我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇一
“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@是我國(guó)古代思想家們所闡述的一條精神準(zhǔn)則。作為一名中國(guó)人，我們肩負(fù)著傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神的重任。而其中精忠報(bào)國(guó)的豪情壯志更是令人感動(dòng)。在中國(guó)歷史上，有許多英雄人物用自己的生命追求國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，精忠報(bào)國(guó)的精神也因而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本文將就我的體會(huì)和感受，談?wù)勛约簩?duì)于精忠報(bào)國(guó)恩的看法。
第二段：精忠報(bào)國(guó)的成因
精忠報(bào)國(guó)這一精神并不是無(wú)緣無(wú)故就出現(xiàn)的，它也是在人民生活、歷史進(jìn)程等多個(gè)方面共同作用下形成的。當(dāng)然最根本的還是愛(ài)國(guó)情懷，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)和珍惜，這正是眾多歷史人物投身到國(guó)家建設(shè)和保衛(wèi)中的主要?jiǎng)恿?。另外，?duì)于祖國(guó)的認(rèn)同和榮譽(yù)感，也使得人們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，更有勇氣、決定力以及意愿保衛(wèi)祖國(guó)。
第三段：精忠報(bào)國(guó)的實(shí)踐
精忠報(bào)國(guó)的精神是需要付諸實(shí)踐的。我們可以觀察歷史上的許多英雄人物，如武則天、文天祥、岳飛等等，他們都是堅(jiān)定而毅然地投入到為國(guó)家的事業(yè)當(dāng)中，他們把保家衛(wèi)國(guó)作為人生目標(biāo)和價(jià)值追求，并且傾盡心血和生命去踐行自己的理想和信仰，最終投身到國(guó)家興旺中去。在現(xiàn)代，我們也需要做出自己的貢獻(xiàn)，那就是從我們個(gè)人做起，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，使祖國(guó)更強(qiáng)大。
第四段：精忠報(bào)國(guó)恩的現(xiàn)實(shí)意義
在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，精忠報(bào)國(guó)的精神給我們帶來(lái)了很多的啟示。在面臨國(guó)家和民族利益的時(shí)候，我們應(yīng)該忘卻個(gè)人的小利，去看到整個(gè)民族的利益，懂得犧牲和奉獻(xiàn)，去家園有所貢獻(xiàn)。同時(shí)，愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)中華民族的文化品牌，也是學(xué)習(xí)精忠報(bào)國(guó)的另一重要意義，只有把民族的文化和民族的文明傳承和發(fā)揚(yáng)光大，才能更好地讓我們的祖國(guó)發(fā)展。
第五關(guān)：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，精忠報(bào)國(guó)恩的精神就是要留念中國(guó)的傳統(tǒng)文化、了解祖國(guó)的歷史沿革、傳承優(yōu)秀的民族精神，去知識(shí)儲(chǔ)備和了解本國(guó)的產(chǎn)業(yè)、地理和資源等方面。我們每個(gè)人只要從自己做起，積極地投身到為家園和民族做貢獻(xiàn)的事業(yè)當(dāng)中，我們也會(huì)成為現(xiàn)代中國(guó)的英雄人物。讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，在世界的舞臺(tái)上充滿著靈氣和活力，乃是我輩共同的責(zé)任和光榮。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇二
20歲的岳飛已經(jīng)是個(gè)飽讀兵書(shū)、諳熟武藝、身強(qiáng)力壯的年輕人，他盼望有一天能夠投身疆場(chǎng)，為國(guó)家報(bào)仇雪恥。當(dāng)招募”敢戰(zhàn)士”的消息傳來(lái)時(shí)，他報(bào)名參軍。就在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕，深明大義的母親，特意在他背上刺下”精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。
岳飛參軍后，一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗在抗金的最前線，為挽救民族的危亡而英勇殺敵。他率領(lǐng)的”岳家軍”不畏強(qiáng)敵，獨(dú)當(dāng)一面，先后六次與金兵交鋒，均獲全勝，”岳家軍”聲威大震。而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人。為了拯救淪陷在敵占區(qū)的苦難同胞，把敵人驅(qū)逐出境，岳飛不顧自己位卑言輕，上書(shū)給皇帝趙構(gòu)，堅(jiān)決反對(duì)繼續(xù)向南逃跑，力諫趙構(gòu)返回汴京，親率六軍北渡黃河，這樣將帥一心，一定可以收復(fù)中原。這道奏書(shū)進(jìn)呈后，觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派。他們以”小臣越職，非所宜言”的罪名，把岳飛的官職革掉了。閑居三個(gè)月后，岳飛難以壓抑心中報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈意愿，投奔河北路招撫使張所。岳飛慷慨陳詞，決心以身許國(guó)，消滅敵人，恢復(fù)故疆，以報(bào)答父老鄉(xiāng)親。從此，岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場(chǎng)上，而且越戰(zhàn)勇，”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征。金兵統(tǒng)帥不得不驚呼：”撼山易，撼岳家軍難！”
