天文學是一門跨學科的學科，它和物理學、數(shù)學、地理等學科密切相關(guān)?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
舞臺上的主角篇一
上個周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會。在這場音樂會中，舞臺上的成長感悟使我終生難忘。
那天，我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待著，一點兒也歡快不起來?！澳銈冎绬幔拷裉炖蠋煵粊?，我們自己上臺！”一旁的陳沁渝小聲說道?！爸?！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說，可我心里還是打起了小鼓：老師不來會不會出什么岔子？琴音會不會不準？萬一弦斷了怎么辦……還沒等我自己在心里回答完這些問題，就要輪到我們上場了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說：“別緊張，自信一點。拉錯了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽完媽媽的話，我仿佛打了一針強心劑，心里放松多了。
走上臺時，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上?？烧l知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點砸中了臺下的觀眾。我一急，剛剛平復(fù)的'心又提了起來。
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大，人生就有多精彩！
舞臺上的主角篇二
時間的車輪碾過80后最強的一根神經(jīng)線，還來不及卸妝，90后就匆匆等場了。
90后無疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因為他們足夠聰明。他們懂得做為一個孩子的特權(quán)，與其像80后因不習慣學校生活而憤然離校，闖蕩社會，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識灌入腦中。他們當然也會指點江山，激揚文字，卻決不會跳到社會上風吹雨淋。做祖國的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當年萬戶侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊、劉德華，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開始變得狂傲。當韓寒高呼這是個小說文化結(jié)集時代時，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時卻忽視了各自的特點，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動，因為，我們的身體里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來的影響是革命性的。90后變得更加肆無忌憚了，受過很好的普通話訓練，寫出的卻是火星文?；鹦俏挠袃纱筇攸c：其一，特別，火星文是特屬于90后的時尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標志；其二，隱密，用火星文來寫日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡而言之：火星文極大地滿足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當各方面的壓力如潮水般涌來時，90后卻開始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅信，批評與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會成熟，我們的心靈將會升華。蛻掉了華而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會的責任撐起我們的信念！因為，我們是90后，我們90后可以挺起祖國的明天！
舞臺上的主角篇三
今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
舞臺美術(shù)。
舞臺設(shè)備租賃合同范本。
關(guān)于在旅游會議上講話。
晚會舞臺布置方案設(shè)計。
關(guān)于酒宴上的答謝詞。
舞臺上的主角篇四
走自己的路，讓自己成為社會舞臺上的舞者。
——題記。
我們班在四個外語節(jié)或藝術(shù)節(jié)中以四個倒數(shù)第三名光榮收官，這可不是什么好事。不過大家都盡力了，這也難能可貴。在雙節(jié)的舞臺上，無論評委們怎么看待你的節(jié)目，只要盡力了，就是好的。
在藝術(shù)節(jié)、外語節(jié)的舞臺上，我們盡力地展現(xiàn)了自己的風采，縱使結(jié)果不盡如人意，這是我們的一次經(jīng)歷，在小舞臺上的表演。
殊不知社會是一個大舞臺，我們在這個大舞臺上扮演著各種各樣的角色，進行著各種各樣的表演。而路人就是我們的觀眾，我們的評委，同時我們也是路人們的觀眾和評委。但丁說：走自己的路，讓別人說去吧！這是建立在你用心表演，并且這種表演是合法的，不威脅他人利益的基礎(chǔ)上的。試想一下，當你在觀看某個人的表演時，演員突然下來把你暴打一頓，或?qū)δ氵M行人身攻擊，詆毀你，你，這算一個合格的演員嗎？社會也是一樣的，你如果做了一些違反法律和道德的事情，或者違背良心的事情，我想，你本身就不算一個合格的社會公民，通俗地說，你不算一個社會舞臺上的合格的演員，終要受到淘汰，受到應(yīng)有的制裁。
是一個合格的演員，這只是最基本的。我認為你還應(yīng)該盡自己可能使自己的表演為最多人所接受，贊賞。輿論的力量是巨大的，群眾評判著你的行為，就像在小舞臺表演時，評委為你的演技打分一樣。大家的評判將直接影響到你在社會上的名聲問題。但名聲不是最重要的，只要你做的事是有價值的，至少是對社會無害的，那就是好的。無論你做了什么，總有正面和負面的被我們稱為吐槽的東西。在這個時候，就需要一種對結(jié)果的淡定，對名利的淡泊。就像我們班，老班在每次對我們表演評價時總說：只要在舞臺上每個人都實現(xiàn)了自己的價值，這個表演就是好的，無論最后結(jié)果如何。我想，同樣地，在社會這個大舞臺上，我們就會成為主角，無論網(wǎng)上某些人怎么抨擊，抑或怎么不屑。
舞臺上的表演，重要的不是結(jié)果，重要的是過程，我們在舞臺上表演時，你只要用心了，你就是舞臺上的主角。
舞臺上的主角篇五
在人生舞臺上擔當主角的畢竟是少數(shù)，更多的都是那些綠葉般的配角甚至是默默無聞的幕后工作者。然而，山的巍峨離不開一沙一粒，海的壯闊凝聚著一江一河，有卑微才有崇高，有平凡才有偉大。
