寫一篇讀后感是對(duì)作者創(chuàng)作思想和藝術(shù)表達(dá)的理解和評(píng)價(jià)。寫讀后感時(shí)要注意文采和形象性，用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的深度思考和總結(jié)，通過(guò)讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)容，同時(shí)也可以提升自己的寫作能力和思考能力。讀后感是一個(gè)個(gè)人對(duì)書籍的獨(dú)特感受和理解，每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的，寫讀后感可以幫助我們更好地理解自己的思想和情感，并加深對(duì)書籍的理解和認(rèn)知。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇一
今天，我讀了一篇文章《兩個(gè)鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。
這篇文章講的是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，被一個(gè)主人同時(shí)買到。一個(gè)鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮；另一個(gè)鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽(tīng)取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。
《兩個(gè)鋤頭》將我拉進(jìn)思考的空間：兩個(gè)一樣的鋤頭，一個(gè)變得十分光亮，發(fā)揮了自身的作用；另一個(gè)鋤頭，一生中從未工作過(guò)，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒(méi)有白費(fèi)生命，它不停工作，便由此得到好的回報(bào)；那個(gè)不勞動(dòng)的鋤頭，荒廢一生，結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽(tīng)取他人的正確建議更重要。這個(gè)被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽(tīng)取正確的建議，最后落得可怕的'下場(chǎng)?？梢?jiàn)，不聽(tīng)取別人正確的建議多么可怕！
在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發(fā)生?！度龂?guó)演義》中的“火燒連營(yíng)”一事十分著名。在“火燒連營(yíng)”中，當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)從諸葛亮等忠臣的正確建議，導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬(wàn)人馬，空手而歸。在那場(chǎng)戰(zhàn)役中，劉備不聽(tīng)別人的正確建議，落得大敗的下場(chǎng)。他和不勞動(dòng)的鋤頭一樣，不聽(tīng)他人言，最后的結(jié)果都很悲慘！
所以說(shuō)，一定要聽(tīng)別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，我們也將受益匪淺！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇二
盡管是2個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)努力，一個(gè)懶散，而造成他們結(jié)果徹底不一樣。
本文的具體內(nèi)容是那樣的：主人家在市集上買來(lái)2個(gè)一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來(lái)越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺(jué)得那太艱辛也不干活兒，結(jié)果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果確是迥然不同的。
要我感受數(shù)最多的是這一句話l你真是是胡說(shuō)。r不肯出工的鋤頭不開心起來(lái)，l你不要來(lái)騙我了，我才沒(méi)去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話要聽(tīng)進(jìn)來(lái)，才可以再度走動(dòng)，要聽(tīng)他人的勸告。
校園內(nèi)有像懶散的鋤頭那般的人，根據(jù)一件例證就能表明。
她真是太像那一個(gè)懶散的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)他人勸告，害的終究是她自身。
每一個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)會(huì)得不償失。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇三
今天，我讀了一篇文章，名叫《兩個(gè)鋤頭》。它使我受到了很大的啟發(fā)。
書中主要講的是一個(gè)勤勞的鋤頭天天出工，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)懶惰的鋤頭則躲在墻角，后來(lái)，害起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆。
像勤勞的鋤頭的這樣的人，現(xiàn)在可不少。就像我們班的金臻豪，他每天規(guī)定自己的作息時(shí)間，周五的作業(yè)一定要在12：00之前做完。正是因?yàn)樗@種勤奮刻苦的精神，是他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｗ屓肆w慕不已。
