我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇一
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永恒的話題，無論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，我們都會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。在過去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和取得了不小的成績(jī)。通過這段經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會(huì)和理解。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明確方向，激發(fā)他們的動(dòng)力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍省Ｍ瑫r(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅(jiān)定自己的信念，相信團(tuán)隊(duì)的力量和每個(gè)成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團(tuán)隊(duì)提供堅(jiān)實(shí)的支持。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個(gè)合理的溝通可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我意識(shí)到溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是要傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個(gè)成員的需求和思想，使得團(tuán)隊(duì)的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時(shí)，我也通過定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和面對(duì)面交流來加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的想法和問題，并及時(shí)解決。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。于是我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中扮演起重要的角色。與此同時(shí)，我也幫助他們克服自己的弱點(diǎn)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)和幫助他人成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)他們的一種支持和關(guān)心，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一種推動(dòng)力。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不容易的角色，需要不斷地面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和每個(gè)成員的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。無論是在工作中遇到的困難，還是團(tuán)隊(duì)成員的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，我都要積極面對(duì)和解決。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展需要時(shí)間和機(jī)會(huì)，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進(jìn)步。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永無止境的學(xué)習(xí)過程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
通過擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇二
1、通過課程內(nèi)容的反省反思主題，引起了對(duì)自己曾經(jīng)生活的日子進(jìn)展了深入反思。雖然楊教練反復(fù)無常的再簡(jiǎn)潔不過的一句"終究我怎么啦?'，但在自己心里對(duì)這課程內(nèi)容之一的"角色定位'問題，引申出為人處世問題。我們時(shí)常在生活中，日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無奈之事后，往往都是從外部因素進(jìn)展"責(zé)難'，卻沒有從自己來思索和分析。在課程培訓(xùn)后，深入感受到自己才是自己生活的仆人，而我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生活著，就是扮演著不同的角色，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩，而在不同的角色里我們得弄明晰自己是"怎么樣的，才不會(huì)"逾越角色'做人做事，才能用適當(dāng)?shù)慕巧ッ鎸?duì)自己的生活，才能知道所謂的"人貴有自知之明'的道理。
2、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題，準(zhǔn)確體會(huì)到，人活在這世上，對(duì)許多東西是無法去預(yù)見和猜測(cè)，更很難去把我，楊教練的"活在當(dāng)下'人生心態(tài)，讓我們重申出對(duì)生命與生活的感恩和珍惜。此次課程，啟發(fā)最大的`就是對(duì)"生命源頭的熟悉'。我們每個(gè)人的生命，是父母賜予的，父母是我們可以"活在當(dāng)下'的源頭。以前，自己從中國(guó)傳統(tǒng)文化中，理解體會(huì)過"百善孝為先'這句話的深入內(nèi)涵，但從生物進(jìn)化和心態(tài)情操考量，對(duì)"生命源頭'有了更深入的看法，啟發(fā)出我們應(yīng)當(dāng)用感恩和珍惜的心態(tài)去對(duì)待自己的父母及身邊的人，才能更好地"活在當(dāng)下'。
通過對(duì)課程內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和理論課的操作，熟悉到"學(xué)習(xí)'對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)展和成才是多么至關(guān)重要，同時(shí)在這次課堂上再次堅(jiān)決了自己的"學(xué)習(xí)方案和職業(yè)規(guī)劃'。在課堂，同事們?cè)谡劯惺軙r(shí)，都或多或少講自己的下一步"學(xué)習(xí)方案'，并通過課堂培訓(xùn)講了"對(duì)自己的覺察'。因此，漸漸覺察自己的一個(gè)愛好是"學(xué)習(xí)'。對(duì)于自己學(xué)法學(xué)科班出身，在職業(yè)和專業(yè)背景設(shè)置上，考取"法律職業(yè)證書'乃是專業(yè)學(xué)問的成果。
在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一個(gè)職業(yè)證書為自己將來更大進(jìn)展和把握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅(jiān)決"學(xué)習(xí)考證'方案。因此，此次課程，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動(dòng)力和堅(jiān)決學(xué)習(xí)方案，在把公司支配的任務(wù)做好前提下，將嚴(yán)格按學(xué)習(xí)方案，在今年11月份預(yù)備參與"企業(yè)人力資源管理師'考試，這是在本次課程過程中，收獲的信念和"方案'，并做好為沖破自己學(xué)問和職業(yè)瓶頸加油努力。
通過楊教練的講課和理論活動(dòng)設(shè)置，并全身心的投入，深入感受到：我們?nèi)魏我粋€(gè)員工，除其他因素外，工作的效率和成果的好壞，更重要的是要有負(fù)責(zé)任的情操和心態(tài)，要有團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)際協(xié)作互助行為。尤其是我們?cè)谡n程理論上的"穿越高壓線'內(nèi)容，直觀和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何工作中"團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作互助'重要性。因此，這是感受最深的一次活動(dòng)了。
對(duì)于下一步的工作，自己在開展任何本部門工作中，逐步帶著我的"團(tuán)伙'，
建立一套適應(yīng)我的部門工作實(shí)際的"團(tuán)隊(duì)'精神和行為，并增加我的部門人員的責(zé)任心，以工程建立、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)為動(dòng)身點(diǎn)，并工程進(jìn)展為使命感。此外，通過肖總被罰做俯臥伸的場(chǎng)景，再次引申出對(duì)"責(zé)任與代價(jià)'的熟悉。
作為公司的一個(gè)部門負(fù)責(zé)人，承載著不僅對(duì)本部門工作任務(wù)得支配和執(zhí)行，更為重要的是承載著帶好本部門的團(tuán)隊(duì)，教好自己團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人在工作做事上力量的進(jìn)步，還要通過自己的"軟力量'去感染自己的團(tuán)隊(duì)，從而使自己團(tuán)隊(duì)在工作中形成"力往一處使，心往一處想'的場(chǎng)面，因此，就自然而然對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，除了力量、學(xué)問、工作閱歷等外，最重要的是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人負(fù)責(zé)，只有你這個(gè)部門負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)人人負(fù)責(zé)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人才會(huì)對(duì)自己的每份工作負(fù)責(zé)。同時(shí)，自己還要對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的任何工作行為付出代價(jià)，有時(shí)候這個(gè)代價(jià)是好的，有時(shí)候這個(gè)代價(jià)也壞的。因此，在工作上，自己將本著帶好團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和使命，務(wù)實(shí)一步一步地按方案開展本部門工作，并時(shí)刻依靠自己團(tuán)隊(duì)的力氣，以堅(jiān)持不懈、樂觀心態(tài)、協(xié)作互助、共同進(jìn)展、信任自己、我們會(huì)成功的團(tuán)隊(duì)信念，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)做好每份工作，并在工作中謀求公司進(jìn)展，進(jìn)而追求團(tuán)隊(duì)每個(gè)人力量的進(jìn)步。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇三
xx年10月21—26日，我有幸參加了陜西省系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會(huì)，此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎，專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂、深入淺出、實(shí)用性很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平，如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、充分調(diào)動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。通過培訓(xùn)會(huì)上靜心聽、仔細(xì)悟，我覺得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
“悟”：培訓(xùn)中，針對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力，各位專家通過很多生動(dòng)形象的實(shí)例，闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等，這些事例，告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽講座可以掌握的，必須通過自身的深刻感悟去體會(huì)去實(shí)踐，而不能只是聽聽就能掌握的。
“思”：當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，必須要在處理問題和工作中有自己獨(dú)特的思考，有良好的心態(tài)和正確的用人方法，要把握好一個(gè)“度”。力爭(zhēng)要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”，正確處理好上下之間、同級(jí)之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對(duì)單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好，對(duì)“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好，對(duì)“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好，對(duì)“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好。
“擔(dān)”：通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?duì)待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)，少突出缺點(diǎn)少批評(píng)。對(duì)待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白，領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位，領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng)，必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”：好的理論知識(shí)必須通過實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻的明白，領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，必須頭腦清楚、身體力行，必須勤學(xué)多問、素質(zhì)過硬。
