對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，總結(jié)是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
緬懷歷史四年級(jí)篇一
翻卷著鮮為人知的英雄事跡，
流淌著浴血奮戰(zhàn)的俠骨豪情，
擊打著內(nèi)憂外患的'倒懸之急。
這段在硝煙中被鐫刻的歷史，
就如同在時(shí)間的大漠中孤獨(dú)凄涼的記錄者，
哭喊著骨肉親情的難舍難離，
哀嚎著國(guó)破家亡的飄零無(wú)依，
反抗著敵寇鐵蹄的萬(wàn)般欺凌，
前進(jìn)著保家衛(wèi)國(guó)的萬(wàn)眾一心。
這段在和平中被回顧的歷史，
就如同被時(shí)光的巧手打磨拋光的一面銅鏡，
正視著那塵封中的往事，
注視著那迷茫中的現(xiàn)實(shí)，
仰視著那夢(mèng)想中的未來(lái)。
歷史不可更改，
歷史不可逃避，
歷史只能被銘記，
讓我們珍愛(ài)那永遠(yuǎn)的和平。
銘記歷史，展望未來(lái)。
禮炮轟鳴。
奏響振奮人心的閱兵時(shí)刻。
義勇軍進(jìn)行曲。
在天安門(mén)廣場(chǎng)響徹。
這是一首。
為在抗戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)的英雄。
唱響的歌。
沉痛的緬懷情。
如滔滔奔涌的黃河。
讓我們。
銘記歷史。
將英雄的精神在心中銘刻。
展望未來(lái)。
我們是。
屹立在世界之林的泱泱強(qiáng)國(guó)。
英姿颯爽的人民軍。
先進(jìn)無(wú)敵的武裝碩果。
都在向世界宣誓。
捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整。
維護(hù)人類和平。
不再是傳說(shuō)。
我們堅(jiān)信。
正義必勝！
和平必勝??！
人民必勝?。?！
銘記歷史，緬懷先烈。
七十一年的今天，
抗戰(zhàn)勝利，
舉國(guó)同慶，
人民歡呼。
但我們不應(yīng)忘記：
九一八事變，
侵占東北。
盧溝橋事變。
侵華戰(zhàn)爭(zhēng)序幕拉開(kāi)。
從此。
狼煙四起，
東方破。
在此關(guān)乎民族危亡之際。
全國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
不分南北。
亦不分老幼。
全民抗戰(zhàn)，
八年后。
法西斯白旗垂首。
抗戰(zhàn)勝利。
天地英雄氣。
千秋尚凜然。
抗戰(zhàn)期間，
3500中華兒郎。
血撒疆場(chǎng)。
請(qǐng)記住這個(gè)數(shù)字。
不能忘記。
堅(jiān)決不能忘記。
一寸山河一寸血，
960萬(wàn)平凡公里的中國(guó)土地。
每一寸土地都染被英雄們的獻(xiàn)血染紅，
每一寸土地都是中華民族的驕傲。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)散去，
我們只能從往昔的歲月。
去尋那金戈鐵馬。
槍林彈雨的歲月。
讓我們記住保家衛(wèi)國(guó)抗日的英雄。
舉杯緬懷。
中國(guó)人民不會(huì)忘記。
我們的英雄。
先烈們，
你們永遠(yuǎn)在我們心中。
抗日勝利的偉大，
孕育了偉大抗戰(zhàn)精神：
不畏強(qiáng)暴不甘屈辱的自強(qiáng)精神。
天下興亡匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)精神。
萬(wàn)心所向眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。
舍生取義前仆后繼的犧牲精神。
百折不撓奮斗不息的堅(jiān)韌精神。
此時(shí)。
鮮血的印記不能遺忘。
歷史的篇章再次翻開(kāi)。
鏗鏘的殺伐。
永將難忘。
勝利的號(hào)角。
將永遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴。
今天。
是抗戰(zhàn)勝利七十一周年。
今年。
是反法西斯勝利七十一周年。
此刻。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再?gòu)浡?/p>
歷史不會(huì)被遺忘。
未來(lái)仍在繼續(xù)。
國(guó)富才有民強(qiáng)。
再一次，向先烈致敬。
你們永遠(yuǎn)在我們心中。
再一次，向勝利致敬。
銘記歷史。
緬懷先烈。
珍惜生活。
開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
緬懷歷史四年級(jí)篇二