看完這篇文章，我知道一個(gè)道理：只要勤奮，就一定能成功！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇四
雖然是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)勤奮，一個(gè)懶惰，而導(dǎo)致它們結(jié)果完全不一樣。
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：主人在集市上買了兩個(gè)一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認(rèn)為那太辛苦就不干活，結(jié)果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果卻是截然不同的。
讓我感悟最多的是這一句話“‘你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)。’不愿出工的鋤頭不高興起來(lái)，‘你不要來(lái)騙我了，我才不去呢。’”這句話讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時(shí)聽(tīng)取別人的勸告。”意思是越苦的'藥越容易治病，忠告的話要聽(tīng)進(jìn)去，才能再次行走，要聽(tīng)別人的勸告。
在學(xué)校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過(guò)一件事例就能說(shuō)明。
有一次，梁敏麗在寫數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，等她寫完了，我看了看她寫的作業(yè)，便好心跟她說(shuō)：“梁敏麗，你有道題用錯(cuò)公式了，趕快改正吧！”沒(méi)想到，梁敏麗卻好心當(dāng)成驢肝肺，她說(shuō)：“關(guān)你什么事，反正，我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就行了，我才不聽(tīng)你說(shuō)呢！”她實(shí)在太像那一個(gè)懶惰的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)別人勸告，害的終歸是她自己。
每個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區(qū)別就很大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)候會(huì)吃大虧。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇五
故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭，有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它，可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說(shuō)：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說(shuō)：“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病，繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?！?/p>
這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會(huì)落個(gè)這樣的.下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。
我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候，我上課懶得聽(tīng)講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業(yè)，把大部分時(shí)間都用來(lái)玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。
鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病，我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身??！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇六
主人從集市上買來(lái)了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過(guò)了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說(shuō)，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。
過(guò)來(lái)很久，主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒(méi)有用了，就說(shuō)：“你這沒(méi)用的東西，丟了算了。”說(shuō)完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。
