批評(píng)六年級(jí)范文(18篇)

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批評(píng)六年級(jí)范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-25 06:03:18     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是對(duì)過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法,供大家參考借鑒。

批評(píng)六年級(jí)篇一

今天,讀了美國(guó)著名黑人演員摩根.弗里曼學(xué)生時(shí)代的一件小事,我深受啟發(fā)。

摩根.弗里曼因?yàn)楦赣H酗酒無(wú)度,父母感情不和而成了一個(gè)無(wú)人看管的“野孩子”。一天上課前,他偷偷抽掉了一個(gè)正要坐下的女孩的凳子,致使女孩受了傷,向老師告了狀。正當(dāng)他心里驚恐不安的時(shí)候,老師笑著走到他跟前說:“聽說你很會(huì)演戲,我就罰你演一場(chǎng)戲來(lái)給大家道歉吧?!彼麑⑿艑⒁傻匮萃炅嗽趧?chǎng)里看到的段子,博得了大家熱烈的掌聲,而他自己,也因?yàn)檫@掌聲哭得一塌糊涂。這掌聲,從此改變了這個(gè)孩子,在老師的開導(dǎo)下,他迷上了書本和電影,走上了演藝之路,并沖進(jìn)了演藝人的“夢(mèng)工廠”——好萊塢,獲得過很多次奧斯卡金獎(jiǎng)。

看到《有一種批評(píng)是“甜的”》這個(gè)題目,我又想起了去年看過的《班主任工作漫談》一書,書中倡導(dǎo)老師要學(xué)會(huì)“綠色批評(píng)”,即讓學(xué)生感受到你的批評(píng)是安全的、有營(yíng)養(yǎng)的,是給學(xué)生一種寶貴的心靈禮物。當(dāng)時(shí),記得班里正流行“悠悠球”,一下課,教室的每一個(gè)角落都是忽上忽下滾動(dòng)的球,我?guī)状斡杂种?,看到“綠色批評(píng)”后,有一天上課時(shí),我平靜地告訴孩子們,馬上要舉行一次悠悠球大賽,并讓孩子推薦玩球高手“閃亮登場(chǎng)”給大家介紹玩法,當(dāng)時(shí),班里的機(jī)靈鬼“李鵬程”可算是大顯身手了,把他知道的所有玩法一一抖了出來(lái),在班里贏得了陣陣掌聲。事后,我讓孩子們寫了一篇作文,并告訴孩子們?cè)诮淌依锿嬗朴魄虻谋锥?,提出以后不再讓他們玩球的愿望。一?chǎng)“悠悠球比賽”讓我不費(fèi)吹灰之力就剎住了這陣流行風(fēng),綠色批評(píng)的魅力讓我喜不自勝。

老師們,你呢?讓我們一起攜手前行吧!

批評(píng)六年級(jí)篇二

夏日炎炎,看到那些在水中自由自在游泳的人,我羨慕極了,我向媽媽爸爸提出想學(xué)習(xí)游泳的想法,結(jié)果,媽媽爸爸十分贊同,報(bào)名參加暑假游泳班,我暗暗地下定決定好好的學(xué)會(huì)游泳,讓媽媽爸爸和親人都大開眼界,并證明我不“笨”.

在游泳班里,我的游泳技巧成倍增加,十五天中,我考過了五級(jí),還得到了教練的好評(píng),心里洋洋得意,如果把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽,他們會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?我哼著歌笑容滿面的回到家中,媽媽看見了問我:"帆帆,你今天有什么高興的事嗎?是不是吃到了興奮的果實(shí)?”,“媽媽我告訴你一個(gè)好消息,今天我考試過關(guān)了,教練都表?yè)P(yáng)我......”,媽媽用吃驚的眼神望著我不由自主地說:“孩子真的嗎?很好,繼續(xù)努力,加油!”,看到媽媽眼中流露出的笑容,我心里甜滋滋的,很好和可以的。同時(shí)我非常想和爸爸一起分享我的成果,忙問媽媽爸爸何時(shí)回家,媽媽說要晚上八點(diǎn)回家,看著時(shí)鐘已7點(diǎn)55分,還有一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了,可這短短的五分鐘就像過了一年,好漫長(zhǎng)呀!我坐臥不安地一會(huì)打開門,一會(huì)兒跑到窗邊,就這樣等著爸爸回家,熟悉的腳步聲傳到我耳邊,我急忙跑到門邊打開門,爸爸已到門口,我高興地抱著爸爸的雙腳,撒嬌地向爸爸說:“爸爸我告訴你一個(gè)好消息,今天我考試過關(guān)了并得到了教練的表?yè)P(yáng)”,其實(shí)心中好希望爸爸表?yè)P(yáng)我“好兒子,爸爸為你驕傲,”,結(jié)果恰恰相反,爸爸淡淡地笑一笑,說:“可以,下次在爭(zhēng)取”。一顆希望地心像跌入了深谷怎么也爬不起來(lái),好失望呀!爸爸看懂了我的心思,卻用手指刮了我的小鼻子一下,“傻孩子,爸爸很高興,我的兒子是爸爸、媽媽心中最棒的,爸爸希望你不要為了這點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿?!?/p>