最近，我從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了孔子這個(gè)古代人物。孔子是“先秦諸子”，儒家的創(chuàng)始人?？鬃邮俏覈?guó)古代的思想家、政治家、教育家和文學(xué)家。
孔子是春秋時(shí)代的魯國(guó)人，幼年時(shí)的孔子家里十分貧窮，而他的父親是名士兵，卻不幸在戰(zhàn)爭(zhēng)中被打死，幼小的孔子和母親為了生活只能四處乞討?？鬃訌男∈苣赣H的熏陶和教育，在十五歲時(shí)，孔子已學(xué)會(huì)“十五志于學(xué)”，大概在十六七歲時(shí)，已懂得一些禮節(jié)和為人處世的道理?？鬃幼约赫f(shuō)：“三十而立?！本褪钦f(shuō)，孔子在一生學(xué)習(xí)的道路上，從十五歲立志于學(xué)，到了三十歲的時(shí)候，就已經(jīng)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。后來(lái)孔子又說(shuō)：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩?！边@是他所描述自己一生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的不同年齡階段的思想境界。這個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)孔子一生的事業(yè)，一生的為人處世，都是有著決定的意義。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。從中看出，孔子對(duì)“仁”有一定見(jiàn)解?？鬃诱J(rèn)為，一個(gè)人想要達(dá)到仁義的境界，必須做到孝，忠，恭，義這四方面。孝，主要指尊敬長(zhǎng)輩，尊敬兄長(zhǎng)。忠，指對(duì)人，特別是對(duì)上盡心盡力，誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。恭，即對(duì)已莊重嚴(yán)肅，對(duì)人謙虛和順。義，就是仁的中心思想，子曰：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇為”。以勇即見(jiàn)以勇為。其中很多可以用社會(huì)主義原則加以改造，從而成為我們今天的有利于工作學(xué)習(xí)修養(yǎng)的美德?？鬃影洋w現(xiàn)了個(gè)性的道德品質(zhì)的人叫君子，他認(rèn)為君子是個(gè)人道德發(fā)展的高峰?？鬃诱J(rèn)為要想成為君子，必須懂得道德，懂得道義，懂得仁，嚴(yán)格要求自己的人，才能稱得上是君子。
孔子提出的理論和思想，值得我們后人去學(xué)習(xí)，從而使國(guó)家變得更繁榮昌盛！
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美，在歷史的長(zhǎng)海中，史冊(cè)的記載下，總有耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩。
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍著永遠(yuǎn)的記憶。
而他，則是歷史銅鏡中泛起閃爍奪目的一縷金光。
他遨游過(guò)浩瀚大海，懷抱過(guò)巫山云雨。一直有這樣一條不屈的河在他心中盡情的流淌，帶著無(wú)數(shù)的獨(dú)出怨憤，奔向生命的盡頭?；蛟S，他的一生就是一部悲愴的長(zhǎng)詩(shī)，卻字字滲透出他的高潔、忠直。
他的悲劇，是一個(gè)正義與邪惡的悲劇，在暗無(wú)天日的年代，舉世皆濁，只有他，睜著悲憤的雙眼看鴻哀遍野，西風(fēng)殘照，他寧折不彎，最終選擇葬身江底，才結(jié)束那種慘象，心懷遠(yuǎn)志卻無(wú)能為力的折磨。
所以，當(dāng)他以死言志，他所悲憤的景象仍在上演。
他的一生，一直沿著“忠君愛(ài)國(guó)”向前延伸。當(dāng)被流放，他所牽念的是祖國(guó)的興亡，人民的疾苦，哪怕是在投江的瞬間，他的信念，始終對(duì)楚國(guó)不離不棄，他的忠貞給他帶來(lái)的不是嘉獎(jiǎng)與榮譽(yù)，反而是一生的悲愴，在他的心中，品行高潔是鮮花香草，而他，在我心中是香草，萬(wàn)世景仰，他的《離騷》此起彼伏，一唱三嘆，可是思想終歸是思想，黃昏已至，深夜不遠(yuǎn)了，他感嘆，一步一步地走著，看著迫近的黑夜，世間的荒蕪，他投身汨羅江，最后交靈魂變成傲立的梅花。
