錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤，避免再次發(fā)生。寫總結(jié)要先回顧整個過程，將重點放在收獲和成長上。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
大象的眼淚讀書心得篇一
當我拿到這本書的時候，我被它的名字吸引了:誰是大象的主人?誰能馴服兇猛，甚至獅子和老虎也會屈服的大象呢?我很困惑，隨機打開了這本書。
這本書的作者是法國作家勒內(nèi)·吉約。主要講述了寄養(yǎng)在叔叔的主人公讓·呂克在14歲時被告知回到他父親身邊,去往一個原始的國家。
那里的人有黑皮膚和如鋸的牙齒,和白色皮膚的讓·呂克不一樣，但他在哪里并沒有被排斥,讓·呂克很快交了很多朋友:埃里克,歐雷等。
他們一起去了火嶺，在那里他們遇到了被賣給鐵匠還債的費法納，讓·呂克讓父親把他贖回來了。
從那時起，讓·盧克和費法納成了非常好的朋友。在和他一起冒險的過程中，讓·呂克了解到，費法納會和動物說話，他是洛比人每年選來和大象說話的信使，他是部落的下一任首領(lǐng)。
在雨季，費法納和讓·盧克一起執(zhí)行任務(wù)，因為費法納發(fā)高燒，那天晚上唯一能趕兩百頭大象到洛比地區(qū)的人變成了讓·盧克一個人。
三年后，讓.呂克的信件再也無法到達費法納，他們的聯(lián)系被切斷，讓.呂克度過童年的巴卡里村也消失了。
我合上書，勇敢而堅定的費法納和可愛而機智的讓·呂克之間的友誼不斷浮現(xiàn)在我眼前。
唐代詩人為王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫道:“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
自古以來，所有的人都意識到友誼的重要性，即使種族不同，他們之間的友誼仍然是寶貴的，書中曾經(jīng)寫道:友誼會給你帶來一個有著不同膚色的朋友，只要你們的心是連在一起。
它有很棒的作用,這就像當你口渴的時候的一杯涼水;像當你猶豫的時候,一個肯定的回答,像在泥濘里,一雙溫暖的手,它如高山上的白雪般純潔，又如山頂?shù)乃蓸浒銏砸恪?/p>
我相信友誼是世界上最美好的東西。
大象的眼淚讀書心得篇二
對自由的追求，對愛情的渴望，對生命的向往，對動物的熱愛……一切都源于那次意外，那一次流浪。
未來的事情，誰也預測不到。就像雅各，就像瑪蓮娜，就像蘿西。
生活充斥著太多的不公與殘酷，現(xiàn)實的生活使人不得不低頭，去干一些違背自己良心的事情。
可是，我覺得每個人心底都有那么一個原則，有那么一個與表面并不相符的自己。
如果不是，雅各為什么會在忍受了那么多命運的不公后，重新獲得幸福呢？
如果不是，瑪蓮娜為什么在忍受奧古斯特的雙重性格那么久后，終于奮起反抗呢？
很感謝莎拉給了故事一個幸福的結(jié)尾。
如果不是，我的心該何去何從？
馬戲團解散的同時，也解散了受壓已久的工人們和演員們。噢，還有那可憐的動物們。
不得不提的，還有那該死的“見紅燈”。
那么殘酷的做法。
可憐的老駱，他還差一晚就可以和自己的兒子團聚，盡管他的兒子并不是很愿意接回他，但畢竟血濃于水，總比“見紅燈”好。
還有那可憐的侏儒華特，從此就瘸了，妹妹昆妮少了從小相依為命的主人。
淚，就在那一瞬間，落下……
大象的眼淚讀書心得篇三
《大象的眼淚》都是一位老人對自我平生的敘述。高中時期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。他無心再學習，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個馬戲團，于是他當了一名獸醫(yī)。在馬戲團里，他認識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時愛上了馬戲團馴獸師的妻子，便引來了風波。在大蕭條時代的饑饉困頓，馬戲團面臨解散，最終大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來簡便愉快。胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節(jié)，也相當?shù)挠|目驚心。但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描述也并不多，它只是小說情節(jié)推波助瀾的一個主角。這其實還是一篇以感情為核心的故事。粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最終收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石——那個喜怒無常的丈夫?；蛟S作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結(jié)局幸福的感情原本就是這樣平庸。那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應當是讀者的眼淚吧。
