冬釣一江寒雪，無法言說的美麗輕輕化作片片詩情，融化了花紅柳綠，化成水墨的江南，靜坐煙雨里，遠遠地望著我們，淺吟低唱“青山戀上湖綠，而我戀上你，揮一竿朱筆寫你進故事的結局…….”文字，你真的讓我著迷。
轉眼間，東風又到，我依著欄桿，遠眺你身處的方向，只期待哪天，這黑白的視野中會突然出現(xiàn)一個身著青衫、策馬奔馳的身影，帶著鋪天蓋地的暖意，點亮這冰冷的城市。可就是這簡單的希冀也難以達成，只留下我縵立遠視的背影。
又是黃昏，我獨靠在庭院的藤椅中，數(shù)著這日復一日、年復一年的等待。太陽起落，海棠興衰，燕子去來，我陪著寂寞在此守候，手不住的顫抖，卻仍是落下了筆，不多時，紙上便顯現(xiàn)出“憑欄干，東風淚眼”。
這真讓我為難篇十三
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧?！迸喔f過:“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>
我認為：書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值;書是知識的寶庫，使無知的人變得有才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持;書就像一位魔術師，把我從一個一字不識的黃毛丫頭變成了一個出口成章的乖學生。所以，我愛書愛到了癡迷的程度。
書教會我太多太多。記得有一年暑假，我因為自己想要一個小娃娃，媽媽不給我實現(xiàn)。一氣之下，沖出家門，不愿回家。一路上，我的心情糟糕透了，我認為爸爸媽媽不再愛我，不再關心我。一旁的樹林綠的毫無生氣，就連花朵也像枯萎了似的。哼，大自然也和我作對。我來到書店，想用書來驅趕走我心中的煩惱。隨手拿了一本看了起來。那是一本名為《母愛無價》的書。書中講述了母愛的無私與偉大?？粗?，看著，我的眼角濕潤了，書中那似曾熟悉的一個個畫面，使我想起了我的母親，想起了無時無刻不為我操心的母親;想起了夜晚她悄悄來到我的身邊查看我是否蓋好被子;想起了她看我作業(yè)時欣慰的表情;想到了太多太多……淚水奪眶而出。之前的不滿一掃而空，取之而代的是無言以表的對母親深深的歉意與愛。媽媽對不起!我不因該向你發(fā)脾氣，不應該任性。有太多太多的不應該。
如果不是書給了我精神上的幫助，可能我不會太早明白過來。所以，我的生活中不能沒有書，正如孫中山先生說的：“我一天不讀書，就不能夠生活?！?/p>
這真讓我為難篇十四
記得那年冬天。
我漫步在林中的小徑上。雖說是林中小徑，但一切都被白色籠罩著。聽不見婉轉清脆的鳥鳴，看不見枝葉繁茂的大樹，嗅不到沁人心脾的花香。一切都在靜謐之中，毫無生機。
風，不停地吹；雪，不停地下；人，不停地往前走。風雪中，即使穿著厚厚的羽絨服，寒冷也在不時地侵入我的皮膚。難道，生靈都該臣服于風雪嗎？我感慨著。
正打算往回走。忽然間，我愣住了。那，是什么？
一抹紫色！一朵紫色的小花！一朵在風雪中綻放的小花！一瞬間，一股暖流從心中涌出，我打了個冷戰(zhàn)，隨即全身開始變暖。它，真讓我著迷。綠色作文網(wǎng)紫色的花瓣，黃色的花蕊，綠色的葉子。它沒有臣服于風雪，沒有向它低頭。風替它把花瓣上的雪吹落，它又接著迎風起舞。
啊，它真讓我著迷。也許，這是生命的綻放；也許，這是對生存的渴望；也許，這是對困難的挑戰(zhàn)！它不是梅花，它沒有與生俱來的本領挑戰(zhàn)大雪；它更不是青松，它沒有矗立山頂?shù)馁Y格迎接狂風，可它，就是一個完整的生命，令人著迷，敬畏，勇敢無畏的頑強生命。
這真讓我著迷，一望無際的白色，竟可以看見一縷生命。
它真讓我著迷，勇敢無畏地迎接風雪的洗禮。
它真讓我著迷，那頑強不屈的生命讓我深深地敬佩。
這真讓我為難篇十五
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書要算人類在走向未來、幸福、富強的道路上的奇跡中最偉大、最復雜的奇跡?！钡拇_，我也為書癡狂過。
