總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫總結(jié)時要準(zhǔn)確把握要點和重點，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項影響文章的重要性。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
新校園新生活篇一
六年級的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從五湖四海聚集于此，一切都是新的。陌生的校園，陌生的老師，一張張陌生的臉。
但開學(xué)已經(jīng)一兩個星期，同學(xué)們大多已經(jīng)熟悉這個新的校園，老師辦公室在1樓，廣播社在3樓走廊盡頭…。
我作為這個大家庭的一份子當(dāng)然也不例外，下課時間便拉上好友在校園里閑逛。
在這個校園里，有被無數(shù)屆學(xué)長們踏過的操場，也有外形獨特的體育館，但我最喜歡的還是把教學(xué)樓與體育館連接的那一座橋。
下課時分，站在橋上，微風(fēng)拂面而來，就像朱自清說的“像母親的手撫摸著你”，一縷陽光照耀下來，風(fēng)聲吹動旁邊的草、樹，沙沙的作響，大課間時，看著學(xué)姐學(xué)長們整齊劃一的做著操，也獨是一番滋味。
我不僅喜歡這里的風(fēng)景，也喜歡在上“狂奔”。每當(dāng)餓了渴了，就會跑去小賣部，這橋便是必經(jīng)之路。有時鈴聲響了，我與同伴都還在橋的那頭走著，于時便瘋狂地向前跑去。
除了美麗的校園被我們了解透了，新老師也是。
我最喜歡英語課。雖然龔老師在班上時板著個臉，很嚴(yán)肅，但這是以班主任的身份。那俗話說的好，“萬獸之王”不都是嚴(yán)肅的很的嗎？但在上英語課時，老師便變得幽默風(fēng)趣起來，課堂上也時常會做一些小游戲來活躍氣氛。同學(xué)們都說龔老師很幽默。
除了龔老師特別嚴(yán)肅之外，最嚴(yán)肅的要數(shù)我們的數(shù)學(xué)老師，李老師。在她第一節(jié)課走進教室的那一瞬間，我便對同桌“xxx”說：“這老師明年要退休了吧！”李老師戴著一副類似于老花鏡的眼睛，顯得經(jīng)歷豐富，學(xué)識淵博，從口音來說，我認(rèn)為她是北方人，有些兒化音，從聲音透出一些直爽的性格。
眾多老師中最特別的應(yīng)數(shù)地理老師，但我不知道她姓什么，挺著一個大肚子，頗像一個圓滾滾的小西瓜。
從一切都是新的到漸漸彼此熟悉，這可能需要良久的時間，但這段新旅程的開始，也意味著人生另段美好旅程的結(jié)束。
新校園新生活篇二
趙天可。
伴著時光的腳步，作別了相處6年的小學(xué)同學(xué)，我?guī)е鴿M滿的期待邁進了新校園。這里有一張張鮮活而陌生的面孔，第一個沖破我的心理防線，走進我的視線給我留下深刻印象的男孩，后來我知道他的名字叫－鄭炯。
鄭炯，個子不高卻很結(jié)實。塌鼻子，一雙有神的炯炯大眼睛，讓我想起了他的名字，果然是人如其名啊！相貌平平的他，為什么我會對他有如此深刻的印象呢？這都緣于一碗泡面。
記得軍訓(xùn)的第一天，我和鄭炯被分到了一個寢室，晚飯后沒多久，鄭炯抱著一碗泡面走進了我們的寢室。他步伐輕盈，將一碗泡面攬在懷中，雙眼放光，仿佛此刻的他正擁有著整個世界。他走到自己桌前，放下泡面，兩手便像開了刃的翦子，利索地拆開外包裝，及各種調(diào)味料的袋子，將它們一一倒入碗中，順手拿起桌子上我們剛從教官那領(lǐng)來的水卡。我和室友們見狀立刻在門邊將他攔下，異口同聲“飲水機里有熱水啦，干嗎不用飲水機里面的？”可他根本不聽，好像用水卡打的水才配得上他那碗泡面一樣，不然，就是和水卡里的那幾塊錢有仇。趁我們一不注意，便同偷雞成功的黃鼠狼一般，哧溜地跑去水房，給他心愛的泡面沖了個澡。最后，步履為艱，小心冀冀地托著他那碗“珍饈”進來了，表情完全一副什么事都沒發(fā)生的樣子，神不知鬼不覺地將水卡放回了原處，開始享用起他的美味來。
他像老牛吃草般的，用叉子緩緩地挑起幾根面，輕輕送入口中，細(xì)細(xì)地咀嚼，又慢慢地吞咽。那表情，真是沒吃過泡面的人以為他在吃什么人間至味呢！那吃相，真是欠抽。最要命的是，泡面味如同細(xì)菌傳播一般，迅速席卷了整個寢室。我們實在忍無可忍，一個室友突然說了一句“教官來查寢室了”。鄭炯立馬從椅子彈了起來，嘴里一直重復(fù)著“完了完了完了”，機智的他，馬上拿起風(fēng)油精，到處揮灑，直到泡面味被風(fēng)油精的味道覆蓋代替。他轉(zhuǎn)身問我們“教官怎么還沒來？”我們哈哈哈，大笑不止。
晚上，熄燈后，入睡沒多久，又聽見他一邊吧嗒著嘴里一邊喃喃著xxx泡面香。要不要湯。xxx就這樣，鄭炯吃面就印在了我的腦海里。
新校園新生活篇三
末對我來說很不尋常，遇到了人生中最大的變故，疾病和丈夫的最終離去。25歲的我怎么也想不通，為何如此不公的命運偏偏選中了我。，抑郁了一年，我把自己囚禁在出租屋里，除了吃飯就是看電視劇，掛斷了無數(shù)追來安慰我的電話，除了父母，我不見任何人。11月23日晚上，新華書店里大冰的簽售會開始了，我一個人排在漫長的隊伍里，等了足足三個小時，見到了大冰，他的簽名很潦草，我們握了手。他的手很有力量。那個時候我已經(jīng)好多了，糾纏我許久的抑郁也慢慢地散去了。雖然常常還是一個人，但我很明白，那個嶄新的自己，正在悄悄地破土而出。后來，我從淘寶上買了一些鈴蘭花的種子，種在陽臺的花盆里，天已經(jīng)很冷了，我就把花盆搬進臥室，打開空調(diào)，還在花盆上蓋上保鮮膜，保持足夠的濕度。每天我都會盼著那些小小的種子什么時候突然就發(fā)了芽。我買的是白色的鈴蘭花的種子，看著從網(wǎng)上搜來的圖片，想著我的鈴蘭花盛開的時候，一定要把它們的照片發(fā)到朋友圈去，放肆地炫耀一番。而我相信，我也一定會像那些盛開的鈴蘭花一樣，嶄新而豐盛。我等了半個月，它們沒能破土而出。我把保鮮膜去掉，將花盆重新搬回到陽臺上，漫長的冬天過后，的春天終于來了。我買來壁紙重新貼了臥室的墻，椅子換掉，又買了一只白色的小桌子，很小，直徑只有40厘米。一個草編的花籃，種上了從超市里買來原本打算要吃掉的豌豆苗。因為沒有買到滿意的抱枕，所以干脆從網(wǎng)上買了幾米亞麻布料，自己動手縫了幾個抱枕。最后選一塊淺駝色的地毯。我大聲告訴自己，姑娘我的新生活將從此刻起，真正的'重新開始了。我生過病，但我是健康的。我受過傷，但我是豐盛的。我怨恨過，但我是善良的。
