學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)范文(22篇)

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學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-25 04:30:34     小編:筆硯

平衡飲食是保持健康的關(guān)鍵,我們?cè)撊绾尉鈹z取各種營(yíng)養(yǎng)呢?寫(xiě)作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇一

·現(xiàn)在的我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都即將考初中,所以最近的作用已經(jīng)堆成了山,壓得我們喘不過(guò)氣,多么希望能夠能夠輕松一下?。⊥瑢W(xué)們都唉聲嘆氣的,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采,寫(xiě)老師不在的。

這天早自習(xí),老師匆忙的走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“今天我要去練習(xí)朗誦,所以有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織大家讀書(shū)?!闭f(shuō)完,便在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“熟讀課文”然后又匆忙的走出了教室。老師剛走,教室里頓時(shí)活躍了起來(lái),安靜的教室立刻變得熱鬧起來(lái)。

只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出一張紙盡情的作起了畫(huà),有的躺在桌子上睡了起來(lái),還有的三個(gè)一伙,五個(gè)一團(tuán)的坐在一起談天說(shuō)地。我同桌也哼起了小調(diào)……整個(gè)教室像開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái),洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

正在大家玩的高興是,突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“王老師來(lái)了!王老師來(lái)了!”同學(xué)們嚇的趕緊坐好,可是,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的的蹤影。這是,大家才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一位同學(xué)在搞惡作劇,故意喊了一聲,大家見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都埋怨道:“真掃興!”說(shuō)完,教室里又立刻沸騰起來(lái)。幾位男同學(xué)竟在過(guò)道里學(xué)起了邁克·杰克遜,我同桌見(jiàn)他們搖頭擺尾的樣子,不禁大笑了起來(lái)。這是,我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我趁同桌準(zhǔn)備坐下時(shí),用手悄悄的將板凳一抽,只聽(tīng)“嘭”一聲,他一屁股摔在了地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天。引得同學(xué)們捧腹大笑。

“哎呀!”同學(xué)們順聲望去,原來(lái)是一位男生又在受女生的欺負(fù)了,嘴里還不時(shí)發(fā)出“饒命啊,我錯(cuò)了”的叫聲。見(jiàn)到這一幕,部分男生哀叫道:“唉,現(xiàn)在的暴力女生太多了,我們?nèi)遣黄鸢。 闭f(shuō)完,一本書(shū)砸在他的頭上,回頭一看,原來(lái)是同桌讓他幫忙,他無(wú)可奈何,只好遵從旨命。

“咚咚咚”一陣腳步聲從我們耳旁經(jīng)過(guò)。呀,是王老師,大家趕緊坐回原位,在一起促膝長(zhǎng)談的女生也急忙拿起書(shū)讀了起來(lái),頃刻間,教室里傳出的不再是那吵鬧聲,而是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。正在這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,王老師見(jiàn)同學(xué)們“專心致志”讀書(shū)的樣子,臉上不禁充滿了笑容。而我卻低著頭與同桌偷偷笑了起來(lái)。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇二

聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)想:魚(yú)有什么可怕的呢?為什么魚(yú)會(huì)嚇人呢?原來(lái)呀——這個(gè)“魚(yú)”指的就是我們所熟知的虞老師!那么,為什么要怕這條魚(yú)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

虞老師不僅名字的發(fā)音像“魚(yú)”,人也很像魚(yú)。眼睛像魚(yú)一樣大,很有神;嘴唇像魚(yú)一樣厚厚的,怪可愛(ài)的;還喜歡穿裙擺像魚(yú)尾巴一樣、波浪形的短裙。

虞老師上課時(shí)總會(huì)大幅度地敲擊黑板,那“咚咚咚”的響聲總是讓我們突然一驚。有好幾回,虞老師一邊大聲講解著課本上的練習(xí)題,一邊用力拿粉筆頭往黑板上點(diǎn)。每次敲黑板的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)戲劇性的一幕:即使是再短的粉筆頭,也會(huì)“啪”的一聲碎成兩瓣,又“啪”的一聲掉到地上。如果上課時(shí)有同學(xué)一不小心做起了白日夢(mèng),那么,我們的“魚(yú)”立刻就會(huì)火冒三丈!只聽(tīng)見(jiàn)一陣巨響“咚咚咚咚咚咚……”——黑板出現(xiàn)了一串串白色的小坑坑,那就是虞老師的精心杰作——“粉筆之坑”。

虞老師上課敲黑板已經(jīng)夠嚇人的了,但她還有更狠的一招呢!那就是“著名”的“間隔式獅吼功”。虞老師說(shuō)話的聲音時(shí)而輕時(shí)而重,專門(mén)用來(lái)偷襲調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。好幾回,嚇人的虞老師正好好地讀著題目,突然——她的嗓音一下提到了“巔峰”,聲音洪亮、口齒清楚。真可謂“嚇人之魚(yú)一聲吼,501班同學(xué)抖三抖呀”!

最嚇人的要數(shù)“魚(yú)”的“必殺技”了!那便是威力無(wú)可匹敵的“眼神攻擊術(shù)”。只要她使出那嚇人的“必殺技”,準(zhǔn)能把同學(xué)們鎮(zhèn)住。

這就是我的數(shù)學(xué)老師——嚇人的“魚(yú)”。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇三

1、老師知道你一直很努力,但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊,可能分科能給你帶來(lái)好的心情,只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生,永不言棄。

2、你聰明伶俐,思維敏捷,在老師心目中是個(gè)很乖的孩子。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都相當(dāng)重要的東西――上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!

3、開(kāi)朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過(guò)彷徨過(guò),但終于坦然面對(duì),奮起直追。望你堅(jiān)持不懈,取得更大的進(jìn)步。

4、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆。你樂(lè)于助人成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)書(shū)本的知識(shí)表現(xiàn)的求知若渴??吹侥隳貫榘嗉?jí)付出自己的愛(ài),老師真心為你驕傲!

5、一年來(lái),你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看。當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),老師非常感動(dòng),這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

6、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不要放棄追求。

7、在老師的印象中,你聰明,有才智,學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,你學(xué)習(xí)主動(dòng),愛(ài)鉆研,老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),克服浮躁情緒,堅(jiān)定踏實(shí)的向著更好的方向邁進(jìn)。

8、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

9、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

11、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

13、你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

15、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

16、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

17、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!

18、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽(tīng)講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,你一定會(huì)的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

19、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

20、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

21、你活潑開(kāi)朗,熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),富于創(chuàng)造性。如果說(shuō),每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,那么,你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間,課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,老師相信,你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

22、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

23、你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子,平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律,從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng),忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn),忘不了你默寫(xiě)本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn),張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn),也期待你開(kāi)朗些,像陽(yáng)光一般燦爛!

24、你是班中的一名優(yōu)秀干部,敢于同不良行為作斗爭(zhēng),使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活,性格爽朗,頗有豪氣??赡阌幸粋€(gè)“壞朋友”,它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過(guò),老師相信你很快與它絕交,會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!

25、你秀外慧中,溫文爾雅,待人文明有禮。英語(yǔ)晨讀由你主持真是有條不紊,令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺(jué)踏實(shí),作業(yè)工整清楚,默寫(xiě)總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力,且學(xué)會(huì)博覽群書(shū)、舉一反三,張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快,成為班中的佼佼者!

26、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我,來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,從那一刻起,我就對(duì)你刮目相看的,你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,讀得聲情并茂,讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些,能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,會(huì)做的事要做好,能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。

27、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學(xué)們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓(xùn)練,后來(lái)者居上,在踢毽比賽中為班爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上,你踏踏實(shí)實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你待人和氣,而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)、大膽、自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會(huì)收獲更多的成功與喜悅。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),張老師都會(huì)以你為榮!

