人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
個人先進主要事跡材料篇一
在政治上,我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平,能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗,運用到實際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人,善待每個同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助學(xué)生解決實際困難;“學(xué)高為師,身正為范”,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的學(xué)生,以自己的實際行動影響學(xué)生,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到,教學(xué)是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變,由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新,所教授課程深受學(xué)生喜歡,作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試,不斷改進,不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益,開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面:做為一名教研組長。我不僅認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn),還認(rèn)真做好學(xué)期計劃和總結(jié),配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中,狠抓教研組組風(fēng)建設(shè),落實教學(xué)常規(guī),采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動,在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等,在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識,在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中,我還非常注重教研實效,經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動,我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進修計劃,每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍,工作中,根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu),做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作,輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面:作為班主任,我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。在班級管理中,牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認(rèn)為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律,取得了一些成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?!耙环莞?,一份收獲” ,在今后的工作中,我將一如既往,與時俱進,爭取更上一個新的臺階。
個人先進主要事跡材料篇二
李xx,男,漢族,海南??谌?,大專學(xué)歷,中共黨員,20xx年12月至20xx年12月現(xiàn)役于海南省消防總隊保亭大隊,20xx年7月進入瓊山區(qū)政府專職消防隊伍,現(xiàn)任??谑邢谰仍ш牠偵絽^(qū)大隊紅旗專職消防站站長。
盛夏的20xx年,對于時任海南保亭黎族苗族自治縣消防大隊保亭中隊警士、班長的李xx來說太過于沉重,他的世界幾近“崩塌”。
那年12月的一天,清晨的陽光與往常一樣揮灑在中隊的操場上,溫暖而又和煦。奇怪的是,此時本該是出操時間的隊里,聽不到一絲一毫訓(xùn)練下的急促呼吸聲,但一聲聲嗚咽卻格外“響亮”。
“班···長···走好!我們會想念你的!”
“你們要要好好干,別給班長丟臉?!?/p>
只見20余名往日里堅毅無比、頂天立地的男子漢們,哭成了一個個手足無措的大男孩,并聲嘶力竭地喊道。他們排著整齊的隊列,向李xx敬禮、握手、擁抱。
這是隊里給李xx舉辦的退役告別儀式,在這之前不久,他的母親被診斷出癌癥中晚期,父親告訴他:“老媽快不行了,她想你?!?/p>
身體發(fā)膚,受之父母,看著曾經(jīng)出生入死的兄弟們,即使他心中涌起過去的點滴,即使他從未想過自己的消防事業(yè)會就此終結(jié),但卻也只能道一句:“別了,我熱愛的消防,別了,我最好的兄弟。”
當(dāng)時的李xx,年僅25歲,正是血氣方剛的男兒追星趕月的大好年華。
時間回到20xx年,高中畢業(yè)后的某一天,李xx帶著戶口本、身份證等材料,興沖沖地來到海口市靈山鎮(zhèn)武裝部填表報名當(dāng)兵,“那時候,熱血男兒,都有投身軍旅,報效祖國的愿望,我也不例外?!备袊@道。
之后,他陸續(xù)接受了體檢、政審、家訪等一系列環(huán)節(jié),在20xx年底正式服役,成為了一名人民子弟兵,并來到了海南消防總隊教導(dǎo)大隊(現(xiàn)海南省消防救援總隊培訓(xùn)基地)開始了為期3個月的新兵培訓(xùn)。
“起初沒想到會成為一名消防兵,但很快我便熱愛上了消防事業(yè),其他兵種大多是養(yǎng)兵千日,用兵一時,但消防兵則是養(yǎng)兵千日,用兵千日,有更多機會讓我施展抱負(fù)?!?/p>
從體能訓(xùn)練、政治理論學(xué)習(xí),到一人兩盤水袋、30米障礙板、6米拉梯等消防技能培訓(xùn),3個月時光短暫而又漫長,教導(dǎo)大隊的每一寸土地幾乎都有李xx揮灑過的的汗水,他格外的拼,有時好像不要命。結(jié)訓(xùn)后,他以總分第一名的好成績完成消防技能考核,榮獲三等功。
有戰(zhàn)友也曾問起他為何這么拼,他認(rèn)為:對于軍人來說,體能和技能馬虎不得,尤其是消防兵,他們多一份體力、多一項技能,危難時刻也許就能多救下一個生命。
20xx年,李xx被分配到海南保亭黎族苗族自治縣消防大隊保亭中隊,從一名出警時第一個要到崗的消防車駕駛員、到戰(zhàn)斗班副班長、班長,服役的這些年里,他經(jīng)歷了大大小小的事情,大到救人、滅火,小到送水、“倒騰”馬蜂窩,只要人民群眾有困難,總能看到他的身影。
此外,他年年參加海南消防崗位練兵大比武,成績均名列市縣前三,還曾被評為海南消防優(yōu)秀士兵,各類榮譽等身。
“當(dāng)時想,消防救援就是我未來要為之追逐奮斗的事業(yè),我不會停下來。”李xx說。
然而,理想難敵現(xiàn)實鋒利,20xx年6月,李xx的母親被診斷出癌癥中晚期,他不能在保亭繼續(xù)當(dāng)消防員了,家里需要他回到海口靈山鎮(zhèn)的家中,回到母親的身邊。
頃刻之間,他同時遭受了告別理想、至親病重的雙重打擊,而這距離他意氣風(fēng)發(fā)地走上消防崗位僅過去了5年時間,一切就像天翻地覆似的。
“當(dāng)時,心里很難受,很痛苦,但沒辦法,消防隊可以少一個消防員,但是對于家庭來說,我就是他們的全世界?!鞭k理完退役手續(xù),揮淚告別了曾經(jīng)奮戰(zhàn)的地方和親切的戰(zhàn)友,李xx回到母親身邊,做一名“全職兒子“。
在他母親經(jīng)歷化療、放療、奔赴廣州手術(shù)等醫(yī)治時,他白天照顧、晚上守夜,一直持續(xù)了大半年,無微不至地陪伴母親左右。
在之后的日子里,他重新找了工作,起初在政府聯(lián)防隊做安保,后來為方便接孩子上下學(xué)又改到海航物業(yè)公司當(dāng)貨車貨員,他一邊勤勤懇懇地工作,一邊照顧家人,就這樣過去了8年,雖然他那份關(guān)于消防的理想,漸漸埋藏在他內(nèi)心的最深處和荏苒的歲月中,但“回歸”的意愿一直揮之不去。
