演講稿可以幫助我們提高口頭表達能力，所以寫一篇好的演講稿很重要。演講稿中的每一段都應(yīng)該有一個明確的中心思想，并通過論據(jù)和例子來支持。演講具有宣傳推廣、倡導(dǎo)改變和凝聚人心的作用。
我的安全我做主演講稿篇一
前段時間的天津港事件牽動著全國的人民心，一時間安全這個詞就像打破了封印似的在全國乃至我們的心里蔓延開來。
安全一個多么耳熟能詳?shù)脑~語，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語，安全就像我們的影子一樣一直跟隨我們的左右。猶記得小時候父母的教導(dǎo)，什么事情是安全的，什么事情是危險的，為此我們省去了很多的時間和精力從而讓自己安全健康的成長。
作為一名普通的化工員工，安全始終是懸在我們頭頂?shù)囊话训?，我們稍加不注意這把刀就會掉下來割傷我們。我們工作的周圍時時刻刻存在著一些不確定的安全的因素，這些因素都是客觀存在的，并不會因為我們的工作性質(zhì)而改變，反而會因為我們的疏忽而釀成災(zāi)難，給我們自己乃至家庭造成無法挽回的傷痛。
怎樣保護自己不受傷害，怎樣幫助別人不受到傷害，怎么樣避免自己不受到他人的傷害？(三不傷害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。)這個問題我們一直在思考和討論。其實我們一直都在講安全，可是我們不能只考慮客觀的授予，也要兼顧到主觀的接受。只有自己真正的接受了這些我們才能從內(nèi)心深處感受它的重要性，從而上升到成為自己日常生活中的行為準則。才能在工作中真正的做到從小事中見安全從細節(jié)處抓安全，使自己和同事都工作在一個安全的環(huán)境中。
天津港事件就是一個很好的例子，其實我們完全可以從源頭上避免這個事件的發(fā)生。其實每個人并不是只是簡單的做好自己的本職工作就萬事大吉了，化工行業(yè)要求的是彼此之間要兼顧安全。一些常識性的東西也要及時普遍的向員工普及。自己安全了并不代表你這個集體就安全了。
還有應(yīng)對突發(fā)事件的能力，這個也是也是非常重要的。舉個例子：心臟猝死現(xiàn)在已經(jīng)成為一個高發(fā)且致人死亡率極高的疾病。在美國的一些發(fā)達城市比如西雅圖心臟驟停成功挽救率能達到30％，而在我們國家只有3％，就算是北京等一些大城市也是很多人連最基本的心肺復(fù)蘇都不會。所以當發(fā)生心臟驟停時我們只能焦急的給醫(yī)院打電話，茫然無措的使自己的親人錯過最初搶救的黃金五分鐘！多么一個鮮明的對比。我們?yōu)槭裁磿葎e人差了這么多呢？不是我們不重視而是我們?nèi)鄙賾?yīng)對處理突發(fā)事件的能力。所以提高我們自己本身應(yīng)對突發(fā)事件的能力是很重要的，這樣即使發(fā)生一些突發(fā)事故我們也會有條理的妥善處理。
當然不管怎么說只有自己真正的把安全放在心里同時兼顧到別人的.安全，才能營造一個安全的環(huán)境使自己和他人的安全在工作中有所保障。
教訓(xùn)都是用一樁樁一件件血淋淋的生命來詮釋的。失去親人有多么的痛苦，多少家庭支離破碎，多少人正在痛苦的深淵里掙扎幾近崩潰。其實只要我們在工作中仔細一點小心一點，把安全放在首位不冒失不心存僥幸，這些災(zāi)難都是可以避免的。
工作時想想父母對我們殷切的目光，休息時想想孩子崇拜的眼神，你在他們的眼中就是整個家庭的脊柱。不要在孩子成長的過程中缺席，不要在父母需要你的時候離開，你的位置別人永遠無法取代。
一個家庭幸福與否不在于吃的多么好穿的多么漂亮，而是在于這個家庭是否完整，是否充滿愛的陽光。所以我們要保護自己的家庭就要保證它的完整性使它每時每刻都充滿歡聲笑語。
不要讓自己心存遺憾，不要讓自己處于一個無法挽回的境地。從現(xiàn)在開始，從自己開始，從身邊的小事做起，鞏固好自己的安全，保護好他人的安全。讓孩子的臉上充滿笑語，讓生活充滿希望，讓我們每個家庭都幸福美滿。
我的安全我做主演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“我知道我的未來不是夢，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認為每個人都是有理想的，理想也屬于未來的一部分，每個人對未來的詮釋都不同。
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會是怎樣的，我理直氣壯地說我的未來一定想著自己是夢中的富翁，當我掙起眼睛，掃視了房間周圍，才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過，一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí)，并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過自己的一番努力。
我現(xiàn)在在此想對全世界，全宇宙說：“我的未來不是夢?！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個字，是的，在未來的日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國家效力。
