通過(guò)總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。閱讀這些范文，可以開(kāi)闊思維，增加見(jiàn)識(shí)，使我們對(duì)總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。
我的雙面朋友篇一
我和爍爍是最好的朋友，她性格開(kāi)朗，陽(yáng)光，并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上，五花八門(mén)、五顏六色的貝殼那么多，就讓我撿一個(gè)最大、最亮的“雙面人”貝殼吧！
我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想，爍爍，幫我找出了我最“致命”的弱點(diǎn)——馬虎。她就是個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)霸”，我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，所以我有不懂的題就問(wèn)她，只要她力所能及，就會(huì)很耐心地給我講解：
她的一雙白如雪細(xì)滑如青蔥般的手在題目上來(lái)回地“蹦蹦跳跳”，好像一只頑皮而又可愛(ài)的小蝦米一樣，一到算式上就會(huì)使算式“生機(jī)勃勃”，好像增添了春的色彩一樣，讓那些繁瑣，枯燥的算式立刻“活”了起來(lái)；還有她那紅潤(rùn)如櫻桃般的小嘴，不停地“張”、“合”，不停地吐出什么數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式，把它們一個(gè)一個(gè)地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來(lái)。就這樣，一道題就被她細(xì)致地講完了。
但是，你別看她現(xiàn)在那么耐心，等她調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，你就會(huì)嚇一大跳：
在周末，待到晴空萬(wàn)空、萬(wàn)里無(wú)云時(shí)，我們就會(huì)選擇去寧?kù)o宜人的森林公園去玩耍。
你們看，這個(gè)“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢？
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我的雙面朋友篇二
現(xiàn)在，我與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)密不可分了。
今年國(guó)慶節(jié)，天公不作美，外出游玩的希望早已破滅。于是，我打開(kāi)電腦鼠標(biāo)輕輕的點(diǎn)了幾下，走入了網(wǎng)絡(luò)的天堂：網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)我來(lái)到了天宮一號(hào)的發(fā)射場(chǎng)，感受那的場(chǎng)面；網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)我來(lái)到了千年以前的水泊梁山上，感受那武松、林沖的精湛武藝和一百單八將的英雄氣概；網(wǎng)絡(luò)有引領(lǐng)我來(lái)到了神秘的羅布泊，感受那無(wú)人能征服的世界。不過(guò)，即使網(wǎng)絡(luò)有如此眾多的功能，有著讓人瞠目結(jié)舌的本事，不少人還覺(jué)得他是一個(gè)害人精。我卻不這么認(rèn)為。
那些不會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)的人，同時(shí)也是不會(huì)享受的人，不過(guò)，在我眼里，網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是我的朋友。
我與網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)是朋友。
我的雙面朋友篇三
隨著現(xiàn)代人類科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)就好像是冥冥注定一樣。它的出現(xiàn)，加快了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，增進(jìn)了人與人的的交往溝通，連接了世界各地的人們，為構(gòu)建“地球村”做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；但是，任何事物都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)在使我們眺望人類美好遠(yuǎn)景的同時(shí)，也使我們看到了它毀滅性的另一面。
從網(wǎng)絡(luò)不好的方面來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)是罪惡的，陰暗的，充斥著暴力的，隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，一些不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲與不良網(wǎng)站的出現(xiàn)就是最好的證明，它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)陰暗的深處毒害著無(wú)數(shù)青少年的精神和心靈，給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了負(fù)面效應(yīng)。