28、“天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

29、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇四

外面突然傳來(lái)一陣倉(cāng)促的腳步聲,“老師來(lái)了”有同學(xué)大聲喊到。大家馬上緊張起來(lái)。一位瘋跑的同學(xué)如風(fēng)般的回到座位;吃東西的同學(xué)三嘴兩口將食物吞下;下棋的手忙腳亂的'把棋抺到書(shū)包里;還有那邊七嘴八舌討論游戲的男生慌不擇路的跑回自己的位子。同學(xué)們腰桿挺得直直的,胡亂拿起一本書(shū),裝做什么也沒(méi)發(fā)生的樣子。

教室門(mén)被推開(kāi)了,一個(gè)短短的影子射進(jìn)來(lái),一看竟是同學(xué)閔好,他行色勿勿地走進(jìn)教室,原來(lái)他去辦公室找老師了,可惜還是沒(méi)看見(jiàn)老師。

同學(xué)們知道這個(gè)消息后又是一陣放肆的大笑,又一次炸開(kāi)了鍋、再一次鬧翻了天,仿佛這不是教室而是“狂歡派對(duì)”的現(xiàn)場(chǎng)。

老師久久沒(méi)來(lái),同學(xué)們?cè)絹?lái)越肆無(wú)忌憚,居然還有人開(kāi)起了“個(gè)人演唱會(huì)”,有的還跑到教室外面去玩上一小會(huì)兒。正當(dāng)同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的沒(méi)有老師的課堂上時(shí),我們班的“調(diào)皮鬼”又來(lái)了即興表演。他站在講臺(tái)上當(dāng)起了老師,學(xué)著老師的模樣一本正經(jīng)地說(shuō):“不要笑了,再笑就罰抄課文。”逗得同學(xué)們哄堂大笑。我們?cè)谙旅嫔塘咳绾螌?duì)付這位“老師”,于是喊了一聲“老師好”,那個(gè)“調(diào)皮鬼”被嚇得“魂飛魄散”,灰溜溜地跑下講臺(tái)去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)被愚弄時(shí),他憤怒得像只“母老虎”,同時(shí)也不禁大笑起來(lái)。

最后,這節(jié)課在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。哎,當(dāng)老師不在……。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇五

走進(jìn)滎陽(yáng)的環(huán)翠峪,腦子里只剩下一個(gè)字:“野”。

山是“野”的!環(huán)翠峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險(xiǎn)的美;幾十丈高的斷臂懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在風(fēng)中倔強(qiáng)的矗立著,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”......聽(tīng)著名字就令人膽戰(zhàn)心驚。這種美,是一種磅礴的美;不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是峰巒起伏,綿亙蜿蜒,“十里畫(huà)廊”、“雙龍戲珠”,令人神馳向往。

水是“野”的!龍溪宮里的小溪像從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒繞著山奔跑,一會(huì)兒蹶著屁股,堵著氣又自己鬧去了。他尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩兒;一會(huì)兒手牽手,并肩而行,一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路截?cái)?。我們將十幾塊的石頭往溪上一搭,走了過(guò)去。過(guò)河時(shí),我們的心砰砰直跳.....長(zhǎng)這么大還沒(méi)有走過(guò)這么“野”的路!

山上的生靈當(dāng)然是“野”性十足了!那些大大小小的猴子,在我們頭頂?shù)臉?shù)枝上跳來(lái)跳去,親熱的勁頭難以言狀!當(dāng)我們一行中的一位女同志從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí),一只小猴竟惡作劇地扔?xùn)|西,嚇得這位女同胞驚叫一聲,慌忙逃走了。

在這樣的山水間行走,我們也“野”了起來(lái)。年輕的小伙姑娘們一邊欣賞美景,一邊相互打鬧,像是一只只小野鹿,在山水間蹦來(lái)跳去。還有那年過(guò)花甲的老人們,也毫不示弱,裝備齊全,手拿dv,健步如飛,盡情享受這大自然天然之美。還有那些不知名的野鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,趕場(chǎng)似的,呼啦啦一片,又像是在給游人吶喊助威......滿山的嘻嘻哈哈,滿山的郁郁蔥蔥,在這山水之中,人們都返璞歸真了。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇六

我今年升入五年級(jí)了,新班主任是李老師。他三十歲左右,很胖,肚子大大的,就像個(gè)冬瓜。他的頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮。眼睛又小又亮,朝我們一瞪,就很嚇人。他挺拔的.鼻子下長(zhǎng)著一張隨時(shí)會(huì)教訓(xùn)同學(xué)的嘴巴,嘴巴四周長(zhǎng)了許多胡子,黑黑的。乍一看,李老師簡(jiǎn)直就像是電影里的黑幫老大,令人望而生畏。

李老師很嚴(yán)厲。同學(xué)犯了一些小錯(cuò)誤,他就喋喋不休地教訓(xùn)起來(lái),直到把同學(xué)教訓(xùn)得服服帖帖為止。如果有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)超過(guò)3次,他就會(huì)把那個(gè)學(xué)生給“碎尸萬(wàn)段”。如果誰(shuí)想試一試,請(qǐng)吧!我不介意的。

李老師有時(shí)候也非常溫和,這與他的長(zhǎng)相大相徑庭。如果哪個(gè)同學(xué)大聲回答,又答得正確,他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)一顆星星,這種星星可以換免作業(yè)卡。

李老師也很關(guān)心同學(xué)。比如同學(xué)有什么身體不舒服之類的,他就會(huì)說(shuō):“身體有什么不舒服,要馬上告訴老師,不告訴老師的話有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?!?/p>

這就是我們的李老師,他雖然很嚴(yán)厲,但同學(xué)們很喜歡他。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇七

今天,太陽(yáng)公公照常爬上山,只見(jiàn)他把雪白的胡子弄了弄,便抖擻抖擻精神,開(kāi)始一天既辛苦又快樂(lè)的工作。

今天,是一個(gè)特殊的日子——星期八。

告別了星期一至星期日的喧鬧、緊張、充滿節(jié)奏感的、辛苦的工作和學(xué)習(xí),你想干什么?是趴在床上倒頭大睡,看喜歡的電視劇,還是痛痛快快的玩一天?不,不,都不是!我要利用這點(diǎn)寶貴的時(shí)間,去讀書(shū)!讀上下五千年悠久的歷史故事;去發(fā)現(xiàn)“黑洞”的秘密;去讀小學(xué)生們自己內(nèi)心的話語(yǔ)……這如齊白石爺爺?shù)囊痪渥毅懀翰唤桃蝗臻e過(guò)。意思是說(shuō)沒(méi)有一天是空閑的。

走進(jìn)圖書(shū)館,一種讀書(shū)的氣氛撲面而來(lái),一種求知的欲望竄入我的心里。

“哇!”我不禁贊嘆道。一個(gè)又一個(gè)書(shū)架,好像一位又一位身材魁梧的巨人,守候著這些如寶物般的圖書(shū)。我不經(jīng)意間,抬頭一看,頓時(shí)便瞪圓了眼睛,張?jiān)谀膬毫耍貌蝗菀撞判堰^(guò)來(lái)。原來(lái)這兒的書(shū)太多了,看都看不過(guò)來(lái)了。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是:數(shù)不勝數(shù)。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇八

我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單七筆,卻可以勾畫(huà)出一個(gè)生命的整體。

我的性格十分復(fù)雜,時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而深沉穩(wěn)重,時(shí)而害羞靦腆,時(shí)而臭不要臉,無(wú)論多么了解我的人都描述不出我的性格,也許有人會(huì)說(shuō)我怪,可縱觀現(xiàn)代社會(huì),還有誰(shuí)是只有單一面的性格呢?如果讓我選三樣?xùn)|西去遙遠(yuǎn)的地方流浪,我會(huì)選擇吉他、書(shū)和筆,也許我的選擇是不務(wù)實(shí)際的。我對(duì)吉他懷有濃烈的感情,將之看作我生命中的一部分,我?guī)缀鯚o(wú)法抗拒這六根普通琴弦所帶來(lái)的魅力。書(shū),翩翩的書(shū)頁(yè)象征著我平靜如水的心,白色單調(diào)的紙上鋪著黑色刻板的字,從其中尋覓真知和真理,是一件難得而快樂(lè)的事情。

