小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:54:05
小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案(匯總22篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:54:05     小編:靈魂曲

方案的制定有助于我們整體規(guī)劃和安排工作和學(xué)習(xí)的步驟。一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的步驟和時(shí)間安排,能夠幫助我們有序地推進(jìn)工作。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇一

以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù),分年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí),舉行知識(shí)競(jìng)賽。

2、以《廬陵文化讀本》為依托,舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。

一至三年級(jí):朗誦比賽。

四年級(jí):講故事比賽。

五年級(jí):演講比賽。

六年級(jí):作文比賽。

1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí),自行組織知識(shí)競(jìng)賽,各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后,各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。

3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書(shū),充分展現(xiàn)廬陵文化,展示井岡精神。

4、比賽時(shí)間:

知識(shí)競(jìng)賽:5月中旬。

作文比賽:5月中旬。

朗誦、講故事、演講比賽:5月下旬。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇二

學(xué)生與家長(zhǎng)(身體安康、熱愛(ài)自然)。

20xx年x月x日。

深圳南澳。

待定。

08:00指定地點(diǎn)集合。

08:30出發(fā)前往大鵬活動(dòng)場(chǎng)地。

08:40—10:00車(chē)上活動(dòng)互動(dòng),一路歡歌笑語(yǔ)。

10:00—12:00開(kāi)筆禮。

12:00—14:00廚藝大比拼。

14:30—15:30馬術(shù)。

15:30—16:30親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。

17:00—18:30結(jié)束行程,返回溫暖的家。

(活動(dòng)行程會(huì)根據(jù)當(dāng)天情況進(jìn)行略微的調(diào)整)。

附加內(nèi)容:

開(kāi)筆禮:開(kāi)筆禮,是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。在古代,學(xué)童會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂,由啟蒙教師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的`道理,并教讀書(shū)、寫(xiě)字,然后參拜孔子像,才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱(chēng)"破蒙"。

廚藝大比拼:感受原生態(tài)的野炊,品嘗農(nóng)家樂(lè)養(yǎng)殖食材,自己動(dòng)手想規(guī)定生火、洗菜、做飯、洗碗,除了能夠體驗(yàn)野炊的樂(lè)趣,增進(jìn)與團(tuán)隊(duì)間的感情,還能鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工合作、溝通交流。

親子互動(dòng)游戲:在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,情感是一個(gè)十分重要的因素,這就是親子互動(dòng)的意義,但有的家長(zhǎng)不知道互動(dòng)游戲的意義,家庭是孩子日日生活的地方,與爸媽最基本的聯(lián)絡(luò)就是親子之間親密的、面對(duì)面的情感與交流。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇三

班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試行)》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。

通過(guò)有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好的品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)時(shí)間安排。

本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容,已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

班隊(duì)活動(dòng):每周1課時(shí),全學(xué)年按上課34周計(jì)算,共34課時(shí),每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí),期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí),全學(xué)年共6課,其余28課時(shí)用于開(kāi)展班隊(duì)集體活動(dòng)。

校傳統(tǒng)活動(dòng):全學(xué)年累計(jì)為一周。

二、具體和要求:

(一)校傳統(tǒng)活動(dòng):

校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容:

1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國(guó)際婦女節(jié),建議開(kāi)展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng);"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開(kāi)展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng);"六一"國(guó)際兒童節(jié),建議開(kāi)展"做新中國(guó)新主人"活動(dòng);"七一"建黨紀(jì)念日,開(kāi)展"做黨的好孩子"活動(dòng);"八一"建軍節(jié),開(kāi)展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng);"九o十"教師節(jié),開(kāi)展"給老師送去幸福與歡樂(lè)"的主題活動(dòng);"十一"國(guó)慶節(jié)開(kāi)展"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)"的活動(dòng);建隊(duì)紀(jì)念日,開(kāi)展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),"元旦",開(kāi)展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓,開(kāi)展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動(dòng);中秋節(jié),開(kāi)展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。

2.結(jié)合春游、秋游,開(kāi)展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛(ài)祖國(guó)壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開(kāi)展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過(guò)金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開(kāi)滿校園"藝術(shù)節(jié)等。

(二)班隊(duì)活動(dòng):

這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式,分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容:

低年級(jí):

班會(huì):進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。

主題班會(huì):建設(shè)班集體,進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

建議召開(kāi):"我是小學(xué)生"、"我愛(ài)小伙伴"、"我愛(ài)××班""和書(shū)交朋友"等主題活動(dòng)。

隊(duì)會(huì):講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵,評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

主題隊(duì)會(huì):開(kāi)展"五心"活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的感情和愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。

建議召開(kāi):"愛(ài)家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛(ài)紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際,拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

樓"(中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng))"我拿玩具大家玩"(小隊(duì)學(xué)、玩、說(shuō)的活動(dòng))。

中年級(jí):

班會(huì):進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開(kāi)展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級(jí)"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,提高自我教育能力,學(xué)習(xí)過(guò)民主生活,組織"思想品德評(píng)定"、"評(píng)選三好生"。樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

主題班會(huì):教育學(xué)生心中有集體,加強(qiáng)文明班集體的建設(shè),逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。

建議召開(kāi):"我是集體的一員"、"我所愛(ài)的一顆心""誰(shuí)是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。

隊(duì)會(huì):講"隊(duì)課",組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評(píng)選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì)",組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

主題隊(duì)會(huì):培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的良好品德,激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,提高自律和自理能力。

建議召開(kāi):"我是小小導(dǎo)游員"(我們愛(ài)家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì))、"我們是文明中隊(duì)"(愛(ài)集體主題中隊(duì)會(huì))"和時(shí)間賽跑"(刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì))、"誰(shuí)是最佳采購(gòu)員"、"預(yù)餐的回味"(自能主題中隊(duì)會(huì))等。

中、小隊(duì)活動(dòng):配合班隊(duì)會(huì),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

建議開(kāi)展:"英雄事跡知多少"(小隊(duì)采訪與演講活動(dòng))"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng))"我讓羅川更規(guī)范"(小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng))"我是媽媽的小幫手"(中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng))等。

高年級(jí):班會(huì):進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識(shí),組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評(píng)定"、"畢業(yè)鑒定"、"評(píng)選三好生"。

主題班會(huì):提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺(jué)性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識(shí)和能力。

建議召開(kāi):"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。

隊(duì)會(huì):組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評(píng)選"十小員"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì)"、"評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。

主題隊(duì)會(huì):培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,激發(fā)隊(duì)員初步樹(shù)立建設(shè)四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。

