演講稿可以幫助演講者更好地組織思路，清晰地表達自己的觀點。演講稿的聲音要洪亮、有節(jié)奏感，注意聲音的高低和音調(diào)的變化。一篇優(yōu)秀的演講稿可以讓聽眾對主題產(chǎn)生共鳴，并引發(fā)積極的思考。
學校校風校紀演講稿篇一
學校校紀校風整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛??？梢哉f，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：
一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！
三、有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級認真學習《校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發(fā)揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設(shè)和諧校園做出應有的貢獻。
最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
秦坊小學20xx年4月1日
學校校風校紀演講稿篇二
學校校紀校風整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛?。可以說，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：
一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！
三、有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級認真學習《校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發(fā)揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設(shè)和諧校園做出應有的貢獻。
最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
學校校風校紀演講稿篇三
老師們，同學們：
上午好!
5月，這個充滿回憶的藝術(shù)月已經(jīng)結(jié)束，6月是我校的校風建設(shè)月。校風是一所學校的靈魂，是學校師生精神狀態(tài)和行為風尚的集中反映。良好校風會產(chǎn)生一種良好的教育和心理氛圍，督促并潛移默化地影響每一個學生，起到引導和激勵作用。但我認為，我們學生的成長固然離不開父母的教導、老師的教育，但更需要的是我們學生自身的主觀努力。
為此，在此次校風建設(shè)活動中，我代表校學生會全體同學對全校同學發(fā)出如下倡議：
嚴格遵守《江寧高級中學關(guān)于進一步加強學生常規(guī)和安全管理工作的十項要求》，按照學校要求和安排，認真開展自查自糾，對存在的不足和問題及時整改，堅決做到有則改之，無則加勉，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，學會處理好學習與生活、活動和休息的關(guān)系，樹立舉止文明、勤奮好學、積極向上的江寧高中學生的良好形象。全校同學尤其要在以下幾方面努力做到：
1，在校園內(nèi)統(tǒng)一穿校服，不攀比，不穿奇裝異服，不在校服上亂涂亂畫，正確認識時尚和傳統(tǒng)的關(guān)系;不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳墜、耳釘、戒指、項鏈等飾品，正確認識個人需求和集體要求的關(guān)系，樹立積極向上的審美觀。
2，在教學區(qū)內(nèi)不攜帶和使用手機等通訊工具，不帶隨身聽、mp3、mp4、游戲機等多功能播放器進入教學區(qū)。如果想與家長聯(lián)系，學校有相應的公用電話，同學們沒有帶手機的必要。事實上，有些同學手機的用途似乎并不只是與家長交流溝通，玩游戲、發(fā)信息、看電子書，甚至考試作弊的現(xiàn)象都有，嚴重影響了我們正常的學習生活。在校園內(nèi)禁止騎車帶人，不準將自行車、電動車等交通工具停放在運動區(qū)內(nèi)，杜絕安全隱患。
3，不準在宿舍內(nèi)放籃球、足球等，不得在教學樓等教學場所內(nèi)拍球、踢球，早晨7：00前不得在宿舍區(qū)籃球場進行打籃球等影響他人休息的體育活動。午休時間不準進行劇烈運動。
4，同學之間正常交往，反對男女生之間的不當交往。提倡男女生交往多談學習等健康內(nèi)容;提倡男女生交往重精神輕物質(zhì);提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體。倡導文明言行;倡導高尚情趣;倡導互幫互助。
5，注意飲食安全，不吃無證攤點的食品，這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康;不將校外的快餐盒飯和攤販的食品帶進校園。從今天起，積極配合學校值日行政、教師、校學生會干部、學校保安進行專項檢查、督促。注意交通安全，不闖紅燈，遵守交通法律法規(guī)，珍愛生命。
6，明確學習目的，深刻理解學習的重要性，處理好自主與自覺的關(guān)系，端正學習態(tài)度;明確學習目標，告別慵懶、麻木的學習狀態(tài)，設(shè)計人生，做一個志存高遠，有博大胸懷和抱負的中學生;明確每天要完成的任務，抓好細節(jié)，做好落實工作，拒絕浮躁、拖拉的學習學風，反思并修正自己的學習行為。
最后，校學生會全體同學倡議全校同學積極投入“凈化校風，優(yōu)化學風”的活動中，以此次主題教育活動為契機，端正思想，除弊端，樹新風，共同營造良好的學習、生活氛圍，爭創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)美，常規(guī)優(yōu)異，秩序優(yōu)良，成績優(yōu)秀”的文明班級，爭做“志向遠大，素質(zhì)完備”的新時代江寧高中學生!
