不同類(lèi)型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。切忌敷衍了事，寫(xiě)總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇一
假如我是一條魚(yú)，我就要當(dāng)一條威風(fēng)的鯊魚(yú)，做一個(gè)無(wú)惡不作的霸主。我“游走于四海，所到之處草木不生”，讓敵人聞風(fēng)喪膽，望而生畏。當(dāng)我張開(kāi)血盆大口時(shí)，無(wú)數(shù)魚(yú)蝦斃命，生靈涂炭，哀鴻遍地。雖然這樣很是威風(fēng)，不過(guò)——也太殘忍了吧？不不，我不能當(dāng)一條鯊魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，我就要當(dāng)一條神奇的飛魚(yú)。上天下海，無(wú)所不能，享受著其他魚(yú)的崇拜、羨慕，天天被群魚(yú)圍得水泄不通，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)大明星。多快活，多牛氣呀！雖然這樣很棒，不過(guò)——我會(huì)不會(huì)沒(méi)有私人空間呢？我會(huì)不會(huì)沒(méi)有時(shí)間享受生活的快樂(lè)呢？不不，我不能當(dāng)一條飛魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，我就要當(dāng)一條安全的小丑魚(yú)。要是餓了，就藏進(jìn)?？?，等待一只過(guò)路的小蝦，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖出?？缘羲?。要是困了，就睡在?？?，又安全又舒適。要是敵人來(lái)了，我就立刻游進(jìn)一株軟綿綿的?？?。敵人可不敢進(jìn)來(lái)，在邊上不停地打轉(zhuǎn)，我還可以趁機(jī)嘲笑它一番。我衣食無(wú)憂，不用像其他魚(yú)一樣要天天躲著天敵，惴惴不可終日，真舒服呀！雖然這樣很舒適，不過(guò)——我會(huì)不會(huì)成為一條不能自食其力的“懶魚(yú)”？要是有一天，?？懒?，那可怎么辦？不不，我不能當(dāng)一條小丑魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，我就要當(dāng)一條默默無(wú)聞的小雜魚(yú)。生活在一條小溪里，吃吃小蝦，四處游走，好不快活，享受著生活中一點(diǎn)一滴。即使遇到天敵，我也不會(huì)害怕，享受著逃生時(shí)的激情——畢竟，它也是生活的一部分。
就這樣吧，我要當(dāng)一條生活多姿多彩的小雜魚(yú)。
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一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇二
我叫晶晶，我是一條魚(yú)。
我現(xiàn)在住的家是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚(yú)缸，底下鋪滿了圓一潤(rùn)鵝一卵一石，周?chē)际潜叹G水草，魚(yú)缸后面矗一立著一座假山，山體有許多小一洞，我把它當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，每天在洞里穿梭、游行。
很多很多年以前我并不屬于這里，我來(lái)自一條平凡而美麗的小河，那里河水清澈見(jiàn)底，靜靜流淌，喝一口甘甜甘甜的.。兩岸綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和小伙伴們?cè)诤永锍扇航Y(jié)隊(duì)地嬉戲、玩鬧。
善良的人們，請(qǐng)你們救救我吧，還我一個(gè)美麗的家園，還地球一件綠色的衣裳！
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇三
[創(chuàng)意說(shuō)明]從衣衫襤褸、戴著鐐銬等待出賣(mài)的奴隸,到兩裝革履、自信滿滿地向公眾大談美國(guó)價(jià)值觀的總統(tǒng)奧巴馬,4間,美國(guó)黑人的地位發(fā)生了驚人的變化.值得一提的是,這種變化并不像我們多數(shù)人想象的那樣,是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)血雨腥風(fēng)的暴力斗爭(zhēng)得來(lái)的`,相反,這種變化在最近的60多年間,更多地是以一種非暴力的形式而取得成效的.說(shuō)起這些,我們就不得不提到一位黑人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖--馬丁?路德?金.
