總結(jié)是對過去的沉淀，也是對未來的展望。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
新聞學(xué)習(xí)心得篇一
本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。
新聞類型：會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。
暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等。【手機(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場，還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護(hù)自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。
實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用。
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學(xué)中的編輯思想:動接動，靜接靜。常理思維（比如有一段采訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動來說明一下現(xiàn)場的信息。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午5點(diǎn)才拍完，晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個搖鏡頭要6秒左右，相當(dāng)于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
新聞是有立場，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像。
攝像，首先確保機(jī)器的安全，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查dvcp機(jī)器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機(jī)是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔，室內(nèi)用c、b檔，星光效果用a檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對焦、構(gòu)圖在短時間內(nèi)迅速完成。用一個鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據(jù)當(dāng)時天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到d4都可以，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。
新聞學(xué)習(xí)心得篇二
時事新聞是人們了解社會發(fā)展、把握時代脈搏的重要途徑，通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們能夠了解到社會各個方面的動態(tài)和變化，拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了時事新聞的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是我對時事新聞學(xué)習(xí)的一些體會。
首先，時事新聞學(xué)習(xí)需要及時更新的信息源。隨著信息化時代的到來，我們可以通過各種途徑和渠道獲得時事新聞，這對于我們這些學(xué)生來說是非常方便的。我個人最常用的信息源是各大新聞網(wǎng)站和手機(jī)APP，每天都會在早晨或晚上抽出一些時間，瀏覽一下這些新聞網(wǎng)站，了解最新的時事動態(tài)。同時，我還喜歡通過訂閱電子郵件的方式，及時獲取一些重要的新聞資訊。這樣，就能夠及時了解到社會上發(fā)生的各種事情，緊跟時代的步伐。
其次，時事新聞學(xué)習(xí)需要從多個角度去思考問題。時事新聞涉及到的領(lǐng)域很廣泛，有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各種各樣的內(nèi)容。對于一個學(xué)生來說，可能并不是所有的領(lǐng)域都了解得很深，但是我們可以通過多個角度去思考問題，從不同的側(cè)面來分析和評價。比如，在政治方面，我們可以比較國內(nèi)外的政策和制度，了解各國政府的決策和管理方式；在經(jīng)濟(jì)方面，我們可以分析各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和指標(biāo)，預(yù)測未來的經(jīng)濟(jì)走向；在科技方面，我們可以了解一些新的科技成果，思考對我們生活的影響等等。通過多角度的思考，我們可以更全面地了解和把握時事新聞背后的本質(zhì)和規(guī)律。
再次，時事新聞學(xué)習(xí)需要積累一定的背景知識。在學(xué)習(xí)時事新聞的過程中，我們會遇到一些新的概念、名詞和事件，這需要我們有一定的背景知識才能夠理解和分析。所以，我們需要不斷地積累相關(guān)的知識，擴(kuò)大自己的知識面。比如，在學(xué)習(xí)國際新聞時，我們需要了解各個國家的社會制度、歷史文化背景、地理環(huán)境等；在學(xué)習(xí)科技新聞時，我們需要了解一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識和技術(shù)原理等。如果我們能夠有一定的背景知識，就能夠更深入地理解和分析時事新聞，也能夠更加容易地與別人進(jìn)行交流和溝通。
此外，時事新聞學(xué)習(xí)需要積極參與討論和思考。學(xué)習(xí)時事新聞不僅僅是被動的接收和了解，更重要的是要有自己的思考和觀點(diǎn)。我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，對一些新聞事件進(jìn)行分析和評價，提出自己的看法和意見。我曾經(jīng)參與過一些時事新聞的討論活動，通過與他人的交流和爭論，我能夠更深入地思考和反思。這種思辯和討論的過程有助于提高我們的分析思維能力和表達(dá)能力，也能夠使我們的觀點(diǎn)更加全面和準(zhǔn)確。
最后，時事新聞學(xué)習(xí)需要有一定的判斷力和辨別力。在信息爆炸的時代，我們面對的不僅僅是真實(shí)和準(zhǔn)確的信息，還有很多虛假和偏激的消息。所以，我們需要具備一定的鑒別能力，辨別真假信息，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。同時，我們也需要有自己的判斷力，不僅僅盲目地接受他人的觀點(diǎn)，還要經(jīng)過思考和分析，形成自己的獨(dú)立見解。這樣，我們才能夠更好地理解和把握時事新聞，也能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益和利益。
綜上所述，時事新聞學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的一項重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們可以不斷提高自身的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，為將來的工作和生活打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，時事新聞學(xué)習(xí)也不是一蹴而就的，我們需要持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的知識體系和能力素質(zhì)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇三
申紀(jì)蘭，年齡：80，身份：全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市，坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原，轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票，對黨對國家一直擁護(hù)”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實(shí)現(xiàn)小康，她與李順達(dá)同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽(yù)滿全國。
偉大的實(shí)踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強(qiáng)不息。而申紀(jì)蘭同志正是把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進(jìn)取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當(dāng)前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動，對于進(jìn)一步堅定社會主義信念，振奮時代精神；對于發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐；對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；對于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾；對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志忠誠地實(shí)踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀(jì)蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯?shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實(shí)際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，選擇了西溝的發(fā)展道路。當(dāng)資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補(bǔ)的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進(jìn)行理想和傳統(tǒng)教育。在進(jìn)入建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)大潮。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志堅持改革，銳意進(jìn)取，始終帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感?！肮伯a(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信。”申紀(jì)蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進(jìn)。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理；從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展；由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認(rèn)識的新要求和工作上的新思路。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點(diǎn)上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學(xué)習(xí)過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導(dǎo)和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀(jì)蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進(jìn)一步發(fā)展西溝經(jīng)濟(jì)的新路子。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。申紀(jì)蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機(jī)關(guān)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。但她卻能做到榮譽(yù)高了，對自己要求更加嚴(yán)格；職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補(bǔ)貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻(xiàn)太少了?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過補(bǔ)助費(fèi)，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費(fèi)”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實(shí)意地實(shí)踐黨的宗旨，默默奉獻(xiàn)自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風(fēng)。申紀(jì)蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運(yùn)看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到了充分的體現(xiàn)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇四
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點(diǎn)上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團(tuán)結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機(jī)，堅定決心，科學(xué)謀劃，對照目標(biāo)任務(wù)，定向分析、科學(xué)查找，強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實(shí)推動共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。要提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確保基本公共服務(wù)沿著普惠性、?；?、均等化、可持續(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導(dǎo)不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進(jìn)非基本公共服務(wù)市場化改o革，引入競爭機(jī)制，擴(kuò)大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，改善社會消費(fèi)預(yù)期，使民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
