月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:15:08
月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:15:08     小編:ZS文王

演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣,吸引他們的注意力并激發(fā)他們的思考。9.演講者可以通過(guò)運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷、案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式來(lái)支持自己的論點(diǎn)。這些演講稿范文的精彩之處在于,它們能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇一

老師們,同學(xué)們:

大家好!

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂清明節(jié)在春的懷抱中,悄悄地走來(lái)。我們來(lái)到烈士陵園,拜謁你,長(zhǎng)眠的英雄。遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像。我們要追憶的是英雄之魂,壯烈之魂。曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血,他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地自由飛翔,而他們卻在這里靜靜地躺了下去,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員,也有普通的中華兒女,但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無(wú)法知道他的名字,也許他們都很平凡,而他們卻做出了不平凡的壯舉。

如今,我們作為跨世紀(jì)的一代,面對(duì)未來(lái),祖國(guó)的前途無(wú)限光輝燦爛,我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們,用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí),我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它真正代表著一個(gè)民族的信念,它真正是一個(gè)民族的象征。

我們作為新世紀(jì)的接班人,就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),從我做起,從現(xiàn)在做起,緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍,踏著革命烈士的足跡,努力建設(shè)新中國(guó),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

上兩周,我們?cè)谶@里舉行了簡(jiǎn)短而隆重的歡迎儀式,歡迎我們的外教老師,還記得外教老師的名字嗎?她叫——(溫迪)沒(méi)錯(cuò),溫迪老師受到同學(xué)們的熱烈歡迎,并接受了學(xué)校贈(zèng)送的一束鮮花,于是,上周她回贈(zèng)給馮校長(zhǎng)一張自己制作的卡片,瞧,就是這張卡片(出示)溫迪老師說(shuō)她之所以要送這張卡片,是因?yàn)樗邮芰缩r花,她要用自己的方式來(lái)表達(dá)感謝,這一小小的舉動(dòng)昭示了溫迪老師是一個(gè)非常注重文明禮儀的人。今天我國(guó)旗下講話的題目就是:《文明禮儀,從我做起》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先一直走在追求文明的道路上,文明禮儀是尊重別人,更是尊重自己,是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們?cè)绯刻と胄@,第一眼見(jiàn)到的便是門口值日的同學(xué),那一個(gè)90度的鞠躬,一聲“老師早、同學(xué)早”當(dāng)中,我們看到了文明;放學(xué)時(shí),同學(xué)之間互說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我們看到了文明;客人老師來(lái)我校參觀時(shí),同學(xué)們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,那一句“老師,您好!”中,我們看到了文明,文明禮儀還是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是上下樓梯時(shí)主動(dòng)靠右行走的習(xí)慣,是公交車上的主動(dòng)讓座,接人待物的禮貌周到,更是接受別人幫助時(shí)的那一聲“謝謝”……文明禮儀是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬被大家廣泛推崇的行為。

播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做禮儀小翰林,最后愿文明禮儀之風(fēng),永駐翰林校園!

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇三

每逢周一,當(dāng)旭日東升時(shí),全體師生集中在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,此時(shí),進(jìn)行一次有意義、有特色的國(guó)旗下講話。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生12月份國(guó)旗下的講話演講稿的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是古人為我們留下的教誨,意思是要我們學(xué)會(huì)感恩,不能忘恩。

感恩是中華民族的美德,我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo),時(shí)刻要感恩身邊的人。

要說(shuō)感恩,首先要感恩我們的父母,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們,可能他們不能給我們很多錢財(cái)上的支持,但他們送給了我們最好的禮物,那就是——生命。沒(méi)有生命,我們就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界上,不能感受到陽(yáng)光的溫暖;不能看到美麗的大自然;也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)。他們每天幾個(gè)小時(shí)都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,從不叫苦。每天接送我們,從沒(méi)有間斷過(guò)。他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持,我們不用擔(dān)心家里的任何事情,只需要好好學(xué)習(xí),可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課不仔細(xì)完成作業(yè),整天無(wú)所事事。所以,我們要學(xué)會(huì)孝敬父母,感恩父母。

