我的目標(biāo)小學(xué)范文(16篇)

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我的目標(biāo)小學(xué)范文(16篇)
時間:2023-11-25 08:20:18     小編:翰墨

閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。要客觀、全面地總結(jié),并且避免空泛和模糊的表述。掌握一些總結(jié)技巧和寫作方法對于寫好總結(jié)很有幫助。

我的目標(biāo)小學(xué)篇一

雖然今年的我只有12歲,但我找到了屬于我的“財富”之路。確切的說,應(yīng)該是稿費讓我踏上了寫作之路;寫作讓我踏上了財富之路,敞開了財富之路的大門。

說實話在寫作這方面我付出了辛勤的汗水與努力,但我從來沒說過要放棄,因為我明白:有努力,就有回報!至今為止我每一筆經(jīng)濟財富都來自于稿費。我從小并不熱愛寫作,我清楚的記得我第一篇作文發(fā)表是在我6歲的時候,還是在一本叫《小天使》的書上。記得當(dāng)時我寫的是一首詩,而且是在媽媽發(fā)火后被逼著寫的!寫后媽媽覺得不錯,就拿去給我投稿,沒想到的是第一次投稿,沒有碰壁,竟發(fā)表了!第一次就掙了20元的稿費,錢收到后,爸爸,媽媽,每人各給我獎勵了20元,說:“以后你每發(fā)表一篇文章,所掙來的稿費,乘以3,就是你一個月的零花錢?!惫?,這對我來說,是一個再好不過的消息啦!信心大增的我,從那時起愛上了寫作。我感受到:寫作是件有成就的事!

我獲得最大的一次寫作獎勵,是價值800元的步步高學(xué)習(xí)詞典,是在去年參加的阿勒泰新聞網(wǎng)組織的地區(qū)“社保杯”學(xué)生作文比賽上。事后老師對我說:“楊睿,你之所以能成功,是你努力的結(jié)果!加油,不要放棄,我們不怕失敗,但我們怕放棄,一旦放棄了你就是失敗者!”

媽媽曾給我講過一個關(guān)于知識就是財富的著名經(jīng)典故事。講的是一位教授和一個大型水電場的故事,故事是說這家大型水電場的主發(fā)電機壞了,請了很多人都找不到毛病在哪里,最后沒辦法,就花了兩萬美元請來了一位著名的教授。這位教授來看了看,用粉筆在發(fā)電機的主殼上畫了個點,然后拿起榔頭在這個點上狠勁的敲,整個發(fā)電機馬上恢復(fù)了正常。有些人震驚之余,不禁感嘆這教授兩萬美元掙的太容易了。雖然教授把錢捐給了災(zāi)區(qū),但教授給出了一個公式:敲一下收費1美元+知道在哪里敲收費9美元=總收費兩萬美元。聽后我嘆服:知識就是財富呀!

我的第一筆財富之路,是從6歲開始的!我一定要堅持走下去,就算有再多的曲折與坎坷,我也會堅持下去的,因為我清楚我人生的目標(biāo),我也清楚的知道在追求目標(biāo)的路上,要翻過無數(shù)座大山,大山的.后面就是我們最終的目的地!從多多少少的稿費,到今天酷愛寫作的我,它們之間有一種說不出的關(guān)系,我之所以喜歡寫作,并不是因為稿費,而是因為寫作是一種積累詞語,豐富知識的很好辦法。

沒有刻苦的學(xué)習(xí),沒有掌握大量的專業(yè)知識,丁俊暉能在斯諾克中國賽決賽中,神奇的一夜成名嗎?能從以前默默無聞,到如今卻7次戰(zhàn)勝世界冠軍亨德利嗎?能大把的賺錢嗎?答案不言而語:知識就是力量,知識就是財富!

我熱愛寫作,是它讓我擁有了一筆小小的財富,我想:通過寫作得來的稿費,確定了我人生的目標(biāo)——作家!

我的目標(biāo)小學(xué)篇二

今年是虎年,也是我的本命年。在自我的本命年里,我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接小學(xué)生涯中的最終一個學(xué)期,好好學(xué)習(xí),天天向上,便是我的目標(biāo)。

回首牛年的點點滴滴,我感到牛年的生活就像一個萬花筒,多姿多彩,每一個故事都讓人尋味,每一次成功與失敗都令人激動,可是,那只是過去的'事,時光一去不復(fù)返,你改變不了從前,但你改變得了未來,把握好今日,便是你的職責(zé),學(xué)習(xí)是無邊無際的,踏踏實實,一步一個腳印,才是學(xué)習(xí)的根本??!

