報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物觀察報告篇一
第一段：寫人物觀察的背景和意義（200字）
無論是文學(xué)創(chuàng)作還是社會交往，人物都是不可或缺的主題和對象。觀察人物則是認(rèn)識他們、理解他們的途徑之一，更是我們對世界的認(rèn)知和思考方式，從而豐富個人閱歷和人生經(jīng)驗。人物的面相、語言、行為、情感等方面都是我們觀察的對象，而通過這些方面了解他們更深層次的思想、感受和行動動機，更是我們觀察人物的本質(zhì)。
第二段：寫人物觀察中的技巧和方法（300字）
在觀察人物時，我們要做到注重細(xì)節(jié)、全面了解、態(tài)度自然、思考深入等。首先，我們要注重觀察人物的細(xì)節(jié)，比如他們的面容表情、語調(diào)語言、行動姿態(tài)等，通過這些方面加深我們對他們內(nèi)心的理解。其次，要全面了解他們，不僅是表面現(xiàn)象，還要了解他們的生活、背景、經(jīng)歷等，通過這些了解他們的成長背景和性格特點。再次，我們要保持自然態(tài)度，不強求變化，不影響人物的自然性情體現(xiàn)，以獲得更真實的反應(yīng)。最后，我們要深入思考，探索人物的內(nèi)心世界，分析其思想、情感和行動動機，達到更深層次的了解。
第三段：寫人物觀察中的反思與體會（400字）
在觀察人物時，我們不能僅僅關(guān)注他們的表面現(xiàn)象，否則就容易走進表面現(xiàn)象的誤區(qū)，失去真正的目標(biāo)和意義。反而，我們應(yīng)該更加注重人物的內(nèi)心感受，從中洞悉他們所處的環(huán)境、情感狀態(tài)和生活意義，從而與其建立更深層次的聯(lián)系。通過深度了解，能夠更好地感受到人物的特點和生命力，而這種感覺能夠進一步刺激我們對于人性和人事的思考和探索，促使我們達到更高層次的理解。
第四段：寫人物觀察的意義與實踐（200字）
人物觀察對于人的思想成長、文學(xué)創(chuàng)作等都有強烈的意義，更是實踐中應(yīng)用的重要手段之一。在生活和工作中，我們遇到的每個人都是特別的，他們都有他們特殊的經(jīng)歷和感受，我們借助觀察人物可以更好的了解這個世界和人性，同時也能更加深入認(rèn)識自己。在文學(xué)創(chuàng)作中，人物觀察更是必不可少的，通過觀察人物、分析人物，并發(fā)現(xiàn)人物的生命力和特點，創(chuàng)造出更豐富的文學(xué)形象，從而塑造出更豐富的文學(xué)世界。
第五段：總結(jié)人物觀察的過程與收獲（100字）
觀察人物是一件讓人覺得有趣和有意義的事情，并且隨著我們的不斷觀察和實踐，會不斷地收獲新的成果和新的感悟。人物乃是世界的一部分，他們的觀察和了解也是我們對于這個世界和人性深入了解的一部分。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了更多的獨特性，留下了更多的思考和感悟，此時，我們似乎跟這個世界和周遭的人們更密切。
人物觀察報告篇二
老師布置我們寫一篇觀察日記，可我實在一下子找不出觀察的對象。哦，對了!我干脆來觀察一個人物吧。反正老師說了，觀察什么都行，只要是自己的親眼所見就行。
想知道我為什么要觀察一個人嗎?因為這個人此刻就在我眼前。他就是我那位只有三歲半的小弟弟，他叫鄭凱杰。此時，他就在我身邊的長沙發(fā)上躺著呢!
我眼前的弟弟，胖乎乎的，一個圓圓的大腦袋，頭發(fā)烏黑光亮，眉毛又粗又黑，一對大眼睛亮晶晶的，顯得又機靈又可愛!這小子今天穿了一套蜘蛛俠的外套，昨天身上穿的是米奇老鼠的衣服呢!