我們一定要把未來成為現(xiàn)實，不要變成一個虛幻的夢，夢是自然而成的，而未來必須要靠自己的努力才能實現(xiàn)。要想未來過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始，一步一個腳印，在你終于把夢想實現(xiàn)時，一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來，我們一定要時時刻刻叮囑自己：我的未來不是夢。
我的安全我做主演講稿篇三
隨著社會的發(fā)展，安全越來越被人們所重視，不管是什么企業(yè)都在注重安全了，而在化工企業(yè)生產(chǎn)中表現(xiàn)的尤為突出。
作為在化工企業(yè)工作的一名員工，對于安全更要注重，因為在你的身邊無時無刻都可能存在著安全隱患，所以我們要對自己工作場所環(huán)境要很熟悉，存在的危險以及怎么處理都要很清楚，不能模模糊糊的。對于不懂的地方就向領(lǐng)導(dǎo)或懂的同事請教，千萬不可報有僥幸心理，認為自己差不多了。如果報著差不多的心理去做事那就是對自己以及對周圍工作的同事的不負責！
在化工單位里隨處都能聽到或看到“安全生產(chǎn)”這樣的的口號，但要想做好是很不容易的，不光要靠公司領(lǐng)導(dǎo)層的努力，更重要的是要靠生產(chǎn)一線的同事們，他們的安全意識怎么樣直接關(guān)系著整個公司的安危，因為再好的政策也要有好的執(zhí)行者才能發(fā)揮出它的效強的向上；你知道嗎？那是它對青春和生命的珍愛與渴望，草木如此，對于只有一次生命的我們來說，更應(yīng)如此，所以今天我演講的題目是《我的安全我做主》。
每當我看到孩子們背著書包邁著輕盈腳步走在上學(xué)路上，看到滿頭白發(fā)的老夫妻耳鬢廝磨相互攙扶“愛”的腳印流淌曲徑小道；內(nèi)心就會涌上一種無名的'感動，在我參加工作的十余年間，這種感動不斷得到凈化，得到洗禮，得到升華，最終化為了一種崇敬之情，是對礦工兄弟們深深的理解和熱愛。百米井下交織的燈光構(gòu)成了一幅瑰麗的圖畫，勤勞的礦工們用汗水澆灌著太陽之花。正因為有了他們無私的奉獻和辛勤的勞作，才有了萬家璀璨的燈火，才有了孩子們的歡聲笑語。
在礦山孩子們的眼中，父親，是偉大的。他們用堅實雙肩挑起家庭重擔，用寬厚胸懷為親人遮擋寒風冷雨，用堅強和無畏為孩子們幼小的心靈注入溫暖和希望。然而，煤礦這個特殊的行業(yè)使許多幸福的家庭遭遇災(zāi)難，使許多孩子失去父親，許多妻子失去丈夫。安全事故，給傷亡者家庭帶來的不幸是無法彌補的，對于那些重傷致殘者來說，事故所帶來的還有終生的悔恨和難言的苦澀。剛參加工作那年的一次安全事故，我身邊的一位工友因為違章扒乘運煤機車失去了雙腿，年輕的他只能用輪椅支撐行走漫長的人生征途，美麗的青春將在悔恨和無奈中延續(xù)，一個健康的身軀就這樣畫上了一個不完整的句號，心存僥幸使他原本美好的人生打了折扣。他的事故使初涉煤海的我們看到了井下工作的艱辛和安全生產(chǎn)的嚴峻。十多年過去了，現(xiàn)在每每見到坐著輪椅臉色憔悴的他，心中依舊充滿痛惜和憂傷。
按理，許多慘痛的代價該使“三違”者有所收斂了，但是那些存在僥幸心理、圖省事、怕麻煩，偷懶走捷徑的職工并沒有為之所動，依然我行我素，違章操作時而有之，從而導(dǎo)致更大事故的發(fā)生。04年6月的一天，我所在單位機車司機李某在井下矸車場施工時，違章操作，離開駕駛室時不僅未將操作手把扳直零位、且未關(guān)閉自動開關(guān)，導(dǎo)致機車再次啟動后將自己撞傷身亡。事過境遷，慘痛的教訓(xùn)并沒有使所有人清醒，隨著時間的推移，陣痛似乎漸漸被人淡忘。于是，違章者依然違章，事故隱患依然象猛虎一樣悄無聲息地撲向每一個盲目蠻干的礦工。05年10月的一天，工友張某違章進入正常提升時的絞車道，恰巧身后面又放下一輛礦車，毫無戒備的他躲閃不及，被下行的礦車碰撞擠傷，造成死亡。四十多歲的他悲慘的走了，但更悲慘的是家中還有70多歲的老母親和兩個正讀中學(xué)的孩子，親人匆匆的而去，他們以后的生活將會面臨何等的艱辛和苦難。此次傷亡事故不僅責任人自保意識差違反“行人不行車、行車不行人”的斜巷運輸安全規(guī)定，而且，斜巷兩名信號把口工，互保意識差違章放行未予制止，也是造成事故的直接原因。
兩個工友生產(chǎn)過程怕麻煩圖省事忽視安全，用自己的生命做賭注，結(jié)果卻選擇了一條通往地獄的捷徑。從這些傷亡事故中，我們可以清醒地看到，在煤礦生產(chǎn)中，現(xiàn)場安全管理是多么重要啊。它值得我們每一個人去深思。工友們，當你心存僥幸而違章作業(yè)、違章指揮、違犯勞動紀律的時候，你有沒有想到災(zāi)難正一步步向你逼近？你有沒有想到自己的行為會造成別人的不幸？你有沒有想到一個殘缺家庭的悲劇即將上演？你有沒有想到那悲慘哀慟的場面，那撕心裂肺的哭喊？挽歌留不住逝去的英靈，哭聲換不回哀魂，所有的儀式寄托著生者對亡者的哀思，也有對三違這個殺人兇手無聲的控訴，而我們每個人，除了深深的同情和惋惜外，是不是應(yīng)該從這悲慘的哭喊聲中認識到三違就是煤礦致命的天敵呢？認真地想想吧！當你面對父母慈祥的笑容時，親愛的工友們，你是否想過，你的平安，正是獻給父母最大的孝心，當你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時，你是否想過，你的平安，是給妻子最大的愛戀，當你和孩子在一起盡享天倫之樂時，你是否想過，你的平安，是送給孩子最大的幸福和快樂??！作為父親、丈夫和兒子，為了您的兒女不承受孤苦凄憐，為了您的妻子不遭受風霜雨雨，為了您的父母不擔負憂難，請在你的心目中高掛起“生命至上”四個大字吧！請時刻牢記：安安全全上班來，平平安安回家去，這是您的心愿，您家人的心愿，也是我們大家共同的心愿。