其次,我們要感恩老師,老師像紅燭,燃燒自己照亮別人,還有一句古詩(shī)可以用來(lái)比喻老師,那就是——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)和做人的道理。老師總在我們失敗時(shí)而安慰和鼓勵(lì)我們,所以我們要感恩老師,讓我們努力學(xué)習(xí),用自己的進(jìn)步和一份滿意的答卷,讓老師覺(jué)得自己的付出是值得的。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩朋友,因?yàn)樗麄冊(cè)谀闶r(shí)安慰你;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng),感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄冏屇愎钠鹦判牡娘L(fēng)帆。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的主題是“愛(ài)國(guó)”,“愛(ài)國(guó)”這二字是神圣的,它是一種崇高而無(wú)私的感情,是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們共同的精神支柱。

古往今來(lái),許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,他們以國(guó)家為己任,前仆后繼,視死如歸,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天,我國(guó)已進(jìn)入和平發(fā)展的歷史時(shí)期,但是,愛(ài)國(guó)主義的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn),也可以通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中體現(xiàn)。我們說(shuō):革命英烈拋頭顱、灑熱血,為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命,是愛(ài)國(guó);解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防,保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,是愛(ài)國(guó);體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,讓偉大祖國(guó)的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)的上空,是愛(ài)國(guó);我們的父母親遵紀(jì)守法,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,是愛(ài)國(guó);我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人,這也是愛(ài)國(guó)。而作為一名小學(xué)生的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)就是要從小做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,在家做個(gè)好兒女,孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛(ài)友、勤學(xué)守紀(jì);在社會(huì)上尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、做一位好公民。

,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的思想,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。

在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,希望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才。然而,有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病等。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!

謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進(jìn)了三月。三月,是欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。

三月的節(jié)日特別多,三月是個(gè)文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。所以今天國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做文明小使者》,讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切不文明的言行從我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。

3月5日,是學(xué)雷鋒日,雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈?!袄卒h精神”其實(shí)就近在眼前:看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是“節(jié)能小使者”;看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它撿起,我們就是“環(huán)保小使者”;看到同學(xué)有困難,主動(dòng)伸手幫他們一把,我們就是“愛(ài)心小使者”;看見(jiàn)校園里老師的身影,主動(dòng)問(wèn)候一聲:老師好!我們就是“禮貌小使者”。

就讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄就起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“文明小使者”。

3月8日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,幫母親做一些力所能及的小事,更重要的是,把對(duì)媽媽的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓媽媽看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的媽媽,為你的進(jìn)步露出滿意的微笑。

3月12日是植樹(shù)節(jié),也許,我們現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng),但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們要積極行動(dòng)起來(lái),給花草澆一點(diǎn)水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái),我們的生活將更加美好!

我的.講話完畢,謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《走進(jìn)陽(yáng)春三月》。

俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié),一年的打算就要在大好的春光里敲定。春天播下希望的種子,辛勤耕耘,才能收獲一個(gè)金色的秋天。否則秋日里我們苦著臉,挎著空籃子,一切就無(wú)可挽回了。

老師認(rèn)為,希望的種子也包含著很多意思。

其次,讓我們播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心,把心思花在學(xué)習(xí)上,課堂上集中精神,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),認(rèn)真訂正每一個(gè)錯(cuò)誤。只有下定決心,持之以恒,才能有看得見(jiàn)的進(jìn)步。

其次,讓我們播下健康的種子。保持健康的身體,離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加課外體育活動(dòng),只有這樣,才能保持健康的體魄。

再次,讓我們播下合作的種子。同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)班集體一起學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,共同合作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們的校園充滿和諧。

最后,讓我們播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,做任何事,把安全放在首位,例如:上下樓梯,體育課上、課外活動(dòng)、上下學(xué)途中等等都要注意安全,千萬(wàn)要珍愛(ài)自己的生命。

一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、健康、合作、安全的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子,期待著秋天的那一份收獲。

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇六

同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“堅(jiān)持才能成功”。

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天,對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單、最容易做的事兒,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)起這件事,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們一定會(huì)想到“堅(jiān)持”、“持之以恒”、“鍥而不舍”。想到“半途而廢”、“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”等詞。柏拉圖為什么會(huì)成功呢?因?yàn)榘乩瓐D從簡(jiǎn)單動(dòng)作的堅(jiān)持中,鍛煉了他的持之以恒的毅力和精神,是這種毅力和精神使得他成為舉止聞名的大哲學(xué)家。

大家是否從上面的故事中得到一些啟發(fā)呢?