新聞學(xué)習(xí)心得篇五
時政新聞是我們了解社會、把握時事的重要渠道。時政新聞學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們了解國際上的政治動態(tài)，還可以增長見識、提升綜合素質(zhì)。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)時政新聞的重要性，并從中獲得了一些體會和心得。
首先，時政新聞學(xué)習(xí)使我更加關(guān)注國家大事。在過去，我更關(guān)注自己的生活和學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外的時事幾乎一無所知。然而，通過學(xué)習(xí)時政新聞，我意識到國家大事與我們每個人的生活息息相關(guān)。國家政策的變化、外交關(guān)系的緊張、重大事件的發(fā)生都會對我們的生活產(chǎn)生影響。比如，通過時政新聞我了解到，國內(nèi)就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，這讓我意識到在選擇專業(yè)時要有前瞻性，注重就業(yè)形勢和市場需求。時政新聞學(xué)習(xí)激發(fā)了我對國家大事的敏感性和責(zé)任感，使我更加關(guān)注社會熱點(diǎn)，不再只關(guān)注自身利益。
其次，時政新聞學(xué)習(xí)讓我發(fā)展了批判性思維。時政新聞學(xué)習(xí)需要我們從一系列信息中進(jìn)行篩選和判斷，不能盲從，要有自己的觀點(diǎn)和判斷力。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我學(xué)會了理性思考，對于新聞報道中的事件和事實(shí)進(jìn)行推理和分析。例如，當(dāng)我看到某些煽動性報道時，我會思考其中的真實(shí)與否，梳理出事件的來龍去脈，以此來做出自己的判斷。這種批判性思維的發(fā)展使我在日常生活中變得更加審慎和理性，不再被虛假信息所蒙蔽。
另外，時政新聞學(xué)習(xí)豐富了我的國家知識和國際視野。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我了解到了國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治體制、外交關(guān)系等。這些知識不僅增加了我的見識，也使我更加熱愛自己的國家。此外，了解國際上的時事也使我擁有了更加廣闊的視野和全球意識，能夠從全球?qū)用嫠伎紗栴}，認(rèn)識到世界各國間的相互依存和交流。尤其是在當(dāng)今全球化趨勢下，了解國際時事對于我們認(rèn)識世界、了解國際關(guān)系的重要性不言而喻。
同時，時政新聞學(xué)習(xí)也加強(qiáng)了我的語文能力和寫作能力。學(xué)習(xí)時政新聞需要我們閱讀大量的新聞報道和評論，并理解其中的含義和觀點(diǎn)。這對閱讀理解和文字語言的運(yùn)用要求較高。通過不斷閱讀，我的閱讀理解能力得到了提升，并且通過寫作評論和觀點(diǎn)交流，我的寫作能力也得到了鍛煉。時政新聞學(xué)習(xí)使我習(xí)慣于用準(zhǔn)確的表達(dá)方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我的溝通能力和表達(dá)能力。
綜上所述，時政新聞學(xué)習(xí)對于個人的發(fā)展和社會意識的提升具有重要作用。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我不僅關(guān)注到國家大事，發(fā)展了批判性思維，豐富了國家知識和國際視野，而且也提高了我的語文能力和寫作能力。今后，我將繼續(xù)關(guān)注時政新聞，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家建設(shè)和社會發(fā)展盡自己的一份力量。
新聞學(xué)習(xí)心得篇六
時事新聞是我們了解世界的窗口，也是我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要途徑之一。通過閱讀時事新聞，我們可以了解社會熱點(diǎn)、國際風(fēng)云，同時也能夠拓寬自己的視野，增長見識。在學(xué)習(xí)時事新聞的過程中，我深切體會到了時事新聞的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。以下是我在時事新聞學(xué)習(xí)中的體會和心得。
首先，時事新聞有助于我們了解社會熱點(diǎn)和人民群眾的關(guān)切?，F(xiàn)如今，社會發(fā)展日新月異，各種重大事件和社會議題層出不窮。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們能夠及時了解這些事件和議題的發(fā)展情況，以及人民群眾對這些問題的關(guān)切和訴求。這對于我們具備一顆關(guān)心社會、關(guān)注社會熱點(diǎn)的心是非常重要的。我記得，在學(xué)習(xí)時事新聞的過程中，我時常深感其中蘊(yùn)含的社會責(zé)任感，也感受到自己作為一個公民的擔(dān)當(dāng)。通過了解社會熱點(diǎn)，我們可以更好地理解社會問題的根源和解決方法，為社會和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)時事新聞能夠拓寬我們的視野。時事新聞不僅包括國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的新聞，還涉及到各個行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和科技的進(jìn)步等等。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們能夠了解到不同領(lǐng)域的最新進(jìn)展和最前沿的研究成果。這既有助于我們對社會的全面理解，也能夠激發(fā)我們的好奇心和求知欲。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)時事新聞時了解到人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用時，我產(chǎn)生了對這一領(lǐng)域更深入學(xué)習(xí)的興趣，并開始參加相關(guān)的培訓(xùn)活動和課程。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們可以不斷拓寬自己的視野，并在更廣闊的領(lǐng)域中尋找發(fā)展的機(jī)會。
再次，學(xué)習(xí)時事新聞有助于我們形成獨(dú)立思考和客觀判斷的能力。時事新聞中涉及到的事件和議題往往有多種看法和觀點(diǎn)，有時甚至存在著爭議。閱讀時事新聞，我們需要善于辨析不同觀點(diǎn)背后的邏輯和立場，理性地思考并形成自己獨(dú)立的意見。這對于我們具備批判性思維和辯證思維的能力是至關(guān)重要的。在我學(xué)習(xí)時事新聞的過程中，我積極參與對話和討論，與他人交流和分享自己的觀點(diǎn)，并從中不斷修正和完善自己的思考方式。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的思考能力，也能夠逐漸形成對事物客觀、全面的看法和判斷。
最后，學(xué)習(xí)時事新聞有助于我們提升自己的綜合素質(zhì)。時事新聞所涉及的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜，學(xué)習(xí)時事新聞既能夠加強(qiáng)我們的專業(yè)知識水平，也能夠提高我們的國際視野和跨學(xué)科能力。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們會接觸到不同領(lǐng)域的知識和專業(yè)術(shù)語，不斷拓展自己的知識面和理解能力。同時，時事新聞的學(xué)習(xí)也需要我們關(guān)注到國際政治、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展，增加我們對全球化的認(rèn)識和理解。另外，時事新聞的學(xué)習(xí)還需要我們關(guān)注到社會問題和人民群眾的生活，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們可以全面提升自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，時事新聞學(xué)習(xí)對我們的成長和進(jìn)步有著重要的影響。通過學(xué)習(xí)時事新聞，我們能夠了解社會熱點(diǎn)、拓寬視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和客觀判斷的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對時事新聞的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。也希望更多的人能夠加入到時事新聞的學(xué)習(xí)中來，共同關(guān)注社會問題，推動社會進(jìn)步。
新聞學(xué)習(xí)心得篇七
今天下午，我和堂哥準(zhǔn)備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點(diǎn)，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。 比賽開始了，程程當(dāng)裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零?！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認(rèn)真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠(yuǎn)的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?/p>
我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看！”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你！”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪！”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢！正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲！
新聞學(xué)習(xí)心得篇八
時事新聞是我們了解世界、了解國家、了解社會的重要途徑。通過閱讀新聞，我們可以了解到各行各業(yè)的最新進(jìn)展、政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)、社會事件的發(fā)生變化等等。然而，對于普通讀者來說，閱讀時事新聞并不只是停留在獲取信息的層面上，更重要的是我們要學(xué)會分析思考，形成獨(dú)立的見解。最近幾個月來，我對時事新聞的學(xué)習(xí)有了一些心得體會。
首先，在時事新聞學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了信息的多樣性和復(fù)雜性。當(dāng)我打開手機(jī)上的新聞客戶端時，眼前的信息猶如滔滔江水，我不知從何看起。但是，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，時事新聞可以分為政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過程中，我先關(guān)注一些感興趣的領(lǐng)域，逐漸了解到與之相關(guān)的新聞內(nèi)容，并逐步擴(kuò)大視野，形成一個相對完整的信息網(wǎng)絡(luò)。同時，我也意識到，信息的獲取不僅僅限于閱讀新聞，還可以通過聽取廣播、觀看電視等多種形式進(jìn)行。攝人心魄的照片、真實(shí)的視頻鏡頭會帶給我們更直觀的感受，更豐富的信息，從而更好地理解和把握當(dāng)下的時事。
其次，在時事新聞學(xué)習(xí)中，我強(qiáng)調(diào)了多視角和客觀分析。新聞報道往往是針對某種事件或問題的觀點(diǎn)，而不斷出現(xiàn)的如同蘿卜白菜一樣的報道角度，給我們帶來了模糊化和主觀化的風(fēng)險。因此，在學(xué)習(xí)時事新聞時，我們需要采取多視角的方式看待問題，尤其是對于涉及敏感問題的時事事件。我們可以選擇看不同媒體的報道，比較他們的表達(dá)方式和觀點(diǎn)，從而形成自己的判斷和看法。此外，我們還應(yīng)該運(yùn)用批判性思維來進(jìn)行客觀分析，評估報道的真實(shí)性和可靠性，以免被假新聞?wù)`導(dǎo)。通過經(jīng)常反思和質(zhì)疑，我們可以提高自己對新聞信息的辨別能力，更好地理解新聞背后的本質(zhì)。
再次，在時事新聞學(xué)習(xí)中，我重視了深度閱讀和批判性思考。時事新聞的快速更新，使我們常常只花一兩分鐘瀏覽一篇新聞，從而只獲得表面信息。然而，只看標(biāo)題和開頭只能形成膚淺的認(rèn)知，我們需要通過深度閱讀來獲得更全面的信息和洞察。通過仔細(xì)閱讀正文，我可以了解報道的背景、事實(shí)、細(xì)節(jié)等，從而對事件的全貌有更準(zhǔn)確的理解。此外，我在閱讀過程中注重進(jìn)行批判性思考，思考新聞背后的原因、影響和可能的發(fā)展。這種深度閱讀和批判性思考不僅提高了我的新聞素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。
再者，在時事新聞學(xué)習(xí)中，我注重了與他人的交流與分享。時事新聞是一個與社會息息相關(guān)的學(xué)科，而社會是一個群體性的存在。因此，我們不僅應(yīng)該自己學(xué)習(xí)時事新聞，還應(yīng)該與他人交流和分享。與他人討論新聞事件，可以聽取不同的觀點(diǎn)和意見，拓寬自己的思路，提高自己的見識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候甚至可以得到一些自己沒有考慮到的觀點(diǎn)和見解，這對于拓寬我的思維視野和提高我的綜合素質(zhì)非常有益。
最后，在時事新聞學(xué)習(xí)中，我強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。時事新聞是一個發(fā)展很快的領(lǐng)域，新的事件和問題每天都有可能出現(xiàn)，要想保持對時事的了解和認(rèn)識，我們不能停止學(xué)習(xí)和實(shí)踐?？梢酝ㄟ^訂閱新聞周刊、關(guān)注新聞公眾號、參加新聞研討會等方式，讓自己時刻保持對時事的關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時，通過實(shí)踐的方式將我們學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，例如參加社會志愿者、撰寫新聞評論等等。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和把握當(dāng)下的時事，提高自己的新聞素養(yǎng)。