讀完這篇《兩個(gè)鋤頭》后，我留下了深刻的'印象，這篇文章告訴我們兩個(gè)做人的道理：一是不能懶惰，要堅(jiān)持鍛煉，這樣才會(huì)有健康的身體，有健康的身體才會(huì)被人看中，才會(huì)有人重視你、尊敬你，否則就會(huì)像那沒(méi)用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個(gè)道理我會(huì)牢記在心，相信在以后的成長(zhǎng)道路上，它們一定會(huì)讓我受益匪淺的。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了：一個(gè)農(nóng)民買了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經(jīng)過(guò)泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長(zhǎng)日久，生銹了，結(jié)果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的`人，則是一些自暴自棄、無(wú)法受苦，終究一事無(wú)成，這種人毫無(wú)疑問(wèn)是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來(lái)被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。
社會(huì)上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過(guò)上幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學(xué)無(wú)術(shù)、遇到困難就退縮，還貪圖享樂(lè)，所以晚年大多數(shù)過(guò)清貧的生活。
我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)，也不分擔(dān)家務(wù)，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要出去買菜，叫我把地拖了，說(shuō)稍后會(huì)有客人來(lái)。我爽快地答應(yīng)了?？墒菋寢尦鋈ズ?，我就津津有味地看起了動(dòng)畫片，把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久，客人來(lái)了，我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板，地板濕漉漉的，結(jié)果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來(lái)。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果，真是羞愧難當(dāng)。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇八
我今天讀了一篇故事，它的名字叫《兩個(gè)鋤頭》。
故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭，有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它，可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說(shuō)：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說(shuō)：“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病，繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?！?/p>
這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會(huì)落個(gè)這樣的下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。
我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候，我上課懶得聽(tīng)講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業(yè)，把大部分時(shí)間都用來(lái)玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。
鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病，我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身??！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇九
今天，我一大早起來(lái)，就坐在書桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。其中有一篇《兩個(gè)鋤頭》的故事深深地吸引了我。
這個(gè)故事寫了兩個(gè)鋤頭。一個(gè)鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個(gè)鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺(jué)。由于它們各自對(duì)待生活的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也就不同了。那個(gè)勤快的，變得越發(fā)锃明瓦亮，連人影兒也照得出來(lái)；那個(gè)懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個(gè)沒(méi)用的家伙扔掉了。
讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹苗，它經(jīng)過(guò)風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強(qiáng)地生存著，最后長(zhǎng)成了參天大樹。而在家里養(yǎng)的花花草草，一但沒(méi)有了遮風(fēng)擋雨的.小屋，非常容易枯死。
