隨著社會的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)?？偨Y(jié)需要簡明扼要，避免冗長的敘述。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
不同環(huán)境不同人生篇一
日久天長，滴水終能穿石。這不正是最好的證明嗎？水，不乏靈性的飄逸，思想的飛揚(yáng)，更不乏個性的執(zhí)著，理想的堅韌。以下是小編為大家整理分享的環(huán)境與人生作文，歡迎閱讀參考。
人們常說：“落花有意，流水無情。”似乎水總是那么冷酷。水固然知道，美麗的落花偎依在一潭靜水上，是一副多么富有詩意的畫面。但是，它依舊一刻不息地奔向前方，投向大海。
它說：“只有到了那里才能得到永恒。”正因為它懂得奮斗的意義，所以一直向前不止，去匯成大海，去聚成汪洋?！叭送咛幾?，水往低處流”。水雖然一生都在走下坡路，卻最能承受生命的落差。
生活本不是快樂的游戲，而是曲折、苦難的經(jīng)歷。當(dāng)你抱怨命運(yùn)的不公時，不防想一想叮咚的流水，這時你會怨氣消散，心如止水，再接再厲，迎接挑戰(zhàn)。這時，似乎讀懂了水，堅持不懈，奔騰不息，只為那執(zhí)著的理想而奮斗，我們不也正如此嗎？水，寧愿化作瀑布來一番凌空而下的壯舉，也不愿碌碌一生。它不愿永遠(yuǎn)安逸，無論腳下的路多么坎坷，它從不倒流，只因為它心中懷著遠(yuǎn)大的理想。這時，挫折就像宏大的交響曲中的一只小插曲，這又算得了什么呢？無怨無悔，正是水的性格。水，盛在什么器皿中就是什么形狀，雖然外表很柔弱，但內(nèi)心卻具備頑強(qiáng)的毅力。
日久天長，滴水終能穿石。這不正是最好的證明嗎？水，不乏靈性的飄逸，思想的飛揚(yáng)，更不乏個性的執(zhí)著，理想的堅韌。它隨遇而安，什么樣的環(huán)境就以什么姿態(tài)存在。它不會因環(huán)境的變化而責(zé)怪外物，它懂得適應(yīng)外物。就如同我們生活在社會這個大熔爐內(nèi)一樣。只有適應(yīng)這個環(huán)境，才能活得精彩，活得有滋有味。
曾聽說過幾句這樣形容水的話：水是無形的，變化萬千不可捉摸；水是剛毅的，因可水滴石穿；水是純潔的，即可以水為凈，也應(yīng)以水為鏡，以水為鑒；水博大精深，即用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁?！叭崆樗扑?、“水滴石穿”，道出了水的個性——柔而不弱，柔能克剛。
哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過是剃凈了毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類會著書，會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。
拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服。”此話從這位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無窮。無疑。對于知識的`追求，令人身心愉快。讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。對于一位真正的讀書人，讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”，讀書自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。
一冊好書，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。宋代詩人尤袤對書的贊語更富于浪漫的味道，所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也?！睍诵木?，歷歷可見。靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨自于燈下展讀，悠悠然游于道。
夜讀的境界醇厚如酒，以至“三更有夢書當(dāng)枕”，連夢中也飄逸出陣陣書香了。雨天讀書另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜于開卷了。選擇一個愜意的姿勢，讓整個心靈浸潤于大師的澤惠里，怡然如西湖臥游，靜定如枯荷聽雨。待街燈四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂郁。至于金圣嘆所言“雪夜閉戶讀書”，那樣一個富于神秘色彩的環(huán)境，那樣一冊富于誘惑力的書，構(gòu)成的意趣自然令書人神而往之了。讀書是件樂事，訪書、淘書、購書、藏書也是件樂事。鄭西諦訪得一冊所需古書，“往往大喜數(shù)日，如大將之克名城”。
