讀后感是一個(gè)人讀過一本書之后，對書中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。如何寫一篇既能反映自己思考又能引起他人共鳴的讀后感需要我們從多個(gè)角度去思考。希望大家通過閱讀下面的范文，啟發(fā)自己的寫作思路。
拆掉思維的墻的讀后感篇一
很以前就聽過這么一句話：夢想有多大，舞臺就有多大！我時(shí)常在想為什么過去這么久了，我依然沒有一個(gè)像樣的舞臺呢？直到看了古典老師的這本書時(shí)，我才忽然明白我是被自己砌在墻里了，而且好像已經(jīng)失去了破墻而出的能力！
我是一個(gè)做機(jī)械設(shè)計(jì)的，這么多年下來已經(jīng)有些許的厭倦，在加上行業(yè)的不景氣，漸漸的對這個(gè)行業(yè)興趣！原本以為可以有一帆作為，以現(xiàn)在的情況看來，只有另謀他路了！
其實(shí)我對商業(yè)一直都充滿了興趣，只不過一直都不敢離開自己的舒適區(qū)，害怕自己的步子邁的太大而扯到蛋！現(xiàn)在倒好硬逼著我去進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域，看來是天意??！要說完全陌生倒也談不上，我平時(shí)都在利用業(yè)余的時(shí)間學(xué)習(xí)一切關(guān)于商業(yè)的知識，大家不是都在說業(yè)余的四個(gè)小時(shí)是決定人生高度的關(guān)鍵時(shí)刻嘛！我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，而我大聲的對全世界說：我時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?！
其實(shí)我對商業(yè)感興趣不是完全為了錢，主要是想鍛煉一下自己，我覺得自己有好多的地方有待提高，而商業(yè)這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，是鍛煉一個(gè)人的綜合素質(zhì)最有效的方式！但我始終堅(jiān)信：合法的賺錢是這個(gè)世界上最有尊嚴(yán)的事！
創(chuàng)業(yè)即修行，期望屬于自己的商業(yè)天地能夠早一點(diǎn)到來！
拆掉思維的墻的讀后感篇二
第三次撿磚頭：辭職創(chuàng)業(yè)成富翁。俞敏洪留校后，開始了他的教書生涯。不久，他結(jié)了婚，有了一個(gè)可愛的孩子。他重新確定了自己的奮斗目標(biāo)：多賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。他又一次開始積累“磚頭”：他每天上一次課賺30塊錢，后來一天上兩次課賺60塊錢。再后來他看到別人辦培訓(xùn)班，一天能賺600塊，于是他就開辦了自己的培訓(xùn)班。然而他剛剛彎腰撿到第一塊磚頭時(shí)，卻由于違反了學(xué)校有關(guān)規(guī)定，他不得不離開北大。在生命和前途似乎都到了暗無天日的時(shí)光里，俞敏洪找到了新的機(jī)會。他曾幾次留學(xué)失敗，但是他對出國考試和出國流程了如指掌，于是他抓住了生命中至關(guān)重要的一次機(jī)會：創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。
俞敏洪率先打出免費(fèi)的招牌:“20多堂課，一分錢不收”。在北京圖書館1000人的大禮堂里，一下子竟來了3000多人，俞敏洪只好把課堂臨時(shí)轉(zhuǎn)移到禮堂外面的操場上。沒做一分錢的媒體廣告僅僅通過這3000學(xué)子的口耳相傳，新東方在京城居然一炮打響。在俞敏洪“撿磚頭”的同時(shí)，“新東方”也成了成千上萬大中學(xué)生出國留學(xué)的“敲門磚”。有資料顯示，目前國外的留學(xué)生中有70%是俞敏洪的弟子，在北美任何一所著名的大學(xué)里，“新東方”的學(xué)員至少占了中國留學(xué)生總數(shù)的一半以上。
當(dāng)年，俞敏洪只是想如同父親一樣，用自己撿來的磚頭，建一座能夠遮風(fēng)避雨的小房子，沒想到20多年過去后，他竟然用積累起來的'磚頭建起了一座摩天大廈。
讓我們記住俞敏洪“撿磚頭的思維”：“一塊磚頭沒有什么用處，一堆磚頭也沒有什么用處，如果心中沒有一個(gè)造房子的夢想，就是擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但是如果你只有造房子的夢想，而沒有造房子的磚頭，那夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)?！痹改切┯兄緞?chuàng)業(yè)、或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的年輕人，能效仿俞敏洪的思維，繼承先輩“勤奮”“拼搏”的人生理念，撿屬于自己的磚頭，自己建造屬于自己的房子。
拆掉思維的墻的讀后感篇三
這一周我閱讀了書籍《拆掉思維里的墻》，這本書給了我很收獲?！恫鸬羲季S里的墻》里的內(nèi)容主要幫助我們看清我們自己思維里的一些模式，并且?guī)椭覀兎治鲞@些我們可能自己都沒有意識到的思維模式。
其中讓我最有收獲的是書中的第六章“原來我還可以這樣活著”，這章主要講述著我們在生活中的很多的心智和思維模式。
