通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提高自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重思考和總結(jié)，不可簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。心得體會(huì)范文的多樣性可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感，幫助我們更好地表達(dá)自己的體會(huì)。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
2012年縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的收獲。為期兩周的學(xué)習(xí)，內(nèi)容從學(xué)習(xí)十一次黨代會(huì)精神，到創(chuàng)新社會(huì)管理，化解社會(huì)矛盾、音樂(lè)作品賞析；形式由聽(tīng)、學(xué)到研究探討，可謂是形式多樣，豐富多彩，使我受益良多?！都訌?qiáng)社會(huì)管理，注重法治保障》是我體會(huì)感觸最多的一課，以下我將談?wù)剬W(xué)習(xí)此課的心得。
一、深化改革是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的前提。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，做到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)統(tǒng)籌發(fā)展。目前，社會(huì)建設(shè)是整個(gè)建設(shè)的“短板”，社會(huì)管理又是社會(huì)建設(shè)的“短板”。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)始興旅游強(qiáng)縣和實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣新跨越的總體目標(biāo)，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理提出了新的更高要求。為此，必須以改革創(chuàng)新精神，在調(diào)整中厘清思路，在完善中確立規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理的法制化、規(guī)范化和科學(xué)化，真正走出一條符合中國(guó)國(guó)情、具有特色的社會(huì)管理新路子。
聯(lián)網(wǎng)）、會(huì)（社會(huì)組織）”等社會(huì)管理要素紛繁復(fù)雜，新情況、新問(wèn)題層出不窮。而社會(huì)管理和治安防控的機(jī)制、制度、措施和手段還跟不上，長(zhǎng)效機(jī)制還不完善，一些“頑癥”還沒(méi)有從根本上找到解決問(wèn)題的辦法。從深層次分析，許多社會(huì)不和諧因素，都與社會(huì)管理缺失相關(guān)；要從根本上化解社會(huì)矛盾、改善治安秩序，增強(qiáng)群眾安全感，很多情況下也必須從改善社會(huì)管理入手。因此，我們必須進(jìn)一步解放思想，破除“畏難”、“過(guò)得去”、“怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“與時(shí)俱進(jìn)”、“迎難而上”意識(shí)，不斷深化改革，贏取主動(dòng)，破解社會(huì)管理難題。必須按照觀念人性化、機(jī)制規(guī)范化、手段信息化的思路，創(chuàng)新管理理念，堅(jiān)持以人為本，寓管理于服務(wù)，使社會(huì)管理工作更好地體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，更加貼近群眾的期待和要求，探索服務(wù)型管理的新路子；創(chuàng)新管理體制，建立政府牽頭、部門(mén)負(fù)責(zé)、專群結(jié)合、社會(huì)參與的服務(wù)管理隊(duì)伍，明確職責(zé)，形成合力，探索社會(huì)化管理的新路子；創(chuàng)新管理手段，著力打造實(shí)有人口、實(shí)有房屋全覆蓋管理信息平臺(tái)，并逐步整合其它社會(huì)管理信息資源，探索信息化管理的新路子。
二、夯實(shí)基層基礎(chǔ)是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的重點(diǎn)。
基層基礎(chǔ)建設(shè)是社會(huì)管理創(chuàng)新的重要組成部分，是提高政法機(jī)關(guān)執(zhí)法司法能力的重要基礎(chǔ)。首先，社會(huì)管理創(chuàng)新的難點(diǎn)在基層。底數(shù)不清、信息不靈、基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，基層力量薄弱分散，體制機(jī)制相對(duì)滯后，長(zhǎng)期以來(lái)都是困擾基層基礎(chǔ)建設(shè)的主要問(wèn)題。如果沒(méi)有堅(jiān)固可靠的基層基礎(chǔ)，社會(huì)管理創(chuàng)新就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。其次，社會(huì)管理創(chuàng)新的源泉在基層。基層有第一手的鮮活信息，有第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有尊重基層的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層從實(shí)際出發(fā)，大膽探索，改革創(chuàng)新，才能為社會(huì)管理創(chuàng)新帶來(lái)不竭動(dòng)力。再次，社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)在基層。當(dāng)前大量矛盾糾紛發(fā)生在基層，大量治安隱患滋生在基層，解決矛盾糾紛和治安隱患的重點(diǎn)也在基層。因此，我們必須面向基層、服務(wù)基層、建設(shè)基層，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮其推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)和諧穩(wěn)定的一線平臺(tái)作用。
三、依托信息化是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵。
當(dāng)前，信息化浪潮正席卷全球，物聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)、富互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)義網(wǎng)、“智慧地球”等，令新一輪技術(shù)變革蓄勢(shì)待發(fā)，必將推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的飛躍。信息化與工業(yè)化、市場(chǎng)化、城市化、全球化相互交織，在多重意義上影響、改變、塑造著世界，社會(huì)呈現(xiàn)日益復(fù)雜的形態(tài)，單靠傳統(tǒng)手段已難以實(shí)施有效的社會(huì)管理。掌握信息化、應(yīng)用信息化，通過(guò)信息化建設(shè)提高社會(huì)管理水平，成為推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新至為關(guān)鍵的一環(huán)。中央明確提出，“要推行電子政務(wù)，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)”。社會(huì)管理職能部門(mén)尤其是政法公安機(jī)關(guān)，必須順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展潮流，把信息化建設(shè)作為社會(huì)管理創(chuàng)新的契入點(diǎn)和突破口，大力實(shí)施警務(wù)信息化戰(zhàn)略，在維護(hù)穩(wěn)定工作中做到信息靈敏，在打擊犯罪工作中做到反應(yīng)快速，在服務(wù)群眾工作中做到便捷高效，不斷提升警務(wù)效能。
安指揮中心平臺(tái)，警務(wù)綜合信息系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)虛擬社會(huì)管理系統(tǒng)、政府各部門(mén)聯(lián)網(wǎng)的信息資源系統(tǒng)）和“五個(gè)一網(wǎng)”（視頻監(jiān)管一網(wǎng)控、辦案辦公一網(wǎng)通、情報(bào)信息一網(wǎng)綜、服務(wù)措施一網(wǎng)辦、工作執(zhí)法一網(wǎng)考），形成全警采集、全警應(yīng)用、全警共享的信息化應(yīng)用格局。二是必須立足實(shí)際、面向?qū)崙?zhàn)，做到“高效率、可持續(xù)”。社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)需求是信息化建設(shè)的導(dǎo)向。我縣政法公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持圍繞實(shí)戰(zhàn)推進(jìn)信息化建設(shè)，依靠警隊(duì)力量搞研發(fā)，取得了一系列貼近實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)基層民警的創(chuàng)新成果。三是必須實(shí)現(xiàn)信息的互聯(lián)共享，發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)的最大效益。我縣政法公安機(jī)關(guān)著力推行“大情報(bào)”平臺(tái)建設(shè)和“網(wǎng)上作戰(zhàn)”，打破各警種之間、上下級(jí)之間、公安機(jī)關(guān)和政府相關(guān)職能部門(mén)之間的“信息壁壘”，推進(jìn)社會(huì)管理信息數(shù)據(jù)的跨部門(mén)、跨警種、跨地區(qū)共享和綜合利用，最大限度地發(fā)揮出信息資源的整體規(guī)模效益，真正實(shí)現(xiàn)了信息主導(dǎo)警務(wù)的目標(biāo)。
四、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的保障。
黨委領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在把握好社會(huì)管理的大方向，支持政府依法行政、管理社會(huì)事務(wù)，引導(dǎo)人民群眾和社會(huì)組織積極有序參與社會(huì)管理，及時(shí)研究社會(huì)管理中的新情況、新問(wèn)題和新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。由此可見(jiàn)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能確保社會(huì)管理的正確方向，才能有效地整合各種社會(huì)管理資源，團(tuán)結(jié)和凝聚社會(huì)各方面的力量，科學(xué)、有序、高效地進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新。
出位置。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，各級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政法公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，深入研究解決推進(jìn)中涉及的體制、機(jī)制、政策問(wèn)題。政法部門(mén)之間、政法部門(mén)與其他社會(huì)管理職能部門(mén)之間既各司其職、充分發(fā)揮職能作用，又協(xié)作配合、形成攻堅(jiān)克難合力，著力解決關(guān)鍵性問(wèn)題。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，注重從法律、政策、體制、機(jī)制上研究解決存在的突出問(wèn)題，努力形成一套與新形勢(shì)相適應(yīng)的社會(huì)管理法律、政策、體制、機(jī)制。堅(jiān)持典型引路，加強(qiáng)檢查考核，努力推動(dòng)工作，提升水平。
以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在組織的關(guān)懷和安排下，我參加了中青班一個(gè)月的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中青班全部培訓(xùn)課程，又系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)了黨的十九大精神及習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自己的理論水平和思想覺(jué)悟有了明顯的提高，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性的重要好處，下面聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，作簡(jiǎn)要個(gè)人黨性分析，對(duì)其中存在的不足之處，請(qǐng)組織批評(píng)指正，多提寶貴意見(jiàn)。
一、存在的主要問(wèn)題和不足
(一)學(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常;學(xué)習(xí)上過(guò)多側(cè)重與工作結(jié)合較緊密的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實(shí)用主義”，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用新時(shí)代新思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。
(二)思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時(shí)有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍了事的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問(wèn)題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。
(三)工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)顧慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不能夠放開(kāi)手腳做事，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作上魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足。個(gè)人綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步高，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。
(四)宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)多，對(duì)基層少;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對(duì)群眾服務(wù)少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“頂”敢“沖”，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重;個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于年齡及工作性質(zhì)原因，有時(shí)滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地滿足工作開(kāi)展的要求。
二、存在問(wèn)題的原因
對(duì)黨性方面存在的上述問(wèn)題進(jìn)行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺(jué)得主要有四個(gè)方面。
(一)學(xué)習(xí)不夠深入。由于自身學(xué)習(xí)抓得不緊，有些東西即使學(xué)了也沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有觸及思想深處，以至于造成是非辨別能力較差，對(duì)歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱，對(duì)自己要求有所放松，對(duì)一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長(zhǎng)了一些惰性，工作節(jié)奏有時(shí)跟不上時(shí)代的節(jié)拍。
(二)世界觀改造不夠徹底。近年來(lái)隨著社會(huì)變革的加劇，一些新的東西撲面而來(lái)，社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時(shí)有所起伏。對(duì)于如何樹(shù)立新思想和正確的政績(jī)觀，在工作實(shí)踐中維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化，工作中顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
(三)自我管理不夠嚴(yán)格。由于自己從事事業(yè)登記管理工作，聽(tīng)得多，見(jiàn)得多，獨(dú)立思考少，被動(dòng)工作多，主動(dòng)工作少，久而久之使自己無(wú)形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng);有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。
(四)協(xié)調(diào)落實(shí)不夠到位。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，一些本不該自己干的事，有時(shí)候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好，這種本末倒置的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、下一步改進(jìn)措施
通過(guò)深刻剖析自身，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與建設(shè)服務(wù)型政黨，建設(shè)服務(wù)型政府的要求相適應(yīng)，真正把為群眾辦事，服務(wù)好群眾的宗旨體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦;長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入學(xué)習(xí)政治理論、事業(yè)單位登記管理等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。
(二)錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀黨員和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，真正發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。
(三)盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。
(四)改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，做到超前思謀、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好協(xié)調(diào)，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾滿意。另外，進(jìn)一步牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。從傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、改正自身不足做起，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立機(jī)構(gòu)編制工作人員的良好模范形象。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)著全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和科研培訓(xùn)的任務(wù)，發(fā)揮著研究、服務(wù)、指導(dǎo)的職能，上要對(duì)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，下要為基層學(xué)校服務(wù)好。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸环矫嬉e極為教育行政部門(mén)出謀劃策，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，做好教科研訓(xùn)各項(xiàng)工作，遇到工作不推諉，不扯皮，力爭(zhēng)突出實(shí)際，講求實(shí)效;另一方面要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班子例會(huì)和中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究各階段工作計(jì)劃的落實(shí)，總結(jié)前一階段的工作，進(jìn)行下一步的整改，充分發(fā)揮每個(gè)成員的作用，營(yíng)造良好的工作氛圍。
要努力提升教研員的素質(zhì)和水平。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升專業(yè)化水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教研員學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技能、教科研研究能力、教育教學(xué)理論水平、教師培訓(xùn)能力和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能力綜合素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)。堅(jiān)持下移工作重心，親赴教學(xué)一線，先做實(shí)踐者、體驗(yàn)者、先行者，再做教師的引導(dǎo)者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，為上級(jí)決策提供精確可靠的依據(jù)。開(kāi)展好教研員“六個(gè)一”活動(dòng)(即學(xué)一本專業(yè)理論著作，搜集摘錄業(yè)務(wù)資料;掛一所基層校作為教學(xué)教研試點(diǎn);每學(xué)期至少進(jìn)行一次專題講座;培養(yǎng)指導(dǎo)一名中青年教師;寫(xiě)一篇有較高水平的論文;堅(jiān)持寫(xiě)一本知識(shí)更新筆記)，完善“六勤”要求(即眼勤，勤學(xué)習(xí);耳勤，多聽(tīng)課;腦勤，多研究思考;腿勤，多深入基層學(xué)校;嘴勤，多宣傳先進(jìn)教學(xué)理念和有效教學(xué)方法;手勤，多總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn))。同時(shí)，適時(shí)組織恰當(dāng)?shù)慕炭蒲杏?xùn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，如開(kāi)展各種賽課、教學(xué)研討、教科研培訓(xùn)、校長(zhǎng)論壇等搭建師生成長(zhǎng)的平臺(tái)，培養(yǎng)骨干，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。從而，也更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—；—；共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國(guó)共產(chǎn)黨章程的歷史沿革，十七大黨章的框架、主要內(nèi)容及重點(diǎn)修改部分，學(xué)習(xí)貫徹黨章堅(jiān)定理想信念等幾個(gè)方面系統(tǒng)地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來(lái)向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動(dòng)機(jī)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并具體向我們說(shuō)明了幾種典型的入黨動(dòng)機(jī)、端正入黨動(dòng)機(jī)的重要意義、端正入黨動(dòng)機(jī)的基本途徑和方法，來(lái)告訴我們，我們?yōu)槭裁匆苏朦h動(dòng)機(jī)。此外，他又從很多方面具體告訴我們?nèi)绾斡命h員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。黨課的第三講，是倪老師來(lái)講的，他深入淺出，闡述了加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念—；—；學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一主題。具體從為什么要學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)這三個(gè)方面論述，并理論聯(lián)系實(shí)際，網(wǎng)讓我們身臨其境地體會(huì)。接著，我們還觀看了為我國(guó)航空事業(yè)作出偉大貢獻(xiàn)的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀(jì)錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，并從三方面具體論述：黨性的科學(xué)涵義，中共黨性的主要內(nèi)容，黨性修養(yǎng)。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個(gè)紅色紀(jì)念地，并訪問(wèn)了黨員，尋找他們的閃光點(diǎn)。還自學(xué)了黨的十七大重要精神、黨的十七屆四中全會(huì)、新黨章、入黨培訓(xùn)教材，并參與了小組討論。
通過(guò)校黨校一系列的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加固我對(duì)黨知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，較自覺(jué)的同黨中央保持政治上、思想上的高度統(tǒng)一，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。時(shí)刻鞭策自己在同學(xué)當(dāng)中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應(yīng)組織安排。當(dāng)然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我感慨中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的歷程。在這艱苦過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨都處于既無(wú)經(jīng)驗(yàn)可據(jù)，也無(wú)相當(dāng)可仿的困難局面，但偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持以馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人民解放的道路。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想向科學(xué)性的歷史飛躍。
我認(rèn)為，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動(dòng)上都入黨。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應(yīng)該有崇高的追求，有較強(qiáng)的自覺(jué)性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。生活在同學(xué)當(dāng)中，就應(yīng)該為同學(xué)提供真誠(chéng)的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神！
我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手。作為一名入黨積極分子，重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，對(duì)于開(kāi)展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問(wèn)題有時(shí)還不夠周全，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等…；…；。上學(xué)這么多年以來(lái)，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸的深入。在未來(lái)的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)自身的意志力，我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國(guó)和人民以至于周?chē)耐瑢W(xué)的忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。此外，在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)理論的共同理想，增強(qiáng)貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，腳踏實(shí)地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。我堅(jiān)定自己做得不會(huì)最好，只會(huì)更好！
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
20xx年7月15日至21日，我有幸參加了為期一周的莘縣暑期教育干部培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)在東昌學(xué)院報(bào)告廳舉行。全縣200余名教育干部參加了培訓(xùn)，這是莘縣教育局全力提高教育干部綜合素質(zhì)的重要舉措。
本次培訓(xùn)，十幾位專家、教授結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)和教育教學(xué)實(shí)際，深入淺出，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的教育案例，闡述了省內(nèi)外教書(shū)育人、更新理念、管理藝術(shù)等方面的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教育干部要掌握豐富的管理藝術(shù)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)；營(yíng)造文化，鑄就教育品牌。
通過(guò)專家的報(bào)告，結(jié)合自己的一些想法，啟發(fā)了我的思考：
學(xué)校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的溝通，是生命和生命的對(duì)話。師生的價(jià)值追求就成了學(xué)校文化的核心，它是學(xué)校中那種厚重而無(wú)形的精神底蘊(yùn)，啟迪創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，這就是學(xué)校精神。學(xué)校精神文化集中體現(xiàn)了辦學(xué)理念和價(jià)值觀念。一個(gè)學(xué)校，有了自己的辦學(xué)理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。
辦學(xué)理念的確立不是空穴來(lái)風(fēng)，它是從自身的土壤里長(zhǎng)出來(lái)的，并且是與時(shí)俱進(jìn)的。在辦學(xué)中，發(fā)動(dòng)教師在參與教育改革的活動(dòng)中認(rèn)同它，內(nèi)化為教師自己的理念，外化為學(xué)生可感知的情境。
1、在教師發(fā)展中，要著力培養(yǎng)學(xué)者型教師。教師應(yīng)擁有三種基本氣質(zhì)。一是人格上有德性。教師在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生威望是因?yàn)榻處煹牡滦?，人們總?huì)對(duì)善良的德性心存崇敬。二是在行為中有書(shū)卷氣。主張柔聲細(xì)語(yǔ)、輕手輕腳，強(qiáng)調(diào)服飾打扮、動(dòng)作語(yǔ)言都帶一些文化氣。三是素質(zhì)中有儒雅風(fēng)。教師不要太張揚(yáng)，應(yīng)該含蓄一點(diǎn)。應(yīng)學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣，經(jīng)常思考問(wèn)題。學(xué)會(huì)讀書(shū)，博采眾長(zhǎng)。
2、在學(xué)生成長(zhǎng)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。通過(guò)教師的人格魅力和行為榜樣潛移默化地“養(yǎng)成學(xué)生關(guān)心的品格”；讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，“養(yǎng)成學(xué)習(xí)的本領(lǐng)”；和學(xué)生一起分析成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，共同探索出解決問(wèn)題的辦法，形成正確的思維方式和處理問(wèn)題的獨(dú)特風(fēng)格，從而“養(yǎng)成創(chuàng)造的志向”。
3、把課堂教學(xué)過(guò)程作為一種文化過(guò)程。課堂是一種師生互動(dòng)，它的文化含量取決于教師的文化意識(shí)、文化視野和文化闡釋等文化底蘊(yùn)。課堂通過(guò)師生的互動(dòng)努力和不斷提煉，以行為實(shí)踐為主要形式，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情感、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成民主、開(kāi)放的文化意識(shí)形態(tài)，彰顯出“文化的教學(xué)”。課堂應(yīng)呈現(xiàn)出三個(gè)顯著特征：課堂教學(xué)成為師生人生經(jīng)歷中一段具有生命意義的交往過(guò)程；課堂教學(xué)以喚醒學(xué)生主體參與的內(nèi)驅(qū)力為指向而形成其學(xué)習(xí)人格；課堂教學(xué)突破時(shí)空延伸到社會(huì)生活之中。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，了解心理學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)心理的方法。
