學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)(通用16篇)

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學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)(通用16篇)
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寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們記錄下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以備將來(lái)的參考和借鑒。為了寫(xiě)出完美的心得體會(huì),我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問(wèn)題清單。%20心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)和再梳理,提升自己的反思和分析能力。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇一

一、更新知識(shí)。

“知識(shí)也有保質(zhì)期?!弊鳛榻處?,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,也可能掩蓋教師新知識(shí)的不足,久而久之,勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師,僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時(shí)舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以,這次學(xué)習(xí),對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),很有必要,很有價(jià)值。

二、反思自我。

“要想給學(xué)生一桶水,教師就要成為長(zhǎng)流水”。在教學(xué)中我們不僅是要給學(xué)生充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更重要是培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的能力。我們要讓學(xué)生看到成功的希望,明確努力的目標(biāo),獲得前進(jìn)的動(dòng)力,不斷地發(fā)展自己,完善自己。這樣我們就要反思自己。我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行反思,在反思中積累經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。

具體我們需要反思什么:我們要先反思自己的教育、教學(xué)觀:從以教師教學(xué)為中心到以學(xué)生發(fā)展為中心,從帶著知識(shí)走進(jìn)學(xué)生到帶著學(xué)生走向知識(shí),是否讓學(xué)生成為教學(xué)的主體;反思自己的教學(xué)思維觀:從教到學(xué)的思維,是否做到培養(yǎng)學(xué)生的能力意識(shí),集體意識(shí),合作意識(shí);反思自己的師生觀:要注意學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,是發(fā)展的人,是獨(dú)立的個(gè)體,有差異的人,所以要“走進(jìn)去”;教學(xué)方法觀:知行合一,要做到學(xué)生的學(xué)和教師的教一致等等。

在教學(xué)過(guò)程中,很多的問(wèn)題需要我們自己去分析去思考,去反思去總結(jié),我們可以書(shū)寫(xiě)“教學(xué)后記”;學(xué)生、自己身上或者是別人身上的問(wèn)題,我們都可以進(jìn)行總結(jié)積累,出現(xiàn)了問(wèn)題,為什么,我們應(yīng)該怎樣去解決,通過(guò)什么方式解決等等;教學(xué)最成功的做法及其背后道理,記錄教學(xué)中的失敗之處及其原因,記錄學(xué)生在課堂上反映出的好見(jiàn)解,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難所在。總之,我們需要通過(guò)反思來(lái)提高自身的修養(yǎng),促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

三、理性看待成績(jī)。

現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,他們對(duì)人才的定義也不僅僅是文憑和成績(jī),品德、素質(zhì)等也很重要。為什么一定要以分?jǐn)?shù)論成敗呢,我們要按照專家的建議;進(jìn)步比成績(jī)更重要!理性看待學(xué)生的成績(jī),更多的關(guān)注他們的進(jìn)步。

通過(guò)這些天的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),更加熱衷于教育事業(yè)。

參加國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得。

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學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇二

我有幸參加了院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部能力的加強(qiáng)與提高,,給我留下了深刻的印象,使我的思想境界有了進(jìn)一步的提高,讓我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)也讓我對(duì)以后的工作、學(xué)習(xí)、生活有了更明確的方向。

在此,我很樂(lè)意把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和大家一起分享。首先是在精神素質(zhì)方面:人總是要有一定精神素質(zhì)的,學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神素質(zhì),其中包括奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是具有服務(wù)性和義務(wù)性的,有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突,工作和生活相沖突,常常需要犧牲個(gè)人利益,對(duì)于這一點(diǎn)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分,沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的;智能素質(zhì),要成為一名有威信的學(xué)生干部,不僅需要工作出色,而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部,不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理,心理,交際等其他方面的知識(shí);心理素質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意,躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解,支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚,坦然處之。此外,作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì),好的身體才是革命的本錢(qián)。

其次,在工作方面,個(gè)人能力很重要,它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此,學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn):一,組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人,經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)踐者,需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部號(hào)召群眾,組織群眾,發(fā)動(dòng)群眾的能力。二,表達(dá)能力。作為學(xué)生干部,經(jīng)常碰到制定計(jì)劃,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及各種材料的時(shí)候,沒(méi)有良好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。三,需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想交流教育,沒(méi)有良好的表達(dá)能力,更是難以勝任。四,收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部,應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各類信息,及時(shí)做好上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息、分析信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此,學(xué)生干部應(yīng)深入學(xué)生當(dāng)中,與廣大學(xué)生交流溝通,廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)效率、管理、成就的均衡,從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

再次,學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的,而是需要大家共同參與,依靠大家的力量才能開(kāi)展。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波,當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí),你可能在參加學(xué)生干部會(huì)議等。所以作為學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好工作分配,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇三

這次學(xué)生干部培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,強(qiáng)度之大,使我感受頗深,對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下體會(huì):

學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生,既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?!皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字,作為學(xué)生,就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益,學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利,就像一個(gè)圓,同學(xué)們的需要是圓心,我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要,反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以,作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念,事情要么不做,要么就認(rèn)真去做。

作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì);指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì);高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念;懂得說(shuō)話的基本藝術(shù);掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),尊重個(gè)人特長(zhǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性,以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外,你只是集體中的普通一員。

對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)該具有學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí),還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí),做好學(xué)生的工作,為同學(xué)們服務(wù),加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí),謙虛的對(duì)待每一位同學(xué),如實(shí)的反映同學(xué)們的要求,因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求,維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。

學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心,有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流,及時(shí)了解大家的想法和要求,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中,學(xué)會(huì)引導(dǎo),切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行,都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”,即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇四

干培,即自主學(xué)習(xí),是指沒(méi)有老師的指導(dǎo)和督促,學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的興趣和需求,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓學(xué)習(xí)者更加自主,也能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力。下面我將從時(shí)間管理、自主學(xué)習(xí)能力、社交技巧和知識(shí)積累四個(gè)方面總結(jié)干培的心得體會(huì)。

首先,良好的時(shí)間管理是干培的關(guān)鍵。自主學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),需要學(xué)習(xí)者自己安排自己的學(xué)習(xí)。而時(shí)間是有限的,我們必須學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。我在干培中發(fā)現(xiàn),制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我更好地管理時(shí)間。比如我在每天早上起床后都會(huì)列出當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),并規(guī)定每個(gè)任務(wù)的時(shí)間。這樣不僅能幫助我準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù),還能避免因拖延而導(dǎo)致的任務(wù)堆積,提高學(xué)習(xí)效率。

其次,自主學(xué)習(xí)能力是干培的核心。干培強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體性和積極性,需要學(xué)習(xí)者主動(dòng)獲取和利用學(xué)習(xí)資源。在我的干培過(guò)程中,我通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀看網(wǎng)絡(luò)教程、參加線上學(xué)習(xí)社群等方式獲取學(xué)習(xí)資源。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的能力。這些能力不僅幫助我更好地掌握知識(shí),還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。

再次,社交技巧在干培中也非常重要。盡管干培是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)方式,但并不意味著可以完全與他人隔離。與他人的交流和合作可以為我們帶來(lái)新的思路和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了提高自己的社交技巧,我主動(dòng)參加各種線上學(xué)習(xí)社群,并積極與其他學(xué)習(xí)者和專家互動(dòng)。通過(guò)這些交流和合作,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的學(xué)習(xí)伙伴,拓寬了自己的學(xué)習(xí)視野。

