健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。總結(jié)不僅要注意結(jié)果，還要關(guān)注過程，分析原因和產(chǎn)生的影響。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇一
我自上初中二年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)的方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在二年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
體美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇二
總是聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)說：“真不知道我初二時(shí)怎么過的，太快了，比起初一來，真是覺得初二無聊了，沒趣了……”的確，時(shí)間真是過得好快，這不，初二上半學(xué)期馬上又要結(jié)束了。每每聽過那句話，似乎送是在嘆息之余。真的是時(shí)間溜得太快了嗎?很多人都這么覺得。初二，新增了一門物理，加上其他科目難度也增加了，學(xué)習(xí)量、作業(yè)量都多了，時(shí)間變得充實(shí)、忙碌、不夠用……自然覺得好像什么都沒有做，是麻木掉了嗎?然而每天都是那么充實(shí)，那么忙碌。
對(duì)待生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度。
本學(xué)期，我數(shù)學(xué)一直很不好，這一點(diǎn)，我是有自知之明的.。曾經(jīng)，我一度認(rèn)為，數(shù)學(xué)不好不就是我的“專利”嗎?再怎么樣，也不會(huì)好到哪去吧。于是，我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸喪失了信心。但是，再想想其他科目，都是挺好的，難道，我就甘愿被這“魔鬼”擺布嗎?我就甘愿被一腳拉下水就再也爬不起來了嗎?不，我不愿意。我要把“魔鬼”變“天使”，我要把數(shù)學(xué)成績拉上去!盡管多少次下來，成績還是不怎么盡人意，但似乎有點(diǎn)上去了，其實(shí)，這樣我已經(jīng)很滿足了，我要一點(diǎn)點(diǎn)地上去，就像蝸牛一樣，雖然路途會(huì)比較遙遠(yuǎn)、比較艱辛，相信“蝸牛”一定會(huì)成功的。如是像物理等我學(xué)的還不錯(cuò)的科目，我會(huì)好好再努力，再提高。認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，認(rèn)真做作業(yè)，相信這些，是每個(gè)人都要有的!
課后的我，會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，會(huì)利用時(shí)間了，相信“時(shí)間是擠出來的”這句話，是很值得我利用的。
其實(shí)是憧憬，對(duì)以后充滿憧憬，會(huì)快樂的，我不對(duì)前面的陰霾、崎嶇充滿詆毀逃避，相信它們是很好的考官，是在考驗(yàn)我吧!我會(huì)接受挑戰(zhàn)的。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇三
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績。
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在xx年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇四
經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的`轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇五
離畢業(yè)只有幾天了，要想在大學(xué)畢業(yè)前信息素養(yǎng)有較大的提高的可能性已是小之又小了，只有在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升。所以目前就大學(xué)期間自己的信息素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在信息意識(shí)方面，我認(rèn)為我自己能夠積極主動(dòng)的增加跟加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，瀏覽財(cái)經(jīng)新聞及網(wǎng)站，但是對(duì)課堂內(nèi)外的信息敏銳感受能力還不夠，無法預(yù)見教學(xué)中對(duì)新信息的使用效果。在信息能力方面，我能夠根據(jù)教學(xué)目的，運(yùn)用信息工具選擇有效的學(xué)習(xí)資源，并根據(jù)教學(xué)需要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。但我對(duì)教學(xué)軟件的制作方面還需提高。評(píng)價(jià)、創(chuàng)新教學(xué)信息的能力也亟待提高。在信息倫理方面，我能夠認(rèn)識(shí)教學(xué)信息對(duì)學(xué)習(xí)生活的重要性，具有較強(qiáng)的責(zé)任感，自覺維護(hù)社會(huì)信息系統(tǒng)的安全性。我也希望有機(jī)會(huì)參與集體探求、創(chuàng)建信息活動(dòng)，使信息產(chǎn)生合理的價(jià)值。
