制定一個(gè)優(yōu)秀的方案可以為整個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要制定一個(gè)較為完美的方案，我們首先需要全面了解問題的本質(zhì)和需求。下面是一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)方案制定會(huì)有所啟發(fā)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇一
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校xx年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第19個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)計(jì)劃，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
組長：王勝軍。
組員：郭友范趙瑋陳璀璨石巖。
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”（召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的.重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇二
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通（2012）7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:
“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”
名稱：學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)
時(shí)間：20xx年3月1日至31日
(一)召開一次消防主題班會(huì)：以爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題；
(二)開設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目；
(三)舉辦一次消防知識(shí)競賽：內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能；
(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與；
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí)；
(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，建立校園消防安全長效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過驗(yàn)收。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：
奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>
3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：
夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇四
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理"四個(gè)能力"， 根據(jù)教育局文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，大力開展的防火安全檢 查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù) 全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全， 為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè) 新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
建立以校長為主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工 作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、落實(shí)各班級(jí)及學(xué)生寢室、教室、食堂等消防安 全責(zé)任制工作。 明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全 工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù) 制度，提高抵御火災(zāi)的能力。
1、各個(gè)班級(jí)組織召開一次以消防為主題的班會(huì)。
2、各班自查消防隱患。學(xué)生寢室由班主任自查。
3 、根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。
4、堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
1、校長為學(xué)校消防工作的'第一責(zé)任人，各辦班主任為消防 工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性， 以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消 防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行 檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對(duì) 不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任 人的責(zé)任。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇五
今年11月是全省第xx個(gè)法定消防安全宣傳月，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以平安消防專項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責(zé)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出本校特色，認(rèn)真組織開展宣傳教育活動(dòng)。
（一）集中開展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)校”為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念，帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
（三）組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學(xué)生撰寫疏散演練心得體會(huì)。通過疏散演練活動(dòng)的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項(xiàng)行動(dòng)，各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，開展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng)，全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。
（五）開展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì)；
2、開展一次消防安全自查活動(dòng)；
3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn)；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào)；
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語；
7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。
（一）高度重視，強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。
（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用，組織師生參觀體驗(yàn)，傳播消防常識(shí)，普及消防技能，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn)，營造正面的輿論氛圍。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇六
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119，講清路名，弄堂門牌號(hào)，然后派人在門口迎候消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、及時(shí)用面盆，水桶等傳水滅火，利用樓層內(nèi)滅火器材及時(shí)撲滅火災(zāi)。
4、個(gè)別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。
5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。
6、家用電器起火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。
8、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時(shí)門窗要慢開，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時(shí)疏散到安全的地方。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇七
秋冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度。
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對(duì)消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開展火災(zāi)隱患排查。
(1)排查時(shí)間：3月1日—3月28日。
(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機(jī)室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排。
1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識(shí)，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，演練分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
3、召開一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題，一個(gè)是“我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”，另一個(gè)是“長大我也要當(dāng)消防員”。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。
四、活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息，收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。
設(shè)計(jì)意圖：
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話說：水火無情。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的防火意識(shí)與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、vcd一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(5)認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報(bào)警。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們?cè)撛趺刺映鰜砟?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習(xí)：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場。
三、活動(dòng)目的：
1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí);。
2、通過對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學(xué)校全體師生。
七、所需器材及設(shè)備：
校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)。
八、演練過程：
(一)消防講座。
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。
(二)人員疏散。
1、疏散步驟：
(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報(bào)告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)。
(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。
(4)學(xué)生操場按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
2、疏散要求：
(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。
(三)火源撲救：
消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
一、工作任務(wù)：
1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。
2、要經(jīng)常對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。
3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。
4、組織舉行一次防火、滅火知識(shí)考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高防火、滅火自救能力。
5、對(duì)地方三個(gè)機(jī)房和井下東西中三個(gè)變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。
6、全面、深入的開展消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每個(gè)班組長為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對(duì)火源、電源管理情況的檢查。
二、組織措施：
1、全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，開展防火教育活動(dòng)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位每個(gè)人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全意識(shí)。
2、廣泛開展宣傳教育，提高消防安全意識(shí)和素質(zhì)，在全區(qū)班組中開展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，在全隊(duì)隊(duì)營造濃厚的消防安全氛圍，切實(shí)提高全區(qū)人員的消防安全意識(shí)。
3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時(shí)做好滅火救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時(shí)處置各類災(zāi)害事故。
4、對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)令改正，并落實(shí)整改期間的防范措施。
5、對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅(jiān)持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。
三、夏季三防小組人員名單：
組長：
副組長：
成員。
四、消防材料：
消防鐵鍬10張、消防沙箱5個(gè)、消防水桶15個(gè)、滅火器20個(gè)。
五、工作要求。
各個(gè)機(jī)房和班組要提高安全意識(shí)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，精心組織實(shí)施，保證各項(xiàng)消防工作措施落到實(shí)處，做好信息反饋工作。
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)日常安全知識(shí)，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的'家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：
二、教學(xué)過程。
1、用電安全，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
5、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
7、安全使用煤氣。
8、燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
9、使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
10、游泳時(shí)要注意安全。
11、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
12、要慎重選擇游泳場所。
13、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
14、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
15、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
16、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全老師介紹三則案例：
案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。
通過這些故事，我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?