一、通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會(huì)：
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等。可是，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、提升執(zhí)行能力。
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)。
使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度。
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下：
a、事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
b、事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
c、事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯(cuò)誤。
d、對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e、對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明；然后，他們還要提出對(duì)未來的.展望，以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。
5、建立良好的溝通。
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時(shí)間和精力，要學(xué)會(huì)抬頭做事，積極處理一些日常事務(wù)；靜心研究，鉆研業(yè)務(wù)水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰，用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工，這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，員工思想的引領(lǐng)者。
（一）實(shí)施素質(zhì)教育。
1、開展技術(shù)練兵活動(dòng)，增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長(zhǎng)離不開工作實(shí)踐，采取內(nèi)外結(jié)合的方式，外聘專家專題教學(xué)，內(nèi)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化，豐富了員工業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長(zhǎng)的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認(rèn)識(shí)，克服學(xué)習(xí)困難問題。組織員工學(xué)習(xí)適讀教材，開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn)，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾，克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時(shí)間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。
（二）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì)，是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。
1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo)，灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)的群體意識(shí)和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此，根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，使員工認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神，是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，體現(xiàn)員工價(jià)值，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開展競(jìng)賽，豐富業(yè)余生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)促進(jìn)支行的改革發(fā)展，保證各項(xiàng)工作順利開展，起到積極的推動(dòng)作用。
3、打造和諧團(tuán)隊(duì)，提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展提合理化建議活動(dòng)，引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)工作的活力通過培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度，引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，各盡所能，形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。
4、堅(jiān)持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過員工層對(duì)管理者經(jīng)營(yíng)理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹，必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營(yíng)造和諧氛圍入手，實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì)，讓員工在快樂中工作，讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長(zhǎng)，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強(qiáng)了員工對(duì)集體的歸屬感，進(jìn)而升華為對(duì)工作的責(zé)任感。
（三）如何提高員工素質(zhì)。
1、個(gè)人學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)“自主管理”。成為實(shí)力強(qiáng)大的個(gè)體，是每個(gè)人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識(shí)海洋里，僅僅是個(gè)理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝，對(duì)于很多理論知識(shí)聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)，并將其付諸實(shí)踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應(yīng)以開放求實(shí)的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對(duì)于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo)，自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對(duì)策，自己組織實(shí)施，自己檢查效果，自己評(píng)估總結(jié)，自己開展批評(píng)。在這個(gè)自主管理過程中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此，組織全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)企業(yè)來講是很有必要的。“全員學(xué)習(xí)”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)營(yíng)管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層，因而更需要學(xué)習(xí)。全過程學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過程中，不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。
3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。
強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個(gè)人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個(gè)性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力，因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個(gè)企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。
它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時(shí)要求學(xué)會(huì)“互相學(xué)習(xí)”，即向員工（相互）學(xué)習(xí)，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)員工參與實(shí)際工作的積極性，能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍，從而使員工的綜合素質(zhì)（無論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等）不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長(zhǎng)起來。
從某種意義上說，員工本身就是一個(gè)知識(shí)體，他不斷地吸收知識(shí)、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識(shí)。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識(shí)力量，把他們凝聚起來，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里重拳出擊。
總的來說，素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個(gè)人要樹立正確的人生觀和正確的價(jià)值觀。正確看待別人和認(rèn)識(shí)自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來說，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
王總所講的人生十字真言，其含義的確太深?yuàn)W，它應(yīng)該是跟據(jù)不同的層次、不同的素質(zhì)、不同的心理所接收的信息各不同。所以，在這里也只有根據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)狀談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
十字真言包含了做人態(tài)度，思想思維，素質(zhì)修養(yǎng)，行為能力，辦事能力，辦事方式方法等諸多方面。
1、做人態(tài)度：主要體現(xiàn)在“人”字，做人要卑躬屈膝，表示做人要謙和。
2、思想思維：主要體現(xiàn)在“心”字，心有七竅，表示做事要多想，多思考。要考慮什么該做，什么不該做，該怎么做，尋求一個(gè)最好的方式、最有效的辦法去完成每一件事情。
3、正確看待自己：主要體現(xiàn)在“幾”字，幾古文是一根純子，表示自己最重要的東西。表示一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，要有正確的人生觀和世界觀。這也是人的素質(zhì)修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。
4、辦事能力：主要體現(xiàn)在“知”字，古文是弓箭和盾牌組成，可以理解為擁有的知識(shí)和辦事的能力。
5、辦事效率：主要體現(xiàn)在“智”字，表示不僅要擁有弓箭和盾牌，主要體現(xiàn)在干，而且要有目的有目標(biāo)地干，也就是箭要射中靶的中心。說明我們不僅要擁有知識(shí)和辦事的能力，而且要用于實(shí)踐，要有目的有目標(biāo)去干每一件事情。也說明了辦事要講究效率，做每一件事情都要求成功，不能盲目地去做事情。
6、確定人生目標(biāo)：主要體現(xiàn)在“欲”字，古文的意思是人乞求多收谷子，體現(xiàn)了人們追求美好的東西。也就說明了人生活要有追求，要樹立自己的目標(biāo)。
7、辦事方式方法：主要體現(xiàn)在“器”字，器是有四個(gè)口和一個(gè)犬組合而成，古文表示用狗來守住自己的工具。也說明了辦事的方式方法。
8、素質(zhì)修養(yǎng)：主要體現(xiàn)在“行”字，行古文是道路十字路口，有正道，有叉道，說明做人要選擇好自己的道路，要走正道，不要誤入歧途。這也說明了人的平行和素質(zhì)既有先天性的，也隨社會(huì)環(huán)境而改變，如何選擇好自己的道路，這就要求不斷地進(jìn)行素質(zhì)修養(yǎng)和提升。
9、辦事恒心：主要體現(xiàn)在“持”字，說明了做事要從一而終。表示人要經(jīng)受得住挫折和失敗的打擊。沒有任何事情是一帆風(fēng)順的，要有信心，持之以恒，堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的事業(yè)，勝不驕，敗不餒。
10、獲得成功：主要體現(xiàn)在“成”字，成字古文是斧頭加個(gè)杵，表示對(duì)成績(jī)的肯定。終上所述，十字真言，我個(gè)人理解為：一個(gè)人，首先要正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己的社會(huì)地位和社會(huì)角色，保持一個(gè)良好的心態(tài)，樹立一個(gè)正確的人生觀，選擇好自己正確的人生道路，確立正確的奮斗目標(biāo)，不斷提升執(zhí)行力和素質(zhì)修養(yǎng)，提供自己的知識(shí)含量和工作能力，辦事多思考，尋求一個(gè)好的方式方法，持之以恒，堅(jiān)持原則，終就會(huì)達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，獲得成功。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇四