作者：陳仲劉作者單位：刊名：語(yǔ)文教學(xué)與研究（教師版）英文刊名：thelanguageteacher'sfriend年，卷(期)：“”(12)分類(lèi)號(hào)：g63關(guān)鍵詞：
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇四
文昌魚(yú)是一種很原始的脊（ji）索（suo）動(dòng)物，它被視為動(dòng)物界的珍寶，早在六億多年前的古生代就己出現(xiàn)。直到現(xiàn)在，身體沒(méi)有發(fā)生多少變化，仍保持著原始古老的特征。
文昌魚(yú)主要分布在我國(guó)廈門(mén)、青島、煙臺(tái)、臺(tái)灣等地，體形像海鰻（man），呈紡錘（chui）形。文昌魚(yú)的全身沒(méi)有鱗（lin）片，也沒(méi)有明顯的頭部，更沒(méi)有集中的嗅（xiu）覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官。
奇怪的.葉型魚(yú)。
在南美洲的小河里生活著一種不大的魚(yú)，顏色與紅葉樹(shù)的老葉相同，頭的前端生著一個(gè)形狀和葉柄（bing）相似的小突起。當(dāng)它穿行在小河兩岸的水草叢時(shí)，真像樹(shù)上掉下的一片葉子。聽(tīng)過(guò)“魚(yú)目混珠”，但像葉形魚(yú)這種以“魚(yú)身混葉”的還真不多見(jiàn)。
用尾巴呼吸的魚(yú)。
在印度生長(zhǎng)著一種讓人琢磨（zu6mo）不透的彈涂魚(yú)。它長(zhǎng)期生活在淤泥（yuni）里，離不了水，但又可以在陸地上自由行動(dòng)，還能爬樹(shù)、捕食昆蟲(chóng)。彈涂魚(yú)的尾部皮膚上布滿了血管，它上岸捉蟲(chóng)時(shí)，總是將尾巴連同尾鰭（qi）伸進(jìn)水里，在騰（teng）空捕食飛蟲(chóng)、身體著地后，尾巴仍然會(huì)留在水中。
不忘故多的魚(yú)。
大馬哈魚(yú)又叫鮭（gui）魚(yú)。我國(guó)的黑龍江是大馬哈魚(yú)之鄉(xiāng)。鮭魚(yú)生在河里，長(zhǎng)在海中。鮭魚(yú)在淡水河流中產(chǎn)卵，孵（fu）出的幼龜只在河流中生活短暫（zan）的時(shí)間，就游向大海生活。它們?cè)诤＠锷钏哪曛?，到每年八九月間就成群結(jié)隊(duì)地從外海游向近海，進(jìn)入江河，長(zhǎng)途跋涉（bashe）幾千里，回到出生地產(chǎn)卵。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇五
魚(yú)春節(jié)期間，我家買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。其中個(gè)頭最大的一條是“黑魚(yú)爸爸”，它渾身烏黑，憨憨厚厚，一副老實(shí)巴交的樣子；中等個(gè)頭的是“紅魚(yú)媽媽”，它身穿紅色的鱗衣，拖著一條扇形的尾巴；個(gè)頭最小的是它們的“小寶寶”，它紅黑相間，活潑可愛(ài)，一張逗人的小嘴不時(shí)吐出一串不小的泡泡來(lái)。我們家有了這三個(gè)小東西，可增添了不少樂(lè)趣呢！
黑魚(yú)爸爸和紅魚(yú)媽媽雖是一家人，但性格卻大不一樣。黑魚(yú)爸爸喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總是安靜地沉在水底，只有在“開(kāi)飯”時(shí)間，它才會(huì)一步三搖地浮出水面來(lái)，而且很有君子風(fēng)范，總是先讓“妻兒”吃飽了，自己才肯吃。因此我送了它一個(gè)“謙謙君子”的美稱。而紅魚(yú)媽媽就不同了。它雖然生得很漂亮，卻非常自私，還是個(gè)“搶食能手”。一天早上，我照例喂食給它們吃。我剛把魚(yú)食拿在手上，紅魚(yú)媽媽已經(jīng)迫不及待地將嘴伸出水面，噢噢地“叫”起來(lái)，好像幾頓沒(méi)吃似的。我故意沒(méi)理它，悄悄地丟了一粒在魚(yú)寶寶面前。魚(yú)寶寶高興地張開(kāi)小嘴，準(zhǔn)備飽餐一頓，誰(shuí)知它的嘴剛碰到魚(yú)食，就吐了幾個(gè)大泡泡，把自己到手的食物給“吹”跑了。紅魚(yú)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，迅速趕來(lái)，用身子把魚(yú)寶寶擠到一邊，毫不客氣地享用了這頓美餐。接著，我又丟了幾粒食給魚(yú)寶寶，結(jié)果魚(yú)寶寶又撲了個(gè)空，魚(yú)食全部被紅魚(yú)媽媽搶走了。我很生氣，便用魚(yú)網(wǎng)把紅魚(yú)媽媽攔到一邊，讓魚(yú)寶寶放心地吃。魚(yú)寶寶搖晃著小尾巴游過(guò)來(lái)，環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手被困住了，這才大膽地吃起來(lái)?？上粡堊炀屯乱粋€(gè)泡泡，怎么也吃不到，但是它并不氣餒，又向后退了幾步，然后使出渾身的力氣向目標(biāo)沖去，終于如愿以償?shù)爻缘搅唆~(yú)食?？粗M(fèi)盡周折而后心滿意足的樣子，我長(zhǎng)舒了一口氣――它總算吃飽了。
這一家子雖然經(jīng)常為爭(zhēng)搶魚(yú)食而互不相讓，但在平時(shí)，它們都玩得非常開(kāi)心。它們形影不離，今天你追我，明天我追你，常常把我逗得哈哈大笑。
這些可愛(ài)的小家伙真是我的開(kāi)心果！
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇六
為魚(yú)換水前面不是說(shuō)過(guò)嗎？廠內(nèi)花園里有一個(gè)人造魚(yú)池，里面養(yǎng)了近一百條魚(yú)，有大魚(yú)、有中等魚(yú)、有一丁丁點(diǎn)兒大的魚(yú)，還甚是可愛(ài)呢！今天下午，我正寫(xiě)作業(yè)，奶奶告訴我今天要為魚(yú)換水，我也不想寫(xiě)作業(yè)了，于是便前去看個(gè)究竟，為魚(yú)換水作文。我去的時(shí)候正在水里摸魚(yú)，后來(lái)，又不摸了。因?yàn)槌樗畽C(jī)不能抽水了，而且水管也沒(méi)跟井接（我們這兒沒(méi)自來(lái)水，所以什么都用礦泉水）上，過(guò)了好久，才又開(kāi)始摸魚(yú)。一開(kāi)始，摸魚(yú)的只有小吳哥哥（他叫吳金龍，是水廠的生產(chǎn)班長(zhǎng)，摸魚(yú)可厲害了。），因?yàn)樗~(yú)可厲害了，三下五除二就摸了兩三條。