而我們?nèi)艘灿蓄愃频膬煞N：一種人，像故事中那個(gè)勤快的鋤頭，他們勤奮好學(xué)，經(jīng)得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習(xí)，凡事都喜歡依賴別人，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個(gè)無(wú)用的人。
這個(gè)故事讓我明白了：經(jīng)得住生活磨練和考驗(yàn)的人，他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來(lái)，才會(huì)得到大家的認(rèn)可；而畏首畏尾，經(jīng)不起風(fēng)雨，見(jiàn)不得世面的人，終將會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個(gè)勤快的鋤頭，做對(duì)社會(huì)和人類有用的人。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有不斷磨練，才有收獲，就像《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事；主人家有兩個(gè)鋤頭，一個(gè)很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。
磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹，能在灸熱中聳立，能在嚴(yán)寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。而溫室里沒(méi)有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開笑臉，但美麗只像一剎那間閃過(guò)的流星，生命是短暫的。
人類是在磨練中成長(zhǎng)的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會(huì)有收獲，日積月累，我們就會(huì)成功。因此，我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng)，就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十一
讀后感。
是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。
名言。
懶惰是一個(gè)小壞蛋，這個(gè)小壞蛋無(wú)處不在，只有它的天敵勤奮才可以打敗它?！秲蓚€(gè)鋤頭》里的鋤頭就告訴我們：懶惰的結(jié)果可不好哦!
故事是這樣的：主人買回來(lái)了兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭十分勤奮，另一個(gè)卻天天躲在墻角邊。天長(zhǎng)日久，懶惰的鋤頭得了鐵銹病，一身鐵銹斑斑。天天出工的鋤頭勸它到田里去磨練，可懶惰的鋤頭一點(diǎn)也不領(lǐng)情。不知過(guò)了多久，鐵銹病已到了無(wú)藥可救的地步了。主人憤憤地把鋤頭扔進(jìn)了垃圾堆里。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，勤奮的人總會(huì)被人認(rèn)可，他會(huì)通過(guò)自己不懈的努力來(lái)更好地完成任務(wù)。懶惰的人只會(huì)被別人拋棄，所以我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做一個(gè)勤奮的人，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兠恳粋€(gè)都要記住哦!
雖然是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)勤奮，一個(gè)懶惰，而導(dǎo)致它們結(jié)果完全不一樣。
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：主人在集市上買了兩個(gè)一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認(rèn)為那太辛苦就不干活，結(jié)果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果卻是截然不同的。
讓我感悟最多的是這一句話“‘你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)?！辉赋龉さ匿z頭不高興起來(lái)，‘你不要來(lái)騙我了，我才不去呢。’”這句話讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時(shí)聽(tīng)取別人的勸告?！币馑际窃娇嗟乃幵饺菀字尾?，忠告的話要聽(tīng)進(jìn)去，才能再次行走，要聽(tīng)別人的勸告。
在學(xué)校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過(guò)一件事例就能說(shuō)明。
有一次，梁敏麗在寫數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，等她寫完了，我看了看她寫的作業(yè)，便好心跟她說(shuō)：“梁敏麗，你有道題用錯(cuò)公式了，趕快改正吧!”沒(méi)想到，梁敏麗卻好心當(dāng)成驢肝肺，她說(shuō)：“關(guān)你什么事，反正，我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就行了，我才不聽(tīng)你說(shuō)呢!”她實(shí)在太像那一個(gè)懶惰的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)別人勸告，害的終歸是她自己。
每個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區(qū)別就很大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)候會(huì)吃大虧。