11月7日睛一周前我陪一位朋友去一家很大的公司應(yīng)聘，應(yīng)聘地點設(shè)在那個城市最高級的一家賓館里。當我們的車七彎八拐駛進那條小道時，我看見朋友的眼睛亮了起來。下了車，迎面一片絢麗多姿的桃花讓我們大吃一驚，“誰說桃花無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”朋友脫口而出白居易的詩句，我們甚至傻傻地向門口的警衛(wèi)打聽那些溫暖如春的桃花是不是真的。傍晚，在那個占地百畝、環(huán)境清幽如公園般的賓館里散步，亭臺樓閣，小橋流水，綠草如茵，鮮花爛漫，還有高爾夫球場、游泳池、健身房、俱樂部……朋友看得直咂舌，然后咬牙切齒下定決心：明天一定要考出好成績，只有進了這家公司，才能夠享受如此天堂般的美好生活。
次日上午，朋友早早進了考場。我萬分愜意地歪在潔凈、蓬松、暖烘烘的床鋪上，一面品著點心一面看著電視，心里是無比的優(yōu)越和自得。二個多小時過去了，朋友還沒出來，我有點心急，便百無聊賴地到走廊上透透氣。
服務(wù)員推著裝滿客房用品的小車在整理客房?！霸〗硪粭l、浴帽兩個、拖鞋兩雙……”輕柔的聲音輕輕響起，讓我感覺如冬日陽光般溫暖。走廊盡頭有一個大窗，窗外荒地上一輛吊車轟轟地來回轉(zhuǎn)圈，開吊車的是一位年輕女子，只見她坐在窄窄的車箱里操控著長長的.“手臂”，一次次抓起放下，一會便把小山般的土堆得平平整整。在她旁邊，幾位民工正在腥臭的污泥里安裝下水管道，寒風里，他們滿身污穢地抬水管、挑灰漿、砸片石、砌墻、鋪土……遠處，一位瘦削的老人拖著一捆長長的稻草繩走來，他在一棵小樟樹前站住，抽出一根草繩，然后一圈一圈地往樹上綁，細心地像照顧自己的孩子，那一刻，我眼前立刻模糊起來，我突然為自己剛才的優(yōu)越和自得而羞愧，在這份舒適、美好和幸福里，其實有多少人在默默無聞辛勤地勞動著。他們和那些連名字都上不了字幕的幕后工作者一樣，但正是因為有了他們，才有花常開，樹常綠，群星閃耀，舞臺絢麗。
朋友終于回來了，一看就知道結(jié)果不理想。一進房間，朋友便忍不住悲觀失望地唉聲嘆氣，抱怨自己運氣不佳，這輩子只能窩在巴掌大的小城作井底之蛙。等朋友抱怨完，我把她帶到走廊邊那個窗前：年輕女子依舊坐在窄窄的車箱里開著吊車在一堆堆泥石中“左沖右突”；那些灰頭土臉的民工還在污泥里埋頭安裝管道；給樹扎草繩的老人在更遠的一棵樹下忙碌，那些穿上“冬衣”的小香樟樹仿佛一個個可愛的孩子，因為有了新衣正神采飛揚地在冬日的寒風里昂首挺立……良久，朋友的臉色漸漸變得柔和，隨之而來的是肅然起敬。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實，但可以改變態(tài)度。在這個世界上，或許我們做不了棟梁，但可以做一棵路邊給人蔭涼的小樹；或許我們成不了大海，但可以做一滴滋潤幼苗的水珠?？鬃诱f，芝蘭生于森林，不以無人知曉而不芳。無論臺前幕后，只要用心做好自己，總有一天會被人贊賞和認可。
舞臺上的主角篇六
最近，爸爸媽媽幫我報了吉他。每天，我都堅持到吉他老師那練琴。一練就是幾個小時，日復(fù)一日，我的經(jīng)驗越來越豐富。終于，功夫不負有心人，我取得了一次上舞臺表演的機會。
表演當天，我背著沉甸甸的吉他來到表演地點——鎮(zhèn)湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群，跟老師匯合。經(jīng)過漫長的等待，馬上就輪到我了。前面的同學都表現(xiàn)順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了，我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺癥又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調(diào)都在那一剎那間忘記了，我該怎么辦？我悄悄瞟了一眼臺下的觀眾們，無數(shù)個眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時，一幅幅被同學嘲笑的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來，就在這時，我聽到一個微弱的聲音。那聲音很小很小，我擦擦眼淚，反過頭來。只見老師握著拳頭，帶著鼓勵的`眼神輕輕地對我說：“加油，楊懿軒，我信任你?！蹦锹曇舫錆M溫和，使我心中又充滿了自信。“加油，楊懿軒！”我對老師使勁點了點頭，然后又反過頭去?！拔乙ㄩ_心扉去表演，我要得到別人的稱贊，不能讓老師失望?！边@時，一股“強大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了，我閉上眼睛。音樂一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢，許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想著舞臺上的事。敞開心扉去演奏吧，那“強大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。
舞臺上的主角篇七
“快收拾書包，跟我下樓！”好朋友馮佳楠快速沖到我的座位前，急急地說。
“干嘛？你不是要去排練英語劇么？”我漫不經(jīng)心地問。馮佳楠嘿嘿一笑：“經(jīng)我的推薦，你被選中參加排練了！”我當時一愣。我不是在第二輪選拔時就已經(jīng)被淘汰了么？怎么會……看來終究我的英語才能還是被認可了埃。心里突然有了一種力量，積蓄了好久，今天就要爆發(fā)。這，便是我的舞臺夢的開始。
場景一：辦公室――初來的快樂老師的辦公室里有一片小小的空地，這便是我們的臨時排練常我們演的是(海底總動員)。因為聽說這個表演要參加區(qū)級比賽，我不免緊張起來。雖說我演的只是一個小配角，但要我這個從沒有上過舞臺的人生動地演出這個角色，還是有很大難度。如果不努力，那么我的夢一定會破碎。隨著表演的深入，我突然發(fā)現(xiàn)其實排練并不是件苦差事。大家在表演時都十分認真，但氣氛卻很活潑，所以很快我就和他們混熟了。每個性格迥異的同伴都有一個共同的夢――在舞臺上一展風采。我深深感到我們都在共同努力，之前的緊張感也減了幾分。第一次排練中，最有趣的是這樣一件事：劇本第一幕中，有一段小丑魚爸爸marlin捧著自己唯一的孩子對天發(fā)誓的情節(jié)。據(jù)說這個演marlin的男生從剛排練開始就用過各種東西代替魚卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了這一幕：那個男生正要演這一段情節(jié)時，“啪”的一聲，負責導(dǎo)演的宋老師將一個喜糖盒子丟在他面前，然后他便十分認真地捧著喜糖盒子對天發(fā)誓。所有人都笑得前仰后合，畢竟拿喜糖盒子來當自己的兒子的人，也只有這里才有了吧。