艱苦的生活鑄就了礦工這個群體鋼鐵般的身軀和堅強的品質(zhì)，他們心里對未來美好生活的憧憬，堅忍不拔頑強拼搏的精神，成為他們戰(zhàn)勝困難的法寶，他們是生活的強者，他們應(yīng)獲得的不是殘缺和不幸，而應(yīng)是幸福和快樂！我們永遠也不應(yīng)忘記那些人，為了我們溫暖幸福的生活，在漆黑陰暗的地方艱苦跋涉，獻出了寶貴的青春和生命，不要忘記，那為了我們的溫暖幸福而逝去的靈魂，也曾有過和我們同樣的憧憬。
愿我的礦工兄弟們，一定不要忘記，太陽，只為享受它的人溫暖；天空只為仰望它的人明媚，我是一名礦工，我知道，有時候，生存是至高無上的，有時候，我們甚至心甘情愿為家人的幸福付出一切，可是我們的初衷不是讓親人們面對噩耗肝腸寸斷，不是讓年邁的雙親幼小的孩子與他們的摯愛永世相隔！愿我的礦工兄弟們，一定要珍惜，因為每分每秒，失去了永不在來！
有時生命的不可預(yù)知和太多的不確定使得我們無法預(yù)料一首鮮活的生命交響會在什么時侯戛然而至，既然如此，后知后覺的我們只有珍惜，牢記：我的安全我做主！
我的安全我做主演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好！（鞠躬）
我叫閆文生，來自于柳灣煤礦中學(xué)。今天我演講的題目是——安全，與你我同行！
“安全”這兩個字，貫穿著我們的生活，維護著咱們生命的每個瞬間。生存與死亡，安全與災(zāi)難，就像黑夜與白晝一樣，時刻跟隨著你，稍一疏忽，就會發(fā)生意想不到的后果，輕者傷殘、重者喪命，頃刻間一切毀于一旦。交通事故，我們耳聞目睹的太多太多，不要說普通百姓，就是名人，死于車禍的也不在少數(shù)。喜劇明星牛振華四十歲生日當晚車禍死亡，小品明星洛桑也是因為車禍死亡。在安全面前，人人平等無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。
煤炭企業(yè)是一種高風險行業(yè)，每天工作在黑暗的井下。在座?
的您，可能是一位管理者，也可能是一線的生產(chǎn)工人，或者是一位后勤服務(wù)人員，我們當然知道安全對于運輸企業(yè)的重要意義，不過，作為一個個體人，我們更應(yīng)該知道安全對于生命的意義，你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。可以說，安全無時無刻都伴隨著咱交通人左右，與你我同行。
安全是生命得到保障的第一要素，更是我們每個人需要承擔的一種責任！安全事故就是人的事故，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80%以上的事故都是因違章造成的。因此，我們更應(yīng)該盡快對安全產(chǎn)生自覺性，按章操作，不要心存僥幸，讓安全是種責任的理念深入人心。為了履行安全責任，我們交通行業(yè)實行了“三把關(guān)一監(jiān)督”；為了保障安全生產(chǎn)，我們煤炭企業(yè)堅持安全是企業(yè)生命線的理念，認真執(zhí)行了每月一次的安委會、安全形勢分析會，每月兩次的隊長、書記、帶班人員、管理人員安全學(xué)習(xí)教育會，每天進行的安全全會、對設(shè)備的維修保養(yǎng)、保險制度，一崗雙責”、責任追究制度。
為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)要鐵面無私，時刻緊繃“安全第一”這根弦？為什么我們要堅持定期不定期的組織安全學(xué)習(xí)，加大安全宣傳力度？為什么我們加大違章處罰力度，全力保障職工的安全？因為安全不僅是種責任，更是企業(yè)賴以生存、持續(xù)發(fā)展的基石。安全與我們相伴，就猶如陽光與我們相逢！只有讓職工提高安全認識，在思想深處和實際操作中時時敲響安全警鐘，才能讓每位職工真正沐浴在安全的陽光里。
個交通系統(tǒng)的職工來說它就是健康，就是平安。花兒之所以美得驚艷是因為陽光的溫暖，魚兒之所以自由遨游是因為大海的和諧，而我們想要隨幸福之船遠行，更需要安全這位舵手來保駕護航！時刻謹記安全的重要，珍愛生命，讓安全與你我同行！
同志們，朋友們，讓安全意識永在我們身邊，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足崗位，愛崗敬業(yè)，共同為交通系統(tǒng)的安全和社會的穩(wěn)定做出我們應(yīng)有而獨特的貢獻吧！ 在此，我衷心地祝愿在座的各位身體健康、一生平安！
我的演講完了，謝謝大家?。ň瞎?/p>
每一起事故的發(fā)生，不僅帶來巨大的財產(chǎn)損失，更是給我們的生命帶來了極大的威脅?！鞍踩a(chǎn)”決不是一句簡單警語。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命，關(guān)愛生命，是社會文明的進步，安全是和諧社會的需要，化工安全是對社會和諧的貢獻。