初中生心理問(wèn)題的解決，需要他們通過(guò)自身的努力來(lái)完成。初中生要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我教育與心理訓(xùn)練，培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，鍛煉心理能力，逐漸掌握自我心理調(diào)適的方法，并在生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐中靈活運(yùn)用，不斷總結(jié)提高。如學(xué)會(huì)微笑；多角度思考問(wèn)題，辯證看問(wèn)題；想自己高興的事；及時(shí)轉(zhuǎn)移、暫時(shí)回避不愉快的事；深呼吸閉目養(yǎng)神放松法；欣賞音樂(lè)法；體育鍛煉法；散步談心法等。掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹(shù)立自信心的心理調(diào)節(jié)手段。讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理保健，學(xué)會(huì)自我分析、自我體驗(yàn)、自我完善，自我調(diào)適，學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)人際交往，培養(yǎng)自我承受能力。
2、嘗試開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，改變家長(zhǎng)傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種有目的、有針對(duì)性、主動(dòng)的提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改善家庭教養(yǎng)方式的途徑，它比一些大眾傳播媒介的輿論宣傳對(duì)家長(zhǎng)的影響更具有指導(dǎo)意義。
殊年齡階段，他們情緒反復(fù)，行為多變，對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，不能因此不尊重，不理解他們。對(duì)他們的教育既要鼓勵(lì)，也可以批評(píng)，但方法的使用一定要符合他們的心理規(guī)律。對(duì)他們的期望值不要過(guò)高，希望他們成才，這是人之常情，但壓力過(guò)大，也會(huì)適得其反。此外，要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓其在寬松、和諧的氣氛中健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本、人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益放在首位，把教師隊(duì)伍建設(shè)提到重要位置，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。
2、要加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施；制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善，制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過(guò)法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。
學(xué)校要制訂出校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認(rèn)教師客觀的差異，公平調(diào)控差異。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每年教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛；支持教師學(xué)歷進(jìn)修，分批送教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、組織開(kāi)展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級(jí)、和諧班級(jí)系列活動(dòng)。
總之，專家精彩的報(bào)告深深鼓舞著我，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，我要將先進(jìn)的教育理念和成功做法創(chuàng)造性地運(yùn)用到具體的教育教學(xué)實(shí)踐中去，為妹冢中學(xué)發(fā)展而努力。
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣xx年干部在線學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短，但感覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容非常及時(shí)有效，針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“黨員干部在線平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，不受時(shí)間、空間限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前，全省、全市大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，陽(yáng)曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長(zhǎng)期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對(duì)發(fā)展機(jī)遇，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識(shí)，才能高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，把握大局，為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容，覺(jué)得受益匪淺，感受至深。
投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征，最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取?！币允邔昧腥珪?huì)精神為指導(dǎo)，培育昂揚(yáng)向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、能力意識(shí)、效能意識(shí)。要樹(shù)立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當(dāng)作潛力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀武裝思想，以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達(dá)到一流水平。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)科學(xué)精神和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸，見(jiàn)微知著；要增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)；要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，反映客觀實(shí)際，科學(xué)決策，努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
總之，我認(rèn)為“黨員干部在線平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化平臺(tái)。
在旗組織部門(mén)的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有3天的時(shí)間，但對(duì)我而言，確是意義非常的3天，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì):。
在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來(lái)更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì);通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門(mén)、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門(mén)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。
xx年xx月xx日，我參加了學(xué)校舉辦處級(jí)干部暑期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班的主題為“精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)”，是學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過(guò)聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告及專家專題報(bào)告，以及小組的專題討論活動(dòng)，收獲很大，對(duì)推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對(duì)推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)的心得體會(huì)。
面對(duì)高等教育大眾化的新形勢(shì)，處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
學(xué)校應(yīng)該緊密?chē)@學(xué)科建設(shè)這條主線在師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、教研平臺(tái)、學(xué)術(shù)氛圍等方面開(kāi)展建設(shè)工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺(tái)。
以特色專業(yè)為龍頭，不斷強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);積極開(kāi)展國(guó)家、市級(jí)、校級(jí)三層次精品課程建設(shè)，構(gòu)建以校級(jí)精品課程為基礎(chǔ)、市級(jí)精品課程為骨干、國(guó)家級(jí)精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門(mén)類、開(kāi)放共享的精品課程與雙語(yǔ)示范課程體系。
在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，最大限度地滿足學(xué)生對(duì)教育資源的個(gè)性化需求，同時(shí)更加注重學(xué)生的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。
通過(guò)整合組建高水平科研團(tuán)隊(duì)，盡快實(shí)施高層次創(chuàng)新人才遴選機(jī)制。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，真正體現(xiàn)“辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體”。
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，按“大學(xué)科”進(jìn)行分類管理，實(shí)行科學(xué)評(píng)價(jià)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，正確處理短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個(gè)人評(píng)價(jià)”與“團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)”的關(guān)系，確立科研評(píng)價(jià)的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績(jī)導(dǎo)向。
以全面下放權(quán)力為主導(dǎo)，啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織改革，試行二級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權(quán)，逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性。
一方面，要建立合作平臺(tái)，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新知識(shí)與資本結(jié)合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺(tái)，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移。
此外，機(jī)關(guān)部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能，把對(duì)學(xué)院的管理從過(guò)程管理轉(zhuǎn)到目標(biāo)管理，微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來(lái)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓(xùn)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì)淘汰，并能始終站在社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識(shí)，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時(shí)代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。
創(chuàng)新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，最后的結(jié)果必然導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)，我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報(bào)不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的，創(chuàng)新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深深感到了組織上對(duì)青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓(xùn)中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì)到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅(jiān)定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢(shì)必要走許多彎路，浪費(fèi)掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報(bào)負(fù)，服務(wù)社會(huì)。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團(tuán)結(jié)身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長(zhǎng)處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，并把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)和諧龍港，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
汲取知識(shí)力量，爭(zhēng)創(chuàng)一流生態(tài)。
根據(jù)市委要求，我參加了2021春季學(xué)期企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班，通過(guò)學(xué)習(xí)我感觸良多，有以下感悟：
我感受到萬(wàn)億后的xx再出發(fā)，進(jìn)入了新賽道，跨進(jìn)新征程，如何跑出加速度，跑出新境界，人才是強(qiáng)大引擎和不竭動(dòng)力。市委市政府高度重視人才工作，提出要營(yíng)造“如鳥(niǎo)歸林、如魚(yú)得水”的一流創(chuàng)新生態(tài)，厚植創(chuàng)業(yè)沃土，釋放人才活力，爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。如鳥(niǎo)歸林，重在“造林”，如魚(yú)得水，貴在“活水”。打造一流的創(chuàng)新生態(tài)，關(guān)鍵在于能否吸引人才、留住人才、成就人才，這其中，產(chǎn)業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)、市場(chǎng)生態(tài)、政務(wù)生態(tài)都發(fā)揮著極其重要的作用。
做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，搭建新的賽道和平臺(tái)。以產(chǎn)業(yè)高地聚才。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是人才集聚的領(lǐng)域，堅(jiān)持有所為，不所不為，瞄準(zhǔn)高技術(shù)太陽(yáng)能和新能源工程、高端家紡、xx扒雞等16個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，放大優(yōu)勢(shì)，拉長(zhǎng)長(zhǎng)板，強(qiáng)鏈、補(bǔ)鏈、延鏈。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃人才鏈，系統(tǒng)科學(xué)有效地構(gòu)建人才地圖，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈同步發(fā)展，良性循環(huán)。以龍頭項(xiàng)目引才。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目的吸附效應(yīng)，堅(jiān)持在招商中引智、在招才中引資的發(fā)展思路，探索推行“人才+項(xiàng)目+資金”發(fā)展模式，力爭(zhēng)引進(jìn)一個(gè)龍頭企業(yè)就招引一批高層次人才，實(shí)現(xiàn)招商引資與招才引智同頻共振、同步推進(jìn)。以創(chuàng)新平臺(tái)納才。以沿江科創(chuàng)帶為整體架構(gòu)，依托xx高新區(qū)、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、xx運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等重大載體平臺(tái)，在引進(jìn)知名高校院所、龍頭企業(yè)或高層次人才團(tuán)隊(duì)下大力氣，打通人才與產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資本鏈接“經(jīng)脈”，把沿江科創(chuàng)帶打造成人才集聚帶。
做優(yōu)城市生態(tài)，營(yíng)造樂(lè)活樂(lè)業(yè)環(huán)境。一座城市，愿不愿意來(lái)，重在發(fā)展機(jī)會(huì)與前景；愿不愿意留，關(guān)鍵在內(nèi)心認(rèn)同度與歸屬感。構(gòu)建人才愿來(lái)愿留的城市生態(tài)非常關(guān)鍵。首先，要形成聊城同城效應(yīng)。在與聊城在地理空間同城、交通格局同城后，著力推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、文化消費(fèi)、研發(fā)創(chuàng)新同城化，加快數(shù)字技術(shù)與醫(yī)療健康、電子社保、養(yǎng)老服務(wù)等公共服務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)由“多點(diǎn)對(duì)接”到“全面融入”的轉(zhuǎn)變。其次，要培養(yǎng)內(nèi)陸城市特質(zhì)。越來(lái)越多的注意力開(kāi)始向不同城市的特質(zhì)聚焦。以xx京津冀門(mén)戶的地理優(yōu)勢(shì)，包容匯通的文化優(yōu)勢(shì)，以及教育醫(yī)療的配套優(yōu)勢(shì)，充分挖掘城市的地域特征，彰顯城市的文化內(nèi)涵，打造內(nèi)陸城市獨(dú)一無(wú)二的ip，形成吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。再次，要建立人才話語(yǔ)體系。以產(chǎn)業(yè)鏈為支撐，搭建更多的“創(chuàng)客”空間、“創(chuàng)意”園區(qū)，構(gòu)建行業(yè)、知識(shí)和信息的交流共享平臺(tái)。打造“咖啡”指數(shù)，從教育培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)就業(yè)、社會(huì)福利、青年旅游、青年交流等多個(gè)領(lǐng)域，布局城市公共空間，讓年輕人和城市一起成長(zhǎng)、共同發(fā)展。
做活市場(chǎng)生態(tài)，第一主體與第一資源要共生共長(zhǎng)。企業(yè)是發(fā)展的第一主體，人才是發(fā)展的第一資源。招引人才，企業(yè)必須唱主角，要著力強(qiáng)化企業(yè)招才引才的主體責(zé)任，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。把招引人才的主動(dòng)權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給企業(yè)，在人才發(fā)現(xiàn)、配置、流動(dòng)、培養(yǎng)與素質(zhì)提升、人才效能激發(fā)、人才要素評(píng)價(jià)等招才引智諸多領(lǐng)域更多的發(fā)揮市場(chǎng)主體和用人主體的作用。依靠專業(yè)化的平臺(tái)招引人才，加快培育一批熟悉市場(chǎng)規(guī)則和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的人力資源公司、第三方人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才協(xié)會(huì)、社會(huì)組織或者企業(yè)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。發(fā)揮龍頭企業(yè)在推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)、壯大人才團(tuán)隊(duì)、拓寬產(chǎn)業(yè)鏈條等方面的表率引領(lǐng)作用，以創(chuàng)新力、文化力、生命力凝聚人吸引人。突出人才主體，滿足人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，讓來(lái)自五湖四海的人才成為xx“創(chuàng)新合伙人”。
做精政務(wù)生態(tài)，充分激發(fā)各類人才活力。在營(yíng)造全社會(huì)親才、愛(ài)才、用才的氛圍，打造“熱帶雨林式”創(chuàng)新生態(tài)。一是精準(zhǔn)施策，避免人才招引內(nèi)卷化。聚焦國(guó)內(nèi)高教資源集聚的地區(qū)，針對(duì)目標(biāo)城市、目標(biāo)高校，有的放矢、順勢(shì)而為招引人才。聚焦州籍在外人才，以鄉(xiāng)情凝聚人，以平臺(tái)成就人，打造人才回歸生態(tài)體系。聚焦與本地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的頂尖人才、領(lǐng)軍型人才，專門(mén)設(shè)計(jì)、量身打造激勵(lì)引導(dǎo)政策，實(shí)現(xiàn)招“一個(gè)人”帶動(dòng)“一個(gè)行業(yè)”。樹(shù)立不求所有、但求所用的柔性引才機(jī)制，打造離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作站，建立與世界接軌、與天津等大都市長(zhǎng)接軌的柔性引才機(jī)制。二是補(bǔ)齊短板，加快人才培養(yǎng)本土化。大力發(fā)展本土高等教育，通過(guò)引進(jìn)辦學(xué)與本地提升并舉，擴(kuò)大規(guī)模與提升質(zhì)量并重，以國(guó)際化、開(kāi)放式、創(chuàng)新型的理念，打造魯西北高等教育中心。三是不拘一格，推動(dòng)人才服務(wù)品牌化。全面提升普適性和實(shí)踐性人才服務(wù)水平，建立正常的工資增長(zhǎng)和保障機(jī)制，給中基層員工托底功能。消除地域歧視，享受同等待遇和均等公共服務(wù)，讓外來(lái)務(wù)工人員有歸屬感，成為更多的新xx人。借助人才服務(wù)中介機(jī)構(gòu)，推進(jìn)數(shù)字化、靈活就業(yè)，緩解企業(yè)用工荒，實(shí)現(xiàn)更加充分、更加高質(zhì)量的就業(yè)。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書(shū)記要求我們“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以提高人的素質(zhì)，也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯”。作為教育部門(mén)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該堅(jiān)持每日讀報(bào)刊，看新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，讓自己時(shí)刻保持清醒的頭腦和政治敏感性，使學(xué)校教育工作始終與黨和政府保持一致。
堅(jiān)持每日讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。我們讀書(shū)不僅要讀教育經(jīng)典，還要讀教育學(xué)心理學(xué)書(shū)籍，讀政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、文化、社會(huì)、科技等等方面的書(shū)籍，只有博覽群書(shū)，才能做到心中有數(shù)，才能在日積月累中提升能力和水平。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。就我本人來(lái)說(shuō)，只有多讀書(shū)、常讀書(shū)，才能站在較高的位置來(lái)認(rèn)識(shí)教育工作和從事管理工作，才能較為全面地了解教育的發(fā)展，帶領(lǐng)全校教師走在教育改革的前列。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
這段時(shí)間，通過(guò)參加廉政警示教育的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。我覺(jué)得做官先做人、做人先修身、修身重慎獨(dú)。下面是小編為大家整理的黨員干部參加廉政警示教育的學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
“德之大者為清，品之潔者為廉。梅蘭竹菊，修身四友;清慎勤公，為政四要。猶當(dāng)遠(yuǎn)思古賢，近學(xué)時(shí)賢;見(jiàn)高山而仰止，觀景行而景止。德法兼修，防微杜漸，補(bǔ)精神之鈣，鑄忠誠(chéng)之魂，養(yǎng)為官之德，做清廉之人?！焙幽狭幕逃^《清廉賦》中的這段話是我參觀學(xué)習(xí)后的最大收獲，“學(xué)思踐悟清慎勤公”成為我的修身為政要旨。
一、清官廉吏。
興國(guó)棟梁。
廉者，政之本，民之惠也。為政以廉，可以興天下社稷，聚黎民福祉，鑄盛事偉業(yè)。浩瀚而豐富的廉政思想寄予著古圣先賢對(duì)社稷安危的強(qiáng)烈憂患，對(duì)國(guó)泰民安的永久渴慕，對(duì)修身齊家的篤正堅(jiān)守。宋人呂本所著《官箴》開(kāi)首之語(yǔ)說(shuō)：“當(dāng)官之法唯有三事最重，一曰清，二曰慎，三曰勤。”彪炳青史的清官廉吏，以他們清慎勤公的為官之德，光照古今，依然令人敬仰。中華民族正是有了他們這樣一批“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“清貧耐得始求官”“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”“上不負(fù)時(shí)主，下不阿權(quán)貴，外不為朋黨，不以逢時(shí)改節(jié)，不以圖位賣(mài)忠”
“一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不至一分;取一文，我為人不值一文?！钡那骞倭?，社會(huì)的公平與正義得以弘揚(yáng)，高潔的品行得以流芳百世，今天依然是我們學(xué)習(xí)的楷模。
二、清正廉潔，終生常修。
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史既是一部爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈努力的奮斗史，也是一部堅(jiān)決反對(duì)腐敗、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)中逐步發(fā)展壯大的歷史。黨成立之初，就堅(jiān)決把反對(duì)腐敗作為加強(qiáng)自身建設(shè)的重要組成部分，始終保持先進(jìn)性和純潔性，贏得全國(guó)人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民群眾不斷取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉的光輝歷程雄辯證明：反腐倡廉生死攸關(guān)，黨與腐敗水火不容!必須堅(jiān)定不移地沿著從嚴(yán)治黨的政治邏輯，保持生死存亡的憂患意識(shí)，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的目標(biāo)。黨的歷史上也涌現(xiàn)出許多廉潔奉公的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“我們要像蠶一樣將最后一根絲都吐出來(lái)，貢獻(xiàn)給人民?！敝芏鱽?lái)出差，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都要帶一只舊行李箱，里面放著一床薄薄的被子，一條舊毯子，一個(gè)枕頭，兩件睡衣，外加洗漱用具，而所有這些東西，沒(méi)有一件是新的，也沒(méi)有一件是高檔的。焦裕祿一生廉潔奉公。他嚴(yán)于律己，下鄉(xiāng)調(diào)研與群眾吃住在一起，住牛屋、吃農(nóng)家飯。他不拿群眾一針一線，不沾國(guó)家集體一分一厘。他為蘭考的一個(gè)集體漁場(chǎng)操了不少心，還經(jīng)常去參加勞動(dòng)，漁場(chǎng)為了感謝他，讓身患肝病的他補(bǔ)補(bǔ)身體，就派一名職工用水桶裝了10多條活魚(yú)送到他家。他問(wèn)清來(lái)龍去脈后，要家人馬上將魚(yú)送還漁場(chǎng)。他家風(fēng)極嚴(yán)，兒子“看白戲”，他不僅給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育，還督促兒子及時(shí)補(bǔ)交了戲票錢(qián)。他親自起草并主持縣委通過(guò)“干部十不準(zhǔn)”，為干部立了嚴(yán)規(guī)。在焦裕祿工作過(guò)的洛陽(yáng)、尉氏，尤其是在他曾擔(dān)任縣委書(shū)記的蘭考，這類的故事還有很多。
作為一名黨員干部，必須牢記宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！蔼q當(dāng)遠(yuǎn)思古賢，近學(xué)時(shí)賢;見(jiàn)高山而仰止，觀景行而景止。德法兼修，防微杜漸，補(bǔ)精神之鈣，鑄忠誠(chéng)之魂，養(yǎng)為官之德，做清廉之人?！边h(yuǎn)學(xué)古代清官廉吏，近學(xué)老一輩革命家、以及焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律，努力做一個(gè)清廉的好干部。
要修好一個(gè)“德”字。(一)是自重。尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，塑造好自己的形象，勤奮工作，不辱使命，即不驕傲自滿，又不妄自菲薄。(二)是自省。要想想自己所言所行是否符合群眾的意愿和要求，是否符合共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否符合領(lǐng)導(dǎo)干部的身份。防微杜漸，特別是在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，更應(yīng)嚴(yán)格要求，潔身自好，不斷凈化靈魂，提升道德水準(zhǔn)。(三)是自警。要時(shí)時(shí)以黨紀(jì)國(guó)法告誡自己，用黨性原則要求自己。同時(shí)，吸取反面典型教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，避免重蹈覆轍。要做好一個(gè)“學(xué)”字。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等。不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要練好一個(gè)“勤”字。工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干，要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，多考慮職工群眾冷暖。要寫(xiě)好一個(gè)“廉”字。從字的構(gòu)造來(lái)看，廣、兼為廉，反應(yīng)出了古人造字時(shí)的良苦用心。意為不得多拿多占，要廣范兼顧，做到大家一樣公平，才是廉，這是古人對(duì)廉字簡(jiǎn)單明了構(gòu)造意義。作為黨員或者黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要深刻領(lǐng)會(huì)其中的含義，用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)這個(gè)“廉”字。