場景二：音樂教室――艱辛的尋夢之路從第三天開始，我們的排練場由辦公室轉(zhuǎn)移到了音樂教室。而我的角色經(jīng)過調(diào)整，最終定為小丑魚媽媽coral。這是一個我很喜歡也很適合的充滿母性的角色，于是我盡力想要將這個母親的溫柔勇敢表現(xiàn)出來。從轉(zhuǎn)移“陣地”的第一天起，我們之間的說笑也少了很多。宋老師告訴我們，排練的時間僅剩一個月了，但我們的演技還有很多不到位的地方，甚至演nemo的`女生阮繹嘉會記不清臺詞；再加上期中考試臨近，我們的復(fù)習越來越緊張，卻還要每天放學后在排練場待到6點多。雙重壓力讓我們幾乎喘不過氣來，但是為了那份夢想，我們還在掙扎著想向前沖，沒有一個人說過放棄。為了保證自己晚上的睡眠時間，我給自己下了嚴格的命令：在學校寫完大部分作業(yè)，只有這樣才不會因為排練而耽誤寫作業(yè)的時間。而馮佳楠也一樣。于是，學校里的課間少了兩個玩鬧嬉笑的身影。但我們知道，我們?yōu)榱藟粝朐诼淖?。而放學后的排練更是辛苦。有時只是為了一個動作或一句臺詞，會被個性急躁的宋老師嚴厲地批評好久，然后起碼練上七八遍。雖然我個人演的還算好，但是我很能體會其余人在反復(fù)練習時，那焦躁而迷茫的心情。有時我自己都不知道該怎么安慰別人，因為我同樣處在焦躁和迷茫中。一邊是正在逼近的期中考試，一邊是正在變得嚴峻的尋夢之路，我自己也不知該如何抉擇。媽媽也反對我把大部分時間放在排練上，而她并不知道，這個舞臺夢早已在我的心里扎了根，豈是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考試的成績出來了。下午一到音樂教室，每個人的臉上都掛著一種糾結(jié)的表情。最后演marlin的男生趙英涵苦笑著說：“我考砸了?！薄拔乙彩恰！卑缪菖园椎膹堁┖阋部鄲赖卣f。我和馮佳楠面面相覷。其實我們的成績也沒好到哪里去。而一邊的阮繹嘉和另一個女生周子莘也滿臉失望地靠在墻上。我突然有一種想哭的感覺。最大的打擊來臨了，尋夢之路還要繼續(xù)么？我不斷問自己。突然一邊坐著的男生李昕d站了起來，大聲說：“不要再傷心了！期末考試有我們挽回的機會，而這場表演一旦放棄，還不知道要到什么時候再來呢！”“沒錯！”一邊的女生邵妍也說，“在宋老師來之前，我們再把動作練一練吧！”每個人臉上的表情都迅速換成了在痛苦中奮起的堅定。沒有人多說話，但是排練卻井然有序地進行著。還有三天，我們的尋夢之路進入最后的高潮。
場景三：舞臺――最閃耀的我們終于……到了！我們十二個人跟在幾個老師后面，七拐八拐地來到了后臺。每個人都已經(jīng)換好了演出服，化了妝，每一張夢幻一般的臉上洋溢的都是興奮與期待――一個多月的努力的結(jié)果，今天就要華麗呈現(xiàn)了！焦急地等啊等啊，終于我們來到了通向舞臺的準備室。聽老師說，我們學校曾兩次參加這場表演，都獲得了團體第一名。如果我們不能保住這個“寶座”，一定會很丟面子的吧？我感到壓力又一次襲來。
“伸出手吧，少年們！”是李昕d的聲音，他將一只手平放在那里，我們也將自己的手搭了上去。十二雙手，十二份力量聚在一起。那是一種給人安慰的沉甸甸的感覺。輪到我們了！旁白已經(jīng)深情地念出第一幕的開頭。我熟練地挽住趙英涵的胳膊，邁向了舞臺――我們尋夢之路的終點。十二個人都在竭盡全力。不論是喜，是怒，是哀，是樂，都近乎完美地表現(xiàn)在絢麗的燈光下。八分鐘的表演，好像是一場夢。走下舞臺，我們彼此對望，每個人臉上都掛著微笑，那是一種通過了最后考驗的釋然。不一會兒，當主持人報出“一等獎――29中玉泉校區(qū)”時，一陣歡呼從我們當中瞬間爆發(fā)出來，直沖天際。我們不停地擊掌，雖然手疼了好一會兒，但是看著臺上領(lǐng)獎的張雪恒捧著閃亮的水晶獎杯時，覺得什么痛都值得了。每一個人都覺得，這是我們最閃耀的一刻。尾聲直到現(xiàn)在，那次我們的尋夢歷程仍歷歷在目。多少歡笑與淚水，都是為了十二個人那共同的夢。每當看見學校櫥窗里我們集體照上那燦爛的笑容，都會思緒萬千。原來，夢是這樣追尋的。在競爭中你追我趕，在合作中咬牙堅持，最終換來那最閃耀的一刻。那些人，那個夢，會激勵我的一生。
舞臺上的主角篇八
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
我叫（大學生個人簡歷網(wǎng)） ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧。
非常高興能站在這里向各位老師匯報學習播音主持的成果。我的.性格陽光撒脫，愛文學和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時我喜歡朗誦一些文學作品給同學們聽，有時也用mp3記錄下來自己欣賞。每當從電視機上看到播音員主持人出口成章，嚴謹有序、互動自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質(zhì)，在學習中我不斷的向當?shù)氐睦蠋熣埥逃嘘P(guān)播音主持的知識和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。
我是一個有目標的人，我不會為挫折打倒，我對未來充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢想！我要滿懷激情的實現(xiàn)自己的人生價值。
我的人生格言是“嚴于律己，寬以待人”，我堅信，我會擁有成功。
自我介紹
完畢，謝謝各位。舞臺上的主角篇九
每個人都有無數(shù)個第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞臺。
那是二00七年的暑假，我參加湖南省第二屆音樂藝術(shù)節(jié)的電子琴比賽，獲得了獨奏、重奏兩個一等獎。因表現(xiàn)出色，被指定在頒獎晚會上表演四重奏，長沙生活電視臺還要現(xiàn)場直播。當指導(dǎo)老師告訴我這個好消息時，我既興奮又緊張，興奮的是爸爸、媽媽能在電視里看見我了，緊張的是擔心自己失誤，反正心里什么味都有。
第二天，我一大早起來，心情也好多了。表演的地點是在湖南大劇院，寬大的劇院里擠滿了觀看晚會的學生們和老師們，還有不少扛著攝像機的記者。這時，我的眼睛瞪得像銅鈴似的，心跳又加速起來。我再看看其他三個合奏的同學，他們的眼神也和我一樣。我們表演的.曲目是《楊柳青》和《花好月圓》，而且是第一個上臺。幕布緩緩拉開，臺上的射燈照在我的臉上，一旁的記者晃來晃去，我更加緊張了，感覺手指好像僵硬了許多，沒有平時靈活了。雖然劇院里有空調(diào)，我只穿著背心，但還是汗?jié)窳艘簧?。彈著彈著，突然，我的手指不小心碰到了一個不該彈的琴鍵?！安缓?！臺下坐著那么多觀眾，我怎么就失誤了呢？”幸運的是這個小小的失誤被音響遮住了，觀眾們?nèi)匀粓笠詿崃业恼坡?。我總算松了一口氣，可我感覺這短短的十分鐘好像一個小時一樣漫長。
這就是我的第一次大舞臺經(jīng)歷。人生的每個第一次都是新的開始，只要努力就一定會有美好的結(jié)果。
舞臺上的主角篇十
1.德才兼?zhèn)?，后者楷?！?/p>
2.我沒有天下，自己打天下!
3.成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。
4.名列前茅是銀，日新月異是金。
5.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
6.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風采和師長的般般關(guān)懷，怕什么一本幾本怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
7.荷花不但美麗，最主要的是它具有出淤泥而不染的精神，這正是我們要學習的地方，在我們的以后的漫漫學習生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風采！
