對于一個項目或任務而言，總結是對完成情況和經驗教訓的一種歸納總結。9.總結要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動方案感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結的案例，希望對您有所幫助。
不能不感恩親情篇一
是誰，給了我們鮮活的生命？是誰，給了我們無限關愛？是我們最親愛的——父母！
一日早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的.病房里，身旁坐著爸爸媽媽。仔細一看，發(fā)現(xiàn)他們臉上有淡淡的黑眼圈，眼睛里還有血絲，顯然，已經一夜沒睡了。我問媽媽，媽媽告訴我：昨天半夜，他們發(fā)現(xiàn)我抽筋了，就打了120，將我送到急診室，我這才脫離危險。我聽后感動極了，滾燙的淚水從眼角涌了出來。
父母的愛，是溫馨的，偉大的！
我常在房間里玩，把東西攤得滿地都是。媽媽下班回來，先把地上的東西撿起來放好，然后拿起掃把，將地面掃得干干凈凈。我見了，心里暗暗地贊嘆媽媽很勤勞很厲害，同時也警告自己，下次不要亂攤東西了。
父母的愛，是勤勞的，包容的！
媽媽是老師，每晚都要備課，爸爸就陪我做作業(yè)，檢查我的作業(yè)，耐心地教我難題。有了爸爸的幫助，我順利地邁過了困難，很快完成老師的作業(yè)。
父母的愛，是認真的，充滿責任的！
“誰言寸草心，報得三春暉”！
人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有親情；可以沒有金錢，卻不可以沒有孝順。也許一朵不起眼的康乃馨，一個作業(yè)簿上的紅五星……就是對爸爸媽媽最好的回報吧！
我要感恩親情，孝順父母，勤奮好學，做一個好兒子好學生；我要感恩天底下所有的勞動者，長大了也要回報社會，無私奉獻，成為一個活雷鋒！
不能不感恩親情篇二
每個人的心里，都裝著一扇門。如果你關上這扇門，你便看不見門外是多么美好。
“砰——”門關上了。
“寶寶！你定的‘指導報’是不是少到了一期？”母親打開我房間的門，倚在門框旁問。“媽！你以后進我房間之前敲一下門好嗎！你看我進你房間之前都敲的?！蔽曳畔率种械淖鳂I(yè)，不耐煩地轉過頭去，用我的言行告訴母親：你打斷我的思路了！
“好！好！好！那你這份報紙是少了哪一期，我?guī)湍闳ム]局問一問怎么回事?！蹦赣H顯然沒明白我的意思，走得更近了。
母親還沒來得及走過來，我就站了起來，說：“媽！你煩不煩呀！沒看見我正在寫作業(yè)嗎？出去！”母親一下子愣住了，眉頭皺了一下，眼神里的關切也像是隨著不見了的報紙一樣消失了。她轉過身去，緩緩地向門口走去，背影有些落寞，只留下拖鞋的“嗒嗒”聲。
開門or關門。
溫暖的，橙色的，由臺燈散發(fā)出來的光線鋪滿了整個桌面，也把我手中的黑白漫畫染成了“彩”色。在萬籟俱寂的夜晚捧著一本書，走進書中，忘記窗外呼嘯而過的寒冷空氣，是多么愜意。
我又換了個舒服的姿勢坐著，忘記了剛才的不快。
“咚咚咚”，細微而又清脆的敲門聲把我拖回了現(xiàn)實。我一回頭，是媽媽。此時的她已經換下了剛才還系在身上的沾了污漬的圍裙，取而代之的是一件松垮的睡衣，可不變的是她黯淡無光的眼神。
她看見了我桌上的漫畫，又皺緊了眉頭。“怎么還不睡！你看看都幾點了，還在看漫畫！明天還要上學，起不來的話怎么行？”她邊說邊走到我身邊，把書合了起來，輕輕地，放到了書架上。燈光把她手上松垮的皮膚照出了更多的皺紋，像是被用力敲碎了的玻璃，一道又一道的裂紋，在我的心頭劃來劃去，劃得我心疼。
一時之間，沒有緣由地，剛才對母親的討厭像是流出來的“血”一樣，順著那些劃出來的裂縫，煙消云散了。
“咔——”，門開了。
等我回過神來，母親已經回她的房間了，似乎，留下了一句“晚安”，肯定的是沒有得到回復。
我急忙跑去母親的房間，正坐在床上埋頭看書的母親吃驚地抬起頭。
“媽！對不起！我錯了！”我滿臉愧疚，“報紙……是少了第五期。晚安?！?/p>
我看見了，母親開心地笑了，是一整天我都未曾見過的笑，皺紋仿佛也消失不見了。
