在實(shí)際操作過程中，方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案需要充分調(diào)動(dòng)各方面資源和力量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)同效應(yīng)。制定方案時(shí)，要注重可持續(xù)性，考慮到長(zhǎng)期發(fā)展和效益。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇一
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校xx年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第19個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)計(jì)劃，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
組長(zhǎng)：王勝軍。
組員：郭友范趙瑋陳璀璨石巖。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”（召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的.重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇二
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119，講清路名，弄堂門牌號(hào)，然后派人在門口迎候消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、及時(shí)用面盆，水桶等傳水滅火，利用樓層內(nèi)滅火器材及時(shí)撲滅火災(zāi)。
4、個(gè)別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。
5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。
6、家用電器起火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。
8、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時(shí)門窗要慢開，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時(shí)疏散到安全的地方。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇三
(一)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
各班深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動(dòng)。
通過“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí)，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動(dòng)。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識(shí)。
1、學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識(shí)開展本次宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動(dòng)員，倡導(dǎo)師生積極參與，營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
2、要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校各班要在消防宣傳周活動(dòng)期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：
奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>
3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：
夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇五
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的.防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話說：水火無情。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的防火意識(shí)與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、vcd一盤（內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭）。
3、布置好情境表演的場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的？火災(zāi)的后果是什么？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
（1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
（2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（5）認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報(bào)警。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們?cè)撛趺刺映鰜砟?？教師可演示逃生方法?/p>
7、安全逃生演習(xí)：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇六
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通（2012）7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:
“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”
名稱：學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)
時(shí)間：20xx年3月1日至31日
(一)召開一次消防主題班會(huì)：以爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題；
(二)開設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目；
(三)舉辦一次消防知識(shí)競(jìng)賽：內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能；
(四)組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與；
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí)；
(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，建立校園消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過驗(yàn)收。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇七