理想、信念、生命與詩(shī)歌，象巨石激起千層浪花，可他卻不知是否會(huì)有人會(huì)因此覺(jué)醒，無(wú)論結(jié)果如何，他已經(jīng)被這個(gè)他曾經(jīng)生活過(guò)的大地上的人們永遠(yuǎn)地銘記，歷史的水聲幽幽地朗讀著他的詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)的是他看夕陽(yáng)在天邊沉落的景象，畫(huà)卷中的他，永遠(yuǎn)那么飄遠(yuǎn)，那么凜然，仿佛只有我能讀出他的悲傷！
無(wú)論時(shí)光流逝多少年，他也一直占據(jù)著我心中一塊叫做“尊敬”的領(lǐng)域，在這，他的品行，他的精神讓我的血液有了更為強(qiáng)勁的力量，又在我年輕蓬勃的身體中流淌不息，直至永遠(yuǎn)。
不知用什么語(yǔ)言才有資格來(lái)表達(dá)我對(duì)他的尊敬，只有在心里，默默地懷念他，他是我最喜愛(ài)的歷史人物—屈原。
萬(wàn)頃重湖悲去國(guó)，一江千古屬斯人。
古人不遠(yuǎn)，歷史銅鏡中最閃爍的亮點(diǎn)是屈原……。
緬懷歷史四年級(jí)篇三
在浩瀚的太陽(yáng)系中，水星距太陽(yáng)最近，水星上有許多環(huán)形山，其中有一座就是以一代詞宗的名字而命名的，她就是——李清照。
作為一名封建社會(huì)的女性，能夠?qū)懗瞿敲炊嗄捴巳丝诘脑?shī)篇并贏得全世界喜歡漢語(yǔ)詩(shī)歌人的肯定，應(yīng)該是多么瑰麗的一件事啊！
她是婉約派的代表人物，在她的眼里，經(jīng)過(guò)一夜雨洗的海棠花應(yīng)是“綠肥紅瘦”；那凄苦的相思之情則是“一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭?！保弧皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”則描繪出秋天傍晚，人內(nèi)心的一種略帶哀傷的感觸；凜冽的寒冬時(shí)節(jié)則是“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開(kāi)嬌旖旎，當(dāng)庭際，浴人浴出新妝洗?！?/p>
她的詞是如此的清新、秀麗，是那樣的傷感多情，但有一首詩(shī)卻一反她往日的風(fēng)格，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！焙茈y想象，這樣一首滿懷悲情英雄主義色彩的詩(shī)句居然出自一個(gè)弱女子之手，也正是如此，這首詩(shī)反而促成了我最喜歡她的原因。
在李清照的時(shí)代，她應(yīng)該是一個(gè)奇跡，一位典雅的女子，不再是足不出戶的小家碧玉，而是一位有思想，有抱負(fù)的偉大的女詞人，這不能不對(duì)她生出更多的贊嘆之詞。
在我國(guó)古代的無(wú)數(shù)顆文學(xué)新星中，李清照是最美的一顆。在當(dāng)時(shí)以男性為主宰的社會(huì)中，她則是一個(gè)美麗的意外。
一代詞宗雖然已離我們遠(yuǎn)去，是否只有她獨(dú)自一人在黑暗的角落里咀嚼那纏綿的苦意呢？不，至少有我在陪伴她！李清照和她的詩(shī)文永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)這樣世世代代，永遠(yuǎn)延續(xù)下去，影響更多的人。
緬懷歷史四年級(jí)篇四
偶爾看到了“緬懷”一詞，總認(rèn)為與思念差不多。忽悠覺(jué)得不大恰當(dāng)于是翻開(kāi)字典查找它的具體意思，才發(fā)現(xiàn)是：追想以往的事跡?！耙酝氖隆毕氡乜梢岳斫鉃闅v史吧，似乎明白了緬懷的意思，恰巧又逢一度清明節(jié)，忽然覺(jué)得自己應(yīng)該去烈士陵園去看望那些先烈們。
信步走來(lái)，天空浮云朵朵，時(shí)而遮住了太陽(yáng)，天空時(shí)而明朗，時(shí)而灰暗。邁進(jìn)大門(mén)，院子四周綠草為坪，朵朵紅花點(diǎn)綴，棵棵蒼柏挺立，一片生機(jī)盎然的景象?？吹竭@些自己心里多少有一絲的安慰，至少先烈們也能享受到這艷陽(yáng)天的照耀，也能享受到在這美好的景致。
不知不覺(jué)走到了烈士紀(jì)念大廳，大廳中陳列著一封封早已發(fā)黃的史料，一幅幅畫(huà)像，一次次戰(zhàn)役，一樁樁慘案……短短的幾十分鐘，將大半個(gè)世紀(jì)的歷史展現(xiàn)，還有烈士們對(duì)生活的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)死的無(wú)所畏懼……是那么的親切。
