總結(jié)還可以幫助我們提煉經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo)?？偨Y(jié)需要關(guān)注長期效果，考慮如何將總結(jié)中的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同情境下的總結(jié)寫作方式和特點(diǎn)。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇一
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。二零零五年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹十七大會議精神，樹立社會主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面。
任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。2008年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，2008年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。2008年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時，我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強(qiáng)了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù)。2000年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;2004年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎;2005年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;2005年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;2006年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎;2006年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎;2006年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;2006年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;2007年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名;2007年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師;2008參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎;“2008年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢，認(rèn)定目標(biāo)，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
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現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇二
本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，同年8月參加教學(xué)工作。執(zhí)教以來，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我于20xx年4月取得小學(xué)教育專業(yè)的專科畢業(yè)證書。20xx年10月我被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，循循善誘，尊重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著。
工作的同時，我通過函授和自學(xué)考試的方式分別取得小學(xué)教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學(xué)雜志，有空就閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)參考》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《少先隊輔導(dǎo)員》等雜志，了解教育教學(xué)的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學(xué)期聽課本20節(jié)以上。我每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導(dǎo)評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。
五年來，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任美術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科的教學(xué)，每周授課15節(jié)以上。我認(rèn)為教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點(diǎn)，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。注重素質(zhì)教育，善于運(yùn)用手段進(jìn)行啟發(fā)式的“嘗試教學(xué)”“愉快教學(xué)”，既使學(xué)生學(xué)得生動活躍，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自學(xué)能力。同時，注意“分層次教學(xué)”，尊重學(xué)生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習(xí)，分組討論”、“1+1練習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作。我認(rèn)為要做好班主任工作，首先要做好學(xué)生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣;每周組織一次主題班會;多開展第二課堂活動，讓學(xué)生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了集體的凝聚力。每學(xué)年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風(fēng)，從而影響全年級，使全年級的學(xué)風(fēng)濃，興趣高，人人力爭上游。
在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，主要做法是：家長、學(xué)校和老師相結(jié)合，進(jìn)行正面教育;多讓后進(jìn)生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵教育，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感;讓尖子生開展學(xué)習(xí)競賽，當(dāng)小老師，與后進(jìn)生結(jié)成對子，實行“一幫一”輔導(dǎo)活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質(zhì)的提高和鞏固，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。
我關(guān)心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作，和老師們進(jìn)行集體教研，上示范公開課，進(jìn)行有關(guān)課題研究，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動，熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學(xué)校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結(jié)了一個個碩果。20xx年，我輔導(dǎo)季文鈺同學(xué)撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。
今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇三
2005年7月，在華北電力大學(xué)取得自動化碩士學(xué)位后，我來到內(nèi)蒙古華電包頭發(fā)電有限公司參加工作。參加工作之初，公司還處在基建調(diào)試階段，我組織新入廠的熱工專業(yè)人員全程參與了#1、#2機(jī)組的基建調(diào)試工作，轉(zhuǎn)入正常生產(chǎn)后，任熱工班班長，組織班組成員承擔(dān)了兩臺60萬機(jī)組的日常檢修維護(hù)及大小修工作，在此期間，我的個人工作大致可分為以下幾個方面：
1、組織#1、#2機(jī)組日常維護(hù)消缺工作。通過日常維護(hù)工作，掌握了主機(jī)及外圍設(shè)備的設(shè)備情況，熟悉了日常維護(hù)的工作程序及方法，加深了對熱控工作性質(zhì)的'認(rèn)識。
2、通過兩臺機(jī)組的一次大修、一次小修、兩次臨修，消除了機(jī)組在調(diào)試過程中遺留的重大缺陷及隱患，熟悉了機(jī)組大、小修及臨修流程，并根據(jù)安評整改要求，在大、小修、臨修過程中增加了部分設(shè)備，并對相應(yīng)dcs邏輯進(jìn)行修改。
3、根據(jù)熱控專業(yè)防暑度夏、防寒防凍以及春秋查計劃，組織檢修維護(hù)人員進(jìn)行相應(yīng)的檢查和定期工作。
4、完善dcs控制、保護(hù)邏輯。全年共組織班組成員優(yōu)化dcs調(diào)節(jié)、保護(hù)邏輯30余次，重點(diǎn)對部分容易造成誤動的邏輯進(jìn)行了完善。
5、完善ccs、meh、scs圖紙。根據(jù)廠家提供的調(diào)試版資料，對照dcs組態(tài)及現(xiàn)場實際，完善ccs系統(tǒng)和meh系統(tǒng)的最終版邏輯圖。
6、分析重要主、輔機(jī)跳閘的原因及經(jīng)過，整理事故分析報告，對事故中暴露出來的問題提出相應(yīng)整改意見。
7、根據(jù)達(dá)標(biāo)整改方案，查找缺陷，并跟蹤缺陷的處理情況。
2008年，我來到京能國際內(nèi)蒙古風(fēng)電分公司工作，工作崗位由原單位的熱工班長調(diào)整為風(fēng)電分公司的專責(zé)工程師。工作單位的變化隨之帶來的是工作性質(zhì)的變化，雖說都是電力行業(yè)，但風(fēng)電畢竟和火電還是有一定的區(qū)別，在原單位調(diào)試維護(hù)積累下的工作經(jīng)驗雖然能夠幫助我很快的融入這個新的崗位，但新的崗位還是給我?guī)淼男碌奶魬?zhàn)，同時也使我學(xué)到了很多新的東西。在風(fēng)電分公司工作以來，我個人的專業(yè)技術(shù)工作大致包括以下幾個方面：
參與內(nèi)蒙古京能商都風(fēng)電場一期49.5mw工程的基建籌備工作，這其中主要包括：商都風(fēng)電場一期工程的第一、二批輔機(jī)的招標(biāo)工作。以及第一、二批輔機(jī)相關(guān)技術(shù)參數(shù)、技術(shù)協(xié)議的簽訂工作。
