知識是人類進步的基石，我們應(yīng)該不斷地學習和充實自己。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
中班家長教育心得篇一
教育目標由“培養(yǎng)人”發(fā)展到培養(yǎng)“高分”，完全背離教育“教人為人”的初衷。形形色色的家長和老師都不約而同的選擇了分數(shù)這一評價容易的標準，忽略了學生作為“社會人”和“未來人”的基本屬性和時代特征。為什么如此多的大學新生完全迷失在大學校園？責任在中學教育，基本人生觀、價值觀、世界觀的極度缺乏和扭曲，導致學生心理上的失衡。
二、社會人才觀念的轉(zhuǎn)變要求教育必須做出改變
社會對于人才的定義已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，看看周圍的同事、朋友，一些被認為“人才”的人，往往和現(xiàn)在教育的標準“分數(shù)”背道而馳，卻和基本素質(zhì)及綜合能力有莫大關(guān)系。不論是“拼爹”還是“拼媽”，如果是個蜀后主，拼什么都白搭。可見人才的基本定義是具有基本社會認知及人性理解的可塑性強的人。教育為此所作的貢獻本應(yīng)是最大的，而現(xiàn)在的情況是那么的不盡人意。
唯分數(shù)的教學導向應(yīng)該向著社會發(fā)展方向轉(zhuǎn)變，在國家情況如此復雜的當下，不論如何也不能讓下一代繼續(xù)淪為制度的犧牲品。
三、最大的共同利益是未來的一代
教育問題上百家紛爭，卻都是圍繞一個分數(shù)問題，極少提及下一代的學習能力、創(chuàng)新能力等關(guān)系學生日后發(fā)展的根本性問題。利益千萬種，但學生的利益才是共同的利益所在，但很可惜，這個利益被“分數(shù)”功利化了，甚至讓家長和老師都“非理智”了。
正確認識分數(shù)的作用，評分絕對不是為了分出三五九等，每個學生都好學生，只是每個學生的優(yōu)點不一樣而已。請為對子女和學生的那份愛找一個理智的理由。
中班家長教育心得篇二
前言：青春期是一個人一生中最重要的時期，這時期品德和三觀初步形成，身體等方面飛速發(fā)展。因為青春期的這種特性，使父母在陪伴和教育孩子時面臨很多很多的挑戰(zhàn)，比如說孩子個人思想的覺醒，形成自己的一套價值觀;比如說孩子企求獨立，渴望能夠走出家門去看世界。 這些都是孩子在青春期當中必須經(jīng)歷的過程，也正是因為這樣的過程，使青春期注定是孩子成長過程當中一個特殊的時期。在這個時期，父母會看到孩子出現(xiàn)很多不能理解的言行，而從青春期孩子的角度來看，這一切只不過是他們在探索生命的可能性。如果父母也能有這樣一種心態(tài)來面對孩子的新變化，那么，你們和孩子之間的一切問題都將迎刃而解!
首先，青春期教育不是問題孩子的心理治療，而是青春期孩子的必修課。通常大家都以為青春期教育是問題孩子才要去接受的教育，又或者說這是一種心理治療，但其實不然。每個青春期的孩子都有他自己的迷茫，每個青春期孩子的家長也因此而面臨著自己的苦惱。在這個過程當中，不管是好的還是不好的，不管當下是否有苦惱，如果能夠接受青春期教育并對青春期的特殊性有正確的認知，知道這一切是孩子成長的一個必經(jīng)的階段，抱著更加輕松的心態(tài)來面對，就能夠?qū)⒆拥某砷L、父母的成長，都起到一個很好的助推作用。反之，若是把一個出現(xiàn)變化的青春期的孩子當作是問題孩子看待的話，那么所有的問題只會越來越嚴重。
第二，父母要懂得：青春期教育，不是站在大人的角度去幫孩子做決定、去幫孩子體驗世界和生活，而是父母應(yīng)該利用過往的人生經(jīng)驗，去幫助孩子發(fā)現(xiàn)他人生當中更多的可能性。
很多的家長都抱怨：我孩子太不聽話了，叫ta不要那么做，卻偏偏要那么做……其實這些都是青春期孩子在探索自我的外在表現(xiàn)，此時，父母要做的事情不應(yīng)該是站在自己的角度，用自己過往探索得來的經(jīng)驗來代替孩子的探索，而是要利用自己的人生經(jīng)驗，來幫助孩子規(guī)避掉危及到他們生命安全的因素，以便他們在盡量安全的環(huán)境下探索自己人生當中更多的可能性。
第三，青春期教育不是簡單的說教，而是實實在在的體驗。如果父母拿自己過去所接受的教育來和現(xiàn)代孩子正在接受的教育做對比，會發(fā)現(xiàn)：整個教育環(huán)境(包括學校和社會)已經(jīng)發(fā)生巨大的變革，課本的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)在慢慢地改革，教育部門甚至開始給孩子增加很多社會實踐活動。
現(xiàn)在的孩子面臨著信息復雜的社會，他們所接收的信息量，甚至他們的認知已經(jīng)遠遠超過父母的認知。但是，一個孩子有認知，并不等于他就能把這些認知都裝進腦子里、為他所用。在這種情況下，孩子成長過程當中的那一份體驗就必不可少。因為，人只有自己親身體驗過，才能夠真正明白，那樣的一件事情對ta意味著什么!否則，再多的說教都只是白費精力。
在探索關(guān)于青春期重塑親子關(guān)系的話題之前，希望父母能對此有個初步的了解，以便于弄懂下面要探討的課題。
在開始“青春期重塑親子關(guān)系”這個課題之前，先要向父母們提一個問題：大家認為，在青春期親子關(guān)系的問題上面，誰更有能力或者誰更應(yīng)該主動去改善這樣的一份關(guān)系?哦，有人說，爸爸媽媽是最根本的;有人說孩子是最根本的;還有人說雙方都有關(guān)系?？茖W實踐證明，問題的關(guān)鍵在于父母的改變。