不得已而售書時，竟如“李后主揮淚斬宮娥”之黯然。阿英說起上海城隍廟的舊書店、舊書攤，如數(shù)家珍。像英國書癡喬治吉辛那樣，為買一套好書而克扣口腹之欲的體驗，得書后摩挲書頁的幸福，恐怕書人都有同感。持四壁為書，漫步于書林小徑，作繞室旅行，自是別有風(fēng)光。靜靜地佇立于書櫥前，單是那一個個書名，便是一串串動人的故事。隨手抽出一冊，若是重讀之書，如晤舊友，那是親切而坦誠的長談，透著往事的溫馨；若是未裁之新書，則慶幸終于有了閱讀時間，那份負(fù)疚便可收回。何況，除了書本身的故事外，還有隱進(jìn)書頁的無數(shù)故事：那買書的艱辛，得書的歡欣，贈書人的情誼……一冊冊書，便可串起一寸寸生命的時光。不過，坐擁書城須時時輸入相識的清新空氣才是。進(jìn)得書山，出得書山，方是縱意書卷。酸腐氣太盛，難免不被人譏為書呆子，想孔乙己那樣，自然要不得。
今日，科舉取士已成過去，現(xiàn)代社會滌蕩了古人讀書特有的浪漫意味，商浪沖擊下，所患不是書呆子多，而是讀書人少。然而，對于今日的讀書人來說，要在霓光璀璨中獨守一柱青燈，則要抵制更多的誘惑。但我們欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群癡心不改的真正的讀書人，他們更為執(zhí)著地堅守人類的精神空間，努力探尋生命轉(zhuǎn)圜的途徑。書是小人生，人生是大書。
不同環(huán)境不同人生篇二
我一直相信，環(huán)境可以改變一個人的生命軌跡。
生命就有如掛在枝頭的一枚蘋果。若是面向陽光生長，便會紅潤而甘甜，惹人垂涎；若是背離了陽光生長，便會變得青澀，甚至品味起來也會有酸澀，不受人們青睞。生命又有如一粒飽滿的草種，若是播撒在肥沃的土地上，便會生長迅速，旺盛；若是到了懸崖峭壁，地縫，甚至是沙漠，便會瘦弱矮小，甚至長眠于地下，直至腐爛。生命有如一只雄鷹，若是自由翱翔于藍(lán)天，便可以越來越強(qiáng)大，無憂無慮，不再懼怕任何危險；若是從小囚困于牢籠，生長在溫室，便失去了自由，無法回到藍(lán)天，最后連飛翔的本領(lǐng)都會被遺忘。由此看來，環(huán)境可以影響生命，甚至改變生命的軌跡。
環(huán)境對人影響是極大的，就如有的人長期堅持鍛煉，若是哪一天沒有鍛煉，可能會不習(xí)慣；有的人長期不鍛煉，若是哪一天鍛煉了，也許身體會承受不住。若我們長期在沒有磨難全是愛和溫暖的的環(huán)境下成長，有一天出現(xiàn)一點小小的困難都會承受不住。若我們長期地玩游戲，有一天沒有游戲，也會受不了，那么我們很有可能成為下一個團(tuán)團(tuán)?！芭c芝蘭為鄰，久不覺其香，與肆魚為鄰，久不覺其臭?！闭f的就是環(huán)境的`影響。
若想要改變這現(xiàn)狀，首先要改變其環(huán)境，將蘋果移植到陽面，給種子施肥澆水，打開雄鷹的牢籠。文中的團(tuán)團(tuán)的做法很傷奶奶的心，要想改變，先要改變有wifi和智能手機(jī)的環(huán)境，減少他對其的依賴。環(huán)境的改變，對一個人能否健康成長有很大的影響。
環(huán)境會對人造成很大影響，世界上很多奇跡的產(chǎn)生，都離不開環(huán)境的影響。不好的環(huán)境會讓一個人走向沉迷的深淵，而良好的環(huán)境卻可以給人生添上美麗的色彩。當(dāng)然，我們也不能完全依靠環(huán)境來改變我們，同時心中也要有堅定的信念，目光篤定，腳步沉穩(wěn)。
當(dāng)然，環(huán)境因素大于個人因素，這一點可以肯定。
不同環(huán)境不同人生篇三
這天,我們小隊去那兒看望貧困兒童.走了一段坑坑洼洼,凹凸不平的路后,我們來到了幾件石頭房前.這時,一個小朋友引起了我們的注意.他的頭發(fā)上落滿了灰塵,穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子.我們走過去,輕輕地說：“小弟弟新年好!我們是金橋雙語實驗學(xué)校五年級的學(xué)生,趁這個寒假出來舉行活動,今天來看望你們!”小弟弟怯生生地說：“你們好!”我那出了我們準(zhǔn)備好的書、鉛筆、尺子,遞給他,說：”他感激地說：“謝謝你們!”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里,環(huán)境很簡陋,外面下大雨,里面就下小雨,小學(xué)五年級作文《作文不同的環(huán)境一樣的童年》.但他很樂觀,不責(zé)怪父母沒有給他兒童應(yīng)有的快樂童年,而是幫助父母工作,非常地懂事.