通過對時事新聞的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到時事新聞的多樣性和復(fù)雜性，強(qiáng)調(diào)了多視角和客觀分析，注重了深度閱讀和批判性思考，重視了與他人的交流與分享，以及強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些心得體會不僅對我個人的學(xué)習(xí)和提高有著積極的影響，也對培養(yǎng)每個人的社會責(zé)任感和獨(dú)立思考能力具有重要意義。希望我在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持對時事新聞的關(guān)注，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為一個真正有見解、有責(zé)任心的時事新聞讀者。
新聞學(xué)習(xí)心得篇九
新聞學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新聞學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新聞學(xué)習(xí)心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒牵疫€是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。”雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實(shí)踐經(jīng)驗，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案"事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生通過課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實(shí)踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學(xué)生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是福”這也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認(rèn)識到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學(xué)生食用。學(xué)生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學(xué)生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實(shí)驗品。在這新的學(xué)習(xí)過程中，和以往有所不同，學(xué)校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實(shí)踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進(jìn)行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實(shí)踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實(shí)踐更深入的了解。通過實(shí)踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學(xué)們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們許多寶貴的意見。通過實(shí)踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級階段?？墒钱?dāng)時的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去。現(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
中宣部授予山東港口集團(tuán)青島港“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊，自2013年組建以來，該團(tuán)隊在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建成了一座擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
面對國外成熟經(jīng)驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān)、自主創(chuàng)新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇。
“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”也先后受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設(shè)經(jīng)驗;接待來自全球60個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及社會各界人士42000余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片。
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認(rèn)識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識到我們做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里。匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
申紀(jì)蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護(hù)”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實(shí)現(xiàn)小康，她與李順達(dá)同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽(yù)滿全國。
偉大的實(shí)踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強(qiáng)不息。而申紀(jì)蘭同志正是把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進(jìn)取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當(dāng)前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動，對于進(jìn)一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志忠誠地實(shí)踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀(jì)蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯?shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實(shí)際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，選擇了西溝的發(fā)展道路。當(dāng)資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補(bǔ)的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進(jìn)行理想和傳統(tǒng)教育。在進(jìn)入建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)大潮。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志堅持改革，銳意進(jìn)取，始終帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。“共產(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信?！鄙昙o(jì)蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進(jìn)。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展;由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認(rèn)識的新要求和工作上的新思路。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點(diǎn)上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學(xué)習(xí)過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導(dǎo)和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀(jì)蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進(jìn)一步發(fā)展西溝經(jīng)濟(jì)的新路子。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。申紀(jì)蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機(jī)關(guān)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。但她卻能做到榮譽(yù)高了，對自己要求更加嚴(yán)格;職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補(bǔ)貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻(xiàn)太少了。”她為集體外出辦事，沒有領(lǐng)過補(bǔ)助費(fèi)，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費(fèi)”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實(shí)意地實(shí)踐黨的宗旨，默默奉獻(xiàn)自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風(fēng)。申紀(jì)蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運(yùn)看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到了充分的體現(xiàn)。
今天下午，我和堂哥準(zhǔn)備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點(diǎn)，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。比賽開始了，程程當(dāng)裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零?！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認(rèn)真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠(yuǎn)的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?/p>
我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點(diǎn)上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團(tuán)結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機(jī)，堅定決心，科學(xué)謀劃，對照目標(biāo)任務(wù)，定向分析、科學(xué)查找，強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實(shí)推動共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。要提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確?；竟卜?wù)沿著普惠性、?；尽⒕然?、可持續(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導(dǎo)不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進(jìn)非基本公共服務(wù)市場化改革，引入競爭機(jī)制，擴(kuò)大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，改善社會消費(fèi)預(yù)期，使民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
政法學(xué)院第五十六屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部自本學(xué)期開學(xué)伊始自學(xué)期期末多次舉辦各種有關(guān)于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的一系列活動。開學(xué)初學(xué)習(xí)部于政法學(xué)院二樓多功能廳舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請了來自政法學(xué)院各個專業(yè)的成績優(yōu)異的同學(xué)和大家一同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時也為初入大學(xué)校門的大一新生提供了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對臺下提出的各種有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，臺上五位“學(xué)霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學(xué)院的書寫水平并倡導(dǎo)師范專業(yè)同學(xué)培養(yǎng)教師技能，學(xué)習(xí)部于10月15日晚18：00在政法學(xué)院粉筆字教室和政法學(xué)院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學(xué)生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調(diào)動了學(xué)院上下的練字風(fēng)氣，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
