經(jīng)濟是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二我的同桌篇一
福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學五年（2）班李博巍同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌，他就是我們班的調(diào)皮王――劉耿輝他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動，沒事時總是動動這動動那，還喜歡戲弄別人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點矮。好了不多說了，說說他的事給你聽聽吧。耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時，就擺出一副氣勢洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實啊，他欺負人只會欺負小的，若遇到大個子的，他連氣都不敢出一聲。好了說夠了他的壞話，也該說說他的好處吧。記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。正當我一籌莫展的時候，“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲，我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說：“博巍，你的作文本?！闭f完把作文本交給我。我當時不知用什么來形容，感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會為我送本子。我的同桌就是這樣的調(diào)皮，欺善怕惡，樂于助人！
指導(dǎo)教師：吳麗麗[推薦給朋友][顯示打印]。
高二我的同桌篇二
她有著高高的個子，雖然沒有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這這一個學期開學的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁矗o我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆病裁?，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
在第二天早讀的餓時候，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
在中午的時候，我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
高二我的同桌篇三
我的同桌啊，可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風云人物啦!
她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的。
辯論。
讓口才大王無言以對;她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩媛。
她不但成績一流，而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師)，全班同學的學習、紀律、文體活動、作業(yè)布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著稱(一點后門都甭想)。手指一動就有一位同學去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長，哎!好好的女孩子簡直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動都在她眼皮底下，我活潑外向的個性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當?shù)?”一上課同桌就開始嘮叨了，見別的同桌閑聊如無人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神，準聽到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜，終于沒人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽!簡直是人間天堂啊!幾天過去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空著。
第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽來卻那么親切。
br/>
高二我的同桌篇四
一周的時間，總是過得那樣快！
若說變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。
何婧萱是個很乖的女孩子，似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說話，一天能說上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話，我?guī)缀蹙驼J定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運氣哦！
但跟她同座了一段時間后才發(fā)現(xiàn)，她并不是我想像的樣子！
她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心；聽到什么好笑的事時也會忍不住笑出聲；還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。
我們?nèi)諠u親密，對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會問：“你和她坐，不悶嗎？”
她們又不了解萱萱，憑什么這么問？只有走近她，你才會發(fā)現(xiàn)，萱萱，是一個多么可愛的女孩??！
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時開始。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二我的同桌篇五
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……。”耳機里放著的《故夢》讓我想起了她，那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話，那就是我的同桌——彭希樂。
唱歌。
……音樂課總是讓我最開心的時候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她，一個相視而笑、眼神交流，這樣一個小舉動就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨她沒來。一開始我想或許是堵車了，過一會兒就到了吧?？蛇^了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒來。英語老師都在說要考試了，她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門進來，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事?她說：“堵車了”，我心中的石頭這才放下來。只要她沒事，什么都好說。
她跟我說要和我上同一個高中，聽了以后我整個人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道：“為什么我沒有早點遇見你?”不過還好，以后的路能和你一起走好像也不錯。