這時，弟弟可能是肚子餓了吧，他開始嚷著要喝酸奶。我趕緊打開冰箱給他拿來了一盒酸奶，并且給他把吸管都插上了。弟弟一把搶過我手里的酸奶，開始拼命地吸起來。嘴巴鼓得大大的，奶水從他的嘴角邊流了下來。
看到他吸奶的樣子，我真的覺得很好笑。弟弟喝完了酸奶，又嚷著要看電視了，我趕緊給他打開了電視，把臺調(diào)到了兒童頻道。這時正在播放兒童動畫片《喜羊羊和灰太狼》。
可能是電視里的畫面特好玩，弟弟拍著小手在那里直樂呢。他一邊在沙發(fā)上跳，一邊“呵呵呵”地直叫喚。把我都給逗樂了。
哎，看見這么一個可愛的小弟弟，我真的很快樂!我想，有一個可愛的弟弟真好!
人物觀察報告篇三
人物觀察是一種非常值得推崇的技能。通過觀察人物，我們可以更好地了解他們的性格、思想、情感及處事方式，從而更好地與人相處。這種技能的重要性不亞于語言溝通、社交技巧和領(lǐng)導(dǎo)力等其他重要技能。雖然沒有人能一下子就完全掌握這種技能，但是通過耐心的實踐和反思，我們可以不斷提高自己的觀察能力。在本文中，我將分享一些我從觀察人物中得到的體驗和體會。
第二段：觀察人物的重要性
觀察人物在日常生活中很重要。它有助于我們更好地了解周圍的人，包括家人、朋友、同事等。這種技能對于那些需要與他人交流和合作的職業(yè)（如銷售員、領(lǐng)導(dǎo)人等）來說更為重要。通過觀察人物，我們可以更好地了解對方的需求和喜好，更好地為他們提供服務(wù)或做出抉擇。此外，觀察人物還有助于我們更好地了解自己。當(dāng)我們看到別人的想法和態(tài)度時，我們可以更好地了解自己的情感和思想，并了解我們需要改進的方面。因此，我認(rèn)為觀察人物是我們可以掌握的最重要的溝通和社交技巧之一。
第三段：觀察人物的技巧
觀察人物需要一定的技巧。首先，我們需要練習(xí)沉默。在與人交流時，我們必須停止談?wù)摬L試仔細(xì)傾聽對方的聲音、語言和后續(xù)行動，以更好地了解他們的思想和感受。其次，我們需要注意細(xì)節(jié)。人們的肢體語言、情感、語言用詞和男女之間的微妙差異等都可以給我們帶來重要的信息。因此，我們需要密切關(guān)注這些細(xì)節(jié)。詳細(xì)觀察還需要有耐心。很多時候，人們不會立即展現(xiàn)他們的真實感受，我們必須等待適當(dāng)?shù)臅r機。當(dāng)然還有其他觀察技巧，如接受對己的負(fù)反饋等，但這些基本上都可以通過實踐去掌握。
第四段：觀察人物的感受
通過觀察人物，我學(xué)到了很多關(guān)于人類的感受和情感。有時，我們可以看到人的內(nèi)心真實，如熱情、憤怒、悲傷、恐懼等。有時，我們可以從人的肢體語言或許多微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)因素。這讓我意識到，人類有時并不是表面上看起來的那樣復(fù)雜，而是由各種各樣的因素組成。為了真正了解一個人，我們必須耐心地觀察、問問自己并嘗試在不同的情境中和他們交流。
第五段：總結(jié)
總之，觀察人物是一項重要的技能，它幫助我們更好地了解我們周圍的人。這種技能需要通過不斷的實踐和反思來提升。了解人類的感受和情感，會讓我們成為更好的交流者和社交者。我們可以在自己的生活和職業(yè)中受益無數(shù)，并找到自己成功的道路。這證明了觀察人物的重要性。所以，我持續(xù)地練習(xí)，以成為更好的觀察者。
人物觀察報告篇四
她首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來來看，她不會剝，只好一點一點地弄，像一個笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了她還在剝。終于剝完了，她長舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個，我看得眼珠子都要嚇出來了，而她見到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說：“我怕嚇著你，才半個半個吃的，以前我都直接吃一整個的?！?/p>
