演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，用詞要恰當(dāng)，句子要通順，讓聽眾易于理解和接受。演講稿需要有一個(gè)引人入勝的開頭，以吸引聽眾的注意力和興趣。歡迎大家一起來(lái)閱讀以下這些揭示智慧的優(yōu)秀演講稿。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇一
professorsheehtman、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。
這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已經(jīng)過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂(lè)時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：“同學(xué)們，你們太牛了！”
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量?！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對(duì)的。
年輕的同學(xué)們，你可能覺(jué)得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線”的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求成者”。
在“求存者”眼里，一切都是“謎”。但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
“求成者”的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉欤粩鄬ふ易罴逊桨福核麄兙鳎珱](méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽；他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄：瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂(lè)在其中。
最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的.升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，（搜索微信公眾號(hào)“投黑馬”專注于文創(chuàng)領(lǐng)域的眾籌平臺(tái)）今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：“我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)？”只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)“求成者”，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇二
省委、省政府的大力支持和汕頭市“砸鍋賣鐵也要把學(xué)校建好”的決心、李嘉誠(chéng)的桑梓情懷以及汕頭大學(xué)具備合作實(shí)力是重要因素。
廣東以色列理工學(xué)院落戶汕頭，離不開省委、省政府的高度重視和大力支持。
據(jù)介紹，省委書記胡春華蒞汕考察時(shí)，就全面加快學(xué)院籌建工作作出重要指示。省長(zhǎng)朱小丹多次聽取學(xué)院籌建工作匯報(bào)，就進(jìn)一步完善校園總體規(guī)劃、優(yōu)化一期校區(qū)設(shè)計(jì)方案提出明確要求和意見，并專門會(huì)見李嘉誠(chéng)、以色列理工學(xué)院校長(zhǎng)拉維、李劍閣，共同研究籌建相關(guān)工作。
據(jù)公開報(bào)道顯示，20xx年至今，省長(zhǎng)朱小丹參加了不低于8次與籌建廣東以色列理工學(xué)院有關(guān)的工作會(huì)議。
籌建廣東以色列理工學(xué)院得到了國(guó)家教育部的大力支持和悉心指導(dǎo)。20xx年11月，在北京舉行的20xx年度教育體制綜合改革聯(lián)席會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁、省長(zhǎng)朱小丹出席會(huì)議就推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目達(dá)成共識(shí)。
南方日?qǐng)?bào)記者了解到，在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的大背景下，除了汕頭，北京、上海、廣州、深圳等城市都希望以色列理工學(xué)院能到當(dāng)?shù)剞k學(xué)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，甚至有城市向拉維承諾，可以提供60億元資金支持。
“外圍已經(jīng)熱火朝天了，拉維校長(zhǎng)來(lái)到汕頭，我和他說(shuō)，汕頭不好表態(tài)具體要投入多少錢支持學(xué)校建設(shè)，具體的規(guī)劃還沒(méi)出來(lái)。但是，哪怕砸鍋賣鐵，汕頭也要把學(xué)校建好!”汕頭市委書記陳茂輝的回答震撼了拉維。“拉維校長(zhǎng)知道我要表達(dá)的意思后，高興得哈哈大笑，說(shuō)就這么定了?！?/p>
陳茂輝表示，除了省委、省政府的大力支持和汕頭市的決心，李嘉誠(chéng)的桑梓情懷、汕頭大學(xué)具備合作實(shí)力也是廣東以色列理工學(xué)院落戶汕頭的重要因素。
合作辦學(xué)好比兩輛車變成一輛車，輪子可不可以一起走是關(guān)鍵。汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院不僅可以一起走，而且能為對(duì)方提速。
20xx年6月，汕頭大學(xué)原行政樓的改造工程完成，這座6層高的建筑將成為廣東以色列理工學(xué)院臨時(shí)教學(xué)樓。同時(shí)，汕頭大學(xué)體育館、圖書館、中心實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)有的辦學(xué)資源，也將為廣東以色列理工學(xué)院所用。
“合作辦學(xué)，就是兩輛車變成一輛車，輪子可不可以一起走是關(guān)鍵?！痹谏穷^大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)顧佩華看來(lái)，汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院不僅可以一起走，而且能為對(duì)方提速。
顧佩華告訴南方日?qǐng)?bào)記者，早在20xx年5月，他就主動(dòng)到以色列理工學(xué)院訪問(wèn)，并在拉維的主持下做了介紹汕頭大學(xué)的演講，探討合作事宜。在隨后的兩年時(shí)間里，雙方互派教師進(jìn)行交流。
彼時(shí)，廣東省及國(guó)內(nèi)多所以理工科見長(zhǎng)的大學(xué)均是汕頭大學(xué)的有力競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這些位于北京、上海、廣州的高校，多數(shù)與以色列理工學(xué)院有科研或?qū)W生交換的合作，且名氣大過(guò)汕頭大學(xué)。
“以色列理工學(xué)院充分了解我們的國(guó)際化后，就明白雙方是可以融合在一起的。”顧佩華介紹，汕頭大學(xué)的教師，43.2%具有海外教育或工作經(jīng)歷，20%以上是外籍或來(lái)自港澳臺(tái)地區(qū)。教學(xué)方面，早在20xx年，汕頭大學(xué)就在國(guó)內(nèi)高校率先引入cdio工程教育模式，這是國(guó)際工程教育改革的最新成果。
顧佩華表示，辦學(xué)是學(xué)校與學(xué)校之間長(zhǎng)期的合作，需要一個(gè)穩(wěn)定的伙伴，而汕頭大學(xué)的機(jī)制靈活有力，有助于雙方長(zhǎng)期溝通。
三問(wèn)：校長(zhǎng)人選怎么物色?
