我與經(jīng)典有約演講稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 17:49:07
我與經(jīng)典有約演講稿(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-25 17:49:07     小編:LZ文人

演講稿是演講者在特定場合下向聽眾講述某一主題的文字稿件。那么我們該怎樣寫好一篇演講稿呢?首先要明確演講的主題和目的,結合受眾的需求和背景,確定演講的文體和風格。其次,在寫作過程中要注意邏輯清晰、語言簡練、有適當?shù)谋磉_技巧,以引起聽眾的興趣和共鳴。此外,演講稿的開頭和結尾要充滿吸引力,給人留下深刻的印象,同時要注意言之有物、條理分明,讓整篇演講稿層次清晰、井然有序。為了讓你的演講更加出色,建議你多讀、多寫、多實踐,不斷提升自己的表達能力和口才水平。

我與經(jīng)典有約演講稿篇一

在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來了學校以“走進名著,誦讀經(jīng)典”為主題的讀書節(jié)活動。

我們中華民族歷史悠遠,在漫長的.歷史進程中,產(chǎn)生過一批非常優(yōu)秀、杰出的思想文化經(jīng)典,這是全人類寶貴的文化遺產(chǎn),我們應該知道,應該了解,應該閱讀。比如說,先秦諸子中,我們可以從孔子那里讀到一顆愛心,構建和諧;在孟子那里讀到一股正氣,平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血,救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼,直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術人生觀;在荀子那里讀到科學進取心——在孔、孟、墨、韓那里,我們可以讀到人生態(tài)度,在老子、莊子、荀子那里我們可以讀到人生智慧。一句話,我們可以從經(jīng)典中,讀人,讀人生,讀智慧,讀社會。這也是我們這一屆的讀書節(jié)為什么選“走進名著,讀誦經(jīng)典”這個主題。

同學們,我們學校每年都舉辦讀書節(jié),不管哪一年的讀書節(jié),都是希望通過讀書節(jié)活動,使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同學們通過大量的閱讀,涉獵群書,與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基。

本屆讀書節(jié),學校安排的活動豐富多彩,如美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺、國學經(jīng)典誦讀等。相信同學們一定會有所獲。在活動中,希望各個班級組建班級圖書角,設立圖書管理員,制定借閱制度;希望同學們和家長一起積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動,和自己的爸爸媽媽分享讀書的感動和樂趣。希望每節(jié)語文課前3—5分鐘進行閱讀交流或背誦經(jīng)典。希望老師們積極參與學校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動。讀一本經(jīng)典名篇,做儒雅教師。

同學們、老師們,本次讀書節(jié)歷時三個月,可以說貫穿整個學期,讓我們積極行動起來,用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線?;顒咏Y束后,學校將對每個班級的讀書開展活動進行全方位的展示,舉行盛大的閉幕式,在閉幕式上,將對活動涌現(xiàn)出的突出的班級和個人進行大力表彰和獎勵。

同學們,加油吧!一旦與書結緣,注定就會與幸福結緣,一步一步邁向人世間最美好的境界!

我與經(jīng)典有約演講稿篇二

中華上下五千年,悠悠歲月中,留下了許多文學藝術的瑰寶,《論語》、《唐詩三百首》、《西游記》等等。其中我感悟最深的就是國學經(jīng)典《論語》。

經(jīng)典文字含義深刻,它就是我一個形影不離的好導師。

小時候,在一個偶然的機會中,我認識了這部聞名的中華國學經(jīng)典。剛開始沒在意,閑著翻了翻,我就不禁沉迷其中,它就像一顆璀璨的明珠,深深地吸引了我。走進它,我心中就充滿了無限樂趣;走進它,我認識了正確的學習方法和學習態(tài)度;走進它,我初步懂得了如何為人處世,它使我受益匪淺!

你別小看這樸素的語言,以真誠的態(tài)度去讀《論語》,你會發(fā)現(xiàn)短短的幾句話中都蘊含著先賢的大智慧,每一句話都會發(fā)人深省,引人深思,令人受益。

“學而時習之,不亦樂乎?”我們可以認識到“學”與“習”的關系,這句話無時無刻不指導著我們的學習。只有不斷豐富自己的知識,才能成為一個有品位的人。老師每天都有布置復習作業(yè),想想你有做到“學而時習之”嗎?我的學習成績步步提升,正是因為《論語》里的話語不斷激勵著我?!皽毓手隆钡乃枷胧强鬃訉ξ覈逃龑W的重大貢獻之一。重視溫習才能學得更好。溫習重要,思考也重要?!皩W而不思則罔,思而不學則殆?!边@句話讓我明白到,學生只學習而不思考是不行的,學習是學與思互相結合的思維過程;只有學思結合,融匯貫通,才能獲得真知灼見。學與思是鳥之雙翼,車之兩輪,缺一不可。同時,我們也要經(jīng)常策勉自己“學如不及,猶恐失之?!?/p>

“歲寒,然后知松柏之后凋也。“我們學生不正需要這種精神嗎?在日常生活中常會遇到大大不小的困難,作為學生,我們更應該鍛煉自己堅強的意志,直面挫折困難,迎難而上,把困難當成堅強意志的磨刀石,持之以恒,堅持到底,爭取成功!要知道,不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這是我們青少年成長的必由之路。

《論語》這部國學經(jīng)典,展示著大師孔子的博學睿智,它閃爍著先賢的智慧光芒,它引導著我們努力學習,它指導著我們健康成長。

我與經(jīng)典有約演講稿篇三

我?!昂霌P中華傳統(tǒng)文化”我愛讀經(jīng)典演講比賽今天隆重開幕了,我代表全體老師對這次比賽的順利舉行表示最熱烈的祝賀!

