總結(jié)心得體會有助于我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，提升文章的藝術(shù)性。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇一
我們要向?qū)W習(xí)，公私分明，堅(jiān)持原則，公款姓公，一分一厘都不能亂花，對群眾有情有義，時(shí)刻念著群眾冷暖疾苦，把關(guān)懷溫暖送到群眾的心坎里。
連日來，我懷著崇敬的心情，走過習(xí)近平奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當(dāng)年習(xí)近平辦事堅(jiān)持原則，十分耿直。有一次，隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修，維修時(shí)，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機(jī)器，回來后找報(bào)銷，因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定，堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后，梁玉忠的父親病重，自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動。
從這些日常小事中，我們可以看出習(xí)既重情重義，又堅(jiān)持原則，讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則，要運(yùn)足丹田真氣。
其實(shí)在實(shí)際工作中，能不能報(bào)發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到。在村里工作，時(shí)常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財(cái)務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作，時(shí)常鬧爭執(zhí)，公說公有理，婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則，葫蘆僧判葫蘆案，那么什么都會變成一鍋粥。這樣，群眾也看不起我們，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分，說起話來低三度，較起真來怯三分。因此，我們一定要堅(jiān)持原則，依法依規(guī)辦事。
當(dāng)然，堅(jiān)持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個(gè)別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅(jiān)決不辦，不能開的口子堅(jiān)決不開，始終堅(jiān)持原則，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn)，今后工作中以習(xí)近平重原則、重情義為榜樣，做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公，又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇二
梁家河是中國偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，也是無數(shù)革命烈士的誕生地。近年來，為了深入學(xué)習(xí)和傳承梁家河的紅色基因，許多教育工作者紛紛前往這個(gè)小村莊，尋找靈感和力量。作為一名教研員，我也有幸能夠參觀梁家河，從中受益匪淺。下面，我將分享一下自己的心得體會。
首先，梁家河給我最深的印象是其崇高的革命精神。在梁家河，我們可以親身感受到毛澤東主席的家鄉(xiāng)，他的成長環(huán)境和他艱苦的革命斗爭經(jīng)歷。從小時(shí)候看到毛澤東主席臨時(shí)住宿的土坯房，到聽導(dǎo)游講述毛澤東主席的革命故事，這一切都讓我深深地感受到他的偉大和無私。我被毛澤東主席聰明才智、頑強(qiáng)堅(jiān)韌和對人民的深厚情感深深地感動著。梁家河的紅色基因激勵(lì)著我，讓我明白了教育工作者肩負(fù)的責(zé)任和重要性。
其次，梁家河的紅色文化給我留下了深刻的印象。在梁家河的博物館中，我看到了許多珍貴的革命文物和照片。這些展品講述了毛澤東和他的戰(zhàn)友們在梁家河的故事。那些黑白照片中的英勇形象和飽含血淚的文字都讓我為之動容。我被梁家河的紅色文化所感染，更加堅(jiān)定了做一名教育工作者的決心。我深深認(rèn)識到，只有傳承革命精神并將其融入到教育工作中，我們才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識的學(xué)生。
第三，梁家河的自然環(huán)境也讓我受益匪淺。梁家河位于中國的黃土高原上，這里的自然風(fēng)光是如此的宜人。河流、山巒和農(nóng)田相互交織，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的田園畫卷。在這里，我看到了毛澤東主席艱苦努力的成果。毛澤東主席所提倡的農(nóng)村工作模式和農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略使梁家河的農(nóng)民脫貧致富，實(shí)現(xiàn)了徹底的改變。這讓我深刻認(rèn)識到，教育不僅僅是書本知識的傳授，更要注重培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
最后，梁家河之行也讓我意識到了個(gè)人的不足之處。在參觀梁家河的過程中，我看到了毛澤東主席對自己的追求和堅(jiān)持。他對知識的渴求、對人民的關(guān)懷、對社會進(jìn)步的追求，無不讓我為之感到慚愧。作為一名教育工作者，我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生提供服務(wù)。
總之，梁家河之行給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從中，我體會到了紅色基因的力量和教育工作者的責(zé)任。我將堅(jiān)持以梁家河為榜樣，不忘初心，牢記使命，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇三
黨員干部要一心帶頭。為了破解黨員參加黨組織生活興趣不足、熱情不高，上黨課"臺上講得口干舌燥，臺下聽得乏味枯燥"印象的這一難題，作為社區(qū)黨組織書記的我，可是絞盡腦汁，一頭扎進(jìn)工作，不分晝夜的學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，愣是憑著一股韌勁，創(chuàng)辦了"指尖黨課"，對年輕黨員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué);開設(shè)"流動黨課"，讓老黨員在家門口就能接受教育。為了使黨課教育變得生動活潑，把"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育更好的融入"三會一課"，我又創(chuàng)新黨課形式，通過"故事黨課"、"電影黨課"對社區(qū)黨員進(jìn)行更深層次的教育。
帶著對工作的熱情，我白天扛著掃帚，與在職黨員一起參與老舊小區(qū)環(huán)境治理，晚上挎著包加班加點(diǎn)登記居民信息，第一時(shí)間解決居民群眾的難事煩心事。陪93歲的朱大爺過生日，為70多歲的閆義學(xué)老黨員送餐打掃衛(wèi)生，每逢過節(jié)她都會來到困難黨員、群眾、殘疾人家中，代表黨組織把關(guān)懷和溫暖送給他們。我上班忙事務(wù)，下班寫材料，一心撲在工作上，患有低血壓、頸椎病，但一工作起來就精力充沛;眼睛熬紅了，就上點(diǎn)眼藥水繼續(xù)工作;兒子參加中考，我怕影響工作沒有請過一天假。我始終認(rèn)為，要想成為一個(gè)好干部，靠的就是理想信念堅(jiān)定，把人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要放在為居民的服務(wù)上。我用自己的實(shí)際行動感染了身邊黨員，一批批優(yōu)秀黨員在我的帶動下，無私奉獻(xiàn)、積極行動，成為"紅色細(xì)胞"的播種機(jī)，讓廣大群眾看到了黨的形象，聽到了黨的聲音，感受到了黨的溫暖。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇四
習(xí)近平同志曾在一次自述中講到:“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終身的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心”。他說:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)!”。
按照局黨組的安排，我們懷著無比崇敬的心情，赴延安梁家河學(xué)習(xí)，深刻體會習(xí)總書記當(dāng)年插隊(duì)梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習(xí)總書記“以人民為中心”的領(lǐng)導(dǎo)情懷!