8.舞臺下坐滿了人，而我卻是一位表演者，我因為不能和朋友一起看表演，感到很遺憾?？粗硌菡咭粋€個以精彩的表演過去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖?？墒俏易呱衔枧_，合著音樂唱起歌來，沒過幾句臺下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時，還有一位小女孩上臺給我送花。
9.所謂天才，就是堅持不斷努力的`力量。
10.態(tài)度決定高度，知識改變命運！多為成功想辦法，少為失敗找借口！
11.淡薄功利，輕裝前進，不計付出，堅忍不拔，不達目的誓不罷休。
12.堅信就是強大，懷疑只會抑制潛質(zhì)，而信仰就是力量。
13.固步自封，怎知山外有山，打開眼界，方知天外有天。
14.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。
15.一直在，從未離開，你只管向前走，只要你需要，我們一直在你身后。
17.良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考輝煌。
18.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
19.登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚。
20.激發(fā)每個孩子的求知欲，激活每個孩子的“小宇宙”，激揚每個孩子的生命力。
21.在圓圈的兩端，我們站在彼此的岸上。
22.我的有趣程度完全取決于身邊的人。
23.生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
24.如煙往事俱遺忘，心底無私天地寬。
25.你要向陽，清純善良，堅定執(zhí)著，倔強生長。
26.理想是希望的燈，照亮我們美好的前程！理想是閃亮的星，引導(dǎo)著我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來，挑戰(zhàn)自我，你將實現(xiàn)智慧的神采！
27.歲月如滄桑，勇氣去承受，輕松而釋然。
28.突破無止境，創(chuàng)新贏效益。
29.成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種而是比較溫和，比較潤澤，就像隨風潛入夜，潤物細無聲那樣，讓人慢慢地對她折服。
30.20分享在左，競爭在右，我們風雨同舟。奮斗在前，成就在后，我們踏實趕路。
31.把平凡的事做好，就是不平凡；把簡單的事做好，就是不簡單。
32.從今日起航，為明日揚帆。
33.服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭取佳績。
34.貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
35.志氣比天高，增員辟生路。
36.梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
37.清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊，中午艷陽高照，微笑在你心間，傍晚日落西山，歡樂隨你一天，關(guān)心你的朋友，從早晨到夜晚！
38.成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。
39.太陽每天都是新的，我們每天都在進取。
40.20淡泊以明志，寧靜以致遠。
41.當你知道迷惑時，并不可憐;當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
42.不要氣餒，不要彷徨，得失皆是平常。
43.雨后的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
44.人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
45.用行動造就一個又一個的輝煌。
46.大展有所為，彰顯興風彩。
47.莫找借口失敗，只找理由成功。
48.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
49.愿你****，活得認真，笑得放肆。
50.每天都努力不怠，不敢貪圖安逸和享樂。
51.這名演員的表演在舞臺背景的襯托下顯得格外有感染力。
52.清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過窗戶，溫柔地照進房間，別有一番令人賞心悅目的感覺。
53.十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
54.拼一載春秋，搏一生無悔。
55.灰滿身坯高大，從鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一團蓄滿雷霆蓄滿閃電蓄滿暴雨蓄滿冰雹的烏云。假如此時它僅僅是斷了右后腿那截腳爪，它會連哼都不哼一聲，弓腰曲背蜷縮起身體，用自己的狼牙把自己腿上那截毫無希望的腳爪噬咬下來，免得成為累贅。它會忍著斷肢的疼痛，照樣站在狼群的前列，率領(lǐng)眾狼在日曲卡山麓闖蕩獵食。它有足夠的勇氣顯示狼酋非凡的風采。
56.看著別人的故事，流著自己的眼淚?；氐昧诉^去，回不了當初。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
57.活動精彩，組織嚴密。今年的軍訓以有用、有趣、有效為宗旨，開展了株洲沿江風光野外拉營和方特歡樂世界一日游活動。戶外活動為我們辛苦的軍訓生活增添無限樂趣，相信同學們對這兩次活動更是回味無窮，受益匪淺。800人大型活動的成功組織，給場地的安排、人員的組織協(xié)調(diào)帶來了很多困難，為搞好這次軍訓活動，學院專門成立了軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組，學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，各部門通力協(xié)作，在軍訓過程中及時總結(jié)交流情況，隨時解決出現(xiàn)的問題，確保了軍訓的順利進行。
58.你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。
59.班是一個充滿青春活力，拼搏向上的班級，看吧，運動員們正邁著強健有力的步伐，展現(xiàn)了他們無比的自信激情飽滿的精神，顯示了他們拼搏的決心，我們相信，這次運動會將是展示他們風采的美麗舞臺。
60.人生的道路，其實很不平坦的，靠你一個人絕走不完的。這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標，一起做事情的時候，才能把這件事做成！
62.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
63.分手多沒意思，有本事咱倆玩離婚！
64.生活就是一個百味瓶，里面裝著我們的喜怒哀樂。而里面哪一種味道重一些是由自己調(diào)配的，朋友，別忘了給里面多放點糖。煩惱和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面對時的消極，我們還年輕，不怕失敗是我們的資本。請記?。涸贌?，也要給自己一個燦爛的微笑。
