總結(jié)是沉淀思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)？在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫(xiě)作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
以努力拼搏為講話稿篇一
陽(yáng)光照在臉龐上，汗水灑在賽場(chǎng)上，我們將用拼搏演繹一場(chǎng)如煙花初綻般絢麗多彩的青春話劇。在青春路途上，我們將與日月同行，與拼搏為伴。
拼搏如那場(chǎng)蓄勢(shì)已久卻落得一場(chǎng)空的拔河比賽?！耙欢?！一二！”隨著呼喊聲的逐漸增強(qiáng)，我們進(jìn)入了比賽的高潮。只見(jiàn)第一名同學(xué)臉漲得通紅，如小老虎一般，雙手好像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步拼命的向后拽著。而最后那名同學(xué)也把僅剩的一段繩子纏在自己的腰上。隨著麻繩中間哨子的左右移動(dòng)，雙方膠著著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，吶喊聲愈之激烈仿佛已沖破云霄，“跑”到十里之外……老師在一旁揮舞著雙臂，吶喊著，助威著！一聲哨聲，我們遺憾著離場(chǎng)。
雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是正如那句話所說(shuō)“拼搏的青春無(wú)悔”！
拼搏如那場(chǎng)揮汗的隊(duì)列比賽?！跋蚯皩?duì)正！”體委那一聲令下，我們“小碎步”似的前進(jìn)，胳膊半伸著，直到與前面同學(xué)保持半臂距離，我們“唰”的把手放下；嘴角微微上揚(yáng)，眼神里流露出安分屬于我們獨(dú)有的自信。開(kāi)始跑了，我們衣冠整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮，一圈下來(lái)，我們贏得了別人的贊許，贏得了別人的掌聲。
正如那句“愛(ài)拼才會(huì)贏”，這場(chǎng)比賽我們拼過(guò)，我們贏了，我們不負(fù)青春！
拼搏如那場(chǎng)超越自我的800米賽跑。望著跑道前面的同學(xué)，我又回頭望了望那些在我身后的同學(xué)，抬頭看了看天空……這天下午我們?cè)谶M(jìn)行800米賽跑，站在跑道上的那一刻，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)都“摩拳擦掌”我也拼命的克制住自己心中的忐忑與激動(dòng)——因?yàn)樽约荷钪磳⒚鎸?duì)的那800米就是自己的極限。老師的一聲哨聲，我們開(kāi)始奔跑。也許是過(guò)多的自負(fù)，起跑的時(shí)候就比別人慢了一步：跑在前面的同學(xué)臉上掛著燦爛的微笑，跑在后面的同學(xué)也已放棄！而我的內(nèi)心也在做著掙扎，多少次想放棄，多少次想“這樣就行了吧，反正堅(jiān)持也不能是第一”；可是又有多少次“堅(jiān)持一會(huì)吧，再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到終點(diǎn)了……”在心底回蕩……近了100米，80米，50米，10米……最后的兩三步，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，雖然我不是第一名！
雖然這次800米跑賽我沒(méi)有奪得第一名，但正如那句話所說(shuō)“拼搏后的結(jié)果不一定是成功，但是享受拼搏的過(guò)程是快樂(lè)的”是啊，我享受拼搏的過(guò)程，最終收獲了快樂(lè)！
“拼搏”，在拼搏的青春路上，有成功；有失敗，不管結(jié)果如何，我享受拼搏的過(guò)程；我要在這條拼搏的道路上搏出屬于自己的那份色彩，那份拼搏的色彩！
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以努力拼搏為講話稿篇二
大家早上好！
青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
子曰:“博學(xué)而志，問(wèn)而思之，仁在其中?！苯裉欤覀儜?yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來(lái)的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但絕不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識(shí)，讓自己擁有更好的生活。每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，是最容易放松的時(shí)候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時(shí)光，好好把握，把知識(shí)這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。
作為一名高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長(zhǎng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的高考樹(shù)立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家！
以努力拼搏為講話稿篇三
人的一生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力拼搏！
——題記。
每年臨近清明節(jié)的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著。
幾天來(lái)，雨一直下個(gè)不停，清明節(jié)這天，紛紛細(xì)雨又如期而至。仿佛有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來(lái)。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。
我慢慢地長(zhǎng)大了，同齡人也成長(zhǎng)了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發(fā)覺(jué)，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏！