大家在生活中肯定經(jīng)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些因網(wǎng)絡(luò)而誤入歧途的人，這種人并不罕見(jiàn)，也許在我們身邊就有，他們或多或少的都受到了網(wǎng)絡(luò)的'危害，有的甚至是心理健康上的。他們的遭遇都向我們印證了網(wǎng)絡(luò)的危害。我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：某中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有一天，他告訴家長(zhǎng)要在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可能會(huì)很晚回家。到了晚上十點(diǎn)，他又打電話給家長(zhǎng)說(shuō)，太晚了，要在同學(xué)家過(guò)夜，并把電話號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)。第二天早晨，家長(zhǎng)不放心，就撥通了電話，可接電話的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧，還說(shuō)昨天有一個(gè)中學(xué)生在這里上網(wǎng)，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。家長(zhǎng)馬上趕了過(guò)去，看見(jiàn)孩子正在長(zhǎng)沙發(fā)上呼呼大睡。真是又生氣，又心疼。你看，它既傷了自己的身體，又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)傷心，這真得很不好。
雖然網(wǎng)絡(luò)確實(shí)有著很多缺陷，但我們也不能一味地只去想網(wǎng)絡(luò)的壞處，正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們才會(huì)有現(xiàn)在這種方便快捷的生活方式，才會(huì)有如此發(fā)達(dá)的科技，我們的生活才如此多姿多彩。
適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)有助于放松身心，勞逸結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)關(guān)系，創(chuàng)造出全新的生活方式。但是如果上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，那么就有可能對(duì)自己造成無(wú)法挽回的傷害了。所以，我覺(jué)得，上網(wǎng)要做到高度的自覺(jué)自控，萬(wàn)萬(wàn)不可既沒(méi)起到放松作用，又害了自己。
網(wǎng)絡(luò)，作為一種新時(shí)代高科技的結(jié)晶，用不好，它便是你成功路上的絆腳石；反之，它也可以助你在人生路上，走的更快，走得更好，走得更遠(yuǎn)！
我的雙面朋友篇四
”當(dāng)時(shí)，我正在用心構(gòu)圖，沒(méi)有搭理她，于是她便把聲音放得更溫柔了：“借我一下嘛?！甭?tīng)了這話，讓我全身都冒雞皮疙瘩，變稀里糊涂地答應(yīng)了她。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我這個(gè)暴力同桌已經(jīng)不再對(duì)同學(xué)使用暴力了。如今的她善于幫助同學(xué)，教同學(xué)讀英語(yǔ)……看來(lái)，我該給我的暴力同桌改名了。
哈哈，知道我的同桌是誰(shuí)了吧！對(duì)了，這個(gè)人就是我的雙面同桌----湯＊＊。
我的雙面朋友篇五
其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)課，我還是比較害怕的，倒不是害怕題目做不出來(lái)，是恐于那緊張的氣氛，雖然我明白，課上不應(yīng)該講話，但總覺(jué)得數(shù)學(xué)課比較生硬，像是在真空的環(huán)境下聽(tīng)老師講課般。想想小學(xué)的數(shù)學(xué)課，徐老師不時(shí)地來(lái)點(diǎn)小幽默，整個(gè)課堂便能活起來(lái)。倒不是說(shuō)唐老師課上從沒(méi)有幽默，只是這樣的幽默實(shí)在太奢侈了，奢侈地讓我不得不懷念起徐老師那“廉價(jià)”的幽默所帶給我的快樂(lè)。但是七下的下半學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)老班原來(lái)也有可愛(ài)的一面，有的人說(shuō)，結(jié)過(guò)婚的女人是可愛(ài)的。我覺(jué)得也許這也是個(gè)原因，當(dāng)然我還認(rèn)為，老班原本就是個(gè)可愛(ài)的女孩兒，只是因?yàn)榻虒W(xué)壓力大的關(guān)系而嚴(yán)肅了起來(lái)。有個(gè)星期六，趁著科藝營(yíng)下課時(shí)，我和雨一起去問(wèn)唐老師題目，其實(shí)我是不怎么愿意去的，因?yàn)榈搅酥袑W(xué)，我開(kāi)始怕進(jìn)辦公室，想我小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)辦公室簡(jiǎn)直就是家常便飯，辦公室里的老師總是在很輕松地談話，見(jiàn)到每個(gè)孩子都是很高興的.