11月為提高政法學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)和國學(xué)素養(yǎng)，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學(xué)春秋”國學(xué)知識競賽。在比賽前期，學(xué)習(xí)部大一大二的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學(xué)在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經(jīng)過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學(xué)代表政法學(xué)院參加?xùn)|北師范大學(xué)“國學(xué)春秋”國學(xué)知識大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學(xué)習(xí)部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國學(xué)題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復(fù)習(xí)無從下手之際，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部于12月15日晚17:30在政法學(xué)院二樓多功能廳特舉報期末考試經(jīng)驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學(xué)、行政管理學(xué)、國際政治學(xué)以及思想政治教育專業(yè)的大二同學(xué)為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴(yán)謹(jǐn)，具有學(xué)術(shù)性又不失風(fēng)趣幽默。臺上的大二各同學(xué)針對在考試中容易出現(xiàn)的問題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關(guān)問題進(jìn)行了解答。在自由提問環(huán)節(jié)中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學(xué)均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學(xué)論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認(rèn)真完成學(xué)生會和學(xué)校所下發(fā)的各項任務(wù)。作為政法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍最為濃厚的學(xué)生會部門，相信在今后學(xué)習(xí)部也一定會為學(xué)院同學(xué)繼續(xù)解決學(xué)習(xí)上的各類問題，成為政法學(xué)院和政法學(xué)子們成功前進(jìn)的風(fēng)帆。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十
在現(xiàn)代社會中，時政新聞對于人們來說具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我們能夠了解國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的動態(tài)，為我們的生活和工作提供有價值的參考。在我個人的學(xué)習(xí)中，時政新聞不僅為我?guī)砹舜罅康男畔⒑椭R，還啟發(fā)了我對社會問題的思考和認(rèn)識。下面我將通過五段式的文章來分享我在學(xué)習(xí)時政新聞中的體會和心得。
首先，通過學(xué)習(xí)時政新聞，我意識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。時政新聞不僅讓我了解了國家和政府的工作，也向我傳遞了一種信息，那就是每個公民都應(yīng)該積極參與社會事務(wù)。作為公民，我們應(yīng)該了解國家政策的制定和推行過程，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我明確了自己的角色和責(zé)任，深刻認(rèn)識到每個人都是國家發(fā)展的重要一環(huán)。
其次，時政新聞的學(xué)習(xí)讓我擁有了更加全面和客觀的信息和知識。在信息時代，我們每天都會接觸到大量的新聞和信息，但并不是所有的信息都是真實(shí)和可信的。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我們不僅可以從官方渠道了解最準(zhǔn)確和權(quán)威的信息，還能學(xué)習(xí)如何辨別和篩選新聞的真假。在學(xué)習(xí)時政新聞的過程中，我學(xué)會了懷疑和質(zhì)疑，總是從多個角度去思考和評價新聞的真實(shí)性和可信度。這樣的學(xué)習(xí)讓我不再盲目相信信息，而是能夠自主思考和判斷。
第三，時政新聞的學(xué)習(xí)讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我能夠了解到社會上的各種問題和矛盾，并從中看到了國家和政府對這些問題的處理和解決方法。學(xué)習(xí)時政新聞拓寬了我的視野，讓我更加深入地了解到社會問題的復(fù)雜性和難度。我開始思考如何解決這些問題，并積極參與到社會事務(wù)中去。時政新聞的學(xué)習(xí)激發(fā)了我對社會問題的熱情，讓我有動力去為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，時政新聞的學(xué)習(xí)讓我培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力。時政新聞的學(xué)習(xí)不僅僅是被動地接受信息，更是要對信息進(jìn)行深入地思考和分析。我學(xué)會了從多個角度去看待問題，并嘗試找到最合理和合適的解決途徑。時政新聞的學(xué)習(xí)讓我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力，使我能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行準(zhǔn)確的評估和判斷。這樣的能力對于我將來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
最后，通過學(xué)習(xí)時政新聞，我還了解到世界的變化和發(fā)展。時政新聞不僅僅關(guān)注國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)的變化，同樣也關(guān)注國際政治和經(jīng)濟(jì)的動態(tài)。通過學(xué)習(xí)國際時政新聞，我可以了解到不同國家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r以及它們對于中國的影響。這樣的學(xué)習(xí)讓我對世界各地的文化和社會有了更深入的了解，打開了我的視野和思維邊界。
總之，通過學(xué)習(xí)時政新聞，我不僅僅獲得了大量的信息和知識，更啟發(fā)了我對社會問題的思考和認(rèn)識。時政新聞的學(xué)習(xí)讓我意識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)，擁有了更加全面和客觀的信息和知識，對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力，也了解到了世界的變化和發(fā)展。時政新聞學(xué)習(xí)的過程不僅僅是獲取知識的過程，更是培養(yǎng)自己的過程，讓我們成為一個有思考能力和判斷力的公民。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注時政新聞，了解國家政策的動態(tài)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十一
我們文學(xué)部要開設(shè)時事報告的學(xué)習(xí)專欄，主要是能讓大家能第一時間接觸到最新的學(xué)習(xí)信息，也拓寬了自己的思路，所以《時事報告》雜志社創(chuàng)辦了《時事報告中心組學(xué)習(xí)專刊》，今年3月出版。下面是本站小編為大家收集整理的時事報告學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共-產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時俱進(jìn)。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
為響應(yīng)中央建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的戰(zhàn)略部署，更深入、系統(tǒng)地解析中國改革發(fā)展過程中的難點(diǎn)和問題，幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解中央重大戰(zhàn)略決策，改善領(lǐng)導(dǎo)方式，拓寬施政思路，提高執(zhí)政本領(lǐng)，《時事報告》雜志社創(chuàng)辦了《時事報告中心組學(xué)習(xí)?？?，今年3月出版。
《時事報告中心組學(xué)習(xí)?？访嫦蚋骷夵h委和政府部門、高等學(xué)校、大中型企業(yè)、部隊的領(lǐng)導(dǎo)干部。每年上下半年各一期，每期講解6～7個專題，并附翔實(shí)資料。依據(jù)重大會議和重大事件，全年另寄送4期內(nèi)部專題資料，包括對“全會”和“兩會”精神等重大話題的系統(tǒng)解讀。
《時事報告中心組學(xué)習(xí)?？凡捎么笫_本，240頁，裝印精良，全年定價160元，快遞郵發(fā)，保證時效。本刊自辦發(fā)行，讀者可登錄雜志社網(wǎng)站直接訂閱，或是通過當(dāng)?shù)剜]局、銀行匯款訂閱。
3月13日，xx在人民大會堂與中外記者見面并回答記者提出的問題。人民日報記者問：“請問，您的信心從何而來?還有，在政府。
工作報告。
中，您提出國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右的目標(biāo)。對此，國內(nèi)外都有人持懷疑態(tài)度，請問怎么看待這個問題?”xx回答說：我舉個例子，目標(biāo)不是決定一切的，但是它就像一艘航船中的羅盤一樣，如果一艘航行中的船沒有羅盤，它就不知道朝什么方向航行，什么時間到達(dá)。
這個回答何其睿智!的確，金融危機(jī)席卷全球，中國經(jīng)濟(jì)也受到很大影響。不少企業(yè)收入不景氣，就業(yè)形勢也不容樂觀。但是，我們必須沮喪嗎?我們只能屈就而對自己做低要求嗎?gdp保八能否實(shí)現(xiàn)讓我們拭目以待。但是，如果因為怕困難，而不制訂目標(biāo)，或者做出低要求，那么我們可能毫無作為。如同一艘遠(yuǎn)航的船，羅盤也許并不能決定船只順利到達(dá)彼岸，但沒有它，船只根本不可能知道方向，更不可能到達(dá)目的地。
這讓我想到了學(xué)習(xí)。制訂一個看起來不可能達(dá)到的目標(biāo)，總比不制訂要好。制定一個目標(biāo)，盡管它“很嚇人”，但是為了它你會付出努力;如果不制訂目標(biāo)，就將一事無成。
在當(dāng)今這個信息化時代，知識就是最大的資本，而作為知識形態(tài)的文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素，越來越成為人民群眾創(chuàng)造思想的力量。正因為如此，黨中央把文化建設(shè)提到黨的重要議事日程上，寫入黨的報告并作為本次報告的第六個專題進(jìn)行部署和推動。報告中就扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)從加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)、豐富人民精神文化生活、增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力四個方面作出了科學(xué)部署。
新聞業(yè)是文化的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和主要傳播行業(yè)，在文化建設(shè)中承擔(dān)著重要的責(zé)任。湄潭縣外宣中心承辦的縣屬媒體《中國茶城》報，作為縣委的機(jī)關(guān)報，其主要任務(wù)是承擔(dān)縣委縣政府路線、方針、政策的宣傳，圍繞縣委縣政府的中心工作，廣泛、深入的宣傳報道我縣改革、發(fā)展、建設(shè)的主要成就。在湄潭縣這個行政轄區(qū)內(nèi)，縣屬媒體《中國茶城》，毫無疑問承擔(dān)著“用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”的重大任務(wù)。
黨的高瞻遠(yuǎn)矚，繼往開來，向世人宣示了我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定信念，向全黨全國發(fā)出了全面建成小康社會的動員令。對未來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)作了“五位一體”新的戰(zhàn)略部署，是全黨行動的新指南。
作為新聞工作者，我尤其關(guān)注報告對文化建設(shè)的要求。報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮?！边@其中的新提法、新思想、新要求使我們倍感親切、很受鼓舞。報告還指出，“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?！边@一論斷，將文化建設(shè)的重要性提升到前所未有的高度，讓所有從事這個行業(yè)的同志無不振奮。報告同時要求：“要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識?！?/p>
今年下半年，組織上把我選配到縣外宣中心副主任的崗位上，從一名普通的編輯記者一下成為分管編輯記者的負(fù)責(zé)人，自己感到責(zé)任重，壓力大。上任以來，一直謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，力爭盡快的適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新崗位的要求，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。