最后,干培還需要積累豐富的知識(shí)。自主學(xué)習(xí)中,我們需要對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究,并積累相關(guān)的知識(shí)。在我自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的領(lǐng)域,并深入學(xué)習(xí)了其中一些。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累,我逐漸形成了自己的專業(yè)知識(shí)體系,提升了自己的學(xué)術(shù)能力。

綜上所述,干培是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式,能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。在干培的過(guò)程中,學(xué)習(xí)者需要良好的時(shí)間管理,注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)合作與交流,并積累豐富的知識(shí)。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行反思,我們能夠更好地發(fā)揮干培的優(yōu)勢(shì),提高自己的學(xué)習(xí)效果。希望我的干培心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇五

尊敬的藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

很榮幸能以一名學(xué)生會(huì)試用委員的身份參加了我們藥學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課。這次的培訓(xùn),針對(duì)性強(qiáng),目標(biāo)明確,對(duì)今后學(xué)生的工作開(kāi)展起到極大的促進(jìn)作用。在這次的培訓(xùn)中,每一個(gè)老師授課都值得我深思熟慮,每一個(gè)老師講話都讓我發(fā)人深省,這正是這次培訓(xùn)課的目的所在。

由于藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視,這次的培訓(xùn)舉辦的很成功,很到位。老師的授課,深刻的剖析了現(xiàn)階段存在的缺陷,指出了今后需要努力的方向,使我們明確了今后創(chuàng)建人物的著手點(diǎn)和立足點(diǎn),鼓舞了我們積極進(jìn)取的信心。在會(huì)上,授課老師對(duì)今后學(xué)生工作的發(fā)展展望進(jìn)行了詳盡的分析,對(duì)我院今后的發(fā)展方向、目標(biāo)、策略及措施作了重點(diǎn)介紹,這些內(nèi)容,使我們進(jìn)一步加深了隊(duì)醫(yī)學(xué)生干部應(yīng)有的面貌和行動(dòng)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)于自己未來(lái)的四年有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,為我們指明了方向。老師們還講解了關(guān)于學(xué)生干部在學(xué)院工作中的重要性,讓我們知道了學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在于塑造一支高素質(zhì)的學(xué)干隊(duì)伍,改革與發(fā)展,重點(diǎn)通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。

這次的培訓(xùn),有利于提升我們的管理理念,。特別是管理干部在計(jì)劃與決策能力、組織與發(fā)揮能力、控制與協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)與教育能力、改革與創(chuàng)新能力方面,得到強(qiáng)化與提高。

學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞,學(xué)生工作能否順利的開(kāi)展,均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān),關(guān)于學(xué)生的主動(dòng)參與以及團(tuán)結(jié)精神就顯得更為重要了。

通過(guò)培訓(xùn),我還明白了很多東西。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺(jué)地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致,自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,思想解放,具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。

善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué),最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué),所謂“60分萬(wàn)歲”,只限于60分,求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試;“為中華之崛起”而學(xué)習(xí),求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部,工作多了,學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些,但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣,豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄,情感貧乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主動(dòng)精神和自主能力,人際交往關(guān)系不協(xié)調(diào),是很難開(kāi)展工作的。學(xué)生干部豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效橋梁,它可以增強(qiáng)學(xué)生干部的感染力和影響力,得到同學(xué)的信任和敬佩。

對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法,而且善于結(jié)合本院的情況,開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。

要鍛煉,就要從基層做起?;鶎訌?fù)雜的工作環(huán)境是年輕干部學(xué)習(xí)鍛煉的好學(xué)校,只有在基層成長(zhǎng)起來(lái)才能真正體會(huì)人民的疾苦和需求。

因此,作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向,正確處理兩者的關(guān)系,只有體會(huì)到這一點(diǎn),才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇六

學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然只有短短的一個(gè)星期,但讓我受益匪淺!學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介,起著橋梁和紐帶作用。所以,做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞,學(xué)生工作能否順利的展開(kāi),均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,我覺(jué)得很榮幸,我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。

在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實(shí)務(wù)中,我首先明確了三個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)是從哪里來(lái),到哪里去,第二個(gè)是我是誰(shuí),為了誰(shuí),第三個(gè)是怎么看,怎么辦。從這三個(gè)問(wèn)題中,我知道了自己為何而來(lái),知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內(nèi)涵,這些基礎(chǔ)的東西對(duì)以后工作的開(kāi)展尤為重要。在角色定位方面,清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量,廣大同學(xué)的代言者,生活的導(dǎo)航者。對(duì)于自己,應(yīng)當(dāng)提高自身價(jià)值,做好學(xué)生;對(duì)于同學(xué),應(yīng)當(dāng)提高自我魅力,做好伙伴;對(duì)于老師,應(yīng)當(dāng)提升自我能力,做好幫手。工作上的要求是態(tài)度決定一切,思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,到位不缺位,補(bǔ)位不越位。

在第二講中領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)中,我知道了需要學(xué)會(huì)情緒管理,借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中,老師引入了大量事例,來(lái)幫助我們理解,使我們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻。

在第三講高校學(xué)生工作的宣傳中,我知道了宣傳是文化的延續(xù),是文明的沖突,是力量的凝聚,是價(jià)值的歸屬。宣傳工作對(duì)于學(xué)生工作是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),它具有傳播力,凝聚力,影響力。宣傳的三個(gè)維度是傳統(tǒng)媒體,網(wǎng)絡(luò)媒體,基于網(wǎng)絡(luò)的自媒體??傮w來(lái)說(shuō),就是要處理好主流價(jià)值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。

在第四講社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,對(duì)于什么是價(jià)值觀,培養(yǎng)踐行價(jià)值觀的意義以及怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深的體會(huì)!并將這些理解與體會(huì)融入今后的工作中。

在第五講躬行實(shí)踐,錘煉真金中,我更加體會(huì)了將自己所掌握的東西運(yùn)用于實(shí)踐的重要性。

綜合這幾講的內(nèi)容,我對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)具備的能力以及自己應(yīng)該做的事情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),具體概括為以下幾點(diǎn):

首先,工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變,要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的,決不能當(dāng)學(xué)生官,當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是校園文化的一面旗幟,所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

第二,在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題,從組織行為學(xué)上看,一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒(méi)落的種子,而怎樣并能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除沒(méi)落的種子對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,學(xué)生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力。

第三,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

第四,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書(shū)本。學(xué)習(xí)成績(jī)好不一定是學(xué)習(xí)好,而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要用投資觀念配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

通過(guò)這次骨干培訓(xùn),我也深刻體會(huì)了一個(gè)學(xué)生骨干的職責(zé),我們的肩膀上是有擔(dān)子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),進(jìn)步效力,把工作盡快盡好的完成,不斷的尋求完善,在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好每件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會(huì)以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔,求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)和班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力!希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足,幫助我糾正,我們一起進(jìn)步成長(zhǎng),為我們?cè)簞?chuàng)造美好的明天!