正因?yàn)檫@樣，我們更要珍惜時(shí)間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。
時(shí)間伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人間沒(méi)有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步步臨近，人生未來(lái)的道路總是一個(gè)未知數(shù)，我們只有努力拼搏，才能無(wú)悔人生，我們的生命才會(huì)顯現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，我們的生命才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無(wú)成。
天上沒(méi)有路，可鳥(niǎo)兒依舊飛翔；沙漠沒(méi)有路，可駝鈴依舊在響；海中沒(méi)有路，可魚(yú)兒依舊游蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。
昨日已成過(guò)往，明天，我們又將起程，珍惜每時(shí)每刻，把握今時(shí)今日，讓我們打點(diǎn)行裝，眺望遠(yuǎn)方，跟隨時(shí)光的腳步，伴著青春的舞曲，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，努力拼搏，去譜寫(xiě)生命華美的樂(lè)章！
以努力拼搏為講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“拼搏·超越”?！捌床笔菫榱诉_(dá)到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無(wú)怨無(wú)悔地付出，百折不回的追求和不達(dá)目的誓不罷休的志氣。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂(lè)章，只有澎湃的大海才會(huì)給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅(jiān)硬的礁石，才會(huì)有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏?；蛟S你會(huì)問(wèn)：“是不是只有拼搏者，才會(huì)成為成功者？”冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
有的人拼搏了，但沒(méi)有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因?yàn)樗麤](méi)有在拼搏中超越。如果暫時(shí)沒(méi)有成功，也不妨定一個(gè)目標(biāo)，適時(shí)改進(jìn)方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會(huì)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對(duì)人生，我們就能驕傲地說(shuō)：“我拼搏過(guò)！我超越過(guò)！”拼搏重在過(guò)程，不在結(jié)果；重在精神，不在收獲。目光短淺、愛(ài)慕虛榮的人每日碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，卻渴望戴上榮耀的桂冠；而信念堅(jiān)定的人始終朝著一個(gè)目標(biāo)默默地努力。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。如果每天都比別人多做一點(diǎn)，每天力爭(zhēng)比別人做的好一點(diǎn)，長(zhǎng)期下去，日積月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過(guò)程，超越這一舉動(dòng)。拼搏是一種精神，是一腔激情；拼搏是人生的壯舉，是超越的過(guò)程?！叭松苡袔谆夭?？”只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不斷超越，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中拼搏成長(zhǎng)、超越自我！讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅飛翔！
謝謝大家，我的講話完畢。
以努力拼搏為講話稿篇五
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的'一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評(píng)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道：“那么你們從什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書(shū)忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。
可見(jiàn)，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績(jī)已成為歷史，就如昨天已成為過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽?，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過(guò)去我們剛剛來(lái)到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無(wú)數(shù)次收拾凌亂的思緒，無(wú)數(shù)次收藏咸濕的情感，無(wú)數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來(lái)如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天，我們高三學(xué)生再也無(wú)法重新拾起，可對(duì)于今天我們可以爭(zhēng)分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
以努力拼搏為講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
早上好!