建議召開(kāi):"站在祖國(guó)版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國(guó)主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"(揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì))"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛(ài)集體主題隊(duì)會(huì))"知識(shí)就是力量"(刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì))"自我動(dòng)手飯菜香"(熱愛(ài)勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì))等。

中、小隊(duì)活動(dòng):配合班、隊(duì)會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

建議開(kāi)展:"我為母校留點(diǎn)啥?"(小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng))"祖國(guó)前程光輝燦爛"(小隊(duì)采訪與制作活動(dòng))"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績(jī)活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"(中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng))、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識(shí)與技能擂臺(tái)賽)等。

應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

一、班隊(duì)活動(dòng),校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容,要列入教學(xué)計(jì)劃,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。

二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn),要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng),觸動(dòng)兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。

三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備,開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程作為學(xué)生接受教育的全過(guò)程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸,與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。

四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋,納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng),進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。

五、學(xué)期中,要開(kāi)展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評(píng)選,舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競(jìng)賽評(píng)選,增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇四

一、設(shè)計(jì)思路:

以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者:

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。

四、活動(dòng)時(shí)間:

定于20__年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車(chē)不運(yùn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn):

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。

七、活動(dòng)組織形式:

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):園長(zhǎng)。

組員:全體教師。

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

1、準(zhǔn)備工作:

(1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響。

2、人員安排:

(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動(dòng)主持人由__負(fù)責(zé),攝像師由__老師負(fù)責(zé),照相由__老師負(fù)責(zé)。

(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員:__和__老師。

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人:__。

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:____。

(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人:____。

十、活動(dòng)辦法。

1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。

十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。

8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十二、活動(dòng)流程:

1、8:00鐘開(kāi)始,扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝???。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。

4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

5、園長(zhǎng)送上新年祝福。

6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)?!?/p>

7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇五

"七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年"

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

組長(zhǎng):胡國(guó)增

副組長(zhǎng):楊月芬、陳志文

成員:陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波

蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任

游園活動(dòng)協(xié)調(diào):陳志文、鄒月明

安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配:低段組(隊(duì)室):霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平

高段組(食堂):陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰

活動(dòng)攝影攝像:陳志文

6月1日下午12:10――15:20

1、12:20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準(zhǔn)備,班主任老師到位。

2、13:10廣播里紀(jì)律教育,宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。

3、13:15學(xué)生開(kāi)始游園。

4、15:20游園活動(dòng)結(jié)束,各班開(kāi)始整理教室,不得提早放學(xué)。

各教室

1、分兩段舉行進(jìn)行,學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。(1、2、3年級(jí)為一組,4、5、6年級(jí)為一組。)2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。

3、各班主任到班組織活動(dòng),并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù),直至拒絕該學(xué)生參加。

4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后,由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、按照學(xué)生最后得分,分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上,60~80,60分以下),學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品,當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇六

三、活動(dòng)參加人員:紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:每班一臺(tái)相機(jī)、園車(chē)、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排:

大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的:

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過(guò)和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

七、活動(dòng)流程:

到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開(kāi)展“找朋友活動(dòng)“(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)。

八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排:

1、上課深入一年級(jí)的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。)1)。任科老師組織每班上課15分鐘分別是:

2)開(kāi)展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫(huà)畫(huà)等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:操場(chǎng)---教室-圖書(shū)室-寢室-餐廳,了解各場(chǎng)所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插。)3)、學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門(mén)口集合照相)。

九、其他工作人員安排。

1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照:(每班自備一個(gè)照相機(jī),請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。)。

3、園車(chē)安排:兩臺(tái)園車(chē)同時(shí)8:50出發(fā),大大一班坐一號(hào)車(chē),大大二班坐二號(hào)車(chē),回來(lái)具體時(shí)間提前電話通知。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇七

一、設(shè)計(jì)思路:

1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

班級(jí)ppt圖片展示,單人影像,心愿卡片。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:夸夸小朋友。

1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題:

教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒:元旦。

教師:對(duì)了,明天就是元旦,代表著新一年的開(kāi)始。

下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始,好嗎。幼兒:好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:。

雪花一片一片輕飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?/p>

光陰一天一天不回,小樹(shù)一棵一棵成倍,

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊陌参俊?/p>

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jī)?nèi),

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。

4、夸夸小朋友:

教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,

思維能力活躍的小朋友有:

語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有:

勤勞能干的小朋友有:

身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有:

禮貌謙遜的小朋友有:

活動(dòng)二:紅紅火火才藝秀。

教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩(shī)歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí):

兒歌:

古詩(shī):

舞蹈:兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。

活動(dòng)三:夸夸自己溫馨的家。

教師:各位媽媽們,孩子們展示的'才藝,棒不棒。

家長(zhǎng):很棒。

教師:小朋友們,媽媽都在稱(chēng)贊你們,來(lái),給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。

教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。

幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尅ぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子)。

活動(dòng)四:猜猜我有多愛(ài)你。

教師:親愛(ài)的家長(zhǎng)們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí),還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

在看視頻的過(guò)程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”

活動(dòng)五:唯品會(huì)。

教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來(lái)品嘗吧,在品嘗的過(guò)程中,請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”

活動(dòng)六:小結(jié)活動(dòng)。

教師:今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,最后我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè)。

一起進(jìn)餐吧。

在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇八

方案是從各個(gè)方面都進(jìn)行部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。而幼兒園中有許多活潑的孩子們,為讓孩子們將這份活潑用在活動(dòng)中,我們將進(jìn)行幼兒園活動(dòng)方案的策劃。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園開(kāi)筆禮活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

一、生活活動(dòng)。

1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

二、區(qū)域活動(dòng)。

1、科學(xué)區(qū):

指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

2、角色區(qū):

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

三、教育活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):數(shù)學(xué)活動(dòng)——數(shù)塊多想法組合。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

活動(dòng)過(guò)程:

1、情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

“李老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽(tīng),猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來(lái)我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰(shuí)來(lái)試試拼一拼數(shù)塊?”

