散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學體裁。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準確性和流暢性。推薦以下總結范文給大家，希望能夠在寫總結的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
小魚兒的煩惱篇一
我是一條金魚，名叫可可，我原本生活在一條清澈見底的河里，和許許多多的小伙伴一起過著幸福的生活。
不知從什么時候開始，河邊兩岸的`街道建成了一座座高樓，這里也變成了城市。人多了，工廠也多了，河里的垃圾多了，河水因此變得又臭又黑。有一天，一塊硬骨頭從天而降一下子砸傷了我和正在玩耍的好朋友，緊接著飲料瓶，皮鞋、廢電池、瓜果皮等一堆一堆的廢舊物品都被人們扔了進來。人類把我們美好的家園當作廢品池，沒過多久，妙妙死了，花花也生病了，小魚兒們都害怕極了，躲在家里也不敢出門。
這時，烏龜伯伯召集大家開了緊急會議，烏龜伯伯嚴肅地說：現(xiàn)在的河水污染很嚴重，我們的伙伴奇奇，妙妙都是被硬物砸死的，我們每天躲躲藏藏也不是辦法，大家有什么好的解決辦法可以暢所欲言！你們可以像我一樣躲在石頭底下，就不會被砸到了，小蝦米在旁邊小聲地說。金槍魚不屑地說：你們那么小，可我們很大怎么進去呢？大家議論紛紛。直到奇奇的爸爸說：我們家族可以在河底做保護傘送大家去河底小超市購物。烏龜伯伯默認的點點頭，于是，魚兒們都開始打著保護傘出門了。
后來，死的魚兒越來越多，魚的尸體也漂浮在湖面上。終于有一天，人們認識到亂扔垃圾有哪些危害性，有關部門也派人清理了河里的垃圾，水終于漸漸的變清了，魚兒們又回到了從前開心快樂的生活。
小魚兒的煩惱篇二
現(xiàn)在，因為科學的發(fā)達環(huán)境就直接被破壞了。
天沒有以前那么藍，花草樹木全都枯死了。兩條小魚本來住在清澈見底的河水里面，但是現(xiàn)在卻住到了污水里，小魚說：“姐姐，我們搬家吧！”但是姐姐說：“不行啊，因為這個城市的水都變成很臟的污水了?！毙◆~說：“是??！我們這的水的確都變成污水了?！?/p>
小魚說：以前的生活多好啊，天那么藍，草那么綠，樹那么高，花兒那么鮮艷，水涼涼的喝一口甜甜的。小魚和它的姐姐打算再找個充滿綠地的地方。它們離開了這座城市，開始尋找新的大路，它們找啊找，最后終于找到了一個沒有工廠和大樓的地方。那里鳥語花香小鳥唱著歌，蝴蝶跳著舞熱鬧極了。它們在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不著凈水洗不了澡的苦惱忘得一干二凈。
從此它們過上了快樂的生活，這個故事同時也告訴了我們以后要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，并且也要多種一點綠化帶，少建高樓大廈，給動物和人類一個美好的家園。
最近小魚有了新的煩惱，那就是無法逃避人類倒在小河的垃圾。
因為人類傾倒的垃圾，小魚的伙伴死亡了很多，有的是被垃圾砸死的，有的是被熏死的，有的是被毒死的……真是慘不忍睹呀！
記得那條小河，河水清澈，是人們非常喜歡的一條小河，可是后來有的人卻把水瓶、蘋果核、水杯、垃圾袋、扔在小河里，小魚的伙伴，小魚的親人，都這樣死去，小魚該有多么的傷心和難過呀！
小魚后來搬走了，可是那里也是一樣的遭糕。后來它來到警局，狀告了人類的錯誤做法，警魚們出警后，親眼看到這個世界的主宰人類正在向海里傾倒垃圾的情景。他們也搖搖頭，無可奈何。后來孤獨的小魚出門只有拿了把傘打上。
終于有一天，小魚把這事告訴了上帝，上帝讓人類的飲用水也受到了污染，結果死了很多人，人類受到了應有的懲罰后，意識到環(huán)保的重要，不再往水里扔垃圾。
小魚兒的煩惱篇三
小魚兒原本是一個
幾天過去了，魚和我熟了，也不陌生了，有時我來時，它還向我仰仰頭，搖尾巴，似乎是在歡迎我。
這么通人性、這么可愛的小魚兒，怎么不讓我喜歡呢？它讓我的生活增添了無窮的小學生作文大全有時，它吐出許許多多五彩繽紛的泡泡，可愛極了！
江北實驗小學一年級：煙雨霏霏。
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小魚兒的煩惱篇四
小鯉魚佐羅一直有一個煩惱，那是因為身邊沒有了伙伴，為什么呢?因為他的朋友全都成功躍了龍門，成了一條火龍。剩下的全是一些笨頭笨腦的家伙，他才不想和它們玩呢!
他一出生沒多久，剛學會游泳、覓食，父親就成了龍，接著大哥、二哥、三哥全都成了龍，最近好友拉博，布萊克也成了龍，獨剩他一個，他多么希望自己能飛黃騰達，與朋友們團聚啊!
這一天，佐羅美美地飽餐了一頓，積聚了心中所有的力量，一直游到了龍門，對著龍門高呼道：“我一定會征服你的!“他集聚了如磐石一般的意志，出發(fā)了。他身上潛伏的所有能量都爆發(fā)出來，胡須也挺得筆直，只見他一個收腹緊竄，像離弦之箭一般飛躍過高高的龍門，尾尖橫掃。猛地躍上來。只見一道刺眼的白光直撞眼球，佐羅嚇了一大跳，身體猶如被一雙無形大手推著，從龍門中飛過去。
他來到一個奇怪的地方，那里沒有水，但他不覺得難受，再看看自己，馬頭、蛇身、鹿角，他成龍了!
憑著堅定不移、鍥而不舍的信念，他終于通過了修煉的考驗，變成一條叱咤風云的火龍!