當(dāng)年，習(xí)近平等15名北京知識青年響應(yīng)毛主席號召上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，改善了村民的生產(chǎn)生活條件。梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程和巨大變化。習(xí)總書記在2月13日重回梁家河村看望鄉(xiāng)親們的感人細(xì)節(jié)更使我深受感動。
梁家河的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。梁家河精神是我們黨員干部勵(lì)志的范本，我要在工作中努力踐行，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，以實(shí)際行動弘揚(yáng)梁家河精神，為群眾多辦事、辦好事。
一是堅(jiān)定信念。排除思想雜念，作“追趕超越”的鐵軍，堅(jiān)定人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝，努力讓個(gè)人奮斗與人社“追趕超越”“同頻共振”。
二是不忘初心。作為黨的干部，特別是一名基層黨員干部，只有扎根群眾、服務(wù)群眾，從群眾中來，到群眾中去，工作才能開展的好，才能做出有利百姓的實(shí)事好事。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。習(xí)總書記曾說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書”，在梁家河時(shí)，他除了勞動，就是到處找書、看書，常常看書到深夜，曾跑30里路去借書。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動之余做到的，對比今天的自己，有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不勤于學(xué)習(xí)?因此我要以時(shí)不我待、只爭朝夕的態(tài)度養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力。四是戒浮務(wù)實(shí)。從人社工作實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地干工作，著力發(fā)揮黨員作用，成為“追趕超越”的最大動能，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，立足崗位做奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，不斷提升工作水平。
這也是我學(xué)習(xí)梁家河精神的一些感悟，我要將這些感悟到的精神情懷融入思想認(rèn)知，帶入工作實(shí)踐，努力為我區(qū)人力資源和社會保障工作發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇五
我縣“學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”宣講會在縣行政中心會堂舉行，縣委副書記李良東出席并主持報(bào)告會?？h委“三送”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全縣村(社區(qū))黨支部書記以及部分優(yōu)秀大學(xué)生村官等近400人參加了宣講會。
報(bào)告會上，全市最美“三送”干部、最美贛州人、贛州好人，縣城投公司駐竹笮鄉(xiāng)側(cè)排村“三送”干部熊東生作了主題宣講。
報(bào)告會指出，梁家河村的發(fā)展變化，是革命老區(qū)、貧困地區(qū)干部群眾艱苦奮斗、扶貧攻堅(jiān)的一個(gè)縮影。他們那種意志、干勁和精氣神，值得我們學(xué)習(xí)傳承、發(fā)揚(yáng)光大。扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)我們的一項(xiàng)重要工作，我們要以學(xué)習(xí)梁家河為動力，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和梁家河精神，抓好宣講，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，立足崗位，當(dāng)好村書記，結(jié)合實(shí)際，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
據(jù)悉，3月25日至29日，市委組織15位由村支部書記、“三送”干部、大學(xué)生村官組成的學(xué)習(xí)考察團(tuán)，遠(yuǎn)赴陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河村學(xué)習(xí)考察，熊東生也是學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員之一。
會前，與會人員參觀了梁家河故事展板。(郭受標(biāo))學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會孤單，人生有了夢想，就不會被眼前的困難所嚇倒。就像習(xí)講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志。”
當(dāng)前，贛州正在推進(jìn)蘇區(qū)振興、加快發(fā)展、脫貧致富，我時(shí)常覺得困難很多、差距很大，但與梁家河相比，這些困難和問題又算得了什么呢?更何況國家還給了我們那么多的扶持。
我要把這次在梁家河取來的“真經(jīng)”原原本本的帶回去，組織村“兩委”干部、黨員群眾認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把梁家河的優(yōu)良作風(fēng)、發(fā)展思路、科學(xué)理念在家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大。
真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會孤單，人生有了夢想，就不會被眼前的困難所嚇倒。就像習(xí)講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志?！?/p>
當(dāng)看到習(xí)住過的土窯洞，用墨水瓶做的煤油燈，聽老一輩同志介紹著習(xí)的感人事跡時(shí)，我腦子里的畫面尤為清晰，仿佛就像在聆聽著昨天發(fā)生的故事。
今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅(jiān)信“人定勝天”“付出就有回報(bào)”，這是我在梁家河學(xué)習(xí)考察的深刻體會。
一口口小小的沼氣池，看似小事，但在當(dāng)時(shí)的條件下，卻是一個(gè)勇敢的創(chuàng)新，它極大地方便了梁家河村民的生產(chǎn)生活，點(diǎn)亮了梁家河村邁向新生活的第一簇火光。
村史館有一個(gè)“回信”展板，上面記錄著寫給梁家河村的四封復(fù)信。他離開梁家河村40年了，但牽掛梁家河的心一直沒變，始終把梁家河當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)。對革命老區(qū)都有著深厚的感情。
我所在的大坑村是一個(gè)貧困村，作為一個(gè)當(dāng)了10多年的村支書，看到梁家河的發(fā)展，我感到臉紅和慚愧，習(xí)的身體力行著實(shí)激勵(lì)了我。我要把這次學(xué)習(xí)的感受及時(shí)傳達(dá)給我村“兩委”的干部。
習(xí)當(dāng)年為了解決群眾喝水問題，帶領(lǐng)村民打了水井。在我的家鄉(xiāng)沙洲壩，也有一口井，那是蘇區(qū)時(shí)期毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士打下的“紅井”，所以我感到沙洲壩與梁家河很有緣。從這兩口井，讓我們看到了一代代共產(chǎn)黨人一心為民的情懷。