當我們選擇了化工單位，從事這一行業(yè)開始，“安全”意識便要與我們形影不離。自踏入國邦藥業(yè)大門，我們就開始了接受安全教育；安全工作規(guī)程規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度，我們是時時講、周周學(xué)、月月喊；安全教育培訓(xùn)進行了一輪又一輪，安全學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊，然而操作現(xiàn)場的違章還是常有發(fā)生，員工們的僥幸心理仍然存在。為了保證生產(chǎn)的安全，公司命令規(guī)定上班不能睡崗，但有些員工在與瞌睡蟲的戰(zhàn)斗中失敗，睡崗。其實，我們想想，即使每個夜班都睡崗，一年、兩年、五年，事故也許都不會光顧。這些，我們所有的管理人員、崗位上的每個員工，都能很清晰的認識到這一點。但，事故的發(fā)生，不在乎那一萬次的不可能、未發(fā)生，就怕那萬分之一的慘痛。
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一次沒事，兩次沒事，三次、四次仍沒有事，那么就代表永遠不會有事故發(fā)生嗎？安全管理培訓(xùn)曾中講到：嚴重傷害、輕微傷害和沒有傷害的事故件數(shù)之比1：29：300。就是說在同一個人發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒有造成傷害，29起引起輕微傷害，一起造成了嚴重傷害。由此看來，一個小小的錯誤、一點小小的疏忽就可能是致命的；一次的麻痹疏忽，就可能給親人帶來無盡的傷痛，給社會、企業(yè)帶來巨大的損失。由此也啟發(fā)我們，工作時要專心，不要想工作以外的事情；二要細心，我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險、重的`工作，不管你是老師傅還是新學(xué)員，在工作中都來不得半點馬虎，粗枝大意將會付出慘重的代價；三是虛心，操作現(xiàn)場不是雜技團搞雜技表演，一些員工真是“技高膽大”，不顧后果，冒險蠻干；四是責任心，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實做到“嚴、勤、細、實”。在施工現(xiàn)場的日常工作中，我們只要始終帶著這幾顆“心”，“安全”就會始終伴隨著我們。
生產(chǎn)要安全，生產(chǎn)必須安全！重視安全，讓從我們自身做起，從小事做起，從珍愛每一個生命做起，使安全事故永遠的遠離我們，健康平安永遠伴隨我們！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁們：
大家好！
我叫***，是*****************的一名員工。很榮幸能夠參加今天的演講會。今天我的演講的題目是“以責任為桅，揚安全之帆”。 什么是安全？安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭；2017年11月15日14時15分許，位于上海市靜安區(qū)膠州路728弄1號1號樓教師公寓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故。大火導(dǎo)致58人遇難，70余人受傷。而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽；安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到“心中時刻有安全、做事時刻依安全”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。 人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依賴。
生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。
安全生產(chǎn)究竟為了誰？從大的方面說是為了國家，如果事故頻發(fā)或高發(fā)，就會影響國民經(jīng)濟的發(fā)展；也有人說安全是為了企業(yè)，發(fā)生事故會造成企業(yè)的經(jīng)濟損失。
安全生產(chǎn)關(guān)系著我們的生命，關(guān)系著企業(yè)的效益，關(guān)系著一個個家庭的幸福。因此安全工作是一項利國、利企業(yè)、利員工的大好事，國家和企業(yè)是受益者，但是最大的受益者應(yīng)該是員工本人。
其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現(xiàn)場按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動為契機，從點滴做起，從現(xiàn)在做起吧！
安全與我同行，是我們自我保護的宗旨，安全與我同行，是抵御事故隱患、事故發(fā)生的防火墻，安全是每一名職工應(yīng)當牢固樹立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。 任何違章都是可以預(yù)防的、任何風險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿！讓我們攜起手來，將安全生產(chǎn)落實到工作的每一個環(huán)節(jié)！
讓傷痛不再，讓無謂的對健康與生命的毀壞不再！
讓追悔不再，讓親人的眼淚不再！
讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行!
