為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實用性。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項，希望對大家有所幫助。
新年感想英語篇一
今天學(xué)完英語，來到外婆家，坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對了沒有。”我覺得：“讓我當個小老師，教奶奶一句話。”于是我對我奶奶說，她欣然同意。我說：“heiio！但是我奶奶說：“退樓。".我不厭其煩地重復(fù)了幾次。
但是，我奶奶反對我說：“‘退樓’和‘退樓’。”我搖搖頭。我心想：“這個詞不能教別的，但是奶奶越學(xué)越離譜。最后奶奶什么都沒學(xué)到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識到，老師要教給我們這么多知識，付出很多，克服很多困難，所以每節(jié)課都要教好，不要辜負老師的期望。
新年感想英語篇二
昨天重新點開了英語聽力練習(xí)的小視頻。
每一個小視頻的時長并不長，而且句式也不會特別地復(fù)雜，老師是把它們分成了四個階段。
有盲聽，有英文字幕，有中英文字幕，再到新的一次盲聽。
這原來就是特別棒的練習(xí)方式。
之前我有聽過幾天，原本想堅持的，后來碰到有些難度的就給擱置了。
之所以昨天會再去練習(xí)，最主要的原因是舍友在放一部英文電影的時候，坐在一旁的我，沒有看劇情，但是聽了一些臺詞，居然聽懂得了一大半。
這讓我有點驚奇，想著這是不是之前不經(jīng)意地做的那些英語學(xué)習(xí)的效果。
平時沒有特別地去驗證有沒有進步，所以當見到有這樣不知不覺的提升，就讓我更加有學(xué)習(xí)英文的動力了。
以前就是希望自己可以達到看英文電影不看字幕也能看懂，這樣的進步讓我一下又想起了自己的目標。
不急于求成，這一次給自己定個小目標，但貴在堅持。
新年感想英語篇三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等于是文盲。現(xiàn)在的課上時?？梢月牭接⒄Z老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生?，F(xiàn)在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當?shù)倪\用，給自己的思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學(xué)不會的，讓別人學(xué)去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：
新年感想英語篇四
在學(xué)校，我最喜歡的課程是英語。當我第一次接觸英語時，我的老師告訴我們這是一門非常重要的課程。學(xué)好英語相當于多了一個工具，對以后的學(xué)習(xí)和生活都很有用。
從那時候起，我就暗暗下定決心，一定要學(xué)好英語，不能落下這門課的成績。所以我從一開始就開始學(xué)好英語。
剛開始我覺得英語很難，一直記不住英語單詞。語法對我來說也是一件困難的事情，但在后來的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識到學(xué)習(xí)技巧，慢慢開始知道如何高效地記憶英語單詞。這種方法的總結(jié)使我學(xué)習(xí)英語的效率提高了很多，也增加了我學(xué)習(xí)英語的興趣。
我知道學(xué)習(xí)英語是一個漫長的過程，所以我不會松懈，堅信我以后一定要學(xué)好英語。
新年感想英語篇五
今年夏天我在方通學(xué)習(xí)英語。我們班只有8個人。老師是澳大利亞人。她很胖，很開朗。她只會說一點中文。大多數(shù)班級用英語和我們交流。她說得很好。她每節(jié)課都和我們玩一些游戲，經(jīng)常逗我們笑。每個學(xué)生都有一張印有1到20個數(shù)字的紙。
誰上課表現(xiàn)好，老師就在編號后面放一個超人形的章節(jié)。研究結(jié)束后，看看誰的超人最多，就能得到最大的漫畫貼紙。結(jié)果得到了這份禮物，我是班上分數(shù)最高的學(xué)生。我很高興在方通學(xué)習(xí)英語?？上业膶W(xué)習(xí)結(jié)束了。9月1號我要回二小學(xué)。我希望明年暑假我能在方通學(xué)英語。
新年感想英語篇六
這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學(xué)回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學(xué)英語！”“學(xué)英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”
第二天，奶奶見我不在學(xué)校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發(fā)上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道?！?/p>