“你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。

2、播放課件,布題:

“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來(lái)考一考你們?!苯處煵シ耪n件,請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

“小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問(wèn):“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來(lái)的?”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

3、自取作用紙,完成題目。

請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡,通過(guò)前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來(lái)完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

教師來(lái)回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

4、教師總結(jié)。

引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

四、戶外體育活動(dòng)。

1、集體操:

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊,喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。

2、集體游戲:切西瓜。

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

3、分散活動(dòng):

指導(dǎo)重點(diǎn):請(qǐng)幼兒自取飛盤(pán),在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,我們特此為家長(zhǎng)提供了這次了解的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備了對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放的這一活動(dòng),具體方案如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:

______年9月10日星期一。

二、活動(dòng)場(chǎng)地:

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

包餃子工具蒙眼布小球等。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。

要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。

(二)請(qǐng)幼兒盥洗,吃早點(diǎn)。

組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

(三)活動(dòng)包餃子。

家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果,喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。

(五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)。

活動(dòng)名稱(chēng):猜猜爸爸媽媽。

活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己父母的情感。

活動(dòng)道具:椅子蒙眼布。

游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項(xiàng):1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

2猜對(duì)的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。

戶外游戲:背對(duì)背夾球跑。

活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球。

玩法:抽簽分組參加。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過(guò)障礙物,從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

要求:球掉了由孩子撿起來(lái)。

(六)全體幼兒在班級(jí)吃飯,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

(七)家長(zhǎng)帶幼兒有秩序的離園。

此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。

活動(dòng)目的:透過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng),孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

活動(dòng)主題:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康。

活動(dòng)口號(hào):讓全家動(dòng)起來(lái)!

參與人員:中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

組織安排:

活動(dòng)策劃:---。

活動(dòng)報(bào)名及宣傳:中班各班(形式自定)。

活動(dòng)報(bào)名表制定:---。

場(chǎng)地布置:幼兒園后勤組。

活動(dòng)設(shè)計(jì):

1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。

2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別:寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目,到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。

3、班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式,將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)項(xiàng)目:

寶貝組:

1、跑步接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),將手中接力棒交給下一名幼兒,最快跑完的班級(jí)獲勝。

2、踩高蹺接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒,當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。

3、四輪車(chē)接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車(chē)向前進(jìn),回到終點(diǎn)方為完成比賽,看那班用時(shí)最短為勝。

爸爸媽媽組:

1、拔河比賽:班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗,雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河,看看哪個(gè)班級(jí)力氣,獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。

2、無(wú)敵戰(zhàn)車(chē):每班派出十名家長(zhǎng)為一組,使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶,所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組:

1、夾乒乓球接力賽:以班級(jí)為單位,爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn),每班用時(shí)最短全員跑完為勝,乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始。

親子組:

1、袋鼠向前沖:以班級(jí)為單位,父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。

2、蜈蚣搬家:幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列,后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰,運(yùn)送大球至終點(diǎn),整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘,最快回到原點(diǎn)的為勝。

活動(dòng)流程:

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式。

2、組織各班報(bào)名,將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處。

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布:操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi),操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)。

4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完,現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。

5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī),各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

一,集教活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):水果分享。

活動(dòng)目標(biāo):1,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè)的一件事情。

2,初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)水果的吃法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1,幾種水果(香蕉,蘋(píng)果,橘子,枇杷,圣女果,西瓜)樣品。

2,以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

3,兒歌,《好東西要分享》。

活動(dòng)過(guò)程:

1,出示水果,吸引幼兒眼球。

——師:寶寶們,快看,今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來(lái)了什么?喜歡嗎?

2,引導(dǎo)幼兒話題,帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的,哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘摹?/p>

——師:香蕉,小朋友想想,它是需要?jiǎng)兤さ倪€是可以直接吃的?

——師:那么蘋(píng)果呢?

——師:橘子寶寶呢?

——師:枇杷呢?

——是:圣女果呢?

3,激發(fā)幼兒食欲,帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

——師:小朋友們真棒,水果寶寶剛剛悄悄告訴我,他們說(shuō),他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們,讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧!

4,為幼兒分發(fā)水果,分享水果。

——師:哇,好多水果寶寶啊,請(qǐng)小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!

5,總結(jié),評(píng)價(jià)。

二,入廁,戶外活動(dòng)準(zhǔn)備。

分組請(qǐng)寶寶解便,為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子,老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

三,戶外活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):和彩虹傘做朋友。

活動(dòng)目標(biāo):幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲,能按照兒歌變化做相應(yīng)的動(dòng)作變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備:彩虹傘,場(chǎng)地,墊背毛巾,按摩球。

活動(dòng)過(guò)程:

一,將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地,熱身,帶領(lǐng)寶寶們做早操。

二,出示彩虹傘,引起幼兒的興趣。

————師:寶寶們,快看!你們的好朋友來(lái)了,他是誰(shuí)啊?

三,請(qǐng)配班老師將彩虹傘平鋪到地上,教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

————師:請(qǐng)媽媽對(duì)角們拉起我們的彩虹傘寶寶,我們要和他做游戲了哦!寶寶們,我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚,轟隆隆隆。。。。。。

————師:好玩嗎?我們?cè)賮?lái)玩一次吧。

————咦,鄧?yán)蠋熯€知道一種玩法哦!請(qǐng)寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶,我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上),好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們?cè)賮?lái)玩一次吧!(重復(fù)一次)。

四,游戲結(jié)束,收彩虹傘,帶領(lǐng)幼兒回教室。

————寶寶們,今天你們玩的開(kāi)心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來(lái)玩吧,現(xiàn)在我們要回教室了哦。

四,解便洗手喝水。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在座位上獨(dú)立喝完水。

五,餐前活動(dòng)。

1,解便洗手。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

在老師或同伴的幫助下挽好袖子,由老師帶領(lǐng)洗手,不玩水,洗了手后擦干凈。

2,兒歌串燒。

目標(biāo):體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè),樂(lè)于表演。

兒歌:《黑貓警長(zhǎng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》。

六,午餐。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒排隊(duì)端飯,不擁擠,進(jìn)餐時(shí),左手扶碗,雙腳放在桌子下面。

一、設(shè)計(jì)思路:

以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者:機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。

四、活動(dòng)時(shí)間:定于20____年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車(chē)不運(yùn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。

七、活動(dòng)組織形式:

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):園長(zhǎng)。

組員:全體教師。

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

1、準(zhǔn)備工作:

(1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響。

2、人員安排:

(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動(dòng)主持人由____負(fù)責(zé),攝像師由____老師負(fù)責(zé),照相由____老師負(fù)責(zé)。

(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員:____和____老師。

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人:____。

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:________。

(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人:________。

十、活動(dòng)辦法。

1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。

十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。

8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十二、活動(dòng)流程:

1、8:00鐘開(kāi)始,扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝???。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。

4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

5、園長(zhǎng)送上新年祝福。

6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”