幸運的是,20xx年7月,時隔8年后,李xx等到了機會,??谑协偵絽^(qū)三門坡鎮(zhèn)政府在網(wǎng)上發(fā)布了一則招聘告示,準(zhǔn)備組建政府專職消防站。
“激動,當(dāng)時真的是激動,命運還是眷顧我的?!崩顇x回憶,他到瓊山區(qū)消防救援大隊報名當(dāng)天,剛走進門口就聽到了警鈴響起,差點就要往消防車上趕,雖然整整8年過去了,但當(dāng)時已33歲的他仿佛還是那個20多歲時的自己。
憑借豐富的消防工作經(jīng)驗,李xx很快找回了消防工作狀態(tài),他先后參與了??谑协偵絽^(qū)三門坡鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)兩個專職消防站的組建工作。
期間,他學(xué)理論、強素質(zhì),無論工作多么繁重都自覺加強政治理論學(xué)習(xí),并把自己所學(xué)成果和心得生動地傳授給隊員們。
在帶隊伍方面,他還是作風(fēng)過硬的“管理員”,他要求隊員做到的事情自己首先完成,得益于此,從各項規(guī)章制度的遵守,到日常生活的紀(jì)律,他和他的隊伍都有著較高的自覺性。因此,他任職期間,所在的隊伍一直保持著違法違紀(jì)行為和安全責(zé)任事故“0”的成績。
在業(yè)務(wù)技能上,他是隊員們眼中的“百科全書”,他經(jīng)常鉆研初戰(zhàn)控火、火場內(nèi)攻和緊急避險、交通事故處置等基礎(chǔ)科目訓(xùn)練,能把隊里每件器材的產(chǎn)地、性能、技術(shù)參數(shù)、操作要求等做到“一口清”,每添置一件新器材,他總是第一個按說明書學(xué)習(xí),然后手把手地教隊員。
20xx年3月31日,??谑邢谰仍ш牠偵絽^(qū)大隊紅旗鎮(zhèn)政府專職消防站接到警情,在鎮(zhèn)衛(wèi)生院旁邊的一口排污井內(nèi),有4名民工在排污管道豎井維護作業(yè)時中毒昏迷,全部被困在井底,作為站長的李xx第一時間帶隊趕赴現(xiàn)場救援。
在現(xiàn)場深5米、直徑不到70厘米的排污管道豎井內(nèi),4名工人呈“疊羅漢”式昏厥在豎井底部,對外部呼叫已無反應(yīng),情況十分危急。
李xx迅速做出了使用底部送風(fēng)和同步下井吊升的科學(xué)救援方案,組織隊員利用救援繩索將打開的`空氣呼吸器吊放到豎井底部進行送氧,緩解被困人員缺氧狀況,為救援爭取時間。
同時考慮到井內(nèi)狹小,他派出一名隊員脫掉作戰(zhàn)服和作戰(zhàn)靴,佩戴空氣呼吸器系上安全繩后下到井內(nèi)救援,這一決定也順利地救出了4名被困人員,后經(jīng)過醫(yī)護人員搶救,4人脫離生命危險。
據(jù)不完全統(tǒng)計,李xx回歸消防工作的四年來,共參與各類救援工作200余起,他所教導(dǎo)過的消防人員也都能獨當(dāng)一面,成為各自崗位上的中堅力量,為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全挺身而出。
除此之外,他的隊伍還配合當(dāng)?shù)卣_展各項工作,在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中幫助灑水清潔村路、在大型活動中承擔(dān)消防安保巡邏、在干旱的村莊間來回送水,只要有需要,他和隊員們就一定在。
個人先進主要事跡材料篇三
陳xx,男,漢族,xx年3月出生,xx年8月參加工作,大專文化,公衛(wèi)醫(yī)師,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來,陳xx遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),努力拼搏,具有強烈的使命感和責(zé)任感,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是20xx年從事xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來,為xx鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻。現(xiàn)將其工作事跡介紹如下:
基本公共衛(wèi)生服務(wù)是新醫(yī)改的重要項目,也是新鮮事物,不僅社會承認(rèn)度低,不承認(rèn)這是正經(jīng)醫(yī)生的工作,就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉(zhuǎn)型人員也充滿抵觸情緒,認(rèn)為這根本不是在治病,完全不在治病的一條道上。陳xx在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在廣大職工的配合下,不忘記自己的工作職責(zé),勇敢面對現(xiàn)實中的困難,努力拼搏,通過不斷努力學(xué)習(xí),逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務(wù)技能,順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用,受到了廣大老百姓的歡迎和好評,同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
為了能把基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作真正做到實處,使居民得到利益,提高人們健康保健意識,掌握居民健康的真實材料,靈活機動,加班加點地工作。抓住居民休息在家的機會,入戶隨訪,對轄區(qū)居住6個月以上的常期居住的居民挨家逐戶調(diào)查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案,基本掌握轄區(qū)居民健康狀況和疾病高發(fā)種類、生活習(xí)慣、生活方式與疾病的關(guān)系。
預(yù)防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的發(fā)生和流行,這是貫徹“預(yù)防為主”衛(wèi)生工作方針的行政行為,是搞好衛(wèi)生防疫、保護人民健康、保證我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的一項重要策略。目前,按照國家規(guī)定的免疫程序,一個孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費接種一類疫苗13種疫苗22針(劑)次,為確保兒童及時接種,公衛(wèi)科會提前打電話提醒家長,然后是對前來接種的兒童進行健康情況詢問、檢查和接種注意事項告知,接種證復(fù)核后再實施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預(yù)約,每一個環(huán)節(jié)一絲不茍,全過程服務(wù)細(xì)心、貼心。每年的新學(xué)期,陳xx都要與同事一道深入轄區(qū)學(xué)校和幼兒園,對新入托、入學(xué)兒童例行接種證查驗,對漏種疫苗的兒童及時進行免費補種。
20xx年8月-10月,公衛(wèi)科積極響應(yīng)省預(yù)防接種專項整治行動,對全鎮(zhèn)的0-6歲兒童底數(shù)進行清查。接到任務(wù)后,陳xx積極配合分管院長,迅速組織開展工作,經(jīng)過商討后,確定將工作的重心放在城區(qū)。時間急,任務(wù)重,他們?yōu)榱四芨旄玫赝瓿扇蝿?wù),通過聯(lián)絡(luò)居委會,邀請社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)同配合,深入居民區(qū),一起一個片區(qū)一個片區(qū)挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時間,有一次在一片小7樓的居民區(qū),他們不歇腳地在一個單元樓接一個單元樓間爬上爬下,結(jié)果有網(wǎng)格員臉色發(fā)白,腿只哆嗦,唉聲嘆氣,只好暫時歇息。雖然如此,他們最后仍然只用了2天時間就清查完了這片小區(qū)。在這次活動中,他們很好地完成了本次任務(wù),得到縣衛(wèi)生計生局、縣疾控中心和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了讓轄區(qū)老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù),落實對轄區(qū)居民實施優(yōu)惠項目的承諾,陳xx與同事督導(dǎo)每個鄉(xiāng)醫(yī)隨訪人員打電話或入戶到居民的家中,動態(tài)地跟蹤和掌握這些重點人群的近況,與他們保持溝通,并通知他們按時來體格檢查,免費為他們測血壓、進行健康咨詢和生活指導(dǎo),嚴(yán)格做到按時體檢、隨訪和評估。