同學們,一個民族的持續(xù)發(fā)展,一個重要的因素就是這個民族應具有屬于自己的傳統(tǒng)和文化,并且這種傳統(tǒng)、文化、文明需要一代代的繼承和發(fā)揚、《弟子規(guī)》就是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫中一件璀璨奪目的瑰寶。我校開展的經(jīng)典誦讀活動,就是為了傳承中華民族優(yōu)秀文化,提高國民素質,推動民族振興。這是教育的需要,也是歷史的需要,更是國家民族的需要。

古人云:“最是書香能致遠,腹中有詩氣自華。”《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是根據(jù)中國古圣先賢的導演編寫而成,是中華傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典。通過學習《弟子規(guī)》,可以使學生知道“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等做人的基本道德,進而讓學生懂得做人的道理和途徑。我校開展的《弟子規(guī)》學習活動,對于培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提升學生文明素養(yǎng),養(yǎng)成積極的人生態(tài)度,形成健康的價值觀念,教會學生做人、做事、求知、創(chuàng)新意義深遠。《弟子規(guī)》的學習將為學生健康成長和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德開啟了一扇心靈之窗。

桃李花滿枝,書香滿校園。在我們少林學校,國學經(jīng)典的誦讀學習正蔚然興起,朗朗書聲,字字珠璣,回響在我們耳邊,這是民族精神的洗禮,更是民族智慧的熏陶。我相信,國學經(jīng)典的學習和今天演講比賽的舉行,將為廣大師生注入積極的人生理念和道德精神?!霸娢拿髦恰?,我希望,全校師生在完善自身道德修養(yǎng)、提高文化品位的同時,能自覺地承擔傳承中華文明、弘揚民族精神,振興國家的歷史重任。

老師們、同學們,播種一個行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。讓我們共同攜起手來,吟誦國學經(jīng)典,傳承祖國文化,感悟中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,充分領略中華文明魅力,為共同營造書香校園,培養(yǎng)儒雅少年,打造教育強校,提高教育教學質量,提升辦學水平而努力。

最后,我預祝今天的演講比賽賽出水平、賽出精彩、賽出精神、賽出豪情,取得圓滿成功。

謝謝大家!

我與經(jīng)典有約演講稿篇四

題目是《誦讀千古美文傳承中華文明》。中華古詩文,是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠,是中華民族的自豪和象征,是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶。閱,則賞心悅目;讀,則瑯瑯上口;誦,則心領神會;吟,則意氣飛揚。

我比較喜歡一首詩詞,就是卜算子·詠梅。

風雨送春歸,

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰,

猶有花枝俏。

俏也不爭春,

只把春來報。

待到山花爛漫時,

她在叢中笑。

誦讀經(jīng)典,不僅是對自己,同時對學生的道德、品行、性情、氣質都會產(chǎn)生耳濡目染,潛移默化的影響,是極見功效的人格熏陶教育。當然,我們的學生們也在用實際行動踐行著中華經(jīng)典《弟子規(guī)》中“感恩”的旋律。有一次在與一位家長的電話交流中,她和我說道:孩子的一個舉動感動了她,那天媽媽身體不舒服先躺下了,沒想到孩子竟然主動的倒了杯熱牛奶給她,這在之前可是從來不會有的舉動。孩子媽媽和我說,這一變化讓作家長的特別欣喜,孩子懂事了,學習國學真好!

古人云:“讀書百遍,其義自見?!薄笆熳x唐詩三百首,不會吟詩也會吟?!币晃惶丶壗處熞舱f:“要反復誦讀,把無聲的文字變成有聲的語言,讀出感情,讀出氣勢,如出自己之口,如出自己之心。”可見,誦讀經(jīng)典是多么的重要。我們的孩子此時正誦讀著《弟子規(guī)》中的“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”,朗誦著孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,朗誦著王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”,朗誦著李坤的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,朗讀著李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”在瑯瑯的誦讀中,學生猶如與歷代圣賢平等對話,感受到先輩們先進的思想。不知不覺地體驗到人對自然生命的關心,體驗到登高望遠的心胸舒展,體驗到要尊重勞動,體驗到朋友之間深厚的友情,一切美妙的修養(yǎng)和哲學會毫無痕跡地從他們的口中滲入血液,滲入生命感受的深處,成為孩子生命的一部分。

十年樹木,百年樹人。誦讀千古美文是樹人之根本。在誦讀中,中華民族的精神激勵著學生,中華民族的文化滋養(yǎng)著學生。書聲瑯瑯,開卷有益。一代新人的成長,將受益于千古美文的文學滋養(yǎng)——“先天下之憂而憂,后天下之樂而”的胸懷;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準則;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔這一切,都將成為孩子們道德的根基。

我與經(jīng)典有約演講稿篇五

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隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,就職演講已經(jīng)成為就職者就職之初必不可少的一個重要環(huán)節(jié),那么演講稿如何寫?下面是小編為大家整理的我與經(jīng)典有約演講稿,希望能夠幫助到大家!

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學的殿堂,經(jīng)典像朵朵鮮花,為我們展現(xiàn)人間美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”

“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信……”

經(jīng)典,像文苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;經(jīng)典,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗;經(jīng)典,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞?,讓我們學會了謙虛好學,不恥下問;《孟子》中的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更讓我們明白,萬事要想成功都要腳踏實地;《荀子》中的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈,勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),提高自己的修養(yǎng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

誦讀古代詩詞歌賦,范文參**網(wǎng)我被深深吸引。

我神往“明月松間照,清泉石上流”的明凈;我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;我會為“夕陽西下,斷腸人在天涯”的游子心酸;也會因“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!倍泻狼閴阎緷M懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》,感受它曲折動人的故事情節(jié);讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》,感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典,滋潤著我平凡的人生,讓我快樂地成長,充實地生活。

讀《三國演義》,我明白了東漢末年,漢靈帝****無能,老百姓們抱怨連連,于是就引起了歷史上有名的黃巾起義,而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。其中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹隘,每個人物都各具特色??伤麄冊跔栍菸以p的過程中都深受身體或心靈的傷害,所以,這場游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書,有太多的感觸,也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典,三國演義就是最好的選擇。

誦讀經(jīng)典,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布,我都想一直與經(jīng)典前行。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長江黃河,入黨志愿書滔滔汩汩,滋潤著華夏子孫的心田;經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,鏗鏘幽雅,浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧!