7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇九

“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式,通過(guò)這種莊重的儀式讓一年級(jí)小朋友感受到入學(xué)是人生中的一件大事,是學(xué)習(xí)的.開(kāi)始,是走向成才的起點(diǎn),以此激勵(lì)孩子們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí),同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式宏揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕8號(hào))精神,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,精心組織開(kāi)展寓意深刻、莊重?zé)崃业膶W(xué)生成童禮儀式教育,引導(dǎo)未成年人感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范,爭(zhēng)做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代建設(shè)者和接班人。

地點(diǎn):報(bào)告廳。

時(shí)間:9月15日下午第一、二節(jié)課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)新生及家長(zhǎng)、一年級(jí)班主任及科任教師。

1.班主任提前告知活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),每位同學(xué)必須有一位家長(zhǎng)參加;一年級(jí)的每位同學(xué)準(zhǔn)備一枝小毛筆,半瓶礦泉水。

2.準(zhǔn)備古典音樂(lè)作為背景音樂(lè);。

3.制作成長(zhǎng)相冊(cè);。

4.班主任教會(huì)學(xué)生行鞠躬禮。

校長(zhǎng)致辭。

(一)正其衣冠。

請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子整理衣冠。

(二)拜先師:

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的朱砂在學(xué)生們的額頭正中點(diǎn)上紅痣,并為學(xué)生們送上祝福的話語(yǔ)。

(三)朱砂啟智。

(四)學(xué)寫(xiě)“人”字。

1.頌《弟子規(guī)》。

2.學(xué)寫(xiě)“人”字。

(五)擊鼓明志。請(qǐng)學(xué)生代表?yè)艄?,其它同學(xué)在主持人帶領(lǐng)下表明志向。

(六)授證書(shū)、相冊(cè)。

(七)行謝禮。

向啟蒙老師、父母行鞠躬禮。

(八)合影。

1.活動(dòng)準(zhǔn)備:教導(dǎo)處、教研室、辦公室、德育處及一年級(jí)班主任。

2.點(diǎn)朱砂、頒發(fā)證書(shū)及相冊(cè):學(xué)校行政人員、一年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教師。

3.宣傳報(bào)道:

4.主持:

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十

1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

二、區(qū)域活動(dòng)。

1、科學(xué)區(qū):

指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

2、角色區(qū):

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

三、教育活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):數(shù)學(xué)活動(dòng)——數(shù)塊多想法組合。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

活動(dòng)過(guò)程:

1、情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

“李老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽(tīng),猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來(lái)我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰(shuí)來(lái)試試拼一拼數(shù)塊?”

“你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試?!弊層變撼浞謬L試將數(shù)塊拼成不同的組合。

2、播放課件,布題:

“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來(lái)考一考你們。”教師播放課件,請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

“小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問(wèn):“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來(lái)的?”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

3、自取作用紙,完成題目。

請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡,通過(guò)前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來(lái)完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

教師來(lái)回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

4、教師總結(jié)。

引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

四、戶外體育活動(dòng)。

1、集體操:

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊,喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。

2、集體游戲:切西瓜。

指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

3、分散活動(dòng):

指導(dǎo)重點(diǎn):請(qǐng)幼兒自取飛盤(pán),在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十一

學(xué)生與家長(zhǎng)(身體健康、熱愛(ài)自然)

20xx年xx月xx日

深圳南澳

待定

費(fèi)用包含:全程豪華大巴車(chē)、路橋、野炊、服裝、道具、馬術(shù)、教練、保險(xiǎn)、禮物等

注:不含費(fèi)用:自購(gòu)物品及其他游玩項(xiàng)目等,30人成行

08:00指定地點(diǎn)xx

08:30出發(fā)前往大鵬活動(dòng)場(chǎng)地

08:40―10:00車(chē)上活動(dòng)互動(dòng),一路歡歌笑語(yǔ)

10:00―12:00開(kāi)筆禮

12:00―14:00廚藝大比拼

14:30―15:30馬術(shù)

15:30―16:30親子活動(dòng)環(huán)節(jié)

17:00―18:30結(jié)束行程,返回溫暖的家

(活動(dòng)行程會(huì)根據(jù)當(dāng)天情況進(jìn)行稍微的調(diào)整)

開(kāi)筆禮:開(kāi)筆禮,是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。在古代,學(xué)童會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理,并教讀書(shū)、寫(xiě)字,然后參拜孔子像,才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱(chēng)"破蒙"。

廚藝大比拼:感受原生態(tài)的野炊,品嘗農(nóng)家樂(lè)養(yǎng)殖食材,自己動(dòng)手想辦法生火、洗菜、做飯、洗碗,除了能夠體驗(yàn)野炊的樂(lè)趣,增進(jìn)與團(tuán)隊(duì)間的感情,還能鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工合作、溝通交流。

親子互動(dòng)游戲:在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,情感是一個(gè)十分重要的因素,這就是親子互動(dòng)的意義,但有的家長(zhǎng)不知道互動(dòng)游戲的意義,家庭是孩子日日生活的地方,與爸媽最基本的聯(lián)系就是親子之間親密的、面對(duì)面的情感與交流。

諾亞方舟

2、第2輪:撤走1塊板,一塊板上一隊(duì)人都要站在板上面后,教練計(jì)時(shí)10秒鐘任何人的身體的任何部位不能接觸地面,若有接觸,重來(lái)。

卓越團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目任務(wù):各隊(duì)出限定人數(shù),每個(gè)人必須通過(guò)繩圈一次,時(shí)間短者為勝;在鉆的過(guò)程中不允許兩個(gè)或兩個(gè)以上的人同時(shí)鉆,不允許魚(yú)躍。所有的人都必須鉆過(guò)一次,所謂鉆過(guò)一次,是從頭到腳算一次,從腳到頭也算一次。我們總共有五輪的比賽。

1、點(diǎn)燃激情,讓孩子釋放天性,挑戰(zhàn)孩子的膽識(shí)與智慧。

2、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,提高野外生存能力,體驗(yàn)父母的艱辛。

3、提升孩子的溝通和交際能力,促進(jìn)孩子彼此團(tuán)結(jié)合作,共同解決難。

4、更好的促進(jìn)家長(zhǎng)朋友之間的交流與認(rèn)識(shí)。

5、開(kāi)筆禮,親身體驗(yàn)古代"開(kāi)筆禮",使準(zhǔn)備進(jìn)入人生求學(xué)階段的孩子,在似懂非懂中和中國(guó)古代傳統(tǒng)文化進(jìn)行接觸。

4、請(qǐng)游客在行程活動(dòng)前,請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)教練老師講解注意事項(xiàng);抵達(dá)景區(qū)后由景區(qū)工作人員統(tǒng)一接待,請(qǐng)聽(tīng)從景區(qū)工作人員安排;游覽過(guò)程中注意安全、講究環(huán)保、集體活動(dòng)、遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律、遵守時(shí)間觀念!

