與環(huán)保的演講稿(匯總15篇)

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與環(huán)保的演講稿(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-25 03:43:51     小編:琉璃

撰寫(xiě)演講稿需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求,以便最大限度地傳達(dá)信息。如何掌握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音量,以保持演講的流暢和生動(dòng)?以下這篇演講稿是一篇令人動(dòng)容的范例,值得一讀。

與環(huán)保的演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天6月5日,是"世界環(huán)境日"。今年"世界環(huán)境日"聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為:莫使旱地變荒漠desertsanddesertification–don'tdesertdrylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年"六.五"世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí),都已經(jīng)理解了它的寓意:藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日"生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)"的主題概念。

創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識(shí),提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作,還有助于陶冶性情,培養(yǎng)情操。十多年來(lái),我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo),在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中,注重建筑布局的對(duì)稱美,建筑全面造型的時(shí)代美,水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時(shí)大抓校園的管理工作,為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。

然而,在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下,早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫(huà),粉筆頭亂扔亂砸,進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行,而是橫沖直撞,一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無(wú)法清除……凡此種種,都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。`愛(ài)護(hù)環(huán)境既是愛(ài)護(hù)萬(wàn)物,尊重生命,也是愛(ài)護(hù)我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知。"我們要愛(ài)護(hù)綠色"、"我們要拯救地球"、"我們要保護(hù)環(huán)境""我們要熱愛(ài)學(xué)校"這些不應(yīng)該是口號(hào),我們應(yīng)該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我希望全體師生,心存綠色意識(shí),爭(zhēng)做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛(ài)我們共同的家,讓潭中校園滿目綠色,春意融融,讓"健康、文明、和諧、進(jìn)取"成為潭中學(xué)生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

謝謝大家!

與環(huán)保的演講稿篇二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是高一(21)班的張xx,今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。

我們知道,花草樹(shù)木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體,調(diào)節(jié)溫度和濕度,防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害,正是在他們的保護(hù)下,我們才能健康生活。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開(kāi)發(fā),亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn),森林面積急劇減小,環(huán)境越來(lái)越惡劣,與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。

現(xiàn)在,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施,鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子,我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力。或許我們現(xiàn)在的力量還無(wú)法完全阻止人們隨意砍伐樹(shù)木的行為,但我們可以通過(guò)節(jié)約每一張紙來(lái)不讓那些樹(shù)木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪,不亂摘花果,不攀折樹(shù)木,愛(ài)護(hù)每一株小草,愛(ài)護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者,還要做護(hù)綠大使,積極宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,讓我們的家園更美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

與環(huán)保的演講稿篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!

多年來(lái),城市哺育我們成長(zhǎng),它就是我們的家。如今,它被我們折磨得千蒼百孔,不堪一擊。既然如此,就得把我們的城市創(chuàng)建成一個(gè)美好的模范家園,讓它不再流淚。

創(chuàng)建模范城市,可以讓我們的家園變得干凈、整潔、舒適、優(yōu)美,呼吸清香的空氣,走在寬敞而又整潔的大道上,每天可以高高興興的`去上學(xué)??晌铱吹降膮s恰恰相反,校園門(mén)口,地上到處都是垃圾,同學(xué)們?nèi)拥呐D毯?、塑料口袋、一次性飯盒、紙巾······墻壁上都張貼著廣告紙,校園旁邊就有一個(gè)垃圾桶,這些行為都十分的可恥。漂亮的街道后面,還有太多的污垢;時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí);大橋下面,還有被污染得渾濁的河水。

我們是小學(xué)生,常常生活在校園里,就應(yīng)該從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起。有時(shí),彎腰拾起紙屑;有時(shí),順手關(guān)一下水龍頭;有時(shí),多走幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這都是一種創(chuàng)模的表現(xiàn),一種文明的表現(xiàn)。平時(shí),不調(diào)皮,不破環(huán)公共設(shè)備,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食。我們的校園是一幅絢麗的畫(huà)卷,而不是被涂得亂七八糟的,臟兮兮的畫(huà)。不能亂采摘學(xué)校的花朵、小草,它們的美麗也可是為創(chuàng)模做出了一份貢獻(xiàn)!