65.不是每個人都能遇到一個知已的，知已是什么呢？一般都是異一性一知已，男一女之間真的有純潔的友情嗎？這一點就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于一愛一情和友情之間，進一步便是一愛一人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因為你想對知已訴說心事的時候，往往就是生活中遇到了煩惱的時候，人在痛苦悲傷時候是最無助的時候，在這個時候，面對那個知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動。也許在你最脆弱的時候，知已變?yōu)橐粣垡蝗?，友情便過渡為一愛一情。
66.會議的成果是行動，言必行，行必果。
67.往事的塵碎，你癡癡君君不知。
68.頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。
69.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
70.唯愿花常開，人常在，一生知己，永不相負。
71.我成功，因為我志在成功!
72.可是我更，和，夠令我們不懼。
73.幸福不是每天都有，錯過了就要等很久。
74.你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
75.博學慎思，明辨篤行。
76.人既要雄強進取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
77.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
78.早上起床，兩眼相望，對著鏡子看胖沒胖，哇！精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂放，噪音大的無法阻檔，像^v^。
79.成熟的一面是給外人看的，幼稚的一面是給愛人看的。
80.山有雄壯的風采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時而鬼斧神工，時而又平淡無奇。山的性格是剛強的，不懼怕任何壓力，但平素卻顯得和藹慈祥，文質(zhì)彬彬，英俊而柔情。因為有山，流水乃為之改道，因為有山，城市才緣依環(huán)繞。大山以渾厚坦蕩容納萬世匯聚百川。
81.大興建新功，山高我為峰。
82.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
83.不要相信你所聽到的一切，不要揮霍你所擁有的一切，或者將時間都浪費在睡眠上。
84.在雨城所有的大榕樹中，氣度、風采最佳的應(yīng)是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什么時節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是秀色可餐，簡直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個人的心目中，這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹，其歌云：榕樹參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實堪慕，從容志不移。齡高當益壯，猶在雪霜時。這是對古榕的最好贊譽。
85.這個世界上沒有不帶傷的人，真正能自己的，只有自己。----盧思浩。
86.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
87.揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
88.舞臺的背景被漆得像森林一般。
89.只有曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。
舞臺上的主角篇十一
1.生活就是生下來，活下去。
2.看，五年級班。一個充滿蓬勃朝氣的班集體，他們擁有自信，他們懷揣夢想。他們將本著超越自我，永不言敗的精神，在這充滿激情的賽場上，充分展現(xiàn)自己迷人的風采。
3.愛情你可以給他**，可是他將這種**肆意揮霍。他說過為你改變，但是你不希望他將一切愛好束縛，將一切朋友隔離。他壓抑著他自己，愛情就失去美好的色彩，讓人有種壓抑的氣氛。
4.怕的不是孤獨，怕的是辜負。
5.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
6.2秉公執(zhí)法，維護法律尊嚴；浩然正氣，展示紅盾風采。
7.早上起床后，請你先把自我沉睡的心打開，然后再把窗戶打開。這樣，戶外的風才能吹進你的心扉。因此，每一天，你要做的第一件事就是開心！
8.依法行政提升監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，廉潔自律，體現(xiàn)經(jīng)濟衛(wèi)士風采。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.2校園大舞臺，大家一齊來；師生共參與，展我新風采。
11.向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此變得單純而美好。美好的一天開始，愿你能向日葵一樣，迎著陽光向上！早安！
12.發(fā)呆是唯一不用付費的宇宙漫游。
13.人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
14.成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
15.那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅媾实翘┥降木跋螅撼蹩窗羴矸逑鞅诟韶穑詾樯吓c大通；及至翻到做來峰頂，才見扇子崖更在做來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。
16.宏圖報黨恩，志遠為國強。
17.霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄。
18.現(xiàn)代社會已不是大魚吃小魚的年代，而是快魚吃慢魚的年代。
19.普度眾生有病自好，慈悲生善，善者施于人，獲不施于己。
20.尋求真味需要苦中作樂，實現(xiàn)夢想需要全力以赴。
21.揚誠信風帆，同度文明人生；樹愛心大旗，共展和諧班級。
22.習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
23.一舉一動展示港人風采，一言一行事關(guān)港口文明。
24.以人為本，本治則國固，本亂則國危。
25.用汗水來彌補知識的不足，用知識來改變我們的命運。
26.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
27.豐度翩翩：豐度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同風度翩翩。
28.這吹不出褶的*靜日子，也在閃光。