在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等。
不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說他也會學(xué)。奶奶自告奮勇，說：“我教你。”一個星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺?shù)挠⒄Z水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。
畢竟都是我的功勞。
新年感想英語篇七
當我走進我的教室時，再黑板上寫著大大的英文，經(jīng)過老師的翻譯，知道了這其中的意思是說：歡迎來到初一（５）班．原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個年輕的小伙子．雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的．怎么說呢，其實這個跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦！
新年感想英語篇八
新年，新天氣。帶著歡笑和祝福，我們迎來了20xx年。今年中國是焦點，所有人的心都被五環(huán)緊緊鎖住。所以，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳佑桶桑?/p>
在送走20xx的同時，也送走了過去所有的成就和不快，希望新的一年更好更快更強。所以，希望我學(xué)業(yè)進步，家庭健康，父母富裕，身邊的朋友天天開心，中國成功舉辦奧運會，臺灣省早日回歸祖國懷抱。
今年天氣不好。雖然這種天氣可能會持續(xù)到前幾天，但今年仍然非常平靜。與此同時，許多救災(zāi)英雄和感人的故事出現(xiàn)了。在這里，我對你說聲謝謝！大家都很努力！千言萬語也說不盡。然而，我們所有人都有一顆心！那就是希望：今天會更好！
祝大家新年快樂！
新年感想英語篇九
今天在本部圖書館有一個職業(yè)規(guī)劃的講座，主講人是宏基在浙江的總經(jīng)理。懷著能對未來找工作能有些許的幫助的心態(tài)，和室友萍兩個決定冒著冷冷的天氣也要趕赴本部。
圖書館報告廳不是很大，到的人也不是很多，也許不是知名大學(xué)的教授的原因吧(在風(fēng)則江大講堂，那氛圍就不同了)。
講座的內(nèi)容不是很多，加上后面的提問活動，一共持續(xù)了一個半小時。時間雖短，感受還是有的。給我印象最深的還是那一句“成功的人際關(guān)系是建立在知識傳遞基礎(chǔ)上的?！薄澳愕闹R地圖有多大?”當被問及這個問題時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)了十幾年，卻從來沒有考慮過，我的知識地圖是有哪些組成的?我的知識來源于哪里?課本、老師，還有嗎?原來我的知識來源如此的狹隘。向課本學(xué)習(xí)是我們最經(jīng)常的，向老師學(xué)習(xí)是因為他們比我們閱歷、學(xué)歷豐富，向上學(xué)習(xí)是最簡單的方法，可是學(xué)習(xí)的方向并不是單一的直線式。更多的時候需要我們?nèi)ネ诰蛞粭l橫向的線路橫向?qū)W習(xí)。是啊，我們一味的向比我們有豐富學(xué)識的長輩學(xué)習(xí)，但我們忘了其實我們身邊有很多我們可以學(xué)習(xí)的對象，古曰“三人行必有我?guī)煛辈痪褪沁@個含義嘛。學(xué)習(xí)擴張自己的知識地圖。
還有一個需要牢記的是對待事務(wù)的態(tài)度。這是通過比較成功者和失敗者的區(qū)別來比較的。成功者會認為它可能是困難的，但它是有可能實現(xiàn)的;而失敗者認為它是可能實現(xiàn)的但它是困難的。后面還有幾句比較的句子，我由于看不清楚屏幕所以就沒有寫下來，但我還是覺得我體會到了些東西：其實只有自己認為可以做到，才會有信心做好，成功者首先看到的是希望，而失敗者最先看到的困難，所以他們注定要失敗。有人說細節(jié)決定成敗，也有人說性格決定成敗，其實決定成敗的因素很多，態(tài)度亦可以。
11月3日晚。
新年感想英語篇十
這是一個讓人期待已久的時刻，更是一個激動人心的時刻！
?？谝恢械谌龑谩傍P凰杯”大賽于11月25日上午在科學(xué)樓401教室在初二年級組語文老師朱林波執(zhí)教的《記承天寺夜游》中拉開了帷幕。
在朱老師的引領(lǐng)下，隨著學(xué)生深情的朗誦“明月幾時有，把酒問青天……”我隨著一群青春年少的莘莘學(xué)子一同穿越時空，回到一千年前的宋朝，回到那個有詩意綿綿的黃州，回到那個庭院深深的承天寺，擁攬一懷清冷如水的月光，在竹影婆娑柏樹森森的夜色中肆意徜徉。文美，景美，情更美，原來，語文課堂是詩意棲息的家園，可以讓人如此的享受！
聽了朱老師的課，仿佛一次心靈的遠行，受益匪淺。他的課堂，充分突出了三個特點：精練、扎實、有效。
精練，體現(xiàn)在對問題的設(shè)計上，本課朱老師主要提出三個問題：蘇軾為什么到承天寺院？在承天寺，蘇軾看到什么樣的美景？借著這美景蘇軾抒發(fā)了什么樣的`情？由事——景——情（敘事——寫景——抒情）按照行文的思路設(shè)計問題，條理清晰，重點突出，環(huán)環(huán)相扣，逐層深入，通過學(xué)生、教師、文本之間的對話，引領(lǐng)學(xué)生走進文本，走進蘇軾，在情景交融中感受蘇軾的思想精髓、人格魅力，從而獲得情感的熏陶和人文關(guān)懷，很好的落實了教學(xué)目標中“情感態(tài)度和價值觀”這一緯度。