人常說:“一本好的經(jīng)典就是一個好朋友?!苯?jīng)典對人成長的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧?。自小就?zhí)著于看書、愛書的我,到今天讀過的經(jīng)典已經(jīng)不計其數(shù)了,經(jīng)典使我受益無窮,如果問哪本經(jīng)典給我的受益最大,我想,應當說是《論語》。

論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論?!墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即止;或啟****辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動人。它是一位好朋友,它也是一種營養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸椭?,也給我們心理的健康。

論語有二十篇,其中讓我體會最深的是〈為政篇〉第二,里面的“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤,多見闕殆,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣?!边@句話告訴我們:要多聽各種意見,把覺得懷疑的地方避開,謹慎地說出其余的,這樣少犯錯誤;要多看各種情況。把覺得危險的地方避開,謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談,否則就會言多必失,而且還要三思而后行。

論語中還有很多讓我回味無窮的,比如:“學而不思,范文參**網(wǎng)則罔;思而不學,則殆?!币馑际牵簩W習了而不深入思**,就會迷惑;只去空想而不去學習,那就危險了。在學習中,我們要刻苦鉆研,深入思**,不能空想,這樣才能理解所學的內(nèi)容,就不會被迷惑。比如在生活中:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學好英語。

《論語》是我的一位好友。它教我什么是是,什么是非。每次當我因為失敗而傷心難過時;每次當我因為挫折而流淚時,我都會想起《論語》中所講的哲理,讓我找到失敗原因,慢慢的忘記了煩惱,使我又恢復了自信。

隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會增長我自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂,是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉,書是精神的糧食。

與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。讀經(jīng)典就是讀人生哲理,范文參**網(wǎng)讀歷史故事,讀各地風情。經(jīng)典與我有約,經(jīng)典是我成長的好友。我天天讀經(jīng)典,天天背經(jīng)典,它不斷哺育著我的心靈。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少……”

猶記得,小時候,只會念叨這首詩,它好像有什么神奇的感染力,一經(jīng)我念出來,爺爺奶奶就鼓掌歡笑,叔叔阿姨直夸我厲害,爸爸媽媽也在一旁揚起了嘴角,我不知讀出了什么意思來,只知道這二十個字可以為我賺得夸獎。

漸漸地,我在小學里學到了,這首詩叫《春曉》,作者是孟浩然,講的是作者對春晨的贊嘆,那是,我差不多明白了為什么親人總是在我念這首詩時拍手叫好:他們是被這首詩的意境感染了。

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學的殿堂,經(jīng)典像朵朵鮮花,為我們展現(xiàn)人間美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”

“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信……”

經(jīng)典,像文苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;經(jīng)典,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗;經(jīng)典,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞?,心得體會讓我們學會了謙虛好學,不恥下問;《孟子》中的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更讓我們明白,萬事要想成功都要腳踏實地;《荀子》中的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈,勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),提高自己的修養(yǎng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

誦讀古代詩詞歌賦,我被深深吸引。

我神往“明月松間照,清泉石上流”的明凈;我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;我會為“夕陽西下,斷腸人在天涯”的游子心酸;也會因“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!倍泻狼閴阎緷M懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》,感受它曲折動人的故事情節(jié);讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》,感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典,滋潤著我平凡的人生,讓我快樂地成長,充實地生活。

讀《三國演義》,我明白了東漢末年,漢靈帝****無能,老百姓們抱怨連連,于是就引起了歷史上有名的黃巾起義,而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。其中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹隘,每個人物都各具特色??伤麄冊跔栍菸以p的過程中都深受身體或心靈的傷害,所以,這場游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書,有太多的感觸,也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典,工作總結范文三國演義就是最好的選擇。

誦讀經(jīng)典,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布,我都想一直與經(jīng)典前行。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長江黃河,滔滔汩汩,滋潤著華夏子孫的心田;經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,鏗鏘幽雅,浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧!

給予人潛移默化的熏陶,浸透心靈。伴隨著千萬人的寵愛,繁華美好。它,不止是拘泥于文字,不只是拘泥于繪畫,不只是拘泥于建筑……它,一樣可以用音樂的表達方式,升華人的心,是人情感的抒發(fā)。它,能唱出人們的心聲,最重要的是,它唱出了我的心聲,我一次又一次得被它默默地鼓勵著,感動著。

“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙****的翅膀,帶我飛,飛過絕望?!耙苍S吧,從小到大,我第一首耳熟能詳?shù)牧餍懈枨?,不,是?jīng)典流行歌曲,就是《****的翅膀》了。也許吧,就是這首歌,讓我從一個無知的小孩子,變成了一個懂事,聽話的少年。也許吧,就是這首歌,鑄就了我通向成功的橋梁。它,伴隨我到現(xiàn)在。心得體會范文錦集如今,我還是會無意間哼起這首歌的旋律。

我有愿望,我有追求,因為如果沒有這些,生命將會是一口枯井,了無生趣。

人生不會一帆風順,也不會總遇挫折?!?***的翅膀》,它就給了我一雙翅膀,一雙****的翅膀。它讓我不會輕易言敗,我大概是一只鳥。充滿了警覺,不容易停留。所以一直在飛。

“呃,不會?!辈粫?,這句話我已數(shù)不清說了多少次了,隨著又是一聲“不會”,我伯伯用令人感覺快要爆發(fā)的眼神看著我,狠狠地敲了我下腦門:“你說你啊,怎么總是弄不懂數(shù)學呢?話說回來你小學數(shù)學還蠻好的,怎么到初中就不行了?有理數(shù)乘法、除法,包括代數(shù)的題目我都和你講了n遍了,你怎么還不會呢?唉?!币魂囁樗槟钸^后,我腦子異常混亂:我的數(shù)學是否已經(jīng)到了無法挽回的地步?月**81的成績是不理想,但我始終追求的夢想總不能毀于一旦把?不過……正在我疑問自己的時候,我伯伯懷著深沉的眼光又走了過來:“跟我來。”途中,我的心七上八下。他把我領到寫字臺前,甩給我一張初一年級數(shù)學第一單元試題:“給我把它寫了?!?/p>

我擦干眼淚,無形中,****的翅膀似乎給了我力量,讓我在挫折中感悟人生,讓我在失敗中體會人生的艱辛。哪怕希望渺茫,哪怕是失敗還是成功。它總是默默鼓勵著我,點燃我心中的一盞燈。

我已經(jīng)在我的心中種下了一顆****的種子,它漸漸開始萌發(fā),經(jīng)歷歲月的滄桑,漸漸將我推向成功。等到它成熟時,我相信,在不久的將來,我,一定能在藍天中伴隨****的翅膀,自由翱翔!