后來(lái)他用魚(yú)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)魚(yú)，不消一會(huì)兒，就撈起來(lái)四五條魚(yú)，讓人看的心都直癢癢，于是我也足有四、五次鼓動(dòng)自己“下去吧，就摸一會(huì)兒”?？墒?，一看到那魚(yú)兒們游得像箭一樣快，我又泄氣了。到了4點(diǎn)時(shí)，摸魚(yú)的又多了4、5個(gè)大姐姐，終于，我也鼓起勇氣，下水摸魚(yú)了。
到了水里，我不禁有些氣餒，因?yàn)轸~(yú)兒游得像離弦的箭一樣，就是我抓到了，它也可以從我的手中滑下來(lái)，盡管我抓得很緊。后來(lái)，我開(kāi)始觀察他們是如何摸魚(yú)的，我也要學(xué)學(xué)，這樣，不就可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也能摸魚(yú)很厲害了嗎？于是，我留心別人摸魚(yú)的每一個(gè)動(dòng)作，也學(xué)著做起來(lái)。只見(jiàn)：他們先鎖定一個(gè)目標(biāo)，再輕而易舉的用手抓起魚(yú)投進(jìn)大桶里。我也學(xué)著做了起來(lái)，看來(lái)看似容易，做得難。我三番五次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好不容易捕到了一條魚(yú)，心里有一種難言的激動(dòng)與成功，樂(lè)不可支的把成果放到了桶里。在這以后，我次次成功，不管怎樣都至少摸到一條，這真讓我高興?？磥?lái)，做任何事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣，才能成功。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇七
4.要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應(yīng)該清醒?！?法國(guó)詩(shī)人)瓦雷里。
5.生活的理想，就是為了理想的生活?！?中國(guó)革命家)張闖天。
7.生命是一張弓，那弓是夢(mèng)想。
8.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.不參加變革社會(huì)的斗爭(zhēng)，理想永遠(yuǎn)是一種幻想。
11.人生最高之理想，在求達(dá)于真理。
12.一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。
13.人的理想志向往往和他的能力成正比。
14.有理想的充滿社會(huì)利益的具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。
15.人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
16.生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。
17.夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情?！鹏旈T(mén)·卡波特。
18.夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
20.夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)?！埂し评账?。
21.夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短?！s·奧賴?yán)?/p>
22.夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！琵?。
24.夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特。
25.夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生。
28.平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想?！?/p>
31.窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人?！?。
34.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
35.志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?。
36.燕雀安知鴻鵠之志哉!——陳涉。
37.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮。
38.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿?。
39.燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！苤?。
40.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇八
魚(yú)的理想是游遍大江南北，暢游水流之間;飛鳥(niǎo)的理想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。”多年后，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的理想。
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。
唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
我也有我的理想。
二：夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!這是我在采訪過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫(huà)家這么多年以來(lái)，他都沒(méi)有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來(lái)到了肯德基，不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò)，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來(lái)，你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫(huà)家，從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師?？梢赃@樣說(shuō)吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想，聽(tīng)過(guò)堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國(guó)走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