今年4月和5月,公衛(wèi)科與抽調(diào)的醫(yī)技檢查人員一起,深入到基層,結(jié)合有關(guān)村衛(wèi)生室人員,開展老年人健康體檢工作。陳xx不僅事前安排布置事后清點統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù),更是以身作則帶頭做事,用了兩個月的時間,對全鎮(zhèn)老年人進行體格檢查和b超化驗等輔助檢查,日均檢查70多人。體檢的同時還不忘宣傳國家公共衛(wèi)生政策和健康管理的健教知識,向群眾發(fā)放健康教育宣傳單,現(xiàn)場開展慢性疾病的生活指導(dǎo),使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險因素,達(dá)到健康促進,提高生存質(zhì)量的`目標(biāo)。
面對榮譽和成績,他感到非常的欣慰和自豪,因為不僅為xx衛(wèi)生院贏得了榮譽,特別是為xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作做了一個榜樣,但他仍未滿足,作為科室?guī)ь^人,他依舊在為全鎮(zhèn)居民的健康奔忙著,幸福大家,奉獻自己。
個人先進主要事跡材料篇四
吳xx:1981年于北京協(xié)和醫(yī)院護士學(xué)校畢業(yè)后,進入北京協(xié)和醫(yī)院工作。當(dāng)時吳xx還不能深刻理解護理是一份怎樣的工作,就是憑著對白衣天使的那種懵懵懂懂的情感,吳xx走入了護理這一崇高的職業(yè)。第43屆南丁格爾獎?wù)骂C獎大會26日上午在北京人民大會堂舉行,吳xx獲得“南丁格爾獎?wù)隆薄?/p>
1984年,26歲的吳xx擔(dān)任護士長工作,一年之后她到北京職工醫(yī)學(xué)院進行了為期三年的脫產(chǎn)護理大專學(xué)習(xí)。1988年,吳xx回到協(xié)和醫(yī)院,到護理部工作,主要負(fù)責(zé)護理教學(xué)。1990年,她到北京第二外國語學(xué)院進行了半年的外語學(xué)習(xí)。1991年,在美國進行了7個月的進修學(xué)習(xí)后,年輕的吳xx又回到了臨床一線,擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科的護士長。之后,吳xx先后擔(dān)任了副總護士長、總護士長、護理部副主任。1998年,吳xx擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院護理部主任。近30年的護理生涯中,吳xx每一步都走得踏踏實實,她說,這是因為協(xié)和前輩對她的培養(yǎng)與鼓舞,指引她不斷前行。
1996年,北京協(xié)和醫(yī)院開展了整體護理。吳xx說,整體護理是一種理念,當(dāng)時社會對整體護理并不了解,只是程式化地照搬表面的`東西,并不注重內(nèi)涵,整體護理的思想并沒有深入人心,病人還沒有真正受益。
吳xx非常注重整體護理工作的開展,她主張實實在在地做好整體護理工作,而不是僅僅填一些表格。她要求護士在工作過程中,要從病人的整體出發(fā),使社會、身體、心理、精神融為一體,不斷強化護士為病人整體服務(wù)的理念。吳xx認(rèn)為:整體護理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護士為病人服務(wù)的態(tài)度上,體現(xiàn)在對病人的關(guān)心程度上。整體護理觀念只有深入護士內(nèi)心,護士才能從病人的角度出發(fā),將這種理念落實到行動中,并自覺地貫徹執(zhí)行,也才能切實走到病人的身邊,使病人有所感受。實踐證明,協(xié)和人做得非常出色,她們的護理工作得到了社會的廣泛認(rèn)可。
吳xx說,在80年的悠久歷史中,形成了協(xié)和勤懇扎實的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護理人為協(xié)和護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ),在良好的工作氛圍中,一代代年輕的護理工作者不斷地融入這個團結(jié)向上的集體之中,她們被不斷地打磨、熔化,將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來。北京協(xié)和醫(yī)院與國外的護理同行建立了廣泛的交流與合作,在此過程中,吳xx看到了她國與國外護理工作的差距。
在吳xx接受采訪之前,護理部剛剛召開了一個護士長會,一位剛從美國歸來的護士長給大家介紹學(xué)習(xí)交流體會。這位護士長感受頗深,她認(rèn)為,她們科研的嚴(yán)謹(jǐn)性,整體護理的水平與美國存在很大差距。究其原因,吳xx說,她們的護士缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力。此外,國內(nèi)對護士的重視程度不夠,在國外護士是醫(yī)院真正的主人,護士的獨立自主性非常大,幾乎整個醫(yī)院的管理都由護士承擔(dān)。
吳xx說,她們與國外護理相比差距的確很大,最關(guān)鍵的問題在思想意識上。不可否認(rèn),國外經(jīng)濟發(fā)達(dá),物質(zhì)豐富,其醫(yī)院的硬件非常好,但是,她們更應(yīng)看到問題的關(guān)鍵,那就是服務(wù)意識,服務(wù)的理念非常好,她們對患者的各項服務(wù)考慮得非常細(xì)致。而她們的護士仍存在對患者冷淡的情況,她們應(yīng)當(dāng)加強護士服務(wù)理念的管理。北京協(xié)和醫(yī)院無論在診療技術(shù)還是在護理服務(wù)上,在國內(nèi)都首屈一指,其“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練更是協(xié)和醫(yī)院護理的特色所在。
提及北京協(xié)和醫(yī)院護理特色,吳xx欣慰地說,協(xié)和的基礎(chǔ)護理工作做得比較好,在“三基三嚴(yán)”方面很有特色。提及她國護士的人性化管理,吳xx說,在國外,對護士的質(zhì)量管理非常寬松,醫(yī)院以制度管人,制定的規(guī)章清晰明確,醫(yī)院基本沒有人去檢查護士的遵守情況。她們提倡以人為本,希望護士們能夠自覺地貫徹院內(nèi)的一切制度。但事實上,在她國完全靠護士自覺還是不夠的。她國的護理工作不能完全照搬國外的模式,應(yīng)當(dāng)結(jié)合國情,走自己的護理之路,將管理與自覺相結(jié)合,打造她們自己的護理特色。北京協(xié)和醫(yī)院擁有一只實力強大的護理教學(xué)與科研隊伍,為該院的臨床護理服務(wù),也為她國護理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重大作用。
個人先進主要事跡材料篇五
xx,女,1968年9月生,碩士學(xué)位。20xx年任常州市精協(xié)副主席,20xx年任江蘇省精協(xié)主席、常州市精協(xié)主席。
她是一名孤獨癥孩子的家長,也是一名助殘志愿者。她經(jīng)歷了所有星兒家長的辛酸苦辣,深刻體會到這個群體的困難與無助。每個孤獨癥家庭面臨的不僅是孩子的殘疾,經(jīng)濟的壓力(因為孩子要全天陪伴,父母有一方無法工作),更是無法治愈需要終身康復(fù)帶來的絕望。她兼職協(xié)會工作的初衷是希望能影響和帶動身邊的親友一起前行,不孤單、不絕望,鼓勵殘疾家庭不拋棄、不放棄、堅持康復(fù)訓(xùn)練,孩子才會有未來。正是這個想法,讓她堅持七年,團結(jié)帶領(lǐng)本類殘疾人及親友共同前進,有力推動了協(xié)會工作的開展。
為提升協(xié)會服務(wù)能力,xx從協(xié)會建設(shè)和家長組織建設(shè)兩個方面來加強組織建設(shè)工作,提升服務(wù)能力。她明白一個組織要有活力、有凝聚力必須要有一個好的帶頭人。