“晚安”母親笑著回應我。
門開了，母親在那兒溫柔地笑。
不能不感恩親情篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！边@是一首大家都耳熟能詳?shù)母?，每當我聽到這首歌時，我都會有無數(shù)的感慨與說不盡的感恩。感恩生命，感恩自然，感恩社會，感恩身邊的每一個人……曾幾何時，有多少孩子吃不飽，穿不好，睡不暖，而現(xiàn)在，我們不僅吃得好，穿得好，住的是高樓，還能坐在教室里認真讀書，這些美好的變化是社會，是黨給予我們的恩賜，我們又怎能不感恩我們的黨，不感恩這個文明的社會？我們要珍惜這些機會，好好學習，盡我們自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手有余香，幫助別人，也是感恩社會的一種表現(xiàn)。就在上個月，我們年級的一位同學得了癌癥，癌細胞已經擴散到的全身，他經常要到南寧的醫(yī)院去化療與手術，對于他們一家都是務農的來說，這些醫(yī)藥費簡直就是一個天文數(shù)字，他的家人為了讓他能盡快把病醫(yī)好，到處向親戚朋友借錢，現(xiàn)在能借的都借了，可是對于接下來還要進行手術與化療的他來說，這些錢還差一大半。有一次，他的媽媽含淚告訴我們說，當付澤全準備要進行手術時，孝順的他哭著對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，回家去吧，我不治病了?！彼麐寢尡е褪且活D痛哭。
付澤全同學成績優(yōu)異，在每個學期的大考時，成績都是年級名列前茅，在他缺課半個學期后，回學校參加考試成績依然沒有退步。我們聽完他這些事情后，都自發(fā)的向他捐錢，一個星期后，我們?yōu)樗季璧搅?1736元，雖然這些錢為他治病只是杯水車薪，但是這些是我們全校師生的一些心意，我衷心祝愿他早日康復，希望他早日回校?；蛟S我們的幫助只是杯水車薪，微不足道，但也表現(xiàn)了我們感恩社會，感恩生命之心。感恩生命，讓我們擁有了今天的美好生活，所以我們也要盡自己的力量去幫助身邊那些需要幫助的人，來感恩這個社會，報答這個社會。
不能不感恩親情篇四
如今的學生大都是獨生子女，在爸爸媽媽的呵護中長大，卻很少從爸媽媽媽的角度去體會他(她)們的艱辛與不易，認為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當然，甚至還常常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。
活動的內容有:講故事，感受親情，樹典范，懂得回報;小品《如此兒子》，拆書信，讀書信;詩朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。
詩朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們全班一起唱的;是我們要用詩歌來贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來表達我們對父母的感激。雖然只是十幾句話，但這飽含著我們多么想對爸爸媽媽說聲“對不起”，我們多么想對爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。
拆書信，讀書信。是我們把爸爸媽媽寫給我們的信拆開來，然后在讀書信的內容。當我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當我回想小時候曾經不懂事的行為，我很內疚，我很自責?！皩Σ黄?，爸爸、媽媽、請原諒我不懂事的時候。”
最后，我們在大合唱《感恩的心》這首歌中結束了我們的主題隊會《感恩的心》這首歌是我們專門送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。
這次的隊會讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;感恩是一曲動聽的歌，使人生快樂!