之后,在交談地過程中,我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書.我敢肯定,若不是家庭條件的因素,他一定會比我們班的任何一個同學(xué)都好學(xué)上進(jìn),將來一定能考上好學(xué)校.但現(xiàn)實是殘酷的,他上不起學(xué),只能和父母靠撿垃圾來維持生活.
臨走時,他像我們告別.小弟弟,你絕不能因為金錢的原因而停止學(xué)習(xí).祖國需要我們來建設(shè),我們是祖國的未來,雖然是不同的環(huán)境,但是卻有一樣的童年.小弟弟,加油!
不同環(huán)境不同人生篇四
今天，我剛剛破殼而生，媽媽在生下我們后，就回到了大海。
為了打破堅硬的蛋殼，我?guī)缀趸ㄙM(fèi)了所有的力氣，休息了一陣后同兄弟姐妹們一起踏上了回歸大海的征程。
192月1日。
在奔波了6天5夜后，我同兄弟姐們們一起回到了大海，在6天的奔途中，我們大部分逃過了海鳥的嘴;但也有不少的親人喪命于此。
年12月3日。
今天我距離成為成年龜僅有一步之遙，但很不幸，今天我吃海草時不小心被一個人類的鋼線纏住了脖子，不過并沒有什么大礙，但內(nèi)心總是隱隱不安。
愿未來平安。
今天我成年了，兄弟姐們也是，不過我并沒有同它們一起慶祝，因為我脖子上的鋼線并沒有隨著我身體的成長而脫離，反而越收越緊，非常痛!感覺脖子那里面被鋼線纏的地方已經(jīng)潰爛發(fā)炎，但我并沒有辦法將它取下來。
愿疼痛消散。
193月1日。
今天傷口那疼得更厲害了，我去了大哥居住的地方，向他詢問取下鋼線的辦法，它并沒有跟我多說什么，只是一味地用嘴咬著鋼線想把它_活生生地扯下來，可是剛剛一拉，我就感到了劇烈的疼痛，脖子好像被撕裂開一樣，我立馬讓大哥停下來，向他尋求另外一種方法，可他拒絕了，那種方法更加的危險，我十分困惑地離開了大哥的家，回到了海草宮。
就這樣，劇烈的疼痛又持續(xù)了一個月，今天，我看見了一艘人類的船駛過，我當(dāng)機(jī)立斷馬上尾隨那艘船，因為鐵線是人類的東西，人類一定取得下來。
1999年4月2日。
追隨了一天后，那艘船終于停了下來，我馬上拍打著船，船上的人聽見了我的動靜，發(fā)現(xiàn)后立馬把我拉了上去，我努力伸長了脖子，并讓他們發(fā)現(xiàn)了我脖子上的鋼線，他們拿出了各種各樣奇怪的東西，為了克服恐懼，我閉上了眼睛，忍著劇烈的疼痛，直到失去了知覺，我只知道我最后被放回了海里。
1999年5月23日。
今天我依舊快活地游在海里，沒有了脖子上鋼線的束縛，我感覺一身輕松，其實，人類也還挺好，只是總是喜歡往里面扔奇怪的東西，他們并不知道這會給我們帶來多大的傷害!真愿人類與我們能和平共處。
希望你們能愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。
愿余生平安。
不同環(huán)境不同人生篇五
我家旁邊有一個只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個同學(xué)（姓名不便說），她在小學(xué)時也算是個好學(xué)生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個學(xué)校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個又一個的好學(xué)生卷進(jìn)去。
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學(xué)，她小學(xué)是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會學(xué)好的.，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當(dāng)她女兒真的在那個學(xué)校上學(xué)時，她就后悔了，那個學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個姐姐的變化——卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個爛學(xué)?；烊兆樱粋€好學(xué)生被一個不健康向上的學(xué)校變成了一個不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松淖兩?，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人！
不同環(huán)境不同人生篇六
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說：“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動物。”一個好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場時經(jīng)過一個雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場主，農(nóng)場主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個人，好的環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家?？梢?，一個好的環(huán)境對一個人來說有多重要。
一個人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負(fù)，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人。可想而知，環(huán)境不會因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
環(huán)境可改變一個人，態(tài)度同時也決定一個人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)?，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
對于這個斑斕的世界，我只能說，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭而恐慌，我曾為中國的歷史而憤懣，我曾為社會的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長大，那幼稚時代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因為我發(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險阻，曲折而又漫長。也許這里有一條并不比原來那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對的考驗，我們所需要的，恰是最堅強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過苦海，最快的到達(dá)彼岸?；蛟S改變自己不足以開辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說：“我可以“，那不能說這個人不自量力，但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發(fā)現(xiàn)，開始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢(滿)天烏云密布，你也會感覺黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點多，優(yōu)點少，往往只看到事物的一面，其實我們大可放心的從各個角度去看事物，或者你會從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對著天空發(fā)呆，無論是晴天也好，雨天也好，從來就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來憂郁的心情，晴朗的天氣帶來暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來，老婆婆有二個女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個故事我們可以看出，一個人的心情也將決定于一個人的對事態(tài)度，以及環(huán)境帶來的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個角度來看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會因此也煙消云散呢!