當他走出修煉的地方，他覺得天好藍，云好美。
小魚兒的煩惱篇五
在我的家鄉(xiāng)，有一條長長的、清澈見底的小河。每當我放學回家，總等不及把書包放下，就一溜煙地跑到河邊，把腳丫子泡在清涼的河水里，任憑河里的魚兒在我的腳邊游來游去，那種感覺真是舒服極了！那時候，水中的魚兒真是讓我羨慕死了，我羨慕它們可以自由自在，無憂無慮地生活，從來不知道煩惱是什么。那時候，我也曾不止一次幻想過自己變成一條魚，在水里無拘無束地生活。
也許，是老天聽見了我的愿望吧！一天夜里，當人們都熟睡時，我發(fā)現(xiàn)自己的身上竟奇跡般地長出魚鱗來，身體也慢慢變成了魚的模樣。那一刻我好高興。我知道，終日的幻想已實現(xiàn)，我從現(xiàn)在開始，不再是人類，而是一條活蹦亂跳的魚了，可以整天肆無忌彈地玩了。想到這里，我高興地哼著歌，不，應該說是高興地吐著泡泡向我向往已久的新家——長長的、清澈見底的河里游去。
然而，就在我享受了幾天幸福生活后，意想不到的事情發(fā)生了，我的兄弟姐妹們開始大批大批離奇地死亡，河里的水也變得渾濁，充滿著臭氣。昔日，清澈見底的河已不復存在，就連我們生活的包圍圈也在逐漸縮小。
對于剛變身成魚的我來說，這種現(xiàn)象實在是太奇怪了。在我還是人的時候，河里的水不是這樣臭，不是這樣骯臟的；在我還是人的時候，河里的魚兒是多么歡快，是多么自由?，F(xiàn)如今，全變了樣，這一切，到底是怎么回事？就在我百思不得其解的時候，謎底浮出了水面。
一個星星布滿天空的夜晚，我生活的河水里來了不速之客——污水。正當我納悶污水是怎么樣來的時候，一個聲音出現(xiàn)了。“動作快點，快點把這些污水排放到河里?！蔽衣犃诵睦锶靼琢?，這個老板為了省錢，把工廠里那些沒有經過處理的廢水毫不留情地排放到河里，這才使河水變了樣。
我只要一想到我會從這個世界消失，我的心里就充滿了恐懼，一股力量在我喉間涌動。突然，我叫了起來：“我不愿做魚，我要變回人類，變回人類！”我嚇得從床上滾了下來，額頭上還冒著冷汗，只是一場夢，可把我嚇壞了。可夢中自私的人類在現(xiàn)實生活中也不是沒有的，他們總是說一套做一套地做出傷害地球生靈的事。
我們人類值得讓地球生靈信賴嗎？
沒有人不喜歡蔚藍的天、清澈的河水！沒有人不喜歡碧綠的草、優(yōu)美的環(huán)境！
既然是這樣，我們?yōu)槭裁床粩y手一起保護這個在無邊無際的宇宙中散發(fā)著幽藍色光芒的母親——地球呢！
小魚兒的煩惱篇六
從前，有一條小河，河水清澈見底，河里有很多種美麗、可愛的魚兒在那里過著幸福美好的生活?？墒?，現(xiàn)在這條河已變混了，不再有那么多美麗的魚了。
有一天，小魚樂樂要去它的朋友小魚可可家玩，可它剛一出門就被一個牛奶盒子打個正著，它痛的頭暈目眩，于是晃晃悠悠地回家了，魚媽媽看見小魚樂樂頭上的包，趕緊把醫(yī)藥箱拿了過來，魚媽媽一邊給小魚樂樂包扎傷口，一邊體貼地問：“樂樂，還痛嗎？你是怎么弄的呀？”于是小魚樂樂把事情的經過給媽媽講了一遍，魚媽媽給小魚樂樂了一把雨傘讓它出行注意安全。在路上，小魚樂樂又回想起那美麗的清池，它最好的朋友小魚可可就在那里。
它終于來到清池，可它被眼前的景像驚呆了，池底全部都是垃圾！小魚樂樂快速游到了可可家，可可傷心地對小魚樂樂說：“我家周圍都是垃圾，太臟了，我們已經生活不下去了，正想要搬家呢！”小魚樂樂說：“我家也是，我是打著雨傘才安全到你這里的?！毙◆~可可說：“真不知道那些人類在想什么？如果它們再這樣破壞水源的話，遲早會受到應有的`懲罰的！”樂樂生氣地說：“是呀，一定會的！”可可難過地說：“地球是大家的，人類總說要環(huán)保，可是他們就是做不到，難到，環(huán)保真的就那難做嗎？”樂樂說：“地球只有一個，我們的家園也只有一個，如果他們再繼續(xù)亂扔垃圾，我們的家園……”可可無奈地搖搖頭說：“可惜我們什么也做不了……”
20xx年8月8日，小魚可可住的那個清池里的魚都滅絕了，只有可可幸存下來，它是到樂樂家去住了！因為人類總往池里扔垃圾，所以那個清池已成了垃圾站，而樂樂家的河也不再清澈，而是水面上都漂著垃圾，小魚樂樂和可可正在尋找通往大海的路，它們想見一下清澈的水，它們希望大海不會變成小河和清池那樣！
小魚兒的煩惱篇七
近段時間，人類在我們的家園附近新建了幾座工廠，工廠不斷地向我家排放污水，河水變得越來越渾濁，不再清澈見底，家園也不再美麗干凈了。我每天在河里游著，都看不清方向，害得我只好配了一副度數(shù)極高的眼鏡，配了眼鏡后，開始還能看清一點點，可是后來隨著污水的不斷排放，我的眼鏡已成為了擺飾，我兩眼一抹黑，有時出門，我會撞到水下的石頭；有時，會被水草纏住，動彈不得。當然，不只是我，由于河水能見度幾乎為零，大家也看不清楚，只好憑著感覺游。
煩惱二：孤獨。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家身上出現(xiàn)了一些白色斑點，就像斑點狗，大家渾身不舒服，白色斑點還奇癢無比，于是我們趕緊去找魚醫(yī)生，可醫(yī)生說，這是種怪病，他沒見過，對此無能為力。沒過多長時間，大家身上的白色斑點變成了紅色斑點，然后紅色斑點又變成了黑色斑點，最后，伙伴們一個個翻起了白肚皮，而我的父母也不幸遇難，家中只剩下了我。我每天都在孤獨與擔驚受怕中度日。
煩惱三：離去。
請人類不要給我這么多煩惱，好嗎？
小魚兒的煩惱篇八