這時(shí)我才明白,爸爸媽媽不同的評(píng)價(jià)來(lái)自深深地感情――那就是愛,光是一種愛(溺愛)不行,會(huì)讓人走入歧途,一種鼓勵(lì)、一種鞭策才能讓我懂得在成長(zhǎng)的過程中認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)不斷的進(jìn)步。

批評(píng)六年級(jí)篇三

60班快半年了,這半年發(fā)生了很多事,難過,開心,難忘……讓我難忘的是我的作文被老師表?yè)P(yáng)了。

周五,剛吃完飯,老師拿著一堆筆記本走進(jìn)教室??吹嚼蠋焷?lái)了,每個(gè)人都迅速回到座位上。老師笑著說:“我們來(lái)欣賞一下上次學(xué)生寫的?!蔽议_始緊張,因?yàn)槲业淖魑乃揭恢辈皇呛芎?。我雙手緊緊握成拳頭形狀,不停地對(duì)自己說:加油!加油!這次會(huì)有我。“這是劉紫薇的……”陳老師邊走下講臺(tái)邊說?!鞍?!我們組!”我越來(lái)越緊張了。

陳老師接下來(lái)看的幾本書都是我們組的,讓我更緊張。如果整組作文都是老師看的,只有我不看,怎么辦?我懷著忐忑的心情聽著老師的作文。但是大家的作文都很有趣,我?guī)缀跬浟死蠋熢诘臅r(shí)候的煩惱,開始津津有味的欣賞大家的作文。

“這是王稼軒的。”陳老師的目光落在我身上?!鞍?!什么?我的作文?天哪,這是真的嗎?我的作文真的是老師念給大家聽的嗎?”我自問自答。很快這本書就寄給了我。我等不及要打開這本書了。我看到的是:老師畫的一排排好句子;每個(gè)句子前面的五星;紅筆畫的五個(gè)蘋果;鼓勵(lì)我的話??粗麄?,我的嘴角揚(yáng)起一條美麗的曲線。

被老師表?yè)P(yáng)真好!

批評(píng)六年級(jí)篇四

有一次,我的心里很不是滋味,在學(xué)校里被老師批評(píng)了,回到家里還要被媽媽教育一番。

“你怎么弄傷她的臉?”老師板著臉,語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲地對(duì)我說,“她是一個(gè)女生!”我沮喪著臉解釋道:“我只是和她開了一個(gè)玩笑?!蹦敲础?/p>

我打傷了班上一名女生,最開始也只是一個(gè)玩笑,誰(shuí)知道后面就變成真的了。“鈴鈴鈴”下課了,我走到她的面前,那時(shí)她的畫畫本上正好畫了一個(gè)“豬頭,剛好拿我“開刷”,她說,這個(gè)“豬頭”是我,我不服氣,就打了她一下,她也打了我一下,我的怒火一下就冒了出來(lái),一個(gè)小小的玩笑頓時(shí)變?yōu)榱恕罢鏄寣?shí)彈”,打著打著她被我打哭了,幾名女同學(xué)去告訴了老師,我就去教師辦公室“喝茶”去了。

辦公室里和死囚一樣寂靜。老師一聲河?xùn)|獅吼讓我把這件事的來(lái)龍去脈都講清楚了?!八樕系膫膩?lái)的?”“我沒有指甲”我說?!澳撬樕系膫秋w來(lái)的嗎?”老師的這一句話令我啞口無(wú)言,“他和我說,是你把一個(gè)本子飛到她的臉上!”我羞愧不已,沒想到一個(gè)小小的玩笑竟釀造出了這么大的悲劇。

回到家里,媽媽問我:“今天學(xué)校里發(fā)生了什么事情???”“你知道了就別來(lái)問我了!”我朝著媽媽大叫。媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說:“到底發(fā)生了什么事情!”我十分的無(wú)奈,只好把這件事告訴了她。說完后,媽媽用和氣的語(yǔ)言和我說:“做錯(cuò)事了并不可怕,可怕的事是你不敢承認(rèn)!”經(jīng)過和媽媽長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的談心,心里這塊沉重的大石頭也落下了地?!懊魈旌退狼?!”“是!”