筆,我喜歡將我所經(jīng)歷和我所感悟的事記錄下來(lái),淡淡墨跡變成永恒,這種情調(diào)只有我會(huì)懂。我有兩個(gè)特別的喜好,便是閱讀和寫(xiě)作,我把這兩個(gè)詼諧的比作是將學(xué)識(shí)吞進(jìn)去又吐出來(lái)的復(fù)雜過(guò)程,我的閱讀精而不多,當(dāng)我迷戀一本書(shū)時(shí),我會(huì)將其反復(fù)閱讀上十遍,渴望能達(dá)到精益求精的.地步。我的寫(xiě)作編輯的多,修改的少,而且多半只有開(kāi)頭,我希望我能在以后不斷的實(shí)踐中懂得堅(jiān)持。我還有打坐的習(xí)慣,每天晚上睡前那一段短暫而恬靜的時(shí)光,便可以使我修生養(yǎng)性,開(kāi)慧增智。說(shuō)起我與打坐的奇緣,幾頁(yè)紙是不足夠的。我不可能完美,我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),我的情緒喜怒無(wú)常,也許是以前父母過(guò)于放任自己,我的時(shí)間觀念較差,對(duì)待要準(zhǔn)備做的一切,如果沒(méi)有提前安排我會(huì)毫無(wú)頭緒。我也不是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn),雖然一星半點(diǎn),但也值得一提,我有自己的個(gè)性和人格立場(chǎng),喜歡獨(dú)立思考,重視理性的價(jià)值,從不人云亦云。這就是我,一個(gè)向往平靜沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落,只留念平淡的生活甜澀的少年。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇九

老師的愛(ài),就叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我因一道難題而汗流狹背時(shí),細(xì)心為我講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心。一個(gè)溫暖的`問(wèn)候,使我感受到第二種親情。這就是我們的英語(yǔ)老師——羅老師。

當(dāng)我開(kāi)始接受您的英語(yǔ)課時(shí),覺(jué)得萬(wàn)分激動(dòng)。從那一天起,我覺(jué)得你的課講得很有趣。羅老師,我們感謝您的辛勤教育,感恩您的涥涥教誨。然而,再多的言語(yǔ)。仰慕的辭桑,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

有一次測(cè)驗(yàn)考差了,因?yàn)榇中拇笠獾慕Y(jié)果??剂税耸朔?。當(dāng)我懷著失落的心情面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣以希望,您將我那顆失落的心帶到了自信的天空。您不斷的對(duì)我說(shuō):“加油!你一定能行的。”我開(kāi)心充滿自信的點(diǎn)頭。在老師的細(xì)心補(bǔ)導(dǎo)下,我還發(fā)現(xiàn)其他差的同學(xué),他們總埋怨羅老師對(duì)他們就像犯人一樣,不給他們半點(diǎn)自由??赡芤?yàn)槔蠋煹脑捥?,但是,我卻感到羅老師的用心良苦。面臨下一次的考試時(shí),我竟然考了九十八分。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)您善意提醒我要謙虛,您將我驕傲的心帶到了“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“水源”中,也帶進(jìn)了自信強(qiáng)不息的世界里。

羅老師,您在我眼里是那么神奇。老師您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色,您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芬芳。在此,讓我獻(xiàn)上心靈之花。向您表達(dá)衷心的感恩,您在我心中是永遠(yuǎn)嚴(yán)肅但心里是無(wú)比的和藹的老師。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十

在我接觸的許多老師中,寫(xiě)作班的張老師給我印象最深了。張老師不胖也不瘦,不高也不矮,總是笑呵呵的,給人一種和藹可親的樣子。她對(duì)我的幫助、影響最大,她稱得上是我的良師益友。

我這個(gè)人性格很內(nèi)向,膽子又很小。剛上寫(xiě)作班時(shí),看到有的同學(xué)在前邊領(lǐng)著大家共同復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課,看他們那種大方、熟練,自然的樣子,真像個(gè)小老師,我很羨慕他們。可是我呢,連在座上發(fā)言都不敢,張老師發(fā)現(xiàn)我膽子小,就鼓勵(lì)我,她說(shuō):“車依航呀,膽子大一些,機(jī)會(huì)不是別人給的,而是自己爭(zhēng)取的?!睆哪翘炱?,張老師每節(jié)課都讓我回答問(wèn)題,剛開(kāi)始,我膽怯地舉起手,又慢慢地放下,又舉起手,張老師看見(jiàn)了,說(shuō):“車依航,站起來(lái)回答問(wèn)題?!蔽倚睦镏贝蚬?,我站起來(lái)了,我敢說(shuō)了,可是聲音太小了,老師沒(méi)有說(shuō)我,而是叫大家給我掌聲,鼓勵(lì)我,我漸漸地膽子大了,這個(gè)星期也要到前邊領(lǐng)大家復(fù)習(xí),因?yàn)槲腋伊恕?/p>

沒(méi)來(lái)寫(xiě)作班之前,我連日記都不會(huì)寫(xiě),現(xiàn)在我會(huì)寫(xiě)作文了,我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò)呢。多次受到老師的表?yè)P(yáng),我還得過(guò)一個(gè)作文本呢。

自從我到寫(xiě)作班以后進(jìn)步很大,這都是張老師幫助的結(jié)果,她是我心目中的好老師,我很感謝她。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十一

光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的流逝,童年的許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。

記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,劉老師一臉神秘地告訴我們:“同學(xué)們,這次我們組織一個(gè)活動(dòng),什么活動(dòng)呢?那就是‘你劃我猜’。大家說(shuō)好不好?”我們聽(tīng)了一臉興奮,異口同聲地說(shuō):“好?!?/p>

按一條龍順序,高嘉奕先來(lái),他看了老師給的字條后,似乎愣了一下,過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他先是用手去摸頭發(fā),緊跟著頭昂了起來(lái),一臉陶醉。這是啥?我們滿臉疑惑。突然,一個(gè)聲音打破了平靜:“?!A髅ィ 比啾ζ饋?lái)。高嘉奕急了,手舞足蹈,一會(huì)兒用手摸頭發(fā),一會(huì)兒又一臉陶醉。這下真猜不著了,最后他公布了答案——耍帥。“?。俊敝v臺(tái)下一片噓聲,“你的表演算啥,還不如我呢!”我們都起哄著。

第二個(gè)是馮琛琪。他看了這條后,派頭十足,昂首挺胸地走過(guò)來(lái),忽然用手拼命捶打胸脯?!斑@是……”我腦袋里靈光一閃,搶答說(shuō),“大猩猩?!薄芭?!”他拍了一下手掌,意思是我說(shuō)對(duì)了。太好了,我一下自信滿滿。

下一個(gè)就是我了,我有點(diǎn)緊張。老師把字條給我,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:孔雀。這怎么演呢?我先雙手合攏放在嘴前,有的同學(xué)搶著說(shuō):“是不是雞?”我擺了下手,打手勢(shì)告訴他,有兩個(gè)字。他又說(shuō):“公雞,母雞,小雞?”全班笑得炸了鍋,那一剎那,我覺(jué)得崩潰了!我又半蹲著,雙手在屁股后面比劃,又有人說(shuō):“嗯……孔……孔雀開(kāi)屏?”差一點(diǎn)兒就說(shuō)中了,我急著說(shuō):“兩個(gè)字!”他又說(shuō):“開(kāi)屏?”我暈了,怎么就想不到?他急忙又說(shuō):“孔雀!”哎,終于對(duì)了。

后面還有許多令人發(fā)笑的片段。我就不一一列舉了。在童年的時(shí)光中,還有許多有趣的事,讓我們下次一起再分享吧。

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學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十二

上個(gè)星期五作文課上,老師對(duì)我們大家說(shuō):“老師這幾天太累了,由于上次同學(xué)們的作文沒(méi)有批改,同學(xué)們你們幫幫老師好嗎?”我心想:什么太累了,這又是用特殊手段來(lái)提高我們的寫(xiě)作能力吧!好讓我們自己改掉我們的毛病,可是又想批改作文不就是改掉錯(cuò)別字嘛,小菜一碟,我肯定行。