找了個陽光明媚的日子，來了一場徹底的斷舍離。丟掉了很多應(yīng)該丟掉和一直不舍得丟掉的東西。從淘寶上重新買來一些雛菊的種子，種在了花盆里。重新附上保鮮膜。每天灑水。不過一周，它們便破土而出了。
而我，也開始工作，每天讀書，學(xué)點理財知識，甚至幻想著有朝一日能夠去環(huán)游世界，而極其認(rèn)真的又學(xué)起了英語。想想我的學(xué)生時代，英語課最是讓我頭疼，如今重新拾起，倒也別有一番風(fēng)味呢。
你呢？你是否也經(jīng)歷了或者正在經(jīng)歷著一些讓你難過，悲傷，憤怒，或者委屈的事情？別著急，你現(xiàn)在就像是一粒剛播下去的種子，等你破土而出的那一天，你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的自己。而過去就是被嫩芽拋棄的那一層堅硬的殼，它已經(jīng)化成了泥土，滋養(yǎng)著你。
新校園新生活篇四
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫?；厥淄拢甑?小學(xué)生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。
初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。開學(xué)了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向?？墒俏艺娴暮苄疫\，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結(jié)互助的班集體?；蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文。數(shù)學(xué)，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的;像生物的細(xì)菌，地理的經(jīng)委度，英語的單詞量，政治的性質(zhì)……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎。
盡管初一的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當(dāng)這時我的心里甭提有多美了。
初一的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，幾年后在實驗中學(xué)的校園里成就我們的高中夢，大學(xué)夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。
新校園新生活篇五
在今年，我剛剛升入了初中——南昌市外國語學(xué)校。說到初中，我首先想到的就是學(xué)校，然后是陌生的老師和同學(xué)們。
先來說說我的學(xué)校吧。剛進入學(xué)校，映入眼簾的便是一片綠色，操場邊一排的樹就像哨兵一樣守護者南外。草坪里茂密的灌木叢與綠油油的小草讓人看到就覺得神清氣爽。我們的小院里有梨樹，桂花樹，杏樹等等。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是梨兒、杏兒和桂花。輕輕吸一口氣，一股沁人心脾的花香進入你的口鼻，就像進入了花的世界。在學(xué)校的南邊有一大片爬山虎，盤根錯節(jié)的吸附在墻上，給學(xué)校穿上了一件綠色的花衣。爬山虎緊緊的附在墻上，讓人有一種積極向上的感覺。還有學(xué)校優(yōu)良的風(fēng)氣、向上的氛圍，都讓我深深地愛上了這里。
然后介紹介紹我的老師：我的語文老師徐老師是一個“可愛”的老師，他上課嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣，讓人感覺遨游在文字的海洋里，徐老師的點撥就像是一把金鑰匙，為我打開了知識的大門。龔老師是我們的英語老師兼班主任。上英語課時，她總是喜歡用做游戲的方式，讓我們在歡聲笑語中得到了知識。我的數(shù)學(xué)老師李老師很嚴(yán)格，做數(shù)學(xué)題時要干凈利落，審題要認(rèn)真，做題要仔細(xì)，相信我粗心大意不久就能改掉。
最后，就是我身懷絕技的同學(xué)們了。先來說說我們班的“魔方大神”吧。他會拼許多種魔方：金字塔魔方，六面魔方，不規(guī)則魔方等等。他的手速也讓我驚嘆不已，魔方在他手上就像龍卷風(fēng)一樣，快的看不清魔方。還有“舞女”——“葉子”等等。
這就是我的初中。
新校園新生活篇六
曾經(jīng)的小學(xué)，到現(xiàn)在的初中，我告別了小學(xué)時光，踏入中學(xué)時代。氣氛有些不同：小學(xué)時期的那些追打嬉鬧，早已揮之不去，待你踏入中學(xué)，微微緊張的氣氛在心頭里若隱若現(xiàn)，初中，你好。
早晨我走進學(xué)校，映入眼簾的，就是在“橋上”人來人往的初二的學(xué)姐們。校園環(huán)境很好，一棵棵大樹緊湊在一起，從遠(yuǎn)方聞到花兒的芳香。在操場上，微微有點兒喘不上氣——太大了！