面對(duì)優(yōu)雅、整潔的校園環(huán)境，我常心生感激;面對(duì)一些不文明行為，也心生焦慮。今天我來(lái)講一件小事。
我現(xiàn)在所教的六(5)班，在教學(xué)樓的底層，也在樓梯口，有時(shí)在上課期間，被上下樓梯的同學(xué)所打擾，他們大聲喧嘩，無(wú)所顧忌，完全沒(méi)有想到上課班級(jí)老師和同學(xué)的感受，我總是要等嘈雜聲過(guò)去，才再開(kāi)始講課，這樣一等，就是一兩分鐘。
近來(lái)聽(tīng)到這樣一個(gè)公益廣告，一個(gè)人在圖書(shū)館接聽(tīng)電話，告訴對(duì)方，我現(xiàn)在圖書(shū)館，不方便接電話，一會(huì)兒給您回話。聲音很小，只有35分貝。35分貝是一個(gè)文明音量。35分貝是多響呢?您睡覺(jué)時(shí)的周?chē)h(huán)境，音量大約是30-40分貝，這是一個(gè)安靜的環(huán)境。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也應(yīng)該安靜的，這樣老師的講課，才不會(huì)被打擾，同學(xué)們的思考才不會(huì)受影響。
有的同學(xué)，可能很不服氣。我長(zhǎng)嘴，怎么能不說(shuō)話呢?不錯(cuò)，嘴，是用來(lái)吃飯和說(shuō)話的。但是說(shuō)話，要分場(chǎng)合，不是任何時(shí)候都可以隨便說(shuō)話的。我常引用記者招待會(huì)的例子：記者哪一個(gè)不是伶牙俐齒，但是沒(méi)有誰(shuí)隨便說(shuō)話，會(huì)場(chǎng)非常安靜。發(fā)言，也要舉手爭(zhēng)取。
說(shuō)話，反映了一個(gè)的人文素養(yǎng)。一個(gè)人心中裝有他人，一定不會(huì)隨便說(shuō)話;一個(gè)心中沒(méi)有他人的人，說(shuō)話一定很隨便。
我們要向花兒學(xué)習(xí)?；?，沒(méi)有到開(kāi)花的時(shí)候，絕不綻放;開(kāi)花之前，花能做的事情，只有等待和積蓄力量。聰明的同學(xué)，也應(yīng)該像花兒那樣，沒(méi)有輪到你發(fā)言，你做的事情，就是傾聽(tīng)、思考。而現(xiàn)在的課堂上，很多同學(xué)喜歡隨便發(fā)表意見(jiàn)，當(dāng)讓他發(fā)言時(shí)，卻無(wú)話可說(shuō);而優(yōu)秀的同學(xué)，課堂上，顯得很安靜，看上去沉默寡言，關(guān)鍵時(shí)候，思路清晰，發(fā)言聲音響亮，從容不迫。
花，是美的，無(wú)論是庭院里的名花，還是在原野上的不知道名的花，都有屬于自己的美，他們?yōu)榱艘荒暌淮蔚幕ㄆ?，積蓄、積蓄、再積蓄;等待、等待、再等待。人，雖然天賦各不相同，也有各自的特長(zhǎng)，更多的時(shí)候應(yīng)該約束自己，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，積累、積累、再積累，而不是喋喋不休，沒(méi)完沒(méi)了。
當(dāng)我看到有的學(xué)生課文不會(huì)背誦，而下課大聲喧嘩時(shí)，我總想去勸勸這樣的同學(xué)，如果能大聲的把要背誦的文章放聲朗讀10遍，20遍，再難的文章，都可以背熟?；?，雖不會(huì)說(shuō)話，但是聰明，從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)開(kāi)花時(shí)節(jié);人，能說(shuō)會(huì)道，如果再有花的聰明，知道等待，知道時(shí)機(jī)，該是多么美好的事情啊。
老師，像辛勤的園丁;同學(xué)們，像祖國(guó)的花朵，希望你們?cè)谛腋５某砷L(zhǎng)中，能學(xué)到花朵的智慧。
以努力拼搏為講話稿篇七
運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然來(lái)臨了，那是令人興奮的三天，可是三天的時(shí)光總是非常短暫，同學(xué)們的心還久久未能平靜下來(lái)。
星期一，我和同學(xué)們不約而同地早早來(lái)到了這座美麗的大校園，這個(gè)安寧和諧的教室。
看哪！看哪！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一只只太陽(yáng)花高高地舉起，向主席臺(tái)投去，看?。⌒ｉL(zhǎng)笑了，評(píng)委老師給予了我們好評(píng)，我滿心歡喜。我們一共喊了四次口號(hào)，終于，令人緊張又興奮的開(kāi)幕式結(jié)束了。我們?cè)诮逃镄菹⑵蹋酉聛?lái)舉行將是廣播體操比賽，我的心又開(kāi)始怦怦跳個(gè)不停，心里象有一只小鹿在亂撞。我想：萬(wàn)在我在比賽場(chǎng)上把動(dòng)作做錯(cuò)了可怎么辦呀？為我們班失掉了分?jǐn)?shù)的話，一張張嘲諷的臉，一聲聲刺耳的責(zé)備，那時(shí)的我會(huì)有多尷尬呀。
廣播聲回蕩在我的耳旁，我也漸漸開(kāi)始忐忑不安，很快，我們開(kāi)始做操，我有些欣喜，因?yàn)槲也](méi)有做錯(cuò)，我的心才得以平靜。
下午，開(kāi)始了五十米預(yù)賽，我們班級(jí)的同學(xué)都在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，努力地為班級(jí)永爭(zhēng)第一。
