總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，也是為未來工作做好準(zhǔn)備的一種方法。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力？總結(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會(huì)越高。
街道五水共治倡議書篇一
親愛的少先隊(duì)員們：
然而，不知從何時(shí)起，她卻沉疴纏身，百病交集。工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、農(nóng)村生活污染，充滿靈性的赭溪、始豐溪上跳躍的魚蝦，已經(jīng)成為塵封的記憶。
水，是生命之源。保護(hù)水環(huán)境就是保護(hù)我們賴以生存的家園。為此，大隊(duì)部積極響應(yīng)縣第十三次黨代會(huì)上“兩代表一委員”提出的“全民動(dòng)手全域治水”的號(hào)召，決定開展“探尋生命之河”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，具體倡議如下。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1.走近河流，了解家鄉(xiāng)水環(huán)境。
通過長輩訪談、查閱資料、拍攝圖片等形式，了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境，向身邊的人廣泛宣傳，共同愛護(hù)生命之源。
2.抵近河流，探秘家鄉(xiāng)水污染。
了解家鄉(xiāng)河流的污染源，探秘水質(zhì)變化的原因，向身邊的人宣傳水質(zhì)污染，傳播保護(hù)水質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，為家鄉(xiāng)治水提出合理建議。
3.親近河流，保護(hù)家鄉(xiāng)水資源。
當(dāng)好河流小衛(wèi)士，監(jiān)督家人不往河道倒生活垃圾，積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為。
二、活動(dòng)要求。
1.請(qǐng)全體少先隊(duì)員積極參與到“探尋生命之河”實(shí)踐活動(dòng)中，用文或圖片等形式，反映少先隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)河流的美好情感和保護(hù)家鄉(xiāng)河流的責(zé)任意識(shí)。
2.全體少先隊(duì)員要注意活動(dòng)安全，如需現(xiàn)場考察，必須在家長監(jiān)護(hù)下完成。
3.做好材料整理工作，下學(xué)期大隊(duì)部將組織考核評(píng)比活動(dòng)。
五水共治，少年有責(zé)。隊(duì)員們，讓我們手拉手，共同努力，為“全民動(dòng)手全域治水”活動(dòng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
街道五水共治倡議書篇二
廣大村民朋友們：
你們好!
xx省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”。作為xx人，我們深感“菲特”對(duì)xx帶來的巨大影響，在水資源被進(jìn)一步污染前，我們應(yīng)盡自己的努力去捍衛(wèi)水資源安全。“五水共治”活動(dòng)，需要每個(gè)人的積極參與、共同擔(dān)當(dāng)，變污水為清水，保護(hù)源頭活水，保障安全生態(tài)用水，共同維護(hù)我們賴以生存的美麗xx。為了構(gòu)建美麗xx，作為xx的一份子，應(yīng)全力做到：
1、積極響應(yīng)省政府的號(hào)召，爭當(dāng)五水共治的宣傳者。村民之間相互交流的機(jī)會(huì)較多，我們應(yīng)以身作則在口述政策宣傳時(shí)做好五水共治的模范作用，努力成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，為美麗xx盡一份綿薄之力。
2、積極響應(yīng)省政府的號(hào)召，爭當(dāng)五水共治的先行者。我們應(yīng)相信黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)決策，堅(jiān)信黨和政府為人民服務(wù)的決心，勇于把黨和政府的決策付諸實(shí)踐，從我做起，從身邊的小事做起，努力充當(dāng)務(wù)實(shí)的先行者。
3、積極響應(yīng)省政府的號(hào)召，爭當(dāng)五水共治的實(shí)踐者。實(shí)踐在于持久的踐行，五水共治并非一朝一夕能完成的，我們需要有堅(jiān)定的決心，把領(lǐng)導(dǎo)政策予以持久的實(shí)行。積極參與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織的“五水共治”的活動(dòng)，出錢出力，努力發(fā)揮主人翁的地位，為“五水共治”活動(dòng)出謀劃策。
4、積極響應(yīng)省政府的號(hào)召，爭當(dāng)五水共治的監(jiān)督者。面對(duì)污染行為，我們要善于用法律的途徑、勇于同破壞水資源者做斗爭。讓我們做一個(gè)盡責(zé)的.監(jiān)督者，為生態(tài)xx出力。
美麗xx有你一份，行動(dòng)起來，從我做起，積極參與生態(tài)工程建設(shè)，盡自己的心，共同推進(jìn)“五水共治”，為建設(shè)美麗xx做一份努力和貢獻(xiàn)!