總之，我的信息素養(yǎng)還有待提高，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
本人心地善良，為人誠懇謙虛，有吃苦耐勞、勤學(xué)上進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)。愿意接受各種挑戰(zhàn)，能夠承受工作及生活上的壓力。愿與他人分享工作上的心得跟經(jīng)驗(yàn)，但不會(huì)泄露公司的秘密。交際溝通能力強(qiáng)，喜歡交朋友，也喜歡樂于助人。對(duì)工作積極，有激情，堅(jiān)信年青沒有失敗，我會(huì)努力吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)、尋找成功的方法。
大學(xué)四年，通過多次的兼職工作與自己的摸索。掌握了電腦常用軟硬件的安裝與維護(hù)，以及系統(tǒng)的安裝，優(yōu)化，維護(hù)。也自學(xué)了靜態(tài)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作。熟悉服務(wù)器軟件的配置，如iis，apache，php，mysql等。掌握了dreamweaver，photoshop，office，等軟件的使用。了解css，javascript等語言的使用。能夠維護(hù)網(wǎng)站，論壇等頁面的管理、更新與制作。能夠進(jìn)行電腦硬件的故障處理，軟件的優(yōu)化等相關(guān)職務(wù)。
在畢業(yè)之際，參加長沙藍(lán)狐網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，掌握了中小型企業(yè)所需的局域網(wǎng)跟廣域網(wǎng)的組建與實(shí)施技術(shù)。熟悉acl、nat、防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。熟悉企業(yè)網(wǎng)絡(luò)路由規(guī)劃、實(shí)施與優(yōu)化。了解交換，路由，防火墻等產(chǎn)品。了解tcp/ip的各種協(xié)議原理，了解windowsserver系統(tǒng)服務(wù)的構(gòu)建。能夠擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程師，技術(shù)支持工程師，網(wǎng)絡(luò)管理員等職務(wù)。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇六
這時(shí)間啊，真是不等人呀!短短一學(xué)期馬上結(jié)束，寒假也悄悄走到我們這些學(xué)生面前，使我有些依依不舍和興奮!現(xiàn)在我對(duì)自己有了一些評(píng)價(jià)，讓我們看看吧!
考試的試卷-----。
1、字、詞、句。
(1)我在杜老師或者家長聽寫時(shí)，往往聽寫滿分，是非常棒的!但是每一次考試對(duì)于字詞都有一定的生疏。所以我必須每次考試之前要復(fù)習(xí)生字和詞語。因此自我感覺有一些退步!希望我以后做的更好!
(2)在試卷上要求造句上，我會(huì)把所有句子闖關(guān)成功!由于一些改寫、縮寫句子讓我感到特別的難，比如：改為陳述句、“把”字句和“被”字句等等。自我感覺不是很好!
2、閱讀題。
(1)現(xiàn)在我認(rèn)為現(xiàn)在做閱讀題比以前做閱讀題更為理解，往往閱讀題送分的題都會(huì)得滿分。但是在閱讀文章后需要把文章的中心思想結(jié)合起來寫成主要內(nèi)容，有點(diǎn)困難。但是現(xiàn)在我有一些訣竅哦!我認(rèn)為現(xiàn)在我做閱讀題是非常有進(jìn)步的!
3、寫作。
(1)因?yàn)楝F(xiàn)在在杜老師的指導(dǎo)下，我的作文在全班上來說還算是名列前茅!可是對(duì)于命題作文感覺因?yàn)椴]有真實(shí)實(shí)踐，而無法去哪里著手寫作文?對(duì)此我有點(diǎn)困難!希望我更上一層樓!
在學(xué)校里-----。
1、上課。
在上課時(shí)，我認(rèn)為我并不積極舉手在每節(jié)課(除了英語課)，但是認(rèn)真聽講還可以算是表揚(yáng)!在每次老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也是認(rèn)真的完成，可以表揚(yáng)!現(xiàn)在我準(zhǔn)備在課堂積極發(fā)言。
2、午休托管。
在午休托管中，我會(huì)和魏嘉、羅一還有梁靜艾一起去閱覽室看書或者自己在教室里寫課堂作業(yè)。對(duì)于我來說，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我希望一直保持這樣。
在課外-----。
我曾獲得“書香少年之小作家”一等獎(jiǎng)、“劼人杯”征文比賽三等獎(jiǎng)。
具體總結(jié)：
我這學(xué)期語文有進(jìn)步，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，閱讀題比上學(xué)期更為理解，作文內(nèi)容比以前豐富，但是有待提高。希望我以后更加努力，做個(gè)更好的學(xué)生!