很快一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，第三天，八百米和一千五百米向我們走來(lái)，到了時(shí)間，八百米開(kāi)始了，那是令人激動(dòng)的一刻，我們班就要沖刺了，八百米，考的是耐心，恒心和毅力，天呀！他們快要撐不下去了，但是他們還是以最后一絲熱血拼搏著，堅(jiān)持著。最后，一千五百米的決賽開(kāi)始了，十一圈，驚人的數(shù)字，才配有驚人的體力，奮勇拼搏吧！同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都擁有金牌。因?yàn)槟銈儕^斗過(guò)，努力過(guò)，你們永遠(yuǎn)是第一！
同學(xué)們，加油！祝你們天天向上，明年有機(jī)會(huì)再見(jiàn)！
以努力拼搏為講話稿篇八
1.面對(duì)困難，許多人望而卻步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困難拼搏一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此!
2.人生就像峽谷里的一粒種子，只有頑強(qiáng)拼搏，努力生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)出峽谷，看見(jiàn)陽(yáng)光，如果放棄，那么就會(huì)永遠(yuǎn)墜落在峽谷的深處，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)陽(yáng)光。
3.人生就像是一片海洋，里面的許多的奧秘要讓我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
4.人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
5.人生就像茶幾，充滿杯具，如果放上一把牙刷，就會(huì)變成洗具，所以別老盯著杯具，要去找屬于你的那把牙刷!
6.在這世界上沒(méi)有什么美好的東西，也許時(shí)間就是我們擁有的唯一美好的東西，我們不能荒廢它!誰(shuí)能知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢。時(shí)間就是永恒，人們荒廢時(shí)間就是荒廢永恒。
7.每個(gè)人都必須找到生活的意義。他需要做一項(xiàng)工作，來(lái)促使自己真正找到時(shí)間的感覺(jué)。一個(gè)人所擁有的空閑時(shí)間越少，那么他就會(huì)更加理解時(shí)間的價(jià)值，也就能夠更充分地利用時(shí)間。
8.所謂失敗，其實(shí)就是自己的一種感覺(jué)，是在通往目標(biāo)的過(guò)程中，由于自己的行動(dòng)多次受阻而產(chǎn)生的絕望感，是自己在自己心中滋養(yǎng)起來(lái)的障礙。
9.當(dāng)你感到有恐懼和疑慮時(shí)，就如同面臨一條攔路的小河溝，其實(shí)你抬腿就可以跳過(guò)去，就那么簡(jiǎn)單。在許多困難面前，人需要的，只是那一抬腿的勇氣。
10.學(xué)的到東西的事情是鍛煉，學(xué)不到的是磨練。
11.要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
12.今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。
13.命運(yùn)掌握在自己手里，命運(yùn)的好壞由自己去創(chuàng)造。
14.如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
15.好好的管教你自己，不要管別人。
16.先把魚(yú)網(wǎng)打開(kāi)，魚(yú)兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
17.不幸往往來(lái)自比較，而幸福也是來(lái)自比較。
18.風(fēng)暴再大，它終不能刮到你的內(nèi)心去。
19.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
20.阻止你前行的，不是人生道路上的一百塊石頭，而是你鞋子里的那一顆石子。
21.積木搭起的房子看似很美，卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。
22.當(dāng)你握著兩手沙子時(shí)，一定就拿不到地上那顆珍珠了。
23.每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
24.用鞭子抽著，陀螺才會(huì)旋轉(zhuǎn)。
25.成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
26.寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。
27.生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。
28.不管別人臉上有沒(méi)有飯粒，都請(qǐng)你先照照鏡子。
29.相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
30.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
31.長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。