這周三下午至周五，你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨嗎?看著、聽著前后左右都傳來笑聲，而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎?當他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎?其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。
“誰的歌聲，輕輕輕輕唱，誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流。
收藏。
起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學習，因為我們約好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我們一起被大風穿過身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎?
br/>
高二我的同桌篇六
我的同桌是一個很可愛的女孩。她是典型的圓臉，他的臉上有很可愛的嬰兒肥，但這并不妨礙他是一個很漂亮的女孩子。她的頭發(fā)很濃密，是偏黃色的黑色給人一種洋氣的感覺。再加上她的頭發(fā)，天生有自來卷，這種弧度也非常的好看，所以她頭發(fā)也讓它顯得非常的有靈氣。他有一雙非常大的眼睛，他的眼睛總是給人一種淚眼朦朧的感覺，但是他的臉上卻經(jīng)常掛著笑容。她的睫毛烏黑又濃密，所以我認為她最漂亮的地方就是他的眼睛稍微下垂的眼睛，顯得更加可愛。他的鼻子不是很挺拔，是有一點他的那種，但是這讓她的五官顯得更加的圓潤。嘴巴肉肉的，粉粉的，給人一種非?？蓯鄣母杏X。她的身高在我們班級里面算中等，但是卻顯得很高。
除了他長的可愛之外，她的性格也非常的可愛。她非常的熱情和活潑，每當我不開心的時候，他就會想盡一切辦法逗我開心。有時候會做鬼臉，有時候給我講笑話，有時候還會捉弄自己。他從來都很少發(fā)脾氣，只有在非常讓人氣憤的事情發(fā)生的時候，她才會生氣。所以我認為他是一個性格很好的人。在我們的班級里，他也非常的受歡迎，因為他非常的大方，非常的活潑。他在講臺上的時候，四號都不會緊張，還會面露微笑，很自然的說話。而且他非常的不愛哭，不管是發(fā)生了什么事情，認為其他人都會哭的時候，她就不會哭。他就是這樣一個可愛，樂觀活潑的人。
當然，它也有缺點，那就是就是有點拖延?？赡苁且驗樘^于佛系的原因吧，每次當我們都急匆匆的時候，他就慢悠悠的，似乎這件事情與他無關(guān)，但是后來她也慢慢的改掉了這些壞毛病，成為一個更加完美的人。我很愿意和這樣的人做朋友，我覺得我的同桌是我的幸運。我的同桌會在學習和生活中不斷的扶持我，我們倆互相幫助，成為了非常要好的朋友。
高二我的同桌篇七
我的同桌叫文文，她扎著一個小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來眼睛總是咪咪的，非?？蓯?。
她是我們班個子最小、年齡也最小的女孩，別看她個子小，她上課時回答問題的聲音卻非常響亮，我們時常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學生。
文文有許多優(yōu)點值得我去學習，她有很好的學習習慣，每天早晨她都會堅持晨讀，已經(jīng)背會了很多詩詞，她現(xiàn)在已經(jīng)開始學習中學生必背的古詩詞了，我真得好佩服她！
文文也是個性格開朗，樂于助人的小女孩，課間她會快樂的和我們一起聊天做游戲，當我考試沒考好時她會折一只紙飛機，上面寫滿了安慰的話來鼓勵我，當我學習用具忘記帶時她會主動的借給我用能和文文成為同座真是一件很幸福的事。
文文不僅是我學習上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠是好同座，好朋友！
高二我的同桌篇八
色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她陳夢璇，我卻難以忘懷。
她，個子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩，還梳著一個辮子。她學習很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見夢璇不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：我扶你去衛(wèi)生室去吧。
還有一次數(shù)學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：我這還有呢！可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因為今天我得了重感冒，渾身直哆嗦，沒有去上學。下午四點半時，我估計同學們該到家了，正打算給誰打電話問作業(yè)呢？我正猶豫不決。突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只。喂，你好，芷虹家嗎？聽聲音原來是我的同桌陳夢璇。她細心地問道：你今天為什么沒有來上學？我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒有等我寫完，電話里就唱起了歌。我問：陳夢璇，你挺高興，還唱歌呢！她嘿嘿一笑，我真誠地對他說聲：謝謝！我的好同桌！
廣東汕頭潮陽區(qū)龍港小學彭芷虹qq2317415409六年級:彭芷虹。
高二我的同桌篇九
飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好啊!
a>。
說說。
我的同桌吧!長得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學習也是一級棒的!語文，數(shù)學，英語，每科成績都遙遙領(lǐng)先，令我這個學渣望塵莫及呢!妥妥的一位用5g來接收知識的學霸，我何時才能趕上她的步伐呀!
因為她在工作上“極不負責任”，我本來是個極為普通的學生，可以平平安安地在這個美麗的六五班看書休息、看風景的。但是，那個的同桌，被選上語文組長也就算了，還要拉上我一起當墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個學渣，怎么收作業(yè)?當他的助理還好，剛開始她還會盡盡組長的義務(wù)，偶爾指點我如何收作業(yè)?？墒堑胶髞硭彤斔κ终乒窳?，我就負責收作業(yè)，分發(fā)作業(yè)，登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做，而我呢?完完全全成了組長的替身，我到哪里伸冤啊!那天我要忙著訂正數(shù)學作業(yè)，我根本無暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業(yè)啦!身為組長，你都做了什么?”我氣不打一處來，可她巋然不動地坐在位置上。無奈之下，我只能再次出發(fā)，去交作業(yè)了。
在跟她相處的這段時間，我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密，她親口告訴我，她晚上睡覺時間在十點到12點之間，早上有時五點就起來?作業(yè)。所以終日萎靡不振，她總是見縫插針，一有時間，不是趴著睡，就是側(cè)著睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀!我時常讓她起來，偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦!其實我在在報復(fù)她，誰叫她天天讓我做苦工。
是，我的同桌，在別人眼里熠熠生輝的，在我眼里，卻暗淡無光(別讓她看到，要不我的好日子到頭了)。和學霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀!