緬懷歷史四年級(jí)篇五
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)即將來(lái)臨，沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚(yáng)，只有徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)。
這天，我們學(xué)校組織全體師生去祭掃惠東暴動(dòng)革命烈士墓。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著崇敬的心情，邁著沉重的腳步，來(lái)到了革命烈士墓前，悼念長(zhǎng)眠于此的英烈。在這莊嚴(yán)肅穆而又掩映著蒼松翠柏的'陵墓前，在嘹亮的隊(duì)歌中表達(dá)了同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)。
首先是舉行新生的入隊(duì)儀式。大隊(duì)總輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)的同學(xué)名單，由五年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。緊接著進(jìn)行祭掃活動(dòng)。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍為烈士獻(xiàn)上小白花，之后是聆聽(tīng)了副校長(zhǎng)講“惠東暴動(dòng)”的故事。那是惠安人民在中共泉州特委、惠安縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下爆發(fā)的一次波瀾壯闊的武裝反抗國(guó)民黨發(fā)動(dòng)政權(quán)及封建制度的壓迫和剝削的斗爭(zhēng)。
烈士們的鮮血揮了，灑了，他們的肉體雖然走了，但他們的精神不會(huì)走，他們將永遠(yuǎn)留在我們的心中，這份精神將永垂不朽。
緬懷歷史四年級(jí)篇六
暑假期間，看了些紅色主題電影。印象十分深刻。如《??！搖籃》里的老兵羅桂田和小保育員湘竹為保護(hù)革命的后代而獻(xiàn)出寶貴的生命；《英雄兒女》里的王成英勇奮戰(zhàn)而壯烈犧牲；《紅色娘子軍》中的100多窮苦的農(nóng)村女孩爭(zhēng)取男女平等而勇敢的拿起了槍；《烈火中永生》中的江姐和許云峰為保護(hù)黨組織受日夜的酷刑和審問(wèn)，新中國(guó)成立前夕被凄慘的害死等。他們用血換了美好的今天，他們雖然不在了，但他們和他們的革命精神卻永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人心間。
印象最深刻的是《紅色娘子軍》中的吳瓊花，她勇敢又聰明，還知錯(cuò)就改。觸犯了紀(jì)律就及時(shí)反省，追地主時(shí)十分勇敢。受了傷不用麻藥竟能挺過(guò)來(lái)了，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的精神和信念支撐著她。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄們的精神，在太平盛世靈活運(yùn)用。我認(rèn)為學(xué)生把它們用在學(xué)習(xí)上，大人們用在工作上。我不是大人，所以就談學(xué)習(xí)。打敗學(xué)習(xí)的困難，學(xué)習(xí)首先要專注地聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記。學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題要努力鉆研，直到明白為止。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)你強(qiáng)它就弱。
要相信世界上沒(méi)有打不過(guò)的困難！
緬懷歷史四年級(jí)篇七
今天一大早就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)悲傷的聲音，這種聲音極度悲傷！我敢肯定的是有人去了遙遠(yuǎn)的西方！很多人哭泣！我沒(méi)有難過(guò)，也許那里才是最美麗的地方！剛生下來(lái)的孩子是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，走的時(shí)候是安詳?shù)碾x開(kāi)！人生這一路上有很多想不到的坎坷，正因?yàn)檫@是個(gè)未知數(shù)才明白人們?yōu)槭裁磿?huì)好奇的走完這一輩子！在感傷，在難過(guò)，在敬佩！