今年11月是全省第xx個(gè)法定消防安全宣傳月，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以平安消防專項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責(zé)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出本校特色，認(rèn)真組織開展宣傳教育活動(dòng)。
（一）集中開展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)校”為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念，帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
（三）組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學(xué)生撰寫疏散演練心得體會(huì)。通過疏散演練活動(dòng)的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項(xiàng)行動(dòng)，各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，開展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng)，全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。
（五）開展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì)；
2、開展一次消防安全自查活動(dòng)；
3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn)；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào)；
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)；
7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。
（一）高度重視，強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。
（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用，組織師生參觀體驗(yàn)，傳播消防常識(shí)，普及消防技能，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造正面的輿論氛圍。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇八
通過學(xué)習(xí)日常安全知識(shí)，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：
二、教學(xué)過程。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
5、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
7、安全使用煤氣。
8、燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
9、使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
10、游泳時(shí)要注意安全。
11、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
12、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
13、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
14、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
15、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
16、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全老師介紹三則案例：
案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理?yè)p傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。
通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?/p>
行走時(shí)怎樣注意交通安全：
1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4、穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
6、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
7、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
8、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
9、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
10、校園安全。
11、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
12、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
13、不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。
14、離開宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。
15、不在宿舍存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
16、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂地成長(zhǎng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇九
按照市政府開展消防安全“五大”活動(dòng)的部署和第四季度防范重特大安全事故會(huì)議精神，在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步排查社會(huì)單位（包括個(gè)體工商戶、私營(yíng)企業(yè)）、農(nóng)村火災(zāi)隱患，采取行政、法律等手段，全面消除火災(zāi)隱患，全力預(yù)防亡人火災(zāi)的發(fā)生，確保全鎮(zhèn)安全無事故。
（一）未排查整治的區(qū)域和單位場(chǎng)所。對(duì)近幾年來一直未進(jìn)行消防監(jiān)督檢查和排查整治的區(qū)域、單位和場(chǎng)所進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑，未經(jīng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查的公眾聚集場(chǎng)所，徹底消除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。