堅(jiān)持是一種毅力、一種精神,它似乎看不見(jiàn)、摸不著,但它體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,表現(xiàn)在一件件小事上。你每次作業(yè)都把字寫工整,今天認(rèn)真寫字,明天認(rèn)真寫字,堅(jiān)持天天認(rèn)真寫字,你的字一定不會(huì)寫得差;你每節(jié)課都專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,今天做到了,明天做到了,堅(jiān)持每天都做到,你就能學(xué)到更多的知識(shí)。

最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話——堅(jiān)持才能成功!

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。著名作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。”

在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)……以上這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。同學(xué)們,我們?cè)诿刻斓男V等諜z查中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)將紅領(lǐng)巾、校牌忘在家里,而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán),老師不強(qiáng)調(diào),佩戴的人就少。想一想,久而久之,你出門的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用,哪些東西要帶上,這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如:放學(xué)后,東西忘在教室還要回來(lái)拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的……都是丟三落四的人!

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定我們的命運(yùn)。同學(xué)們,你們現(xiàn)在明白了吧!讓好習(xí)慣伴隨我們的成長(zhǎng)!

謝謝大家。

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

早上好!我今天演講的題目是勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從節(jié)儉的嚴(yán)英到劉沖,從一代偉人魏徵到民主革命家孫中山,都給我們留下了艱苦奮斗的寶貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮事跡更加輝煌,他們獻(xiàn)身于艱苦樸素。正是有了這種精神,中華民族才能繼續(xù)生存、繁衍和繁榮。勤儉建國(guó)仍然是我國(guó)的立國(guó)方針。正是這一政策使我們年輕的共和國(guó)能夠治愈幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,擺脫貧窮和白帽子,站在世界各國(guó)的前列。

眾所周知,改革開(kāi)放后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷改善,但還沒(méi)有達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,相當(dāng)一部分地區(qū)相對(duì)貧困落后。在城市,仍然有許多下崗工人依靠社會(huì)救濟(jì)生活,在農(nóng)村,許多兒童因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),仍然有許多人急于解決溫飽問(wèn)題。當(dāng)我們的國(guó)家還沒(méi)有富到比富人還富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。

但近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,一些人出現(xiàn)了比別人富裕的不良現(xiàn)象,否定勤儉節(jié)約的美德是一個(gè)過(guò)時(shí)的概念,產(chǎn)生了以鋪張浪費(fèi)為榮、以艱苦樸素為恥的謬論。浪費(fèi)在我們學(xué)校也很常見(jiàn),比如水龍頭里的長(zhǎng)流水,教室和辦公室里的燈,沒(méi)吃過(guò)沒(méi)吃過(guò)的可重復(fù)使用的書包、文具、水果、零食和牛奶,還有食堂每頓飯里傾倒的剩菜剩飯。勤儉節(jié)約真的是一個(gè)過(guò)時(shí)的概念,應(yīng)該拋棄嗎?答案是否定的。

勤儉節(jié)約是勤儉結(jié)合的基礎(chǔ)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。兩者加在一起,勞動(dòng)者創(chuàng)造的果實(shí)就會(huì)越來(lái)越累,社會(huì)就會(huì)發(fā)展進(jìn)步。反而是社會(huì)衰落,文明倒退??匆郧暗膰?guó)家和家,勤奮導(dǎo)致失敗,奢侈導(dǎo)致失敗。有多少人生活在貧困中,茁壯成長(zhǎng),努力工作,最終成就了偉業(yè),又有多少人在富裕的時(shí)候過(guò)著奢侈放蕩的生活,摧毀了幾千戶人家的財(cái)富和百年基業(yè)。歷史的教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá),我們的生活也是真正富裕的,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。

在當(dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,勤儉節(jié)約的意義不僅僅是物質(zhì)上的勤儉節(jié)約,更多的體現(xiàn)在一種高尚的品格,一種可貴的精神,一種奮發(fā)向上、積極向上的精神。作為一種民族精神,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。讓我們共同努力,永遠(yuǎn)不要讓有限的水電資源像我們有限的時(shí)間那樣匆匆流逝,永遠(yuǎn)無(wú)法挽回!