總之,在新的一年里,我愿我的學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高!愿媽媽越來越年輕!愿爸爸這條“懶蟲”會盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚的“饞嘴貓”!愿我們?nèi)矣肋h幸福歡樂!愿中華民族大家庭一起團團圓圓過春節(jié)!

我的目標(biāo)小學(xué)篇三

在這個晚上,我充滿了緊張和激情,因為明天就要期末考試了,大家都緊張的復(fù)習(xí),其中我們宿舍最熱鬧。

我們宿舍有幾個人在復(fù)習(xí)。我提了個建議。我們一起復(fù)習(xí),大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)。首先,我們復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)。然后我們背誦了數(shù)學(xué)的所有重點。然后我們用星號背單詞。我們津津有味地背誦了它們。緊張的心情充滿了喜悅。最有激情的是,為了放松,我們開了一個唱歌派對。但是當(dāng)我們要復(fù)習(xí)語文的時候,我們上床睡覺了,決定明天早上復(fù)習(xí)。我們?nèi)ニX,睡覺的時候默默的背剛剛復(fù)習(xí)的東西。很晚才睡著。

今天晚上我們把重點背的很透徹,現(xiàn)在還記得很清楚。

我的目標(biāo)小學(xué)篇四

我想成為一名小記者。記者,是告訴大家社會、家庭、生活中最新消息的郵差。他們每天向大家發(fā)出一封封公開信——新聞報道。這些“信”融入了大家每一天所需要的全部信息。從國家大事到金融證券,從體育娛樂到文海采珠,每天給人的都是全新的。我愿意天天寫這樣的“信”,給大家提供全新的消息。

記者,是在人海中穿梭,用閃光燈、記錄本記錄時光的工人。他的勞動成果,隔一晚就會人人皆知。也許,記者在那本采訪筆記上正做著記錄的時候,你在旁邊卻不知道,等到第二天,目光一掃報紙,你可能才會想新聞?wù)浅鲎阅俏挥浾咧?。這好像晚上下雨時,人們并不知曉,第二天,卻能看見雨帶來的大片美麗——燦爛的朝陽與帶露的芬芳。那是多么讓人心動,多么讓人欣喜呀!

記者,是將真情最快地傳遞到人間的好手。當(dāng)洪水泛濫,淹沒了良田,毀壞了家園。是記者用一張張報紙將災(zāi)情迅速地向全國發(fā)布:是記者,用一幅幅圖片將黨和政府的關(guān)懷,全國人民的關(guān)心、幫助傳遞到災(zāi)區(qū)人民心里。我也想當(dāng)一位傳遞真情的好手,我愿用自己的文字拉近人與人之間的感情。

記者,是為了維護人間正義而甘愿犧牲自己的戰(zhàn)士。北約轟炸南斯拉夫,是這樣的三位戰(zhàn)士在鮮血與硝煙中進出,彈片變?yōu)榱烁寮?,血跡變成了新聞。邵云環(huán)、許杏虎、朱穎這三位偉大的戰(zhàn)士,用鮮血和生命為祖國寫下了幾百篇戰(zhàn)地日記后,不幸壯烈犧牲!全國人民無不為失去他們而遺憾。誰不因此更厭惡狂轟濫炸,更加向往和平呢?我要接過他們手中的筆,當(dāng)一名小記者!

當(dāng)一名小記者是我的理想。我愿做告訴大家社會、家庭、生活中最新消息的郵差;我想當(dāng)在人海中穿梭,用閃光燈、記錄本記錄時光的人;我愿做將真情最快傳遞到人間的好手;我愿做為了維護人間正義而不惜犧牲自己的戰(zhàn)士!

我的目標(biāo)小學(xué)篇五

今天下午,老師忽然說到目標(biāo)卡的是,問我們達到目標(biāo)沒有。我在座為上望著我那可愛的目標(biāo)卡,我的腦海里浮現(xiàn)出我制做目標(biāo)卡的畫面。

那張目標(biāo)卡是用非常可愛的彩紙做的上面有我用藍筆寫上的三個字--目標(biāo)卡。我認(rèn)真的用鉛筆在紙上畫上橫線,生怕畫斜了。然后用熒光筆細心的寫上我的目標(biāo)。在我用水筆畫花邊的時候,一下子后悔了,實在是太丑了。于是我用彩筆繞著邊又畫了一圈,水筆的印記沒有了,不然,我前面的心血都白費了。實在是太幸運了。

現(xiàn)在想起來當(dāng)時那個勁頭,實在有些......