其中一種模式是大部分人都有的：他人掌控你的情緒。人都有喜怒哀樂，但是很多人的喜怒哀樂都被別人掌控。有人罵你，你就會生氣；有人夸你你就開始；今天開車的時(shí)候堵車你就會抱怨。這些都是外界控制了你，就像堵車和不堵車一樣，如果堵車你就不爽，如果不堵車你就開心，那么你就被他人掌控了。如果這樣的`話，別人要你開心，你就開心，別人要你生氣，你就生氣。
這樣被他人掌控情緒的人，都裝有一個(gè)受害者的模式，他們把自己當(dāng)做受害者，遇到問題總是怪他人，不去尋找自己的原因，或者不去想方法解決，總是在抱怨。遇到問題會抱怨、推卸責(zé)任，這不管我的時(shí)，實(shí)在是太累了。
我也有這樣的模式，在平常我遇到一些問題我也會抱怨，怪外界的原因。這樣的行為可能會讓我成為一個(gè)推卸責(zé)任的人，這的行為還會讓我的成長緩慢，因?yàn)橐恢北г谷フ易约旱脑?，這樣自己的問題還在，得不到改善，下次依然這樣。
書中還講述了很多人很多根深固蒂的思維模式，以及一些思維中的“墻”。
試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華美，也許成功就是這樣簡單。
拆掉思維的墻的讀后感篇四
最近利用閑暇時(shí)間拜讀了《拆掉思維里的墻》這本書，此書與以往提升自我修養(yǎng)的書有所不同，不是一味灌輸心靈雞湯，而是用一個(gè)個(gè)故事來闡明一些人生的道理，受益匪淺。書中闡述的內(nèi)容較多，我從兩方面談?wù)剛€(gè)人感受。
第一方面，不要因固有觀念禁錮了你的腳步。
在讀此書前，我也有同感，必須先有房，哪怕是借、是貸，別的都是其次，但在讀此書后我恍然大悟。作者講述了股神巴菲特當(dāng)年的蟻?zhàn)迳?，他的妻子無條件支持創(chuàng)業(yè)，直到他們第一個(gè)女兒出生才購買了一套3.5萬美金的住宅，之前他們一直租住在一套天花板上老鼠開派對的舊公寓中。巴菲特用金錢投資了自己而不是一套房產(chǎn)，從職業(yè)發(fā)展來說，一套房子能消滅一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)激情。當(dāng)我們有一部分資金時(shí)，想的是什么?是創(chuàng)業(yè)還是買房，90%人選擇買房，當(dāng)有創(chuàng)業(yè)思想時(shí)，首先想到的.是，還是穩(wěn)定地呆著吧，還有房貸呢。
在工作中我們也同樣被固有思想捆綁著，遇到事情先想的是我們以前是怎么做的，而不是這事應(yīng)有幾種解決方式，有沒有更好的方式。
第二方面，職業(yè)生涯不是貼在墻上的，應(yīng)作為工作計(jì)劃來實(shí)施。
《拆掉思維里的墻》一書沖擊著傳統(tǒng)的職業(yè)生涯觀念，職業(yè)規(guī)劃可以有20年的夢想，盡量抽象;10年的理想，為自己確立培養(yǎng)自我核心競爭力;5年內(nèi)達(dá)到的目標(biāo)，細(xì)分為3年的職業(yè)計(jì)劃。作為從事人力資源工作的我，一直傳統(tǒng)地認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就要?jiǎng)澋降?，?guī)劃要細(xì)，往往這樣的規(guī)劃很快就不實(shí)用了，讀后感要么人員離職，要么人員轉(zhuǎn)到其他崗位，按著原規(guī)劃發(fā)展的微乎其微，這樣也不是說職業(yè)生涯規(guī)劃不做了，做還是要做，就像書中所講，做20年的夢想規(guī)劃，10年的理想規(guī)劃，保證3年內(nèi)的規(guī)劃保持應(yīng)有的進(jìn)度。
拆掉思維的墻的讀后感篇五
青春與思維主要是因?yàn)槲覀冃闹谢颥F(xiàn)實(shí)生活中，產(chǎn)生了對社會與人生的抵觸，所以我們經(jīng)常會認(rèn)為青春與思維是存在正比例。所以我們會信為青春與思維其實(shí)是存在于現(xiàn)實(shí)生活中的思維矛盾中，同時(shí)也存在于青春的時(shí)候。
青春與思維主要因?yàn)槲覀冃闹谢蛭覀儗τ谏钪鞋F(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了對人生對社會失望，反而自己覺得做人很失望，其實(shí)我們心中也一直存在于現(xiàn)實(shí)生活中的思維矛盾中。很多時(shí)候總認(rèn)為思維是無法調(diào)節(jié)過來，其實(shí)只我們找對方法與方式就可以解開內(nèi)心密碼。所以說我們心中如果一直存在于生活中的思維矛盾中的時(shí)候，我們就可以將壞心情轉(zhuǎn)化為好心情從而結(jié)繼續(xù)前行，所以我們心中也一直存在于現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)實(shí)困惑，所以我們才會不斷地去迎接未來之路。
青春與思維主要存在于生活中或存在于內(nèi)心中。青春與思維主要存在于生活中的思維密碼。所以我們心中才會在人生中不斷的前行或努力，其實(shí)只我們在青春的思維做好自己調(diào)節(jié)便可以解開內(nèi)心密碼。所以我們才會不斷努力的對自己進(jìn)行對話，或人生展開新的旅程。所以我們在生活不要忘記自己的來時(shí)時(shí)候的路，不要忘記我們曾經(jīng)遇到過的人或傷害的人。所以我們心才要不斷謝謝我們心中的'思維與青春。