，但進(jìn)了中學(xué)老師的辦公室感到很壓抑。但是那天，和雨一進(jìn)辦公室，就覺(jué)得找到了小學(xué)的感覺(jué)，老師們也在很輕松地談著什么，我緊張的心頓時(shí)松懈下來(lái)。我輕輕叫著：“唐老師。。?！崩习嗾陲嬎畽C(jī)那里接水，見(jiàn)我們來(lái)了，把水杯往正在嘩嘩流水的飲水機(jī)上一放，也不關(guān)，就走到我們身邊，我把練習(xí)冊(cè)給她，問(wèn)她這題要不要寫(xiě)，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，往前翻了翻，說(shuō)：“恩！寫(xiě)得很漂亮嘛！”雨詫異地“啊！”了一聲，老班沒(méi)理解她的意思，以為雨說(shuō)我寫(xiě)得不好，就嗔怪到：“難道不好嗎？”然后又若有所思地說(shuō)：“確實(shí)挺好的嘛！”我和雨對(duì)視一眼，無(wú)奈地笑了笑，然后我又把我們來(lái)的本意對(duì)老班說(shuō)，老班這才恍然大悟?！斑@題。。。。。。”老班話未完，只聽(tīng)見(jiàn)水流到地上的聲音，老班大叫：“哎呀我的媽呀！”就手忙腳亂地像飲水機(jī)跑去，她跑步的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了，一搖一擺像只企鵝，我并沒(méi)有惡意，只是老班的樣子實(shí)在可愛(ài)！六班的數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了，笑著嗔怪著說(shuō)：“你又干這種事?！?/p>
其實(shí)老班是雙面的，面對(duì)我們這群調(diào)皮的孩子，總要嚴(yán)肅些，當(dāng)然在別的時(shí)候，老班還是可愛(ài)的！
我的雙面朋友篇六
每個(gè)人都有煩惱，而且每個(gè)人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級(jí)一樣生活的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱了。不知不覺(jué)中，一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，煩惱也就一點(diǎn)點(diǎn)的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時(shí)間。現(xiàn)在回想起童年真的很開(kāi)心。一到六年級(jí)作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒(méi)有以前那么無(wú)憂無(wú)慮。一到學(xué)校老師就說(shuō)：“快期考了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。”可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，也在努力地學(xué)習(xí)了，我多想在一天里快樂(lè)的玩上一天??！如果我能回到童年，我一定會(huì)好好珍惜?？墒牵抑朗澜缟蠜](méi)有后悔藥，因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)沒(méi)有專心的學(xué)習(xí)，所以，我感到作業(yè)有點(diǎn)難，在六年級(jí)的041班和043班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年時(shí)間的學(xué)校了，也許我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園了。好留戀??！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學(xué)習(xí)，實(shí)在舍不得離開(kāi)母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)，真后悔以前為什么找不到這種快樂(lè)呢！
我的雙面朋友篇七
第一次接觸網(wǎng)，是在二年級(jí)時(shí)爸爸買(mǎi)回那臺(tái)電腦時(shí)。
現(xiàn)在，我可以很熟練地操作電腦了，對(duì)它的感覺(jué)從剛開(kāi)始的神秘變成了親切。我使用網(wǎng)絡(luò)，是為了了解新聞，擴(kuò)寬知識(shí)面，偶爾也玩玩小游戲放松一下。在看到“青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)……”之類的報(bào)道時(shí)，我很為那些青少年感到惋惜。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人都是一樣的，是否能從中獲取益處要看我們?cè)鯓訉?duì)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，你對(duì)它處在那一面全靠一念之差，網(wǎng)絡(luò)可以使我們獲益終身，也可以毀掉我們的一生。有些人因?yàn)楹闷妫陨狭擞螒?，但沒(méi)有自制力，漸漸地越陷越深，不能自拔。我們要合理地使用電腦?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)來(lái)看新聞，查資料，也可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，可以充實(shí)我們的生活。但不是所有人都能做到，哪些堅(jiān)忍性、自制力弱的人，往往會(huì)忍不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉迷在里面。這樣的例子已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。對(duì)于學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)里的`資源太多了。又一次，老師讓我們查一個(gè)資料，要是以前，我就得在圖書(shū)館翻半天，可現(xiàn)在，我利用網(wǎng)絡(luò)很快就查到了。網(wǎng)絡(luò)里的游戲都是虛幻的，只有新聞、知識(shí)才是真實(shí)的。