在教學(xué)科研工作由以方常務(wù)副校長(zhǎng)主導(dǎo)的前提下，決定找一位閱歷豐富、學(xué)識(shí)淵博、各方認(rèn)可且善于對(duì)外對(duì)內(nèi)溝通交流的中方校長(zhǎng)。
20xx年6月26日，在汕頭大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮上，陳茂輝和孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)基金會(huì)理事長(zhǎng)李劍閣相識(shí)。這場(chǎng)偶然的相識(shí)，開啟了李劍閣與廣東以色列理工學(xué)院的緣分。
8月，李劍閣接受了出任廣東以色列理工學(xué)院校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。
校長(zhǎng)人選有什么標(biāo)準(zhǔn)?為何選中了李劍閣?陳茂輝、顧佩華的講述給出了答案。20xx年4月9日，廣東以色列理工學(xué)院(籌)獲教育部批準(zhǔn)，而在此之前，物色中方校長(zhǎng)的工作已經(jīng)開始。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商溝通，各方就校長(zhǎng)人選的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成了共識(shí)：具有中國(guó)國(guó)籍并在境內(nèi)定居，閱歷豐富，視野廣闊，學(xué)識(shí)淵博，各方認(rèn)可且善于對(duì)外對(duì)內(nèi)溝通交流。
陳茂輝告訴記者，在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上，他和李劍閣就廣東以色列理工學(xué)院聊了很久，雙方在教育理念上有很多共同之處。自此，李劍閣進(jìn)入校長(zhǎng)人選范圍，這當(dāng)中也有考慮知名高校副校長(zhǎng)、部級(jí)退休官員。最終李劍閣成為各方滿意的人選。
“李劍閣在政府工作那么多年，引進(jìn)他等于也引進(jìn)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)專家，同時(shí)他在中外合資企業(yè)做過(guò)，非常了解怎么跟人打交道，足夠有高度，足夠有信心，足夠有視野?！鳖櫯迦A說(shuō)。
四問(wèn)：將給汕頭、粵東地區(qū)乃至廣東帶來(lái)什么?
頂尖人才和先進(jìn)技術(shù)，以中以(汕頭)科技創(chuàng)新合作區(qū)為平臺(tái)，在水處理、生物醫(yī)藥、通用航空等領(lǐng)域開展深度合作。
廣東以色列理工學(xué)院落戶汕頭，這被陳茂輝稱作“對(duì)汕頭人民乃至海內(nèi)外潮人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其難得的歷史機(jī)遇”。
據(jù)介紹，汕頭將規(guī)劃建設(shè)中以(汕頭)科技創(chuàng)新合作區(qū)，首期啟動(dòng)建設(shè)中以創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園，推動(dòng)與以方在水處理、生物醫(yī)藥、通用航空、新材料、信息和農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的深度合作。
陳茂輝透露，明年以色列技術(shù)團(tuán)隊(duì)有望在汕頭安裝機(jī)器?！吧穷^將依托廣東以色列理工學(xué)院帶來(lái)的人才、技術(shù)，大力發(fā)展高新技術(shù)低污染的產(chǎn)業(yè)。”
在顧佩華看來(lái)，廣東以色列理工學(xué)院給汕頭乃至廣東帶來(lái)的影響難以估量，且立竿見影。“60%以上教師為以色列理工學(xué)院的教師，其余在全球招聘，這些人都是某個(gè)領(lǐng)域的頂尖人才，他們帶來(lái)的先進(jìn)技術(shù)，以及需要他們技術(shù)的產(chǎn)業(yè)，將很快對(duì)汕頭及粵東經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響，未來(lái)則可服務(wù)于廣東乃至全國(guó)?！?/p>
同樣面臨發(fā)展機(jī)遇的，還有汕頭大學(xué)?！氨舜说膸熧Y可以組成科研團(tuán)隊(duì)，和以色列理工聯(lián)合招收和培養(yǎng)博士生，雙方教師聯(lián)合指導(dǎo)博士生，在科研和研究生培養(yǎng)方面可以開展廣泛的合作?！?/p>
“中國(guó)和以色列兩個(gè)偉大的文明在這里交匯融合，世界將見證奇跡。”李劍閣說(shuō)。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好！
我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會(huì)不是每一個(gè)人的權(quán)利，貧窮常常像一種無(wú)期徒刑。今天社會(huì)前行，新的富足為大部分人帶來(lái)相對(duì)的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢，而是對(duì)希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信；你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變?！?/p>
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你；有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、余華先生、各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，早上好！非常高興能在畢業(yè)禮中，慶祝和分享你們走進(jìn)社會(huì)、迎接錦繡前程......