行走時(shí)怎樣注意交通安全：
1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4、穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
6、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
7、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
8、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
9、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
10、校園安全。
11、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
12、不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
13、不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。
14、離開宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。
15、不在宿舍存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
16、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
小結(jié)：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂地成長。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇八
作文。
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俗話說“水火無情”！這一點(diǎn)兒也不假，消防安全作文：心系消防安全。多少慘痛的教訓(xùn)證明，大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
xx年，發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的，550字作文《消防安全作文：心系消防安全》。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的蔓延；如果火勢(shì)逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識(shí)。
到了第三節(jié)課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過來，說：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃。”說著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學(xué)們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動(dòng)手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘昧?，?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇九
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級(jí)要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
增強(qiáng)防火意識(shí)，珍愛生命安全。
活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日，活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)：
全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對(duì)增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識(shí)和提高自防自救能力的重要作用，對(duì)此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動(dòng)，確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
（二）組織實(shí)施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識(shí)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2、各完初小校、各班級(jí)要開展三個(gè)一活動(dòng)：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課，上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中；二是每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育，內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育?？８靼嘁匀栈顒?dòng)為契機(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng)，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí)，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
（三）檢查總結(jié)：
月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班開展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)測(cè)試。并組織評(píng)選“消防安全工作先進(jìn)班級(jí)”和消防小明星活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十
為了貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全教育工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，具備自救互救和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合“119”消防宣傳，在全院開展“七個(gè)一”的系列消防安全教育活動(dòng)，消除消防安全隱患，創(chuàng)建平安和諧校園。
普及消防安全常識(shí)，讓全院師生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，切實(shí)掌握消防技能，提高全體師生的消防意識(shí)，熟悉各種火災(zāi)撲救和滅火器材的使用及逃生自救的方法。
開展好“七個(gè)一”活動(dòng)，即進(jìn)行一次安全員（消防員）培訓(xùn)、開展一次消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、組織新生觀看一場消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳專刊、組織一次新教職工消防安全教育、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查、組織一次以正確使用消防器材為主的消防滅火演練。