青春與思維其實(shí)它存在于生活中，同時(shí)也生活在現(xiàn)實(shí)中。有時(shí)候我們很迷茫，有時(shí)候我們覺得自己很孤單。所以我們懷著感恩的人生心態(tài)去生活，同時(shí)我們要調(diào)節(jié)好自己的心情。
拆掉思維的墻的讀后感篇六
喜歡作者關(guān)于人生是三腳架的比喻，他說生活是由自己、家庭和職業(yè)三個(gè)支架組成的，在不同的環(huán)境中調(diào)整節(jié)腳不同的長度就能站穩(wěn)。但卻有很多人壓縮自己或者家庭的時(shí)間，慢慢就變成了單腳架，最后導(dǎo)致單腳架不堪重負(fù)。我們要做穩(wěn)固的聯(lián)動(dòng)三腳架，要學(xué)會適時(shí)放緩自己的腳步，知道自己要在職業(yè)里面獲得什么、不要什么；也要知道自己希望在家庭里面獲得什么、不能做什么。
讀完之后感覺更加理智和冷靜了，最大的收獲是：學(xué)會不抱怨生活，做生活的掌控者，而不是受害者。
受害者往往能收獲發(fā)泄的快感、被同情、覺得自己其實(shí)是正確的。掌控者最大的收獲是找到新的可能性，自省，覺得自己可以應(yīng)付一切，有動(dòng)力去再嘗試。受害者生活在讓自己舒服的自憐狀態(tài)，卻失去了掌控生活的'機(jī)會和可能性。掌控者則需要面臨一些壓力和面子問題，卻可以掌控自己的生活。
今天是2022年2月15日，一個(gè)不同尋常的周五。
我們都說過程比結(jié)果重要，可是捫心自問，我們做每件事情的時(shí)候，縱然覺得結(jié)果不重要，可是卻是那個(gè)結(jié)果支撐著我們克服了困難，收獲了整個(gè)過程。成年人的社會是結(jié)果導(dǎo)向型的。人成功的時(shí)候，有無數(shù)種說辭解說自己是怎么成功的；一旦失敗，就有無數(shù)人去分析你是怎么失敗的。
拆掉思維的墻的讀后感篇七
收到了古典老師新書《拆掉思維的墻》部分章節(jié)一周之后，才抽出時(shí)間一看。光看目錄就已被深深吸引，于是一口氣讀完了收到的三個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。
下面說一下讀后的大概印象吧。
給我印象最深的是古典老師解讀《易經(jīng)》中的“道不易，法簡易，術(shù)常易”，一個(gè)人的價(jià)值觀和天賦很大程度上決定了他人生的長度和寬度，因此，它也是最不容易改變的，人做事的'態(tài)度決定會有某些改變，至于具體到某件事情的實(shí)際操作方法時(shí)就會經(jīng)常改變。正如老師所說的漂泊者和航海者的區(qū)別一樣，同樣是精力充沛，夢想遠(yuǎn)大，適應(yīng)能力強(qiáng)的人，有了真正目標(biāo)的航行者會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地航行，而漂泊者卻因?yàn)闆]有真正的目標(biāo)而不斷躲避，在海上漂流。尋找到那些不能夠被滿足的深層次興趣：比如愛，成長，超越自己，快樂，助人，寧靜等，能讓你的目標(biāo)清晰而遠(yuǎn)大，并值得自己終身去奮斗。
最近讀了《秘密》，《活在當(dāng)下》，發(fā)現(xiàn)其中的觀點(diǎn)：愛，給予，感恩，微笑，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想，追求帶有積極色彩字眼的事情，沉醉于正在經(jīng)歷的事情與古典老師不謀而合，只是古典老師以更多平易近人的例子，更貼近我們的文字表達(dá)出來，讓人更容易去接受并對自己做出更多的反思。
老師以前是教英語的，卻對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理諳熟于心。我們生活中的大部分人都被所謂的“沉沒成本效應(yīng)”綁架，我們?yōu)榱艘呀?jīng)損失的成本而追加成本，最后只會撞得頭破血流。猛然回想起，騙子似乎也對這招運(yùn)用得出神入化，先誘騙你少部門資金，而后以各種理由投入更多的錢進(jìn)去，你為了之前投入的錢不打水漂而繼續(xù)追加“投資”，到最后被騙得傾家蕩產(chǎn)，身無分文。所以，在某種時(shí)候舍也是一種得，及時(shí)承認(rèn)自己的失敗，立馬抽身才是明智之舉。
老師書中還有很多精彩的觀點(diǎn)和例子，對求職以及職業(yè)人生規(guī)劃都有很大的實(shí)際用處，在此就不一一贅述，希望古典老師冒著失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)推出的書能夠給予更多的人以思考和幫助。
拆掉思維的墻的讀后感篇八
拆掉思維里的墻，這是一本讓我覺得很貼切實(shí)際的書，為我們混沌的生活敲響了警鐘。
主要介紹了一下理論：
君子愛財(cái)，”花”之有道
生于憂患死于安樂
不要做安全感的奴隸，包括工作，愛情?？偪梢酝ㄟ^自力更生使自己過得很好。
面對恐懼，觸底反彈
成功不能模仿和復(fù)制、成功學(xué)案例不能全信
經(jīng)典摘抄:
如果說好的開始是成功的二分之一，那么壞的開始就是成功的三分之一，而完美的開始則什么都不是，因?yàn)橥昝赖拈_始是永遠(yuǎn)不會開始的。
如果你在一兩個(gè)行業(yè)做過十年，那你是精英;如果你在三四個(gè)行業(yè)做過十年，你是精華;如果你在不同的五六個(gè)行業(yè)做過十年，那你是精神病--企業(yè)討厭不斷開始的人，滾石不生苔，轉(zhuǎn)行不聚財(cái)。