來到初一（2)班，與小學(xué)不同了，綠色的桌子排的整整齊齊的，許多同學(xué)都拎著水桶前來打掃衛(wèi)生。這就是班級體，在充滿活力的初一(2)班，我認(rèn)識了一群同學(xué)，他們?nèi)硕己芎?，其中啊，我最鐵的哥們就是：李宇涵。今天朗讀她的文章，聽說她愛哭呢？哭個頭，整天跟朵向日葵一樣，哇，真得很甜昂。她有著白樸的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，看起來特別可愛，想擢下她的臉，有著大大的眼睛，嗯…看得挺順眼。
“別迷戀姐，姐只是個傳說”這就是我們的“徐哥”說過的話。她是我們初一（2）班的語文老師，真的很溫柔很溫柔。而且，我們的老師不但善解人意，還可愛呢，我覺得喲，對得起良心，我想說：“老師咱能不幼稚嗎”？哈哈哈，沒有沒有，其實幼稚的挺可愛的嘛。正有我們的班主任：“龔哥”（我們班真“社會”）嚴(yán)厲，兩個字，就能體現(xiàn)出我們的龔老師，我們龔老師雖說是嚴(yán)厲，但是也不兇，我也不知道吧，但是還是覺得龔老師其實不兇的。又可能我不是龔老師教英語的原因吧。
又回到校園，走出了初一（2）班，只看見長長的過道上有著都在外國語的同學(xué)們，心情有少許的興奮，來到陌生而又要在這里待三年的學(xué)校，陌生的同學(xué)，也讓自已想起了曾經(jīng)小學(xué)陪伴了我六年的同學(xué)們，六年的記憶，十分深刻。
我希望在初一（2）班這個班級體，付出自已的努力，我也很高興能認(rèn)識學(xué)校、老師、還有同學(xué)們，我想說聲“您好”。
新校園新生活篇七
告別了那充滿童真的小學(xué)校園，來到了那期盼已久的初中，翻開了嶄新的一面，初中，我來了！
開學(xué)的那一天，我們的班主任龔老師就說“你們已經(jīng)讀初中了，已經(jīng)一大把年紀(jì)了，不要再像小學(xué)生那樣給我追逐打鬧，我們現(xiàn)在既然在一個班，這樣證明我們的緣分，也代表我們是一個團體了，我不希望你們對班上的人有任何偏見，更不希望有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象發(fā)生。我想告訴那些自己以為很牛的人，是金子總會發(fā)光！我這個人不像那些九零后的老師那樣可愛，我這個人性子比較直，而且有規(guī)定的，我不會對任何一個人有偏見，我希望你們也不會，這是我要強調(diào)的一點?！边@就是我們班主任開學(xué)第一天給我們說的話，在這字里行間就聽得出這是一個嚴(yán)厲而公平的老師，完全不符合我心中希望有一個幽默風(fēng)趣的班主任的形象，好嗎？可是發(fā)生了幾件事之后，我才發(fā)現(xiàn)，我打錯特錯！
就拿一個普通的晨會來說吧。這只不過只是開學(xué)第一天的晨會罷了，我們班級就有好幾個同學(xué)因為沒有吃早餐而嘔吐，他們恰好都在我身邊，那場面！看的我都快吐了，他們的嘴巴就像瀑布一樣，白色的嘔吐物傾瀉而下，肯定是來不及接受開學(xué)這個設(shè)定，睡過頭了嘛！當(dāng)時龔老師又正好在九龍湖辦事，聽到這個消息之后，立馬從九龍湖開著車趕過來。到了學(xué)校老師又是擦身子，又是把同學(xué)們扶進校醫(yī)室，緊接著又去買包子……因為當(dāng)時我在老師旁邊幫忙，聽到了老師講幾個笑話之后，感到老師的幽默，還有對學(xué)生無微不至的關(guān)懷?？磥砦抑皩蠋煕]有全面了解呀！
我敢說，這是一個好老師！
新校園新生活篇八
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的新校園新生活六年級作文，歡迎大家分享。
在成長的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的.香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇?fù)碇豢每眯?。樹葉在太陽的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著書包走進校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
新校園新生活篇九
暑假過去了，新的學(xué)期來臨了。
到了離別了2個月的桌子前，小酷對同桌小淇說：“喂，你作業(yè)做完兒了沒，我...”“我知道，你要借我的作業(yè)抄，可惜啊，我的作業(yè)交了，哎~~~~”小淇不想把作業(yè)借小酷抄，找了個借口。無奈，小酷只好去向小旭借，小旭驚訝：“我kao，你作業(yè)又沒做，這次甭想著我會把作業(yè)借你抄，你個小褲子，整天想著玩電腦，暑假作業(yè)都沒做，這次別妄想我會借你抄！！”“既然不借我抄，幫我做總可以吧”“no?。?！”“不幫我就不幫我，叫什么啊..”小酷厥著嘴，“東大哥，嘿嘿..”“你是誰，我不認(rèn)識你、、”說完，小東逃似的去了廁所。
“上課！”老師喊了一聲，“請大家把自己的暑假作業(yè)拿出來，丁小酷，我還另外給你布置了作文10篇，習(xí)題10道（短文題），字帖10張，別跟我說你沒做，不然我的尚方寶劍可不留情面?。。 薄袄?，老，老師，我做了，在，嗯..在澤淇的書包里?！薄笆裁?？”澤淇嘆道，“你作業(yè)在我書包里？這是我的作業(yè)啊大哥~~”“那就是在明東的書包吧”“滾?。。。。?！kao！”明東大吼，完全不顧老師的情面?！袄蠋煟覜]做?！薄敖K于坦白了，這次我可不會饒你，給你一個星期的時間，你滴明白？”“謝謝老師?！?/p>
新校園新生活篇十
大家都知道一個重大新聞：沈二小、一小、五小要合并了。這既讓我開心，又讓我傷心，開心的是，我們換了個教室更大環(huán)境更好的學(xué)校，傷心的是，我馬上要離開已經(jīng)讀了四年的學(xué)校，不過我還是默默地為新學(xué)校祝福。
我在焦急中期待著。
我期待已久的新學(xué)校，今天終于見面了。我懷著激動的心情來到了我的教室，雖說課桌不咋的，但整體來說還是蠻好的，寬大的窗戶，整潔的窗簾。還有一臺電視，我興奮的合不攏嘴。