街道五水共治倡議書篇三
尊敬的市民朋友們、團(tuán)員青年們、少先隊(duì)員們：
水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要、生存之本。
我們的美麗家園因水而名、因水而美、因水而興。曾有古詩云：“湖經(jīng)洞庭闊，江入xx清。”50多年前，xx江水電站的建設(shè)使“山青、水清、風(fēng)涼、霧奇”的xx江景色名聞遐邇。貫穿xx城區(qū)的xx江常年保持14-17度的恒溫水，有17度xx江的美譽(yù)，讓xx江城成為消夏避暑休閑勝地，是首批44個(gè)國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一。
為更好的構(gòu)建“美麗江城、幸福xx”的宜居環(huán)境，響應(yīng)省委、省政府“五水共治”的戰(zhàn)略號(hào)召，全市上下正在深入推進(jìn)治水方針，這直接關(guān)乎著社會(huì)的平安穩(wěn)定，關(guān)乎著人與水的自然和諧，這也是我們每一位身居xx江畔人的共同愿望，是xx青年的義務(wù)所在。值此“五四”運(yùn)動(dòng)96周年之際，團(tuán)員青年們更應(yīng)發(fā)揮先鋒帶頭作用，引領(lǐng)大家積極投身治水行列。在此，我們倡議：讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，爭做治水的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者，共促生態(tài)文明，共享清潔水源，共建美麗xx。
讓我們行動(dòng)起來，爭當(dāng)治水的宣傳者。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，自覺宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉。踴躍參加河道清理、植綠護(hù)水、植樹造林、污染源排查等各類生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色健康的`“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識(shí)，共同愛護(hù)生命之源。
讓我們行動(dòng)起來，爭當(dāng)治水的實(shí)踐者。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水，積極維護(hù)身邊水環(huán)境。讓我們的日常生活垃圾入箱、入池。做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內(nèi)排放污水，不往河里亂扔垃圾，不破壞治水設(shè)施。
讓我們行動(dòng)起來，爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。以更加鮮明的態(tài)度，積極勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，對(duì)發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象做到敢說敢管，堅(jiān)決制止違法排污，共同保護(hù)利用好水資源，為“五水共治”守好堅(jiān)強(qiáng)防線。
市民朋友們、青少年朋友們，金山銀山不如綠水青山。治水之路任重而道遠(yuǎn)，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好家鄉(xiāng)的每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為xx的天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅“美麗江城幸福xx”的錦繡畫卷!
共青團(tuán)xx市委員會(huì)。
xx市“五水共治”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
少先隊(duì)xx市工作委員會(huì)。
205月4日。
街道五水共治倡議書篇四
親愛的市民們：
xx大以后，省市黨委、政府結(jié)合省市實(shí)際，作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的戰(zhàn)略決策，發(fā)出治水總動(dòng)員令，要求以壯士斷腕的決心限時(shí)整治臭河、黑河、垃圾河，保護(hù)好老祖宗留給我們的綠水青山。
根據(jù)省市要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，以治污為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“五水共治”，集中開展農(nóng)村生活污水處理、城區(qū)截污納管、生豬禁限養(yǎng)、垃圾處置、河道治理、節(jié)能減排等系列整治，舉全區(qū)之力治出轉(zhuǎn)型發(fā)展新藍(lán)海，治出城鄉(xiāng)環(huán)境新形象，治出干部作風(fēng)新面貌。爭取一年一個(gè)樣，三年大變樣，力爭三年解決突出問題，五年基本解決治水問題。
河道;要做治水的宣傳員，積極動(dòng)員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動(dòng);要做治水的監(jiān)督員，以更加鮮明的態(tài)度，勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為;要做治水的奉獻(xiàn)者，舍小利、為大家、顧長遠(yuǎn)，積極為“五水共治”和美麗xx建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，力所能及地多作貢獻(xiàn)。
涓涓細(xì)流，匯滴成海;眾志成城，五水可治。畢你我之功，享未來之福。美麗xx，系于治水偉業(yè)，為市民所盼。我們只有齊心共舉，有力者出力，有錢者出錢，盡我們所能，xx才更有希望。
眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，xx的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗。
街道五水共治倡議書篇五
從20日起，我市129名20xx年新錄用公務(wù)員分赴各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，廣泛參與、開展“五水共治”相關(guān)工作。近日，六石街道清河小組把500多份清河倡議書挨家挨戶送到居民和轄區(qū)各廣大商戶手中。在發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)倡議書的同時(shí)，熱情細(xì)致地為居民、商戶們講解“五水共治”重要意義和如何從自身點(diǎn)滴做起，以此來號(hào)召人人關(guān)注“五水共治”活動(dòng)，爭取人人參與、人人支持。
“我們住在河道邊的居民，一定會(huì)更加注意保護(hù)河流?！蓖醮髬尳拥叫〗M成員發(fā)放的倡議書后表示：“五水共治”是利國利民的好事，只要需要，他們一定大力支持。
街道五水共治倡議書篇六
各位同學(xué)、老師：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系諸暨經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸實(shí)際行動(dòng)，為此，我們向全市廣大中小學(xué)師生發(fā)出如下倡議：
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和老師都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，愛水惜水護(hù)水意識(shí)蔚然成風(fēng)。
二、爭當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
各位同學(xué)、老師，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來，共同參與“五水共治”行動(dòng)，讓我們的家園水更清、天更藍(lán)!