正在前往遙遠(yuǎn)國(guó)度的阿姨！有家人最真摯，美好的祝福！走好！
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緬懷歷史四年級(jí)篇八
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，今天，我們回憶那段血洗的歷史，紀(jì)念那場(chǎng)偉大的勝利，我們要從那段悲壯的歷史中，吸取中華民族戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的偉大的精神力量，把握未來(lái)前進(jìn)的方向。
1937年12月13日南京淪陷，日寇使用各種殘酷手段，殺害了南京三十萬(wàn)中國(guó)同胞，讓整座南京城成為一座現(xiàn)實(shí)中的“人間地獄”，這就是震驚中外的“南京大屠殺”。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段血的歷史，它讓我更加深了對(duì)“落后就要挨打”的認(rèn)識(shí)。熱愛(ài)我們的'國(guó)家，就要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后掌握先進(jìn)科技，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)盛。
日寇曾叫囂三個(gè)月中國(guó)，然而中國(guó)堅(jiān)持了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，驕橫不可一世的日本侵略者遭到可恥失敗，中國(guó)人民為此付出了慘痛代價(jià)，最終獲得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中華民族的意義是重大的，百年來(lái)我們一直被動(dòng)挨打，屢次戰(zhàn)敗，把日本侵略者趕出中國(guó)，這來(lái)之不易的勝利，洗刷了中華民族的百年屈辱，我們的先輩拋頭顱、灑熱血，終于迎來(lái)了中華民族的崛起。沒(méi)有我們先輩的勇敢付出、英勇?lián)?dāng)，就不會(huì)建立今天我們強(qiáng)大的祖國(guó)，不會(huì)有我們祥和、幸福的生活。學(xué)習(xí)先輩，學(xué)習(xí)他們面對(duì)艱難困苦時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的勇敢無(wú)畏，面對(duì)積弱貧窮的祖國(guó)時(shí)的擔(dān)當(dāng)。先輩的精神時(shí)刻激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難、險(xiǎn)阻，都要自強(qiáng)，都要勇敢的戰(zhàn)勝它。
70年過(guò)去了，今天，我們回望歷史，紀(jì)念勝利，就是不要讓那段流血的歷史重演，中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，同學(xué)們，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地報(bào)效我們偉大的祖國(guó)吧！
緬懷歷史四年級(jí)篇九
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)組織了一次參觀烈士陵園的活動(dòng)，讓我深刻地了解了抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們?yōu)榱藝?guó)家舍生忘死的精神。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我明白了要銘記歷史，緬懷先烈，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
第二段：感受先烈的英雄事跡。
參觀烈士陵園的時(shí)候，我們看到了很多先烈的英勇事跡。其中一個(gè)故事特別打動(dòng)了我。那是關(guān)于一位名叫花受的抗日英雄的故事。在抗戰(zhàn)時(shí)期，他不顧自己的生命安危，毅然投身抗日斗爭(zhēng)，為了國(guó)家的解放，他始終保持著堅(jiān)定與勇敢的態(tài)度。聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地被花受的英勇精神所感動(dòng)。他們?yōu)榱藝?guó)家，為了我們的幸福，付出了太多，我們無(wú)法報(bào)答他們，唯有銘記他們，為他們的壯舉驕傲。