32.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
33.一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。
34.得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。
35.有無(wú)目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。
36.給事物賦予什么樣的價(jià)值，人們就有什么樣的行動(dòng)。
37.把困難舉在頭上，它就是滅頂石;把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
38.起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。
39.設(shè)立目標(biāo)，然后把目標(biāo)細(xì)化為每一步的實(shí)際行動(dòng)。
40.時(shí)間才是每個(gè)人的終極資源。
以努力拼搏為講話稿篇九
努力一次，拼搏一場(chǎng)，也是享受。
――題記。
中考動(dòng)員大會(huì)和體考報(bào)名大會(huì)上，老師說(shuō)：“十年寒窗苦，此時(shí)不苦何時(shí)苦?！薄芭σ稽c(diǎn)，否則走不遠(yuǎn)?！薄盀樽约浩床?，圓夢(mèng)六月?！薄皠e放棄夢(mèng)想和希望。”他告訴我們，不管是為了什么，努力拼搏一場(chǎng)，不負(fù)青春年少。
三月，小雨漸停，老師開(kāi)始帶我們訓(xùn)練。那時(shí)候就在想，自己的中考會(huì)毀在體育上吧？六十分，能及格就好。體考選項(xiàng)是二十三，立定跳、仰臥起坐、八百米跑。這是我拿分面最廣的三個(gè)選項(xiàng)。
我以為我體育會(huì)很好，在沒(méi)訓(xùn)練之前。可是后來(lái)才知道，我算半個(gè)體育渣渣，跑步不行，立定跳不行，仰臥起坐不行，跳繩什么的更不行。體育考之于我，成了噩夢(mèng)，是難關(guān)，望而生畏，不敢面對(duì)。
每晚的訓(xùn)練絕對(duì)是最累的時(shí)候，是肉體和精神上的雙重摧殘。立定跳是一米七五左右，仰臥起坐三十邊緣徘徊，跑步將近四分鐘。我想我肯定是廢了?？粗渌溯p松的樣子，說(shuō)不羨慕是假的。輕輕松松的一米九，不急喘的五十七個(gè)仰臥起坐，不累癱的三分二十秒跑步……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊。
老師告訴我，今年體育的標(biāo)準(zhǔn)很低，拿不到五十五分就是吃虧，會(huì)影響到中考總成績(jī)。我開(kāi)始慌了。本來(lái)就不太好的文化課絕對(duì)不能再被體育拖后腿。
為避免物極必反，在身體能接受的范圍內(nèi)，我開(kāi)始每天額外訓(xùn)練。早上跑八百米，在家練立定跳，抽出三個(gè)一分鐘做仰臥起坐……真的能累癱啊。但看著自己的進(jìn)步，很開(kāi)心啊。從四分鐘的跑步到三分三十秒，從一米七五的立定跳到兩米零五，從三十幾個(gè)仰臥起坐到五十二個(gè)，從只能拿四十六分到五十九分……我從來(lái)沒(méi)這么努力過(guò)。雖然還是在被學(xué)校的體育能手打擊，但我還是在努力進(jìn)步。也許到體育考時(shí)，我能拿到滿分啊。
我文化課不行，尤其數(shù)理化，這也是硬傷。
我不喜歡背書(shū)，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史都需要背。五十篇基本篇目、一千六百個(gè)單詞、從七年級(jí)到九年級(jí)的政史主要考點(diǎn)……都要熟悉。政史雖然能翻書(shū)，但是時(shí)間不夠，還得背。至于數(shù)理化，已經(jīng)到了一見(jiàn)到就頭疼的地步了。亂七八糟的平面幾何，煩人的物理公式，難以理解的化學(xué)方程式……幾乎所有的弱項(xiàng)在中考之前全部顯露出來(lái)，讓我力不從心。
可是，不能放棄啊。
每天下課抄幾個(gè)英語(yǔ)單詞，看幾眼古詩(shī)文。強(qiáng)迫自己去聽(tīng)數(shù)理化，即使毫無(wú)興趣。
枯燥嗎？枯燥。煩嗎？煩。
但是這是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路啊。不努力拼搏，就只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)；不努力拼搏，就只能以后遺憾后悔。
而努力拼搏，未嘗不是一種享受。
希望在中考到來(lái)之前，我能變成更好的自己。
以努力拼搏為講話稿篇十
在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都很努力，只要努力拼搏的人才會(huì)收獲自己的夢(mèng)想。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍(lán)的泛著魚(yú)肚白的天，出門(mén)抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周?chē)假N著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺(jué)得有多震撼——對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè)得其所。
生活中不一定要有驚天動(dòng)地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