學校校風校紀演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學的努力和付出。
俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團隊素質(zhì)不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴格的校規(guī)校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。
"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。
“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應該在建設(shè)自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的觀念，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學校驕傲，我為我的學校幸運”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。”總想著“一花一世界，一葉一菩提?！弊⒅貜募毠?jié)中自我修正，從小事和細節(jié)出發(fā)，為更多的學生成為新時代合格的中學生樹立榜樣。
作為集體的一員，我們共享藍天，建立友誼，我們將一起努力建設(shè)我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標準的言行。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節(jié)，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。
學校校風校紀演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規(guī)，不文明的行為。中學時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規(guī)便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規(guī)便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規(guī)，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
學校校風校紀演講稿篇六
大家好!我很榮幸有這么一個能夠和大家共同學習和交流的機會!
學風建設(shè)是高校教學基本建設(shè)的重要資料，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的關(guān)鍵。學風建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學風是全面提高教育教學質(zhì)量的重要條件。加強學風建設(shè)是校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學風不僅僅僅是學生個體和群體的求學與治學表現(xiàn)，而且是一個校園長期構(gòu)成的穩(wěn)定的求學、治學精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學風，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也就難以出高水平的學術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學風，才能構(gòu)成優(yōu)良的校風以及鮮明的辦學特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學風不但是一種氛圍，使置身其中的學生受到感染和熏陶;它還是一種動力，使學生感到一種壓力和緊迫感，促使學生不斷進取向上;同時，它還是一種約束力，能制止不良學習風氣的產(chǎn)生。因此，校園把加強學風建設(shè)作為校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識、培養(yǎng)潛力的同時，使學生養(yǎng)成優(yōu)良學風。
作為一名學生，學習是我們的天職，我們就應將學習放在首位。十年寒窗，學習機會來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。大學的學習是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ)，也是我們的立身之本。大學開放式的教育，遵循的是學生自己管理自己的理念，老師不會像高中一樣督促我們學習，學習環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低，大學兩年我們要修完幾十門課程，到達規(guī)定的學分和要求，才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。
學習的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在校園里，我一向都是選取最適合自己的方法去學習的：
首先，制定明確的學習目標，然后將這些目標轉(zhuǎn)化為具體步驟，制定出相應的學習時間表。記得我剛?cè)胄５臅r候，成績排行只是我們班的中等。于是，我給自己定了一個目標：那就是一學期后我的班級排行要在前三名。在一個學期的努力中，我明確學習目的、端正學習態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的潛力。一份耕耘，一份收獲，在學期末我取得了班級第一名的好成績。
其次，合理運籌時間;大學的學習不再同于高中，我們要學會做時間的主人，充分利用時間科學地，合理地分配時間。在擔任系學生會主席和班級班長期間，我的學習時間相比之下就比一般的同學少了很多，為了不讓自己的成績有所影響，我每一天都合理的安排時間，每每在其他同學休息的時候，我還在溫習當天老師在課上所講的知識。
再次，勞逸結(jié)合，學習之余的休息是十分必要的。適當?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W習效率是十分有利的。平時我除了認真學習專業(yè)知識，打好扎實的基本功之外，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊，雜志來充實自己的課外知識。用心參加各項體育活動，堅持體育鍛煉。
最后，鍥而不舍，持之以恒;學習貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。有時候我們在制定計劃時熱血沸騰，可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學習計劃，我們就應除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外，還請同學幫忙督促自己。每到達一個目標，我們都激勵自己向下一個目標奮斗。
在這一年的時間里，我透過努力，相繼獲得了“優(yōu)秀學生標兵”和“特等獎學金”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有好處。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和職責感，我們就應走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與禮貌的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報校園。同學們，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧!