一、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里歡迎你們來(lái)到上關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué),參加"上關(guān)中心小學(xué)開(kāi)筆禮"儀式。中國(guó)是禮儀之邦,崇尚"禮",故古人人生有四大禮,分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮和狀元禮,今天我們要舉行的就是中國(guó)古代人生的首次大禮――開(kāi)筆禮。

開(kāi)筆禮是古代啟蒙教育之初舉行的"拜師禮",開(kāi)筆禮是祖國(guó)傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗,禮儀文化,今天同學(xué)們來(lái)參加這次活動(dòng),是讓各位同學(xué)感受先人留下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓,樹(shù)立"善"、"正"行為規(guī)范,汲取尊師愛(ài)學(xué)的思想精華。

二、校長(zhǎng)致辭

校長(zhǎng)致辭并宣布開(kāi)筆禮儀式開(kāi)始。

(一年級(jí)學(xué)生入場(chǎng))

三、開(kāi)筆禮

第一節(jié)"正衣冠"。

檢查衣扣、整理衣領(lǐng)、拉直衣角。

第二節(jié)"拜師禮"。

孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家,是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,是中國(guó)思想文化的創(chuàng)立者和奠基者,是世界公認(rèn)的人類(lèi)文明史上最偉大的思想家和教育家之一,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界十大文化名人之首。由孔子所開(kāi)創(chuàng)的儒學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在長(zhǎng)達(dá)2500多年的歲月里,一直是中華民族文化生活的最高指導(dǎo)原則。

全體師生拜先師孔子,向先師孔子行鞠躬禮。行禮――起

一拜老師:?jiǎn)⒚衫蠋?、教我讀書(shū)、誨人不倦。行禮――起

再拜老師:教我做人、育我成長(zhǎng)、如父似母。行禮――起

(請(qǐng)同學(xué)向左向右轉(zhuǎn))

三拜同學(xué):歲月同窗,摯愛(ài)互幫,友誼長(zhǎng)青。行禮――起

第三節(jié)"朱砂啟智"。

劉芳、劉強(qiáng)老師,左手拿"朱砂"盒,右手執(zhí)筆,在學(xué)生額頭正中間點(diǎn)"朱砂",并鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

第四節(jié)"擊鼓鳴志"。

請(qǐng)學(xué)生代表和他的母親一起走上臺(tái)。先請(qǐng)學(xué)生向同學(xué)、老師講自己的理想和今后的奮斗目標(biāo)。然后請(qǐng)母親談自己教育孩子的體會(huì)以及今后教育孩子的努力方向。

最后,學(xué)生拿起鼓槌,奮力地向立在一旁的大鼓敲三下。(師旁白:"擊鼓明志"就是表明自己的志向。擊鼓越響,聲音傳得越遠(yuǎn),寄寓的志向就越遠(yuǎn)大。)

第五節(jié)"開(kāi)筆禮"。

(劉強(qiáng)老師先在臺(tái)上示范,他拿起毛筆,在懸掛的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的楷體"人"字,臺(tái)下的孩子們隨后拿起筆,在紙上認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)"人"字,學(xué)生寫(xiě)完后將自己寫(xiě)出"人"字高高舉起,老師和家長(zhǎng)一起報(bào)以熱烈掌聲?。?人"字是孩子們?nèi)雽W(xué)后學(xué)寫(xiě)的第一個(gè)字,也是你們學(xué)習(xí)做人的開(kāi)端!

第六節(jié)"齊誦弟子規(guī)"。

老師帶領(lǐng)學(xué)生齊誦弟子規(guī)的總序與余力學(xué)文,三字一句。

四、儀式結(jié)束

在孩子們朗朗聲中,傳遞的是孝道,傳承的是中華五千年傳統(tǒng)文化精髓,望孩子們能對(duì)今天的開(kāi)筆禮留下深刻影響,在以后的人生中如同朗讀的文章一樣,對(duì)父母有愛(ài),對(duì)社會(huì)有責(zé)任,真正樹(shù)立"善"、時(shí)刻謹(jǐn)記"正"行為規(guī)范。感謝老師與同學(xué)們的配合,感謝對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與支持,謝謝今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)對(duì)上關(guān)中心小學(xué)的支持。

本次開(kāi)筆禮活動(dòng)圓滿結(jié)束!

(音樂(lè)起,學(xué)生退場(chǎng))

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十二

暑假過(guò)得有意義,無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假,家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心,這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。

一、活動(dòng)目的:

貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng),豐富學(xué)生的假期生活。

二、活動(dòng)對(duì)象:

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng);

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng):與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書(shū);看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);

5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);

6、做家務(wù)。

四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作:

1、隊(duì)員參加活動(dòng)后,需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》;

2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十三

20xx年x月22下午3:30—4:40。

x大道x酒家一樓大廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。

1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿(李x)。

2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)邀請(qǐng)卡(楊x)。

3、畢業(yè)感言:每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作(張x)。

6、選拔、培訓(xùn)主持人(何x)。

7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花(李x)。

8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙x)。

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)。

10、新聞稿。

11、教師寄語(yǔ)(周x)。

12、拍照、催場(chǎng)(劉x)。

13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒(朱x)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3、校園生活回顧:《我們的x附小》。

4、學(xué)生畢業(yè)感言(每班1名學(xué)生,共4名學(xué)生)。

5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,主持人同時(shí)誦讀感恩詞,最后全體學(xué)生起立呼喊:“老師,你們辛苦了!謝謝您!”