我的雙面朋友篇八
而它又必須掌握每一個(gè)地區(qū)的變化。它的更新速度無(wú)人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過(guò)它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認(rèn)識(shí)我的朋友分享我的快樂(lè)。我也可以看到遠(yuǎn)在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線，緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問(wèn)題可以向它請(qǐng)教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過(guò)了。生活中遇到新奇的事也可以向它問(wèn)問(wèn)原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無(wú)雙的功能，但它卻有一個(gè)缺點(diǎn)；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn)，但久而久之，我也能容忍了。因?yàn)橹灰覍W(xué)會(huì)明辨是非就可以了。
它是我永遠(yuǎn)的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候，它幫助我。在我無(wú)聊時(shí)，它陪著我。在我無(wú)助時(shí)，它指點(diǎn)我。現(xiàn)在，它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來(lái)越好。所以我相信我們會(huì)一起攜手走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我的雙面朋友篇九
我的媽媽性格多變，就像一個(gè)溫度計(jì)，溫度高時(shí)，溫柔和藹；溫度低時(shí)，冰冷無(wú)情。
記得有一次，我因?yàn)榭荚嚥粡?fù)習(xí)，而且還自信滿滿的說(shuō)“絕對(duì)能考好！”當(dāng)時(shí)那股自信心在發(fā)下試卷的那一刻破滅了。那些考前復(fù)習(xí)了的同學(xué)都90多分以上，我心里既害怕又緊張。
放學(xué)回家的路上，我還悠閑自得，仿佛忘記了考試這件事。剛到家門(mén)口，樹(shù)上小鳥(niǎo)的“嘲笑”聲讓我想起了考試。連你們也瞧不起我。我憤怒地看了看那群小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)好像更加瞧不起我似的。對(duì)我大聲叫了一下，“嗖”地飛走了。此時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我便開(kāi)口問(wèn)“茜茜，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我一驚，完了！“出來(lái)了。”我小聲的說(shuō)，聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。
我一抬頭，媽媽那雙怒目瞪著我?；氐轿堇铮瑡寢屖箘虐寻拥缴嘲l(fā)上，讓我不禁一顫。接著，媽媽狠狠地說(shuō)：“叫你不好好復(fù)習(xí)，老拖時(shí)間，你……”一大堆話壓到我身上。“太不爭(zhēng)氣了。”媽媽狠話一丟，仿佛一把厲劍刺穿我的心。“你對(duì)得起我嗎？對(duì)得起你自己?jiǎn)?？”媽媽眉頭緊鎖，雙眼冒著大火，燒得我很難受。真是的，至于嗎？媽媽仿佛看透了我的心思，大聲說(shuō)道：“你知不知道六年級(jí)考試對(duì)小升初有多么重要！”這個(gè)“溫度計(jì)”升到了最高溫，不一會(huì)兒就會(huì)爆炸。我不敢直視媽媽，不敢看媽媽那憤怒的臉。
媽媽有時(shí)也是溫柔的，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，陪我一起笑。記得小時(shí)候，我發(fā)了高燒。媽媽整夜合不攏眼，為了我的身體，她從早忙到晚。睡覺(jué)時(shí)還緊緊握住我的手，不讓我難受。媽媽也有溫柔的一面，此時(shí)的她，溫柔體貼，暖著我的心。
在媽媽身上有一位天使和一個(gè)惡魔，我愛(ài)天使，可惡魔是教育我，伴我成長(zhǎng)的重要人物。
這便是我的“兩面”媽媽，好壞結(jié)合，伴我成長(zhǎng)。像清風(fēng)、像細(xì)雨、像薄霧……。
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我的雙面朋友篇十
