閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達能力和文化素養(yǎng)。我們可以通過對一段時間內的工作、學習和生活等方面的總結，為未來的改進和發(fā)展提供有力的支撐。如果你對總結寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會有些啟發(fā)。
鹽中的快樂為題目篇一
春夏秋冬這四個季節(jié)，都非常的美麗，但我卻對春天最情有獨鐘。我喜歡春天的氣息，我喜歡春天暖暖的陽光，我更喜歡春天的綠色。
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就象大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發(fā)了芽的樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。風吹著柳枝，輕輕發(fā)出沙沙的聲音，好象是柳樹姑娘也在演奏春之歌。
公園的花開了，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放，一簇簇、一片片的。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂和蝴蝶，圍繞著上下翩翩起舞。
你說春天美嗎？我喜歡這個萬紫千紅的春天！
鹽中的快樂為題目篇二
柔和的春風輕輕地吹來了，溫暖的陽光照射著大地。啊!春天來了。
小河的冰開始融化了，河水發(fā)出了“叮咚、叮咚”的響聲，好像小河在歡快的唱歌。河岸邊有一排柳樹，一陣風拂過，柳枝飄動起來，好像柳樹在歡快的跳舞。柳樹旁邊有一片小草，一顆顆小草都悄悄地探出頭來，好像在說：我是春天里最忠誠的觀眾，你們唱吧!跳吧!我為你們喝彩。
春天來到花園里，桃花都開了，粉紅的，猶如一個個小娃娃的臉蛋。梨花也開了，潔白如雪，優(yōu)雅高潔，一如的清純，一如的靜美。迎春花也開了，好像一個個小喇叭，正以歡樂的聲音迎接春天呢?在花園的外面有許多小朋友在放風箏，他們望著天空五顏六色的風箏在追逐著、奔跑著。好像在最求自己的夢想，風箏放的越高，夢想就越多。
春天來到校園里。孩子們在讀書，孩子們在游戲，孩子們在唱歌……。他們的笑聲迎來了從南方飛來的大雁，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。小燕子落在學校的電線上，猶如五線譜似的，為春天增添了許多生機。
我愛春天，也愛春天的一切。
鹽中的快樂為題目篇三
春天，風吹過我的臉龐，一切都是那么美好，大地醒來，春暖花開，春天的腳步作文850字。才是幾天，記不得了，那紫藤，將我家的屋頂裝扮成了綠色的花園家園。不瞞你說，春天是最厲害的藝術家，她可以把一個被冬天損壞了的花園變成一間魔術屋，那些被嚴冬打擊下的紫藤，已被她喚醒。紫藤的崛起，像我們表達了一件重要的消息：春天的腳步不等人，你的眼睛跟不上她，她也不會等你。
三角梅在春天了是最裝樣的，也是最嬌氣，最奇怪的。從春姑娘的眼光里看，她是最裝樣的，他一直到春天來了都不肯蘇醒，就是為的讓春姑娘給他一些憐愛，多給他一些春風和陽光；從其他花兒里看，他是最嬌氣的，他不在春天剛剛到來時開，偏要等其他花開了，鳥兒蟲兒都來了，他才緩緩生出嫩嫩的芽；從我們的眼里看，他是最奇怪的，他明明看著已經死了啊，怎么奇跡般的活過來了呢？不管怎么看，都有一個結論：三角梅真是厲害！爬墻虎也是一個很厲害的家伙。
他所在的地方無不是被裝點得生氣勃勃。在亭子旁，他是一個頑強生存者，有一棵爬墻虎我至今還清楚的記得種他的時候，爸媽都說：“他不可能活下來的?！笨墒牵移头N活了他，現在再看看他，那種樣子，仿佛一直都有一個辛勤的園丁在培育它，在照顧他，可照顧他的只有一些業(yè)余養(yǎng)花手，可見，他的自我生命力有多頑強。
當初的那個瘦弱的爬墻虎，如今已經將亭子全部蓋滿了，下雨時這亭子都可以避雨了，亭子在他們的'裝點下以變成了一個花圃，仔細看看，你會發(fā)現，在亭子的上端已經“長出”了一些“小草”，他們是旁邊月季花的訪客，在于爬墻虎調侃著，交流著，你聽你聽，他們仿佛在說：爬墻虎，你真厲害，為主人遮風擋雨，嗨裝點了主人的墻。
在門旁邊，也有幾棵爬墻虎，他們互相依靠著，互相幫助著，你纏這，我纏那的，終于把他們也裝點成了綠色的屏障?；ㄊ谴禾斓闹鹘?，她用她婀娜多姿的身體，將院子里的一切綠色變成了“萬綠樹叢一點紅”，那薔薇，那月季，那玫瑰……她們無一不是春姑娘的孩子將春裝點的花園打扮成美麗的景色。哪一部戲是只有主角的？沒有了群眾演員，還叫戲嗎？如此一般，草也是一個不可缺少的角色。
他是春的使者，也是最“聰明”的人，他知道這只有樹和花院子不算是滿滿的了，所以他化身相貌最平凡的使者，鋪滿了這花園，他這畫龍點睛的一舉將花園正式成為了“春天的化身”！春天的腳步是不等人的，你要是不用人那發(fā)現美的眼睛去感受她，那么，你便被她的腳步遠遠地甩開了。
鹽中的快樂為題目篇四
我的童年時光很快樂。上小學的`時候，每次考完試，老師讓我們玩游戲。我們和男生們一起跳繩比賽。我們贏了的話，我們會高興的不得了;輸了的話，我們會很傷心。雖然比賽有輸有贏，但是，我們都玩的很開心!