作為xx縣外宣中心分管業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人，工作性質(zhì)決定了我必須熟練掌握新聞作品各類體裁的采寫技能，要具有較強(qiáng)的重大報道選題策劃能力和報紙版面駕馭能力，同時還要有較高的文學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的文字寫作應(yīng)用能力。所有這些，對我來說都是重大的考驗。
在今后的工作中，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹報告精神，扮演好自己的角色，“站好自己的崗”，到位不越位。協(xié)助單位主要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位全體干部職工，嚴(yán)格執(zhí)行黨的宣傳紀(jì)律，按照“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾”的“三貼近”要求，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，不斷解放思想，不斷開拓進(jìn)取，努力提高傳播能力。充分發(fā)揮《中國茶城》報“縣委喉舌”作用和輿論引導(dǎo)的主陣地作用，唱好主旋律，打好主動仗，為我縣實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)帶動、新農(nóng)村建設(shè)、旅游發(fā)展“四大戰(zhàn)略”，打造文明、開放、高效、平安、花園、清潔“六大湄潭”和創(chuàng)建“文明中國茶城”貢獻(xiàn)自己的力量。
我深知，新的崗位就有新的要求，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也意味著要有更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將會以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高，精通業(yè)務(wù)，力爭把自己鍛煉成為自己所從事這個領(lǐng)域的行家里手。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十二
時政新聞是指反映國家、政權(quán)以及與之相關(guān)的社會問題的新聞報道。對于現(xiàn)代人來說，了解時政新聞是非常重要的，因為它能夠幫助我們更好地理解國家的政策和決策，影響我們的生活和未來。在學(xué)習(xí)時政新聞的過程中，我深刻體會到了它的重要性及其對個人的影響。
首先，時政新聞學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注國家大事。在快節(jié)奏的生活中，人們常常忽略了身邊正在發(fā)生的重大事件。然而，通過學(xué)習(xí)時政新聞，我逐漸意識到國家大事的重要性。國家大事涉及到政府政策的制定和調(diào)整，對整個社會有著深遠(yuǎn)的影響。只有了解了這些國家大事，我們才能夠更好地參與到社會生活中，為國家的發(fā)展盡一份力量。
其次，時政新聞學(xué)習(xí)讓我更加理性地看待問題。很多時候，我們對于某個問題的看法往往是主觀的，受個人的喜好和偏見所影響。然而，在學(xué)習(xí)時政新聞的過程中，我們會接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和分析，從而幫助我們形成一個更加客觀、全面的認(rèn)識。這樣，我們就能夠更加理性地思考問題，做出正確的判斷和決策。
再次，時政新聞學(xué)習(xí)讓我更加了解政府的工作。政府是國家的管理者和服務(wù)者，它的工作直接關(guān)系到人民的利益。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我對政府的職責(zé)和工作內(nèi)容有了更加清晰的認(rèn)識。我了解到政府不僅僅是負(fù)責(zé)制定政策和法律，也需要協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，處理各種突發(fā)事件，為人民提供基本的公共服務(wù)。只有了解政府的工作，我們才能夠更加理性地評價政府的工作，并積極參與到社會管理中去。
最后，時政新聞學(xué)習(xí)讓我更加珍惜和主動參與國家建設(shè)。當(dāng)我們了解到國家面臨的種種困難和挑戰(zhàn)時，我們就會更加珍惜現(xiàn)有的社會環(huán)境和資源。同時，我們也會意識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我更加強(qiáng)烈地感受到自己的力量和影響力。每一個公民都是國家建設(shè)的重要參與者和推動者，只有每個人都履行自己的責(zé)任和義務(wù)，國家才能夠繁榮富強(qiáng)。
通過對時政新聞的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到了它的重要性和影響力。時政新聞不僅僅是一種新聞報道，更是一種關(guān)心國家、參與社會的態(tài)度和行動。通過學(xué)習(xí)時政新聞，我們能夠更好地了解國家的大事，理性地思考問題，增強(qiáng)對政府的信任，同時也能夠更加珍惜和參與國家建設(shè)。讓我們一起關(guān)注時政新聞，成為國家發(fā)展的參與者和見證者。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十三
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，新聞已經(jīng)成為人們了解世界的重要途徑之一。作為一種傳播信息的方式，新聞具有廣泛的影響力和社會責(zé)任。而新聞學(xué)作為研究新聞的學(xué)科，對于新聞從業(yè)者來說顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理，我們可以更好地理解新聞的內(nèi)涵和本質(zhì)，掌握報道的基本技巧和原則，同時也能夠更加客觀公正地進(jìn)行新聞報道。在這篇文章中，我將總結(jié)我學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理的心得體會，并體會到了新聞學(xué)對于新聞從業(yè)者的重要性。
首先，通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理，我認(rèn)識到新聞的本質(zhì)是客觀真實(shí)的。新聞作為一種信息的傳播方式，它的價值在于它所傳遞的信息的真實(shí)性和客觀性。因此，新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)始終以事實(shí)為依據(jù)，力求真實(shí)客觀地報道事件。這要求新聞從業(yè)者具備判斷和辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，及時查證信息的來源和可信度，避免不實(shí)消息的傳播，確保新聞的準(zhǔn)確性和可信度。
其次，新聞學(xué)原理讓我明白了新聞的報道應(yīng)當(dāng)具有時效性。新聞是一種追求時效的信息傳播方式，它的價值在于它能及時準(zhǔn)確地報道事件。因此，新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備快速獲取信息和分析信息的能力，及時報道最新的事件。同時，新聞從業(yè)者還應(yīng)當(dāng)具備迅速反應(yīng)的能力，能夠在面對突發(fā)事件時快速作出反應(yīng)和處理，確保新聞報道的及時性。
此外，新聞學(xué)原理也強(qiáng)調(diào)了新聞的客觀公正性。新聞報道應(yīng)當(dāng)具有客觀公正的態(tài)度和立場，不偏不倚地報道事件。新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)摒棄個人主觀色彩，避免對報道對象的歧視和偏見。同時，新聞從業(yè)者還應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立的精神，不受任何利益團(tuán)體和個人的干擾，堅守職業(yè)操守，做到客觀公正地報道新聞事件。
此外，我還通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理意識到了多樣性和多角度的重要性。新聞報道應(yīng)當(dāng)充分尊重和體現(xiàn)不同社會群體和觀點(diǎn)的聲音。新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)努力獲取不同群體和人物的觀點(diǎn)和意見，傳遞多樣性的信息，以豐富讀者的視野。只有通過多角度的報道，才能使得新聞更加客觀、全面，更好地滿足讀者的需求。
最后，新聞學(xué)原理還教會了我新聞道德的重要性。新聞是公眾的信息來源，它具有廣泛的社會影響力。因此，新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備良好的新聞道德意識，嚴(yán)守新聞的道德底線，堅守職業(yè)操守。新聞從業(yè)者應(yīng)當(dāng)以社會公眾利益為出發(fā)點(diǎn)，不以私利行事，遵循新聞倫理，維護(hù)公眾的知情權(quán)和知識權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理，我認(rèn)識到新聞學(xué)對于新聞從業(yè)者的重要性。它不僅幫助我們認(rèn)識到新聞的本質(zhì)和內(nèi)涵，掌握報道的基本技巧和原則，還使我們明白了新聞報道的客觀公正性和多樣性的重要性，以及新聞道德的必要性。作為一名新聞從業(yè)者，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理，不斷提高自己的素質(zhì)和水平，做出更好的新聞報道，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十四
第一段：引言（150字）。
新聞學(xué)是一門非?；A(chǔ)和重要的學(xué)科，其核心是以真實(shí)、準(zhǔn)確為價值基礎(chǔ)，以傳遞信息、提供公共知識為主要任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我讀了不少優(yōu)秀的新聞學(xué)書籍，其中包括了《新聞寫作與報道》、《新聞采訪與寫作技巧》等。這些書籍讓我深刻認(rèn)識到，新聞學(xué)不僅是一種職業(yè)，更是一種價值觀和生活態(tài)度的體現(xiàn)。在本文中，我將分享我個人對新聞學(xué)書籍的感悟、體會和體驗。
第二段：新聞價值觀（250字）。
新聞學(xué)書籍讓我理解了新聞的價值觀，其中一個非常重要的方面是新聞?wù)鎸?shí)性和客觀性。新聞作為一種社會公共資訊，必須依據(jù)實(shí)事求是的原則進(jìn)行準(zhǔn)確和客觀的報道。新聞人在寫作時，需要全面而清晰地理解事實(shí)、判斷事件、歸納分類、通過必要的銷量和進(jìn)一步報道方法，完成真實(shí)性和可靠性的傳達(dá)。同時，新聞學(xué)書籍還讓我明白，新聞并不是可以隨意傳播的信息，它是會帶給社會和人民影響和影響力，因此新聞媒體和記者更有責(zé)任和義務(wù)確保自己的報道不會對社會、國家或個人造成損失和傷害。
第三段：新聞寫作技巧（250字）。
新聞寫作技巧也是新聞學(xué)書籍中一個極為重要的方面。新聞報導(dǎo)類文章的表述主要是時間和相關(guān)性，要突出有用的信息，讓讀者快速、容易地了解事件的發(fā)生、背景、過程、影響等，形式簡潔而有力，語言簡單易懂，語言體現(xiàn)邏輯、易懂、準(zhǔn)確等特點(diǎn)。新聞媒體要求他們的工作人員對許多事情進(jìn)行了深入的調(diào)查尋找，寫作具有權(quán)威性和可信度，同時在新聞報道中需要體現(xiàn)人性化的關(guān)懷與感受，盡量客觀而又不失真實(shí)。在閱讀新聞與寫作新聞方面，這些技巧讓我從中獲得了深刻的啟示并深表感慨。
第四段：新聞媒介（300字）。
本科階段的新聞學(xué)還涉及新聞媒介方面，現(xiàn)代新聞媒介使得新聞的傳遞變得更加便利和普及，同時各種媒介的出現(xiàn)使得新聞的傳遞渠道更加廣泛，在多樣化的媒介中怎么樣制作和處理新聞，也是新聞學(xué)書籍的一個頂端主任。我們需要了解不同的地域和文化需求，以及引領(lǐng)時代的潮流。它也是要面對不同的情況和影響，讓傳播的信息逐漸真實(shí)和滿足人民群眾的需求。新聞傳遞的媒介對于傳遞給不同的人們的信息有不同的影響，因此他的適應(yīng)性和多元性至關(guān)重要。
第五段：新聞人的社會責(zé)任（250字）。
新聞學(xué)書籍讓我明白，新聞人除了需要遵循新聞價值觀和寫作技巧外，還需要承擔(dān)起一定的社會責(zé)任。新聞人作為一種傳媒工作者，他們的每次報道會對社會和人民產(chǎn)生深刻的影響，他們的責(zé)任就在于加強(qiáng)他們的教育和修養(yǎng)，使得他們的報道更坦率、準(zhǔn)確和有利于社會發(fā)展。新聞的傳遞方式需要嚴(yán)格的想法，通過特定的報道和合適的方法和處理，為新聞進(jìn)行更好的傳播以提供保障。在這一個崇高的職業(yè)領(lǐng)域也迎來了諸多新人的加入，要求有更優(yōu)秀的企圖心和廣泛的眼界，更需要新聞工作者保持獨(dú)立的思考，擁有安靜談話的機(jī)會。維護(hù)新聞道德，堅定弘揚(yáng)新聞價值觀，引領(lǐng)時代發(fā)展，似乎向每一個新聞學(xué)人傳遞出一份無比重要的社會責(zé)任。
總結(jié)（200字）。
新聞學(xué)是一門非常基礎(chǔ)和重要的學(xué)科，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和方法。在新聞學(xué)書籍中，我們了解了很多實(shí)用的信息和技巧，體驗到了豐富的藝術(shù)和文化感受。同時，新聞學(xué)書籍也進(jìn)而激發(fā)出我們獨(dú)立思考和不斷學(xué)習(xí)的興趣和動力，提醒我們新聞人的社會責(zé)任和倫理道德，傳達(dá)出新聞學(xué)人對于新聞行業(yè)深深的熱愛和自豪感?？傊ㄟ^這些書籍，讓我更加深入地了解新聞學(xué)，讓我堅定對新聞學(xué)的信念和愿望，感悟到新聞學(xué)的更深層次的價值。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十五
在這個過程中呢，我從無知到認(rèn)知，再到深入了解，學(xué)會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業(yè)，我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最美好的。在實(shí)習(xí)生活中，每天都會有新的體會、新的感觸，感覺自己的各個方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
下面就是我自己的一些小結(jié)和收獲。
我一共作結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1.要學(xué)會堅持。
無論到哪家工廠或者公司實(shí)習(xí)，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學(xué)習(xí)，時間短的是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段，這個階段我們會學(xué)到課本以外很多有用的東西，所以我們一定要學(xué)會堅持，堅持就是勝利!