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不能不感恩親情篇五
那天，父親沒有早早回到家里，來了個電話只說要加班。我隨便地熱了一下飯菜，味同嚼蠟。
做完作業(yè)，原想至少等父親回來為他泡杯熱茶，可到了半夜也沒聽見那熟悉的“咔嚓”一聲的開門聲，漸漸地我便有些熬不住，不知不覺沉沉睡去。
第二天是周末，我不自覺地起得晚了些，洗漱完畢后，我聽到父親已在廚房里做菜了。
“咔咔咔咔——”整齊的刀碰到砧板的聲音，過不多久就有一聲菜下鍋的“茲拉”聲，一切都如往常一般，我正準備回房間去時，眼角瞟到一抹觸目驚心的白色。
父親的手腕上似乎包了什么東西，我扒著廚房門口的磨砂玻璃，卻怎么也看不清楚，心急之下，便用力一開門，父親帶點驚訝的神情與手腕上白紗布一起映入我的眼簾。
“老爸，你手受傷了嗎？”
“嗯，昨天加班的時候弄傷的?！?/p>
我看著還浸在盆里的菜，說：“那你別洗菜了，我來洗吧！”
父親似乎不打算采納我的意見，若無其事地捋起袖子準備洗菜。我有些焦急，卻又不敢扯他受傷的手，只好使勁拽住他另一只手，大叫道：“我說我來！”
在碰到他的手的一瞬間，我有些呆愣。
如此粗糙而溫柔的手。
父親的手遠遠要比我的手大上許多，手上的溝壑就像小山溝一樣，交錯縱橫，摸上去總有一種難以名狀的心酸，就像戈壁上高聳的巖石被風沙割出的無數(shù)痕跡一般，是一種威嚴中暗含的柔軟，而這種柔軟卻更能觸動人心。
我有多久沒有摸過父親的手了？小時候總愛用小小的手掌抓住他的一根手指，如五根柔軟的新生藤蔓的幼芽依附著參天的巨大古樹，其中包含著的是所有對父親的依戀。
然后我自己能跑能跳了，于是就放開了父親的手。我觸摸過碧綠鮮嫩的小草，觸摸過夏日冰涼清新的河水，觸摸過同伴的肩膀，卻唯獨沒有再觸摸過父親的手，本應該最親近的父親的手。
又感覺到了他指掌上的繭，堅硬而柔軟，正如父親所給我的愛一般，威嚴而又溫柔。
我強行擠到水池前，開始洗盆里的菜，努力憋住喉頭的哽咽：“爸爸，辛苦你了?！?/p>
父親先是一愣，然后笑了起來——即使我背對著他，我也能感受到他的笑意。
“傻丫頭，說什么呢！”
眼淚終于耐不住，洶涌而出。
正是父親那雙手的獨一無二的觸感，才讓我重新理解了父愛。
不能不感恩親情篇六
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文......”
弟子規(guī)是古代人民智慧、道德、品行的精髓。我懷揣著滿肚子好奇，打開了這本千古流傳的好書。
翻開書，朗朗而讀，當讀到第三條時，我若有所思，泛愛眾，是的，人不能不感恩社會。
想起以前，聽老師講過一個故事。有一個擁有無數(shù)財產的商人，開了一個游樂場，看著無數(shù)游客快樂的游玩，自己卻總是不快樂。他找到一位智者，想知道自己不快樂的原因。智者沒有說話，撫摸著一株滿是果實的植物，說“沒有一株不結果實的植株是快樂的，不感恩，那里來快樂”那位商人恍然大悟，將自己的愛心捐獻給了社會，終于獲得了真正的快樂。原來感恩社會，能使心靈釋然。
社會雖然復雜，但正義才是主流。生活中，是有一些令人發(fā)指，違背人性的.事情。但社會的力量是無窮的，她可以讓犯下不可原諒的事情的壞蛋受到懲罰，和法律的制裁。俗話說，善有善報，惡有惡報，不是不報，是時候未到。這句俗話的根本就是因為社會。社會里，有千千萬萬雙眼睛，一定會為好人伸冤，打擊惡勢力。
災難來臨，災區(qū)的人民仍然有依靠，是因為社會，社會的力量總是無窮的；未成年人在外，也有依靠，社會里總有好心幫忙的人。
當社會對你充滿愛時，何嘗不反饋，感恩社會呢？感恩社會，不僅僅是不危害社會，更是對曾經幫助你的社會給予貢獻、并愛護社會的一切一切，貢獻不在大小，只要有愛，社會永遠不會嫌棄。
如果你是一片貧瘠的泥土，社會一定會為你施上肥，撒上種子。所以，當你碩果累累時，別忘了，送一些果實給社會。
不能不感恩親情篇七
感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”這是一首大家都耳熟能詳?shù)母瑁慨斘衣牭竭@首歌時，我都會有無數(shù)的感慨與說不盡的感恩。