第三段：深刻理解國(guó)家的來(lái)之不易。
在參觀烈士陵園的過(guò)程中，我也對(duì)我們的國(guó)家的來(lái)之不易有了更深的理解。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福、安定的社會(huì)中，卻很少思考這一切是如何來(lái)的。通過(guò)這次參觀，我更加明白了，我們享受到的一切都是這些為國(guó)家舍生忘死的英雄們用鮮血和生命換來(lái)的。他們?yōu)榱宋覀兡軌蜻^(guò)上安寧幸福的生活，犧牲了太多。我們要學(xué)會(huì)珍惜和感恩，為了他們的辛苦付出努力學(xué)習(xí)，為了我們的祖國(guó)的繁榮進(jìn)步盡自己的一份力量。
第四段：明確個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這次參觀活動(dòng)讓我感到了自己的渺小和責(zé)任的重大。我們是當(dāng)今的接班人，我們的肩上肩負(fù)著先烈們的期望。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記先烈們的奉獻(xiàn)，勤學(xué)苦練，培養(yǎng)自己成為有用之才。我們要用自己的行動(dòng)，體現(xiàn)先烈們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限愛(ài)，發(fā)揚(yáng)他們的精神，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)這次參觀烈士陵園的活動(dòng)，我明白了要銘記歷史、緬懷先烈的重要性。我們要學(xué)習(xí)先烈們堅(jiān)定的信念和勇敢的精神，將這種精神融入自己的成長(zhǎng)過(guò)程中。只有這樣，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。緬懷先烈是我們每個(gè)人的責(zé)任，我相信只要我們鍥而不舍地努力，國(guó)家的未來(lái)將更加美好。
緬懷歷史四年級(jí)篇十
蜿蜒曲折的石板路向前方延伸，支離斑駁的歷史在故事中還原了慘絕人寰的殺戮、罪惡的侵略。
78年前的今天，日軍借口轟炸宛平縣二七的七七事變發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在中國(guó)的土地上進(jìn)行了血腥的屠戮，殘害手無(wú)寸鐵毫無(wú)反擊之力的中國(guó)人民。歷史長(zhǎng)河中，非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給無(wú)辜人民無(wú)法磨滅的苦難，人民是最大的受害，扛槍而起的戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀保護(hù)人民的家園。我們紅色小分隊(duì)在采訪丁柏耀爺爺中，深深地感受到了屬于士兵保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任與無(wú)懼無(wú)畏的精神。
歷史不會(huì)褪色，會(huì)隨著時(shí)間的蘊(yùn)含在某個(gè)時(shí)刻留給我們深思。痛定思痛，痛何如哉。恥辱的歷史更讓我們明白美好來(lái)之不易，和平不易。世界上很多依然是貧困之窟，戰(zhàn)火之地。而我們處在最美好的時(shí)代，和平的環(huán)境、發(fā)達(dá)的科技、民主的社會(huì)，以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族歷史，給我們留下的璀璨的文化，自強(qiáng)不息的精神，都是歷史留給我們的最好的禮物。
如今，我們的國(guó)家處在改革開(kāi)放的新時(shí)期，我們的文化得到了世界的認(rèn)可，我們的科技也在世界的前端，國(guó)家在逐漸強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，新時(shí)代的青年應(yīng)該在自己最美好的年代里奮發(fā)向上，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，不辜負(fù)自己，不負(fù)青春。
時(shí)光會(huì)流逝，歷史會(huì)遠(yuǎn)去，但記憶應(yīng)該長(zhǎng)留，勿忘國(guó)恥，銘記歷史!