2.要勤做事。
我們到工廠或者公司實(shí)習(xí)，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關(guān)緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用!
3.多聽、多看、多想、多做、多說。
由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學(xué)習(xí)。多聽別人的指導(dǎo)，多看別人的操作工序，多想自己如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學(xué)會一身真正的本領(lǐng)!
4.要調(diào)整好心態(tài)。
由于剛到一個新的環(huán)境，可能既不熟悉，又不適應(yīng)，同時又可能因為環(huán)境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力，甚至?xí)绊懙脚c同事的相處。所以，我們要調(diào)整好心態(tài)，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!
5.要虛心學(xué)習(xí)。
由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點(diǎn)困難。因此我們要虛心學(xué)習(xí)，不會的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教學(xué)習(xí)，當(dāng)別人向我們請教的時候，我們也要虛心接受，共同探討!
6.要盡量少犯錯誤。
第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要通過這次錯誤積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。第一次犯錯誤可以，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹(jǐn)慎、小心，盡量少犯錯誤!
接下來，就是我的一些收獲了：
1.實(shí)習(xí)生活，學(xué)到了很多實(shí)踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實(shí)踐知識同時得到提高。
2.提高了自己的工作能力，為就業(yè)和將來的工作提供了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗!
新聞學(xué)習(xí)心得篇十六
實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。
真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1.實(shí)地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
4、印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。
還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十七
實(shí)習(xí)單位：__報社。
__報指導(dǎo)老師：__。
實(shí)習(xí)報告共分為兩個篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個小總結(jié)。
經(jīng)歷篇。
第一天。
大三上半學(xué)期，因為已和__老師有過幾次交往，并參與了幾次采訪活動，所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí)，我們配合的還算不錯。
2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天，我直接去采訪，當(dāng)時由于路不熟，王老師比我早到。他把__材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門崗不讓我進(jìn)，特地打電話說已給門崗交代過，并把證放在了門崗上。
第三天。
我實(shí)習(xí)的時間很不巧，正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了__報發(fā)稿記錄的首席記者，當(dāng)然要參與這種盛會。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時通知他。
全國兩會。
王老師離開第一天，也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸，感覺“誠惶誠恐”。因為老師不在，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。
就這樣，一有新聞，我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān)，署上哪個老師的名字，他都交代的清清楚楚。有時他qq在線，我就把寫好的稿子傳給他，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。
但有時我也自作過主張，直接傳。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來電，說是編輯給他說我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個記者老師把下關(guān)，要是出錯了，擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好，出錯，王老師常說他相信我的實(shí)力。
世博會。
至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙。
在家呆了不到兩周時間，又趕上了世博會，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買了票。這次，他不像兩會前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。
小插曲。
在兩會結(jié)束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調(diào)整，王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當(dāng)時獲“a-”。當(dāng)時，3月份__報社內(nèi)部刊物《__報人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“1月份稿件共4783.41篇，其中a稿無;a-稿20.04篇，占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇，占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇，占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇，占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計中，a稿無;a-稿4篇，占總篇數(shù)比例0.16%。
世博會，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，也獲得當(dāng)月__報總編輯獎。這些雖與我無關(guān)，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。
“主編助理”
自從王老師當(dāng)選主編，其他老師都改口為“王主編”，但我還叫“王老師”。其實(shí)，我跟王老師實(shí)習(xí)以來，他基本上都是把寫稿的機(jī)會留給我，他曾對我說，自己也是從實(shí)習(xí)生過來的，知道實(shí)習(xí)生的不易。
__報規(guī)定，主編也要寫稿，但只要達(dá)到10分就行，多寫無益。因此，王老師的寫稿任務(wù)少了，為了鍛煉我，他平時就讓我跟其他老師多跑跑，并且每天堅持寫科教文衛(wèi)日記。每天看《河南商報》、《東方今報》、《鄭州晚報》以及其他主流媒體有關(guān)報道，并對本部門相關(guān)報道與本報稿件進(jìn)行對比、點(diǎn)評。每天王老師再結(jié)合編前會意見稍加補(bǔ)充，會將其發(fā)給部門各記者，以備改進(jìn)工作。有時候，王老師沒時間，還讓我打電話催稿等，因此，部門其他老師開玩笑地稱我“主編助理”。
專題策劃。
王老師每天上、下午各開一次碰頭會，因此高校、教育廳這一條線基本我來跑。王老師如今不光要忙高校線，其他記者的線都要操心，給他們提意見、策劃專題等。高校方面的專題，一般就落在了我的身上。在此期間，我共獨(dú)立參與策劃性的大稿6篇，其實(shí)，最能展示一個記者水準(zhǔn)的就是專題策劃。
感悟篇。
感悟1：敬業(yè)、勤奮是記者的“核心競爭力”
__老師是很敬業(yè)的人，將記者職業(yè)當(dāng)作一種信仰，每天上下午必來報社。就連兩會和世博會整天沒日沒夜的趕稿，但結(jié)束后，直接去報社上班，而其他老師還得在家休息兩天。他之所以成為報社最年輕的主編，可能也緣于此。
感悟2:：記者代表著一種責(zé)任。
在實(shí)習(xí)期間，我曾出現(xiàn)過兩次馬虎大意，但都讓我提前發(fā)現(xiàn)，并及時給糾正了。這兩次都出在數(shù)據(jù)上，當(dāng)時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由于大意，有所出入。另一次是我在博客中發(fā)現(xiàn)信源，又找到了教育部的權(quán)威文件，但當(dāng)時由于博客大部分內(nèi)容和文件數(shù)據(jù)一致，便“懶省事”用了博客中的數(shù)據(jù)，后來由于沒事干，又對文件數(shù)據(jù)檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有錯。
王老師批評：“要是見報了，人家沒錯，你弄錯了，丟人不丟人?”