被批評(píng)的滋味果然不好受。正如媽媽所說的那樣——做錯(cuò)事了并不可怕,可怕的是,是你不敢承擔(dān)責(zé)任!

批評(píng)六年級(jí)篇五

記得在四年級(jí)時(shí)老師讓練毛筆字,我當(dāng)時(shí)正好練好了一篇,自己覺得寫得很不錯(cuò),于是我先讓家長(zhǎng)評(píng)判我的書法在上交于老師,可是,沒想到在獲得奶奶贊揚(yáng)的同時(shí)也受到了媽媽的批評(píng)。

我拿書法字給奶奶看,奶奶似乎看得很仔細(xì),猶如在欣賞一名大作家的著作一般,邊欣賞邊評(píng)價(jià),“寫得不錯(cuò),準(zhǔn)確的說,應(yīng)該是寫得很good,很有書法家風(fēng)韻,唉,寫的太好了,簡(jiǎn)直不知該怎么去形容這篇書法字了,非常好,一會(huì)兒那給你媽媽看看,我想她會(huì)比我更能好的評(píng)判你的書法?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,從奶奶手中接過書法字,飛似的跑到媽媽跟前,小心翼翼的遞給媽媽我的書法字,寥寥無(wú)幾的一篇書法,媽媽卻看了大約有30分鐘,然而,最后給我的評(píng)論卻令我大吃一驚,“這都寫的是什么,什么書法字,簡(jiǎn)直是對(duì)書法字的一大恥辱,書法字是多么鋼韌有力,而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉(zhuǎn)了幾下似的,告訴你,書法字寫得不好就不要去勉強(qiáng)練習(xí),那就是浪費(fèi)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)去,以后不要再給我看什么你練的書法字了?!?/p>

聽了媽媽的評(píng)價(jià),我傷心極了!這突如其來(lái)的批評(píng)使我接納不下,更承受不了,我的心已經(jīng)破碎了,心已經(jīng)流淚了,我呆呆的站在媽媽面前,久久凝視著我的書法,忽然,那不爭(zhēng)氣的淚水從臉上滑落下來(lái),我哭了,哭的如此傷心,那樣感人,奶奶見到我哭了,急忙來(lái)安慰我:“不要哭,咱繼續(xù)練習(xí),不能被別人的`一句話就失去了前進(jìn)的動(dòng)力,琳琳是最堅(jiān)強(qiáng)的,咱不能哭。”聽了奶奶的一席話,我強(qiáng)烈抑制住不再流一滴眼淚,我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。

歲月流逝,現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好,因?yàn)槲胰绻活櫨氉?,而且練得書法字也不好,那就是白白浪費(fèi)時(shí)間,然而,浪費(fèi)的這些時(shí)間如果用在學(xué)習(xí)上,那學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓。

我感到慶幸―在我成長(zhǎng)的過程中,既有不吝贊揚(yáng),精心呵護(hù)我自信心的奶奶,又有嚴(yán)格要求我的媽媽,是她們教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活中的“肯定”與“否定”。

批評(píng)六年級(jí)篇六

每個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng)。這種感覺真好!你試過嗎?在我的一生中,我被表?yè)P(yáng)過很多次,我的“少先隊(duì)員”的名字沒有白費(fèi)。我為胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲。

就是這種被夸的感覺陪伴了我小學(xué)六年。就是這種感覺,讓我做什么都做得更好,想被表?yè)P(yáng)。這種感覺會(huì)永遠(yuǎn)埋在心里。讓這份感情陪我做好更多的事。

批評(píng)六年級(jí)篇七

“啊又寫作文了。為什么每個(gè)周六周日老師都要安排作文!”我坐在桌子上嘆了口氣。

不知不覺,腦海里的作文已經(jīng)構(gòu)思了五分鐘,卻還沒想明白為什么。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,“邪念”在我腦海里飄蕩。我趕緊從柜子里找了一本作文書,翻了一個(gè)抄了下來(lái)。周一交。