現在的我是一名中學生了。課程和作業(yè)都比小學的時候多，學習也緊張了。雖然少了小學時和小伙伴們一起玩耍的快樂，但卻多了很多別的快樂。
課間只有短短的十分鐘。上完一節(jié)課的我們都有些疲倦，到了下課時間，我們該好好的放松一下了!我和班上的王馨冉、馬昭昕、唐瑞昕，還有周澤宇等很多同學在一起玩瞎子抓人的游戲，用剪刀石頭布來選出人捉，剩下的同學躲躲閃閃的不讓這個人抓住，特別有意思。放學的時候，我和趙楚涵、李瑞雪一起回家。路上，我們都會說說這一天的趣事，也會討論課堂上不明白的問題，走到校門口，我們才依依不舍的離開，說再見。雖然只有幾分鐘，但能和好朋友在一起，我覺得很快樂。
這就是我眼中的快樂。其實快樂就在我們身邊，沒有那么遙遠，也不必刻意去追求它，無意中就會發(fā)現快樂。請每一位同學都握住快樂之手，讓快樂的種子灑遍校園每一個角落!
鹽中的快樂為題目篇五
今天，我早早爬起了床。背上書包，趕緊去上學了，今天我到校的速度特快，簡直是“神速”。這是為什么呢？原來，我們要去春游了！章老師給我們清點好了人數以后就出發(fā)了。
在路上，我們討論著絲綢博物館里有什么好東西，不知不覺地，我們己經到了路口。在車上，我們一起唱歌，《童年》載著我們的童趣，《龍的傳人》讓我們更加自豪——因為我們是中國人，也是龍的傳人。開著開著……我們到了目的地——絲綢博物館。
絲綢博物館真漂亮??！上面有一個美麗的水晶大燈，大燈下面有十來個花盆，花盆里種植著小花，真好看??！我們先進行了扎染。扎染可真不簡單。我用小繩把它扎得緊緊的，但是，一會兒這根線掉了，一會兒那根線散了，我費了九牛二虎之力才把它完成。進去參觀啦！那里有好多絲綢呀。還有絲綢護照，用絲綢做的衣服和布、巾，蠶的生長規(guī)律，做布的機器，絲綢商店……好多好多呢！我們出館的時候覺得收獲好大呢！
然后，我們乘車到第二站——長橋公園吃中飯。我們幾乎把帶的食物都吃完了。然后我們進行了持球接力賽。比賽時，我們本來是第一名，但是，有個同學連續(xù)掉球4次，導致結果發(fā)生急劇變化，我們班掉到了第二名。比完后，我們到西湖的橋上走了一會兒。最后，我們乘大巴車返校。
這真是一次快樂又有意義的春游??！
鹽中的快樂為題目篇六
生活中，我們往往見到有人樂觀，有人悲觀。為何會這樣？其實，處在的世界并沒有什么不同，只是個人內在的處世態(tài)度不同罷了。
最能說明這個問題，是我在一家賣甜甜圈的商店門前見到的一塊招牌，上面寫著：“樂觀者和悲觀者的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞?！边@個短短的幽默句子，透露了快樂的本質。事實上，人們眼睛見到的，往往并非事物的全貌，只看見自己想尋求的東西。樂觀者和悲觀者各自尋求的東西不同，因而對同樣的事物，就采取了兩種不同的態(tài)度。
有一天，我站在一間珠寶店的柜臺前，把一個放著幾本書的包裹放在旁邊。當一個衣著講究、儀表堂堂的男子進來，也開始在柜臺前看珠寶時，我禮貌的將我的包裹移開，但這個人卻憤怒的看著我，他說，他是個正直的人，絕對無意偷我的包裹。他覺得受到了侮辱，重重的將門關上，走出了珠寶店。我感到十分驚訝，這樣一個無心的動作，竟會引起他如此的憤怒。后來，我領悟到，這個人和我仿佛生活在兩個不同的世界，但事實上世界是一樣的，所差別的是我和他對事物的看法相反而已。
幾天后的一個早晨，我一醒來便心情不佳，想到這一天又要在單調的例行工作中度過，便覺得這個世界是多么枯燥、乏味。當我擠在密密麻麻車陣中，緩慢的向市中心前進時，我滿腔怨氣的想：為什么有那么多的笨蛋也能拿到駕駛執(zhí)照？他們開車不是太快就是太慢，根本沒幾個在高峰時間開車，這些人的駕駛執(zhí)照都該吊銷。后來，我和一個大型卡車同時到達一個交叉路口，我心想：“這家伙開的是大車，他一定會直沖過去。”但就在這時，卡車司機將頭伸出車窗外，向我招招手，給我一個開朗、愉快的微笑。當我將車子駛離交叉路口時，我的憤怒突然完全消失，心胸豁然開朗起來。