她帶領(lǐng)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)成員積極參加政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專門協(xié)會工作的重要講話和指示,參加省級自閉癥康復(fù)知識培訓(xùn)和精殘ufe復(fù)訓(xùn)。
作為精殘人及親友協(xié)會,xx意識到家長組織建設(shè)尤其重要,20xx年成立家長組織以后,一切活動都在協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)之下。近年來經(jīng)常性為骨干家長培訓(xùn)《殘疾人權(quán)利公約》、與殘疾人相關(guān)的法律政策和家長組織運作的相關(guān)知識。
從接手協(xié)會工作開始,一直堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持“代表、服務(wù)、維權(quán)、監(jiān)督”的工作宗旨,熱心熱情為本類殘疾人及親友提供服務(wù),了解基層殘疾人及家庭需求,采取各種形式幫助他們解決實際困難,20xx年,了解到很多大齡心智障礙孩子困在家中,無學(xué)可上、無工作做、無處可去,心里非常焦急,馬上組織家長,聯(lián)合公益組織,辦起了第一屆折翼天使公益夏令營,組織孩子們學(xué)知識、學(xué)技能、玩樂器、做運動,孩子們在學(xué)習(xí)中提升了能力,我也獲得了親友們的一致認(rèn)可和好評,迅速發(fā)展了一支積極團結(jié)的親友隊伍。至此,協(xié)會連續(xù)四年堅持開設(shè)周末班和公益夏令營。
隨著精殘孩子漸漸長大,他們的去處成了家長的心病。很多孩子回到了家庭,功能逐步退化,她看在眼里急在心里,20xx年,她和一些家長承接了和瑞殘疾人之家,帶領(lǐng)大齡心青年試水輔助性就業(yè),為日托的精殘人提供產(chǎn)品加工,希望通過這種方式讓更多的精殘人走出家門,融入社會,用自己的勞動,過有尊嚴(yán)的生活。由于殘疾人之家是由各區(qū)服務(wù)于本區(qū)殘疾人的場所,對區(qū)外殘疾人是沒有補貼的,而精協(xié)是面向全市精殘人的,如何打破這個區(qū)劃界限,讓全市愿意去輔助性就業(yè)的心青年享受同等的待遇是擺在她面前的難題。她多方了解情況,主動找到了德安醫(yī)院,用真心換來信任,順利申報了20xx年精神康復(fù)點,解決了殘疾人之家的問題。
關(guān)心關(guān)注基層殘疾人的需求,代表精殘人及親友發(fā)聲,是協(xié)會工作的重要一環(huán)。xx作為一名親友,不僅熟知自己的孩子生活學(xué)習(xí)中的問題,而且在跟親友們的溝通中善于發(fā)現(xiàn)問題,通過調(diào)研分析,利用各種渠道提交了多份關(guān)于精殘人的提案,為政府在精殘人全生涯服務(wù)方面建言獻策。20xx年,提交了三份提案,分別是:《關(guān)于推進特殊兒童全納教育的建議》、《關(guān)于解決殘疾人托養(yǎng)服務(wù)難點的建議》和《加快落實殘疾人小康進程,推動心智障礙者就業(yè)的相關(guān)建議》。
作為協(xié)會負(fù)責(zé)人,團結(jié)幫助帶領(lǐng)眾多精殘人親友,一起解決學(xué)習(xí)生活中的困難,培養(yǎng)家長骨干,讓精殘人群體不孤單,充滿溫馨。把家長組織起來,不等不靠不要,自助助人。聯(lián)系社會組織和專業(yè)團體給家長疏導(dǎo)情緒,建立正念;培訓(xùn)家長家庭照護技能;組織家長骨干學(xué)習(xí)政策和服務(wù)知識,讓家長從自我走出來。在撫慰家長情緒,提升家長能力的基礎(chǔ)上,為需要的家長提供互助服務(wù),輔助性就業(yè)點就是一個家長互助的基地,由家長輪值管理就業(yè)點,家長在當(dāng)值時是管理人,其他時間可以享受喘息服務(wù)。在能力之內(nèi),家長組織還為社會大眾提供義務(wù)服務(wù),回報社會,體現(xiàn)價值。
協(xié)會月月有活動,七年來,她帶領(lǐng)精神殘疾人及親友策劃、組織和參與了幾百場活動,活動品種豐富多樣,有文體活動、有專家講座、有親子活動、有傳統(tǒng)節(jié)日活動等等,特別是近兩年,周周有培訓(xùn),隔三差五有活動,豐富多彩的活動活躍了精殘人生活,提升了生活質(zhì)量。
20xx年市殘聯(lián)第七次代表大會上,她被推選為常州市精協(xié)主席、江蘇省精協(xié)主席,并光榮地出席了中殘聯(lián)第七屆代表大會。她說:這不僅是對我工作的認(rèn)同與理解,更是對我的一份期望和重托,讓我有更多的機會,為精殘人及親友提供更好的服務(wù),帶領(lǐng)大家一起同步小康。
個人先進主要事跡材料篇六
小張同志是我校的一名優(yōu)秀教師,現(xiàn)年39歲、本科文化,歷任主任工作。該同志于20xx年8月從五頭二中調(diào)到我校任教至今,7年來的從教歷程中,有辛酸、有困惑、有感悟,然而更多的是收獲,他以其高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),贏得了同事和社一致好評,他用其模范的行動,展示了一幅幅憾人心魄的師表風(fēng)采。
“教師是人類靈魂的工程師”。而師德則是教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。他在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨,他迎著朝霞曙光走進班級,和學(xué)生交談;無數(shù)個傍晚,他帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。
他熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不歧視“雙差生”,耐心幫助,做好轉(zhuǎn)化工作,或在關(guān)心和幫助學(xué)生方面有突出事例。他對待后進生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”;還從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。
在多年的.班主任管理工作中,他發(fā)現(xiàn)班級里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,為此,經(jīng)過廣泛聽取意見和討論后,班會上鄭重提議:是否能實行“輪換班干部”制度,讓每一位同學(xué)都有機會當(dāng)上班干。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時間,班級氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過班干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動,同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)一次的優(yōu)秀班級評比中,他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
張老師具有開拓進取的創(chuàng)新精神,積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),在實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績顯著,該同志從20xx年起連續(xù)擔(dān)任班主任工作和四年級、英語教學(xué)工作,每次的統(tǒng)成績均名列全鎮(zhèn)前茅,因教學(xué)成績突出,曾多次榮獲各種榮譽和獎勵:
20xx年被我校評為優(yōu)秀班主任;
20xx年被評為校級優(yōu)秀教師;
教育的路是漫長的,饒老師將在這漫長道路中,用他的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn),去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,饒老師會更加的努力學(xué)習(xí),不斷的完善自己,提高自身的業(yè)務(wù)水平,用他的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢想。