批改前,老師簡(jiǎn)單介紹了批改的要求:1.要改正文章中寫(xiě)錯(cuò)`用錯(cuò)的字`詞或句子。2.好的句子要在下面畫(huà)密圈`寫(xiě)上眉批,不好的句子也要寫(xiě)眉批。3.最后,寫(xiě)對(duì)這篇文章總的評(píng)語(yǔ),再打上等級(jí)。聽(tīng)了批改的要求,我不驚一愣,批改作文這么麻煩,可真不能有半點(diǎn)馬虎啊。

老師把作文本發(fā)下來(lái),我批的是馬天碩的,打開(kāi)一看,字寫(xiě)得很邋遢,寫(xiě)了很多拼音,而且字?jǐn)?shù)也不多。我想,馬天碩是老師的孩子,作文寫(xiě)得肯定好。不用怎樣批發(fā)改。

開(kāi)始批改了,我認(rèn)真地看著作文。這篇作文前面寫(xiě)得還可以,可剛批第二自然段時(shí),有幾句話我看不懂,就是“往后dou球,dou在lou里,我把球往后dou,dou了四次沒(méi)進(jìn)一個(gè)?!蔽曳捶磸?fù)復(fù)看了這句話好幾遍,可就是看不懂。我問(wèn)旁邊的同學(xué),他們也都不知道。我只好在這句話下面畫(huà)了一條線,在旁邊打了一個(gè)問(wèn)號(hào),并在眉批里寫(xiě)“什么意思?”我繼續(xù)批改著。一句病句把我又給難住了。我不知該怎么改。想來(lái)想去,想不通。我只好把那句話劃掉,根據(jù)意思寫(xiě)了另外一句話。

該寫(xiě)評(píng)語(yǔ)了,我絞盡腦汁,結(jié)合我在眉批里寫(xiě)的話,好不容易才寫(xiě)好一段評(píng)語(yǔ)?!斑@篇習(xí)作沒(méi)有寫(xiě)出自己怎么玩的和心情,要加以改進(jìn),而且內(nèi)容不豐富。”批遞時(shí),我舉棋不定,左思右想,覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得不具體`生動(dòng),而且用詞不當(dāng),就學(xué)著老師的樣子,批了一個(gè)大大的“及格?!?/p>

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十三

評(píng)語(yǔ)。

是班主任工作中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,然而寫(xiě)好個(gè)性化的操行評(píng)語(yǔ)又是非常重要的。下面是有五年級(jí)學(xué)生老師評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。

1.你是一個(gè)活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

2.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你"累不累",你總是笑著說(shuō)"不累",孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

3.你的愛(ài)好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說(shuō)會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

4.你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,成績(jī)拔尖,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,老師希望你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

5.你是一位活潑的孩子,可是不知道為什么,有時(shí)你會(huì)玩得過(guò)火,忘記了該做的事。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

6.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì),更上一層樓!

7.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

你講禮貌講衛(wèi)生能積極配合老師做好班內(nèi)的工作但上課舉手發(fā)言太少希望今后更加努力、刻苦相信你的明天是一片光明的。

8.你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!

9.你是一個(gè)非常聰明,非常可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.你是個(gè)非??蓯?ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

11.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽(tīng)講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

12.你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

13.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

14.你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的好學(xué)生。整潔的教室有你的一份功勞,你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快,上課認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,是老師得力的好幫手,并且成績(jī)讓老師驕傲,相信你在以后將會(huì)變得更加出色!

15.你的能力和才干是大家公認(rèn)的。在去年的會(huì)操比賽中,你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績(jī),我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅(jiān)持下去,做一個(gè)讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,這樣你將會(huì)有更大的收獲的。

16.父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

17.你是個(gè)有才華、聰慧的女孩,你有一顆善良包容的心,能和每一位同學(xué)成為朋友,也能時(shí)時(shí)為他人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問(wèn)題。老師很為你驕傲,衷心地祝福你能成功、成材!

18.活潑可愛(ài)的你待人有禮貌,誠(chéng)懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)習(xí)上,缺少恒心和毅力,故成績(jī)不理想。相信只要你處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排,通過(guò)勤學(xué)苦練,發(fā)奮圖強(qiáng),你一定能成功。

19.你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,你長(zhǎng)得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫(huà)在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng),老師真為你高興,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽(tīng)講了,你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

20.你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛(ài)活動(dòng),善于和同學(xué)交朋友,真討人喜歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

22.你是一班之長(zhǎng),你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩,也樹(shù)立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級(jí)美好明天!

23.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

24.你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方,

軍訓(xùn)。

時(shí),你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級(jí)活動(dòng)中,我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運(yùn)伴隨你,祝福成功伴隨你!

25.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩,你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。

26.你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。老師希望你能把握每一天,在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力,老師相信你會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。

27.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。

名言。

:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲(chóng)。"。

28.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

29.你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級(jí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信得過(guò)的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,能吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立能力強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨(dú)立完成課堂練習(xí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

30.一年來(lái),你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),我非常感動(dòng),這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

1.你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,成績(jī)會(huì)很快跟上來(lái)的。你并不是笨,只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

2.你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

3.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的朋友。

4.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái),大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著…相信你會(huì)做的更好的!

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,也會(huì)自我批評(píng),尊敬老師,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯(cuò),基本上能做老師的小幫手,與同學(xué)也相處不錯(cuò),能在課間與同學(xué)做有意義的活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)拔尖,課堂練習(xí)完成情況優(yōu)秀,老師希望以后繼續(xù)努力,在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你的未來(lái)是美好的,相信你!

6.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

7.在我們相處的四年時(shí)光里,你是一位聰明可愛(ài),真誠(chéng)坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開(kāi)始新生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái),有一片任你馳騁的遼闊的天地。

8.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有條理。學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓。

9.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

10.你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

1.在理科的學(xué)習(xí)上,你高人一籌,你考慮問(wèn)題思路開(kāi)闊,系統(tǒng)全面,這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信;你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固,成績(jī)有一定的波動(dòng),這會(huì)影響你的發(fā)展。希望能在平時(shí)多做練習(xí),多開(kāi)口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),才能順利到達(dá)理想的驛站。

2.。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上,你聰明,理解力強(qiáng),接受新知識(shí)快;但是你缺少恒心和毅力,學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),故成績(jī)不是很理想。今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,注意克服浮躁情緒,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。

3.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

4.別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過(guò),作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個(gè)毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。

5.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

6.我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

7.你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生,你做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常為班級(jí)排憂解難,你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命,我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛、知識(shí)面較寬,對(duì)自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

9.“巧者勞,智者憂。”你是個(gè)有智慧的學(xué)生,所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期,你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了,尤其是課堂上的你總能一語(yǔ)驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,大家會(huì)給你更多贊賞的目光。

10.你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十四

五(2):讓陽(yáng)光和快樂(lè)伴隨我們每一天!

五(3)讓我們共同創(chuàng)造快樂(lè),一起分享快樂(lè)!

五(4)讓我們珍惜生命里的每一天,勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

五(5)努力了,你就能進(jìn)步;付出了你就有收獲!努力做最好的自己!

五(6)做個(gè)守紀(jì)、勤奮、有愛(ài)心的好學(xué)生!

五(7):紅橙黃綠青藍(lán)紫,七彩七班不一般!親愛(ài)的孩子們,天上的彩虹,只要有陽(yáng)光就會(huì)發(fā)出絢爛的色彩;天使般的你們,只要發(fā)奮努力,就一定能煥發(fā)真我的光芒!來(lái)吧,讓我們一起,找到屬于自己的色彩,組合成一道絢爛的彩虹!

五(8):“自信 陽(yáng)光 努力 成功”,孩子們,讓我們?cè)陉?yáng)光中生活,在自信中成長(zhǎng),做一個(gè)勤奮的人,未來(lái)一定屬于你們!

