手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
我愛閱讀叢書篇一
大家對(duì)中心賞玩叢書應(yīng)當(dāng)其實(shí)不生僻吧，這是一套充溢真情與愛的叢書，而它也是一名忘我貢獻(xiàn)給我們學(xué)問原因的無聲老師。
中心賞玩叢書是按照課內(nèi)學(xué)問給我們填補(bǔ)的關(guān)系學(xué)問。這本書是按照我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容非常充實(shí)，有散文、詩(shī)歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事大眾振起勇氣……讀中心賞玩叢書更像是在傾聽課文的后臺(tái)音樂。
但是，我最愛的是世間真情這本書。這本書中的故事深深的感動(dòng)了我，這本書讓我會(huì)心到了父母對(duì)我的愛、朋友對(duì)我的愛、老師對(duì)我的愛、小動(dòng)物之間的愛……這些故事每個(gè)都令我感激，正如它的書名：世間真情，到處表白了世間的真情、世間的愛。讀完這本書后，我了解了、我也明白了，我們要愛生活，愛身旁的每個(gè)人。愛能制造奇妙，愛能改觀人生。
在人生的道路中，少不了父母對(duì)我們的愛和支出，少不了老師對(duì)我們的教誨，少不了朋友對(duì)我們的關(guān)切。他們?yōu)槲覀冎С龅囊磺?，我們都?yīng)當(dāng)報(bào)以感激、強(qiáng)化的回報(bào)和協(xié)助。在協(xié)助你時(shí)，在她的內(nèi)心，想的并非回報(bào)，而是支出跟你的歡樂。
我愛閱讀叢書篇二
寒假中我在輔導(dǎo)班，和同學(xué)們?cè)谝黄痖喿x語(yǔ)文主題叢書。我讀了《成長(zhǎng)樂園》《可愛的生靈》，成長(zhǎng)樂園上的故事可真奇妙??！
《可愛的生靈》上面有許許多多的故事，如葉圣陶的《蠶》，它主要寫了蠶的生長(zhǎng)?！饵c(diǎn)點(diǎn)》是胡青作者寫的。內(nèi)容是這樣說的：一只公貓有一雙金黃的眸子且炯炯有神，一身好毛白得發(fā)亮，唯獨(dú)頭頂那一小撮恰如畫龍那一點(diǎn)，故小名點(diǎn)點(diǎn)。
我家里也有個(gè)可愛的點(diǎn)點(diǎn)，是我童年最溫馨的回憶?？上呀?jīng)離開這個(gè)世界很多年了，希望在另一個(gè)世界，它能無拘無束，幸?？鞓返厣钪?。
《蝴蝶》是鄭振鐸寫得，他和我們的課文上的作者是一樣的。里面有很多優(yōu)美的句子：春送了綠衣給了田野，給樹木，給花園。甚至小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點(diǎn)綴著新綠。油碧色的湖水，被春風(fēng)吹動(dòng)，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動(dòng)了。蝴蝶來了，偕來的是花的春天。這些優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾勒出一副生機(jī)勃勃的春景圖。
一轉(zhuǎn)眼寒假就過去了，回味主題叢書，我還有些意猶未盡呢！可看著被我圈畫的叢書，我感到非常開心。
主題叢書豐富了我的課余生活，提高了我的寫作能力，現(xiàn)在主題叢書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。
我愛閱讀叢書篇三
相信大家和我一樣，已經(jīng)對(duì)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書不陌生了吧。從一年級(jí)開始到現(xiàn)在，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書一直陪伴在我們身邊。
讀著讀著，我已經(jīng)上三年級(jí)了，主題叢書已經(jīng)陪伴了我整整5個(gè)學(xué)期。寒假到來之際，我心里默默的期盼著能與主題叢書再次相約，盼望著盼望著，四本叢書終于發(fā)下來了！別提我心里多么高興啦！拿到書，看著漂亮的封面，更是激發(fā)了我閱讀的'興趣。我馬上翻了起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、動(dòng)聽的故事，一段段優(yōu)美的句子，讓我愛不釋手。這時(shí)，我下定了決心：我一定要好好地把《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書讀一讀。