謝謝，我的演講完了!
學校校風校紀演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是初三(2)班的謝麗潔，今天，我演講的主題是培養(yǎng)良好習慣，營造和諧校風。
習慣決定性格，性格決定命運。習慣的培養(yǎng)要靠我們自己養(yǎng)成，并從點滴事、平凡事、身邊事做起。以下我談談一些學習習慣：
一：確定適合自己的理想目標：因為沒有方向，任何風都不是順風。
二：端正學習態(tài)度。我們必須抱著積極的態(tài)度對待學習，從老師那里獲得知識。
三：制定科學的復習計劃，遵循老師制定的復習步驟，緊跟老師的步伐。
四：學習上要有一個好的心態(tài)和狀態(tài)，用平和心態(tài)看待成績，無畏地面對坎坷和荊棘。
習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。要靠自己去摸索總結(jié)，耐心培養(yǎng)。
初一年級的學弟學妹們，當學習中遇到困難的時候，要多想想自己的目標，為既定的目標從容而學，積少成多。
初二年級是銜接初一和初三之間過渡的一年，是成績分化的分水嶺。在這一年里同學們要完成學習方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的學習習慣。增強學習自覺性，主動性，為初三的學業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
初三的我們，離中考還有80多天。進入初三后，一個越來越清晰的目標擺在眼前，大部分的同學已進入到一種良好的學習狀態(tài)，努力拼搏，樂觀面對，時刻準備著迎接各種挑戰(zhàn)!
俗話說：“好習慣使人受益終生”。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證。
最后，附上兩句箴言與大家共勉：
擁有一個良好習慣，猶如播下一顆希望的種子;。
擁有一生良好習慣，猶如開辟一條成功的通道。
我的話講完了，謝謝大家!
學校校風校紀演講稿篇八
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉?？墒?，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學對自己的發(fā)型也特別的注重，認為留劉海，留長發(fā)是一種時尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規(guī)是理所當然；而違反校紀校規(guī)，是一種過錯。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。
花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫？？做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！睙o規(guī)不成
圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
既然，“今天我們以育才二中為榮，明天育才二中以我們?yōu)闃s”，那么，就讓我們牢記校訓——方向正確，素質(zhì)全面，求實創(chuàng)新，自覺自強，以合格做人為核心，以自覺遵守校紀校規(guī)為榮，讓“勤學有禮、負責守紀“之校風在我們的努力下得以發(fā)揚光大！
謝謝大家！
學校校風校紀演講稿篇九
各位老師，同學們：
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規(guī)，不文明的行為。中學時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規(guī)便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規(guī)便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規(guī)，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
同學們，沒有航標，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學校里，我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環(huán)境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級示范學校。
學校校風校紀演講稿篇十
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我講話的主題是“嚴格管理，純潔校風，嚴格自律，奮發(fā)進取”。
從近期各方面反映的情況看，全校教育教學秩序良好，多數(shù)同學專心學習，積極發(fā)展，展現(xiàn)了良好的進取狀態(tài)，但是也有部分同學缺乏目標，混天度日，放松要求，無視校紀。有的同學不認真學習，在課堂打瞌睡，玩手機隨身聽，每到考試半小時不到就交卷，有的同學午休不按要求回寢室或教室休息，在校園游蕩，或男女生躲到角落里挨挨擠擠，有的同學不按要求申辦出入證，每到上下午放學就擠在校門，企圖蒙混出校，或者翻越圍墻，泡進網(wǎng)吧，抽煙喝酒，打牌，被攔阻時甚至公開沖撞校門，辱罵門衛(wèi)，有的同學缺乏基本文明素養(yǎng)，逞兇斗狠，一言不合即大打出手，有的同學不遵守作息時間，下午五點一過即在食堂門外敲碗敲盆，第三節(jié)晚自習有不少班級、不少同學尤其是高二年級提前出教室，不聽值周人員管理，有的住校生第二節(jié)隨通學生混出校門，大買食品，遲遲不回甚至夜不歸宿，教師公寓租住學生半夜三更吵鬧或在外喝酒上網(wǎng)，這一系列現(xiàn)象，嚴重污染校風，損害學校聲譽，干擾學校教育秩序。