五(10)學(xué)做人學(xué)思維學(xué)知識(shí)

五(11 ):今天我以三小為榮,明天三小以我為榮

五(12)藍(lán)天因?yàn)橛辛诵埴椂械津湴?,未?lái) ,祖國(guó)因?yàn)橛辛四銈兌械阶院?。去搏擊吧,風(fēng)雨會(huì)為你們拭去淚水;困難會(huì)為你們架起通往成功的金橋。

五(13):即使沒(méi)有翅膀,心也要飛翔

親愛(ài)的同學(xué)們:

新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這充滿希望的季節(jié)里,同學(xué)們帶著笑臉來(lái)到我們美麗、可愛(ài)的家——四年級(jí)五班,我們這個(gè)大家庭里有55名新同學(xué)。老師希望在未來(lái)的日子里你們團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)。同學(xué)們要記住:進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)上收獲更多成功的喜悅。

同學(xué)們,你們的快樂(lè)是老師最大的快樂(lè),你們的幸福是老師最大的幸福。老師愿用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話,努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們?cè)凇拔覍W(xué)習(xí),我快樂(lè)”的氛圍中健康成長(zhǎng)。輕松的環(huán)境,老師為你營(yíng)造;快樂(lè)的課堂,你我共同努力。讓我們攜手奮進(jìn),用我們的雙手托起四五美好的明天!

xxx同學(xué):

你思想上進(jìn)、聰明善良、多才多藝、愛(ài)好廣泛,多次參加國(guó)家、省、地組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得佳績(jī);你待人隨和、為人誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,團(tuán)結(jié)同學(xué),能取得班里同學(xué)的一致信任;你學(xué)業(yè)優(yōu)秀班主任寄語(yǔ),思維敏捷,肯鉆研,有極強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。作為中隊(duì)長(zhǎng),你用自己卓越的組織能力和高度的責(zé)任心,認(rèn)真及時(shí)做好每一項(xiàng)工作,是老師得力的小助手,老師非常喜歡你,希望你繼續(xù)努力,早日成才。

沈xx:老師喜歡看你那活潑天真的笑臉,傾聽(tīng)你那充滿激情的朗讀。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這證明你在留心聽(tīng)講、積極思考;下課時(shí),你會(huì)圍在老師身邊,和老師討論學(xué)習(xí),傾訴心情。從你清澈的`眼神中,老師感受到你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。相信這份熱情,將推動(dòng)你不斷進(jìn)步。孩子,努力吧!

潘xx:記得圣誕節(jié)那天,老師接到了你的電話,怯怯的聲音讓老師心里充滿了溫暖:“老師,圣誕快樂(lè)!”。平時(shí)的你默默無(wú)聞,總愛(ài)沉浸在自己的世界里。可是那一天,老師發(fā)現(xiàn),你是那么可愛(ài)細(xì)心的一個(gè)女孩子。喜歡看你真誠(chéng)的笑臉,因?yàn)槟巧厦嫜笠缰羁鞓?lè)的溫馨。老師希望:你能更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。期待著你的進(jìn)步!

夏xx:你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入,都讓老師為你感到驕傲。中隊(duì)活動(dòng)展示中,你創(chuàng)編的那個(gè)“荒島奇遇記”的小品讓大家樂(lè)不可支;課堂上你機(jī)智的問(wèn)答,常常伴在老師的耳旁;你聰明、具有創(chuàng)造力的回答,令人暗暗稱贊。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,和“懶散”說(shuō)拜拜,這樣的你,將會(huì)更加優(yōu)秀!

吳xx:天真活潑的你,常露出陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你,在課堂上高高舉起小手,眼神是那么專注,那么入神;負(fù)責(zé)的你,常悄悄為老師準(zhǔn)備好多媒體;多才多藝的你,是校舞蹈隊(duì)一員和班級(jí)集體舞小教練,而且從不因此而放松自己的學(xué)習(xí)孩子,再接再厲,讓自己的各方面更精彩!

李xx:你眼睛里閃爍著智慧的光芒,是一個(gè)思維敏捷的女生。有時(shí)候你又像一個(gè)小男孩,沖動(dòng)、急躁。愿你像你的名字一樣多一些寧?kù)o的思考,多一些來(lái)自專心學(xué)習(xí)、聽(tīng)講的怡然!

邵xx:你在班里從不張揚(yáng),但你用自己優(yōu)秀的成績(jī)證明你的實(shí)力。演講賽上,你聲情并茂,喜創(chuàng)佳績(jī);作文本上,美詞佳句,隨手拈來(lái)。孩子,看著你一天天綻放出來(lái)的進(jìn)取,老師有無(wú)比的喜悅珍存在心底里,愿你的明天更加燦爛!

李xx:聰明活潑的你總是面帶自信的微笑。課堂上,大家都被難題難住而沉默不語(yǔ)時(shí),你的舉手總能給老師一個(gè)驚喜。你小干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是有時(shí)缺乏一點(diǎn)魄力。如果能夠制定更高的目標(biāo),并為之努力奮斗,你會(huì)更加出類拔萃。

顧xx:你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),小干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。元旦集體舞表演,你那認(rèn)真專注的神情讓老師為之動(dòng)容,只是學(xué)習(xí)上有時(shí)努力不夠。美麗的花朵需要辛勤的汗水來(lái)澆灌。沒(méi)有付出怎會(huì)有回報(bào)?希望在新轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記的一年里,你以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日進(jìn)步。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十五

1.你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,成績(jī)會(huì)很快跟上來(lái)的。你并不是笨,只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

2.你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

3.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的朋友。

4.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái),大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著…相信你會(huì)做的更好的!

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,也會(huì)自我批評(píng),尊敬老師,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯(cuò),基本上能做老師的小幫手,與同學(xué)也相處不錯(cuò),能在課間與同學(xué)做有意義的活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)拔尖,課堂練習(xí)完成情況優(yōu)秀,老師希望以后繼續(xù)努力,在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你的未來(lái)是美好的,相信你!

6.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

7.在我們相處的四年時(shí)光里,你是一位聰明可愛(ài),真誠(chéng)坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開(kāi)始新生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái),有一片任你馳騁的遼闊的天地。

8.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有條理。學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓。

9.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

10.你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十六

1.新城:你曾經(jīng)發(fā)言踴躍;你曾經(jīng)作業(yè)及時(shí);你曾經(jīng)跟老師說(shuō):“打架罵人是可恥的,只有懂禮貌勤學(xué)習(xí)才是光榮的?!崩蠋煻嗝聪M惆选霸?jīng)”改成“常常”、“一直”啊!看著你由沉默變得開(kāi)朗一些,由懶散變得勤快一些,看著你接受老師批評(píng)并認(rèn)真改正的時(shí)候,老師就充滿了期待。相信,明年會(huì)更好!

2.每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你“累不累”,你總是笑著說(shuō)“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,課余時(shí)間多看課外書(shū),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

3.澤賢:忘不了,你認(rèn)真訂正作業(yè)的情形;忘不了,你上課認(rèn)真的樣子;忘不了,老師夸獎(jiǎng)你時(shí)靦腆的神態(tài)……這學(xué)期,老師和你一起,共同體驗(yàn)著收獲的喜悅,也品嘗著失敗的苦惱。如果,你上課再專注一些,作業(yè)再用心一些,態(tài)度再積極一點(diǎn),你必定會(huì)更棒!

4.滟:平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。你上課發(fā)言踴躍,你熱心幫助同學(xué),老師也偶爾看到你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整多了。多希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而把“偶爾”變成“時(shí)時(shí)”啊!讓“認(rèn)真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!

5.川:你的個(gè)兒,你那喊口令時(shí)的嗓門(mén),正如你的名字一般有氣勢(shì),令人過(guò)目不忘。還有那思維的敏捷,發(fā)言的踴躍,對(duì)集體的熱心程度,都象個(gè)小男子漢!不過(guò),人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦!你若能發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,流血不流淚,才是個(gè)真正的男子漢!

7.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

9.觀慶:清秀的外表,工整的字跡,讓老師記住了你。課堂上,你也能舉手發(fā)言;犯錯(cuò)時(shí),你也會(huì)有悔恨的淚水??墒牵瑧卸杷坪跖c你交上了朋友,害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話嗎?——成功垂青于那些堅(jiān)持不懈的人!