作者在簡介上注明“現(xiàn)與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)”，這樣的描述就給小說帶來一種獨特的效果，本書之所以在全球印量超過120萬，在《紐約時報》與亞馬遜排行第一，這樣的.“馬戲團”背景顯然是起了很多關(guān)鍵的作用的，作者對馬戲團資料的詳細搜集，對馬戲團的生活細節(jié)的詳細描述，都在很大程度上增加一種新的現(xiàn)實感。
看來，即使“套子”一樣的故事，在故事的要素變化下，則可能是另一種“金剛”式的感動。
大象的眼淚讀書心得篇四
《大象的眼淚》，粗略一看，還讓人以為是《白鯨》、《荒野的呼喚》、《叢林之書》、《我和小銀》那樣的動物小說，其實不是的。那頭只懂波蘭語的大象，甚至是在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至。故事并不復雜。美國上世紀二三十年代大蕭條時代，一位年輕大學生正因家庭變故，淪落下層馬戲團，當了獸醫(yī)。在那里他結(jié)識了各色怪異人物，當然還包括那頭大象。他還愛上了馬戲團里馴獸師的妻子，當然引來了風波。故事結(jié)局是，大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
這是一個發(fā)生在馬戲團中的感情故事，和那些老掉牙的好萊塢感情片的故事，從邏輯來說，并無二致。粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人，人物多少有些類型化。情海生波，大打出手，矛盾激化，情節(jié)也是稍顯雷同。只但是最后收拾爛攤子的是一頭大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石———那個喜怒無常的丈夫。那里并沒有多少人性復雜的東西?；蛟S作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結(jié)局愉悅的感情原本就是這樣平庸。不管怎樣，作者成功了。那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。
在這個故事里，主角并不是那頭大象。在那個年代，馬戲團里大象殺死工作人員，尤其是一個有虐畜之嫌的馴獸師，并不算稀奇事。如果你把這也叫一頭大象的復仇，未免大驚小怪了。真正搞笑的，是書中描述的美國下層馬戲團里的生活。為了細節(jié)真實可信，作者查閱了超多資料，多處走訪。書中提到的，胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等，在美國馬戲史上，都有案可查。而下層馬戲團的草菅人命、大蕭條時代的饑饉困頓，讀來也相當?shù)挠|目驚心。
誰的眼淚在飛？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚。盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的皮實。比方說，小說中寫到了下層馬戲團常有的那種艷舞表演。繪聲繪色之處，讀之令人莞爾，很是親切。倒讓人想起了1980年代的中國，那些在小城鄉(xiāng)鎮(zhèn)出沒的俗稱“大棚”的歌舞團來。賈樟柯的電影《站臺》、吳文光的紀錄片《江湖》就拍過他們。當時這些“走穴”團伙也搞艷舞，俗稱“跳開放”。這個詞夠逗人的，讓人聯(lián)想到1980年代的思想解放。林白的小說《萬物花開》里就描述了這種中國式艷舞表演。國人向來不鐘愛看猴把戲，因此沒有馬戲團，只有“大棚”里的連體人、侏儒、巨人以及毛孩，當然還有艷舞。在那個物質(zhì)貧瘠精神單純的年代，這些都是國人的樂子。你能把這一概斥為是窮極無聊、低俗趣味嗎？我看不能。正因很簡單，文化提倡先進，生活卻容許世俗。
有一位兄弟姐妹告訴我《大象的眼淚》異常好看，似乎是外國的“大棚小說”，這個稱呼很搞笑，以馬戲團為背景的小說在國外的文藝里并不少見，也是一種馴獸文化的背景，但把他同賈樟柯的《站臺》以及吳文光的《江湖》聯(lián)系起來，似乎意味著某種底層思維在作祟，那里愛恨情仇被好萊塢化后，處理成某個三角關(guān)聯(lián)，借由大象的某種“介入”，使得感情故事?lián)碛心撤N相濡以沫的色彩，最后，不用說，有情人終成眷屬。
但大象的眼淚成就這本小說的“傳奇”，在大棚空間里的爭斗和壓抑，在一個逼仄的舞臺的表演，都無非是小說爆發(fā)的“前因”，這種“大棚”生活也無疑增加小說的催淚彈的效果，等煽情了一把后，主人公和大象的勝利逃亡，讓整部小說的結(jié)果有了非比尋常的好處。自然，那一種被“阻隔”的感情獲得一種“牧歌”式的解決，這樣的“戲劇模式”自然不足為奇。
大象的眼淚讀書心得篇五
《大象的眼淚》都是一位老人對自我平生的敘述。高中時期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。
他無心再學習，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個馬戲團，于是他當了一名獸醫(yī)。