“與其一輩子期待另一個人的改變，不如在自己的內(nèi)在尋找一份可能性。”父母們與其一直盼望孩子做出改變，倒不如自己先去努力改變，當父母的努力積累到能夠讓孩子有感受時，他們自然而然就會發(fā)生改變。很多的教育實踐案例可以佐證：父母的改變能促進孩子的成長，并且能促進整個家庭關(guān)系，甚至家族關(guān)系的改變?？吹竭@里，父母們可能要問：我要如何改變，孩子才能夠變得更好呢?當下很多家庭的成員關(guān)系，可以總結(jié)為這四個字：吵、默、怨、理。
首先第一個是：吵。
吵，就是爭吵，不僅僅是發(fā)生在父母和孩子之間，也發(fā)生爺爺奶奶和孩子之間，或父母之間的爭吵。有的家庭爭吵之后，成員之間的關(guān)系不受任何的影響，甚至是變得更好;但也有很多家庭因為過多的爭吵，導致家庭成員之間情感變得冷漠。一份冷漠的情感關(guān)系，會導致家庭成員之間充滿各種各樣的猜疑和埋怨，內(nèi)心的距離變得越來越遠。所以，請在做出改變之前，請大家先對照一下，自己的家庭是哪一種類型。
中班家長教育心得篇三
我是三（7）班唐昕雨同學的媽媽，做為孩子家長，很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會。我想每位家長都有自已非常好的三（7）班唐昕雨教育方法，只要遵循因材施教，根據(jù)自已孩子的特點楊長避短，選擇最適合的教育方法，這樣就能起到事半功倍的效果。
我一直以為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。從小，我們就培養(yǎng)她良好的飲食習慣。讓孩子遠離垃圾食品，按時就餐、不挑食，多吃蔬菜、水果。除了科學飲食外，我還注重培養(yǎng)孩子多運動：學跳繩、騎自行車、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵她。由于平時經(jīng)常鍛煉，體質(zhì)一直很棒，很少感冒。
在品德教育方面，我們時常教導孩子講禮貌，尊敬師長，孝順父母，關(guān)愛同學。日常生活中我們也以身作則，給孩子樹立生活簡樸，待人真誠，努力工作的榜樣。平時穿衣簡單舒適就行，不要與其他同學攀比，不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養(yǎng)成驕縱、蠻橫、任性的壞習慣。孩子很少跟我們提出過分的要求，偶爾提之，經(jīng)過我的說服，也會打消念頭，在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的。
在學習上，我對孩子要求嚴格，要求她上課一定要認真聽講，老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心，遠超過課外兩個小時的輔導?；氐郊依?，要求孩子自覺地寫作業(yè)，不會的題，讓她自已反復讀，自己查找資料。盡量讓她獨立完成，實在不會才講解給她聽。每天的作業(yè)完成后都讓她自已先檢查，我再檢查一遍。遇到她作業(yè)字跡不認真，會要求重寫。讓她明白，如果做不好，要付出更多的努力。
每天作業(yè)完成后，看半小時的課外書是她最開心的時候，我給她買了大量的課外書，《笑貓日記》、《西游記》、《小學生作文大全》、《十萬個為什么》、《百問百答》……女兒在讀書方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，作文寫作也有了進步。
每學期她會準備三門科目軟面抄，把每天每門做錯得的題目收集起來，先分析錯題的原因，然后講解，直到弄懂為止。學完一個單元，我就會把錯題本拿出來，把那些題目擴展后再給她做。這個方法我用了以后，成績有顯著提高。
在興趣愛好方面，從唐昕雨4歲時，我支持她學習舞蹈，目的不是要她成為一個舞蹈家，而是陶冶她的情操，提升她的氣質(zhì)。她也喜歡學小主播，每次去的時候都很開心，回來的時候經(jīng)常在耳邊嘰嘰喳喳地說個不停，快樂地跟我分享當天新學到的內(nèi)容。比如學了相聲《吹?！?，她在幽默的語句中了解做人要實事求是。在快板《馬二哈》歡快的節(jié)奏中，考驗了她嘴力活的才技。因為她有興趣，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得活潑，也比小時候更加自信了。學校各項活動也積極參與其中。
可憐天下父母心，孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通，也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝，最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長。
中班家長教育心得篇四
有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。”我很贊同這個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子教育我們應(yīng)當有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長應(yīng)該知道“先學做人，后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你今天在學校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應(yīng)給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵，少訓斥。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為現(xiàn)在的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當你責備她不爭氣的時候，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。