1.11月22日前，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查，組織召開防火領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施。堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。注重對(duì)排查出來的各類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
組織部門：保衛(wèi)處、各部門。
2.安全員（消防員）培訓(xùn)。
時(shí)間：11月22日下午2：00-3:00。
地點(diǎn)：浦口校區(qū)教學(xué)樓203教室。
主講人：魏嘉斌。
參加人員：各部門安全員和義務(wù)消防隊(duì)員。
組織部門：保衛(wèi)處。
3.11月29日下午，組織一次新進(jìn)教職工消防安全培訓(xùn)。
主講人：張澤萬、魏嘉斌。
組織部門：保衛(wèi)處。
4.新生安全教育。
時(shí)間：11月25日前。
各部門、系部自行組織，宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
5.組織學(xué)生觀看消防安全宣傳片。
時(shí)間：11月30日前。
地點(diǎn)：浦口校區(qū)，保衛(wèi)處提供資料。
組織部門：各教學(xué)系部（系部留資料備查）。
6.滅火演練。
時(shí)間：20xx年11月28日下午3:00。
地點(diǎn)：浦口校門南面空地。
牽頭部門：保衛(wèi)處。
參加人員：各部門安全員，義務(wù)消防隊(duì)員，20xx級(jí)學(xué)生。
時(shí)間：20xx年11月30日前。
組織部門：各教學(xué)系部（系部留資料備查）。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十一
煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。
3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動(dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十二
今年11月9日是全國第30個(gè)消防日，又正是清剿火患戰(zhàn)役緊張開展之際，致力提升“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”的理念，普及全民消防安全知識(shí)，提高廣大群眾的消防安全意識(shí)和素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)企事業(yè)單位消防安全主體責(zé)任意識(shí)，確保我鄉(xiāng)119消防宣傳日活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題。
自11月1日至30日在全鄉(xiāng)范圍廣泛開展“119”消防宣傳月活動(dòng)。活動(dòng)的主題是“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”。以“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為出發(fā)點(diǎn)，積極加強(qiáng)各行業(yè)、部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，制訂活動(dòng)方案，強(qiáng)化組織部署實(shí)施，營造強(qiáng)大社會(huì)聲勢(shì)。組織專職消防隊(duì)、社區(qū)網(wǎng)格員、消防志愿者等多種宣傳力量，運(yùn)用警示性強(qiáng)、通俗易懂、群眾喜聞樂見的宣傳形勢(shì)，努力擴(kuò)大消防宣傳活動(dòng)的覆蓋面，全面掀起冬春火災(zāi)防控宣傳熱潮。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使賽澗回族鄉(xiāng)202x年度“119”消防宣傳月活動(dòng)卓有成效的開展，確保各項(xiàng)、目標(biāo)的完成，我鄉(xiāng)成立202x年度“119”消防宣傳日領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次消防宣傳月各項(xiàng)活動(dòng)的`具體實(shí)施。由鄉(xiāng)黨委書記白亮任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長蔣虹任第一副組長，鄉(xiāng)黨委委員、政法委員葛中亮、鄉(xiāng)黨委委員李靜任副組長，信訪辦主任程禮維、派出所所長盧偉、派出所指導(dǎo)員何偉、綜治中心工作人員劉遠(yuǎn)、信訪辦具辦人員魏曉夏、各責(zé)任區(qū)民警、各村書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜治中心，由劉遠(yuǎn)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常資料收集整理工作。
三、主要內(nèi)容和形式。
各村、各有關(guān)部門要緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境。
1、各村懸掛一條以上“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各村、街道應(yīng)督促轄區(qū)學(xué)校、企事業(yè)單位、開設(shè)消防宣傳專欄，加大防火，逃生自救等方面的宣傳，各村、街道應(yīng)督促檢查在轄區(qū)消防安全重點(diǎn)單位開展實(shí)戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預(yù)案，并組織消防宣傳圖展。
4、各村、街道應(yīng)督促在轄區(qū)中小學(xué)開設(shè)消防安全課、增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
5、各村、街道在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題的消防知識(shí)宣傳材料和消防知識(shí)教育vcd片。
6、11月9日在賽澗銀行路口集中開展“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”宣傳咨詢活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
四、活動(dòng)要求。
（一）統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村、各有關(guān)部門要按照本方案確定的活動(dòng)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把202x年度“119”消防宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)。
（二）形式多樣，注重實(shí)效。各村、各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)動(dòng)群眾，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的宣傳教育態(tài)勢(shì)。要注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，調(diào)動(dòng)群眾主體積極性，普及消防常識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)防控火災(zāi)的能力，最大限度地?cái)U(kuò)大社會(huì)群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