讀了這篇《兩個(gè)鋤頭》的短文，令我印象最深刻的一句話是：天長(zhǎng)日久，那個(gè)躲在屋子墻角里的鋤頭，卻還起鐵銹病，一身鐵銹斑斑。讀了這句話我明白了：做人不能懶惰，一定要勤奮。這篇文章主要寫了：主人在集市上買了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。有一個(gè)鋤頭經(jīng)常磨煉而成明瓦亮。而另一個(gè)鋤頭卻怕辛苦天天躲在家，還起了鐵銹病，最后，主人覺(jué)得它沒(méi)用便把它扔到了垃圾堆上。在生活中，我愿做那把勤奮的鋤頭，因?yàn)槲以?jīng)也是一把懶惰的鋤頭。記得在一次做作業(yè)中，我很懶惰，不會(huì)的題目我不愿意去查找，而是亂填一些數(shù)目上去，就因?yàn)閼卸?，我這的作業(yè)拿了一個(gè)“b”。通過(guò)這件事，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能懶惰，如果我繼續(xù)懶惰下去，我的成績(jī)就會(huì)一落千丈?！?/p>
其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。通過(guò)我的這篇《兩個(gè)鋤頭》的文章，我知道了：“聰明出于勤奮，天才在于積累?！蔽乙欢ㄒ堰@句話刻在我的心中。
“一分耕耘一分收獲”。聽(tīng)到這句話，我不禁想起了兩個(gè)鋤頭的故事。
一天，主人買了兩把鋤頭，一把出工的鋤頭，每天在泥土和石頭中磨練，變的锃明瓦亮，那把不出工的鋤頭，天天在家歇著，全身鐵銹，最后被主人扔到了垃圾堆里。
出工的鋤頭，你不畏艱難，不怕吃苦，勇往直前，沒(méi)有很好只有最好的上進(jìn)心令我十分佩服。不出工的鋤頭，你怕吃苦、怕困難，嫌臟嫌累，不聽(tīng)朋友的勸告，一意孤行，最后落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
所以我們?cè)谏钪?，不能像不出工的鋤頭那樣不勞而獲，貪圖享受，只有像出工的鋤頭那樣刻苦，才會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，得到更多的幸福。
聰明在于勤奮，天才在于積累。如果你不勤奮起來(lái)，就會(huì)像文中的懶惰鋤頭一樣，被社會(huì)“拋棄”。
這篇文章講述了兩個(gè)鋤頭的故事：一個(gè)農(nóng)民，到市場(chǎng)買了兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭很勤奮，天天幫主人干活，變得十分鋒利，而另一個(gè)鋤頭因?yàn)楹ε聞诶酆吞弁?，躲在墻角里不肯出去干活，日子一長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了鐵銹，并不愿聽(tīng)勤奮鋤頭的勸告，最終被主人扔進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事深深地印在了我的腦海里，令我久久不能忘記，尤其是懶惰的鋤頭，讓我想起了自己，那是一個(gè)星期五的晚上，老師布置的作業(yè)很多，我卻不以為然，左看看，右瞧瞧，浪費(fèi)了很多是時(shí)間，結(jié)果讓自己的周六、周日時(shí)間都被安排得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息，直到周日晚上，我的作業(yè)才寫到一半，寫到十點(diǎn)，我才睡的覺(jué)。第二天上午，上課也沒(méi)有精神，懶惰真是一條“害人精”。
其實(shí)，社會(huì)上也有許多“懶蟲”,如，有許多不缺手也不少腿的乞丐，他們與正常人一樣，可卻不愿勞動(dòng)，不顧尊嚴(yán)的在大街上乞討，但是這樣，換來(lái)的卻只有別人的白眼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不能懶惰，不然就會(huì)被社會(huì)“拋棄”。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十二
《兩個(gè)農(nóng)夫》這則寓言教會(huì)我怎樣對(duì)待舍與留。
有兩個(gè)農(nóng)夫相約去街上尋找財(cái)物，其中一個(gè)比較聰明，另一個(gè)則比較愚笨。他們倆走著走著，發(fā)現(xiàn)一些羊毛，于是他們就捆了一些羊毛，又往前走，他們又發(fā)現(xiàn)了一些布匹，于是聰明的農(nóng)夫把羊毛換成了布匹，而愚笨的農(nóng)夫卻想：為什么要把捆得好好的羊毛丟掉呢?他還是背著羊毛，一點(diǎn)布也沒(méi)拿。
之后，他們又依次看到了衣服和銀器，聰明的農(nóng)夫又把布換成了衣服，把衣服換成了銀器。而笨農(nóng)夫卻始終背著羊毛，雖然他也有一點(diǎn)心動(dòng)。
最后，他們看到了一堆金子，聰明的農(nóng)夫又換成了金子，而笨農(nóng)夫仍舍不得他的羊毛。
快到家的時(shí)候，一場(chǎng)大雨把羊毛淋得透濕，笨農(nóng)夫才把它扔掉，而聰明的農(nóng)夫卻因?yàn)閾炝嗽S多金子，發(fā)了大財(cái)。
讀了這則寓言，我明白了：許多時(shí)候，我們只緊緊抓住自己原有的，不肯改變，不肯丟棄，是不可能有大的發(fā)展的。唯有敢舍去原有的，才有機(jī)會(huì)突破現(xiàn)狀，另創(chuàng)新機(jī)。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十三
這是引人深思的故事。
帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真讀完了這本書，找到了答案，原來(lái)她們真的是一對(duì)雙胞胎姐妹，因?yàn)楦改钢g的一些小小的誤會(huì)，讓她們分離開了。這次意外的重逢，姐妹倆真的是悲喜交加。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影，她們多么渴望一家可以團(tuán)聚啊。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，姐妹倆想出了大膽的計(jì)劃，姐姐扮成妹妹去慕尼黑家，而妹妹扮成姐姐去了爸爸的家。經(jīng)過(guò)姐妹倆的努力，她們克服種種困難，終于消除了父母之間6年的誤會(huì)，使父母破鏡重圓，一家人又幸福的生活在一起。