“****的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想象”

以上就是《我與經(jīng)典有約演講稿》的范文全部內(nèi)容,講的是關于經(jīng)典、我們、論語、翅膀、****、我與、就是、不會等方面的內(nèi)容,希望對網(wǎng)友有用。

我與經(jīng)典有約演講稿篇六

人常說:“一本好的經(jīng)典就是一個好朋友?!苯?jīng)典對人成長的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧?。自小就?zhí)著于看書、愛書的我,到今天讀過的經(jīng)典已經(jīng)不計其數(shù)了,經(jīng)典使我受益無窮,如果問哪本經(jīng)典給我的受益最大,我想,應當說是《論語》。

論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即止;或啟發(fā)論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動人。它是一位好朋友,它也是一種營養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸椭?,也給我們心理的健康。

論語有二十篇,其中讓我體會最深的是〈為政篇〉第二,里面的“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤,多見闕殆,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣?!边@句話告訴我們:要多聽各種意見,把覺得懷疑的地方避開,謹慎地說出其余的,這樣少犯錯誤;要多看各種情況。把覺得危險的地方避開,謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談,否則就會言多必失,而且還要三思而后行。

論語中還有很多讓我回味無窮的,比如:“學而不思,則罔;思而不學,則殆。”意思是:學習了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學習,那就危險了。在學習中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學的內(nèi)容,就不會被迷惑。比如在生活中:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學好英語。

《論語》是我的一位好友。它教我什么是是,什么是非。每次當我因為失敗而傷心難過時;每次當我因為挫折而流淚時,我都會想起《論語》中所講的哲理,讓我找到失敗原因,慢慢的忘記了煩惱,使我又恢復了自信。

隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會增長我自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂,是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉,書是精神的糧食。

與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀歷史故事,讀各地風情。經(jīng)典與我有約,經(jīng)典是我成長的好友。我天天讀經(jīng)典,天天背經(jīng)典,它不斷哺育著我的心靈。

我與經(jīng)典有約演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。

培根曾在隨筆中這樣說道:“讀史使人明志,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人固密,科學使人深刻。凡有所學,皆成性格?!备魇礁鳂拥慕?jīng)典書籍,是我閱讀道路上的一盞盞明燈,引領著我前行。

經(jīng)典并不是高大尚的,它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時的“簾外桃花開仍舊,簾中人比桃花瘦”,是男子漢英勇從軍時的“風蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復還”。它是我們學習時激勵自己的那句“學海無涯苦作舟”,亦是我們游玩時想起的那聯(lián)“行到水窮處,坐看云起時?!苯?jīng)典詩詞,讓我們靈秀而蓬勃。

經(jīng)典并不是談空話的,它會切身地幫助我們。它是“鑒于往事,有資于治道”的《資治通鑒》,是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時候,我自以為是,瞧不起別人,直到我讀到《將相和》這個故事,我才明白:每個都會有自己的優(yōu)點,相互學習,取長補短,才是顧全大局。經(jīng)典歷史,讓我懂得了道理,明確了志向。

經(jīng)典并不是故弄玄虛的,它會像《科學的旅程》那樣“揭開被科學輝煌成就遮蔽了的真實歷史”。經(jīng)典,會悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時險些被雷劈,阿基米得在洗澡時發(fā)現(xiàn)了“排水法”,高斯在數(shù)學課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學與數(shù)學讀物,讓我在感嘆他們的周密嚴謹之余,又印象深刻,對它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。

閱讀的旅途之中,風雨會過去,浮華會過去,唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上,有你,也有我。

讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌,讓經(jīng)典陪伴著我們,陶冶我們的情操吧!

謝謝大家!

我與經(jīng)典有約演講稿篇八

一書一世界,一念一室香。

我所在的世界,仿佛從來都是被墨香氤氳著,被經(jīng)典熏染著的。

所謂經(jīng)典,便是如墨藍穹宇中亙古閃耀的星,如馥郁書海中亙古飄香的花。

此時此刻,我執(zhí)筆于此,向經(jīng)典致敬。

年少便浸染于唐詩宋詞之中。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”彰顯了李白的傲氣闊達;。

詩詞曲賦是中華民族文化之瑰寶。

浩浩江水承載的是文人的情懷,巍峨山川描繪的是文人的才智。

即使朝代更迭,但不變的是文人對所見所聞的慨嘆抑或歌頌,這些文字便成為歷史的見證,成為不可或缺的經(jīng)典,陪伴著我們,陪伴著一代代的中華兒女,亦是警醒著我們,激勵著我們前進成長。

當思想日漸成熟,便想著西方文化又是如何?如此,便開啟了另一扇窗,透過微光,我觸摸到了吸引著我的一部部巨著。

《圣經(jīng)》中耶和華所帶領的天堂不可否認是真善美的,人性的光輝普照著天使,而撒旦代表的地獄又可以完全說是丑陋的么?我想,不能肯定吧。

我們說厭惡惡魔,正是因為他們自私,貪婪,他們聚集了人性丑陋的一面,把人內(nèi)心最陰暗的一面赤裸裸地攤開來,如此,人們便總是把不好的事物歸到地獄里,以此來凸顯自身的高尚。

這些,使原本相信人性本善的我又開始認為人性本惡,是教育使我們懂得克制內(nèi)心的自私貪婪。

這些經(jīng)典的作品引領著我向更深處思考探索,思考人性,探索人生。

使我在閱讀的同時,通過與偉人的對話來豐富精神世界,一步一步走向智慧之巔。

經(jīng)典的作品,總是百看不厭,它們已然超出作為“書”的價值,成為人們精神上的引領,成為社會進步的導向。

縱使清風揉碎了歲月,我們亦與經(jīng)典同在。

我與經(jīng)典有約演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

站在歷史的近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美妙的遐想。

何草不黃?何日不行?何人不將?經(jīng)營四方。

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧。

走進《詩經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛,更讀到了征戰(zhàn)的痛,讀到了紛亂年代百姓的苦。一部詩經(jīng),誰說只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰說只有“所謂伊人,在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦;聽,那無食我黍的悲憤是多少百姓的心聲?!对娊?jīng)》用最浪漫的形式,傳達著最深沉的情感,好似一眼取之不盡用之不竭的泉,汩汩而出,為中華文化注入了最原始而又最深遠的力量。

朝聞道,夕死可矣!

死而后已,不亦遠乎?

逝者如斯夫!