個人先進主要事跡材料篇七
xx,女,小學(xué)高級教師,1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作,立足學(xué)校實際,發(fā)揚不怕吃苦、務(wù)實開拓的精神,全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入開展課堂教學(xué)改革、強化教學(xué)質(zhì)量管理。
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來,我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境,以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,教育學(xué)生,博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后,我能創(chuàng)造性地開展班級工作,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績高。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動熱情地幫忙學(xué)生,個性是貧困生和留守學(xué)生,我給予的愛更多,投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級班主任時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困,又是一個腦癱的孩子,小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他,在我的帶動下,全班同學(xué)對他無微不至的關(guān)心照顧,使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
俗話說“村看村,戶看戶,群眾看干部。”身為年組長的我,總是以身作則,備改先行,領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評,我就用心撰寫、上傳、制做,并取得了好成績。再如,本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優(yōu)秀課活動我都用心參加,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,到達(dá)了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域,我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時,銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造簡單、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于理解的方法來教學(xué)。
教師從師之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更無限,學(xué)生正處于人格塑造時期,社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學(xué)生帶給了榜樣,我勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書提高了我的工作潛力,涵養(yǎng)了我的精神之邦,更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
從一位普通的教師,走進班主任崗位雖然才短短三年多的時光,但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛,正是有了同志們一向的支持和幫忙,我的工作才取得了一些成績。然而,“人無完人,金無足赤?!蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處,我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下,更好地發(fā)揮自我的一份力量,感謝老師們對我工作的支持,假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上,請老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
個人先進主要事跡材料篇八
張xx,男,漢族,1980年12月出生,中共黨員,xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長。他自師范院校畢業(yè)后,扎根深山,先后教了500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他任教的小學(xué)曾因交通困難,學(xué)生每學(xué)期的課本都由他用一根扁擔(dān)挑進大山,一挑就是5年。多年的鄉(xiāng)村教學(xué)工作,練就了他過硬的技能:手執(zhí)教鞭能上課,拿起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開藥箱能治病。他用自己的全心付出,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。張玉滾同志曾榮獲“時代楷模”“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“全國師德標(biāo)兵”“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
20xx年中師畢業(yè)后,他就扎根深山,奉獻教育;17年來,他不忘初心,堅守著自己的精神家園與夢想,為鄉(xiāng)村教育無怨無悔地付出青春和血汗。他,就是全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師張玉滾。
xx縣xx鎮(zhèn)xx村位于伏牛大山深處,群山環(huán)繞,有xx的“西藏”之稱,山高路陡,至今還沒有通往縣城的客車,xx小學(xué)輻射半徑達(dá)20多公里,許多教師不愿到這里任教。張玉滾中師畢業(yè)后,毅然選擇了xx小學(xué)。他拿著微薄的工資,默默無聞地支撐著貧困山村教育事業(yè),一干就是十多年。
堅守著這份淳樸與清貧,張玉滾用無私的愛澆灌鄉(xiāng)村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣,但學(xué)生的成績和進步讓他覺得一切都值得。家長們常說:“有了玉滾,我們的孩子就有希望了?!甭犅劥搜?,張玉滾立志要通過自己的努力,用自己的堅守放飛孩子們的.夢想。
“不耽誤一節(jié)課,千方百計上好每一節(jié)課”是張玉滾給自己定下的鐵的紀(jì)律!由于學(xué)校條件艱苦,師資條件不足,僅有6名教師,4人都面臨退休。張玉滾不得不把自己磨練成“萬金油”、“全能型”教師,勝任各個學(xué)科的教學(xué)。數(shù)學(xué)課上,運用直觀教學(xué)法,和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體等教具;語文教學(xué)中,認(rèn)真鉆研課標(biāo),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),力爭把每節(jié)課的講授時間控制在15分鐘內(nèi);美術(shù)課上,帶領(lǐng)孩子們到校外寫生,畫山畫水畫動物。他說:“三尺講臺,給了我詮釋為人師表的小舞臺,也給了我傳授知識和施展才能的機會。孩子們讓我懂得了做個教師的偉大,也讓我的人生豐富多彩?!?/p>
崎嶇艱險的山路,阻擋不住那一顆獻身山區(qū)教育的青春之心。學(xué)生每年的書本都是張玉滾用摩托車帶回來的,少則幾十斤,多則百余斤,幾年來他騎壞了3輛摩托車,輪胎更換次數(shù)數(shù)不清。20xx年的一天早上,天還沒亮,張玉滾騎摩托車去xx鎮(zhèn)中心校開會,半路上起了大霧,走到二道嘴上邊拐彎時,突然剎車失靈,他被重重地摔在路邊。幸好路邊有一塊石頭,不然他會連人帶車掉進懸崖!