10.賴榮:大掃除,你勤快能干的樣子,老師看在眼里;讀課文,你努力認(rèn)真的神情,老師記在心里。知道嗎?只要你多付出幾分辛勞,多鉆研一些時(shí)候,什么作文,什么閱讀,什么應(yīng)用題,全不在話下!老師期待著你的更大進(jìn)步!

11.或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

13.均?。汉茉缋蠋熅驼J(rèn)定,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子。不是嗎?愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)發(fā)言,團(tuán)結(jié)同學(xué)愛(ài)家人,尊敬老師很聽(tīng)話……甚至,寫(xiě)的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你對(duì)未來(lái)做過(guò)設(shè)想沒(méi)有?盡情展望吧!你也許會(huì)成為工程師,也許會(huì)當(dāng)大作家,還可能是個(gè)教授哦!努力吧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,成就自我!

15.鑫:小小的個(gè)兒,普通的名字,卻有不普通的表現(xiàn):沒(méi)有一般男孩懶散貪玩的毛病,沒(méi)有一般學(xué)生投機(jī)取巧的惡習(xí),寫(xiě)字工工整整,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過(guò),上課時(shí)再約束一些,做事速度再快一些,你就更乖啦!

16.你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀(jì)知識(shí)豐富,課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

17.志強(qiáng):盡管底子比較薄,老師經(jīng)常因?yàn)槟泷R虎或作文離題之類的問(wèn)題批評(píng)你,可是你卻絲毫不退卻,而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度,所以大家看到了你的進(jìn)步:成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升,作文一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)長(zhǎng)……知道嗎?只要你定下奮斗的目標(biāo),并有意識(shí)地克服自己身上的惰性,你會(huì)越來(lái)越“強(qiáng)”!

18.小平:老師真的很喜歡你:明禮懂事,開(kāi)朗活潑,工作負(fù)責(zé),勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體……普普通通的名字,卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個(gè)最好的自己?jiǎn)?——練好字,提升成績(jī),我們一起努力!

19.家霖:善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子最惹人喜愛(ài),恰好你也是。這學(xué)期,你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書(shū)寫(xiě)更加工整,成績(jī)提升很快。老師對(duì)你越來(lái)越有信心,你對(duì)自己有決心嗎?等待你的進(jìn)一步努力哦!

20.你有禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十七

眼睛,被稱作心靈之窗。而我的申老師,她的眼睛可是會(huì)說(shuō)話的。

在一個(gè)晴朗的上午,在上作文課時(shí),我閑得無(wú)聊,便趴在桌子上玩鋼筆。突然,我看到老師給了我一個(gè)嚴(yán)肅的眼神,仿佛在說(shuō):“袁野,你又不認(rèn)真聽(tīng)課!”看到這個(gè)眼神,我立馬抬起身子聽(tīng)老師講課。

還有一次,我們正在寫(xiě)作文,老師在旁邊的桌子上改其他同學(xué)的作文。我望了望申老師,看她一會(huì)眉頭緊皺,好像在說(shuō):“這個(gè)地方怎么能用這個(gè)詞呢?這樣使句子既不通順又不合理,下去得給這個(gè)同學(xué)講講?!币粫?huì)又眼神輕松、面帶微笑,好像在說(shuō):“這個(gè)詞用得好,既使句子更加通順,又使句子更加具體,還使句子更加形象,不錯(cuò)。”在給同學(xué)們打分時(shí),老師的眉頭又緊皺起來(lái),不知是給同學(xué)打高分還是打低分好。就在這時(shí),老師像看見(jiàn)希望似的,眼睛一亮,冒著金光。

還有一次,老師去拿作文。杜煒同學(xué)偷吃了幾口可樂(lè)冰塊,正好讓老師看見(jiàn)了。老師頓時(shí)火冒三丈,一個(gè)勁地瞪著杜煒同學(xué),眼睛里面都快冒出金黃的火焰來(lái)。杜煒同學(xué)趕緊把冰塊收下去,向老師道歉:“老師我下次再也不敢了!”老師的怒火瞬間平息下來(lái),那眼睛里的火焰沒(méi)了,臉色也從鐵青色變成平常的肉粉色,那倒八眉也成了一字眉。申老師對(duì)杜煒同學(xué)說(shuō):“有你這句話就行,可再不能有下次了。否則,我讓你給全班同學(xué)一人買一袋哦!”

有一次上活動(dòng)課,有一位同學(xué)跟另一位同學(xué)比賽。第一位同學(xué)滑稽出了丑,惹得全班大笑起來(lái),老師也不例外,眼睛都笑成了一條縫。

這幾件事,說(shuō)明了一個(gè)道理:老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十八

1.學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

3.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩比賽中飛躍時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒(méi),多交善于學(xué)習(xí)的好朋友,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

4.你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。

5.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

6.王興春:雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你能行,你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵。同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高學(xué)習(xí)效率,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!

7.洪遠(yuǎn):你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有個(gè)人思想,理解能力強(qiáng)??墒强陬^表達(dá)能力需要提高,上課時(shí)很少大膽發(fā)言,老師希望以后你說(shuō)話做事能主動(dòng)些,并做到勤思多問(wèn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定有大的進(jìn)步!

8.袁中輝:你是個(gè)不上進(jìn)的小男孩,學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,貪玩,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè)。希望你能嚴(yán)格要求自己,多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期望。要知道,只有相信自己,愛(ài)惜自己的人才會(huì)取得成功的;也請(qǐng)你記住,老師什么時(shí)候都會(huì)在你身邊支持你!也期待著你的進(jìn)步!

9.毛程晨:每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!程晨,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

11.毛睿奇:懂事聽(tīng)話的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺(jué)學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

12.吳朝超:看著你成功時(shí)歡欣雀躍的樣子,老師為你高興,,“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎?只要你自覺(jué)學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),把字寫(xiě)好,你一定有進(jìn)步,加油啊!老師為你打氣。

13.袁霄:你是個(gè)聰明的孩子,很有潛力。你上課積極舉手回答問(wèn)題,這說(shuō)明你很愛(ài)動(dòng)腦筋,這點(diǎn)老師很喜歡。希望你今后提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.王忠偉:你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,與同學(xué)們相處愉快,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,遇到難題一定要迎難而上,你會(huì)趕上蘇純?nèi)鸬模佑?.

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇十九

作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行描述性評(píng)價(jià)的手段,學(xué)生鑒定評(píng)語(yǔ)備受家長(zhǎng)的關(guān)心。你知道要怎么樣寫(xiě)好五年級(jí)老師寫(xiě)。

1.方,你很懂事善良,常常能站在別人的角度思考問(wèn)題。你很踏實(shí),書(shū)寫(xiě)總是那么工工整整。你也很能干,能幫老師、媽媽做一些力所能及的事,動(dòng)作再利索一點(diǎn)就更好了。雖然你有時(shí)顯得很膽小,但回答問(wèn)題的聲音很響亮,上臺(tái)時(shí)也很大方。老師相信,憑著你的那股韌勁,你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

3.石,記得老師跟你說(shuō)過(guò):“你思維敏捷,語(yǔ)言幽默,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,如果踏實(shí)一點(diǎn),你將是最棒的!”但為什么一見(jiàn)了游戲就把一切拋在腦后,有時(shí)連作業(yè)都不按時(shí)完成呢?希望你能遠(yuǎn)離游戲,有空多讀讀課外書(shū),以知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。爭(zhēng)取下學(xué)期也能榜上有名喲。

4.許,看看你的指甲,都被啃成什么樣了,上課要么吃指甲,要么埋頭趕著作業(yè),老師同學(xué)們討論什么,好像都與你無(wú)關(guān)。孩子,學(xué)生最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),而不是完成作業(yè)了事。其實(shí),如果你弄懂了,學(xué)會(huì)了,做不做都無(wú)所謂。希望你能積極地參與討論,把玩游戲的時(shí)間節(jié)省下來(lái)多看點(diǎn)課外書(shū),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)!