6、教師寄語(yǔ)——六年級(jí)教師代表周振鋒。

7、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的.家長(zhǎng),主持人誦讀感恩詞,每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情(爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)那你說(shuō))。

8、家長(zhǎng)的囑托(張x家長(zhǎng))。

9、家委會(huì)代表上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

11、給母校獻(xiàn)禮:趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物,張校長(zhǎng)助理接受禮物。

12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(吳校)。

13、六(1)班:歌舞《大夢(mèng)想家》。

14、六(2)班:《書(shū)香童年,穿越經(jīng)典》。

15、歌曲:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(毛晨可)。

16、英語(yǔ)節(jié)目:《再別附小》。

17、六(3)班:《明天您好》。

18、六(4)班:配樂(lè)詩(shī)朗誦《x附小,我們愛(ài)您》。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十四

為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年,結(jié)合重陽(yáng)節(jié)的到來(lái),通過(guò)一系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)敬老愛(ài)老,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動(dòng)積極參與我校特開(kāi)展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行“微文明”向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮。

20xx年9月30日——10月。

活動(dòng)一、國(guó)旗下講話:

倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。

活動(dòng)二、開(kāi)展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng):

各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起,踐行“微文明”,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)三、“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng):

信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址:http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),把祝福的話語(yǔ)送給親愛(ài)的祖國(guó),傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

活動(dòng)四、重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng),從小學(xué)會(huì)孝敬感恩:

開(kāi)展敬老志愿服務(wù)活動(dòng),教育隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人。

1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。

2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開(kāi)展孝敬、關(guān)愛(ài)、幫助老人活動(dòng),把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。

活動(dòng)五、重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。

活動(dòng)六、“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比。

活動(dòng)七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。

10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日,為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

活動(dòng)八、爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)小標(biāo)兵。

附具體活動(dòng)安排表:

負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)一。

國(guó)旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”

國(guó)旗下講話,系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。

五周一升旗禮。

一至六年級(jí)。

四(3)中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長(zhǎng)。

活動(dòng)二。

“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)

各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起,踐行“微文明”,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

1、五周一中隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)拍攝的班級(jí)有二(9)班、二(10)班、四(9)班、四(10)班四個(gè)中隊(duì),黑板寫(xiě)好標(biāo)語(yǔ):“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。

3、活動(dòng)后各級(jí)長(zhǎng)收集齊各中隊(duì)活動(dòng)情況記錄表交到李穎珊處。

第五周一第一節(jié)。

一至六年級(jí)。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動(dòng)三。

“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址:http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),把祝福的話語(yǔ)送給親愛(ài)的祖國(guó),傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

9月30日——10月12日。

一至六年級(jí)。

全體信息科組老師。

(鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝)。

活動(dòng)四。

重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng),從小學(xué)會(huì)孝敬感恩。

1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。

2、由音樂(lè)科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé):袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。

3、帶隊(duì)老師:岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影:岑德恩。

4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開(kāi)展孝敬、關(guān)愛(ài)、幫助老人活動(dòng),把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。

10月10日下午。

重陽(yáng)節(jié)前后。

少先隊(duì)員代表。

全體隊(duì)員。

音樂(lè)組、

大隊(duì)輔導(dǎo)。

中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。

活動(dòng)五。

重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。

10月17日前五年級(jí)的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”(規(guī)格:a4紙大?。┑酱箨?duì)部參評(píng)。

10月17日前。

五年級(jí)的四班、五班隊(duì)員。

五年級(jí)的四班、五班班主任和美術(shù)教師。

活動(dòng)六。

“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比

10月22日前。

四——六年級(jí)。

四——六年級(jí)語(yǔ)文老師(級(jí)長(zhǎng)收集)。

活動(dòng)七。

“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。

10月12日第一節(jié)校會(huì)結(jié)合建隊(duì)日,全校集中球場(chǎng)進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛(ài)護(hù)(佩戴)紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動(dòng)。

10月12日升旗禮。

全體隊(duì)員。

大隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動(dòng)八。

爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。

以值日行政、級(jí)長(zhǎng)、值日生等對(duì)各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評(píng)比統(tǒng)計(jì),參加本活動(dòng)的積極性、成績(jī)等為依據(jù),評(píng)出每級(jí)五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動(dòng),結(jié)合《班級(jí)之星光榮榜》的使用記錄,制定相關(guān)評(píng)比制度,10月29日前評(píng)出五位小標(biāo)兵,名單交級(jí)長(zhǎng)。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)(李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā))。

一至六年級(jí)。

大隊(duì)、

各中隊(duì)。

備注:

(1)五周一“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)。

七周一(10月12日)“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。

場(chǎng)景拍攝:陸承林。

(2)信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

場(chǎng)景拍攝:鄧偉嘉。

(3)10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。

場(chǎng)景攝影:岑德恩。

撰稿:楊靜華(“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng))

李穎珊(重陽(yáng)敬老敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng))岑結(jié)嫦(建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。

xx中心小學(xué)德育處。

20xx年9月27日。

附件:

“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)

記錄表。

主題。

中隊(duì)。

主持。

記錄人系列。

班主任寄語(yǔ)。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng),我校決定開(kāi)展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動(dòng)。

1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動(dòng)。

2、要求:演講脫稿,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

內(nèi)容:【鼓勵(lì)原創(chuàng)】。

1、主題鮮明,思想性強(qiáng)。

2、文字簡(jiǎn)潔流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),立意新穎。

3、內(nèi)容積極向上,具有教育意義。

語(yǔ)言:

1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。

2、脫稿并表達(dá)流暢,聲音洪亮,有力度。

3、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫。

感情:

1、情感充沛,有激情。

2、感染力強(qiáng),能引發(fā)共鳴。

儀表:2分1、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,表情自然大方。2、服裝整潔,恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言。

脫稿:1分。

初賽:班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),進(jìn)行演講初選,選拔一名隊(duì)員代表班級(jí)參賽。(完成時(shí)間3月25日)。報(bào)名時(shí)間截止:3月25日。

復(fù)賽:比賽分兩部分一是學(xué)生演講,時(shí)間:3月25日、26日下午課外活動(dòng)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽,比賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示(抽簽)。二是班主任上交活動(dòng)典型發(fā)言材料,說(shuō)一說(shuō)班級(jí)“入則孝”活動(dòng)開(kāi)展情況(現(xiàn)場(chǎng)抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言)。兩項(xiàng)成績(jī)之和為最后成績(jī)。

注:評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分,評(píng)委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。

designedbyjintaicollege。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十六

以學(xué)?!皶?shū)香校園”建設(shè)方案為依據(jù),營(yíng)造濃濃的班級(jí)書(shū)香氛圍,通過(guò)師生共讀活動(dòng),樹(shù)立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

書(shū)香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)。

1、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”,讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會(huì)、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

3、把讀書(shū)活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué),并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

4、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

第一階段:?jiǎn)?dòng)階段。

1做好環(huán)境布置,以“書(shū)香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)”為主題出一期專(zhuān)題板報(bào),完善班級(jí)圖書(shū)角,推選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,確保每生每天都有好書(shū)閱讀。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)推薦書(shū)目。

第二階段:組織實(shí)施。

1、各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案,認(rèn)真制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

2、讀一本好書(shū)和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書(shū)籍,每人至少要讀一本好書(shū),語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書(shū)籍,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書(shū)而讀,培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。