參與內(nèi)蒙古京能商都風(fēng)電場一期49.5mw工程送出工程旗臺變部分的改擴(kuò)建工作，這其中主要包括：改造方案的確定，設(shè)計以及施工合同的簽訂，與天潤商都風(fēng)電場的協(xié)調(diào)工作等。
參與山西長治欣隆煤矸石電廠一期工程前期籌備工作。主要包括：
1、各項報告的編制，包括可研報告的編制、項目核準(zhǔn)報告的編制、項目環(huán)境影響報告書的編制等。
2、組織召開各項報告審查會，并通過審查紀(jì)要，包括地災(zāi)報告審查會、環(huán)評報告審查會等。
3、相關(guān)支持性文件的取得，包括取得國土部批復(fù)文件、國網(wǎng)公司批復(fù)文件、環(huán)保部批復(fù)文件等。
通過這一階段的工作，加深了我對風(fēng)電行業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)以及前期工作的特性的認(rèn)識，同時也在工作中提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為日后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇四
我2007年6月被評為技術(shù)員以來，能堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，始終把發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、機(jī)械化、提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)水平為本職工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率為目標(biāo)，在農(nóng)機(jī)生產(chǎn)第一線發(fā)揮自己吃苦耐勞、不畏艱難的精神，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，為農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展和建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1990年2月參加工作，2007年6月評定為技術(shù)員職稱。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。
農(nóng)機(jī)監(jiān)理業(yè)務(wù)規(guī)范，對農(nóng)機(jī)監(jiān)理業(yè)務(wù)提出了許多新的要求，為更好完成本職工作，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械管理條例》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)法》等相關(guān)工作法規(guī)。
二、認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作。
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)是農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門的第一要務(wù)。為了落實責(zé)任從幾個方面進(jìn)行工作。
1、全面落實農(nóng)機(jī)生產(chǎn)責(zé)任制，同農(nóng)機(jī)主管部門簽訂了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確規(guī)定安全生產(chǎn)責(zé)任落實到每個人，進(jìn)一步完善了農(nóng)機(jī)監(jiān)理各項工作辦事制度和規(guī)章制度，要求嚴(yán)格依法行政，照章辦事。
2、大力開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳活動，我站利用報紙宣傳欄，標(biāo)語和定點(diǎn)宣傳等手段，大力宣傳《道路交通法》、《安全生產(chǎn)法》，利用趕集時間向群眾發(fā)放宣傳資料和傳單1000余份，通過宣傳提高了廣大機(jī)手和從業(yè)人員的法律意識和農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)意識，進(jìn)一步優(yōu)化了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)環(huán)境。
3、開展拖拉機(jī)安全生產(chǎn)集中整治活動，為維護(hù)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)正常秩序，每月對機(jī)手進(jìn)行培訓(xùn)和安全生產(chǎn)教育。有效的預(yù)防和減少了農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生，保護(hù)了人發(fā)群眾的生命財產(chǎn)安全。
三、依法行政。
依法行政，做好拖拉機(jī)機(jī)手年度檢驗工作，為了做好年度檢驗工作，一是提前下發(fā)年檢通知單，做到早宣傳，早發(fā)動，盡可能打消機(jī)手的顧慮。二是早謀劃。三是嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理。
《農(nóng)業(yè)促進(jìn)法》、《交通法》農(nóng)業(yè)部門的兩個工作法規(guī)、規(guī)章制度的出臺，對農(nóng)機(jī)監(jiān)理規(guī)范化管理提出了更高的要求。
五、注重創(chuàng)新。
為了更好的全面開展拖拉機(jī)安全生產(chǎn)工作，提高農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)水平，在全遍區(qū)內(nèi)對無牌、無證、違法載人等嚴(yán)重拖拉機(jī)進(jìn)行了多次清查，取得了較好的成績。
回顧過去的工作，做到了腳踏實地的完成了所有的工作任務(wù)。因此，在今后的工作崗位上，應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。工作上，應(yīng)做到一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，善于思考，爭取更大的進(jìn)步，為農(nóng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
總結(jié)人：蔣英。
2013年11月28日。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇五
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是四年過去。逝去的四年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)二級教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的四年，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。
任現(xiàn)職以來，我勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻(xiàn)”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，各種安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。2011年和2012年杯評委優(yōu)秀班主任。在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計教案，因材施教。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。面向全體學(xué)生，注重培優(yōu)補(bǔ)差，因材施教，不歧視后進(jìn)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
教研方面，我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索語文教學(xué)的新方法。經(jīng)常聽有經(jīng)驗的老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗。2005年11月在初2008級4班上了題為《多姿多彩的圖形》的公開課，2006年11月在初2008級4班上了題為《軸對稱變換》的研究課，2007年5月在初2008級4班上了題為《實際問題與反比例函數(shù)》的公開課，2007年3月為廣安區(qū)數(shù)學(xué)教師研討會上了一堂公開課《再探實際問題與二元一次方程組》。積極參加中學(xué)語文課題科研工作，在其中承擔(dān)了重要任務(wù)，并且圓滿地完成了各項科研工作，取得了突出的成績，受到了師生的好評。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇六
李強(qiáng)，男，1976年8月出生，畜牧獸醫(yī)大專專科畢業(yè)，現(xiàn)任職于青神縣瑞峰鎮(zhèn)畜牧站助理獸醫(yī)師專業(yè)技術(shù)工作崗位，2006年4月被評聘為助理獸醫(yī)師，至今已滿8年，任職期間年度考核均為合格。
1998年1月工作至今一直從事獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)工作，1998年1月到2010年1月在原天池鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站工作，2010年1月至今在瑞峰鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站工作。
本人政治思想上堅持堅持黨的“四項基本原則”，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和《鄧小平理論》，認(rèn)真踐習(xí)“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理論。自覺遵守國家憲法和法律，遵守組織紀(jì)律和各項規(guī)章制度，服從管理，思想上和上級組織保持高度一致，作風(fēng)正派。具有良好的社會公德和職業(yè)道德，熱愛本職工作，具有履行本崗位職責(zé)的專業(yè)技術(shù)水平，能全面完成本崗位專業(yè)技術(shù)水平，能全面完成本崗位專業(yè)技術(shù)工作目標(biāo)任務(wù)。圓滿地完成了任期內(nèi)上級下達(dá)的各項專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。現(xiàn)將本人在任助理獸醫(yī)以來的個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下。
2006年4月被評為助理獸醫(yī)師以來，擔(dān)任天池鄉(xiāng)動物防疫—1—。
衛(wèi)生監(jiān)督，動物疫病防控，畜禽生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣，鄉(xiāng)村獸醫(yī)村級動物防疫員技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《動物防疫法》，加強(qiáng)動物衛(wèi)生監(jiān)督管理，堅持預(yù)防為主，治療為輔的動物疫病的防控方針，做好動物疫病的防控工作。加強(qiáng)規(guī)模養(yǎng)殖場投入品，污染物排放，病死動物無害化處理情況的監(jiān)督管理。