她，高高的個(gè)子，一個(gè)馬尾辮綁在后腦勺。一雙烏黑的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她——我的朋友——就是那“雙面人”
在我的眼中，她自己帶著兩張“面具”生活，兩張截然不同的面具：一個(gè)“假小子”面具，一個(gè)“淑女”面具。
如果她戴上一張“假小子”面具，整個(gè)生活會(huì)變得多姿多彩起來(lái)。
她是我放學(xué)時(shí)同路的伙伴，每次笑嘻嘻的跟我聊天時(shí)，她那張櫻桃小嘴會(huì)咧得大大的，手舞足蹈。走路時(shí)，不想女孩子那樣，文文雅雅，她走路，前腳掌先著地，走的極快，還一跳一跳的，我為了趕上她的腳步，還得小跑。哎，真是個(gè)“假小子”
如果她戴上一張“淑女”面具，整個(gè)生活會(huì)變得安靜。
我喜歡我的朋友，更喜歡這個(gè)”雙面人“。
我的雙面朋友篇十一
“別吵！再吵我記名字啦！”未見(jiàn)其人，先聽(tīng)其聲。這一厲害的“角色”便是與我朝夕相處的好朋友——羅郁林。只要大家聽(tīng)見(jiàn)她的“獅吼”全班就鴉雀無(wú)聲。她個(gè)子不高，一頭整齊柔順的黑頭發(fā)，那一雙小而有神的眼睛經(jīng)常又兇又狠地盯著同學(xué)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴從來(lái)不得罪人。她一笑，便露出一排如玉般潔白的牙齒，真可謂“一笑傾城”??！成績(jī)也是名列前茅，能做她的同學(xué)真是巨大的榮幸。高音喇叭她愛(ài)交流，嗓門(mén)大。你在班級(jí)的`任何角落都能聽(tīng)到她精彩的發(fā)言。就在一節(jié)活動(dòng)課上，我們班的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，亂成一鍋粥。這不，身為副班長(zhǎng)的她二話不說(shuō)，走向講臺(tái)，拍了一下講桌，吼道：“吵什么吵！”頓時(shí)，所有人都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，連大氣都不敢出一下。有淚輕彈別看她像個(gè)“暴力女”，其實(shí)也有哭泣的時(shí)候。無(wú)論大事小事，只要不順心，就會(huì)眼圈發(fā)紅，不一會(huì)兒就下起了“傾盆大雨”。有時(shí)她會(huì)一個(gè)人默默流淚，她也有苦衷，只是不太想讓同學(xué)們看到自己軟弱的一面，她想讓同學(xué)們知道，不能遇到困難就流淚，不過(guò)畢竟是女生，哭是天性嘛！
豁達(dá)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上，這不正是她的可愛(ài)之處嗎？親愛(ài)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
我的雙面朋友篇十二
我的老媽中等身材，瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我的生活與學(xué)習(xí)方面她是一個(gè)典型的”雙面“老媽。在生活中她是一個(gè)溫柔可親的老媽，每天她都會(huì)為我準(zhǔn)備香噴噴的.飯菜，記得有一次，媽媽做了我最愛(ài)吃的排骨，可我好像沒(méi)有食欲似的，說(shuō)了一句：“我不吃了，我要看書(shū)?！薄安怀栽趺葱心?。我給你端過(guò)來(lái)，吃了再看書(shū)！”媽媽隨即端了過(guò)來(lái)，而我有點(diǎn)生氣，把碗一推，企圖把碗推到一邊去，可天有不測(cè)風(fēng)云，碗里面的排骨灑了一桌子，媽媽隨即跑了過(guò)來(lái)，把桌子擦干凈后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“那你想吃點(diǎn)什么？”“粉絲。”我愛(ài)答不理的說(shuō)?！澳愕纫粫?huì)兒，我現(xiàn)在就給你去?！辈灰粫?huì)兒，媽媽做好后又端了過(guò)來(lái)，讓我吃。
雖然在生活中媽媽是溫柔的，但是在學(xué)習(xí)上媽媽卻是嚴(yán)厲的。二年級(jí)媽媽每次都會(huì)檢查我的作業(yè)，有一回我因?yàn)橄胪骐娔X，便把作業(yè)草草了結(jié)，媽媽看到我的字體寫(xiě)的龍飛鳳舞的，便命令我重寫(xiě)，我不聽(tīng)，媽媽便將作業(yè)本奪去將作業(yè)撕了個(gè)精碎，“我現(xiàn)在命令你從寫(xiě)?！毙睦镂鼧O了，可沒(méi)有辦法只好重寫(xiě)。心想不就是字體寫(xiě)的不好嗎？犯得著嗎？不過(guò)我仍乖乖的寫(xiě)完了，寫(xiě)的很公整?！拔易詈笠淮尉婺?，下次字體寫(xiě)工整，不然就寫(xiě)檢討?！?/p>
現(xiàn)在你知道了吧，我的媽媽是個(gè)典型的“雙面”老媽。即使是這樣，但我還是挺愛(ài)她的，因?yàn)槲抑肋@一切都是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)?！半p面”老媽，我愛(ài)您！
我的雙面朋友篇十三
暑假了，媽媽給我在體育館報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班。在班上，我有這樣一個(gè)朋友。剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我對(duì)她充滿好感，可是有兩件事讓我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我和她一起回家。在過(guò)馬路的時(shí)候我抬頭一看，現(xiàn)在是紅燈，不能走。于是就停下了腳步?？墒俏业?朋友完全不把紅燈當(dāng)回事，而是繼續(xù)向前走?？吹剿@樣，我趕緊把她拉過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。”可是她卻對(duì)我說(shuō)：“你神精病呀！現(xiàn)在不走，你還等到有車時(shí)再走么？”說(shuō)完，她又向前走了。