走進《論語》,我突然發(fā)現(xiàn),那個白發(fā)蒼蒼的孔圣人,并非我印象中那個一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實現(xiàn)“仁”的思想,他四處奔波,心急如焚;為了教育弟子至善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”之不行而急。你聽,“仁以為己任,不亦重乎?”是他真真切切的心聲;你聽,“人不知而不慍,不亦君子乎?”是他的寬厚,更是他的勇敢與執(zhí)著。

汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

長太息以掩涕,哀民生之多艱。

路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。

走進《楚辭》,喜歡宋玉的溫文爾雅,喜歡東方朔的幽默風趣,但更欣賞屈原的赤子之心。原來,美好的音韻間并不只有憤世嫉俗的悲鳴,更有對黎明蒼生的一腔熱忱。有人批判屈原太過消極,說他“多芳菲之凄惻”之音,但又有誰懂,當屈原吟游江畔之際,當他吶喊“眾人皆醉我獨醒”之時,他以肉體的泯滅點燃了精神的火把,為后人照亮了一條通往理想世界的道行。

站在歷史的遠處,走進經(jīng)典,聽到的是亙古的風翻開書頁之音,回響起的是對眾生的悲憫,對生命的敬畏。

我的演講完畢,謝謝大家!

我與經(jīng)典有約演講稿篇十

尊敬老師,親愛的同學們:

我今天演講的題目是《我與經(jīng)典》。

關于“經(jīng)典”一詞,便可作深究。“經(jīng)”指的是“四書五經(jīng)”中的經(jīng),是儒家最有價值、最具代表性的作品。而“典”則是春秋戰(zhàn)國以前的公文體制,歷史悠久,對后世文化發(fā)展有積極影響。綜上所述,經(jīng)典的特點就是有典范性、權威性,具有價值,經(jīng)久不衰。

如此講來,經(jīng)典似乎很深奧,很遙不可及,實則不然。經(jīng)典觸手可及,它與我們的生活密切相關。

假如,我說的是假如,有一天,你解不出數(shù)學題,四處張望,被旁邊的一本《荀子》吸引了注意力,便打開來翻翻。你突然覺得自己有點“一心只讀圣賢書”的味道。

于是你和經(jīng)典的故事慢慢展開了,你忍不住將目光投向那一句句詩,一本本書。

當你出門想要參加聚會時,你會習慣性地將一本《生如夏花》放進書包,放在手機,零食,飲料的最下面。來到飯店,大家歡聲笑語。慢慢地,手機玩厭了、零食吃盡了、飲料喝完了,你將手再向包里一探,只碰到硬硬的書角。你不得不將書拿出來,挺直背,在一桌子低頭族中,“清高”地看著一本詩集。你盡量不讓他們知道,其實你在研究封面上的泰戈爾有多少根頭發(fā)。

原來,你只是,只是在為自己的窘迫,找一個理由。

直到有一天,你要做杜甫手抄報,你在電腦上尋找,手指撥過鼠標,你看見杜甫有一首詩叫《乾元中寓居同谷縣,作歌七首》,你不禁笑什么時候詩圣也開始取這種又長又沒意思的標題。你慢慢讀著“黃獨無苗山雪盛,短衣數(shù)挽不掩脛?!?,仿佛要將你帶回那個由盛轉衰的唐朝,“男呻女吟”如大浪使朝代傾斜。等等,黃獨?你好奇了,黃獨是什么?鍵盤敲動……原來是一種草藥,你感嘆中國草木名字之美,更感謝經(jīng)典詩詞將這美送給你。

于是你上網(wǎng)搜,更加震驚——“春風和照滿常山,芍藥天麻及牡丹”“遠志去尋使君子,當歸何必問澤蘭”“冬來無處可防風,白芷糊窗一層層”。

經(jīng)典詩句中,竟有那么多好聽的植物名字,它們湊出了一個繁星漫天的大千世界。經(jīng)典帶給了你美的熏陶,你不再游離于經(jīng)典以外。

你認真閱讀,品味經(jīng)典,你看見經(jīng)典中的人生道理,找到自己所喜愛的美。這就是你讀經(jīng)典的意義。這就是,你與經(jīng)典不可磨滅的回憶。

謝謝大家!

邱梓涵。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。

皆成性格。”各式各樣的經(jīng)典書籍,是我閱讀道路上的一盞盞明燈,引領著我前行。

經(jīng)典并不是高大尚的,它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時的“簾外桃花開仍舊,簾中人比桃花瘦”,是男子漢英勇從軍時的“風蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復還”。它是我們學習時激勵自己的那句“學海無涯苦作舟”,亦是我們游玩時想起的那聯(lián)“行到水窮處,坐看云起時?!苯?jīng)典詩詞,讓我們靈秀而蓬勃。

經(jīng)典并不是談空話的,它會切身地幫助我們。它是“鑒于往事,有資于治道”的《資治通鑒》,是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時候,我自以為是,瞧不起別人,直到我讀到《將相和》這個故事,我才明白:每個都會有自己的優(yōu)點,相互學習,取長補短,才是顧全大局。經(jīng)典歷史,讓我懂得了道理,明確了志向。

經(jīng)典并不是故弄玄虛的,它會像《科學的旅程》那樣“揭開被科學輝煌成就遮蔽了的真實歷史”。經(jīng)典,會悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時險些被雷劈,阿基米得在洗澡時發(fā)現(xiàn)了“排水法”,高斯在數(shù)學課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學與數(shù)學讀物,讓我在感嘆他們的周密嚴謹之余,又印象深刻,對它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。

閱讀的旅途之中,風雨會過去,浮華會過去,唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上,有你,也有我。

讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌,讓經(jīng)典陪伴著我們,陶冶我們的情操吧!

謝謝大家!

孫曦杰。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

經(jīng)典,是高尚精神的濃縮。經(jīng)典,可以豐富我們的學識,可以陶冶我們的情操,可以洗滌我們的靈魂。

當我看到老舍先生筆下的“駱駝祥子”對生活失去希望,成為行尸走肉的時候,我為祥子的命運而唏噓,對當時那個殘忍的黑暗社會充滿憎惡;當我看到蜀國墮落之時,不禁為諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的戎馬一生感到痛惜;當我看到安史之亂后哀落的大唐,就讓我對曾經(jīng)那個繁華多彩的唐朝盛世感到惋惜與懷念。

書,是良師,書,是益友。

品味《論語》就如同在跟一位老師談話,這位好老師可以教會你“己所不欲,勿施于人”的做人原則;可以告訴你“逝者如斯夫,不舍晝夜”的道理;讓你懂得珍惜時間,感受時間的寶貴??梢宰屇阃ㄟ^讀“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”明白,志向是一個人精神的根本,沒有志向,便失去了靈魂。走進《西游記》,書中的師徒四人仿佛就成了你的朋友。機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、慈悲為懷的唐僧,他們經(jīng)過作者吳承恩的生動描寫,一個個栩栩如生的形象躍然在我們的眼前。當你看到他們最終取得真經(jīng)時,也不禁會為他們感嘆這一路上經(jīng)歷的重重艱險。

閱讀經(jīng)典,可以讓我們走進別人的靈魂深處。

我從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”中感受到王昌齡對祖國對戰(zhàn)爭的勝利的決心;我從“夕陽西下,斷腸人在天涯”中體會到了遠離故鄉(xiāng)之人的絕望;我從“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”中體會到了白居易對認識的無奈;我從“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”中讀懂了辛棄疾不慕榮華,甘守寂寞的高尚情懷。

經(jīng)典,讓我們內(nèi)心不斷成長,它激發(fā)我們對人生的思考,滋潤我們內(nèi)心深處的靈魂。

讓我們一起走進經(jīng)典,感受生命的意義!