第二節(jié)課,老師拿著一摞作文書笑著走進(jìn)教室,沖我笑。我一進(jìn)門,老師就以極大的熱情對(duì)學(xué)生說:“作文要寫真實(shí)感受,比如要寫楊惠卿這樣的真實(shí)感受?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們的目光就齊刷刷地聚焦在我身上。我想沒有人會(huì)在遇到這么光彩的事情的時(shí)候沮喪。而我就這么變成了一個(gè)抑郁的人。因?yàn)榻焕蠋熍牡牟皇俏业臇|西,被表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我很慚愧。

這件事之后,我再也不會(huì)抄作文了,因?yàn)槟钱吘共皇俏业氖?。我覺得自己的東西,不管是好是壞,不管是被別人批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。只要是自己的,我都充滿信心。

批評(píng)六年級(jí)篇八

從小到大的這里,我經(jīng)歷過許多事情。人人都有一些難忘的事,我也不例外,不過,令我難忘的是一次批評(píng)。

那次,我正在回家的路上,忽然,看見了一個(gè)精致的玩具車,我的目光立刻被吸引了過去,情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久?!岸b忊彙币魂団徛曧懥似饋?lái),我被嚇了一大跳。拿起電話,那頭傳出了媽媽的聲音:“你怎么還不回來(lái),現(xiàn)在都五點(diǎn)了?!薄鞍??”我吃了一驚,不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了嗎?回到家后,那個(gè)玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯后,我找出了我的.存錢罐,把錢都取了過來(lái),數(shù)了數(shù),“??!剛好。”我開心的說道。第二天我又路過那,想再看看那輛玩具車。這不看不知道,一看嚇一跳:這價(jià)格比昨天多了整整100元。這時(shí),我腦海里冒出了一段聲音:“梅杰,不就是100元嗎?比起這玩具車又算什么?大不了以后少吃點(diǎn)零食。”這時(shí)又冒出了一段聲音:“這可不行。梅杰,做事不可以昧著良心??!”這兩種聲音變成了兩種勢(shì)力,慢慢地,第一種聲音占了上風(fēng)。

我回到家,左瞅瞅,右望望,媽媽還沒回家,趕緊“下手”。我走進(jìn)媽媽的房間,還時(shí)不時(shí)向門口看。唉!明知道媽媽不在家,還這般小心,真是做賊心虛。拿到錢后,我跑向超市,終于把心儀的小汽車買了回來(lái),可我并不高興,偷錢那件事就像一塊巨石一樣,壓在我的心頭。吃飯時(shí),媽媽看出了我的異常,問道:“梅杰,你怎么了?有什么事嗎?”我羞愧的說:“媽媽,對(duì)不起。事情是這樣的……”我說完后,坐在那里,靜靜地等待媽媽懲罰。可想像的懲罰并沒有來(lái)。媽媽溫柔地說:“孩子,以后不要再做這種事了,想要什么對(duì)我說就可以了,何必偷錢呢?吃飯吧!”我聽見了媽媽的這番話,心里時(shí)分感動(dòng),用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次的批評(píng)讓我終身銘記。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得自己犯的錯(cuò)誤,以后永遠(yuǎn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

批評(píng)六年級(jí)篇九

今天早上吃飯的時(shí)候,我拿著一個(gè)水煎包正吃得開心,不知道媽媽提了句關(guān)于樂樂表妹的什么事情,爸爸就說:“樂樂好像是你媽媽生的孩子。”我聽了之后,爸爸竟然想讓表妹當(dāng)媽媽的孩子,心里不由難過起來(lái),淚水就不由自主地流了出來(lái)。爸爸看到我哭了,在那里偷偷笑我,我心里更難過了:“你真的想讓樂樂做媽媽的女兒?jiǎn)??難道你們不想要我了嗎?”越想越難過,我就大哭了起來(lái)。爸爸看到了以后,立刻閉嘴不吭聲了。媽媽說:“爸爸跟你開玩笑呢!你是媽媽的好孩子,媽媽怎么會(huì)不要你呢?”聽了媽媽的話,我就慢慢地不哭了。