xx年3月17日。
街道五水共治倡議書篇七
各位同學(xué)、家長朋友：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系臨海經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，為此，我們向各位同學(xué)、家長朋友發(fā)出如下倡議：
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。
二、爭當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
各位同學(xué)、家長朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!
xxxxx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
街道五水共治倡議書篇八
親愛的孩子們、家長們：
我們的家鄉(xiāng)座落于美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而興。水是我們賴以生存的根源。水環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活品質(zhì)、健康安全、家庭幸福。開展“五水共治”，是省、市、區(qū)政府的重大決策部署，是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事,構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境更是我們每一位身居人的共同愿望。為此，我們向大家發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，從我做起，從我家做起，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)號(hào)召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，廣泛開展各類生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識(shí)，讓“五水共治”意識(shí)深入人心、深入千家萬戶。
二、爭當(dāng)治水的實(shí)踐者。要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水，積極維護(hù)身邊水環(huán)境。讓我們的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內(nèi)排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不損壞各類治水設(shè)施，不在河道內(nèi)釣魚尤其是用電網(wǎng)捕魚，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。如發(fā)現(xiàn)有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時(shí)舉報(bào)，對(duì)向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。
孩子們，家長們，金山銀山不如綠水青山。我們工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，河道縱橫交錯(cuò)，治水之路任重而道遠(yuǎn)，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好家鄉(xiāng)的每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗錦繡畫卷!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
街道五水共治倡議書篇九
社區(qū)的廣大朋友們：
大家好！
水乃生命之源，任何生命都離不開水。
在地球上，十分之七是水，剩下的十分之三是陸地。但大部分水，卻是無法供人類飲用的海水。再加上極冰地中被凍住的水和潛伏在地下800米處的地下水，人類可以飲用的誰更是少之又少。
而現(xiàn)在，環(huán)境污染問題困擾全球，大氣污染、白色污染……當(dāng)然，水也被污染了。土地中的過量農(nóng)藥滲入河流，人們生活所排放的污水倒入河中，工廠里的工業(yè)污水順著管道“嘩嘩”的流入河中，還有那布滿水面的垃圾……正是人類，污染了水。
全世界共60億人口，而其中有三分之的認(rèn)證處于嚴(yán)重缺水狀況！而這嚴(yán)峻形勢并未引起人們的重視，不該往河中扔垃圾的就往河中扔，不該往河里拍的廢水還在往河里排！那些供人類飲用的淡水！人類的生命源泉！就是被人類一點(diǎn)點(diǎn)污染！現(xiàn)被污染的水域大部分為河流水和湖泊水，也可以說，只要解決湖泊水和河流污染問題，就可以解決淡水資源污染問題。
浙江，從這兩個(gè)中，就可以看出這里的水資源有多少豐富，光一個(gè)地名里，就有兩個(gè)水呢！可正是位于沿海的地區(qū)，氣候潮濕，降水豐富，河流湖泊遍地都是的浙江，正面臨著缺水問題！這個(gè)“缺水”，不是面上的沒水喝水當(dāng)然還有很多，卻有很大部分被污染了！剩下的部分，都將從未被關(guān)緊的水龍頭里漸漸流失，浪費(fèi)！這使浙江原來青山綠水的.美麗景色變成，青山仍在，綠水不在的景色。綠水都不在了，青山還能延續(xù)多久呢？面對(duì)“江南水鄉(xiāng)沒睡喝”的困境，政府提出了解決的辦法——五水共治。
五水，治的是污水。洪水。澇水。供水和節(jié)水問題，只要解決這些問題，就能從根本上解決浙江水資源緊缺問題。政府決定從污水，培養(yǎng)他們的節(jié)水，保護(hù)水的意識(shí)，從根本上杜絕水污染的源頭。更是從這個(gè)活動(dòng)中培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不僅是節(jié)水。治水，更是要擴(kuò)展到其他方面。
所以，為了保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的生命源泉，參加“五水共治”活動(dòng)，為保護(hù)浙江。保護(hù)全國的水獻(xiàn)出你的一份力量！如果我們不保護(hù)。珍惜水資源，將來地球上的最后一滴水是我們的眼淚。