我覺(jué)得我這個(gè)朋友太過(guò)分了，我希望她以后能知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的好孩子。
我的雙面朋友篇十四
你說(shuō)我的老媽怪不怪？一會(huì)兒是嚴(yán)格的虎媽，一會(huì)兒又是溫柔的貓媽，經(jīng)常搞得我是一頭霧水。
老媽特別愛(ài)臭美，每天早上起床的第一件事，就是花上將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)梳妝打扮。老媽不胖，90多斤，但每天還是愁眉苦臉的嘮叨著減肥。眼睛大大的，一用力睜大就像發(fā)出無(wú)限魔力似的，能把我嚇個(gè)半死，一大聲說(shuō)話就快把我的耳朵震聾嘍！
虎媽案例。
那天是星期六，我好不容易寫(xiě)完了那堆積如山的作業(yè)，正準(zhǔn)備向老媽報(bào)告并請(qǐng)示玩會(huì)兒電腦放松一下，老媽竟然又抱來(lái)大堆大堆的練習(xí)題、卷子，媽呀！我都快要崩潰了！但是經(jīng)過(guò)我努力的拼搏之后，作業(yè)大軍又被我消滅了，于是便向老媽提出了自己的要求。老媽連考慮也沒(méi)考慮，一口回絕道：“不行！馬上快期中考試了，還想玩電腦，去看作文書(shū)！”老媽大人的話仿佛就是圣旨，我只好乖乖去看書(shū)了。看了大約半個(gè)小時(shí)的書(shū)，我又提出要求，老媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“總是玩，總是玩，再玩成績(jī)都下降了，我看見(jiàn)你頭都是疼的。算了，去玩吧。不過(guò)只能玩十五分鐘啊！”
十五分鐘很快就過(guò)去了，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦的時(shí)候，老媽氣呼呼地進(jìn)來(lái)了：“你都已經(jīng)玩了二十分鐘了，說(shuō)話這么不算數(shù)，以后別想再玩了！”唉！老媽真是個(gè)名符其實(shí)的“虎媽”。
貓媽案例放學(xué)了，老媽老遠(yuǎn)看見(jiàn)我，急忙上前給我掂書(shū)包，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“承承，餓不餓？想吃點(diǎn)什么呀？媽媽給你買(mǎi)。”“我想吃烤紅薯、菠蘿……”我大著膽子說(shuō)出了自己的渴望，沒(méi)想到，老媽竟然全部都給我買(mǎi)了?；氐郊遥蠇岊櫜簧蠐Q衣服、鞋子，馬上拿出核桃、堅(jiān)果等一些補(bǔ)腦子的東西給我吃。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還給我認(rèn)真輔導(dǎo)作業(yè)，此時(shí)的老媽搖身一變，變成了一個(gè)溫柔的“貓媽”。
我深知，不管是對(duì)我要求嚴(yán)格的虎媽，還是對(duì)我溫柔無(wú)比的'貓媽，她們都擁有一個(gè)共同點(diǎn)－－那就是濃濃的母愛(ài)！
我的雙面朋友篇十五
媽媽嚴(yán)厲起來(lái)就是一只兇猛的老虎。記得在五年級(jí)的時(shí)候，那天天氣正好，太陽(yáng)正艷麗，我穿戴好衣服，背起自己的小背包，正準(zhǔn)備出門(mén)去瘋玩一天時(shí)，一聲威嚴(yán)的聲音響起:“跑哪去，作業(yè)都沒(méi)做完，不準(zhǔn)走！”不用想，一定是媽媽?！鞍パ?，媽媽，我作業(yè)快做完了，就讓我出去玩會(huì)嘛?！蔽野蟮?。媽媽的聲音微微有些生氣了:“叫你別去是為你好，今天說(shuō)什么也必須做完作業(yè)才能走！”我在萬(wàn)般無(wú)奈下才不安分地做起作業(yè)。我硬是拖拖拉拉地做完了作業(yè)，媽媽才讓我走出了家門(mén)。哎，老虎我們?nèi)遣黄鸢。?/p>
貓媽。
媽媽溫柔體貼起來(lái)也真夠好的。記得就在前不久，我不顧媽媽的勸告，拿著媽媽最心愛(ài)的玻璃杯到了學(xué)校，結(jié)果一個(gè)不留神，玻璃杯從桌子上順溜地掉到了地上。前后左右的同學(xué)都驚訝地望著我，我自己心里也忐忑不安。媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？她會(huì)打我嗎？我越想越害怕，想著一定要做出點(diǎn)讓媽媽高興的事來(lái)將功補(bǔ)罪。可一天過(guò)去了，學(xué)校里風(fēng)平浪靜，沒(méi)什么大事。今天也不考試，真是雪上加霜啊！我膽顫心驚地回到家里，顫抖地告訴媽媽打破玻璃杯的事。可媽媽臉上依舊“風(fēng)平浪靜”，似乎并沒(méi)生氣，只是用淡淡的語(yǔ)氣告訴我以后小心點(diǎn)。我心里很是感動(dòng)。
我的雙面朋友篇十六
友誼是純真的，美好的，友愛(ài)的……我們每個(gè)人都一個(gè)知心朋友。她會(huì)去請(qǐng)聽(tīng)你的煩惱，去傾聽(tīng)你的訴說(shuō)……我同樣也有這么一個(gè)朋友。她就像一個(gè)美麗而善良的白衣天使，一直幫助著我，伴隨著我度過(guò)了難關(guān)。她就是溫柔可愛(ài)的湯雪同學(xué)。