雖然學(xué)校的陳設(shè)出乎了我們的意料，但是既然來到了新學(xué)校就要習(xí)慣新環(huán)境。
那天，我一路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的喜悅之情，來到學(xué)校之后，我欣賞著，左顧右盼，恨不得能把整個學(xué)校都看個遍。早晨，朗朗的讀書聲充滿整個校園。該做廣播操了，排在哪呢?沒關(guān)系，老師正在排呢!郭老師、王老師把我們帶到做操的地方——田徑場上的草地。好擠啊，再擠我就成hogdog了沒辦法，老師只好找來校長幫我們安排。
哎!好累呀，新學(xué)校雖然好，可還是老學(xué)校方便呀!沒關(guān)系，慢慢會習(xí)慣的。
新校園新生活篇十一
在那一個黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅強?，F(xiàn)在我終于順利的跨進了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的'媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂!您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠(yuǎn)都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終于跨進了初中的大門，成為了一名中學(xué)生，這代表著我又跨上了一個新的臺階，迎接著一個新的挑戰(zhàn)。有人說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”其實正是這個道理，在學(xué)習(xí)上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
從現(xiàn)在開始我要從一點一滴做起，向那個最好的目標(biāo)前進。相信，我能行!
新校園新生活篇十二
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水，但更愛我們新校園。我們的新校。
園座落在鎮(zhèn)中心的西面，與巍峨鸞峰相對，從鎮(zhèn)市場上沿著寬闊的馬。
路步行三百米左右，一憧憧四，五樓的大廈，金碧輝煌，拔地而起，雄偉壯觀，令人羨慕，令人贊賞。那就是我們的學(xué)校。
你看那全自動的電動門，每天定時著開著，好像是在歡迎我們的到來。
一進校門一座十來米高的雕塑映入我的眼簾，它的造型寓意深。
刻，它象征著一位女年輕教師，交叉著雙退，用溫柔的雙手托一顆。
明珠，像證著老師為培養(yǎng)祖國后代勤勤懇懇，默默奉獻的園丁。她們。
就是人類的偉大工程師。
我走進校門來到了操場，中央有一個升旗臺，我們每周在這里舉。
行升旗儀式，唱國歌，校長在在國旗的講話激情飛揚，我們心花怒放，一種愛國熱忱由然而生。
我們的新校園是一個大花園，是一個大樂園。校園的四周種著花。
草樹木，有的四季常青，有的形態(tài)萬千，有的四季開花，有的香飄十。
里。在校園大地上還有許多花壇，有月月紅，芙蓉花，喇叭花。這里的春天花團錦簇，沁人心脾。平日里，大課間，同學(xué)們在這里游戲，唱歌，跳舞，踢毽子，講故事。學(xué)生們的生活豐富多彩，樂趣無群。
新校園是我們學(xué)習(xí)的大樂園。我們的教室既寬敞又明亮，還裝上。
了電風(fēng)扇，日光燈，教室的前后都有兩塊黑板。每天課前同學(xué)們都黑。
板上寫著，算著。為我們的學(xué)習(xí)提供了方便，確實是我們的大樂園，我們的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，給我們增添了進步的信心和力量。
我們的新校園是一個大學(xué)院，我們的音樂課，電腦課，科學(xué)課都有專用的教室。這里設(shè)配齊全，在音樂課上，歌聲響亮，笛聲悠遠(yuǎn)，琴聲和諧，伴著輕快舞步，奏響一曲曲校園豐收歌。電腦房是學(xué)生流連忘返的地方，查資料，學(xué)繪畫，學(xué)打字，玩游戲，其樂融融，喜笑顏開。實驗室里更是吸引一群群天真活波的孩子，生物實驗，機械實驗，電路實驗。飽覽眼福，開拓視野。
我們新校園的圖書室藏書好幾萬冊哩，有低年級孩子喜歡看的，圖文并茂連環(huán)畫，有適合中高年級閱讀的故事，童話，政治，文藝，科學(xué)書等等，應(yīng)有盡有。同學(xué)們遨游在這書的海洋里。書中自有黃金屋的感受，塑造著我們的美好心靈。
我們的新校園是同學(xué)們健康成長的樂園，是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。頑強拼搏大學(xué)院，是同學(xué)們?nèi)松髮W(xué)第一站，是我們心靈向?qū)?，您領(lǐng)航著我們漫長的人生之路。
新校園，我愛你，讓我們們張開理想的翅膀擁抱這。你那英姿煥發(fā)的容光，氣魄雄偉的體魄，永遠(yuǎn)激勵我們每一學(xué)生在人生道路上奮勇前進。
新校園新生活篇十三
沿著九峰路往東走，跨過一條小橋，黃巖實驗小學(xué)就出現(xiàn)在我的面前。只見乳白色的墻壁上刻著六個朝氣蓬勃的綠色大字——黃巖實驗小學(xué)。
走進新校園，一塊巨大的景觀石便出現(xiàn)在你的面前，景觀石正面刻著“童心自在”這四個明亮、醒目的大字，這應(yīng)該是老師們想讓我們永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心吧！
繞過景觀石，一個荷花池便映入眼簾。一些墨綠色的浮萍，給荷花池穿上了一件綠衣裳，粉色的荷花在荷葉的襯托下顯得特別艷麗、可愛。真是“映日荷花別樣紅”??！