這位卡車司機的行為是我仿佛置身于另一個世界。但事實上，這個世界依舊，所不同的只是我們的態(tài)度。每個人在生活中都會有類似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方式。要活得的快樂，就必須先改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧！
鹽中的快樂為題目篇七
光陰，一去不復返。三年幼兒園逝去了，6年小學也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復的幾率是種五味雜陳的感覺，當我第一次踏進那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進步了，成長了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當時嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機會穿了，我希望再仔細看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機會，這是我如同進入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應該就叫白看不厭從以前對學習的害怕再到平靜，最后愛上學習，這應該是一種成長吧。
過去的總要過去，該經歷的總要經歷，只有面對自己不愿接受的事物才會成長。
鹽中的快樂為題目篇八
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜?，我永遠也忘不了老師對我的那一份關注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自身的.位子上，老師發(fā)下了測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點就要重做卷子了，真怪自身沒復習好，太粗心大意了。我自責著，猛然發(fā)現卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是*時學習不好的同學，這分數只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關注。
我檢查著自身的錯題，看到都是不細心造成的?！斑@個題我錯了，老師竟然沒發(fā)現?！蔽亿s緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油啊！再這樣下去，可不行??！”此時我又感受到了老師對我的關注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。
鹽中的快樂為題目篇九
去鄉(xiāng)下捉魚、蟹與蝦。
快活的穿梭在鄉(xiāng)下的。
叢樹中、田野間、河水畔。
春天，萬物復蘇，
花兒綻開，好看極了。
蝴蝶在花叢間，玩耍，舞蹈，采花蜜。
不就像我們，
在校園里游戲，
吮吸著知識，
沉浸在知識的海洋里，
哈！
我看見了狼牙山五壯士，
他們英勇跳崖。
熱呀，
夏天到了，
我們跳入了小池塘，
像魚兒一樣，
穿梭在水中。
小魚、小蝦，
穿梭在水中，
圍繞在我的身邊。
孩子們到湖底，
去摸螺螄，
在湖里看見了，
小鯽魚、小鯉魚，
游過去與他們玩耍。
金風送爽，
帶來了收獲之季，
蘋果、梨、棗、桔，
像小燈籠掛在枝頭，
等農民伯伯來摘。
冬季，
雖然天氣寒冷。
但還是玩得熱乎乎的，
因為我們。
打籃球、跳繩、踢毽子，
女同學們也玩著各種游戲。
我們已經不怕冬天，
因為我們玩得熱乎乎的，