有一天晚上，我正在書桌前看書，因為書中寫得太精彩了，我竟然望了時間，仿佛來到了古代時期，諸葛亮向我走來，一邊嘆氣一邊說：“都怪我一時大意，派他去守城，害我把城池也給丟了，咳！”諸葛亮說完，周瑜也向我走來，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過諸葛亮呢？”當我一口氣讀完了《三國演義》這本書后，我已經(jīng)犯困了，一看鐘表，竟然已經(jīng)10點多了，我頓時便愣住了，半天才反應過來，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經(jīng)10點多了，我在看書，你怎么不叫我呀？”爸爸說：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽不見??！”“啊！”我邊說邊回到房間，睡覺了。
最令媽媽爸爸頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書，睡覺前不忘看書，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“學問是我們隨身的財產，我們在哪里，我們的學問也跟著我們一起?！蔽易呗窌r也看書，有一回還撞到過一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對書那么癡迷，可我屢教不改，還是對書那么癡迷，邊走路邊看書。
英國哲學家培根也說過：“知識就是力量?！笔前?，有了知識才能做對國家有用的人才；才能做對祖國有用的是；才能走遍天下、和外國人交流。我也想對大家說：“人會生很多病，但是最大的病跟=根還是無知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛書籍吧！這樣，長大了就能用自己的知識來回報祖國、回報父母、回報教我們的老師吧！
這真讓我為難篇十六
帥氣的身姿，舉手投足的瀟灑，鏗鏘有力的音韻，大小不一、高低起伏的鼓桶，這一切的一切，都令我萬般著迷，從此我便愛上了打架子鼓。架子鼓成為我每一天的必修課，如果有一天忘記練習，渾身就會不舒服，整天如同“落湯雞”般無精打采，我越來越對架子鼓走火入魔。
一個夜晚，我在酒店與同學聚會，大家歡聲笑語，一派其樂融融的景象，我也沉浸在這歡樂的氣氛中。突然，就在這電光火石之間，我瞥見墻角有一臺架子鼓。我的內心瞬間激動起來，雙腳情不自禁地邁向架子鼓，同學們的詢問在我耳畔響起，可我卻如同什么也沒有聽到，眼中只有架子鼓。
坐到椅子上，我情不自禁的用兩只因高興而顫抖的手握住鼓棒，一只腳踩在底鼓上，另一只放在踩擦上，在心中默念著“1、2、3、4”，忘情地擊打起來。此刻，我有的是美妙、如釋重負、親切自然的感覺。在有節(jié)奏的鼓點中，（next88）我仿佛進入另一種境界：波瀾壯闊的大海，氣勢兇猛的海浪鋪天蓋地而來，一陣海風吹過，四周響起了雄壯但又不失風韻的樂曲，而我如同海神一般在水中來往自如，操控著海浪。當樂曲達到高潮，我便手一揮，幾個驚濤駭浪便騰空而起；而當樂曲聲漸漸減弱，變得優(yōu)雅時，我手一壓，一陣柔和的浪花便在海平面上翻滾。我陶醉在其中，內心無比舒暢。
一曲結束了，我戀戀不舍地放下鼓棒，久久地望著架子鼓出神，四周一片寂靜，緊接著爆發(fā)出一片響亮的掌聲，這才把我從另一個世界喚回到現(xiàn)實，架子鼓如同一塊磁鐵，緊緊把我吸住，成為我生命中難以割舍的一部分，它著實讓我著迷。
通過學習架子鼓，我也探索出一個道理：對于音樂來說，只要你熱愛它，對它感興趣，它便會散發(fā)出奪目的光彩，學習也是如此，只要你熱愛學習，對學習感興趣，學習自然會成為使人快樂，令人著迷的旅程。
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