為了純潔校風、優(yōu)化學習環(huán)境，學校行政會決定，強化環(huán)節(jié)管理，加強教育處罰力度，要求全體教職工準時到崗到位，嚴格履行職責，失職者視其情節(jié)給予相應的經(jīng)濟和行政處罰，要求全體同學嚴格自律，學會做人，奮發(fā)進取，不能甘做沒有能力無法自立的社會負擔，更不能做違法亂紀、破壞社會穩(wěn)定和諧的罪魁，累教不改者從本周起加重處罰。學校規(guī)定，加強門崗管理，學生晚自習期間及放學后進校憑校牌登記后進入，無校牌者憑班主任電話登記后進入，翻越圍墻者記過處分，翻越兩次以上者開除處分，沖撞門崗者開除處分。各班要組織重新學習學校德育管理十七條規(guī)定和學校文明禮儀規(guī)定，強化紀律意識，一些行不為規(guī)范的同學尤其要認真反思，及時改正，以免在錯誤路上越走越遠，無法回頭。
同學們，流光似水，日月如梭，高中僅有短短三年，希望大家珍惜青春年華，積極進取，奮發(fā)努力，吃苦耐勞，堅定不移，為美好的明天拼搏向前。
謝謝大家!
學校校風校紀演講稿篇十一
我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛薄？梢哉f，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：
一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。
比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎?有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。
二、有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。
校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚!
三、有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。
比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級認真學習《校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發(fā)揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設(shè)和諧校園做出應有的貢獻。
最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家!
學校校風校紀演講稿篇十二
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的伙伴們：
一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收割習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運?！蔽覈鴤ゴ蟮慕逃胰~圣陶明確指出：“教育就是培養(yǎng)習慣”。對學生良好習慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容。因為人的品德基本上是由習慣組成的。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。人類都受到習慣的約束，一旦養(yǎng)成了好習慣，終身受益。其實，教育并沒有您想像的那么難，最重要的就是培養(yǎng)習慣，習慣的培養(yǎng)也并非您想像的那么難，最主要的就是掌握習慣的培養(yǎng)原則。我校的校風“博學、篤行、勤于思考、持之以恒”同樣體現(xiàn)了學習與行為習慣的培養(yǎng)。
習慣培養(yǎng)與矯正的六大秘訣。
秘訣之一：啟發(fā)自覺。
秘訣之二：確立規(guī)范。
秘訣之三：示范指導。
秘訣之四：持之以恒。
秘訣之五：監(jiān)督。
評價。
秘訣之六：獎懲強化。
關(guān)于加強小學生日常行為習慣養(yǎng)成的一些工作做法分別談一下：
做好當天的校務接待家長來訪，處理校內(nèi)的一些突發(fā)事情。上期并安裝了8個攝像頭，確保學生進入校內(nèi)安全學習。
的一言一行在孩子面前要注意，如：節(jié)儉習慣（老人衣食住行）、學習習慣（家人讀書看報）、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、作息習慣，還有許多，總之一句話“環(huán)境改變?nèi)恕?。那么習慣養(yǎng)成啦，教育就會事半功倍。許多學校實施養(yǎng)成教育，都要求。
領(lǐng)導。
班子帶頭，教師示范，為學生作榜樣（要求孩子做到的，我首先做到，如：撿紙片、有禮貌等）。有句老話說：“德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先”。良好的師德師風、家庭教育對養(yǎng)成教育是有力的推動和促進。在升國旗、做廣播操時教師不能聚在一起交頭結(jié)耳，做眼保健操時教師不能隨意離開課堂；大型活動或集會時教師不能提早離開會場，應有始有終做學生的表率，學校將隨時抽查各班的學生人數(shù)。