李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面，：選擇做一個(gè)“求成者”。這一......
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇四
尊敬的郝平副部長(zhǎng)、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們，各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，與我們一起共渡同學(xué)們這快樂(lè)的一刻!各位同學(xué)，你們從小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng)，成就志向，追求夢(mèng)想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽(yáng)底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠(chéng)，觀點(diǎn)之多，煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。對(duì)我而言這議題本身挺空洞，每一個(gè)人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn)，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒(méi)有人應(yīng)附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得，也是不錯(cuò)的成長(zhǎng)教材。
坦白的對(duì)大家說(shuō)，我愛當(dāng)我自己!
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇五
尊敬的陳云賢主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內(nèi)心總是充滿喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì)堂內(nèi)的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(zhǎng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè)時(shí)刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(zhǎng)之路是非常不容易的；在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān)；駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨(dú)立思考悟力、能運(yùn)用想象，把現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)、信息合組成新。
愚人只知道『為』(todo)，智者有愿力，把『為』(todo)變成『為』(tobe)。
『愿力一族』是如何修煉？如何處世？如何存在？
愚人常常抱怨，變得墨守成規(guī)是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節(jié)捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣；他們渴望"贏在起跑線上"，希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認(rèn)為"人能弘道"、改變塵世復(fù)雜和無(wú)可奈何的扭曲太負(fù)重，"道能弘人"肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已"輸在起跑線上"。傳統(tǒng)中國(guó)智慧告誡我們命與運(yùn)是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得"善擇"才是打造自己命運(yùn)的保證。而命運(yùn)大贏家的夢(mèng)幻dna組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎(chǔ)是意志力，自律的堅(jiān)持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達(dá)致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的'意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內(nèi)化自我之中。走到臺(tái)前，"身與物化，意到圖成"。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景？詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，"怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者？"舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開拓?zé)o限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對(duì)話，當(dāng)我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)，老師引用王陽(yáng)明一語(yǔ)："千圣皆過(guò)影，良知乃吾師。"良知是成就尊嚴(yán)和有存在意義的明燈。
各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì)懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì)，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們！謝謝大家。
李嘉誠(chéng)。
二零一七年六月廿七日。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面，李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿：選擇做一個(gè)“求成者”。
這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已經(jīng)過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂(lè)時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：“同學(xué)們，你們太牛了！”
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量?！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對(duì)的。
年輕的同學(xué)們，你可能覺(jué)得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線”的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求者”，演講稿大全《李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿：選擇做一個(gè)“求成者”》。
在“求存者”眼里，一切都是“謎”。但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
“求成者”的'內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉?，不斷尋找最佳方案：他們精明，但沒(méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽；他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲?。簽t灑勤奮工作，愛思考探索，樂(lè)在其中。
最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：“我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)？”只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)“求成者”，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好!