要把廉潔自律作為一輩子的常修課，持之為明鏡、內(nèi)化為意識(shí)、升華為信條。只有這樣才能永葆共產(chǎn)黨員的本色，才能無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的關(guān)榮稱號(hào)。
6月19日上午，在學(xué)校紀(jì)委的精心組織安排下，我們到河南廉政文化教育館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，接受了一次深刻的廉政教育。我們參觀了“鑒史問(wèn)廉”“光輝歷程”“警鐘長(zhǎng)鳴”3個(gè)主題展廳，每個(gè)展廳都緊扣廉政主題，采用傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技相結(jié)合的方式，以系統(tǒng)的廉政思想和大量的警示案例形式教育廣大黨員干部潔身自好、勤政廉潔，一組組史料發(fā)人深思，一幅幅照片令人警醒，案例分析入木三分，以案說(shuō)法入情入理。結(jié)合自己對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和參觀廉政教育基地的感受，談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，時(shí)刻不忘初心。
“萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成”。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現(xiàn)，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，凡是出了問(wèn)題的干部，都是“三觀”出了問(wèn)題。在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，提高自己黨性的修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造;要始終牢記入黨誓言，自覺(jué)講黨性、講修養(yǎng)、講奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自己的良好思想品格、政治素質(zhì)和模范行為影響人、教育人、鼓舞人、帶動(dòng)人、團(tuán)結(jié)人;要把理想信念融入到平凡的工作中，要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神，要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，要有克服困難和挫折的精神。如此，才能保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，才能保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能抵御腐敗的風(fēng)險(xiǎn)。
二、以案為鑒，保持清醒頭腦。
“以史為鑒，可以知興替;以人為鑒，可以明得失”。“警鐘長(zhǎng)鳴”展廳，那些典型案例及當(dāng)事人的懺悔書(shū)，令人觸目驚心，發(fā)人深省。那些曾經(jīng)身處高位、手握重權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部被金錢(qián)、美色所腐蝕，身陷囹圄，事業(yè)毀于一旦、家庭遭受痛苦，他們用自由甚至生命換來(lái)的人生感悟和真切懺悔，給每一個(gè)觀看者敲響了振聾發(fā)聵的警鐘。那些腐敗分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，但是隨著地位逐步的升遷，權(quán)力的逐步擴(kuò)大，放松了黨性修養(yǎng)和鍛煉，不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。通過(guò)這些典型案例，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，牢記為全心全意人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守。
三、強(qiáng)化自律，常戒私欲之念。
“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！币粋€(gè)沒(méi)有黨的紀(jì)律觀念，一個(gè)不把黨的紀(jì)律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，作為黨員干部要以自重自省為戒，做到防微杜漸，做到慎獨(dú)。東漢楊震“暮夜卻金”的故事被奉為典范，以“天知，地知”對(duì)應(yīng)“你知，我知”，告訴我們“舉頭三尺有神明”，做人為官就要心中有戒、心中有畏。在公眾視線之外，在沒(méi)有監(jiān)督的情況下能不能正確對(duì)待利益誘惑，能不能堅(jiān)定自守，考驗(yàn)著每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做人從政的底線。做到慎獨(dú)，根基在堅(jiān)定理想信念。心有所向，方能行有所止。想清楚入黨為什么、權(quán)力做什么的問(wèn)題，真正做到一塵不染、一身正氣。保持個(gè)人干凈，要從廉潔自律開(kāi)始，始終對(duì)權(quán)力抱有敬畏之心，對(duì)黨的紀(jì)律、對(duì)國(guó)家法律法規(guī)要從心底里敬畏。只有在內(nèi)心干干凈凈、坦坦蕩蕩，才能在對(duì)待名利、榮辱、是非上清清白白、清清楚楚。如果對(duì)自己的內(nèi)心放松要求、放任自流，腐敗墮落就會(huì)乘虛而入，沖垮廉潔自律的思想“堤壩”，最終滑向犯罪的深淵。要做遵守紀(jì)律的模范，僅僅具有覺(jué)悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現(xiàn)在日常言行中，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣。因此，要戒貪戒欲，慮于微，防于小，從小事、小節(jié)做起，時(shí)刻凜然警覺(jué)、防微杜漸，在紀(jì)律面前不越雷池半步，才能保住一生清白。
四、警鐘長(zhǎng)鳴，常懷廉潔之心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們黨歷來(lái)重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，尤其是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央把全面從嚴(yán)治黨提升到四個(gè)全面戰(zhàn)略布局高度。要將黨風(fēng)廉政、反腐倡廉貫穿我們整個(gè)工作、生活的始終，必須天天講、月月講、時(shí)時(shí)講。要堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，政治上要靠得住;要把“嚴(yán)于律己方能正人，率先垂范才能帶人，廉政務(wù)實(shí)才能服人”作為行為規(guī)范;要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，營(yíng)造良好的風(fēng)氣和導(dǎo)向，切實(shí)把從嚴(yán)治黨要求貫徹落實(shí)到反腐倡廉各項(xiàng)工作中去。每一個(gè)黨員都要站在黨性立場(chǎng)上對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不僅自己要做遵紀(jì)守法的模范，而且還要堅(jiān)決同形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，同時(shí)還要敢于和善于支持那些同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)的同志。黨員干部更要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，對(duì)黨內(nèi)同志要敢抓、真抓、真管。
廉貪一念間，榮辱兩世界。通過(guò)參加此次活動(dòng)，在我的思想上又一次敲響了反腐倡廉的警鐘，在接受廉政文化熏陶的同時(shí)，受到啟迪和警示，認(rèn)識(shí)到了做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅應(yīng)具有較強(qiáng)的廉政意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，更要注重在工作和生活中時(shí)刻反省，處處嚴(yán)格要求自己，提高拒腐防變能力，做一名無(wú)愧于黨和人民的好干部。
6月19日，學(xué)校紀(jì)委組織全體處級(jí)以上干部到河南廉政文化教育館參觀，集中接受廉政文化教育。河南廉政文化教育館由“鑒史問(wèn)廉”“光輝歷程”“警鐘長(zhǎng)鳴”3個(gè)主題展廳和序廳、電教室組成。在講解員的引導(dǎo)下，通過(guò)豐富生動(dòng)的圖文資料和聲光電技術(shù)，探尋廉政文化基因，了解我們黨的反腐倡廉歷程。翔實(shí)系統(tǒng)的史料，觸目驚心的案例，給大家上了一堂深刻的廉政教育課，使大家認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的重要性和必要性。最后，在入黨誓詞展區(qū)，全體黨員莊嚴(yán)地舉起右手，面對(duì)黨旗，重溫入黨誓詞，再次作出莊嚴(yán)承諾，牢記黨員身份，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。“以史為鑒，可以知興替;以人為鑒，可以明得失”。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和思考，感悟頗深。
一、保持定力，堅(jiān)定理想信念。
作為一名黨員干部，首先要保持思想政治定力。保持政治定力，堅(jiān)定理想信念，就是要與黨中央保持高度一致，做到黨怎么說(shuō)我們就怎么干，在任何情況下都堅(jiān)定跟黨走的信念，決不松懈動(dòng)搖;要堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)中央權(quán)威;要牢固樹(shù)立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。其次要保持革命信仰定力。革命信仰定力是對(duì)黨員干部最基本的要求，習(xí)近平總書(shū)記告誡全黨，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)，抵御各種誘惑的決定性因素。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人靠的就是堅(jiān)定崇高的革命信仰，今天，我們處于和平建設(shè)時(shí)期，環(huán)境變了，面對(duì)的形勢(shì)任務(wù)也不一樣了，但不管怎么變化，共產(chǎn)黨人的革命信仰堅(jiān)決不能變。三是要保持自我要求定力。黨員對(duì)自我的要求，要始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，持之以恒、一以貫之。堅(jiān)守黨的紀(jì)律，既要靠組織教育，更要靠個(gè)人自覺(jué)。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)規(guī)范一言一行，把黨紀(jì)黨規(guī)作為重要遵循和行動(dòng)指南。要廉潔從政，堅(jiān)決守住紀(jì)律規(guī)矩“底線”，自覺(jué)地把權(quán)力用之于公、用之于民。
二、堅(jiān)守本心，保持頭腦清醒。
領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論職位高低，首先都應(yīng)該正確對(duì)待職位，有平常之心。作為黨員干部，崗位、職位是用來(lái)為人民服務(wù)的，職位高、崗位重，只能說(shuō)明責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)大。要少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)清醒，始終保持平常之心。同時(shí)，要明白干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)都是組織給的，都要對(duì)組織懷有感恩之心。都要更加嚴(yán)格地要求自己，努力把工作做得更好。二是要正確對(duì)待權(quán)力，有敬畏之心。權(quán)力是一把“雙刃劍”。秉公用權(quán)，可以造福人民;以權(quán)謀私，就會(huì)禍害人民。有崗位就有風(fēng)險(xiǎn)，履行崗位職責(zé)就要謹(jǐn)慎用權(quán)，防范風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)黨員干部的成長(zhǎng)都有個(gè)過(guò)程，也付出了很多努力，非常不容易。所以要珍惜自己的崗位和前途，在如何對(duì)待權(quán)力這個(gè)重要問(wèn)題上應(yīng)該始終懷有如履薄冰、如臨深淵的敬畏之心。三是要正確對(duì)待監(jiān)督，有平和之心。目前，組織監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、人民監(jiān)督、媒體監(jiān)督已經(jīng)成為一個(gè)新的常態(tài)，黨員干部應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到嚴(yán)管就是厚愛(ài)、細(xì)管就是呵護(hù)，坦然平和地面對(duì)監(jiān)督、積極主動(dòng)地接受監(jiān)督，歡迎不同意見(jiàn)，無(wú)論意見(jiàn)是對(duì)還是不對(duì)，“清者自清、濁者自濁”，要坦然受之。要“有則改之，無(wú)則加勉”，相信組織，敢于擔(dān)當(dāng)，習(xí)慣于在嚴(yán)格的監(jiān)督之下為人、做事。
三、堅(jiān)持“六慎”，做到廉潔自律。
一是要慎初。慎初，就是為官伊始即能謹(jǐn)慎用權(quán)，面對(duì)誘惑保持警醒，能把住第一次，守住第一關(guān)。人生中有很多的第一次，把好第一次關(guān)就掌握了主動(dòng);警惕了第一次，牢固的思想道德防線才不會(huì)突破。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，在不義之財(cái)面前慎重對(duì)待第一次，果斷拒絕第一次，是至關(guān)重要的。在這次參觀的腐敗案例中，許多走上違紀(jì)違法道路的人，在第一次收錢(qián)時(shí)心里也曾矛盾過(guò)、斗爭(zhēng)過(guò)，但最后私心戰(zhàn)勝了公心，從此一發(fā)不可收拾?！熬由魇级鵁o(wú)后憂”，面對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、美色等種種誘惑，領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻提醒自己，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作生活中的每個(gè)第一次，在廉潔與腐敗、正義與邪惡的較量中，立于不敗之地。二是要慎獨(dú)。慎獨(dú)，就是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，在無(wú)人監(jiān)督的情況下，仍要謹(jǐn)慎自律，嚴(yán)格要求自己，憑著高度自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。能不能做到慎獨(dú)，是檢驗(yàn)一個(gè)人自覺(jué)性、自制力和意志力強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。所以作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我規(guī)范和約束，切實(shí)做到人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，做到不仁之事不做、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干，始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。三是要慎微。慎微就是要從一些生活細(xì)節(jié)和小事做到謹(jǐn)慎對(duì)待，嚴(yán)格要求自己。微風(fēng)起于青萍之末。很多領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一些小的錯(cuò)誤開(kāi)始，沒(méi)有得到及時(shí)改正，而從量變到質(zhì)變，成為大貪大腐的負(fù)面典型的。
“千里之堤，潰于蟻穴”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)防誘惑之微，嚴(yán)杜蛻變之漸，不可輕視小事情，小錯(cuò)不糾，往往會(huì)釀成大錯(cuò)。無(wú)論在什么崗位、從事什么工作，都要算好人生大賬，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個(gè)小節(jié)，潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之。如果在小事上失守，就很難在大事上守得住，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的一條規(guī)律。四是要慎權(quán)。慎權(quán)就是慎用自己手中的權(quán)力。掌握權(quán)力就意味著要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)，用權(quán)要有敬畏之心，才會(huì)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，才會(huì)知所避、知所守、知所止。職務(wù)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，要始終牢記權(quán)力來(lái)自于人民這條亙古不變的真理，把權(quán)力用在為民服務(wù)上。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō)得好：“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話;利于己謀，即便有豪宅千頃，也會(huì)遺臭萬(wàn)年殃后人?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，責(zé)任重于泰山，權(quán)力越大，責(zé)任就越重，就越應(yīng)更好地為人民服務(wù)，切不可濫用權(quán)力，謀取私利。五是要慎欲。慎欲就是要節(jié)制自己的欲望，謹(jǐn)慎地把握好欲望的度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將自己的欲望控制在一個(gè)合理的幅度內(nèi)，無(wú)欲則剛。欲念之人，猶如持矩，逆風(fēng)而行，必有燒手之患。人一旦欲望多了、大了，就會(huì)產(chǎn)生貪心和邪念，貪心和邪念一旦占了上風(fēng)，辦事就會(huì)失去原則。辦事失去原則，禍患就會(huì)產(chǎn)生。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)復(fù)雜多樣的生活方式和價(jià)值追求，要崇尚和培養(yǎng)健康的生活情趣和樸素的生活作風(fēng)，努力做到不以一已之利為利，而使天下受其利;不以一已之害為害，而使天下釋其害。要慎欲、節(jié)欲、止欲，不為名所縛，不為物所累，不為利所惑，不為色所誘，要嚴(yán)防私欲滋生蔓延，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，堅(jiān)決做到不該吃的不吃，不該拿的不拿、不該去的地方不去。六是要慎友。慎友就是慎重地結(jié)交朋友，凈化社交圈、生活圈、朋友圈。近朱者赤，近墨者黑。朋友的好壞對(duì)一個(gè)人影響很大，關(guān)系到一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)人的前途命運(yùn)。某些心術(shù)不正、趨炎附勢(shì)的人，往往會(huì)以朋友的名義結(jié)交領(lǐng)導(dǎo)干部，千方百計(jì)地接近你，挖空心思地投其所好，極力地拉攏腐蝕。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)那些千方百計(jì)同你拉關(guān)系、給你送好處的人，一定要保持清醒頭腦，不為所動(dòng)，不為所用。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常凈化生活圈，親近有仁德的人，擇善而交、見(jiàn)賢思齊，多交益友，少交損友。
四、勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記提出的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，其中一條就是敢于擔(dān)當(dāng)。省委書(shū)記謝伏瞻同志也曾多次強(qiáng)調(diào)，身在崗位不作為，拿著工資不干事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為自己最大的責(zé)任，勤勉敬業(yè)，善作善為，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。當(dāng)前,學(xué)校正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，黨員干部的精神狀態(tài)，比以往任何時(shí)候都重要。這就要求黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣來(lái)謀事創(chuàng)業(yè)，帶著忠誠(chéng)、帶著感情、帶著責(zé)任來(lái)干好本職工作，履行好自己的職責(zé)。其次要敢于面對(duì)問(wèn)題，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前、錯(cuò)綜復(fù)雜矛盾面前，體現(xiàn)出一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到不回避、不推諉、不扯皮，主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)。三要發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，敢想高目標(biāo)，敢定高標(biāo)準(zhǔn)，敢創(chuàng)高水平，不干則已、干就干好、干就干成，努力把共產(chǎn)黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神作風(fēng)傳承下去，盡心盡責(zé)做好辦公室工作。
這次參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)反腐倡廉工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，在今后的工作中，我一定會(huì)牢記職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，始終保持清醒的政治頭腦，常修為政之德，筑牢思想防線，珍惜組織的培養(yǎng)和信任，竭盡全力做好本職工作，力爭(zhēng)用扎扎實(shí)實(shí)的工作讓組織放心，讓師生滿意。
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參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
8月23—27日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在x省委黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)五天，省委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、××文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義，重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)?，還要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象；不僅要代表個(gè)人，還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實(shí)力。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。
做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
崔占祿教授解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。
樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
另外，還聽(tīng)取了依法新政、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告和紅山文化報(bào)告，也頗有收獲。
總之，五天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
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參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
根據(jù)市委要求，我參加了2021春季學(xué)期企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班，通過(guò)學(xué)習(xí)我感觸良多，有以下感悟：
我感受到萬(wàn)億后的xx再出發(fā)，進(jìn)入了新賽道，跨進(jìn)新征程，如何跑出加速度，跑出新境界，人才是強(qiáng)大引擎和不竭動(dòng)力。市委市政府高度重視人才工作，提出要營(yíng)造“如鳥(niǎo)歸林、如魚(yú)得水”的一流創(chuàng)新生態(tài)，厚植創(chuàng)業(yè)沃土，釋放人才活力，爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。如鳥(niǎo)歸林，重在“造林”，如魚(yú)得水，貴在“活水”。打造一流的創(chuàng)新生態(tài)，關(guān)鍵在于能否吸引人才、留住人才、成就人才，這其中，產(chǎn)業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)、市場(chǎng)生態(tài)、政務(wù)生態(tài)都發(fā)揮著極其重要的作用。
做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，搭建新的賽道和平臺(tái)。以產(chǎn)業(yè)高地聚才。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是人才集聚的領(lǐng)域，堅(jiān)持有所為，不所不為，瞄準(zhǔn)高技術(shù)太陽(yáng)能和新能源工程、高端家紡、xx扒雞等16個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，放大優(yōu)勢(shì)，拉長(zhǎng)長(zhǎng)板，強(qiáng)鏈、補(bǔ)鏈、延鏈。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃人才鏈，系統(tǒng)科學(xué)有效地構(gòu)建人才地圖，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈同步發(fā)展，良性循環(huán)。以龍頭項(xiàng)目引才。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目的吸附效應(yīng)，堅(jiān)持在招商中引智、在招才中引資的發(fā)展思路，探索推行“人才+項(xiàng)目+資金”發(fā)展模式，力爭(zhēng)引進(jìn)一個(gè)龍頭企業(yè)就招引一批高層次人才，實(shí)現(xiàn)招商引資與招才引智同頻共振、同步推進(jìn)。以創(chuàng)新平臺(tái)納才。以沿江科創(chuàng)帶為整體架構(gòu)，依托xx高新區(qū)、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、xx運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等重大載體平臺(tái)，在引進(jìn)知名高校院所、龍頭企業(yè)或高層次人才團(tuán)隊(duì)下大力氣，打通人才與產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資本鏈接“經(jīng)脈”，把沿江科創(chuàng)帶打造成人才集聚帶。
做優(yōu)城市生態(tài)，營(yíng)造樂(lè)活樂(lè)業(yè)環(huán)境。一座城市，愿不愿意來(lái)，重在發(fā)展機(jī)會(huì)與前景；愿不愿意留，關(guān)鍵在內(nèi)心認(rèn)同度與歸屬感。構(gòu)建人才愿來(lái)愿留的城市生態(tài)非常關(guān)鍵。首先，要形成聊城同城效應(yīng)。在與聊城在地理空間同城、交通格局同城后，著力推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、文化消費(fèi)、研發(fā)創(chuàng)新同城化，加快數(shù)字技術(shù)與醫(yī)療健康、電子社保、養(yǎng)老服務(wù)等公共服務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)由“多點(diǎn)對(duì)接”到“全面融入”的轉(zhuǎn)變。其次，要培養(yǎng)內(nèi)陸城市特質(zhì)。越來(lái)越多的注意力開(kāi)始向不同城市的特質(zhì)聚焦。以xx京津冀門(mén)戶的地理優(yōu)勢(shì)，包容匯通的文化優(yōu)勢(shì)，以及教育醫(yī)療的配套優(yōu)勢(shì)，充分挖掘城市的地域特征，彰顯城市的文化內(nèi)涵，打造內(nèi)陸城市獨(dú)一無(wú)二的ip，形成吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。再次，要建立人才話語(yǔ)體系。以產(chǎn)業(yè)鏈為支撐，搭建更多的“創(chuàng)客”空間、“創(chuàng)意”園區(qū)，構(gòu)建行業(yè)、知識(shí)和信息的交流共享平臺(tái)。打造“咖啡”指數(shù)，從教育培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)就業(yè)、社會(huì)福利、青年旅游、青年交流等多個(gè)領(lǐng)域，布局城市公共空間，讓年輕人和城市一起成長(zhǎng)、共同發(fā)展。
做活市場(chǎng)生態(tài)，第一主體與第一資源要共生共長(zhǎng)。企業(yè)是發(fā)展的第一主體，人才是發(fā)展的第一資源。招引人才，企業(yè)必須唱主角，要著力強(qiáng)化企業(yè)招才引才的主體責(zé)任，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。把招引人才的主動(dòng)權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給企業(yè)，在人才發(fā)現(xiàn)、配置、流動(dòng)、培養(yǎng)與素質(zhì)提升、人才效能激發(fā)、人才要素評(píng)價(jià)等招才引智諸多領(lǐng)域更多的發(fā)揮市場(chǎng)主體和用人主體的作用。依靠專業(yè)化的平臺(tái)招引人才，加快培育一批熟悉市場(chǎng)規(guī)則和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的人力資源公司、第三方人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才協(xié)會(huì)、社會(huì)組織或者企業(yè)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。發(fā)揮龍頭企業(yè)在推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)、壯大人才團(tuán)隊(duì)、拓寬產(chǎn)業(yè)鏈條等方面的表率引領(lǐng)作用，以創(chuàng)新力、文化力、生命力凝聚人吸引人。突出人才主體，滿足人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，讓來(lái)自五湖四海的人才成為xx“創(chuàng)新合伙人”。
做精政務(wù)生態(tài)，充分激發(fā)各類人才活力。在營(yíng)造全社會(huì)親才、愛(ài)才、用才的氛圍，打造“熱帶雨林式”創(chuàng)新生態(tài)。一是精準(zhǔn)施策，避免人才招引內(nèi)卷化。聚焦國(guó)內(nèi)高教資源集聚的地區(qū)，針對(duì)目標(biāo)城市、目標(biāo)高校，有的放矢、順勢(shì)而為招引人才。聚焦州籍在外人才，以鄉(xiāng)情凝聚人，以平臺(tái)成就人，打造人才回歸生態(tài)體系。聚焦與本地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的頂尖人才、領(lǐng)軍型人才，專門(mén)設(shè)計(jì)、量身打造激勵(lì)引導(dǎo)政策，實(shí)現(xiàn)招“一個(gè)人”帶動(dòng)“一個(gè)行業(yè)”。樹(shù)立不求所有、但求所用的柔性引才機(jī)制，打造離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作站，建立與世界接軌、與天津等大都市長(zhǎng)接軌的柔性引才機(jī)制。二是補(bǔ)齊短板，加快人才培養(yǎng)本土化。大力發(fā)展本土高等教育，通過(guò)引進(jìn)辦學(xué)與本地提升并舉，擴(kuò)大規(guī)模與提升質(zhì)量并重，以國(guó)際化、開(kāi)放式、創(chuàng)新型的理念，打造魯西北高等教育中心。三是不拘一格，推動(dòng)人才服務(wù)品牌化。全面提升普適性和實(shí)踐性人才服務(wù)水平，建立正常的工資增長(zhǎng)和保障機(jī)制，給中基層員工托底功能。消除地域歧視，享受同等待遇和均等公共服務(wù)，讓外來(lái)務(wù)工人員有歸屬感，成為更多的新xx人。借助人才服務(wù)中介機(jī)構(gòu)，推進(jìn)數(shù)字化、靈活就業(yè)，緩解企業(yè)用工荒，實(shí)現(xiàn)更加充分、更加高質(zhì)量的就業(yè)。