工作,屬于你自己支配的時(shí)間就會(huì)減少。因此,你要穩(wěn)住。靜得下,做到既不浪費(fèi)好時(shí)間,又善于擠時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,盡可能的利用時(shí)間學(xué)習(xí)。在生活方面,做為學(xué)生的帶頭人,要樹(shù)立一個(gè)好榜樣,注意關(guān)心同學(xué)的生活,做到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。

同時(shí),作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多,承擔(dān)更多的壓力,面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但作為學(xué)生干部更是光榮的,自豪的。因?yàn)?,我們身肩著更多的?zé)任,接受更多的磨練,選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇七

明天是北京中醫(yī)藥大學(xué)的期中考試,所以今天提前來(lái)到學(xué)校附近的酒店,遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué),一起吃了點(diǎn)飯,然后開(kāi)始聊起天來(lái)。

聊天中一位同學(xué)問(wèn)道,紅星看你發(fā)的私信說(shuō)你上午休息,最近干什么呢?我愛(ài)人是個(gè)直性子,便說(shuō)人家已經(jīng)打卡三十多天了練瑜伽呢,整天像個(gè)神經(jīng)病一樣,整天上午不干活總想往外跑。我無(wú)語(yǔ),同學(xué)問(wèn)道瑜伽不都是女人練的嗎?我說(shuō)瑜伽是從印度傳進(jìn)來(lái)的,而最早在印度都是男人在練習(xí)瑜伽,而且練習(xí)瑜伽的人都是修行的人,其實(shí)瑜伽是大智慧,不應(yīng)該分男女的,而且我的老師就有男的。

我選擇瑜伽有兩大理由。

第一,我現(xiàn)在每天調(diào)理到第6--7個(gè)顧客時(shí)就感覺(jué)身體特別疲憊,偶爾有晚上八點(diǎn)來(lái)的顧客我調(diào)理到一半就會(huì)打哈欠,感覺(jué)身體嚴(yán)重透支,所以我要先找到一個(gè),即與我的專業(yè)相關(guān),又能調(diào)理我的身體的工作作為替代,瑜伽就是我要找的。

第二就是我的老師,當(dāng)她每次來(lái)我這里調(diào)理時(shí),我都會(huì)感知到滿滿的正能量,讓我的心情愉悅,她走后的三五個(gè)小時(shí)內(nèi)那種能量都存在,這種能量是瑜伽賜予的,我要跟著有這種大能量的人走。

我說(shuō)給你講一個(gè)故事,當(dāng)你問(wèn),菜市場(chǎng)一個(gè)賣白菜的干什么可以掙錢(qián),他會(huì)告訴你今年那邊賣大蔥的賣的很不錯(cuò),他并不是不想幫你而是他的格局就這么大,一天比爾蓋茨的朋友問(wèn),蓋茨蓋茨我需要做點(diǎn)什么可以掙到錢(qián),比爾蓋茨只說(shuō)了三個(gè)字internet(互聯(lián)網(wǎng))而這個(gè)人一夜暴富。這個(gè)故事告訴我們跟對(duì)人很重要。

而現(xiàn)在的我就想我老師說(shuō)的,我用一個(gè)玻璃的罩子罩著,我能感知到世間的美好,但是我摸不到,我一直在掙扎但是我走不出去,氧氣越來(lái)越少,少到快讓我窒息,我一直卷縮在那里,心胸越來(lái)越小,容不下一點(diǎn)東西,感覺(jué)所有事情都是別人的錯(cuò)。而瑜伽就是打破這個(gè)罩子的工具,可以讓我重獲自由。

我知道身邊最親的人,對(duì)我有一定看法,我能感知得到。今天說(shuō)話的態(tài)度,插話的不禮貌,以前我已經(jīng)發(fā)怒,但今天我很釋然,我相信我會(huì)慢慢感染她,時(shí)間會(huì)解決一切,因?yàn)殍べひ呀?jīng)慢慢的改變了我。

投入與專注,難能可貴,心無(wú)旁騖。生命眷顧努力的人!

今天是我參加培訓(xùn)的第十四天,宋老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)開(kāi)篇唱誦,從一個(gè)音節(jié)到每一句話,當(dāng)大家一起唱誦的時(shí)候我感覺(jué)能量在教室盤(pán)旋,這種特殊聲音的震動(dòng)讓我感到身體的輕松和心靈的平靜:“我雙手合十向最尊貴的圣哲帕坦伽利敬禮……”!接下來(lái)段老師精講體式,讓我重新認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)士二式,前手代表未來(lái),身體是當(dāng)下,后面的手臂代表過(guò)去,我們要像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定,微笑著看向美好的未來(lái)!瑜伽就是這么簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的信仰,用練習(xí)遇見(jiàn)更好的自己!

今天是參加培訓(xùn)的第26天,時(shí)間將要過(guò)半,家人朋友領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我對(duì)瑜伽的堅(jiān)持都出現(xiàn)了質(zhì)疑,甚至說(shuō)我有點(diǎn)精神病了,自己心里沒(méi)有向以前驚濤駭浪,雖然也有一點(diǎn)小的漣漪,但是很快想起老師的話:大家都希望與眾不同,就不需要?jiǎng)e人認(rèn)同。讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),心就不會(huì)再被擾動(dòng)。想到這不由的嘴角上揚(yáng),閉上雙眼,去迎接美好的明天。

第二十七天的培訓(xùn)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。剛才單位布置工作不加思考地問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)還有什么要點(diǎn),說(shuō)完自己都笑了,在這滿滿正能量的大家庭里,我在每天擦拭自己身體這面鏡子的同時(shí)也在不斷的強(qiáng)大自己的內(nèi)心。宋老師告訴我們不要做愛(ài)的索取者,要做愛(ài)的創(chuàng)造者!雖然自己還是精神上的乞丐,只要堅(jiān)持下去走自己的認(rèn)準(zhǔn)的路就可以。練習(xí)、練習(xí)一切都會(huì)到來(lái)!

今天是第二次實(shí)踐課,也是我參加培訓(xùn)的第29天。今天的老師是雯雯,由于自己是生理期,可以說(shuō)是一名特殊學(xué)生,雯雯代課條理清晰,親和力強(qiáng),而且非常關(guān)照我,每一個(gè)體式都會(huì)提示我能不能做,大家在溫暖的包裹下完成了第二套體式的練習(xí)。

今天對(duì)于我也是一次很好的體驗(yàn),一套體式生理期學(xué)員應(yīng)該如何安全舒適的完成。雙腿鎖腿式分腿練習(xí),不擠壓腹部,吸氣脊背可以得到延展,鱷魚(yú)扭轉(zhuǎn)式四、橋式呼吸、眼睛蛇式呼吸分腿、貓式呼吸,這些動(dòng)態(tài)體式,可以讓脖頸得到拉伸,胸腔打開(kāi),感覺(jué)可以緩解生理期身體的乏力。束腳式放松、雷電坐、頭到膝45度停留,扭轉(zhuǎn)體式同側(cè),兩側(cè)腰和腿后側(cè)n繩肌得到拉伸,因?yàn)槭亲⒑颓扒捏w式,生理期的我感到心情平靜。瑜伽在生理期也可以是最好的調(diào)理師。昨天回家的路上,段老師告訴我,學(xué)好瑜伽,自己就是自己身體的'醫(yī)生,可以根據(jù)自己的情況開(kāi)藥方,體式就是一劑一劑良藥,只要對(duì)癥下藥,身體就可治愈。

到單位本想先寫(xiě)一些今天實(shí)踐課的感受,來(lái)到辦公室看到三位同事兩個(gè)在打游戲另一個(gè)在喝藥,都說(shuō)自己感冒了,其中一個(gè)九零后露著腳踝說(shuō)穿襪子不好看。我告訴她們可以練瑜伽加強(qiáng)自身免疫力,她們連頭都不抬。深深感受到自己還不夠強(qiáng)大,我相信自己的堅(jiān)持會(huì)慢慢的影響到他們,努力自己變好,也要讓自己周圍的人越來(lái)越好!