1140年，正當(dāng)岳飛奮勇前進(jìn)，勝利在望的時(shí)候，趙構(gòu)和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強(qiáng)大起來(lái)之后，成為南宋政權(quán)的威脅。因此，不惜出賣(mài)民族利益，以”孤軍不可久留”為借口，在一天之內(nèi)連下12道金牌，強(qiáng)令岳飛退兵。岳飛對(duì)此極為悲憤，長(zhǎng)嘆道：”十年之功，廢於一旦！”岳飛退兵時(shí)，中原人民攔住軍馬，哭聲盈野，岳飛也潸然淚下。
岳飛回到臨安后，趙構(gòu)和秦檜為了向金兵求和，誣陷他唆使部下謀反，以”莫須有”的罪名把岳飛送進(jìn)監(jiān)獄。1141年12月29日，岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害，當(dāng)時(shí)岳飛年僅39歲。臨刑前，他奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下”天日昭昭，天日昭昭”八個(gè)大字，意思是”老天有眼呵，老天有眼呵！”岳飛被害后，南宋與金人訂立了可恥的紹興和議，向金朝稱臣納貢，大片國(guó)土淪於金人之手。
岳飛雖然慘遭殺害，但他的愛(ài)國(guó)主義精神和光輝業(yè)績(jī)，深深地銘刻在世代中國(guó)人民的心中；而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長(zhǎng)跪於英雄墓前，被萬(wàn)世人民唾罵！。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇三
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢？學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)?！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心！學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢？我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤！既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?！蔽衣?tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎？那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨！只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知?！眴?？今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇四
精忠報(bào)國(guó)是中國(guó)古代的優(yōu)良傳統(tǒng)，在整個(gè)中國(guó)歷史上都占據(jù)了至關(guān)重要的地位。精忠報(bào)國(guó)恩是指在面對(duì)國(guó)家和民族所面臨的困難時(shí)，要以精神奮斗、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的氣概表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，我們依然需要這種精神支持和鼓舞。在這篇文章中，我將分享我對(duì)精忠報(bào)國(guó)恩的體會(huì)和感悟，希望能夠?qū)Ω魑蛔x者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：對(duì)精忠報(bào)國(guó)恩的認(rèn)識(shí)
精忠報(bào)國(guó)恩是一個(gè)純粹的忠誠(chéng)原則，是中華民族最深刻的文化基因之一。精忠報(bào)國(guó)的精神，代表著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)私守護(hù)的意愿和行動(dòng)。恩，代表著一種腳踏實(shí)地、樸實(shí)無(wú)華的情感表達(dá)。在我們的國(guó)家歷史上，有許多忠誠(chéng)、恩義的人物作為榜樣，他們的精神永遠(yuǎn)給予人們鼓舞和啟示。
第二段：精忠報(bào)國(guó)恩的內(nèi)涵
精忠報(bào)國(guó)恩的內(nèi)涵有很多方面。其中最為重要的是三個(gè)方面：一是以國(guó)家利益和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，二是為了維護(hù)公正正義，三是維護(hù)民族尊嚴(yán)和榮譽(yù)。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該始終保持一顆忠誠(chéng)的心，為祖國(guó)的民族復(fù)興、國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：精忠報(bào)國(guó)恩在現(xiàn)代社會(huì)的意義