那天陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)們歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，色彩斑斕的花朵向我炫耀著她的美麗，五彩繽紛的小魚(yú)在清澈的小河中盡情的游泳，就連天空中的云朵也變成各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物形狀……我同湯雪一起參加英語(yǔ)興趣班。在路上，由于我太急于去上課，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊的，站都站不穩(wěn)了。湯雪見(jiàn)了就忙來(lái)背我，盡管她已經(jīng)累得氣喘吁吁，但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校保健室。這是，我看見(jiàn)湯雪已經(jīng)汗流浹背了，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言確實(shí)說(shuō)的不錯(cuò)，友誼的臂膀長(zhǎng)的足以從世界的這一頭伸到另一頭。要去學(xué)校保健室的一路上還真是不容易呀！一路上由于湯雪本來(lái)身高又不怎么高，再加上我的高度，她更是得跌跌撞撞的。這是，我瞅了瞅湯雪，原來(lái)湯雪已經(jīng)快支撐不住了，汗水像黃豆般得流下來(lái)，我看他已經(jīng)很累了，就一直對(duì)她：“快讓我下來(lái)，你瞧瞧你自己，都這么累了還要硬撐。”她喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”終于到了學(xué)校的保健室，老師幫我包扎了一下，早看看湯雪，她早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，但她還是堅(jiān)持。這就是友誼，這就是在湯雪面前的友誼。
我的雙面朋友篇十七
每個(gè)人的老媽都不一樣，我的老媽就可以算是媽媽界的“奇葩”，媽媽中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。想知道他有什么不同嗎，就往下看。
第一面：“晴”
話說(shuō)那天，我喜氣洋洋的對(duì)她說(shuō)：“媽，我的。
作文。
在《快樂(lè)作文》上發(fā)表了?！蔽覌寢屢宦?tīng)，笑的像一朵綻放的菊花。把書(shū)從我的手里接過(guò)來(lái)，一邊看一邊說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！狈耆司瓦@么說(shuō)：“有的時(shí)候我們不讓李澤田玩電腦，他就用電腦打作文，還可以順便玩一會(huì)電腦。”把好事全攬到她的身上去了。
第二面：“陰”
說(shuō)到我媽的“陰暗面”，那可真有的說(shuō)，比如說(shuō)我的朋友韓良澤考試比我考得好，他就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)：“你看看你，你怎么就考不過(guò)人韓良澤呢？你看看人家那學(xué)習(xí)成績(jī)，再看看你，唉……”還有，我媽媽帶我去買(mǎi)自行車，見(jiàn)著一個(gè)小朋友在自己試車，就又向我“開(kāi)炮”了：“你看看你，人家都自己騎車子，你還得叫你爸爸騎?！蔽乙呀?jīng)習(xí)慣了她的脾氣。在每天早晨，如果我做錯(cuò)了什么事或者是動(dòng)作慢了，她就會(huì)像獅子般張開(kāi)她那“血盆大口”吼道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)就晚了！”或是“真是的，你怎么就做不好呢，不用你了?！?/p>
在這里，我做一個(gè)對(duì)比，如果我說(shuō)我考了級(jí)部第一，我媽就喜滋滋的笑著對(duì)我，如果我說(shuō)我考了班里第七，我我就會(huì)陰沉著臉，好似即將要把我吃掉的老虎，會(huì)對(duì)我咆哮：“你怎么考的這么差？下次考不好別回來(lái)了！”我經(jīng)常這么對(duì)我媽說(shuō)：“媽，想向韓良澤的媽媽靠攏就直說(shuō)嘛（韓良澤的媽媽一向以嚴(yán)厲著稱），作風(fēng)都差不多，都愛(ài)與人攀比。真不明白你怎么想的?！庇梦业脑捳f(shuō)，那真是像川劇中的變臉。翻臉比翻書(shū)還快。真是我家的一座“活火山”。
這就是我的“極品老媽”。噓，她來(lái)了，她看到我的作文會(huì)罵我一頓的，先跑為妙，三十六計(jì)走為上計(jì)，我走了，再見(jiàn)??！
我的雙面朋友篇十八
我有一個(gè)“雙面老媽”，她捉摸不定的性格可是把我害慘了，生氣時(shí)像個(gè)老虎似的冷酷無(wú)情，而溫柔時(shí)又像小貓一樣溫柔可愛(ài)。
突變的180度心情。
老媽的情緒深不可測(cè)，這時(shí)還是一個(gè)笑臉，可能下一秒就會(huì)來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，給你來(lái)個(gè)措手不及，這種招數(shù)我可中了無(wú)數(shù)次。
有一天，我正坐在沙發(fā)上看電視，老媽回來(lái)了，我立馬把一張獎(jiǎng)狀獻(xiàn)了上去，頓時(shí)老媽笑口顏開(kāi)，我期待地說(shuō)：“是不是可以讓我玩兒手機(jī)了？”“不行！”老媽兩眼剎那間向我噴射著怒火，沒(méi)想到她變臉變的這么快，受到驚嚇的我只好在她的注視下躡手躡腳地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