讀完這本書，我被姐妹倆給感動(dòng)了，他們?yōu)榱思彝タ梢灾匦孪褚郧耙粯?，付出了多少汗水，她們是多么聰明、多么勇敢??！這個(gè)故事讓我們懂得：親情是多么美好和寶貴。我一定要好好聽(tīng)話，長(zhǎng)大后回報(bào)爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的家人，永遠(yuǎn)愛(ài)關(guān)心我的人。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十四
淘氣的.小猴靈靈總愛(ài)在小伙伴面前逞能。這不，今天它又向熊貓聰聰提出要和它比賽摘蘋果。規(guī)則是，誰(shuí)摘得多，運(yùn)得快，誰(shuí)就是冠軍。
靈靈暗暗地想：“嘿！爬樹摘果子，可是我的拿手好戲！”果然，靈靈最先找到蘋果樹并爬了上去，然后用手中的棍子把蘋果打得滿地都是。
還沒(méi)等手拿繩子的聰聰趕到，靈靈已經(jīng)捧著滿懷的蘋果往回走了。但是蘋果太多了，靈靈走一路掉一路。就這樣一邊走一邊撿，靈靈累得滿頭大汗，這時(shí)，聰聰走過(guò)來(lái)友善地說(shuō)：“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)兜把蘋果運(yùn)回去吧！”于是，他倆用繩子編了一個(gè)大網(wǎng)兜，把地上的蘋果全裝了進(jìn)去。然后一起抬著蘋果高高興興地向終點(diǎn)走去。
主持人兔子姐姐見(jiàn)兩人一塊回來(lái)了，便大聲宣布：“靈靈和聰聰都是冠軍！因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力把蘋果運(yùn)回來(lái)了?！?/p>
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十五
人生中有許多令人感動(dòng)的故事，一個(gè)一個(gè)，都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個(gè)蘋果》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我、影響了我。這個(gè)故事的作者是陳琛，她用真實(shí)的故事來(lái)描繪母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
故事是這樣的，主人公琛琛在家里時(shí)，媽媽回來(lái)了，帶回來(lái)一袋紅通通的大蘋果，說(shuō)是特意給琛琛買的。琛琛拿出兩個(gè)蘋果，用水果刀切起皮來(lái)。琛琛將削好的第一個(gè)蘋果切了一小塊，哇，好甜呀！然后，琛琛再削第二個(gè)，奇怪了？她疑惑了，這個(gè)蘋果盡管外表看上去紅艷艷的，個(gè)頭也比第一個(gè)大，可果肉卻是土黃色，她連忙嘗一口。呸，好酸！琛琛將這個(gè)又大又酸的蘋果到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，平時(shí)你最辛苦了，這個(gè)大蘋果就你吃吧?！眿寢屘痤^，眼中盡是贊許?？蓩寢尩馁澰S就像一柄利箭刺進(jìn)她心里。她拿起這個(gè)甜蘋果咬了一口，卻沒(méi)有了那美妙的味道，甚至比酸蘋果的滋味更加難吃。
媽媽以一種無(wú)私的`母愛(ài)將大蘋果讓給了琛琛。可琛琛呢？她大口吃這個(gè)酸蘋果，盡管有蘋果的酸味和淚水的味道，主人公也還吃著，看到這里，我早已被母愛(ài)的偉大而征服了。主人公想到的只有自己，而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了，令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事，自己深愛(ài)的女兒竟是如此的自私?！昂锰稹盟帷边@完全對(duì)立的話語(yǔ)，襯托出了主人公的自私和母親的無(wú)私！盡管這個(gè)故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但作者以平凡的字語(yǔ)，讓我看到了母愛(ài)平凡與樸素。
此時(shí)的我，感慨萬(wàn)千，我們?cè)谏钪胁荒芟裎闹械摹拔摇边@么做?？墒窍胂胱约?，何嘗不是呢？曾幾何時(shí)，我也曾把“酸蘋果”給了我最親愛(ài)的母親，把好吃的東西放進(jìn)自己的口袋，把美味的佳肴擺在自己面前……在這里，我要告訴天下所有的孩子，在你們享受母愛(ài)的同時(shí)也關(guān)心你們的母親吧！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十六
最近，我看了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。文中記敘了一個(gè)鋤頭整天跟石頭打交道，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)鋤頭整天躲在墻角里，生起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆里。
由此我又想起一件往事。以前，我家住在七樓，因?yàn)橄由舷聵翘郏松险n我都會(huì)躲在家里不出來(lái)。一次，上體育課，老師要求跑200米，哪知，跑完全程后，我“砰”的一聲，倒在了地上。同學(xué)們焦急地扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說(shuō)我平時(shí)缺乏鍛煉，這一下子運(yùn)動(dòng)過(guò)量了。
《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事使我明白，一個(gè)人只有經(jīng)得起磨練，才會(huì)出人頭地。如果總是躲在家里，就容易生病而變得無(wú)所作為?，F(xiàn)在，我再也不怕上樓了，反而覺(jué)得這是一種很好的鍛煉。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十七