我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會(huì)不是每一個(gè)人的權(quán)利，貧窮常常像一種無(wú)期徒刑。今天社會(huì)前行，新的富足為大部分人帶來(lái)相對(duì)的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢，而是對(duì)希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇八
1、今天我們繼續(xù)進(jìn)步。
2、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
3、人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
4、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
5、有理想在的地方，地獄就是天堂。
6、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。
7、高尚的人一貫堅(jiān)持自尊自愛，杜絕不正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
8、當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。
9、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
10、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
11、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
12、重要的不是成功，而是奮斗。
13、太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
14、阻止你前行的，不是人生道路上的一百塊石頭，而是你鞋子里的那一顆石子。
15、不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿希望。
16、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事。
17、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
18、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
19、不經(jīng)一翻徹苦寒，怎得梅花撲鼻香。
20、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
21、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
22、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
23、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
24、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
25、真正能讓你倒下的，不是對(duì)手，而是你絕望的內(nèi)心。
26、成功的秘訣在于堅(jiān)持自已的目標(biāo)和信念。
27、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能成功。
28、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。
29、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
30、人生就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。
31、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
32、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
33、每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
34、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
35、找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
36、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
37、聰明人不在于聰明，而在于勤奮。
38、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。
39、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
40、學(xué)海弄潮，態(tài)度決定一切。
41、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
42、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
43、寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。
44、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
45、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
46、覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
47、積木搭起的房子看似很美，卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。
48、讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。
49、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也;我心匪席，不可卷也。
50、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
51、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
52、面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
53、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
54、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
55、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
56、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
57、過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
58、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。
59、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
60、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。
61、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
62、態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)。
63、雖然信念有時(shí)薄如蟬翼，但只要堅(jiān)持，它會(huì)越來(lái)越厚的。
64、相信自己，一定能成功。
65、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
66、讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。
67、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
68、生命太過(guò)短暫，這天放下了明天不必須能得到。
69、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
70、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
71、歷史是人寫出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。
72、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
73、把命運(yùn)掌握在自己手中。
74、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)刻，而是用深度去衡量的。
75、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
76、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。天道酬勤。
77、不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
78、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。
79、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
80、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇九
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的.印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂(lè)時(shí)刻，昨天晚上有一位同學(xué)跟我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝福，就是：“同學(xué)們，你們太牛了!”
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量?！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“儲(chǔ)備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、全面和絕對(duì)的。(編者注：同理心(empathy)，又叫做換位思考、神入、共情，指站在對(duì)方立場(chǎng)設(shè)身處地思考的一種方式。)。
年輕的同學(xué)們，你可能覺(jué)得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線”的概念已是最基本要求，如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的節(jié)氣和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求成者”。
在“求存者”的眼里，一切都是“謎”，但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉?，不斷尋找最佳方?他們精明，但沒(méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)，新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄;瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂(lè)在其中。
最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華、做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：“我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)?”只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)，我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)“求成者”，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。
今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十一
20xx年汕大畢業(yè)典禮日，已經(jīng)89歲的李嘉誠(chéng)沒(méi)有例外的又一次出現(xiàn)。李嘉誠(chéng)每年在汕大畢業(yè)典禮上的演講也是備受關(guān)注。下面是20xx年李嘉誠(chéng)給汕頭大學(xué)畢業(yè)生的。
寄語(yǔ)。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的陳云賢主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內(nèi)心總是充滿喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì)堂內(nèi)的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(zhǎng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè)時(shí)刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年;我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(zhǎng)之路是非常不容易的;在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān);駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨(dú)立思考悟力、能運(yùn)用想象，把現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)、信息合組成新。
愚人只知道‘為’(todo)，智者有愿力，把‘為’(todo)變‘成為’(tobe)。
‘愿力一族’是如何修煉?如何處世?如何存在?
愚人常常抱怨，變得墨守成規(guī)是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節(jié)捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣;他們渴望‘贏在起跑線上’，希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認(rèn)為‘人能弘道’、改變塵世復(fù)雜和無(wú)可奈何的扭曲太負(fù)重，‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線上’。傳統(tǒng)中國(guó)智慧告誡我們命與運(yùn)是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運(yùn)的保證。而命運(yùn)大贏家的夢(mèng)幻dna組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎(chǔ)是意志力，自律的堅(jiān)持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達(dá)致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內(nèi)化自我之中。走到臺(tái)前，‘身與物化，意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景?詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者?’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開拓?zé)o限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對(duì)話，當(dāng)我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)，老師引用王陽(yáng)明一語(yǔ)：‘千圣皆過(guò)影，良知乃吾師?！贾浅删妥饑?yán)和有存在意義的明燈。
各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì)懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì)，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們!謝謝大家。
汕頭大學(xué)是1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省屬“211工程”重點(diǎn)建設(shè)綜合性大學(xué)，是教育部、廣東省、李嘉誠(chéng)基金會(huì)三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金會(huì)——李嘉誠(chéng)基金會(huì)持續(xù)資助的公立大學(xué)。
學(xué)校座落在海濱城市汕頭的西北區(qū)，學(xué)校占地面積1920.18畝，建筑面積44.84萬(wàn)平方米。學(xué)校圍繞“有志、有識(shí)、有恒、有為”的育人目標(biāo)，致力于建設(shè)成一所有特色、國(guó)際化、受人重視的現(xiàn)代化高等學(xué)府。汕大人不負(fù)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)和李嘉誠(chéng)先生所望，經(jīng)過(guò)近三十年的努力，營(yíng)造了一個(gè)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的良好環(huán)境，奠定了持續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十二
尊敬的陳云賢主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內(nèi)心總是充滿喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì)堂內(nèi)的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(zhǎng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè)時(shí)刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年;我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(zhǎng)之路是非常不容易的.;在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān);駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨(dú)立思考悟力、能運(yùn)用想象，把現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)、信息合組成新。
愚人只知道‘為’(todo)，智者有愿力，把‘為’(todo)變‘成為’(tobe)。
‘愿力一族’是如何修煉?如何處世?如何存在?