5.江x,前段時(shí)間,老師翻開(kāi)你的作業(yè)就冒火,只要第一眼看著不會(huì)的就空在那,連書(shū)都懶得翻,更別說(shuō)工具書(shū)了。好在最近一個(gè)月有所改觀,老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你能持之以恒,并時(shí)刻牢記“懶是學(xué)不好知識(shí)的”。好好努力吧,爭(zhēng)取不要掉隊(duì)!

6.汪,你的膽量越來(lái)越大,舉手的次數(shù)也越來(lái)越多,老師為你鼓掌。曹文軒說(shuō):“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)?!蹦愫芟矚g看書(shū),但如果僅僅停留在淺閱讀,積累的會(huì)非常有限。希望你深度閱讀更多的好書(shū),擁有更多的太陽(yáng)!

7.黃,你關(guān)心集體,積極上進(jìn),組長(zhǎng)中你是最負(fù)責(zé)任的,老師謝謝你。看到你越來(lái)越愛(ài)讀課外書(shū),偶爾也會(huì)舉手回答問(wèn)題,還敢主持班級(jí)活動(dòng),老師為你鼓掌。孩子,相信自己,多多挑戰(zhàn)自己,你一定會(huì)更棒的,加油!

8.汪,聽(tīng)說(shuō)你在書(shū)法班的字寫(xiě)得很好看喲,可為什么作業(yè)的書(shū)寫(xiě)卻讓人不敢恭維呢?你是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子,只要努努力,成績(jī)就會(huì)提高。你的那篇《新聞迷的爺爺》寫(xiě)得挺好的。希望你把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取也能上班級(jí)的光榮榜。

10.你在班上是嗓門(mén)最高的,打籃球也是最厲害的,同學(xué)們都很羨慕你。老師最佩服你的地方是:你學(xué)習(xí)很主動(dòng)、對(duì)難題也總是刨根問(wèn)底、鍥而不舍地尋求答案。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,你的書(shū)法讓我對(duì)你刮目相看,但是想要取得更大的成功,還要繼續(xù)堅(jiān)持努力!這學(xué)期,你的。

作文。

在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲一等獎(jiǎng),在此表示祝賀,也希望你再接再厲,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛(ài),待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈,你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。相信你會(huì)不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!

12.一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

14.你有一雙靈巧的手,繪畫(huà)、制作、寫(xiě)字,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。你熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)科學(xué),喜歡探索,任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí),才能走向更高、更遠(yuǎn)。

15.你是班上最高的女生,文靜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;你畫(huà)的漫畫(huà)、設(shè)計(jì)的版面都是班上最好的;你有很強(qiáng)的色彩感,一張張卡紙?jiān)谀愕脑O(shè)計(jì)下,都會(huì)栩栩如生、光彩照人。每次出。

黑板報(bào)。

你都會(huì)與你的搭檔們集思廣益、全力以仆因此我們班的黑板報(bào)每次都能在學(xué)校的評(píng)比里獲得名次這可是你的功勞哦!但每次有美術(shù)比賽你總是選擇放棄為什么不給自己多點(diǎn)機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己了?一定要相信自己你是最好的!加油!

2.瀧:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蹦闶莻€(gè)有毅力有恒心的孩子,對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了,提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手,老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你!

3.國(guó)欽:

5.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里,老師真誠(chéng)的希望你記住,學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

6.家欣:你心直口快,燦爛的笑容能打動(dòng)每一個(gè)人,老師最喜歡你積極發(fā)言的勁頭了!老師想說(shuō):耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),善解人意更能使你的生活更溫暖!希望你學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)感恩,克服專橫自私的小毛病,你會(huì)有一個(gè)美麗的人生。

7.劉金洋:很少聽(tīng)見(jiàn)你在教室大聲說(shuō)話的聲音,這并不影響你在老師和同學(xué)們心目中的形象,恰恰相反,從來(lái)沒(méi)有孩子在老師面前告你的狀,可見(jiàn)同學(xué)們多喜歡你。老師更喜歡你,你愛(ài)學(xué)習(xí),明事理,后來(lái)做小組長(zhǎng),也是盡職盡責(zé),多好的孩子啊!愿你的努力能換來(lái)累累的碩果。

8.子薇:你熱情開(kāi)朗,當(dāng)別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手。可對(duì)待學(xué)習(xí)就有些馬虎了,上課愛(ài)開(kāi)小差。每次教育你之后,你都似懂非懂地點(diǎn)頭,也不知道你是否真正明白,但老師還是對(duì)你寄予厚望!

9.琦:你是一個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你好學(xué)上進(jìn),每次作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真,并且正確率極高,展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈氣。老師還希望你多跟同伴交流,擴(kuò)大知識(shí)面,練就過(guò)硬的本領(lǐng),像只勇敢的小鷹飛向燦爛的明天。

10.你是個(gè)聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

11.鴻富:“人貴有志?!弊蛱斓哪愠聊蜒?,今天的你真誠(chéng)坦率,你的改變讓老師欣喜不已。你在學(xué)習(xí)上、作文寫(xiě)作上的進(jìn)步都讓老師感動(dòng)。你對(duì)語(yǔ)文的興趣在一天天的增長(zhǎng),你的才華也在一天天的顯示。老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空!

12.你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

13.首先恭喜你當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng),這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,真是來(lái)之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過(guò),成績(jī)和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去,未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈和殘酷,而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人,所以,成長(zhǎng)之路不能驕傲自滿,更不能逃避放棄。加油!

14.這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽回答問(wèn)題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,那么你的成績(jī)將更上一層樓。

15.你聰明可愛(ài),頭腦敏捷,練習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同窗,熱心助人,尊敬老師,深得師生的喜愛(ài);你好勝心強(qiáng),樂(lè)觀豁達(dá),刻苦踏實(shí),永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,在今后的練習(xí)中希望你能進(jìn)步對(duì)自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)!

1.一年來(lái),你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),我非常感動(dòng),這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

2.王唯瑋:活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

3.鄭倩格:你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你能與同學(xué)友愛(ài)相處班級(jí)的墻報(bào)??吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小兔子啊!

4.本來(lái),你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚,而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績(jī)。

6.撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō),你是個(gè)可愛(ài)的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生!

7.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。

8.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。

9.“真人不露相這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。

10.在老師心目中,你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛(ài)說(shuō)話,太慌張),一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

11.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰??炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

12.你真誠(chéng)可愛(ài),對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

13.踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無(wú)止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

14.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

15.你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

16.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

18.你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你。

19.課堂上疲倦的時(shí)候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,很多時(shí)候,愛(ài)拼才會(huì)贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無(wú)助,你的一切會(huì)如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會(huì)心的笑。

20.你為同學(xué)服務(wù)而無(wú)怨無(wú)悔;你和同學(xué)相處和諧。五()班的班長(zhǎng),你真了不起!但偶爾的你,像個(gè)精美的小話匣子,你總是有那么多的話對(duì)同學(xué)說(shuō)而且不分場(chǎng)合;有時(shí)的你是否顯得急躁了點(diǎn),有一句話說(shuō)的好,“心急吃不了熱豆腐”。凡是都有因有果,相信你能處理好。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇二十

2.你是一位聰明、開(kāi)朗、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女生,為人誠(chéng)實(shí)、正直,能與同學(xué)友好相處,尊敬師長(zhǎng),能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)按時(shí)完成。在學(xué)習(xí)上,你總是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。你的付出使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)一直穩(wěn)中有升。望今后能保持認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng),多提問(wèn)、勤鉆研,注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬,尤其是學(xué)科的平衡。老是相信你一定能夠取得最后的成功。

3.你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。工作認(rèn)真踏實(shí),是老師的好幫手。你求知欲和生活自理能力強(qiáng)。上課能專心聽(tīng)講,注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。學(xué)習(xí)也有明顯的進(jìn)步,希望你今后朝著精益求精,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,注意學(xué)科的平衡,爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

4.你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩,你愛(ài)好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問(wèn),是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,在新的一年里,老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

5.你是一個(gè)嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠(chéng)實(shí)、正直,性格內(nèi)向,又有一付好脾氣,深得老師和同學(xué)的喜歡。你勞動(dòng)積極,工作負(fù)責(zé)。你的勤奮使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)有了穩(wěn)步的上升。但是你的學(xué)習(xí)方法、效率還有待于改善,并且要注意各學(xué)科知識(shí)深度和廣度上的加深,再加上你的毅力和恒心,我相信你在的新的學(xué)期里定會(huì)有出色的表現(xiàn)。最后老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

6.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛(ài)衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力干吧!