大家好，我是一條住在蔚藍色的大海里的一條小魚兒，以前我和我的伙伴們每天都快活地在海里嬉戲、游玩。那時的海水晶瑩透亮，很少有垃圾。
但現(xiàn)在就不同了，海洋幾乎成了人類的“垃圾堆”。每一天都有無數(shù)的垃圾砸下來，砸到我們的同胞，使海洋生物嚴重減少。這里有爛鞋、爛瓶子、爛的碗等人類用過的東西。工廠還將大量的工業(yè)廢水排進河里，污染了我們的家園。
前幾個星期，我正和小鯉魚開心地玩游戲時，一個沾滿油污的骨頭從天而降，重重地砸在了小鯉魚的頭上。它疼得“哎喲”的'叫了一聲。我見了，立刻跑過去帶小鯉魚逃到了比較安全的地方。我這時才發(fā)現(xiàn)，小鯉魚已經“升天”了。它慢慢地浮上了水面，翻起了白肚皮。
幾天后的早晨，我剛走出家門，就看見一個空酒瓶正向我“飛”來，我嚇得趕緊跑到一塊大石頭后面，不久，只聽“啪”地一聲，我家的房頂被砸穿了，一個酒瓶直插進我的房子，壓在了哥哥的身上。我哭著跑進房子用力地推酒瓶，但是我費了九牛二虎之力，酒瓶仍然一動不動。我無可奈何，只能眼睜睜地看著哥哥慢慢地死去。
我傷心地跪在門前哭了起來，就在這時，海龜爺爺游過來了，一臉難過地安慰我：“不要難過了，現(xiàn)在的人類越來越缺德了，連我們海龜家族都眾多死亡，現(xiàn)在我的家庭只剩下我一個了，既寂寞，又傷心，說著說著，海龜爺爺流下了傷心的淚水。
從此以后，我每天出門都帶著一把保護傘。我呼吁人們：“醒醒吧！人類，破壞環(huán)境等于破壞我們的家園！害人終害己呀！如果你們看到這篇文章，就請你們救救海洋，救救海洋生物吧！”
小魚兒的煩惱篇九
原來啊，由于人們亂丟垃圾，原本綠色的大海，現(xiàn)在已經骯臟不堪了。悅悅天天呼吸著臭氣熏天的氧氣，喝著黑乎乎的海水，看著已經堆成山的垃圾，心里難受極了。它不得不去商店買了一把保護傘撐在自己的頭上。悅悅還聽自己的朋友———小海龜波波說，沙灘上的垃圾更多！悅悅聽了，心中一驚，忙去找魚王——鯨去議論此事。
“唉”！光打保護傘也不行嘍！味道難聞極了，小鯉魚首先提出了意見。
飛魚說：“是啊，我去海面上“飛”的時候，不時有垃圾砸我呢”
鯨嘆了一口氣說：“本王也為此煩惱，陸地和海底沒一個是好空氣”！“誰有辦法，快獻出來”
波波說：“大王，我有一計，給人類寫一封信，呼吁保護環(huán)境”
“好，就由你和悅悅寫吧！”
它們苦思冥想，終于寫好了，還拍了一張照片，由小海龜波波送給人類。
人類看了信以后，后悔莫及。用海水凈化器把海水凈化的比原來還清新，清澈。用望網子把垃圾網的趕干干凈凈。
從此，美麗的大海又回來了。
小魚兒的煩惱篇十
大家好！我是一條可愛的小抹香鯨。今天，我要為我和我的家族鄭重聲明：我們不是魚！
因為我們的體形長得像魚，有些不懂的人就會把我們看成魚了。其實我們和魚有著很大的區(qū)別，聽我詳細給你說說：
首先，我們的祖先是生活在陸地上的。由于某種原因，我們祖先生活的地方成了一片汪洋大海，為了適應環(huán)境的變化，一開始，我們的祖先只好生活在靠近岸邊的淺海里。又過了很長時間，我們的祖先的前肢和尾巴進化成了鰭，后肢完全退化了，慢慢地，我們的祖先衣適應了海洋生活。而魚的祖先世代在海里生活，根本沒上過陸地。
其次，我們是用肺呼吸的。我們的鼻孔在頭頂上，呼吸時要浮上海面，首先將肺里的廢氣排出，呼出的氣體把海水帶到空中，形成一股高高的水柱，就像一道美麗的噴泉，然后用力地吸氣，等肺里充滿了氣，就可以繼續(xù)下潛。因此，我們必須每隔一會就要浮到海面呼吸。另外，我們睡覺時浮上海面，幾個小時都不用下水，這也證實了我們是用肺呼吸的。而魚是靠鰓把水中的氧氣分解出來，供自己呼吸。
第三，我們是胎生的。我們在媽媽的肚子長成幼鯨，幼鯨一生下來就和媽媽的模樣差不多。我們的媽媽平均兩年才產下一頭幼鯨。而且，我們小時候吃的是媽媽的奶，媽媽也一直陪著我們，直到我們能獨自生活才會離開?？婶~呢？魚是卵生的，魚媽媽一次就能產好多卵，生了就不管了，這些卵要完全靠自己，有些卵沒有長成小魚就死掉了，很可憐?。?/p>
以上這些不同，都說明了我們是海洋哺乳動物，不是魚。
好了，朋友們，現(xiàn)在你記住了吧。我們鯨是哺乳動物，而不是魚，下次見了我和我的伙伴們，千萬別說成魚哦！
小魚兒的煩惱篇十一
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了我們成長的趣事。一回想起原來就會覺的自己很無知，可笑。
那件事是發(fā)生在一個夏天，太陽火辣辣的，烤得樹葉沒了笑臉，烤得人也大汗直流。我看了看桌上的金魚，它在水里游來游去，好像在向我展示它那有優(yōu)美的舞姿，我想了想：人都那么熱，魚兒會不會也那么熱，不如給它洗個澡讓它涼快涼快。于是，我把魚缸搬到院子里。開始撈魚，魚兒在水里可機靈了。它鼓著珍珠般的眼睛，好像知道我要捉它似的，來回竄動。哇!水中出現(xiàn)了一道彩霞，美麗極了!我費了好大的勁才把魚兒捧住。接著我又往金魚身上抹上了一層肥皂，頓時，小魚兒像是被雪覆蓋了一樣，好似一朵白云，可口的雪糕。抹好了肥皂后，我又用水沖，邊洗邊高興的說：“魚兒，不要動，我給你洗個澡，你身上太臟了，”“哈!終于洗干凈了!”我激動的`說，心想：魚兒這回可舒服了，該跳個優(yōu)美的舞姿向我致謝吧!可是我把魚放進水里，魚兒卻靜靜的躺在那里一動也不動。難道。
到了晚上8：00點，媽媽回來了，我把事情的經過告訴了她，媽媽撫摸著我的腦袋，說：“你這個傻蛋，洗什么不好，偏偏洗魚兒，現(xiàn)在好了，魚兒死了，看你以后洗什么!”