愚人常常抱怨，變得墨守成規(guī)是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節(jié)捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣;他們渴望‘贏在起跑線上’，希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認(rèn)為‘人能弘道’、改變塵世復(fù)雜和無(wú)可奈何的扭曲太負(fù)重，‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線上’。傳統(tǒng)中國(guó)智慧告誡我們命與運(yùn)是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運(yùn)的保證。而命運(yùn)大贏家的夢(mèng)幻dna組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎(chǔ)是意志力，自律的堅(jiān)持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達(dá)致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內(nèi)化自我之中。走到臺(tái)前，‘身與物化，意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景?詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者?’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開拓?zé)o限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對(duì)話，當(dāng)我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)，老師引用王陽(yáng)明一語(yǔ)：‘千圣皆過(guò)影，良知乃吾師?！贾浅删妥饑?yán)和有存在意義的明燈。
各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì)懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì)，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們!謝謝大家。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十三
尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
今天我很高興代表校董會(huì)，歡迎各位光臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過(guò)數(shù)年的努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀！恭喜你們！
各位同學(xué)，你們知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下：
在座的有多少同學(xué)認(rèn)為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？請(qǐng)舉手。
有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必須的重要元素來(lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？請(qǐng)舉手。
有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想的高峰，創(chuàng)出非凡成就？請(qǐng)舉手。
有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？
有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？
各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無(wú)太大意義；漫無(wú)計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來(lái)追尋自己的夢(mèng)想。如何追求個(gè)人快樂(lè)與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗(yàn)才可以驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說(shuō)到這里最好來(lái)一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺(jué)，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰(shuí)？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮。謝謝大家。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十四
昨日是元宵佳節(jié)，汕頭大學(xué)20名普通本科生用一種特別的方式歡度這一傳統(tǒng)節(jié)日。昨日上午，他們從汕頭港出發(fā)，在兩艘r45海洋劃艇上接力劃行約640公里，沿海岸線直奔香港，預(yù)計(jì)將于本月18日抵港。
該活動(dòng)得到李嘉誠(chéng)基金會(huì)的大力支持，李嘉誠(chéng)先生為此發(fā)來(lái)微信給隊(duì)員們加油，囑咐大家注意安全，并“期待在香港歡迎你們”。
走進(jìn)汕大。
海洋劃艇隊(duì)……。
記者了解到，20名大學(xué)生均是“90后”，且近一半是大四學(xué)生，此前已接受了長(zhǎng)達(dá)一年半的訓(xùn)練。從選拔、訓(xùn)練、準(zhǔn)備至今，這20位年輕人都有著怎樣的經(jīng)歷？其中又有什么有趣的故事？廣州日?qǐng)?bào)記者近日走進(jìn)汕大海洋劃艇隊(duì)，了解這支特殊的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)。
出發(fā)：