在養(yǎng)成教育過程中，著重抓住“文明、衛(wèi)生、守紀、創(chuàng)新”四個方面，進行強化訓練，開展“文明班級”評比。以學校校務日志評比細則為著手點，由值周師生與值日學生（由各班的工作責任心強的學生組成）相配合進行天天公正評分，一周匯總，每月評比、表揚。在班級墻上懸掛“文明班級”“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗。
佩戴標兵獎章，給家長發(fā)喜報，以此激勵學生爭創(chuàng)文明班級、文明學生，充分調(diào)動了學生的學習爭優(yōu)的積極性。在期末散學典禮上，我校還對獲得學習標兵、紀律標兵、衛(wèi)生標兵三項榮譽的學生進行大力表彰，并頒發(fā)獎學金五十元或購書券，以資鼓勵，以此鼓勵學生學典型、做模范，來提升我校學風、班風、校風。
讓學生在進行對比中形成一種競爭意識，從而形成一種你追我趕的氣氛，使學生形成良好的學習行為習慣。
風貌，積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，對于個別極其不遵守學校各項規(guī)章制度的學生，進行及時教育，或進行全校進行通報，從而促進學生禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。
家長是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個得力支點。養(yǎng)成教育要求學生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。把養(yǎng)成教育的方法通過家長學校傳授給家長，提高家長的育兒素質(zhì)。在教學中，要求家長以身作則，不迷戀牌桌，不酗酒，不粗暴待人，為子女樹立一個好的榜樣，使學生的良好行為習慣在學校和在家里一個樣，實現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。
”。工作雖然瑣碎但對形成學生良好行為習慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養(yǎng)成好行為習慣必須靠內(nèi)力，因此把檢查評比與自己。
評價。
結(jié)合起來。特別是自己。
評價。
它是學生進步的力量源泉只有自己認識到自己的行為正確與否才會產(chǎn)生美化自己行為的強大動力。并以此頒發(fā)紅花、紅旗。
根據(jù)工作要求，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。堅定不移地推進每學生的育人教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣，使之成為一名合格的社會有用人才。
再次謝謝家長來到學校，共同致力學生成長，大家齊心協(xié)力，“為了一個共同的目標——孩子”。
學校校風校紀演講稿篇十三
老師，同學們：
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學對自己的發(fā)型也特別的注重，認為留劉海，留長發(fā)是一種時尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規(guī)是理所當然；而違反校紀校規(guī)，是一種過錯。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。
花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫，做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
既然，“今天我們以育才二中為榮，明天育才二中以我們?yōu)闃s”，那么，就讓我們牢記校訓——方向正確，素質(zhì)全面，求實創(chuàng)新，自覺自強，以合格做人為核心，以自覺遵守校紀校規(guī)為榮，讓“勤學有禮、負責守紀“之校風在我們的努力下得以發(fā)揚光大！
謝謝大家！
學校校風校紀演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
上學是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師。這樣的行為實在可惡，簡直無視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個不禮貌的同學居然頂撞老師，大罵老師。當時老師的心情明顯很難過。我真的為那個不要臉的人感到難過，也許他應該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個粗魯?shù)耐瑢W又犯了一個錯誤，這次的錯誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當他跑到一樓準備上二樓的時候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個意外。我完全不知道?！币馔?？耶穌基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會這樣嗎？如果大家都遵守紀律該有多好？如果是這樣的話，這個世界就美好多了！