（二）小單位及“三合一”場(chǎng)所。地毯式排查轄區(qū)內(nèi)的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊，以及生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性“三合一”場(chǎng)所等，重點(diǎn)整治建筑耐火等級(jí)、生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范，違章用火用電、堵塞安全出口、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等隱患。
（三）人員密集場(chǎng)所及高層、地下建筑。對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全重點(diǎn)單位及高層、地下建筑進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及自動(dòng)消防設(shè)施操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗，單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不落實(shí)等問題。
（四）其他影響轄區(qū)公共消防安全的區(qū)域和行業(yè)。針對(duì)實(shí)際情況，將火災(zāi)隱患和消防違法行為突出的區(qū)域和行業(yè)納入“清剿火患”戰(zhàn)役范圍，著力消除影響公共消防安全的突出問題。
（一）強(qiáng)化政府主導(dǎo)，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)。鎮(zhèn)專門成立檢查組，各村要實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制，村兩委要分片到人，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（二）實(shí)行排查，建立檔案。各村要建立健全工作檔案，做到單位場(chǎng)所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚。
（三）加大執(zhí)法力度，徹底消除隱患。要對(duì)排查出和群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患堅(jiān)決整治，用足用好法律手段，決不姑息遷就。對(duì)不及時(shí)消除火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅公共安全的場(chǎng)所，要依法采取臨時(shí)查封措施；對(duì)小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊等場(chǎng)所生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范且一時(shí)無法整改的，要采取有效防火分隔、增設(shè)第二安全出口和設(shè)置點(diǎn)式（獨(dú)立式）報(bào)警等技術(shù)防范措施，切實(shí)改善場(chǎng)所消防安全條件；對(duì)未通過消防行政許可的建設(shè)工程、公眾聚集場(chǎng)所，要依法責(zé)令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)；對(duì)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或者在人員密集場(chǎng)所門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，拒不改正的，要依法予以強(qiáng)制執(zhí)行；對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火的，對(duì)指使或者強(qiáng)令他人違反消防安全規(guī)定冒險(xiǎn)作業(yè)的，要依法對(duì)直接責(zé)任人和負(fù)責(zé)人實(shí)施行政拘留；對(duì)建筑消防設(shè)施損壞、不能正常運(yùn)行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員無證上崗、不會(huì)操作設(shè)施設(shè)備的，要依法從重處罰；對(duì)影響公共安全的重大火災(zāi)隱患，所在地人民政府應(yīng)當(dāng)實(shí)施掛牌督辦。
（四）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各村、各部門要利用“119”消防宣傳周、元旦和冬春火災(zāi)多發(fā)季節(jié)之際，集中宣傳普及防火常識(shí)和逃生自救常識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾查找火災(zāi)隱患并舉報(bào)。
（一）清剿火患階段（20xx年10月19日至20xx年2月6日）。各村、各部門要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎(chǔ)上，將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化，明確每個(gè)檢查組每天的排查整治工作任務(wù)，做到不漏一個(gè)村、不漏一個(gè)單位場(chǎng)所。對(duì)前階段已經(jīng)排查過的要開展“回頭看”。
（二）總結(jié)驗(yàn)收階段（20xx年2月7日至20xx年2月29日）。各村、各部門要對(duì)本單位的火患清剿工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中存在的不足，研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，鞏固、深化戰(zhàn)役成果。市“清剿火患”戰(zhàn)役辦公室將對(duì)全市戰(zhàn)役工作情況進(jìn)行通報(bào)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“清剿火患”戰(zhàn)役指揮部，由邱建申副鎮(zhèn)長(zhǎng)為指揮長(zhǎng)，派出所、邊防所副所長(zhǎng)為副指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)安委會(huì)成員單位為指揮部成員，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度全鎮(zhèn)“清剿火患”戰(zhàn)役工作，下設(shè)辦公室掛靠鎮(zhèn)安辦。
（二）強(qiáng)化協(xié)作配合。各村、各部門要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎(chǔ)上，深挖本行業(yè)、系統(tǒng)當(dāng)中的隱患“死角”，進(jìn)一步深化部門間火災(zāi)隱患相互抄告和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，定期通報(bào)整治信息，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作、齊抓共管。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制，各相關(guān)部門要逐級(jí)實(shí)施分片包干，全力督促落實(shí)各項(xiàng)工作措施?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役期間，鎮(zhèn)將適時(shí)對(duì)各村各部門開展“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況進(jìn)行督察，對(duì)工作中存在的問題，實(shí)行跟蹤督辦。