xx社區(qū)。
xx年xx月xx日。
街道五水共治倡議書篇十
全市中小學(xué)生、青少年朋友們：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系到建德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。根據(jù)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合省委、省政府“五水共治”的戰(zhàn)略部署，為構(gòu)建“碧水藍(lán)天、人水和諧”的宜居環(huán)境，市少工委、市教育局團(tuán)工委聯(lián)合向全市中小學(xué)生、青少年朋友發(fā)出倡議：
一要當(dāng)開展“五水共治”的宣傳員。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、班級(jí)板報(bào)等陣地，使用生動(dòng)活潑的形式宣傳建德的青山綠水和“五水共治”的重要性;舉辦以“碧水藍(lán)天、全民治水”為內(nèi)容的主題班會(huì)、征文、演講、繪畫比賽;深入社區(qū)、單位等公共場所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)，讓人們懂得保護(hù)水資源的重要性。向父母、長輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同保護(hù)生命之水。
二要當(dāng)開展“五水共治”的記錄員。開展“最美小溪”尋找活動(dòng)。以展示建德秀美山河為出發(fā)點(diǎn)，依托微博、微信等新媒體，采用線上線下等多種方式，積極動(dòng)員全市廣大青少年尋找建德范圍內(nèi)生態(tài)優(yōu)美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻，以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對(duì)外進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻(xiàn)。
三要當(dāng)開展“五水共治”的實(shí)踐員。開展“綠水生情”中小學(xué)生愛心集結(jié)號(hào)行動(dòng)，倡導(dǎo)全市中小學(xué)生自愿為治水“捐一塊錢,獻(xiàn)一份情”，以實(shí)際行動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任。積極開展清潔鄉(xiāng)村行動(dòng)，讓母親河清澈美麗。從隨手關(guān)閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起，親力親為保護(hù)水環(huán)境。
四要當(dāng)開展“五水共治”的研究員。開展水資源調(diào)查、參觀污水處理廠的科技社團(tuán)活動(dòng)，了解身邊河流的污染狀況，調(diào)查有關(guān)污水的來源，學(xué)習(xí)污水處理的辦法及流程，提出治理污染的意見建議。開展節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水小發(fā)明等活動(dòng)，為改善家鄉(xiāng)水資源狀況貢獻(xiàn)智慧和力量。
五要當(dāng)開展“五水共治”的監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污小小監(jiān)督員，及時(shí)制止同學(xué)、家長和社會(huì)群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護(hù)好水資源。
同學(xué)們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當(dāng)五員(宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監(jiān)督員)、聚五力(學(xué)校、家庭、教師、家長、學(xué)生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水),合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當(dāng)五員(宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監(jiān)督員)、聚五力(學(xué)校、家庭、教師、家長、學(xué)生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水),合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
街道五水共治倡議書篇十一
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)和健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”，是省、市、縣政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事。構(gòu)建碧水藍(lán)天、人水和諧的宜居環(huán)境是我們共同的愿望。在此，學(xué)校少先隊(duì)向全校學(xué)生、家長發(fā)出倡議：倡議家長和同學(xué)們一同成為“五水共治”的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者！
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。發(fā)揚(yáng)主人翁。
精神。
積極響應(yīng)號(hào)召。自覺宣傳治水的重要性使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉形成濃厚的社會(huì)氛圍。
二、爭當(dāng)治水的實(shí)踐者。自覺節(jié)約用水，積極保護(hù)水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施，提升節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