對(duì)于當(dāng)今的中國(guó)，精忠報(bào)國(guó)恩仍然是一種非常重要的精神力量。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：作為一個(gè)中國(guó)公民，我們有著必須履行的職責(zé)和義務(wù)。精忠報(bào)國(guó)恩的精神，強(qiáng)調(diào)的是忠誠(chéng)、責(zé)任和勇氣。我們要永遠(yuǎn)記得自己的身份，發(fā)揮自己的才能和能力，為國(guó)家的發(fā)展與繁榮做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何體現(xiàn)精忠報(bào)國(guó)恩
要實(shí)現(xiàn)精忠報(bào)國(guó)恩，我們需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。首先，我們應(yīng)該增強(qiáng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家、民族的歷史和文化。其次，要積極參與社會(huì)事務(wù)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。再次，要自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、安全和穩(wěn)定。最后，要時(shí)刻關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這篇文章中，我們討論了精忠報(bào)國(guó)恩的主題，提出了精忠報(bào)國(guó)恩的內(nèi)涵與意義，闡述了如何實(shí)現(xiàn)精忠報(bào)國(guó)恩的體現(xiàn)。我們應(yīng)該始終維護(hù)良好的社會(huì)風(fēng)尚，發(fā)揮自己的才能與力量，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。精忠報(bào)國(guó)恩，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，它不僅是中華民族的精神財(cái)富，更是我們世代相傳的信仰和理念，值得我們時(shí)刻銘記在心。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇五
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門(mén)老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮”也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。
古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不遇則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。
聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)
1、帶著問(wèn)題聽(tīng)課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí);
4、踴躍回答老師提問(wèn)。
這樣基本上掌握了聽(tīng)課的要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn);嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充;課后還要看參考書(shū)，，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒(méi)有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中提高運(yùn)用的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，使知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，并且通過(guò)歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識(shí)真正消化吸收，成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識(shí)掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。
第四步是正確對(duì)待作業(yè)。獨(dú)立思考、認(rèn)真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái);其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè);第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)?！睙o(wú)論學(xué)哪一門(mén)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的......等等，都是書(shū)本上的知識(shí)，要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，使自己能夠自如地運(yùn)用，就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化。
究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有：
1、檢查學(xué)習(xí)效果;
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇六
文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。今年寒假，我們有一項(xiàng)活動(dòng)是讀《岳飛傳》，于是我就選擇了它。我每天讀3—4回，在寒假的末尾，終于讀完成了。