人生的快樂多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠)生輝。
不同環(huán)境不同人生篇七
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢（滿）天烏云密布，你也會感覺黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點多，優(yōu)點少，往往只看到事物的一面，其實我們大可放心的從各個角度去看事物，或者你會從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對著天空發(fā)呆，無論是晴天也好，雨天也好，從來就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來憂郁的心情，晴朗的天氣帶來暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來，老婆婆有二個女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個故事我們可以看出，一個人的心情也將決定于一個人的對事態(tài)度，以及環(huán)境帶來的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個角度來看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會因此也煙消云散呢！
人生的快樂多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠）生輝。
不同環(huán)境不同人生篇八
俗話說:“近朱者赤，近墨者黑”。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。
作文。
環(huán)境和人生怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
有一個奇異的小村莊,村莊里除了雨水沒有任何水源,為了解決這個問題,村里的長者決定對外簽訂一份送水。
合同。
以便每天都能有人把水送到村子里有兩個人愿意接受這份工作于是村里的長者把這份合同同時給了這兩個人.
得到合同的兩個人中有一個叫艾德,他立刻行動了起來,每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間,用他的兩只桶從湖中打水并運(yùn)回村莊,再把打來的水倒在由村民們修建的一個結(jié)實的大蓄水池中.盡管這是一項相當(dāng)艱苦的工作,但是艾德很高興,因為他能不斷地掙錢.
另外一個獲得合同的人叫比爾.令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了,幾個月來,人們一直沒有看見過比爾.這點更令艾德興奮不已,由于沒人與他競爭,他掙到了所有的水錢.
比爾干什么去了呢?他做了一份詳細(xì)的商業(yè)計劃,并憑借這份計劃書找到了4位投資者,和他一起開了一家公司,6個月后,比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊.花了整整一年的時間,比爾的施工隊修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道.
此時,比爾卻在思考：如果這個村莊需要水,其他有類似環(huán)境的村莊一定也需要水.于是他重新制定了他的商業(yè)計劃,開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng).每送出一桶水他只賺1便士,但是每天他能送幾十萬桶水.無論他是否工作,幾十萬的人都要消費(fèi)這幾十萬桶水,而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中.顯然,比爾不但開發(fā)了使水流向村莊的管道,而且還開發(fā)了一個使錢流向自己的錢包的管道.
從此以后,比爾幸福地生活著,而艾德在他的余生里仍拼命地工作,最終還是陷入了“永久”的財務(wù)問題.
多年來,比爾和艾德的故事一直指導(dǎo)著人們.每當(dāng)人們要做出生活決策時,這個故事都能給人以幫助.
“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，自叢讀了《小偷和他的母親》這則寓言，才讓我真正明白了這其中的道理。
這則寓言告訴我們一個道理:長輩對孩子的教育是很重要的，泥土和玫瑰相處，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就會有相同的味道，也能夠為別人帶來了香味。正如人也一樣，和一群善良的人在一起玩，必會養(yǎng)出善良的心靈，和一群品質(zhì)惡劣的人在一起，不邪惡也難?？梢姴涣嫉沫h(huán)境能改變?nèi)说牧?xí)性。
不同環(huán)境不同人生篇九
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學(xué)，她小學(xué)是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當(dāng)她女兒真的在那個學(xué)校上學(xué)時，她就后悔了，那個學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個姐姐的變化——卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個爛學(xué)?；烊兆?，一個好學(xué)生被一個不健康向上的學(xué)校變成了一個不健康向上的學(xué)生，悲哀呀!