在四年級(jí)的漫長(zhǎng)暑假里，我讀了一本少年紅色經(jīng)典中的一本書《兩個(gè)小八路》，我有很深的感觸。
在看完這本后，我很難過(guò)，難過(guò)是因?yàn)閷O大興這個(gè)堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)祖國(guó)的小英雄竟然犧牲了，他為了消滅敵人，犧牲了，他為了祖國(guó)的安寧，犧牲了，讓我們一起懷念這位小英雄吧。
我很憤怒，這些鬼子真沒(méi)人性，連小孩子也不放過(guò)，堅(jiān)決殺掉全中國(guó)的人，也不愿留下一個(gè)對(duì)自己有海的人，哪怕是一個(gè)孩子，哪怕是一位婦女，哪怕是以為白發(fā)蒼蒼的老人，哪怕是一個(gè)采集人，他都不放過(guò)，不留情，不疼惜。
我很高興，孫大興雖然犧牲了，但新中國(guó)的成立他也有一份功勞，這份功勞決不比別人差，他為了給父親報(bào)仇，犧牲了，我希望這位小英雄可以在天堂跟自己的父親見(jiàn)面，幸福的生活著。
我愿“和平之神”永駐人間，從不消失，在這段歲月里，不會(huì)流失一點(diǎn)一滴。我愿祖國(guó)更美好，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓明天的世界真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十八
《兩個(gè)問(wèn)題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始，有學(xué)問(wèn)的人都說(shuō)不出這顆麥子的來(lái)歷。國(guó)王傳了一個(gè)最老的農(nóng)夫來(lái)見(jiàn)他，那個(gè)農(nóng)夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個(gè)農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來(lái)源，他說(shuō)：也許他的父親知道。
國(guó)王又請(qǐng)了那個(gè)農(nóng)夫的父親，而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時(shí)候的確比現(xiàn)在的`大，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的麥子。他和那位老農(nóng)一樣說(shuō)出了：也許他的父親知道。國(guó)王就請(qǐng)了老農(nóng)的祖父，他竟然不用拐杖就進(jìn)了皇宮，他見(jiàn)過(guò)這個(gè)麥子也曾種過(guò)。然后國(guó)王問(wèn)了他兩個(gè)問(wèn)題：為什么以前能出產(chǎn)這么大的麥子，而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子？為什么你的后代反而沒(méi)你健康？他答道：因?yàn)榻鼇?lái)的人不肯自食其力，?？縿e人養(yǎng)活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動(dòng)，不貪圖別人的錢財(cái)。
在這篇中，敘述國(guó)王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問(wèn)答，從問(wèn)答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國(guó)王提出的兩個(gè)問(wèn)題說(shuō)的是“今不如昔”，老人將造成問(wèn)題的原因歸結(jié)為近來(lái)的人不肯自食其力，全靠別人養(yǎng)活。祖父所說(shuō)的他生活的那個(gè)社會(huì)“無(wú)人想到犯買賣糧食的罪過(guò)”“并無(wú)錢幣”“那時(shí)候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動(dòng)的社會(huì)理想。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：做人要自食其力，不依靠他人。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇十九
這篇文章講得是從前有一個(gè)貧苦的農(nóng)民，名字叫馬爾克·弗侖。因?yàn)樘鞖獠缓?，所以這一年他的莊家顆粒無(wú)收。。
后來(lái)馬爾克·弗侖就準(zhǔn)備把他的母牛買丟，可是遇到了一個(gè)小矮人，聽(tīng)了小矮人的話他就用母牛換小矮人的瓶子，可是回家以后就被老婆罵了。他把小矮人的話重復(fù)了一遍，后來(lái)他老婆就原諒他了，然后他們念了咒語(yǔ)。瓶子里跑出了神仙并實(shí)現(xiàn)了他的愿望，從此他變富裕了。
大家以為他會(huì)珍惜錢，可誰(shuí)都沒(méi)想到他越來(lái)越不珍惜錢，反而大把大把地花錢。后來(lái)他又回到了以前的樣子，變得身無(wú)分文。
沒(méi)過(guò)幾天他有去賣牛，跟上次一樣又碰到了小矮人，又用牛換他的瓶子。拿回家后，他念了咒語(yǔ)可是出來(lái)兩個(gè)又高又大的人把他和他的妻子痛打了一頓，然后又回到了瓶子里。
我知道了這兩個(gè)瓶子就是兩個(gè)教訓(xùn)，馬爾克是嘗到了失去第一個(gè)瓶子的苦頭后，才懂得珍惜自己的寶貝才明白勤儉節(jié)約是致富的法寶。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十
兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：知道了，知道了。擱了電話。