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣xx年干部在線學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短，但感覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容非常及時(shí)有效，針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“黨員干部在線平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，不受時(shí)間、空間限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前，全省、全市大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，陽(yáng)曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長(zhǎng)期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對(duì)發(fā)展機(jī)遇，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識(shí)，才能高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，把握大局，為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容，覺(jué)得受益匪淺，感受至深。
投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征，最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取?！币允邔昧腥珪?huì)精神為指導(dǎo)，培育昂揚(yáng)向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、能力意識(shí)、效能意識(shí)。要樹(shù)立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當(dāng)作潛力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀武裝思想，以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達(dá)到一流水平。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)科學(xué)精神和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸，見(jiàn)微知著；要增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)；要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，反映客觀實(shí)際，科學(xué)決策，努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
總之，我認(rèn)為“黨員干部在線平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化平臺(tái)。
20xx年7月15日至21日，我有幸參加了為期一周的莘縣暑期教育干部培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)在東昌學(xué)院報(bào)告廳舉行。全縣200余名教育干部參加了培訓(xùn)，這是莘縣教育局全力提高教育干部綜合素質(zhì)的重要舉措。
本次培訓(xùn)，十幾位專家、教授結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)和教育教學(xué)實(shí)際，深入淺出，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的教育案例，闡述了省內(nèi)外教書(shū)育人、更新理念、管理藝術(shù)等方面的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教育干部要掌握豐富的管理藝術(shù)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)；營(yíng)造文化，鑄就教育品牌。
通過(guò)專家的報(bào)告，結(jié)合自己的一些想法，啟發(fā)了我的思考：
學(xué)校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的溝通，是生命和生命的對(duì)話。師生的價(jià)值追求就成了學(xué)校文化的核心，它是學(xué)校中那種厚重而無(wú)形的精神底蘊(yùn)，啟迪創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，這就是學(xué)校精神。學(xué)校精神文化集中體現(xiàn)了辦學(xué)理念和價(jià)值觀念。一個(gè)學(xué)校，有了自己的辦學(xué)理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。
辦學(xué)理念的確立不是空穴來(lái)風(fēng)，它是從自身的土壤里長(zhǎng)出來(lái)的，并且是與時(shí)俱進(jìn)的。在辦學(xué)中，發(fā)動(dòng)教師在參與教育改革的活動(dòng)中認(rèn)同它，內(nèi)化為教師自己的理念，外化為學(xué)生可感知的情境。
1、在教師發(fā)展中，要著力培養(yǎng)學(xué)者型教師。教師應(yīng)擁有三種基本氣質(zhì)。一是人格上有德性。教師在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生威望是因?yàn)榻處煹牡滦?，人們總?huì)對(duì)善良的德性心存崇敬。二是在行為中有書(shū)卷氣。主張柔聲細(xì)語(yǔ)、輕手輕腳，強(qiáng)調(diào)服飾打扮、動(dòng)作語(yǔ)言都帶一些文化氣。三是素質(zhì)中有儒雅風(fēng)。教師不要太張揚(yáng)，應(yīng)該含蓄一點(diǎn)。應(yīng)學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣，經(jīng)常思考問(wèn)題。學(xué)會(huì)讀書(shū)，博采眾長(zhǎng)。
2、在學(xué)生成長(zhǎng)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。通過(guò)教師的人格魅力和行為榜樣潛移默化地“養(yǎng)成學(xué)生關(guān)心的品格”；讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，“養(yǎng)成學(xué)習(xí)的本領(lǐng)”；和學(xué)生一起分析成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，共同探索出解決問(wèn)題的辦法，形成正確的思維方式和處理問(wèn)題的獨(dú)特風(fēng)格，從而“養(yǎng)成創(chuàng)造的志向”。
3、把課堂教學(xué)過(guò)程作為一種文化過(guò)程。課堂是一種師生互動(dòng)，它的文化含量取決于教師的文化意識(shí)、文化視野和文化闡釋等文化底蘊(yùn)。課堂通過(guò)師生的互動(dòng)努力和不斷提煉，以行為實(shí)踐為主要形式，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情感、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成民主、開(kāi)放的文化意識(shí)形態(tài)，彰顯出“文化的教學(xué)”。課堂應(yīng)呈現(xiàn)出三個(gè)顯著特征：課堂教學(xué)成為師生人生經(jīng)歷中一段具有生命意義的交往過(guò)程；課堂教學(xué)以喚醒學(xué)生主體參與的內(nèi)驅(qū)力為指向而形成其學(xué)習(xí)人格；課堂教學(xué)突破時(shí)空延伸到社會(huì)生活之中。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，了解心理學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)心理的方法。
初中生心理問(wèn)題的解決，需要他們通過(guò)自身的努力來(lái)完成。初中生要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我教育與心理訓(xùn)練，培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，鍛煉心理能力，逐漸掌握自我心理調(diào)適的方法，并在生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐中靈活運(yùn)用，不斷總結(jié)提高。如學(xué)會(huì)微笑；多角度思考問(wèn)題，辯證看問(wèn)題；想自己高興的事；及時(shí)轉(zhuǎn)移、暫時(shí)回避不愉快的事；深呼吸閉目養(yǎng)神放松法；欣賞音樂(lè)法；體育鍛煉法；散步談心法等。掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹(shù)立自信心的心理調(diào)節(jié)手段。讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理保健，學(xué)會(huì)自我分析、自我體驗(yàn)、自我完善，自我調(diào)適，學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)人際交往，培養(yǎng)自我承受能力。
2、嘗試開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，改變家長(zhǎng)傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種有目的、有針對(duì)性、主動(dòng)的提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改善家庭教養(yǎng)方式的途徑，它比一些大眾傳播媒介的輿論宣傳對(duì)家長(zhǎng)的影響更具有指導(dǎo)意義。
殊年齡階段，他們情緒反復(fù)，行為多變，對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，不能因此不尊重，不理解他們。對(duì)他們的教育既要鼓勵(lì)，也可以批評(píng)，但方法的使用一定要符合他們的心理規(guī)律。對(duì)他們的期望值不要過(guò)高，希望他們成才，這是人之常情，但壓力過(guò)大，也會(huì)適得其反。此外，要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓其在寬松、和諧的氣氛中健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本、人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益放在首位，把教師隊(duì)伍建設(shè)提到重要位置，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。
2、要加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施；制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善，制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過(guò)法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。
學(xué)校要制訂出校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認(rèn)教師客觀的差異，公平調(diào)控差異。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每年教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛；支持教師學(xué)歷進(jìn)修，分批送教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、組織開(kāi)展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級(jí)、和諧班級(jí)系列活動(dòng)。
總之，專家精彩的報(bào)告深深鼓舞著我，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，我要將先進(jìn)的教育理念和成功做法創(chuàng)造性地運(yùn)用到具體的教育教學(xué)實(shí)踐中去，為妹冢中學(xué)發(fā)展而努力。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了由縣委、政府統(tǒng)一安排的為期十天的省委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今天，我向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我十天以來(lái)的學(xué)習(xí)生活、思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們檢閱我思想上的新進(jìn)步，黨性上的新增強(qiáng)，作風(fēng)上的新改進(jìn)，能力上的新提高。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)
學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間刻苦讀書(shū)，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。為期十天，十個(gè)專題的理論學(xué)習(xí)，從黨的十八大報(bào)告中的經(jīng)濟(jì)思想和決策理念到完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與推動(dòng)甘肅經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，從大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力到黨的群眾工作基本經(jīng)驗(yàn)與群眾工作能力提升，從改善民生和創(chuàng)新社會(huì)管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)到切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，每一堂課我聚精會(huì)神，專心聽(tīng)講，通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了文化層次，開(kāi)闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。
二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升自身能力
在學(xué)習(xí)中，我注重發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學(xué)習(xí)取得成效。通過(guò)參加由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局顧問(wèn)，原國(guó)家統(tǒng)計(jì)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李德水講授的“富民興隴”系列講座，使我對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來(lái)推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，把握大局，謀劃未來(lái)。在今后的工作中，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛校徽f(shuō)三道四，不言不符實(shí)。
三、加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名基層干部要成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和人格魅力，以德感人，以行服人。要培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的崇高人格。要培養(yǎng)敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力和全面的協(xié)調(diào)力。在工作中堅(jiān)持做到誠(chéng)信為本、平等待人。要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。
四、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)
在理論學(xué)習(xí)中我對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入，積極思考，將自己的一些思想、觀念與所見(jiàn)所看的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對(duì)于哪些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過(guò)這樣的思考，加深認(rèn)識(shí)理解。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中老師讓我們走進(jìn)實(shí)際，先后考察了慶陽(yáng)市華池縣列寧小學(xué)、南梁革命根據(jù)地舊址、平?jīng)龊Ｂ菟嘤邢挢?zé)任公司、平?jīng)黾t牛養(yǎng)殖基地、千萬(wàn)畝蔬菜種植基地、靜寧蘋(píng)果種植基地和崆峒山國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后我更多的是思考，思考它們成功經(jīng)驗(yàn)的背后是什么，我認(rèn)為是結(jié)合實(shí)際科學(xué)發(fā)展的結(jié)果。我縣已擺脫了僅靠石棉產(chǎn)業(yè)維持財(cái)政的狀況，形成了資源底數(shù)清晰，開(kāi)發(fā)條件成熟，投資愿望強(qiáng)烈的市場(chǎng)環(huán)境。特別是近兩年縣委、縣政府引進(jìn)建設(shè)的一批重大項(xiàng)目即將投產(chǎn)發(fā)揮效益，帶動(dòng)了我縣資源市場(chǎng)就地消納和輸出轉(zhuǎn)換，自治縣產(chǎn)業(yè)集群的傳導(dǎo)效應(yīng)正在集聚。只要我們將思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，按照縣委黃書(shū)記提出的：“以團(tuán)結(jié)和發(fā)展為主題，以提前實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)為目標(biāo)，努力培育“五大產(chǎn)業(yè)集群”，重點(diǎn)抓產(chǎn)業(yè)調(diào)整，難點(diǎn)抓農(nóng)牧民增收”，就能整體推進(jìn)自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。在這個(gè)思考的過(guò)程中我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，一定程度上提高了我理性分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但學(xué)無(wú)止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，今后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為阿克塞縣的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，xxx2010年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩?lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓展了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼。
界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，干部選拔任用監(jiān)督制度、廉潔從政、如何提升行政執(zhí)行力、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。
1學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
三、
案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)課上，老師對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到別人問(wèn)題的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們，沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
四、基層干部的座談，找準(zhǔn)了自身差距。
課后調(diào)研中與我鄉(xiāng)9個(gè)行政村支書(shū)的座談，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城鎮(zhèn)的變化、村屯的建設(shè)，還是幾位村支書(shū)的講話，都讓我受益匪淺。
在與9位村支書(shū)的座談過(guò)程中，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我看到了相比之下自己的不足與差距，借鑒別人的方法來(lái)進(jìn)一步完善自己。
結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研，本人。
總結(jié)。
出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色，那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣，社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)組織的安排，我參加了xx年輕干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又是一個(gè)自我鍛煉提升的過(guò)程。從開(kāi)班的第一天起，我就及時(shí)調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，做到從一名抓具體工作的基層領(lǐng)導(dǎo)到自我學(xué)習(xí)充電的學(xué)生轉(zhuǎn)變，秉承清華“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，遵守班紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)守作息時(shí)間，全身心投入到全新的學(xué)生生活中。
我們主要學(xué)習(xí)了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《如何在新時(shí)期做好依法行政》、《當(dāng)代中國(guó)政府面臨的主要挑戰(zhàn)與管理創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《突發(fā)事件與公共危機(jī)管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等課程，我全面掌握了知識(shí)，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時(shí)間雖短，但收獲頗豐：
在提倡機(jī)關(guān)干部要不斷提高文化學(xué)習(xí)的今天，機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)顯得必要而緊迫。隨著信化時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)今世界，科技知識(shí)迅猛發(fā)展、日新月異，各種新技術(shù)、新觀念、新知識(shí)層出不窮。這些新思想、新知識(shí)，必將對(duì)未來(lái)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，起至關(guān)重要的作用。作為一名機(jī)關(guān)干部，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、緊抓時(shí)代的脈搏，必將被時(shí)代淘汰，被社會(huì)淘汰。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng)；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和面臨的重大問(wèn)題，增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國(guó)學(xué)智慧；開(kāi)闊眼界，看到差距，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握方法，學(xué)以致用，提高了解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，把學(xué)習(xí)看成是提高自己的有效途徑。在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識(shí)視野得到拓展，思想覺(jué)悟得到升華。
良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。要秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民，用感恩之心做人，用敬業(yè)之心做事。要注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，保持旺盛的精力、健康的體魄。
有公才有功，必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。要正直為民，牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把老百姓所需作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從人民群眾的利益；“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”，人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使；要光明磊落，堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策，不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民主，公道正派。
遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。具有真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。多深入群眾，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為百姓排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛?，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。要政治清醒，在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是第一步，怎樣分析和思考問(wèn)題，形成科學(xué)決策，是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問(wèn)題的正確方法，堅(jiān)持辯證思維，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。要站在全局的高度來(lái)分析問(wèn)題，從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā)，議大事，抓根本，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場(chǎng)來(lái)分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點(diǎn)關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題、長(zhǎng)期制約發(fā)展的深層次問(wèn)題。要注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)、事物，、避免犯“盲人摸象”的錯(cuò)誤?？茖W(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)把握世界發(fā)展潮流，借鑒西方國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，是在深刻總結(jié)我國(guó)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、合理借鑒國(guó)外發(fā)展理論基礎(chǔ)上提出來(lái)的，要繼承鄧小平“發(fā)展是個(gè)硬道理”的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中不能單純追求“政績(jī)”做“面子”，要科學(xué)處理好人與社會(huì)、人與自然環(huán)境的關(guān)系。我們落卜鎮(zhèn)提出的建設(shè)“四個(gè)落卜”、正在進(jìn)行的“石漠化治理”、已經(jīng)完成的“關(guān)閉大樹(shù)黃廠”等，正是在遵循這一理念下采取的加快落卜可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)。在發(fā)展過(guò)程中，要努力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，加快科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，降低經(jīng)濟(jì)成本，避免物質(zhì)資源過(guò)度消耗，減少環(huán)境污染，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需開(kāi)拓；心得屬于現(xiàn)在，明天更需努力。在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹(shù)立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂(lè)，體現(xiàn)人生的價(jià)值。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
20xx年8月27日我參加了xx縣暑期教育干部系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，開(kāi)始了這一年一度的培訓(xùn)。培訓(xùn)班的第一課是教育局聶局長(zhǎng)主講的《著力提高學(xué)習(xí)努力努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型的干部》，認(rèn)真剖析了教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)存在的`學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)的環(huán)境不利等突出問(wèn)題，分析了其癥結(jié)：頻于應(yīng)酬，不勤于學(xué)習(xí)；淺嘗輒止，不善于學(xué)習(xí)；沉溺于享受，不愿意學(xué)習(xí)。從而進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的重要性、緊迫感，號(hào)召教育系統(tǒng)干部帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)深一步，不斷提升學(xué)習(xí)能力，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。
組織暑期教師集訓(xùn)是我們中心學(xué)校的責(zé)任，是各個(gè)學(xué)校的義務(wù)，是辦好教育之所需，也是大多數(shù)教師之所盼，故此我們城關(guān)暑期教師集訓(xùn)的主題是借集訓(xùn)之勢(shì)，造學(xué)習(xí)之師。集訓(xùn)訓(xùn)的是認(rèn)識(shí)，大國(guó)家辦大教育，我們必要有大智慧、大手筆，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；訓(xùn)的是我們的意志，新時(shí)代新要求，我們必須要有新信息，新知識(shí)，要樹(shù)立持之以恒的學(xué)習(xí)精神；訓(xùn)的是能力，新課程新理念，我們要有新的生命力、新創(chuàng)造力，新的競(jìng)爭(zhēng)力，要提升自身的學(xué)習(xí)能力，講學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的形式多種多樣。洗滌是一種學(xué)習(xí)，暑期教師集訓(xùn)無(wú)疑要觸及教師的靈魂、對(duì)其大腦是一個(gè)洗滌。它將把教職工的思想整純，言行整正。引領(lǐng)是一種學(xué)習(xí)，暑期教師集訓(xùn)無(wú)疑要請(qǐng)專家引領(lǐng)，它將帶給教師新要求、新信息、新思考，從而達(dá)到“勝讀十年書(shū)”的效果。反思是一種學(xué)習(xí)，通過(guò)反思，理清工作思路，查找工作中的不足、生活中的不是，以使工作盡善盡美。競(jìng)崗是一種學(xué)習(xí)，在競(jìng)崗中比價(jià)值，在競(jìng)崗中悟感恩，在競(jìng)崗中長(zhǎng)責(zé)任。
誠(chéng)然，在國(guó)智、國(guó)富、國(guó)強(qiáng)、國(guó)獨(dú)立···的工作中，作為教師我們必須擁有“少年”的信息，“少年”的觀點(diǎn)，“少年”的資本等，所以我們必須善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。作為學(xué)校也必須努力為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，多角度、多渠道的去設(shè)置，從而造就一支學(xué)習(xí)之師。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