“如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要些什么，就得去努力爭取。就這樣?！边@是《當(dāng)幸福來敲門》這部電影中的一段話。這段話感動(dòng)了很多人。也很好的理解了成功這個(gè)詞。堅(jiān)守你的夢想，只要你一直在人生之路上前行，你就是成功的。因?yàn)槌晒Σ辉谇胺?，成功就在?dāng)下，成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡單。
拆掉思維的墻的讀后感篇九
俞敏洪在給這本書寫的序中提到：“他收集并研究各種成功案例和心理案例，并且按照自己的方式編成課程，把其中的道理講給其他人聽?！?/p>
現(xiàn)在不少人反感心靈雞湯和成功學(xué)，覺得它們中看不中用。但我們不能因此否認(rèn)心靈雞湯和成功學(xué)的.作用，不能忽視在迷茫、沮喪的時(shí)候，它們帶給我們的鼓舞和激勵(lì)。只是在讀這類書籍的時(shí)候，要保持獨(dú)立思考。
買房，賣夢想的房奴：第一章關(guān)于買房和夢想的論述我不贊同。買房固然會給人很大壓力，但不至于典當(dāng)夢想那么嚴(yán)重。不買房也不見得就能實(shí)現(xiàn)夢想。
書中假想了一個(gè)買房和不買房的人生實(shí)驗(yàn)，為了佐證自己的觀點(diǎn)，書中買房的人結(jié)局設(shè)定太過凄慘，而不買房的人結(jié)局設(shè)定則太過樂觀。
不買房的人5年升到經(jīng)理，再跳到另一家企業(yè)做到總監(jiān)，之后與朋友創(chuàng)業(yè)，10年后年薪達(dá)到68萬。當(dāng)前社會不少人買不起房，有多少能達(dá)到這個(gè)“人生實(shí)驗(yàn)”中不買房的成就呢？根據(jù)國家工商總局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至20xx年9月底，中國大陸共有實(shí)體注冊企業(yè)數(shù)量2907.23萬家，20xx年全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)就達(dá)到了1351萬人，能升到經(jīng)理、總監(jiān)的可能性，大家可想而知。
有人會贊同作者租房的觀點(diǎn)，為什么呢？第一，大部分人在所處的城市買不起房，支持作者租房的觀點(diǎn)可以減輕自己買不起房的心理負(fù)擔(dān)；第二，書中例舉租房獲得成功的案例，比如巴菲特創(chuàng)業(yè)初期不買房而是投資，最終成為世界首富，讓人覺得自己不成功是受困于買房的“陳舊觀念”；第三，作者用數(shù)據(jù)描繪了一幅未來成功的藍(lán)圖，給予了人們希望。
但和巴菲特同期投資的人有多少？每年創(chuàng)業(yè)失敗的人又有多少？人們在日常生活中更容易看到成功、看不到失敗，導(dǎo)致會系統(tǒng)性地高估成功的希望，這便是《清醒思考的藝術(shù)》中提到的“幸存偏誤”。
書中說買房是為購買內(nèi)心深處的“安全感”，在當(dāng)前的社會，“安全感”不應(yīng)該來自于一件物品，而是來自于自己的能力。
這有一定的道理，但不能因此否認(rèn)買房的必要性。房子除了帶給人一定的“安全感”，還會給人帶來“歸屬感”，每個(gè)人都應(yīng)該朝著自己的夢想不斷前行，但不能沒有后方，在我們受傷、沮喪、失敗的時(shí)候，我們需要回到自己的家里慢慢恢復(fù)。每個(gè)人都曾夢想擁有世界，但世界從來不被誰所擁有，我們最終能擁有的，還是自己的家。
拆掉思維的墻的讀后感篇十
作為大二的我，正處于大學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我遇到了許多困惑，例如：我現(xiàn)在的專業(yè)是否是自己喜歡的，我到底在追求些什么，我到底還有哪些方面需要完善的等等，這些問題使我有時(shí)感到迷茫。在這個(gè)時(shí)候，我讀到了古典老師的新書《拆掉思維里的墻》，這本書對于我這名對未來充滿困惑的大學(xué)生而言十分有幫助。
一本書的價(jià)值如何衡量？我認(rèn)為在合適的時(shí)候遇到了一本適合你讀的書，那這本書的價(jià)值就是最高的?！恫鸬羲季S里的墻》主要是講了我們該如何去拆掉思維里的墻，打開夢想的窗，走出生命的困境，加速人生的巡航，作者通過一個(gè)個(gè)實(shí)例，使我從實(shí)例中找到我的影子，加以分析，帶給我啟迪。
書中許多觀點(diǎn)都與眾不同，使我耳目一新，以下幾點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
書中對于潛能的定義是：潛能就好像你的咨詢顧問，如果一開始你信任它，它就會越來越努力，為你做越來越多的事情。但是如果你一開始就不信任它，而去依賴其他的東西，它就會慢慢遠(yuǎn)離你，在你需要用它的時(shí)候，它也不會再來。這使我知道了原來我們的潛能有著增加自己成功幾率的作用。例如：如果我們自己認(rèn)為自己是不認(rèn)路的，那么我們就關(guān)上了自己認(rèn)路的門，所以我們依賴gps。而反之，我們相信自己會認(rèn)得路，即使一開始對于許多路不熟悉，但我們相信自己會記得越來越多的路，從而努力去記憶每一條路，不依賴gps，那么一段時(shí)間后，我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)認(rèn)得許多路了。就我個(gè)人而言，我記得過去跑一千米時(shí)，從未跑進(jìn)過4分鐘，但我相信通過自己的鍛煉一定能跑進(jìn)4分鐘，并付出了行動(dòng)，一個(gè)月后，我便跑出了3分50秒。所以請信任自己的潛能，保持自信的狀態(tài)去做好每一件事情，那么你會發(fā)現(xiàn)原來自己過去認(rèn)為不可能做到的事情其實(shí)并不難。