謝謝大家!

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月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目是:做有品位的學(xué)生,從安靜開(kāi)始。

古人云:“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn),無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂,積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。

每個(gè)課間,下課鈴聲尚未停止,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后,站在樓道里,依然能聽(tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。

同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到:

1.教室走廊,輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩;。

2.課間活動(dòng),輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧;。

3.上下樓梯,輕聲慢步靠右行;。

4.集合站隊(duì),輕聲慢步快靜齊。

讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園,那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量,爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇十

老師們,同學(xué)們:

上午好!今天我演講的題目是《積極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造美好未來(lái)》。

什么是長(zhǎng)大?長(zhǎng)大不只是身體的增高,不只是獨(dú)立性的增強(qiáng),而是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出,就是做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果。英國(guó)的查爾斯王子曾說(shuō)過(guò)一句話:"有些事你可能不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的全部意義。"。

每一個(gè)人都有一定的社會(huì)角色,每一種角色都被賦予了一定的責(zé)任內(nèi)涵。一個(gè)有責(zé)任心的人,必定是一個(gè)敬業(yè)、主動(dòng)、熱忱、忠誠(chéng)的人,一個(gè)力求完美的人,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

比爾蓋茨曾對(duì)員工說(shuō):"一個(gè)人可以不偉大,但不能沒(méi)有責(zé)任心。"因?yàn)楣ぷ鞯呢?zé)任,身為公交售票員的李素麗,除了每日在車上顛簸,還起早貪黑調(diào)查路線,自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)和方言,成為乘客問(wèn)不倒的"活地圖",成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范。因?yàn)榧彝サ呢?zé)任,臂膀還不夠堅(jiān)實(shí)的洪占輝帶著妹妹上大學(xué),用他的善良和堅(jiān)毅感動(dòng)了全中國(guó)。因?yàn)榭萍寂d農(nóng)的責(zé)任,袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭,身為中國(guó)工程院院士卻像農(nóng)民一樣樸實(shí)辛勞,終于用事實(shí)證明了"中國(guó)完全有能力解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題".因?yàn)閺?qiáng)軍報(bào)國(guó)的責(zé)任,宋文驄帶領(lǐng)他的科技團(tuán)隊(duì),攻關(guān)國(guó)產(chǎn)殲擊機(jī)研制項(xiàng)目,五十載春秋風(fēng)華,二十年丹心鑄劍,終于使殲十戰(zhàn)機(jī)遨翔在祖國(guó)的領(lǐng)空……在強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使下,他們忠誠(chéng)敬業(yè),自動(dòng)自發(fā)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地付出,不斷激發(fā)出生命的潛能,不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,不斷提升著自己的才能和人生價(jià)值,得到了社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)。

在我們的同學(xué)中間也有許多人對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待家庭,對(duì)待社會(huì),對(duì)待自己的未來(lái),具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他們志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,正在為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們有也一些同學(xué)少年無(wú)志,責(zé)任感缺失:對(duì)事不認(rèn)真,對(duì)物不珍惜,對(duì)己不控制,犯錯(cuò)不承認(rèn),害怕困難,沉迷享樂(lè),荒廢學(xué)業(yè),貽誤前程。我在這里提醒這些同學(xué),人無(wú)責(zé)任,永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重和信任,永遠(yuǎn)不會(huì)有人生的精彩和事業(yè)上的輝煌。

同學(xué)們,責(zé)任感是良好公民素養(yǎng)和偉大人格的體現(xiàn),是一個(gè)人立身創(chuàng)業(yè)和贏得信賴的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們做任何一件事都能盡職盡責(zé),精益求精,做到最好;犯了錯(cuò)敢于承擔(dān),勇于改正,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),對(duì)自己的未來(lái)盡責(zé);積極參與班級(jí)和學(xué)校事務(wù),對(duì)集體負(fù)責(zé);關(guān)注民生,熱心公益,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);讓我們用責(zé)任和使命對(duì)待生命中的每一天,用辛勤和智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)!