一直不敢寫(xiě),一是因?yàn)樽约簩?shí)在不善言談,不會(huì)表達(dá),二是在瑣碎生活的消耗中,腦袋里已是空空,沒(méi)有了思想,很多話不知從何說(shuō)起。

其實(shí),接觸瑜伽很早,上大學(xué)的時(shí)候就陸陸續(xù)續(xù)在練,那時(shí)覺(jué)得瑜伽的體式做起來(lái)很美,很優(yōu)雅??墒?,這種美對(duì)我的吸引并沒(méi)有持續(xù)很久,就被各種所謂的瑣事打斷了。從畢業(yè)工作到結(jié)婚生子,瑣事越來(lái)越多,需要妥協(xié)的事越來(lái)越多,身體也越來(lái)越差,我從體力到精神都淪陷在生活的泥沼里,不能自拔。洪虹姐說(shuō)我表情很嚴(yán)肅,其實(shí),在生活中我也很久都沒(méi)笑了,因?yàn)?,心已?jīng)麻木到感受不到生活的美了。

再次正式地接觸瑜伽,就是這次教培課。一開(kāi)始也是帶著疑慮,但隨著三位老師的教導(dǎo),和同學(xué)們熱情的感染,我的生命好像被重啟了。每天有目標(biāo),有改變,不僅僅是身體的,更多的是心靈上的。

在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有的人都是那么的真,真誠(chéng)地幫助你,真摯地與你交談,真心地在做自己喜歡做的事。我每天都受到很大的感動(dòng)。我的心和身體每天都在打開(kāi),都在接收大家的能量。

我自己是個(gè)太過(guò)陰柔的個(gè)性,這讓我害羞,怯懦,猶豫,不敢走出自己的舒適圈。我老是從心里上尋找突破口,但總是無(wú)功而返。今天,宋老師一語(yǔ)驚醒了我:由身而心,再由心去引導(dǎo)身體修行。所以,我決定放下一切雜念。練習(xí),一切隨之而來(lái)。感謝,老師和同學(xué);感恩,瑜伽。

學(xué)生:雯雯。

我相信是緣分讓我走進(jìn)了瑜伽的世界,打破了這么多年一成不變的生活模式,同時(shí)也改變了我處于亞健康的身體狀態(tài)。

我覺(jué)得自己是一個(gè)陽(yáng)光的人,但是卻沒(méi)有溫暖和力量,精神與身體像是兩條平行線,沒(méi)有交集,有精力做事時(shí),身體卻沒(méi)有能量補(bǔ)給,所以總是在尋醫(yī)問(wèn)藥的路上徘徊,試圖靠外界力量改變,但效果甚微。

從第一次接觸到瑜伽,和老師們敞開(kāi)心扉的交談,我的心再次波動(dòng)了,“外界的力量只能得到短暫的效果,唯有調(diào)動(dòng)自己的力量才能從根本上改變?!边@句良言好像是改變我當(dāng)下糟糕狀況的一劑良藥,于是我投入到瑜伽的練習(xí)中。

開(kāi)始真的很難,因?yàn)樵S久沒(méi)有調(diào)動(dòng)的身體像是沉睡了一般,沒(méi)有一處聽(tīng)使喚,老師鼓勵(lì)我堅(jiān)持,因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持才會(huì)看到自己的改變,我在半信半疑中堅(jiān)持著,最初的幾天,我?guī)缀踉谔弁粗行褋?lái),又在疼痛中睡著,但我發(fā)現(xiàn)我樂(lè)于接受這種疼痛,并且愿意繼續(xù)在疼痛中練習(xí),每一次,每一天,身體像是一點(diǎn)一滴的開(kāi)始蘇醒,開(kāi)始變得勤奮,開(kāi)始變得有活力,不知覺(jué)中帶動(dòng)我的精神,這是一種久違的感覺(jué),像是在學(xué)校里為考學(xué)而挑燈夜讀的欲望。

到今天為止,是我接觸瑜伽的第79天,從斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí),到現(xiàn)在的每天習(xí)練,從一個(gè)體式堅(jiān)持不了3秒鐘,到每一個(gè)體式都能堅(jiān)持做下來(lái),我的身體慢慢變得柔軟,內(nèi)心也慢慢變得柔軟,身體和精神似乎又找到了交集,負(fù)能量在一點(diǎn)點(diǎn)減少,正能量在一點(diǎn)點(diǎn)增加。這種變化和別人比起來(lái)是微乎其微的,但真的給了我很大的力量。

感謝引領(lǐng)和鼓勵(lì)我走進(jìn)瑜伽世界的老師,同樣也是益友,感謝每次習(xí)練中傳遞給我正能量的伙伴,你們真的像是小太陽(yáng)一樣,給予我溫暖和力量,還要感謝我自己的堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持真的是一種可怕的力量。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇八

作為一名青年的幼兒教師,我深深的感受到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣。非常感謝幼兒園老師們,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@次的培訓(xùn)搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),老師們毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)指導(dǎo)我們,我佩服他們的自信,佩服她們的敏銳,佩服她們知識(shí)的淵博。她們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

這幾天通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了什么是:幼兒教師職業(yè)道德與基本修養(yǎng),美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,游戲計(jì)劃組織與實(shí)施,早操活動(dòng)的設(shè)計(jì),這一切都是我們以前不專業(yè)的或者不會(huì)的。每一場(chǎng)培訓(xùn),每一次觀摩,都給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無(wú)限,又使得我們學(xué)有收獲,學(xué)有長(zhǎng)進(jìn);既啟迪心智,又鼓舞信心。

因此,通過(guò)這次國(guó)培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來(lái),也讓我們體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)存在,現(xiàn)實(shí)告訴我們:作為幼教工作者必須與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。于是這又讓我感到:從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮,而且也責(zé)任重大.讓我充分認(rèn)識(shí)到:作為一名幼兒教師,必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系,從“以幼兒為本的幼教,適應(yīng)社會(huì)的幼教”出發(fā),備課從孩子的實(shí)際出發(fā),重視示范作用,作好表率,搞好直觀教學(xué),用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦,實(shí)現(xiàn)教育的理想目標(biāo).

國(guó)培,讓我收獲了快樂(lè),收獲了知識(shí),收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了,作為一名教師,此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到,在新的時(shí)代和新的教育背景下,只有進(jìn)一步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,提高專業(yè)化水平才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇九

作為一名學(xué)生干部我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)才能發(fā)展。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學(xué)生會(huì)團(tuán)干。

吧!

為期天十的團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,作為一名學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)班真的是非常榮幸。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。

首先書(shū)記就如何做好一名學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們說(shuō):“學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部,最后才是學(xué)生干部。所以,學(xué)生干部應(yīng)該會(huì)學(xué)習(xí)”;他還給了我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議。引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好,從小事做起,勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼,或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲,更不能盲目的加入學(xué)生會(huì)!