我的演講完畢，謝謝大家！
我的安全我做主演講稿篇五
“教學(xué)過程”是在教師與學(xué)生的交往活動中形成的雙邊活動過程。教師的義務(wù)就是給學(xué)生營造民主和諧的氛圍，讓學(xué)生在開放的、激烈的、和諧的課堂中“動”起來，使課堂教學(xué)充滿生機和智慧，充滿創(chuàng)新和拼搏，新課程改革倡導(dǎo)主動的、多樣化的學(xué)習(xí)風格、學(xué)習(xí)方式，強調(diào)把課堂變成實現(xiàn)以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育主陣地。鑒于此，根據(jù)我自己的教學(xué)，談一談教學(xué)體會。
一、激發(fā)學(xué)生“手”動。
“動”手活動是培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的重要手段。是鍛煉學(xué)生的設(shè)計、分析、思考、創(chuàng)新多方面能力的好機會。在教學(xué)過程中，放手讓學(xué)生多動手操作，(如剪貼、繪畫、拼擺、制作、分一分)等，豐富多彩的實踐活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。例如：在五年級數(shù)學(xué)平行四邊形的面積這一節(jié)課中，有的學(xué)生很快做好了高并沿著高將平行四邊形剪成兩個圖形，拼成長方形，有的學(xué)生則手忙腳亂不會用剪刀，五年級的學(xué)生了，動手能力實在太差。所以動手能力培養(yǎng)的非常需要。在三年級的美術(shù)教學(xué)中，說實話我實在不會畫，沒辦法，我就將學(xué)習(xí)任務(wù)交給學(xué)生，其中有一節(jié)課的內(nèi)容是面塑，我認真鉆研了教材后，將面塑的制作過程講解給學(xué)生，由于制作過程復(fù)雜，由學(xué)生在課外去做，等到下一節(jié)美術(shù)課學(xué)生將面塑展示時，著實讓我吃驚不小，蘋果，香蕉，桔子等顏色涂得恰到好處，與祭祀用的獻食沒什么兩樣。這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，學(xué)生嘗到了成功的甜頭，下課后常問我有沒有美術(shù)作業(yè)。
我們的教育一直注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的培養(yǎng)，但實際教學(xué)中關(guān)注學(xué)生動手能力、實踐能力明顯不足的問題依然存在。教育家陶行知曾說過：“中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦”。這正切中教育長期以來忽視實踐體驗的弊端。學(xué)以致用，永遠是教育的直接目的。因此，給學(xué)生提供更多的動手操作機會，讓他們參與更多的實踐，是學(xué)生健康成長的必要條件，也是社會發(fā)展和新課程對人才提出更高的要求。
二、引導(dǎo)學(xué)生“腦”動。
英國一位哲學(xué)家認為：科學(xué)和知識的增長永遠始于問題，給予問題，越來越深化的問題，越來越能啟發(fā)新問題的問題?！倍嗯囵B(yǎng)學(xué)生的好奇心理，因質(zhì)疑而深思;培養(yǎng)學(xué)生多角度地透視，提高發(fā)散思維能力。在問題中求索，在提問中獲得滿足，能設(shè)想問題，創(chuàng)造新問題，培養(yǎng)學(xué)生大膽提問，具備百折不回的信心，既使提的問題怪而可笑，但不能打擊他們，引導(dǎo)學(xué)生置于問題和設(shè)想的情景中，讓學(xué)生展開想象的翅膀，有自由想象，才有更廣闊的思維空間，才有意識深層的新境界，沒有想象就沒有科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造。
三、鼓勵學(xué)生“口”動。
倡導(dǎo)學(xué)生多動口表達，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的說話能力和說話技巧，而且能使學(xué)生養(yǎng)成善于表達意見的習(xí)慣。自我表現(xiàn)，競爭意識不斷增強，同時，活躍了課堂氣氛。
四、促進學(xué)生“身”動。
數(shù)學(xué)要把貼近生活與實踐活動融為一體。在教學(xué)過程中，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生回歸大自然，更多利用學(xué)生所面臨的生活環(huán)境設(shè)計教案，不能把學(xué)生封閉在教室里，一味地讓他們接受知識，單調(diào)乏味地啃課本。例如，我在教《認識人民幣》時，讓學(xué)生親自帶錢到商店買一買，算一算，數(shù)一數(shù)，通過“數(shù)一數(shù)”“說一說”的活動，從現(xiàn)實生活中抽象出對人民幣的認識和計算，學(xué)生在“身”動活動中吸收了數(shù)學(xué)新知識，并加深對人民幣單位換算的理解和吸收。我曾經(jīng)教過一個二年級的學(xué)生，有關(guān)人民幣方面的計算他掌握的很好，后來我了解到，他家開了個小賣部，他經(jīng)常接受人民幣計算方面的訓(xùn)練。
五、師生“互”動。
教師應(yīng)當成為學(xué)生發(fā)展的促進者、組織者、引導(dǎo)者。尊重學(xué)生的愛好和興趣，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性，教師進行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作。例如，在教學(xué)《千米的認識》和《面積單位的認識》時，帶領(lǐng)學(xué)生實際操作，動手量一量，走一走，能有效的幫助學(xué)生理解。新課標中，給教師有了一個明確的定位，師生互動互學(xué)，與學(xué)生攜手走進新課程。課堂上是師生，課外是朋友。
總之，作為教師，我們最希望看到的就是學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。為此，我們也在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，尋找更適合學(xué)生的路子。
我的安全我做主演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自電子系電子0934班的范儒兵，我今天給大家演講的題目是“我的大學(xué)我做主”。
闖過中國最擁擠的獨木橋――高考，這些大學(xué)新鮮人們個個意氣風發(fā)，自信滿滿，似乎整個世界都在自己手中，殊不知能否征服世界，還要看他們?nèi)陼r間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始。