荷花池的東面是我們的教學(xué)樓，她穿著灰色的外套和白色的內(nèi)衣，顯得格外的清新、淡雅。到了第三層直走，就是我們的班級——四（4）班。在明亮的教室里，有著先進的多媒體投影系統(tǒng)，黑板也能“移動”了，輕輕一推，一塊電子白板出現(xiàn)了。就連我們的課桌都變成兩層的了，存取東西真方便。
再往里走，一個寬闊的操場就展現(xiàn)在我們眼前。操場的四周是一圈磚紅色的塑膠跑道，踩上去很軟，且富有彈性。跑道很寬很長，一個成年人繞著她跑一圈，估計也要五六分鐘吧！從高處看，跑道很像一個大大的“o”，擁抱著一片整潔、可愛的草坪，輕輕地踩上去，感覺軟綿綿的；慢慢地躺上去，抬頭看棉花似的白云，大海似的天空，那真是別有一番滋味在心頭。在草坪的不遠(yuǎn)處，有一個高大的國旗臺。在這兒舉行升旗儀式，顯得特別莊重。
這就是我的新校園，這就是美麗可愛的黃巖實驗小學(xué)。
新校園新生活篇十四
2、危險不可視而不見，安全要主動散播。
3、正直誠信，引領(lǐng)未來?！猦onestyandintegrity,leadthewaytothefuture.
4、聲情并茂哄堂大笑對答如流鴉雀無聲茅塞頓開書聲瑯瑯發(fā)奮圖強不驕不躁心不在焉。
5、給我一麥，show你精彩。
6、學(xué)生時代最好的時光就是能夠在校園漫步，然后一起讀書。
7、不隨便鉆窗，守護自己平安。
8、"選擇我們，讓未來與你同在"。
9、建設(shè)平安校園，打造平安生活；
10、用心愛護環(huán)境，用愛創(chuàng)造未來。
11、如果你不要，請留下給我。
12、學(xué)會保護自己，勇敢應(yīng)對挑戰(zhàn)。
13、歲月不居，天道酬勤。在這新年鐘聲悠悠響起之際，我們怎能忘卻即將逝去的2008年，憂傷的淚水伴隨著歡騰的禮花，讓中華民族蹣跚走過了一段不平凡的歲月。那絲絲岑寂的楚痛和拭去淚水的奮發(fā)讓我們這個泱泱大國令世人刮目相看。我們的老師、我們的同學(xué)為汶川同胞潸然流下的淚水、點燃的燭光以及為奧運金牌歡呼雀躍的豪情也使我們的校園在這個讓人撕裂肺腑的2008年越發(fā)顯得美麗而溫馨。
14、疲倦也隨之消逝，江景帶來的是無窮無盡的舒適。
15、啟迪夢想舞臺，綻放璀璨星光。
16、靜一靜，在這里讀懂整個世界?！髡撸毫舞麂俊?/p>
18、做一個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人！
19、"畢業(yè)生，這里是你成功的起點"。
20、江邊的風(fēng)景才是一種最美的風(fēng)景，讓我們慢慢的呼吸著，大自然的味道，從而欣賞著大自然所有美麗的風(fēng)光，一人游玩江景夜，在這樣美麗的夜景之下，江邊湖水的波動蕩漾的波浪，感受到一種大自然美好的情形，這是多么美的場景，這是多么美的景色。
21、批評，充滿感懷；對同學(xué)，充滿友愛；對老師，充滿崇拜；對三閑，堅決拜拜。
22、開車的人兒等著紅綠燈，搖下遮擋視線的玻璃窗，享受著夕陽帶來的愜意。慵懶的陽光照射進窗里，讓陽光肆意灑在身上。
23、主持聯(lián)通觀眾心，妙語生輝現(xiàn)真情。
24、藝術(shù)課堂，多彩人生。
25、良好的習(xí)慣是樂成的擔(dān)保。
26、走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾?；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”四大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。
27、人生中的每一次選擇，都會影響未來的人生路程。
28、興華夏文明禮儀之邦，建韓園和諧祥睦之家。
29、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色。
30、要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬?；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
31、人無私欲，自然才會公正；心無雜念，便是對的。
32、這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢?怎能不使我們向往未來。
33、節(jié)能減排，讓我們的心靈和天空一樣蔚藍。
34、領(lǐng)導(dǎo)廉潔做表率，老師清廉揚正氣。
35、嚴(yán)禁攜帶攻擊性武器入校，維護校園安全。
36、堅持身體力行,做廉潔自律的表率；
37、請愛護藍天下的這一片綠地。
38、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
39、同學(xué)們大氣不敢出，教室里靜極了，連一根針掉在地上也能聽得見。
40、添活力，展絢爛景象。
41、安全問題零容忍，共建文明校園。
42、走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學(xué)生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學(xué)樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹那充滿生機的綠色染綠了校園了操場，更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團火，令人精神振奮。
43、一身正氣清白執(zhí)教，兩袖清風(fēng)明白做人。
44、我們小吃店要招聘一名收銀員和一位學(xué)徒，有哪位朋友想做的，或者有介紹的，請打這個電話聯(lián)系我，待遇豐厚，還可以學(xué)到一門技術(shù)。