緬懷歷史四年級(jí)篇十一
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還了解了許多歷史事件和先烈們?yōu)閲?guó)家和人民做出的偉大貢獻(xiàn)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享我的心得體會(huì)，緬懷我們的先烈。
第二段：了解先烈的故事。
在四年級(jí)的歷史課上，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)先烈的故事。例如，我們了解到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的烈士們，他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的解放，毅然投身戰(zhàn)斗，甚至用生命捍衛(wèi)了我們的尊嚴(yán)和自由。我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京大屠殺的慘況，了解到那些無(wú)辜失去生命的人們。通過(guò)了解先烈們的奮斗和犧牲，我們深刻地體會(huì)到他們的偉大和無(wú)私。
第三段：向先烈們致敬。
作為一個(gè)普通的小學(xué)生，我們無(wú)法親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦，但我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，了解歷史的發(fā)展，向先烈們致以最高的敬意。我們可以參觀紀(jì)念館，參加一些相關(guān)的活動(dòng)，通過(guò)這些方式來(lái)緬懷先烈。此外，我們還可以為先烈們獻(xiàn)上鮮花、默哀，表達(dá)對(duì)他們的感激之情。這樣的行為不僅讓我們更加懂得感恩，也使我們的心懷更加寬廣，更加珍惜來(lái)之不易的和平生活。
第四段：學(xué)習(xí)先烈的精神。
先烈們?cè)谒麄兊亩虝荷?，展現(xiàn)了眾多可貴的精神品質(zhì)，如堅(jiān)定不移的信念、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不畏艱險(xiǎn)的勇氣。我們要將這些先烈展現(xiàn)出的精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中。在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持努力，不怕困難；在生活中，我們要關(guān)心他人，樂(lè)于助人。只有這樣，我們才能更好地傳承先烈們的精神，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
第五段：展望未來(lái)。
在緬懷先烈的同時(shí)，我們還要展望未來(lái)。我們希望自己能夠發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們要為祖?guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，哪怕只是從小事做起。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，但我們相信只要我們堅(jiān)持下去，與先烈們?yōu)槲椋磥?lái)一定會(huì)更加美好。
綜上所述，四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)先烈們有了更深的了解，也讓我明白了緬懷他們的重要性。通過(guò)了解先烈們的故事，向他們致以最高的敬意，學(xué)習(xí)先烈們的精神，我們將更加懂得感恩和奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起銘記歷史，牢記先烈的奮斗和犧牲，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
緬懷歷史四年級(jí)篇十二
第一段：引言（200字）。
緬懷先烈是一種崇高的品德，是國(guó)民教育培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和家國(guó)情懷的重要環(huán)節(jié)。今年，在我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也有幸參觀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，深深感受到了先烈們?yōu)樽鎳?guó)和我們爭(zhēng)取獨(dú)立、自由的艱辛付出。在這次學(xué)習(xí)和參觀中，我有了很多心得體會(huì)。
第二段：了解歷史背景（200字）。
通過(guò)參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我們?cè)敿?xì)了解了日本入侵中國(guó)的歷史背景。當(dāng)年的中國(guó)處于內(nèi)外交困的境地，但是無(wú)論戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)如何明顯，中國(guó)人民從未放棄抵抗和反抗的斗志。他們以巨大的犧牲精神為我們灌輸了一種珍貴的品質(zhì)：愛(ài)國(guó)主義。在歷史的磨難中，先烈們?yōu)槲覀儬?zhēng)取了明天的自由和尊嚴(yán)。
第三段：深入了解英雄事跡（200字）。
在紀(jì)念館中，我們?cè)敿?xì)了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡。其中最讓我深感震撼和敬畏的是，無(wú)論是劉胡蘭、黃繼光，還是那些無(wú)名英雄，他們都以崇高的義勇精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志投身于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為保衛(wèi)家園而英勇?tīng)奚?。他們的事跡讓我明白了什么是真正的英雄，什么是真正的道德，他們是我們永遠(yuǎn)值得敬佩的榜樣。