我們戰(zhàn)勝了冬天，
戰(zhàn)勝了那寒冷刺骨的寒風。
哈！
為什么呢？
因為我們會找快樂！
我們更加會與大家一起快樂。
鹽中的快樂為題目篇十
――小的時候，我很傻，總是媽媽教會了我很多，媽媽就是我小時候的導師，那年暑假，發(fā)生了與鹽有關的傻事，讓我難以忘懷。那年是假天氣很熱我在屋子里玩耍，媽媽正在做飯，發(fā)現鹽用完了自己也走不開，于是就想到了我，我但是很小，沒去買過東西，就壯膽一次，我拿著錢去買，買來回家的路上，袋子破了，鹽全灑在地上，我焦急如焚，咋辦，突然看見有人在淘米，我靈機一動，就把鹽放在盆子里，放入水，鹽鹽像變魔術般不見了，我哭了起來，回家告訴了媽媽，媽媽笑得合不攏嘴，說；先哪像米一樣，鹽如入水極化，那是我又明白了一個道理。還有一次我正在吃飯，發(fā)現飯很甜，我就問奶奶鹽在哪里，上面，我走過去，看見了兩個瓶子，我隨便拿了一個往碗里倒，一吃誒呀，在這么苦，奶奶一看，原來我拿錯了，把鹽拿成碘了，苦死我了，那一下午，我就禁末在庫里，難受死我了。從這倆件事中，我發(fā)現我長大了，回憶往事，是多么快樂，童年正真。
鹽中的快樂為題目篇十一
“陽春布德澤，萬物生光輝”溫暖的春天給大地萬物帶來了陽光雨露。春天是四季中最被人們喜愛的一個季節(jié)，更確切的說是人們喜愛春天一派生機的景象！
不光人有變化，其實動物也有變化。只是大家沒有仔細觀察。看！“睡”了一個冬天的螞蟻又開始忙忙碌碌了；魚兒也活潑了起來。一些冬眠的動物如：蛇、蜥蜴、烏龜、蝸牛、蝙蝠、獾、貂、刺猥、黑熊等也都相繼活躍起來。
比起動物，變化更為細微的那就是植物了。如果你仔細觀察，你會發(fā)現每根樹枝上或多或少都會有那么一點點綠色的嫩芽它那扭曲的“身子”似乎是在向你傾訴它鉆出樹枝那層棕色的粗糙的“皮膚”有多么艱難。春天的樹木可不像夏天的樹木那樣枝繁葉茂、連葉子的顏色都變得“深沉”了許多。春天的嫩芽，嫩綠嫩綠的；水靈水靈的。相比之下，大概小草鉆出土地更為艱辛，看著剛鉆出土地的草尖，我仿佛看到了土地下面的陰暗潮濕；仿佛看到了它的堅強；仿佛明白了春天的真正意義。人們看的了春天，就如同小草看到的第一縷陽光。也許對于人們來說多一棵小草，少一棵小草沒什么差異，但對于小草來說，這便一生中最輝煌的時刻。
我沐浴在春天的陽光中，一瞬間明白了春天的意義，它象征著希望與光明，象征著世間所有美好的事物。我環(huán)顧了一下四周，在迎春花、小草、樹木身上我都感受到了生命力。就連平時讓我覺得“弱不禁風”的柳樹身上，我也感覺到了堅強的、旺盛的生命力。
鹽中的快樂為題目篇十二
在每一個人的眼中，一定都有自己快樂的事吧！我的快樂就是在運動會上取得名次。
我們學校前兩天舉辦了一場運動會，我取得了第一名的好成績，這讓我非常的開心。這次運動會我報的是跳高，因為我平時就愛蹦蹦跳跳的，心想報個跳高還是很有機會取得名次的。為了能更有把握取勝，報完項目后的幾天里我每天早晨都早早的到校訓練。雖然辛苦點，但我卻樂在其中。
運動會開始了，伴隨著激昂的旋律，各班同學排著整齊的方隊接受檢閱，那真叫是激動啊。我在興奮的同時，更惦記的是我的比賽，心里做了各種比賽中的情況的假設和想象。到跳高比賽項目開始的時間了，這是一場實力與實力之間的比賽。我們大家一個個都自信滿滿，誰也不讓著誰。第一給跳的是我，而我們男生的難度也很高，第一就是八十五厘米，我們每一個人都跳了過去……一點點的，我們只有五個人了，而讓我看，我們每一個人，心里都有一點點的緊張，因為下一個要跳的高度是125厘米。同學們在一旁歡呼著，給我們加著油。大家的喊聲讓我渾身充滿了力量。到我時，我攢足勁，雙腿用力一蹬，身子往上一挺，一個斜身，我順利過了這一關。下一關是140厘米，現在，只有我和二班的一個人了，我跑跑，我跳過去了。哈哈，我是第一，真是開心。
運動會取得名次是最快樂的事了。
鹽中的快樂為題目篇十三
若要結婚。
