計劃的制定可以提高工作效率，使我們更加有條理地完成任務(wù)。在制定計劃時，我們應(yīng)該思考未來的發(fā)展方向和趨勢，以便更好地應(yīng)對變化。如果你正在為制定計劃而犯愁，以下是一些實用建議，希望能幫到你。
實施工作計劃篇一
大家好！首先衷心的感謝各位同仁一年來對個人工作的支持、配合、幫忙與提醒，同時也衷心的感謝各級行政人力部對總部人力資源部的支持與配合。謝謝大家！！
在總結(jié)與展望之前，我們還是重溫一下hr的團隊理念“團結(jié)、專業(yè)、執(zhí)行、激勵、分享”。
團結(jié)------彼此尊重、信任、對事不對人；
專業(yè)------素質(zhì)職業(yè)化和hr知識專業(yè)化；
執(zhí)行------先民主后集中，決策前聽意見，決策后全力執(zhí)行，遇到困難及時反饋；
激勵------上下級相互激勵，同事間相互激勵；
分享------知識、經(jīng)驗、教訓、信息的分享。
20xx年在年初制定“滿足當前，做實基礎(chǔ)，基本規(guī)范，體系建設(shè)”的指引下，各項工作有條不紊的進行！
20xx年在大家通力合同下，完成以下重點工作：
a)優(yōu)點：規(guī)范了公司的組織管理工作，為人力資源的其他工作奠定了基礎(chǔ)，確保了公司在既有的組織結(jié)構(gòu)中良好的運行。
b)不足：與公司的發(fā)展戰(zhàn)略基本吻合，但是還缺乏一定的前瞻性，如技術(shù)崗位編制的確定沒有和內(nèi)部專業(yè)/技術(shù)職稱評定很好的結(jié)合。
a)優(yōu)點：能較靈活的利用各種招聘渠道和方式，基本滿足各部門的用人需求。
b)不足：因公司所處地域及薪資與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比存在一定的弱勢，至使某些關(guān)鍵崗位人員經(jīng)過長期的招聘仍無法按時到位，從而影響部分工作的正常開展。
a)優(yōu)點： 在不斷的摸索診斷當中確定了一套適合公司的績效考核方向。
b)不足： 沒有形成較鮮明的20xx年績效考核方案。
a)優(yōu)點：基本上在集團內(nèi)部形成了良好的學習氛圍，對培訓工作進行了基本的規(guī)范。
b)不足：
1、沒有建立儲備干部的培訓體系及公司內(nèi)部的講師隊伍；
2、對大學生的培養(yǎng)沒有形成相應(yīng)的制度及有效的措施。
a)優(yōu)點：部門各項職能較往年更加細化，部門的管理更加規(guī)范，部門人員專業(yè)素質(zhì)的不斷提高為部門的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
a)優(yōu)點：推動了公司文化理念的確定，在企業(yè)文化手冊和員工手冊的編制過程中對于傳播企業(yè)的文化起了一定的作用。
a)不足：
1、未根據(jù)公司的具體情況進行薪資工作的流程優(yōu)化；
2、沒有很好地督導(dǎo)二級企業(yè)轉(zhuǎn)正人員的薪資定級情況，使內(nèi)部工資不平衡性較嚴重。
未完成的重點工作：
1.仍有些重要崗位未招聘到位；
2.培訓工作與預(yù)先設(shè)定的目標有一定的差距；
3.各位的專業(yè)知識和綜合能力還需要提高，理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合不夠緊密。
人力資源管理系統(tǒng)存在的問題：管理不暢、制度不知、關(guān)系不明、考核不嚴等現(xiàn)象；
1.各分公司人力資源管理穩(wěn)中求進；
2.營銷公司人力資源管理由雜亂走向規(guī)范；
3.總部人力資源走向貼近實際、走向規(guī)范管理和成熟運作。
能做到這程度，離大家的努力分不開的，人有優(yōu)缺點，各位都是非常適合做人力資源的一類人，都比我適合，而且大部分同事都有突出的表現(xiàn).