扎實，這是朱老師教學(xué)的風(fēng)格和特色。就象他的人，樸實、本色、自然。朱老師的課堂就是如此的真實而不造作，就象是我們平日里的課堂，不太熱鬧，不太熱烈，沒有掌聲，卻有書聲瑯瑯，也有安靜閱讀，有深沉的思考，更有交頭接耳的低聲討論，也有張揚個性的暢所欲言，沒有矯情，沒有作秀，卻娓娓道來，深情引領(lǐng)，步步為營。這是真實的課堂，是新課改如火如荼的今天呼喚回歸的務(wù)實有效的課堂。
而課堂教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)，我們總在追求完美卻一直難于抵達完美。如朱老師能夠在蘇軾的人格魅力上結(jié)合其人生經(jīng)歷和對人生的態(tài)度多作一些滲透，拓展語文教學(xué)的深度與廣度，或許會使這堂語文課更加大氣和厚重，更富有感染力。
另一堂語文課是初一年級的任依群老師執(zhí)教的《狼專題》。任老師選擇這樣一個大的課題并用一節(jié)課來完成教學(xué)任務(wù)本身是一個很大的挑戰(zhàn)，這是一種勇氣和魄力。在授課中，從學(xué)生手頭每人準備一本的《狼的報告》資料，就可見任老師課前的積極引領(lǐng)與匠心獨運。語文學(xué)習(xí)的外延等同于生活。這堂課的最大的意義和收獲也許不是在課上，而是在課外。教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在課外。這一點在任老師的語文教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。指引學(xué)生搜集、整理、歸納資料是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，這一過程也許比課堂本身收益更多。因此，任老師的這一堂課還沒開始就已經(jīng)取得了成功。課堂上，學(xué)生的熱烈發(fā)言，個性表達，思想與智慧的交鋒，歸功于任老師在課堂上的機智引導(dǎo)，激發(fā)，提升和調(diào)控，更應(yīng)歸功于她引領(lǐng)學(xué)生課前的大量閱讀和充分準備。
任老師的課堂給人的感覺是新潮和時尚的，充分體現(xiàn)了《語文課程標準》提出的“倡導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。以小組形式，合作、探究、交流，把課堂的時間還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。尤其是“辯論會”這一環(huán)節(jié)，到底該是“護狼”還是“殺狼”？“正方”與“反方”，激烈智辯，學(xué)生在唇槍舌戰(zhàn)中進行言語的對戰(zhàn)，情感的交織，思想的較量，精神的交鋒，精彩絕倫，掀起了語文教學(xué)的高潮。
這一堂課唯一缺憾的是少了點語文味。如任老師能引領(lǐng)學(xué)生在專題中的《狼》、《母狼的智慧》這兩篇文章上多一點品析，讓語文課堂更多的突顯語文性質(zhì)，這堂課就很完美了。
然而，瑕不掩瑜，朱老師與任老師為我們帶來的是兩堂精彩的語文課，這兩堂課風(fēng)格迥異，卻各有千秋，獨具特色，值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒！
最后想說的是：各位參加教學(xué)大賽的老師，辛苦了！感謝你們！
新年感想英語篇十一
說是英語學(xué)校，其實規(guī)模不大，辦起來也很簡單：請老師、租場地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報名?？墒菍W(xué)費不便宜，細算下來，一個學(xué)生在課堂里呆1個小時，得犧牲近20塊錢（說起來我就心疼）。因為報名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請老師----必須是外教，而且鼻子越高越好。現(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語，就只認歐美國家的老師。
總的來說，老外比較實在。沒人說來中國是為了社會主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國人民的友誼橋梁之類的。但無論如何，他們?yōu)槭裁磥碇袊?？為什么喜歡呆在中國？有一個重要原因，他們沒有說，也不好意思說。那就是：體驗一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無論走到那里，都受眾人矚目；無論說什么，都有人洗耳恭聽；在業(yè)余時間，大把的人跟你套近乎，邀請你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺。再說了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點身價的人，像什么公司的經(jīng)理、準備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個白領(lǐng)。