不在學(xué)校的時(shí)候,我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境了,當(dāng)個(gè)模范小公民。收集廢品,送至回收站。不隨意的欺負(fù)小草,不給大地披上黃色的香蕉皮,不讓老人小孩摔了筋斗。過(guò)年時(shí),少亂放煙花爆竹,這樣既污染空氣,還提高噪音。我們還得遵守交通規(guī)則,不亂闖紅綠燈。提醒爸爸少抽煙,大家都不希望城市里充滿煙的味道,煙對(duì)身體的傷害極大?,F(xiàn)在,我們都倡議低碳,來(lái)創(chuàng)造我們的模范城市。讓我來(lái)告訴大家?guī)讉€(gè)低碳的方法吧!刷碗可以用淘米的水,可以除油污,再用洗菜的水刷一下,這樣既省水,還省掉了洗潔精,不正是兩全其美嗎?我們美麗的城市,我們美麗的家園,要靠我們自己來(lái)努力,來(lái)奮斗,自己來(lái)裝點(diǎn),盡我們所能,來(lái)為創(chuàng)模出一份力吧。

加油吧!大家手拉手,齊為創(chuàng)模做貢獻(xiàn)!

與環(huán)保的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

我可是個(gè)低碳能手。關(guān)于低碳,我知道許多妙點(diǎn)子:選用節(jié)能空調(diào),省電每天做到,同樣的制冷效果,更少的耗電需求,這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭,省電又安全,看完了電視和dvd,摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī),其實(shí)它還在耗電,只有將電源拔下,它才徹底不耗電。少買(mǎi)不必要的衣服,服裝在生產(chǎn),加工和運(yùn)輸過(guò)程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣,廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節(jié)能約2。5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6。4千克。

告訴你們,我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來(lái)洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來(lái)沖廁所等。爸爸愛(ài)開(kāi)車(chē),現(xiàn)在為了低碳,他每天盡量騎自行車(chē)出門(mén)。奶奶愛(ài)剪紙,每次剩下的紙都會(huì)給我打草稿。爺爺愛(ài)看電視,可現(xiàn)在為了低碳,少看電視多運(yùn)動(dòng)。而我,暫時(shí)不用電腦時(shí),會(huì)將電腦開(kāi)到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。

低碳生活,體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做低碳能手!

與環(huán)保的演講稿篇五

同學(xué)們:

大家好!

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹(shù)?!叭f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)€有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

與環(huán)保的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:。

你們好!

環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业腵,我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。

下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康.

同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境,從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起。

地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球??墒侨缃?由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源,違背自然規(guī)律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。

今年3月,我看了一個(gè)電視專題片《沙塵暴》,講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊,造成巨大損失,大面積農(nóng)田絕收,基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞,人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天,我又看到報(bào)道,甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。

這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司?,我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。

首先,保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次,保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,建立“綠色環(huán)?!鄙倌陯?,植樹(shù)造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。

再次,制止濫砍濫伐,保護(hù)植被,防風(fēng)固沙,保護(hù)野生動(dòng)物,合理開(kāi)發(fā)利用水資源。

只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗。

環(huán)保知識(shí):這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。

每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?,白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?,最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉?。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著,應(yīng)隨手關(guān)掉。

洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球。

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。

為了讓大地山青水秀。

為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天。

讓我們小手拉小手。

讓我們小手拉大手。

加入“呼喚綠色”行列。

保護(hù)綠色家園。

今天播下一份綠色種子。

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

謝謝!

同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。

今天,讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,讓我們共同倡導(dǎo):保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任!

相信:在我們的共同努力下,我們的校園將更加美麗,我們的明天將更加美好。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,請(qǐng)你們用行動(dòng)來(lái)支持我的演講吧,謝謝大家!

與環(huán)保的演講稿篇七

各位老師,各位同學(xué):

下午好!

今天我演講的題目是:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),維護(hù)班級(jí)環(huán)境。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售??傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢(qián)!”對(duì)呀,他們?cè)趺礇](méi)想到呀?這樣的錢(qián)太好賺了!于是,全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久,方圓千里的樹(shù)全被砍光,動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過(guò)上了幸福的日子??蓻](méi)過(guò)多久,不幸就降臨了,一會(huì)兒旱,一會(huì)兒澇,再也沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候,莊稼根本沒(méi)收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬(wàn)里,既無(wú)人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有飛禽走獸,沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類,那將是多么可怕!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢,謝謝!

與環(huán)保的演講稿篇八

老師和學(xué)生:

大家好!