一旦她心中的那只隱藏著的老虎發(fā)起威，那可不是誰(shuí)都控制不了的，即使是老爸也攔不住。
我玩起手機(jī)時(shí)總是得寸進(jìn)尺，長(zhǎng)時(shí)間后，她心中的那個(gè)老虎終于跳了出來(lái)，用“獅吼功”把我心中那個(gè)淘氣的小精靈嚇得一連退卻好幾步，我試圖反抗，可不過(guò)幾秒鐘就會(huì)敗下陣來(lái)，把我吼到房間中寫(xiě)作業(yè)，并且一鼓作氣，把我的病根全部鏟除，可憐我那些高端的游戲記錄??！(原創(chuàng)投稿)。
膽小的小貓打過(guò)了打虎可每當(dāng)她完成自己的“小夢(mèng)想”，逛街時(shí)就會(huì)溫柔無(wú)比，搞得我都不知道該怎樣面對(duì)她了呢！但也要小心他那心中的老虎隨時(shí)脫韁而出，把你嚇個(gè)半死，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，她對(duì)我非常好，又是給我買(mǎi)東西吃，又是讓我看電視，又是讓我玩手機(jī)，她一系列的動(dòng)作，竟讓我無(wú)言以對(duì)，驚訝不已，沉寂在幸福中的我如果無(wú)意做錯(cuò)了一件事情，那“幸?！本蜁?huì)隨時(shí)被全部收回，立馬變得痛苦而又傷心。
我有個(gè)雙面老媽，她的存在讓我的成長(zhǎng)無(wú)比特殊，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)了不同方式的母愛(ài)，我愛(ài)你，！
我的雙面朋友篇十九
一個(gè)人可能會(huì)有很多朋友，恐怕“雙面”朋友為數(shù)不多吧。我在這里為你隆重介紹我的益友，也是我的“損”友。
這個(gè)人說(shuō)高不高，說(shuō)矮也不矮，體型又胖又圓，很招人喜歡。他理了個(gè)板寸頭，鼻下有一綹小胡子，近期鼻梁上又架了一副眼鏡，活脫脫的一個(gè)新版“魯迅先生”。他眼中的光平時(shí)都是帶著笑意的，可一上課，一下就變得聚精會(huì)神、一絲不茍，透著對(duì)知識(shí)的向往和渴求。
他益在哪兒？他是個(gè)新世紀(jì)好少年，尤其是樂(lè)于助人。我不會(huì)的問(wèn)題可以找他幫忙。我在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)學(xué)得吃力。一次上數(shù)學(xué)自主交流課，一道題讓我遲遲無(wú)法解出答案，可是屋漏偏逢連夜雨，老師讓我回答，我自然晾在那什么也答不上來(lái)。下了課，這位朋友給我把解題思路講解了一遍，讓我恍然大悟。如果其他同學(xué)有困難，他也總會(huì)主動(dòng)幫忙。
他是個(gè)性格很好的人，好相處。我們認(rèn)識(shí)的經(jīng)過(guò)太簡(jiǎn)單了，軍訓(xùn)時(shí)我在他的上鋪，不兩句話，我們就認(rèn)識(shí)了。他總是樂(lè)呵呵的，如果有人不經(jīng)意間冒犯他，他便一笑而過(guò)。我們成為好朋友，與這一點(diǎn)也分不開(kāi)。
但他也絕對(duì)夠“損”，有時(shí)話好像鋼針，直刺心頭，可又不失分寸，讓你尷尬得苦笑，還不會(huì)急。
一次，我在走廊上滑了一跤。他看我沒(méi)事兒，便使出“損人大法”，把我“損”了一頓。我呢，也開(kāi)玩笑似的要上去打他，他立刻認(rèn)慫。這種小風(fēng)波，不但沒(méi)有破壞我與他之間的友誼，反而讓我們友誼更深更濃了。
這就是我的“雙面”朋友。短短的兩個(gè)月，他的大度開(kāi)朗，熱心助人，積極向上，幽默詼諧，讓我喜歡上了他。他的品質(zhì)，將影響我在小學(xué)向初中的過(guò)渡中穩(wěn)穩(wěn)向前。
我的雙面朋友篇二十
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門(mén)門(mén)功課都是第一名，我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！
她熱愛(ài)讀書(shū)。
她特別喜歡讀書(shū)，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書(shū)了。”她還建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書(shū)，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了，李汶軒把她的書(shū)借給了我，我翻開(kāi)她的書(shū)，書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我，我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問(wèn)題才會(huì)去找答案，批注是讀書(shū)的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書(shū)?！彼粌H愛(ài)看書(shū)，還看寫(xiě)讀后感，把自己看書(shū)的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。
她喜歡數(shù)學(xué)。
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。
體育也是她最喜歡的一門(mén)課之一，她好像沒(méi)有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
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