這些人，平時都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時，多數(shù)人都會放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機會練習(xí)自己的口語。從這個角度來看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對他們車來送往，就不難解釋了（當然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛國青年，既沒有糖衣炮彈，又沒辦法用美人計，只好盡量抓緊課堂時間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國人自愿交的學(xué)費；別人有優(yōu)越感，是你中國人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國人主動犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國人想學(xué)英語。
這么多人想學(xué)英語干什么？有的是為了出國留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識價值，有的為了趕時髦、裝門面……無論如何，都是把掌握英語作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語、盧旺達語，一定要學(xué)英語呢？因為越南和盧旺達的情況大家都知道，所以他們的語言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語，是發(fā)達國家通用的語言。咱們作為落后國家，為了趕超先進，不得不和他們進行接觸和交流，引進他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語的重要性是不言而喻的。作為個人，學(xué)好英語，就能得到實實在在的好處。所以，才會有那么多人想去學(xué)英語，才會使到中國來侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說：為什么警察不敢強行闖入搜查？因為這是一家日本妓院。日本的國運昌盛、實力雄厚，印度警察怕鬧出國際糾紛，所以不得不對日本人退讓三分。國家的地位不同，它的國民的待遇也不同，一個弱國的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個強國的風(fēng)塵歌女?！八园。 睂O中山先生最后語重心長的告誡大家，個人命運和國家前途是緊密相連的，要想真正過上幸福、體面的生活，就一定要建立一個民主、富強的新中國。
時至今日，孫中山的故事已經(jīng)過去了近一個世紀，然而我在英語學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個普通的外國人，僅僅因為他是個外國人，來到中國就可以揚眉吐氣、高人一等。而咱們中國人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因為國家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國愛民，“修身齊家治國平天下”、“家事國事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個人的前途命運和現(xiàn)實利益確實是跟國家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說，我不同意“落后就要挨打”這個論斷。但是，先進受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國同胞，也絕不敵視開明務(wù)實又自命不凡的外國朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對每一個愛國、進步的中國人的起碼要求。
什么是真正的愛國？怎樣以實際行動來表示愛國？不是這里三言兩語能說清楚的。對于我們班上那些美麗動人的女學(xué)員們來說，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國進步的表現(xiàn)？這個問題有待商榷。但無論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對日本、美國的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時候，如我一般的愛國青年就可以含笑九泉了。
新年感想英語篇十二
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新年英語日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
耶！過年了！
一連下了好幾天的大雪，破壞了人們過新年的好心情?？墒牵駜簜€總算老天有眼，正月初一趕上了一個大晴天。那跳躍著的陽光調(diào)皮地鉆進人們的新衣里，發(fā)絲里，小朋友裝放糖果的口袋里，軟融融，暖洋洋的。那舒服勁兒，嗯……，別提了！