hr人員的思想意識：要強化十種意識
很快就進入奧運年，其實公司也進入了企業(yè)發(fā)展的分水領(lǐng)，要么保持現(xiàn)狀、要么宏圖大展，人力資源部門作為支持企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵部門，也進入了關(guān)鍵的年度，我們跟上公司的發(fā)展步伐，一切我們內(nèi)部責任意識不夠的現(xiàn)象和行為都是我們要預(yù)防的。
實施工作計劃篇二
新學期又邁著匆匆的腳步如約而至，為了在新學期里把班主任工作做得更好，讓班級管理更上一層樓，特制定如下計劃：
開學初即進行班長競選活動，然后由選出的幾位班長根據(jù)上學期班干部、課代表、組長的述職報告，確立新的班級管理網(wǎng)絡(luò)。并把班級事務(wù)細致分工，使班干部人盡其責，“事事有人管”，逐步達到班級的自主化管理。
開學初要帶領(lǐng)學生進一步明確班級目標、班級宣言、班級精神、班規(guī)班法、班級量化制度等，進一步增強班級凝聚力和班級榮譽感。堅持每月評選月度明星小組，每周推薦“我們的好組長”“我們的好組員”。要充分發(fā)揮后黑板的宣傳作用。用雷夫“道德的6個階段”引領(lǐng)學生進行“有原則”的行為追求，達到教育的新境界。
要建立一個有激情、有活力、積極向上進取的班集體，就必須多從正面去激勵、激發(fā)，去引領(lǐng)，而不是粗暴恐嚇、懲罰。特別是對于犯了錯誤的學生，要多進行私下里的溝通交流，用真心付出換取真心回報。這學期要把青春期教育當做重點工作去做，引導(dǎo)學生順利走過青春萌動的險灘。
本學期我會更加努力地工作，用自己的熱情和智慧去創(chuàng)造更加優(yōu)秀的班集體，為學生的未來奠基。
實施工作計劃篇三
班級：中一班。
主題活動。
我有多愛你。
主題活動目標。
引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，營造親情友情的美好氣氛，體驗家庭成員之間相互關(guān)愛的情感。
生活活動重點。
引導(dǎo)孩子主動關(guān)愛家庭成員，幫助家長做一些力所能及的事情。
內(nèi)容日期周一周二周三周四周五晨間活動
聽兒童歌曲看字寶寶碟子聽兒童歌曲自由暢談看英語碟子。
教學活動。
（一）《漂亮媽媽》。
目標：學習畫人物頭像以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
《媽媽愛我我愛她》。
目標：了解小時候媽媽照顧我的情況并用語言、表情、動作等各種形態(tài)表達自己愛媽媽的情感。
《transportation之planeortrain》。
目標：認識飛機和火車的基礎(chǔ)上學會其英語名稱并會用英語表達：“l(fā)et’sgoby…,”句型，在歌曲中做出動作。
《clothes》。
目標：能夠跟節(jié)奏做英語律動并在游戲中復(fù)習一二單元。
《我給布熊當媽媽》。
目標：感受媽媽如何關(guān)心愛護孩子，萌生對媽媽的感激之情。
教學活動。
（二）《媽媽的聲音真好聽》。
目標：能辨認媽媽的聲音，增強與母親的交往能力，感受親子活動的樂趣。
《給媽媽的心愿卡》。
目標：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡單的心愿卡。
《媽媽，節(jié)日好》。
目標：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。
《躲起來的3和8》。
目標：認識數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動制作。
《給媽媽的信》。
目標：傾聽故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動自然的表情和真摯夸張的動作、言語來傳達情感給媽媽的信。
《母鴨帶小鴨》。
目標：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)并用手部動作創(chuàng)編鴨子走路的動作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。
《擺圖形》。
目標：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個數(shù)。
《字寶寶之好朋友》。
目標：學會橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對應(yīng)關(guān)系。
《漂亮的媽媽》。
目標：賞析音樂并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學會觀察。
《大禮包》。
目標：幼兒能自己進行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。
戶外活動。
跳舞玩球老鷹捉小雞跑步練習跳舞家長工作。
把作品展示給媽媽爸爸。把作品展示給媽媽爸爸。仔細觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。把兒歌唱給爸爸媽媽聽。復(fù)習本周所學。
實施工作計劃篇四
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
組織機構(gòu)
教導(dǎo)處處：制定整體活動方案
德育、少先隊部：各階段詳細活動設(shè)計
體育組：課間活動的設(shè)計、指導(dǎo)
宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編
每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。
1、晴天室外項目：
為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng)自編的項目。
2、雨天室內(nèi)項目：
棋類、游戲等項目。
3、下午大課間指定活動安排：
時間活動內(nèi)容輔導(dǎo)教師
周一下午大課間班例會班主任
周二下午大課間數(shù)學實踐活動數(shù)學老師
周三下午大課間課外活動班主任
周四下午大課間語文實踐活動語文老師
周五下午大課間英語實踐活動英語老師
上午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場