召開一次主題隊(duì)會(huì)刊出一期黑板報(bào)開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，積極參與五水共治！
一二三年級(jí)開展“五水共治，愛綠護(hù)綠——爸爸帶我去種樹”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四五六年級(jí)開展“雛鷹節(jié)水”行動(dòng)，組建“節(jié)水小隊(duì)”，通過小手拉大手形式，尋找校園、家庭、個(gè)人浪費(fèi)水資源現(xiàn)象并提出整改措施，搜集節(jié)水金點(diǎn)子，并評(píng)選出“最美治水家庭”。
眾志成城，五水可治，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，全民參與“五水共治”，為美麗磐安建設(shè)添磚加瓦！讓我們攜手“五水共治”，共享碧水藍(lán)天！
倡議人：
日期：
街道五水共治倡議書篇十二
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系到xx—xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。根據(jù)黨的十八屆四中全會(huì)精神，結(jié)合衢州市政府“五水共治”的戰(zhàn)略部署，為將政策落實(shí)到每一個(gè)人身上心里，我們需要在日常生活中培養(yǎng)治水理念，治水不僅是成年的事情，也是我們廣大學(xué)生的份內(nèi)之事。全社會(huì)開展的“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”活動(dòng)如火如荼，我們更需參與進(jìn)去，為此學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要當(dāng)開展“五水共治”的記錄員。開展“最美小溪”尋找活動(dòng)，以展示xx—xx秀美山河為出發(fā)點(diǎn)，依托微博、微信等新媒體，積極尋找身邊的生態(tài)優(yōu)美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻等形式進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻(xiàn)。
二、要當(dāng)開展“五水共治”的實(shí)踐員。踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。
三、要當(dāng)開展“五水共治”的監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污監(jiān)督員，及時(shí)制止同學(xué)、家長和社會(huì)群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護(hù)好水資源。
同學(xué)們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當(dāng)好“三員”（記錄員、實(shí)踐員、監(jiān)督員）、治好五水（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水），合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
1、活動(dòng)主體：高二年級(jí)全體成員。
2、活動(dòng)形式：問卷調(diào)查實(shí)地走訪親身實(shí)踐。
3、上交時(shí)間：2月29日。
4、活動(dòng)要求：以個(gè)人或小組為單位，做一次調(diào)查問卷，并結(jié)合調(diào)查問卷和自己在村里（社區(qū)）周圍走訪觀察所得的關(guān)于本村（社區(qū)）在五水共治方面的成果、存在的不足之處以及改進(jìn)措施，寫一篇實(shí)踐報(bào)告。
5、實(shí)踐報(bào)告中要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)（村名或社區(qū)名）、人物（小組成員和受訪對(duì)象）、本村（社區(qū)）在五水共治方面的成果及不足之處及改進(jìn)措施。
街道五水共治倡議書篇十三
全市廣大個(gè)體工商戶、民營企業(yè)主：
麗水因水而名，因水而美，因水而興。改革開放30多年來，麗水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就有目共睹，但水環(huán)境也面臨威脅，人與自然和諧發(fā)展的矛盾日益凸現(xiàn)。治水迫在眉睫，不但成為社會(huì)公眾的熱切期盼，也成為廣大麗商關(guān)注的熱點(diǎn)。
浙江省委十三屆四次全會(huì)作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的重大決策部署，明確提出要以治水為突破口推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。麗水市委三屆六次全會(huì)提出堅(jiān)定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色發(fā)展之路，全力推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)利在當(dāng)代、功在千秋的建設(shè)目標(biāo)，需要聚集各方力量共同參與，更要發(fā)揮廣大麗商的群體優(yōu)勢和愛家善助的崇高品質(zhì)。
麗水是麗商的根脈，也是麗商共同的家園。廣大麗商不但要爭當(dāng)。
創(chuàng)業(yè)。
發(fā)展的弄潮兒，更要做勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的急先鋒。在此，我們向全市廣大民營企業(yè)主、個(gè)體工商戶發(fā)出如下倡儀：
積極行動(dòng)起來，從我做起，積極參與家鄉(xiāng)生態(tài)工程建設(shè)，帶頭捐款，共同推進(jìn)“五水共治”，為建設(shè)美麗幸福新麗水多做一份努力和貢獻(xiàn)。
讓我們共同行動(dòng)起來吧!