聽啊，那滿載著新年喜氣的噼里啪啦的爆竹聲，從昨兒晚上十二點一連串的.響到這會兒，仿佛預(yù)示著人們在這特殊的20xx會好事連連，蒸蒸日上，欣欣向榮。
弟弟期末考試考了一個一百分，叔叔買了好多爆竹給他作為獎賞。弟弟放爆竹可是能手，什么花樣他那小腦袋都能在眼睛骨碌一轉(zhuǎn)間想出來。即使瘋玩一天下來，臉上像個小丑似的，新衣裳也被燙了零星的小洞洞，他也無所謂，照樣進行著他的“非常計劃”。奶奶對此也總是“無可奈何”的笑笑。
瞧！我家門口坐滿了人，親戚們圍在一起天南海北地聊著，人人臉上都笑開了花，他們工作的疲倦和生活的壓力，仿佛都被大紅的喜氣沖走了吧！笑聲，說話聲，還有那小小的嗑瓜子，嚼蠶豆的聲音交融在一起，不顯嘈雜，卻更顯和諧，也許只有在無憂無慮的春節(jié)才有這般的感受吧！
今天晚上是我最享受的一個晚上。按我們村的習(xí)俗，大年初一晚上是要吃團圓飯的。天漸黑，家里人便忙活起來，我也來幫忙，吉利熱鬧的氣氛和那碗碰撞發(fā)出的叮叮咚咚的聲音讓我覺得很幸福。一切準備就緒，大家也都上了桌，按照慣例，每個人都要說一句吉祥話來慶祝新年，叔叔嬸嬸、父母都挺“討厭”的，把我所能想到的詞都說了。唉，苦惱！突然腦中亮了一盞神燈，我笑了笑，舉起茶杯（以茶代酒）：“祝大家吉祥平安天天樂，運轉(zhuǎn)乾坤步步高。”大家都羨慕地看著我，露出了滿意的笑容，那是對我的稱贊，我心里比櫻桃更甜！
新年感想英語篇十三
假期里，我媽媽在巨人學(xué)校給我上了一堂有趣的英語課。我媽很肯定地對我說：“說英語就大膽說?！?/p>
記得第一節(jié)課的時候，藍天好像比以前更藍了，活潑的小鳥好像在為我高興。下課后，我似乎看不懂一些簡單的單詞，老師似乎看出了我無語的心思，叫我回家多聽磁帶。到家后，我立即照老師說的做了。因為我在家逆著時間聽磁帶，奇跡真的出現(xiàn)了。我終于背完了所有的單詞，老師笑著表揚了我。我的心里充滿了喜悅。
我打算學(xué)好英語，長大后和外國人交朋友。而英語也可以鍛煉語言。
新年感想英語篇十四
第多少次了，又是一個第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個稱號了？第多少次了，在大家贊嘆我時，心里一陣苦笑？但你們殊不知，我對英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。
又回想起那時，心里又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時的我，初碰英語。幼小的心里對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭!我不聽講，瞎胡鬧，不認真完成作業(yè)，把一個壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費了兩年的大好時光。至今想起，懊悔不已。那時的的我錯了，錯得很嚴重，錯到很難挽回。從那時起，我就知道了英語的重要性，努力學(xué)習(xí)英語。那些年，拉下的，終于在我的努力中一點一點的被拉起?？尚闹性绮皇钱斈甑挠憛?，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的我心里竟如此憎恨英語。呵呵?？墒牵@只不過是心中的一點情緒罷了，根本無法發(fā)泄。造化弄人!
現(xiàn)在我好想大聲說一句：“我不喜歡英語!”呵呵……可惡的英語!
新年感想英語篇十五
因為我父親學(xué)生時代學(xué)過俄語，沒有英語基礎(chǔ)。所以，今天，我和媽媽上完英語興趣班回家后，我打算教爸爸學(xué)英語。
爸爸工作很忙，不喜歡學(xué)英語，我就逼著他學(xué)。強行把他從沙發(fā)拖到我的小房間，讓他在椅子上坐下。其實一個月前，我已經(jīng)把二十六封英文信遞給了父親，但是因為父親太懶，直到現(xiàn)在他都沒有一個認真的記憶。我好生氣！
這次，我教了我爸兩個字。我覺得以我爸的水平記住兩個字挺好的。令我驚訝的是，我父親今天很快就記住了這個詞，“哦，我父親學(xué)會了，太棒了，是的'！”我大叫。
我教我爸怎么發(fā)音，我決定讓他再接再厲，把這兩個英文單詞背下來。經(jīng)過一段時間臉紅脖子粗的沉思，我爸爸終于明白了。但令我驚訝的是，他的中文意思寫錯了，而且全部來自連筆。就連歌詞也是連筆的。但想了想，還是百分之百給了我爸。
嗚嗚嗚，我徹底被我爸打敗了。我真想給他一個大鴨蛋。嗚嗚嗚，我無言以對，嗚嗚嗚。
新年感想英語篇十六
星期天，我媽媽帶我去上英語課。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子?！钡抢蠋熣f：“你想學(xué)，當然可以學(xué)?！蔽掖饝?yīng)過的。剛開始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵，認真聽老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語。我每天一遍又一遍地聽著，和錄音機交談。經(jīng)過幾個月的努力，我的英語成績越來越好。我們上課默寫是必須的?？戳藥妆榫湍鼙诚聛?。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報偉大的祖國，回報家庭，回報老師。