明天是20xx年6月5日,6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會(huì)。因此,聯(lián)合國(guó)將6月5日定為世界環(huán)境日,每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。

眾所周知,地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái),人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來(lái)沒(méi)有想到,養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過(guò)很多敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫,每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而,當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。

空氣污染過(guò)度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng),都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。

說(shuō)到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),但其實(shí)環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒(méi)有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無(wú)錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法在一夜之間正常使用。打開(kāi)水龍頭時(shí),他們聞到一股難聞的氣味,水喝不下去,給人們的生活帶來(lái)了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類:工業(yè)污水不斷排入太湖,太湖人工養(yǎng)殖的過(guò)度開(kāi)發(fā),促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化越來(lái)越嚴(yán)重;此外,無(wú)錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度,為藍(lán)藻生長(zhǎng)提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖,水中溶解氧濃度降低,導(dǎo)致魚(yú)、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋,腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心,太湖也在“警告”大家,如果人類肆意破壞環(huán)境,自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù)。

千里之行,始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,必須從我做起,從小做起:不亂扔垃圾,不浪費(fèi)食物,最大限度節(jié)約能源和紙張,拒絕使用一次性“白色污染物”,多植樹(shù)種草,保護(hù)野生動(dòng)物資源.然后,我們上方的天空會(huì)更藍(lán),我們周?chē)暮恿鲿?huì)更清澈,我們周?chē)纳綍?huì)更清澈。

與環(huán)保的演講稿篇九

我叫王磊來(lái)自升達(dá)學(xué)院我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng)結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望:留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”

綠。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩,他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè)。

我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林,在她那綠的舞臺(tái)上,演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇。綠,她還是巨大的地球呼吸肺,從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì),凈化環(huán)境,放出氧氣,將生命給予生活在這里的每一個(gè)人,她真是人類的一位慈母!

但是,我又感到驚詫了:賜予人類幸福的綠,怎么竟在人類手中漸漸消失呢?白草,黃沙,紅霧,黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣,他郁郁的向我傾訴著自己的不幸,當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城,從人類繪制的版圖上消失,一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土,他無(wú)限憂傷,泣不成聲。

是啊,那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的綠,在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前,也未曾隱匿的綠,前她真會(huì)帶著人類的幸福悄然而去嗎?不,是人類失去的,還應(yīng)由人類把她請(qǐng)回!

啊,綠!牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類的未來(lái),當(dāng)然,還有我們的未來(lái);

向往未來(lái)的人們呀,愛(ài)綠吧!愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里:大地凝碧,原野滴翠,青春常駐,綠水長(zhǎng)流。

與環(huán)保的演講稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與節(jié)約型校園建設(shè),全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們向全校學(xué)生發(fā)布環(huán)保節(jié)能倡議:

1.抵制商品過(guò)度包裝,節(jié)約食物,養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)觀念。

2.養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室等公共場(chǎng)所時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電腦,下班后關(guān)掉飲水機(jī)的好習(xí)慣。使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭,以避免長(zhǎng)時(shí)間流水。

3.會(huì)議室、辦公室,冬季空調(diào)溫度不高于20,夏季不高于26,下班前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長(zhǎng)假期長(zhǎng)時(shí)間不使用空調(diào)時(shí),應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的電氣開(kāi)關(guān)。

4.天氣晴朗,光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室使用自然光。

5.發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為及時(shí)勸誡他人,發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或施工造成浪費(fèi)時(shí)及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

同學(xué)們,讓我們從自己做起,從生活的點(diǎn)滴做起,積極參與節(jié)能減排。為了從根本上改變能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo),為建設(shè)和諧節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。

與環(huán)保的演講稿篇十一

各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

最近在上海的各大媒體上,都在關(guān)注一個(gè)話題,這個(gè)話題就是垃圾分類。因?yàn)樯虾J腥舜髣倓偼ㄟ^(guò)了《上海市垃圾分類管理?xiàng)l例》,將從今年的7月1日起正式實(shí)施。將從法制的角度,對(duì)垃圾分類的要求作出規(guī)范。嘉定率先一步,從——年就啟動(dòng)了垃圾分類的三年行動(dòng)計(jì)劃。將通過(guò)三年的努力,使垃圾分類工作成為市民的自覺(jué)行為。我校從去年起就啟動(dòng)了垃圾分類工作,但和垃圾分類的終極目標(biāo)和要求,存在很大的差距,所以還需要全體師生員工的共同努力,從每一天做起,從我們的校園擴(kuò)展到我們居住的小區(qū),延伸到我們的日常生活的全部。