（四）嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。在本次“清剿火患”戰(zhàn)役工作中表現(xiàn)好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰；對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)排查整治走過場(chǎng)，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實(shí)行責(zé)任倒查。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十
認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生。
11月5日至11月11日。
(一)開展“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”消防主題宣傳活動(dòng)。
1.在學(xué)校校園懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容“消防宣傳活動(dòng)主題‘認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生’”“全民參與，關(guān)注消防、關(guān)愛消防”等。
2.參觀消防表演。11月9日上午10時(shí)至11時(shí)，消防支隊(duì)在xx小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習(xí)。同日，xx消防特勤中隊(duì)在119廣場(chǎng)南、北放置消防車2臺(tái)，1臺(tái)表演逃生技術(shù)，1臺(tái)展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分學(xué)校組織學(xué)生參觀。
(二)開展“百場(chǎng)萬人”消防知識(shí)技能大宣講活動(dòng)。
1.各學(xué)校要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊(duì)的安排，參加各消防大隊(duì)組織的消防知識(shí)培訓(xùn)，各學(xué)校也要結(jié)合實(shí)際組織消防知識(shí)培訓(xùn)和消防安全疏散演練。
2.參觀消防站。
xx各執(zhí)勤消防中隊(duì)將在11月9日下午對(duì)外開放，由轄區(qū)公安消防大隊(duì)組織中小學(xué)生參觀體驗(yàn)，參觀宿舍、車庫(kù)，體驗(yàn)著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內(nèi)容。各有關(guān)學(xué)校要積極配合，按要求組織學(xué)生參觀。
3、參加消防作品展。
由xx消防委員會(huì)、xx消防協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”消防主題征文等。每個(gè)學(xué)校報(bào)送1—3個(gè)作品，于11月5日前報(bào)分局辦公室。分局將選送8個(gè)作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評(píng)審小組集中評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)500元，三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)300元，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)100元，頒發(fā)證書。
(三)開展“全民消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”
1.開展網(wǎng)上消防知識(shí)答題。有條件的學(xué)校要組織本單位師生員工參與以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”主題的網(wǎng)上消防知識(shí)答題活動(dòng)。(xx新聞網(wǎng)，xx消防總隊(duì)公眾微信平臺(tái))?；顒?dòng)11月5日開始至11月11日結(jié)束，每日設(shè)答題獎(jiǎng)若干名。
2.組織參加“萬人答卷”活動(dòng)。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識(shí)復(fù)習(xí)題(登載在華油教育網(wǎng))。各學(xué)校要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結(jié)中寫明)。
各學(xué)校要結(jié)合安全檢查“回頭看”活動(dòng)，在“119”宣傳周期間，認(rèn)真排查、消除各類安全隱患。
(一)提高認(rèn)識(shí)，厲行節(jié)約。
要按照中央八項(xiàng)規(guī)定和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，杜絕鋪張浪費(fèi)和形式主義，在“以節(jié)儉求實(shí)效”的方針下，精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。
各學(xué)校要在總結(jié)近年來“119”消防日宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié)，以提高消防安全意識(shí)、普及火災(zāi)逃生常識(shí)、增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn)，按照不同群體消防安全需求，針對(duì)學(xué)校屬人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)特點(diǎn)，創(chuàng)新思路，策劃組織操作性、針對(duì)性強(qiáng)，師生參與度、互動(dòng)性高的宣傳活動(dòng)，使師生員工學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能。
(三)強(qiáng)化安全，落實(shí)責(zé)任。
針對(duì)近期安全形勢(shì)，各學(xué)校要組織好各項(xiàng)安全宣傳和教育，落實(shí)安全責(zé)任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個(gè)角落。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)值守，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治，確保校園安全。
各學(xué)?！?19”消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)(電子版)，請(qǐng)于11月14日前報(bào)分局辦公室。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十一
為了貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全教育工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，具備自救互救和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合“119”消防宣傳，在全院開展“七個(gè)一”的系列消防安全教育活動(dòng)，消除消防安全隱患，創(chuàng)建平安和諧校園。