若要結婚，就嫁給一個說話算數的男人。你要他能監(jiān)督你守時、守規(guī)矩，更能控制他自己，不用你等啊等啊等啊，等到沒了耐心。他犯了錯要誠懇，不逃避，主觀上不是想騙你，他知道自己要做什么，也知道你要做什么。
若要結婚，就嫁給一個懂得欣賞你的男人。你們有個不太大的房子，有很多的陽光照射進來，你的心里開闊，他比你更開闊。從現在到暮年，他都渴望和你的一簾幽夢。白天他欣賞你，夜晚更欣賞你，現在欣賞你，到走不動的時候依然欣賞你。
若要結婚，就嫁給一個心靈手巧的男人。萬一家里的這個那個壞了，出了小毛病他能夠輕松修理。不會讓你急得買個新的來用，回來又責備你敗家。
若要結婚，就嫁給一個大度的男人。你一把年紀了，肯定有過曾經的歷史，他不應該對你過去的愛情耿耿于懷。你現在喜歡上網，他不能每天查你的qq好友留言。你半夜接個電話，他不要以為是藍顏在勾搭你。偶然有異性來訪，他不應該以為你們想現場激情。
若要結婚，就嫁給一個有閱歷的男人。他有比較多的經歷，有比較多的故事，他能幫助你解決各種情感上的難題。遇到不開心的事情，有他，就一切都沒了問題。他會象父親象兄長一樣，撫摩著你，輕輕的說愛你。
若要結婚，就嫁給一個喜歡孩子喜歡小動物的男人。這樣的男人比較成熟，比較有家庭的責任感。你可以和他生個超級帥的兒子，等兒子長大了，父子就象兄弟。兒子和你出門，大家以為你是姐姐。如果你從別人家?guī)韨€兒子，這個男人不應該考慮血統問題，以為不是自己的嫡系。你要告訴他，孩子就是孩子，誰的孩子不是孩子呢。
鹽中的快樂為題目篇十四
請以“簡單的快樂”為題寫一篇不少于600字的作文，自選題材，不能出現真名。
有時一個眼神、一句話，就會讓你感覺到很快樂。
——題記。
剛下過雨的森林里，空氣中透著清新的香味，淡淡的。被雨洗過澡的森林，一切綠的有些晃眼。
一群小兔子在媽媽的帶領下，悠閑自得的散著步。
“媽媽，您看蘑菇”
“是呀!好大好鮮的蘑菇呀!”
“媽媽，媽媽我們采摘回家吃好嗎?”
“小兔子爭相恐后的說著，雀躍著?！?/p>
“好呀!拿籃子來，我們一起采蘑菇?！?/p>
蘑菇真的是又鮮又大，看著就眼饞，采著采著，兔媽媽好像想起了什么說：“孩子們，我們只采的夠吃就好?！?/p>
“為什么呀媽媽?這么好的蘑菇，我們多采些拿去市場上賣錢，就可以給我買那個粉色的發(fā)卡了，如果我?guī)弦欢〞芎每吹?，對吧媽?”
媽媽愛憐的看著自己最疼愛，最漂亮的小女兒，笑了笑說：“我們給小松鼠留些?！?/p>
不一會小松鼠來了?？吹降厣系孽r蘑菇，又是一陣興奮。小松鼠想：這么多蘑菇，采些賣錢，我就可以買那本我心儀已久的《愛的教育》了。我做夢都想擁有那本書呀!可是……還是采的夠吃就好了。還是留些給狐貍一家吧。
果然，狐貍一家來了?？吹降厣系哪⒐剑『偢吲d極了說：“媽媽，今晚我們吃燒蘑菇吧!您看，蘑菇好新鮮呀!看著就想流口水。說著，小狐貍重重的`咽了口水。”媽媽慈愛的輕輕拍拍小狐貍的頭，溫柔的說：“小饞貓，媽媽給你做?！?/p>
“哦!今晚可以吃到最愛吃的燒蘑菇了?！?/p>
他們采完地上的蘑菇。正要回家，突然聽到一個聲音。
“唉!都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鮮蘑菇了。”
原來是蝸牛大姐挎著籃子，趴在草地上仔細地找尋著。
“蝸牛大姐，你也采蘑菇呀!”
“是呀!可是，我又來晚了。奶奶生病了，想吃新鮮的蘑菇。這不，天一晴。我就起了個大早來采蘑菇了，唉!還是來晚了?！?/p>
狐貍媽媽看了看籃里的大蘑菇，又看了看孩子說：“蝸牛大姐，這籃蘑菇你帶回去給奶奶吃吧!”
“可是媽媽，我想吃燒蘑菇”
“這可不行!還是給孩子吃吧!”
“蝸牛大姐，還是給您帶回去給奶奶吃吧!我們比您走得快，下次我再給孩子做?！?/p>
“那就謝謝你了，奶奶一定很高興的?！?/p>
狐貍一家看到蝸牛大姐開心的樣子，再想想奶奶能吃到蘑菇開心的樣子，狐貍一家也幸福的笑了!