xx年優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班一周的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的一名年輕干部，能參加這次培訓(xùn)，我深感榮幸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次培訓(xùn)班所有學(xué)員，對(duì)市委政府的高度重視、對(duì)市委組織部的精心組織、對(duì)黨校老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的專題輔導(dǎo)，致以衷心的感謝！感謝組織為我們搭建了溝通交流和學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。為期6天的培訓(xùn)，深知舉辦本次培訓(xùn)班的來(lái)之不易，時(shí)間雖短，但我們每位學(xué)員都抱著感恩組織、珍惜機(jī)會(huì)、全身投入的心態(tài)參與了學(xué)習(xí)，共同接受了老山精神的心靈洗禮，共同飽嘗了一頓豐盛的理論大餐。
一、凈化靈魂，堅(jiān)定信念。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。為期3天的老山精神理想信念現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間雖短，收獲頗豐。無(wú)論是在老山干部學(xué)院聽(tīng)取的《弘揚(yáng)老山精神堅(jiān)定理想信念》主題報(bào)告，還是觀看影片《高山下的花環(huán)》；也無(wú)論是徒步行軍穿越雷區(qū)，觀看老山主峰戰(zhàn)場(chǎng)遺址，還是參觀老山作戰(zhàn)紀(jì)念館，祭奠麻栗坡烈士陵園革命英烈。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一名授課老師的深情演講，每一位老山英雄的不朽事跡……都讓我熱淚盈眶，甚至潸然淚下，倍受感動(dòng)和鼓舞，心靈受到了深深地震撼和洗滌。在那些不怕苦、不怕死、不怕虧，艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命英烈面前，我真正感受到了自己靈魂的渺小。回顧自己快三年的副科崗位工作經(jīng)歷，正值脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)繁重之時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)加班的夜累到快撐不住時(shí)、當(dāng)父母年邁身體不好照顧不了時(shí)、當(dāng)孩子生病亦或生日陪伴不了時(shí)……我懊惱過(guò)，遲疑過(guò)！現(xiàn)在想來(lái)，在957位老山作戰(zhàn)中保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出生命的英烈面前，自己那些工作壓力和辛苦，是多么的不足掛齒！老山精神學(xué)習(xí)之行，使我們更加懂得生命的價(jià)值所在，更加珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，更加熱愛(ài)我們的工作崗位，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
二、理論滋養(yǎng)，增強(qiáng)黨性。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。在市委黨校的兩天培訓(xùn)中，我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)習(xí)了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們8個(gè)專題的深刻解讀與理論教誨，從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想到黨規(guī)黨紀(jì)；從脫貧攻堅(jiān)政策解讀到新媒體應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)；從做時(shí)代德才兼?zhèn)涞暮酶刹康侥贻p干部如何成長(zhǎng)。每一個(gè)專題都飽含了組織對(duì)本次培訓(xùn)班學(xué)員的良苦用心和殷切希望，為年輕干部的健康成長(zhǎng)指明了方向、點(diǎn)亮了心燈。理論的指引是行動(dòng)的先導(dǎo)，通過(guò)豐富的理論學(xué)習(xí)和交流討論，使我們更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從黨的指揮，更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更加敬畏黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加自覺(jué)維護(hù)黨的形象，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
三、練好本事，守好本分。
短短六天的培訓(xùn)，使我深深體會(huì)到了作為一名新時(shí)代的年輕干部，既要練好本事，又要守好本分，才能更好的適應(yīng)新常態(tài)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新使命。守本分就是盡職責(zé)、守規(guī)矩，不做出格事；有本事就是有水平、有能力，能夠干成事。培訓(xùn)期間，市委朱書(shū)記用心用情，像導(dǎo)師又像長(zhǎng)者一樣，給我們年輕干部開(kāi)了一劑良方――做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞暮酶刹?，守好“政治品德、職業(yè)道德、個(gè)人私德、家庭美德、社會(huì)公德”五種本分，練好“善學(xué)善思、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)、改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的五種才能。不守本分走不了正道，沒(méi)有本事干不好工作。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)年輕干部都應(yīng)當(dāng)有“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感、緊迫感，要時(shí)刻牢記本分，腳踏實(shí)地，把職責(zé)使命擺在心中，把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面，本分做人，安分做事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)，做新時(shí)代無(wú)愧于黨無(wú)愧于組織的優(yōu)秀年輕干部。
四、感恩組織，奮發(fā)有為。
為期六天的培訓(xùn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、理論教學(xué)和討論交流，使我充分認(rèn)識(shí)了本次年輕干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，絕不是學(xué)時(shí)課時(shí)的簡(jiǎn)單相加，它開(kāi)啟了一個(gè)新的征程，它是永遠(yuǎn)處于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的學(xué)習(xí)常態(tài)。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的專題輔導(dǎo)，是啟迪是指點(diǎn)是方向，更是責(zé)任是使命是期望。我將永遠(yuǎn)感恩和珍藏這份厚重的期望與智慧的點(diǎn)撥，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老山精神，為x實(shí)施“基礎(chǔ)夯實(shí)、城鄉(xiāng)提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、生態(tài)文明、保障強(qiáng)化”六大工程添磚加瓦；為x建成全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、省際間節(jié)點(diǎn)城市、中國(guó)x火腿美食文化名城貢獻(xiàn)力量；為xxx年脫貧摘帽打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)沖鋒陷陣。讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志、敢于干事的勇氣、擔(dān)當(dāng)作為的本事，譜寫(xiě)新時(shí)代x跨越發(fā)展的新篇章！
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
單位的安排下，有幸參加研修班學(xué)習(xí)，深感榮幸。“開(kāi)放強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)立市”，走出去才能看到發(fā)展，思考發(fā)展才有出路?？戳艘恍?，聽(tīng)到一些，感受很深，力爭(zhēng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，為園區(qū)發(fā)展求索不已。雖然浙江經(jīng)驗(yàn)不一定可以復(fù)制，但是改革創(chuàng)新理念可以啟迪思考。有人說(shuō)過(guò)（習(xí)近平總書(shū)記），“中國(guó)改革能否成功，就看浙江改革能否成功”。如果說(shuō)中國(guó)的北上廣深是舉全力“砸錢(qián)”建設(shè)的大都市，那另眼看浙江的發(fā)展，則是靠創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起實(shí)現(xiàn)。美麗中國(guó)、美麗浙江，浙江的今天就是中國(guó)的明天，浙江的發(fā)展就是中國(guó)的范本。
一、幾個(gè)現(xiàn)象。
浙江的經(jīng)濟(jì)奧秘是“無(wú)中生有、莫名其妙”。無(wú)中生有指的創(chuàng)新引領(lǐng)、從無(wú)到有，莫名其妙指的是無(wú)法描述、奧妙說(shuō)不出來(lái)，有的現(xiàn)在還不能說(shuō)。杭州將引領(lǐng)世界發(fā)展，新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新金融。如今，全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心上海市的領(lǐng)導(dǎo)基本都是浙江人。浙江政府一張藍(lán)圖繪到底，堅(jiān)持以人民為中心，歷經(jīng)多任領(lǐng)導(dǎo)初心不改。
1、浙江歷史悠久，浙大聲譽(yù)卓越。浙大國(guó)內(nèi)綜合排名第三，但創(chuàng)新研發(fā)能力居全國(guó)第一，超越清華、北大。眾所周知，北京是中國(guó)首都，資源豐富、人才濟(jì)濟(jì)。而浙江只是沿海的一個(gè)省份，最早出現(xiàn)民間小商品經(jīng)濟(jì)萌芽和國(guó)內(nèi)最早興起工人罷工的地方。浙大繼續(xù)教育學(xué)院是中組部干部教育定點(diǎn)培訓(xùn)基地，是人社部國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人才基地，年均培訓(xùn)人數(shù)過(guò)10萬(wàn)人，而湖南來(lái)校培訓(xùn)相對(duì)全國(guó)其他省市，人數(shù)和次數(shù)相對(duì)較少，這就意味著本省在同等條件下失去更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、杭州風(fēng)景如畫(huà)，堪稱“人間天堂”。有西湖、大運(yùn)河世界遺產(chǎn)，連續(xù)11年蟬聯(lián)“中國(guó)最具幸福感城市”桂冠、入選“外籍人才眼中最具吸引力的中國(guó)城市”前三位，人才流入率和海歸人才凈流入率居全國(guó)第一，超過(guò)北京、上海、深圳。相對(duì)于北京、上海等直轄市，杭州不過(guò)是浙江省的省會(huì)城市，無(wú)論是體量和規(guī)模都不能相提并論。但是杭州民企500強(qiáng)數(shù)量連續(xù)16次蟬聯(lián)全國(guó)城市第一?！鞍⒗铩笨偛课挥诤贾荩?016年世界g20峰會(huì)在杭州舉辦，2022年杭州亞運(yùn)會(huì)在籌辦中。浙江省城鄉(xiāng)收入差距國(guó)內(nèi)最小，在縣城里都有大學(xué)和高鐵站，人們生活細(xì)膩、說(shuō)話文雅，思維活躍。杭州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指數(shù)、綠色發(fā)展指數(shù)、生態(tài)宜居指數(shù)、安全幸福指數(shù)超過(guò)北上廣深，居全國(guó)第一。杭州市民中心大樓是一座中空采光的圓形建筑，杭州市黨委、政府、人大、政協(xié)均衡分布在樓的四個(gè)扇區(qū)，每一層樓之間都有通道，辦事開(kāi)會(huì)一棟樓解決，效率極高。在杭州坐高鐵像“搭公交”一樣便捷，城市到處是綠牌電動(dòng)汽車(chē)；公路上看不到警察（除機(jī)場(chǎng)和車(chē)站外），但交通秩序井然，社會(huì)安定和諧；街道看不到城管，但擺放有序整潔，作為一座外來(lái)人口占多數(shù)的城市很難得。
3、園區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍，注重創(chuàng)新發(fā)展路徑。“沒(méi)吃過(guò)豬肉、但見(jiàn)過(guò)豬跑”。在杭州，每一個(gè)園區(qū)都是一座準(zhǔn)“aaa級(jí)”及以上風(fēng)景區(qū)，園區(qū)的建設(shè)量體裁衣、精致打造，融合歷史、文化、山水、美感一體。河道魚(yú)蝦成群、禽鳥(niǎo)飛渡、路邊綠樹(shù)成蔭。特色園里的每一棟大樓納稅都是過(guò)億，開(kāi)放合作、生活配套、服務(wù)健全。園內(nèi)舉辦活動(dòng)意愿全部出于企業(yè)自發(fā)，政府只提供公告、場(chǎng)所和平臺(tái)。特色園內(nèi)咖啡店是創(chuàng)客閑時(shí)靈感閃亮的場(chǎng)所，有誰(shuí)能想到“喝咖啡、聊天就能創(chuàng)作靈感、這種煙火氣氛能激發(fā)靈感”。聰明交往，創(chuàng)新中來(lái)的創(chuàng)意來(lái)自交往中的創(chuàng)意，否則只是閉門(mén)造車(chē)，而實(shí)驗(yàn)室只是證明靈感創(chuàng)意的場(chǎng)所。大學(xué)生招聘會(huì)是吸引人才的媒介，相親交友會(huì)是留住人才的平臺(tái)，創(chuàng)客大會(huì)是創(chuàng)新發(fā)展活躍的舞臺(tái)，午休傍晚影院是職員小憩交流的驛站。
二、幾點(diǎn)感受。
1、開(kāi)放發(fā)展的重要性。中國(guó)園區(qū)改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了40年進(jìn)程。深圳蛇口是先有園區(qū)突破，才有特區(qū)體制突破。園區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展，是指產(chǎn)業(yè)從物理聚集向產(chǎn)業(yè)化學(xué)聚集的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)園區(qū)、企業(yè)、政府三者循環(huán)促進(jìn)發(fā)展。中國(guó)園區(qū)的發(fā)展模式是處理園區(qū)與政府、園區(qū)管委會(huì)與開(kāi)發(fā)公司、園區(qū)與企業(yè)關(guān)系，聚焦賦權(quán)、賦能和賦力的可復(fù)制的發(fā)展關(guān)系。其中，政府只給園區(qū)搭臺(tái)要稅收，企業(yè)是唱戲的主角要利潤(rùn)，公司是經(jīng)營(yíng)服務(wù)的平臺(tái)和手段。開(kāi)發(fā)公司能規(guī)避體制束縛，實(shí)現(xiàn)用土地?fù)Q資本開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)，完成資本、技術(shù)、勞動(dòng)力三要素的積累，為企業(yè)發(fā)展提供要素供給。
2、科技創(chuàng)新民企的重要性。中國(guó)的科技創(chuàng)新主要在民企。如長(zhǎng)期“造船不如買(mǎi)船、買(mǎi)船不如租船”的觀點(diǎn)，致使國(guó)企“中興”在中美貿(mào)易戰(zhàn)中“應(yīng)聲倒地”，賠款10多億美元。而民企“華為”依然堅(jiān)挺，雖然硬件有，但軟件還靠國(guó)外，生產(chǎn)芯片設(shè)備依靠國(guó)外-荷蘭進(jìn)口?？v觀全球，大公司“蘋(píng)果”、“阿里”、“華為”的成功，離不開(kāi)不斷的科技創(chuàng)新。
3、高質(zhì)量發(fā)展的重要性。高質(zhì)量特點(diǎn)是“畝產(chǎn)論英雄”。高質(zhì)量供給、高產(chǎn)出、循環(huán)利用。園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展是指注重存量與增量的協(xié)調(diào)，突出內(nèi)外互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的長(zhǎng)期增長(zhǎng)。存量是指內(nèi)部企業(yè)盤(pán)活，增量是招商協(xié)調(diào)。園區(qū)有企業(yè)是物理聚集，企業(yè)內(nèi)部之間有聯(lián)系合作是化學(xué)聚集，高質(zhì)量發(fā)展是內(nèi)外互動(dòng)，投入少、產(chǎn)出大。如：在廣東園區(qū)，園區(qū)內(nèi)部企業(yè)相互采購(gòu)有獎(jiǎng)勵(lì)。在湖南望城經(jīng)開(kāi)區(qū)，園內(nèi)企業(yè)采購(gòu)稅收等額返還。
4、“產(chǎn)城融合”的重要性。為什么園區(qū)要“產(chǎn)城融合”？如果園區(qū)只有企業(yè)，沒(méi)有配套，那只是“空城”甚至是“鬼城”。目前，中國(guó)城市的產(chǎn)業(yè)主要是第三產(chǎn)業(yè)占比70%，企業(yè)占比30%。園區(qū)是企業(yè)占70%，第三產(chǎn)業(yè)占比30%。所以，園區(qū)“產(chǎn)城融合”并不會(huì)影響城市和園區(qū)的區(qū)別。園區(qū)發(fā)展土地有限、政策容易變化，更要注重配套規(guī)劃，做到認(rèn)真規(guī)劃和執(zhí)行。當(dāng)年，蘇州工業(yè)園花費(fèi)3200萬(wàn)元與新加坡合作規(guī)劃建設(shè)，上海園區(qū)在80年代花費(fèi)420萬(wàn)美元請(qǐng)美國(guó)規(guī)劃設(shè)計(jì)。要區(qū)分好園區(qū)規(guī)劃和城市規(guī)劃，園區(qū)是先有產(chǎn)業(yè)規(guī)劃后有城市規(guī)劃。
5、2:8原理的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，全國(guó)20%的百?gòu)?qiáng)園區(qū)貢獻(xiàn)了全國(guó)百?gòu)?qiáng)園區(qū)總收入的80%。園區(qū)20%的企業(yè)占園區(qū)80%的收入，企業(yè)管理者20%的人干了80%的事。所以，園區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展，重點(diǎn)抓好20%的企業(yè)發(fā)展，企業(yè)抓好20%的產(chǎn)品和人員。
6、方向比努力更重要。方向決定出路，“抬頭望路比低頭拉車(chē)更重要”，商界“諾基亞”市場(chǎng)被“蘋(píng)果”搶占，自然界恐龍瞬間滅絕、蜥蜴生存至今充分說(shuō)明方向比努力更重要?！爸Z基亞”公司雖然很努力白加黑，很忙碌5+2、很勤奮無(wú)日夜，但到最后公司還不知道為什么會(huì)輸給對(duì)手，因?yàn)樗鼈兒雎粤耸袌?chǎng)方向的變化。
三、幾點(diǎn)建議。
1、創(chuàng)新引領(lǐng)，引入增量。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，自主創(chuàng)新，要加大對(duì)“三主兩特”產(chǎn)業(yè)招引力度，重點(diǎn)依托產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行招商。一是創(chuàng)新精準(zhǔn)招商。依托省駐京、滬、深辦等資源，針對(duì)產(chǎn)業(yè)格局、精準(zhǔn)招商，重點(diǎn)向京、滬招引資金，向粵港澳承接產(chǎn)業(yè)。二是創(chuàng)新招商平臺(tái)。組建或借力民間招商公司，對(duì)超額完成任務(wù)部分，獎(jiǎng)勵(lì)給招商公司，招商公司對(duì)內(nèi)部員工的獎(jiǎng)勵(lì)，由其董事會(huì)決定。規(guī)避園區(qū)體制束縛、人員編制限制風(fēng)險(xiǎn)。三是創(chuàng)新制定相關(guān)政策。事實(shí)證明，政府僅靠態(tài)度好、服務(wù)好就能把經(jīng)濟(jì)問(wèn)題解決好嗎？不行。經(jīng)濟(jì)發(fā)展還要靠制度創(chuàng)新。利用《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放積極利用外資若干措施的通知》（國(guó)發(fā)[2017]5號(hào)）文件中“允許地方政府在法定權(quán)限范圍內(nèi)指定出臺(tái)招商引資優(yōu)惠政策”和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2017]7號(hào)）文件中“促進(jìn)科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新”。將企業(yè)高管的個(gè)稅返還個(gè)人。讓高管個(gè)人得實(shí)惠，讓企業(yè)家有激情才能帶動(dòng)企業(yè)有激情?！俺删推髽I(yè)家、厚待投資客”。為企業(yè)高管園區(qū)內(nèi)提供免費(fèi)住宿、免費(fèi)餐卡、免費(fèi)咖啡卡、免費(fèi)奶茶卡、免費(fèi)旅游卡、免費(fèi)體檢服務(wù)等。
2、開(kāi)放崛起，盤(pán)活存量?！白ラ_(kāi)放就是抓發(fā)展，謀產(chǎn)業(yè)就是謀未來(lái)”，一是支持產(chǎn)業(yè)融合。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)從物理聚集到化學(xué)反應(yīng)，推動(dòng)園區(qū)企業(yè)采購(gòu)園區(qū)產(chǎn)品，對(duì)于采購(gòu)產(chǎn)品的產(chǎn)生稅收部分給與獎(jiǎng)補(bǔ)。延伸智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈，利用2:8原理，打造“龍頭+瞪羚”產(chǎn)業(yè)模式，助推“互聯(lián)網(wǎng)+、智能化+、融合化+”發(fā)展模式、“私人訂制”加工模式。聚焦中聯(lián)重科與和中聯(lián)恒通、響箭重工等裝備制造與軍民融合產(chǎn)業(yè)的“民參軍”融合發(fā)展；加快坎德拉、科銳、斯盛新能源發(fā)展；支持光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索佳達(dá)電纜、國(guó)力變壓研發(fā)互補(bǔ)、內(nèi)部采購(gòu)；促進(jìn)新型建材發(fā)展，遠(yuǎn)大筑工、南方水泥資源合作開(kāi)發(fā)等。二是加速孵化器“公司化”運(yùn)營(yíng)機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)“育苗成長(zhǎng)”。申報(bào)國(guó)家級(jí)孵化器和國(guó)家級(jí)中小微企業(yè)“雙創(chuàng)中心”，依據(jù)《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》）（湘政辦發(fā)[2018]15號(hào)），探索園區(qū)股權(quán)合作制，學(xué)習(xí)深圳園區(qū)推進(jìn)公司化運(yùn)營(yíng)，破解人員體制、經(jīng)費(fèi)機(jī)制難題。科學(xué)認(rèn)識(shí)孵化重要性，“不求完美，十投中一”就算成功。重點(diǎn)培育輕資產(chǎn)、有創(chuàng)新力的小微企業(yè)。三是加強(qiáng)開(kāi)放發(fā)展和資源共享。國(guó)外結(jié)合“一帶一路”建設(shè)，利用同德國(guó)漢諾威友好城市，支持“德品”出海和資源引進(jìn)。國(guó)內(nèi)利用省園區(qū)辦、開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)、佛山園區(qū)等資源，實(shí)現(xiàn)省外實(shí)現(xiàn)股份贊助、科研交流、專業(yè)設(shè)備有償共享，省內(nèi)園區(qū)之間資源、技術(shù)、人才開(kāi)放共享，市內(nèi)園區(qū)開(kāi)放交流格局。
3、打造特色小鎮(zhèn)，助推主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)打造裝備制造業(yè)特色小鎮(zhèn)，帶動(dòng)軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，再現(xiàn)上海浦沅機(jī)械輝煌。讓企業(yè)員工有歸屬感，企業(yè)有成就感。吸引人才、促進(jìn)交流，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)從量變到質(zhì)變的飛躍。一是利用中聯(lián)重科現(xiàn)代化流水線、特力液壓公司優(yōu)雅環(huán)境和浦沅社區(qū)上海建筑原貌，打造裝備制造業(yè)“aaa”級(jí)風(fēng)景特色小鎮(zhèn)。引進(jìn)“星巴克”咖啡店、“誠(chéng)品”書(shū)店，充分利用善卷遠(yuǎn)古文化、城頭山古城文化、陶淵明魏晉文化、春申君先秦文化、劉?？抽院兔辖異?ài)情傳說(shuō)、常德保衛(wèi)戰(zhàn)等璀璨歷史，結(jié)合園區(qū)“漸河”、小橋、古樹(shù)等自然資源建設(shè)。二是設(shè)計(jì)“初創(chuàng)（浦沅社區(qū)）、發(fā)展（特力園區(qū)）、未來(lái)（中聯(lián)園區(qū)）”產(chǎn)業(yè)觀光走廊。利用原有浦沅工人俱樂(lè)部打造裝備產(chǎn)業(yè)展示館、電影院、舉辦裝備制造產(chǎn)業(yè)論壇，在特力足球場(chǎng)舉辦相親交友會(huì)、集體婚禮、園區(qū)業(yè)余運(yùn)動(dòng)比賽。三是整合浦沅技工學(xué)校資源，引入技術(shù)大學(xué)，大學(xué)是產(chǎn)生思想的地方，助推主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、做好人才引進(jìn)和干部培養(yǎng)。一是注重人才培養(yǎng)比例，堅(jiān)持“不求所有，但求所用”。效仿沿海園區(qū)人才計(jì)劃：國(guó)內(nèi)公開(kāi)招考30%，省外在職遴選20%，社會(huì)聘用雇傭50%。優(yōu)先考慮在省外沿海發(fā)達(dá)地區(qū)在職遴選的常德籍人才，目的是讓更多在沿海有園區(qū)經(jīng)驗(yàn)的“老鄉(xiāng)建家鄉(xiāng)”。二是舉辦人才招聘會(huì)，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)。對(duì)接市內(nèi)各大院校，說(shuō)明園區(qū)招聘是市人社局批復(fù)的大型活動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)中靈活操作，用大巴免費(fèi)接送文理學(xué)院、同德學(xué)院、常德技術(shù)學(xué)院、湖南幼師等師生參加，不論是否新生或者畢業(yè)生，來(lái)者不拒，活躍氛圍，中午免費(fèi)提供盒飯。目的是讓學(xué)生在“大一就認(rèn)識(shí)園區(qū)，畢業(yè)就選擇園區(qū)”。緩解園區(qū)招工難，外地流動(dòng)人口少，省市名校招不到人困境。三是定期組織干部到沿海發(fā)達(dá)園區(qū)輪訓(xùn)。開(kāi)拓干部視野，提高隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)會(huì)用改革創(chuàng)新的方法，看待和解決園區(qū)發(fā)展問(wèn)題，目的是實(shí)現(xiàn)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
陽(yáng)春四月，華家池畔；草長(zhǎng)鶯飛，碧波蕩漾。通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。此次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)緊密，包括領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、生態(tài)文明、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)建設(shè)等課程，教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量大，專家學(xué)者的理念先進(jìn)，案例分析透徹，互動(dòng)氣氛熱烈，每個(gè)課題主題突出、觀點(diǎn)鮮明。
浙江大學(xué)是全國(guó)的著名學(xué)府，各種優(yōu)秀的學(xué)術(shù)思想在這里生生不息，代代相傳。感悟浙大“求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)精神的深刻內(nèi)涵，不經(jīng)意間，浙大文化浸潤(rùn)著我們的心智、滌蕩著自己的心靈。浙大教授們結(jié)合案例教學(xué)，既有對(duì)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，又有對(duì)在改革發(fā)展穩(wěn)定過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題和社會(huì)矛盾深入的分析，甚至是尖銳的批評(píng)。聽(tīng)到的不只是一家之長(zhǎng)，而是百家爭(zhēng)鳴。他們運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，采取大量案例與理論相結(jié)合的方式，笑聲、掌聲時(shí)時(shí)充斥課堂，將講座演繹的精彩生動(dòng)。特別是朱法貞教授、應(yīng)云進(jìn)等教授輕松運(yùn)用淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，既深入淺出，又底蘊(yùn)深厚、見(jiàn)解獨(dú)特，讓大家在輕松、詼諧、愉悅的環(huán)境中輕易就明白了深?yuàn)W的理論，接受了全新的觀念，并對(duì)今后的工作有新的思考和領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)期間，我們認(rèn)真聆聽(tīng)教授們的精彩授課，思考了一些熱點(diǎn)問(wèn)題，參觀了浙江第一村——蕭山民航村、浙江傳化集團(tuán)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等杭州市的發(fā)展靚點(diǎn)，積極與專家教授互動(dòng)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，主要有三方面收獲。
一是學(xué)習(xí)了知識(shí)，啟迪了思維。通過(guò)聆聽(tīng)教授們的講座，較為系統(tǒng)的掌握了云浮市生態(tài)文明城市指標(biāo)體系的構(gòu)建，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定位，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的方式方法，推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要路徑；領(lǐng)會(huì)了以人為本科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定了為民服務(wù)的宗旨。尤其是進(jìn)一步啟迪了以新的視覺(jué)對(duì)云浮市建設(shè)生態(tài)文明城市的深入思考、深入分析的戰(zhàn)略思維。
二是看到了差距，開(kāi)闊了視野。我們真切的感受到杭州市改革發(fā)展的巨大成就，切實(shí)增強(qiáng)了不進(jìn)則退、小進(jìn)也退的緊迫感和危機(jī)感，樹(shù)立了開(kāi)放思維和戰(zhàn)略眼光。在學(xué)習(xí)中，我們不斷接受新思想、新事物，不斷思考新情況、新問(wèn)題，我們的視野比以前大為開(kāi)闊，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，讓我們能夠更好地勝任工作。
三是指明了方向，增強(qiáng)了責(zé)任。杭州市作為一個(gè)知名的旅游城市，高度重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效率在全國(guó)走前列，作表率。我們真切地感受到生態(tài)環(huán)境資源的寶貴，增強(qiáng)了保護(hù)云浮市青山綠水，加快培育生態(tài)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，提升群眾幸福感的責(zé)任感和緊迫感。使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了落實(shí)云浮市委、市政府建設(shè)生態(tài)文明城市的信心和決心。
浙大之行，學(xué)習(xí)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界；熏陶了情懷、提升了素養(yǎng)；認(rèn)識(shí)了老師、加深了友情。
我有幸參加了公司在美麗的浙江大學(xué)舉辦的中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《解放思想，錘煉看家本領(lǐng)》《中高層管理者理念變革與創(chuàng)新思維》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》《“不忘初心、牢記使命”—習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制》《商務(wù)談判技巧和實(shí)務(wù)》工作等方面的知識(shí)，拓寬了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)也使我受益淺，感觸頗深。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快，一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班典禮上，公司趙總著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要，管理出質(zhì)量管理出效益管理是企業(yè)永恒的主題，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，只有這樣才能不負(fù)組織重望完成組織交給的工作任務(wù)。