以努力拼搏為講話稿篇十一
1)偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。
2)敢于拼搏的人才是勝者。
3)只要給自已帶來(lái)信心，采取一些手段是很有必要的。
4)不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。
5)目標(biāo)和信念給人以持久的動(dòng)力，它是人的精神支柱。
6)股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無(wú)落。
7)確立目標(biāo)不可隨波逐流，要有自已的需求。
8)生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。
9)肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
10)熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。
以努力拼搏為講話稿篇十二
這個(gè)暑假，棋館每周五都會(huì)舉行館內(nèi)交流賽，每個(gè)組別都會(huì)產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎(jiǎng)品哦。
上星期五的館內(nèi)賽，我取得了第三名的成績(jī)，雖然和以前比我有進(jìn)步，但心里還是有點(diǎn)失落的，距離第二名就差一盤(pán)棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績(jī)，得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品。
上午的比賽，四盤(pán)棋我都戰(zhàn)勝了對(duì)手。下午的比賽會(huì)越來(lái)越有難度，我也要格外認(rèn)真。
下午的第一盤(pán)棋，一開(kāi)始我部局的挺好的，占了好幾個(gè)角，可是中盤(pán)的時(shí)候，由于判斷失誤，下錯(cuò)了幾個(gè)子，導(dǎo)致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著棋盤(pán)，我仔細(xì)地尋找對(duì)方的斷點(diǎn)，很想把這盤(pán)棋下贏，可是卻發(fā)現(xiàn)再怎么補(bǔ)都無(wú)法挽救剛才的失誤。心里斗爭(zhēng)了很久，別的小伙伴們下完棋都來(lái)圍觀我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來(lái)，堅(jiān)持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤(pán)棋講解給我聽(tīng)，一直給我鼓勵(lì)，讓我認(rèn)真地把剩下的兩盤(pán)棋下完，如果兩盤(pán)棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵(lì)，很快，新的一盤(pán)棋又開(kāi)始了，這次對(duì)手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤(pán)的教訓(xùn)，每一步走得更加認(rèn)真了。沒(méi)多久，很順利地戰(zhàn)勝。
了對(duì)手。剩下最后一盤(pán)棋了，我全力以撲，心里好期待能贏下這盤(pán)棋。
最后一盤(pán)棋，開(kāi)始了。
我依然保持著冷靜的狀態(tài)，認(rèn)真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無(wú)意外地我又打敗了對(duì)手，贏了最后一盤(pán)棋。我心情激動(dòng)地等著裁判老師宣布最后的結(jié)果。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我太興奮了，經(jīng)過(guò)今天的激烈角逐，我終于拿到了高級(jí)組第一名，得到了獎(jiǎng)品。同時(shí)這也意味著，下周我將進(jìn)入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競(jìng)爭(zhēng)，心里又高興又有點(diǎn)緊張、害怕。加油吧！
以努力拼搏為講話稿篇十三
努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運(yùn)動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì)到了。下面，就來(lái)看看吧！
就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。
一天，我看到我們班的xxx在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，于是，我觀察了他一會(huì)兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書(shū)本上一行行的字個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì)“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續(xù)個(gè)不停。