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇七
他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的一個(gè)好同學(xué)，也是我的.好朋友。他的成績永遠(yuǎn)都是全班前五名，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)也都是積極報(bào)名，別人不敢做的他都做了，而且爭(zhēng)取把他做好。下半學(xué)期，他就是副班長了，我相信他肯定會(huì)把班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)充滿學(xué)習(xí)的氣氛的環(huán)境，況且他本人就是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)以渴望的、對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有滿足的人。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇八
你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊、好強(qiáng)、不貪慕虛榮的`人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇九
我是一個(gè)活潑的小孩，但是有時(shí)太過沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就和別人打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也還好，但是就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級(jí)做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動(dòng)作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn)，說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十
珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進(jìn)不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多的知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)‘漁’，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以‘獨(dú)立思考’作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)與很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著與幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會(huì)到了很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對(duì)與老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了一定的提高。大學(xué)兩年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)與做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流與向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任團(tuán)支書與院學(xué)生會(huì)辦公室副主任，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多采，在大學(xué)的旅途中我做過家教，推銷員與慶典公司兼職負(fù)責(zé)人校園代理等工作，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不疲。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)，熱情，性格剛毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)與老師相處得很好，而且也受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，在處理各種問題時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確的說，是與自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)與問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心二用。
兩年的大學(xué)生活是我人生路上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十一
你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的.自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十二
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著"立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人"的準(zhǔn)則從及"全面發(fā)展"的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的`課，也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個(gè)腳印地走到六月!
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十三
這個(gè)學(xué)期，像往常一樣，我依舊度過了充實(shí)的一學(xué)期。以下，我就我的學(xué)習(xí)、思想、工作、日常生活和參加活動(dòng)等幾個(gè)方面作以下評(píng)價(jià)。
首先，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。在上一學(xué)期，我依舊保持了很好的學(xué)習(xí)熱情，成績保持了一貫的水平。
其次，是思想方面，在上學(xué)期，我在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
第三，是工作方面。在上一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任我班班長工作。在工作中依舊保持了很高的積極性，在工作中成熟了很多，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，使工作取得了較好的效果。
第四，是日常生活方面。能嚴(yán)格遵守學(xué)校個(gè)方面的規(guī)定，做一名優(yōu)秀的，合格的大學(xué)生。
最后，是參加活動(dòng)方面。做為本班班長，我基本做到帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，豐富課余文化生活。
又一個(gè)充實(shí)而快樂的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著大學(xué)的生活已經(jīng)將過半。大學(xué)生活的未現(xiàn)在一樣。
突然有一天，我感覺自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長大。就感覺自己都這么大了，什么事情都還沒有做成。開始為自己的將來擔(dān)憂了，焦慮了。可能這就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時(shí)的迷茫，就是把該用來做事的時(shí)間用來思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時(shí)間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺自己很普通。要說到自己的高峰應(yīng)該可以說是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時(shí)也讓我收獲了許多。可是現(xiàn)在，真的感覺自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變?？墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，然后自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力。現(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng)，一般都是說我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽別人評(píng)評(píng)我，有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁，生氣。我有個(gè)習(xí)慣，總是憑第一印象來判定人，通過一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的，隨著不斷地了解，可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。然后每當(dāng)我和他人在交往的過程中，不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做，自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè)，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動(dòng)，就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒有還。你說這是一種什么心理呢？以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析，下面我說一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對(duì)自己存在的觀察，即認(rèn)識(shí)自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分，全面、正確的了解，這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對(duì)我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2、正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí)，或是遇到困難和挫折時(shí)，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對(duì)于一件事在別人看來沒有什么，但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，然后去面對(duì)困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無足錯(cuò)，情緒低落。客觀方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會(huì)文化等因素，都是我們每個(gè)人無法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的`這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的，所以我們沒有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3、自我激勵(lì)法自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵(lì)自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云：知足者常樂。大學(xué)生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí)，大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí)，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來時(shí)，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識(shí)地通過轉(zhuǎn)移問題或做點(diǎn)別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂，把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，更可獲得珍貴的友誼。
5、換位思考法從積極的角度，重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí)，可以換一個(gè)角度考慮，告訴自己“破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過去”等，這樣心情就會(huì)輕松，情緒就會(huì)穩(wěn)定下來。
6、行為補(bǔ)償法即把某些情緒化為行動(dòng)的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí)，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十四
我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級(jí)做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動(dòng)作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn)，說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會(huì)寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取字寫得超越那些人。
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是a。因?yàn)槲业挠⒄Z和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是a。因?yàn)槲业挠⒄Z和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。
我覺得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時(shí)，我很認(rèn)真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會(huì)跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會(huì)批評(píng)他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭(zhēng)取把這些缺點(diǎn)改正掉!