書中寫到“消除恐懼的最后一招，也是最有效的一招，就是找到你自己的恐懼底線，然后去面對它?！蔽覀兠總€(gè)人都會遇到令我們恐懼的事情，我也有，例如：在某次考試失利后，害怕被父母知道，擔(dān)心他們責(zé)罵我，一直憋在心里，而在我告訴父母我失利的消息后，他們也只是說了我?guī)拙涠?，并還安慰我。背對恐懼最可怕，當(dāng)我真的轉(zhuǎn)過臉去面對，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有什么好怕的`。所以當(dāng)我們遇到一件令自己恐懼的事情，不妨想想最壞的結(jié)果吧，然后你會發(fā)現(xiàn)最壞的結(jié)果也并不是你想象中的那么可怕。
書中寫到“這個(gè)世界是不公平的，你活得越久，站得越高，看得越清，你就越會意識到，世界的本質(zhì)其實(shí)就是不公平。不公平是我們生命中的契機(jī)，是生命提供給我們，讓自己和世界變得更加美好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會?！蔽医?jīng)常越會抱怨這個(gè)世界如果不公平，卻從未想過該如何面對不公平，作者對于不公平的看法使我深有觸動(dòng)，從另一個(gè)角度去看待不公平，這樣感覺會好很多。作為我們這些年青人，有時(shí)候會憤世嫉俗，現(xiàn)在想想，其實(shí)通過我們的努力去使這個(gè)世界變得公平，是件如此有趣的事情！因此，在日后的生活學(xué)習(xí)中，我不會再去抱怨不公平的事情，而會更加努力，使自己得到公平的待遇。
書中提到了“我爽－父母不爽的雙贏游戲”，父母總是希望我們能夠沿著他們給我們安排好的路走下去，當(dāng)我們離開這條道后，他們會感到不滿意。也許你會奇怪只有一方感到滿意也能稱之為雙贏嗎？其實(shí)當(dāng)我們離開了他們給我們安排的人生軌道后，只要得到了幸福，感到快樂，并證明給他們看自己活得很好，他們最終也會感到幸福，從而達(dá)到雙贏的目的。這也讓我堅(jiān)定了日后要走出自己的路，因?yàn)槟遣攀钦嬲碾p贏。當(dāng)然我會在日后的人生中，經(jīng)常與父母保持溝通，盡量使他們能夠理解自己。
書中提到“上天不需要你成功，它只需要你嘗試?！弊髡吖膭?lì)我們在想做一件事時(shí)，不要等待，要付之行動(dòng)。我記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我躊躇滿志，希望可以交很多朋友，希望能參加各種活動(dòng)，希望自己能脫穎而出，改變以前的自己。但一年過去了，當(dāng)初的熱情早已成為過往，惰性日益加重，不僅各項(xiàng)活動(dòng)懶得參與，更是日益成為宅女，這也一直讓我很懊惱。在日后的生活中，我會不斷嘗試各種事情，即使是個(gè)壞的開始，總比沒有開始強(qiáng)。
作者鼓勵(lì)我們尋找自己的目標(biāo)，對于現(xiàn)在的我而言，我往往知道什么是自己不想要的，卻沒有思考過什么是自己真正想要的，這也使我缺乏一個(gè)真正的目標(biāo)。讀完這本書后，我開始考慮自己的目標(biāo)，并準(zhǔn)備堅(jiān)定地向著目標(biāo)前進(jìn)，相信即使在這個(gè)過程中遇到許多困難，我也終會走到自己想去的地方。
這本書的出現(xiàn)使我對于自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀都有了許多新的看法，作者用幽默詼諧的語句使我拆掉了我思維里的那些墻，發(fā)現(xiàn)原來我還可以這樣活，做自己，與眾不同！
拆掉思維的墻的讀后感篇十一
在當(dāng)下，你認(rèn)為結(jié)婚一定要買房嗎？你認(rèn)為堅(jiān)持就一定會成功？你總?cè)滩蛔∨c別人比較？你認(rèn)為只有有錢才能夠幸福？你認(rèn)為老板不可以掌控嗎？你認(rèn)為小人物無法對抗不公平嗎？你是否不喜歡現(xiàn)在的工作卻又不知道自己該干什么？你是否缺少安全感？你是否會經(jīng)常覺得累？如果你的回答是“我認(rèn)為”，或者“我是”，那么推薦你一本書《拆掉思維的墻》。
本書對于如何解決當(dāng)前困境追根溯源，提出問題的根源可歸結(jié)為思維意識形態(tài)，即問來源于人的思維模式，它構(gòu)成了擋住你走出困境的一面墻，拆掉思維這面墻，就解決了你的問題。對于35歲以下的年輕同事們來說，還不算晚，可以償試改變一下思維模式；對于35歲以上的人來說，思維模式已不可改變，但是學(xué)習(xí)一下，試著償試改變。