45、每當(dāng)自己心情不開心的時候，都會來江邊走一走看一看，就會讓自己感覺這樣的江景真的是分外的美麗，會讓自己的內(nèi)心得到洗滌，整個人都會更加的輕松愜意，讓自己真真正正的投入到這樣的美好氛圍當(dāng)中，帶給自己就是最快樂的享受，讓自己感受生活的美好。
46、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。
47、日出十分跑步，看沿途的風(fēng)景是如此的絢爛。日出仿佛意味著新生，一切不愉快都隨著昨日的日落墜入深淵，而今日的太陽自深淵中升起，帶著耀目的光，透過薄薄的云層，直直照進人們的心中，將人們心中的陰霾驅(qū)散，自此開啟全新的一天，盡力往前奔跑，奔跑帶給我的是身體的健康，帶給我的是無盡向往。
48、雨中的`花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
49、社會安全畢業(yè)關(guān)，安全責(zé)任在心間。
50、拍照只要三秒，可鎖住的卻是我們?nèi)甑那啻骸?/p>
51、進出門靠右行，不必要的擁堵浪費我們的光陰。
52、學(xué)技術(shù)，嘗美味，攬財富。
53、雨中校園景色真的非常美麗，同學(xué)們都在觀賞。
54、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風(fēng)飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。
55、勿泄露個人信息，保護隱私安全。
56、勤鍛煉，增強身體素質(zhì)。
57、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而，校園因文明而將更加進步。
58、主持乘神馬飛，話筒破浮云亮。
59、五月的校園繁花似錦、生機盎然；返校復(fù)學(xué)的學(xué)子蓬勃向上、奮斗青春。
60、告別安全隱患，共創(chuàng)美好明天。
61、千教萬施，萬施仍是塑制品之道；仔細(xì)選擇，選擇容納真實的人。
62、校園平安，人民心愿。
63、一草一木皆是校園，一份工作皆是未來。
64、每天奔波于學(xué)校跟家里，我們比較容易承認(rèn)行為上的錯誤、過失和缺點，而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。
65、"志愿者招募，讓你的愛心綻放"。
66、遵守學(xué)校安全預(yù)案，防范突發(fā)事件。
67、預(yù)防于未然，安全從我做起。
68、只有在團隊中，才能感受到奮斗的意義。
69、校園的愛情是最干凈的，沒有帶任何色彩。
70、請你愛我的青春，愛我的癡狂，愛我的執(zhí)著，讓我們還沒學(xué)會世故計算的青澀年代，好好談一場幼稚的戀愛吧。我有點傻，我有點笨，我有點怪，有點感性，有點瘋狂。
71、那時的你是最好的你，現(xiàn)在的我是最好的我，最好的我們之間卻隔了一整個青春，我追也追不上的青春。
72、振興中學(xué),使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學(xué)的殿堂,是你激勵我奮發(fā)向上,也是你使我走向成熟。
74、不亂丟物品，預(yù)防失物。
75.20天大于三年，20天約等于一輩子。
76、走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩人楊萬里的兩句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睂τ诤苫ǖ拿鑼懻媸敲顦O了!
77、加入我們，讓你的夢想起航！
78、生活對于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。愛護校園環(huán)境吧！因為它有利于大家的健康。
79、青春不負(fù)韶華，成長在擁有的機遇中。
80、我們的校園是多么美麗,我們的校園生活是多么豐富,我愛我們的校園!
81、五月的校園——陽光正好，清風(fēng)不躁，拔節(jié)有聲。
82、學(xué)習(xí)是我們的重點，安全是我們的底線。
83、珍惜就餐時間，摒棄挑食習(xí)慣。
84、為什么喜歡看小說”因為我的青春太安靜我想看看別人的青春明目張膽的偏愛。
85、攻書山渡學(xué)海因拼搏綻放夢想，學(xué)禮儀講文明憑修養(yǎng)譜寫人生。
86、加快步伐建設(shè)教育現(xiàn)代化，凝心聚力辦人民滿意教育。
87、人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依。
88、行為準(zhǔn)則，校園規(guī)范。——codeofconduct,campusnorms.
89、學(xué)校是我家，我是其一員;衛(wèi)生保持凈，公物愛護好;文明用語多，尊師不可少。
90、漫步校園小徑，航行真理海洋。
91、本小吃店招聘一名烹飪師傅，要求能夠熟練炸各種美食，工資6000，每天上班八個小時，有意者請到店里咨詢了解。
92、"加入我們，讓自己的才華得以證明"。
93、鍛煉身體，保持良好健康。
94、展示校園風(fēng)采，有我完美主持。
95、知道危險，避免眼淚。
96、實習(xí)不只是累積經(jīng)驗，更是人生的磨礪。
97、不過于嬉戲，降低傷害風(fēng)險。
98、志存高遠(yuǎn)，努力奮斗?！猘imhigh,workhard.
99、淡橙色、橘色。那斜陽，橘紅色的，圓圓臉蛋，恰好懸在圍墻邊上，就要羞澀退去。
100、安全知識，安全力量。
101、如遇突發(fā)事故，冷靜應(yīng)對。
102、共建和諧，同心同德。——buildharmonytogether,uniteasone.
103、友善互助，弘揚愛心。——befriendlyandhelpful,promoteloveandcompassion.