對(duì)工作要全力以赴，對(duì)同事要坦誠(chéng)相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛(ài)崗敬業(yè)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無(wú)所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。中層干部要做到坦誠(chéng)待人。不僅要坦誠(chéng)于自己的上司，更要坦誠(chéng)于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周?chē)械娜?。與人坦誠(chéng)不僅是提中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠(chéng)可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠(chéng)可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠(chéng)可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強(qiáng)周?chē)鷧f(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠(chéng)讓自己海闊天空。
要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以焦裕祿、孔繁森等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真查擺問(wèn)題和不足，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
目前分公司還存在比較多問(wèn)題和困難，只有通過(guò)發(fā)展才能解決，我們一定要堅(jiān)定信心，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，在公司的幫助下，團(tuán)結(jié)廣大員工，共同努力，以“開(kāi)工必優(yōu)”管理理念和“七個(gè)無(wú)一”管理要求抓好項(xiàng)目管理，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展和分公司跟上公司的發(fā)展步伐作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
作為一名檢查干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部，我最近參加了黨委組織的教育整改活動(dòng)，收獲頗豐。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，明確了未來(lái)的工作方向。在這里，我想分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先，教育整頓對(duì)我國(guó)廉政建設(shè)和反腐敗工作具有重要意義。這樣可以動(dòng)員全黨和全社會(huì)的力量，不斷凈化政治生態(tài)，為黨和人民提供更好的服務(wù)和治理。作為檢查干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部，要在教育整頓中發(fā)揮強(qiáng)大作用，積極引導(dǎo)群眾，加強(qiáng)政治監(jiān)督，確保黨的工作正常運(yùn)行。
其次，要深刻認(rèn)識(shí)到檢查與紀(jì)檢監(jiān)察的本質(zhì)區(qū)別和重點(diǎn)。檢查是檢查領(lǐng)導(dǎo)干部工作執(zhí)行情況的常規(guī)檢查；紀(jì)檢監(jiān)察是監(jiān)督、糾正和處理干部違紀(jì)行為的一種方式。檢查干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部作為兩種不同的工作，需要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，在工作中密切配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
其次，我們還要加強(qiáng)對(duì)自己的紀(jì)律規(guī)定和職業(yè)操守的認(rèn)識(shí)。作為巡察和紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要始終保持清醒的頭腦，深入了解和掌握黨的紀(jì)律規(guī)定和法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和職業(yè)操守。只有這樣，我們才能夠發(fā)揮我們的正職作用，承擔(dān)好我們的工作責(zé)任。
最后，我們也要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，為全面從嚴(yán)治黨和反腐敗工作貢獻(xiàn)力量。巡察干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部是同屬于反貪反腐敗的工作崗位，小到個(gè)人素養(yǎng)，大到整個(gè)工作方式，都需要巡察干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部之間加強(qiáng)協(xié)作，增進(jìn)友誼，互相鼓勵(lì)，共同推進(jìn)工作。
總之，這次教育整頓使我清晰了自己的工作定位、加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，并為我提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)。作為一名巡察干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將一如既往地為反腐敗工作出一份自己的力量，為人民群眾提供更好的服務(wù)，為黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)一份自己的智慧和力量。
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，為我們偉大的祖國(guó)而奮斗！
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
浙江是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要萌發(fā)地，為全省教育整頓工作提供了獨(dú)有的資源富礦。浙江紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記重要批示精神，嚴(yán)格按照黨中央部署要求，精心謀劃、用心組織，有序推進(jìn)、有力落實(shí)，推動(dòng)教育整頓不斷走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓工作啟動(dòng)后，省紀(jì)委監(jiān)委第一時(shí)間動(dòng)員部署，制發(fā)實(shí)施方案，各級(jí)各板塊及時(shí)跟進(jìn)部署到位。
在深入學(xué)習(xí)教育中經(jīng)受“大洗禮”。發(fā)揮萌發(fā)地優(yōu)勢(shì)溯源學(xué)。認(rèn)真組織開(kāi)展“循跡溯源學(xué)思想促踐行”活動(dòng)，把《***在浙江》《***浙江足跡》等納入必學(xué)書(shū)目，系統(tǒng)梳理、認(rèn)真學(xué)悟***同志在浙江工作期間關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部在溯源學(xué)習(xí)中更好感悟偉大思想的真理力量、實(shí)踐力量。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)促全員共學(xué)，用好理論學(xué)習(xí)中心組、專題研討等載體，深學(xué)深悟、真學(xué)真信。健全機(jī)制常態(tài)學(xué)。實(shí)行“每日一原文”“每周一微課”“每半月一測(cè)試”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)融入日常、形成習(xí)慣。目前已通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察內(nèi)網(wǎng)專欄發(fā)布“原文”29篇、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)400條、省本級(jí)開(kāi)展在線測(cè)試1300余人次。以視頻形式舉辦“周課堂”7期15課，安排專家學(xué)者講、業(yè)務(wù)骨干講、先進(jìn)典型講，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一進(jìn)課堂聽(tīng)講、各支部集中組織收看錄制視頻，活動(dòng)深受好評(píng)，不少基層同志反映“每周都期待這堂課”。嚴(yán)明紀(jì)法反思學(xué)。編發(fā)全省11起紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法典型案例通報(bào)，專題召開(kāi)年輕干部警示交流會(huì)，用“身邊人身邊事”敲響警鐘；分批組織參觀法紀(jì)教育基地、旁聽(tīng)案件庭審等，把警示教育擺到“現(xiàn)場(chǎng)”；召開(kāi)家庭助廉座談會(huì)，向家屬發(fā)放廉潔齊家倡議書(shū)，把家庭助廉納入防線，打出了一套紀(jì)律警示教育的“組合拳”。
在勇于刀刃向內(nèi)中開(kāi)展“大檢視”。把力戒虛功作為嚴(yán)要求、作為硬標(biāo)準(zhǔn)。省紀(jì)委監(jiān)委組建6個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)市縣兩級(jí)和國(guó)企、高校開(kāi)展“駐點(diǎn)+巡回”式督導(dǎo)檢查，特別是圍繞防范組織實(shí)施中走過(guò)場(chǎng)、裝樣子，督導(dǎo)檢查中搞“一刀切”、重留痕輕實(shí)效等問(wèn)題，列出被督導(dǎo)單位“8個(gè)是否存在”、督導(dǎo)檢查過(guò)程中要防止的“6方面情形”兩張負(fù)面清單，嚴(yán)查嚴(yán)防形式主義、官僚主義。把嚴(yán)查實(shí)改抓在一開(kāi)始、抓在全過(guò)程。把檢視整治牢牢抓在手上，把一嚴(yán)到底的強(qiáng)烈信號(hào)在全省釋放出來(lái)，組織各級(jí)對(duì)涉及紀(jì)檢監(jiān)察干部問(wèn)題線索進(jìn)行全面梳理、歸口管理。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，舉一反三從嚴(yán)整改，建章立制堵塞漏洞，著手制訂完善11項(xiàng)具體制度。
在抓協(xié)同抓融合中實(shí)現(xiàn)“大提升”。注重與主題教育同向同頻。準(zhǔn)確理解把握兩者的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，實(shí)行“兩項(xiàng)工作、一套機(jī)構(gòu)”，推動(dòng)機(jī)制貫通、工作融合，扎實(shí)完成好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作、自選動(dòng)作，做到學(xué)習(xí)一體安排、查擺一體推進(jìn)、整改一體落實(shí)，放大疊加效應(yīng)和融合效果。注重與調(diào)查研究結(jié)合耦合。出臺(tái)“實(shí)調(diào)研優(yōu)作風(fēng)”行動(dòng)方案，小切口確定子課題，輕車(chē)簡(jiǎn)從、直奔基層開(kāi)展“集中調(diào)研周”等活動(dòng)，以實(shí)打?qū)嵉恼{(diào)研改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、推動(dòng)實(shí)際工作。針對(duì)基層反映強(qiáng)烈的“指尖上的形式主義”問(wèn)題，選取一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“解剖麻雀”，掌握情況、研提對(duì)策，會(huì)同有關(guān)部門(mén)采取針對(duì)性措施進(jìn)行專項(xiàng)整治。注重與實(shí)際工作互促共進(jìn)。建立健全清單化項(xiàng)目化推進(jìn)、定期盤(pán)點(diǎn)、效果評(píng)估等機(jī)制，抓好正風(fēng)肅紀(jì)反腐等各項(xiàng)工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)教育整頓實(shí)效，堅(jiān)決防止“兩張皮”，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法質(zhì)效實(shí)現(xiàn)新提升。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
篇一：繼承發(fā)揚(yáng)延安精神做好基層黨建工作——參加黨委干部培訓(xùn)班心得。
篇二：學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神開(kāi)創(chuàng)×工作新局面。
篇三：學(xué)習(xí)延安精神打造職業(yè)化×隊(duì)伍。
篇四：不忘初心方得始終——黨務(wù)干部延安培訓(xùn)心得。
篇五：從“知行合一”到“信行相依”——參加“企業(yè)文化之道”培訓(xùn)有感。
篇六：中層管理人員應(yīng)提升人力資源管理能力——參加中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班有感。
篇七：創(chuàng)新黨建工作之路強(qiáng)化基層支部建設(shè)——黨務(wù)管理員培訓(xùn)心得。
篇八：靈活運(yùn)用前沿教學(xué)理論不斷提升教學(xué)水平——參加省×骨干教師培訓(xùn)心得。
繼承發(fā)揚(yáng)延安精神做好基層黨建工作。
觀看了紅色歷史舞臺(tái)劇、重溫了入黨誓詞；
在寶塔山、延安新區(qū)和梁家河村接受了傳統(tǒng)革命教育。通過(guò)這次培訓(xùn)，本人對(duì)延安精神特別是艱苦奮斗的精神有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念、增強(qiáng)了黨性，提高了思想覺(jué)悟。
什么是延安精神？具體來(lái)說(shuō)就是：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
“延安精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期精心培育和全面形成的報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、聯(lián)系實(shí)際、發(fā)揚(yáng)民主、戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受考驗(yàn)、約束自己的先進(jìn)的群體意識(shí)和嶄新的風(fēng)貌?！把影簿瘛笔侵袊?guó)共產(chǎn)黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。
延安精神的標(biāo)志是自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗，是一種作風(fēng)、一種精神，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，這是一條極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。黨以艱苦奮斗而興，國(guó)以艱苦奮斗而強(qiáng)，軍以艱苦奮斗而勝，人以艱苦奮斗而立。因此，大力提倡弘揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，有其深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。作為基層黨組織的帶頭人，我不但要深刻理解大力弘揚(yáng)延安精神的重要意義，更要把“自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”的延安精神運(yùn)用到工作中，以身作則，帶好一批人、帶好一個(gè)集體。
繼承和發(fā)揚(yáng)“延安精神”，首先要繼承和發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。×部多年來(lái)一直秉承“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，立足于現(xiàn)有條件，努力奮斗，不斷發(fā)展，鑄就了一只錚錚鐵骨、不畏艱難的“×鐵軍”。
現(xiàn)在條件好了，物質(zhì)條件“不艱苦了”，但是艱苦奮斗的精神不能丟，更要通過(guò)不斷創(chuàng)新加快發(fā)展速度。多年來(lái)，在“艱苦奮斗精神”的指引下，×部形成了“實(shí)干、創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)”的貨運(yùn)文化，這種文化一直引導(dǎo)、激勵(lì)著貨運(yùn)人不斷進(jìn)取?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，×部的實(shí)干文化就是“干與不干不一樣、干好與干壞不一樣、主動(dòng)干與被動(dòng)干不一樣”?！敛堪褜?shí)干文化落實(shí)到工作中，建立評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)機(jī)制，在獎(jiǎng)懲、崗位競(jìng)聘等方面，對(duì)肯干的、做出成績(jī)的、工作態(tài)度端正積極的員工進(jìn)行傾斜，讓肯干的安心、干出成績(jī)的舒心、主動(dòng)干的放心。創(chuàng)新管理辦法、加大產(chǎn)品創(chuàng)新力度，以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。不斷識(shí)別客戶需求、發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)遇，設(shè)計(jì)特定服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)品，組織資源開(kāi)展特定服務(wù)，提升客戶價(jià)值。正是“艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神”和×部的實(shí)干文化，使×部不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
國(guó)民黨軍官說(shuō)：“給我上”?！案焙汀敖o”，一字之差，卻大相徑庭。我黨我軍從建黨建軍起，共產(chǎn)黨員和干部就永遠(yuǎn)沖在最前面，是標(biāo)桿、是榜樣，以身作則，帶領(lǐng)群眾，服務(wù)于人民。
在員工宿舍增加了熱水器、洗衣機(jī)；
員工在生日當(dāng)天均會(huì)收到一份禮物；
針對(duì)家中遇到特殊困難的員工，多次組織捐款；
對(duì)解決大齡員工的婚戀問(wèn)題專門(mén)設(shè)立了“紅娘獎(jiǎng)”；
成立“紅白理事會(huì)”，使員工更有認(rèn)同感、歸屬感。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，每一件小事都體現(xiàn)出全心全意為人民服務(wù)的精神。正是憑著這種精神，凝聚人心，聚集力量，為公司的發(fā)展不斷奮斗。
延安精神的精髓——解放思想，實(shí)事求是的思想路線。延安時(shí)期，敵人進(jìn)行封鎖，物質(zhì)匱乏，軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻。在這樣的形勢(shì)下，我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，成立了“抗大”?？勾蟛坏淌谲娛吕碚?、政治思想，還有英語(yǔ)班、俄語(yǔ)版，為將來(lái)的斗爭(zhēng)和建設(shè)培養(yǎng)、儲(chǔ)備了大批軍政干部，無(wú)不體現(xiàn)出深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和解放思想，實(shí)事求是的思想。
二是開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念。教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念；
三是強(qiáng)化黨性教育，思想工作落實(shí)到位。組織開(kāi)展多種形式的討論活動(dòng)，強(qiáng)化黨性教育和道德建設(shè)。教育好黨員干部、引導(dǎo)好群眾，始終在政治上和黨中央保持一致。
持續(xù)開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，知道邊界、明確規(guī)則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規(guī)守紀(jì)的堅(jiān)固長(zhǎng)城。
學(xué)習(xí)延安精神只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。在新形勢(shì)下，必須繼承、發(fā)揚(yáng)延安精神，走好新時(shí)期長(zhǎng)征路。延安精神給了我更大的信心和力量，我決心以新的姿態(tài)、新的行動(dòng)將延安之行作為人生的坐標(biāo)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實(shí)貫穿于自己工作的始終，進(jìn)一步解放思想，立足崗位，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，帶動(dòng)群眾，形成合力，助力公司興旺發(fā)展。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神開(kāi)創(chuàng)×工作新局面。
根據(jù)集團(tuán)黨委的統(tǒng)一安排，×年×月×日-×日參加了第一期黨務(wù)干部赴延安學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在短短的一周時(shí)間內(nèi)，中共延安市委黨校給我們安排了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，既有課堂學(xué)習(xí)，又有現(xiàn)場(chǎng)講解，既有專題教學(xué)，又有社會(huì)實(shí)踐，而且授課方式靈活多樣，給人以耳目以新的感覺(jué)，印象深刻?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下。
一、關(guān)于延安。
延安市位于陜北南半部，北連榆林市，南接關(guān)中咸陽(yáng)、銅川、渭南三市，東隔黃河與山西省臨汾市、呂梁市相望，西依子午嶺與甘肅省慶陽(yáng)市為鄰。延安作為舉世聞名的革命圣地，從×年到×年，成為中共中央所在地，黨在這里領(lǐng)導(dǎo)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，確立了毛澤東思想在黨內(nèi)的指導(dǎo)地位，培育了光照千秋的延安精神。延安現(xiàn)有×處革命舊址和大量珍貴的文物、照片資料，僅市區(qū)就有×處革命舊址，是全國(guó)革命根據(jù)地城市中舊址保存規(guī)模最大、數(shù)量最多、布局最為完整、內(nèi)容最為豐富的城市。是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和延安精神三大教育基地。在中共延安市委黨校的精心安排下，我們接受了三堂專題教學(xué)課，《延安精神及其時(shí)代價(jià)值》、《加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)》、《學(xué)習(xí)革命先烈，堅(jiān)定理想信念》，并參觀了延安革命紀(jì)念館、王家坪革命舊址、棗園革命舊址、為人民服務(wù)講話臺(tái)、寶塔山、延安新區(qū)、習(xí)近平總書(shū)記插隊(duì)時(shí)的梁家河村、楊家?guī)X革命舊址、四·八烈士陵園、抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址。雖然僅僅一周時(shí)間，但是安排的課程很豐富，既有理論提升又有實(shí)踐教育，使本人對(duì)我黨在延安時(shí)期的抗戰(zhàn)歷史、對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神有了系統(tǒng)的了解，加深了對(duì)延安革命圣地的認(rèn)識(shí)、對(duì)延安精神的理解。
二、關(guān)于延安精神。
（一）延安精神的由來(lái)?！聊昝珴蓶|同志首先提出“延安作風(fēng)”，在×年周恩來(lái)同志首次提出“延安精神”，×年《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》正式啟用“延安精神”。延安精神的提出有其深刻的歷史條件，首先是毛澤東思想的主要精髓都是在延安完成的，《毛澤東選集》中×%的文章都是在延安時(shí)期寫(xiě)的。二是延安精神是理論聯(lián)系實(shí)踐產(chǎn)生的，是毛澤東思想指導(dǎo)中國(guó)革命偉大勝利的具體體現(xiàn)。三是延安精神是井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗日精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。四是中華民族固有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在民族危機(jī)關(guān)頭，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，取得了延安軍民抗戰(zhàn)的偉大勝利，最后升華為偉大的延安精神。
（三）延安精神的時(shí)代價(jià)值：弘揚(yáng)延安精神是全面建成小康社會(huì)的需要。是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)主義新人的途徑。是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，保持先進(jìn)性、純潔性，提高戰(zhàn)斗力的需要。
三、弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)黨建修養(yǎng)。
反之，就弊病叢生、人心渙散、喪失斗志，各種錯(cuò)誤思想得不到及時(shí)糾正，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。黨的高級(jí)干部要注重提高政治能力，牢固樹(shù)立政治理想，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)政治歷練，積累政治經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)把講政治貫穿于黨性鍛煉全過(guò)程，使自己的政治能力與擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。
（二）必須不斷激發(fā)黨的思想活力，全力創(chuàng)造嶄新的理論形態(tài)。我們要在這迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng)，要在這新的偉大斗爭(zhēng)中贏得勝利，就要在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)思考和把握國(guó)家未來(lái)發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問(wèn)題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括。
什么時(shí)候黨的組織紀(jì)律執(zhí)行得不好，組織觀念薄弱、組織渙散的情況就容易出現(xiàn)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力就會(huì)削弱，黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。
二是堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的方法。作為群眾利益的代表者的共產(chǎn)黨，必須要經(jīng)常深入到群眾之中，向群眾學(xué)習(xí)，將存在于群眾中的分散的、無(wú)系統(tǒng)的意見(jiàn)集中起來(lái)，化為集中的、系統(tǒng)的意見(jiàn)，到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見(jiàn)，使群眾堅(jiān)持下去，見(jiàn)之于行動(dòng)，并在群眾行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見(jiàn)是否正確。
學(xué)習(xí)延安精神打造職業(yè)化×隊(duì)伍。
×年×月,我有幸參加了集團(tuán)黨委組織的黨務(wù)干部培訓(xùn)活動(dòng)，到革命圣地延安接受“延安精神”專題教育。在延安，我們領(lǐng)略了巍巍寶塔山，參觀了抗日軍政大學(xué)、王家坪、楊家?guī)X、棗園和習(xí)總書(shū)記在知青時(shí)期工作過(guò)的梁家河，深深領(lǐng)會(huì)到了延安的歷史和精神是如此的豐饒和厚重,感受到延安精神是我們的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是指導(dǎo)我們干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水。
延安精神是民族精神、時(shí)代精神和革命精神相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程當(dāng)中逐漸形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。延安精神的靈魂是堅(jiān)定的正確政治方向，延安精神的本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，延安精神的精髓是解放思想，實(shí)事求是的思想路線，延安精神的標(biāo)志是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
在這里，我們不是看黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人住的是什么樣的窯洞，什么樣的生活工作條件，而是看窯洞當(dāng)中產(chǎn)生的決策、智慧和思想。為了建立社會(huì)主義新中國(guó)，毛澤東在這里杜撰了《矛盾論》《實(shí)踐論》《論持久戰(zhàn)》等著作，成為我黨的指導(dǎo)思想。
革命選擇了延安，延安孕育了革命，哺育了偉大的“延安精神”。到延安參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、感悟到的延安精神很重要，但對(duì)×部來(lái)講，更重要的是如何把延安精神同工作緊密結(jié)合起來(lái)，打造一支職業(yè)化的×隊(duì)伍，不斷提高×服務(wù)質(zhì)量，持續(xù)提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合實(shí)際工作，我有以下幾點(diǎn)感悟。
×隊(duì)伍特點(diǎn)是年輕人多，存在思想多元化的問(wèn)題，什么是對(duì)的，什么是需要堅(jiān)持的，什么是需要反對(duì)的，需要經(jīng)常性的利用“三會(huì)一課”、“周一大講堂”及部門(mén)例會(huì)開(kāi)展教育活動(dòng)，端正工作態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化干部、員工的主人翁意識(shí)。
延安精神的重要一條是“實(shí)事求是”，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，“要讓聽(tīng)到炮火的人做決策”，做到這一點(diǎn)，需要廣大干部在日常工作中深入基層、深入群眾，聽(tīng)取廣大員工的心聲、意見(jiàn)。對(duì)此，×部需要在認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于書(shū)記“月度交流日”活動(dòng)安排的通知》的基礎(chǔ)上，利用×等機(jī)會(huì)，深入一線，做員工的朋友、知心人，了解掌握一線員工工作中存在的困難和問(wèn)題。
群團(tuán)、工會(huì)工作方面本著服務(wù)黨建，服務(wù)中心工作，服務(wù)青年員工的原則，以班組建設(shè)為工作抓手，根據(jù)公司的總體安排及員工的需要開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，比如“讀書(shū)月”、“文明家庭”的評(píng)選、英語(yǔ)技能競(jìng)賽、技能大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、向心力和昂揚(yáng)向上的活力。
打造×服務(wù)品牌，是公司服務(wù)工作的中心，×服務(wù)不僅指為旅客提供×服務(wù)，對(duì)公司內(nèi)部客戶同樣需要進(jìn)行×服務(wù)。部門(mén)的職能單元要強(qiáng)化“服務(wù)一線”的意識(shí)，按照mot關(guān)鍵時(shí)刻的理念，幫助一線員工協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題，職能單元利用公司經(jīng)理級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)及時(shí)反映生產(chǎn)問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)解決。
二、大力弘揚(yáng)延安精神，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，追求卓越績(jī)效，打造職業(yè)化隊(duì)伍。
延安精神的理論基礎(chǔ)是毛澤東思想，正確的思想是黑夜當(dāng)中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。今年，公司的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是×獎(jiǎng)創(chuàng)獎(jiǎng)，×部借此機(jī)會(huì)積極倡導(dǎo)追求卓越績(jī)效的服務(wù)精神，追求沒(méi)有最好,只有更好，舍棄最好，才能更好。×部剛剛獲得了”×獎(jiǎng)”，要想守住榮譽(yù)，需要在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理創(chuàng)新、提升短板、培養(yǎng)人才方面多下功夫。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，按照公司聚焦投訴要求，發(fā)揮職能單元的牽頭作用，有針對(duì)性開(kāi)展指導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查、驗(yàn)證等工作。隊(duì)伍建設(shè)方面，黨員干部要增強(qiáng)大局觀，通過(guò)改變和提升自己，來(lái)影響和改變周?chē)渌耐?。有大局觀和為員工服務(wù)的意識(shí)是黨員干部的核心素養(yǎng)。