6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習的機會，而不要直接加以指責。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
中班家長教育心得篇五
各位老師、家長大家好！
孩子是家庭的希望，社會的未來，家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任。今天陳老師讓我談?wù)勅绾谓逃⒆樱f真的，我也不知道該說些什么，在此我談幾點自己的看法，與在座的各位家長、老師交流一下。
很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被、穿衣服等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈！兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險。”我趕緊剎車，并向她道歉：“哦，媽媽錯了，媽媽以后再不闖紅燈了，小朋友有錯也要改，知道嗎？”她開心的說：“知道了?！逼綍r可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。
俗話說的好，萬事開頭難，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做錯，以后就容易做錯。養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。使幼兒養(yǎng)成一個好習慣要用上很長時間，而養(yǎng)成一個壞習慣，卻只需幾分鐘的時間，甚至更短。
這里我介紹一下：物歸原位習慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時間，也能避免養(yǎng)成丟三落四的壞毛病，同時還能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習慣，同時也能對物品進行簡單的分類擺放。
1、讓家中物品都有其固定的位置，讓孩子知道這些東西應(yīng)該放回到哪里去。
2、經(jīng)常提醒孩子，養(yǎng)成用完東西就放回去的習慣，而大人自己也應(yīng)該切實做到。
3、將孩子的玩具進行分類，在箱子或抽屜上貼上標簽或照片。等孩子玩過玩具之后，就可依照類別將玩具放回去。
4、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個區(qū)域，讓他了解分類的好處，不僅可以提高工作效率，而且可以讓家變得更美觀。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家象小皇帝象小公主一樣，但是等他們長大成人，如果還是象在家里一樣，以自我為中心，不考慮他人，不會關(guān)心愛護別人，不會忍讓，我想一定不會適應(yīng)這個社會。他們最終要生活在社會上，更多的是與他人交往，所以從小培養(yǎng)孩子關(guān)心他人，為他人著想，忍讓的心理也是很重要的。在這方面教育，孩子很小時，我就進行嘗試的。我不讓他吃獨食，再好吃的東西也要與父母家人分享，教育她與小朋友交往時多看到別人的優(yōu)點，學會原諒別人的錯誤，學會忍讓。
以上僅是我個人的一點想法和體會，其實對于如何教育好孩子，我們也是很迷惘，對于孩子的一些缺點和錯誤也是不知所措?？蓱z天下父母心，希望此次交流可以從中找到解決問題的方法。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的呵護和關(guān)愛。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學方法靈活多樣，孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。今天，借此機會，我誠摯的向各位老師們說一聲：“謝謝”“辛苦了”！正是由于你們辛勤的汗水，孩子得以茁壯成長；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！
最后，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康！
中班家長教育心得篇六
我家孩子在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：
一、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣。
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
二、學習開始階段，正確的督促引導至關(guān)重要。
一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。