在馬戲團里，他認識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時愛上了馬戲團馴獸師的妻子，便引來了風波。
在大蕭條時代的饑饉困頓，馬戲團面臨解散，最終大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來簡便愉快。胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節(jié)，也相當?shù)挠|目驚心。
但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描述也并不多，它只是小說情節(jié)推波助瀾的一個主角。這其實還是一篇以感情為核心的故事。
粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最終收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石———那個喜怒無常的丈夫。
或許作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結(jié)局幸福的感情原本就是這樣平庸。
那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應當是讀者的眼淚吧。
或許每次看到《大象的眼淚》這篇文章都會掉眼淚。
大象的眼淚讀書心得篇六
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關(guān)系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼淚》講敘的是一個波蘭小伙子23歲那年所發(fā)生的一些變故，從而改變了他的人生。這個小伙子叫做雅各，23歲那年因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅僅沒有留下遺產(chǎn)，還得用獸醫(yī)診來抵還債務(wù)。這個陷入困境的小伙子變得一無所有，他滿無目的地游走到鐵路旁，悲觀地想輕生，但這時有一輛火車經(jīng)過，他奮不顧身地跳了上去，其實他不明白，這輛火車是一個馬戲團的列車，他這一跳，即將改變他以后的生活。他慢慢地發(fā)現(xiàn)馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人和工人擁有截然不一樣的待遇。
在完全無法預知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上В旣惸鹊恼煞蛘撬纳纤荆嚎粗厮墨F醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一齊，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路本書運用巧妙的`插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的感情故事，可是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，在這個世界上，結(jié)局幸福的感情原本就是這樣平庸作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的主角都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關(guān)系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜感情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關(guān)心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的主角。他的熱心，不屈，對感情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
大象的眼淚，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚!盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡。可是更讓我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，可是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一齊，我相信，人間有愛，我們每個人都能夠為愛而生。
大象的眼淚讀書心得篇七