梁家河蘊(yùn)含的精神要一屆屆傳承下去，需要培養(yǎng)好村黨支部“接班人”，每個(gè)村有一名稱職的“小康書記”，在他的帶領(lǐng)下，就能帶領(lǐng)全村人民早日實(shí)現(xiàn)全面小康。
我將把個(gè)人的所思所感所悟帶回到石甫村，學(xué)以致用，學(xué)以促用，把考察學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)石甫村發(fā)展的動力，結(jié)合我村實(shí)際，合理謀劃好本村發(fā)展規(guī)劃，不斷增強(qiáng)村“兩委”班子成員的服務(wù)意識和水平。
能夠借大學(xué)生村官的平臺深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見》出臺實(shí)施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個(gè)機(jī)遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長，更在不斷成長中服務(wù)群眾。
學(xué)習(xí)梁家河，就要立足基層，從群眾最看重的問題著手，列出清單，作出承諾，保證為群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事好事，讓老百姓真正得到實(shí)惠。
能夠借大學(xué)生村官的平臺深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見》出臺實(shí)施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個(gè)機(jī)遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長，更在不斷成長中服務(wù)群眾。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇六
黨員干部要一心向黨。作為社區(qū)黨組織書記，我始終牢記"抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職"的座右銘。始終堅(jiān)持兩個(gè)凡是：凡是要以"黨"為核心，凡事要以"黨建"為龍頭。只有始終站在黨建工作一線這個(gè)責(zé)任落實(shí)的"主戰(zhàn)場"，緊扣時(shí)代脈搏、緊貼民生訴求，積極建構(gòu)有力有序有效的黨建工作新格局，才能真正營造出富有號召力、極具感染力和充滿凝聚力的和諧發(fā)展好氛圍。我是一名黨組織書記，首先就要樹立好"黨"的模范桿子，帶頭苦干實(shí)干。我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)干部積極打造了"一網(wǎng)三平臺"、"黨員網(wǎng)格化管理"、"5+n"服務(wù)型黨組織工作模式、帶領(lǐng)18名干部利用三個(gè)月時(shí)間，手繪了40張民情地圖等一系列黨建特色亮點(diǎn)工作，取得了良好效果。讓這些黨建亮點(diǎn)工作成為人民路社區(qū)的一張張名片，真正讓黨旗飄起來、形象樹起來，活動靚起來。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇七
7月11日，懷著崇高的敬意，我們一行來到了延安市延川縣安驛鎮(zhèn)梁家河村，一下午的參觀，仿佛回到了上世紀(jì)60年代，看到在如此惡劣的環(huán)境下，總書記帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難的畫面。一個(gè)16歲的少年，為響應(yīng)毛主席的“知識青年到農(nóng)村去”的號召，懷著滿腔熱血投身農(nóng)村建設(shè)，這一待就是7年，7年當(dāng)中，總書記10次的入黨申請，帶領(lǐng)群眾在黃土高坡挖深井，辦裁縫、鐵業(yè)社、商店，學(xué)習(xí)制造陜西第一口沼氣池，深夜在煤油燈下看書等等，每一個(gè)畫面都隨著講解員的描述深刻的映入眼簾，總書記說：“這七年，最大的收獲是讓我懂得了什么是實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西”。
作為企業(yè)的一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，我首先想到的就是我們企業(yè)目前遇到的困難和環(huán)境與書記當(dāng)年在梁家河遇到的困難和環(huán)境對比，顯而易見，前者解決起來要容易的多。沃克公司當(dāng)前最大的問題不是硬件問題，而是軟實(shí)力，企業(yè)的綜合競爭力就體現(xiàn)在軟實(shí)力上，這兩年，我出去學(xué)習(xí)參觀了比較多的企業(yè)，有讓人羨慕的，也看到過很破敗的，好的企業(yè)，無一例外的都是管理好的企業(yè)，管理體現(xiàn)在哪里，就是我們目前抓的現(xiàn)場6s，16949質(zhì)量體系的有效運(yùn)行，erp的有效應(yīng)用，產(chǎn)品質(zhì)量、交期、服務(wù)的體現(xiàn)，上令下行執(zhí)行力的體現(xiàn)。公司要發(fā)展，我們就要深入的解決這些問題，跟當(dāng)年梁家河的困難相比，我們有清楚的目標(biāo)，有可借鑒的方法，有專業(yè)人員的指導(dǎo)，有明確的要求。只要我們把梁家河的精神核心“走在前列、干在實(shí)處”用在工作當(dāng)中，沒有什么問題是解決不了的，沒有什么發(fā)展瓶頸是突破不了的。
“艱苦奮斗，自力更生”八個(gè)字寫在梁家河的墻面上，這八個(gè)字雖是老生常談，卻是大道至簡，沃克公司從20xx年到現(xiàn)在不正是這八個(gè)字的體現(xiàn)嗎，我們從發(fā)不起工資，從企業(yè)虧損一直走到現(xiàn)在，解決了多少問題！這兩年又迎來了歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇，未來非常美好，但困難依舊很多，我們還需“艱苦奮斗，自力更生”。
梁家河山高溝深，水土流失嚴(yán)重，耕地較少且貧瘠，書記帶領(lǐng)群眾打壩淤地，修梯田，改良種子，嘗試科學(xué)種田，最終大大的改良了土地，增加了水壩肥田，改善生態(tài)環(huán)境，長久而持續(xù)的提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。做為技術(shù)人員，我們也要經(jīng)常思考這種從根本上解決問題的方法，治標(biāo)更要治本。
這次的參觀學(xué)習(xí)，意義深刻，當(dāng)前，我還在研讀《梁家河》一書，梁家河還有很多大道理需要我去思考，單一個(gè)“走在前列、干在實(shí)處”就足夠用一生。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇八
閱讀使人心明眼亮，閱讀使人睿智善思，閱讀使人溫潤寬厚。習(xí)近平總書記愛讀書，下鄉(xiāng)時(shí)帶來兩大箱書籍，隨時(shí)隨地，無時(shí)無刻不與書籍親近。吃飯時(shí)讀書，放羊時(shí)讀書，夜晚的煤油燈下還在心無旁騖與偉人對話，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。生活貧瘠的年代里，艱難困苦的歲月中，是書籍的精神食糧喂養(yǎng)了他，滋養(yǎng)著他的信念，修煉著他的心性，陶冶著他的情操。從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、從國內(nèi)文學(xué)到國外名著，豐厚的閱讀量，不僅為他奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，更塑造了他的人格魅力，根植了為民情懷。