三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵。
我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。
上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。
四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情。
我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情?！焙⒆泳驮谶@各學科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。
五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教。
每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教，我們。
都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
中班家長教育心得篇七
一轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫忙及大力支持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學年開展的家長工作狀況，現(xiàn)將本學年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，各班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自我孩子在園一周的學習狀況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶"三八"愛媽媽活動、慶"六一"活動……等等。家長們在家抽出時光幫忙幼兒進行練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時光，與家長持續(xù)密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時光與家長持續(xù)密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活潛力，培養(yǎng)孩子的職責心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自我能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自我動手，教師只在旁觀察幫忙。家長了解到這一狀況后，在家也鼓勵孩子做些自我能做的小事兒，同時也堅持了"放手"的原則，盡力使自我"做個旁觀者"，讓孩子自我動手。在培養(yǎng)職責心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自我去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自我的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的狀況及時家訪，了解原因。
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，給家長介紹孩子在園的種種狀況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。
這一年來，家長給予我們的幫忙配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫忙、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
中班家長教育心得篇八
大家好，我是咱們大七班xx的媽媽，非常感謝能讓我成為家長委員會成員，我也非常愿意成為幼兒園和家長之間溝通的橋梁，把我們家長對孩子教育方面的意見建議反映給幼兒園，并把咱們幼兒園的回復反饋給大家。
今天，我主要想談?wù)勎业娜齻€觀點，再介紹一下自己最近的三個做法，最后再講講自己對幼兒園教育的幾點建議。
首先，我想談?wù)勎覍⒆咏逃膸c看法
第一個觀點，要教育好自己的孩子，最重要的是父母要在各個方面給孩子做好榜樣。
不知道大家是否都看過中央電視臺的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師，上面講的就是一位媽媽，勞累一天回到家，仍堅持晚上給自己的媽媽洗腳，洗完之后，回到兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，回頭一看，原來兒子給自己也端來了洗腳水，也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨，年輕的媽媽用自己的行動教會了孩子孝敬父母。
對于我們的孩子來講，模仿是他們?nèi)谌脒@個世界最重要的方法。嬰兒時期，模仿我們說話，孩子會喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的；長大了就模仿我們做事情，大家仔細觀察一下，肯定都可以發(fā)現(xiàn)，我們的孩子身上的很多行為習慣都和我們相同。比方說有個年輕的爸爸，忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子用腳丫去關(guān)電視，很奇怪，后來才想起來，是自己那天抱著他，騰不出來手，就抬起腳丫子把電視機關(guān)掉了，這個不經(jīng)意的動作就被孩子學了去。