大象有一對兒大耳朵，像簾子一樣耷拉著，經(jīng)常被其他小動物們嘲笑。大象為此很傷心，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來。終于，大象的耳朵豎起來了，但是小飛蟲卻都趁機飛進了大象的耳朵里，這讓大象苦不堪言。原來大象因為體型龐大耳朵眼也大，加上大象的耳朵周圍沒有什么毛發(fā)，蚊子啊昆蟲啊都能輕而易舉的進入到大象的耳朵里。大象知道了這一點后就又想辦法把耳朵恢復了原樣，從此后大象的耳朵又恢復了往日的寧靜。遇到有小昆蟲要飛進耳朵時，大象只要一扇就把昆蟲趕跑了。知道了這件事的其他小動物們也不再對大象的耳朵指手畫腳，嘲笑大象的耳朵了。
這個故事告訴了我們一個道理：看待一個事物不能只看表面，而要了解它的本質(zhì)。不好看的東西不一定就是沒用的，很可能恰恰因為他不好看所以才有用。
大象的眼淚讀書心得篇八
從這個故事中，我懂得了一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。
在生活中，我們也可以看到這種現(xiàn)象，比如：在穿上，一個小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時別人說了一句：“什么衣服啊，不好看?！彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結(jié)果別的同學說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實一點也不好吃。等等這種現(xiàn)象還有很多。
我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！?/p>
大象的眼淚讀書心得篇九
現(xiàn)代社會，人們越來越注重個人發(fā)展與提升，在這個快節(jié)奏的時代，每個人都在忙碌的工作和生活中讓自己不斷進步。而讀書是許多人選擇的一種途徑，它可以為個人提供寶貴的知識和經(jīng)驗，也可以讓我們更好地了解自己以及更廣泛的世界。《大象與跳蚤》是一本有趣而易懂的讀書指南，通過閱讀這本書，可以學到很多有價值的想法和實用的知識。
第二段：對書中思想的感悟。
《大象與跳蚤》一書所傳遞的信息是非常有意義的。這本書闡述了很多關(guān)于讀書的方法，這些方法不僅可以幫助我們更有效地消化吸收，而且還能讓我們更好地回憶所學的內(nèi)容。作者非常生動地將大象和跳蚤放在一起，用這種生動形象的比喻讓讀者更好地理解書中的思想和方法。比如在讀書的過程中，我們不應該局限于小部分細節(jié)，而是應該將其與整個系統(tǒng)聯(lián)系起來。這樣，我們可以建立更深刻的認知和更廣泛的知識體系，并能夠理解某個問題的背景和原因，進而做出更準確的判斷和決策。
第三段：對書中方法的實踐。
除了理解作者傳遞的思想外，我們還可以嘗試實踐書中所提到的方法。比如作者提到了“分塊普及法”，通過將讀書材料分解，逐步深入，以有效消化吸收知識。實踐這種方法時，我將目前正在進行的項目分為不同的塊，并且計劃每天深入學習和分析一塊內(nèi)容。這種方法對我在短時間內(nèi)消化知識有很大作用，讓我更好地掌握和熟悉所學的知識。
第四段：對于讀書價值的理解。
通過閱讀《大象與跳蚤》，我意識到了讀書的價值和重要性。讀書可以幫助我們更好地理解自己和周圍的環(huán)境，激發(fā)我們的想象和創(chuàng)造力，甚至可以改變我們的人生軌跡。讀書是個人發(fā)展進步的必要條件，也是實現(xiàn)自我價值的重要步驟之一。讀書可以讓我們積累寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，成長為更好的人。
第五段：結(jié)論。
總之，《大象與跳蚤》這本書告訴我們，讀書是一項非常重要的事情。通過正確的讀書方法和技巧，我們可以讓自己的閱讀更加高效和質(zhì)量更高。在這個不斷進步的時代，我們應該加強個人的自我提升和發(fā)展。讀書是提高自我價值和能力的一個重要途徑。我相信，只要我們掌握了正確的方法，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的學習者。
大象的眼淚讀書心得篇十
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽螅谷怀闪诵★w蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
大象的眼淚讀書心得篇十一
小說通篇沒有描述過羊脂球的心理活動，她的喜與樂，哀與愁，快樂與欣慰，委屈與憤怒都是通過她的一舉一動展現(xiàn)在讀者面前。作者似乎已經(jīng)不需要她再表白什么，但是她的一切感受，我們已經(jīng)深深感悟到。
作者成功運用了一系列對比的方法。他沒有直接告訴我們羊脂球這個形象是美與丑，可是我們對于她的美麗，善良卻體會深刻。為什么呢?因為作者在美麗善良的羊脂球周圍刻畫了一群丑陋粗鄙的人。他們雖然有著崇高的社會地位，卻有著和他們的地位成反比的骯臟的靈魂。同樣是普法戰(zhàn)爭的受害者，人和人之間的差別怎么會那么懸殊?平時一本正經(jīng)甚至受人尊敬的人，在災難面前顯露出無恥的面孔，而在社會上沒有地位和尊嚴的人卻表現(xiàn)的無私善良。