接下來(lái),何老師就自立自強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。犀利的指出作為一名學(xué)生干部要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責(zé)任心、寬容、能吃苦耐勞,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭(zhēng)做表率,本站為您提供大量免費(fèi)范文!樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。要甘為人梯,甘于奉獻(xiàn);要"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。",這一點(diǎn)我沒(méi)有做到,甚至我還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累,煩瑣!通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。

另外,張老師提出作為一名學(xué)生干部要有心勁,我所理解的心勁就是工作中要用心思考,工作要有創(chuàng)新意識(shí)!而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題,策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。張健老師還提醒我們學(xué)生干部,活動(dòng)在選題上可以小題大做,大題小做,不能再老題目、老做法,而要老題目、新做法,甚至是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法,不能搞一刀切,更不能大鍋飯,應(yīng)體現(xiàn)想得好與做得好的重要性,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。

最后,吳老師指出,作為一名學(xué)生干部,應(yīng)注意行政辦公能力,因?yàn)榧?xì)致決定成功。當(dāng)然作為學(xué)生干部更要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;打好工作提前量,每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。同時(shí),還要正確處理與輔導(dǎo)員老師的師生關(guān)系,與同學(xué)溝通工作,正確的對(duì)待自己的位置。

以上五位老師都不約而同的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,指出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面,掌握些非技能知識(shí)以提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。更可以通過(guò)學(xué)生干部自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

俗話說(shuō)“天道酬勤”,做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲,收獲的不一定是果實(shí),但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨(dú)有的快樂(lè)。學(xué)生會(huì)是不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào),卻能為我們提供展示自我的舞臺(tái),當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。

學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部,就會(huì)全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。我會(huì)繼續(xù)輔助部長(zhǎng)的工作,協(xié)助部長(zhǎng)管理好本部,發(fā)揮部?jī)?nèi)各成員的力量一起建設(shè)好我們部,使學(xué)習(xí)部有一個(gè)更好的發(fā)展,學(xué)生會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。學(xué)生會(huì)是一方熱土,只要我們辛勤勞動(dòng),定會(huì)在這一方熱土上培育出美麗的花朵。

通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位,受益匪淺,也讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃,讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高,不斷鍛煉自己,磨練意志,在能為大家更好服務(wù)的同時(shí),也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)!

3月12-13日,我們機(jī)電學(xué)院舉辦了第六期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,作為副班長(zhǎng)的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我收獲頗豐,從老師精彩的講課中學(xué)到很多對(duì)自己有用的東西,受益匪淺。

此次培訓(xùn)共有三次課。第一天上午是校學(xué)生處杜處長(zhǎng)的講課,杜處長(zhǎng)首先充分肯定了我們團(tuán)學(xué)干部的成績(jī),也指出了我們讓存在的不足之處,如:政治覺(jué)悟和理論水平還不夠高,政治敏感度不足……然后杜處長(zhǎng)又給我們分析總結(jié)了高校學(xué)生干部應(yīng)具備的五項(xiàng)基本素質(zhì):思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。最后,杜處長(zhǎng)著重分析了學(xué)生干部提高自身素質(zhì)的方法。第一天下午給我們上課的是校心理輔導(dǎo)中心主任吳老師。吳主任的課題是:自助助人——學(xué)生干部心理素質(zhì)培養(yǎng),吳主任互動(dòng)性的教學(xué),重點(diǎn)介紹了高校學(xué)生干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)及如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒,以一種積極的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活。最后一次課是校團(tuán)委許書(shū)記給我們上的,許書(shū)記分析了學(xué)生干部的工作思想和工作方法,教我們?nèi)绾握_對(duì)待我們的工作及怎樣完成各項(xiàng)工作。幾位老師生動(dòng)的語(yǔ)言,激情的講課都給我留下了深刻的印象。

培訓(xùn)結(jié)束以后反思了自己以前的工作,覺(jué)得自己身上還有許多的缺點(diǎn)和不足,如自身政治理論水平不夠高、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理的不夠完善、對(duì)待工作還有一定情緒等。通過(guò)此次培訓(xùn),我對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)又加強(qiáng)了一些,我認(rèn)為在以后的工作中我們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)逐步完善自身各種能力,積極對(duì)待工作,多與同學(xué)們溝通,為同學(xué)們排憂解難,做一名合格的學(xué)生干部。

在以后的工作的我要努力做到以下幾點(diǎn):

一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作。

在工作上,做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,積極負(fù)責(zé)的完成好班級(jí)的日常工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。身為班干在工作和學(xué)習(xí)上難免會(huì)產(chǎn)生一些時(shí)間沖突,要很好的解決這些問(wèn)題,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

三、樹(shù)立榜樣,團(tuán)結(jié)集體。

在班級(jí)里,做為一名班干,和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法,積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí),養(yǎng)成自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),要正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn),處處起帶頭作用,樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。團(tuán)結(jié)所有同學(xué),共同努力為我們班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

總而言之,要想當(dāng)好一個(gè)好的班干我還有很多東西需要學(xué)習(xí),當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)真的去實(shí)踐,去努力,我相信通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生部。

作為一名團(tuán)委學(xué)生會(huì)的委員,有時(shí)感覺(jué)挺光榮的,生活挺充實(shí)的,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?,?yōu)秀的學(xué)生干部,我們需要做的還有很多。有時(shí)感覺(jué)自己還小,卻忘了自己已經(jīng)是成年人,不能再任性了。剛步入大學(xué)三個(gè)月,雖然還有很多不了解,可這就是一個(gè)小小的社會(huì),是鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng)的平臺(tái)啊。現(xiàn)在是一名普通的團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員,每個(gè)人都很平常??墒?,我們就是未來(lái)的學(xué)生干部。聽(tīng)到“學(xué)生干部”這個(gè)詞,似乎感覺(jué)還有點(diǎn)遠(yuǎn),尤其是要成為優(yōu)秀學(xué)生干部,不禁讓自己感覺(jué)到肩上多了份擔(dān)子。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中,我也學(xué)到了一些東西,對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解,而更多的是學(xué)會(huì)如何做人,如何做事,如何讓自己成為合格,優(yōu)秀的人。

我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事,做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中,我學(xué)會(huì)了如何去策劃,去承辦一件事。其實(shí),不是我們小而會(huì)完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,一定要做到謹(jǐn)慎周密,雖然對(duì)一些事情,我們還不了解,但一定要多接觸,一定要有責(zé)任心。從湯一龍學(xué)長(zhǎng)的演講中,學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己,寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格,要作為一名學(xué)生干部,更要以身作則。做一件事一定要持之以恒,一旦決定去做,就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時(shí)也會(huì)有失敗,這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,甚至要學(xué)會(huì)享受挫折,因?yàn)閺拿恳患轮?,我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,這樣才能和同學(xué),老師處理好關(guān)系,把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,尊敬師長(zhǎng),珍惜朋友,珍惜自己所愛(ài)的人。只有這樣,才能成為一名合格,優(yōu)秀的學(xué)生干部。

來(lái)到大學(xué),我們的任務(wù)與目標(biāo)就變了。作為一名大學(xué)生,更作為一名學(xué)生干部,我們需要多種素質(zhì)。喻軍書(shū)記告訴我們,要樹(shù)立大局意識(shí),集體觀念,要有服務(wù)意識(shí),有創(chuàng)新意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候,學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,但做為一名合格的學(xué)生干部,如果連這個(gè)都處理不好,一點(diǎn)大局意識(shí)都沒(méi)有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為,責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng),才能把事情做好,成為一名合格的,優(yōu)秀的學(xué)生干部。