我認為，爸爸媽媽做好自己的事情，在孩子成長的過程中，就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說父母愛讀書，愛鉆研，在家里一有空閑就看書，慢慢的孩子受爸爸媽媽影響，也會慢慢的愛上讀書；父母在日常生活中知道尊重別人，待人接物知書達理，那么孩子受爸爸媽媽影響，也會比較有禮貌；但如果父母回到家，只知道上網(wǎng)、看電視，那也別太期望孩子愛讀書——憑什么你看的熱火朝天，我要在這里學習?。扛改赶胱尯⒆映蔀槭裁礃拥娜?，自己就要先做到，孩子會模仿自己。
大家都知道，我們現(xiàn)在所處的社會道德缺失，我們會時?？畤@世風日下，自己不敢輕易相信別人。我想，我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存，也更擔心這個社會把我們的孩子教壞了。我們的孩子現(xiàn)在還都小，受社會的影響比較小，等我們孩子大了，受社會的影響大了，那個時候我們再去引導、教育就可能有些晚了，現(xiàn)在不都有很多青春期孩子的家長慨嘆“五天的學校教育、七天的家庭教育，抵不上兩天的社會教育”嗎？尤其是很多孩子長大后，不太愿意和家長交流。所以，我們趁孩子還小，還愿意跟我們多交流時，盡早在孩子心里種下善的種子，告訴孩子基本的善惡標準，這樣，孩子才不會被社會上不好的現(xiàn)象給誘惑。
同時，關(guān)于這個父母給孩子做好榜樣的問題，我還想說一個重要的方法觀點——就是父母做榜樣，不止要做，更重要的是跟孩子說、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言、下自成蹊”，因為孩子畢竟理解能力有限，很多時候我們做的事情，他也不一定全都能關(guān)注得到，所以，我認為家長多多給予解說、引導非常重要，告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的，為什么這么做，慢慢的我們的孩子都能懂了、也就能學會了。
我的第二個觀點是，品德教育比技能教育更重要，情商培養(yǎng)比智商培養(yǎng)更重要。情商是決定孩子成功與否，以及幸福度高低的關(guān)鍵因素。
抓好孩子的成績重要，但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德，讓孩子有健全的人格。因為把孩子的學習問題放大到我們整個人生，我們會發(fā)現(xiàn)，成績確實很重要，但不是最重要的。成績是孩子進入一個好的學校、一個好的工作單位的門票，然而一旦憑借良好的成績進入一個平臺，這個平臺里的人成績都是差不多的，那么大家比拼的不再是成績，而是品德、情商，品德好、情商高的人能夠如魚得水，獲得比較好的發(fā)展，如果品行差、情商低，很難說能夠在那個好的環(huán)境里生存下去。
情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素，可能一個問題大家都會，一個事情大家都會做，但是有的孩子有膽量，就能爭取到機會，很多孩子信心不足，不敢爭取，就錯過了機會，這樣孩子們的差距就都出來了。
品德的培養(yǎng)不是一朝一夕的，需要爸爸媽媽們從小就培養(yǎng)的。一個道德習慣養(yǎng)成了，也就很難再改變了。
我的第三個觀點是，教育孩子要承認差異，準確定位。
就像我們自己不完美一樣，我們的孩子也不完美，所以，我們要根據(jù)自己孩子的特點，制定孩子的培養(yǎng)方案。
下面，我想談?wù)勎易罱逃⒆拥娜齻€做法。
一是經(jīng)常關(guān)閉電視，限制孩子玩電腦的時間，讓孩子多多尋找其他快樂源泉。
電視和電腦不可能不讓孩子看，但一定要限制時間。要讓孩子用這個時間去尋找其他快樂事情，不止是電視和電腦能給孩子帶來快樂。
二是多用說服教育的方式與孩子溝通，少使用暴力。
因為孩子很快就可以學會我們教育他們的方式，早晚有一天，孩子會用我們對付他們的方法來對付我們。今天我們對他們惡語相向、橫加指責，明天尤其是孩子青春逆反期開始后，他也會兇巴巴的跟我們講話；如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯誤，那么孩子也會用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭，甚至可能對爸爸媽媽也使用暴力。而如果我們多說服、多勸解，孩子也慢慢能學會和風細雨的解決他所遇到的問題。
三是家長做錯了事情就跟孩子承認錯誤。
作為家長，要多檢討自己，反思自己方法是否得當。不能要面子，做錯了就跟孩子承認錯誤，多和孩子交流。
父母是孩子最好的老師，我覺得一個教育專家說的話很有道理，如果一個孩子身上出現(xiàn)了什么問題，那么問題的根源一定在家長身上。老師是全班六十多個孩子的老師，而孩子是我們家人的唯一，所以，孩子出現(xiàn)了問題，我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯誤。
以上是我個人的一些觀點和做法，下面我想談?wù)剬τ變簣@的幾點建議：
一是多培養(yǎng)孩子動手能力；
二是讓每個孩子都能參與到班級和幼兒園的重要活動中來；
三是多讓孩子參加戶外活動。
希望家園共同努力，把我們的孩子教育好。