大山深處的小學(xué)基本都是半寄宿制,學(xué)生中午要在學(xué)校吃飯。學(xué)校辦不起集體食堂,50多個寄宿生都是自己做飯,年齡小的學(xué)生往往會做出夾生飯。張玉滾見狀,說服在外打工的妻子回來和他一起給學(xué)生做飯。妻子在一次軋面條時,中指、無名指被軋面機壓碎,造成了終身殘疾。但妻子一直毫無怨言,直到現(xiàn)在還在為學(xué)生忙碌著。
在偏遠(yuǎn)深山區(qū),人口居住分散,再加上近年來山區(qū)林子較大,時常面臨野獸、洪水、山體滑坡的威脅。家長接送不及時,還有的孩子根本無人接送。20xx年的一天,學(xué)前班有位留守兒童張朋,晚上10點多了還沒到家。正在改作業(yè)的張玉滾掛掉家長的電話,立刻和妻子—起打著手電筒去找。最后發(fā)現(xiàn)張朋在回家的路上靠在大石頭旁睡著了,臉上還爬著許多小螞蟻。他們連忙蹲下身子,抖掉孩子身上的螞蟻,背起張朋就走,經(jīng)過一個多小時才把張朋送到家。張朋的爺爺感激地說:“多虧你們了,要不是你們把張朋送回來,我孫子就讓野獸給吃了,我可怎么向他爸媽交代啊!”
人的精力有限,對工作的投入過多必然會對家庭投入太少。20xx年,張玉滾的母親患腦血管畸形壓迫神經(jīng)、帕金森綜合征,術(shù)后一直臥床不起,生活不能自理。哥哥在外打工,姐姐早逝,照料母親的重?fù)?dān)再次壓在張玉滾的肩上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出給張玉滾放假,可他母親卻說:“媽媽沒事,工作要緊,幾十個孩子等著你呢。只要你教好書,我的病就好了?!睆堄駶L只好含著淚回到了講臺堅持上課,沒有耽誤學(xué)生—節(jié)課。
張玉滾用辛勤的汗水和不倦的探索換來的是孩子們的優(yōu)異成績,所教學(xué)科的成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅,榮譽也紛至沓來——他多次獲得縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號;20xx年8月,榮獲“xx省師德標(biāo)兵”、“省五一勞動獎?wù)隆保?0xx年5月,被評為“xx市第三屆道德模范”;20xx年9月,被評為“全國優(yōu)秀教師”;20xx年8月,榮獲“全國師德標(biāo)兵”稱號;20xx年3月,被評為“第四屆全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”;今年8月,又被推選為“全國教書育人楷?!焙蜻x人。
17年的艱苦磨練,練就了張玉滾過硬的技能:手執(zhí)教鞭能上課,拿起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開藥箱能治病。他用17年如一日的堅守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子的求學(xué)之路,也照亮了每一個人的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,他就像一輪明月,靜靜地守望著大山深處的孩子!
個人先進主要事跡材料篇九
20__年,上海市教委推動“館校合作項目”,吳蓉瑾作為帶隊老師,帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來到中共一大會址參觀學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里,能讓學(xué)生有所收獲,吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽講的孩子很少?!叭绻粋€中國孩子不能了解中國的歷史,甚至對中國共產(chǎn)黨不熟識,那是多么可悲的一件事情?!眳侨罔獩Q心創(chuàng)辦一個學(xué)生能聽得懂的紅色小講解員社團,讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生,組成了第一批小講解員隊伍。20__年暑假,小講解員們獨當(dāng)一面,為中共一大會址的參觀者作講解。吳蓉瑾對那天的畫面記憶猶新:“因為要保護文物,室內(nèi)沒有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置,我看到,他們的汗水從額頭上冒出來,襯衫也濕透了。有老人聽完講解后夸贊孩子講得好。對學(xué)生來說,這是一種多么寶貴的體驗?!?/p>
吳蓉瑾說:“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會事上升到家國情懷,讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛黨愛國?!痹谒膸ьI(lǐng)下,還將有更多的小講解員,將紅色故事代代講述下去。
個人先進主要事跡材料篇十
點點星光,瑟瑟寒風(fēng),二十多天來,xx市各小區(qū)樓院無論白天黑夜都有穿著紅馬甲下沉社區(qū)的.各行各業(yè)的志愿者,他們甘愿冒著疫情傳染的風(fēng)險,始終沖在一線、堅守崗位,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,喊啞了嗓子,熬黑了眼圈,站麻了腿腳,書寫了太多的感動。這些志愿者只是防“疫”戰(zhàn)線上的一個縮影,他們秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,在抗擊疫情的戰(zhàn)場上發(fā)揮出生力軍和突擊隊的作用,這其中,城關(guān)市政設(shè)施養(yǎng)護所的廣大黨員干部職工群眾也用新時代市政人的擔(dān)當(dāng)吹響奮進的號角,以自己的實際行動筑起堅實的疫情防控“社區(qū)防線”。李海鴻同志就是這點點繁星中閃亮而又平凡的一個。
李海鴻同志自下沉五泉山街道祿家巷社區(qū)參與疫情防控工作以來,以飽滿的政治熱情和昂揚的奮斗精神,服從命令、聽從指揮,積極配合社區(qū)工作安排,完成了大量疫情防控工作任務(wù)。有核酸檢測任務(wù)的時候,他始終堅守在防疫一線,主要承擔(dān)檢測點秩序維護、人員勸導(dǎo)和信息核查工作。他不顧個人安危,不懼風(fēng)險,嚴(yán)格按照工作要求不停歇地宣傳、勸導(dǎo)檢測居民排好隊,提前打開健康碼做好檢測準(zhǔn)備,保持安全距離,有序的接受檢測,常常因加班加點顧不上吃飯和休息;特別在一度“黃碼”人員較多的情況下,他不退卻不懈怠,面對居民群眾的緊張情緒及時上前跟進做好勸導(dǎo)解釋工作,疏導(dǎo)居民保持冷靜、穩(wěn)定情緒、有序接受檢測,確保應(yīng)檢必檢,井然有序;他每天早上天不亮就來到檢測點位布置檢測前的準(zhǔn)備工作,掛橫幅、貼標(biāo)線、放指示牌、擺好物資用品,從不叫苦叫累,連續(xù)幾天顧不上吃早餐就投入工作之中,晚上不管多遲,只要檢測點不撤他就不離開,始終堅守到最后一刻,為每一輪檢測工作順利進行做出了積極努力。
每一輪集中檢測任務(wù)完成后,他都堅決服從社區(qū)分配,聽從指揮,立即投入到小區(qū)的巡邏巡查、社會面管控、政策宣傳、勸返扎堆聚集人員和居民個人防護措施的落實以及居家防控等工作之中。面對有些居民的不理解、發(fā)牢騷,他不厭其煩,統(tǒng)籌兼顧,善意地一遍遍做好耐心細(xì)致的說服疏導(dǎo)工作,使居民群眾減輕思想壓力,化解情緒,科學(xué)認(rèn)識疫情,正確應(yīng)對疫情,做好個人防護,自覺不串門、不外出、不聚集、不聚餐。為使不漏一人、不落一戶,他和同事們一道深入每一樓群院落開展工作,小區(qū)角角落落、巷巷道道都展現(xiàn)著他的身影,留有他的腳印。
冬日的xx,為堅決打贏疫情防控遭遇戰(zhàn),筑牢疫情防控堡壘,保障全市人民生命安全和身體健康,一個個像李海鴻同志這樣的志愿者,團結(jié)一致、風(fēng)雨同舟,不計得失、無私奉獻,不畏艱險、迎難而上,不獲全勝決不收兵,譜寫了一曲曲踐行社會主義核心價值觀的贊歌。相信在醫(yī)務(wù)工作者、抗疫志愿者和社會各界的共同努力下,暫時靜一靜的xx必定度過艱辛,揮去疫情霧霾,重迎車水馬龍,街市繁華!