三年級(jí)就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)四年級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話都記在心里，對(duì)老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評(píng)比。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了，心中充滿了無限的感慨和留戀，三年間，作為一名學(xué)子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學(xué)識(shí)進(jìn)了一大步。進(jìn)入高中，我對(duì)我的未來充滿了希望，因?yàn)槲铱梢杂梦宜鶎W(xué)的高中知識(shí)來圓我的大學(xué)夢(mèng)。我倍加珍惜高中生活，在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問題嚴(yán)謹(jǐn)周密，得到了差的我，向著我的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)和諧相處。共同探討問題，交流與合作。相互學(xué)習(xí)，再交流與合作中使我懂得了團(tuán)結(jié)精神。
再學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會(huì)實(shí)踐幫助我更好地融入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)。并把我所學(xué)得知技能得以應(yīng)用，使我各項(xiàng)能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會(huì)了欣賞生活。體味生活，使我的高三生活及其充實(shí)。我愛高三生活，充實(shí)快樂。
該生遵紀(jì)守法民主與法制意識(shí)強(qiáng)，能運(yùn)用法律來保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益；遵守校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)記錄；能自覺抵制不良誘惑。在學(xué)習(xí)方面有很強(qiáng)的邏輯思維能力，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任心；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的'創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)待老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時(shí)間。
能自我督促和自我規(guī)范。勞動(dòng)積極細(xì)致。有一定的審美知識(shí)，對(duì)生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術(shù)鑒賞能力。有良好的身體素質(zhì)和健康的運(yùn)動(dòng)心理，懂得各種體育活動(dòng)的要領(lǐng)，能按體育活動(dòng)要領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)鍛煉。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對(duì)，不放棄。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。
期末自我評(píng)價(jià)期末自我評(píng)價(jià)篇十六
這學(xué)期又過去了。先說一下我的最終評(píng)價(jià):
現(xiàn)在是初二。雖然每天作業(yè)很多，但我總能抽出時(shí)間打掃講臺(tái)，服務(wù)班級(jí)。只是值班的學(xué)生工作做的不夠好，有時(shí)候甚至?xí)洝?/p>
我的態(tài)度還是很端正的。我總是一絲不茍地完成老師布置的.作業(yè)，沒有拖沓和粗心。這學(xué)期增加了一門新的物理學(xué)科。在這個(gè)題目上，我并不粗心。我總是小心地對(duì)待它。我覺得只要有付出，就應(yīng)該有回報(bào)。但是，不好的一點(diǎn)是，和其他同學(xué)相比，我做的課外練習(xí)太少，很少向老師請(qǐng)教。如果不行，我就放手。
這學(xué)期，我有一件事值得表揚(yáng)，那就是我比以前更尊重我的父母?，F(xiàn)在，每個(gè)周末，我都幫助父母做一些家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
而且在這個(gè)學(xué)期，我寫作業(yè)的速度有了明顯的提高。上學(xué)期，我總是把作業(yè)拖到星期天，但這學(xué)期不一樣。到周日早上，我基本可以完成作業(yè)了。
但是還有很多地方需要我去改進(jìn):
1、深夜在宿舍聊天導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡。
2、周五回家，沒有在學(xué)校那么認(rèn)真，不知道怎么鞏固學(xué)過的東西。
3、成績很不穩(wěn)定，可能是太浮躁了，靜不下心來。
總之，我覺得我這學(xué)期表現(xiàn)不好。我無數(shù)次告訴自己要改掉壞習(xí)慣，但每次都是只說不做。每個(gè)星期，我都無法實(shí)現(xiàn)自己制定的計(jì)劃。因此，我的自制力需要提高。
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