三：夢(mèng)想需堅(jiān)持。
——觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
我也有許多夢(mèng)想：我想當(dāng)一名教師，教書(shū)育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;我想當(dāng)一名律師，為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流;如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手;如果說(shuō)夢(mèng)想是一只雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功!
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì)受傷，它似乎無(wú)法彌補(bǔ)，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì)遲疑，會(huì)吃驚，會(huì)怔住，可我們總要面對(duì)困難，當(dāng)困難迎來(lái)時(shí)，只有一心想著向前，傷痛才會(huì)漸忘，當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì)眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén)，曲子十分簡(jiǎn)單，我彈得簡(jiǎn)便自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的進(jìn)取性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。
此刻，我不僅僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，并且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自我的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧！
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想是一只自由的小鳥(niǎo);有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家;有的希望自己是一名歌星……我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，春天，帶學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加危シ棚L(fēng)箏，去感受春天帶來(lái)的樂(lè)趣。夏天，我要帶學(xué)生去游泳，鼓勵(lì)他們，讓他們學(xué)會(huì)游泳。秋天，我要帶他們?nèi)タ崔r(nóng)民伯伯收割麥子，帶他們?nèi)コ运?，去收集植物?biāo)本。冬天，我要帶他們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤?，讓那些怕冷的同學(xué)也和其他同學(xué)一樣的去打雪仗，堆雪人，劃冰，讓他們?nèi)慷寄芨惺艿蕉斓臉?lè)趣。
每天我都會(huì)只給同學(xué)們留很少的作業(yè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓他們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，體育，都有一個(gè)好成績(jī)。
上課時(shí)，我會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言給他們講課，再繪聲繪色的給他們講那些難題，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名老師，為此我一直努力著，因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力就會(huì)成功。
謝謝。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我特別愛(ài)看電影。那擁有超高演技的演員、美輪美奐的配樂(lè)、令人興奮的劇情、富有哲理的臺(tái)詞……無(wú)一不使我著迷。從此，我愛(ài)上了電__這個(gè)充滿神圣的地方。那大大的屏幕、舒適的座椅，滿足了我觀看的需要，最重要的是那一部部精彩的影片……電__就像是我的“天堂”。
謝謝。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自我所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，一切便會(huì)撥云見(jiàn)日，一片晴空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，可是它卻能給予我們力量，它代表著我們的成熟，想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵(lì)我們飛翔，它讓我們飛翔在藍(lán)天上，它讓我們?cè)絹?lái)越接近成功。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，盡管會(huì)遇到困難，僅管會(huì)被苦痛折磨，僅管會(huì)迷失方向;可是也正國(guó)有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹，還在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng)，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強(qiáng)大，一次次飛翔著屬于自我的史詩(shī)。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，請(qǐng)讓世界銘記我們的足跡，請(qǐng)讓天空傾聽(tīng)我們的聲音……。