真巧呀！寒假，老師布置讓我們讀主題叢書，“知我者，老師也”，心里暗自高興。我把叢書中的每一篇文章都讀了兩遍，又把后面問的問題工工整整的寫在叢書上。三天過去了，一本書被我讀完了。我情不自禁的陶醉在叢書的海洋里。讀著讀著，感覺每一本都像一朵美麗的鮮花，發(fā)出了淡雅的清香，那清香是那么的迷人；每一本又都像一盞盞站立的路燈，幫我們照亮未知的前方，指引著我們一路向前。這一本本的書就像一片蒼茫的大海；這一篇篇文章就像個(gè)奔騰的潮頭；這一個(gè)個(gè)文字就像一滴滴的海水；這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像一條條歡快的小魚，點(diǎn)綴著蒼茫的大海，使海洋更加光彩奪目。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)如果你喜歡讀書，那就算千萬(wàn)本書也不撐讀。
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書是我一個(gè)很特別的好朋友，還是我作文道路上的好幫手。
我相信，我堅(jiān)信，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書會(huì)一直陪伴我到六年級(jí)畢業(yè)！
我愛閱讀叢書篇四
在今天西方文化滾滾涌入的時(shí)候，越發(fā)感覺到中國(guó)文化的獨(dú)特性。在東方這片土地上，世代生息的人民，形成了不同于西方的文明。西方哲學(xué)重外在知識(shí)的索求，中國(guó)哲學(xué)重內(nèi)在心靈的體驗(yàn)。西方有綿長(zhǎng)的基督教傳統(tǒng)，中國(guó)卻宗教觀念相對(duì)淡漠。就藝術(shù)而言，中國(guó)藝術(shù)具有與西方完全不同的觀念，當(dāng)十六、十七世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)大量傳入西方的時(shí)候，西方人驚呼這是藝術(shù)中的一個(gè)“異數(shù)”，一如他們將中國(guó)文化稱為異教的世界。中國(guó)藝術(shù)以表達(dá)靈動(dòng)的生命為主旨，中國(guó)人氣化哲學(xué)是與西方迥異的哲學(xué)系統(tǒng)，藝術(shù)創(chuàng)造的是一個(gè)氣化宇宙。在形神哲學(xué)的導(dǎo)引下，中國(guó)藝術(shù)很早就追求超越形似的意趣，傳王維作《袁安臥雪圖》，畫雪意茫茫中，有芭蕉盎然地?fù)u曳著它的綠色。脆弱的芭蕉，怎能在嚴(yán)寒的冬日出現(xiàn)？但中國(guó)藝術(shù)家沒有感到它的荒誕，卻體味到其中的“妙觀逸想”。畫馬專家趙子昂，他說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，就像東晉僧人哲學(xué)家支道林所說的：“貧道重其神駿”。
中國(guó)藝術(shù)是一種安頓心靈的藝術(shù)。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。藝術(shù)家撫弄藝術(shù)，不是像今天在乎其“市場(chǎng)價(jià)值”，而是以它來搭建心靈之“廬”。聽聽明代末年的戲劇家祁彪佳的說法，他說他家的寓園，是為“韻人縱目，云客宅心”，園林是為了寄寓心靈的。中國(guó)藝術(shù)不是技術(shù)，它是以獨(dú)特的意象世界耕種性靈的土地。畫中的一山一水，傳達(dá)的是心靈的優(yōu)游；園林中的一橋一亭，那是心靈的符號(hào)。就像《平沙落雁》這首琴曲，正是取其會(huì)通心靈之意，沙白風(fēng)清，云蕩天遠(yuǎn)，雁影參差而上下，水流潺潺而清淺，借平沙之落雁，出逸士之心胸。那是一片心靈的鼓吹，中國(guó)藝術(shù)家需要這心靈的清澈澄明，需要這心靈的曠遠(yuǎn)超絕。
從總體上看，中國(guó)藝術(shù)是悠揚(yáng)而纏綿的，是個(gè)凄惻的芳菲世界。我覺得，這一點(diǎn)和法國(guó)藝術(shù)有某種氣質(zhì)上的共通。不是說中國(guó)藝術(shù)多有悲傷的情調(diào)，而是說中國(guó)藝術(shù)有深沉的把玩。中國(guó)藝術(shù)追求“大快活”的世界，快樂，并非是現(xiàn)在的'“搞樂”，扣響心靈的清音，甚至伴著潸然清淚，何嘗不是一種靈魂的伸展，何嘗不是一種暢然的高情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。這真是個(gè)“要妙宜修”的絕美天地。