另一次是3.15維權(quán)。當(dāng)時，另一位記者讓我去采訪。其實(shí)，新聞通過事實(shí)來體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)傾向。但面對擺在眼前的事實(shí)，你是偏向群眾還是群眾的公仆?這里面存在著利益問題，群眾可能是想通過投訴占小便宜，群眾公仆也可能真的是不作為。這中間就存在著一種責(zé)任問題，需要記者來平衡。
喻國明箴言：媒體的責(zé)任在于當(dāng)社會要哭時，不讓大家哭得更傷心;當(dāng)社會要笑時，不讓大家笑得更狂妄。
感悟3:：細(xì)心采訪、認(rèn)真觀察是高質(zhì)量稿件的關(guān)鍵。
例如招聘會采訪，怎樣才能在眾多招聘會中提取亮點(diǎn)，抓住特別的東西，找到“點(diǎn)”?這就要細(xì)心的去觀察每一個細(xì)節(jié)，耐心、充分的去獲取現(xiàn)場第一手鮮活、靈動的素材。其它采訪也是如此，一篇稿件，一眼看上去就可以看出是經(jīng)過采訪得到的，還是記者“閉門造車”。
感悟4:：對于都市報而言，搶眼、耐讀是生命。
都市報有別于黨報之處在于鮮活與通俗，將死板、硬邦邦的新聞寫的靈動但又不乏厚度。但如今，黨報也正在撕下面皮向生活化靠攏。如果都市報不打出這種特色優(yōu)勢，將不倫不類，失去它的忠實(shí)上帝——讀者。
感悟5：記者要成為某個領(lǐng)域的專家。
現(xiàn)在__報有個理念，就是打造專家型記者。確實(shí)，記者是溝通百姓與權(quán)威的橋梁。上可以理解有關(guān)政策、知識和理論，下能夠以最通俗、最形象但又不失真實(shí)、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給大家。這就要求記者必須用專家型記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
另記：__報的記者并不只是實(shí)踐派，他們在平時的工作中，會及時對工作中遇到的問題，進(jìn)行理性的分析和總結(jié)，并以論文的形式在內(nèi)部刊物《__報人》上刊登，供大家共同學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
《__報人》上面，不僅有好新聞的寫作心得與體會，也有個人在采訪、策劃、編輯等業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗和總結(jié)，更有自己在國外或是出差、參加某個大型活動的整個參與過程等，這其實(shí)是一部很好的新聞學(xué)著作。
總結(jié)：在3個多月的實(shí)習(xí)中，我不僅掌握了新聞?wù)Z言的運(yùn)用技巧，也使自己在大學(xué)三年中的學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐中得到了更好的理解、升華和運(yùn)用，讓我在實(shí)踐中更深刻的認(rèn)識到什么是新聞規(guī)律，并按新聞規(guī)律來踐行媒體人的社會責(zé)任。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會，也同樣很珍惜，它將成為我一生中十分寶貴的財富。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十八
1、新聞學(xué)考研科目為四門：公共課1：政治100分（題型后附）公共課2：英語100分（題型后附）專業(yè)課1：712：新聞傳播史論150分。專業(yè)課2：815：新聞實(shí)務(wù)150分。
2、新聞學(xué)專業(yè)包含五個方向：01新聞史、02新聞理論、03新聞業(yè)務(wù)、04網(wǎng)絡(luò)新聞及新媒體、05報刊理論與實(shí)踐。但初試考題都一樣。因此考生可以暫時不用決定報考方向，等10月份報名時再行決定。
叮囑一句，不是我同情你們，可是你們要看的參考書目實(shí)在是，太多了555?而且這些書目之間有著微妙的邏輯關(guān)系，希望你們以此為邏輯線：
新聞學(xué)、輿論學(xué)考試，包括新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、傳播理論、廣電史論與前沿、新媒體理論部分。其中，新聞理論是價值觀指導(dǎo)，是“目的”，新聞廣電業(yè)務(wù)是實(shí)現(xiàn)這個目的的新聞活動，是“實(shí)踐”，傳播理論是對新聞活動效果的“分析”。新媒體則是當(dāng)下的大環(huán)境，會影響目的的實(shí)現(xiàn)，業(yè)界的實(shí)踐，和傳播的效果。新聞史則是以古知今的東西了。
712新聞傳播史論（簡稱專1，或史論）。
1）基礎(chǔ)書目新聞與廣電史。
1、袁軍、哈艷秋：《中國新聞事業(yè)史教程》（修訂本），中國廣播電視出版社。
2、李磊：《外國新聞史》，中國人民大學(xué)出版社，2013年。
3、郭鎮(zhèn)之：《中外廣播電視史》第三版，復(fù)旦大學(xué)出版社，2016年。
新聞理論。
4、雷躍捷：《新聞理論》，中國傳媒大學(xué)出版社。
5、何梓華：《新聞理論教程》，高等教育出版社。
傳播理論。
6、李彬：《傳播學(xué)引論》（第三版），高等教育出版社。
7、段鵬：《傳播學(xué)基礎(chǔ):歷史、框架與外延》（第二版），中國傳媒大學(xué)出版社。
新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播。
8、李良榮：《網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論》，高等教育出版社，2014。
2）拓展書目。
1、李良榮：《新聞學(xué)概論（第五版）》，復(fù)旦大學(xué)出版社。
2、郭慶光：《傳播學(xué)教程》，中國人民大學(xué)出版社。
3、彭蘭：《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》，中國人民大學(xué)出版社，第三版，2012。
4、常江：《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》，北京大學(xué)出版社，2016。
815新聞實(shí)務(wù)（簡稱專業(yè)課2）。
1）基礎(chǔ)書目。
1、熊高、熊倩：《新聞采訪》，中國傳媒大學(xué)出版社，2016。
2、劉明華、徐泓、張征：《新聞寫作教程》，中國人民大學(xué)出版社。
3、方毅華：《新聞編輯》，中國人民大學(xué)出版社。
4、李舒：《新聞評論》，中國人民大學(xué)出版社。
2）拓展書目。
新聞學(xué)習(xí)心得篇十九
隨著社會發(fā)展和媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，新聞學(xué)黨史已經(jīng)成為新聞工作者必備的素養(yǎng)之一。通過學(xué)習(xí)黨史，不僅可以加深對黨的歷史的理解和認(rèn)同，更可以提升新聞報道的思維和能力。在這次學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深感對黨史學(xué)習(xí)僅只是掌握基本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要進(jìn)一步思考其對新聞學(xué)和新聞工作者的意義。下面，我將從幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)對于新聞報道的重要性。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是社會進(jìn)步和和諧發(fā)展的保證，而新聞報道作為傳遞信息、引導(dǎo)輿論的重要渠道，必須秉持正確導(dǎo)向，不斷提升自己的新聞倫理和獨(dú)立自主的精神。作為新聞工作者，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨史，以為自己的新聞報道提供正確的思想指導(dǎo)和主題引導(dǎo)，確保新聞的可信度和公信力。
其次，學(xué)習(xí)黨史讓我意識到新聞報道的時效性和客觀性的重要性。黨史學(xué)習(xí)中，我們可以看到黨的歷史無論在哪個時期都貫穿著一條主線，那就是解放和發(fā)展。這給了新聞人員一個啟示，那就是跟上時代步伐，關(guān)注熱點(diǎn)和前沿問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和報道水平。同時，新聞報道的客觀性也至關(guān)重要，只有真實(shí)客觀、以事實(shí)為基礎(chǔ)的報道才能贏得廣大讀者的信任和認(rèn)同。
第三，學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識到新聞人員應(yīng)該堅定黨性原則，忠誠于黨和人民的精神綱領(lǐng)。黨史學(xué)習(xí)使我明白，黨的歷史是中國共產(chǎn)黨一直以來堅持的核心價值觀，新聞人員要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，保持思想上的高度一致，嚴(yán)守原則，做到言行一致，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策。
第四，學(xué)習(xí)黨史還讓我認(rèn)識到，新聞工作者應(yīng)該始終牢記自己的社會責(zé)任，履行媒體的社會監(jiān)督職能。黨史學(xué)習(xí)中，我們可以看到不同歷史時期黨對新聞媒體的重視和引導(dǎo)。這個道理也適用于今天的新聞報道中，新聞工作者應(yīng)該自覺履行社會監(jiān)督的職責(zé)，主動關(guān)注社會問題，傳播正能量，引導(dǎo)輿論，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)黨史讓我意識到，新聞工作者需要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷豐富自己的知識和技能。通過學(xué)習(xí)黨史，我發(fā)現(xiàn)黨的歷史故事給了我無盡的智慧和啟示，也提醒我要時刻不忘初心，保持對新聞事業(yè)的熱愛和追求。在新聞報道工作中，我們需要進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)時代的要求。
總之，學(xué)習(xí)黨史是新聞學(xué)和新聞工作者的重要課題。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以深刻認(rèn)識到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)對于新聞報道的重要性，為自己的新聞報道提供正確的思想指導(dǎo)和主題引導(dǎo)；意識到新聞報道的時效性和客觀性的重要性，跟上時代步伐，關(guān)注熱點(diǎn)和前沿問題，做真實(shí)客觀的報道；意識到新聞人員應(yīng)該堅定黨性原則，忠誠于黨和人民的精神綱領(lǐng)，保持言行一致；始終牢記自己的社會責(zé)任，履行媒體的社會監(jiān)督職能；保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷豐富自己的知識和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為優(yōu)秀的新聞工作者，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇二十