中午的時(shí)候,我和媽媽去了姥姥家,午飯過后,媽媽和姥姥、妗子聊天,不知怎么有提到了早上的話題,我很不樂意聽,又開始嚎啕大哭起來(lái),他們都來(lái)勸我,可我還是抑制不住難過,一直哭著跟媽媽吵,后來(lái)媽媽生氣了,批評(píng)了我:“一個(gè)人連一句話都承受不住,算什么胸懷?大家只是說說而已,又沒有說你不好的話,你傷心什么?”聽了媽媽的話,我雖然不哭了,但心里還是不舒服。

晚上回到家,媽媽再次提起,說明了要試試我是否還會(huì)傷心大哭,我知道中午我做錯(cuò)了,就跟媽媽說:“你放心,我再也不會(huì)哭了,因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人要有胸懷,不能夠因?yàn)橐患∈戮秃窟罂蓿僬f,我也知道媽媽不會(huì)不要我的,所以你再怎么說,我都不會(huì)生氣,也不會(huì)哭鬧?!?/p>

媽媽說:“這才是我的.好孩子!”

批評(píng)六年級(jí)篇十

上課了,同學(xué)們都坐在座位上,專心致志地聽林老師講課。這時(shí),林老師提問道:“小明,人類是怎樣破壞地球的?”只見班上鴉雀無(wú)聲,林老師朝小明的座位上看了看,生氣地說:“小明今天又去哪啦?”同學(xué)們異口同聲地說:“不知道。”其實(shí),大家心里都明白,小明是最貪玩,又最經(jīng)常遲到的學(xué)生了,可大家不知他今天又會(huì)去哪玩了。

林老師正要打電話給小明的家長(zhǎng),這時(shí),只見小明氣喘吁吁,上氣不接下氣地出現(xiàn)了班門口,同學(xué)們的目光都投向了小明身上,林老師走了過去,生氣地說:“小明,今天是怎么回事?先回座位,下課到我辦公室一趟。”

“鈴鈴鈴……”下課了,小明拖著沉重的腳步,心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到老師辦公室,老師見到小明,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“小明,今天上哪兒去啦?”“我……我去玩了。”“上哪玩去了?”“游……游戲廳?!毙∶鹘Y(jié)結(jié)巴巴地說到這眼淚頓時(shí)流出了眼眶,傷心地說:“老師,我知道這樣會(huì)毀了我自己,我錯(cuò)了。”老師輕輕撫摸了小明的頭,說:“打游戲機(jī),不僅會(huì)毀了自己,還會(huì)使你走了犯罪的道路?!?/p>

小明聽了,淚流滿面地說:“老師,我不會(huì)了,我一定要改頭換面,不再做毀掉自己的.人了。”說著,小明為自己定下了一個(gè)堅(jiān)定的信念:從此不再走進(jìn)游戲廳一步。想到這,小明把身上所有的游戲片扔進(jìn)了垃圾桶,還警告了班上一些愛打游戲的同學(xué),不要再去游戲廳了,這樣不僅會(huì)毀了自己,還會(huì)使自己走上犯罪的道路。

批評(píng)六年級(jí)篇十一

今天中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,太陽(yáng)公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上,手拿遙控器,翹起二郎腿,好不自在。這時(shí),東不打開了話匣:“今天中午,反正老師沒布置作業(yè),實(shí)在太爽了,早上聽小炎說在電腦游戲中又多了個(gè)好玩的游戲《冒險(xiǎn)島》,反正閑著也是閑著,不如去網(wǎng)吧娛樂一番?!闭f完,東東便像一只脫韁的野馬,直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧,就開始玩,那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了,讓東江一頭載進(jìn)游戲的世界里,把時(shí)間拋到腦后。

俗話說:“時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人。”不知不覺,兩個(gè)小時(shí)才一晃眼就過去了??蓶|東卻依依不舍,不愿離開游戲的天堂,就走到柜臺(tái),又向老板買了兩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩,便把“上學(xué)”這兩個(gè)字拋到九霄云外,又歡樂地打起游戲來(lái)。到了兩點(diǎn)半,正好是校門關(guān)閉之時(shí),東東也玩完電腦,一看到時(shí)間那么晚,心中緊張地想:如果遲到了,那是多丟人。東東想完,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上學(xué)校,可“你有張良計(jì),我有過墻?!睎|東的速度再快,也不能與時(shí)間相比,當(dāng)東東到門口時(shí),鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽,這是課前三分鐘的鈴聲,便沖上四樓。這時(shí),教師正教大家寫作文,見東東才來(lái),就叫東東快進(jìn)來(lái),教師為了不打斷同學(xué)們的思路,就笑咪咪地說:“東東,過會(huì)兒來(lái)找我?!睎|東聽了,低下頭,臉紅通通的,十分慚愧。