《幽雅閱讀叢書》追求的就是這樣的境界——在喧囂中追求寧?kù)o，在往古中追求鮮活，透過藝術(shù)的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心。我們的民族原本不是這樣粗糙，精致玲瓏原來是中國(guó)藝術(shù)的本色，那是一種創(chuàng)作方式，也是一種心境。正像著名學(xué)者吳志攀先生在這套叢書的序言中所說的，好的藝術(shù)“乃人類精神的安慰劑”，它使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，中國(guó)藝術(shù)就是這樣的藝術(shù)。多年的中國(guó)藝術(shù)研究的經(jīng)歷，使我深感，中國(guó)藝術(shù)大都不是為藝術(shù)而藝術(shù)，而是以藝術(shù)的語(yǔ)言，說他們?nèi)松奶幘?。藝術(shù)是他們心靈的一片吉壤，他們多半是在“落花時(shí)節(jié)”來這里傾訴。
1．下列關(guān)于“中國(guó)藝術(shù)”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是。
a．中國(guó)藝術(shù)是以表達(dá)靈動(dòng)的生命為主旨的，具有與西方完全不同的觀念，曾被西方人看做是藝術(shù)中的一個(gè)“異數(shù)”。
b．畫馬專家趙子昂說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，這體現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)追求超越形似的意趣的特點(diǎn)。
c．中國(guó)藝術(shù)不是技術(shù)，而是一種安頓心靈的藝術(shù)，它是以獨(dú)特的意象世界耕種性靈的土地。
d．中國(guó)藝術(shù)悠揚(yáng)而纏綿，多有悲傷的情調(diào)和深沉的把玩。這一點(diǎn)與法國(guó)藝術(shù)在氣質(zhì)上完全相通。
2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是。
a．關(guān)于王維的《袁安臥雪圖》，畫雪意茫茫中，有芭蕉盎然搖曳著它的綠色，對(duì)此西方人可能會(huì)覺得荒誕，而中國(guó)藝術(shù)家卻能體味到其中的“妙觀逸想”。
b．中國(guó)藝術(shù)追求“大快活”的世界，是要扣響心靈的清音，雖然有時(shí)會(huì)伴著潸然清淚，卻可以使靈魂得到伸展，達(dá)到“要妙宜修”的絕美天地。
c．在喧囂中追求寧?kù)o，在往古中追求鮮活，透過藝術(shù)的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心，這是《幽雅閱讀叢書》所追求的境界。
d．中國(guó)藝術(shù)大都不是為藝術(shù)而藝術(shù)，而是以藝術(shù)的語(yǔ)言，述說藝術(shù)家們的人生的處境。他們也多半在暮春時(shí)節(jié)到“心靈的吉壤”中傾訴。
3．下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是。
a．畫中的一山一水，園林中的一橋一亭，那都是心靈的符號(hào)。中國(guó)藝術(shù)家只要擁有清澈澄明、曠遠(yuǎn)超絕的心靈，就能創(chuàng)造出安頓心靈的作品。
b．現(xiàn)在的一些藝術(shù)創(chuàng)作一味地追求“搞樂”，可能會(huì)使中國(guó)藝術(shù)喪失精致玲瓏的本色，使我們的民族變得粗糙。
c．今天的藝術(shù)家撫弄藝術(shù)，都不是用它來搭建心靈之“廬”，而是只在乎它的“市場(chǎng)價(jià)值”。
d．中國(guó)藝術(shù)“乃人類精神的安慰劑”，它可以使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，說明中國(guó)藝術(shù)是為了讓欣賞者“安頓心靈”而創(chuàng)作的。
參考答案：
1．d（第三自然段開頭“不是說……，而是說……”句意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)在“深沉的把玩上”和法國(guó)藝術(shù)有“某種”氣質(zhì)上的共通。）。
2．d（文尾“他們多半是在‘落花時(shí)節(jié)’來這里傾訴”，“落花時(shí)節(jié)”并非指“暮春時(shí)節(jié)”）。
3．b（a“只要……就……”，依文意前后不是充分條件關(guān)系。c“都不是”“只在乎”太絕對(duì)。d“讓欣賞者”的說法錯(cuò)誤）。