普及消防安全常識(shí)，讓全院師生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，切實(shí)掌握消防技能，提高全體師生的消防意識(shí)，熟悉各種火災(zāi)撲救和滅火器材的使用及逃生自救的方法。
開展好“七個(gè)一”活動(dòng)，即進(jìn)行一次安全員（消防員）培訓(xùn)、開展一次消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、組織新生觀看一場(chǎng)消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳?？?、組織一次新教職工消防安全教育、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查、組織一次以正確使用消防器材為主的消防滅火演練。
1.11月22日前，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查，組織召開防火領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施。堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。注重對(duì)排查出來的各類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
組織部門：保衛(wèi)處、各部門。
2.安全員（消防員）培訓(xùn)。
時(shí)間：11月22日下午2：00-3:00。
地點(diǎn)：浦口校區(qū)教學(xué)樓203教室。
主講人：魏嘉斌。
參加人員：各部門安全員和義務(wù)消防隊(duì)員。
組織部門：保衛(wèi)處。
3.11月29日下午，組織一次新進(jìn)教職工消防安全培訓(xùn)。
主講人：張澤萬、魏嘉斌。
組織部門：保衛(wèi)處。
4.新生安全教育。
時(shí)間：11月25日前。
各部門、系部自行組織，宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
5.組織學(xué)生觀看消防安全宣傳片。
時(shí)間：11月30日前。
地點(diǎn)：浦口校區(qū)，保衛(wèi)處提供資料。
組織部門：各教學(xué)系部（系部留資料備查）。
6.滅火演練。
時(shí)間：20xx年11月28日下午3:00。
地點(diǎn)：浦口校門南面空地。
牽頭部門：保衛(wèi)處。
參加人員：各部門安全員，義務(wù)消防隊(duì)員，20xx級(jí)學(xué)生。
時(shí)間：20xx年11月30日前。
組織部門：各教學(xué)系部（系部留資料備查）。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十二
為廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心消防隊(duì)伍、關(guān)注消防安全，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力，按照省、市和區(qū)上級(jí)部門部署要求，我街道決定在全街道范圍內(nèi)開展202x年“119”消防安全宣傳月活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題及時(shí)間。
主題：“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”
時(shí)間：11月1日至11月30日。
二、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)分工。
1、“織網(wǎng)行動(dòng)”——提示宣傳全覆蓋。根據(jù)上級(jí)方案要求，街道社事、城環(huán)、文體和共青團(tuán)等部門、團(tuán)體，組織開展好本行業(yè)內(nèi)系列消防宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際廣泛設(shè)置消防宣傳提示牌和沿街道旗，張貼標(biāo)語(yǔ)、橫幅和掛圖，設(shè)立集中宣傳點(diǎn)。宣傳月期間，力爭(zhēng)達(dá)到“電視有畫面、街面有標(biāo)語(yǔ)、燈箱有廣告、社區(qū)有活動(dòng)、公園有氛圍、場(chǎng)所有橫幅”的宣傳效果。
2、“靶向行動(dòng)”——分類培訓(xùn)進(jìn)萬家。根據(jù)方案要求，各村（居）、經(jīng)促、安監(jiān)、社事、城環(huán)等部門，深入社區(qū)、農(nóng)村以及大型商業(yè)綜合體、石油化工企業(yè)、養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、建筑工地等單位場(chǎng)所，組織開展以消防知識(shí)普及教育和協(xié)助查改火災(zāi)隱患為主要內(nèi)容的“平安消防大走訪”活動(dòng)。各村（居）要大力開展“敲門行動(dòng)”，廣泛發(fā)動(dòng)村（居）、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位、志愿者服務(wù)組織和消防宣傳大使等，重點(diǎn)針對(duì)留守兒童、外來務(wù)工人員等群體，上門開展面對(duì)面教育培訓(xùn)，發(fā)放宣傳品，幫助其規(guī)范自身消防安全行為。
3、“演練行動(dòng)”——疏散演練總動(dòng)員。宣傳月期間，街道經(jīng)促、文體、電視站、社事和衛(wèi)計(jì)等部門，指導(dǎo)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的社會(huì)單位開展消防疏散演練，尤其要重點(diǎn)組織養(yǎng)老院、福利院、商市場(chǎng)、歌舞娛樂、文化旅游、學(xué)校、醫(yī)院、賓館、酒店等人員密集場(chǎng)所，對(duì)消防安全責(zé)任人和管理人員進(jìn)行1次消防安全教育培訓(xùn)。各村（居）要組織轄區(qū)工業(yè)園廠企開展消防安全疏散演練活動(dòng)，在合適區(qū)域設(shè)置、張貼標(biāo)語(yǔ)、橫幅和掛圖，營(yíng)造深厚的消防宣傳月氛圍，并做好宣傳媒體報(bào)道。
三、工作要求。
（一）高度重視，嚴(yán)密部署。各村（居）、各部門要加強(qiáng)活動(dòng)的統(tǒng)籌部署，提早安排、認(rèn)真研究，制定出切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，爭(zhēng)取社會(huì)各界和廣大人民群眾的大力支持和廣泛參與，充分利用社會(huì)宣傳資源，切實(shí)開展好消防宣傳活動(dòng)。
（二）抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)策劃。各村（居）、各部門要從群眾最關(guān)心、與群眾生活最密切的問題入手，結(jié)合屬地、本行業(yè)特色資源、地域特點(diǎn)，認(rèn)真策劃一批走心、入情的雙向互動(dòng)的消防宣傳活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)群眾參與積極性。
（三）完善機(jī)制，突出效果?；顒?dòng)月期間，各村（居）、各部門要結(jié)合實(shí)際，量化工作任務(wù)，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化精品意識(shí)，注重宣傳效果，真正讓消防安全知識(shí)進(jìn)入家庭，深入人心。