____年_月__-_月__日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級(jí)干部培訓(xùn)班”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識(shí)，更重要的是，我還從中領(lǐng)會(huì)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，必需與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國(guó)、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會(huì)與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長(zhǎng)起來。
這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的移動(dòng)式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實(shí)踐活動(dòng)。聆聽了“當(dāng)前高校發(fā)展改革面臨的形勢(shì)、做好組織干部人事工作調(diào)動(dòng)干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報(bào)告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學(xué)習(xí)和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實(shí)地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗(yàn)和借鑒，為今后我實(shí)施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
一、緊迫感加強(qiáng)了，教育觀念更新了。
陳院長(zhǎng)的報(bào)告，使我們更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)前高校的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到像我們這樣一所地方性高校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
從國(guó)家的投入看：國(guó)家重點(diǎn)支持了“211”、“985”等院校，對(duì)一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對(duì)新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
從政策導(dǎo)向看：國(guó)家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強(qiáng)調(diào)組合資源擴(kuò)大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。
從高等教育的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度看：各國(guó)高等教育互相滲透，國(guó)外大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)，中國(guó)高校直接被放到國(guó)際教育平臺(tái)進(jìn)行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國(guó)內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國(guó)外高校比。另一方面，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。從現(xiàn)實(shí)情況看，幾乎所有的高校都在人才競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面籌謀深思、創(chuàng)新實(shí)踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響、增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力以及加快與國(guó)際接軌的具體實(shí)施舉措上，以人才之爭(zhēng)為代表的高校整體實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)將愈演愈烈。
二、掌握領(lǐng)導(dǎo)方法的知識(shí)。
這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國(guó)書記的“淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長(zhǎng)的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會(huì)與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實(shí)踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡(jiǎn)意賅，使課程富有吸引力。整個(gè)課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我們學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識(shí)，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實(shí)提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請(qǐng)學(xué)校法律專家授課，對(duì)我們進(jìn)行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。
三、科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校教育發(fā)展。
通過這次參加別具一格的武漢實(shí)地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標(biāo)明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級(jí)市，在財(cái)力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學(xué)院人，認(rèn)為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們?cè)鯓映蔀橐幻容^好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇五
通過這次參加領(lǐng)導(dǎo)的黨課學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，時(shí)刻踐行立黨為公、執(zhí)政為民的理念，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，始終清正廉潔從政。下面是本站小編為大家收集整理的領(lǐng)導(dǎo)黨課心得，歡迎大家閱讀。
為期兩周的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，黨課的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講解更深刻.通過老師們的講解，使我開始重新審視自己的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，站在更高的角度重新認(rèn)識(shí)我黨。
課上，老師用理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)故事教育著我們：人活著就要有所追求，有信念與理想，有了精神支柱，人生才有意義，活著也才更有價(jià)值。正如法國(guó)作家雨果所言：“人有了物質(zhì)才能生存，有了理想才談得上生活，你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活?！?/p>
以下是我的體會(huì)：
一通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)的理解。在思想認(rèn)識(shí)、理論水平等方面都得到了明顯的提高，對(duì)黨的歷史和基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。中國(guó)共產(chǎn)黨從無到有，不斷地成長(zhǎng)到壯大，經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)，有其光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)辦的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展新中國(guó)。民主集中制是黨的根本組織原則，是每個(gè)黨員都必須遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。
二積極自愿入黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己最終奮斗目標(biāo)的政治組織。要求每個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地做到，無論何時(shí)何地都要以個(gè)人利益服從黨和人民的利益，不畏困難，不怕犧牲，為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)積極工作，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。因此，入黨對(duì)于每個(gè)人來說，是一件十分嚴(yán)肅的事情。申請(qǐng)入黨就意味著做好了承擔(dān)一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任的準(zhǔn)備，在黨和人民利益需要的時(shí)候，能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時(shí)的感情沖動(dòng)，也來不得半點(diǎn)的強(qiáng)迫和勉強(qiáng)，而必須完全自愿的真實(shí)地表達(dá)自己的政治追求和決心。
三、端正入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要條件。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是成為共產(chǎn)黨員的思想基礎(chǔ)。對(duì)每個(gè)要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，猶如建造高樓大廈，必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)，有了這樣一個(gè)“基礎(chǔ)”，才能沿著正確的方向，持之以恒地實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，隨著各種利益關(guān)系的調(diào)整，人們的是非標(biāo)準(zhǔn)、思想觀念、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向也在發(fā)生著變化，這對(duì)申請(qǐng)入黨的人來說，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)更具有特別重要的意義。
四、認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性。我們不能空談黨的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性只有付諸實(shí)踐，才是真正的先進(jìn)性。每個(gè)黨員在實(shí)踐中真正貫徹“”重要思想，在本職崗位上真正發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、橋梁和紐帶作用，才能讓每個(gè)群眾真切地感受到看得見、摸得著的一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。身為一名積極分子，學(xué)習(xí)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的行動(dòng)，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展之際，縣委于3月1日-3月2日，組織副處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂特殊的黨課。3月1日下午，我們統(tǒng)一乘車赴土左旗塔布賽村參觀了烏蘭夫故居，隨后又赴呼和浩特市鋼鐵路植物園內(nèi)參觀了烏蘭夫紀(jì)念館，聽講解員講了烏蘭夫等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮革命史，并在黨旗面前重溫了。
入黨誓詞。
3月2日，我們又進(jìn)行了封閉自學(xué)，重溫了黨的光輝歷程通過參觀和學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，現(xiàn)將。
心得體會(huì)。
總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)黨光輝歷程的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)黨的感情。
黨的歷史就是一部艱苦卓絕、波瀾壯闊的光輝歷程。新民主主義革命時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，建立了人民民主專政的新中國(guó)，使中國(guó)人民結(jié)束了被壓迫、被奴役的命運(yùn)，翻身做了國(guó)家的主人，走上了社會(huì)主義道路。社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾開展了大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路進(jìn)行了艱苦的探索，改變了舊中國(guó)的面貌，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的輝煌一頁。十一屆三中全會(huì)以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，以一往無前的進(jìn)取精神和改革創(chuàng)新精神，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，擴(kuò)大改革開放，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活步入小康，科技事業(yè)取得舉世矚目的成就，國(guó)際地位不斷提升?；仡欉@段歷史，我感到無比的驕傲自豪。以前雖然對(duì)黨的歷史有所了解，但對(duì)黨的光輝歷程認(rèn)識(shí)不夠深刻。通過這次的學(xué)習(xí)教育，我鼓舞了熱情，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的真摯感情，進(jìn)一步鼓舞了我干事創(chuàng)業(yè)、振興和林現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的信心和決心。
二、加強(qiáng)對(duì)黨艱苦歲月的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定黨的信仰。