中班家長教育心得篇九
明天就要開學了，早上兒子說：“媽媽，今天你給我蒸點彩色卡通饅頭吧，我想吃了。
好，起來去買了菠菜、紫薯、南瓜、胡蘿卜，回來用料理機打成泥和面，小時候孩子愛挑食，不喜歡吃蔬菜，所以就給他做成卡通饅頭，數(shù)字饅頭，這樣一邊吃，還可以一邊學習，不知不覺就多吃點。
下午面發(fā)了，兒子自己蒸了好多卡通的饅頭，還把那些卡通饅頭上面裝飾了一番，即開發(fā)了思維又鍛煉了動手能力，等蒸熟之后，吃著自己蒸的饅頭吃的更香了，還要給舅舅家的`妹妹送去。
中班家長教育心得篇十
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的.寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
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中班家長教育心得篇十一
在20xx年10月12日，我參加了xx市東站小學組織的“讓孩子脫穎而出”的學習教育。通過專家的講解，使我對如何教育好孩子有了更深入的了解和認識，受益匪淺。結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，談幾點體會：
孩子在成長的每一個階段，都需要正確的培養(yǎng)和引導，但是每一個孩子都有他的特點，不一定能按我們大人的思維行事，不可能按家長的框架成長。比如，同樣是偉人，毛澤東在鬧市也能讀書，說明他學習的環(huán)境對自己的影響不太大；而圣人孟子，卻經(jīng)歷了“三遷”。這就說明，個體存在差異，教育也有區(qū)別。不是每一個孩子長大都能成為毛澤東，也不是每一個孩子以后都可以成為孟子，但望子成龍，是每一個家長的共同期盼。孩子在成長過程中，會受到各種各樣的影響，也會經(jīng)受各種的誘惑和磨練。在他們的成長歷程中，就需要家長的教育，老師的輔導，還有親戚朋友的影響，環(huán)境的熏陶。有的孩子，小時就表現(xiàn)超越別人的一面，有的孩子，卻是必須歷經(jīng)時光的洗禮。這也是我們所說，有的“小時了了”，而有的“大器晚成”。所以，對孩子的教育和引導，要貫穿到他成長的全過程中去，直到他形成正確的人生觀，價值觀，這是一個長期的、系統(tǒng)的過程，需要我們付出很多的汗水和努力。
教育家說，要鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵中成長。姜教授說，要給孩子夢想，讓孩子的心飛翔。其實都是一個道理。中國有一個古老的故事：清朝有個京官要到外地去任職，離京前去和他的老師告別。他的老師說：“外面的官不容易做，你要謹慎小心些。”那人說：“我準備了一百頂高帽，逢人就送他一頂，應(yīng)當不至于有關(guān)系不融洽的人?！崩蠋熒鷼獾恼f：“我們以正直的原則侍奉上級，給別人做事，為什么需要這樣呢？”那人說：“天下像老師您這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾個呢？”老師點了點頭表示贊同他說：“你的話也不是沒有道理?！蹦莻€人出來后對別人說：“我原有一百頂高帽子，現(xiàn)在只剩九十九頂了。”這個故事中，我們看到了一個非常正直的老師的形象，但正是這樣的一個人，也會喜歡聽好話，更何況孩子？如今的孩子，學習壓力大，獨生子女多，一放學就被家庭作業(yè)壓住了，幾乎沒有喘息的機會。到了雙休日，家長受“不要讓孩子輸在起跑線上”的思想的影響，安排了很多的課外學習任務(wù)，孩子沒有輸在起跑線上，卻倒在了起跑線上。我們?？吹接械暮⒆?，小時候又聰明，又聽話，討人喜愛。到了青春期，有了個人的意識和想法后，突然象變了一個人，非常的叛逆，讓人很不理解。家長更是傷心生氣。其實，都是彈簧式的壓力過后的反彈，是一個很正常的現(xiàn)象。孩子在重壓過后，失去了學習的激情，甚至對家庭的關(guān)愛都產(chǎn)生了反感。學習有壓力，我們就要跟他們排解，給他們疏導，讓他們充滿活力。舒袖在背乘法表時，他媽媽叫他全部背下來，他說背不了。他媽媽告訴他，背不了就不準睡覺。當時他就耍賴了。我聽了后問他怎么了，然后告訴他：你背書一直很厲害，現(xiàn)在是不是背不了呢？他說是。我說，那好，現(xiàn)在我們一起背，你背單，我背雙，看哪個背得好些，然后再交換一遍。結(jié)果，他很自然的就背完了。其實不是他不會背，而是感到到量大了，有了壓力。這就是一個很好的例子，用巧妙的方法給他注入活力，讓他學習起來，壓力減到最低。有人說，給孩子一個夢想，鼓勵他在這個夢想的驅(qū)動下，不斷努力，就能取得好的成果。我認為這樣的說法，不太切合實際。試想，我們哪一個人，從小只有一個夢想呢？每一個人的夢想，都是隨著時間的推移，隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，不斷的變化。我小的時候，有人問我，你長大了想當什么？我的回答是，外交部長。又問，為什么想當外交部長？我說，因為他每天都有好吃的，接待外國人。當時的日子，是因為很窮，一周連吃一次肉都吃不上。隨著時間的推移和年齡的增長，自己也覺得這個夢想實現(xiàn)的可能太小，知道了填飽肚子才是最重要的一件事情，夢想就慢慢的變得現(xiàn)實，想有一個工作，能夠拿到“購糧證”。所以，不要給孩子強加一個夢想，也不要讓他為一個夢想而苦苦拼搏。給他鼓勵，讓他輕松的學習和生活，培養(yǎng)健全的人格和開朗的個性，才是我們最應(yīng)該做而且必須去做好的。