我的目標(biāo)是:上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文,每門都考90分以上。由現(xiàn)在看來——上課認(rèn)真聽講做到了;認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),還有些不足。最后一條,我正在努力,雖然大部分都在90分以上,但也有失誤的時候。

不管怎么說,都要再接再厲,勇往直前。加油!

我的目標(biāo)小學(xué)篇六

期末考就要到了,為了讓自己有一個明確的目標(biāo),我給自己制定了一份期末考目標(biāo)。我想有一個明確的目標(biāo),我才會更有動力去學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué):100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強項,我覺得這學(xué)期學(xué)得也不錯。解決問題,是我最喜歡做的,遇到難的,我會先自己琢磨琢磨,思考思考。實在不會的就向老師請教。

英語:100分英語也是我的強項。在全年級,我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來,我的英語從沒下過90分。上學(xué)期,我的英語連續(xù)八個單元都考100分。這個學(xué)期我也不能落后。

語文:90分以上從五年級以來,我覺得我的語文成績退步了一點兒。都是因為粗心?;A(chǔ)部分明明能全做對的,都是因為沒認(rèn)真審好題目,因此失了分!在課外閱讀和作文部分,我要多看課外書和作文書。

我一定要好好復(fù)習(xí),特別是語文,我要爭取可以再這次的期末考試中取得一個好成績!

我的目標(biāo)小學(xué)篇七

寒窗苦讀十余年,只為了一個目的——上個好的高中,然后好的大學(xué),最后找一份滿意的工作。如今,面臨高考,我在想我的夢想是什么?僅僅是為了那個夢想中的大學(xué)。小時候,總愛做夢,總是會有許多的理想,想做老師,想做醫(yī)生········可是后來發(fā)現(xiàn),那只是亂想。小時候,總是會被問到,長大了考什么大學(xué)呢?那時,我總會氣昂昂的說,不是清華就是北大。

后來,我才知道小時候的我,是多么的天真!回想過去,埋頭苦讀那么多年,而現(xiàn)在即將面臨高考。而我,也不在那么天真,這一年,我在認(rèn)真的規(guī)劃我的`藍圖,我在為我心中的夢想奮斗。此刻,我的夢想是考一所我中意的大學(xué),到我夢想中的城市。然而,這些并不是隨口亂說的,我必須付諸于行動。我為自己制定的一個計劃,在規(guī)定的時間內(nèi),完成該做的事。每天在學(xué)校里,按時完成老師布置的任務(wù),上課專心的聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。在課余時間,適當(dāng)?shù)男菹ⅲ紶栕鲎鲞\動,勞逸結(jié)合,才會有效率。養(yǎng)成一個早睡早起,堅持鍛煉的習(xí)慣,有一個好的精神才會有一個精力充沛的我。

在不到一年的時間內(nèi),我要為我心中的藍圖奮斗,為我的大學(xué)努力,不辜負父母和老師的期望,不能讓自己的努力付諸東流。

我的目標(biāo)小學(xué)篇八

爸爸媽媽你們以經(jīng)教育我了,我知道您們不分白天晝夜的賺錢養(yǎng)育,我們,我知道您們很辛苦,所以我也要承擔(dān)。

時間過的很快一轉(zhuǎn)眼就過去了,如果再過11年我就要報答,爸媽對我的養(yǎng)育之恩。雖然我現(xiàn)在沒有辦法報答,但我一定向這個目標(biāo)去前進去奮斗。

這就是我能承擔(dān)的。

我的目標(biāo)小學(xué)篇九

轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試將至,此次考試,我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然,目標(biāo)越高,壓力越大。但是,只有不斷給自己施壓,才能不斷地前進。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗,堅持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石,成為真正的強者!