同學們，你們可不要像我，以后不管做什么事，都要考慮后果，不然會失去一些自己喜愛的東西。
小魚兒的煩惱篇十二
從前，有一條小河很干凈。河里面住著一條快樂的小魚，它每天都在小河里跳來跳去，又淘氣，又可愛，小河也很喜歡它。
有一天，這條小魚玩的正歡，一只舊鞋一下子被人扔到小河里，差點沒砸到小魚身上，小魚嚇了一大跳。舊鞋還說：”我要把小河污染了，看你怎么辦，哈哈！”小魚一聽，著急了，急忙跑回家拿了一把大傘，擋在自己頭上，也希望能擋住那些臟東西。但是陸續(xù)的，每天都有好多垃圾被丟到小河里，有紙盒子，易拉罐，酒瓶……小魚想如果人們繼續(xù)這樣向河里扔垃圾的話，我們還怎么活?。啃◆~想了好一會兒，才決定到別的小河里去生活。因為從一條河到另一條河的路比較遠，所以它在路上被經歷過無數(shù)次磨難，它歷盡千辛萬苦才找到另外的一條小河。這條小河還沒被污染過，來到這個陌生的環(huán)境里，為了使自己更快樂一些，忘掉家鄉(xiāng)的那條小河。它也在這條小河里活蹦亂跳，時間長了，它也和這條小河的小魚們一起玩了。它也像喜歡原來的小河那樣喜歡這條小河?？墒撬€是很想念原來的小河和朋友。
過了一段時間后，這條小魚偶然碰見了以前那條小河里的好朋友，它倆都很高興能再一次見面，它問好朋友說：“你現(xiàn)在住在什么地方啊？”好朋友說：“我還住在原來的那條小河里??！”小魚問：“原來的那條小河不是已經被污染了嗎，怎么住?。俊焙门笥颜f：“人類已經知道錯了，所以他們不再向河里扔垃圾了，而且主動把所有的垃圾撈了出來?，F(xiàn)在我們的家園比以前更干凈了，更清澈了。所以我們的伙伴越來越多，大家都希望你能重新回到我們的家園呢?！毙◆~聽了高興極了，它快樂的同好朋友一起回到了久別的家園，過上了幸福的生活，它再也沒有煩惱了。
是啊，只有我們人類共同愛護我們的環(huán)境，我們的家園，所有的生物才能更好的在地球上生存和繁衍。讓我們每一個人都做愛護環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
小魚兒的煩惱篇十三
1、感知想象小魚游的形象，表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動作。
2、感受小魚水中游的快樂情景。
【活動準備】。
ppt、表現(xiàn)小魚游姿態(tài)的各種音樂、鱷魚不倒翁。
【活動過程】。
一、導入：感知小魚的形象。
1、今天老師帶你們去一個好玩的地方，來，跟上嘍?。úシ乓魳罚何业男∑嚕?/p>
2、美麗的海灘到啦！聽聽誰在海里游來游去？（播放音樂：小魚游）。
3、我們一起來瞧一瞧，誰游來啦！
4、觀察動畫中的小魚，說說學學小魚在干什么呢？
兩只小手碰碰攏，變成小魚游游游；
兩只小手背后甩，搖搖尾巴小魚游；
一前一后擺擺手，一條小魚游來了；
小結：大海里各種各樣的小魚游來游去，我們也來跟著音樂一起游一游。（播放音樂：小魚游）聰明的小魚還會跟著音樂的節(jié)奏游一游哦！
二、聽一聽猜一猜，模仿小魚的動作。
（一）片段一。
1、小魚們游來游去真開心，突然發(fā)生了什么事情？（播放音樂：大鱷魚）。
小結：響響的、尖尖的聲音，聽起來有點嚇人，原來真的是大鱷魚來了。
3、別害怕，魚媽媽告訴你們，只要我們一動也不動，變成一條石頭魚，大鱷魚就找不到我們啦。
4、小魚寶寶們，耳朵要仔細聽，不要被大鱷魚抓到啊?。úシ乓魳罚盒◆~游+大鱷魚）。
（二）片段二。
1、小魚游啊游，總算躲過了大鱷魚。小魚們游得沒勁了，它們要去玩一樣好玩的東西，聽聽音樂，猜一猜小魚們正在玩什么呢？（播放音樂：滑滑梯）。
小結：音樂就像一格一格的往上爬樓梯，然后“嗖”地一下滑下來，就像我們愛玩的滑滑梯一樣。
2、小魚寶寶們，我們聽著音樂也來玩玩滑滑梯吧。
（三）片段三。
1、小魚玩累了，想游回家，但是回家的路上小魚們遇到了一群大石頭，我們一起來聽聽音樂，猜猜小魚們是怎么游過去的呢？（播放音樂：開火車）。
小結：音樂聽起來就像一節(jié)一節(jié)開火車，小魚寶寶一個跟著一個排隊游。
3、那么多石頭太危險了，我們一起來提醒小魚：“小魚小魚，要一個跟著一個游”
4、請幾條小魚和我一起游一游。（先請幾位孩子來示范，后請所有的孩子來一個跟著一起游一游。）小魚們一定要跟好我這條魚媽媽慢慢游不能掉隊哦?。úシ乓魳罚洪_火車）。
5、（播放音樂：小魚游）小魚寶寶們，我們的家終于到啦！
（隨機播放音樂：孩子們根據(jù)音樂來做相應的小魚游的動作。）（反復多次）。
我請小魚寶寶一起來玩游戲，聽清音樂，游一游，比比誰的耳朵有本領。
【活動延伸】。
小魚寶寶們，你們的耳朵真靈呀！下次我們再去大海里找找其他的動物好朋友好嗎？先游去小便洗手喝點水休息一下吧。
小魚兒的煩惱篇十四