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松?，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你;相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人!
環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變!
不同環(huán)境不同人生篇十
人生中有許多起點，也同時充滿著挑戰(zhàn)，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對，從起點出發(fā)，繼續(xù)向前，也許因為你克服了那一次的困難，而使你走的更遠(yuǎn)。
在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數(shù)學(xué)考試中，我曾失利過。那天，課堂中，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答考題，我當(dāng)然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應(yīng)用題時，我才發(fā)現(xiàn)，我有一些題目不太懂，當(dāng)然我知道現(xiàn)在補(bǔ)，也晚了，身上也不覺得那樣輕松自在了，于是腦子里會想，一定是數(shù)學(xué)太難了啊，或是老師沒有教到啊，之類的借口來安慰自己那顆不平靜的心。別人都說考試要保持一顆平常心，只要把平時所學(xué)的只是反饋一下，可是每當(dāng)老師把座位拉開一段距離時，我的內(nèi)心頓時緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心?！霸趺崔k，怎么辦啊，時間快到了!”
我心里似在打鼓一個勁兒的干著急，腳也情不自禁地在地面上跺起來，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個步驟也可以啊，至少分不會扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運(yùn)之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天，我整個人像個泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無力地趴在桌上。因為我知道，現(xiàn)在說什么都晚了，挽回不了今天的成績，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時候認(rèn)真的聽，把這道題聽明白，也許以后就不會再犯相同的錯誤了。沒想到，真的沒想到，在第二次小考的時候，居然會考到了，上次的那道題。我的考試成績也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點前進(jìn)，我相信你一定會走的更遠(yuǎn)。我一直堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！?/p>
不同環(huán)境不同人生篇十一
我在路上走著，一開始是看不見什么綠色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，煙頭、塑料袋、污水、飲料瓶是隨處可見的，還有些雜七雜八的垃圾也很多，使我“眼花繚亂”。
我走到大約離操場挺近的地方，看到了一點點野花野草什么的.。在離操場近些，就能看到一些小樹，有許多小男孩在破壞樹木。哎……看，那有個專門停放車的地方，那兒車特多，大概十來輛吧!
我走著走著，看到一條小河，河里垃圾也特別多，水還特別渾濁不清……。
我們這兒的環(huán)境那么差，這要怪誰呢?要怪就怪我們沒有使用環(huán)保袋;沒有不亂扔垃圾和彎腰撿垃圾的好習(xí)慣;沒有把“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”放在眼里。要怪誰呢?就只能怪我們自己。努力讓我們的家園更美麗吧!
不同環(huán)境不同人生篇十二
聰明的人認(rèn)為，時間像一箱無邊無際的寶藏，只要好好珍惜它，你就會有享不盡的財富。
愚蠢的人認(rèn)為，時間像一條快要干枯的小河，無論你如何去撈繳，都不會撈得一點財富。
勤奮的人認(rèn)為，時間像一個馱當(dāng)?shù)娜粘瘫恚挥心闱趧诘匕才?，才沒有思索的煩惱。
懶惰的人認(rèn)為，時間像一條奔流不息的江河，無論你如何去追求，它都不會等待。
不同環(huán)境不同人生篇十三
“臺灣驕傲之子”陳水扁幼時家境異常貧困，這種貧困激發(fā)了他的求知欲望。于是，他從自小學(xué)起成績一直名列前茅。最終成為了臺灣的領(lǐng)導(dǎo)人物，家境也日益雄厚。但在這時，人民心中那顆耀眼的星星墮落了---他腐敗了。陳水扁的華麗轉(zhuǎn)變，帶給了他金錢，卻也帶給了他罪惡的思想。這可能就是環(huán)境的錯吧!