我愛閱讀叢書篇五
一年一度的江蘇書展到來了，這次“江蘇省第五屆書展”在徐州美麗的云龍湖畔舉行，這在家門口的書展絕對(duì)不容錯(cuò)過。在書展的最后一天，我和媽媽去感受了書香。
這次書展分為三個(gè)展區(qū)。首先我們?nèi)チ诵熘菟囆g(shù)館展區(qū)，一進(jìn)大門就看到“閱讀，讓社會(huì)更文明”的書展主題板，主題板下面是用圖書拼出的繁體字“漢風(fēng)”，這襯托了“書香徐州”。藝術(shù)館展館內(nèi)有許多用圖書擺成的一些微景觀，有新四軍紀(jì)念館、西楚文化醉美宿遷、揚(yáng)帆起航連云港等等，館內(nèi)最有特點(diǎn)的是古籍藏本的展示，從市圖書館的館藏到徐州個(gè)人的私藏，每一部古書背后都有一段故事。從發(fā)黃的書頁(yè)中，我感受到了古人的智慧和思想。
接下來到了體育館展區(qū)。體育館展區(qū)是主場(chǎng)館，是以出售圖書為主，分為主題閱讀館、江蘇館、北京館、聯(lián)合館、親子閱讀館、百新文具館、數(shù)字閱讀館等。在不同的時(shí)間段都有名家講座和購(gòu)書簽名會(huì)。我在書海中漫無邊際的游蕩，這么多的書買那些好呢?我突然看到了一盒《聊齋志異》的全套“小人書”，這不是藝術(shù)館玻璃柜里展示的那種么?我迅速?zèng)_過去抱了一盒。咦，怎么還有《七彩語(yǔ)文》的書啊，我又沖了過去選了一本國(guó)際版和一本畫刊的《七彩語(yǔ)文》，工作人員還送我一個(gè)《七彩語(yǔ)文》的手提包。然后，我們又去參加了兩場(chǎng)講座和售書簽名會(huì)，分別是寫《西域?qū)そ鸬瘛返内w序矛和寫《麥樂農(nóng)場(chǎng)》的兩色風(fēng)景主持的。參加完講座，我們又繼續(xù)在場(chǎng)館里漫游，最后選了《魔靈獵人》、《八尾貓》、《中國(guó)節(jié)慶文化叢書之春節(jié)》、《中國(guó)文房四寶》，還買了八尾貓?jiān)煨偷墓P袋。在出口處，媽媽突然發(fā)現(xiàn)《漫畫徐州》這套書，我挺感興趣就買了一套。
我們滿載著收獲高高興興的離開了體育館，到達(dá)音樂廳展區(qū)。展區(qū)分湖畔書香館、特色書店館、文藝館、親子閱讀館、港臺(tái)館和農(nóng)家書屋，我們?cè)谝魳窂d展區(qū)走馬觀花地轉(zhuǎn)了一圈就離開了。
滿載著收獲和興奮，我要回家仔細(xì)品味這些書。
我愛閱讀叢書篇六
我喜歡與書中的人物坐在一塊兒，聽他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更；與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。
一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹正在，趁陽(yáng)光正好，坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來一場(chǎng)靈魂之舞。在和書中人物的對(duì)話中，為他喜，為他憂。
翻過一頁(yè)頁(yè)書，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說不出的踏實(shí)、幸福。
書，就這樣陪伴了我?guī)讉€(gè)春秋。有書的夜晚不再寒冷，有書的暑假不再孤獨(dú)，有書的生命不再單調(diào)！
墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光，而我，卻能透過書本擁抱整個(gè)太陽(yáng)！
我愛閱讀叢書篇七
是啊，時(shí)間都去哪了？爸爸說，時(shí)間都隨我長(zhǎng)大了。想想也是，五年前，我還是一名萌萌的一年級(jí)小學(xué)生，而如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。
在這轉(zhuǎn)眼即逝的五年里，陪我長(zhǎng)大的有我的老師，同學(xué)，還有我們的家人朋友等等，我感謝他們，感謝他們出現(xiàn)在我的生命里，陪我成長(zhǎng)，為我喝彩。而今天，我更想隆重的感謝一位特殊的朋友，是它，五年里風(fēng)雨兼程，不離不棄的陪我長(zhǎng)大；也是它，在我每一次迷惑和猶豫不決中，為我指明奮斗的方向；更是它，像一個(gè)知心朋友，傾聽我每一個(gè)甜蜜和憂傷的小秘密；還是它，如同一位滿腹經(jīng)綸的長(zhǎng)者為我在前進(jìn)道路上披荊斬棘，陪我一起慢慢長(zhǎng)大......