“啊，媽媽，這是你給我買的小魚？實在是太可愛了！”我興高采烈地說。從此，我把這兩條魚兒當做了自己的掌上明珠。
給小魚取名，不容易！
我仔細端詳著這條兩條小巧玲瓏的魚兒，我突然發(fā)現(xiàn)它們還沒有名字，我便興致勃勃的給這兩個小不點取名了。我先看了看這兩條小魚，發(fā)現(xiàn)它們的特點各不相似。第一條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋，外加一點點調皮，我便取名叫金皮。另一條小魚，它的眼睛也特別大，眼睛周圍是黑乎乎的一片，像涂了黑眼圈，我在觀賞它的時候，它的眼睛一直看著我，害得我有點小害羞。我便取名叫小黑，可是我又覺得這個名字太老土了，經過我苦思冥想，最終取名叫黑丫。
名字可是取好了，我猜它們也許餓了吧。可是我也沒有經驗，只好請教周圍的鄰居了。
給小魚喂食，挑剔呀！
經過我一番詢問，終于獲得了答案。我跑到廚房里，拿了一些火腿腸，先用刀切成小小的塊，然后放到魚勺里，最后小心翼翼把火腿腸放到魚缸里。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這兩條小魚可挑剔了，連聞都沒有聞，好像沒有看到似的，那么好的東西東不吃，我還嫌浪費呢！我氣得火冒三丈，轉身回到屋里看電視去了?？呻娨曔€沒有開，心里老是惦記著金皮和黑丫，沒辦法，我只好啞巴吃黃連――有苦說不出。
我再一次的跑向廚房，從冰箱里拿了些肉松，喃喃地說：“如果這次它倆還不吃。我以后就再也不理睬它們了！”我不耐煩的把肉松放到魚缸里，我看到它們還是沒有過來吃，當時，我已經絕望了，可正當我走時奇跡出現(xiàn)了，金皮擺動著身子游過來，先用嘴巴嘗了一下，在一旁的黑丫也過來吃了，不一會兒它們就把肉松都吃光了。它們倆腆著肚子，似乎在和我說：“小主人，我還要吃，還要吃！”當我第二次喂給它們吃完后，金皮和黑丫挺了個將軍肚，似乎在說：“我們飽了，謝謝小主人?！边@一下，弄得我哭笑不得。
“啊呀，你們這兩個壞家伙，濺了我一身水啦······”
小魚兒的煩惱篇十五
鳳陽路第一小學一（2）班王楚淼今天，媽媽給我買了四條小金魚。最大的一條是紅色的`，最小的一條是白色的，游得最快的身子又細又長，桔黃色的。我很高興。我們回家以后，把小金魚放在一個大魚缸里面，看著他們在里面游來游去，很快樂的樣子。他們的尾巴擺來擺去。有時候玩倒立，有時候搶吃的，有時候又一動不動。我在金魚缸中放了一朵花和三顆鵝卵石，小金魚的家更漂亮了！指導老師：王婷婷(投稿：wangtingting于2006-11-2021:18:41編審:jandao)。
小魚兒的煩惱篇十六
我有一個夢寐以求的愿望就是有幾條小魚。這天媽媽給我買了三條可愛的小魚，我來給你介紹介紹吧！
這三條小魚的外表可漂亮了。第一條小魚它全身都是美麗的大紅色，像是穿了一件紅色的旗袍。另一條小魚它全身都烏黑光亮，像是穿了一件黑色的戰(zhàn)衣。最后一條也是最漂亮的一條，它是由三種顏色組成的，分別是白。紅和黑色。上半身是白的，下半身的尾巴是紅色。黑色搭配起來的。這樣看上去非常醒目。
大家都會認為小魚的性格都是活潑可愛的，并且非常機靈。但是我的小魚卻不同。小紅魚它總是不聽勸告，東跳跳。西蹦蹦的，有幾次還跳出魚缸，幸好爸爸看到了，要不然它可要掛掉了。小黑魚他很調皮但也非?？蓯?，它總是西游游，西游游的竄過來竄過去的。它也非常喜歡搞惡作劇，它喜歡在水里使勁搖著身子，水就會灑出一些來。我以為小紅魚又跳出來了，趕快跑過去看，小紅魚安然無事，看看小黑魚正在得意洋洋的沖著我搖尾巴呢！這條三色小魚像一位舞蹈家，在水里圈圈或者邁著非常優(yōu)雅，舒適的舞步向前游。
我又按照它們的外表和性格給它們起名字。小紅魚就叫“紅鯉魚”小黑魚就叫“小淘氣”，三色魚就叫“小優(yōu)花”。
我愛我家的小魚們，你們喜歡它們嗎？有機會一定要到我家來看看小魚哦！
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小魚兒的煩惱篇十七
我是一條金魚，名叫可可，我原本生活在一條清澈見底的河里，和許許多多的小伙伴一起過著幸福的生活。
不知從什么時候開始，河邊兩岸的街道建成了一座座高樓，這里也變成了城市。人多了，工廠也多了，河里的垃圾多了，河水因此變得又臭又黑。有一天，一塊硬骨頭從天而降一下子砸傷了我和正在玩耍的好朋友，緊接著飲料瓶，皮鞋、廢電池、瓜果皮等一堆一堆的廢舊物品都被人們扔了進來。人類把我們美好的家園當作廢品池，沒過多久，妙妙死了，花花也生病了，小魚兒們都害怕極了，躲在家里也不敢出門。
這時，烏龜伯伯召集大家開了緊急會議，烏龜伯伯嚴肅地說：現(xiàn)在的河水污染很嚴重，我們的伙伴奇奇，妙妙都是被硬物砸死的，我們每天躲躲藏藏也不是辦法，大家有什么好的解決辦法可以暢所欲言！你們可以像我一樣躲在石頭底下，就不會被砸到了，小蝦米在旁邊小聲地說。金槍魚不屑地說：你們那么小，可我們很大怎么進去呢？大家議論紛紛。直到奇奇的爸爸說：我們家族可以在河底做保護傘送大家去河底小超市購物。烏龜伯伯默認的點點頭，于是，魚兒們都開始打著保護傘出門了。