倡議人：
日期：
街道五水共治倡議書篇十四
水是生命的源泉，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省、市、區(qū)政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事。構(gòu)建“三生融合、幸福溫州”是我們共同的愿望。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)號(hào)召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。
二、爭當(dāng)治水的實(shí)踐者。自覺節(jié)約用水，積極保護(hù)水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為。
四、積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)“五水共治”宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
金山銀山不如綠水藍(lán)天。讓我們積極行動(dòng)起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去，讓我們的家園水更清、天更藍(lán)！
xx第一中學(xué)。
街道五水共治倡議書篇十五
全市企業(yè)、企業(yè)家：
xx因水而美，因水而興，因水而名。千年剡溪孕育了千古風(fēng)流，“剡溪蘊(yùn)秀異,欲罷不能忘。”“東南山水越為最,越地風(fēng)光剡領(lǐng)先”……悠悠剡溪水，千年唐詩路，是xx人民引以為傲的美麗家園，寄托著xx人濃濃故鄉(xiāng)情，更是xx人揮不去的鄉(xiāng)愁。
隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、生活形態(tài)的演變，曾經(jīng)田園詩畫般的美麗家園失去了她動(dòng)人的色彩?；謴?fù)自然水生態(tài)，重視青山綠水，已迫在眉睫。市委、市政府貫徹落實(shí)省委、省政府提出“五水共治”的重大決策，及時(shí)作出全面推進(jìn)“五水共治”的戰(zhàn)略部署，號(hào)召全市上下要以“重整河山”的雄心壯志和壯士斷腕的豪邁斗志，像大禹治水畢功了溪那樣，不達(dá)全勝，決不收兵，努力再現(xiàn)山水xx的詩化美景，真正讓xx這片土地能夠看得見山清，望得見水秀，記得住鄉(xiāng)愁。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的建設(shè)目標(biāo)，必須舉全市之力，不僅需要聚集各方力量共同參與，更要發(fā)揮廣大企業(yè)家愛家善助的群體優(yōu)勢。xx是xx企業(yè)家的根脈，也是xx企業(yè)家共同的家園。廣大企業(yè)家不但要當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，更要爭做勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的急先鋒。目前已有不少企業(yè)已經(jīng)行動(dòng)起來，盛泰色織、巴貝、天樂、華匯等企業(yè)已帶頭捐了款。在此，我們也向全市企業(yè)、企業(yè)家發(fā)出如下倡議：積極行動(dòng)起來，從我做起，帶頭捐款，出錢出力，共同推進(jìn)“五水共治”，以治水倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí)，以治水改善農(nóng)村環(huán)境，力爭在三年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市所有行政村污水處理全覆蓋，為保護(hù)xx青山綠水、建設(shè)美麗家園奉獻(xiàn)愛心、貢獻(xiàn)力量!
捐資開戶行及賬號(hào)：
戶名：xx市“五水共治”捐款基金。
開戶行：農(nóng)行xx市支行營業(yè)部。
賬號(hào)：1952230104xxxxxx。
聯(lián)系人：呂xx。
聯(lián)系電話：138585xxxxx。
xx市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)。
20xx年2月17日。
街道五水共治倡議書篇十六
各位同學(xué)、老師：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系諸暨經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸實(shí)際行動(dòng)，為此，我們向全市廣大中小學(xué)師生發(fā)出如下倡議：
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和老師都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，愛水惜水護(hù)水意識(shí)蔚然成風(fēng)。
二、爭當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
各位同學(xué)、老師，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來，共同參與“五水共治”行動(dòng)，讓我們的家園水更清、天更藍(lán)!
xxx小學(xué)。
____年____月____日。
街道五水共治倡議書篇十七
夏秋季節(jié)的臺(tái)風(fēng)剛剛過去，如何處置洪水，保護(hù)水資源，合理利用水能就顯得特別重要。
為了讓轄區(qū)居民積極參與到“五水共治”的隊(duì)伍中來，街道在聚賢社區(qū)通過微信平臺(tái)、社區(qū)網(wǎng)站、宣傳窗、懸掛橫幅以及現(xiàn)場發(fā)放倡議書的形式，向廣大居民宣傳“五水共治”的重要性。發(fā)放的同時(shí)耐心地向居民們講解“治水”的內(nèi)容、作用和意義，同時(shí)正確引導(dǎo)居民樹立節(jié)約用水，不亂排污水，不侵占河道，保護(hù)水資源的科學(xué)理念。倡議書發(fā)到幼兒園門口時(shí)，更是得到了家長們的一致好評(píng)，表示五水共治利國利民，樹立正確的行為意識(shí)要從娃娃抓起。
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