1.1、嚴(yán)格按照免疫程序，做好生豬疫病預(yù)防的免疫接種堅持計劃免疫和常年補(bǔ)針的免疫程序，按照標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行免疫接種，口啼疫苗為主，規(guī)模養(yǎng)殖場嚴(yán)格按照豬場免疫程序進(jìn)行免疫接種，防疫責(zé)任片區(qū)內(nèi)，豬瘟、口啼疫、藍(lán)耳病預(yù)防注射分別60000、60000、50000頭份，預(yù)防注射密度常年都保持在98%以上，從未發(fā)生過疫情。
1.2積極開展狂犬病防控工作，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
1.2.1加強(qiáng)宣傳。宣傳《四川省狂犬病防治工作條例》及狂防工作的重要性，使狂犬病防控工作的目的意義家喻戶曉。
1.2.2按照免疫程度，開展對犬只“管、免、滅”工作，區(qū)對片區(qū)內(nèi)2000來只犬只注射了狂犬病疫苗，準(zhǔn)養(yǎng)犬只免疫密度達(dá)98%以上，栓套養(yǎng)率95%，有效地控制了狂犬病及狂犬傷人事件。的發(fā)生。
1.2.3監(jiān)督村級動物防疫員對所管轄范圍內(nèi)的犬只進(jìn)行免疫—2—。
登記管理，嚴(yán)禁漏免，及時補(bǔ)免和捕殺野犬病犬，減少了犬只傷人事件的發(fā)生。
1.3、嚴(yán)格按照牛、羊口啼疫的免疫程序開展免疫接種對牛、羊注射口啼疫o性疫苗2000多頭份次，免疫密度達(dá)100%，有效地控制了牛、羊口啼疫的發(fā)生。
1.4、積極開展了家禽的春秋防疫工作，確保家禽產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，嚴(yán)格按照家禽在免疫的疫種開展了免疫接種，并對所管轄片區(qū)接種雞新城疫150000多羽份，雞、鴨、鵝、禽流感20萬多羽份。平均免疫率達(dá)95%以上。
1.5、能積極做好農(nóng)戶圈舍和環(huán)境消毒的指導(dǎo)工作，抒疫病的發(fā)生控制在萌芽狀態(tài)，經(jīng)常督促開展圈舍和環(huán)境消毒工作，改善農(nóng)場的生態(tài)環(huán)境，對畜牧業(yè)的發(fā)展起到積極的作用。消毒畜禽圈舍面積達(dá)30萬平方米，消毒面達(dá)95%以上。
1.6、動物衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1.6.1、嚴(yán)格做好規(guī)模養(yǎng)殖場投入品、排污、病死動物無害化處理等監(jiān)督。
理。
由城動物防疫工作上，我嚴(yán)格按照免疫程序和接種規(guī)程，有效地控制了動物疫病的發(fā)生和流行，豬、牛、禽的疫病死亡率控制在1.5%、1%、9%以內(nèi)，杜絕了疫病的傳播，為農(nóng)戶養(yǎng)殖增收創(chuàng)收奠定了堅實的基礎(chǔ)。受到了群眾的好評。改變了群眾養(yǎng)牛怕病、養(yǎng)豬怕死、養(yǎng)禽怕瘟的傳統(tǒng)觀念，畜產(chǎn)品質(zhì)量安全得到了保證，農(nóng)民吃上了放心肉。對確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，維護(hù)畜牧業(yè)健康發(fā)展起到了積極作用。
2、不斷加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，提高自身實際操作規(guī)程。
2.1、在充分應(yīng)用學(xué)校所學(xué)的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)上，積極參加專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，積極爭取參加縣局舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。
2.2、堅持在做好本職工作的同時，參加大專院校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
1993年9月到1996年6月在青神縣成人中等技術(shù)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)中專班畢業(yè)；2012年3月至2014年6月在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)專業(yè)函授2.5年制專科畢業(yè)。
2.3、長期訂閱專業(yè)雜志和互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
2.4、虛心向有經(jīng)驗的同事和老師學(xué)習(xí)，注重理論與實踐相結(jié)合，不斷改進(jìn)工作方法，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗。
—4—。
通過學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到很大提高，能夠大膽地對過去落后的畜牧業(yè)生產(chǎn)方式進(jìn)行改革，使自己的專業(yè)技術(shù)工作能力得到很大提高。
3、堅持學(xué)習(xí)致用，提高疫病防治技術(shù)。
3.1、堅持學(xué)用結(jié)合，勇于探索畜禽疑難怪病的有效診治方法，遇到疑難問題，努力尋找解決對策，采取查閱專業(yè)書籍。登陸互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)站的查詢和組織會診相結(jié)合的措施。力爭取得最佳治療效果，把養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)損失降到最低程度。
3.2廣泛運(yùn)用中獸醫(yī)理論，在臨床上結(jié)合現(xiàn)代獸醫(yī)學(xué)理論，以提高治療效果為目的，在任職期內(nèi)共治療各類疾病2000多例。（其中牛羊病200例，豬病1500例，其他動物疾病300多例），仔豬割手術(shù)，胎剝離術(shù)等。動物疾病的診療室一項復(fù)雜的工作，在具備熟練專業(yè)技能的同時，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)。
4、積極參與畜牧獸醫(yī)技術(shù)成果和推廣應(yīng)用示范項目建設(shè)。
擔(dān)了二元母豬繁殖技術(shù)，生豬高熱病防治技術(shù)等多項推廣工作，收到了商機(jī)部門的充分肯定和群眾的一致好評。
4.2、2003年5月至2004年參與有縣畜牧局主持的四川省《優(yōu)質(zhì)肉豬生產(chǎn)綜合技術(shù)師范》項目，本人協(xié)助站上同事處理數(shù)據(jù)檔案以及項目技術(shù)指導(dǎo)，選留二元雜交母豬，能繁殖母豬人工受精配種等工作，指導(dǎo)開展能繁母豬二雜，三雜人工受精配種1000多窩。全面普及適度規(guī)?；B(yǎng)豬技術(shù)，生豬外三元雜交技術(shù)，優(yōu)質(zhì)肉豬生產(chǎn)綜合配套技術(shù)，指導(dǎo)改造圈舍20多戶，面積達(dá)1000平方米。通過該項目工作的實施，生豬改良面積達(dá)100%，三元雜交改良面積達(dá)60%，優(yōu)質(zhì)肉豬的比重占到了80%，優(yōu)質(zhì)肉豬較非優(yōu)質(zhì)肉豬多產(chǎn)瘦肉2.5公斤，節(jié)省飼料10kg/頭，每頭優(yōu)質(zhì)肉豬比非優(yōu)質(zhì)肉豬增值120元，帶動示范村內(nèi)人均年出欄優(yōu)質(zhì)肉豬1.5頭以上。大大地提高了農(nóng)合的收入。
4.3、能積極履行職責(zé)搞好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
為了進(jìn)一步提高培新水平和適應(yīng)獸醫(yī)體制改革的需要，積極參加市，縣及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，能利用工作之余自學(xué)現(xiàn)代科學(xué)理論（如：科學(xué)發(fā)展理論，生態(tài)學(xué)，畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，環(huán)境飽和知識等）為技術(shù)培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。一是對村級防疫員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際對養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，送先進(jìn)適用的技術(shù)下村到戶。
—6—。
4.4、開展養(yǎng)殖專業(yè)戶科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)8期，參加人員400余人，養(yǎng)禽培訓(xùn)4期，參加人員200余人，對養(yǎng)殖大戶和規(guī)模戶進(jìn)行一對一的幫扶，共計20余戶。通過培訓(xùn)及幫扶，使他們養(yǎng)殖效益大增，部分已成為當(dāng)?shù)匦】抵赂惶ь^人。
4.5、積極探討村級動物防疫員培訓(xùn)工作的方式方法，村級動物防疫員的培訓(xùn)工作。這是一個長期而又艱巨的工作，由于他們基礎(chǔ)較差，年齡較大，文化底子薄，能用自身的所學(xué)采取靈活多變的教育方法，立足教材，貼近學(xué)員，我所講授的專業(yè)知識受到村級防疫員們的充分肯定，使全鎮(zhèn)村級防疫員專業(yè)技術(shù)水平得到提升，為廣大養(yǎng)殖服務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
以上是我任現(xiàn)職以來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，再加上自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足時同時存在的，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
2014年8月8日。
—7—。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇七
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（述職報告）