后來，死的魚兒越來越多，魚的尸體也漂浮在湖面上。終于有一天，人們認識到亂扔垃圾有哪些危害性，有關部門也派人清理了河里的垃圾，水終于漸漸的變清了，魚兒們又回到了從前開心快樂的生活。
小魚兒的煩惱篇十八
讓我來為你描述描述那晚的高空美景好啦。你看那，本來在萬米之上，厚厚的云層早就將地面的景物彌蓋得嚴嚴實實，就是在白天你都看不到一絲一毫地面實物蹤跡的，可那晚登機時已經晚上八點多了，一直到飛機平穩(wěn)飛行了（達到平流層了，也就是萬米之上），還可清晰憑肉眼掃描到地面上熟悉的山山水水，光光點點：一開始離開廈門，還看得到海滄大橋巍峨挺立的身影，還有近海處豪華游艇的模樣，連它身上的彩色光環(huán)也辨別得出來，霓虹閃閃，耳邊似乎飄來了其上歌舞升平的幻聽；飛著飛著，到了內陸地帶了，那一般跨度都比較大的，間距比較長的燈光稀疏的鄉(xiāng)間，左一點，右一點的房前路角，不是很亮的照明燈，跟冰心書中寫的小桔燈般稀稀拉拉地照著夜行人歸家的路，想必借到她光芒的人，心里會有一些溫暖的感覺吧？那不溫不火的黃色燈光我看著都很舒心呢；再有那路面上照射的一段一段的，不連續(xù)的，較強烈的，飄忽的長長光束（目測大概照的到個十多米遠的樣子），或是那高速路上夜行的車子不斷前進時，車前燈照射出來的，那些基本上都是些立體的圓柱型白色光柱子；大山上七星羅盤樣密布的光點該是山路上的路燈，隨著山勢彎曲而螺旋盤旋向上；那一條條大街上的街燈，蜿蜿蜒蜒，姹紫嫣紅，像一條條彩色無限長的鏈子；馬路上光影密密麻麻、交交錯錯的，猶如人身體里的毛細血管般細密，交織；那光匯集的地方，許是都市的繁華地帶，想必地面上的人兒也是磨肩擦扃的吧？再說說這夜空舞臺，那晚月亮很大很亮，幾乎滿月了，皎潔的月光透過了稀薄的云層，映射到了地面上，隨著飛機的移動，月亮的光影漸行漸趨，好似一個移動的白色光盤，在云層里時隱時現(xiàn),像極了那舞臺上的探照燈哈，這里照照，那里瞧瞧，她還在找舞臺主角嗎，還不知道自己就是今晚上夜空的女神嗎，哈哈，真是月兒高高照九州喲。再往夜空上看，什么北斗七星啦，牛郎織女星啦，那是比在地面上仰望要看得真切多了啊，銀河里的無數(shù)星座都來亮相了，都在跟你擠眉弄眼的，眨巴個沒完，紅的，藍的，金色的，白色的，黃的，星星的等級也很分明啊。銀河是一條白茫茫的、密麻麻的無邊星帶，也是一條千萬萬顆星星鋪就的河川！你要問我這銀河到底有多寬多長呢，多少形容詞都在此刻無以表達，只能說是無窮大了！我們的飛機也只是璀璨星河里那閃過的一個點了！如此壯觀，如此觸手可及的感覺，會不會我們的大鐵鳥被一個什么極強的`吸力吸附到這巨大的星河里去呢？思緒到了這里，不由得冒出一些敬畏，少許的畏懼，絲許的恐慌，哈哈，到底是個凡人之心呢。
（二）高空臆想。
在空中飛來飛去，運氣都還是不錯的，最多碰到的險情就是飛機遇到氣流的打擾，出現(xiàn)的一小陣子的顛簸，不過都是小折騰，一會子的上下左右運動就恢復平穩(wěn)直行。不過最近的一次飛行，對我來說似乎就沒那么愜意了。
一開始在天上萬米高空，我還欣賞美景呢，什么天空之城啊，云霞之端啦，彩云之上啦，蠻有詩情畫意的吧，呵呵，至少我覺得猶如步入仙境了，有點飄飄然、迷糊糊的，美滋滋的，眼看著已經在慢慢降落了，好像看到家里美食飄香的景色了，突然空乘小姐一句：因為降落地機場上空雷電交加，所以機長臨時決定在高空盤旋，等待地面下降通知！一忽悠，心里咯噔了一下，有一點無根浮萍樣的滋味生出來了！一瞬間，腦海里閃現(xiàn)了不少電影里的片段，當然都是些不是很好的片段哦，想必我不說，看官們都知道我想表達的是什么了。但瞧著同機的人視乎習以為常的樣子，咱也就不心蹦蹦地亂跳啦，要知道，神曲《忐忑》雖然好聽，可不好來一次現(xiàn)場版的再現(xiàn)哦！呵呵，看來群體的力量還是有穩(wěn)定軍心作用喲！
就這么在平流層做著盤旋飛行，也不覺得是在繞彎子，繼續(xù)看我的晚霞滿天唄，看得正帶勁呢，把耽擱降落這事都快忘腦根子后邊去了，又是一個叮咚：“乘客們，下方機場地面情況仍不適合降落，機長考慮到燃油即將耗盡，決定本航班飛往某某城市，給您帶來不便，敬請諒解！”
終于降落啦！落地的感覺真好！但是又有一煩心事---只是借個地方給你降落，但沒獲準你下機哦！呵呵，突然想起那一部老片子：《卡桑德拉大橋》---好像我們都有帶病菌一樣，還給滯留在密封倉了！突然有一種困獸的感覺涌上心頭！不過還好，電話可以撥出去，于是乎，齊將將般，左鄰右舍的電話此起彼伏啦！話題都一樣---我現(xiàn)在在哪呢，如何如何的回不去啦，咋辦還不知道呢！真是異口同聲??！我也連撥了幾個號碼，把煩心事倒豆子般一股腦地說出去，心里多少舒服點哈，心理暗示開始起作用啦！---人最需要的是安全感，現(xiàn)在最沒有的就是這個?。?/p>