我的演講完畢!謝謝大家!

袁千然。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

站在歷史的近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美妙的遐想。

何草不黃?何日不行?何人不將?經(jīng)營四方。

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧。

走進《詩經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛,更讀到了征戰(zhàn)的痛,讀到了紛亂年代百姓的苦。一部詩經(jīng),誰說只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰說只有“所謂伊人,在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦;聽,那無食我黍的悲憤是多少百姓的心聲?!对娊?jīng)》用最浪漫的形式,傳達著最深沉的情感,好似一眼取之不盡用之不竭的泉,汩汩而出,為中華文化注入了最原始而又最深遠的力量。

朝聞道,夕死可矣!

死而后已,不亦遠乎?

逝者如斯夫!

走進《論語》,我突然發(fā)現(xiàn),那個白發(fā)蒼蒼的孔圣人,并非我印象中那個一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實現(xiàn)“仁”的思想,他四處奔波,心急如焚;為了教育弟子至善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”之不行而急。你聽,“仁以為己任,不亦重乎?”是他真真切切的心聲;你聽,“人不知而不慍,不亦君子乎?”是他的寬厚,更是他的勇敢與執(zhí)著。

汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

長太息以掩涕,哀民生之多艱。

路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。

走進《楚辭》,喜歡宋玉的溫文爾雅,喜歡東方朔的幽默風趣,但更欣賞屈原的赤子之心。原來,美好的音韻間并不只有憤世嫉俗的悲鳴,更有對黎明蒼生的一腔熱忱。有人批判屈原太過消極,說他“多芳菲之凄惻”之音,但又有誰懂,當屈原吟游江畔之際,當他吶喊“眾人皆醉我獨醒”之時,他以肉體的泯滅點燃了精神的火把,為后人照亮了一條通往理想世界的道行。

站在歷史的遠處,走進經(jīng)典,聽到的是亙古的風翻開書頁之音,回響起的是對眾生的悲憫,對生命的敬畏。

我的演講完畢,謝謝大家!

榮思程。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

“世紀老人”冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本經(jīng)典,可以使心靈充實,使之明辨是非,使之有愛心與文明行為,禮儀規(guī)范。

在幼時,我常坐在繁星點綴的夜空下,望著那清淺的月光下斑駁的云纏在枝前樹后。我看了許久,不禁心生煩悶,一本嶄新的《紅樓夢》被塞進胸下,雖不知“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,也不知“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鴻蒙太空;誰與我逝兮,吾誰與存。渺渺茫茫兮,歸彼大荒”,但此時我已與經(jīng)典結緣了。

上學后,我常伏于案上,它也靜靜地臥著,陪著我,似朋友一般,隔庭小院前,我曾見伊人獨蕩秋千,時吟一句“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”;高臺樓閣下,我曾見寶釵詩情勃發(fā)吟螃蟹,黛玉感傷題五美吟;林間青苔處,我曾伴寶黛一起讀《西廂》;雖然對于“紅樓”只是一知半解,卻常因“鏡中花”“水中云”被親友們贊嘆。

成長的日子格外快,我在時光軸上走走停停,轉移已至十三歲。我常趁午休期間清閑安靜之余,坐在床上看著《紅樓夢》,我沉于書中,不說話就十分美好。經(jīng)典教我沉入一心一意領悟那文字之美,文學之美,古典之美。那一刻,我漸漸明白了“鳥欲登飛先振翅,人求上進先讀書”的道理。

讀書使人茅塞頓開,除鄙見,見新知,潤心靈。因為書中有著廣闊的世界,永垂不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,閱讀憾人心弦的高貴經(jīng)典,親灸偉大性靈的教化。讓目光投向更廣闊的時空,從而提高我們的道德修養(yǎng),實現(xiàn)自我價值吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

王宣意。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

國學經(jīng)典是民族智慧的結晶,古典名著是燦爛文化的重要組成部分,在歷史傳承上具有永久的生命力。就我個人見解來說,我認為經(jīng)典就是可以穿越時間和空間的限制,以思想為支撐,以文字為載體,帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑,歷久彌新;也可以縱橫相連,脫離了一個物質的世界。

經(jīng)典雖說可以讓一個人受益匪淺,感悟頗深,但現(xiàn)如今多少人無法體會到其中的韻味。經(jīng)典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久違甘霖,大海上的船舶迷失航向。

于是,在彷徨與苦悶中,我開始了精神支柱的探尋之旅。在那曲徑通幽處,小巷抑成林陌間,高聲吟詠:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”在芳草鮮美、落英繽紛的桃源仙境,陶淵明含著笑對我說,眼中飽含悠然自得:“阡陌交通,雞犬相聞;黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂”。竹林深處茅屋一間,躬耕于南陽的諸葛亮揮著羽扇,說道:“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。一路南下,汩羅江邊,屈原面朝江風,對天長嘆:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

這就是經(jīng)典!真正的經(jīng)典總是有一種強大的精神力量,開啟我們的智慧之門,指引我們的前進方向。“厚德載物”的博大胸懷,“己所不欲,勿施于人”的高尚品德,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻,都是我們成長與做人道路上的一盞盞明燈。

同學們,我們的中華文化何等博大精深,我們的國學經(jīng)典何等繁榮燦爛!它們凝聚著前人圣哲的大智大慧,濃縮了我們?nèi)A夏文明的思想精髓。走近國學,品讀經(jīng)典,使我更加敬仰古人純凈而豁達的心靈和洞察世事的敏銳。