各村（居）、各部門制定宣傳月活動(dòng)方案、工作總結(jié)，要認(rèn)真收集宣傳工作開展情況，演練與培訓(xùn)、宣傳圖畫、宣傳報(bào)道等資料的收集整理，以備年終考核檢查，并于11月4日?qǐng)?bào)到街道消防安全委員會(huì)辦公室一份。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十三
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級(jí)要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
增強(qiáng)防火意識(shí)，珍愛生命安全。
活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日，活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)：
全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對(duì)增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識(shí)和提高自防自救能力的重要作用，對(duì)此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動(dòng)，確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
（二）組織實(shí)施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、家教月報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識(shí)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2、各完初小校、各班級(jí)要開展三個(gè)一活動(dòng)：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課，上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中；二是每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育，內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育?？?。各班要以日活動(dòng)為契機(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng)，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí)，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
（三）檢查總結(jié)：
月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班開展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)測(cè)試。并組織評(píng)選“消防安全工作先進(jìn)班級(jí)”和消防小明星活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十四
????1.聆聽消防員叔叔的介紹，仔細(xì)觀察消防員叔叔的演習(xí)。
2.理解英雄行為與有條不亂快速動(dòng)作之間的關(guān)系。
????1.與社區(qū)附近的消防中隊(duì)取得聯(lián)系，提前定好邀約消防員叔叔來園為小朋友上課。
2.準(zhǔn)備一段消防員演習(xí)的視屏。
????一.勇敢的人的介紹。
1.給幼兒介紹消防車及滅火器。
具體介紹消防車的具體用途與其他車的不同特征與功能。
2.講解滅火器的用途，示范滅火的演習(xí)，讓幼兒徹底明白滅火器的作用。
二.看一段視屏。
1.消防員叔叔一次滅火的真實(shí)實(shí)況視頻，讓幼兒回答：大火燃燒是怎樣？（來勢(shì)勇猛，無法抵擋對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)帶來重大傷害及損失）。
2.消防員叔叔在這樣的危機(jī)關(guān)頭是怎樣的？消防員叔叔在快速、勇敢、有序的滅火保護(hù)他人生命和財(cái)產(chǎn)。
3.消防員叔叔是勇敢的人。
三.討論。
1.通過聽消防員叔叔的介紹，看消防員叔叔的真實(shí)滅火情景，我們小朋友發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險(xiǎn)挺身而出，值得我們學(xué)習(xí)。
2.我們?cè)谄綍r(shí)在生活中哪些事，也應(yīng)該做的快些，哪些事還應(yīng)做得有序呢？
四.感謝勇敢的人為他們獻(xiàn)禮，我們要尊敬他們。
為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防員叔叔合影留念。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十五
xx月x日至x日。
防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園。
各部門（單位）要廣泛組織開展有針對(duì)性的消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，充分利用各類媒介開展消防安全知識(shí)宣傳教育。通過組織觀看消防安全警示教育片，開展消防安全警示教育展等形式，對(duì)典型火災(zāi)事故進(jìn)行剖析，深刻吸取教訓(xùn)，以身邊事警示身邊人，增強(qiáng)消防安全宣傳教育實(shí)效性。保衛(wèi)處、學(xué)生管理處和后勤管理處組織安保、物業(yè)人員進(jìn)行滅火技能培訓(xùn)，組織志愿消防隊(duì)員和建筑消防員開展專業(yè)培訓(xùn)，提升火災(zāi)防控專業(yè)化水平。
2、組織消防疏散演練。
學(xué)校組織開展滅火與應(yīng)急疏散綜合演練，各部門（單位）要有針對(duì)性的開展實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等重點(diǎn)場(chǎng)所及大型活動(dòng)場(chǎng)所的消防疏散演練，掌握常規(guī)消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力。
3、查改火災(zāi)安全隱患。
各部門（單位）組織安全相關(guān)人員進(jìn)行消防安全隱患專項(xiàng)排查，全面查改轄區(qū)內(nèi)的火災(zāi)隱患，對(duì)查出的問題隱患，要建立臺(tái)賬、落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施、明確時(shí)限，確保整改到位。安全管理委員會(huì)組織督查，保衛(wèi)處組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開展消防設(shè)施檢測(cè)、電氣防火檢測(cè)和消防安全評(píng)估，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隱患下達(dá)限期整改通知書，對(duì)火災(zāi)隱患整治實(shí)行閉環(huán)管理，堅(jiān)決杜絕責(zé)任火災(zāi)事故。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！跋腊踩麄髟隆笔菍W(xué)校安全穩(wěn)定重點(diǎn)工作內(nèi)容，各部門（單位）要高度重視，按照學(xué)?！断腊踩芾磙k法》要求，對(duì)照《消防安全責(zé)任告知書》，分解任務(wù)，落實(shí)措施，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，做出特色，力求實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各部門（單位）要充分利用條幅、宣傳畫、led屏、“兩微一端”等媒介平臺(tái)，在重要場(chǎng)所、關(guān)鍵區(qū)域、重點(diǎn)路段等醒目位置宣傳消防安全知識(shí)，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，廣泛動(dòng)員師生參與其中，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。