29.唱了十數(shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
30.修行要有耐性，要能甘于淡泊，樂于寂寞。
31.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
32.如果工作是一種樂趣，那么人間就是天堂！
33.弘揚團隊精神，積極努力拼搏。
34.不能一直被推著不停向前走，也要停下來整理一下自己，后面的路會才能少繞許多彎。
35.一枕黃粱一枕淚人生愁恨情何堪。
36.是給我們來誰真誰假----千頌伊。
37.讓清晨的旭日帶給你幸運，讓飛揚的柳枝帶給你激情，讓蔚藍的天空帶給你夢想，讓午夜的星辰帶給你甜蜜，讓我的祝福帶給你一份愉悅的情緒，祝福平安！
38.行行出狀元，節(jié)節(jié)有新高。
39.生命中最快樂的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗。
41.你別樣的風采，輾轉(zhuǎn)浮動著縷縷暗香;你別樣的韻致，婀娜了幾多男兒的夢幻;你別樣的傲骨，孕育了文人墨客的長詠短嘆;你別樣的孤芳，演繹著人世間的千年悲涼。
42.今天的栽種，明日的果實。
43.藝術(shù)之樂，展示自我夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風采！
44.幻想是美麗的彩虹，行動才是成功的階梯。
45.來吧，和我們一起努力。
46.一字千鈞，一言九鼎。
47.只有不斷前進，才能到達最高峰。
48.理想讓人充滿斗志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸；理想讓我們在挫折中毅然站起；理想讓我們在困境中找到希望。
49.公司成長，有你同行。
50.做你自己，愛你的人自然愛你。
51.文學來自勤奮，高分源自拼搏。
52.生而**，孤獨而快樂。
53.我以班級為榮，班級以我為驕。
54.做生命的強者，且行且歌。
55.2陌上花開空見莫，人生若夢歡幾何？
56.一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
57.我努力，我堅持，我一定能成功。
58.用寬容的心征服別人無往不勝。
59.山上的紅杜鵑前幾天還特別茂盛，疊錦堆秀，艷美繽紛，鮮紅欲滴，但現(xiàn)在顯然已經(jīng)在大風的摧殘下有些敗落了，不過遠遠望去，仍一片片火紅耀眼，且風骨猶存，不失美麗，雖稍有遜色并不缺獨有的風采。
60.遇到困難時不要放棄，要記住，堅持到底就是勝利。
61.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。(摘抄)。
62.增員如織網(wǎng)，增組如造血。
63.要不聽假話，首先要有聽真話的雅量，還要有點鑒別真假的本事。
65.工作要細心，確保萬無一失。
66.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
67.誠信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠信似河，執(zhí)著向前；誠信似光，照亮人心。因為誠信，時間創(chuàng)造了太多太多的美；因為誠信，一個個英雄展露風采；因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。
68.清晨，美好的＇清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間。
69.創(chuàng)業(yè)最大的突破和挑戰(zhàn)在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
70.堅信未來的明天將屬于我們。
71.清晨的風，驅(qū)逐煩躁的心情；清晨的霧，阻擋憂傷的腳步；清晨的露，譜寫快樂的音符；清晨的祝福，指引幸福的旅途；朋友，早安喲！
72.小事成就大事，細節(jié)成就完美。
73.20奮斗者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
74.把思念托付給秋風，把關(guān)懷寫滿片片楓葉，把祝愿化作空氣，把真心融入陽光，在重陽節(jié)的日子里祝你開心。
75.今天的^v^努力，明天的實力。
76.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
77.運動會于12月17日下午1點整準時開幕。同學們首先以整齊的步伐、颯爽的風貌進入操場，展現(xiàn)新時代育誠學子健康向上的風采。在蔣志榮書記激情的發(fā)言后，緊接著是學校健美操隊、舞蹈隊的表演，同學們身著紅色艷麗的健身操服裝，合著優(yōu)美強勁的節(jié)奏，表演了自編自創(chuàng)的健身操，剛勁有力的動作，精美的造型，精彩的表演不時激起同學們陣陣掌聲，整個操場自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
78.奮斗吧！成功會屬于你。
79.人總要努力，才能活成自己喜歡的樣子。
81.榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
82.眉眼溫柔，日子自然也變得可愛。
83.高山景行，德厚流光。
84.汗水筑就大興，大興因你而精彩。
85.你是愚公移山還是大禹治水。
86.青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲。
87.面臨抉擇時，要鍥而不舍，或壯士斷腕。
88.優(yōu)秀的你，成就我們的家。
89.文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。
90.被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽光，夢幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風飄香。
91.展我智慧，秀我風采。
92.謹記永遠耐心，呵護純真童心。
93.生命如同一根火柴，只有磨礪才會跳躍出燦爛的火花。
94.表演開始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺表演精彩的舞蹈節(jié)目。
95.想望風采：想望：仰慕。風采：風度神采。非常仰慕其人，渴望一見。
舞臺上的主角篇十二
我第一次上舞臺，是最近的事。說起來很慚愧，我跳了三年的舞，卻沒上過一次舞臺。
那天，老師在微信群里發(fā)出了文藝匯演上臺的名單——有我！我非常激動，因為我要上舞臺了！為了能順利完成表演，我一有空就對著鏡子苦練，一連練習了好幾天。
我終于站上了舞臺！可看著臺下密密麻麻全是人，我的心卻不受控制地“咚咚”跳了起來，就像打鼓一樣。我的手不由自主地握成拳頭，手心里全是汗。表演就要開始了，我的心里緊張極了，生怕出一丁點差錯。不過還好，我站在隊伍的后面，實在想不起來動作了，還可以看看前面的人。這樣想著，我就放下心來了。我跳得還挺順利的，沒有忘記一個動作，我甚至都覺得，這是我發(fā)揮得最出色的一次！
可是，天有不測風云。轉(zhuǎn)圈的時候，出了些意外，我不小心把手里的團扇給弄掉了。怎么辦？我心里一下子慌了起來。到底要不要撿團扇？撿吧，我在臺上啊，動作一定會很明顯?？墒遣粨斓脑?，手里空空的，該怎么跳舞呢？而且一定會影響整體效果的！