鹽中的快樂為題目篇十五
快樂的方法很簡單就是學會滿足。
有一個這樣的故事：
從前，有一個憂慮的國王，總是因為國家事務和個人瑣事產生很大的情緒波動，從來沒有體會到快樂的感覺。
一天，他為了找到快樂的方法帶著一個富有智慧的宰相微服出巡。他們走著走著，走到了一家農場，看到一個農民在田里耕作，嘴里還哼著歌，好像很開心的樣子。
國王感到很奇怪，便走近看看;卻看見那個農民穿著草鞋，戴著草帽，衣服是用亞麻做的，做工還很粗糙。國王看了后感到十分不解，便問那個農民：“你的生活看起來并不是很富裕，可為什么你好像很高興的樣子?”農民笑著回答道：“我每天來地里干活，所收獲的作物已經足夠養(yǎng)活我的妻子和孩子了。雖然我們不能過上很富裕的生活，但卻能獲得溫飽。我便已覺得很幸福了，自然也就感到快樂了。”
國王開始深思，過了一會兒便和宰相一起回宮了。
回宮后，他向宰相請教這件事情;宰相回答：“您只需派人在他的農場里放99個金幣，記住只放99個金幣，您再過去看看，自然就明白了?！?/p>
國王照做了，第二天他又去了那個農場。
國王到了農場后，看到那個農民皺著眉頭、一臉焦慮地找著什么東西。國王便問他在干什么。農民看了國王一眼又繼續(xù)找，說：“我昨天在農場里發(fā)現了99個金幣?！薄斑@真是太幸運了!”國王裝作很驚訝的樣子，又問，“可為什么你好像不太開心的樣子?”“誒——”農民嘆了一口氣，接著說，“為什么只有99個金幣呢?我想再找找看有沒有第100個金幣……”
國王聽完后恍然大悟，離開了那個農場。
開始的時候，農民感到快樂是因為他懂得滿足，而后來卻因為那所謂的“第100個金幣”而失去了這份認知。我們每個人，不管生活的好或壞、富或貧，無論在什么時候、什么地方，只要有一顆滿足的心，自然就會感到快樂了。
鹽中的快樂為題目篇十六
像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。
依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……。
成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的刺猬，豎起了所有的刺。
讓自己摔的頭破血流，才學會偽裝的快樂。
我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的.、
甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。
也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學會付出，學會珍惜，再有，也學會割舍。
學著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現，卻又一閃而逝。
我不知道在你心里，我是否是唯一。
鹽中的快樂為題目篇十七
紅了櫻桃，綠了芭蕉，我考到91分的這件事，如電影般回放在我眼前。
期末考試發(fā)試卷那天，我去領試卷，一看我的分數驚呆了，眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴大的仿佛可以塞下一個鴕鳥蛋。我竟然考了91分，心里笑開了花。
回家的路上，仿佛連樹爺爺都在給我鼓掌，樹上的小鳥也在給我唱歌，我抬頭一看，天仿佛更藍了，我像喝了雞湯一樣開心?；氐郊液螅野言嚲斫o媽媽看，媽媽眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴張得好像可以塞一個大梨子。媽媽大方地說：“走，我?guī)闳ベI鞋子?！蔽覀兊搅四涂藢Ｙu店，走進去一看，里面的鞋子樣樣都好看，樣樣都很貴，我像農民挑種子一樣細心，一樣仔細。
我拿起一雙試了一下，正好可以穿，我對媽媽說：“媽媽就這雙了?！眿寢寙枺骸斑@雙多少錢”，那位阿姨說：“這雙500元?！眿寢屚纯斓恼f：“好，就這雙了?！币蛔叩酵饷?，媽媽看到有賣衣服的，就像撿到金子一樣開心。媽媽走過去問：“多少錢一件？”那位阿姨說：“50元。”可媽媽這時卻說：“太貴了，少一點，30元吧？”阿姨說：“算了，我說不過你了，就30元拿走吧?！蔽冶亲右凰峋涂蘖似饋怼?/p>
鹽中的快樂為題目篇十八
老師說品德課要放風箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學放風箏。爸爸答應了，我高興地拿著我的老鷹風箏出發(fā)了。
公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了?？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。
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鹽中的快樂為題目篇十九
鳥兒可以自由自在的翱翔在天空，展示自己豐滿的羽翼，這是作為鳥的快樂;花兒可以在瞬間內妖嬈綻放，表現出自己的嫵媚多姿，這是作為花的快樂;魚兒可以在水中來回穿梭，這是作為魚兒的快樂;海燕可以在暴風雨來臨時搏擊風浪，英勇的戰(zhàn)斗，這也是作為海燕的快樂。
快樂，就是這么簡單。
不論你是一個機關干部還是一個默默無聞的小職員，快樂是每個人都會擁有的。
快樂無處不在，它彌漫在空氣中，散發(fā)給人們;停留在陽光中，照耀在人們身上;滲透到水中，帶到人體內。