有年齡差不多的小朋友在那里和他玩。目的只有兩個，一是認識農(nóng)村的東西，我認為，一個孩子只認識汽車和互聯(lián)網(wǎng)，懂得象一個人精一樣的應(yīng)酬，是遠遠不夠的，還應(yīng)該學會認識農(nóng)村的東西，包括我們吃的飯是從哪里長出來，雞蛋是怎么從雞肚子里生出來的。二是要能夠適應(yīng)農(nóng)村的生活并能和農(nóng)民相處。我們都知道，農(nóng)村農(nóng)民的穿著打扮，不可能和城市一樣的看起來干凈整潔。他要學會和他們相處，學會忍受并接受和自己日常生活格格不入的東西。這對培養(yǎng)他健全的人格很有好處，每一次從老家回來，都能感受到他的不同的成長。
近年來，我們很多人都在說挫折教育，就是說要讓孩子接受挫折，慢慢的培養(yǎng)出健全的人格。挫折教育不是要刻意的去批評孩子，打擊他的自信心，而是要讓他們明白，人生當中有很多的無奈和不如意，要能夠正確的去對待和處理。舉個最簡單的例子：自己的孩子和比他們年齡小的朋友玩的時候，心愛玩具可能被搶了，或者被小朋友打了一下，這些對他們來說，都是很少出現(xiàn)的事，都是一種挫折。因為平常，他們都是想要什么都可以得到，更不可能平白無故的被打一下。我們家長就要教育和引導他們，因為自己是哥哥或姐姐，就要忍讓，要寬容。很多孩子從小在家里有求必應(yīng)，甚至家長不停的想著辦法去滿足他們的要求，不會對孩子“sayno”。孩子長大后，生活能力和生存能力相當?shù)牡?，受不了一點挫折，還會變得很叛逆。家長就想不明白：為什么你要什么有什么，還是不會滿意？這就是因為孩子從小沒有經(jīng)受過挫折，所有的都認為理所當然，也就是姜教授在講臺上所講的，不會感恩。我們平常和舒袖外出游玩，他想要買個什么東西，我覺得意義不大的，我就會告訴他，買來沒有什么用，或者直接說，我沒有錢了，你自己想想辦法吧。中國有句古話，“寵子不發(fā)”，就是說，從小寵愛過甚的孩子，長大了反而沒有什么出息。這樣的例子，在我們身邊不在少數(shù)。讓孩子正確對待挫折，讓孩子接受挫折，才能培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。
孩子的教育，或許每一個人都有他的教育的方法，專家的講解，體系更完整，概括更準確，方法更適當。聽了過后，更讓人感悟。舒袖在現(xiàn)階段，各方面的表現(xiàn)還不夠突出，我們也從沒有想過在起跑線上去怎么競爭，國際田徑比賽的長跑短跑，起跑固然重要，沖刺階段還有余力才是關(guān)鍵。從小養(yǎng)成健康的情趣和健全的人格，培養(yǎng)好的學習習慣和學習激情，才是最重要的。《漢史演義》記載了一個故事：漢代有個叫司馬光的人有兩個兒子，這個司馬光，不是宋代砸缸的那一個。司馬光因為正直，惹惱了皇帝被滿門抄斬，他的兩個兒子才七八歲，兄弟倆正在家里下棋。有人來通風報信，叫他們兄弟快逃命去，他倆面不改色的繼續(xù)下棋，只說了一句：“覆巢之下，焉有完卵？”結(jié)果雙雙被害。小小年紀，已經(jīng)能懂得很多大人也不能明白的道理，這樣的孩子雖然可以稱為神童，但先賢的教育和我們?nèi)缃竦慕逃绕饋?，已不是我們所能望其項背，值得我們好好的學習和挖掘。
教育隨筆家長溝通。
中班家長教育心得篇十二
為人父母，誰不希望自己的子女博學多才？誰不希望自己的子女出類拔萃？而父母作為孩子的第一任老師，家庭作為孩子的第一所學校，其重要性自不待言。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成，也決定著孩子將來是否能成為對社會有用的人。下面是我們在家庭教育方面的點滴體會。
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現(xiàn)。
1、激發(fā)孩子的學習興趣。
父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學，我們教得也很認真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。
2、以言傳身教去影響孩子。
孩子的模仿能力很強，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學習，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學習上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習慣。每年放假，我都要引導他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。
3、注重與孩子的交流和溝通。
關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學習、他的分數(shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習慣。”學習也一樣，沒有孩子是天生的愛學習者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學習習慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風順，因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進一步改進。
總之，家庭教育是一門學問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努.