正好，有個需要彎腰的動作，我抓住這個機會，趕緊把團扇撿了起來。我還趁機瞟了一眼觀眾席，還好，沒人注意到我?？衫蠋熅驮谂_下啊，他一定看到我了吧？我的心又吊了起來：完了完了，這回回去鐵定要挨罵了。唉，管它呢！先跳完，一會的事一會再說！我默默念叨著，就這樣跳了下去。
表演結(jié)束了，成績還不錯！還好，我沒有拖大家的后腿。我深深地吸了一口氣，心頭的大石頭總算落了地。
舞臺上的主角篇十三
大家好，今天我說課的內(nèi)容是人教版小學五年級美術(shù)下冊第15課《舞臺布景》，根據(jù)新課程標準的說課要求，我將從教材分析、教學目標、學情分析、教學重難點、教法和學法、教具學具準備、教學過程、板書設(shè)計八個方面進行說課。
一、教材分析。
《舞臺布景》是人教版小學五年級美術(shù)下冊第15課，屬于綜合·探索領(lǐng)域。
教材的要求是讓學生欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。班級同學分工合作，利用多種媒材，制作一個舞臺布景。并要求每個學生能夠按計劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚團隊精神，體驗合作的快樂。
本課是一節(jié)集欣賞性、合作性、操作性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個課時教學。
二、教學目標：
根據(jù)素質(zhì)教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確定以下三維教學目標：
1、知識技能目標：讓學生欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。
2、過程方法目標：班級同學分工合作，利用多種媒材，制作一個舞臺布景。
3、情感目標：要求每個學生能夠按計劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚團隊精神，體驗合作的快樂。
三、學情分析。
五年級學生屬于小學高年級階段，認知能力相對較強，并觀看過各種晚會，對舞臺有了一定的認識，為本節(jié)課的學奠定了良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的設(shè)置符合學生的年齡特點和認知水平。
四、說教學重難點：
依據(jù)美術(shù)學科的特點和學生的認知水平，我確定本課的教學。
重點是：讓學生欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。難點是：班級同學分工合作，利用多種媒材，制作一個舞臺布景。
五、教法、學法。
“教無定法、學無定法”，依據(jù)新課程標準“以學生為主體”和“充分發(fā)揮學生個性”的理念，我將運用直觀教學法、情境教學法、啟發(fā)教學法。
在學法指導(dǎo)上采用欣賞法、討論法、操作法，充分調(diào)動學生的“眼、手、腦”多種感官參與學習，既提高了學生的學習興趣，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力，使他們充分享受到成功的樂趣。
六、說教具學具準備：
為了使學生靜物寫生有更深的理解和表現(xiàn)，我準備了以下。
七、說教學過程：
為了突出本課教學重點，完成教學目標，依據(jù)新課程標準，我將從以下六個環(huán)節(jié)來實施教學。
（一）、設(shè)置情境、導(dǎo)入新課。
多媒體播放話劇《茶館》，歌劇《白毛女》，戲劇《牡丹亭》視頻影像資料片段，讓學生仔細觀察片中的舞臺背景。讓同學們說說這些布景給人怎樣的視覺效果，在劇情中起到了怎樣的作用。
假山、垂柳以及大片云紋形象；色彩以灰綠色為基調(diào)，在天幕燈光下可以自由變化，使人產(chǎn)生聯(lián)想。整個設(shè)計以裝飾性、概括性的特定舞美形象貫穿全劇，超脫了對具體場景地點的描繪，其浪漫風格與戲曲表演虛擬手法相結(jié)合，體現(xiàn)出湯顯祖原作的精神，也解決了戲曲表演中舞臺美術(shù)的時空跨越問題。
同樣，話劇《茶館》、歌劇《白毛女》的舞臺布景設(shè)計對烘托劇情、營造氛圍都起到了關(guān)鍵性的作用。直接導(dǎo)入本課課題（舞臺布景）（板書課題）。
（通過觀看視頻和分析，讓學生身臨其境的感受舞臺布景的重要作用，激發(fā)學生的學習興趣，引出本課。本環(huán)節(jié)用時約4分鐘）。
（二）、探究學習。
多媒體播放中央電視臺六一兒童節(jié)晚會視頻資料，啟發(fā)學生創(chuàng)作思維。
以小組為單位，集思廣益，為六一兒童節(jié)晚會構(gòu)思舞臺布景設(shè)計方案，并畫出草圖。然后讓每組學生代表匯報設(shè)計意圖、創(chuàng)作構(gòu)思和所需材料等。從中選出最佳方案，經(jīng)過師生的共同探討，整合各組設(shè)計亮點，最后定稿。
（本環(huán)節(jié)通過觀看晚會視頻，啟發(fā)學生創(chuàng)作靈感，共同完成設(shè)計方案，體現(xiàn)出集體的智慧。用時約15分鐘）。
(三)、集體創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
根據(jù)設(shè)計方案的需要，將同學們分成四個小組，分工合作，共同完成背景為淺藍色紗布的舞臺布景設(shè)計。
各小組分工如下：第一組，負責大標題“放飛希望”的書寫和剪裁工作。
第二組，負責畫出并剪裁背景中需要的飛翔的白鴿。
第三組，負責畫出并剪裁布景中需要的小草和鮮花。
第四組，負責把剪裁好的標題和圖案粘貼到背景上去。
在學生創(chuàng)作過程中，我會首先提醒同學們要注意安全，幫助同學們協(xié)調(diào)各組工作。還要注意突出主題，各個部分相互配合。做完后要及時整理、回收物品，養(yǎng)成良好習慣。并把同學們辛苦創(chuàng)作的過程拍攝下來。
（環(huán)節(jié)首先確定主題，集體構(gòu)思設(shè)計方案，充分發(fā)揮學生的主體作用和集體的力量。分工協(xié)作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。本環(huán)節(jié)用時約23分鐘。）。
（四）、集體評價，教師總結(jié)。
同學們經(jīng)過集體協(xié)作共同完成了舞臺布景的設(shè)計制作，請學生集體參與評價，找出不足之處，及時調(diào)整。
讓全班同學與漂亮的舞臺背景合影留念，記錄他們成長的經(jīng)歷，并將這些照片放入他們的.成長記錄袋。這樣學生會對這堂美術(shù)課留下深刻印象，也會更加喜歡美術(shù)課。
最后教師做小結(jié)性講評，回顧本課所學知識，并肯定他們的作品，鼓勵他們生活中也要多動手，勤動腦，享受生活的樂趣。
（課堂評價是促進學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，讓學生集體參與活動，集體參與評價，促進他們的學習交流，讓學生在快樂中學習成長。用時3分鐘）。
八、課后拓展。
多方征求意見，進一步完善舞臺布景。
舞臺上的主角篇十四