新教育倡導(dǎo)人朱永新說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。作為新時(shí)代的教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。作為一名校長，更應(yīng)該多學(xué)，常學(xué)，始終學(xué)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，可行的學(xué)校管理，良好的教學(xué)方法，高效的課堂等，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，做有思想、有追求的校長。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇九
一到梁家河村，首先進(jìn)入我們眼簾的是豐收的糧倉、寬敞的村路、湍急的小河、整潔的窯洞、新建的瓦房……一派群情鼎沸、綠水青山的景象。村委會大院里懸掛著習(xí)總書記“陜西是根，延安是魂，延川是我第二故鄉(xiāng)”的巨型大紅匾牌，村委會的墻上“干在實(shí)處，走在前列”的標(biāo)語格外醒目。這邊誓詞陣陣，那邊誦讀聲聲，遠(yuǎn)方紅旗飄飄，人流川息絡(luò)繹不絕，團(tuán)體活動一波一波，村史館外排起了長隊(duì)，來自各地的人們在這里凝聚共識，親臨受教，感受著領(lǐng)袖當(dāng)年的艱苦環(huán)境和梁家河的嶄新風(fēng)貌，梁家河今天發(fā)生的巨變是中國改革開放發(fā)展的縮影。然而40多年前，梁家河是陜北高原農(nóng)村普普通通的一個(gè)小村莊，這里不通公路不通電，人們過著“日出而作，日落而息”的生活，是一個(gè)“貧窮”與“落后”的無名村落。1969年，包括習(xí)近平在內(nèi)的一批北京知青的到來，打破了梁家河原有的那份靜謐。
在梁家河村史館里，一幅幅珍貴難忘的圖片資料，一件件留存至今的生產(chǎn)工具，一個(gè)個(gè)感人至深的故事，仿佛是栩栩如生的歷史畫卷展現(xiàn)在我們面前，生動地見證著當(dāng)年習(xí)近平櫛風(fēng)沐雨、篳路藍(lán)縷的艱辛，述說著習(xí)總書記與人民群眾魚水情深的故事，反映著青年習(xí)近平心系群眾、艱苦奮斗、敢為人先的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們邊走邊看邊聽講解，不知不覺融入那個(gè)年代的記憶之中：青年習(xí)近平帶領(lǐng)群眾建起了四個(gè)淤地壩、挖了飲水井，使村里開始有余糧了;帶領(lǐng)村民修建了陜西省第一口沼氣池，解決了全村的燒火問題;帶領(lǐng)大家開辦的縫紉社、鐵業(yè)社、代銷店、種蔬菜，改善了村民生活。走進(jìn)習(xí)近平曾經(jīng)住過的窯洞，長木桌上整齊擺放著的搪瓷缸子等生活用品、大通鋪土炕、簡陋鍋臺和灶具,都反映了當(dāng)年知青生活的艱苦，也是習(xí)總書記7年磨礪的見證。炕桌上那盞煤油燈格外引人注目，在那種艱苦環(huán)境下，青年習(xí)近平時(shí)刻不忘讀書學(xué)習(xí)，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等大量的馬克思主義經(jīng)典著作，樹立了崇高信仰和堅(jiān)定信念。可以看出，當(dāng)年習(xí)總書記在梁家河切身踐行著延安精神，以及“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的作風(fēng)，深深值得我們學(xué)習(xí)。
寶塔山下，延河岸旁，梁家河村，處處留下了我們接受教育的身影。一曲《山丹丹開花紅艷艷》響徹云霄，莊嚴(yán)的《入黨宣誓》鏗鏘有力，《延安保育院》的故事催人淚下，《為人民服務(wù)》的宗旨銘記心中，《回延安》的詩句久久回蕩，《革命先驅(qū)雕像》前我們肅然起敬、寄托哀思。一場場特殊意義的主題教育活動，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富;一幕幕真實(shí)生動的場景，身臨其境、感悟至深。大家暢所欲言，紛紛把所看、所學(xué)、所感分享交流，心靈一次次受到?jīng)_擊和震撼，思想一次次得到洗禮和升華。學(xué)習(xí)最大收獲是：習(xí)總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露出一個(gè)“實(shí)”字，他用自己的實(shí)際行動，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”的根本內(nèi)涵，深切感悟到偉大思想的歷史源頭，體會到了人民領(lǐng)袖的博大情懷，大家更加堅(jiān)定了共產(chǎn)黨人的初心和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了跟黨走的信念和決心，以實(shí)際行動踐行“梁家河精神”。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十
書中，習(xí)近平總書記勇于擔(dān)當(dāng)、敢想敢做、敢為人先的精神深深地影響著我?！捌淅诿瘢瑒t敢為天下先?！绷?xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記后，一直探尋如何解決村里缺柴少煤的問題，從《人民日報(bào)》了解了四川省一些地方實(shí)行了沼氣化，由此得到啟發(fā)，自費(fèi)到四川學(xué)習(xí)，回來后立即付諸行動，帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，習(xí)近平又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。還有他自己動手，改造趙家河第一座男女分開的廁所，開展“廁所革命”等，透過當(dāng)年的梁家河，可以看出總書記身上那種勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的智慧和勇氣。
教育是立足今天、面向明天的事業(yè)，既需要堅(jiān)守常識，遵循規(guī)律，也需要破除禁錮，勇闖困局。校長的膽識，既體現(xiàn)為對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的堅(jiān)守和承續(xù)，也體現(xiàn)為對學(xué)校精神文化的催生和助長。一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是敢想敢做、能想能做、會想會做的“實(shí)干家”，既要建設(shè)好校園硬件設(shè)施，又要打造好校園文化，外樹形象謀發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提質(zhì)量，承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任。
合上手中捧著的《梁家河》，反復(fù)回味，如余音繞梁。習(xí)近平總書記的人格魅力和家國情懷，讓我的心靈接受洗禮，精神得到升華。
近年來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在全體教師的齊心努力下，果園小學(xué)榮獲諸多榮譽(yù)稱號，在漢濱教育中彰顯著自身的魅力。越來越多的班子成員從這里走向更廣闊的人生大舞臺，更多的優(yōu)秀教師在這里實(shí)現(xiàn)了自身的專業(yè)化發(fā)展，躋身于省級示范學(xué)校方陣，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，為莘莘學(xué)子提供廣闊的成長空間。然而，教育之路漫漫，作為一校之長，我深知，我是一所學(xué)校的掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者，我要始終秉承習(xí)近平總書記不忘初心，牢記使命，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印的“梁家河精神”，追趕超越，勇于承擔(dān)更大的責(zé)任，完成偉大的使命，靜下心來辦學(xué)，潛下心來治校，不事浮華，逐夢前行，帶領(lǐng)學(xué)校踏上更璀璨的教育征程!