個人先進主要事跡材料篇十一
胡,女,19xx年出生,x人,主管護師。19xx年畢業(yè)于衛(wèi)校,同年分配到xx市人民醫(yī)院工作至今,20xx年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科學(xué)歷,先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。19xx年調(diào)入icu,20xx年被提拔為icu副護士長,在icu工作將近xx年。20xx年3月醫(yī)院成立了普外三科,被調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。20xx年6月被調(diào)回icu任護士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護士、先進工作者。在這平凡的崗位上,她愛崗敬業(yè)、任勞任怨;品德高尚、心系病患;刻苦鉆研,技藝精良,從最初的一名普通護士成長為今天的臨床護理專家和護理管理者。
工作之初,她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護理工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,她不僅從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,還虛心向老同志請教,這樣一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí)使她很快就適應(yīng)了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,于1996年調(diào)入icu。初到icu面對各種儀器設(shè)備、專科技能和理論知識,顯得是那么的懵懂和束手無策,看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道,她感到身上是沉甸甸的責(zé)任。此時她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力,希望能盡快成為這個優(yōu)秀的團隊中的一員,能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應(yīng)工作,她每天早晨7:30,開始一天緊張忙碌的工作。由于icu病房不設(shè)陪護,患者的所有護理全部由護士24小時提供,打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……,吸痰時,患者一陣嗆咳,唾液噴了一臉,她也必須堅持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她,而在這里,卻微笑著為每一位患者擦身接便。icu醫(yī)護人員的艱辛可想而知,可她無怨無悔。19xx年7月,icu收治了一個4歲半的小男孩,他因水痘被誤診,服用大量激素和抗生素后,肺部嚴(yán)重感染。經(jīng)過緊張的搶救,男孩的病情得到緩解。在護理孩子的日日夜夜,孩子有時哭著要媽媽,剛做母親的她卻總會緊緊抱著孩子動情地說:“寶貝,別哭,別哭,看看媽媽在這里哦!”晚上,孩子睡不著覺,她就一邊摸著他的小手,一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后,孩子脫離了危險轉(zhuǎn)出icu,孩子的家長拉著她的手,激動地說:“icu的護理人員不是母親,勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過xx年的歷練,從一名普通護士一步一步成長為icu副護士長。
2019年,5.汶川地震,她參與組織安全轉(zhuǎn)移了icu危重患者及醫(yī)療儀器后,又在臨時搭建救護區(qū)救治地震傷員,連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往xx市地震救護中心-旌南分院擔(dān)任二病區(qū)護士長,由于當(dāng)時該病區(qū)設(shè)施待完善,她沒有叫苦、沒有退縮,積極組織協(xié)調(diào)完善科室設(shè)施,使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室,她每天早早來到病房,檢查當(dāng)班護士工作,查看病人,噓寒問暖,當(dāng)時有一位來自什邡的地震傷員,老人70多歲,行動不便,生活不能自理,地震后一直與親人失去聯(lián)系,老人每天憂心忡忡,唉聲嘆氣。她帶領(lǐng)護士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便,還將老人換下的衣服洗干凈,經(jīng)常與老人談心,康復(fù)后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領(lǐng)的護理團隊以優(yōu)良的護理作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)出色的完成了任務(wù),無一例投訴及差錯,她的管理受到了援助醫(yī)療隊的高度評價。
作為一名護士長,她注重以人為本的管理方式,她待人坦誠,常與護士們推心置腹地交流,是科室同事們的知心朋友。
在生活上,她主動關(guān)心愛護年輕的醫(yī)生、護士,耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱,盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多,工作人員的壓力都很大,她經(jīng)常做護士的疏導(dǎo)工作??剖倚路峙湟幻贻p護士,剛工作幾個月就感覺自己無法勝任該工作,有了辭職的念頭,她知道后,立即和該護士進行了長談,給她講了各行工作的艱辛,讓她明白父母期盼,并教會她怎樣快速適應(yīng)手中的工作,及時的跟進給了年輕人信心,溫暖的話語融解了姑娘心中的冰,她留了下來,而且很快成了科室里工作出色的護士。業(yè)余時間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動,增進同事之間的了解和交流,增加了團隊的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵護士團隊以積極向上的精神共同完成護理目標(biāo)。針對護士的合理化建議,及時科學(xué)地進行調(diào)研和改進。對待生病的工作人員,她時時牽掛,買禮品親自探望,并在其恢復(fù)期根據(jù)身體狀況適時安排合適的崗位。每年春節(jié),她都不忘為值班工作人員準(zhǔn)備點心和水果,為她們送上新年的深深的祝福。
20xx年醫(yī)院成立了普外三科,她被抽調(diào)到普三科擔(dān)任護士長。這是一個患者長年較多且患者病情較重的新科室,收治普外、燒傷兩個專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的??浦R培訓(xùn),她嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),苦練基本功,要求每位護士必須熟練掌握常用護理技術(shù)操作規(guī)程,每一項護理都要求認(rèn)真操作到位。嚴(yán)格要求并督促護士認(rèn)真落實各項核心制度。經(jīng)常檢查各班護理質(zhì)量,查看患者,了解患者病情及心態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。