建黨初期，我們黨在白色恐怖環(huán)境下成長(zhǎng)，由小到大，由弱到強(qiáng)。第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨披肝瀝膽、前赴后繼，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用熱血捍衛(wèi)了中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，鑄就了不朽的豐碑。、、楊靖宇等一大批忠于黨忠于人民的英雄兒女，與外國(guó)侵略者和國(guó)內(nèi)反對(duì)派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，在生死危難關(guān)頭挺身而出，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄篇章，為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在生活在安逸的環(huán)境中，重溫黨的歷史，就是要更加珍惜幸福美好時(shí)光，發(fā)揚(yáng)一往無前、鍥而不舍的奮斗精神，更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)，更加堅(jiān)定了為人民、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
三、加強(qiáng)對(duì)黨優(yōu)良作風(fēng)的認(rèn)識(shí)，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1945年4月黨的七大在延安召開，七大把黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。這些優(yōu)良作風(fēng)反映了馬克思主義政黨的實(shí)質(zhì)，是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是我們黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，是發(fā)揚(yáng)民主和凝聚民心的力量源泉和精神支柱。當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，弘揚(yáng)我們黨深入基層開展調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，走好群眾路線，真正做到相信群眾，依靠群眾，一切為了群眾，只有真正走進(jìn)群眾，才能真正掌握客觀實(shí)際，做到耳聰目明、心中有數(shù)，了解并解決當(dāng)前群眾所想與所需，保持和群眾的血肉聯(lián)系。也只有有了群眾的支持，黨才能在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的一舉一動(dòng)都代表著黨的形象，都關(guān)系到黨在群眾心目中的地位，因此要時(shí)刻謹(jǐn)記人民公仆的宗旨，想群眾所想、急群眾所急，多為群眾解難題、辦實(shí)事，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的贊譽(yù)。日常工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，更好地抓住“為民”這個(gè)根本，抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)起點(diǎn)。把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，認(rèn)真對(duì)待自己的不足，虛心接受他人的批評(píng)，努力使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平不斷得到提高。
四、加強(qiáng)對(duì)黨經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
我們黨創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，也曾有過嚴(yán)重的挫折。黨的早期，我們黨在政治路線、軍事路線和組織路線中產(chǎn)生了一系列右傾、左傾錯(cuò)誤，給黨造成了巨大的損失。社會(huì)主義建設(shè)初期，由于急功冒進(jìn)，不切實(shí)際的制定經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針政策，打亂了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常秩序，帶來了嚴(yán)重的后果。通過重溫黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到我們黨就是在不斷探索和總結(jié)不斷總結(jié)正反兩面經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展壯大起來的，因而不管遇到什么困難和挫折，都阻擋不了中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)前進(jìn)的步伐。在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在新的時(shí)代條件下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，始終走在時(shí)代的前列，不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)的歷史繼承，也是對(duì)馬克思主義政黨指導(dǎo)思想的時(shí)代創(chuàng)新。
同志在河北調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。”
鑒往知來，資政育人，進(jìn)入新世紀(jì)新階段，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，在學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦幸杂X發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出規(guī)律，少走彎路。
5月12日,市委組織了全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，市委書記毛生武同志從“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的現(xiàn)實(shí)意義、基本內(nèi)涵、聚焦重點(diǎn)、實(shí)踐要求和具體安排等方面作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)悟“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握精髓要義，自覺踐行具體要求做出了明確指示，為我市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開好了頭、起好了步。作為一名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話，現(xiàn)場(chǎng)聆聽市委毛書記輔導(dǎo)報(bào)告，我對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)踐要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中將自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，不斷提升招商引資工作水平，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
一是要嚴(yán)以修身，堅(jiān)守理想信念高地。理想信念是引導(dǎo)人前行的指路明燈，如果理想信念出現(xiàn)偏差，必然帶來政治上的變質(zhì)、道德上的墮落、生活上的腐化。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要清醒認(rèn)識(shí)到，只有始終堅(jiān)持把對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的崇高信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念作為終身追求，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念作為永恒的實(shí)踐課題，做到經(jīng)常對(duì)照黨章規(guī)定糾言行、對(duì)照模范典型找差距，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，才能守住高潔、凈化靈魂，提升道德境界，形成堅(jiān)如磐石的理想信念。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只要有了堅(jiān)定的理想信念，人生就有了主心骨、“方向盤”，就能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做到在任何時(shí)候、任何情況下都能恪守政治紀(jì)律，消除私心雜念，堅(jiān)守精神家園，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
二是要嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課心得體會(huì)3篇學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課心得體會(huì)3篇。作為黨的干部，我們的職責(zé)權(quán)力是黨和人民賦予的，這是一種信任、一種重托。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記依法依紀(jì)用權(quán)、為人民謀福利才是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的本分和應(yīng)盡的職責(zé)。只有擺正自己的位置，始終不忘權(quán)力源自人民，自覺增強(qiáng)自律意識(shí)、樹立制度敬畏、涵養(yǎng)法治思維，學(xué)會(huì)在約束下辦事、在監(jiān)督下用權(quán)，才能杜絕以權(quán)謀私、損公肥私、不作為或亂作為;只有按照法律法規(guī)去管權(quán)、管事、管人，用程序去規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，才能防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范，確保手中的權(quán)力的行使不發(fā)生偏向，不違反原則，不背離實(shí)際;只有嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，才能對(duì)得起組織信任，無愧于肩上責(zé)任，履行好光榮使命，贏得群眾擁護(hù)。
三是要嚴(yán)以律己，始終清正廉潔從政。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位重要、地位特殊，在工作生活中，時(shí)常都會(huì)面臨各種錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)和形形色色的誘惑考驗(yàn)，如果不能嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》、中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委有關(guān)制度規(guī)定，難免走上歪路，最終導(dǎo)致身敗名裂。所以，每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要懂得，與其他人相比，做黨員、當(dāng)干部就必須遵守更多的規(guī)矩、接受更嚴(yán)的約束，只有常懷敬畏之心、常思貪欲之害，經(jīng)常用“三嚴(yán)三實(shí)”這把尺子量一量自己的言行，用“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”這面鏡子照一照自己的思想，心存敬畏、慎獨(dú)慎微，才能在面對(duì)大千世界的誘惑時(shí)耐得住清貧、守得住節(jié)操，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，時(shí)刻踐行立黨為公、執(zhí)政為民的理念，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，始終清正廉潔從政。
五是創(chuàng)業(yè)要實(shí)在，切實(shí)增強(qiáng)招商工作實(shí)效學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課心得體會(huì)3篇三嚴(yán)三實(shí)。“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”，只有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，把工作實(shí)際成效作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。近年來，招商引資為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)充注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，我們依靠自身推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力越發(fā)顯得不足。要保持全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)定發(fā)展，必須進(jìn)一步加大招商引資力度，增強(qiáng)招商引資實(shí)效。這就要求招商部門要自覺肩負(fù)起招商引資工作責(zé)任，敢想、敢做、敢當(dāng)，創(chuàng)新工作思路、拓展招商渠道、優(yōu)化落地服務(wù)，把謀劃好的項(xiàng)目推介好、簽下來的資金落實(shí)好、建設(shè)實(shí)施的項(xiàng)目服務(wù)好，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)促進(jìn)招商引資工作再上新臺(tái)階，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇六
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永恒的話題，無論在職場(chǎng)還是生活中，領(lǐng)導(dǎo)的作用都不可忽視。通過與不同領(lǐng)導(dǎo)共事、相處，我逐漸領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性以及如何成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)是需要形成自己獨(dú)特風(fēng)格而不是簡(jiǎn)單模仿他人，需要激勵(lì)下屬而非壓迫，需要具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。總之，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)成員的潛力。