追求卓越，要有技能和能力，素質(zhì)的提高離不開(kāi)學(xué)習(xí)，部門(mén)利用大講堂開(kāi)展案例、國(guó)內(nèi)及國(guó)際業(yè)務(wù)的交流和培訓(xùn)，通過(guò)各種技能比賽營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)既重視理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，也要重視向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫，對(duì)公司及部門(mén)下發(fā)的通知、通告、提醒、案例等要逐字、逐條、逐句的學(xué)習(xí)，要確保員工能夠明白文件中的道理和原理，確保一線員工接到涉及到安全、服務(wù)方面重要信息的時(shí)候，要有“條件反射”，讓遵章守紀(jì)變成一種行為習(xí)慣。
三、大力弘揚(yáng)延安精神，通過(guò)加強(qiáng)管理和創(chuàng)新，培養(yǎng)良好工作習(xí)慣，打造職業(yè)化隊(duì)伍。
延安精神講的“艱苦奮斗”，在當(dāng)前歷史時(shí)期主要是“奮斗”精神，需要廣大干部員工“想干事、會(huì)干事、能干事”，不但“愛(ài)一行干一行”，更要“干一行愛(ài)一行”。
良好職業(yè)習(xí)慣之一就是“要事為先”，工作要“低頭干活”也要“抬頭看路”?！暗皖^干活”主要指要干“重要而緊急”的工作，如×、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)等，當(dāng)其他工作與安全產(chǎn)生矛盾時(shí)，確保安全生產(chǎn)就是最“重要而緊急”的活。“抬頭看路”，主要是干好“重要但不緊急”的活，如培訓(xùn)、思想教育、班組建設(shè)等，雖然不那么緊急，但這類工作是做好其他工作的基礎(chǔ)。
良好職業(yè)習(xí)慣之二是“積極主動(dòng)”，也就是做好預(yù)防管理工作，多“防火”少“救火”。今年以來(lái)，×部“救火”的事件發(fā)生的比較多，為了防止“救火”危險(xiǎn)事件的發(fā)生，最關(guān)鍵的工作是做好“防火”工作。怎樣“防火”？公司和部門(mén)持續(xù)不斷的經(jīng)常性開(kāi)展的作風(fēng)整頓、思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、規(guī)章考試、隱患排查、安全大檢查等等。要開(kāi)展定期及不定期的隱患排查、現(xiàn)場(chǎng)訪談活動(dòng)、安全大檢查活動(dòng)，加強(qiáng)×的“防火”工作，提高“防火”能力。
良好的職業(yè)習(xí)慣之三是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，也就是要有系統(tǒng)性思考問(wèn)題的意識(shí)和“一盤(pán)棋”思想。對(duì)個(gè)體來(lái)講“按照規(guī)章走，差錯(cuò)不會(huì)有”是有道理的，但系統(tǒng)來(lái)講雖然“按照規(guī)章走，差錯(cuò)不會(huì)有”，但是損失還會(huì)有。公司的問(wèn)題、部門(mén)的問(wèn)題是我們每個(gè)人的問(wèn)題，雖然責(zé)任劃分有輕重，但出了問(wèn)題對(duì)我們每個(gè)人都有影響，因而我們不但要“種好自己的一畝三分地”，還要“不能荒了集體的田”。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要爭(zhēng)當(dāng)其他人、其他單位的“防火墻”，“防火墻”多了、厚了，才能有效降低系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。
這次在延安的學(xué)習(xí)和參觀，不僅使我精神上得到升華，也使我深深的體會(huì)到了公司黨委對(duì)黨務(wù)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)前是公司從成熟期到轉(zhuǎn)型期的關(guān)鍵時(shí)期，挑戰(zhàn)隨時(shí)隨地都存在，需要我們大家共同面對(duì)，共同擔(dān)當(dāng)。今后我將努力彌補(bǔ)自身不足，在學(xué)習(xí)、工作上多思考，在業(yè)務(wù)上多鉆研，在工作崗位更要用一個(gè)新姿態(tài)、新精神、新干勁為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心方得始終。
到了延安，踏上這片黃土地，才算是真正走進(jìn)了這段歷史；
這種印記被總結(jié)、被抽象、被升華，歷久彌新，深深地融入了這個(gè)民族和國(guó)家的氣質(zhì)中，這就是“延安精神”。延安市委黨校的賀教授告訴我們：“延安精神”是個(gè)相互聯(lián)系的整體，它綜合了抗大精神、白求恩精神、為人民服務(wù)精神、延安整風(fēng)精神、解放思想、實(shí)事求是精神和自力更生、艱苦奮斗的南泥灣精神。
在延安，伴隨著講解員和講師、教授們的娓娓道來(lái)，我們靜靜徜徉在革命舊址，踏入了這片波瀾壯闊的歷史，仿佛見(jiàn)證了“延安精神”的萌芽、開(kāi)花、結(jié)果。
我們到了“抗大”，看到了“延安精神”的靈魂，那就是“堅(jiān)定正確的政治方向”?！翱勾蟆笔侵袊?guó)人民抗日軍政大學(xué)的簡(jiǎn)稱，是黨在延安時(shí)期創(chuàng)辦的培養(yǎng)高級(jí)軍政干部的最高軍事學(xué)府?？勾蟮慕逃结樖牵簣?jiān)定正確的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。毛澤東多次到抗大講話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)確立堅(jiān)定正確的政治方向的重要性。而且指出要堅(jiān)持“抗日救國(guó)”的方向，就要有“三個(gè)犧牲”的決心，“第一個(gè)決心是要犧牲升官，第二個(gè)決心是要犧牲發(fā)財(cái)，第三更要下一個(gè)犧牲自己生命的最后的決心!”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，抗大培養(yǎng)了×多萬(wàn)名德才兼?zhèn)涞母刹浚麄冊(cè)诿褡鍛?zhàn)爭(zhēng)中，起了重要的骨干作用和先鋒作用，也形成了艱苦奮斗、英勇?tīng)奚目勾缶瘛?/p>
我們到了楊家坪，到了中央大禮堂，看到了“延安精神”的精髓，那就是“解放思想、實(shí)事求是”?！聊辍猎?，決定中國(guó)命運(yùn)的六屆六中全會(huì)舉行。在會(huì)上，毛澤東第一次明確提出“馬克思主義中國(guó)化”的歷史任務(wù)。毛澤東特別強(qiáng)調(diào)：“使馬克思主義在中國(guó)具體化，使之在其每一個(gè)表現(xiàn)中帶著必須有的中國(guó)的特性，即是說(shuō)，按照中國(guó)的特點(diǎn)去應(yīng)用它，成為全黨亟待了解并亟須解決的問(wèn)題?！边@是毛澤東對(duì)中國(guó)革命最重要的貢獻(xiàn)之一，不僅指導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而且對(duì)后來(lái)指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)都有深遠(yuǎn)的意義。對(duì)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、對(duì)延安精神的形成具有決定性意義。在楊家坪的中央大禮堂，黨的七大勝利召開(kāi)，確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位。毛澤東在七大上總結(jié)的黨的優(yōu)良作風(fēng)，即理論與實(shí)際相結(jié)合的作風(fēng)、和人民群眾密切聯(lián)系在一起的作風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人革命精神的核心，是馬克思主義政黨區(qū)別于其它任何政黨的顯著特征，從一定意義上講，也是對(duì)延安精神的理論概括，標(biāo)志著延安精神的成熟。此后，延安精神始終隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展不斷得到新的豐富和發(fā)展。
我們?nèi)チ税浊蠖髋f居，在張思德“為人民服務(wù)”紀(jì)念碑下重溫入黨誓詞、朗誦毛澤東的“為人民服務(wù)”。在這里，我們看到了“延安精神”的本質(zhì)，那就是“全心全意為人民服務(wù)”。白求恩是加拿大一位著名的胸外科專家，共產(chǎn)黨員。×年他受美國(guó)、加拿大共產(chǎn)黨的派遣，到達(dá)晉察冀抗日前線工作，救治了大量傷員，培養(yǎng)了眾多醫(yī)療人員，不幸的是因手術(shù)中感染去世?！聊辍猎隆寥眨珴蓶|寫(xiě)了《紀(jì)念白求恩》一文，高度贊揚(yáng)了他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志極端熱忱，毫不利己、專門(mén)利人的崇高精神。張思德出生在四川省儀隴縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭?！聊辍猎聟⒓蛹t軍，不久加入共青團(tuán)。×年×月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中央警備團(tuán)警備班長(zhǎng)和毛澤東的衛(wèi)士。在一次反六路圍攻的戰(zhàn)斗中，他右腿先后兩次負(fù)傷仍強(qiáng)忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。在長(zhǎng)征途中，他曾兩度經(jīng)過(guò)人跡罕至的雪山、草地，歷盡千辛萬(wàn)苦?！聊辍猎隆寥眨麕ьI(lǐng)戰(zhàn)士們?cè)陉儽卑踩h執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻被埋在窯洞，犧牲時(shí)年僅×歲。為了悼念張思德，中央機(jī)關(guān)和中央警衛(wèi)團(tuán)在延安鳳凰山下棗園溝口的操場(chǎng)上為張思德舉行追悼大會(huì)。毛澤東參加了追悼會(huì)，親筆題寫(xiě)了“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础钡耐煸~，并發(fā)表了《為人民服務(wù)》的演講，高度贊揚(yáng)了張思德完全、徹底為人民服務(wù)的思想境界和革命精神。毛澤東的《紀(jì)念白求恩》、《為人民服務(wù)》，對(duì)為人民服務(wù)作了精辟論述。在黨的七大上，毛澤東又把“全心全意為人民服務(wù)”規(guī)定為黨的根本宗旨和共產(chǎn)黨人言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更加充分體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)和特點(diǎn)。延安時(shí)期，從制定路線方針政策到具體實(shí)踐，從政權(quán)機(jī)關(guān)到基層組織，從黨的領(lǐng)袖到普通戰(zhàn)士，始終面向群眾、服務(wù)群眾，樹(shù)立了“為民謀利”、“人民救星”的光輝典范。延安時(shí)期執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)告訴我們：得民心者得天下，失民心者失天下，人民是我們黨的生命之根、力量之源、勝利之本。
在延安革命紀(jì)念館，珍貴的歷史資料再現(xiàn)了當(dāng)年王震帶領(lǐng)三五九旅是怎樣在短短三年內(nèi)把荊棘遍野、荒無(wú)人煙的南泥灣變成了“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。我們看到了“延安精神”的表征，那就是“自力更生、艱苦奮斗”?！聊昕谷諔?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段以后，根據(jù)地出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。×年２月，中共中央發(fā)出了“自己動(dòng)手，自力更生，艱苦奮斗，克服困難”的偉大號(hào)召，興起了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。三五九旅在南泥灣墾荒過(guò)程中所煥發(fā)出來(lái)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神，即聞名于世的“南泥灣精神”，是延安精神的重要組成部分。自力更生體現(xiàn)著一種主體精神，是我們黨的一貫主張。艱苦奮斗體現(xiàn)著一種奮斗精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。自力更生、艱苦奮斗，是我們不斷奪取黨和人民事業(yè)新勝利的傳家寶。延安時(shí)期自力更生、艱苦奮斗精神是堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向的革命情操，是奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)造精神，是崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)儉的生活方式和保持生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。正是依靠這種精神，我們克服了嚴(yán)重的物質(zhì)困難，粉碎了國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，有效地保衛(wèi)和擴(kuò)大了抗日根據(jù)地，進(jìn)而團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)外敵人，不斷開(kāi)創(chuàng)革命事業(yè)的新局面。
一周的延安之行，我們走進(jìn)了中華民族這段驚心動(dòng)魄的歷史，看到了共產(chǎn)黨人在逆境中爆發(fā)出來(lái)的力量，以及這股力量背后的精神之源，那是為了人民的幸福安康，那是為了祖國(guó)繁榮昌盛，那是為了中華民族的偉大復(fù)興。不忘初心，方得始終。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層黨組織干部，理應(yīng)接過(guò)先輩們的重?fù)?dān)，不忘初心，踏實(shí)向前。
從“知行合一”到“信行相依”
——參加“企業(yè)文化之道”培訓(xùn)有感。
深入細(xì)化剖析了×企業(yè)文化框架體系，有針對(duì)性地提出了全面踐行×文化、推進(jìn)文化落地生根的思路和措施，對(duì)于下一步企業(yè)文化建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。
本次課程主要有兩個(gè)方面的突出特點(diǎn)，一是對(duì)×文化體系進(jìn)行了“解剖麻雀”式的解讀。從理念層、制度層、行為層、形象層重新審視×文化，聚焦和諧、平安、服務(wù)、人才四大理念，對(duì)其內(nèi)涵和行為進(jìn)行深入分析與探討，明確提出了×文化是什么不是什么，倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，通過(guò)鮮活的案例體現(xiàn)×文化。二是拓寬了下一步×文化建設(shè)的思路。一方面清醒客觀地分析了當(dāng)前公司文化建設(shè)存在的問(wèn)題，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)測(cè)評(píng)“短板”，發(fā)現(xiàn)基層管理者對(duì)公司發(fā)展愿景認(rèn)同度不高、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、流程優(yōu)化、績(jī)效氛圍、溝通輔導(dǎo)不足等問(wèn)題，為下一步有針對(duì)性地制定文化建設(shè)措施奠定了基礎(chǔ)。另一方面突出了選人用人和領(lǐng)導(dǎo)帶頭兩個(gè)因素。以往談企業(yè)文化建設(shè)，往往局限于宣傳灌輸、典型選樹(shù)、制度建設(shè)等方面，其實(shí)選人用人的導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)特別是中層管理人員的言傳身教在文化建設(shè)中發(fā)揮著極為重要的作用，從這些方面抓文化建設(shè)，才能標(biāo)本兼治。
企業(yè)文化建設(shè)的最終目標(biāo)，就是讓組織和員工為愿景和使命而表現(xiàn)出共同努力的一致行為。因?yàn)槲幕療o(wú)形、內(nèi)涵非常豐富，企業(yè)文化建設(shè)其實(shí)是一項(xiàng)難度相當(dāng)大的管理工作。企業(yè)文化建設(shè)的成功沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化建設(shè)到底要做到什么程度才算是真正的好,也是眾說(shuō)紛紜。通過(guò)聆聽(tīng)×文化之道和親身經(jīng)歷的企業(yè)文化建設(shè)工作，筆者認(rèn)為，我們要在“知、信、行”三個(gè)層面來(lái)做好企業(yè)文化建設(shè)工作。
“知”，就是“記在腦海里”，讓所有的員工知道我們的企業(yè)文化到底是什么。一是文化宣貫。比如新員工的“入?！迸嘤?xùn)，員工培訓(xùn)中的文化宣講，通過(guò)一些內(nèi)部平臺(tái)發(fā)表文章進(jìn)行文化宣傳，制作帶有企業(yè)文化理念的名片、卡片，在辦公區(qū)的墻上張貼企業(yè)文化的圖片，找出企業(yè)典型案例進(jìn)行宣傳，舉辦大型團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)等活動(dòng)等等，通過(guò)教育引導(dǎo)，讓員工接受和認(rèn)可企業(yè)文化。二是通過(guò)典型導(dǎo)入。針對(duì)企業(yè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀，有意識(shí)地收集發(fā)生在員工身邊的各種鮮活案例，通過(guò)“故事理念化”和“理念故事化”的形式，在潛移默化中規(guī)范員工的思想和行為。通過(guò)種種教育手段如培訓(xùn)、灌輸、宣傳等，讓全體員工從內(nèi)心深處認(rèn)知、認(rèn)同、認(rèn)行（即認(rèn)真執(zhí)行）企業(yè)文化。三是正確處理好公司文化與部門(mén)文化的關(guān)系。比如×在部門(mén)文化建設(shè)中提出，公司文化是樹(shù)干，部門(mén)文化是樹(shù)枝，班組文化是樹(shù)葉，提出只有干強(qiáng)，才能枝繁葉茂，形象地詮釋了公司文化和部門(mén)文化的關(guān)系，因此，要在很好地理解公司文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門(mén)特點(diǎn)，有針對(duì)性地延伸和豐富部門(mén)文化，與公司主文化形成有益補(bǔ)充。
“信”，就是“融化在血液中”，讓員工相信、信任、信仰我們倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念。一要把企業(yè)文化落實(shí)在企業(yè)的制度層面，包括公司的組織制度、激勵(lì)制度、懲罰制度、業(yè)務(wù)流程、行為規(guī)范等。要以理服人、以情感人、以文“化”人，需要構(gòu)筑人與人互相平等和互相尊重的平臺(tái)，通過(guò)良性雙向溝通的渠道和手段，達(dá)到相互理解、相互支持、相互協(xié)調(diào)。二要與公司的工作重點(diǎn)和中心相結(jié)合。對(duì)于公司來(lái)講，工作的重點(diǎn)就是安全、服務(wù)和效益。因此，企業(yè)文化建設(shè)要始終為安全、服務(wù)、效益服務(wù)。比如×的安全文化是企業(yè)文化重要的組成部分，是×文化“和諧平安”這一核心價(jià)值觀的具體化、系統(tǒng)化、可執(zhí)行化的文化體系。三要塑造企業(yè)的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感。企業(yè)的核心價(jià)值觀應(yīng)正確、鮮明，體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，符合企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。要融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引擎和統(tǒng)領(lǐng),使之貫穿于企業(yè)價(jià)值理念、規(guī)章制度、日常行為各個(gè)層面。正確處理社會(huì)主義核心價(jià)值觀與企業(yè)文化建設(shè)的相互關(guān)系,使二者有機(jī)融通。四要不斷為企業(yè)文化注入新的活力。現(xiàn)代企業(yè)必須進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，引導(dǎo)企業(yè)及時(shí)學(xué)習(xí)、借鑒、消化、吸收外部的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐過(guò)程中汲取精華，不斷吐故納新，不斷為企業(yè)文化建設(shè)注入新的活力，使企業(yè)文化始終與社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展同頻共振，始終引領(lǐng)和推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
學(xué)會(huì)信任員工，增強(qiáng)其自信心；
學(xué)會(huì)理解員工，提高其認(rèn)同心；
學(xué)會(huì)感動(dòng)員工，培養(yǎng)其忠誠(chéng)心；
學(xué)會(huì)鼓勵(lì)員工，激發(fā)其進(jìn)取心。并努力做到愛(ài)才如命、選才合崗、育才有方和發(fā)展留才。只有這樣才能使員工與企業(yè)同甘共苦、共贏發(fā)展，形成強(qiáng)有力的凝聚力和向心力，加速企業(yè)的業(yè)務(wù)拓展和效益提升。再次，要充分激發(fā)員工激情和創(chuàng)造力。通過(guò)變革選人用人機(jī)制，將以人為本的思想落實(shí)到制度上，從而固化為行為模式，并進(jìn)行持續(xù)的設(shè)計(jì)和完善，強(qiáng)化制度設(shè)計(jì)與執(zhí)行，發(fā)揮制度剛性作用。
卓越的企業(yè)，百年老店的企業(yè)，其企業(yè)文化必定要做到“知、信、行”合一。其中“知”是基礎(chǔ),“信”是動(dòng)力,“行”是目標(biāo)，“知”靠學(xué)，“信”靠帶，“行”靠激勵(lì)，各級(jí)管理人員在企業(yè)文化建設(shè)上，一定不能只停留在讓員工“知”這個(gè)層面，而要“信”和“行”上不斷去推動(dòng)，才能使企業(yè)文化發(fā)揮出巨大的價(jià)值。
中層管理人員應(yīng)提升人力資源管理能力。
——參加中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班有感。
×年×月×-×日，我有幸參加了集團(tuán)第一期中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)中給我留下印象最深的就是現(xiàn)代人力資源管理的理念。以前總認(rèn)為企業(yè)人力資源管理是人力資源部門(mén)的職責(zé)，通過(guò)培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，這一理念真的需要改變——企業(yè)人力資源管理不僅僅是人力資源部門(mén)的事，更是企業(yè)的高層管理者與直線管理者所必須履行的職責(zé)，是中高層管理者管理工作的關(guān)鍵組成部分。
為什么這樣講呢？讓我們從人力資源管理的概念談起。現(xiàn)代人力資源管理（hrm）就是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工激勵(lì)、人才培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)等一系列手段來(lái)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，最終達(dá)到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。
與傳統(tǒng)的人事管理相比較，現(xiàn)代人力資源管理則將人看作企業(yè)中最寶貴、最有創(chuàng)造力的資源，既需要管理，更需要開(kāi)發(fā)，人力資源管理要為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任。從某種意義上說(shuō)，企業(yè)的所有管理者都是人力資源管理者。人力資源管理應(yīng)提升到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，人力資源戰(zhàn)略也應(yīng)成為企業(yè)的核心戰(zhàn)略，因?yàn)槠涔ぷ鞯男手苯雨P(guān)系到企業(yè)的成敗。
作為一名中層管理者，我們應(yīng)更加明確的認(rèn)識(shí)到，“管理”是我們的本職工作，我們工作的核心價(jià)值是要帶領(lǐng)部門(mén)員工共同來(lái)實(shí)現(xiàn)本部門(mén)的工作目標(biāo)，因?yàn)槊恳粋€(gè)部門(mén)的工作不可能由我們或者幾個(gè)單元經(jīng)理單獨(dú)完成，必須由我們管理團(tuán)隊(duì)通過(guò)規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制部門(mén)員工來(lái)完成。我們的主要職責(zé)是管理，是調(diào)動(dòng)下屬去干，理順心氣去完成目標(biāo)。
那么做到這些就足夠了嗎？不，做到這些只是完成了我們作為中層管理者最基本的職責(zé)。
我們要全流程參與到人力資源管理中來(lái)，比如，在招人時(shí)強(qiáng)調(diào)的是有計(jì)劃地為企業(yè)招到合適的人，在用人、留人方面處處體現(xiàn)以人為本的管理思想，以人的能力、特長(zhǎng)、興趣、心理狀況等綜合情況來(lái)科學(xué)地安排最合適的工作，并且在工作中充分地考慮到員工的成長(zhǎng)和價(jià)值，使用科學(xué)的管理方法，通過(guò)全面的人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和企業(yè)文化建設(shè)，使員工能夠在工作中充分的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高工作效率、增加工作業(yè)績(jī)，為達(dá)成企業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出最大的貢獻(xiàn)。
此外，我們不能簡(jiǎn)單地以完成了年度工作目標(biāo)作為衡量工作業(yè)績(jī)的唯一依據(jù)，還需要通過(guò)良好的溝通、有效的激勵(lì)、恰當(dāng)?shù)募瘷?quán)與授權(quán)、有計(jì)劃的員工培訓(xùn)和人才培養(yǎng)等方式，使部門(mén)在完成工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
這就要求我們具備人力資源管理思想，并掌握現(xiàn)代人力資源管理工具和方法。例如，如何通過(guò)工作分析明確界定下屬員工的權(quán)力和責(zé)任、如何通過(guò)崗位評(píng)估合理地評(píng)價(jià)不同崗位的相對(duì)價(jià)值、如何進(jìn)行有效地分解并管理所屬部門(mén)的目標(biāo)、如何理解并執(zhí)行公司的薪酬體系并發(fā)揮其激勵(lì)作用、如何有效地管理員工的績(jī)效、如何進(jìn)行有效地人才招聘、甄選和離職管理、如何幫助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯并建立學(xué)習(xí)型組織等。
對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，要建立起現(xiàn)代人力資源管理體系，首先要把中高層培養(yǎng)成高級(jí)的人力資源經(jīng)理，以便更好地承擔(dān)起對(duì)員工的招聘、分工、授權(quán)、考評(píng)、培養(yǎng)、激勵(lì)等職責(zé)，做好公司的人力資源管理，通過(guò)人力資源管理，實(shí)現(xiàn)公司的中長(zhǎng)期目標(biāo)和持續(xù)健康發(fā)展。
創(chuàng)新黨建工作之路強(qiáng)化基層支部建設(shè)。
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄……”這首傳唱大江南北至今的抗日歌謠讓我們知道了活躍在魯南地區(qū)名揚(yáng)四海的一支隊(duì)伍——鐵道游擊隊(duì)。而這，也是我對(duì)于革命老區(qū)棗莊的最初印象。在這片燃燒著紅色圣火的熱土，臺(tái)兒莊大戰(zhàn)彪炳史冊(cè)，運(yùn)河支隊(duì)英烈家喻戶曉、魯南戰(zhàn)役故事廣為流傳。
追尋著抗戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的足跡，×月×日至×日，我有幸赴×黨校參加了公司組織的黨務(wù)管理員培訓(xùn)，就黨建理論和業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)并赴紅色基地進(jìn)行了黨性教育。此行使我更深入地了解了中華民族艱苦卓越的抗戰(zhàn)史，也更加增強(qiáng)了我做好新時(shí)期基層黨建工作的責(zé)任感和使命感。以下是我對(duì)強(qiáng)化基層支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考：
一、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
參觀×基層黨支部建設(shè)示范點(diǎn)時(shí)，黨小組和班組共建的“雙細(xì)胞”工程、黨員星級(jí)建設(shè)及黨員“一帶一”和“老帶新”建設(shè)，讓我對(duì)示范黨支部建設(shè)有了更深刻的理解。以推進(jìn)黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，細(xì)化黨建工作內(nèi)容、規(guī)范和明確工作程序和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成制度規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的基層黨建工作機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)基層黨組織黨建工作規(guī)范化、制度化與促進(jìn)安全生產(chǎn)、構(gòu)建和諧隊(duì)伍的有機(jī)統(tǒng)一的有效辦法。要堅(jiān)持“典型引路”，通過(guò)開(kāi)展“黨員先鋒崗、示范崗”等活動(dòng)，積極挖掘、培育一批作用發(fā)揮明顯的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，及時(shí)總結(jié)推廣他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力形成“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，激勵(lì)和帶動(dòng)更多地黨員昂揚(yáng)向上，切實(shí)把黨員的積極性、創(chuàng)造力，凝聚到各項(xiàng)工作中來(lái)，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)支部全體黨員統(tǒng)一思想、提振士氣、充分發(fā)揮基層黨組織的帶動(dòng)作用。
二、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨校高級(jí)講師題為《×》的系統(tǒng)講解以及黨的十九大會(huì)議精神解讀，讓我對(duì)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用有的更為深刻的理解。支部在完善各項(xiàng)制度措施的基礎(chǔ)上，要圍繞強(qiáng)化責(zé)任、創(chuàng)新機(jī)制、增強(qiáng)本領(lǐng)四個(gè)方面狠下功夫,讓群眾切身感受到黨員的不一樣,使其真正需要并更加信賴黨組織;從而把群眾凝聚在“堡壘”周?chē)?群策群力推動(dòng)整體發(fā)展，在發(fā)揮組織作用方面，支部要貫徹落實(shí)中央“嚴(yán)治固本”要求，定期進(jìn)行黨性分析等工作，切實(shí)提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，真正把組織上的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督落到實(shí)處，充分發(fā)揮“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的作用。并使廣大黨員在健全、嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨性覺(jué)悟，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、持續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”制度化落實(shí)。
在工作保障上，把學(xué)習(xí)教育與黨建工作“基礎(chǔ)建設(shè)年”有機(jī)結(jié)合，從制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、考核激勵(lì)三個(gè)方面為“不忘初心、牢記使命”提供保障。通過(guò)經(jīng)常性和長(zhǎng)期的貫徹落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，促使“不忘初心、牢記使命”向常態(tài)化、縱深化發(fā)展，推進(jìn)廣大黨員把“不忘初心、牢記使命”落實(shí)到細(xì)微處，不斷增強(qiáng)努力做合格黨員的思想覺(jué)悟。
二是強(qiáng)化督查，從嚴(yán)考核。開(kāi)展任何理論教育活動(dòng)的目的都在于更好的服務(wù)于日常工作生活，內(nèi)化為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，行為準(zhǔn)則。在“不忘初心、牢記使命”教育過(guò)程中，要持續(xù)抓好突出問(wèn)題的整改，嚴(yán)格按規(guī)則、按程序、按制度辦事，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。在督導(dǎo)檢查上，將“不忘初心、牢記使命”檢查考核與公司規(guī)章制度考試、企業(yè)文化考試、黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試結(jié)合起來(lái)，貼緊公司實(shí)際，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)教育成效，確?；顒?dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話和合格黨員的要求來(lái)鑒剖析自己的不足，找到自己需要改進(jìn)的地方，同時(shí)，支部方面及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的不足之處，提煉活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為改進(jìn)學(xué)習(xí)教育的“催化劑”,推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”取得新成效。