下午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
實施工作計劃篇五
一、安排學生會人員晚上晚自習值班。
1、安排一個08的學長帶一個09的學弟的形式，由08的帶09進行點名而我部門工作是協(xié)助和監(jiān)督。
2、然后收集點名名單，由紀檢部統(tǒng)計。
二、各各部門的活動安排表。
1、個部門將活動的策劃書交到本部門。
2、由本部門排出時間表，安排協(xié)助部門，并打印發(fā)到各各老師、主席團、部長手中,工作總結(jié)。
三、打印各部門需要的表格、做學生會的通訊錄和胸卡，工作總結(jié)《期末學生會工作計劃總結(jié)》。
四、組織黨課。
1、安排09屆各班級的團支書篩選符合入黨的人員。
2、對他們進行培訓黨知識，并觀察。
3、進行結(jié)業(yè)考試。
4、對符合結(jié)業(yè)人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、志愿者活動。
1、安排人員在指定的路線進行幫助老人和小孩過馬路。
2、并且竟如社區(qū)內(nèi)看有什么需要的幫助。
六、組織學生會出去游玩。
1、通知各部門、老師出游的時間并統(tǒng)計出游人數(shù)。
2、計劃出游時間的活動，并做好出游準備。
3、做好出發(fā)和回來的人員統(tǒng)計。
七、收集各部門和主席團的活動材料，進行存檔備案。
組織部。
干事朱聰文。
20xx-6-6。
實施工作計劃篇六
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優(yōu)，對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關(guān)學習工具。
二、興趣小組的名額。
初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。
三、活動時間安排。
每周二下午第三節(jié)課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時間。
（參加人員可以不參加學校的文體活動）。
四、活動地點。
教學樓多媒體教室。
五、輔導(dǎo)進度計劃。
第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。
第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。
第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。
第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽。
實際輔導(dǎo)工作由我具體操作，校長負責監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。
實施工作計劃篇七
隨著全球經(jīng)濟、信息技術(shù)、知識技能一體化，社會對人才要求：年青化、知識化、技能化、專業(yè)化。尤中國加入wto后，englishgetmoreandmoreimportantinmodermsociety。所以我們的英語教學必須響應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程的改革政策，與時俱進，開拓創(chuàng)新、以人為本、終身學習的思想觀念，提高教育教學效益為中心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。
結(jié)合小學英語教學的特點，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎(chǔ)。
以聽為首，以聽助說，聽說整合，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，廢止“聾啞英語”。教師全情參與課堂，建立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)造一種有利于學生自主學習的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語課，使知識、技能、興趣、音樂、情感、享受融為一體，讓學生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識，在玩中體驗，在體驗中享受成功，在成功中激發(fā)潛能。
一年級學生共人，是整個年級中學生最多的一個年級，學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎(chǔ)，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。
此套教材newstandenglish，全書共分13個模塊(module)。每個模塊分三個單元(unit),第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二和第三單元提供若干任務(wù)型(task-based)練習，包括歌謠和小詩。
通過對歌謠和小詩的學習，一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感;第二是提高發(fā)音的正確性;第三通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外使用。
本冊書考慮到學生剛剛開始學習英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，主要有以下內(nèi)容：問候并回應(yīng);詢問姓名、年齡、地點、物品等，并給予回答;數(shù)字1-12;談?wù)撊?、物品、地點、動物;表達自己的喜好等。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學生在學習時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。
經(jīng)濟法的私人實施及社會實施論文。
實施工作計劃篇八
各學院：
根據(jù)天津站《20xx年春運集中辦理學生往返票工作通知》的相關(guān)要求，現(xiàn)就我校辦理20xx-20xx學年寒假學生火車票工作做如下安排:。
一、集中辦理學生票訂票限定：