同學們,我們知道,唯有堅持不懈的努力才能學有所成。振興國學經(jīng)典,任重而道遠!讓我們大家一起學習古人圣賢留下的瑰寶,在中華傳統(tǒng)文化的海洋遨游,讓國學經(jīng)典陪伴我們成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

我與經(jīng)典有約演講稿篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我叫侯木子,因為爸爸姓侯,媽媽姓李,聰明的爸爸想了個好辦法:不如把李字分開,變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,所以雙眼顯的炯炯有神,一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴,平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

我的性格是雙重的:有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè),可有時候又把家里鬧得天翻地覆,最后啊,還是被媽媽“修理”了一頓,但我還是“死相”不改。

我的愛好可多了,例如:聽歌,繪畫,跳舞,我最愛聽笑話了,有時候別人覺得這個笑話并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平時我喜歡幫助有困難的人,我還有一個特點那就是堅強,我特別懂得尊敬別人,例如:早上看見老師的時候要向老師問好,借了別人的東西要說謝謝。

以前的我,寫不拿手,搞音樂不在行,唯有英語是我的強項,但是現(xiàn)在的我,可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學,的水平也不斷的提高。

我雖然活活,淘氣,但是我喜歡看書,因為書可以讓我上知天文,下知地理。每當我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀,我看過很多書例如:《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等,書也可以使人交朋友。

巨蟹座的我,想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

我期待著長大,我知道,成長的腳印著我無窮的努力與拼搏的痕跡,我將微笑面對未來,當個出色的服裝設計師,立志為國,做出自己的貢獻。

我與經(jīng)典有約演講稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學的殿堂,經(jīng)典像朵朵鮮花,為我們展現(xiàn)人間美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”

“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信……”

經(jīng)典,像文苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;經(jīng)典,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗;經(jīng)典,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞?,讓我們學會了謙虛好學,不恥下問;《孟子》中的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更讓我們明白,萬事要想成功都要腳踏實地;《荀子》中的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈,勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),提高自己的修養(yǎng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

誦讀古代詩詞歌賦,我被深深吸引。

我神往“明月松間照,清泉石上流”的明凈;我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;我會為“夕陽西下,斷腸人在天涯”的游子心酸;也會因“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!倍泻狼閴阎緷M懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》,感受它曲折動人的故事情節(jié);讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》,感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典,滋潤著我平凡的人生,讓我快樂地成長,充實地生活。

讀《三國演義》,我明白了東漢末年,漢靈帝腐敗無能,老百姓們抱怨連連,于是就引起了歷史上有名的黃巾起義,而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。其中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹隘,每個人物都各具特色。可他們在爾虞我詐的過程中都深受身體或心靈的傷害,所以,這場游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書,有太多的感觸,也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典,三國演義就是最好的選擇。

誦讀經(jīng)典,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布,我都想一直與經(jīng)典前行。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長江黃河,滔滔汩汩,滋潤著華夏子孫的心田;經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,鏗鏘幽雅,浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧!

我與經(jīng)典有約演講稿篇十三

從小到大,我已學過了很多經(jīng)典詩文。這些詩的風格大都不一,有的一讀就懂,而有些詩卻要逐句逐字慢慢斟酌,漸漸才會領悟其中蘊含著的思想。

經(jīng)典詩文是經(jīng)過大家讀過并且一致認可的。這些詩能夠陶冶情操,使自己漸漸融入那奇特的詩境中,還能提高閱讀水平。學這些詩文,就是在與詩人對話,在探索詩人的心路歷程,還能夠提高自己的閱讀分析本事,總之是有很多好處。

在眾多的詩文中,徐志摩寫的《再別康橋》能夠算上乘之作了,我就十分喜歡這首詩。

這首詩中的每一句都很優(yōu)美,陽光,云彩,流水,水草,再加上詩人那淡淡的別離思緒,多么和諧,安寧,令人向往。詩人淡淡哀愁全從字里行間流露出來。“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”,“我揮一揮手,不帶走一片云彩”,這兩句詩是那樣的唯美,飄逸,那樣令人心曠神怡。

臺灣學者余光中的《鄉(xiāng)愁》就引起了許多海外同胞的共鳴,勾起了臺灣人民對大陸母親的思念。

這首《鄉(xiāng)愁》很有特點,詩中詩人從小時到老時,情境也跟著轉變,從郵票,到船票,到墳墓,最終再到大陸。詩人的思念對象不斷更變,這也暗示了詩人的成長路程。

說到小詩,冰心不得不提。冰心編著的《繁星》《春水》短篇小詩集,很受人喜愛。這些小詩清新淡遠,當時“繁星體”曾風靡一時,構成了“小詩流行的時代”。我們已經(jīng)在課本上學習了好幾首冰心的小詩了,這些詩簡單易懂,很好學。

我愛詩,愛到陶醉。

我與經(jīng)典有約演講稿篇十四

初次讀《格列佛游記》,我并沒有多大興趣,認為這本書就只是一部游記而已。

但日漸深入的閱讀,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法,諷刺了英國的文明,不由引起我的深思。

小說的主人公固然是堅強勇敢的,但同時也是自大的。于我們來說,他是一個榜樣,也是敲響的警鐘。我們需要學習他身上優(yōu)良的品質,激勵自己,不斷進步。而萬萬不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學習的過程中,有多少人自以為聰明一世,卻沒想到糊涂一時,最終埋沒了自己。

而格列佛游歷過的小人國,也有當今社會的縮影。國家之間互相敵視,戰(zhàn)爭在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源,刀劍相向,從未想過彼此都是人類。戰(zhàn)爭能使時代進步,但它經(jīng)過的地方生靈涂炭,多少人不含冤而亡。這些和小人國多么相似。

格列佛在慧骃國的游歷,就像桃花源記。慧骃國是一個美好的國家,除了耶胡外的一切都是美好的,這就是人們夢想的世界。沒有現(xiàn)在人心的隔閡,不需要防備著別人。老人不需要擔心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己,朋友不需要擔心有一天被出賣,家長不需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

沒有欺騙,沒有自私的國度,才是所有人心心向往的。如果人需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

我開始對這本書重視起來,作者所諷刺的不僅僅是當時的英國,現(xiàn)代何其是多么類同。這是一部警醒人們的作品,其所希望的,是人們都能變得真善美。如此寓意深遠的游記,深深吸引住了我。

我與經(jīng)典有約演講稿篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

大家好!我是新來的,我剛加入你們這個大團體,我也算是你們荷友了;大家都在這里學習我的可能水平比你們差,但如果你們愿意的話我就是你們的師妹;好吧!我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧!