噢，帥氣的陳岑，但愿她來生能做個男生。
人物觀察報告篇五
第一段：介紹表演觀察人物的重要性和目的（200字）
表演觀察人物是指在觀察一個人物的表演過程中，通過對其言行舉止、表情動作和語言語調(diào)等方面的仔細(xì)觀察，對其心理活動和內(nèi)心世界進行深入的思考和分析。這種觀察可以幫助我們更好地了解人物角色，進而更好地理解并同情他們的處境和情感，以及他們所經(jīng)歷的故事和經(jīng)歷。通過表演觀察人物，我們可以更好地理解人類的復(fù)雜性和多樣性，從而提升我們的同理心和創(chuàng)造力。
第二段：關(guān)于觀察人物的具體方法和技巧（250字）
觀察人物需要具備敏銳的觀察力和深入的思考能力。首先，我們應(yīng)該注意觀察人物的外貌特征，如面部表情、肢體動作、著裝等，從中推測出人物的性格特點和情緒變化。其次，我們要仔細(xì)聽取人物的語言和語調(diào)，從中尋找線索，推斷出人物的思想和意圖。此外，我們還可以通過注意人物與他人的互動和交流方式，了解人物與環(huán)境的關(guān)系，及其對環(huán)境的反應(yīng)。最重要的是，我們要堅持不懈地觀察并記錄下觀察到的細(xì)節(jié)，以便后續(xù)的反思和分析。
第三段：通過表演觀察人物獲得的收獲（250字）
通過表演觀察人物，我們可以更好地了解人物的思想和情感世界，以及人物與人物之間的相互作用和關(guān)系。這有助于我們拓寬視野，增加對世界和人類的理解。對于表演者來說，觀察人物可以幫助他們更好地塑造角色，提高表演技巧，并更好地傳達角色的情感。對于觀眾來說，通過觀察人物，我們可以深入理解角色的內(nèi)心掙扎和情感，從而更好地欣賞并體會到表演的力量和魅力。
第四段：表演觀察人物的事例和分析（300字）
例如，在觀察一部電影或一臺話劇時，我們可以通過目光的聚焦和細(xì)膩的觀察，發(fā)現(xiàn)角色之間微妙的交流和情緒變化。在電影《肖申克的救贖》中，主角安迪·杜佛蘭（Andy Dufresne）的面部表情和肢體動作，以及他與其他角色的互動方式，都傳達了他內(nèi)心的力量和堅韌不拔的毅力。觀察并分析這些細(xì)節(jié)，我們可以更好地理解角色的內(nèi)心世界和成長歷程，增加對故事情節(jié)的共鳴和理解。
第五段：總結(jié)表演觀察人物的意義和價值（200字）
表演觀察人物是一種可以提升創(chuàng)造力和同理心的方法。通過對人物角色的深入觀察和分析，我們可以不僅拓寬自己的心靈世界，更加理解和尊重他人的思想和情感。這對于我們在社會生活和人際交往中更好地理解和關(guān)心他人具有積極的影響。此外，表演觀察人物也是表演藝術(shù)的重要組成部分，對于表演者而言，觀察人物是提高角色塑造和表演技巧的寶貴經(jīng)驗和機會。
總結(jié)：通過表演觀察人物，我們可以更深入地了解人類的復(fù)雜性和多樣性，增強對他人的理解和同情，提高創(chuàng)造力和表達能力。因此，我們應(yīng)該重視表演觀察人物的意義和價值，積極培養(yǎng)和運用這一能力。
人物觀察報告篇六
在我的印象中，陳岑向來都是個很男生的女生，不僅從她的性格和作風(fēng)上可以看出，就連小小的吃桔子細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出這一特點。
她首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來來看，她不會剝，只好一點一點地弄，像一個笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了她還在剝。終于剝完了，她長舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個，我看得眼珠子都要嚇出來了，而她見到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說：“我怕嚇著你，才半個半個吃的，以前我都直接吃一整個的。”