見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我總覺(jué)得內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
首先，我先定好自己的目標(biāo)，對(duì)！690分！目標(biāo)定好了，接下來(lái)就是制定計(jì)劃來(lái)完成目標(biāo)了。
于是，我終于進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標(biāo)，中考考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費(fèi)一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗嘛！每每看完一節(jié)，我都會(huì)找到相應(yīng)的練習(xí)做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì)先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈拧俺聊墙稹?，做過(guò)多解釋也許會(huì)更不好。日復(fù)一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認(rèn)真、仔細(xì)地作答完后，要做的就是等成績(jī)了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以償?shù)乜嫉搅艘粋€(gè)令自己比較滿意的成績(jī)。
努力拼搏，真的能使我美麗！
以努力拼搏為講話稿篇十四
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。的確，我也有一個(gè)美好的理想——成為一位偉大的天文學(xué)家。
20xx年，我已是一位年輕的天文學(xué)家了。我現(xiàn)在研究的是河外星系，我想找到一顆擁有生命的星球，和人類(lèi)做朋友。
“滴、滴、唔——唔——”看！自動(dòng)搜索器已經(jīng)找到了一顆有生命的星球了！我用詳資電腦立馬查找了那顆星球?！氨毯Ｏ?，里往外排第四顆?！蔽议_(kāi)啟了語(yǔ)音查找。話音剛落，詳資電腦就要顯示了，好高興！讓人吐的是，詳資電腦只顯示了“資料不明”這四個(gè)字。我暈！
既然詳資電腦查不到，那么，只好動(dòng)員外星語(yǔ)言傳送器了！于是，我用外星語(yǔ)言傳送器向那顆星球上的生物們“問(wèn)好”。不帶半天，外星人的ufo就朝我的實(shí)驗(yàn)室用來(lái)了，擠了個(gè)水泄不通。我拼命從屋里拿來(lái)翻譯口香糖吃了下去。我一邊嚼著口香糖一邊跟外星人交流。
從外星人口中，我得知了他們的星球叫故星。故星人們很樂(lè)意和我們?nèi)祟?lèi)做朋友。我用視頻廣播告訴了全地球。從此，故星和地球的科技共同進(jìn)步，因此，人類(lèi)的生活也是突飛猛進(jìn)。
為了將來(lái)，我從現(xiàn)在開(kāi)始，要加倍努力學(xué)習(xí)，每天看天文系列的書(shū)，并且晚上“看”星星。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不管多么困難，都一定能成功！
以努力拼搏為講話稿篇十五
有人說(shuō)，生活是水便是詩(shī)。而我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為水受熱產(chǎn)生的水汽在陽(yáng)光照耀下化作七彩的虹才是詩(shī)。并且在我看來(lái)，這七彩的虹就是努力拼搏的生活，努力拼搏的生活才是詩(shī)。
若問(wèn)我為什么，我會(huì)答道：生活就如水，但水本是平淡無(wú)奇的，可水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)與陽(yáng)光照射會(huì)變成彩虹。而生活也如此，平凡的生活經(jīng)過(guò)我們努力拼搏，便會(huì)變得有滋有味，還能變成詩(shī)。
不過(guò)，如何努力拼搏才能讓生活變成詩(shī)呢？
首先，我認(rèn)為需要自身腳踏實(shí)地、努力拼搏。水成為水汽，除了外力作用，還需本身分子間的運(yùn)動(dòng)。而讓生活成為詩(shī)同樣少不了自身的腳踏實(shí)地與努力拼搏。在此基礎(chǔ)上，無(wú)論是什么人，都能讓自己的生活成為詩(shī)。就如環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，當(dāng)他們把街道打掃干凈，生活便有了詩(shī)的“潔”。還有今年的抗疫工作者，他們與時(shí)間賽跑，從死神手中搶人，這其中拼搏的樣子，讓生活成為奉獻(xiàn)的詩(shī)。他們用盡自己的內(nèi)力，把生活變成了有情有感的詩(shī)。
其次，還需要外力作用抬頭仰望，抓住機(jī)遇。若水汽沒(méi)遇到陽(yáng)光照耀便難以成為七彩的虹，生活也如此，在努力拼搏的基礎(chǔ)上，還需抓住機(jī)遇才能變成詩(shī)。還記得樊錦詩(shī)的敦煌之守，當(dāng)年的她努力拼搏并且抓住了前往敦煌的機(jī)遇，所以她開(kāi)啟了她的駐守之詩(shī)。因此，我們?cè)谂ζ床耐瑫r(shí)，需記得抬頭仰望，抓住那個(gè)可以把我們的生活變成詩(shī)的機(jī)遇。