中國的孩子們是幸福的，因為家長和老師們都極端負責，事無巨細地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí);中國的孩子們也是不幸的，在家長和老師們十幾年的管束下，或許很多孩子早已習(xí)慣了服從，忘記了獨立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺詞：“一開始你恨它，慢慢地你習(xí)慣它，最后你離不開它。”
當我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再沒有人幫你安排妥當;沒有課的時候，再也見不到老師們在教室里盯著上自習(xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺的事;幾個同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨占一個房間的為所欲為……大學(xué)是個全新的世界，所有課題都是新的，卻沒了父母和高中老師的從旁指導(dǎo)，日日高喊的“自由”來了，但對大多數(shù)從未離家獨立生活過的大學(xué)新鮮人來說，這自由或許是個考驗。
小到每天都午餐吃什么，大至未來的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨立思考和判斷，哪怕幼稚，哪怕錯誤，也是成長的陣痛。大學(xué)之前，大學(xué)是惟一明確的目標;大學(xué)之中，如何度過寶貴的三年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題。魯迅先生曾經(jīng)說過：“生活是第一位的”。大學(xué)新生邁入大學(xué)，首先要學(xué)會生活，其次要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的，大學(xué)生做到三個追求、一個準備，才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義，即追求知識、追求友誼、追求愛情，為工作做好充分的準備。要做好這四件事情，三年的時間很短，希望所有的大學(xué)新生都對此有清晰的認識，早日確定自己的努力并為之努力，做好自己的主。
大學(xué)生活不僅獨立自主，同樣也是豐富多彩。來自天南海北的同學(xué)相聚在民院這個大家庭，每個人都為我們帶來了屬于他們自己的故事。在這里，我們結(jié)識許許多多的朋友，分享彼此的故事，同時也書寫彼此的青春詩篇。在這里，多姿多彩的校園活動豐富著我們的生活，我們張揚個性，展現(xiàn)自我;我們樂觀向上，意氣風發(fā)。在這個屬于我們的青春舞臺上，我們盡情歡唱那活力四射的歌曲，我們盡情展現(xiàn)那輕盈優(yōu)美的舞姿，我們盡情描繪那屬于我們自己的青春畫卷。
年輕時，總以為青春很長。書可以明天讀，單詞可以明天背，明日復(fù)明日，蹉跎了大學(xué)時光。渾渾噩噩只是揮霍青春，目的明確才能過個無悔的青春。20歲了，要為自己負責了。
來也匆匆，難道去也不匆匆嗎?時光是短暫的，我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該把握好大學(xué)生活的方向，在有限的時間內(nèi)盡可能的學(xué)習(xí)有用的知識，為我們以后的生活打好基石。只有這樣，我們才能站在巨人的肩膀上瞭望世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的安全我做主演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我們不能用高中以前的思維觀念和模式在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，必須做到“我的大學(xué)就是我的主人”。
首先要了解大學(xué)，實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般來說，大學(xué)畢業(yè)時，有四種學(xué)生不能稱之為合格大學(xué)生：有的人剛畢業(yè)就明白了大學(xué)是怎么回事；有的人還沒搞明白，迷茫地畢業(yè)了；有的人終于明白了，卻沒能畢業(yè)；有的人一直不懂，沒畢業(yè)。
所以上了大學(xué)，大一新生一定要知道什么是大學(xué)。大一入學(xué)教育的目的是盡量減少以上四種人的數(shù)量，讓大家盡快明白大學(xué)和高中有很大的區(qū)別。
那么高中生和大學(xué)生最大的區(qū)別是什么呢？最大的區(qū)別是大學(xué)下課后，基本沒有人負責，老師的授課方式和高中不一樣。因此，上大學(xué)很大程度上取決于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。
有人統(tǒng)計過，大學(xué)畢業(yè)時其工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%，也就是說專業(yè)不對口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。
我的安全我做主演講稿篇八
這是完整的我，因為未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的，所謂自己的路自己走。
所以說，什么是最重要的，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢?李白說得好“天生我材必有用”我相信，我的未來將多資多彩。我對未來也充滿了希望。
親人們都給我談過未來。
在讀初三時奶奶曾經(jīng)說：‘如果你考上高中會給多么好的獎勵”。但我還是跟自己的想法來讀技校，未來的路還是自己選擇的好，如果那時聽奶奶話我就不回來到技校加入學(xué)生會，就不會學(xué)到更多的東西了。老爸也曾經(jīng)說過：讀大學(xué)出來的當官，讀技校出來當工人。但我不覺得也許是老爸思想落后了，在這個時代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。
曾經(jīng)我還是個小孩時，我想過要當一個消防員，長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒對自己的未來充滿希望，我決定我要當一個出色的管理者，因為我正在學(xué)酒店管理。但未來還是未來隨時會有不知道的事發(fā)生，也許我會得重病，也許會是個小員工，也許;也許，還有很多很多個也許是我們預(yù)測不到的，不過還是有句話“船到橋頭自然直”因為生活還是要過的啊。
這就是我，因為我對未來是充滿活力與希望的。
因為我的未來，我做主!