《岳飛傳》是一部岳飛如何成長(zhǎng)為民族英雄的故事，是帶有演義色彩的小說(shuō)。小時(shí)候岳飛家里很窮，他的父親很早就去世了。幸好他遇到了周侗，岳飛拜他為師，成為他的義父，教了岳飛許多本領(lǐng)和絕技，岳飛也很刻苦，學(xué)得很努力。
岳飛從小就有幾位好兄弟，其中牛皋是他最好的兄弟。不過(guò)你猜，他們是怎么認(rèn)識(shí)的？哈哈，你一定猜不到，他們倆先打了一架，是在一場(chǎng)比武中認(rèn)識(shí)的。牛皋既是一個(gè)張飛一樣的猛漢，天真率直，又是一個(gè)程咬金式的福將。就是牛皋的忠孝意識(shí)比較弱。
岳飛的武藝很好，梁王因?yàn)榧刀试里w的好武功，一次在校場(chǎng)里想暗殺岳飛，梁王趁岳飛不注意，拿刀往岳飛胸前刺去。不過(guò)岳飛早就有準(zhǔn)備，使出本領(lǐng)，靈活一閃，還用瀝泉槍挑死了梁王。
岳飛的母親為了讓他不貪濁富，不一時(shí)失志做出些不忠之事，就在岳飛背上用針刺上“精忠報(bào)國(guó)”四字，讓岳飛時(shí)刻牢固記住這個(gè)詞。岳飛母親又將醋黑涂在四字上，這四個(gè)字就永不退色了。讀到這里，我特別感動(dòng)。這里個(gè)家喻戶曉的故事，為什么大家難忘這故事呢？因?yàn)槠綍r(shí)我們打針都很痛了，更何況在岳飛背上刺了三個(gè)多小時(shí)的字??！這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的精神，深深印在每個(gè)人的腦海里。
書(shū)的第21回講到了岳飛最精彩的大戰(zhàn)之一“岳飛大戰(zhàn)楊虎”。楊虎是一名很厲害的強(qiáng)盜，有四艘很厲害的船。第一艘名叫”炮火船“，船上四面架著炮火，甚難招架。第二艘名叫”弩樓船“，四周都有竹笆遮護(hù)，船上立著弩箭。第三膄叫”水鬼船“，第四艘是大戰(zhàn)船。岳飛設(shè)計(jì)了一艘無(wú)敵戰(zhàn)船，在船頭用竹子綁棉被，可防楊虎的炮火船，在船底密釘毛竹片、倒須鉤、三尖刀，可防水鬼船。這些方法果然讓楊虎的進(jìn)攻對(duì)岳飛的船沒(méi)什么傷害。趁敵船靠近，岳飛的兄弟們一起沖上去，殺了個(gè)片甲不留。巢穴也被牛皋燒光了，岳飛大獲全勝。
《岳飛傳》最后幾回講到，岳飛被奸臣秦檜害死，埋在杭州西湖邊。我們假日小隊(duì)活動(dòng)以前就去過(guò)岳王廟，讀書(shū)后我更加了解岳飛的英雄事跡，他的名字會(huì)在人們心中流芳百世。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇七
服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)是指餐飲服務(wù)業(yè)中的服務(wù)員對(duì)待工作時(shí)的態(tài)度和行事風(fēng)格，像忠誠(chéng)的軍人一樣，全心全意地投入工作并致力服務(wù)，這種精神將服務(wù)員變成了行業(yè)中的中流砥柱。服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)不僅影響個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，更促進(jìn)著餐飲服務(wù)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下面就是本人從實(shí)踐中總結(jié)出的服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)。
第二段：感悟服務(wù)員精神和責(zé)任
服務(wù)員的精神在于盡心盡力地為客戶服務(wù)，這種精神不僅體現(xiàn)在服務(wù)員的機(jī)械動(dòng)作上，更多的是在于態(tài)度和情感上。服務(wù)員需要遵守禮節(jié)和規(guī)矩，以熱情友好和專業(yè)技能迎接每一位客戶。對(duì)待工作的態(tài)度和責(zé)任心非常重要，即使在忙碌的時(shí)候也需要保持耐心，細(xì)心和專注，努力滿足每一位客戶的需求。只有努力提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力，服務(wù)員才能在忠誠(chéng)、認(rèn)真和熱情的工作中獲得滿足。
第三段：合理安排時(shí)間，提高效率
面對(duì)一個(gè)繁忙的服務(wù)環(huán)境，服務(wù)員需要充分安排時(shí)間，提高效率。確保每一道菜的制作完美無(wú)缺，并在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)客戶的餐桌。同時(shí)，還需要深度關(guān)注客戶的需要和要求，為客戶提供更周到、更準(zhǔn)時(shí)、更專業(yè)的服務(wù)。服務(wù)員還需要掌握更多的技巧和方法，提高自己的工作效率和效益，確保原材料的利用完全和客戶購(gòu)物的滿意度。
第四段：追求服務(wù)品質(zhì)，塑造品牌形象
服務(wù)員的最終目標(biāo)是提供高質(zhì)量的服務(wù)和引領(lǐng)顧客回歸，通過(guò)高質(zhì)量的服務(wù)，為餐館創(chuàng)造良好的品牌形象和口碑。服務(wù)員要始終關(guān)注客戶需求和意見(jiàn)，及時(shí)響應(yīng)顧客的反饋和建議，不斷反思自己的工作，追求更高質(zhì)量的服務(wù)。同時(shí)還需要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和力量，整體提升服務(wù)質(zhì)量和滿意度。
第五段：總結(jié)服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)