只是，它，到底是誰(shuí)？
我愛閱讀叢書篇八
每當(dāng)我捧起一本書，都會(huì)像高爾基所說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔悄敲吹娜琊囁瓶剩匀魺o人。
哪次，我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》，書中的故事情節(jié)是那么引人入勝，以至于我的心完全沉浸在書中。我像海綿似的吸收書中的知識(shí)，好像周圍的一切都不復(fù)存在了。
家中很安靜，連我的金絲熊都無聊的睡著了。突然，媽媽的喊聲劃破了寧?kù)o：“把臟衣服放在洗衣機(jī)里?！笨娠@然沉浸在書中的我并沒有察覺。直到媽媽喊了第二次，我才從床上抱起一堆衣服，并不耐煩地把書夾在胳膊下。我迅速地打開了洗衣機(jī)的蓋子，三下五除二地把衣服塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。隨手?jǐn)Q開開關(guān)。接著我有一頭扎進(jìn)書中。過來一會(huì)兒，媽媽一邊撿起我掉在地上的衣服，一邊說：“咦這些衣服不是剛洗完嗎？怎么都掉在地上了？”
媽媽一進(jìn)屋，一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服，對(duì)我說：“這些衣服怎么還在這里??？！你一定是把洗過的衣服又洗了一遍！”我放下手里的書，吃驚地對(duì)媽媽說：“媽媽，你真是福爾摩斯??！”
我愛閱讀叢書篇九
《當(dāng)代小學(xué)生作文跳龍門》叢書共有4冊(cè)，4冊(cè)各有特色，好比八仙過海，各顯神通。叢書每?jī)?cè)都是精華，也是程老師多少年積累的心血。目前，我正在讀第1分冊(cè)《熟讀造句50招》，正在“一跳龍門”。
我打開書的目錄，看到“50招”的名稱：敘述、描寫、抒情、議論、排比、比喻、選擇……真是豐富多彩，目不暇接。我還看到每一招里都有“聽我講講”“請(qǐng)你讀讀”“自己練練”的欄目，讓我增強(qiáng)了各種句子的識(shí)別與體驗(yàn)。只要按照書中設(shè)計(jì)的欄目，循環(huán)往復(fù)，反復(fù)體驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就能把“50招”句子牢牢地融入頭腦里，熟練地理解、運(yùn)用。比如，學(xué)了擬人手法，我把“春風(fēng)吹到我的臉上”寫成了“春風(fēng)向我打招呼”;學(xué)了替代手法，我把同學(xué)吮吸手指寫成了“吃薯?xiàng)l”;學(xué)了比喻手法，我把藍(lán)天上的白云比作奔跑的白馬……從此，我的作文語(yǔ)言不再向以前那樣，平實(shí)無味，像喝一杯白開水，而是生動(dòng)活潑，文采閃爍。
記得星期天上午，我在程老師的孔雀作文班學(xué)寫作文。正當(dāng)我感到寫不下去、字?jǐn)?shù)不足時(shí)，我像起了“一跳龍門”學(xué)到的各種修辭手法，便用夸張手法將笑聲寫成“驚天動(dòng)地的雷聲”，還寫了人物參加活動(dòng)時(shí)“泰然自若、胸有成竹地走上去”。就這樣，我將作文寫得內(nèi)容充實(shí)，有血有肉，有聲有色，并達(dá)到了規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
這套作文叢書讓我受用一生，我要愛惜它、閱讀它、運(yùn)用它，帶給我的將是一篇篇作文成功的喜悅!
本文作者：彭思瑜(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。
我愛閱讀叢書篇十
各位老師評(píng)委同學(xué)大家好！我是六年級(jí)八班的苑志飛！我的演講題目是《我愛主題閱讀叢書》！
大家對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書已經(jīng)不陌生了吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)道理的無聲老師。讀了這叢書，可以讓你感受到這個(gè)世界不僅僅有罪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)，它還有善良與和平，總之這叢書包涵了世界上所有的善良與罪惡，它可以讓你感受到這個(gè)社會(huì)大家庭的善良之愛，也可以讓你感受到這個(gè)社會(huì)的罪惡之情。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！弊x《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》更是在聆聽課文的背景音樂。
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的內(nèi)容豐富多彩。內(nèi)容十分豐富，有散文、詩(shī)歌和小故事。有讓人潸然淚下的感人故事；有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有讓人知識(shí)廣泛的歷史文章……可以說，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
主題叢書的內(nèi)容五彩繽紛，讓人讀起來如饑似渴……險(xiǎn)刺激的神魔故事，歷史悠久的國(guó)學(xué)文化，引人入勝的感恩故事都是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，它會(huì)使你廢寢忘食。其中，我最喜歡《最美的力量》這本書了。這本書書名上的“力量”兩個(gè)字，就是指“愛”。然而，這種力量是最美的，所以，作者起的這個(gè)書名可以說是恰到好處、無可挑剔！而《把生的權(quán)力留給別人》這篇文章最讓人難以忘懷。也許大家會(huì)覺得，狼是一種沒有“愛”的動(dòng)物，你完全想錯(cuò)了，這篇文章中說，有三只狼，為了掩護(hù)狼群，被獵人打死了。三只狼明白，用自己的生命換來許多人的生還，是值得的。狼與狼之間的關(guān)懷，讓我們看到了一種至高的境界。在這個(gè)物欲橫流的世界里，狼的無私與善待狼族成員的情操確實(shí)讓我們感慨萬(wàn)千。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！薄墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽課文的背景音樂。它的內(nèi)容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險(xiǎn)刺激的神魔故事，有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有引人入勝的.感恩故事……可以說，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