劉善平 學(xué)科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學(xué)和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，1995年調(diào)入蘇州市第二高級中學(xué)，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學(xué)至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學(xué)二級教師，1997年8月被評聘為中學(xué)一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我對自己要求嚴(yán)格，思想上要求上進(jìn)，工作上努力、認(rèn)真、踏實、肯干，并不斷向老教師學(xué)習(xí)、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，1997—1999年我進(jìn)入蘇州大學(xué)管理學(xué)院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進(jìn)修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思，并把這種反思首先運(yùn)用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《講點(diǎn)邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績。尤其是98—99學(xué)年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進(jìn)行的省會考中，在同類學(xué)校的排名上升一位；1999—2000學(xué)年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學(xué)年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中，積極進(jìn)行中學(xué)思想政治課情感教學(xué)模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學(xué)思想政治課情感教學(xué)初探》的論文，榮獲全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進(jìn)思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機(jī)結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風(fēng)趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學(xué)的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構(gòu)建德育體系提高德育質(zhì)量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學(xué)進(jìn)行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進(jìn)行高三政治總復(fù)習(xí)》的論文，強(qiáng)調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系（當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程），將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析、理解、運(yùn)用。該文發(fā)表于《新世紀(jì)中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經(jīng)濟(jì)與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結(jié)題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當(dāng)代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學(xué)校的嘉獎。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進(jìn)步，思想品德端正，工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準(zhǔn)則，同時本人在專業(yè)技術(shù)能力、工作成績、履行職責(zé)方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔(dān)任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程等大中型省市重點(diǎn)工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術(shù)水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)黨的政策，熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻(xiàn)的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應(yīng)用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽(yù)，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學(xué)，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴(kuò)展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
2、 2001年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)，參加國家注冊造價師考 1
試培訓(xùn)，參加2001版江蘇省建筑工程定額學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)，參加省建科院建筑技
術(shù)培訓(xùn)；
4、 2003年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
5、 2004年參加工程量清單培訓(xùn)，參加省建科院施工技術(shù)培訓(xùn)，
參加工程項目管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
6、 2015年參加清單計價及施工技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加省建科院施
工預(yù)算培訓(xùn)；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓(xùn)，參加施工技術(shù)項目管
理案例分析學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術(shù)工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關(guān)專業(yè)知識和國家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復(fù)合型人才。
本人擔(dān)任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務(wù)。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復(fù)雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設(shè)單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔(dān)任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設(shè)規(guī)模達(dá)到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點(diǎn)市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關(guān)重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚(yáng)子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進(jìn)度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設(shè)單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進(jìn)單位和個人稱號。
本人在擔(dān)任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔(dān)任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設(shè)計方案中存在的圈梁標(biāo)高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護(hù)樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護(hù)結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術(shù)。在與施工單位、設(shè)計單位研究論證了多種鋼筋連接技術(shù)的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。通過工程實踐表明，采用上述新技術(shù)使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟(jì)效益。
本人在擔(dān)任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細(xì)研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點(diǎn)降水的方案，提出采取明溝排水的方式進(jìn)行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴(yán)格依據(jù)合同、招投標(biāo)文件精神，公正、獨(dú)立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚(yáng)，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進(jìn)集體和先進(jìn)個人稱號。
積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴(yán)格按設(shè)計規(guī)范、強(qiáng)制性條文及住宅通病防治導(dǎo)則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設(shè)部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚(yáng)。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進(jìn)工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術(shù)在深基坑支護(hù)中的應(yīng)用》和《cfg樁復(fù)合地基應(yīng)用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細(xì)則達(dá)二十多篇，技術(shù)針對性強(qiáng)，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據(jù)本人的工作能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標(biāo)簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，嚴(yán)格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬兀ハ鄮椭?；關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，也得到學(xué)生的尊重。