104、禁止使用私人電器，保障電網(wǎng)穩(wěn)定。
105、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
106、樓道靜悄悄，我們樂陶陶。
107、安全認(rèn)知，保護周全。
108、樹抽芽，花爭妍，春情鎖盡。
新校園新生活篇十五
我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個“三級合一”的學(xué)校去，就是高中、初中、小學(xué)合在一起的學(xué)校。
我現(xiàn)在承認(rèn)我有多苯了，以為人家會歡迎我來到，的確，剛開始是這樣沒錯，但是……大家可說是熱鍋上的一群螞蟻，火得不得了＇＇?。商爝^后＇＇＇＇＇＇火勢微弱下來，天吶！簡直就是冰塊加冷水――冷死人＇??！
其實這所學(xué)校跟我以前的學(xué)校沒什么兩樣，但是在以前的學(xué)校的話＇＇＇＇＇嗯＇＇＇有一句成語叫“英年早逝”就可以用在我身上?，F(xiàn)在我在找更好的學(xué)習(xí)方法，可沒人告訴我，真不明白現(xiàn)在的.人怎么都那么小氣＇！！簡直就是“一毛不拔”！！
還有就是這里的教學(xué)方法有問題，真的＇＇??！原本英勇的壯士現(xiàn)在全變成了娘娘腔。
我不是懷疑我的智商＇＇＇＇＇＇說真的，在這種地方生存我鐵定死翹翹＇＇?。?！
新校園新生活篇十六
金秋十月，我走進了一所新學(xué)?！髽蜴?zhèn)中學(xué)，我將在這里度過我生命中寶貴的三年時光。今天，就讓我?guī)銋⒂^一下我的新校園吧。
一走進校園，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，它每天會投出不同的圖片，有宣傳畫，有活動結(jié)果展示。視線慢慢下移，你便會看到學(xué)校的辦公樓——科教苑，里面包含了校長室、教導(dǎo)處、會議室和一些專用教室等等。
再往里走走，你就會看到三棟教學(xué)樓，從前往后數(shù)，分別是初三、初二和初一。當(dāng)你漫步在樓梯口，你便會聽到從各個教室里傳來的朗朗書聲，書香味浸滿了每個走廊和角落，多么好的一個學(xué)習(xí)氛圍?。?/p>
繼續(xù)往左走，穿過正在翻修的長廊，深紅色的跑道就在前方等待著你。它像一個巨大的臂膀環(huán)繞著寬闊的操場，在你踏上跑道時，便會覺得腳下軟軟的，彈彈的，這比走在水泥地上舒服多了，在跑道上跑步的時候也不會感到硌腳，即使摔跤了也不會特別疼。運動會時，運動健兒們就是在這深紅的跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。操場的正中央是大片大片深淺交替的綠色草坪，那便是足球場了。我本以為草是真的，心想怎么長得這么整齊呢？用手摸摸才知道，原來是仿真草，但它卻做的十分逼真，不仔細(xì)看根本難辨真假。
跑道旁是鳥語花香的小樹林。漫步在樹林邊上，當(dāng)陽光照向這些草木時，光線通過密密的小草和優(yōu)美的樹枝，斑斑點點地照射在地面。站在綠油油的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見路邊一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊無瑕的翡翠，楊柳的枝條是細(xì)長的，像春姑娘的辮子，楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。
我喜愛這美麗安詳?shù)男滦@，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)，獲取最好的成長！
新校園新生活篇十七
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的'讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了！相信，在我們每個人的內(nèi)心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進步。
新的學(xué)期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。
新校園新生活篇十八
站在17世紀(jì)的古城墻上，我深情地眺望你，靜謐而莊嚴(yán)；走在19世紀(jì)的青磚石板路上，我激動地觸摸你，厚重而溫暖。你是知識的殿堂，為求學(xué)的我打開新世界的一扇大門，你是仁慈的天主，為孤獨的我尋找愛與光明。上津鎮(zhèn)中—我愛你這個我將渡過三年青春歲月卻會珍藏一生的美麗校園。
且不說你有雄偉壯觀的教學(xué)樓，花木繁陰的幽深小徑，寬闊大氣的健身跑道，單就七。
（五）班這個大家庭來說，就足以讓人回味一生了。
（五）班就是同甘共苦的好朋友?！笔茄剑热豢梢怨捕热昵啻?，彼此相識相知，共同學(xué)習(xí)，共赴夢想，何嘗不是人生一大快事呢？但是好景不長，一些調(diào)皮男生的壞習(xí)慣就已經(jīng)顯露出來了，這也在班上引起極大的震動。
班上有個大男孩，因為天生弱智所以時常會惹出笑話，久而久之，一些同學(xué)就想起來捉弄他。終于有一天，一個調(diào)皮的男生趁他不在刻意地在他的凳子上裝上大頭釘，后果可想而知。他的一聲尖叫換來了老師嚴(yán)厲的懲罰。面對老師的責(zé)罰，我追悔莫及，如果當(dāng)初我對那個調(diào)皮男生的行為加以制止的話，情同手足的同學(xué)們就不會手足相殘了。經(jīng)過這件事后同學(xué)們好像一夜間長大了，在后來的班級文化建設(shè)中，大家各展才藝，互幫互助，最終贏得了校園班級文化建設(shè)的桂冠。
歲月倥傯，三年青春，稍縱即逝。而我將要傾注我全部的熱情來探尋你未知的一切，我愛你—新校園！
新校園新生活篇十九
開學(xué)后的第二天...
“叮鈴鈴”，上課了。上課后可是小酷的天地，但是你會說，下課才是同學(xué)們的天地，不過，小酷可是與眾不同的呀！不信？接著看吧..
“哎，褲哥，你又在玩兒武林爭霸啦，那兩個手對打有啥好玩的啊..”小淇小聲對小酷說?！澳銈€sb，上課不好好聽課，玩啥，想被盧盟主（語文老師）的降龍十巴掌k??！”小東也在起，自己卻也在那看漫畫...“你們二個笨蛋，只有傻子才在上課的時候聽講，不抓緊時間玩兒，那才是傻子呢，看，斧王打過劍圣了，耶！??！”小酷抓緊每一分鐘，連小聲說話都在用兩個手打來打去......