提一下本書當(dāng)中的一個(gè)觀點(diǎn)“買一套房子等于賣掉一個(gè)夢想”。面對如此高的房價(jià)，擁有一套房子可謂是大多數(shù)人的夢想，為了這個(gè)夢想，許多人都背負(fù)著償貸的巨大壓力。如果你也有此打算，可以參詳一下這本書的觀點(diǎn)。目前大多數(shù)人（包括我）的觀點(diǎn)是：如果買房壓力大的話，可以先租房，在經(jīng)濟(jì)能達(dá)到輕松購房的.情況下再買房。然而，房價(jià)的攀升不僅會給你造成精神上的壓力，而且你往銀行里存錢的速度根本比不上房價(jià)飆升的速度。在這本書中作者提出了與多數(shù)人不同的觀點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)是不買房也不要把錢存在銀行。那么把錢投資在什么地方才不會貶值而且不會有風(fēng)險(xiǎn)呢？那就是投資自己。怎么樣投資自己呢，作者認(rèn)為，一是可以通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式來提升自我，這樣可以增加加薪的機(jī)會；二是投資在活動(dòng)外交上，這樣不僅可以拓寬社交圈子，快速獲得信息，同時(shí)可以溝通交流學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣通過與優(yōu)秀的人也可以讓自己變得更優(yōu)秀；三是投資在健康上，俗話說“身體是革命的本錢”。通過多方面的持續(xù)投資來提升自我，也許有一天，買房對于你就不是什么壓力了。
拆掉思維的墻的讀后感篇十二
當(dāng)下的人們，不時(shí)徜徉于社交軟件中，在指尖方寸里培養(yǎng)著所謂的思維。他們滿足于一篇篇公眾號里的雞湯，在一條條的推送里認(rèn)為自己學(xué)到了許多，又或許驚詫于轉(zhuǎn)發(fā)量極高的新聞，也并不知道是真是假。他們的思維，粉碎在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下。那些不同的聲音，是吹向不同方向的風(fēng)，將他們吹成一株株搖擺不定的草。輿論倒向哪里，思維便與之相隨。這是我們常說的“碎片化思維”。碎片化思維是真正的思維嗎？我并不這樣認(rèn)為。化整為零易，化零為整，重新形成深度思維，卻十分困難。
正如《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)》中所言，“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)在的狂亂和膚淺的特性被植入我們的神經(jīng)系統(tǒng)”。大部分的人，看到似乎有理的說教便輕點(diǎn)食指加入收藏夾從而再不會去看。在這個(gè)淺嘗輒止的過程中，我們?nèi)狈λ伎肌Ｏ抻谧謹(jǐn)?shù)，推送等碎片化信息往往缺乏學(xué)術(shù)性，停留在皮毛，概念的鋪陳導(dǎo)致我們“知其然，卻不知其所以然”。且推送沒有考據(jù)，其真實(shí)性無法被保證。我們形成了觀點(diǎn)，卻不是自己的觀點(diǎn)；缺乏思考的思維，甚至構(gòu)不成真正的思維。柏拉圖在《斐德羅篇》中寫，他們的心是裝滿了，但裝的不是智慧，而是智慧的贗品。在一道道贗品大餐中，碎片化思維帶來了整體的浮躁，它使我們產(chǎn)生了不去思考的慣性。缺乏思考而浮躁的碎片化生活，如蜻蜓點(diǎn)水，沒有實(shí)際意義。
在形成思維的過程中，思考是必須的?！肚f子·齊物論》里有這樣一個(gè)故事，嚙缺向王倪提出了三個(gè)問題，“子知物之所同是乎？”、“子知子之所不知邪？”、“然則物無知邪？”王倪三次都回答了“吾惡乎知之！”我們都不知道別人所說的知道是不是不知道，而只有在思考的過程中，才能使最終的結(jié)論漸漸明晰、沉淀，從而形成思維體系。塔夫茨大學(xué)的`兒童發(fā)展學(xué)教授伍爾夫認(rèn)為“思考需要花費(fèi)時(shí)間，這是具有閱讀能力的大腦的寶貴特性之一”，碎片化思維消磨了這一寶貴特性。人們對于生活中的現(xiàn)象、新聞，一味旁觀而不追究本質(zhì)與真假，這樣的生活是危險(xiǎn)的。然而碎片化思維也并不是完全負(fù)面，是由于我們的不深入思考、不分辨真?zhèn)味蛊浔锥吮环糯?。懂得思考的重要性的人屹立于山峰之巔，依賴碎片化思維的人只能搖搖晃晃地漂浮在云汽里，遇到真正的問題便因缺乏基石而急墜而下。
從某種角度來說，碎片化思維確實(shí)可以提高人的知識水平。人們可以有選擇性地汲取權(quán)威方發(fā)布的信息。但那是建立在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、有思考和分辨的習(xí)慣的基礎(chǔ)之上。碎片化思維可以填補(bǔ)空隙，卻永遠(yuǎn)不可能取代完整的、深入思考的時(shí)間。美國著名心理學(xué)者丹尼爾·西格爾在著作《專注的大腦》中說，我們集中注意力的方式直接塑造了我們的思維。
碎片化思維是華而不實(shí)的衣殼，只有碎片化思維的人只能泛泛而談，卻無法究其根本。從形而上學(xué)的角度看，我們正在從知識的培育者退化為互聯(lián)網(wǎng)叢林中信息的采集者與捕獵者。在這個(gè)時(shí)代，我們需要跨出碎片化思維的泥淖。我們需要的是真正的、有深度的思維，它賦予我們正確認(rèn)知、積極思考、辨別是非的能力，在巨大的信息浪潮里堅(jiān)守自己的主見。
拆掉思維的墻的讀后感篇十三
就好像在小時(shí)候，總是有人問你：你的夢想是什么？其實(shí)，也是一種變相的職業(yè)規(guī)劃問題。
在小的時(shí)候，我們總會說那些看起來很偉大的職業(yè)，比如說解放軍，比如說科學(xué)家。想必這些答案也都會帶著某個(gè)年代的色彩。