7.你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀;你優(yōu)美的文筆,一手漂亮的好字,同樣深得同學(xué)們的贊譽(yù)。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),也受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子。愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。

8.看到你的名字,腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,你的真誠(chéng),你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí),碩果累累。相信在以后的日子里,你會(huì)一如既往地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,會(huì)變得更出色,會(huì)是最棒的!

9.知錯(cuò)能改就是好孩子。聰明的你由于對(duì)自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)的教育和自己的努力,愛(ài)學(xué)習(xí)的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋,逐漸大膽發(fā)言,成績(jī)有了進(jìn)步,老師為此而高興。努力啊,孩子,把字寫(xiě)工整些,有老師做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,你會(huì)越來(lái)越出色的!

10.不要計(jì)較老師經(jīng)常批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的。一段時(shí)間你的成績(jī)總不是很理想,是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)就會(huì)一直保持很好的,那么老師也會(huì)更喜歡你。敢跟你的同座來(lái)個(gè)競(jìng)賽嗎?只要你肯努力,有老師幫助你,你一定會(huì)出眾的!

11.你是一個(gè)聰明懂事的男孩,樂(lè)于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn),怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,小到一支筆,大到一本書(shū),老師全都看在眼里,記在心上。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也不用老師那么操心了。愿你再接再厲,把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái),好嗎?最后老師送你一條座右銘:“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

12.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái),你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn),讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

13.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上日漸能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。你也是父母的好女兒,有一顆善良的心,真難得。你如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你將贏得更多的掌聲。

14.你有沒(méi)有覺(jué)得你是個(gè)很“奇怪”的人。課堂上總會(huì)迫不及待地舉手發(fā)言,而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做,也不愿一次認(rèn)真完成。你知道嗎?每當(dāng)看到這些,想到這些老師便心急如焚,為你的過(guò)于熱情而著急,為你的貪玩好動(dòng)而著急,為你的難以靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)而著急。這些都是你學(xué)習(xí)中的“頑石”,不把它們搬掉,想取得進(jìn)步是不可能的。因?yàn)橹R(shí)不可能自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里。

15.良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn),而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像一葉在大海中遨游的小舟,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。不是嗎?課堂上你如魚(yú)得水,揮灑自如。可是一旦鉆起牛角尖來(lái),壞習(xí)慣接踵而來(lái)讓你積重難返。學(xué)會(huì)控制自己,只要辛勤地付出,就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)的。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇二十一

還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語(yǔ)文課的代課老師。老師姓諸,我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不長(zhǎng),但他有趣生動(dòng)的語(yǔ)文課,我確記得很清楚。

那是靠近學(xué)期結(jié)束的一課,叫《春聯(lián)》。開(kāi)始上課了,諸老問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜看,今天我們上什么課?”我們異口同聲地說(shuō):“《春聯(lián)》”?!皩?duì),就是《春聯(lián)》”。諸老一邊說(shuō)一邊寫(xiě)下了課題。然后說(shuō):“有那個(gè)同學(xué)能說(shuō)出課文中所有的春聯(lián)?”同學(xué)們各個(gè)爭(zhēng)著舉手。諸老說(shuō):“那個(gè)矮個(gè)子的,對(duì)對(duì)對(duì)就是,還愣干啥,不趕快回答我的問(wèn)題!”那位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“又是一年芳草綠,依然是里杏花紅……”“停停停,諸老又說(shuō)道“小同學(xué),你一口氣說(shuō)那么多,不覺(jué)得累呀,快坐下吧!”瞧,他這一行話,又把人逗笑了。接下來(lái),諸老又問(wèn):“你們覺(jué)得這哪一段說(shuō)明了春聯(lián)讀起來(lái)…”我們異口同聲地說(shuō):“抑揚(yáng)頓挫?!薄皩?duì)對(duì)對(duì),啊不對(duì)不對(duì)不對(duì)……我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮Α?/p>

你覺(jué)得朱老上課好不好玩?告訴你,好玩的事多著呢,你再往下看。

有一天,朱老上語(yǔ)文課,教我們讀詩(shī),她覺(jué)得我們讀得一點(diǎn)味道也沒(méi)有并且還說(shuō)古人讀詩(shī)講究抑揚(yáng)頓挫,說(shuō)著就晃著腦袋讀了起來(lái):“炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日…”

這朱老,可把我們笑的肚子都痛了。

告訴你一個(gè)秘密,以前我們最不喜歡上語(yǔ)文課,覺(jué)得每一分鐘都度日如年,可是自從上了朱老的課就覺(jué)得40分鐘過(guò)的太快了,一眨眼就上完了。

你說(shuō)朱老是不是有魔法呢?不然怎么會(huì)變化這么大。

學(xué)生愛(ài)戴的老師五年級(jí)篇二十二

宇寶貴老師是我初中時(shí)期的班主任,他中等身材,他頭發(fā)不算多,在兩道濃而黑的眉毛下,有一雙不大卻有神的眼睛,被400度的眼鏡片給放大了。高而直的鼻子不負(fù)重望,給平平淡淡的臉上增加了些棱角,特別有成熟中年男人的特點(diǎn)。然而,宇老師的嘴是最有特色的,上課時(shí),他滔滔不絕的給我們講寫(xiě)作、閱讀的要點(diǎn),而在下課時(shí),他就和我們像朋友一樣開(kāi)玩笑。記得有一次,在發(fā)《寒假作業(yè)本》時(shí),張馨月說(shuō)"這么厚,老師能不能不要這本???"宇老師說(shuō):"不要的話,那開(kāi)學(xué)再做,反正我是不幫你做。"這句話,逗樂(lè)了我們周圍所有的人。

說(shuō)完了宇老師的嘴,再說(shuō)說(shuō)眼睛。雖然前面提到了宇老師的眼睛不大,但特別有神。在上課時(shí),他那充滿了希望的眼神告訴我們:同學(xué)們,認(rèn)真聽(tīng),這是考試的重點(diǎn);在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),宇老師的那雙眼睛又充滿了對(duì)我班運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)、祝福,為此在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班取得了優(yōu)異的成績(jī);而宇老師在生氣時(shí),他那嚴(yán)厲的眼神,讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)不敢和他對(duì)視,因?yàn)槟茄凵?,猶如刀劍般鋒利,一看就要被他殺了似的。不過(guò),這樣的眼神,也使犯錯(cuò)誤的.同學(xué)改正了錯(cuò)誤,"走向了光明"!

宇老師不僅教給了我們知識(shí),而且還教會(huì)了我們做人的道理。記得有一次,在廣播操比賽中,我們班抽到了第一個(gè)出場(chǎng),然而,成績(jī)卻排在了第五,于是,我們都把成績(jī)不好的原因歸根到比賽出場(chǎng)的順序上,而宇老師的一句話卻使我終身難忘:"在以后的人生道路上,你們也許會(huì)抽到好多個(gè)第一,但是,第一個(gè)出場(chǎng)并不可怕,你們要做的只有四個(gè)字‘全力以赴’。

宇老師的教育理念,與其他老師有所不同,有些老師往往更在意我們的考試成績(jī),但宇老師卻更注重對(duì)我們的素質(zhì)教育。這不,宇老師前幾天說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ河?,我們都很期待和盼望這一天的早日到來(lái)。

媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我,如果,在初中階段,能遇到一個(gè)男班主任老師,是非常幸運(yùn)的。我在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,在宇老師的精心培養(yǎng)和教育下,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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