夢(mèng)想，薄如嬋翼，宛若隱形翅膀，默默在背后給予我們力量，鼓勵(lì)我們飛翔。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，越過(guò)痛苦懸崖，熬過(guò)苦難大海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的翅膀，早已巨大無(wú)比，光芒閃耀!所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛!
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十二
從小，我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)字”。小時(shí)侯，我看媽媽裝裱字畫(huà)，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請(qǐng)她裝裱。誰(shuí)只媽媽看了笑道：“你要是寫(xiě)的好，我就裱起來(lái)?！薄昂谩！蔽艺f(shuō)。
于是我與寫(xiě)字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級(jí)的時(shí)侯，媽媽帶我到學(xué)校書(shū)法班報(bào)名，老師讓我試著寫(xiě)一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒(méi)一會(huì)兒就弄臟了，還弄的滿手都是墨。我第二天進(jìn)書(shū)法班的時(shí)侯，老師正式教我寫(xiě)毛筆字，可我寫(xiě)的字歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫(xiě)的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫(xiě)了，可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫(xiě)得一手好字時(shí)，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫(xiě)好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷，也會(huì)看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時(shí)，我就無(wú)比自豪和驕傲。
讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎麼也寫(xiě)不出漢字那獨(dú)有的韻味。但我覺(jué)不會(huì)向困難低頭。依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，起筆、頓筆、行筆、寫(xiě)字時(shí)老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。真是功夫不負(fù)有心人。學(xué)寫(xiě)字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，就有了成功的希望。
從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，依靠中國(guó)人民的智慧，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。
未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
鋪開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌，目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，綜合國(guó)力，人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。
同學(xué)們，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?，它就?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧！
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是北安農(nóng)場(chǎng)管理局二龍山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)**年**班的**。
今天，我演講的題目是《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位……夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐耄晃覀內(nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。
我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的.權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇茫?/p>
律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認(rèn)真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。
法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。
當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有n多條！我的最后一步就是……（你聰明的話用膝蓋想也都知道）乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。
我的理想，永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)！
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
人人都有夢(mèng)想，但不一樣的夢(mèng)想會(huì)引向不一樣的路。光明的路僅有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自我的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自我的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西?？墒?，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以小學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自我，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