也有人說，規(guī)劃是什么？我不要規(guī)劃。工作是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓自己開心。我選擇工作。而不是工作選擇了我。
古典老師的《拆掉思維里的墻》第五章——如何找到熱衷一生的事業(yè)作者觀點(diǎn)：警惕職業(yè)的藝術(shù)照。著名的四大會計(jì)事務(wù)所你一定聽說過，普通大學(xué)生進(jìn)入，一個(gè)月的薪水是4000到5000，加班還能加出3000來（好幾年前的數(shù)據(jù)）。但是請注意，他們的新人每周平均工作時(shí)間經(jīng)常是60—90小時(shí)，平均出差時(shí)間是全年170天。如此算下來，他們的時(shí)薪甚至比一般的外企還要低。更重要的是，由于不停地工作，你幾乎喪失了參加外部學(xué)習(xí)，了解和進(jìn)入其他行業(yè)的機(jī)會。
我的感悟：在這個(gè)例子中，我看到了3個(gè)值得注意的地方。
在招聘的`時(shí)候，我聽到很多候選人說，希望選擇大公司，因?yàn)榇蠊居写笃脚_。這話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。如果，候選人能夠再多追問幾個(gè)問題，那ta在做決定的時(shí)候就能夠更加的理智。發(fā)展好的公司，并不是平白無故發(fā)展好的。也許會有很多加班，也許公司的規(guī)定會有很多，也許有很多挑戰(zhàn)性的任務(wù)。有的人會說，公司的廣告做了美顏，有虛假成分。我不是很贊同。適當(dāng)?shù)拿李?，就和人出門需要把自己收拾整齊一樣。這是對彼此起碼的尊重。我想也沒有那個(gè)候選人會不洗臉不梳頭就來面試的吧。不同的人，抗壓性也不一樣。所以，了解自己，了解公司美顏濾鏡背后的樣子，慎重選擇，而非只聽名氣，這才是對自己，也是對公司的起碼尊重。
在國外學(xué)習(xí)的時(shí)候，打工都是看時(shí)薪的?；貒夜ぷ鞯臅r(shí)候，更多的是看重月薪。想的長遠(yuǎn)一些，會計(jì)算年薪，看一看獎(jiǎng)金福利的發(fā)放規(guī)則。時(shí)間長了，似乎就把時(shí)薪這件事情給忘了。經(jīng)常聽別人用羨慕的口氣說，誰誰現(xiàn)在工資多少萬，誰誰一年收入百萬。其實(shí)還是那句話，世上沒有免費(fèi)的午餐。還是要多想想背后的問題。比如說，加班時(shí)間是多少？稅前稅后，五險(xiǎn)一金有沒有涵蓋？如果只是單純的比較數(shù)字，那真是拿一只蘋果和一只橘子在比，到底哪個(gè)更有營養(yǎng)。
大部分高薪的工作都是高強(qiáng)度的。不是體力的高強(qiáng)度，而是腦力和精力投入的高強(qiáng)度。一個(gè)人的精力是有限的，在工作上投入多了，在生活和家庭上投入就肯定會少。一個(gè)很明顯的例子，就是高度發(fā)達(dá)的城市里，結(jié)婚的年齡越來越大。好還是不好？回答是：不一定。人生也就幾十年，真正能夠全身心投入工作，或者投入家庭的時(shí)間也就沒幾年，具體哪里才是你的平衡點(diǎn)，就要看你所追求的是什么了。
拆掉思維的墻的讀后感篇十四
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個(gè)例子來說：“我們對于感動(dòng)中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個(gè)人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了。”我們看到這個(gè)事之后，多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜，也很感動(dòng)。這時(shí)候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個(gè)角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應(yīng)該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓(xùn)，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學(xué)會從多方面多角度看問題解決問題。
今天，我來到少年宮補(bǔ)習(xí)作文，一進(jìn)門，就聽胡老師說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲?！币宦犨@句話，我們心里可樂壞了！
終于到了上課，胡老師說：“今天玩逆向思維?！蔽乙宦犘南耄菏裁词悄嫦蛩季S呢？胡老師就像知道我的`心思一樣問我們：“你們知道什么是“‘逆向思維’嗎？”“就是我說左，你就右?！庇幸粋€(gè)同學(xué)回答。
第一個(gè)游戲是左手和右手的游戲。我心想：只要用心就一定能挺到最后，第一回合，胡老師說：“左?！蔽遗e起了右手，淘汰了兩個(gè)同學(xué)。我又想：哈，這不太簡單了嗎？第二回合開始了，胡老師說：“右?！贝蠹叶寂e起了左手。胡老師又說：“左?！庇袃蓚€(gè)同學(xué)因?yàn)橄扰e了左手又舉了右手而被淘汰，逗得我們哈哈大笑。緊接著第三回合開始了，我和幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。有的同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，有的同學(xué)面無表情，似乎在思考什么？最后只有一個(gè)同學(xué)留了下來。胡老師讓我們送給他掌聲，掌聲經(jīng)久不息，許多同學(xué)都打心底里敬佩他，我就是其中的一個(gè)。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