首先，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，并不是簡(jiǎn)單地模仿他人。在我與不同領(lǐng)導(dǎo)合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。有的領(lǐng)導(dǎo)做事雷厲風(fēng)行，注重細(xì)節(jié)；有的領(lǐng)導(dǎo)則更注重創(chuàng)新和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。因此，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的同時(shí)，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。只有擁有自己的風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)才能夠更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
其次，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要激勵(lì)下屬而非壓迫。過去，有些領(lǐng)導(dǎo)普遍采取嚴(yán)格按部就班的束縛性管理方式，強(qiáng)調(diào)員工服從命令，執(zhí)行層級(jí)。然而，我發(fā)現(xiàn)這種管理方式往往只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的效果，如使員工變得沮喪、失去激情和創(chuàng)造力，并導(dǎo)致員工的流失。與之相反，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該用激勵(lì)和鼓勵(lì)來引導(dǎo)員工，激發(fā)他們的潛力和積極性，讓他們感受到工作的意義和價(jià)值，從而使他們更加投入工作。
第三，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并能夠?qū)⑦@些目標(biāo)傳遞給團(tuán)隊(duì)成員。只有通過明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員才能夠知道自己工作的方向和重點(diǎn)，并能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)行有效地規(guī)劃和執(zhí)行。然而，有時(shí)目標(biāo)隨著環(huán)境和條件的變化會(huì)發(fā)生調(diào)整。在這種情況下，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要有足夠的靈活性去適應(yīng)變化，并及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)的工作方向，以確保團(tuán)隊(duì)能夠在不同的情況下持續(xù)不斷地取得進(jìn)展。
第四，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一個(gè)命令下發(fā)者，更應(yīng)該成為一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者和組織者。他應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互合作，共同解決問題，而不是讓成員之間互相競(jìng)爭(zhēng)。通過團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)的整體效益將大大提高，團(tuán)隊(duì)成員的能力和勝任度也將得到提升。因此，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)關(guān)注共同目標(biāo)、相互支持的集體。
總結(jié)起來，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)重要而又復(fù)雜的角色。通過與不同領(lǐng)導(dǎo)合作和相處，我逐漸領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的要義所在。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，激勵(lì)下屬而不是壓迫，具備目標(biāo)導(dǎo)向性以及靈活性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。只有成為這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，共創(chuàng)美好的未來。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇七
第一段：引言（150字）。
領(lǐng)導(dǎo)是一種對(duì)他人進(jìn)行引導(dǎo)、管理和激勵(lì)的能力和責(zé)任。在我自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、激勵(lì)員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)五個(gè)方面展開探討領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，個(gè)人成長(zhǎng)是起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我經(jīng)歷了反復(fù)的試錯(cuò)和反思，明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要自我激勵(lì)和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個(gè)人成長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)取得成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)主要職責(zé)是有效地管理團(tuán)隊(duì)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，建立積極的工作氛圍和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)有效的團(tuán)隊(duì)合作。我也學(xué)會(huì)了傾聽團(tuán)隊(duì)成員的聲音和意見，靈活調(diào)整團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，通過清晰的表達(dá)和有效的溝通，我可以更好地與團(tuán)隊(duì)成員交流和協(xié)調(diào)。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，并用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通，以實(shí)現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，也有助于團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通和協(xié)調(diào)。
第五段：激勵(lì)員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)（300字）。
激勵(lì)員工是領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)重要任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，我意識(shí)到激勵(lì)員工對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的效能和推動(dòng)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。我通過給予員工贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵(lì)員工。另外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我通過個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、激勵(lì)員工以及領(lǐng)導(dǎo)自我的修養(yǎng)，領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備全面的能力和素質(zhì)，并不斷追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。只有不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能更好地引導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，并實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的達(dá)成。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇八
ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個(gè)成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。”
公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、求真務(wù)實(shí)的人才?！额I(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一書共分14章，分別從每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念以及如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計(jì)劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效能更有效的得到提高。該書系統(tǒng)的就公司各個(gè)層面的人員必須具備掌握各項(xiàng)管理技能以及各個(gè)階段該如何運(yùn)用進(jìn)行了闡述，仔細(xì)閱讀后頗感受益匪淺。
近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書中有所披露，書中寫道：任總再偉大，也逃脫不了中國(guó)傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國(guó)，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會(huì)接班。
《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時(shí)抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型才是基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵所在。我認(rèn)為，相對(duì)于決策層被定位于“做正確的事”來說，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對(duì)與一線員工“做事正確”的定位來說，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個(gè)環(huán)節(jié)中的層級(jí)。
卓越的企業(yè)不僅業(yè)績(jī)出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說：“判斷一個(gè)企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績(jī)，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才和未來接班人的培養(yǎng)。”
眾所周知，《三國(guó)演義》中諸葛亮的事無巨細(xì)、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯(cuò)誤，阻礙了蜀國(guó)人才的成長(zhǎng)，最終導(dǎo)致了“蜀國(guó)無大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上該做的事，學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。
以上是對(duì)本書一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，其實(shí)第一次翻閱全書的時(shí)候在許多章節(jié)還是感覺到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒有經(jīng)歷過的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫讀書報(bào)告的過程中，又不斷的進(jìn)行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺。
在閱讀了本書以后，覺得有兩點(diǎn)可以馬上進(jìn)行實(shí)施融入到個(gè)人的平時(shí)工作中：一、根據(jù)書中所學(xué)建立自己所處層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時(shí)間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進(jìn)行羅列，找出自己的績(jī)效短板。在根據(jù)模型了解了績(jī)效缺失以后逐一進(jìn)行克服，從而提高自己的績(jī)效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺(tái)。
二、運(yùn)用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過溝通的方式，和部門的三個(gè)一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念。在一對(duì)一的輔導(dǎo)中通過針對(duì)性的交流迅速提升部門管理人員的三大技能，彌補(bǔ)績(jī)效缺口，從而提升整個(gè)部門的戰(zhàn)斗能力。
當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過參閱本書，更深刻體會(huì)了“變既是不變”，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過不斷的改變，才能不斷的進(jìn)步，不斷的走在時(shí)代、社會(huì)的前沿。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇九