沿途進(jìn)行科考學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本次前往香港的汕大劃艇隊(duì)共有41名成員，除了通過(guò)層層訓(xùn)練甄選勝出的20名學(xué)生劃手外，還有6名科考小組學(xué)生以及其他后勤保障人員和隨隊(duì)醫(yī)生。此外，為確保安全，5名英國(guó)專業(yè)海洋劃艇教練也在行程中指導(dǎo)劃手并提供安全保障，另有3名專業(yè)攝影人員隨行進(jìn)行拍攝記錄。
據(jù)介紹，汕大20名劃手分成男女兩隊(duì)各10人，他們將經(jīng)過(guò)南澳、惠來(lái)、海豐、惠東和深圳等地，預(yù)計(jì)于18日晚抵達(dá)香港，2月19日將從將軍澳劃進(jìn)維多利亞港，并在香港黃埔上岸。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)抵港后將舉行一次新聞發(fā)布會(huì)，與大家分享在茫茫大海中的故事，然后于21日返回汕大。
此次海洋劃艇項(xiàng)目除了讓學(xué)生挑戰(zhàn)極限外，還會(huì)進(jìn)行海洋保護(hù)和科考學(xué)習(xí)活動(dòng)。早在訓(xùn)練準(zhǔn)備期間，成員們就策劃并組織了保護(hù)海龜和紅樹林的公益募捐活動(dòng)，并且將所籌款項(xiàng)捐贈(zèng)給廣東惠東海龜國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和中國(guó)紅樹林保育聯(lián)盟。
此外，汕大還與福建海洋研究所合作，租借了“延平2號(hào)”科考船作為保障船，在保駕護(hù)航的同時(shí)，也可進(jìn)行科考學(xué)習(xí)。由于此次汕頭至香港航線為海龜重要洄游通道，6名隨船科考隊(duì)員也將對(duì)沿途海域進(jìn)行生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)，例如抽取海水分析成分，觀察垃圾分布情況等。
隊(duì)員手上全是繭。
海上訓(xùn)練遇臺(tái)風(fēng)。
想成為劃艇隊(duì)員并不容易。從年底開始，這20名普通本科生就先后進(jìn)行體能測(cè)試、訓(xùn)練測(cè)評(píng)和暑期特訓(xùn)，經(jīng)過(guò)五輪嚴(yán)峻的選拔，才最終從260位報(bào)名者中脫穎而出，在去年9月1日正式成為汕大海洋劃艇隊(duì)的成員。而令他們沒(méi)有想到的是，成為正式劃手之后，迎接他們的還有長(zhǎng)達(dá)半年的高強(qiáng)度集中訓(xùn)練以及巨大的考驗(yàn)。
宋英明是汕大應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一名大四學(xué)生。他說(shuō)，在過(guò)去半年里，他們每周都會(huì)接受核心力量訓(xùn)練和海上實(shí)操訓(xùn)練，還曾進(jìn)行了廣東國(guó)際劃船中心集訓(xùn)和3次海上過(guò)夜的長(zhǎng)劃訓(xùn)練?！澳Ч硎健钡挠?xùn)練給他們帶來(lái)了一些不可避免的傷痛，因?yàn)榇蟛糠謩澥质峭绞謩潣浾呖吹疥?duì)員們的手掌早已布滿了厚繭。即使有戴手套，高強(qiáng)度的訓(xùn)練還是會(huì)將手掌磨出水泡，甚至血泡。
去年7月中旬，他們來(lái)到廣東國(guó)際劃船集訓(xùn)中心，展開一周的高強(qiáng)度訓(xùn)練。每天早上五點(diǎn)半就得早起跑步五公里，之后再進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的拉劃船器和核心力量訓(xùn)練，下午則進(jìn)行下水劃艇實(shí)操訓(xùn)練。同樣是男生劃手的田杰就曾因在訓(xùn)練時(shí)膝蓋嚴(yán)重受傷，之后在床上躺了將近半個(gè)月。
在去年11月份的一次出海訓(xùn)練中，隊(duì)員們還遭遇了臺(tái)風(fēng)?！拔覀兡骘L(fēng)逆水，在海上奮力劃行了2個(gè)小時(shí)，最后大家都累得快沒(méi)有力氣了。”田杰回憶道，他們直到實(shí)在沒(méi)有辦法前行之時(shí)，才向基地求助?！半m然回想起來(lái)有點(diǎn)后怕，但也正是這些經(jīng)歷磨礪了我們的意志。”田杰說(shuō)。
掌握多種航海技能。
其間學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
海洋劃艇是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，除了需要具備良好的體能與堅(jiān)強(qiáng)的意志之外，劃手還需要掌握游泳、劃艇、急救等技能。僅僅半年多的時(shí)間里，這群普通的大學(xué)生們不僅克服了暈船等困難，還熟練掌握了航海相關(guān)的天文地理知識(shí)和技能。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，收獲遠(yuǎn)不止于此。
來(lái)自廣州的黃瑩是汕大理學(xué)院的一名大二學(xué)生，也是海洋劃艇項(xiàng)目的隊(duì)員?！耙郧拔覐牟恢雷约簳?huì)暈船?！秉S瑩眉飛色舞地向記者回憶了第一次暈船的經(jīng)歷：“斷斷續(xù)續(xù)吐了快十二個(gè)小時(shí)，回來(lái)就體重輕了五斤?！彼嬖V記者，在暈船時(shí)，隊(duì)友們悉心照顧她，這也讓獨(dú)生女的她懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。
隊(duì)員們都表示，回憶起半年多的訓(xùn)練時(shí)光，更多的是在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)?！拔覀儚哪吧绞煜?，只要大家在一起，再辛苦的訓(xùn)練過(guò)程都變成享受?！彼麄儽硎?，參加海洋劃艇項(xiàng)目不僅學(xué)會(huì)了許多技能，更讓他們收獲了隊(duì)員們的友誼。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)：
今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們到臨汕頭大學(xué)，和畢業(yè)的同學(xué)們共度重要和難忘的一刻。
我最近重讀了胡適先生1924年所寫的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早應(yīng)是不在人世。
有腦袋但缺乏洞察力和沒(méi)有層次思維的先生卻依然活著，而且可能有特強(qiáng)的繁殖力。
現(xiàn)代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨(dú)是差不多先生能成功存活於世?