3、齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)。部門（單位）要把“消防安全生月”宣傳活動(dòng)與日常防火工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力，達(dá)到以活動(dòng)促安全，以活動(dòng)促工作的目的，通過活動(dòng)的開展，不斷健全消防安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十六
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：各班班主任。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口（大二班）。
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）。
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）。
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）。
xx。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十七
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛之情。
一、導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)生命的可貴，希望平平安安過好每一天（課件展示）。
情景1：小冬獨(dú)自一人在家里學(xué)習(xí)。
情景2：熱鬧的大街，繁忙的交通。
情景3：一家人其樂融融地說著話。
情景4：美麗的森林，廣闊的草原。
學(xué)生們看得不但投入，仿佛身臨其境，面上還流露出贊賞、喜悅、羨慕之情。
師：你們能用一句很美的話說他（她）們嗎？
生：小冬學(xué)習(xí)自覺，很可愛……。
生：交通很發(fā)達(dá)，街上的人很開心！
生：一家人在一起很開心、幸福。
生：世界真美啊。
情景5；被大火燒過的房間。
情景6：被火燒過的光禿禿的草原。
生：我覺的很難過。
生：我心很痛，是大火使美好的生活變成了現(xiàn)在的樣子！
二觀看相關(guān)新聞資料，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)火的危害。
師；看了新聞后，你有什么感想？
生：我想說：“水火無情人有情，這些消防官兵真了不起，他們將危險(xiǎn)留給了自己，把安全讓給了群眾，他們是最可愛的人。
生：我想說：“人的生命只有一次，沒有了生命就什么都不存在了，我們要珍惜生命?！?/p>
生：我想說：“如果我們能掌握一些消防知識(shí)該多好??！特別是關(guān)于如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法?！?/p>
師：是啊，消防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來說都十分的重要，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦失去將無可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。今天就讓我們一起來把消防知識(shí)記在心中！
三、合作探究。
2、生交流。
生：我覺得在商場(chǎng)、飯店、影劇院等一些公共場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)檫@些地方的線路較多，可能平時(shí)管理的不夠。
生：我覺得在我們家里也容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)榧依锏碾娨?、冰箱、洗衣機(jī)都要通電，而且家里還要用液化器，也很容易著火。
生：我也覺得家里特別容易發(fā)生火災(zāi)，特別是家里只有老人和小孩的，更容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)樗麄儗?duì)電的.知識(shí)掌握的不多。
……。
3、師：大家說的非常好，看來大家平時(shí)都注意觀察了。留心觀察周圍的事物是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法，希望大家繼續(xù)保持下去。
4、師：從大家剛才的發(fā)言中我們一起來歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。
5、師生共同討論歸納：
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸煙等；
師補(bǔ)充：除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。
6、師：面對(duì)這么多的原因，我們能預(yù)防的有哪些呢？
7、生交流。
生：打火機(jī)、鞭炮、火柴等易燃物品平時(shí)不帶在身上；
生：無論在什么時(shí)候、什么地方都不玩火；
生：如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上帶有易燃物品立即制止并報(bào)告老師或家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
8、師：俗話說“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說說這樣做的理由。
四、情景模擬。
活動(dòng)一：“救火車到我家”。
生1：扮演消防員，接聽火災(zāi)報(bào)警電話。
生2：撥打火警119電話。
生1：接聽同學(xué)的電話，要求這名同學(xué)必須在一分鐘之內(nèi)說清家庭住址、聯(lián)系電話、起火原因、火勢(shì)等內(nèi)容。（如果打電話的同學(xué)能在一分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說清，那他說可以成為第二位“消防員”，來接聽電話。）。
其他同學(xué)做評(píng)判員。還要不停地發(fā)出“呼——呼——”的叫喊聲，制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)那危險(xiǎn)、緊迫的氣氛。
生2：接聽電話后，馬上開車到打電話同學(xué)的座位，表示救火車到他家。
活動(dòng)繼續(xù)下去，同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛很濃。
生：遇難者機(jī)智、勇敢。
生：遇難者還要沉著，不要慌亂，不要蠻干。
生：……（學(xué)生還有很多有倡議的見解。）。
師：學(xué)生這么多的倡議、見解都很好，下面我們起實(shí)踐下怎樣自救和救人。
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