努力拼搏的生活才是詩(shī)，這在中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)道路上得以體現(xiàn)。中華兒女在這條道路上不畏荊棘，跨越險(xiǎn)阻，努力拼搏，終會(huì)在復(fù)興道路建成的那一天譜寫(xiě)出一首完整的愛(ài)國(guó)詩(shī)。作為新時(shí)代的青年，我們是濃濃的墨水，努力前進(jìn)，拼搏進(jìn)取，譜寫(xiě)著一首奮斗的詩(shī)。
于此，我們明白：努力拼搏的生活才是詩(shī)。我們更清楚：集齊內(nèi)力作用腳踏實(shí)地、努力拼搏與外力作用適時(shí)抬頭仰望、發(fā)現(xiàn)抓住機(jī)遇，才能讓生活成為有滋有味、有情有感的詩(shī)。
生活是水，水變成水汽化作美麗的虹才是詩(shī)。愿我們不負(fù)韶華、努力拼搏，把生活化作詩(shī)。
以努力拼搏為講話稿篇十六
金秋十月，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要到來(lái)了，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)，因?yàn)檫@樣就可以放松心情，不用再腦力勞動(dòng)了!
第二天，我們?cè)缭绲膩?lái)到班里，繼續(xù)記英語(yǔ)單詞，可當(dāng)我們要出去吃早飯的時(shí)候，天空中卻下起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會(huì)舉行了，吃過(guò)早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂(lè)的回到了教室，等待著英語(yǔ)老師來(lái)上早讀。
可沒(méi)想到過(guò)來(lái)的竟是班主任，她告訴我們說(shuō)，說(shuō)這次就聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的安排了，班主任說(shuō)完，同學(xué)們就更傷心了，因?yàn)樗麄冎?，下雨天運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不可能舉行，正當(dāng)我們苦惱之時(shí)，突然傳來(lái)一陣哨聲，班主任連忙說(shuō)，出去站隊(duì)，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊(duì)。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迫不及待的等著開(kāi)幕式過(guò)后自己要參加的項(xiàng)目，開(kāi)幕式后，緊接著就開(kāi)始了比賽，剛開(kāi)始是初三，初二，終于等到我們初一了，報(bào)短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處，由于無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油，比賽進(jìn)行時(shí)，歡呼聲一陣壓過(guò)一陣，比賽進(jìn)行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項(xiàng)目終于也開(kāi)始了，走到檢閱處，瞬間覺(jué)得自己是那么微不足道，感覺(jué)身邊是高手如云，核對(duì)過(guò)人數(shù)后，裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內(nèi)，由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，并且還下著小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細(xì)雨，我們的心情不由得緊張起來(lái)，到了指定場(chǎng)地，馬上開(kāi)始了比賽，首先是一班的，先開(kāi)始看他們的樣子。
就覺(jué)得好像沒(méi)怎么練過(guò)，就像我有了信心隨后就開(kāi)我們二班了，首先就是我開(kāi)始第一次投就發(fā)揮的不錯(cuò)，第二次在準(zhǔn)備投的時(shí)候，旁邊的裁判員就說(shuō)，姿勢(shì)不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)，這下我就更有了信心，投得更遠(yuǎn)了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過(guò)了，但我還是提心吊膽的，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
以努力拼搏為講話稿篇十七
3)人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
4)生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！?chē)爾尼雪夫斯基。
5)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
6)人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
7)蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！镨?。
8)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川。
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