再看美國總統(tǒng)林肯，他的一生可謂是在挫折中度過---在22歲，經(jīng)商失敗;23歲，競選眾議員失敗;26歲，戀人死去;27歲，精神崩潰;29歲，競選州議長失敗;34歲，爭取國會提名失敗;39歲，竟選眾議員失敗;46歲，競選參議員失敗;47歲，競選副總統(tǒng)失敗;49歲，競選參議員失敗。直到52歲，他實現(xiàn)了自己的夢想，為人生添上了輝煌的一筆。
于是“逆境出人才”這句話成了眾多從苦境成才學(xué)子的印證。
如果說命運(yùn)是魚，那么環(huán)境則是水;命運(yùn)是花，環(huán)境就是陽光;命運(yùn)是一望無際的星空的話，環(huán)境便是其中最耀眼的一顆星星。魚，花和星空如果會變得更美好，那么水一定會更加清澈，陽光會更加充裕，星星會更加耀眼?？傊\(yùn)與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，環(huán)境的好與壞，關(guān)系著命運(yùn)的發(fā)展，環(huán)境可以造就命運(yùn)，同樣也可以毀掉命運(yùn)，正確地利用環(huán)境的利與弊，才能使生命之花綻放的更加鮮艷、華麗。
不同環(huán)境不同人生篇十四
那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。
這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來到了幾件石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿了灰塵，穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語實驗學(xué)校五年級的學(xué)生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們！”小弟弟怯生生地說：“你們好！”我那出了我們準(zhǔn)備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”他感激地說：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂觀，不責(zé)怪父母沒有給他兒童應(yīng)有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。
之后，在交談地過程中，我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學(xué)都好學(xué)上進(jìn)，將來一定能考上好學(xué)校。但現(xiàn)實是殘酷的`，他上不起學(xué)，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。
臨走時，他像我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢的原因而停止學(xué)習(xí)。祖國需要我們來建設(shè)，我們是祖國的未來，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油！
江蘇無錫濱湖區(qū)金橋雙語實驗學(xué)校五年級:李思榕。
不同環(huán)境不同人生篇十五
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎？去年我參加市科技手抄報比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實，我意識到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢呢？”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克；夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人可以做到的。
為了我們的家園，讓我們行動起來，做一個環(huán)保節(jié)能的小標(biāo)兵吧！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，你聽，是誰在唱歌呀?不用說，能唱出這么動人的歌曲的也只有小溪流了。歡快的她總是生活得那么自由自在，無憂無慮，但她卻無時無刻都在為別人服務(wù)。
當(dāng)我們身心疲憊的時候，站在小溪邊徘徊，她那悅耳的歌聲就洗去了你的疲勞。
當(dāng)我們凱旋而歸的時候，站在小溪邊悠哉悠哉，她那歡快的歌聲就好像在為你的勝利喝彩。
當(dāng)我們遇到傷心難過的事情時，坐在小溪邊的石塊上，聆聽著小溪唱著的優(yōu)美旋律，她就帶走了你一天的煩惱。
當(dāng)我們遭遇失敗的時候，蹲在小溪邊反思，她那振奮人心的歌聲在你耳邊回蕩，就會使你鼓起信心，再次努力。
當(dāng)我們……。
小溪流為人類所作的事數(shù)不勝數(shù)，那么我們現(xiàn)在的行為難道就是對她的回報嗎?
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”你聽，是哪個人哭得那么傷心呢?隨聲而去，只見一條滿身贓物的小溪流在哭泣。這還是那條清澈見底的小溪嗎?現(xiàn)在的她渾身發(fā)臭，沒有人再來聽她歌唱，也沒有人再去和她玩耍，她真的好可憐呀!
你睢!這就是人類的“杰作”——亂扔垃圾，亂排污水所造成的后果，現(xiàn)在的小溪漸漸地衰老，可卻并沒有人同情她。垃圾還是扔，污水還是排，面對現(xiàn)在這樣的環(huán)境人類還能無動于衷嗎?如果每個人的心中多一點環(huán)境保護(hù)的意識，那么我想，這個世界將會變得更加美好!