這次考試我胸有成竹、信心百倍。因為這個學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校,剛到班級,就有小山一樣多的作業(yè)等著我。晚上,經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí),到8點鐘或者9點鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此,我并不抱怨,只有嚴(yán)格要求自己,才能達到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己,才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石,不是因為它的力量大,而是由于晝夜不停地滴墜,只有不懈的努力才能獲得成功!為了達到目標(biāo),我一直在努力。每天,我不但完成老師留的家庭作業(yè),還自己買了兩本練習(xí)冊,每天都要完成,甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時寫到了深夜,第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多,就是為期末考試,成敗就在此一舉。我相信,我一定會突破目標(biāo),考第一名!

現(xiàn)在,我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會成功!我一定會到達成功的`彼岸!無論路途多么艱辛,多么遙遠,需要付出多么大的代價,我都不會畏懼,不會退縮。我會向著目標(biāo)前進,乘風(fēng)破浪,揚帆起航。我會努力拼搏,超越自我!

我的目標(biāo)小學(xué)篇十

為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量,圓滿完成教育局與學(xué)區(qū)簽訂的考核目標(biāo),學(xué)區(qū)特與你校簽訂本目標(biāo)考核責(zé)任書。

一、教學(xué)指標(biāo)。

本學(xué)期末質(zhì)量檢測各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長不低于7%,學(xué)困率控制在5%以內(nèi),學(xué)校總評不低于學(xué)區(qū)第____名。

《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。

重視繼續(xù)教育校本培訓(xùn),建立了校本培訓(xùn)制度,并著力實施;完成課改培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和骨干教師、干部培訓(xùn)任務(wù);重視教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教職員工中廣泛開展活動。

二、管理指標(biāo)。

1、校長每周聽課不少于5節(jié),兼課的不少于2節(jié)。

強化后勤管理,小型物品采購實行三人同購制,大型(宗)物品實行招投標(biāo)制。勤儉節(jié)約,規(guī)范用車及必要的招待,切實為師生服務(wù),在市局財務(wù)考核工作中爭創(chuàng)優(yōu)秀獎。(20分)。

2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%,流失人數(shù)不得超過3%。

3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。

4、因地制宜,建設(shè)好校園文化,讓學(xué)校一草一木會說話,校園處處皆育人。

(六)自用船舶必須辦理相關(guān)證照后方可航行。自用船舶被贈送、轉(zhuǎn)讓、出售后,受贈人、被轉(zhuǎn)讓人或購買人需要到當(dāng)?shù)卮逦瘯k理變更登記手續(xù)。

5、落實物事承包管理模式,做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標(biāo)準(zhǔn)。

十甲方有權(quán)對車輛及校車司機納入學(xué)校行政統(tǒng)一管理,服從調(diào)配,乙方必須依時參加甲方組織的安全學(xué)習(xí)及其它會議并落實到位,不參加會議的扣20元/次。

三、財務(wù)指標(biāo)。

學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位,凡學(xué)校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理,嚴(yán)格借還、賠償制度,易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學(xué)區(qū)批準(zhǔn)外,不準(zhǔn)出現(xiàn)赤字。

四、安全指標(biāo)。

嚴(yán)格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定,不發(fā)生校方責(zé)任事故,不出現(xiàn)信訪問題。

五、結(jié)果運用。

期末學(xué)區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室,逐校、逐條對照指標(biāo)完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期完不成指標(biāo)要求,校長就地免職。

建立高效的信息報送制度。及時將德育創(chuàng)建工作中的重大事件,以信息的形式集中報送教育局法規(guī)股,并且利用媒體及時推介典型,實現(xiàn)德育工作的整體推進。

本責(zé)任書一式兩份,由學(xué)區(qū)和學(xué)校分別留存。

學(xué)區(qū)(蓋章)小學(xué)(蓋章)。

學(xué)區(qū)總校長:小學(xué)校長:

我的目標(biāo)小學(xué)篇十一

在這個春意盎然的xxxx年初,我又長了一歲,媽媽讓我寫一個學(xué)習(xí)計劃,我覺得我應(yīng)該寫一個大的計劃,也就是爸爸媽媽常說的奮斗目標(biāo)吧。

我現(xiàn)在有一個偶像,是我們的班主任張老師,她既漂亮又有學(xué)問,用爸爸媽媽的話說是既有修養(yǎng)又有內(nèi)涵。為了能和偶像一樣,我決定從現(xiàn)在做起。

一要上學(xué)不遲到,不早退;二要上課好好聽講,積極回答問題;三寫作業(yè)要讀題,還要寫字端,寫完作業(yè)要檢查;四要博覽群書、拓寬視野;五要放學(xué)后先寫作業(yè)再玩耍;六要堅持寫日記和博文;七要幫媽媽做家務(wù)事;八要放假時要練字。

媽媽說只要有“鐵杵磨成針”的精神,我就一定能成為我心中的偶像張老師。

小朋友們?nèi)绻С治业脑挘挖s快為我加油吧!老師和爸爸媽媽也要監(jiān)督我喲!