現(xiàn)在上海每天可以產(chǎn)生垃圾約2。4萬(wàn)噸,一年可以產(chǎn)生約900多萬(wàn)噸的垃圾。這么多的垃圾如不能妥善處理,就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生,浪費(fèi)資源,破壞生產(chǎn)生活安全,破壞社會(huì)和諧。為了讓垃圾實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo),垃圾分類是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

如何進(jìn)行垃圾的分類,上海將生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)為四大類:可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾,可回收物,指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;有害垃圾,主要包括:廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙、還有同學(xué)們用的筆芯也是等。濕垃圾即易腐垃圾,指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。干垃圾,主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等。

接下來(lái),我們將扎實(shí)地做好垃圾分類工作,將繼續(xù)開(kāi)展以下工作:一是充分地進(jìn)行垃圾分類的宣傳和知識(shí)的普及,3月底我們進(jìn)行一次全校性的垃圾分類的知識(shí)競(jìng)賽;二是清除班級(jí)和辦公室的多余垃圾筒,將垃圾分類的要求做好分類工作,班級(jí)的垃圾分二種干垃圾和可回收垃圾,老師辦公室分干垃圾和濕垃圾,其他產(chǎn)生的垃圾分放在各個(gè)樓層的廁所里的垃圾箱內(nèi)。班級(jí)產(chǎn)生的干垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內(nèi),要按要求分別投放,辦公室產(chǎn)生的干垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內(nèi),濕垃圾投放到各個(gè)樓層廁所的垃圾筒內(nèi),這些垃圾再由學(xué)校的保潔員,把垃圾運(yùn)到指定的垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn),按類別擺放,便于垃圾的清運(yùn)。三是我們盡量要做到垃圾的減量化,少用一次性的用品,比如一次性的餐具等。

同學(xué)們,老師們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),對(duì)照我們簽訂的垃圾分類,在學(xué)校、在居住小區(qū)認(rèn)真做好垃圾分類工作,為把我們的家鄉(xiāng)、我們的校園建設(shè)得水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美共同努力。

與環(huán)保的演講稿篇十二

我是061班的楊xx,這次我參加環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是:地球我們家,你我保護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來(lái),保護(hù)地球!

勤奮學(xué)習(xí)活潑開(kāi)朗。

每天上課,我總是把小手舉得老高,爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)練。作業(yè)里,每一個(gè)字,透露著我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和渴望。我不僅學(xué)習(xí)好,而很愛(ài)幫助別人。記得,那次同桌忘帶彩色筆,他著急地哭了。這時(shí),我從筆盒拿出幾只彩色筆,對(duì)他說(shuō):“哎,別哭哦,我借你?!蓖榔铺闉樾?,我也開(kāi)心極了。瞧!這個(gè)小開(kāi)心果!

低碳生活者。

我是個(gè)低碳生活者,每天都是走路上學(xué)。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。我說(shuō):“一個(gè)人走路上學(xué),可以減少二氧化碳15千克,而一個(gè)月是465千克,一年是5580千克,相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊,是要大家齊心做的。”所以,她也呼吁其他同學(xué)走路上學(xué),這樣我們空氣就更清新了。在家里,她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上,我要求不準(zhǔn)開(kāi)燈。晚上,只準(zhǔn)開(kāi)大廳的燈,房間的燈不準(zhǔn)開(kāi)太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒(méi)開(kāi)了,就因?yàn)槲覉?jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”!

節(jié)約小衛(wèi)士。

我在家中,把洗菜的水澆花,洗澡的水沖廁所自行車(chē)、家用汽車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;沖廁所如果使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢!使用過(guò)的紙,用處很大。我把它收集起來(lái),拿去加工重復(fù)使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是,大家要收集起來(lái),如果丟到河里,小魚(yú)就不能自由自在的游泳,埋在地里,就危害樹(shù)木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己方便,而害了大自然。

小樹(shù)保護(hù)者。

我很喜歡種植物,每次都細(xì)心培養(yǎng)。她想,這植物,是環(huán)保的標(biāo)志,它為我們吸收灰塵,讓我們吸收更多清新空氣,多美好??!而她也是小樹(shù)保護(hù)者。記得,在公園里,有個(gè)男孩子在樹(shù)上劃來(lái)劃去還亂摘葉子。我見(jiàn)了,馬上走過(guò)去,撿起樹(shù)葉。小男孩見(jiàn)狀,也跟著撿。最后,我對(duì)小男孩說(shuō):“你知道嗎?我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護(hù)她。小樹(shù)也怕疼,你別傷害它,好嗎?"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我真是個(gè)稱職的小樹(shù)保護(hù)者!