噢，帥氣的陳岑，但愿她來生能做個男生。
人物觀察報告篇七
瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的.徐佳怡。她在班上的成績名列前茅，是我的好朋友。
為什么崇拜她呢？最主要一個原因就是她學(xué)習(xí)勤奮刻苦。記得那一次語文單元測試前一天，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)。回家后我認(rèn)真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認(rèn)為復(fù)習(xí)得很好后，就合上課本去睡覺了。
第二天早上，徐佳怡讓我聽她背書。使我驚訝的是她把老師沒要求背的地方都一字不差地背下來了。我聽完后深感慚愧。
徐佳怡不僅勤奮刻苦，而且樂于助人。
有一次我和徐佳怡在公園里玩?？吹揭晃焕蠣敔斣谕评嚒．?dāng)遇到一個上坡時，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說：“我們?nèi)屠蠣敔敯?！”我答?yīng)了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很高興，我們也很高興。
這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮刻苦、樂于助人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人物觀察報告篇八
表演觀察是一項有趣且具有深遠(yuǎn)意義的活動，通過觀察不同的人物表演，我們能夠更好地理解和研究人類的情感和行為。作為一個熱愛表演藝術(shù)的人，我一直對表演者是如何將內(nèi)心情感轉(zhuǎn)化為外在行為充滿好奇。因此，我決定通過觀察不同的表演來獲得更深入的理解和體會。
第二段：觀察戲劇表演的心得體會
在觀察戲劇表演時，我發(fā)現(xiàn)演員通過眼神、肢體語言和聲音來展現(xiàn)角色的情感。他們的眼神可以傳達內(nèi)心的喜怒哀樂，肢體語言可以展示角色的性格和狀態(tài)，而聲音則將情感進一步傳遞給觀眾。通過仔細(xì)觀察和分析演員的表演技巧，我意識到演員為了將角色真實地呈現(xiàn)給觀眾，需要深入地理解人物的內(nèi)心世界，并找到合適的方式來表達這些情感。
第三段：觀察舞蹈表演的心得體會
與戲劇表演不同，舞蹈表演更注重肢體語言和身體的動態(tài)。觀察舞蹈表演時，我發(fā)現(xiàn)舞者通過舞姿和舞步的流暢性來展示內(nèi)心情感。他們的身體動作可以傳遞出歡愉、悲傷、憤怒等復(fù)雜的情感，而臉部表情則往往是穩(wěn)定和淡漠的。這使得觀眾更加專注于舞者身體的韻律和協(xié)調(diào)性，從而更好地感受到舞蹈帶來的美和力量。
第四段：觀察音樂表演的心得體會
音樂表演是一種通過聲音來表達情感的藝術(shù)形式。觀察音樂表演時，我發(fā)現(xiàn)音樂家通過演奏樂器或歌唱來傳遞內(nèi)心的情感。他們的演奏技巧、音樂性和情感表達能力對于達到良好的效果至關(guān)重要。通過觀察音樂家的表演，我不僅能夠欣賞到他們的技術(shù)和才華，更能夠感受到他們對音樂的熱愛和感悟。
第五段：對表演觀察的總結(jié)和啟示
通過觀察不同類型的表演，我深刻體會到了藝術(shù)的力量和表演者的專業(yè)素養(yǎng)。他們通過技巧和情感的綜合運用，將內(nèi)心世界完美地呈現(xiàn)給觀眾。同時，我也意識到觀察表演是一項需要細(xì)心和耐心的活動，只有在深入了解角色或音樂作品的情感背景和內(nèi)涵后，才能更好地欣賞和理解表演者的演繹。通過這次觀察，我進一步加深了對表演藝術(shù)的熱愛和對人類情感與行為的研究興趣，也更加了解了自己作為一個觀眾和欣賞者的重要角色。