也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過(guò)其散播，感染越來(lái)越多人。病毒強(qiáng)烈的僵化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無(wú)目的也無(wú)所期待的庸碌日子。
也許他還有發(fā)白日夢(mèng)的本事，但缺乏追求夢(mèng)想的意志，發(fā)酸地墮入無(wú)底的藉口世界以哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會(huì)、價(jià)值觀、體系、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)我重讀這篇名著，令我驚駭?shù)牟粌H是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式，還企圖自圓開脫，這種扭曲式的浪費(fèi)智慧行為足以令人哭泣。
各位同學(xué)，如若你不愿被命運(yùn)扣上枷鎖，你必需謹(jǐn)記，活著是一種參與，你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗(yàn)，骨中有節(jié)，心中有慈、心中有愛。
終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。
我是絕不會(huì)成為差不多先生，你們呢?
謝謝大家。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)，、同學(xué)們：
大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂(lè)的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來(lái)五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對(duì)你們至誠(chéng)推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對(duì)汕頭大學(xué)的未來(lái)是充滿信心。
我1920xx年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。
還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬(wàn)枚龍銀(以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn)，祖母低沉地自說(shuō)：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。
我心愛的祖母早已離逝，長(zhǎng)埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過(guò)去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說(shuō)：“我們已經(jīng)做到了?！?/p>
如果你認(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對(duì)“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對(duì)貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。
也許你們都聽過(guò)我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無(wú)常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無(wú)發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說(shuō)實(shí)話、敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)紅。
當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無(wú)夢(mèng)和無(wú)理想地過(guò)了一輩子，你曾經(jīng)是正直無(wú)畏，真誠(chéng)和至誠(chéng)，烙印在你那顆赤子心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。
各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。
愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算。”
那你問(wèn)我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們?cè)缇椭溃骸敖⒆晕?，追求無(wú)我”，希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國(guó)大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。
謝謝大家。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十七
一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)人的發(fā)展，離不開一套成熟的人生觀和世界觀，內(nèi)畫藝術(shù)作為發(fā)軔于皇宮的民間藝術(shù)，現(xiàn)在最需要行業(yè)保持一種精神，開闊一種視野，融入到社會(huì)發(fā)展潮流之中。李嘉誠(chéng)先生的嘉言懿行，讓人動(dòng)容，發(fā)人深思。思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，此言不虛。
首先讓我代表校董會(huì)，祝賀各位畢業(yè)同學(xué)，在今天這個(gè)令人興奮的早上，正好是思考未來(lái)的美好時(shí)刻。
在過(guò)去幾年的校園生活中，你們投入了大量的時(shí)間和精力，取得學(xué)位。顧佩華執(zhí)行校長(zhǎng)向我表示，汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨(dú)立思考的人。大學(xué)致力擴(kuò)闊你們的智慧領(lǐng)域，令你們領(lǐng)會(huì)人世間多元契機(jī)和其永恒的挑戰(zhàn)，也重視建立你們的“自覺(jué)力”，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己的興趣和能力是一件非常重要的事。
你們每一個(gè)都是果敢、與眾不同、具思考和獨(dú)立性的人，有能力做到一些別人只能夢(mèng)想的事情；你們永遠(yuǎn)抱著好奇和追求真理的心，有堅(jiān)定的信念敢于挑戰(zhàn)你們不認(rèn)同的“所謂真理”、闡述你們的觀點(diǎn)，和在適當(dāng)時(shí)刻挺身而出，揭破‘皇帝的新衣’。你們有成功的決心，但成功內(nèi)涵還有更多關(guān)鍵。
在今天，我想和大家分享我的一項(xiàng)秘訣，那是終生指引我能憑仗情感和智慧，超越感受和本能的導(dǎo)航器。
在“卓越”與“自負(fù)”之間取得最佳平衡并不容易，因?yàn)橛行判?、“勇敢無(wú)畏”也是品德，但沉醉于過(guò)往和眼前成就、與生俱來(lái)的地位或財(cái)富的傲慢自信，其實(shí)是一種能力的潰瘍。我們要謹(jǐn)記傳統(tǒng)智慧，老子的八字真言：“知人者智，自知者明”。
我深信“謙虛的心是知識(shí)之源?！笔峭ㄍ砷L(zhǎng)、啟悟、責(zé)任和快樂(lè)之路。在卓越與自負(fù)之間，智者會(huì)親前者而遠(yuǎn)后者。背道而馳的結(jié)果，可能是一聲凈成就得之極少，而懊悔卻巨大，成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙，減弱你主控人生處境的能力。在現(xiàn)今無(wú)限可能的電腦時(shí)代，大家對(duì)‘重新啟動(dòng)’按鈕相當(dāng)熟悉。然而，在生命這場(chǎng)永無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，我們未必有很多‘重新啟動(dòng)’的機(jī)會(huì)，我相信，給你這個(gè)機(jī)會(huì)，也沒(méi)有人期望過(guò)著一個(gè)不斷要‘重新啟動(dòng)’的人生。