（三）廣泛發(fā)動(dòng)，提高效果。消防宣傳日前后，各村、各有關(guān)部門要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，做好媒體宣傳報(bào)道工作，切實(shí)提高消防宣傳效果。
（四）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各村、各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳日各項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，互相配合，資源共享，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。各村也應(yīng)制定相應(yīng)的消防宣傳日活動(dòng)計(jì)劃和方案，同時(shí)做好宣傳月活動(dòng)情況收集、整理和上傳下達(dá)工作。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十三
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
組長：x。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口（大二班）。
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）。
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）。
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）。
xx。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十四
按照市政府開展消防安全“五大”活動(dòng)的部署和第四季度防范重特大安全事故會(huì)議精神，在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步排查社會(huì)單位（包括個(gè)體工商戶、私營企業(yè)）、農(nóng)村火災(zāi)隱患，采取行政、法律等手段，全面消除火災(zāi)隱患，全力預(yù)防亡人火災(zāi)的發(fā)生，確保全鎮(zhèn)安全無事故。
（一）未排查整治的區(qū)域和單位場所。對(duì)近幾年來一直未進(jìn)行消防監(jiān)督檢查和排查整治的區(qū)域、單位和場所進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑，未經(jīng)投入使用、營業(yè)前消防安全檢查的公眾聚集場所，徹底消除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。
（二）小單位及“三合一”場所。地毯式排查轄區(qū)內(nèi)的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊，以及生產(chǎn)性、經(jīng)營性“三合一”場所等，重點(diǎn)整治建筑耐火等級(jí)、生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范，違章用火用電、堵塞安全出口、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等隱患。
（三）人員密集場所及高層、地下建筑。對(duì)人員密集場所消防安全重點(diǎn)單位及高層、地下建筑進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及自動(dòng)消防設(shè)施操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗，單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不落實(shí)等問題。
（四）其他影響轄區(qū)公共消防安全的區(qū)域和行業(yè)。針對(duì)實(shí)際情況，將火災(zāi)隱患和消防違法行為突出的區(qū)域和行業(yè)納入“清剿火患”戰(zhàn)役范圍，著力消除影響公共消防安全的突出問題。
（一）強(qiáng)化政府主導(dǎo)，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)。鎮(zhèn)專門成立檢查組，各村要實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制，村兩委要分片到人，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（二）實(shí)行排查，建立檔案。各村要建立健全工作檔案，做到單位場所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚。
（三）加大執(zhí)法力度，徹底消除隱患。要對(duì)排查出和群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患堅(jiān)決整治，用足用好法律手段，決不姑息遷就。對(duì)不及時(shí)消除火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅公共安全的場所，要依法采取臨時(shí)查封措施；對(duì)小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊等場所生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范且一時(shí)無法整改的，要采取有效防火分隔、增設(shè)第二安全出口和設(shè)置點(diǎn)式（獨(dú)立式）報(bào)警等技術(shù)防范措施，切實(shí)改善場所消防安全條件；對(duì)未通過消防行政許可的建設(shè)工程、公眾聚集場所，要依法責(zé)令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)；對(duì)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或者在人員密集場所門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，拒不改正的，要依法予以強(qiáng)制執(zhí)行；對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所使用明火的，對(duì)指使或者強(qiáng)令他人違反消防安全規(guī)定冒險(xiǎn)作業(yè)的，要依法對(duì)直接責(zé)任人和負(fù)責(zé)人實(shí)施行政拘留；對(duì)建筑消防設(shè)施損壞、不能正常運(yùn)行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員無證上崗、不會(huì)操作設(shè)施設(shè)備的，要依法從重處罰；對(duì)影響公共安全的重大火災(zāi)隱患，所在地人民政府應(yīng)當(dāng)實(shí)施掛牌督辦。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍。各村、各部門要利用“119”消防宣傳周、元旦和冬春火災(zāi)多發(fā)季節(jié)之際，集中宣傳普及防火常識(shí)和逃生自救常識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾查找火災(zāi)隱患并舉報(bào)。
（一）清剿火患階段（20xx年10月19日至20xx年2月6日）。各村、各部門要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎(chǔ)上，將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化，明確每個(gè)檢查組每天的排查整治工作任務(wù)，做到不漏一個(gè)村、不漏一個(gè)單位場所。對(duì)前階段已經(jīng)排查過的要開展“回頭看”。