學校校風校紀演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
漫過風風雨雨的歲月春秋，我們走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了五彩斑斕的積淀，留下了沉重踏實的足跡。一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個同學的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們學校，之所以能夠綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學校，與學校嚴格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。我們用其嚴謹?shù)男Ｒ?guī)校紀，時刻對我們進行著高標準嚴要求，時刻對我們進行著鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！闭驗檎J真遵守了校規(guī)校紀，我們才營造了良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走向社會。
在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的思想，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)立文明班風，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人；時刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睍r時想起“一花一世界、一葉一菩提。”注重從細節(jié)上修正自身，從小事做起，從細節(jié)做起，應當先鋒模范，為更多的同學立標桿、樹榜樣，做新時代的合格中學生。
幾多風雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍天，共筑著一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽；既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律；既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋梁。讓我們行動起來吧，以飽滿的激情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節(jié)，定會迎來令人喜悅的收獲。
學校校風校紀演講稿篇十六
正所謂不以規(guī)矩，不能成方圓。從上幼兒園開始，我們就知道紀律的重要性：上廁所要排隊，回答問題要舉手……遵守紀律可以使我們的學習和生活井然有序，不發(fā)生慌亂，所以我們大家都要嚴格遵守紀律。民族英雄邱少云就是一個嚴格遵守黨的紀律的人。在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在營奉命擔負潛伏任務。執(zhí)行任務時，敵人發(fā)射的偵查燃燒彈落在了邱少云身邊，飛迸的火星濺落在他的腿上，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但邱少云嚴守組織紀律，要緊牙關(guān)、一聲不吭、一動不動，以驚人的毅力堅持直到犧牲，年僅26歲。正是因為有著千千萬萬像邱少云這樣嚴格遵守黨的紀律的人，我們黨才能無往不勝，帶領(lǐng)中國人民走向富強。
遵守紀律真的很重要，無論是我們做人還是做事，三國時期的曹操就是一個十分遵守紀律的人。他軍令如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他自己的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，曹操割下了自己的一縷頭發(fā)，這在當時已經(jīng)是非常重的懲罰了。正是因為曹操的高度自律，才能讓他成為三足鼎立中的一代梟雄。
有這樣一個不遵守紀律的小故事。6只猴子要過河，渡船的水獺伯伯對它們說：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3名乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船，第四只猴子滿不在乎的說：“四位和三位也差不多嘛，你這規(guī)矩太死板了！”“不行不行，超載船會沉的?！彼H連連擺手說。那只猴子不聽，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說：“哪有那么巧的事情，我從來沒見過船沉掉?！闭f著也跳上了船。第六只猴子咕噥著說：“大家都不守規(guī)矩，難道就我當傻瓜嗎？我才不干呢！”說著也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子們?nèi)康暨M了河里，水獺伯伯費了好大的勁才把它們救上了岸。大家看，如果人人都認為自己不遵守紀律是小事，危害該有多大??！如果汽車不按照交通規(guī)則行駛、橫沖直撞，我們行人就要遭殃；如果同學們都在課堂上喧嘩，誰也聽不見老師講課，那我們都無法學習了。