下課了,東東來(lái)到了辦公廳,老師嚴(yán)肅地說:“你今天為什么遲到?”東東聽了一愣,說:“不小心睡過頭了?!睅熞姈|東說話結(jié)結(jié)巴巴,十分不自在,就生氣地說;“不對(duì),這是你的謊言,快說實(shí)話。”東東聽了,便把事情的來(lái)龍?jiān)泼},一五一十地告訴了老師。老師聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“錯(cuò)了沒關(guān)系,要知道就改,魯迅先生以前也會(huì)遲到,可后來(lái)就改過了,還留下了一名名言。”東東聽了感動(dòng)得留了眼淚。

從此以后,東東再也不遲到,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻記著一名話:“時(shí)時(shí)早,事事早,豪不松馳馳地奮斗一生?!?/p>

批評(píng)六年級(jí)篇十二

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對(duì)失敗,已是光陰如風(fēng),永遠(yuǎn)美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動(dòng),。

我們舍不得離開前完小,還是校運(yùn)會(huì),舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了,我的膽子也漸漸大了起來(lái),讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),我參加了許多次活動(dòng),不忘母校,無(wú)論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力,我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文;曾記得,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做廣播操時(shí)我們的英姿,同學(xué)們,很快,就不再后悔,我們?cè)谛腋V锌鞓穼W(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了,讓我學(xué)會(huì)了許多許多,母校,早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們還能這么自由嗎。

批評(píng)六年級(jí)篇十三

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí),昔日的好友即將分別,無(wú)人不眼角掛淚,心中不舍。

踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切,僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書,寫字,繪畫。

來(lái)到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里,這里在我心中代表著責(zé)罰,批評(píng),作業(yè)的加量??扇缃瘢瑓s什么都沒有了,僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。

批評(píng)六年級(jí)篇十四

人長(zhǎng)大了,煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考,正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來(lái),又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干,把自己關(guān)在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業(yè),只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)??怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”,總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數(shù)點(diǎn)那些老丟,英語(yǔ)就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了,唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚,只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來(lái)了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?!睂?duì)呀,成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無(wú)味的,有了煩惱,在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

批評(píng)六年級(jí)篇十五

我的學(xué)?!W(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上,學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過,春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動(dòng)聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?!只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng),路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來(lái)了!校園沸騰了!隨著開學(xué)而來(lái)的,就是一年級(jí)新生入校,我們要換教室,升新的年級(jí),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái),經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場(chǎng)上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學(xué)們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,即將離開這個(gè)美麗的校園,我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

批評(píng)六年級(jí)篇十六

夏日來(lái)臨了,帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下,坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來(lái),緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地,有十來(lái)個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來(lái)的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門,顫抖著進(jìn)了工廠?!笆奶?hào),回來(lái)了?把成果拿出來(lái)給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數(shù)著鈔票?!笆奶?hào)!怎么才這么點(diǎn)!今天沒飯吃??!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕?!毙∧泻⒌亩亲涌棺h著,他已經(jīng)三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧,說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來(lái)。哦,這烤鵝多香啊,多油膩??!店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了,出來(lái)打探,正巧碰見了小男孩。

“小崽子,給我站??!”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差,老是碰上小偷,這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時(shí),小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里,有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn),把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠(yuǎn)的睡了。

批評(píng)六年級(jí)篇十七

看了《兩人三足》這一個(gè)題目,你們一定會(huì)覺得非常好奇吧!兩個(gè)人怎么只有三只腳呢?讓我來(lái)告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,兩個(gè)人一起行動(dòng),在行動(dòng)前,兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái),變成一只腳,這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始,老師將我們帶到操場(chǎng)上,把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭,從而影響后面的同學(xué),激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開始!”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見他們結(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急,繩子沒有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬(wàn)分惋惜。

接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng),由于兩個(gè)人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對(duì)待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn),還真是非常有趣!

批評(píng)六年級(jí)篇十八

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋,成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的,在放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習(xí)范圍。今天中午,我們做幾個(gè)題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來(lái)一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的,希望大家認(rèn)真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí),說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí),我們背著書包,終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺(tái)燈,開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后,《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典,才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí),希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

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