br/>
高二我的同桌篇十
剛剛開學，老師給我安排了一個頑皮的同桌，她叫文文。文文長得不高不矮，一雙大眼睛，嘴巴紅紅的，很漂亮，是一位樂于助人的小女孩。
在一年級的時候，有一次，我沒有帶文具盒，老師發(fā)了一張卷子讓我們做，我急得都冒汗啦！想著自己是魔術(shù)師就好啦，快點把文具盒變出來。這時文文已經(jīng)做到第三道題了。她回過頭關(guān)切地問我：你怎么還不答卷，一定是忘記拿筆了吧？說著拿出一支尖尖的鉛筆，我萬分感激地說：謝謝你，我明天給你一個禮物吧？她卻說：什么禮物我都不要，我收到你的感謝就可以啦！
如今，我和一個叫正正的小男孩坐在一起，雖然他不如文文學習好，但是，我也很喜歡他。
正正長著一雙炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的，個子不高。他的數(shù)學有一點不好，但是很好學，自從我們成為同桌之后，我就開始教正正，現(xiàn)在正正的數(shù)學漸漸好起來了，同時我的語文也有很大的進步。
這就是我的兩個同桌，你的同桌是怎樣的？快點講一講吧！
高二我的同桌篇十一
我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運動健將，他最擅長跑步，每次我們倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學習也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的.腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個習慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
高二我的同桌篇十二
我的同桌叫李軒，長著一副瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石，嘰哩咕嚕的亂轉(zhuǎn)。一個大大的、紅紅的嘴巴，像堆雪人時放的紅辣椒，經(jīng)常咧到耳朵上。頑皮的他很愛搗亂，經(jīng)常挨老師批評。
一天，正在上課，一只蜜蜂飛進了教室。嗡嗡的叫聲很快吸引到了他，他東瞅瞅，西望望，完全忘在上課。這時，老師發(fā)現(xiàn)了，叫道：“李軒，你在干什么？”雖然老師的聲音很大，但是他一點都沒有聽見。老師生氣了又大聲的說了一遍。他這時才緩過神來，說：“我看見一只蜜蜂，想去捉到它”。惹得全班同學哈哈大笑。
高二我的同桌篇十三
我的同桌叫正正，她有一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，還有一張靈巧的小嘴。
她是個活潑可愛的小女孩，她很愛歌唱，歌聲像小鳥一樣清脆動聽，每次當我難過的時候，她都給我唱歌，那歌聲就像媽媽的手，輕輕地撫摸著我，她不僅能給別人帶來快樂，還愛幫助別人，是個樂于助人的小女孩。有一次我的鼻子出血了，她幫我拿著衣裳和書包，東西很多，陽光很足，累得正正滿頭大汗，她一直把這些東西送到我媽媽眼前?？吹秸樕狭飨碌暮怪椋覍λp輕地說：謝謝你！正正說：我們是同學，互相幫助是應(yīng)該的。
我們倆從一年級就坐一位，下課了，我們一起上操場玩，放學了我們一起走出門外，幾乎天天都形影不離，我們現(xiàn)是無話不說的好朋友。
這就是我的同桌正正，我喜歡我的同桌。
高二我的同桌篇十四
個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
高二時，老師安排我們做了同桌。
我時常這樣惡作劇，可她呢?有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè);有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽?有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機啊!因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄?？伤齾s堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的`幫助下，我的學習態(tài)度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
高二我的同桌篇十五
這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，--歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以為她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，四周的同學都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地沖她點點頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學習，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些。
方法。
給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭我們就會一起思考直到做出來為止。
我的好同桌，她和我一起學習，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊!
怎么樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢?
高二我的同桌篇十六
我換過很多同桌，從小學到現(xiàn)在，每一個都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。
他是個男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認真，挺仔細的，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學習不算很好，做題時，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個字?？傊?，他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。
可自從那一個下午，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用?？赊D(zhuǎn)念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應(yīng)了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。
臨近放學，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本練習冊，雖然只做了簡簡單單的幾個小題，但他確實認認真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚，以為他不會好。我錯了，他樂于助人，認真努力，我也不會再以貌取人，不會再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如此奪目。
高二我的同桌篇十七
一說到文文，我的話可就如黃河之水滔滔不絕了。她是我這學期里的一個同桌。性格開朗、活潑調(diào)皮，活脫脫的一個小男孩，有時候還帶一點兒傻氣。
文文是一個善良，樂于助人的女孩子。我記得有一次我早早來到學校正準備做練習題時，忽然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，這可怎么辦呢？頓時，我真是急死人了！這時文文看見我著急的樣子，便從她文具盒拿出一支鉛筆和一塊橡皮，輕輕地放到我的面前，這真是雪中送炭呀！我連忙的對他說一句：謝謝！。那天，還真的多虧了她，我的練習題才做完了。上課時，我們坐在一起，比一比誰坐得直，誰回答問題多？下課時，我們一起游戲，操場上到處都有我們開心的笑聲。
這個就是我的同桌，一個愛幫助別人樂于助人的女孩子。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14945501.html】