服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)不僅是服務(wù)行業(yè)中的一種人文關(guān)懷，更是一種價(jià)值觀和精神品質(zhì)的體現(xiàn)，在忠誠(chéng)、尊重和熱情的工作中，服務(wù)員能夠獲得社會(huì)認(rèn)同和貢獻(xiàn)。服務(wù)員的忠誠(chéng)度和專業(yè)素質(zhì)不僅體現(xiàn)在技能閃光點(diǎn)上，更在于他們能夠始終關(guān)注顧客的需求和反饋，以便及時(shí)做出反應(yīng)，并為客戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。服務(wù)員需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在這個(gè)行業(yè)中成為精致、專業(yè)并充滿責(zé)任感的服務(wù)員，為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這就是本人對(duì)于服務(wù)員精忠報(bào)國(guó)的真實(shí)感悟和深度體會(huì)。
精忠報(bào)國(guó)的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)國(guó)防建設(shè)不斷加強(qiáng)，年輕人紛紛走向軍營(yíng)，成為我軍新一代官兵。作為其中一員，我深刻體會(huì)到了“新兵入伍精忠報(bào)國(guó)”的字眼所蘊(yùn)含的意義。在入伍的這段時(shí)期，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，也經(jīng)歷了許多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，更加深入地理解了精忠報(bào)國(guó)的真正內(nèi)涵。
第一段：珍惜光陰、認(rèn)真訓(xùn)練
新兵入伍后，要從完全陌生到適應(yīng)成軍人，需要短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)訓(xùn)練。在這段時(shí)間里，我們新兵必須珍惜每分每秒，充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，理解紀(jì)律條令，接受訓(xùn)練。每次訓(xùn)練，我們都認(rèn)真對(duì)待，不輕言放棄，盡全力完成。
第二段：合理安排時(shí)間、保持健康
新兵生活豐富多彩，同時(shí)也需要保持健康、合理安排時(shí)間。為了身體能夠適應(yīng)緊張的訓(xùn)練、行軍和值班任務(wù)，我們需要充分了解怎樣保持身體健康。合理安排時(shí)間，營(yíng)造健康的生活方式。只有這樣才能避免出現(xiàn)不必要的傷病和壓力，發(fā)揮最佳表現(xiàn)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、維護(hù)穩(wěn)定
在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都需要在團(tuán)隊(duì)中協(xié)同工作，相互支持，突破極限。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要保持心態(tài)穩(wěn)定，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。團(tuán)隊(duì)合作硬件同步一致，人員融洽配合，不僅能夠提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也能提高我們個(gè)人的成長(zhǎng)率。
第四段：愛(ài)軍盡責(zé)、守戒從嚴(yán)
我們必須牢記“盡我所能，報(bào)效祖國(guó)”這一初心，為國(guó)家的強(qiáng)盛出一份力。我們時(shí)刻守戒從嚴(yán)，嚴(yán)格遵循政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，始終保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。作為官兵，我們要時(shí)刻銘記使命，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)愛(ài)軍盡責(zé)的精神。
第五段：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、建設(shè)未來(lái)
軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó)、立足世界，我們的任務(wù)是繼承紅軍、鑄造新軍。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，傳承革命先輩的革命精神，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)官兵的高素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們也要著眼未來(lái)，以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，著力軍隊(duì)現(xiàn)代化，讓我們的軍隊(duì)走上世界先進(jìn)軍隊(duì)的行列。
結(jié)語(yǔ)：
新兵入伍精忠報(bào)國(guó)是我們之間共同的目標(biāo)。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，矢志報(bào)國(guó)，始終牢記矢志不移，在寒冬凜冽和艷陽(yáng)高照的時(shí)刻堅(jiān)守初衷，用我們的青春和汗水譜寫(xiě)不朽的軍人傳奇。
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