教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學(xué) 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術(shù)師范學(xué)院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達(dá)中學(xué)，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學(xué)。于2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，忠實履行自己的崗位職責(zé)，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研究，提高教育教學(xué)理論水平，寫出多篇教育教學(xué)論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責(zé)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，自覺地實施素質(zhì)教育，積極執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，實踐新教材，積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結(jié)。
一、提高認(rèn)識，政治方面積極進(jìn)取
我積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經(jīng)濟(jì)、教育體制改革有清醒的認(rèn)識，堅持時事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽(yù)、安定團(tuán)結(jié)的話，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進(jìn)修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關(guān)教育教學(xué)材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)計算機(jī)和現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用能力，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，并自己安排適當(dāng)時間閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)法、教育教學(xué)報紙雜志，及素質(zhì)教育經(jīng)驗匯編等內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)理論與操作、多媒體應(yīng)用、素質(zhì)教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經(jīng)驗等。通過學(xué)習(xí)，推動了自身各方面素質(zhì)和能力的提高，也提高了課堂教學(xué)效益。2015年8月參加基礎(chǔ)教育新課程高中英語教師市級培訓(xùn)；2015年3月參加第七屆全國中學(xué)（高中）英語教學(xué)觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓(xùn)；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學(xué)理論體系，形成自己的教學(xué)特色。
2、具有英語教學(xué)系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，勝任英語學(xué)科各年級教學(xué)，經(jīng)常開設(shè)校內(nèi)、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學(xué)科，在歷次考核中，學(xué)生成績均居同類學(xué)校前列。面對新課程，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嘗試新的教學(xué)理論和新的教學(xué)方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學(xué)校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學(xué)校“認(rèn)真輔導(dǎo)獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標(biāo)的班級；2011年全縣中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計三等獎；2011全縣中學(xué)英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎；2011全縣中小學(xué)優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學(xué)英語教學(xué)能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，在工作中能注意培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、主人翁意識，加強(qiáng)班干的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓(xùn)練，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實際，做深入細(xì)致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學(xué)過程中，以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質(zhì)教育。結(jié)合教育實踐，撰寫工作總結(jié)。在教育工作上，我多年擔(dān)任班主任工作，工作中盡心盡力，每學(xué)期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強(qiáng)抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學(xué)生升學(xué)率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學(xué)校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認(rèn)真實施，按章保質(zhì)如期完成。作為青年骨干教師，我自身認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，并虛心向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，積極開展備課組的各種活動，帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學(xué)方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。一切為了學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù)，因材施教地進(jìn)行輔導(dǎo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅度提高，教學(xué)質(zhì)量顯著。我所任教的英語學(xué)科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關(guān)心指導(dǎo)青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)上精心指導(dǎo)青年教師，使沈?qū)W軍、顧穎穎等同志成為教學(xué)骨干，教學(xué)實績顯著。沈?qū)W軍同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認(rèn)真輔導(dǎo)獎，2015年春學(xué)期課堂教學(xué)大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認(rèn)真?zhèn)湔n獎，2011年春學(xué)期工作中被評為認(rèn)真輔導(dǎo)獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學(xué)反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學(xué)中阻礙口語訓(xùn)練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學(xué)教學(xué)參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學(xué)歷6年， 2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審條件（試行）》中申報中學(xué)中級教師任職資格的基本條件中關(guān)于教育、教學(xué)、教科研及培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作的要求，故申報中學(xué)中級教師任職資格。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
年 月 日
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇八
現(xiàn)計算錯誤，隨即要求該船重新進(jìn)行了干舷核算，消除了事故隱患。
在檢驗“田陽22”船時（該船為吸斗運(yùn)砂船），船主為了節(jié)省投資提高經(jīng)濟(jì)效益，未經(jīng)批準(zhǔn)在機(jī)艙前壁處增設(shè)一較大敞口水箱，讓貨艙砂水流到水箱，在由主機(jī)帶動水泵把砂水排除舷外。我認(rèn)為該船在進(jìn)行吸砂作業(yè)時，不可能一直開動主機(jī)排水，且該水箱為敞口水箱，萬一有其他原因，不能及時將水排出舷外時，水將進(jìn)入機(jī)艙，嚴(yán)重影響船舶安全，故提出拆出水箱保證艙壁水密，增設(shè)一套排水設(shè)備，避免了一起潛在可能發(fā)生的沉船事故。
九十年代前期，水運(yùn)事業(yè)發(fā)展迅猛，大量違章建造船舶流入市場進(jìn)行營運(yùn)，這些船舶由于天生不足，存在著大量結(jié)構(gòu)技術(shù)缺陷，給營運(yùn)檢驗工作帶來沉重壓力。我在營運(yùn)檢驗中，抓住船舶進(jìn)行特別檢驗上廠的機(jī)會，嚴(yán)格按檢驗規(guī)程進(jìn)行檢驗，同時結(jié)合實際情況，對后天難于糾正的缺陷，在不違背規(guī)范的情況下，采用變通處理，簽發(fā)大量《檢驗意見通知書》，糾正了船舶原建造存在的大量缺陷，基本清理掉了船舶歷年的檢驗遺留問題，為船舶的安全航行提供了技術(shù)保障。
三、公正檢驗。