遙望遠(yuǎn)方，天空不再湛藍(lán)，云兒不再雪白，鳥兒不再活潑，田間的大樹不再茂盛，小草不再嫩綠，花朵不再鮮美。人類啊，世間萬物將因你們而衰老，難道你們就忍心。
“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習(xí)慣；認(rèn)為街道的干凈與否于己無關(guān)，便袖手旁觀；對于河水的污染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學(xué)生的我面對這一切，從心底里說：“這樣的地球很受傷，很無助，實在不應(yīng)該！”
有一回，在超市的廁所里。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕于耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關(guān)水龍頭。于是，我走了過去，把水龍頭關(guān)緊了?！惫?jié)約不僅是一口號，更應(yīng)該從愛惜每一滴每一點水做起。更要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥！”的觀念，時時處處注意節(jié)約用書。
雖然我是一名小學(xué)生，但我同樣可以為環(huán)保做些力所能及的事。去年的植樹節(jié)，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數(shù)三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什么可觀性的代表，但每個人都參加進(jìn)來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點的呼吸空氣的來源！
“超載的地球迅速疲倦著；憂郁的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是?。∪绻覀冊傥廴经h(huán)境，亂砍伐樹木，那么地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼吁一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起！
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨點亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！
調(diào)查時間：二零零六年六月三十一日十六點整。
調(diào)查地點：天津市小白樓凱旋門。
調(diào)查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結(jié)果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當(dāng)我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導(dǎo)致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導(dǎo)致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。
就是因為這些小事，才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了。
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。
現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，saveourplanet！
今天是6月5日----人類的世界環(huán)境日，
在這一天里人們會召開環(huán)保大會，商量保護(hù)環(huán)境的措施而與此同時，自然界的環(huán)保大會也在悄然進(jìn)行著。
大家都早早地來到會場。突然，一股惡心的臭味傳來，使大家都不由得捂住鼻子。
“什么東西呀?”
“這味兒真難聞?！?/p>
“是誰這么臭呀?”
“是我，我是水!”一個細(xì)小的聲音回答。大家一看，啊，這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。
象伯伯關(guān)心地問：“是誰把你弄成這副模樣的?”
“是呀!”小鹿也說，“你怎么變成這樣了?”
水聽了大家關(guān)切的詢問，忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的，可那人類卻從不愛護(hù)我，他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔，把我污染得面目全非，結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水，而我也重病纏身，連小動物沾了我也會生病，我……”
水的哭訴還沒講完，只見一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會場，沒等大家發(fā)問，它卻搶先開了口：“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”
大家聽了都非常驚訝。
空氣咳嗽了兩聲，又接著說：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣，不然的話，大家吸入被污染的空氣都會得病的。
“可惜我們也無能為力了。”一個聲音從角落里傳出來。
原來是站在旁邊的一棵小樹在說話，“因為我的同伴越來越少了。我們樹木家族對人類有巨大的貢獻(xiàn)，我們通過光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，而且我們的樹根還能抓住水土，防止水土流失呢!可是人類不但不知道感恩，反而還大肆砍伐我們，使我們家族成員越來越少了，害得小鳥們也無家可歸了。”
“我們早已是無家可歸者了。”一只東北虎站出來說，“由于森林越來越少，加上人類的獵殺，現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù)，全國野生東北虎只剩下不到20只了?！?/p>
最后，大家都沉默了。它們都在想：今天，人類污染環(huán)境、破壞大自然，使我們無家可歸;明天，他們就會失去賴以生存的家園，同樣也會無家可歸!
不同環(huán)境不同人生篇十六
人生的環(huán)境對人的成長和發(fā)展有著重要的影響，環(huán)境的優(yōu)劣直接關(guān)系著人們的生活和心理健康。在不同的環(huán)境中，我們都會有不同的心得和體會。