夢(mèng)想是一盞盞明燈，會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們走向成功;夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星，會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕，讓我們看到光明;夢(mèng)想是一滴滴甘甜的雨露，會(huì)濕潤(rùn)整片荒蕪的沙漠，讓我們看到期望;夢(mèng)想是一股股強(qiáng)勁的動(dòng)力，會(huì)點(diǎn)燃我們內(nèi)心的渴望，讓我們義無(wú)反顧、勇往直前。
夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)的幻想和設(shè)想，有時(shí)候目標(biāo)太高，夢(mèng)想太豐滿，夢(mèng)想就會(huì)變換成幻影，演變成泡沫，最終在殘酷的現(xiàn)實(shí)這一烈日下變得灰飛煙滅，無(wú)跡可尋。相反，如果一開(kāi)始的展望與期望沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有偏離軌道，那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花朵一樣，終究有一天會(huì)綻放自我的色彩，彌漫自我的芬芳。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有抱負(fù)，可是我們必須明白，要想實(shí)現(xiàn)自我的愿望，到達(dá)自我的目標(biāo)，我們絕不可能坐以待斃，更不能夠隨遇而安。相反，我們僅有硬著頭皮、一往直前，才能鍛造打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙;我們僅有拼盡全力、堅(jiān)持不懈才能得到自我想要的，擁抱自我珍惜的;我們僅有無(wú)懼無(wú)畏、敢闖敢拼才能讓自我的生命不留一絲遺憾，不減一絲風(fēng)采。
當(dāng)然，走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荊棘滿布的，可是那又如何呢?只要我們心中有志，我們就能夠乘風(fēng)破浪，走向成功的彼岸;只要我們敢于堅(jiān)持，我們就能夠掙脫束縛，飛向自由的天地;只要我們戰(zhàn)勝自我，我們就能夠克服困難，享受夢(mèng)想的撫慰。
適度的，合理的，現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想有一種神奇的魔力，它就像一劑強(qiáng)心劑一樣，能夠最大限度的激發(fā)我們的潛能，調(diào)動(dòng)我們的心神，讓我們無(wú)怨無(wú)悔、不辭勞苦的去奮斗拼搏，創(chuàng)造屬于自我的天地，屬于自我的國(guó)度。
所以，如果有夢(mèng)想，那就讓我們大膽的堅(jiān)持下去吧，只要我們不放棄，不言棄，終有一天我們會(huì)如愿以償?shù)摹Ｈ绻€沒(méi)有夢(mèng)想，那么就讓我們勇敢的去做夢(mèng)吧，即使將來(lái)夢(mèng)想失敗了，夢(mèng)想幻滅了，至少我們努力過(guò)了，也奮斗過(guò)了，這樣我們也不會(huì)覺(jué)得可惜，不會(huì)覺(jué)得遺憾。
青春就是要肆無(wú)忌憚一點(diǎn)才好，年輕就是要大膽追夢(mèng)才好，所以，為了完美的將來(lái)，輝煌的未來(lái)，就讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋里揚(yáng)帆起航吧!
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十七
1、追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。
2、我相信，所有的夢(mèng)想，都是一個(gè)充滿責(zé)任成功的人生，當(dāng)你還沒(méi)有條件去自由的選擇，請(qǐng)記住，夢(mèng)想在我們的下一步，做好每一件小事，做得與眾不同，我們就會(huì)向夢(mèng)想走近。
3、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
4、追隨能夠改變你命運(yùn)的那顆星，那顆永遠(yuǎn)在你心中閃爍的明星。當(dāng)它在你面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機(jī)會(huì)。請(qǐng)謹(jǐn)記，只要你堅(jiān)持不懈，最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
5、追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。
6、有人說(shuō)：理想是理想，未必能實(shí)現(xiàn)。我以為理想必能實(shí)現(xiàn)，不能實(shí)現(xiàn)的是夢(mèng)想。
7、只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
8、有人說(shuō)，幸福是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。朋友，為了幸福，請(qǐng)你保持一副熱愛(ài)生活的心腸，一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，一種矢志不渝的追求。
9、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
10、生命如同下午明媚的陽(yáng)光里飄搖的樹(shù)葉，搖晃過(guò)多少清澈的夢(mèng)想。我一直以為你會(huì)站在原地等我回來(lái)，但當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，你早就不知身在何方。
11、夢(mèng)想，它像是一個(gè)目標(biāo)，是一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力，是一個(gè)讓自己開(kāi)心的原因，是一個(gè)會(huì)帶你走過(guò)喜怒哀樂(lè)的旅程，是一個(gè)為自己畫(huà)的藍(lán)圖!