除去“小白點(diǎn)”

五顏六色的袋子,哦,原來(lái)是環(huán)保袋!靈感一閃,她馬上跑回家,拿起舊布剪成一條條,在慢慢的縫起來(lái)······一條漂亮的環(huán)保袋做成了!這種袋子不僅還可以重復(fù)使用,還很環(huán)保。于是,她把家中的塑料袋全部丟掉,掛起剛做的環(huán)保袋,讓家人不用塑料袋。

我從小就很環(huán)保,她希望大自然越來(lái)越好,空氣越來(lái)越清新,家園越來(lái)越美好!

與環(huán)保的演講稿篇十三

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

今天是周一,第六周,3月21日。今天我在國(guó)旗下演講的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

同學(xué)們,校園是我家,環(huán)??看蠹?

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

此致

敬禮

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,相信大家!

此致

敬禮

與環(huán)保的演講稿篇十四

大家好!

讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”??釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

在我省南部,有一個(gè)美麗的地方,她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當(dāng)然是綠色賦予的??墒?,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它,無(wú)獨(dú)有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過(guò)驚人相似的一幕,如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話,就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的.自然資源,僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近,我們也知道,芒果是公認(rèn)的“水果之王”,那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,只需要幾天的時(shí)間,遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢(qián)要快!

綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候,我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國(guó)防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,綠色位濃的亞熱帶叢林中,度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系裁生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上,那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會(huì)發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開(kāi)刀耕火種,縱火燒荒。我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事,開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮,買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的,就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。

綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì),全世界每年有xxxx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,與之相連,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說(shuō)我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選擇,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

與環(huán)保的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

城市是一面鏡子,映射出世間萬(wàn)象:堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭,一望無(wú)際的工廠呼嘯著黑煙,空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中,我甚至遺忘了綠色,我甚至不懂得什么是綠色生活。可是,我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!

驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園?!保乙粋€(gè)字一個(gè)字的讀著地圖,真新鮮!只見(jiàn)一條用黃線畫(huà)出的通道筆直通向遠(yuǎn)方,上頭還印上了自行車(chē)的標(biāo)志?!疤袅?”,騎車(chē)的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來(lái),“綠道,我來(lái)了!”

冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受,但陽(yáng)光是如此溫柔的撫摸著我,令我感覺(jué)有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行,視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美,不是能用語(yǔ)言形容的。她不像西湖般泛起漣漪,也不像大洋般卷起巨浪,她只是撫動(dòng)著波浪,不顯媚態(tài),卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面,就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆,頗具畫(huà)意。騎在綠道上,感覺(jué)很舒服——沒(méi)有凹陷,沒(méi)有缺口,就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒,直立著各種的樹(shù)木。每一個(gè)騎車(chē)人都不會(huì)覺(jué)得孤單,亦不會(huì)覺(jué)得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦,即使你放慢步子,每一個(gè)畫(huà)面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī),綠道上的一切在冬天里都充滿活力。

我的擔(dān)心已拋到九霄云外,從沒(méi)有過(guò)今日的高興。飛奔的車(chē)輪又駛過(guò)了世紀(jì)廣場(chǎng),駛過(guò)了樓房林立的居民區(qū),此刻我眼前的是一望無(wú)際大草地。

與剛才的情景相比,那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草,但還是感覺(jué)到陌生。騎上了滄江河河堤,我感覺(jué)累了,在驛站里坐了下來(lái)。木制的凳子坐上去很舒服,而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒(méi)走過(guò)河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤,走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了,與平日聽(tīng)說(shuō)的簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻,我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。

回去的路依舊是鮮花簇?fù)?,綠樹(shù)環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣,頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤(rùn)著我的身體,使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間,我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。

太陽(yáng),緩緩垂落了……。

綠道之行給了我美的感受,它不僅僅是一次愉悅的旅行,更是一次認(rèn)知的改變:城市,也有它的綠色生活,只要我們都不斷追求,更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道,就是通往綠色生活的通道!

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