中班家長教育心得篇十三
將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認識到孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評。
中班家長教育心得篇十四
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子健康成長的重要奠基人。以下本站小編為你帶來家長教育。
希望對你有所幫助!
隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
發(fā)言稿。
它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里學習及行為習慣變化的有多么的大幾易其稿反復修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況。
首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
二、意見建議。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設(shè)置安全警示標志。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
三、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
中班家長教育心得篇十五
教育孩子問題，歷來仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，千萬家庭有著千萬種形式，關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式，成功與否在于孩子是否認同，。
繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)一個孩子的成長，不僅僅是看學習、看特長，健康成長的心理，才是應(yīng)對將來日益復雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對與錯。做一個熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學以及遵守規(guī)章制度的典范。
幫助孩子培養(yǎng)良好習慣孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學，孩子接觸最多的是家長，他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學好人，跟著神仙跳大神。因此，家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意，把社會上的不良習俗帶到家庭中來，影響孩子形成正確的人生觀、價值觀、和世界觀。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來，做事不專注，常常半途而廢，家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完，形成習慣。我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮?，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學會獨立自覺，我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成，絕不包干代辦，逐漸養(yǎng)成自覺完成的習慣。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給他時間，勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)他、引導他，激發(fā)他解決問題的欲望，和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。每天抽出一點時間與孩子聊聊，無管內(nèi)容，可以海闊天空，保持你和孩子的聯(lián)系暢通，讓我們的孩子身體和心里健康的成長。
xx年9月18日有幸參加了七幼組織的家長學習活動。置身于會場中，傾聽著老師精彩的演講，尤其金老師的切身體會讓我感觸頗深。其中金老師提到一位媽媽為了不耽誤自己上班，無條件滿足孩子無理的要求。這讓我非常慚愧!我就如那位媽媽同樣。在沒有開網(wǎng)店的時候我經(jīng)常和孩子們一起做游戲、給孩子們講故事、帶孩子們出去玩，而且我們都很開心快樂!自從自己開了網(wǎng)店后，我所有的精力幾乎都放在了網(wǎng)店，我變的暴躁，經(jīng)常不理孩子，有時候還給孩子發(fā)脾氣，說孩子不懂事，我不愿意帶她們出去玩，也很少給她們講故事，就連吃飯我都開始湊合。常常是坐在電腦前一坐就一整天。孩子在我身邊哭鬧的時候我就給點零食哄下，要不就把電視打開讓看動畫片。其實我的孩子還是非常懂事的，有時候想讓我陪她，就在我面前晃悠晃悠，給我說好話。說：媽媽你很辛苦，我擁抱下你吧!其實我知道孩子是想讓我抱抱她，對她關(guān)心點，但是我總覺的我忙。有一次孩子說：媽媽，你不要看電腦，我不讓你給我買好吃的，你帶我出去玩會吧。我覺得自己的時間很寶貴，給孩子一點點的時間......
自從聽了講座后，回來我好好的反省了下自己!自己這么忙到底是為誰呢?還不是為了孩子?但是孩子現(xiàn)在需要的不是錢，需要關(guān)心、愛護、健康快樂的成長。從那天開始我就給自己定下規(guī)矩，無論多忙我都要每天抽出時間來陪孩子。早晨我們堅持跑步上學,每天晚上都抽出半小時和孩子讀書。星期天無論多忙我都要陪孩子出去玩，和孩子做游戲!我也不再暴躁!我們的日子又恢復到以前那樣快樂!非常感謝七幼能給我們提供這樣學習的機會，也希望以后常有這樣的機會學習!不斷的完善自己!
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