幾年來共進(jìn)行公證檢驗15艘次，作出的技術(shù)結(jié)論均作為理賠的依據(jù)之一，從沒引起爭議，同時，還從船檢的角度協(xié)助海事部門分析事故原因，提出建設(shè)性意見，均被采納作為結(jié)案的依據(jù)之一。如在對“xxx水運(yùn)035”船的公證檢驗，該船發(fā)生觸礁事故后上排，我到現(xiàn)場進(jìn)行公證檢驗，通過細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)主甲板下約180mm處有一條長焊縫，懷疑船舶已經(jīng)過改裝，重新丈量主尺度后，發(fā)現(xiàn)該船型深確實比證書記載增加了180mm,在事實面前，船主也不得不承認(rèn)該船確實經(jīng)過私自改裝，確認(rèn)了該船吃水超過航道水深是導(dǎo)致觸礁的原因之一，為理賠和海事結(jié)案提供了依據(jù)。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇九
我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。平時抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個年頭，這20年來，四次高一到高三年級大循環(huán)語文教學(xué)，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員。擔(dān)任過11年班主任工作，自1997年秋以來，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任?，F(xiàn)任校黨支部副書記、副校長職務(wù)。
本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動上嚴(yán)于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊旁娢摹β?lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識面豐富，語詞人物風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對某一知識點(diǎn)的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學(xué)生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的`心情時，用沈雁精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀(jì)事件，并多次被評為校級先進(jìn)班級。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風(fēng)活動月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學(xué)活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級先進(jìn)集體和個人。
在培養(yǎng)初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決。現(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語文教學(xué)還是班主任工作都有長足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂意征求本人在語文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見較有參考價值和可操作性。
在修中，本人是無可替代的“一支筆”。20xx年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。
本人不僅是修仁中學(xué)語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實行定崗定員定編的全員競聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學(xué)評委成員。
有本人應(yīng)對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風(fēng)云》題詩作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學(xué)生就是通過我設(shè)置的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研能力，注重運(yùn)用專業(yè)知識來解決教學(xué)實際問題上。學(xué)識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨(dú)到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內(nèi)外報刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自己對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科知識來解決語文古詩文教學(xué)的實際問題，并將之形成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如1996年高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關(guān)系制作成一個有三四個層次的轉(zhuǎn)盤教具，通過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點(diǎn)，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價值。
由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進(jìn)班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20xx年和20xx年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十一
作為一名大學(xué)生_，我更應(yīng)該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學(xué)校、學(xué)院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)一份力量。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，充分認(rèn)識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當(dāng)先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。
二、及時了解疫情動態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防護(hù)知識，積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，仔細(xì)辨別核實網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制謠言散布。
三、堅持從自身做起，并引導(dǎo)身邊親友響應(yīng)號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出游玩等活動，積極做好安全防護(hù)措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，適度運(yùn)動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，遇到特殊情況第一時間向?qū)W院及居住地有關(guān)部門報告，全力協(xié)助做好疫情防控各項工作。
在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng);深刻認(rèn)識形勢的嚴(yán)峻性，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的緊迫性，配合輔導(dǎo)員做好各項防疫工作，服從安排、積極應(yīng)對，以實際行動保護(hù)好自己、保持好心態(tài)，從每一個細(xì)節(jié)做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十二
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔(dān)任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中海·塞納麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程等大中型省市重點(diǎn)工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術(shù)水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
本人積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)黨的政策，熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻(xiàn)的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應(yīng)用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽(yù)，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學(xué)，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的.不斷提高和知識面的不斷擴(kuò)展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、20xx年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
3、20xx年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)，參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
4、20xx年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
6、20xx年參加清單計價及施工技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加省建科院施工預(yù)算培訓(xùn)；
7、20xx年參加國家一級建造師培訓(xùn)，參加施工技術(shù)項目管理案例分析學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核。
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術(shù)工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關(guān)專業(yè)知識和國家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復(fù)合型人才。