領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任重大的角色，他們不僅需要具備優(yōu)秀的管理能力，還需要有良好的溝通能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我積累了一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。首先是我們要以身作則，做一個(gè)值得信賴和尊重的領(lǐng)導(dǎo)；其次是要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和溝通，以達(dá)到共同目標(biāo)；第三是要善于賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的工作熱情；第四是要保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不氣餒；最后是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來新思路和新動(dòng)力。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要以身作則，做一個(gè)值得信賴和尊重的領(lǐng)導(dǎo)。我們要遵守承諾，言行一致。只有我們自己首先言行一致，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)對(duì)我們的決策和指引產(chǎn)生信任感。在團(tuán)隊(duì)中，我以身作則，按時(shí)履行任務(wù)、勤奮工作，讓團(tuán)隊(duì)成員看到我對(duì)我的工作和責(zé)任的認(rèn)真態(tài)度。同時(shí)，我也尊重每個(gè)人的意見和建議，給予他們充分的發(fā)言權(quán)，從而建立起和團(tuán)隊(duì)成員之間良好的合作關(guān)系。
其次，建設(shè)團(tuán)隊(duì)和溝通是領(lǐng)導(dǎo)的重要工作。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有相互間的信任和合作。為了建立這種信任和合作，我會(huì)組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高這些活動(dòng)對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)同感。另外，溝通也是關(guān)鍵。我時(shí)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行定期的會(huì)議和討論，以使問題得到及時(shí)解決。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員開放交流，共同面對(duì)困難并尋找解決辦法。通過這些方式，我們可以更好地凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，并有效地完成任務(wù)。
第三，賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情的重要手段。我相信給予團(tuán)隊(duì)成員肯定和獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，他們會(huì)感到自己的工作價(jià)值和動(dòng)力。在工作中，我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某煽?jī)。有時(shí)候，我也會(huì)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些方法不僅能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第四，保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不氣餒，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的品質(zhì)。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能輕易放棄，而是要以積極的態(tài)度去面對(duì)。我們需要堅(jiān)持不懈，克服困難，找到更好的解決辦法。在自己保持積極向上的同時(shí)，我們也要不斷鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激勵(lì)他們也能夠勇敢地面對(duì)困難，找到解決問題的方法。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在面對(duì)日新月異的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展需求。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我一直在不斷的學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)導(dǎo)管理方面的書籍和文章，參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，以便為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來新思路和新動(dòng)力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
綜上所述，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的品質(zhì)和能力，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)者身份的重要性決定了我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)持以上原則，我們才能更好的成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十
《領(lǐng)導(dǎo)》是現(xiàn)代管理學(xué)的經(jīng)典著作，作者是美國(guó)管理學(xué)泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學(xué)、行為科學(xué)等方面深入探討了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用和技巧，為領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導(dǎo)。本文將基于自身閱讀體驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)《領(lǐng)導(dǎo)》一書的心得體會(huì)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于群體的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強(qiáng)調(diào)了“決策”的貫穿性。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)決策，是領(lǐng)導(dǎo)過程中最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較高的智商、情商和人際關(guān)系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標(biāo)的正確決策。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)的作用。
領(lǐng)導(dǎo)的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標(biāo)、安排組織資源、激勵(lì)員工積極性、提升組織績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織變革等方面。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者必須意識(shí)到員工是其最有價(jià)值的資源，只有通過更好地激勵(lì)員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認(rèn)同感，才能更好地促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的技巧。
領(lǐng)導(dǎo)的技巧包括：溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧、決策技巧、人際關(guān)系處理技巧和心理學(xué)技巧等方面。其中，溝通技巧和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧更為常見和重要，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強(qiáng)員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議。
總之，《領(lǐng)導(dǎo)》一書從理論和實(shí)踐角度深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)的核心概念、作用和技巧。在實(shí)際工作中，處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上的管理者必須積極學(xué)習(xí)、不斷探索，并結(jié)合實(shí)際情況不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)中更好地帶領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十一
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點(diǎn)、共同探討，愉快地開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們?cè)黄鸺影啵?cái)務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購(gòu)手續(xù)。與此同時(shí)，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅(jiān)持我們自己的理想及信念，用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，取得了一個(gè)豐收的20某，我們超額完成了年度計(jì)劃，為公司打開了市場(chǎng)大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍(lán)球聯(lián)誼賽等文娛活動(dòng)，公司還舉辦了英語培訓(xùn)班，激發(fā)了各位員工學(xué)習(xí)外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時(shí)增進(jìn)了各位員工之間的友誼。公司時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購(gòu)買預(yù)防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個(gè)溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐耄榇藠^斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十二
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者并不容易，每每面對(duì)團(tuán)隊(duì)的龐大責(zé)任和各種挑戰(zhàn)，我們都要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系和事務(wù)。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)，希望能對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)者有所啟發(fā)。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)，要建立良好的溝通渠道。溝通是一項(xiàng)非常重要的技能，它不僅能幫助建立團(tuán)隊(duì)合作和一致性，還能有效解決團(tuán)隊(duì)中的問題。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程中，我始終堅(jiān)持開放的心態(tài)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員與我交流。我定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，并在會(huì)議上進(jìn)行全員討論，確保每個(gè)人的意見都能被聽到和尊重。此外，我還通過定期一對(duì)一的溝通，向團(tuán)隊(duì)成員提供機(jī)會(huì)讓他們?cè)V說他們的想法和困惑。良好的溝通渠道不僅能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于傾聽。在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都渴望被理解和認(rèn)同。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我始終把傾聽作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來完成。無論是團(tuán)隊(duì)成員的意見、困惑還是不滿，我都會(huì)認(rèn)真傾聽并盡力給予幫助和支持。通過傾聽，我能更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和關(guān)切，并及時(shí)采取行動(dòng)。傾聽不僅能建立良好的人際關(guān)系，還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的信任和敬意。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)具有影響力的工作，我們的行為會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生很大的影響。因此，我們必須時(shí)刻保持良好的表率，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力。為了成為一個(gè)好的榜樣，我始終以積極的態(tài)度與團(tuán)隊(duì)成員合作，嚴(yán)守職業(yè)道德和規(guī)范，始終保持專業(yè)和誠(chéng)信。我時(shí)刻注重自身的修養(yǎng)和提升，通過學(xué)習(xí)和不斷反思，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)。只有以身作則，才能贏得團(tuán)隊(duì)成員的尊重和跟隨。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要善于激勵(lì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并能夠激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。我始終相信團(tuán)隊(duì)的力量，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的想法，并給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和關(guān)懷。通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，我?guī)椭麄兲嵘寄懿?shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程中，我親眼見證了許多團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和蛻變，這也讓我感到無比的滿足和自豪。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要始終保持謙遜和謹(jǐn)慎。領(lǐng)導(dǎo)者的地位并不意味著無所不能，而是要學(xué)會(huì)從他人身上汲取智慧和教益。我始終保持謙遜的態(tài)度，虛心向團(tuán)隊(duì)成員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我注重觀察和學(xué)習(xí)別人的做法，并不斷反思和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。我相信，只有謙遜、謹(jǐn)慎并不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