作為一名小學生，目前我的主要任務就是學習。在學校我要遵守課堂紀律，上課認真聽講、不做小動作；來到公共場所也要遵守紀律，不大聲喧嘩、破壞建筑物；在家里也要遵守紀律，不能打擾鄰居……從小培養(yǎng)自己的組織紀律性，長大成為一個嚴以律己、寬以待人、對社會有用的人！
學校校風校紀演講稿篇十七
“講忠誠、守紀律、做標桿”為黨員干部樹立起嚴格自律的標桿，這一活動的開展，我覺得對全體黨員干部來說是勢在必行的。
“講忠誠、守紀律、做標桿”這一活動不僅可以全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真落實十八屆中央紀委歷次全會和省十次黨代會、省委十屆二次全會部署，適應全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的新要求，把對黨絕對忠誠作為對紀檢監(jiān)察干部最根本的政治要求，更要求全局專兼職紀檢監(jiān)察干部要以自我革命的勇氣，以忠誠干凈擔當?shù)臉藴?，以解決自身建設(shè)方面存在的突出問題為突破口和主抓手，講忠誠思想先導，守紀律規(guī)范行為，做標桿示范引領(lǐng)，著力提高紀檢監(jiān)察干部的戰(zhàn)斗力，保持紀檢監(jiān)察隊伍的先進性和純潔性，努力把“打鐵的人”錘煉成為“鐵打的人”，用具體行動昭示執(zhí)紀者有著更為嚴格的紀律要求，監(jiān)督者時刻都在接受監(jiān)督，努力承載起黨在新時期賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)的歷史使命，奮勇?lián)斊鹑鎻膰乐吸h的監(jiān)督責任，絕不辜負黨和人民的重托，努力開創(chuàng)我局紀檢監(jiān)察工作新局面，為交通系統(tǒng)更加出彩提供堅強有力的政治保證。
作為一名普通的交通系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部，在“講忠誠、守紀律、做標桿”活動中，更要在平時注重自身形象在工作中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領(lǐng)導保持一致，嚴格執(zhí)行上級領(lǐng)導的有關(guān)規(guī)定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權(quán)，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，時時刻刻做好表率，做一名職工信賴、支持、擁護的優(yōu)秀紀檢干部。我始終會堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，嚴格遵守上級領(lǐng)導關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。
學校校風校紀演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們召開整頓校風、嚴肅校紀、遠離暴力、珍愛生命教育動員大會，這次會議是對學校管理工作提出新要求的開始。
開學以來，在全體教職工和同學們的努力下，學校的面貌發(fā)生了巨大的變化，我們從內(nèi)心感到高興，正象一位同學說的那樣，“我感到咱們學校確實有了很大的變化，這次并不只是表面形式，而是從質(zhì)的，從根本的轉(zhuǎn)變，這令我們感到更有信心”。能得到同學們的理解，對我們?nèi)w教職工來說從內(nèi)心也在感謝同學們的支持，開學以來，我們教職員工確實在努力工作，確實在想辦法，確實在付出著，但這樣的贊揚，我感到還受之有愧，我們的工作還沒有作的令同學們完全滿意，我們的工作中還存在很多問題，我們還需要努力。
我們今天的大會，主題就是一個，同學們看橫幅就明白，這個問題也正是困饒學校發(fā)展，學生進步的一個大問題。因為我們看到在學生中確實還存在著一些不能使我們完全滿意的做法，有些甚至是不可諒解的，所以為了同學們的美好未來，為了學校的進步，我們必須采取切實的措施來改變這一切，有些措施甚至是極其不近人情的，是不能得到全體學生理解的，但是我們必須去做。
我們存在什么問題呢？
學生打架斗毆、翻越圍墻進網(wǎng)吧、吸煙等等，我無法一一列舉，我們再如此下去，一些學生會徹底墮落，我們學校的顏面會喪失，我們無法抬頭，因此這所學校必須采取鐵碗手段非常規(guī)的手段懲治這些不應該在校園里存在的惡習。
我應該如何度過在中學階段的三年時光？此時此地我想和大家一起重溫一下六十年以前浙江大學的老校長竺可楨教授講的一段話,一定大有好處。竺校長講，諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙江大學來干什么？第二，將來出去做什么樣的人？這段話看似簡單，其實要求很高，很值得我們思考，我也希望同學們也能深入地思考這兩個問題，應該自己問問：第一，到附城鎮(zhèn)中學來干什么？第二，將來出去做什么樣的人？我們能不能把這兩個問題回答好，解決好？。
今天，在這個會議上，我向同學們提出三個希望，也是三點要求。