為xx部的一員,更作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,以身作則,盡心盡力,我相信我一定會(huì)成為一名合格,優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十

為期兩周的講座結(jié)束了,感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多。從現(xiàn)在開(kāi)始,結(jié)合我們?cè)谧o(hù)理工作中遇到的問(wèn)題,將學(xué)習(xí)到的理念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給科室的護(hù)理人員,在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播,在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新,不斷突破。我們相信,在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我們將不斷學(xué)習(xí),勤于思考,在探索中解決問(wèn)題,在前進(jìn)中鍛煉成長(zhǎng),不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作,做到更好。

護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不可少的,但僅僅有責(zé)任感還不夠,應(yīng)該在責(zé)任感的基礎(chǔ)上,并緊緊圍繞責(zé)任感創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,一廂情愿的工作,變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵,即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念,不僅對(duì)待所有病人一碗水端平,而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處,護(hù)士不能有居高臨下之感。

在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的,病人是流動(dòng)的,選擇住院的權(quán)力在病人手里,若把護(hù)士比作主人,那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人,方便客人呢?首先要尊重病人,重視對(duì)方的存在,象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,力爭(zhēng)使病人感覺(jué)到主人待客熱情、隨和,服務(wù)周到。做到這些,主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,護(hù)士應(yīng)該做到“說(shuō)話輕,走路輕,操作輕”。

護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命,平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別,但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí),那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),代之的是說(shuō)話和藹可親,做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生,當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說(shuō)話,回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬,從現(xiàn)象上來(lái)講就是用平等沒(méi)有換來(lái)平等,這是什么原因呢?很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。

當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷,影響人的正?;顒?dòng),打亂了多年的生活規(guī)律,從而產(chǎn)生煩躁情緒,這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中,所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到,當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí),也會(huì)有這種表現(xiàn),也許比他表現(xiàn)還差呢,那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí),還要有同情心和寬容心。現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題,占85%以上。從中說(shuō)明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的,也說(shuō)明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。

以平等的態(tài)度對(duì)待病人,并不降低護(hù)士身份,相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作,相互交流,相互溝通,使病人信任護(hù)士,積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí),病人得到了平等相待,受到了尊重,減少了因病而帶來(lái)的失落感,本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理,極大地增強(qiáng)了自覺(jué)抵制疾病侵蝕的信心。因此,我們認(rèn)為,護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)。

從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十一

記得初進(jìn)青協(xié)的原因是希望自己成為一個(gè)志愿者,能進(jìn)入社區(qū)、孤兒院、敬老院去給需要的人以幫助,想盡自己的能力為別人做些什么。

我很喜歡這句話:能力可以培養(yǎng),但態(tài)度決定一切。我從青協(xié)知道了一件看似很容易的事情,操作起來(lái)是很困難的。協(xié)調(diào)場(chǎng)地,組織人員,預(yù)備材料和授課內(nèi)容,每個(gè)鏈條都不能有問(wèn)題。

雖然,骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但是我還是留下了不少美好的回憶。參加青協(xié)是一件有意義的事,我想我會(huì)牢記志愿服務(wù)精神:奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,不拋棄,不放棄,真正體會(huì)助人為樂(lè)的幸福,深知自己的責(zé)任。

最后,我希望有更多的同學(xué)加入我們這支隊(duì)伍中來(lái),讓我們共同奉獻(xiàn)社會(huì),讓我們的校園更加美好,讓我們的社會(huì)更加美好。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十二

團(tuán)縣委組織全縣團(tuán)隊(duì)干部到xx區(qū)xx鎮(zhèn)西點(diǎn)培訓(xùn)基地進(jìn)行為期2天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而我作為其中一員,有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的兩天時(shí)間里,不僅讓我們加強(qiáng)了交流,更學(xué)到了許多有益于自身工作、生活的知識(shí)。

此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),課程緊湊,郭書(shū)記給我們做了開(kāi)班動(dòng)員,余書(shū)記總結(jié)了xx年上半年全縣團(tuán)隊(duì)工作,部署今后工作。并且學(xué)習(xí)了新形勢(shì)下共青團(tuán)的工作重點(diǎn)和工作方法、如何應(yīng)用新媒體擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)工作影響力等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),并開(kāi)展了戶外團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我們基層團(tuán)干部受益匪淺,我總結(jié)一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì):

青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?;畹嚼希瑢W(xué)到老。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,自己主動(dòng)閱讀報(bào)刊雜志,閱讀新聞,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。作為基層團(tuán)干部中的一員,在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時(shí),更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于過(guò)去我們所掌握的知識(shí),所熟悉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要不斷的審視、沉淀,在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識(shí),學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?!靶腥f(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域,努力做一名復(fù)合型人才。

一個(gè)團(tuán)干在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折,但我們?nèi)绻掠诿鎸?duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層團(tuán)干部,一方面要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,另一方面要更要注重實(shí)踐,注重能力的提升與鍛煉。要在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,帶動(dòng)身邊的青年團(tuán)員們,不斷吸收新知識(shí),懂得運(yùn)用新知識(shí)。大膽創(chuàng)新,敢想敢干,圍繞鎮(zhèn)重點(diǎn)工作項(xiàng)目,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。此外加強(qiáng)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的學(xué)習(xí)、交流,要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。

通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練中的互動(dòng),讓我深刻感受到團(tuán)隊(duì)同心協(xié)作的力量。作為一名基層共青團(tuán)干部,我們要時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識(shí)牢記于心,要更主動(dòng)地關(guān)心弱勢(shì)青年群體、外來(lái)務(wù)工青年等,在加強(qiáng)服務(wù)解決困難的同時(shí),主動(dòng)為他們提供發(fā)展機(jī)會(huì),要提高他們自身的素質(zhì)。與此同時(shí),更要發(fā)揮團(tuán)員的主觀能動(dòng)性,經(jīng)常組織和開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng),使更多團(tuán)員參與到活動(dòng)中來(lái)。在此基礎(chǔ)上,要不斷關(guān)注最新信息,關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想,交流工作,交流學(xué)習(xí)。

團(tuán)組織的角色是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶。在今后的工作學(xué)習(xí)生活中,基層團(tuán)干部應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)知識(shí),干一行,愛(ài)一行,專一行,盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)要求自己,增強(qiáng)自己作為團(tuán)員青年帶頭人的意識(shí),從工作中、生活中的每件小事做起,做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹(shù)立“以青年為本”的理念和以“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”的宗旨。

通過(guò)此次培訓(xùn),我進(jìn)一步認(rèn)清了自己的不足。今后,在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗位上,我會(huì)明確方向,踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面,為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十三

近年來(lái),教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化。教育改革的不斷推進(jìn),讓教師的工作不斷地向著更加專業(yè)化、高效化方向發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,教師的素質(zhì)和職業(yè)能力顯得尤為重要。為了提高教師的職業(yè)技能,各級(jí)干部部門(mén)都開(kāi)展了大量的教干培訓(xùn)。我也在教師職業(yè)生涯的不同階段參加了多次教育干部培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和汲取新知識(shí),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第二段:培訓(xùn)的初衷。