我的目標(biāo)小學(xué)篇十二

一天一天,一回一回,滿滿的英語單字,活埋了我......

一早醒來,父母早已出門上班,留下我與我的英語單字。吃完早餐,看了看一旁的單字,我翻開棉被,躲了進去,不想面對。

再次醒來,已經(jīng)十一點半了,我終于打開了書,不過我卻看著一旁的埃及艷后,手機。在時間的壓迫下,我終于開始背了,不過時鐘的分針一圈一圈的不斷轉(zhuǎn)動,我的耐心也被那時鐘的齒輪越磨越小,越磨越小,直到消失。

每每遇到問題,我愈想逃避,不過單字就如喪尸一般,窮追不舍,不在此處處哩,只會愈來愈多。想起曾經(jīng)熱愛英語的那段時光,想要回到過往,卻又無法再找回那份心。我時常問自己,到底是要現(xiàn)在輕松,長大后痛苦;還是要現(xiàn)在痛苦,長大后輕松。父母都說要現(xiàn)在痛苦,長大后輕松,但我就算知道也在拿起書的那一刻又被煩躁給趕走了這個念頭,為什么呢?我還是不知道......

我的目標(biāo)小學(xué)篇十三

有個故事在西方神秘地流傳了一百年。一個年輕人,接到了一封神秘的信,要他在一個玫瑰花園,去見一個神秘老人……從此這位年輕人的命運發(fā)生了巨變。其實老人只是告訴他:想要成功就要有成功的.野心。

很多事情,其實我們真的可以,但我們不相信自己,所以連想也不敢想,在一切都還未開始之前就先放棄了,于是我們永遠也到不了成功的彼岸。

或許,通向勝利的道路確實是漫長而艱辛的,但絕不要放棄,要相信自己。如果連自己都不給自己贏的信心,那么就沒有人可以幫你了。

當(dāng)我們擁有足夠的自信,敢想敢做時,我們的心靈就足夠強大,我們便可以創(chuàng)造一切,享受一切。

這就是生命的終極目標(biāo)。

我的目標(biāo)小學(xué)篇十四

今天早上,開始學(xué)書法了。寫完筆劃,當(dāng)然就是去讓老師寫字樣了,但這個雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現(xiàn)在開始去字庫拿字樣。后來,我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然,雷老師也就看了看我是誰,就說:“去字庫拿字樣”。后來,我在想,雖然我升了,可是不對呀!我只不過寫完了獨體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁呀。可是這畢竟是代表我可以到下個階段了。

當(dāng)我寫完以后就跟媽媽說:“我要換另一種紙,十五格的來寫了,還要換好用的筆?!?/p>

下午上完作文課,又去上畫畫課了。我想到了書法課,所以,我就認(rèn)認(rèn)真真地畫了一幅美麗的畫,啊呀,我又被吳老師表揚了。只不過呢,就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了,所以我一定要改過來。

這兩點激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了:三周過后兩項有所提升,五周過后,把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》,還有《少年音樂和美術(shù)故事》,還有一個非常巨大的任務(wù),在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來。最后一項來自于:既然能花四周少把《老子》的'所有所有一次性背下來,我就能花七周來背《莊子選》。

我的目標(biāo)小學(xué)篇十五

理想是自己努力路上的一個目標(biāo),每個人都有自己的理想,我也不例外,在經(jīng)過多次轉(zhuǎn)變后,現(xiàn)在的我長大后想當(dāng)一位人民教師。

在學(xué)校上課時,我便見識到了各種老師上課時的風(fēng)采,語文老師的出口成章,數(shù)學(xué)老師強大的心算能力,英語老師熟練的英語表達能力,科學(xué)老師腦海中成百上千的科學(xué)定論……都深深地震撼著我。我有時常常會想,站在老師的角度上,看著一個個學(xué)生用求知若渴的眼神緊緊地盯著自己,會是怎樣的一個感覺。不知從什么時候開始,我的心里萌發(fā)了想當(dāng)一位人民教師的想法。