然而我最喜歡《真愛無聲》這本書。書中的故事深深地打動(dòng)了我，它讓我體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛，啟發(fā)我么要有一顆感恩的心。這些故事每個(gè)都讓人感動(dòng)的流淚，正如他的書名，處處表達(dá)了無聲的愛，要讓我們愛生活，甚至于去愛身邊的每一個(gè)人，愛能創(chuàng)造奇跡，愛能改變?nèi)松?/p>
《金色小提琴》一文告訴我們：真愛無價(jià)。親情是一池清澈溫暖的湖水，是寒冬里一盆燃燒正旺的炭火，是炎炎夏日里的一片榕樹下的綠蔭，是漫漫荒漠中的綠洲。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，親情是一杯沁人心脾的清茶，當(dāng)你傷心怯懦的時(shí)候，親情給你信心和勇氣，當(dāng)你受到侮辱的時(shí)候，親情為你找回公道和尊嚴(yán)，當(dāng)你悲痛欲絕的時(shí)候，親情會(huì)在你冰潔的心海注入暖流。
我們應(yīng)該去深刻理解“親情”，不要為自己所做的事感到后悔。親情是充滿溫馨、甜蜜、快樂的家園，即使我們多么落魄，親情大門永遠(yuǎn)為我們敞開。
親愛的同學(xué)們：不要抱怨。不要抱怨家長(zhǎng)，不要抱怨老師，不要抱怨朋友——要學(xué)會(huì)感恩。在書中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)去感悟真情，體驗(yàn)真情，奉獻(xiàn)真情，做一個(gè)有感情的高尚的人現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生，語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書已陪伴我整整六個(gè)學(xué)期，它讓我充滿傷心的哭過，也讓我發(fā)自內(nèi)心的笑過，它就是一叢集滿世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書，然而，我即將升入中學(xué)，將告別陪伴我六年的母校和小學(xué)主題學(xué)習(xí)叢書，同時(shí)，我將與新的學(xué)校和中學(xué)主題叢書會(huì)面，我相信，中學(xué)主題的語(yǔ)文叢書會(huì)讓我重新面對(duì)這個(gè)熟悉多年的社會(huì)，重新理解這個(gè)社會(huì)存在的意義，我的生活已離不開這叢書了，我感覺它已融為我身體中的血液在流動(dòng)，在我的體魄里，它讓我隨時(shí)隨地都能感受它給我的知識(shí)道理，這叢書之所以讓我這么著迷和愛戀，就是它的內(nèi)容像重新演繹我的生活一般，教給了我許多學(xué)不到的人生道理，讓我對(duì)這個(gè)枯燥無味的社會(huì)生活又燃起了絕望之海中的一盞航標(biāo)燈，要是沒有這叢書，我也許早已陷入充滿孤獨(dú)的破裂空間，在那度過被遺忘的一生。
我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無法感謝語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
我愛閱讀叢書篇十一
我媽媽常說我是個(gè)書呆子，我也覺得我看了不少的書。其中我最愛看的書就是《米小圈上學(xué)日記》了。
這本書主要是寫米小圈發(fā)生在學(xué)校里的故事，除了《耗子是條狗》以外?！逗淖邮菞l狗》主要講了米小圈在回家的路上遇到了一只怕貓的狗，米小圈覺得它很可愛，于是把它帶了回家，因?yàn)橹挥泻淖硬排仑?，所以米小圈就叫它耗子。耗子神出鬼沒，有一次還害了米小圈被同學(xué)笑話。米小圈有一個(gè)朋友叫姜小牙，因?yàn)樘矚g耗子所以偷了耗子。后來米小圈想了一個(gè)辦法把耗子要了回來。最后耗子又一次失蹤了，米小圈才發(fā)現(xiàn)耗子原來是一個(gè)怪爺爺家的狗。怪爺爺?shù)睦习槿ナ懒耍秃淖酉嘁罏槊?，耗子原來的名字叫“有?cái)”！
我只是把簡(jiǎn)單的故事情節(jié)寫出來，其實(shí)里面的細(xì)節(jié)是非常搞笑的。為什么作者會(huì)把這篇故事寫得那么詳細(xì)那么有趣呢？是因?yàn)檫@個(gè)故事的作者觀察得非常仔細(xì)，我以后一定要學(xué)會(huì)觀察事物，把作文寫得更加生動(dòng)、形象！我希望我能看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，還可以把一篇故事簡(jiǎn)單而概括地講出來。
我愛閱讀叢書篇十二
我想大家對(duì)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書都不陌生。這本書，內(nèi)容精彩，當(dāng)我第一眼看見它的時(shí)候，就有了好感；當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候，就喜歡上了這本書。在讀它的過程當(dāng)中，它讓我的知識(shí)更淵博，同時(shí)也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
寒假里，有一次我在讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書的時(shí)候，媽媽讓我去買鹽，我磨磨蹭蹭的始終不愿放下它，在一步三回頭后，我以百米沖刺的速度迅速完成了老媽的買鹽使命，正當(dāng)我要拿《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書再次閱讀時(shí)，但書不見了，我當(dāng)時(shí)心里“咯噔”一下：去哪了？我火急火燎的跑去問媽媽，媽媽說她也沒看到，讓我再仔細(xì)的找找。這時(shí)忽然傳來一陣笑聲，我一看，哦！原來是妹妹在看我的書，我問妹妹：“我的書怎么在你這兒？”妹妹回答：“我只是讀了一段，但沒想到入了迷……”我心里暗暗高興，心想：“看來這本書很吸引人呀！”
就這樣，我和妹妹飽讀了叢書文化大餐。每當(dāng)我讀它的時(shí)候，就會(huì)拿起一支筆，邊讀邊圈畫。當(dāng)我看到每一篇文章時(shí)，我都渴望著一個(gè)希望：希望未來的某一天，當(dāng)我讀的時(shí)候，也能讀一篇是我寫下的文章！