他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你家了衣服沒(méi)有？疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：已經(jīng)感冒了是不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的劣跡一直說(shuō)起，他趕緊截?。簨?，你那邊天氣怎么樣？老人答：雪還在下呢。
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的'武漢，卻忘了勻一些關(guān)切給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七旬的母親。
人間最溫暖的真情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十一
今天，我讀了《兩個(gè)鋤頭》。故事講的是兩個(gè)鋤頭，一個(gè)經(jīng)過(guò)天天出工所得的磨練，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)鋤頭怕苦怕累不勞動(dòng)，最后成了銹跡斑斑的廢鐵。
這個(gè)故事讓我明白了“懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體?！睘榇?，我想到了一些人，他們不要舒適的生活，下海經(jīng)商，經(jīng)得起大風(fēng)大浪，遇到挫折，從不氣餒，辛辛苦苦一番拼搏，一舉當(dāng)上了腰纏萬(wàn)貫的大富翁；而有些富家子弟，嬌生慣養(yǎng)，只知道吃喝玩樂(lè)，過(guò)著花天酒地的日子。由于沒(méi)有獨(dú)立生活的本領(lǐng)，一旦花光了家里的積蓄，只能以乞討為生，饑一頓，飽一頓。
所以，我們要接受生活的磨練，勤奮工作，不怕困難。在取得豐功偉績(jī)的同時(shí)，一定要積極鍛煉身體，不恃寵而嬌，方可長(zhǎng)壽。否則，你創(chuàng)下的一番事業(yè)會(huì)因你的奢靡而耗費(fèi)，身心也會(huì)受到嚴(yán)重摧殘。李自成、安祿山就是一個(gè)例子。他們轟轟烈烈地創(chuàng)下了一番驚天地、泣鬼神的大事業(yè)，但因?yàn)楹髞?lái)驕傲自滿、不思進(jìn)取，生活腐化墮落，被敵人得到喘息之后反撲，最終消亡。
以上的例子和故事中的道理是一樣的，“勤則受益，惰則招損?！蔽覀冞@批正在成長(zhǎng)的幼苗，只有勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來(lái)才能成為祖國(guó)的有用之才。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十二
今天，我讀了一篇文章叫《兩個(gè)蘋果》，文章講了一個(gè)逃犯和成功人士小時(shí)候媽媽給他們分蘋果，逃犯寫的小時(shí)候媽媽給了兩個(gè)蘋果，我一眼就看見(jiàn)了大蘋果，媽媽看了我一眼，我就把蘋果讓給了弟弟，好孩子要把好東西讓給別人，不能總想著自己。成功人士寫的是有一天媽媽拿著兩個(gè)蘋果，媽媽讓我和弟弟做個(gè)比賽，結(jié)果我贏了，媽媽就把蘋果給了我。
今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》，文章講了爸爸和兒子吃荷包蛋的故事。第一次，爸爸做了兩碗荷包蛋，一碗上面臥了一個(gè)蛋，一碗沒(méi)有蛋。兒子自己要有蛋的一碗，結(jié)果爸爸的碗里有兩個(gè)蛋。第二次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，兒子選的是沒(méi)有蛋的，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有，爸爸的碗里上藏一個(gè)下藏一個(gè)。第三次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，這回兒子讓爸爸先選，結(jié)果兒子的碗里有兩個(gè)荷包蛋。這篇文章告訴了我們幾個(gè)道理，想占便宜的人往往要吃虧，想占便宜的`人可能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
要吃虧，不想占便宜的人生活中也不會(huì)吃虧。
讀了這篇文章，我思考了很多，平時(shí)媽媽做了很多好吃的，我總是沒(méi)有考慮過(guò)媽媽，也沒(méi)有讓給媽媽，總是自己先吃。這篇文章告訴我們的道理真是深刻啊，以后我一定每次吃好吃的先考慮爸爸媽媽。爸爸媽媽養(yǎng)育我真的很不容易，我一定要更愛(ài)我的爸爸媽媽。
兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十三
小猴最喜歡在別人面前逞能。這天，它看見(jiàn)小熊貓就說(shuō)：“我們兩個(gè)上樹摘蘋果，誰(shuí)爬得又快，摘得又多，誰(shuí)就是冠軍。
小猴知道：爬樹摘蘋果是它的拿手本領(lǐng)，所以，看見(jiàn)一棵蘋果樹，就爬了上去。用手中的棍子，把蘋果打得滿地都是。還沒(méi)等到小熊貓趕到，小猴已經(jīng)捧著蘋果往回走。但蘋果太多，小猴走一路掉一路。一邊走，一邊撿，小猴累得滿頭大汗。這時(shí)，小熊貓走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)，把蘋果運(yùn)回去吧！”
它倆編了個(gè)大網(wǎng)，把蘋果全裝進(jìn)去，高高興興地向終點(diǎn)走去。
河馬叔叔看見(jiàn)后，高興的宣布：“小猴和小熊貓你們倆都是冠軍！”這個(gè)故事告訴我們，小猴會(huì)爬樹，小熊貓會(huì)織網(wǎng)，如果不互相幫助，誰(shuí)也得不了冠軍。
使我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處，在學(xué)習(xí)和工作中，要互相幫助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步！
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