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇十一

老師們、同學(xué)們:

早上好!這天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。2008年5月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的潛力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范潛力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。應(yīng)對(duì)每一次殘酷的事故,應(yīng)對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

這天,利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題,期望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學(xué)生們必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,必須要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,必須要尋求老師的幫忙解決。

同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

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月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇十二

有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌,詩(shī)中這樣寫道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來(lái)參觀,我想展出威武的老虎,老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動(dòng)人的海灘,海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天,春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香;我想展出清澈的山澗,可是爸爸媽媽們,你們還記得清澈是啥模樣……于是,我展出了我所有的郵票,然后,一筆一筆用力寫上:美麗的地球我們的家,我們都要保護(hù)她。

同學(xué)們,聽(tīng)了這首詩(shī)歌,你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞,我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕,人口、糧食、資源、環(huán)境越來(lái)越成為制約人類生存、發(fā)展的難題。1991年,在《中華人民共和國(guó)土地管理法》頒布5周年的時(shí)候,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定把每年的6月25日這為全國(guó)“土地日”,以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。在全國(guó)“土地日”到來(lái)之際,我們作為國(guó)家的小公民,應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國(guó)家的《土地法》,讓全社會(huì)的人都了解國(guó)家的法律,增強(qiáng)“土地意識(shí)”,自覺(jué)珍惜每一寸土地,擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。

為了“老虎”不會(huì)滅絕,為了“森林”綠色長(zhǎng)青,為了“海灘”重現(xiàn)美麗,為了“春天”鳥(niǎo)語(yǔ)花香,為了“山澗”清澈如故,為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順,更為了我們?nèi)祟惖呢S衣足食,讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起,用愛(ài)心扮靚我們的家園。

拒絕一次性用品。

生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。

保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封,或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用,或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾啊!同學(xué)們,一人人行動(dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加環(huán)保地球村活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,從拒絕使用一次性物品開(kāi)始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。

月份國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)篇十三

同學(xué)們:

當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中碰到一位比你強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí),你會(huì)怎么辦?當(dāng)你一上講臺(tái),就面紅耳赤缺乏信心時(shí),你會(huì)怎么辦?當(dāng)你做任何事都緊張不安時(shí),你會(huì)怎么辦?同學(xué)們,讓我們自信地說(shuō):“讓我試試吧!”

著名科學(xué)家牛頓幼年時(shí)看上去并不聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,但他喜歡自己動(dòng)手做一些東西。13歲時(shí),他精心制作了一架風(fēng)車,拿到學(xué)校卻遭到了同學(xué)的嘲笑,這個(gè)說(shuō)他角度算得不合理,那個(gè)說(shuō)他比例不恰當(dāng),最后竟動(dòng)手把那架風(fēng)車拆得粉碎。受到了這次羞辱和刺激,牛頓開(kāi)始發(fā)奮讀書,他要試一試,向同學(xué)證明自己并不是那么差。很快,他的功課越來(lái)越好,制造的東西也精巧多了,牛頓嘗到了讀書的甜頭,終于獲得了成功。同學(xué)們,牛頓面對(duì)自己的不足,他并沒(méi)有失去信心,而是更加努力地試一試,最終他獲得了成功。

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做你害怕做的事,害怕就可以去除掉?!比绻闶裁词露疾桓易?,你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,因?yàn)?,你已?jīng)失去了任何機(jī)會(huì)。有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在上課時(shí),他們對(duì)能回答的問(wèn)題也不愿舉手,惟恐說(shuō)錯(cuò)了丟面子。還有的同學(xué)在家里或在下課時(shí)能說(shuō)會(huì)道,但一上臺(tái)就面紅耳赤,眼睛都不敢看人……其實(shí),使你害怕的是你自己,只要你戰(zhàn)勝了自己,你對(duì)自己說(shuō):“讓我試一試,我能行?!毕嘈?,你一定會(huì)有很大的驚喜。其實(shí),不管結(jié)果怎樣,你在做的過(guò)程中,已經(jīng)鍛煉了自己,這是最重要的。

同學(xué)們,讓我們充滿自信地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“讓我試一試,我能行!”讓我們充滿自信地對(duì)老師說(shuō):“讓我試一試,我能行!”

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