終于終于，一個聲音我聽起來十分的天籟：“現(xiàn)在機長準備往回飛，請乘客們系好安全帶！”啊哈！希望從頭而降，呼啦啦地點燃了大家的興奮，機艙里立馬活躍起來了，大家的笑靨也開始泛濫啦！一時間艙內歡聲笑語，沒啥比重返目的地更讓人開心的啦！沉悶的空氣也如春風蕩漾般游動啦！
一種患難是一家的小幸福偷偷地漫上了我的心田，幸好還有這么多同甘共苦的航友們一起心貼心、肩并肩，在內心叵測，動蕩的時光，我才得以比較的慰藉，看來人真的是需要群體活動的，想想其實每個個體的人兒在這世界上也是孤獨的啊，同在一架飛機上，雖素不相識，但是由于一件事同時降臨到彼此的身上，使得同乘的所有人不知不覺中形成了一個群體，我暫且稱之為“臨時患難之交群”，就像一根筷子是那么的脆弱與不堪一折，但是一把筷子就是集體的合力，那是相當?shù)木薮蟮?！機艙里的人們不知不覺中像很熟識的朋友般笑逐顏開啦，多么溫馨的臨時家庭，多么可親可愛的兄弟姐妹??！
一段難忘的空中危情，令我一下子對自己的人生目的更清晰了，那就是：抓住可以掌控的每一天的美好，在有限的時間里，做出一番自己滿意的小事業(yè)，以此慰藉自己的不白來一回人世啊！
希望與你共勉！
小魚兒的煩惱篇十九
在我家一個面包形的魚缸里，生活著幾只小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。
它們身長約兩厘米，紅色的脊，銀色的`肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。
小魚兒吃食是極有趣的。當我把魚食撒到水面時，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實則一吞一個準。隨著魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。
這就是我家的小魚兒，我真是有點愛上它們了，因為這些小家伙給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小魚兒的煩惱篇二十
1觀察金魚的外部特征,了解金魚的生活習性.
2愿意喂養(yǎng)金魚.
3練習畫小圓.
1活動前,養(yǎng)殖角里養(yǎng)幾條金魚供幼兒觀察.
2每組一個魚缸,內養(yǎng)幾條金魚.
3畫有小金魚背景圖的作業(yè)紙、油畫棒。
4幼兒用書。
1組織幼兒觀察小金魚，了解小金魚。
（1）分組自由觀察小金魚的外部特征。（教師可以引導幼兒相互交談小金魚的顏色、身體形狀……）。
（2）說一說：你最喜歡小金魚的什么地方？（教師小結金魚的外部特征）。
（3）談話：你喂過小金魚嗎？小金魚喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時候給小金魚換水？怎么知道水臟了？（小結金魚的生活習性，豐富養(yǎng)金魚的經驗）。
2觀察小金魚吐泡泡，練習畫小園。
（1）觀察小金魚是怎樣游的；學學小金魚：擺擺尾巴游呀游。
（2）教師示范添畫：用油畫棒在作業(yè)紙的空白處畫上大大小小的圓。（水泡）。
（3）幼兒添畫水泡，教師觀察指導。
小魚兒的煩惱篇二十一
你好！
我是老黃牛，沒想到我會給你寫信吧，你生活的環(huán)境還好嗎？我可是過得越來越糟了。原來森林里的樹木都是郁郁蔥蔥，現(xiàn)在則被人們砍得所剩無幾了，我的好朋友黃鸝鳥也搬家了本來我一走進森林就能聽到黃鸝那美妙的歌聲，可現(xiàn)在我再也聽不到了。人們在小溪邊建造了許多工廠，他們排除的廢水污染了原本清澈見底的小溪，害我們沒法再喝水了。以前我可以在軟綿綿的草地上睡覺，而現(xiàn)在我只能睡在堅硬的土地上，既害得我不能是青草也讓我睡不成安穩(wěn)覺。工廠排除的廢氣也污染了清晰甜潤的空氣，使我一吸進那空氣就會不停地咳嗽。我最后的朋友小狗也離開了，我想它應該過得好吧，可是，昨天我給它寫信了，它回信說它那邊也過得不好。它的主人把它拴在門外，叫它管家。門口開過了許許多多的車輛，排出了尾氣都飛小狗吸進去了，小狗生病了，主人也就遺棄了它，它現(xiàn)在成了一條流浪狗。還有可憐的小羊，它被人帶走了，聽說它是被人宰殺了去賣掉賺錢了，要是我也像它們那樣的遭遇，那是多慘呀！小魚兒，你也把你家周圍的環(huán)境告訴我吧。
祝：
身體健康，萬事如意，生龍活虎！
你的好友老黃牛。
點評：小作者以黃牛的角度，用書信形式，通過向小魚兒道出自己家這邊的環(huán)境的方式，告訴大家人們要保護環(huán)境的道理。
小魚兒的煩惱篇二十二
1、欣賞、交流畫面中小魚輕盈的體態(tài)和自由愉快的意境。