綜上，只有牢固樹(shù)立“黨建+”工作理念，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的新機(jī)制，才能把黨建工作融入到實(shí)際工作的各個(gè)方面，促進(jìn)黨建工作與中心工作深度融合、互相促進(jìn)。將作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，融為一體，以黨建工作推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、強(qiáng)化隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，從而進(jìn)一步提升支部黨建工作水平。
靈活運(yùn)用前沿教學(xué)理論。
不斷提升教學(xué)水平。
×年×月×日至×年×月×日，我們來(lái)自×的×多名老師來(lái)到×大學(xué)參加了山東省高等職業(yè)院校中青年骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班，歷時(shí)十天。本人能成為其中的一員，我感到非常榮幸。在十天的培訓(xùn)中，通過(guò)各種英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)和與人交流，我從教學(xué)思想到教學(xué)技能都得到很大提升，更學(xué)習(xí)到了前沿的教學(xué)理論、教學(xué)方法和科研方式。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我懂得教師專業(yè)發(fā)展本質(zhì)上是一名教師的成長(zhǎng)過(guò)程，是教師不斷接受新知識(shí)、提升專業(yè)能力、完善自我、超越自我的社會(huì)化歷程。
本次培訓(xùn)主要包括×等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容緊湊豐富，不僅讓我們對(duì)如何教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更讓我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研，推動(dòng)教育的發(fā)展以及如何運(yùn)用現(xiàn)代化的方法輔助教學(xué)。因?yàn)樽鳛槟贻p教師，對(duì)科研的部分確實(shí)有很多不解之處和困難之處，我們的很多問(wèn)題在這次培訓(xùn)中都得到了解決。對(duì)于我自己，非常珍惜此次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)期間，始終堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多學(xué)的原則，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好筆記，課后與其他學(xué)校的培訓(xùn)人員相互討論當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，并堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)。
關(guān)于本次培訓(xùn)，我個(gè)人有以下一些感悟：
一、面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們需要不斷更新自己的教學(xué)思想。
學(xué)生、教師和課堂是學(xué)校教育三要素，誰(shuí)能把握好這三大要素，誰(shuí)就是教育家。從這個(gè)意義上講，那些善良的教師、動(dòng)機(jī)很好的教師僅僅是傳統(tǒng)層面的好教師，但卻不是新課程下的合格教師。因?yàn)闆Q定當(dāng)代教師教育活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素是教師在課堂上與學(xué)生交流思想的能力。所以，在教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中，每一個(gè)教師都要使自己的教學(xué)思想符合時(shí)代要求、體現(xiàn)教改方向：一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。在具體教學(xué)中，真正落實(shí)以學(xué)生為主體，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。在提升自己修養(yǎng)中工夫要下到怎樣幫助自己表達(dá)思想上，摒棄高高在上的思想，構(gòu)建師生平等交流、商討協(xié)作的伙伴關(guān)系。改變?cè)u(píng)價(jià)方式，樹(shù)立新的學(xué)生觀、質(zhì)量觀，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)由一元評(píng)價(jià)變?yōu)槎嘣u(píng)價(jià)，使量化評(píng)價(jià)、質(zhì)性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)，也有利于學(xué)生的發(fā)展。
二、面對(duì)教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新，我們需要培養(yǎng)自己的課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力。
教師要成為學(xué)生利用各種資源的引導(dǎo)者，讓學(xué)生在社會(huì)大環(huán)境中學(xué)習(xí)、探索。
三、面對(duì)日益開(kāi)放的課堂，我們需要養(yǎng)成學(xué)習(xí)反思的習(xí)慣。
教師對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的研究與設(shè)計(jì)是沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷向自己的課堂實(shí)踐學(xué)習(xí)，在修正和反思中成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)向同行和書(shū)本學(xué)習(xí)，在借鑒和內(nèi)化中不斷提高的過(guò)程?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)和反思是教師專業(yè)發(fā)展的核心所在。教師以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，對(duì)照新課程的理念，反思教學(xué)過(guò)程中對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體課程功能的落實(shí)等，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，從而選擇適合自己專業(yè)發(fā)展的道路。在這個(gè)過(guò)程中，教師由單純的教學(xué)者成長(zhǎng)為研究型、專家型的教師，由“傳道、授業(yè)、解惑”者變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”教師。當(dāng)教師審視自己的教育教學(xué)活動(dòng)軌跡時(shí)，就意味著對(duì)“舊我”所包含的教育理念和行為的揚(yáng)棄，也就意味著對(duì)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整，這是一種自我的完善和超越。
四、面對(duì)逐步推進(jìn)的教育改革，我們需要科學(xué)規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。
評(píng)價(jià)教師不能單以工作的量和時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)，重要的是要看教師課堂過(guò)程的含金量。教師不僅需要掌握傳統(tǒng)技能，還需要是一個(gè)有思想的人。全信息條件下成長(zhǎng)的學(xué)生和傳統(tǒng)教育模式不相適應(yīng)，決定了現(xiàn)代教師教學(xué)和管理中的問(wèn)題都是新問(wèn)題，這就需要教師對(duì)自己的學(xué)習(xí)與研究有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。教師在規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程，是教師變外部壓力為內(nèi)在動(dòng)力的過(guò)程，是變被動(dòng)探求為自覺(jué)探求的過(guò)程，也是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。隨著教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐的不斷深入，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷創(chuàng)新豐富，教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃也將得到修正和完善。因此在教書(shū)的同時(shí)，要不斷針對(duì)教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，科研在這個(gè)部分就起到了至關(guān)重要的作用，不光是教師本身的發(fā)展，好的科研項(xiàng)目甚至可能推動(dòng)教育的發(fā)展，讓教學(xué)不斷完善，讓學(xué)生收益終身。
通過(guò)十天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻，作為一線英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師！
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
我有幸參加了公司在美麗的浙江大學(xué)舉辦的中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《解放思想，錘煉看家本領(lǐng)》《中高層管理者理念變革與創(chuàng)新思維》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》《“不忘初心、牢記使命”—習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制》《商務(wù)談判技巧和實(shí)務(wù)》工作等方面的知識(shí)，拓寬了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)也使我受益淺，感觸頗深。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快，一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班典禮上，公司趙總著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要，管理出質(zhì)量管理出效益管理是企業(yè)永恒的主題，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，只有這樣才能不負(fù)組織重望完成組織交給的工作任務(wù)。
對(duì)工作要全力以赴，對(duì)同事要坦誠(chéng)相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛(ài)崗敬業(yè)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無(wú)所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。中層干部要做到坦誠(chéng)待人。不僅要坦誠(chéng)于自己的上司，更要坦誠(chéng)于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周?chē)械娜?。與人坦誠(chéng)不僅是提中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠(chéng)可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠(chéng)可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠(chéng)可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強(qiáng)周?chē)鷧f(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠(chéng)讓自己海闊天空。
要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以焦裕祿、孔繁森等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真查擺問(wèn)題和不足，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
目前分公司還存在比較多問(wèn)題和困難，只有通過(guò)發(fā)展才能解決，我們一定要堅(jiān)定信心，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，在公司的幫助下，團(tuán)結(jié)廣大員工，共同努力，以“開(kāi)工必優(yōu)”管理理念和“七個(gè)無(wú)一”管理要求抓好項(xiàng)目管理，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展和分公司跟上公司的發(fā)展步伐作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
作為一名機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，我將學(xué)到的知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐，推動(dòng)工作。市委辦機(jī)關(guān)黨委將在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委各職能部門(mén)的強(qiáng)有力的指導(dǎo)下，正確處理好各種關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)離退休支部的工作指導(dǎo)和對(duì)離退休干部服務(wù)管理，切實(shí)推動(dòng)離退休支部工作再上新臺(tái)階。
(一)處理好在職黨員與退休黨員的關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)離退休干部黨支部工作的重要性，切實(shí)發(fā)揮離退休干部黨支部在管理服務(wù)離退休黨員干部的獨(dú)特作用，堅(jiān)持離退休支部黨建工作和機(jī)關(guān)支部黨建工作同步抓、同用力，堅(jiān)持平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。我們將認(rèn)真處理好在職黨員與退休黨員的關(guān)系，強(qiáng)化措施、豐富載體，推動(dòng)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提高。在“七一”“十一”等重大節(jié)日和重要主題黨日活動(dòng)中，邀請(qǐng)離退休支部黨員干部參加。在平時(shí)工作中，機(jī)關(guān)支部主動(dòng)邀請(qǐng)德高望重的老黨員講黨課、講傳統(tǒng)，鼓勵(lì)在職黨員干部多到退休支部宣講政策形勢(shì)。
(二)處理好政治關(guān)心與生活關(guān)心的關(guān)系。機(jī)關(guān)黨委、組織人事部門(mén)做好離退休干部工作，要在生活福利上關(guān)心關(guān)照他們，堅(jiān)持在重大節(jié)日開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，關(guān)心離退休干部生活，多開(kāi)展活動(dòng)來(lái)愉悅他們的身心。但僅滿足于此，工作還有缺位，工作標(biāo)準(zhǔn)還不算高，更重要的是，我們要多深入到離退休干部中，多與他們交心談心，了解他們所期所盼，解決他們所需所求，要在精神層面多給予關(guān)心，要在學(xué)習(xí)教育方面多給予支持，讓他們生活幸福、精神富裕、身心健康。
(三)處理好安享晚年和發(fā)揮余熱的關(guān)系。要充分發(fā)揮離退休干部的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，充分凝聚和釋放他們的正能量。要組織他們通過(guò)傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和傳承優(yōu)良家風(fēng)、關(guān)心教育青少年、開(kāi)展法制宣傳、化解矛盾糾紛、參與社區(qū)建設(shè)等方式傳播正能量。多組織開(kāi)展主題活動(dòng)，讓他們?cè)谌罕娊逃?、文明城市?chuàng)建、精準(zhǔn)幫扶等舞臺(tái)上發(fā)揮余熱，體現(xiàn)人生價(jià)值、豐富晚年生活。
(四)處理好老同志爭(zhēng)取個(gè)人利益與理解政策的關(guān)系。離退休干部的人事關(guān)系、組織關(guān)系及工會(huì)會(huì)籍雖然在原單位，但由于工資關(guān)系已不在原單位，離退休干部在某些方面福利待遇與在職干部有所不同。組織人事部門(mén)要準(zhǔn)確把握相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)老同志在爭(zhēng)取個(gè)人利益方面的訴求要謹(jǐn)慎對(duì)待，既要嚴(yán)把政策關(guān)，又要做好解釋疏導(dǎo)工作。對(duì)符合政策的要大力爭(zhēng)取落實(shí)，對(duì)不符合政策的要解釋清楚，避免造成誤會(huì)，給工作帶來(lái)被動(dòng)。
參加縣級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
作為縣級(jí)干部，我們要好好的在黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一名值得大家學(xué)習(xí)的干部。下面是本站帶來(lái)的縣級(jí)干部黨校學(xué)習(xí)心得，歡迎查看。
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開(kāi)闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)椋囆∑嚼碚撌钱?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校的學(xué)習(xí)，接到通知的那天，我興奮得不能言語(yǔ)，我很感謝黨組織給我這次機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課上的學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨課教程》,深入學(xué)習(xí)了“黨的章程”和“xx大”重要思想，這使我對(duì)黨在某些方面又有了更深一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在摘幾點(diǎn)講一下。
一、黨的性質(zhì)問(wèn)題，在馬克思主義學(xué)說(shuō)中，在黨綱黨章中，在黨的建設(shè)實(shí)踐中，都是頭等重要的問(wèn)題。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確定和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確定、領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。也關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。其實(shí)質(zhì)是建設(shè)一個(gè)什么樣的黨的問(wèn)題。我們黨從1920xx年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來(lái)建立的完全新型的工人階級(jí)政黨。黨的十二大以來(lái)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)作了全面、準(zhǔn)確的表述。黨章在總綱中明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”堅(jiān)持黨的這種性質(zhì)，對(duì)于堅(jiān)持黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的地位和作用，尤其是對(duì)于共產(chǎn)黨員在新時(shí)期加強(qiáng)黨性鍛煉，更好地在改革、發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就始終如一地實(shí)踐著為人民服務(wù)的宗旨。黨的綱領(lǐng)和路線方針政策，是完全以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，黨的各級(jí)組織和廣大黨員、干部的行動(dòng)是為著人民謀利益的。70多年來(lái)，黨以自己為人民服務(wù)的宗旨和實(shí)踐，贏得了人民的信任和熱愛(ài)，得到了人民的支持和擁護(hù)。當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期，更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨有著十分重要的意義，首先，這是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的需要。在改革開(kāi)放新形勢(shì)下，只有堅(jiān)定不移地做工人階級(jí)和廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表，才能從根本上保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。第二，這是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。全心全意為人民服務(wù)不是一般的思想作風(fēng)問(wèn)題，而是關(guān)系到黨的執(zhí)政地位能不能鞏固的重大政治問(wèn)題。第三，這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨，是黨的各項(xiàng)建設(shè)的基礎(chǔ)，無(wú)論是黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，都離不開(kāi)這一條。這一條做得好，我們黨就能夠更好地經(jīng)受各種考驗(yàn)，保持黨的純潔性。
三、黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。以它們作為指導(dǎo)思想有重要意義：第一，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基本條件;第二，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是革命和建設(shè)事業(yè)勝利的根本保證。
盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺(jué)得有些方面要改進(jìn)。
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的。
名言。
名句舉不勝舉，也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！碑?dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國(guó)與國(guó)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對(duì)待個(gè)人利益，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系，把國(guó)家和集體的利益放在首位，當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。當(dāng)然，我們也希望過(guò)幸福美好的生活，對(duì)自己的正當(dāng)利益必須維護(hù)，決不能借口奉獻(xiàn)，讓那此不謀私得的人長(zhǎng)期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。
第三，應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求我們應(yīng)具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求我們從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求我們更應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)?？傊?，學(xué)習(xí)了黨課，我收獲頗多，還有更加堅(jiān)定了我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，跟著黨組織走的決心。
7月24日至28日，我作為新任副縣級(jí)干部參加了為期5天的市委黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上市委副書(shū)記田玉林同志作了動(dòng)員，在培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了市委黨校教師和市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)講授的《偉大旗幟光輝道路科學(xué)體系》、《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展》、《突發(fā)性公共事件管理》、《物權(quán)法對(duì)政府行政行為的影響》和《廉政建設(shè)報(bào)告》等課程，市民政局局長(zhǎng)徐國(guó)有同志、東昌區(qū)委副書(shū)記張林生同志做了經(jīng)驗(yàn)介紹。通過(guò)在黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
一、理論是基礎(chǔ)，是行動(dòng)的指南，只有不斷學(xué)習(xí)，豐富理論知識(shí)，才能增強(qiáng)綜合實(shí)力。
通過(guò)對(duì)《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展》內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我能更準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，解放思想，轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。學(xué)習(xí)《突發(fā)性公共事件管理》和《物權(quán)法對(duì)政府行政行為的影響》，則堅(jiān)定了自己以人為本，始終把群眾利益放在第一位，真心實(shí)意為人民群眾謀利益的執(zhí)政理念，同時(shí)做到自覺(jué)依法行政，養(yǎng)成在法律規(guī)定內(nèi)提出問(wèn)題，思考問(wèn)題并解決問(wèn)題的良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了自己的政治敏銳性，提高了政治鑒別力和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還進(jìn)一步增強(qiáng)了我執(zhí)政為民意識(shí)，提高了服務(wù)能力，使我個(gè)人的綜合素質(zhì)和實(shí)力得到很大水平的提升。
二、責(zé)任心是動(dòng)力，是工作的能源，只有運(yùn)用好科學(xué)發(fā)展觀，才能在工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新不是憑空而論的，而是建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心上的。沒(méi)有高度的責(zé)任心，踐行科學(xué)發(fā)展觀，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新只能是無(wú)本之木、無(wú)源之水。在面對(duì)本職工作時(shí)，要對(duì)工作有熱心，時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，以科學(xué)發(fā)展觀的視角來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。
只有具備高度在責(zé)任心，才能事事、時(shí)時(shí)、處處堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，才能以人為本，才能全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能做到統(tǒng)籌兼顧，才能時(shí)刻牢記黨和人民的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
三、廉潔是后盾，是行為的準(zhǔn)則，做到自警、自省、自強(qiáng)，才能真正的成長(zhǎng)為黨的優(yōu)秀份子。
孔子說(shuō)：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。權(quán)力從大的方面講是政治上的強(qiáng)制力量，從小的方面講是職責(zé)范圍內(nèi)的控制力和支配力。在權(quán)力觀、地位觀、利益觀中，權(quán)力觀是基礎(chǔ)，是起決定作用的，有什么樣的權(quán)力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。作為一名黨的干部，必須清正廉潔，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，運(yùn)用掌握的職權(quán)為人民辦好事，真正做到在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。要控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn);正確對(duì)待自己手中的權(quán)力，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督;在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。
只有過(guò)好"權(quán)力關(guān)"，牢記"兩個(gè)務(wù)必"，堅(jiān)持為官清正，處事廉潔，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能立足本職，以人為本，為人民群眾做成事、做實(shí)事、做好事，不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和人民群眾的信任，真正成長(zhǎng)為一名讓黨放心、讓人民群眾安心的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和。
自我總結(jié)。
在今后的工作中一定要做到"清、正、廉、勤、實(shí)"：
首先要"清"。做到目標(biāo)清楚，時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的"公仆"，立足于做成事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局，以本部門(mén)提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)"坐標(biāo)"，制定好切實(shí)可行的實(shí)施辦法;做到政治清醒，堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是要"正"。做到正直為民，全心全意為人民服務(wù)，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把人民群眾認(rèn)不認(rèn)可、贊不贊同、滿不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益;做到公正無(wú)私光明磊落，堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，公道正派。
三要"廉"。做到"思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位"。正確對(duì)待自己手中的權(quán)力，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，用法律法規(guī)和各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
來(lái)規(guī)范自己、約束自己。
四要"勤"。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。
五要"實(shí)"。做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作，做到言行一致，改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，能上午辦結(jié)的決不過(guò)午，能當(dāng)天辦結(jié)的決不過(guò)夜，好事辦好，實(shí)事辦實(shí);做到要實(shí)干，要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，，講求實(shí)際，力求實(shí)效，對(duì)待具體工作有所為有所不為，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入，為通化市經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。今后我在工作中一定自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重思想改造，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，在任何崗位上都要立足于把工作做好、把事情辦好，真正做到象田玉林書(shū)記要求的那樣，"講黨性，重示范，做表率;講方法，重實(shí)效，促工作;講中心，重大局，求發(fā)展;講標(biāo)準(zhǔn)，重研究，再提高。"用自己的實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
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