新聞學(xué)是現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域中至關(guān)重要的學(xué)科之一，它研究的不僅是新聞的寫作與傳播技巧，更是在深入研究新聞的本質(zhì)和意義。在學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理的過程中，我對新聞報道的要素、傳播規(guī)律以及職業(yè)道德等方面有了更深刻的理解。以下是我對新聞學(xué)原理的總結(jié)心得體會。
首先，新聞學(xué)告訴我們新聞的要素是什么。新聞報道的要素包括了事件的重要性、真實(shí)性、及時性、價值性和多樣性等。新聞報道要能引起受眾的關(guān)注，具備社會意義，而且必須是真實(shí)可靠的；同時，新聞也要及時呈現(xiàn)，因為只有實(shí)時的新聞才能滿足人們的閱讀需求。此外，一個好的新聞報道還應(yīng)該具有多樣性，能夠代表不同群體的聲音和利益，以及有一定的價值取向。
其次，新聞學(xué)也告訴我們新聞傳播有一定規(guī)律。新聞學(xué)原理中的媒介傳播規(guī)律是我們研究新聞傳播的理論依據(jù)。媒介傳播規(guī)律告訴我們新聞傳播是一個復(fù)雜的過程，有著自己的機(jī)制和規(guī)律。在新聞傳播中，信息的傳遞是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而媒介則是信息傳遞的場所和媒介。不同的媒介具有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢，它們在新聞傳播中發(fā)揮著不可或缺的作用。
第三，新聞學(xué)也教會我們新聞事實(shí)與評論的區(qū)分。新聞學(xué)原理中的新聞事實(shí)與評論原則告訴我們新聞報道要堅持客觀、真實(shí)的原則，避免主觀性的干擾。在新聞報道中，新聞事實(shí)是基礎(chǔ)，而評論則是建立在新聞事實(shí)之上的，二者不能混淆。作為新聞工作者，我們應(yīng)該客觀公正地報道事件，給讀者提供真實(shí)可信的新聞信息。
第四，新聞學(xué)還關(guān)注新聞在社會中的影響以及新聞工作者的職業(yè)道德。新聞學(xué)原理中的社會效應(yīng)理論指出新聞報道對社會的影響。新聞報道不僅僅是一種信息傳遞，更是一種社會建構(gòu)，它對社會輿論和價值觀念的形成有著積極的作用。因此，新聞工作者要以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待自己的報道，時刻保持職業(yè)道德和良心，在新聞的傳播中扮演好“第四權(quán)力”的角色。
最后，新聞學(xué)也在激勵我們勇于創(chuàng)新。作為學(xué)習(xí)新聞學(xué)的學(xué)子，我們要不斷創(chuàng)新，探索新的報道形式和傳播方式。新聞學(xué)原理中的傳播創(chuàng)新理論告訴我們傳統(tǒng)的新聞報道方式已經(jīng)無法滿足人們不斷升級的信息需求。我們需要在新聞報道中加入更多的元素，運(yùn)用多樣的媒介手段，以及關(guān)注人們的參與性和互動性。只有通過持續(xù)創(chuàng)新，我們才能跟上時代的步伐，做好新聞工作。
總而言之，通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)原理，我深刻地認(rèn)識到新聞報道的要素和傳播規(guī)律，并通過實(shí)踐加深了對新聞職業(yè)道德的理解。新聞學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，我們要學(xué)以致用，用新聞的力量去傳遞真相，引導(dǎo)社會。新聞學(xué)原理的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我相信在今后的新聞工作中，它將成為我前進(jìn)的動力和指導(dǎo)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇二十一
新聞學(xué)研究是一門關(guān)于新聞現(xiàn)象及其傳播的學(xué)科，其研究范圍涉及新聞傳播理論、傳媒經(jīng)濟(jì)、新聞倫理等多個方面。在我進(jìn)行新聞學(xué)研究的過程中，我深刻體會到了該學(xué)科的重要性和復(fù)雜性。下面將從個人的角度出發(fā)，分享一下我在新聞學(xué)研究歷程中的心得體會。
第二段：認(rèn)識新聞學(xué)的起點(diǎn)。
在進(jìn)入新聞學(xué)研究的門檻之前，我首先需要明確對新聞學(xué)的基本認(rèn)識。我開始關(guān)注新聞媒體的日常報道，對新聞的構(gòu)成要素、新聞樣式和新聞價值等方面進(jìn)行了初步了解。在進(jìn)一步閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)期刊后，我逐漸了解到新聞學(xué)的理論體系和研究方法。通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)的基本概念和理論框架，我建立了對新聞研究的扎實(shí)基礎(chǔ)，為接下來的深入研究做好了準(zhǔn)備。
第三段：探索新聞傳播的趨勢。
在新聞學(xué)的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)新聞傳播的形式和方式正在經(jīng)歷巨大的變革。傳統(tǒng)媒體被互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體所擠壓，新興媒體成為新聞傳播的重要渠道。我開始關(guān)注社交媒體上的新聞傳播現(xiàn)象，并通過分析數(shù)據(jù)和案例研究探討新聞傳播的趨勢。我發(fā)現(xiàn)社交媒體上的新聞傳播呈現(xiàn)出碎片化、個性化和傳播速度快的特點(diǎn)，這對新聞媒體的運(yùn)營和管理提出了新的挑戰(zhàn)。因此，在新聞學(xué)研究中，我認(rèn)識到必須緊跟新聞傳播的潮流，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。
第四段：關(guān)注新聞倫理的重要性。
新聞學(xué)研究不僅僅是追求新聞事實(shí)和現(xiàn)象的描述，更需要關(guān)注新聞背后的倫理問題。我開始關(guān)注新聞傳播的道德和倫理問題，了解新聞媒體在報道中可能面臨的倫理困境和沖突。通過研究相關(guān)文獻(xiàn)和案例，我逐漸認(rèn)識到新聞倫理的重要性。新聞媒體必須秉持客觀公正、真實(shí)準(zhǔn)確、尊重隱私和避免損害等基本原則，才能真正為公眾提供可信賴的信息。因此，在新聞學(xué)研究中，我始終將新聞倫理作為重要的研究方向，并將其應(yīng)用于實(shí)際新聞報道和傳播管理中。
新聞學(xué)研究是一個不斷發(fā)展和演變的學(xué)科，面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望在未來的研究中，能夠更深入地探討新聞傳播的實(shí)質(zhì)和規(guī)律。同時，我也希望能將自己的研究成果應(yīng)用于實(shí)際的新聞工作中，促進(jìn)媒體行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和研究，新聞學(xué)可以更好地服務(wù)于社會，為傳播健康、公正和可信賴的信息而努力。
結(jié)尾：
通過參與新聞學(xué)研究，我對新聞報道和傳播有了更深的認(rèn)識和理解。新聞學(xué)研究的歷程是一次挑戰(zhàn)和成長的過程，它為我提供了廣闊的研究領(lǐng)域和思考空間。通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識，我相信自己能夠在新聞學(xué)研究領(lǐng)域取得更多的成果和突破。同時，在新聞學(xué)研究中，我也能夠為媒體行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出一定的貢獻(xiàn)。
新聞學(xué)習(xí)心得篇二十二
新聞學(xué)黨史心得體會，激勵著每一個新聞學(xué)子。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們深深體會到了黨的理論武器的重要性，以及黨史對于新聞學(xué)的指導(dǎo)意義。下面，我將從新聞學(xué)黨史對新聞學(xué)思維方式、新聞學(xué)道德規(guī)范、新聞學(xué)實(shí)踐方法和新聞學(xué)精神追求四個方面，談一談自己的心得體會。
新聞學(xué)黨史首先對我的影響是改變了我的思維方式。在學(xué)習(xí)黨史過程中，我深刻認(rèn)識到廣泛調(diào)查研究和深入思考的重要性。我們在新聞學(xué)學(xué)習(xí)中，不能只盲目追求新聞事件的速度和新聞的獨(dú)家性，而應(yīng)該注重對事件的全面分析和深度解讀，才能更好地報導(dǎo)事實(shí)真相，提供客觀準(zhǔn)確的信息。黨史告訴我們，深入思考才是新聞工作者的良好素養(yǎng)，只有思考才能打破盲從、套用模板、隨波逐流的局限。
其次，新聞學(xué)黨史給我們樹立了良好的道德規(guī)范。作為新聞工作者，我們的言行舉止直接影響著公眾對于新聞的信任和對我們的評價。在黨史中，我們看到了許多勇于真實(shí)報道、堅守原則的先輩們的事跡。他們用自己的實(shí)際行動證明了新聞人應(yīng)該秉持正義、公正和真實(shí)的職業(yè)精神。我們要學(xué)習(xí)他們，時刻銘記媒體的社會責(zé)任，不偏不倚地給公眾提供真實(shí)的信息，不被利益驅(qū)使，不被謊言控制，始終為公眾的知情權(quán)和選擇權(quán)服務(wù)。
再次，新聞學(xué)黨史教會我們堅持實(shí)踐的重要性。新聞學(xué)是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)踐的結(jié)合是我們學(xué)習(xí)的核心所在。在黨史中，我們看到了許多先輩們在戰(zhàn)火中勇往直前、在實(shí)踐中迎難而上的精神。我們要向他們學(xué)習(xí)，不僅要注重理論學(xué)習(xí)，更要將理論付諸實(shí)踐。我們應(yīng)該積極參加各種實(shí)踐活動，鍛煉自己的新聞素養(yǎng)和報道能力。只有不斷實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長。
最后，新聞學(xué)黨史激勵著我們追求新聞學(xué)的精神境界。在黨史中，我們感受到了無私奉獻(xiàn)的偉大情懷、崇高理想和英勇奮斗的精神。這些精神追求成為了我們學(xué)習(xí)和工作的動力。我們要時刻牢記黨史的教誨，堅定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。同時，我們也要不斷提升自己的自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，爭取自己能夠有一番學(xué)術(shù)和事業(yè)上的成就。
總之，新聞學(xué)黨史心得體會使我深刻認(rèn)識到了新聞學(xué)的重要性和深遠(yuǎn)意義。它不僅告訴我們新聞學(xué)的思維方式、道德規(guī)范、實(shí)踐方法和精神追求，更重要的是激勵我們不斷前進(jìn)。作為新聞學(xué)子，我們應(yīng)該銘記黨史教誨，踐行黨史精神，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為推進(jìn)新聞事業(yè)發(fā)展，為服務(wù)社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅信蒲劍同志所定義的新聞學(xué)的使命與價值，開啟我們的新時代新聞學(xué)征程！
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