莫泊桑的作品往往使我們在受到震撼之余，更加記住這位熱愛祖國，熱愛人民，熱愛和平的偉大作家。雖然，在作品里，他常常將人生的丑惡，陰郁的部分拿出來，把它剝析的流血不止，甚至令人望而生畏。但他卻讓我們看到更加真實的，重新再現(xiàn)的人生。
莫泊桑對于自己創(chuàng)作上的總結(jié)，很好的體現(xiàn)了他在寫作上的隱藏技巧。就像一幅圖畫，當畫面上的一片景色或者一個人物出現(xiàn)時，我們往住從一片嫩綠的葉子就可以推斷出是春天的景致，從一個人物的穿著和氣質(zhì)就可以看出他的身份地位。只有那些平庸的畫家，才會選擇去用一片森林來體現(xiàn)春天，用一整群人的特征來襯托所要體現(xiàn)的人物。也許，這就是偉大的藝術(shù)家和普通作家的不同之處吧。
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大象的眼淚讀書心得篇十二
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。
本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是的，只有自己舒服、適合自己的才是的。
課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發(fā)揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
大象的眼淚讀書心得篇十三
今天我讀了《西頓動物記》――《田野主人豁豁耳》中的第一集《險些命喪蛇口》。文中的主人公是兔媽媽毛麗和小兔豁豁耳。
兔媽媽要去找食物，就再三的囑咐小兔：“不要離洞口太遠，出了什么事就喊媽媽！知道了嗎？”這讓我想起了，媽媽出門前再三叮囑我的話，可能天下的媽媽都是這樣羅嗦，因為他們都愛自己的孩子，都怕孩子出事，他們的心情是可以理解的。
小兔沒有記住媽媽的叮嚀，跑到草叢中去玩了，這時被一條大蟒蛇發(fā)現(xiàn)了，小兔嚇得不知如何是好，蟒蛇把小兔緊緊纏了起來，小兔拼命地喊：“媽媽！媽媽！救命??！”就在這緊急關(guān)頭，兔媽媽聽到了孩子的求救聲趕回來了。兔媽媽不顧自己的生命安危，拼命地用后腳上的腳趾猛撓黑蟒，黑蟒疼痛難忍就把小兔放了。兔子在蟒蛇眼里就像只螞蟻一樣微不足道，但兔媽媽一點也不畏懼惡毒的蟒蛇，使勁全身招數(shù)同蟒蛇拼命，可見它是多么愛自己的孩子，母愛就是這樣偉大。媽媽為了孩子可以獻出自己寶貴的生命，但孩子在吃好東西時，竟吝嗇得不懇讓媽媽吃一口，與媽媽的偉大相比，孩子又是多么的.渺小。
在以后的生活中，我要多關(guān)心父母，力所能及的幫父母做家務(wù)，讓他們在工作之余多休息。
大象的眼淚讀書心得篇十四
大象有一對耷拉著的大耳朵，動物們看見了，都說大象的耳朵有毛病，大象也覺著自己的耳朵有毛病，于是大象就想盡了辦法，要把自己的耳朵豎起來。
耳朵終于豎了起來，可麻煩也來了，好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵當作舞廳，吵得大象又頭疼又心煩。沒辦法大象又把耳朵放了下來，如果蟲子來了，大象的耳朵一扇，就能把小蟲扇跑，這樣蟲子再也進不去了。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>
從這個故事中，我懂得了一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。
在生活中，我們也可以看到這種現(xiàn)象，比如：在穿上，一個小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時別人說了一句：“什么衣服啊，不好看。”她就回家非讓媽媽給她買新衣服。
在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結(jié)果別的同學說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實一點也不好吃。等等這種現(xiàn)象還有很多。
我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！?/p>
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
《大象的耳朵》講述了一只大象聽信了其它小動物的看法，相信自己耷拉耳朵就是有病，就用竹竿支起耳朵，結(jié)果吃盡了苦頭。
事實證明：耷拉著耳朵才最適合他——做原本的自己才最好。
《蜘蛛開店》講的是蜘蛛開了一家編織店，價格便宜，但卻因為種.種特殊的顧客而造成自己付出的勞動和收益不成正比，結(jié)果從轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)到崩潰，始終一事無成。
做一個真真正正，原原本本的自己，不是不要改變，而是要實事求是地改，認認真真地變——這才是屬于我們自己的人生。
改變，做最好的自己——沒毛病!