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十一
2018年6月30日，在熟讀《梁家河》一書后，我有幸隨著區(qū)人社局全體黨員踏上梁家河這片神圣的土地，近距離參觀《梁家河》書中講述的一幕幕情景、一處處實(shí)物，詳細(xì)了解習(xí)近平總書記在梁家河度過的七年時(shí)光。
習(xí)近平總書記說：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”總書記當(dāng)年離開北京插隊(duì)到梁家河，從一個(gè)15歲的少年成長到22歲的青年，從被動、抵觸地適應(yīng)這片土地到主動、用心地帶領(lǐng)這片土地上生活貧困的鄉(xiāng)親們戰(zhàn)天斗地、創(chuàng)造新生活，是這片寬厚包容的土地接納了當(dāng)年無依無靠的他，是這里樸實(shí)、厚道的鄉(xiāng)親們從自己嘴里省下糧食分給他吃，是這里的黃土地用7年時(shí)光磨練了他，讓22歲離開梁家河的習(xí)近平不再迷惘、不再彷徨，而是有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，對未來充滿了自信。反復(fù)閱讀《梁家河》一書后，我真切地感受到了從陜北黃土高原上走出來的“人民公仆”——習(xí)近平，他身上所承載著的如黃土厚實(shí)般堅(jiān)韌、沉穩(wěn)的性格，以及透過這些所折射出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忘我、無私、永保初心的人格魅力。
這次走進(jìn)梁家河實(shí)地參觀，是一次精神洗禮，腦海中仿佛閃過一幕幕梁家河人民挖沼氣池、修梯田排子、打水墜壩火熱的勞動場景。年輕后生們撲滿灰塵的臉上流淌下的汗珠，姑娘、媳婦們憧憬新生活露出的歡欣笑容，老人們爬滿皺紋的臉上被歲月寫下的滄桑，孩子們迎著新時(shí)代的朝陽茁壯成長，這里孕育著希望，這里窖藏著信念的磅礴力量，就是這塊曾經(jīng)貧瘠的土地用實(shí)干孕育出了中國夢新的希望。
通過閱讀《梁家河》，又走進(jìn)梁家河，，我對習(xí)總書記的知青歲月有了新的認(rèn)識，也對梁家河有了新的解讀。這次在梁家河實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年輕的習(xí)近平用自己的實(shí)際行動，詮釋了做一名干部的重要遵循，他在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字，給我們樹立了很好的榜樣。
工作要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是精神。當(dāng)年在梁家河村，習(xí)總書記因地制宜，帶領(lǐng)群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失。正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。做好人力資源和社會保障工作同樣需要實(shí)事求是，要深化政務(wù)服務(wù)公開，了解人民群眾對新形勢下人社工作的新要求和新期待，搭建政務(wù)服務(wù)公開平臺。要做好宣傳工作，讓企業(yè)、群眾了解人社工作，做好服務(wù)，多走訪征求他們的意見和建議，不斷完善和改進(jìn)人社工作。
真心實(shí)干，真正贏得人民群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題。于是習(xí)總書記就帶領(lǐng)村民打井，建沼氣池等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠擁戴。今后，我們更應(yīng)該以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)為己任，以群眾和企業(yè)滿不滿意來衡量和檢驗(yàn)工作成效，全力當(dāng)好服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的“金牌店小二”，為他們提供五星級的服務(wù)。
實(shí)實(shí)在在，求真務(wù)實(shí)，樹立人社鐵軍的良好形象。梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，習(xí)總書記總是會主動去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)總書記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。因此，我們發(fā)揚(yáng)梁家河精神，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作，從小事做起，從老百姓關(guān)心的事情做起，從企業(yè)的需求做起，全力打造陽光人社、高效人社、法治人社和活力人社，樹立人社鐵軍的良好形象。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十二
我懷著對黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情品讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書。本書通過樸實(shí)的語言、真摯的情感和生動的情節(jié)，全方位、立體化地展現(xiàn)了習(xí)近平總書記的梁家河“情緣”和梁家河幾十年的時(shí)代變遷，字里行間都流淌著一種真情實(shí)感。讀《梁家河》是一次黨性再教育，是一次精神的洗禮、思想的升華!
省委書記胡和平強(qiáng)調(diào)，《梁家河》對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。社會各界要積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《梁家河》一書中蘊(yùn)含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神。
讀《梁家河》，追尋領(lǐng)袖初心，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀梁家河大學(xué)問的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把梁家河大學(xué)問學(xué)習(xí)好宣講好傳承好，為實(shí)現(xiàn)教育工作追趕超越提供思想保證和精神動力。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十三
作為一部描寫農(nóng)村家庭生活的長篇小說，《梁家河》以其真實(shí)細(xì)膩的文字描寫和深刻的思想內(nèi)涵，給人留下深刻的印象。在閱讀過程中，我深深感受到了作者對家庭、愛情、親情、友情的深刻思考，以及對傳統(tǒng)與現(xiàn)代、個(gè)人與集體、人性與社會的探索。在這部作品中，我更加深入地理解了家庭的重要性，體會到了傳統(tǒng)文化和人性的復(fù)雜與多樣，并對人生的價(jià)值追求有了新的認(rèn)識。
首先，這部小說給予我最深的感悟是對家庭的重要性的思考。在小說中，梁家河這個(gè)家庭被描繪得非常真實(shí)、細(xì)膩，使人們仿佛與他們一同生活在一起。作者通過描寫梁家河的離開、遷徙、拆遷，以及梁曉聲、梁思田等人的成長和困境，深情地展現(xiàn)出了家庭這個(gè)基本單位在人們生活中的重要性。無論是歡笑還是淚水，家庭始終是溫暖的避風(fēng)港，是每個(gè)人的精神寄托。通過這部小說，我明白了家庭對于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，人們的思維方式、成長環(huán)境以及認(rèn)同感都與家庭密切相關(guān)。
其次，小說中對傳統(tǒng)與現(xiàn)代以及個(gè)人與集體的對立與融合給我留下了深刻印象。小說中，梁思田是一個(gè)傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代社會相沖突的代表人物。他勇敢地追求自己的夢想，但卻受到了家庭、鄉(xiāng)親和社會的阻礙。尤其是在文化大革命的沖擊下，傳統(tǒng)的封建觀念受到了巨大的沖擊，人們的思維方式也受到了極大的改變。通過這些沖突與融合的描寫，我對傳統(tǒng)文化的價(jià)值以及現(xiàn)代社會的發(fā)展有了更深入的思考。