20xx年集中辦理學生票采取學院通過互聯(lián)網(wǎng)提交訂單，鐵路局集中配票。配票結(jié)束后，學生自己在指定網(wǎng)址上查詢訂票兌現(xiàn)結(jié)果，并到車站窗口、自動售票機、代售點支付票款并取票。具體辦理辦法如下：
1.辦理乘車期限：
1）往程（離津）票：乘車日期為20xx年1月10日—20xx年1月31日。
2.辦票范圍：
辦理天津站、天津西站始發(fā)列車的學生硬座車票，動車組列車二等座車學生票，不辦理教職工全價車票。
1）為優(yōu)先滿足長途學生需要，20xx年春運將執(zhí)行各車次的限售區(qū)段，辦理包含限售站在內(nèi)的以遠站（即限售站到終點站間）各站車票。（見附件）。
2）部分列車無硬座或硬座少，請學生不要選擇。
3.訂票方式：
各學院使用互聯(lián)網(wǎng)訂票，網(wǎng)址xx。
二、集中辦理學生票工作時間安排：
1.20xx年12月20日12:00至12月25日12:00，各學院登錄互聯(lián)網(wǎng)提報學生訂票記錄，并匯總提交訂票單（由于分散取票，匯總時可集中放在一個匯總單中）。
2.20xx年12月28日至20xx年1月2日，學生可登錄xx，在查詢兌現(xiàn)結(jié)果窗口下，選擇學校、證件類型后，使用本人的姓名+證件號進行訂票結(jié)果查詢。學生認可訂票結(jié)果的，到車站窗口、自動售票機、代售處進行取票，并支付票款。
3.如配票結(jié)果不符合學生需求，學生可放棄取票。
4.20xx年1月2日23:00點后，未取車票不予保留，將統(tǒng)一返回票庫發(fā)售。
5.學生取票后，需要退票、改簽時，按相關(guān)規(guī)定辦理。
三、明確相關(guān)內(nèi)容：
1.學院登陸互聯(lián)網(wǎng)使用學校發(fā)放的用戶名。
2.由于個別日期學生乘車較為集中，在學生預(yù)訂車次能力不足時，為滿足學生購票需要，鐵路將調(diào)整乘車車次或后延乘車日期，請學生在訂票時選擇“不限定日期和車次”（并填寫順延天數(shù)），如果選擇限定日期、限定車次，票額不能滿足需求時，將無法為學生訂票。
3.學生取車票時，請務(wù)必攜帶好二代身份證原件（使用軍隊學員證訂票的學院攜帶軍隊學員證原件）及附有學生優(yōu)惠卡的學生證原件。
四、有關(guān)要求：
1.各學院要嚴格按照教育部、原鐵道部《高等學校學生購火車票使用優(yōu)惠卡的通知》規(guī)定辦理學生票，無優(yōu)惠卡的學生不得辦理學生票。學生持票乘車時，車站、列車將對其學生證進行檢查。
2.各學院須認真落實《教育部辦公廳鐵道部辦公廳關(guān)于進一步完善學生購買優(yōu)惠火車票辦法的通知》（x學廳函【20xx】x號）文件要求，在學生火車票優(yōu)惠卡中寫入學生姓名、身份證號碼、乘車區(qū)間、入學日期、優(yōu)惠次數(shù)等五項內(nèi)容，并將優(yōu)惠卡中信息（含每張卡內(nèi)存的序列號）注冊到學生學籍電子注冊信息中，保證優(yōu)惠卡寫入信息與學生證填寫內(nèi)容、學生學籍電子注冊信息一致。目前對未寫入上述要求信息的火車票優(yōu)惠卡將無法辦理學生票。
3.20xx年春運繼續(xù)實行實名制驗票驗證進站乘車，各學院錄入訂單時須準確輸入學生的真實姓名和二代身份證號碼。
4.各學院只能為本校學生訂票，不允許為他人代訂。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消訂票資格，并通報教委。
聯(lián)系人：肖xxxx。
實施工作計劃篇九
__縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照《__縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展貫徹創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作自查自糾的通知》（漢脫貧辦發(fā)【20xx】22號）通知要求，為確?；A(chǔ)扶貧工程順利開展，結(jié)合交通運輸工作實際，制定村級道路暢通工作實施計劃如下。
成立以局長代盛學任組長，副局長李仕英、史堯中任副組長，工程股、安檢股、農(nóng)建股相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由副局長史堯中負責日常事務(wù)。
目前，我縣除永利鄉(xiāng)古路村外已實現(xiàn)村村通公路。20xx年要脫貧摘帽的40個貧困村的通村公路已建成并實現(xiàn)硬化。為進一步完善交通基礎(chǔ)設(shè)施，促進貧困村經(jīng)濟發(fā)展，今年計劃實施富莊鎮(zhèn)永興村等5條村級聯(lián)網(wǎng)公路硬化共計25.6公里。
1.加強對涉及交通工程建設(shè)項目招標或比選的程序是否符合相關(guān)規(guī)定督促檢查和指導(dǎo)。
2.加強工程項目在建設(shè)過程中監(jiān)督檢查指導(dǎo)。
3.加強對違規(guī)違法行為的處理。
4.嚴格執(zhí)行脫貧攻堅紀律要求。
實施工作計劃篇十
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學?！缎l(wèi)生工作條例》，切實加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。
1、嚴格控制學生近視發(fā)病率，做好眼保健操。
2、小學生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衛(wèi)生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛(wèi)生要求。
5、建立健全衛(wèi)生管理制度。
（一）加強健康教育。
1、按照宣城市中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關(guān)于市級“衛(wèi)生學?！睆?fù)查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目。
4、堅持每周五校衛(wèi)生評比日制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
（二）做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。