我現(xiàn)在要做的便是先給自己擬定一個想要學(xué)習(xí)的目標(biāo),并向著這個目標(biāo)前行!但無論怎樣,其他方面也不能落下。膽量,是一名教師必須有的,而鍛煉自己的膽量就要成為我的第一個目標(biāo),先試著在公共場合大聲朗誦詩歌,就算有人看向自己,也不能因為膽怯而放棄朗誦,雖然偶爾可能會有幾次選擇放棄,但是,失敗是成功之母,我相信我總會成功的!我還要多多提高自己的`語言表達能力,多讀課外書,多做閱讀題,在看完一本書后,要到家長面前口述主要內(nèi)容,爭取做到家長因我講的而想要去看這本書。當(dāng)然,口算能力也不能落下,沒事和家長出去買菜,在攤主報總價前算出并告知父母。英語是我的弱項,早上早起半小時讀英語,記單詞,并多和同齡人用英語交流,碰到外國人要上前打招呼。

現(xiàn)在我的成績不是很理想,為了以后能考上師范學(xué)院,每天早起半小時看書學(xué)習(xí),晚上回家在做完作業(yè)的前提下搜題做,要好好地利用早讀,書上要求背誦的內(nèi)容要爭取做到倒背如流。

從現(xiàn)在開始,每天都不懈怠自己,為著我的教師夢,努力!

我的目標(biāo)小學(xué)篇十六

一年級訓(xùn)練目標(biāo):

1、對寫話有興趣。

2、能夠把句子寫完整、通順。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等,寫一兩句完整、通順的話。

2、能運用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句,并根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用“。?!”。訓(xùn)練形式:觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。

二年級訓(xùn)練目標(biāo):

1、能樂于表達自己看到的、聽到的、想到的事物。

2、能寫幾句連貫、通順的話。

3、能寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物,寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

3、會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。形式:看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。

三年級訓(xùn)練目標(biāo):。

1、樂于用書面語言表達自己的見聞、感受和想象。

2、能寫內(nèi)容較具體的片段,修改明顯錯誤的詞句。

3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右,小練筆每學(xué)期30次左右,40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、通過觀察(抓住特點)寫一段內(nèi)容較具體的片段。

2、用一段連貫的話寫下來,字?jǐn)?shù)不少于250字。

3、能根據(jù)提供的詞語展開想象,書寫內(nèi)容豐富的`語段。形式:仿寫練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫、擴寫、續(xù)寫練習(xí)。

四年級訓(xùn)練目標(biāo):

1、能用書面表達自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。

2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

3、能用簡單的書信、便條進行書面交際。

4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、能圍繞習(xí)作要求,自主收集習(xí)作素材。

2、能抓住特點觀察自己周圍的事物,并用幾段連貫的話寫下來。

3、學(xué)寫書信、便條,掌握其格式。

4、能修改有明顯錯誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左。

右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

訓(xùn)練形式:書信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進行擴寫、續(xù)寫練習(xí)。

五年級訓(xùn)練目標(biāo):

1、懂得寫作是為了自我表達和與他人交流。

2、學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。

3、學(xué)寫板報稿、建議書。自擬題目,學(xué)習(xí)編寫作文提綱。

4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、能審清題意,圍繞中心選材。

2、初步掌握紀(jì)實作文及想象作文的一般規(guī)律,養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。

3、學(xué)寫板報、建議書,掌握其格式。形式:板報及建議書的練習(xí);習(xí)作的互評互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進行擴寫、續(xù)寫練習(xí)。

六年級訓(xùn)練目標(biāo):

1、有自我表達和與人交流的欲望。

2、能寫簡單的紀(jì)實和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實,條理清楚。學(xué)寫會議記錄和讀書筆記。

3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材,編寫作文提綱。

4、能獨立修改自己的習(xí)作,并與人交流修改,做到語句通順,行款正確,學(xué)寫規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容:

1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

2、能進行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)3、能寫簡單的會議記錄和讀書筆記,做到格式正確。

4、能熟練運用常用批改符號進行習(xí)作的互評互改。

訓(xùn)練形式:綜合練習(xí);會議記錄;命題或自由作文;文章修改。

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