總結(jié)：通過觀察不同類型的表演，我們可以更好地理解和研究人類的情感和行為，進一步加深對藝術(shù)的理解和欣賞。通過觀察戲劇表演，我們發(fā)現(xiàn)演員通過眼神、肢體語言和聲音展現(xiàn)角色情感；通過觀察舞蹈表演，我們感受到舞者通過舞姿和舞步表達內(nèi)心情感；通過觀察音樂表演，我們欣賞到音樂家通過演奏傳遞內(nèi)心情感。這次表演觀察體驗讓我對表演藝術(shù)產(chǎn)生了更深入的理解和興趣，也讓我更加珍惜每一次觀賞表演的機會。
人物觀察報告篇九
在觀看電影時，我們不僅僅是欣賞了影片的畫面和劇情，還會去深入理解電影人物的內(nèi)心。這樣的觀察不僅僅是在娛樂，它也是我們學(xué)習(xí)認(rèn)識人性、情感和社會的一個途徑。因此，觀察電影人物角色的內(nèi)心感受和復(fù)雜情節(jié)是十分重要的。
第二段：探究角色性格、情感和人性
電影中的每個角色各自有自己獨特的個性和情感，它們形成了電影的核心。在觀看電影時，我們需要學(xué)會分析角色的背景、性格、情感和人性特征。例如，角色的出身、家庭環(huán)境、經(jīng)歷以及生活方式等等都會影響到角色的思想和行為。
第三段：分析角色在電影中的發(fā)展
在電影中，角色發(fā)展是一個非常重要的過程。觀察這個過程，我們可以更好的理解和感知角色的情感變化和人生經(jīng)驗。因此，我們需要注意觀察角色在電影中的各個階段，如開始的狀態(tài)、經(jīng)歷的變化和最后的得失，以此來了解角色在電影中的發(fā)展和成長。
第四段：觀察角色的內(nèi)心世界
電影人物角色的內(nèi)心世界展示了他們最深層次的想法和情感。觀察角色內(nèi)心世界，可以了解角色的內(nèi)心情感和想法，尤其是內(nèi)心的矛盾。這樣，我們就可以更好地把握角色的心理變化和心理沖突，從而更好地理解和掌握電影的主題。
第五段：總結(jié)
觀察電影中人物的內(nèi)心，可以幫助我們了解電影的情感和主題，甚至更好地了解自己。仔細(xì)觀察角色的性格，情感和人性，描繪角色的發(fā)展，分析角色內(nèi)心的矛盾，我們可以更好地理解角色所在的環(huán)境和角色本身所要面對的問題。因此，在觀看電影時，請關(guān)注角色的內(nèi)心，通過分析他們的情感變化和發(fā)展軌跡，使我們能夠更好地理解彼此和生活。
人物觀察報告篇十
爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的'風(fēng)景。爸爸是山，無論風(fēng)吹雨打，爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山，保護著我這個剛萌芽的小苗。
爸爸是水，滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達的胸懷，包容我的一切過錯。爸爸是水，唱出無比動聽的人生。
爸爸是樹，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸是樹，扎根在深深大地上。爸爸是樹，保護著我們一家。
可憐天下父母心!我們做兒女的，又如何能不為過去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國家做出貢獻，我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩。
人物觀察報告篇十一
我有一個可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。
弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，好像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。
記得有一次，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?，弟弟真覺得他是個優(yōu)秀的小軍人了！
弟弟哭的時候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就好像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。