由于該科室的特殊性,她積極加強護理人員院感知識培訓(xùn),督促檢查手衛(wèi)生落實情況、病房、設(shè)備消毒情況,從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運用現(xiàn)代化管理模式,使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻計獻策,自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉,制作病房各種溫馨提示,盡力完善并改進病房設(shè)施,努力為患者營造一個安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理,她與科主任商量,在科室開展“醫(yī)護一體化”護理模式。她積極參與醫(yī)生的術(shù)前、死亡、危重病人討論和查房,還要求護理組長必須參與醫(yī)生查房,以了解診治情況,及時跟進護理措施,避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學(xué)習(xí)匯報她要求護理人員積極參加,以了解最新資訊。由于普外科病人多,周轉(zhuǎn)快,醫(yī)生工作繁忙,而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時間。而在普外科還有一個特殊的患者群體,因腸道疾病的原因,治療時不得已將腸管的一段引出到體表,在腹部做人工造瘺,形成一個開口,便于腸道排泄物的輸出。平日里,這些患者隨身都要帶著一個袋子,他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),她送資深護士接受傷口造口專科培訓(xùn),自己也率先取得了國際造口治療師資格證書,每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口,她都精心治療,那是20xx年xx月14日,她剛從南京學(xué)習(xí)回來的第一天,專業(yè)組長告訴她病房有一個剛做了造口的女病人,情緒很低落,每天以淚洗面,不愿意面對腹壁上的造口,常常冒出想輕生的念頭。她知道后,耐心、真誠的與患者及家屬溝通,讓患者知道隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展、各種護理產(chǎn)品的出現(xiàn),“造口人”的生活也可以與我們正常人一樣活得精彩。每天她不顧造口排泄物惡臭、刺鼻的氣味,總是一邊細(xì)心、輕柔的為患者護理造口,一邊還給患者及家屬講解造口護理知識。在她的精心護理下,患者性格漸漸開朗,也慢慢學(xué)會了自己清洗造口皮膚、更換造口袋。家屬更是感激不盡,但她說自己是造口師,這份職業(yè)就是為了幫助那些被病痛折磨著身體和心靈的患者。現(xiàn)傷口造口??谱o士已全面接替工作并順利開展,并為造口人提供入院到出院后的全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),解決了患者及家屬的后顧之憂得到了醫(yī)生的認(rèn)可和患者的滿意。
20xx年被調(diào)回icu后,積極完善科室管理:安裝門禁系統(tǒng),大力推行電子醫(yī)囑,規(guī)范壓瘡管理,改善就餐環(huán)境,推進護士??苹⒉⒎e極推進向亞專業(yè)發(fā)展,拓展護士職業(yè)生涯,提倡微笑服務(wù)、換位思考,做一個讓病人滿意、家屬放心、自己安心的護理團隊。
醫(yī)學(xué)是一門無永無止境的學(xué)科,為學(xué)習(xí)最先進的知識,在繁忙的工作之余努力充實自己。把學(xué)到的新理論、新觀念及時運用到護理實際工作中。于20xx年到華西醫(yī)院icu進修學(xué)習(xí)3個月,20xx赴北京參加了中華護理學(xué)會舉辦的“危重癥??谱o士培訓(xùn)班”,取得由中華護理學(xué)會頒發(fā)的“危重癥專業(yè)護士資格證書”,20xx年9月參加了南京國際造口治療師學(xué)校第六期“傷口、造口、失禁??谱o士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),取得國際造口治療師協(xié)會頒發(fā)的“wcet資格證書”和江蘇省衛(wèi)生廳頒發(fā)的“傷口、造口、失禁??谱o士證書”,是xx市唯一的“國際造口治療師”,填補了造口治療的空白。多次參加省內(nèi)外舉辦的各種短期培訓(xùn)班,20xx年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護理專業(yè)本科畢業(yè)證。目前承擔(dān)市科技局立項課題1項,有4篇文章在國家級期刊發(fā)表。20xx年被選為四川省護理學(xué)會傷口造口委員,同年5月在本院成立傷口造口治療小組,擔(dān)任組長,她多次請院內(nèi)外有豐富臨床經(jīng)驗的老師給全院傷口造口小組成員授課,多次組織院內(nèi)疑難造口、壓瘡會診,參與修定傷口、壓瘡管理規(guī)范。20xx年10月成功舉辦了我院首屆造口人聯(lián)誼會,并開通了造口熱線,及時解決疑難問題,獲得造口朋友的一直好評。20xx年5月開設(shè)傷口、造口??崎T診,共接診來自、中江、廣漢、綿竹等周邊地區(qū)的疑難傷口患者240人次,經(jīng)常到兄弟單位講課、進行疑難傷口會診。20xx年完成院內(nèi)傷口、造口、失禁會診220余人次,以良好的治療效果及護理服務(wù)贏得了醫(yī)生的信任及患者的贊譽。20xx年10月舉辦了我院首屆傷口造口護理個案比賽,展現(xiàn)了我院傷口護士在傷口、造口護理方面取得的成果。
南丁格爾說過:“護理工作是平凡的工作,然而,護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?!蹦姆瞰I、辛勤的工作,二十多年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜,愧對家人時的酸,工作繁忙時的苦,被病人責(zé)難時的屈。然而,唯一不變的是,對護理工作的熱愛,為患者服務(wù)的精神。未來的路任重道遠(yuǎn),無論多苦多累,她都將懷著對護理工作的滿腔熱情不斷進取,不斷努力,用心照顧好每一位患者,把溫暖播種患者心田!
個人先進主要事跡材料篇十二
事跡,意思是過去做過的較重要的事情。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的.貢獻不是言辭,而是行動?!半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報,青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動,配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。
個人先進主要事跡材料篇十三
小明36歲,20xx年到內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)美麗河鎮(zhèn)政府專職消防隊工作。8年來,先后參加滅火救援行動600余次,轉(zhuǎn)移和搶救被困群眾157人。
在20xx年“3·18”國電赤峰化工綜合罐區(qū)火災(zāi)中,小明在面部和右手被灼傷的情況下,仍然沖在一線,與其他隊員一起連續(xù)奮戰(zhàn)5個小時,成功撲滅了大火,受到黨委政府和群眾的.廣泛贊譽。
在滅火救援之余,小明積極參與消防宣傳工作。20xx年,他帶領(lǐng)30余名熱心社區(qū)工作者和個體工商業(yè)主成立志愿消防服務(wù)隊,深入各類場所開展志愿消防服務(wù)。
服務(wù)隊成立以來,先后組織消防宣傳培訓(xùn)班、消防知識講座300余場,自費印制消防宣傳資料4萬余份,受教育群眾超過1萬人。
在在平凡的崗位上,小明做出了不平凡的成績,先進事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌,被鳳凰網(wǎng)、內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)等主流媒體報道。個人榮獲赤峰市“道德模范”稱號,被赤峰市政府榮記三等功一次。
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