你好!“荷花的微笑”是我的筆名,好聽吧!實際上是因為我很喜歡笑,而且我基本沒有煩惱,可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切;我是個小不點,一個活潑可愛的小不點,我的眼睛又大又圓,但還是近視了,我有一個別人見了都會說:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的,柔柔的,誰見誰夸!

我雖然活潑可愛,但是我的性子是不好惹的,我的任性是沒有人可以打挎的哦!我要是執(zhí)意要去做某件事的話,沒有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫的事來說吧!

我對可是情有獨鐘,當然也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的,直到現(xiàn)在,爸爸都說:“我的像豆腐,還沒進口就融了;別人的像一塊肉放進嘴里嚼的有滋有味;聽了的我想:我不能氣餒,我要繼續(xù)發(fā)揚;總有一天我會成功的。看吧!這就是我的任性,你們可不要惹我哦!

你們知道嗎?如果這個網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會考慮不加入了。因為我太喜歡它了,而我喜歡它那純潔動人的美貌,我喜歡它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩,曾為它畫過畫,它的美貌與它那崇高的精神,它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。

你們覺得我怎么樣啊?

我與經(jīng)典有約演講稿篇十六

“書是人類提高的階梯”來吧,走進知識的大門,打開書的海洋。在我記事之前,媽媽就教我讀書識字,就連到了上學,我也仍是馬不停蹄地讀著那一本本書。

從最初《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”讀到了今日《唐詩三百首》中的“無為在歧路,兒女共沾巾”。因為讀書,讓我體會了故事中的完美;因為教師,讓我明白了尊老愛幼;因為光陰,讓我懂得了機不可失,失不再來。

詩仙李白醉酒的豪邁,詩圣杜甫國破山河在的痛楚。趙括的紙上談兵,諸葛亮的草船借箭,項羽的烏江自刎……還有許多戰(zhàn)士倒下的戰(zhàn)場,狼牙山五壯士的愛國之情,一個個都令我記憶猶深。經(jīng)典與我相伴,讓我其樂無窮。

經(jīng)典是我的四季。它是我的春天,一句“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!北阕屛也饺肓四敲利惖陌倩ㄈ褐校痪洹昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生”。便把我?guī)肓虽冷罏r瀝的春雨中。

它是我的夏天,一句“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!北阕屛衣?lián)想到林里那蟬的“交響曲”。

它是我的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”便讓我沉浸在那橙色的夕陽中。

它是我的冬天,“隆冬到來時,百花即已絕。”便讓我不禁對梅花敢于和暴風雪做斗爭的頑強精神所佩服。

讀經(jīng)典,讀歷史,讀人生,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我與經(jīng)典有約,經(jīng)典伴我同行,伴我成長,它是我的知心好友,活到老,讀到老,以后我會讀更多的經(jīng)典,填滿我對知識的渴望,挖掘書中更深的含義,在無邊無際的學海中戲水。

我與經(jīng)典有約演講稿篇十七

同學們,老師們:

大家好!

從小到大,爸爸媽媽總是要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。所以,經(jīng)典就像是我的一個形影不離的好朋友,經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它,我看見美如畫卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。

經(jīng)典的詩歌常常帶著我“游覽”祖國的大好河山。讀了《望廬山瀑布》,頓時,我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景:遠處一條白色的瀑布垂掛在山間,走近一看,水流沖擊在石頭上,濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》,我“看見”了賀知章先生從小背著書包,外出求學的模樣。幾十年過去了,當白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時,一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊,嘻嘻哈哈地笑著問:“老人家,你是從哪里來的呀?到這里來干什么呢?”這不禁使他感慨萬千呀!

經(jīng)典的故事讓我學會了如何做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”書中對孔融贊不絕口,我不僅被孔融的行為深深地打動了,孔融還教會了我做好事呢。

那是一年的端午節(jié),我和媽媽正在逛三新百貨商場,當我們選好東西來到收銀處,那里已經(jīng)排起了長龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待之后,終于到我們了,這時,從后面?zhèn)鱽硪粋€寶寶凄瀝的哭聲,我循聲望去,只見那個寶寶哭得脹紅了臉,而那位媽媽更是焦急萬分。忽然,我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”。便用乞求的眼神望著媽媽,心里默默地說著:“媽媽,那個寶寶哭得很傷心,那位媽媽也很著急,我想與她們換換位置,可以嗎?”媽媽啥也沒說,笑瞇瞇地朝我點點頭,并示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣,我和媽媽又回到后面,重新排隊等候??粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣ξ屹澰S的目光,我的心里甜滋滋的。

我與經(jīng)典有約演講稿篇十八

自懂事起,開始有了看電視的意識,我就愛上了《西游記》。神通廣大的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,憨憨傻傻的沙和尚,啰哩叭嗦的唐三藏,個個都是經(jīng)典!少不更事的我,當然愛了!

好不容易到了初中,我終于擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結新歡了——《三國演義》,不過,這可是不是正兒八經(jīng)的那種,是網(wǎng)絡上流行的惡搞版。誒,單純的我就這樣被帶入了歧途,離那正版是越來越遠了。

幸好,有貴人相助,他就是——施耐庵。他用他的《水滸傳》挽救了我。自從學了他的經(jīng)典篇章:魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西,我不禁對這些草莽英雄們產(chǎn)生了崇拜之心,急切的想要了解他們。狠狠心,買了一套《水滸》。發(fā)誓要好好讀。

但是,計劃趕不上變化,我上高中了??吹搅私?jīng)典之中的經(jīng)典:《紅樓夢》。

現(xiàn)在,我終于得以觸摸她那神秘的面紗,而且,掀開面紗,可以看到她的廬山真面目了。聽了老師的講解,加上自己的感覺,覺得還真是不錯。就連以前老看不順眼的電視劇,現(xiàn)在看起來又是別有一番風味了。

可是繁重的課業(yè)是我們的阻礙,老媽、老爸、老姐、老哥、老師,這些老字輩的老前輩們語重心長地對我說:“放棄吧,凡事要以學習為重啊!咳咳咳?!?/p>

每次都是不了了之,沒有結局,沒有后話,看來,我與四大名著真是情深緣淺啊。

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