3、推薦一本好書(shū),辦一次讀書(shū)交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書(shū)是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示,是建立在充分閱讀所推薦書(shū)籍基礎(chǔ)上的表述,是與他人進(jìn)行好書(shū)交流的前提。舉辦一次好書(shū)交流主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)引向縱深方向。

4、語(yǔ)文教師每周一節(jié)的語(yǔ)文課設(shè)為讀書(shū)指導(dǎo)課進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),共享————————讀書(shū)樂(lè)趣,分享讀書(shū)收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,掌握學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)態(tài),并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書(shū)心得和好的習(xí)作。

5、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書(shū)小報(bào),可以由多人合辦,也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。

6、做一本讀書(shū)筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記,從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣,讓他們?cè)谧龉P記的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)思考等。

7、以課本劇的形式演演書(shū)中人物。

第三階段:總結(jié)階段。

(1)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。

(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記獎(jiǎng)”

(3)評(píng)選“讀書(shū)明星”、“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。

(4)評(píng)選最佳課本劇表演小組。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十七

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處,根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室。

4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候,過(guò)期算自動(dòng)棄權(quán)。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū),即取消其評(píng)選資格。

2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

組長(zhǎng):馬德剛。

成員:剛馬德華劉國(guó)德。

附:書(shū)寫(xiě)要求。

1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

2.書(shū)寫(xiě)時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫(huà)更富有彈性。

3.注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

正確的寫(xiě)字姿勢(shì):身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

十里小學(xué)學(xué)生生古詩(shī)書(shū)法比賽參賽名單。

姓名年級(jí)。

一年級(jí)。

二年級(jí)。

三年級(jí)。

四年級(jí)。

五年級(jí)。

六年級(jí)。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十八

每年9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,做好牙防保健,傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí),塑造維護(hù)口腔健康,提高生命質(zhì)量的觀念,東風(fēng)小學(xué)決定在全校開(kāi)展愛(ài)牙日宣傳教育活動(dòng)?,F(xiàn)制定以下活動(dòng)方案:

20xx年9月23日。

健康口腔,幸福家庭。

一、二年級(jí)學(xué)生。

1、加強(qiáng)愛(ài)牙護(hù)牙知識(shí)宣傳。

一、二年級(jí)各班要利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫(huà)等載體加強(qiáng)愛(ài)牙護(hù)牙、口腔保健知識(shí)宣傳。

2、開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)。9月23日早上第一節(jié)課,

一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。

3、人人參與,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一條愛(ài)牙廣告語(yǔ)。(各班擇優(yōu)匯總,交學(xué)校德育處)。

一、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,設(shè)計(jì)一張愛(ài)牙護(hù)牙主題書(shū)簽,每班各選兩份交德育處。

為慶祝新中國(guó)成立xx周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國(guó)慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

9月21日——9月29日。

活動(dòng)重點(diǎn):感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?;顒?dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、國(guó)慶大閱兵的錄像等)。

3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的.標(biāo)語(yǔ)(可布置收集)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。

1、每班出一期慶國(guó)慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查,賦分評(píng)比公示。)。

2、中高年級(jí)出一期“慶國(guó)慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處,若份數(shù)不夠扣分。)。

3、開(kāi)展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng),每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))。

4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室,營(yíng)造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。(如:“慶國(guó)慶,心向黨”“祖國(guó)發(fā)展,我成長(zhǎng)”“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”等等)。

5、沒(méi)有多媒體的班級(jí),放錄音,教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說(shuō),國(guó)旗國(guó)徽等可利用實(shí)物或圖畫(huà)。

低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考:

對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié),一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友,但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū),因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手,以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,并播放相關(guān)錄像,通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園,是我們共同的母親;通過(guò)課件,讓學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),并在收集資料、觀看十一慶典錄像,用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及為自己是中國(guó)人而感到自豪。

中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考:

讓學(xué)生通過(guò)看視頻知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽的含義;了解國(guó)慶節(jié)由來(lái),播放開(kāi)國(guó)大典錄像,了解新中國(guó)成立的背景歷史,學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么;看祖國(guó)風(fēng)光錄像,了解祖國(guó)媽媽的樣子,教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō);學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的,教師可播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻,了解祖國(guó)的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等,教師安排拍照片,整理材料用。

3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來(lái)我們臨沂市發(fā)展的圖片,制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國(guó)未來(lái)的畫(huà)冊(cè)(學(xué)生創(chuàng)作),先在班級(jí)內(nèi)展覽,然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大,歡度國(guó)慶節(jié)”)。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇十九

為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育,認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃條例》,樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,不失時(shí)機(jī)抓好春季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī),不斷豐富我校學(xué)生的課外生活,進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校“陽(yáng)光體育”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作精神的文明校園,特舉辦本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20xx年4月。

學(xué)校操場(chǎng)。

任莊小學(xué)全體師生及部分家長(zhǎng)。

總負(fù)責(zé)人:

總裁判長(zhǎng):

檢錄員:

發(fā)令員:

終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員:立定跳遠(yuǎn)裁判員:一分鐘跳繩裁判員:一分鐘投籃裁判員:一分鐘仰臥起坐裁判員:

1、入場(chǎng):各班主任領(lǐng)隊(duì)集合,拉開(kāi)序幕。

2、升國(guó)旗。

3、校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。

4、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

5、頒獎(jiǎng),宣布活動(dòng)結(jié)束。

1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位,確保比賽順利進(jìn)行。

2、帶班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的'參賽、組織工作,了解學(xué)生的身體狀況,確保學(xué)生的健康、安全。

3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。

4、體育組配合校委會(huì)做好賽場(chǎng)布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。

5、各班4月初上交各項(xiàng)參賽名單。

個(gè)人項(xiàng)目:

3------6年級(jí)一分鐘仰臥起坐。

一)一分鐘單人跳繩:1——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加,分男子組和女子組;所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。(每人只跳一分鐘,中間失敗后可續(xù)跳)。

(二)立定跳遠(yuǎn):1——6年級(jí)選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加,分男子組和女子組;每人跳三次,記最好成績(jī),決出冠、亞、季軍。各年級(jí)中,每項(xiàng)限報(bào)男女各6人,每人限報(bào)兩項(xiàng),不得缺項(xiàng)。

(三)男子一分鐘投籃比賽:3------6年級(jí)選男子6人參加比賽,一分鐘投籃多者勝,決出冠、亞、季軍。(每人只投一分鐘,中間失敗后可續(xù)投)。

(四)一分鐘仰臥起坐:3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加,分男子組和女子組;一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級(jí)組中分別取一、二、三名各一名。(每人只做一分鐘,中間失敗后可續(xù)做)。