總之，領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的靈魂和推動(dòng)力。通過建立良好的溝通渠道、善于傾聽、以身作則、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以及保持謙遜和謹(jǐn)慎，我們可以成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力與素養(yǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)更加輝煌的明天。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十三
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領(lǐng)悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進(jìn)一步細(xì)細(xì)品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、不足以及基于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考的談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長(zhǎng)夜，這個(gè)比喻或許有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個(gè)過程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”這一信號(hào)，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營(yíng)養(yǎng)的。唯有在細(xì)細(xì)了解了前文所述之后，方才會(huì)覺得這個(gè)觀點(diǎn)是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點(diǎn)累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點(diǎn)問題。本書主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時(shí)，你會(huì)做什么?”這個(gè)問題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心”這五個(gè)行為習(xí)慣。這五個(gè)行為習(xí)慣中的每個(gè)行為習(xí)慣對(duì)應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價(jià)值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機(jī)會(huì)、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利”。最后的一個(gè)觀點(diǎn)是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”。
在談?wù)撝饕^點(diǎn)之前，我想得先理解兩個(gè)概念，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)，另一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個(gè)月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對(duì)員工、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。再說領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對(duì)人進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個(gè)邏輯是從個(gè)人到群體、從思想到行動(dòng)的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個(gè)人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價(jià)值觀的影響，從這里開始，從個(gè)人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動(dòng)上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價(jià)值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個(gè)動(dòng)作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實(shí)現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠(yuǎn)不會(huì)有超越。好比一個(gè)下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進(jìn)行調(diào)整與改革，永遠(yuǎn)無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個(gè)人的社會(huì)化原則，也就是人不可能單獨(dú)存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實(shí)需要他也變成行動(dòng)的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動(dòng)，也就是他必須要由他的團(tuán)隊(duì)。而此時(shí)衡量他是否是真正的行動(dòng)的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團(tuán)隊(duì)做了多少，實(shí)現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作意識(shí)和能力等讓他們實(shí)現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵(lì)人心。激勵(lì)人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動(dòng)力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認(rèn)可成績(jī)和慶祝成功兩種方式，這實(shí)際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點(diǎn)，他們的邏輯鏈條是在個(gè)人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價(jià)值觀要求自己先樹立正確的價(jià)值觀，但是何為正確的價(jià)值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠(chéng)信等等組成的價(jià)值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人認(rèn)為正確的價(jià)值觀，這里的價(jià)值觀包含了一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面所有人的實(shí)際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立的價(jià)值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的角度去明確價(jià)值觀，他需要把團(tuán)隊(duì)成員那些合理的、被大家需求的價(jià)值觀一起融進(jìn)來，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價(jià)值觀。這個(gè)是最根本的，團(tuán)隊(duì)里沒有相同的價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將等于零。明確價(jià)值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價(jià)值觀最忠實(shí)的粉絲和最勤勞的實(shí)踐者。在這個(gè)組織里面，你一定要是實(shí)踐這些價(jià)值觀最出色的那個(gè)，是員工的標(biāo)桿。但是價(jià)值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實(shí)踐自己的價(jià)值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個(gè)具體的、清晰可見的目標(biāo)，需要一個(gè)創(chuàng)造一個(gè)符合實(shí)際的夢(mèng)想，并且要讓自己的團(tuán)隊(duì)相信在這樣的價(jià)值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見的，是不遙遠(yuǎn)的。只有這樣，你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)愿意跟你一起為了那個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時(shí)要注意觀察外界，掌握實(shí)際，并在你認(rèn)為是對(duì)的時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)努力向前，一步一個(gè)腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個(gè)過程中要時(shí)刻和他們一起分享每一個(gè)小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但是，在這個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團(tuán)隊(duì)，思考如何才能讓自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作前行，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，要用對(duì)人，要用強(qiáng)人，要注重提高自己團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵(lì)他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個(gè)人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書的不足。該書作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實(shí)例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)?，F(xiàn)實(shí)生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團(tuán)隊(duì)中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見的。但是我認(rèn)為該書在實(shí)例方面存在一個(gè)比較明顯的不足。全書140個(gè)不同組織和不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對(duì)不夠全面。全是宣揚(yáng)好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺(tái)，整天播報(bào)人民收入水平有多高，大家多幸福，社會(huì)有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，或是在自欺欺人罷了。因此，我個(gè)人認(rèn)為書中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時(shí)，加一點(diǎn)反面的實(shí)例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實(shí)生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會(huì)導(dǎo)致相反的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢(shì)必會(huì)對(duì)讀者全方位地深入領(lǐng)悟書中精髓起到積極地促進(jìn)作用。
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實(shí)中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達(dá)到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實(shí)例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實(shí)是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十四
變革領(lǐng)導(dǎo)力讀后感一為什么你可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),希望這篇文章對(duì)您有幫助在職場(chǎng)上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國(guó)有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵。
愛默生說過“自信是成功的第一秘訣。
自信是對(duì)自己才能的充分肯定，是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史上，面對(duì)裝備精良，兵力強(qiáng)大的敵人，黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
在敵人的嚴(yán)刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。
是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利。
如今，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)?zé)任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。