我的安全我做主演講稿篇九
在座的評委及現(xiàn)場觀眾們，大家晚上好！很榮幸有這個機會站在這里進行我的演講。我覺得大學(xué)四年是漫長而又短暫的，它需要我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃、去度過。自己的大學(xué)生活需要自己去做主。所謂做主，就是“主持決斷，負責決定”的意思。也就是說在大學(xué)四年中，我們要主持自己的未來，為自己的行為負責。今天我要講的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、個性、人際交往、大學(xué)愛情。我覺得這四點是大學(xué)生活中最主要的元素。
首先是學(xué)習(xí)。來到大學(xué)后，很多同學(xué)會說：“終于解放啦！可以自由啦！”他們覺得進入大學(xué)后可以任憑玩耍，不需要再學(xué)習(xí)什么。因為已經(jīng)經(jīng)歷了12 年的寒窗苦讀，學(xué)習(xí)這件事情已經(jīng)結(jié)束了。實則不然。今有諺語：活到老，學(xué)到老。明確在向我們肯定“學(xué)無止境” 這四個字。學(xué)習(xí)是不能改變的，只不過是學(xué)什么的問題。中學(xué)我們學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，死背公式、文章，大量做題，為了面對升學(xué)考試。但到了大學(xué)，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是漫無邊際的，各類的書籍、科目任你去閱讀，不需要應(yīng)付什么考試。它要求我們的是盡可能的廣泛涉獵知識，懂得專業(yè)技術(shù)，擁有創(chuàng)新能力。此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，但無論如何還是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)不一定得到什么，但不學(xué)習(xí)一定什么都得不到。
其次我要說的是個性。大學(xué)四年其實會讓人感到迷茫，會在不知不覺中忘記自己的初衷。所以如何在虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？一定要做一個有個性的人，也就是說，做一個有個性的學(xué)生。即有能力、有氣質(zhì)、有性格、有愛好和動機。有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；有的人很難給別人留下什么印象。有的人雖只見過一面，卻讓別人留下長久的回憶；有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們心中掀起波瀾。這種現(xiàn)象的主要原因就兩個字：個性。通常來說，鮮明的、獨特的個性容易給別人留下印象，而平淡的個性卻很難給別人留下印象。所以要做一名有個性的大學(xué)生。
接下來我要說的是人際交往。20世紀最偉大的成功學(xué)大師卡耐基說：“一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外85%要依賴人際交往和處世技巧?！狈▏骷野蜖栐艘舱f過：“在單獨一個人會面臨死亡的地方，若兩個人在一起就可能得救?！迸喔拿裕喝绻惆芽鞓犯嬖V你的朋友，你將會得到兩個快樂；如果你把憂愁向你的朋友傾吐，你會被分掉一半的憂愁。這些名人說的話足以顯示人際交往的重要性。幾年后，我們都會步入社會，每天接觸許多不同的人。有的是你的上司、你的客戶，或是你的同事、朋友等等。我們要做的是努力與他們很好的相處，因為這是我們?nèi)松凶钪匾囊还P財富。所以在大學(xué)這個小型社會中要學(xué)會與人相處，學(xué)好人際交往這門必修課。
最后我要說的是大學(xué)愛情。走在大學(xué)的甬路上，我們會看到許多對兒悠閑散步的情侶。很多人都向往大學(xué)談一場戀愛，一直作為自己美好的經(jīng)歷，因而開始“遍地撒網(wǎng)，重點撈魚”的策略。成功后，他們想單身的人們炫耀自己的女朋友，無時無刻不在秀恩愛。單身其實沒什么不好，我們一樣可以關(guān)心自己喜歡的人，這可以讓大眾覺得你是一個很好的朋友?，F(xiàn)在的單身，不是你不向往愛情，而是你對未來的一份癡情。如果說一個優(yōu)秀的人單身，說明這個人足夠優(yōu)秀；而一個再優(yōu)秀的人因為缺愛而戀愛，說明這個人的優(yōu)秀只是表面而已。真心希望對方好的，就是默默在背后關(guān)心對方。我就的大學(xué)生活就是這樣。
以上是我我演講的內(nèi)容。大學(xué)是一個培養(yǎng)人才的地方，希望大家可以在這四年里不斷完善自己，是自己變得更加優(yōu)秀。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的安全我做主演講稿篇十
各位老師、同學(xué)，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”。
青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華。
今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人。
首先，我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕，思維迅速發(fā)展，世界觀人生觀逐漸形成。對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會經(jīng)驗，易受周圍環(huán)境的影響。因此，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：
第一、樹立正確的人生觀。
認識人生的意義，樹立遠大理想，把個人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”。敢于正視自己的不足，奮起直追；對他人的成就感到欣慰，不忌妒。
第二、充分認識自己，樹立自信。
在個人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢必增加個人的不安與痛苦，甚至發(fā)展到心理扭曲。因此對自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣，才能樹立自信。
第三、建立良好的人際關(guān)系。
青年人在社會集體中生活，要與親人、同學(xué)、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現(xiàn)為孤獨、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎(chǔ)上，雙方都為增進相互了解，實現(xiàn)共同的目標而努力。
第四、正確對待異性交往。
青少年在青春期會更多地關(guān)注異性，喜歡跟異性接觸，對異性產(chǎn)生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映。
在這里，贈送一句話：距離產(chǎn)生美。
男女同學(xué)交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點，失去心目中那分美好，距離遠了，又看不到對方的優(yōu)點，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、學(xué)會自我保護常識。
在當前社會治安日趨復(fù)雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會人員的交往中應(yīng)該保持警惕，提高自我保護意識。
青春的風是美好的，青春的風是凜冽的，青春的風，每個人都曾被它吹拂過，青春的你，要在風中站穩(wěn)腳跟。
最后祝各位同學(xué)健康成長，一生平安！謝謝！
我的安全我做主演講稿篇十一
大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是最具有夢想和希望的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
那青春，是拂面而來的三月春風，她帶來的是大地萬物復(fù)蘇，當她輕輕拂過時，就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的，回憶兒時的縱情淘氣，當調(diào)皮早已過去,那青春的風兒正朝著我們走來，她越過一個又一個目標，在追求著完美和美好。
青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無限向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的`猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。
青春也是冬日的太陽。當那溫暖的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天的太陽都是新的。
我的安全我做主演講稿篇十二
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。
青春，一個揮之不去的記憶；一根長在發(fā)芽成長的小草；一個鏗鏘有力的詞語；寄托了人生最美好的心愿；抒發(fā)了每個人內(nèi)心的澎湃；展現(xiàn)了一個多姿多彩的人生。
每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚自己。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中。
青春賦予我們無窮的力量，給予了我們更多的活力。
青春，是一個船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充滿活里的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔，無拘無束，自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。
每個人都經(jīng)歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費青春的美好時光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經(jīng)失去了，不可能再回來。更無法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時間，失去了無法再挽回。青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對于我們來說，青春就是好好學(xué)習(xí)，用大量的時間用在自己的學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為自己的將來做的算。只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來。
未來是自己打拼出來的，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始，才有美好的結(jié)局。青春，一個多莫美麗的詞語，他卻含著最深的意義。
青春，一個飽滿生命力的詞語，一場激烈的球賽。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月里盡情的去拼搏，去奮斗，去努力，去創(chuàng)造一個更好的自我。青春，是一段漫長而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會幫助我們一生。
青春，就像戰(zhàn)場一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己無窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創(chuàng)造未來。
青春一詞中透露著一股魔力，無法抵制，無法克服。
我們每個人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。
我的安全我做主演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞臺，青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩歌。朋友們，當我們正處在人生的春天時、正處在我們最美好的時光時，曾經(jīng)有過多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過青春。
讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要說的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主?！?/p>
如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會快樂成長。父母的約法多章，把我們變得像一個個囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。
要鼓勵自己，奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
約束過后就是自由，憂傷過后就是快樂。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
讓我們懷著希望播種青春的夢想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長。我的青春我做主!