說(shuō)起教育干部培訓(xùn),我的第一次是在教師職業(yè)生涯的前期。當(dāng)時(shí)的我剛剛踏入教育行業(yè),工作并不穩(wěn)定,希望通過(guò)培訓(xùn)提高自己教學(xué)能力,以期在日后的工作中展現(xiàn)出更高的專業(yè)水平。經(jīng)過(guò)了數(shù)月的培訓(xùn),我感覺(jué)受益匪淺。培訓(xùn)老師讓我感受到了教育的魅力,讓我明確了自己的教學(xué)理念。這使我從內(nèi)心深處更加熱愛(ài)教學(xué),更加積極地投入到教育工作中去。

第三段:培訓(xùn)的收獲。

除此之外,我在教育干部培訓(xùn)中還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法,例如靈活運(yùn)用問(wèn)答法、集體封閉法、小組討論法等。學(xué)習(xí)教材的同時(shí),我也有機(jī)會(huì)參觀了一些學(xué)校,親身體驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。這些培訓(xùn)收獲讓我更加熟練地處理教學(xué)疑難問(wèn)題,也更有助于提高教學(xué)水平。

第四段:互動(dòng)交流帶來(lái)的成果。

另外,在教育干部培訓(xùn)中我也通過(guò)和各級(jí)教育干部的交流互動(dòng)更加深入地了解了教學(xué)差異和特色。和來(lái)自不同地區(qū)的教師一起思考教育領(lǐng)域的問(wèn)題,從中獲得啟發(fā)和靈感,拓寬了我的教學(xué)視野。同時(shí),我也受益于和過(guò)往干部的互動(dòng)交流,感受他們的工作感受和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)交流帶來(lái)的收獲不僅僅反映在教學(xué)方面,也有助于增強(qiáng)了我對(duì)于教育管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位的認(rèn)知和理解。

第五段:總結(jié)。

教育干部培訓(xùn)是教師職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展不可或缺的一部分。在不同的階段里參加教育干部培訓(xùn),我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是從教學(xué)技能提高,還是溝通交流方面,培訓(xùn)為我敞開(kāi)了一扇新的門(mén)。我將會(huì)繼續(xù)注重學(xué)習(xí)、不斷探索創(chuàng)新,力求在教育領(lǐng)域中不斷追求更高的境界,為我倡導(dǎo)的教育理念做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十四

20xx年9月,我作為一名基層團(tuán)干部參加了集團(tuán)團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)中,自己以"廣眼界、找差距、促 提高"為宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)課程,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己在短暫的培訓(xùn)中更加完善自我。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是根據(jù)團(tuán)組織工作中切實(shí)所需為出發(fā)點(diǎn)安排的。培 訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,且生動(dòng)靈活,培訓(xùn)形式多樣化,不單單有講座,還有外出學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。此次培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐,拓寬了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋 友、增強(qiáng)了責(zé)任、激發(fā)了干勁,現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

一是明確了團(tuán)青工作的重要性,提升了政治思想覺(jué)悟。

在企業(yè)中,青年職工是 日常工作的主力軍,也是最富有活力的群體。通過(guò)團(tuán)組織充分發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年工作熱情,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家全身心的投入各項(xiàng) 工作中,同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,在企業(yè)中團(tuán)組織的工作是必不可少的,是十分重要的。在這次培訓(xùn)的開(kāi)班儀式上,交通集團(tuán)劉亞平副總 工代表集團(tuán)黨委做了重要講話,給我們指出了團(tuán)青工作的重要作用,明確了以黨建帶團(tuán)建的基本工作思路,并提出了青年團(tuán)干部必須具備的素質(zhì),勉勵(lì)大家抓住機(jī) 會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),充分鍛煉自己,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二是提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了工作能力。

在企業(yè)中,團(tuán)干部大多是兼職,當(dāng)專業(yè)工作較忙 時(shí),往往忽視了團(tuán)青業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn),集團(tuán)團(tuán)委充分結(jié)合基層團(tuán)組織工作的實(shí)際,安排了一系列有針對(duì)性的課程來(lái)提高團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì),并邀 請(qǐng)了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課,分別通過(guò)以學(xué)習(xí)武岱董事長(zhǎng)、靳和連書(shū)記的講話精神、了解企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的主要問(wèn)題、公文寫(xiě)作、公務(wù)禮儀等為主題課程的 學(xué)習(xí),使我不但全面學(xué)習(xí)了團(tuán)的理論知識(shí),還學(xué)到了開(kāi)展工作的有效方法,為進(jìn)一步提高實(shí)際工作能力奠定了基礎(chǔ)。特別是公文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí),使我掌握了更準(zhǔn)確規(guī) 范的公文寫(xiě)作格式和語(yǔ)言,對(duì)我寫(xiě)作水平的提高有很大幫助;總之,這些課程的學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想、理論上的充電,通過(guò)學(xué)習(xí)加深了對(duì)團(tuán)青工作的理解,拓 寬了自己的視野、提升了自己的修養(yǎng),明確了今后基層團(tuán)干的工作方向。

三是增進(jìn)了學(xué)習(xí)的交流,促進(jìn)了工作提升。

培訓(xùn)期間,暫時(shí)放下工作的繁 雜,用充分的時(shí)間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗(yàn),互相了解,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅增進(jìn)了彼此感情,也為日后的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí) 武的崗位,團(tuán)的工作跨度很大,它要求團(tuán)干要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的工作方式、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、豐富的生活常識(shí),無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí),還是業(yè)務(wù)技能的 培訓(xùn),對(duì)團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識(shí),切實(shí)做到服務(wù)黨政更有為,服務(wù)青年更有形,服務(wù)社會(huì)更有效。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多實(shí)際工作中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這將有助于我改正以往工作中的一些不足,把握好工作的方向,在不斷改進(jìn)工作方法的同時(shí),提高自身的素質(zhì),進(jìn)一步做好團(tuán)青工作,更好的服務(wù)青年,激勵(lì)青年,與他們一起共同進(jìn)步。

這 次團(tuán)干部培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技巧運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去,努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力,發(fā)揮團(tuán)干的帶頭模 范作用,在團(tuán)員青年中形成誠(chéng)信、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。在今后的工作中,我將苦練內(nèi)功,勤奮工作,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),完善自我,在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗 位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面,為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十五

今年暑假,我非常有幸參加了由太倉(cāng)市團(tuán)市委組織的20xx年度基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解,對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí),同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo),并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上,努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心?,F(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下:

7月28日上午8點(diǎn),培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,來(lái)自太倉(cāng)各級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線工作者(大家基本上都是單位的團(tuán)支部書(shū)記),齊聚在市委黨校,參加了了開(kāi)班典禮。這次理論培訓(xùn)為期三天。

開(kāi)班典禮是由團(tuán)市委副書(shū)記張義同志主持的,團(tuán)市委書(shū)記潘井亞同志也出席了會(huì)議并作了開(kāi)班動(dòng)員。太倉(cāng)團(tuán)市委對(duì)這次的培訓(xùn)班非常的重視,考勤也非常的嚴(yán)格,前期做了很多細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備,并提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)。授課組成員是由蘇州市團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和外地學(xué)者組成,給我們講授了許多理論深刻、內(nèi)容精辟的課程,主要有理論培訓(xùn):太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)代青年熱點(diǎn)問(wèn)題、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)技能、拓展培訓(xùn)等。在第一天的上午蘇州市團(tuán)市委副書(shū)記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當(dāng)代青年就業(yè)問(wèn)題的講座。