2、嘗試用一點二拖三按下的方法畫小魚。
3、感受、體驗國畫的藝術風格及意境，并產生喜愛之情。
1、課件：視頻兩個、古箏音樂、“魚”的國畫作品多幅。
2、宣紙、毛筆、顏料若干。
一、謎語導入，激發(fā)幼兒參與興趣。
1、師：孩子們，今天張老師給你們帶來一個謎語。
2、教師小結：恩，魚兒是……（小結根據(jù)幼兒所說內容）。不僅能讓觀賞的人們感受到它們的快樂，好似這份快樂也能傳遞給自己。因此人們常常會將魚兒自由自在、愜意快樂的情景繪畫出來以供大家欣賞與留念。
二、課件欣賞，感受畫面的內容與意境。
1、師：今天張老師就給小朋友們帶來了一些繪畫作品《魚》，我們一起來看看吧！
（1）教師：咦，這些魚兒是怎樣游動的？它們好似在干什么？你是怎么看出來的？
（2）教師：如果你也是畫中的.一條小魚，你想怎么游？能做些什么？（引導幼兒想象小魚說了些什么，學一學畫面中小魚的動作，感受不同的動態(tài)）。
2、觀察感知，認識國畫的工具材料。
提問：
（1）孩子們，欣賞完這些畫，你們覺得和平時大家的繪畫作品一樣嗎？哪里不一樣？
（2）那你們知道繪畫這些圖案，我們需要用到哪些工具材料嗎？（介紹繪畫工具以及使用方法）。
（3）教師小結：畫在宣紙之上，由毛筆點蘸彩墨勾勒而成的圖案，是我國特有的一種繪畫手法，因而被稱為中國畫，簡稱“國畫”。
2、觀看視頻，學會一點二拖三按下的基本繪畫方法。
（1）教師：咦，你們想不想試一試呢？今天張老師就用國畫的方式教大家一筆畫出魚身體。（觀看視頻一）。
（2）提問：孩子們，一筆畫出魚身體，要記住什么要領？
（4）師：好的，誰愿意上來試一試？
（5）師：咦，那在一筆畫出魚身體后，我們需要注意些什么呢？我們一起來看一看吧！（觀看視頻二）。
（6）師：你們記住了嗎？好的，孩子們，現(xiàn)在就拿起你們的筆去共同完成《魚兒水中游》繪畫作品吧。
三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
引導幼兒：你可以和身邊的小朋友分工合作，想想如何共同完成一幅完整的國畫作品，如我畫幾條小魚，可能怎么游，要去干什么，然后再進行創(chuàng)作。
四、點評、交流幼兒的繪畫作品，并結束活動。
小魚兒的煩惱篇二十三
今天風和日麗，媽媽帶著我去海邊玩，這可是我期待已久的一次小旅行。
剛到沙灘上，我們就發(fā)現(xiàn)了一條擱淺的小魚兒，還是活著的。媽媽叫我趕緊挖個水坑，于是，我找了一塊空地，快速挖了坑，把小魚兒放了進去，小魚兒在水坑里快活地游來游去，我也開心地蹦啊跳?。?/p>
一會兒，我暫別可愛的小魚兒，讓媽媽帶我到海里沖浪玩水，海浪一波一波地沖到我身上，海水暖暖的，可舒服啦！我還撿到了很多活著的貝螺，放在我的水桶里，它們會不時地向我吐“舌頭”，可愛極了！
等我們回到小魚坑時，天?。√钊藗牧?，小魚兒肚皮朝上，它死了！我難過地把小魚兒撈了起來，發(fā)現(xiàn)小魚兒的眼睛居然少了一只，是誰干的'？實在太殘忍了，怎么可以對可愛的小魚兒做出這種事情？我真想找到這個小朋友，用戒尺把他的小手打得紅通通的。我不舍地把小魚兒放回了大海，可惜這也不能讓它起死回生。
我陪著回歸大海的小魚兒在海里沖浪，可是海浪太大了，我沖了幾個就不敢沖了，趕緊讓媽媽拉我上岸。還是踩踩松軟的沙灘更安全，還可以繼續(xù)撿貝螺、抓螃蟹呢！不過，在離開沙灘前，媽媽讓我將所有的貝螺和螃蟹都放生了，因為帶回去也沒辦法養(yǎng)活，還是讓它們在自己的家園里快樂成長吧。
天漸漸黑了，我們到餐館吃飯。餐館邊上有一片池塘，上面布滿了茂密的荷葉，其間荷花亭亭玉立。突然，我聽到了青蛙的叫聲。陣陣蛙叫聲，讓我又想起可憐的小魚兒，要是它也能像青蛙一樣，在大自然自由自在快樂地生活著，那該有多好。
今天真是讓人快樂又悲傷的一天，快樂的是我欣賞和感受到了海灘的美好，悲傷的是我沒能看管好小魚兒，讓它失去了寶貴的生命。我永遠都不會忘記它，從此以后，我會更加愛護大自然的每個小生命。
小魚兒的煩惱篇二十四
最近，我們家買了幾條小魚兒，我把它們放在寬敞的魚缸里。但是，就在我剛想給它們喂食的當兒，一條較大的魚兒從魚缸里“飛”了出去，差點把我手中的食兒搶得一粒不剩。那條魚兒一落下水，魚食就漂了上來。于是，大小不一的魚兒們就爭先恐后地去搶飯吃。從這可以看出魚兒的性格——自以為是，自私自利。
它們的自私，更表現(xiàn)在一個小故事中：我閑著沒事兒干時，就拿著漁網，把大一點兒的魚網住，困在魚缸的邊緣。有一回，我困住了兩條大魚。它們倆各想各的法子，一條往上鉆鉆，另一條往西竄竄。結果，誰也沒出去。
魚的自以為是，從外貌都能看出來——一對烏黑透亮的大眼珠子掛在小腦袋上，一個靈活又龐大的身軀和一條上面還印著酒紅色點點的苗條小尾巴。
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