這本書給我的生活增加了樂趣，還讓我有了一個(gè)堅(jiān)持不放棄的希望！
我愛閱讀叢書篇十三
或許是我認(rèn)識(shí)的字比較少的緣故，一開始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我，告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚，媽媽都會(huì)和我一起捧起書本，和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來了》，我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來到了的秘密：小燕子從南方飛回來了，一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”小草也慢慢的睜開了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺得一切是那么美麗。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹，在春風(fēng)里揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開始融化的池塘，似乎也好像聽到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書，我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?！端墒蠛退晒方虝?huì)了我們不能一直只向大自然無止境的索取，還要不斷地去創(chuàng)造大自然；《樹真好》讓我們明白了有樹真好，每個(gè)人都要不斷地去種植樹木，保護(hù)大樹，一起打造一個(gè)綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒有了樹木，人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的麻煩，甚至?xí)]有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多漢字，還給我?guī)頍o窮無盡的智慧，讓我愛上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心靈，使我受益終生。
我愛閱讀叢書篇十四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……，愛到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，那個(gè)書店大到一眼望不到邊。愛閱讀的我，如同到了書的海洋，魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區(qū)，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書，愛不釋手地閱讀起來。爸爸媽媽見我絲毫沒有要走的意思，便為我購(gòu)買了這幾本書。估計(jì)是我對(duì)這幾本書那種愛不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。
一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺自己像棵小樹，貪婪地吸收書籍中的營(yíng)養(yǎng)。
我不僅愛買書，還見縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書。有一次我正津津有味地讀著書，突然聽到媽媽說：“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購(gòu)商品，而我又一溜煙兒跑到賣書的地方，選了一本書津津有味地讀起來。直到媽媽來到我身邊，我才知道媽媽購(gòu)物結(jié)束了。我還問媽媽：“你怎么找到我的？”媽媽抿了抿嘴說：“這還用說？媽媽當(dāng)然知道女兒的最愛啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要以書為友，做一個(gè)勤讀書，愛讀書，會(huì)讀書，讀好書的好學(xué)生！
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我愛閱讀叢書篇十五
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話是我在閱讀中收獲的，下面就讓我來給你們講一講，我的讀書故事吧！
那是我小時(shí)候在學(xué)前班的時(shí)候，老師覺得我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了，于是，就去書店給我們買了一些小孩子，可以看的故事書。當(dāng)時(shí)老師買回來的時(shí)候，我們的內(nèi)心無比高興，因?yàn)榇蟾绺绱蠼憬銈儾辉诔靶ξ覀冃『⒆記]有智商，沒有頭腦，每天只會(huì)哇哇哇的哭了。
自從老師把故事書買回來，我們每天都能聽到老師給我們講故事，想到那些我們聽不懂的詞語(yǔ)呀，句子呀，老師就會(huì)跟很有耐心的給我們講。也就是自從老師給我們買故事書后，我的性格也就變了，我不再是以前的那個(gè)不懂事，又愛哭又愛鬧的小孩子了。我變成了個(gè)既懂事，又喜歡讀書的好孩子，媽媽也就每天給我讀一個(gè)睡前故事，每次遇到那種意思很深刻的句子時(shí)，媽媽也會(huì)像老師那樣，很有耐心的給我講解。
書，就像我的朋友，就像我的家，我會(huì)呵護(hù)她，照顧她一輩子！
我愛閱讀叢書篇十六
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀！如果你走進(jìn)了書的海洋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好詞好句是增長(zhǎng)知識(shí)的好材料；你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)精彩的故事都印在每一片樹葉上，無論你怎么摘，怎么看，都摘不完，看不完。俗話說：書中自有黃金屋。在讀書中，在不知不覺中，你已增長(zhǎng)了許多知識(shí)，那些知識(shí)就在你的腦海里，只要你需要，它就會(huì)從你的腦子里跳出來。
就在這些時(shí)光里，我與書成了親密的好朋友。
在暑假里，我讀了：小木屋的故事系列、沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列、豐子愷兒童文學(xué)全集、中華。