拆掉思維的墻的讀后感篇十五
“拆掉思維里的墻，原來我還可以這樣活”，一本書，引領(lǐng)一個(gè)人，一層層打開禁錮思維的墻，讓我們真實(shí)面對是什么在掌控我們的生活，是什么可以帶領(lǐng)我們找到出路。
拆掉思維里的墻，強(qiáng)調(diào)了人的思維模式不要固定不變，要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化，要變換角度，不然就會思維定式，給我們認(rèn)識事物和人造成一定的阻礙。所謂仁者見仁，智者見智，客觀事物的存在并不因?yàn)槲覀兌淖?，只是因?yàn)槿说男闹悄Ｊ讲灰粯樱玫降慕Y(jié)果就不一樣。
文中講的很多話都很獨(dú)特，也很現(xiàn)實(shí)，讓我深受啟發(fā)。比如，他說，這個(gè)世界本身就是不公平的，世界上沒有絕對公平的地方，我們所要做的就是正視。對于安全感，他說，是要靠給予別人而做到的，而不是靠別人的給予。還有時(shí)下流行的星座性格，他所說的絕對讓你大吃一驚，原來我們認(rèn)同什么性格，我們就會變成什么樣的人！這是本可以幫助你了解自己的書，也是告訴你現(xiàn)實(shí)原本的摸樣的書。我看了很久，突然明白，原來這本書表現(xiàn)的，就是鄧爺爺所說的解放思想，實(shí)事求是。
文中講到這樣一個(gè)故事，故事中的女生去年考研失敗后遇到一份不錯(cuò)的工作，可是工作后的她還是很想讀自己喜歡專業(yè)的研究生。那么今年考還是不考？不考吧，心里不甘心，考吧，萬一考不上，又浪費(fèi)很多時(shí)間。于是她就在這樣的糾結(jié)中過了半年。如果她用糾結(jié)的時(shí)間來考研，幾乎兩個(gè)研究生都考上了！她的這種模式我們稱為“等死模式”：當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開始行動(dòng)所需要的成本，他就會慢慢陷入越等待越不行動(dòng)的怪圈?？赐赀@個(gè)故事后，我立刻去做了幾件我一直拖延的事情，當(dāng)我完成后內(nèi)心里特別的輕松，早知道這么容易，我還擔(dān)心些什么呢。我思維的這堵墻已經(jīng)很厚了，我要完全的拆掉它可能還需要一些時(shí)間，可是只要我意識到并去行動(dòng)，一次拆掉一塊磚頭，不久的將來我一定會把它完全的推倒！有一些被我拖拉的事情，現(xiàn)在再去做可能已經(jīng)不是一個(gè)好的開始了，可是如果我希望等到有完美的時(shí)候才開始，那么我想我不可能再開始了。所以我告訴我自己如果我沒有一個(gè)好的開始，那么我不妨試試看一個(gè)壞的.開始，因?yàn)橐粋€(gè)壞的開始，總比沒有開始強(qiáng)，而完美的開始，則永遠(yuǎn)都不會到來。如果說一個(gè)好的開始等于成功的一半，那么壞的開始至少等于成功的三分之一。
還有點(diǎn)印象深刻的是，舉例中的興趣一族和沒興趣一族的對比，很多時(shí)候我們對這個(gè)事情不敢興趣，是因?yàn)槲覀冇X得他沒有價(jià)值，所以我們不愿意投入。我們整日覺得生活空虛而彷徨，覺得日子無趣而牢騷不斷，抱怨生活沒有樂趣。但是樂趣來源于全情投入，而不是投入后的結(jié)果，正是因?yàn)檫@樣，樂趣可以是無條件的。嘗試是有可能成功，有可能失敗的。成功的嘗試能收獲到成果。不成功的嘗試能收獲到智慧。不管成不成功，投入能帶來快樂。正是因?yàn)閷κ虑楹闷?，投入，生活才豐富多彩，日子才充實(shí)美好！
還有對于成功的理解。因?yàn)閺男∈艿降慕逃?，社會價(jià)值觀所定義的成功已經(jīng)深入大部分人的內(nèi)心。可是學(xué)過正態(tài)分布的人都明白，成功是個(gè)小概率事情，混的太慘也是，大部分人，還是過著不太成功也不太失敗的生活。如果我們僅僅用社會主流價(jià)值觀定義成功，把成功的定義放在外界，我們就會把自己陷入一種不可控的焦慮，一種得到前的恐懼，得到后空虛的生活當(dāng)中。只有我們把成功的定義放在內(nèi)心，我們才能夠真正獲得可以掌控的幸福?；仡櫸疑心切┳屛倚腋？鞓返臅r(shí)刻，都是來自于生命的最深處，這些時(shí)候并不是我最輝煌的時(shí)刻，而是我為了我的目標(biāo)默默堅(jiān)持的時(shí)刻。
“如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要些什么，就得去努力爭取。就這樣?！边@是《當(dāng)幸福來敲門》這部電影中的一段話。這段話感動(dòng)了很多人。也很好的理解了成功這個(gè)詞。堅(jiān)守你的夢想，只要你一直在人生之路上前行，你就是成功的。因?yàn)槌晒Σ辉谇胺?，成功就在?dāng)下，成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡單。
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