“丁小酷！又在干嘛”突然有人邊打他的頭邊說，小酷下了一大跳，趕緊轉(zhuǎn)身看是誰，沒想到，是“書呆子”小旭在冒充盧盟主，小酷氣得猛一轉(zhuǎn)身，回到自己的座位上玩武林爭霸。
突然，又有一個人拍打他的頭，“kao，你干嘛啊！”小酷急了..“你看清楚我是誰！”“?。渴?，是盟主啊，徒兒知錯了，盟主饒俺這小徒一罪吧。”“今兒個終于抓住你了，看招，降龍十巴掌。”
新校園新生活篇二十
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用，這是必須的，學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人，需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé); 要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，等等。但是，治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨斗，還需要全社會共同努力，需要建立“聯(lián)合部隊”。
這支聯(lián)合部隊包括三個內(nèi)容，一是家長部隊，孩子在學(xué)校欺負(fù)人，家長是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人，對于暴力孩子的家長，我們要加強教育引導(dǎo)，幫助家長學(xué)會教育孩子，讓孩子走出暴力陰影，家長部隊很重要，直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會司法部隊，就是我們必須在校園建立校園警察，一方面，對校園欺凌現(xiàn)象形成震懾; 一方面，及時對校園欺凌現(xiàn)象進行制止。同時，我們要建立司法教育強化培訓(xùn)班，對暴力孩子進行強制教育。三是鏟除社會暴力文化部隊。校園欺凌誕生的土壤來源于社會暴力文化，如暴力影視暴力文化，游戲暴力文化，暴力文學(xué)，等等，我們應(yīng)該建立一支鏟除社會暴力文化的部隊，對于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進行清除，鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會，危害于學(xué)校，治理這種現(xiàn)象，必須從學(xué)校開始順藤摸根，鏟除根源。
新校園新生活篇二十一
20年后的一天，我收到了“企鵝”的e-mail，她告訴我，明日為參觀母校日，切記！每二天一大早，我就興沖沖地乘光速飛行器從火星趕回地球。來到闊別已久的竹苑小學(xué)門口，一陣陣令人心脾的花香撲鼻而來，校園外圍都被鮮花小草簇?fù)碇??！爸裨沸W(xué)”四個燙金的大字在陽光下依舊那么光輝燦爛。
走進校門，一切都有顯得那么陌生。首先映入眼簾的是一個大花園。這里小橋流水，鳥語花香，是那么的生意盎然，給人一種置身仙境的感覺。大花園的四周聳立著二棟玻璃大樓。我四張望“搜索”教學(xué)樓，“企鵝”似乎看出了我的`心思，對我說：“你這孤陋寡聞的家伙，現(xiàn)在的學(xué)校都采取戶外教學(xué)，學(xué)生上課的“教室”都是純天然無污染的大花園，同學(xué)們可以一邊玩樂，一邊學(xué)習(xí)。你知道嗎，中山郊外那個教學(xué)基地就是屬于竹苑小學(xué)的。那里的環(huán)境通過新型感應(yīng)器就可以根據(jù)各個季節(jié)來變化。當(dāng)然，在感到厭倦時，可以點擊某個按鈕乘光速飛行器去參觀語文書上提供的景點，并還可以在那兒上一節(jié)有趣的語文活動課“。
校園的東面是具有古色古香的羅馬式建筑物——文藝樓。在這里。有可以調(diào)控空間大小的電子閱覽室；有藏書上萬冊的藏書室，還有音樂室、舞蹈室、繪畫室和陶藝室。說到陶藝室，我真的感到驚奇，是呀！那時候，我們玩泥巴還會被說成幼稚呢！現(xiàn)在不同了，在教師們的“過濾”下這些活動都成了高雅的藝術(shù)，每個同學(xué)都可以將自已工藝精湛、妙趣橫生的作品展現(xiàn)出來。在這里，陶藝真的成了陶冶性情、鍛煉動手能力的一門活動。
校的南面是科技樓。哇噻！這有實驗室、生物1室、生物2室、還有一個很大的天文觀察臺呢！最讓我羨慕的是每個教室都配置了當(dāng)今社會最先進的的教學(xué)儀器和設(shè)備。就說生物室吧！生物1室養(yǎng)著許多小動物：有金絲猴、大熊貓，還有西洋來客——幾維鳥等等。這些動物都生活共同生活在一個寬廣的空間，這里沒有鋼鐵的圍欄，沒有人為的隔離，在一群“愛心小天使”的細(xì)心調(diào)教下，動物之間沒有了相互的廝打，它們就像一個和睦的大家庭。在生物界，除了人與動物間的和諧美，還有我們賴以生存的環(huán)境美。在生物2室，種植著奇花異樹，其中不乏萬花之王——牡丹、花中君子——蘭花，還有滅火功臣——梓柯樹、氣象大師——青岡櫟。
平時通過這些動植物的日常生活習(xí)性，可以使同學(xué)們豐富了知識，同時還美化了環(huán)境。當(dāng)然，在充滿朝氣蓬勃的校園生活中，怎么可以缺少運動操場呢！在鋪著特殊防滑、防雷、防震的操場上放置許多可供師生們鍛煉身體的運動器械。四周有感應(yīng)式的天然屏障，每當(dāng)烈日當(dāng)頭或是雷雨天，它會自動撐開具大的“翅膀”將整個操場覆蓋，大家仍舊照常運動而不受影響。這樣的運動廣場是不是既舒適又安全呢！隨著夕陽西下，一天的參觀活動已近尾聲，我懷著依依不舍的心情離開了母校。再見了！新新校園。
新校園新生活篇二十二
天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
xxx中學(xué)，當(dāng)你聽到這個名字的時候。你有何感想。
是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的?；蚴巧倌陜和诶锩骈L知識。學(xué)做人的？我說這些都是。
我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進中學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學(xué)校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。
坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風(fēng)拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的.天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。
每當(dāng)下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
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