有一個大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一場大火燒毀了美利堅哈佛大學的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦。這場重大事故學校上下都知，有名學生尤其面色凝重。突發(fā)的火災把這名普通學生推到了一個特殊的位置，逼迫他作出選擇。因為在這之前，他違反圖書館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為哈佛捐贈的250本書中的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地據(jù)為己有，還是光明坦蕩地承認錯誤？一番激烈的思想斗爭后，惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的房間，說明理由后，鄭重地將書還給學校?；衾锒蚩诵ｉL接下來的舉動更令人吃驚，收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后宣布把他開除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更為安全有效。
我們學校也有一些基本的規(guī)則，希望同學們記?。?/p>
1、打架者，攜帶管制刀具進入校園者：
2、不努力學習，大錯誤不犯，小錯誤不斷，屢教不改的；
3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者。
對以上學生我們將采取領(lǐng)回家由家長教育。
在這里我給大家講清楚，我們的辦學思想是為每位學生創(chuàng)造美好未來，我們一定要關(guān)愛每一位學生，為每一位學生做好服務工作，為大家創(chuàng)造一個能舒心學習生活的場所，但這并不等于遷就個別學生的錯誤，對于違犯紀律的學生如果沒有懲戒的措施，就不能保證大多數(shù)學生的利益，對大多數(shù)學生就是不公平的。所以犧牲個別學生的利益是必須的。象打架的，為什么要嚴厲呢？因為這是生命。我希望在座的同學不要做第一個被領(lǐng)會家教育的人。
對于嚴格的紀律，一些同學可能不能理解，不接受，有些同學給我們寫信，提出一些要求，我們說，在目前的情況下，我們必須一刀切，如果不這樣一些同學就會借此機會做一些出格的事。
“知識改變命運”，是中央電視臺的一句公益廣告語。古今中外依靠知識改命運的例子不勝枚舉。
在我們的身邊，常?？吹揭恍┓A賦很高的人，一生只做些平凡的事情。他們從來沒有意識到自己的進步或退步，他們熙來攘往，天天度過看似快樂的時光，結(jié)果他們的一生總是微不足道的。原因就在于他們的稟賦雖高，卻沒有想到如何用知識去培植和挖掘自己的稟賦，使自己的生命放射出更加輝煌的色彩。對于我們個人來說，知識可以全面提升我們的品質(zhì)，可以使我們有更多的機會去參與改變?nèi)祟惷\的活動，從而改變我們自己的命運。
穿襤褸的衣服、破舊的鞋，這都不要緊，但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)約，即使不能使自己享受高等教育，但多讀書，也會使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級的地位上去，知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對于這一點，猶太人體會可謂是最深刻的'，因為這是由血與火鍛造成的經(jīng)驗。公元70年，猶太人悲慘地失去了國家，從此流落他鄉(xiāng)，過著漂泊動蕩的生活，他們深感自己是沒有祖國的人，一切財產(chǎn)都有被奪走的危險，只有知識和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念，猶太人在父親和老師被海盜抓走時，如果所有的金錢只能贖回其中一個，那么要先把老師救出來。猶太人世代相傳的箴言就是：知識是最可靠的財富。
石油大王洛克非勒有一段妙語：“如果把我身上的衣服全部都剝光。一個子兒都不剩，然后把我扔到大沙漠去。這時只要有一支商隊經(jīng)過，那我又會成為億萬富翁?！彼麨槭裁慈绱俗孕?，因為他擁有知識與能力這種無盡的財富，同時，他也深信知識可以改變命運。
我們的同學大多數(shù)或來自農(nóng)村，或家境比較貧窮。父母的一大愿望就是改變家庭現(xiàn)狀。這一點在他們自身，由于種種原因，沒有得以實現(xiàn)，今天就格外迫切地希望在你們這一代人身上實現(xiàn)，因此對你們寄予的希望很大！你們的未來必須靠今天努力學習的知識來改變。
然而，現(xiàn)在有些學生卻不肯學習、不愿學習，以為有了父母這把保護傘就能雄霸天下，過著吃穿不愁的生活。這是大錯而特錯的，父母終究會離你而去，到時候，你還拿什么做擋箭牌？一定要靠自己，而最好的方法就是學習，擁有知識。同學們，為了將來，為了創(chuàng)造自己的一片天，拿起課本學習吧！能夠真真正正地“讀書學習”，終究是一件好事。切記：讀書改變命運，學習成就未來。
學習到底是苦差事還是快樂的事情，我覺得是自己的體驗，有的是苦學有的是樂學，我想不論是苦學還是樂學，只要學成了就行，關(guān)鍵是我們必須堅持，只要堅持住了，我們就會從苦學中嘗到成功的樂趣。
在此基礎(chǔ)上，又有人總結(jié)出了“五苦精神”，即“領(lǐng)導苦抓、教師苦教學生苦學、家長苦供、親友苦幫?！?/p>
家長：砸鍋賣鐵供娃上學。
學生：堅韌不拔玩命苦學。
還有七苦詩：
苦苦苦有限，不苦苦無窮，待到苦盡時，方知苦有功。
我祝愿各位同學通過這次校會能夠認真的思考一下，能夠成功地對自己的人生進行設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝愿各位同學用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來，祝愿我們的教職員工在這所學校里過的幸福！
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