2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近視工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對***位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
（四）積極做好創(chuàng)建工作。
1、按照學校衛(wèi)生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)對各班進行衛(wèi)生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責任包干區(qū)，定班定人負責，保持室內(nèi)外清潔整齊。
2、查驗兒童預(yù)防接種證件工作。
十月份：重點預(yù)防甲型h1n1型流感，其次預(yù)防手足口病。
十一月份：調(diào)查上報學校周邊食品安全情況。
十二月份：檢查叫康教育課上課情況。
實施工作計劃篇十一
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。
(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導(dǎo)：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學生都能充分發(fā)展。
(二)、在實踐中磨練真知，進一步深化課程改革。
1、加強集體備課，各備課組精誠團結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2、規(guī)范語文學科的教學常規(guī)的管理，提高教學質(zhì)量。從備課、上課、批改作業(yè)到課后反思，抓實、抓細教學常規(guī)的落實，并配合教導(dǎo)處進行檢查。
3、以教學公開課為抓手，深化語文課程改革。組織好公開課，融入新課程理念，大膽實踐探索。常規(guī)教研活動按聽課、說課、評課的形式開展，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。
4.密切師生關(guān)系，遵守教學常規(guī)要求和勞動紀律，認真上好每一堂課，教案規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。
(二)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。
(1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關(guān)懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。
(三)搞好學科活動，拓寬學生學習領(lǐng)域，提高學生綜合素質(zhì)。
1、常抓寫字教學，不僅是低年級要重視，中、高年級更要重視。每天安排學生不少于20分鐘的寫字時間，老師作認真指導(dǎo)，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。本學期將參加低年級的寫字比賽。
2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
建立好圖書角，讓書香浸潤到校園的每一個角落。本學期進行各年級朗讀比賽。
實施工作計劃篇十二
以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導(dǎo)，不斷增強少先隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立做社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人的思想，使我校少先隊活動進一步走向開放、面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義人才。抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)和儀仗隊訓練，以全面提高少先隊工作水平。
1、抓好少先隊員的教育活動，建立一個團結(jié)向上、文明健美、勤奮進取的集體形象。
2、使少先隊員學會做人、學會學習、學會辦事。
3、積極開展少先隊員的文體活動。
4、加強少先隊儀仗隊的建設(shè)，隊伍整裝、動作整齊、訓練有素，力求達到一流水平。
5、開展各種第二課堂活動，爭取在各種比賽中取得好成績。
2、健全大、中隊組織，整頓隊室，選出大中小隊干部，成立大隊委員會.
3、慶祝第20個教師節(jié),出版好各中隊墻報。
5、抓好儀仗隊的訓練，力求節(jié)奏、動作整齊.
1、慶祝國慶節(jié),出版好各中隊墻報。
2、10月13日少先隊建隊55周年活動，新隊員入隊宣誓儀式等。
3、祖國成就教育月：慶祝中華人民共和國成立55周年。
4、開展“中國少年雛鷹行動”，組織隊員參加校園勞動和社會公益活動，培養(yǎng)隊員的'自理能力和勞動技能。
1、繼續(xù)訓練好儀仗隊。
2、迎接家長開放日,排練好節(jié)目辦好學校文藝匯演,書畫展覽及體育活動.
3、更新新一期各中隊墻報。
1、冬鍛活動月：積極開展冬季體育鍛煉活動。
2、慶?！霸?。
3、做好少先隊總結(jié)，開展評優(yōu)活動。
4、布置假日活動。
1、進入期末復(fù)習階段。
2、迎接期末考試，以優(yōu)異的成績向老師、家長匯報。
3、總結(jié)評優(yōu)。
實施工作計劃篇十三
一、活動目的：
國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。
二、教學內(nèi)容：
1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。
2、認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。
3、了解國際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。
三、活動方法：?教師講解學生實踐。
四、活動對象：
五、指導(dǎo)老師：
六、活動時間：
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