同學(xué)們，你們絕對(duì)是最幸福的幸運(yùn)兒，你們生于一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和希望的黃金時(shí)代，你們都很棒，而且雄心壯志。準(zhǔn)備就緒。有鞏固的根基應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不夠，請(qǐng)大家緊記，邁向成功要通過(guò)層層考驗(yàn)和淬礪。當(dāng)你們走出小淵，踏進(jìn)人生這真正的大學(xué)堂，請(qǐng)堅(jiān)守常思考，常反思的守則，并懷著奉獻(xiàn)和關(guān)懷的心態(tài)處事。只知擷取而不懂付出的人，他的人生僅是個(gè)虛影，只有能活出原則，真正懂得如何奉獻(xiàn)國(guó)家民族及世界的人，才是真英雄。應(yīng)如莊子所說(shuō)：“勢(shì)為天子，未必貴也；窮為匹夫，未必賤也；貴賤之分，在行之美惡?！比绻銈?cè)敢膺@樣做，并緊記常常檢討自己的訣竅，那么你們定能，攀登高峰后再達(dá)巔峰。
李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講稿篇十八
汕頭大學(xué)往往跟李嘉誠(chéng)聯(lián)系在一起，那么你對(duì)關(guān)于李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)說(shuō)了什么內(nèi)容有興趣嗎?下面就由本站小編為你帶來(lái)李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)，、同學(xué)們：
大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂(lè)的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來(lái)五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對(duì)你們至誠(chéng)推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對(duì)汕頭大學(xué)的未來(lái)是充滿信心。
我1920xx年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。
還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬(wàn)枚龍銀(以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn)，祖母低沉地自說(shuō)：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣?！币粋€(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。
我心愛的祖母早已離逝，長(zhǎng)埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過(guò)去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說(shuō)：“我們已經(jīng)做到了?！?/p>
如果你認(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對(duì)“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對(duì)貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。
也許你們都聽過(guò)我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無(wú)常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無(wú)發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說(shuō)實(shí)話、敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)紅。
當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無(wú)夢(mèng)和無(wú)理想地過(guò)了一輩子，你曾經(jīng)是正直無(wú)畏，真誠(chéng)和至誠(chéng)，烙印在你那顆赤子心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。
各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。
愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算?！?/p>
那你問(wèn)我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們?cè)缇椭溃骸敖⒆晕?，追求無(wú)我”，希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國(guó)大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。
謝謝大家。
同學(xué)們：
大家好!
我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會(huì)不是每一個(gè)人的權(quán)利，貧窮常常像一種無(wú)期徒刑。今天社會(huì)前行，新的富足為大部分人帶來(lái)相對(duì)的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢，而是對(duì)希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的。
名言。
：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變?！?/p>
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂(lè)時(shí)刻，昨天晚上有一位同學(xué)跟我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝福，就是：“同學(xué)們，你們太牛了!”
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量?！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“儲(chǔ)備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、全面和絕對(duì)的。(編者注：同理心(empathy)，又叫做換位思考、神入、共情，指站在對(duì)方立場(chǎng)設(shè)身處地思考的一種方式。)。
年輕的同學(xué)們，你可能覺(jué)得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線”的概念已是最基本要求，如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的節(jié)氣和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求成者”。
在“求存者”的眼里，一切都是“謎”，但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉欤粩鄬ふ易罴逊桨?他們精明，但沒(méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)，新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄;瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂(lè)在其中。
最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華、做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：“我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)?”只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)，我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)“求成者”，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。
今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s。
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