(五)100米、200米::3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加,分男子組和女子組;所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。

(六)友誼賽:

拔河(三局兩勝制)。

學(xué)生班級(jí):

一年級(jí)(男女各10人)——————二年級(jí)(男女各9人)三年級(jí)(男女各10人)——————四年級(jí)(男女各9人)五年級(jí)(男女各10人)——————六年級(jí)(男女各9人)。

組合賽:一六年級(jí)——二五年級(jí)——三四年級(jí)。

一六年級(jí)為第1組,二五年級(jí)為第2組,三四年級(jí)為第3組,各年級(jí)各選出5男5女參加比賽,每組10男10女共20人。

賽程為:第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進(jìn)行比賽,決出冠亞軍。

教師拔河:任選一班級(jí)參與拔河,視情況而定。

1、個(gè)人項(xiàng)目取男、女前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)視情況而定。

2、拔河項(xiàng)目為友誼賽,不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、教師所參加班級(jí)拔河比賽決賽出。

一、二、三等獎(jiǎng)。

特別注意事項(xiàng):請(qǐng)各位班主任嚴(yán)把身體健康關(guān),有疾病者不許參加任何比賽!

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇二十

以《為明教育綱要》為指南,積極踐行學(xué)?!耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,以“實(shí)施快樂(lè)的全人教育,給孩子一個(gè)金色的童年;推行國(guó)際教育,讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo),為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),放飛夢(mèng)想,放飛激情,讓藝術(shù)氣息四處彌漫,提升學(xué)校品位,提升辦學(xué)品質(zhì);讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng),讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活,渲染節(jié)日氣氛,提升城市魅力。

北大夢(mèng)·為明情。

20xx年5月30日17:30——19:00。

東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)。

主辦單位:東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。

承辦單位:北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):周恩芝。

組員:劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫。

(二)工作小組。

組長(zhǎng):孫玉強(qiáng)韓濤。

組員:各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事。

1、區(qū)教育局,區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

2、學(xué)校行政,后勤人員;

3、小學(xué)部全體師生(除六年級(jí)畢業(yè)班外);

(一)、準(zhǔn)備階段(5月10日——5月29日)。

1、場(chǎng)地外聯(lián),大屏聯(lián)系,區(qū)教育局,文體局聯(lián)系:黃東主任負(fù)責(zé);

2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置:劉光元主任負(fù)責(zé);

具體內(nèi)容:

(1)、氫氣球上飄橫幅(主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向)——。

北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)?!氨贝髩?mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)。

(2)、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗,內(nèi)容為——。

“走進(jìn)附中,走近北大”

(3)、表演場(chǎng)周?chē)鷳覓焖臈l橫幅。

a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人,對(duì)孩子終身負(fù)責(zé);

b、構(gòu)建為明教育育人模式,辦根植武漢的北大附中;

c、實(shí)施快樂(lè)的全人教育,給孩子一個(gè)金色的童年;

d、推行國(guó)際教育,讓孩子更好地融入世界;

(4)、背景布設(shè)計(jì)(學(xué)校log,主題);

(5)、校園生活的圖片制作成電影,在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放;

3、音響,燈光租賃:劉光元主任負(fù)責(zé);

4、舞臺(tái)搭建:李德倫主任負(fù)責(zé);

5、車(chē)輛聯(lián)系(按1700人準(zhǔn)備車(chē)輛):李德倫主任負(fù)責(zé);

7、主持人培訓(xùn)(教師中英文主持2人,學(xué)生主持4人,共6人):張藝如負(fù)責(zé);

8、串詞撰寫(xiě),審核,翻譯:韓濤,周喜英,趙靜;

9、節(jié)目審核:孫玉強(qiáng),韓濤;

10、集體節(jié)目準(zhǔn)備:吳靜嫻,鎮(zhèn)咸才,吳艷芳;

11、節(jié)目彩排:孫玉強(qiáng),韓濤(彩排時(shí)間:5月23日);

(二)、實(shí)施階段(5月30日)。

1、化妝:相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人,生活部協(xié)助;

2、音樂(lè)播放:劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé);

3、搬凳子:小學(xué)部體育組負(fù)責(zé);

4、活動(dòng)攝像、拍照:廖杰,陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé);

5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目:吳麗暉負(fù)責(zé);

6、催場(chǎng),救場(chǎng):吳麗暉負(fù)責(zé);

7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人(具體附后)。

8、學(xué)生秩序(德育處,體育組老師負(fù)責(zé))。

(三)、總結(jié)階段(5月31日——6月5日)。

1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演;

2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”,給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng);

3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的`教職員工;

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí);

2、明確分工,提高質(zhì)量;

3、加強(qiáng)監(jiān)督,科學(xué)評(píng)價(jià);

4、講究公德,注意形象;

1、未盡事宜,另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2、附件:

(1)、現(xiàn)場(chǎng)示意圖;

(2)、節(jié)目單;

(3)、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾串詞;

北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

20xx年5月。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇二十一

“粽葉飄香話端午”

目前,洋節(jié)日在中國(guó)倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解,造成了不少人對(duì)中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠,或是把節(jié)日簡(jiǎn)單的與食品畫(huà)上等號(hào)。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,提高全體師生的愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。

1、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的`由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說(shuō),加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛(ài),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族感情。

2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng),學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中學(xué)會(huì)包粽子、做香囊等方面的技巧,學(xué)會(huì)生活生存的本領(lǐng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

20xx年x月x日——x月x日。

1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級(jí)以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào),x月x日前完成。大隊(duì)部利用周一升國(guó)旗時(shí)間開(kāi)展以端午節(jié)為主題的國(guó)旗下講話。

2、端午知識(shí)大搜集:農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩(shī)詞。端午假期時(shí)間,1—3年級(jí)學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩(shī)詞。4—5年級(jí)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查活動(dòng),調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)、端午節(jié)的由來(lái)、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、端午節(jié)的習(xí)俗等,并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報(bào),x月x號(hào)前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。

3、端午民俗體驗(yàn)活動(dòng):

(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)包粽子的方法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開(kāi)學(xué)后利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識(shí),談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>

(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動(dòng)。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗,全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長(zhǎng)一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說(shuō)的由來(lái)。3—5年級(jí)同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

小學(xué)開(kāi)筆禮活動(dòng)方案篇二十二

1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂(lè)趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

1、事先出通知。

2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

活動(dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。

(1)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)。

2、參觀小學(xué)生上課。

(1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)。

(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè),了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

3、參觀校園環(huán)境。

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的.操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)。

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