新年感想英語篇十七
隨著現(xiàn)代社會對多語言能力的要求越來越高，學(xué)習(xí)英語成為許多人的共同選擇。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我不僅在學(xué)校里每天都有英語課，還利用課余時間參加各種英語角和英語討論會。通過這些經(jīng)歷，我深深地體會到了英語課的重要性以及對我個人的成長幫助。本文將從英語課的有趣性、學(xué)習(xí)方法、溝通能力、思維方式和迎接挑戰(zhàn)等五個方面來談我的英語學(xué)習(xí)體會感想。
首先，英語課的有趣性使得我更加樂于學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的語文課相比，英語課的教學(xué)方式更加活潑生動。老師會利用多媒體設(shè)備來呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻，以增強學(xué)生對英語知識的記憶和理解。此外，英語課還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，老師會引導(dǎo)學(xué)生進行通話練習(xí)，提高學(xué)生的口語能力。這種互動式的教學(xué)方式使英語課變得更加有趣，促進了學(xué)生的參與度和積極性。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法是英語學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。在英語課上，老師教會了我們一些實用的學(xué)習(xí)方法，并且鼓勵我們進行反復(fù)練習(xí)。通過不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，我逐漸掌握了一些基本的英語技能。此外，我還經(jīng)常利用課余時間進行閱讀和聽力練習(xí)，通過接觸大量的英文材料，提高了我的理解和表達能力。因此，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持不懈地進行練習(xí)是英語學(xué)習(xí)的核心。
在英語課上，我還學(xué)會了更好地進行跨文化溝通。隨著全球化的進程，跨文化交流變得越來越普遍。而作為一個全球通用的語言，英語的掌握能夠幫助我更好地與來自不同國家的人進行交流。在英語課上，老師會引導(dǎo)我們進行小組討論和角色扮演，模擬跨文化交流的場景。通過這些活動，我學(xué)會了在真實的情境中用英語進行交流，提高了自己的口語和表達能力。
此外，學(xué)習(xí)英語也能夠改變我的思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅能夠獲取更多的信息和知識，還能夠拓寬自己的思維視野。英語世界中有許多與中文不同的習(xí)慣、文化和思維方式，通過學(xué)習(xí)英語我能夠更好地理解其他文化，從而拓展自己的思維方式。這使我在解決問題時能夠更加靈活多樣，同時也促進了我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中的思維創(chuàng)新。
最后，英語課教會我勇于面對挑戰(zhàn)。英語學(xué)習(xí)是一個長期而漫長的過程，充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是通過參加英語課和各種英語活動，我逐漸養(yǎng)成了勇于面對挑戰(zhàn)、不畏困難的態(tài)度。每次遇到困難時，我都會積極尋找解決辦法，并努力克服困難。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅在英語學(xué)習(xí)中幫助了我，也在其他科目的學(xué)習(xí)和生活中都發(fā)揮了積極的作用。
總結(jié)起來，英語課對我個人的成長幫助很大。它不僅讓英語學(xué)習(xí)變得有趣，還通過引導(dǎo)我們使用合理的學(xué)習(xí)方法和進行跨文化交流，促進了我們的口語表達和思維創(chuàng)新能力的提高，同時也培養(yǎng)了我們面對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)對各種英語交流的需求。
新年感想英語篇十八
大年三十這天一大早，我們一家人很早就起來了，爺爺和爸爸在貼春聯(lián)，我在旁邊遞東西，奶奶忙著剪窗花貼在窗戶上，母親忙著準備團圓飯。忙完這些，我們就坐著看電視，等待夜晚的到來。
夜晚終于來了，我和爸爸抬著煙花和花炮來到空曠的前坪燃放。我們首先放的是花炮，一條長長的花炮放完之后，我們就放煙花，把引線點燃后，煙花就開出了花兒，那時的天空全部被花兒遮住了，漂亮極了。煙花一個一個放完了，我們就心滿意足的'進屋，觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一家人其樂融融！
過年真開心呀！要是天天都像過年一樣就好了！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15018025.html】