做事先做人，是我讀完此書的最大感觸。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。
經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠(chéng)敬業(yè)的人。
一個(gè)人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激-情和動(dòng)力，會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
有人曾說過這樣一句話：現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠(chéng)敬業(yè)的人。
每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。
做為管理人，要不負(fù)使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。
人無完人，金無赤足，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。
由于人的個(gè)性，觀念，認(rèn)識(shí)有差異，會(huì)在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。
每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn)，認(rèn)可其成績(jī)。
要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見不同的人。
在做這些事情的過程中，心胸會(huì)變得更寬容，自己的能力也會(huì)得到提高。
當(dāng)然，這些還不是《變革領(lǐng)導(dǎo)力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。
在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。
和其他領(lǐng)導(dǎo)力書籍不同的是，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。
這樣就感同身受，余音繞腦，長(zhǎng)久不絕，成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南。
中層，決定組織成敗的關(guān)鍵力量;領(lǐng)導(dǎo)力，決定中層成敗的決定性因素。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過學(xué)習(xí)不斷提高的技巧，獨(dú)立于地位和權(quán)力之外。
當(dāng)下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下工夫。
甚至有人說，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代。
所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。
也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚。
這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)，而是直擊本文來自本站，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。
問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對(duì)派。
今天，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。
人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。
雖然書名叫《變革領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個(gè)人讀的好書。
在現(xiàn)在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，如果單純地依靠技術(shù)因素、資金都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾巫畲笙薅鹊亻_發(fā)和利用人力。
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個(gè)讀此書的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。
讀完這本書，學(xué)到了很多。
領(lǐng)導(dǎo)與自己上司的相處，與同級(jí)之間的相處，與下屬的相處。
這本書會(huì)給沒有做過領(lǐng)導(dǎo)的人一個(gè)教程，給正在做領(lǐng)導(dǎo)的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。
讓我感受最深的是：這本書能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對(duì)著這個(gè)階段員工進(jìn)行有效地改正。
給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)方向。
階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動(dòng)的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團(tuán)隊(duì)是由哪些階段的人組成，作為領(lǐng)導(dǎo)自己又是一直以什么的風(fēng)格去對(duì)待的，自己是否變換過自己的風(fēng)格，自己有否深層去剖析過自己的員工。
正如肯布蘭佳在本書序言中寫道：“要增強(qiáng)自身的影響、作用和領(lǐng)導(dǎo)效能，個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺……簡(jiǎn)而言之，我們成長(zhǎng)的空間決定了領(lǐng)導(dǎo)能力的高低。
這本書將引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者，確切地說引導(dǎo)胸懷大志的領(lǐng)導(dǎo)者不懈專注于自身的成長(zhǎng)從而行之有效地管理自己的一生。
在本書中主人公黛比將指點(diǎn)導(dǎo)師之子布萊克如何開展職業(yè)生涯。
事業(yè)已有建樹的黛比使布萊克明白領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)和個(gè)人的成長(zhǎng)間的密切相關(guān)。
“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長(zhǎng)，她說，“作為領(lǐng)導(dǎo)者，你是時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?布萊克在現(xiàn)實(shí)世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。
黛比與布萊克循序漸進(jìn)地探討了grow(成長(zhǎng))模式的四種方式。
領(lǐng)導(dǎo)者無論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門級(jí)的新員工，本書會(huì)令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長(zhǎng)期發(fā)展方案。
你收獲的不僅會(huì)有事業(yè)的進(jìn)步，還會(huì)有個(gè)人的成就。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十五
人生的道路上，領(lǐng)導(dǎo)力是一種必不可缺的能力。然而，領(lǐng)導(dǎo)也并非是一朝一夕可以琢磨出來的技能。為此，學(xué)習(xí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍成為了許多人提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要途徑，其中《領(lǐng)導(dǎo)》就是一本值得借鑒的好書。在閱讀本書的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了不少關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的篇章，下面將分享我的心得體會(huì)。
第一，了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別。在習(xí)慣性地將領(lǐng)導(dǎo)與管理視為一個(gè)概念之前，我們先要知道領(lǐng)導(dǎo)與管理有著本質(zhì)上的不同。管理是一種對(duì)組織進(jìn)行規(guī)劃、組織、控制和改變的活動(dòng)，它有著明確的規(guī)章制度，以及固定的程序和操作。而領(lǐng)導(dǎo)則是指某個(gè)人能夠影響和激發(fā)其他人，使他們相信并遵循他的愿景和目標(biāo)。可以說領(lǐng)導(dǎo)力是一種催化劑，它激發(fā)了組織內(nèi)成員的潛能，變得更有活力。只有深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，才能更好地提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。
第二，明確領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)之間的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)力并不是單向的掌控，而是一種服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要關(guān)注自己的利益，更重要的是要考慮下屬、團(tuán)隊(duì)的利益。領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)自身的能力與資源，使其擁有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者不僅確保團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，更讓組織內(nèi)個(gè)體擁有了成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。知道領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)之間的關(guān)系，我們才能建立更加密切的領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的聯(lián)系，從而幫助團(tuán)隊(duì)更好地成長(zhǎng)。
第三，建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力而言，建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)永恒的話題。成功的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常是快速遞交結(jié)果，但真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)重視長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力要求領(lǐng)導(dǎo)者擁有更加細(xì)致入微的規(guī)劃和眼光，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的全面發(fā)展，始終以全球的視野來思考，并找到自身的重點(diǎn)發(fā)展方向。僅有這些，在經(jīng)過扎實(shí)的工作之后，才可能形成穩(wěn)健、能夠持續(xù)“奔跑”的領(lǐng)導(dǎo)力。
第四，堅(jiān)持一個(gè)共同愿景并動(dòng)員團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，凝聚力是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)者要想讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力更加牢固，首先需要明確整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的愿景和目標(biāo)，然后堅(jiān)持追求這個(gè)愿景，并時(shí)刻與團(tuán)隊(duì)保持緊密聯(lián)系。在此過程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要培養(yǎng)自己的聆聽能力，讓每一位團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于愿景目標(biāo)有著清晰的了解，從而更好地激發(fā)他們的積極性，并動(dòng)員全團(tuán)一起為實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)而奮斗。
第五，塑造自我驅(qū)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，無論是在個(gè)人發(fā)展還是組織成長(zhǎng)的過程中，自驅(qū)力都是非常重要的因素。領(lǐng)導(dǎo)者需要將自己看作是驅(qū)動(dòng)力量的中心，用自己的激情、決心和動(dòng)力激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)；同時(shí)還需要不斷地否定、反思自己的行動(dòng)、性格和觀點(diǎn)。只有通過不斷的整合個(gè)人能力，聚焦目標(biāo)，才能從容地承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的角色，更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值觀和人生抱負(fù)。
總之，《領(lǐng)導(dǎo)》這本書幫助我們深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，解析了領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，揭示了服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力和動(dòng)員團(tuán)隊(duì)的重要性，以及通過提升自我驅(qū)動(dòng)力進(jìn)而掌握更加卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。這些體會(huì)或許只是豐富領(lǐng)導(dǎo)者修煉的歷程中的一小步，但著力塑形和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)心得篇十六
通過近段時(shí)間對(duì)《直面挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)變觀念 攻堅(jiān)克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會(huì)更美好！
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