另外，這部小說也使我對人性與社會有了新的認(rèn)知。小說中，塑造的人物角色個(gè)性各異，具有鮮明的個(gè)人特色。例如，梁思田堅(jiān)韌不拔的追求夢想，梁西鳳對家庭的無私奉獻(xiàn)等。這些人物形象使我看到了人性的復(fù)雜性，人們在不同社會環(huán)境和個(gè)人際遇下展現(xiàn)出截然不同的一面。同時(shí)，小說也揭示出了社會的不公與冷漠，人們在追求個(gè)人利益時(shí)，往往忽視了其他人的感受和需求。這引發(fā)了我對人性的深入思考，使我更加關(guān)注社會中的公平和公正。
最后，這部小說使我重新審視了人生的價(jià)值追求。小說中的梁思田不斷追求自己的夢想，并堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們謀利益，這種堅(jiān)持和努力讓我深受震撼。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和理想，而不只是為了自身的利益而活著。通過這部小說，我意識到人生的意義和價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)以及對他人的幫助和關(guān)愛。
總之，《梁家河》這部小說通過對家庭、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、個(gè)人與集體、人性與社會的多向度描寫，給了我深刻的思考。它不僅展示了農(nóng)村家庭的生活和命運(yùn)，還反映了社會的變遷與人性的復(fù)雜。通過閱讀這部作品，我對家庭的重要性、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會的融合、人性與社會等問題都有了更深入的認(rèn)識。這部小說讓我思考人生的價(jià)值，努力追求自我和社會的共同發(fā)展，幫助他人，關(guān)心社會，為了更美好的未來奮斗。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十四
2018年6月30日，在中國共產(chǎn)黨建黨97周年的前夕，我們?nèi)松缇?3名同志在王宏局長的帶領(lǐng)下，懷著無比激動和崇敬的心情來到延安市延川縣的梁家河村參觀學(xué)習(xí)。
我們先后參觀了梁家河村委會、村史館、陜西第一口沼氣池、知青淤地壩、當(dāng)年知青三處居住地等。每到一處，大家聚精會神，認(rèn)真聆聽講解，現(xiàn)場感受了當(dāng)年習(xí)近平總書記知青歲月的學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動場景，了解了當(dāng)年習(xí)總書記和知青們在梁家河村住窯洞、睡土炕，與群眾同吃同住同勞動的場景，大家深深被習(xí)總書記扎根基層、愛民為民的熾熱情懷，敢于擔(dān)當(dāng)、開拓創(chuàng)新的實(shí)干精神和艱苦奮斗的意志所感染。
習(xí)近平總書記曾說，我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河獲得的，“不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”。在梁家河插隊(duì)的七年，青年習(xí)近平在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想，形成了新時(shí)代中國特色社會主義思想的源泉，進(jìn)而獲得了投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。在他身上體現(xiàn)出的“三種精神”深深感染了我。
一是“崇尚學(xué)習(xí)”的精神?！澳莻€(gè)時(shí)候，除了勞動之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書、看書”習(xí)總書記回憶道，“白天勞動、晚上看書”成為習(xí)近平總書記知青歲月的生活常態(tài)。在梁家河的7年，他“癡迷”于讀書，涉獵廣泛，有古代的、現(xiàn)代的，有中國的、有外國的，有文學(xué)的、哲學(xué)的、自然科學(xué)的等等，也留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書記的人生。我要學(xué)習(xí)總書記這種孜孜以求的尚學(xué)精神，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)工作能力和為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二是“自強(qiáng)不息”的精神。習(xí)總書記15歲從北京來到陜北的一個(gè)山溝農(nóng)村里，舉目無親，面對艱難困苦，經(jīng)受重重磨練，與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，使他逐步融入農(nóng)村生活，學(xué)會了農(nóng)活技術(shù)，學(xué)到農(nóng)民的實(shí)事求是、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神?！捌D難困苦，玉汝于成”，習(xí)近平總書記自強(qiáng)不息、不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉，學(xué)會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，有了堅(jiān)強(qiáng)意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。
三是“創(chuàng)新實(shí)干”的精神。習(xí)近平總書記當(dāng)梁家河當(dāng)知青和大隊(duì)黨支部書記的時(shí)候，從梁家河的實(shí)際出發(fā)，從群眾的根本利益出發(fā)習(xí)，帶領(lǐng)干部群眾建淤地壩，增加糧食產(chǎn)量，挖水井，解決村里吃水的問題;修建了陜西省第一口沼氣池，為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社等，件件事辦到群眾的心坎上，推動梁家河貧困面貌發(fā)生變化，改善了村民生活。這體現(xiàn)出習(xí)總書記“要為人民做實(shí)事”的擔(dān)當(dāng)、毅力、勇氣和決心。我要牢記總書記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”的教誨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我不斷思索。梁家河已經(jīng)不僅僅是一個(gè)山溝農(nóng)村的名字，更代表的是一種信念一種力量，它是我黨建黨之初的信仰，是延安精神的傳承，是不忘初心的體現(xiàn)，它忠實(shí)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷在工作和學(xué)習(xí)中磨礪自己，為“助力西安追趕超越，建設(shè)幸福新城”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十五
習(xí)近平總書記說：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，這里是有大學(xué)問的地方?！惫湃搜孕奚睚R家治國平天下，習(xí)近平就是在梁家河這個(gè)地方正心修身的。
他“逃離”北京的種種，來到梁家河，在知青專列上只有習(xí)近平一人在笑，一路顛簸，到達(dá)革命圣地的興奮逐漸被失望掩埋。知青們打量著村民，村民也打量著這些來自京城的知青們，這是城市與鄉(xiāng)村的對視，也是一群心懷使命感的知青與生活在底層的農(nóng)民的對視。梁家河是一個(gè)“原始”的地方，但是習(xí)近平?jīng)]有沒甘于這種原始，他外出探訪學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)村民們探索出沼氣、淤地壩等有利于百姓實(shí)際利益和長遠(yuǎn)利益的東西，為梁家河人民留下了永遠(yuǎn)的財(cái)富。陜西省第一個(gè)沼氣池旁邊的宣傳畫正是習(xí)近平的心，艱苦奮斗、自力更生，工農(nóng)學(xué)兵商，五類人代表全體中國人，要奮發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的雙手發(fā)展，自力更生。那時(shí)候習(xí)近平真正的把自己當(dāng)作一個(gè)農(nóng)民而不是知青，成立鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)，打水井，為人民辦實(shí)事，是他的心、初心!