而現(xiàn)在，我們不僅吃得好，穿得好，住的是高樓，還能坐在教室里認真讀書，這些美好的變化是社會，是黨給予我們的恩賜，我們又怎能不感恩我們的黨，不感恩這個文明的社會？我們要珍惜這些機會，好好學習，盡我們自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手有余香，幫助別人，也是感恩社會的一種表現(xiàn)。就在上個月，我們年級的一位同學得了癌癥，癌細胞已經擴散到的全身，他經常要到南寧的醫(yī)院去化療與手術，對于他們一家都是務農的來說，這些醫(yī)藥費簡直就是一個天文數(shù)字，他的家人為了讓他能盡快把病醫(yī)好，到處向親戚朋友借錢，現(xiàn)在能借的都借了，可是對于接下來還要進行手術與化療的他來說，這些錢還差一大半。有一次，他的媽媽含淚告訴我們說，當付澤全準備要進行手術時，孝順的他哭著對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，回家去吧，我不治病了。”他媽媽抱著他就是一頓痛哭。付澤全同學成績優(yōu)異，在每個學期的大考時，成績都是年級名列前茅，在他缺課半個學期后，回學校參加考試成績依然沒有退步。我們聽完他這些事情后，都自發(fā)的向他捐錢，一個星期后，我們?yōu)樗季璧搅?1736元，雖然這些錢為他治病只是杯水車薪，但是這些是我們全校師生的一些心意，我衷心祝愿他早日康復，希望他早日回校?；蛟S我們的幫助只是杯水車薪，微不足道，但也表現(xiàn)了我們感恩社會，感恩生命之心。
感恩生命，讓我們擁有了今天的美好生活，所以我們也要盡自己的力量去幫助身邊那些需要幫助的人，來感恩這個社會，報答這個社會。
容縣中學12（1）班。
不能不感恩親情篇八
“感恩的心，感謝有你，陪伴一生，讓我用勇氣做我自己”是的，我們應學會感恩，感謝你周圍的一切一切。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。
感謝你的朋友吧。在你困難無助的時候，他們給了你援助之手，在你傷心心煩時，是他們在你身邊一遍又一遍的開導你。你是否有這樣一個朋友，在下雨時，他可以跟你打同一把傘；你用光了所有零花錢時，他可以毫無保留的借給你；你們在一起時，會打打鬧鬧，甚至經常欺負你，但是別人欺負你時，他卻第一時間站在你前面當你的盾牌；在你趴在桌子上睡覺時，他會幫你披上衣服說：“穿上點，別感冒了?！边@個人可以像父母一樣照顧你，也同樣可以像兄弟姐妹那樣，無話不談。請你感謝他們吧，他們是你生命中重要的一顆星。
感謝你的老師吧。是他們讓你變得更優(yōu)秀，是他們給予你豐富的.知識，讓你更有涵養(yǎng)。
……。
同時，也感謝你的敵人吧。是他們磨練了你，使你變得更強大，不經歷風雨怎么見彩虹，他們一步步對你的阻撓，讓你愈挫愈勇，不畏困難。感謝他們吧，因為有他們，所以有一個成功的你。
感謝你周圍的一切吧，因為他們給了你和諧健康的成長空間，能讓你從呀呀學語的嬰兒，變成一個成熟穩(wěn)重的孩子。
讓我們對周圍的一切說一聲：謝謝！
不能不感恩親情篇九
媽媽的腳是粗糙的，腳底布滿了繭，上次為媽媽洗腳的日子，雖然時間過了很久，但我卻感覺到媽媽的腳看上去好像比上次洗腳時更粗糙了?？粗鴭寢尩哪_，我心中產生了一個疑問：是因為我平時沒有注意過媽媽為這個家付出的辛苦嗎?為什么媽媽的腳變成如此模樣?還是因為其他的原因。媽媽似乎察覺到我在想著什么，問我，我小聲的說出了剛才想的問題，媽媽說：“沒什么，不是你的原因?！薄皨寢?，你年輕時的腳是什么樣子呀?”媽媽微笑了一下，說：“當然也是和你的腳一樣啦，白白嫩嫩的。”噢，我想等我為媽媽洗完腳過后，一定就會會尋找到問題的答案了。
小心翼翼的為媽媽端來冒著熱氣的洗腳水，讓媽媽坐到沙發(fā)上，輕輕撫摸著媽媽的腳，揉搓著。媽媽一直在看著我，我問媽媽，她說：“你給我洗腳真是一種享受!”我露出了微笑。記得小時候是媽媽為我洗腳，媽媽也同樣端著小盆子，搬過一條小凳子，很細心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累?，F(xiàn)在雖然依舊是洗腳，但我們卻相互換了角色。不過，沒有變的是，我們?yōu)楸舜讼茨_都是為了一個字——愛!
提起“母愛”這個詞語，我就會無比自豪的說：“我最愛我的媽媽!”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我就像那塊“寶”一樣，身上帶著媽媽的期望?！罢l言寸草心，報得三春暉?！眿寢尀槲业母冻?，我無以回報，正如那棵小草，無法報答三春陽光給它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!
此時，我真的找到了答案：媽媽付出的太多了，年輕時媽媽的腳是白嫩的，時光飛逝，媽媽已有了家庭與事業(yè)，背負的東西一天比一天多了，她的操勞我卻從未察覺，只知道忙自己的事!