本人擔(dān)任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了20xx年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務(wù)。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復(fù)雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設(shè)單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔(dān)任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設(shè)規(guī)模達(dá)到日處理污水30萬噸，是南京市大型重點(diǎn)市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關(guān)重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。該工程已獲得20xx年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚(yáng)子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進(jìn)度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設(shè)單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進(jìn)單位和個人稱號。
本人在擔(dān)任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了20xx年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔(dān)任副總監(jiān)理工程師期間對基坑方案中存在的圈梁標(biāo)高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護(hù)樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護(hù)結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術(shù)。在與施工單位、設(shè)計單位研究論證了多種鋼筋連接技術(shù)的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。通過工程實踐表明，采用上述新技術(shù)使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟(jì)效益。
本人在擔(dān)任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細(xì)研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點(diǎn)降水的方案，提出采取明溝排水的方式進(jìn)行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴(yán)格依據(jù)合同、招投標(biāo)文件精神，公正、獨(dú)立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚(yáng)，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進(jìn)集體和先進(jìn)個人稱號。
在擔(dān)任中?！と{麗舍工程總監(jiān)理工程師期間，針對住宅工程的特點(diǎn)，組織項目監(jiān)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)則，強(qiáng)調(diào)監(jiān)理工作要有預(yù)見性、積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴(yán)格按設(shè)計規(guī)范、強(qiáng)制性條文及住宅通病防治導(dǎo)則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設(shè)部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚(yáng)。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得20xx、20xx、20xx年度公司先進(jìn)工作者稱號。
本人在論文著作方面情況如下：
1、20xx年5月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》（issn1000—7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術(shù)在深基坑支護(hù)中的應(yīng)用》和《cfg樁復(fù)合地基應(yīng)用》。
2、20xx年7月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細(xì)則達(dá)二十多篇，技術(shù)針對性強(qiáng)，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
根據(jù)本人的工作能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（20xx）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
20xx年11月。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十三
本人來到公司已經(jīng)任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結(jié)。我任公司財務(wù)部部長以來，做了以下的工作：
從進(jìn)來工作開始，我把公司兩年的賬本進(jìn)行總結(jié)，做了一個詳細(xì)的分析，做每一年的賬本都進(jìn)行歸納總結(jié)，做成一個總賬本，記錄一年的公司所有經(jīng)手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經(jīng)過我的手去做的公司賬單。財務(wù)事關(guān)公司大大小小的收支，我面對這項重大的工作，從來都是小心翼翼的，對員工遞交上來的賬本，我都進(jìn)行核對，并記錄在總賬里，每年年底，會制作成總報表和總賬單給領(lǐng)導(dǎo)。
兩年時間，我知道自己作為財務(wù)部的部長，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學(xué)習(xí)，對于財務(wù)相關(guān)的知識，我都有去系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就是希望自己能夠為公司的財務(wù)工作盡點(diǎn)力，讓公司的財務(wù)更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個部門，才能為我部下的員工提供好的學(xué)習(xí)榜樣。我的能力強(qiáng)大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個發(fā)展的，因此兩年的時間里，我對部門的員工進(jìn)行了財務(wù)培訓(xùn)，每一年至少有兩次的培訓(xùn)機(jī)會，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財務(wù)知識，為部門一直提供力量。員工財務(wù)能力越強(qiáng)，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓(xùn)工作也都進(jìn)行的順利，讓眾多的'員工學(xué)到很多，他們的能力也在不斷的加強(qiáng)。
以上是我現(xiàn)任財務(wù)部部長一職的所有工作，總結(jié)了這些工作，也讓我有意識的在下一年里去更努力的做財務(wù)工作，爭取把公司的賬本做的更仔細(xì)些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個負(fù)責(zé)人的結(jié)果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個權(quán)利，我就不可以辜負(fù)大家的信任。我會不斷壯大財務(wù)部的力量，不斷的處理好公司的財務(wù)，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十四
為了充分發(fā)揮教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師xx成為師徒，一學(xué)年來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟xx老師開一節(jié)全校性的公開課，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十五
在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，在20_年4月20日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請。
為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：
一.政治思想方面：
首先，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)江澤民同志的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行?quot;三講教育中，我聽從隊里的安排，將這次學(xué)習(xí)機(jī)會放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學(xué)術(shù)活動;在生活中樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。
現(xiàn)職個人工作總結(jié)篇十六
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術(shù)工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護(hù)黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進(jìn)行研討。對黨的“三個代表”重要思想和“十八大”精神，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和體會，把“三個代表”作為自己工作的準(zhǔn)繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標(biāo)，為全面建設(shè)“小康”社會，自己貢獻(xiàn)一點(diǎn)“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準(zhǔn)則。
通過學(xué)習(xí)公司文化和身體力行的攻堅戰(zhàn)活動，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強(qiáng)大動力和靈活高效的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。