我的小弟弟是不是很可愛？
人物觀察報告篇十二
觀察電影人物角色是電影欣賞的重要組成部分，通過人物角色的塑造，觀眾可以深入了解電影中的故事情節(jié)，感受人物角色的情感、內(nèi)心和行為，進而理解并對故事產(chǎn)生共鳴。這篇作文將結(jié)合自己的觀影經(jīng)驗，談?wù)動^察電影人物角色的心得體會。
第二段：觀察電影人物角色方法的介紹
在觀察電影人物角色時，我們可以從多方面入手，例如：外貌形象、語言表達、身體語言、情感表達、行為決策等。人物角色的形象、言語、舉止等都可以給觀眾留下深刻印象。人物角色的情感表達和行為決策可以讓觀眾深入了解人物內(nèi)心的矛盾、掙扎和決策。這些因素在角色塑造中都有著重要作用。通過觀察這些方面，我們可以更好地理解人物角色及電影故事情節(jié)。
第三段：電影人物角色觀察心得體會
觀察電影人物角色，不僅需要注重事實，還要突出人物內(nèi)心感受和情感表達。比如，電影《泰坦尼克號》里面的角色杰克，他不僅在外貌上呈現(xiàn)出修長、英俊的形象，從他的語言表達和身體語言可以看到，他是一個熱愛自由、不羈、有藝術(shù)細(xì)胞的人。在觀眾的心目中，杰克是一個充滿活力、勇敢、幽默的人物形象，他為了保護自己所愛的人，不惜冒生命危險，這一點使觀眾深深地為他打動。
第四段：電影人物角色心得的補充
觀察電影人物還需要注重整體把握人物的特征和性格，這樣才能更好地理解人物形象，體會到他的行為動機和內(nèi)心情感。比如，電影《三傻大鬧寶萊塢》中的主角拉杰乘坐自行車從印度南部騎到了喜馬拉雅山脈，這種行為看似瘋狂，但是在表現(xiàn)出他對懸殊社會階級及惡劣教育環(huán)境的反抗和對自由的追求。這不僅體現(xiàn)了他的勇氣，更表達出他想改變大環(huán)境的決心。
最后一段： 總結(jié)觀影感受
在電影觀賞過程中，觀眾不僅是在占據(jù)一個旁觀者角色，更是在感受人物的內(nèi)心情感，感受電影的魅力所在。通過觀察電影人物角色，我們能夠更好地理解電影情節(jié)，從中獲得啟示，感受到人性的復(fù)雜和多元，也為我們的人生增添了新的色彩。
人物觀察報告篇十三
我舅舅家有個小女孩兒，名字叫做佳君，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了，她吐字可清晰了。她的小臉蛋，就像兩個熟透的小蘋果，紅撲撲的，可愛極了；她的眼睛像兩個葡萄，烏黑發(fā)亮；她還有一個小櫻桃嘴呢！
今天我準(zhǔn)備去舅舅家住幾天。剛一到那，她就“姐，姐”地叫著跑了過來，我一把抱住了她，親了她一口，把她放到了地上。她看見我的袋子里有飲料，立刻跑過去，把飲料拿出來，鬧著要我把飲料打開。我想逗刀子玩玩，我把飲料打開后，裝作在喝飲料，佳佳（佳君的小名）要，我還想逗逗她，把飲料舉得老高，她抓不到，急得快要哭出來了，我急忙把飲料給她，這才算了事。
7月13日星期四
今天我和姥姥、佳佳一起去超市買東西。佳佳可愛去超市玩了，一玩就是一個鐘頭。剛到超市，她東瞧瞧，西看看，害得我和姥姥跑著追她。我們在超市里好長時間，姥姥姥姥買了一大堆東西，我們滿載而歸。佳佳呢，吃得津津有味，吃完隨手一扔，便揚長而去了，我忍不住地笑了。
7月14日星期五
今天天氣特別熱，佳佳鬧著吃雪糕，姥姥便帶我們出去，給我們一人買了一支雪糕，佳佳可開心了，可是佳佳還不會吃雪糕，把整個雪糕貼在臉上，臉蛋冰得通紅，弄得雪糕都快化光了。姥姥想要幫她拿著讓她吃，可她卻不讓。她的雪糕吃完了，有一半都化了。姥姥說她的嘴吃成豬嘴了，可佳佳卻指著姥姥的嘴說：“奶奶的嘴是豬嘴?！蔽液屠牙崖犃碎_懷大笑。
7月15日星期六
今天早上，佳佳起床，沒看見奶奶，我和舅媽異口同聲地說：“奶奶走了?！笨伤恍牛约号艹雠P室去找奶奶。她把全屋找遍了，也沒找到，她又到臥室去找。姥姥聽到了她的腳步聲，趕快跑了，可這回跑的太慢了，被佳佳找到了，她看見自己的奶奶，開心地?fù)淞诉^去，嘴里還叫著“奶奶、奶奶”呢！
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