12、人的未來(lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
13、夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貧富之分。夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。
14、希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
15、人生的意義在于實(shí)現(xiàn)欲望。生存與發(fā)展的自我實(shí)現(xiàn)欲望。別名理想，奮斗目標(biāo)，人生規(guī)劃。志向等。
16、人生的夢(mèng)想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想中的頂峰，但只要頑強(qiáng)地接近，終歸是一種幸運(yùn)。
17、面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
18、夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。
19、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人，才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。
20、只要能夠讓心中懷抱著夢(mèng)想的燭光，人生將因?yàn)橛袎?mèng)而更顯美麗!勇敢做一個(gè)有夢(mèng)的人，以堅(jiān)決的信心，施以努力的奮斗，就有驚人的成就。
21、夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
22、在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
23、這世間有太多就算付出一百份努力也抵達(dá)不了的事情，可我們?nèi)钥偸菓汛е⌒〉钠诖c夢(mèng)想，嘗試著那些對(duì)結(jié)果一無(wú)所知的冒險(xiǎn)，我想這便是我一直盼望的勇氣。
24、夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
26、人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。
27、歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。
28、我們?cè)谌松飞?，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。
29、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。
30、正因有了夢(mèng)想，咱們才能擁有奮斗的目標(biāo)，而這些目標(biāo)凝結(jié)成期望的萌芽，在汗水與淚水澆灌下，綻放成功之花。
31、當(dāng)一個(gè)世界充滿了仇恨，我們必須依舊敢于希冀。當(dāng)一個(gè)世界充滿了憤恨，我們必須依舊敢于撫慰。當(dāng)一個(gè)世界充滿了絕望，我們必須依舊敢于夢(mèng)想。而當(dāng)一個(gè)世界充滿了猜忌，我們必須依舊敢于信任。
32、追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。
33、不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
34、我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
35、夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
36、有些理想曾為我們引過(guò)道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生，那些理想就是——真、善、美。
37、青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心辏K于決定搭一個(gè)棚。
38、歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。
39、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
40、夢(mèng)想，它幫忙人們跨越了一個(gè)又一個(gè)的困難，讓人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望!是它，使得人們能夠生活在充滿著進(jìn)步的社會(huì)!正因有了夢(mèng)想，因此人們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而去發(fā)奮!
41、我們盲目地忙碌著，是因?yàn)椴恢牢磥?lái)充滿著怎樣的變數(shù)，只有如此小心翼翼地應(yīng)對(duì)著，不肯妄棄了任何一個(gè)極小的有可能的機(jī)會(huì)。
42、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
43、一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
44、我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。
45、每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。
46、夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。
47、每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想;每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想;每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是個(gè)不可能實(shí)踐的夢(mèng)。
48、蝙蝠黑暗中闖蕩，樹(shù)木默默的成長(zhǎng)，蝴蝶破蛹后飛翔，時(shí)間慢慢的流淌，人生有風(fēng)雨陽(yáng)光，將來(lái)靠自己雙掌;愿你用雙掌開(kāi)拓出美好的夢(mèng)想。
49、夢(mèng)想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志，夢(mèng)想，如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口;夢(mèng)想，如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一片綠洲。
50、理想就是有理由的想，貼合情理的想，這樣的想是能夠?qū)崿F(xiàn)的想。從不一樣的角度審視，能夠把理想分為許多類(lèi)型：有科學(xué)理想和非科學(xué)理想;崇高理想和一般理想;長(zhǎng)遠(yuǎn)理想和近期理想;個(gè)人理想和社會(huì)理想等。
一條魚(yú)的夢(mèng)想小學(xué)勵(lì)志篇十八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也能夠畫(huà)在上頭，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生本事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，歡樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
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