我深深的體會到每個員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進(jìn)車輪，每一個員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標(biāo)的實現(xiàn)。團(tuán)隊精神是我們企業(yè)能面對風(fēng)雨更加從容，團(tuán)隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團(tuán)隊之中并為建立一個良好的團(tuán)隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，具有較強(qiáng)的全局意識、團(tuán)隊意識。在工作當(dāng)中只要是領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)，都會堅決的按時、按量、準(zhǔn)確的完成，提供一個領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標(biāo)一致的源泉，是公司員工向著公司目標(biāo)前進(jìn)的精神食糧。因而每次公司培訓(xùn)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。
三、主要工作業(yè)績
1、海門中學(xué)教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標(biāo)報價編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標(biāo)報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標(biāo)報價編制。
4、無錫融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標(biāo)報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標(biāo)報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標(biāo)報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標(biāo)報價編制。
8、江蘇融科69號地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標(biāo)段工程，投標(biāo)報價編制。
經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領(lǐng)導(dǎo)及同事指點(diǎn)批評，展望2014年我將會更加勤奮的做好本職工作并學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和管理方法。
四、學(xué)識水平、專業(yè)技術(shù)能力
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作針對工程造價控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國工程建設(shè)領(lǐng)域存在著技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員往往把工程造價看成是預(yù)算人員的職責(zé)，認(rèn)為與己無關(guān)。項目施工的過程工程技術(shù)人員忽略工程造價，工程造價人員不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識，工程造價就難以合理確定和有效控制。而建設(shè)工程施工階段的投資管理與控制是建設(shè)單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點(diǎn)著手：
一、工程造價的控制措施
1、組織措施。設(shè)置專門的管理機(jī)構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責(zé);制定工作考核標(biāo)準(zhǔn)，力求使之一體化運(yùn)行;充實控制機(jī)構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機(jī)制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
2、技術(shù)措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^技術(shù)來解決問題。實施有效技術(shù)控制的`主要措施有：
(1)對多個可能的主要技術(shù)方案進(jìn)行技術(shù)可行性分析;
(2)審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù);
(3)通過科學(xué)試驗確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設(shè)計;
3、經(jīng)濟(jì)措施。經(jīng)濟(jì)措施是實現(xiàn)項目目標(biāo)的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標(biāo)，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟(jì)信息和數(shù)據(jù);要對各種實現(xiàn)目標(biāo)的計劃進(jìn)行資源、經(jīng)濟(jì)、財務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更進(jìn)行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認(rèn)真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準(zhǔn)確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的準(zhǔn)確性。
此外，作為預(yù)算人員，我們應(yīng)該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)，對特殊材料進(jìn)行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準(zhǔn)確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細(xì)致的工作方法，認(rèn)真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過總結(jié)進(jìn)幾年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當(dāng)中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應(yīng)學(xué)校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔(dān)了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動，負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標(biāo)總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，我在教學(xué)方面，我盡心專研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴(yán)格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習(xí)和學(xué)生反饋四個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討;備課——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習(xí)——不超綱、不離本、精挑細(xì)選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，對不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習(xí)情況，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時輔導(dǎo)或發(fā)動成績好的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W(xué)生幫助后進(jìn)生達(dá)100人次，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%。
其次，在切實抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)。組織實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實踐還需要用理論來指導(dǎo)，明白用理論來指導(dǎo)實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習(xí)新教材、走進(jìn)新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機(jī)培訓(xùn)和全國計算機(jī)中級培訓(xùn)。
3、我經(jīng)常深入一線擔(dān)任班主任工作。自擔(dān)任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽課，進(jìn)行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益非淺，促進(jìn)我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴(yán)格自律,團(tuán)結(jié)同志,能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進(jìn)入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)習(xí)并取得了建筑施工企業(yè)項目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設(shè)工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。
時刻將學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅決團(tuán)結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)同志，能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚(yáng)與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求，具有較強(qiáng)的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨(dú)立承擔(dān)、主持和參加了建筑工程項目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴(yán)格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀(jì)大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點(diǎn)較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達(dá)到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進(jìn)職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評價。
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