這次培訓(xùn)給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓(xùn),培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教練在介紹團(tuán)隊(duì)游戲的規(guī)則是給我們說(shuō):在這里必須忘記你的工作、職位,忘記你的年齡,忘記你的性別,在這里大家都是平等的。

40多名成員,分成了二個(gè)團(tuán)隊(duì):雄鷹隊(duì)和勇者之隊(duì),每組20人,我們團(tuán)隊(duì)給自己取的名字叫:勇者之隊(duì),我們自己制定的口號(hào)是:勇者、勇者、勇者無(wú)懼!我們一致推薦的能代表我們團(tuán)隊(duì)精神的歌曲是:《團(tuán)結(jié)就是力量》。完成了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后,就開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)游戲。

首先第一個(gè)項(xiàng)目是:解千千結(jié)。20個(gè)學(xué)員40只手,每只手任意抓住另一個(gè)人的手,在游戲過(guò)程中不能松手,然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)把打成的結(jié)解開(kāi)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得是一團(tuán)糟,不知道該怎么辦,在隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的共同努力下,大家集思廣益,居然比較容易就解開(kāi)了,在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。第二個(gè)項(xiàng)目是20個(gè)學(xué)員伸出食指,用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上,在這過(guò)程中重要的還是大家的齊心協(xié)力,從中我也悟出你是團(tuán)隊(duì)中的一名成員,不能脫離團(tuán)隊(duì)。

接著是戶外運(yùn)動(dòng),有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力,一系列的活動(dòng)全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),讓我感悟到:自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)之上的。我想在今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯,你一定要相信同伴的幫助,正像歌中唱到:團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們眾人一條心,黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然讓我?guī)е簧砥>?,但充?shí)了自我,心里很開(kāi)心。

學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十六

本次我們動(dòng)科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過(guò)幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解,讓我們?cè)诶斫庵袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì),也讓我收獲頗豐。

在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿,因?yàn)樵诖髮W(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會(huì)給我們帶來(lái)很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來(lái)相對(duì)他人更多的資本。學(xué)生會(huì)是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一,作為一名學(xué)生,我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會(huì)并一直堅(jiān)持到今天,經(jīng)過(guò)這幾天老師們的講解,我覺(jué)著自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己在學(xué)生會(huì)的工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),當(dāng)你想加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候,你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部,什么是學(xué)生會(huì)。簡(jiǎn)言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作,在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會(huì)是學(xué)校全體學(xué)生的最具權(quán)威性、先進(jìn)性和紀(jì)律性的行政性群眾組織,是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁,是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)的涵義,這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應(yīng)該還要進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職能,地位和作用等等。

中取得雙豐收。然而,毫不夸張的說(shuō),懷著一個(gè)不正確、不健康的心態(tài)去擔(dān)任學(xué)生干部,會(huì)讓你的大學(xué)生活暗淡無(wú)光,甚至將會(huì)成為你人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一只攔路虎、絆腳石。

下面就自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),簡(jiǎn)要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部:

善于認(rèn)識(shí)自己,提高自身素質(zhì)。

個(gè)別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語(yǔ)氣,處處以“干部”自居,卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中,言行舉止不文明:講話出口成“臟”、不注意場(chǎng)合隨意抽“流動(dòng)煙”等。長(zhǎng)此以往,這就讓你脫離了同學(xué),也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象,這不僅使工作難以開(kāi)展,而且還會(huì)影響到自己的正常生活。

這都是個(gè)別學(xué)生干部不能很好的認(rèn)識(shí)自己,不注意提高自身素質(zhì)所致,所以樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。

作為一名學(xué)生干部的你,是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部,高高在上,還是認(rèn)為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手,熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認(rèn)識(shí)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì),培養(yǎng)實(shí)事求是,勤奮好學(xué)的精神,提高自身的洞察能力,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力,要有崇高的事業(yè)心,大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷,這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的必備條件。

再次,具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解,對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用,能參加的自己帶頭參加,不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力,先從本班起,再發(fā)展到同年級(jí),最后到全校。我想,這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì),再加上別人的一些工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會(huì)不成問(wèn)題。最后,作為一名合格的'學(xué)生干部,應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮,努力奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的,面臨著挑戰(zhàn),你不努力就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們要居安思危,努力把自己的工作做好,為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。

一切從嚴(yán)格要求自己,逐步在同學(xué)中樹(shù)立威信。

作為學(xué)生干部,當(dāng)你被任命后學(xué)院將授予你一定的權(quán)力,但這種權(quán)利并不是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人力、財(cái)力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對(duì)的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué),要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部,威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開(kāi)展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒(méi)有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強(qiáng)委以重任,其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部,必須在同學(xué)心目中樹(shù)立威信,真正得到同學(xué)的信賴和擁護(hù),具有感召力,必須是同學(xué)對(duì)自己的人品才能心服口服,認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物,才有可能在開(kāi)展工作時(shí)取得“振臂一呼,應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹(shù)立,首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù),只有樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念,多為同學(xué)辦實(shí)事,這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。

首先,學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用,以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會(huì)責(zé)任感,要樂(lè)于奉獻(xiàn)。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用,帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要求同學(xué)做到的,自己必須先做到,言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。倡導(dǎo)民主作風(fēng),辦事公平,要言必有信,行必有果,對(duì)同學(xué)要有愛(ài)心。俗話說(shuō):“人看人,戶看戶,群眾看干部”,一個(gè)干部的一舉一動(dòng)不僅影響著本人,而且影響著全部干部的形象。很多事實(shí)表明,學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面,工作才能取得主動(dòng)權(quán),才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。

其次,努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)搞好,要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主,如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好,威信是不會(huì)高的,這樣反過(guò)來(lái)又影響工作。所以,學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng),力戒不懂裝懂,一知半解或不求甚解,甚至投機(jī)取巧。要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上,勤奮鉆研,奮發(fā)進(jìn)取,以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神,搞好學(xué)習(xí)和工作,這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。

最后,要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系,要學(xué)會(huì)做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力,共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹(shù)立“一呼百應(yīng)”的威信,良好的人際關(guān)系必不可少。“以身作則,以德樹(shù)威;高瞻遠(yuǎn)矚,以智樹(shù)威;以誠(chéng)相見(jiàn),以信樹(shù)威;有膽有識(shí),以勇樹(shù)威;獎(jiǎng)懲分明,以嚴(yán)樹(shù)威;多才多藝,以能樹(shù)威;身先士卒,以勤樹(shù)威;關(guān)心他人,以情樹(shù)威”。這首“八字歌”,可以讓學(xué)生體會(huì)到,學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從而在工作和學(xué)習(xí)中更高,更嚴(yán)地要求自己。

學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑,它的目的就不能實(shí)現(xiàn)。可見(jiàn),學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要,這也是要大家在工作中慢慢地體會(huì),用心地培養(yǎng)。

通過(guò)與各大高校學(xué)生干部的溝通交流,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問(wèn)題,主要有以下幾點(diǎn):

(一)缺乏活力。各級(jí)學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去,花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作,但工作仍缺乏活力,表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉悶,按部就班,缺乏激情,缺乏創(chuàng)新,缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章,希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。

(二)缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”,當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情,必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。

在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練,可以提高組織指揮能力,可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力,可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此,學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義,把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力,不能患得患失,更不能想辭職不干。

(三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體,是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力,產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中,有的干部則表。

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