第四段：感恩先烈、傳承精神（300字）。
通過(guò)參觀紀(jì)念館，我體會(huì)到了先烈們?yōu)閲?guó)家、為家人做出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)。他們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，這些貢獻(xiàn)歷久彌新。我們作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該倍加珍惜這來(lái)之不易的和平時(shí)光，珍惜先烈們的付出。我會(huì)秉承先烈們的精神，做到愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、勵(lì)志、誠(chéng)信，為國(guó)家的繁榮昌盛盡一份力量。
第五段：緬懷先烈永銘心間（300字）。
在參觀結(jié)束之后，我深感先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)是值得銘記的。每當(dāng)我想起那些先烈們的事跡，我就會(huì)充滿敬意和感激之情。我明白，對(duì)先烈們的緬懷并不僅僅是在特定的日子才有的事，而是要時(shí)刻銘記在心，從自己做起，活出先烈精神的價(jià)值。只有這樣，我們才能真正理解和尊重先烈，才能將他們的精神永遠(yuǎn)傳承下去。
總結(jié)：通過(guò)參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我們的四年級(jí)班級(jí)加深了理解我們的民族歷史。我們理解了先烈們保衛(wèi)家園的偉大，明白了自己肩負(fù)著傳承和發(fā)展這份精神的責(zé)任。愛(ài)國(guó)主義精神就像充滿熱情的火炬，點(diǎn)燃了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為父母和祖國(guó)爭(zhēng)光。
緬懷歷史四年級(jí)篇十三
我讀了《歷史的選擇》這本書(shū)，這本書(shū)講的是中國(guó)改變的過(guò)程。從起初的成立再到后來(lái)的強(qiáng)大。不過(guò)我想，當(dāng)時(shí)我們真的落后了好多，日本鬼子攻占了我們的土地，后來(lái)經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨一次又一次的努力，敵人最終還是被我們趕出了中國(guó)人的土地。是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)大家走進(jìn)了新中國(guó)，新中國(guó)不再向以前一樣，經(jīng)歷過(guò)改革，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大越來(lái)越繁榮昌盛。
在社會(huì)上也有一些為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人們，比如解放軍，警察叔叔，他們都是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
以后，我要認(rèn)真的讀書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
四4班。
王家懿。
緬懷歷史四年級(jí)篇十四
公元前314年，燕國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂，臨近的齊國(guó)乘機(jī)出兵，侵占了燕國(guó)的部分領(lǐng)土。
燕昭王當(dāng)了國(guó)君以后，他消除了內(nèi)亂，決心招納天下有才能的人，振興燕國(guó)，奪回失去的土地。雖然燕昭王有這樣的號(hào)召，但并沒(méi)有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一個(gè)叫郭隗的人請(qǐng)教，怎樣才能得到賢良的人。
郭隗給燕昭王講了一個(gè)故事說(shuō)：從前有一位國(guó)君，愿意用千金買一匹千里馬?？墒?年過(guò)去了，千里馬也沒(méi)有買到。這位國(guó)君手下有一位不出名的人，自告奮勇請(qǐng)求去買千里馬，國(guó)君同意了。這個(gè)人用了3個(gè)月的時(shí)間，打聽(tīng)到某處人家有一匹良馬?？墒?，等他趕到這一家時(shí)，馬已經(jīng)死了。
于是，他就用500金買了馬的骨頭，回去獻(xiàn)給國(guó)君。國(guó)君看了用很貴的價(jià)錢買的馬骨頭，很不高興。買馬骨的人卻說(shuō)，我這樣做，是為了讓天下人都知道，大王您是真心實(shí)意地想出高價(jià)錢買馬，并不是欺騙別人。果然，不到一年時(shí)間，就有人送來(lái)了很多匹千里馬。
郭隗講完上面的故事，又對(duì)燕昭王說(shuō)：“大王要是真心想得人才，也要像買千里馬的國(guó)君那樣，讓天下人知道你是真心求賢。你可以先從我開(kāi)始，人們看到像我這樣的人都能得到重用，比我更有才能的人就會(huì)來(lái)投奔你。”燕昭王認(rèn)為有理，就拜郭隗為師，還給他優(yōu)厚的俸祿。
并讓他修筑了“黃金臺(tái)”，作為招納天下賢士人才的地方。消息傳出去不久，就有一些有才干的名人賢士紛紛前來(lái)，表示愿意幫助燕昭王治理國(guó)家。經(jīng)過(guò)20多年的努力，燕國(guó)終于強(qiáng)盛起來(lái)，終于打敗了齊國(guó)，奪回了被占領(lǐng)的土地。
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