正心而后修身，在梁家河的歲月里，習(xí)近平不斷地汲取書中的營養(yǎng)來充實(shí)豐富自身。天黑之后的梁家河都已早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有習(xí)近平的窯洞里還透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中華民族的未來。插隊(duì)期間，習(xí)近平讀了很多很多書籍，他讀的書與求知緊密相連，一物不知，深以為恥。后來他能脫口而出的經(jīng)典，都是知青期間看到的東西，是梁家河時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。
習(xí)近平說：“插隊(duì)本身，這是一個(gè)標(biāo)志，界定著一個(gè)階段。在插隊(duì)之前，如果我們有所知所獲，我總感覺到了插隊(duì)以后是獲得了一個(gè)升華和凈化，個(gè)人確實(shí)是一種脫胎換骨的感覺。那么在之后，我們?nèi)绻f有什么真知灼見，如果說我們是走向成熟，獲得成功，如果說我們是諳熟民情或者說貼近實(shí)際，那么都是感覺于此，獲于此?！笔顷儽备咴o了他一個(gè)信念，也可以說是注定了他以后的人生軌跡。梁家河是他人生的一個(gè)啟承點(diǎn)，現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點(diǎn)，都是在延安形成的。梁家河是整個(gè)延安的一個(gè)縮影，習(xí)近平心系梁家河的每一個(gè)人，他一直要為百姓辦實(shí)事，在年輕時(shí)就立下了為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的信念。他堅(jiān)持不懈，入團(tuán)入黨之路都是十分的艱辛，申請書一份一份的遞上去，卻因?yàn)楦赣H的原因總是被擱置，但是他不忘初心，終于成為一名共產(chǎn)黨員。他先后兩次來到這個(gè)他曾經(jīng)奮斗過，揮灑過汗水的地方，親身感受這個(gè)陜北小村莊的巨大變化，無疑是中國人民脫貧致富，走向繁榮的一個(gè)縮影。
幾多牽掛，幾多深情，梁家河是習(xí)近平心中揮不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點(diǎn)，感受他在梁家河那段艱苦卓絕的歲月。我們作為新時(shí)代下的新青年，要艱苦奮斗，自力更生;要不忘初心，砥礪前行;要齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)近平那飽經(jīng)風(fēng)霜仍然堅(jiān)守正道的精神，不斷充實(shí)豐富自身，艱苦奮斗，更好地為祖國繁榮，民族復(fù)興，為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)奮斗。青年還需不斷前行。
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十六
7月13日上午，在王家坪參觀毛主席故居時(shí)看到了這樣一張珍貴的照片。
關(guān)于這張照片，我和同事們有幸聆聽了《毛澤東與毛岸英感天動地父子情》的故事：1950年，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，毛岸英第一個(gè)報(bào)名參加中國人民志愿軍，奔赴朝鮮戰(zhàn)場，因搶救作戰(zhàn)資料不幸在敵機(jī)轟炸中光榮犧牲，年僅28歲。毛澤東得知毛岸英犧牲的消息后，強(qiáng)忍喪子之痛，緩緩地說：“打仗總是要死人的。中國人民志愿軍已經(jīng)獻(xiàn)出了那么多指戰(zhàn)員的生命，他們的犧牲是光榮的。岸英是一個(gè)普通戰(zhàn)士，不要因?yàn)槭俏业膬鹤?，就?dāng)成一件大事?！边@是毛澤東一家為了中國人民的革命事業(yè)獻(xiàn)出的第六位親人。當(dāng)毛岸英的妻子提出把丈夫的遺體運(yùn)送回國安葬時(shí)，毛澤東神情凝重地說：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”之后，毛澤東把愛子的遺物—那件他送的大衣一直帶在身邊，多少個(gè)夜深人靜的夜晚，主席睹物思子，默默地落淚……這就是毛主席和毛岸英感天動地的父子情，更讓我們?yōu)橹畡尤莸氖侵飨瘋ゴ蟮募覈閼眩∵@張照片是毛岸英生前和父親的最后一次合影，彌足珍貴。
聽罷故事，我不禁想：究竟何謂“家國情懷”？經(jīng)過查證，準(zhǔn)確的來說，“家國情懷”是一個(gè)人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。
如此想來，家國情懷不就是南宋詩人陸游筆下的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”嗎？不就是南宋的岳飛在《滿江紅·寫懷》中所寫的“臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺”嗎？不就是宋朝范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”嗎？古往今來，具有這種家國情懷的詩人、名人、偉人太多太多，鄧小平同志一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，赤子情懷溢于言表?！翱h委書記的榜樣”焦裕祿，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿含熱淚地呼之為“娘”，家國情懷就是這深沉的愛民之情。他們視人民利益高于一切，常懷感恩之心，常懷惦念之情。這樣的熱愛，就是聯(lián)系國家好、民族好與人民好之間的血脈紐帶。
家國情懷體現(xiàn)在恪盡興國之責(zé)上。在中華民族的歷史長河中，精忠報(bào)國始終是激昂的主旋律，杜甫在安史之亂中，心向朝廷，不變初心；岳母刺字，岳飛抗金，精忠報(bào)國；蘇武被匈奴扣押19年，不辱使命；文天祥被元朝俘獲，誓死不降，英勇就義！他們都把自己的理想和民族相融合，和國家利益相結(jié)合，可歌可泣！