一位哲人說過：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其他時突然來訪?！笨鞓凡⒉蝗A貴，也不神秘，它就在我們身邊某個觸手可及的地方。只要你細心地去尋找快樂、發(fā)現快樂，你就會發(fā)現快樂原本如此簡單。
鹽中的快樂為題目篇二十
生活中，經歷過許許多多的風雨，但最后我們總是快樂的。
快樂是分享，分享自己的一切；是一條潺潺流淌的小溪；是一塊普通的石頭；是一顆香甜的果實。快樂是影子，形影不離的跟隨著我們。
當你快樂時，你會拋開一切傷心的事，心情會格外舒暢！
我的快樂是聽音樂，雖然我沒有唱歌的天賦，嗓子天生就很沙啞，但我非常熱愛音樂，音樂是我忠實的伙伴，一聽到音樂我就無比的快樂。
在汶川大地震中，有許多保持著“再往前踏出一步就是希望”的良好心態(tài)的人，他們靠此活了下來，他們不是恐懼，而是從生命的邊緣爬了起來，重新尋找快樂！在病房里，康復很快的病人笑著迎來燦爛的明天，當一位記者詢問王先生是如何康復的，王先生笑著說：“快樂就好！”快樂就是生命，終止了快樂也就終止了生命，快樂是微笑面對生活；快樂是保持良好的心態(tài)；快樂是發(fā)生奇跡的根源。
快樂的方式有許多種，有的同學因交了好朋友而感到快樂，有的同學因取得好成績而感到快樂，有的同學和朋友玩耍而快樂，也有的同學因得到老師的表揚而快樂，還有的同學因幫助了他人而快樂，總之我們同學時代快樂處處存在，歡樂時時相伴。
快樂其實很短暫，小孩子們肯定現在都在快樂的陪伴下成長著，可你們又何曾知道快樂的短暫，當你們成人以后就會感到苦惱了，快樂也就隨之消失了。快樂是從小陪伴我們一起上學、吃飯、睡覺、玩耍，它隨時隨地都在陪伴著我們，可是在我們煩惱的時候它就會變成一個個回憶，就不再浮現在我們的眼前，我們就不會再快樂了。所以，我們要珍惜自己的快樂，讓自己以后的回憶更加美好，更加絢麗多彩?？鞓肥且徽Ｑ劬瓦^去的事情，我們一定要珍惜自己快樂的每一瞬間，讓自己以后的回憶帶給自己一些快樂。
只要你肯追求，你就會發(fā)現快樂是無限的多和美！
五年級:李宜瑾。
鹽中的快樂為題目篇二十一
我轉頭一看……我看都了我叫丟失的小狗多多的照片。我開始想哭了，眼皮開始了晃動，心一酸完了幾顆淚彈落下，多多是一個活潑的狗雪白的毛上有兩片淡褐色的毛，是一個獅子狗學會快樂。
學會快樂吧，開開心心的過好每一天，不傷心快樂的學習。踏踏實實過好沒一天，走好人生的每一條道路。忘記悲傷，記住快樂每一刻。
鹽中的快樂為題目篇二十二
春華秋實，門生沁香，又一個老師節(jié)降臨，讓咱們重拾曩昔的回想，將自個對老師的那份愛與深深的掛念從心中引發(fā)，重溫精彩剎那間，放心情感，開放魅力，豐厚人生履歷，營建調和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲熱流，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，咱們人生中最重要的學習期間都離不開老師的耳提面命，每一步生長都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。
古人云：師如爸爸媽媽，一日為師，終身為父。師者，傳道受業(yè)解惑也！這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的崇高風儀。
有人說，老師是燭光，焚燒自個開釋光輝；老師是羽翼，能讓學子在太空飛翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬丈；也有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人敬重。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的聯系，象長江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實力，積儲力氣。
有一首詩最為動聽，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為奇特，那就是粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導。
千秋大業(yè)，教學為本。老師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康生長、辦妥人民滿意教學的重擔。盲目增強立德樹人、教學育人的責任感，活躍投身于教學。老師教人不厭，誨人不倦，功德無量，盡管工作很清貧簡略，但每天都面臨學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有內容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂無窮。老師在日復一日，年復一年的探究中刻畫出了一個個最美的人生峰巔，一個個最美的日子畫卷，一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩歌，烘托和裝點了咱們今天氣象萬千的日子甜美，更拓寬與延伸了前史賦予的明日期盼。