媽媽，您說我為您洗腳是一種享受，今后，我將讓您多次享受!
不能不感恩親情篇十
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！?/p>
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學?；咏逃?，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。
……。
因為親情是偉大的，因此我們。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅，也感恩師生之情。
不能不感恩親情篇十一
親情，像一棵大樹。
親情，能照亮前方的路，
親情，能溫暖你的心田，
親情，能激勵你奮發(fā)向前，
親情，能替你遮風擋雨。
親情，像一條小船，
親情，像一個路標，
親情，像一條小河，
親情，像空氣。
親情，能讓你走向前方，
親情，能讓你走向正確的方向，
親情，能讓你了解他人，
親情面對他我們無法離開，一旦離開會很痛苦。
親情，像六月里的一陣涼風，
親情，像嚴冬中的一件毛衣，
親情，像風雨中安全的港灣，
親情，像黑暗中的一絲燭光。
親情，能把舒適和清涼吹進你的心靈，
親情，能把溫暖和幸福送進你的美夢，
親情，能把快樂和安逸搖進你的愛心，
親情，能把光明和未來為你點亮。
親情，像春天的細雨，
親情，像秋天的葉子，
親情，像夏天的知了，
親情，像冬天的雪花。
親情，不求回報，
親情，因不求回報而寶貴。
親情，無絲奉獻，
親情，因無絲奉獻而平凡。
不能不感恩親情篇十二
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情?？梢哉f，世間的每一個人浸泡在博大無比的親情中，世間每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人懷念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
在這說不清道不明的親情中，我懂得了感恩，懂得了。因為親情有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一批名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詩句去修飾，我們只需去感謝去感恩。
記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走是時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。我們便像初生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，繼續(xù)前行。
我們懷著感謝的'心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀七、八年的書，受益匪淺。我們懷著細膩的心接受這一切，感受親情的無私和毫無保留。
時間的流逝，許多往事已經淡化了，可在歷史的長和中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。
時間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。同學們去，去珍惜親情吧！
不能不感恩親情篇十三
我贊美親情：親情是無私的，親情是高尚的，親情是世間最美好的情感。
我崇尚親情，血濃于水。至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著4歲的我去上幼兒園，到了門口，我拉著媽媽的衣襟不肯松手，媽媽用眼神鼓勵我。我一步兩回頭，膽怯地走進這個不熟悉的環(huán)境。媽媽在門外向我微笑著點點頭，我哭了，不想離開跟隨3年的父母，而去一個不認識的地方。我心里一陣酸：“我不想去！爸爸媽媽！”親情難以割舍，當分開時，心里有多么的不舍得。
收獲親情，也要知恩圖報。3歲的時候，爸爸就教我背誦。
唐詩。
宋詞、英文字母，6歲學習體操，7歲學習電子琴，9歲學會演講，10歲學習舞蹈、歌唱表演......在一次次登臺表演，在一回回競技比賽時，我心里總有一種信念：在每年年，每月月，爸爸媽媽為了我，付出了多少辛勞？為了回報爸爸媽媽對我花費的心血，我絕不能辜負！
爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)榱宋业奈磥恚诿恳淮挝沂〉臅r候，給我信心！在每一次成功的時候，給我鼓勵！
我無意間問過爸爸：“爸爸，哈哈，我美嗎？”爸爸遲疑了一秒，卻肯定地回答我說：“你在爸爸心中，永遠是最美的！”瞬時間，我從開玩笑便正經起來，心中想：爸爸，我感謝您，謝謝您這么多年來對我的養(yǎng)育。
我感謝媽媽，謝謝她十月懷胎讓我擁有生命。媽媽為這個家，為我的未來，付出了多少？
不能不感恩親情篇十四
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
2、邀請父母參加班會活動。
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
一、宣布活動開始：
主持人甲乙：親愛的老師、同學們，大家好：
甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。
乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。
乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。
甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙：那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
合：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!
801班“呼吸親情學會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
(2)學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。
(4)講講自己眼中的父母。
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。
(2)乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧!
(3)詩朗誦《童年時看父親》
(4)歌曲
2、母子了解知多少
(1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了
解多少呢?
(2)游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。
(3)談游戲的感想。
四、行動篇——回報親情
1.(1)甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
(3)這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。
乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。
(4)學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
(1)給父母一封信。
(2)感恩倡議(以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。)
3、傾聽父母的感受
(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。
(2)爸爸、媽媽談感受。
主持人合：同學們，朋友們!感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情!心存感激，知足惜福!
五、主題班會結束
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