成語(yǔ)。
故事、辨圖破案叢書系列等。當(dāng)我看到羅拉一家幸福地生活在一起，我的心也暖暖的；當(dāng)看到羅拉的爸爸為了一家人的生活要出去打工時(shí)，我為他們感到悲傷，但又被羅拉爸爸的那份責(zé)任心所感動(dòng)。當(dāng)我拿著《狼王夢(mèng)》，看到一匹快死的母狼，為了自已的狼孫，與金雕戰(zhàn)斗，讓我感到母愛的偉大?！栋吡犸w渡》里的頭羊，為了掩護(hù)同伴，自已卻被獵人活活打死，我傷心地流下了眼淚。
每看完一本書，我總是喜歡滔滔不絕地將故事的精彩內(nèi)容與媽媽分享，有時(shí)媽媽也會(huì)被里面的情節(jié)所感動(dòng)。
我愛閱讀叢書篇十七
我們的童年，都離不開書，因?yàn)楦郀柣f過一句。
格言。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
講起書，許多人都會(huì)想到一本書有多少好處：課外書能讓我們學(xué)到許多知識(shí)；漫畫雖然不能讓我們學(xué)到知識(shí)，但是當(dāng)我們不開心的時(shí)候，它卻是我們的知心朋友，可以讓我們忘記所有煩惱、憂愁。
讀好書就有靈感寫出好的文章。
午后，讀著課外書，突然覺得這種讀書的意境，是我一步一步成長(zhǎng)的氧氣。書引起了我的思索，在思索中，我正在快樂的成長(zhǎng)。
好書能讓我寫作時(shí)不會(huì)像其他同學(xué)一樣一寫。
作文。
就非?？鄲?。在不斷閱讀中，我的腦袋早已積累了許多好詞佳句。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)讀。此時(shí)，我想起了托馬斯·肯皮斯的那一句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書?！?/p>
書，你讓我們開心又讓我們苦惱，和你生活在一起，讓我的童年變得豐富多彩。我把你當(dāng)成了我的老師，更是我的好朋友；書，你就像一雙眼睛，讓我們了解世界各個(gè)角落。從讀書中，我學(xué)到了要讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！?/p>
我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷的自我完善，自我發(fā)展！
我愛閱讀叢書篇十八
我是一個(gè)很愛讀書的孩子，從書中我懂得了很多知識(shí)。
有一天，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，主要介紹了關(guān)于世界上各種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征、繁衍等方面的知識(shí)，讀來真是大開眼界。
放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，馬上鉆進(jìn)自己的房間開始看書。地球上的昆蟲真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們?nèi)庋劭床坏降摹Ｔ诮榻B它們的嗅覺那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺。還有隧道開鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領(lǐng)教了他們本事。
我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒有聽到。媽媽見我沒有回答，來到我的房間，對(duì)著我大聲說：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經(jīng)到吃飯的時(shí)候了，很不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我在看書，沒有聽到你叫我。”媽媽高興的摟著我說：“棒兒子，你真是一個(gè)愛讀書的好孩子！”
閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識(shí)還使我明白了許多做人的道理！我會(huì)堅(jiān)持讀書的。
我愛閱讀叢書篇十九
偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍褪且话谚€匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書就是一位向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉；書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠(yuǎn)；書就是一座燈塔，為我們照亮走向成功的路。
書中有很多精彩的故事；讀書拓寬了我的知識(shí)面；讀書提升了我的文學(xué)修養(yǎng)；讀書使我開闊了視野；讀書使我情趣優(yōu)雅；讀書使我思想深邃。
我從小就很愛閱讀，只要手中一有書，就會(huì)忘了一切，書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨游；書是天空，我是雛鳥，我快樂地在天空中飛翔?！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰端拇竺肺叶紣鄄会屖?。
我最愛看的書是有關(guān)動(dòng)物方面的書，我從小就一直喜愛動(dòng)物，憐憫動(dòng)物，通過閱讀有關(guān)動(dòng)物方面的書籍，我對(duì)動(dòng)物的了解更加透徹。通過看書閱讀，我知道了天鵝分五種：大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛看有關(guān)植物的書，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名植物學(xué)家，我想研制一種樹，這種樹可不是一般的樹，它不僅可以凈化空氣，還可以用來造紙、做家具、蓋房子……這種樹甚至能吸走霧霾，讓我們擁有藍(lán)天白云，新鮮的空氣。
通過閱讀，我的寫作能力得到很大提高，也獲得了不少榮譽(yù)。我在《小記者報(bào)》上發(fā)表文章十多篇，其中一篇文章獲得了三等獎(jiǎng)。我被周口晚報(bào)先后授予優(yōu)秀小記者、十佳小記者稱號(hào)。
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