（二）總結(jié)驗(yàn)收階段（20xx年2月7日至20xx年2月29日）。各村、各部門要對(duì)本單位的火患清剿工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機(jī)制，鞏固、深化戰(zhàn)役成果。市“清剿火患”戰(zhàn)役辦公室將對(duì)全市戰(zhàn)役工作情況進(jìn)行通報(bào)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“清剿火患”戰(zhàn)役指揮部，由邱建申副鎮(zhèn)長為指揮長，派出所、邊防所副所長為副指揮長，鎮(zhèn)安委會(huì)成員單位為指揮部成員，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度全鎮(zhèn)“清剿火患”戰(zhàn)役工作，下設(shè)辦公室掛靠鎮(zhèn)安辦。
（二）強(qiáng)化協(xié)作配合。各村、各部門要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎(chǔ)上，深挖本行業(yè)、系統(tǒng)當(dāng)中的隱患“死角”，進(jìn)一步深化部門間火災(zāi)隱患相互抄告和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，定期通報(bào)整治信息，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作、齊抓共管。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制，各相關(guān)部門要逐級(jí)實(shí)施分片包干，全力督促落實(shí)各項(xiàng)工作措施?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役期間，鎮(zhèn)將適時(shí)對(duì)各村各部門開展“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況進(jìn)行督察，對(duì)工作中存在的問題，實(shí)行跟蹤督辦。
（四）嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。在本次“清剿火患”戰(zhàn)役工作中表現(xiàn)好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰；對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)排查整治走過場，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實(shí)行責(zé)任倒查。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十五
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動(dòng)，為認(rèn)真組織開展好今年我?！?19”教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級(jí)文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?！?19”教育“五個(gè)一”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
組長：
副組長：
組員：
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)?！?19”教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會(huì)普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。
11月5日至12月31日。
本次活動(dòng)將以普及消防安全知識(shí)為重點(diǎn)，通過開展學(xué)?！?19”教育“五個(gè)一”活動(dòng)，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng)。
（習(xí)作：五六年級(jí)每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時(shí)間下周周四之前。）余姚市將于12月底對(duì)各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評(píng)比，并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，推廣普及消防安全知識(shí)。
（二）每班開設(shè)一處教育陣地。
出好一期以為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評(píng)比，具體時(shí)間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。
以師生為主要宣傳對(duì)象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識(shí)。
消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng)，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識(shí)。
（五）開展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動(dòng)。
學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請(qǐng)轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評(píng)通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十六
????1.聆聽消防員叔叔的介紹，仔細(xì)觀察消防員叔叔的演習(xí)。
2.理解英雄行為與有條不亂快速動(dòng)作之間的關(guān)系。
????1.與社區(qū)附近的消防中隊(duì)取得聯(lián)系，提前定好邀約消防員叔叔來園為小朋友上課。
2.準(zhǔn)備一段消防員演習(xí)的視屏。
????一.勇敢的人的介紹。
1.給幼兒介紹消防車及滅火器。
具體介紹消防車的具體用途與其他車的不同特征與功能。
2.講解滅火器的用途，示范滅火的演習(xí)，讓幼兒徹底明白滅火器的作用。
二.看一段視屏。
1.消防員叔叔一次滅火的真實(shí)實(shí)況視頻，讓幼兒回答：大火燃燒是怎樣？（來勢(shì)勇猛，無法抵擋對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)帶來重大傷害及損失）。
2.消防員叔叔在這樣的危機(jī)關(guān)頭是怎樣的？消防員叔叔在快速、勇敢、有序的滅火保護(hù)他人生命和財(cái)產(chǎn)。
3.消防員叔叔是勇敢的人。
三.討論。
1.通過聽消防員叔叔的介紹，看消防員叔叔的真實(shí)滅火情景，我們小朋友發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險(xiǎn)挺身而出，值得我們學(xué)習(xí)。
2.我們?cè)谄綍r(shí)在生活中哪些事，也應(yīng)該做的快些，哪些事還應(yīng)做得有序呢？
四.感謝勇敢的人為他們獻(xiàn)禮，我們要尊敬他們。
為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防員叔叔合影留念。
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