在圣神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重復簡略而雜亂的公式演算，兢兢業(yè)業(yè)，求真務實，卻愿意貢獻自個寶貴的時刻和精力，體現出了愛崗敬業(yè)的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的細心備課還修改學生工作，毫無怨言地將學到的常識靜靜地貢獻給每位學生的心海；在學生徜徉于人生的十字路口時，義無反顧的卻指明晰人生方向；在學生遭受波折和失利時，給予了極大的決心和力氣。不錯，老師的目光是無聲的言語，對學生充溢等待，是焚燒的火焰，給學生無窮的熱力，永久銘刻在學生的心底，久久保存，感念終身。
假設咱們能搏擊藍天，那是老師給了咱們騰飛的羽翼；假設咱們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設咱們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由于老師用一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有門生的艷麗，稻麥的金黃。
老師學為人師，行動世范，愿做綠葉，護花使者，樂為人梯。那靜靜貢獻的綠葉，不時刻刻襯托著鮮花的鮮艷。江河把咱們面向眾多的大海，曙光給咱們帶來明麗的早晨；老師把咱們引向壯麗的人生，咱們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導讓咱們懂得了怎么尋求、怎么有抱負、怎么逾越自己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國際，裝點出一幅最美的畫卷，讓咱們心中化作一絲動感，一抹湛藍，那些最美、最動聽的神話傳說都變成學生安靜的傾聽。
老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻，卻耕種春天，成果抱負，收成期望。
老師甘心孤寂，潤物無聲，與世無爭，卻門生全國，永世流芳，完成愿望。
年年歲歲花類似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動；天南地北有盡處，師恩連綿無窮盡?；▋海x謝太陽的溫暖，用它的絢爛擁抱國際；種子，謝謝農民的灌溉，用它的果實去填飽饑餓；老師，耳提面命如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它生長；雄鷹感恩藍天，由于藍天讓它飛翔。
鹽中的快樂為題目篇二十三
沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做;有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣東西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是——喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符;我喜歡懶在沙發(fā)上當一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯;我喜歡和寂寞散步;我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油?？鞓返臅r光有如電光石火，眨眼間就沒了?？鞓返母杏X令人沉醉;大放異彩的人生令人欣羨;美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧!這正是我們給上帝最好的回報。
有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會在哪里。”但要進步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂就是簡單，簡單就是快樂”。
鹽中的快樂為題目篇二十四
在我童年的搖籃里，有很多快樂的事，但有一件事，至今我還是歷歷在目。在一個夏天的下午，媽媽讓我學騎自行車，我爽快地答應了。于是，媽媽推出自行車，擺在我面前。
小自行車我很會騎，這個應該也不會很難吧。我一腳跨上自行車，抬起兩只腳，自行車像喝醉了酒似的，東倒西歪，還沒騎到五步，便摔了個四腳朝天。我爬起來，再一次坐上自行車，可自行車還是不聽我的使喚，結果可想而知——又從車上摔了下來。我不禁有一些氣惱，不想再騎了，就在這時，媽媽似乎看出了我的心思，便溫和的對我說：“孩子，老毛病又犯了，做任何事都要有決心、恒心和毅力！”
我聽了連連點頭，于是，又爬了起來，開始騎。媽媽說：“要不要我在后面扶著你，你來騎，怎么樣？”我拍手叫好。剛開始的時候我騎得很順利，后來，媽媽悄悄的把手放開了，我一點兒也不知道，還是騎得很好，但是，當我聽到媽媽說“我放開嘍”，心里一慌，便摔倒了。媽媽笑著說：“你瞧，騎的好好的，干嘛我一說放手你就摔倒。
其實，你膽子太小，依賴心太重，只有戰(zhàn)勝自己的心理壓力，你就會取得勝利?！痹诤髞眚T車的過程中，我還是一次又一次地摔倒，有好幾次想要放棄，但當我想起媽媽那句話的時候，放棄的念頭就會被打消。
摔疼了，揉一揉，口渴了，喝一口水，摔倒了，爬起來再騎，我就不信我學不會。就這樣，一日復一日我不斷地練習著，大概花了一個星期左右的時間吧，我終于學會了騎自行車。我連忙把這個消息告訴了媽媽，媽媽夸我說：“你真棒！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
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