1.家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境是一個人成長最重要的環(huán)境之一，它對人的性格、思想、行為等方面的影響極為重要。在家庭中，父親和母親作為孩子的第一任教師，他們的言語和行為在孩子成長歷程中起著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的家庭環(huán)境能夠讓孩子健康成長，學(xué)會正確的價值觀和生活觀，形成健康的人格和行為。
2.學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校作為人們學(xué)習(xí)和成長的場所，具有重要的社會作用。在學(xué)校中，可以認(rèn)識到更多的同齡人，通過學(xué)習(xí)和交流，能夠拓寬自己的視野，豐富自己的生活。學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境不僅包括教學(xué)設(shè)施和師生素質(zhì)，更重要的在于這種涵養(yǎng)著創(chuàng)新、開放、包容和文化化的全方位校園文化。
3.社會環(huán)境。
社會環(huán)境是一個人生活和成長的重要環(huán)境。在社會環(huán)境中，人們受到不斷的影響和洗禮。合理同理心、誠信互信、快樂助人和優(yōu)化生活四大社會主義價值觀漸漸成為社會認(rèn)同和個人信仰的重要元素。好的社會環(huán)境，可以讓人們產(chǎn)生對生活的感悟和激勵，在這個大環(huán)境下每一次的交往和溝通都是一種寶貴的人際體驗。
4.自然環(huán)境。
自然環(huán)境是人類生命活動的重要條件之一，也是人類社會和諧發(fā)展的重要保障。因此，維護(hù)和改善自然環(huán)境是人類共同的責(zé)任。良好的自然環(huán)境能供人們更好的舒適度、更多的自由空間、更好的精神生活體驗和自認(rèn)知能力的提高。同時，我們也需要明白，自然環(huán)境的穩(wěn)定與健康與人類個體與社會的生長、發(fā)展和未來息息相關(guān)。
5.具體環(huán)境。
除了上述四種生活環(huán)境以外，人們的生活還有更為具體的環(huán)境，這些環(huán)境涉及到社交、休閑和工作等各個方面。不同的具體環(huán)境有著不同的功能，它們的影響也是不同的。例如，一種愉悅的休閑環(huán)境可以使人們放松身心，消除壓力；一個具有創(chuàng)造力的工作環(huán)境可以激發(fā)人們思維的靈活性，并且讓人心態(tài)轉(zhuǎn)變。
總之，人生環(huán)境對人的成長、生活和健康心理有著至關(guān)重要的影響。我們應(yīng)該積極面對生活中的各種環(huán)境，不斷提升自己的生活和素質(zhì)，在這樣的一個環(huán)境中獲得更多的收獲和體驗。優(yōu)化各方面的環(huán)境，是我們共同面臨的任務(wù)，也是實現(xiàn)人類未來和諧發(fā)展的必然需要。
不同環(huán)境不同人生篇十七
那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。
這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來到了幾件石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿了灰塵，穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語實驗學(xué)校五年級的學(xué)生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們！”小弟弟怯生生地說：“你們好！”我那出了我們準(zhǔn)備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”他感激地說：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂觀，不責(zé)怪父母沒有給他兒童應(yīng)有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。
之后，在交談地過程中，我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學(xué)都好學(xué)上進(jìn)，將來一定能考上好學(xué)校。但現(xiàn)實是殘酷的.，他上不起學(xué)，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。
臨走時，他像我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢的原因而停止學(xué)習(xí)。祖國需要我們來建設(shè)，我們是祖國的未來，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油！
不同環(huán)境不同人生篇十八
客居蘇州，不看電視，只聽收音機(jī)，調(diào)頻立體聲廣播，最喜歡凱麗·金的薩克斯獨奏“goinghome"，沒有低回與纏綿，在徐緩的高亢中，透著一股子執(zhí)著與傷感。蘇州唯一的調(diào)頻臺，每晚都以這首薩克斯做終了曲，于是，每晚得以在goinghome的旋律中人夢。
記不清已有過多少次“回家”。念大學(xué)時，或許是年少不懂得思家，或許是窮學(xué)生舍不得路費(fèi)，放假后并不急于歸家，先是甩一通宵的撲克，然后花四、五天時間找順路車；回家后，呆不了幾天，便急匆匆地返校，像屠格涅夫《父與子》中的巴扎洛夫，全然不理會父母的思念與孤寂。
后來自己也做了父親，也有了父親的焦慮。如果某一個傍晚，女兒放學(xué)后遲遲不歸家，便急得坐臥不安，一邊沿路尋覓，一邊膽戰(zhàn)心驚地同那些“也許”搏斗。雖說并沒有什么“也許”發(fā)生，卻仍然一如既往地?fù)?dān)優(yōu)女兒不按時回家。
為人父之后又離家求學(xué)，于是有了雙重的“回家”。
先是回自己的小家。歸心早已似箭，列車卻還在大巴山的隧道中艱難而緩慢地爬行。熬過不眠的夜晚和漫長的白晝，在次日的暮色中，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了城市的燈火，望見了燈火后面，妻子和女兒焦急而欣喜的目光。有兩個寒假，航空公司對教師學(xué)生五折優(yōu)惠，兩天一夜的火車，濃縮為兩個小時的飛機(jī)。旅途縮短了，悠長的思念似乎也被縮短了。
然后率領(lǐng)妻子女兒回老家。年邁的父母，早已等候在長途汽車站，等候在料峭的寒風(fēng)中。有一年春節(jié)，我們比預(yù)定的時間晚回去了兩天，父母親便在冰冷的車站，一連守候了三個下午。見面的那一刻，父母的埋怨中透著幾絲欣喜：原以為我們今年不回家過年了。
諸多的節(jié)日中，大概只有在春節(jié)，人們才有如此強(qiáng)烈的情感與心理需求：回家；反過來說，正是因為有了“回家”，人們才格外地看重春節(jié)。
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