家國情懷還體現(xiàn)在奉獻(xiàn)精神上。為了國家好、民族好，奉獻(xiàn)和犧牲有時(shí)在所難免。我們怎能忘記為了新中國的成立，為了人民當(dāng)家作主，前赴后繼，浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出自己寶貴生命的革命先烈們？正是有了無數(shù)優(yōu)秀兒女無怨無悔地付出、拼搏和犧牲，才有了歷經(jīng)磨難卻始終屹立在世界民族之林的偉大民族。我們怎能忘記和平時(shí)期那些不顧個(gè)人安危、無私奉獻(xiàn)的普通人？在“非典”那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中犧牲在自己崗位上的葉欣、鄧練賢？在20xx年的汶川大地震中冒著余震的生命危險(xiǎn)，奔赴救災(zāi)一線的廣大官兵、醫(yī)生、自發(fā)前去的群眾？我們又怎能忘記身邊堅(jiān)守崗位，默默耕耘的同伴：周文華老師，家屬生病住院了也把課調(diào)著上了再去照顧；好多老師生病了也堅(jiān)決不缺學(xué)生一節(jié)課；很多孩子在上幼兒園的年輕老師，就沒參加過幾次孩子的家長會……正是因?yàn)樯钪杏刑噙@種具有高尚情懷的人，才極大地鼓舞了士氣、凝聚了力量、振奮了精神。
當(dāng)下，人們呼喚家國情懷、呼喚君子人格，可以說是對當(dāng)今社會缺失信念夢想和道義擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N自然而然的反映。人們重新呼喚謙謙君子，呼喚“在外能擋千軍萬馬，在內(nèi)能孝親持家”的真性情男兒，呼喚“誠實(shí)守信、仁心宅厚、忠孝節(jié)義、克己復(fù)禮、知（智）者不惑，仁者不憂，勇者不懼”的情懷和人格的回歸。社會主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的是新時(shí)代的家國情懷和君子人格。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會主義核心價(jià)值觀在國家層面追求的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會主義核心價(jià)值觀在社會層面追求的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面追求的價(jià)值準(zhǔn)則。三個(gè)層面體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀國家意志與個(gè)人訴求的交互連接、宏大敘事和日常生活的有機(jī)統(tǒng)一，個(gè)人幸福和民族復(fù)興的緊密結(jié)合。
今天，在民族復(fù)興的偉大征程中，身為教師的我們，要以一種歷史責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，以主人翁的姿態(tài)為共和國大廈添磚加瓦！要把對理想執(zhí)著的追求，落實(shí)在愛崗敬業(yè)、不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，勤于思考，勇于探索，大膽實(shí)踐中，努力培育符合新時(shí)代要求的國家棟梁！
學(xué)習(xí)梁家河心得體會篇十七
黨員干部要一心干事，攻堅(jiān)克難，用實(shí)在的業(yè)績回報(bào)群眾。作為人民路社區(qū)黨建工作的領(lǐng)頭人，我有著一股不服輸?shù)臎_勁。十年的基層經(jīng)歷鍛煉了我開口能說，提筆能寫，遇事能干的能力。只要一有空，我就將自己放進(jìn)"書海"里，同事們總是開玩笑的說，我就像是知識海洋中的一葉扁舟，親切的稱我為"白小船"。
可即便如此，我也曾面臨搬遷之初從零開始的窘境。"沒聽說過你，有證件嗎?""我們是企業(yè)，你這個(gè)工作跟我們沒關(guān)系。"在"新"社區(qū)剛開始的日子里，我也遇到過冷言冷語。"要用真誠和耐心得到企業(yè)和居民的認(rèn)可，再高的樓，我們有手有腳跑得動;再難的事，我們?nèi)娜馔皼_，要用黨組織的凝聚力讓他們和我們社區(qū)成為一家人"。不服輸?shù)奈?，從沒想過退縮。
挨家挨戶摸情況，逐層逐屋地毯式"掃樓"，哪家有殘疾人，哪個(gè)困難居民住幾棟幾單元，我就像"活地圖"一樣隨口就能報(bào)出來;政府出了什么優(yōu)惠政策，我擔(dān)心群眾不知道，總要打電話或是上門去宣傳……憑著對工作的認(rèn)真和執(zhí)著追求的精神，我硬是打開了社區(qū)黨建工作的新局面。經(jīng)過5年的發(fā)展，如今的人民路社區(qū)下轄6個(gè)黨支部，在冊黨員287名，我也不再是"一個(gè)人的戰(zhàn)斗"。
針對社區(qū)地廣人多，各類商業(yè)服務(wù)配套齊全，我就從服務(wù)入手，創(chuàng)建了"一核三網(wǎng)五圈"的黨建同心圓工作法;依托"互聯(lián)網(wǎng)+"，結(jié)合社區(qū)特色商圈和樓宇黨建工作，精心打造了"十分鐘便民服務(wù)圈"，這也是全區(qū)第一家建立在社區(qū)內(nèi)，集超市、藥店、診所、餐飲等于一體的樓宇黨建服務(wù)管理平臺。"自從有了這個(gè)平臺，我們走進(jìn)了企業(yè)和居民生活，使社區(qū)、企業(yè)、居民的聯(lián)系更加緊密了。原來是我們追著居民跑，現(xiàn)在是居民有事主動找我們。"這是我們社區(qū)工作者共同的體會和感受。
一個(gè)人只有雙手抵地，觸及泥土，眼神才會不同。七年知青歲月，豐富了習(xí)近平主席基層經(jīng)歷，也讓他更了解基層民眾的生活和思想。我想這也是主席如今執(zhí)政能如此關(guān)注民生的一大重要原因從群眾中來，到群眾中去。
作為一名基層社區(qū)黨組織書記，就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記扎根群眾的為民情懷，持之以恒的奮斗精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任使命，好學(xué)吃苦的堅(jiān)強(qiáng)意志，一心一意為民服務(wù)的人生目標(biāo)。找到自己堅(jiān)守信仰的"魂"、尋到共產(chǎn)黨人的"根"，增強(qiáng)"四個(gè)意識"，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。
在以后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持"以黨建引領(lǐng)服務(wù)以服務(wù)凝聚人心"的工作理念，以"哪里有居民，哪里就有我們的服務(wù)"為奮斗目標(biāo)，不忘初心，扎根社區(qū)，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔(dān)當(dāng)、能干事的"五星級服務(wù)員"，在這場追趕超越的競賽中，跑出加速度，干出好成績，做暢通服務(wù)群眾"最后一米"的連心人。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14822603.html】