我喜歡站在舞臺上展現(xiàn)自己，讓更多的人了解自己，所以，只要有機會，我就會去參加各種比賽。今年暑假，我參加了省文化館舉辦的全省第26屆少兒才藝大賽，參賽節(jié)目是朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》，這也是我很喜歡的一首詩，每次朗誦，總是不由自主地充滿了豪情。別看我外表柔弱，可我內(nèi)心充滿激情，彈古箏時也總是喜歡演奏一些豪邁奔放的樂曲。嘿嘿，人不可貌相吧！
我可是第一次參加省里的比賽，為了表現(xiàn)得更好，我在家反復(fù)練習。盼望已久的時刻終于到了，早晨，我化好妝，來到合肥。第一場進行的是幼兒組的比賽，等60多名選手表演完，我都有點昏昏欲睡了。少兒組開賽了，我打起精神，隨著主持人請6號選手音樂聲響起，我緩步走向舞臺，全身充滿了自信，很快進入了狀態(tài)，完全忘記自己是在比賽，朗誦得有聲有色，激情豪邁，連我自己都不敢相信能爆發(fā)出那么大的情感，把觀眾的情感都調(diào)動了起來。少兒組比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎！得知這一消息，我心中的欣喜難以形容，捧起獎杯，我樂得合不攏嘴。
世上無難事，只怕有心人。不管在什么時候，只要認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事，所以我要勇往直前。
舞臺上的主角篇十五
敬愛的黨組織：
大家都認為大學老師是個非常神圣而神秘的職業(yè)。說他神圣，是因為大學階段可以說是一個青年一生中的黃金期，思想認識和思維能力經(jīng)過分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定?？梢哉f，一個人的成就大小，很大程度上可以從大學期間的表現(xiàn)中有所反映。大學老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學養(yǎng)，而且學到了為人和治學等好多方面的道理。說他神秘，是因為好多時候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學教育完全不同的教育模式。
但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實和嚴謹，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個令人尊敬的師長。他不像其他老師一樣神龍見首不見尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對一個當代大學生的責任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認識和感悟。
第一次見面是剛下火車，他是負責迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅毅而且透著溫情。那時的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來武漢，覺得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因為那時還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽底下，硬是在車水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺得都很過意不去，但是車子慢慢的駛出了車站，留下的只是他們長長的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹一樣。
來到學校，一切都是那么新鮮，晚上就要開家長會，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會場。（資源來自）雖然我沒有參加，但是聽父母講說，主持的老師高高瘦瘦的，很像個筆桿子，很有學識的樣子，他說的話都很真切，挺能打動人。我并不知道馮老師的名字，也對不上號，但是當時心里就很崇敬他。
我是來自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認為比他要幸福了，雖然幼時家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來的糧食。后來機緣巧合，我們就認識了，中秋節(jié)的時候，他托陶老師給我送來一盒月餅，雖然對他來說這并沒有什么，但是對我來說，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學。
第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅決不收，我說這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因為笑而更加洋溢幸福的光彩。大家也許不會體會到我當時內(nèi)心的感受，我是覺得在這個集體中缺乏歸屬感的，但是因為他的緣故，我感受到了愛的溫暖。
這都是些生活中的細微的小事，但是我卻看到了一個人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風中的白蝶，在心靈的舞臺上獨舞，默默的，但是卻深深的打動了我們這些一樣是來自平凡的世界中的孩子。
匯報人：
舞臺上的主角篇十六
老師說：“我們練了倆個月，就看今天了，最主要的是領(lǐng)舞的，一個動作都不能出錯，一定要表現(xiàn)出《輕舞飛揚》這個舞的輕、柔、美，最重要的還是表情，把最好的一面展現(xiàn)給大家看?！蔽矣旨佑志o張，我雖然也經(jīng)常走上舞臺，也不怯場。但這次有所不同，我是領(lǐng)舞責任重大，我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。
當我穿上粉紅色，亮晶晶的連衣裙演出服，頭上戴上銀色頭冠的時候，連我自己都不認識自己了。我是不是很愛臭美呀！聽著小主持人甜甜預(yù)報節(jié)目的聲音，我隨著優(yōu)美的音樂，我邁著輕柔的動作，在彩燈的照射下，我第一個走上了舞臺。看著場下觀眾們期待的目光，我聽到了場下熱烈的掌聲，又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著，一心想這怎么領(lǐng)好，盡我所有的技能，跳好每一個細小的動作，從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現(xiàn)出來。我盡情的跳、自我的陶醉，聽著場下陣陣的掌聲，我真覺得自己是在央視的舞臺上。優(yōu)美的音樂結(jié)束了，我們向場下觀眾鞠躬行禮，隨著熱烈的掌聲走下了舞臺。
節(jié)目結(jié)束后，芭蕾趙老師一直表揚我“說我進步很大，又能吃苦跳的很完美。”聽著老師的表揚，我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后還要多多的.練好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學院”才會走向更大的舞臺，才會實現(xiàn)我的夢想。
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