我的安全我做主演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在初中生活中，我也常翻一翻兒時的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，黎明來啦;冬天去了，春天來啦;童年去了，青春來啦;歡樂去了，煩惱來啦!想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實。
如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!就如“機器人”一樣，我們的青春被排滿了進程。
青春就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)當用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生。如果是這樣，我會吶喊：我的青春，我做主!
我的安全我做主演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是什么？青春是沒有硝煙的戰(zhàn)場，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠處的美景。
在現(xiàn)實生活中，老師認為青春是一張張卷子，一本本作業(yè)，父母認為青春是考試成績是否優(yōu)秀？而我認為青春是美好的，有朝氣的，有活力的，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能說不想學(xué)習(xí)，不想早起，不想寫作業(yè)……如果真想這樣，那就要為你將來的工作做考慮，去買單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關(guān)，堅持這一會，拼搏這一把，我們將會有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩(wěn)，自己征戰(zhàn)的沙場才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。
我的安全我做主演講稿篇十六
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的未來誰做主演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什么未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因為期待得到點什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來，比小沈陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來？未來？這就是未來嗎？對于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠，其實并不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛？未來離我們還非常遙遠，現(xiàn)在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是為后天甚至大后天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生?？可缴綍?，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。
未來要過上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。
我的安全我做主演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲?！岸＿?，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬千:“青春”原來如此啊!
面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時間里充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書?！蔽腋形虻角啻旱拇掖?，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:“有了精神食糧，那么他便不會瘦弱。”而我覺得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅?？偠灾?，青春奇葩里“才華”著實吸引了我。于是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂。
“耳朵里塞著小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自己，這就是真的我，青春期的我，有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長們，心里竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是我們惟一的目的嗎?我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!
曾幾何時，對“青春”一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那么，我都樂意。
我的安全我做主演講稿篇十八
青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方?時光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
那么，選哪條路?
大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個成語，更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時時可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟危機之下，我們的祖國所處的獨特地位，亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風雨。彼時，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!
我的安全我做主演講稿篇十九
我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄；青春又像剛剛制造成的小船，將要進入浩瀚的大海，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因為我已經(jīng)十八歲了。
古語云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽椰F(xiàn)在終于明白這個道理，因此我為少年的無知而懺悔，我少年時是那么貪玩，不想下苦功學(xué)習(xí)，我終于感到害怕，害怕自己學(xué)業(yè)無成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時，我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫，而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨自在漆黑的夜晚遙望天空中的點點繁星，覺得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小，所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星，在它劃過邊際的那個時刻，得到眾人的贊賞，雖然流星劃過邊際變成灰塵，但是它用自己最后的希望之光收集了每個人的愿望，成為愿望的寄托之所。
回望過去，我究竟得到了什么？我得到了回憶，得到了幸?！?。我很懷念這些日子，這些都是我一生中最快樂、最難忘的時光。而在十八歲的大草原上，我有了夢想，懂得了生活的真諦。我總會想：生活本來是美好的，為什么種。種憂傷卻伴隨著我們成長，太多的不快只會使我們對生活感到失望，太少的幸福只是我們不懂得珍惜。人總是這樣，失去了的東西才懂得珍惜，往往讓美好的生活跟著憂傷隨風飄去。其實幸福就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個人、每樣事物，生活的美好就會體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
十八歲的心雨，是一串串花雨般繽紛的通靈；十八歲的故事，是一首清純而質(zhì)樸的抒情詩；十八歲的思想，是一只讓風拂起翅膀的青春鳥。我們長有青春的翅膀，懷著沖入云霄、探索天空奧妙的志向，就必須不斷努力。在成長當中，往往免不了受到外界的傷害。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春。在你經(jīng)過青春的遙遙長路，到達頂點時，你再遙望所經(jīng)過的路，那些傷害你的事是那么渺小。
青春的門檻，是令人羨慕的青春之地，我很高興已經(jīng)踏入了。在這青春之路上，我不應(yīng)該守望過去，應(yīng)該遙望未來，相信未來。我必須把握現(xiàn)在，因為現(xiàn)在很重要，明天會更好。我不禁歡呼：“青春萬歲”！當我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時候，當我舉起右手參加了莊嚴的成人宣誓儀式的時候，意味著我跨過了18歲的門檻。小時候，在家里，不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵著我，還有一群愛護我、關(guān)心我的好朋友陪伴著我，永遠在我需要他們的時候，都給予我鼓勵和支持。到了18歲的年齡上，我失寵了。
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