假期里，我讀了一篇很有意思的故事《大象的耳朵》。
文中寫了動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理:每種動物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校?？墒峭瑢W們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看。于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應該吸取大象的經(jīng)驗教訓:別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。后來，大象聽信了大家的話，也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，后來大象用自己的實際體驗終于明白了，把耳朵放下來，它說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>
兔子的耳朵直立著，但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著，卻很適合大象。別人的東西再好，也終歸是別人的，只有適合自己的才是最好的。
麥田里的百合，縱使再高貴、再圣潔，但它站錯了位終將淪為一株雜草，被人遺棄。反觀樸素的稻草，雖然平凡無奇，但它找到了自己的位置，實現(xiàn)了自己的價值。
這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。世上的位置千千萬，世人的特點千千萬，每個人的選擇千千萬，但只有適合自己的才是最好的。自己的人生需要自己演繹，自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的，才能活出自己的精彩!
大象的眼淚讀書心得篇十五
大象有一對耷拉著的大耳朵，動物們看見了，都說大象的耳朵有毛病，大象也覺著自己的耳朵有毛病，于是大象就想盡了辦法，要把自己的耳朵豎起來。耳朵終于豎了起來，可麻煩也來了，好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵當作舞廳，吵得大象又頭疼又心煩。沒辦法大象又把耳朵放了下來，如果蟲子來了，大象的耳朵一扇，就能把小蟲扇跑，這樣蟲子再也進不去了。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我。”
從這個故事中，我懂得了一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。
在生活中，我們也可以看到這種現(xiàn)象，比如：在穿上，一個小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時別人說了一句：“什么衣服啊，不好看?！彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結(jié)果別的同學說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實一點也不好吃。等等這種現(xiàn)象還有很多。
我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！辈灰晃兜馗鷦e人比，要知道，別人跟你自己的家庭是不一樣的。這就是每個人的區(qū)別，因為有所不同，所以生活習慣等很多方面都是有著區(qū)別的。本來每個人都是有特色的，不要去盲目的學習別人而忽略了自己的優(yōu)點，要知道，自己的才是最棒的。
大象的眼淚讀書心得篇十六
《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。后來，大象聽信了大家的話，也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，后來大象用自己的實際體驗終于明白了，把耳朵放下來，它說：“我還是讓耳朵耷拉著吧！別人是別人，我就是我。”
兔子的耳朵直立著，但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著，卻很適合大象。別人的東西再好，也終歸是別人的，只有適合自己的才是最好的。
麥田里的百合，縱使再高貴、再圣潔，但它站錯了位終將淪為一株雜草，被人遺棄。反觀樸素的稻草，雖然平凡無奇，但它找到了自己的位置，實現(xiàn)了自己的價值。
這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。世上的位置千千萬，世人的特點千千萬，每個人的選擇千千萬，但只有適合自己的才是最好的。自己的人生需要自己演繹，自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的，才能活出自己的精彩！
大象的眼淚讀書心得篇十七
《藍鯨的眼睛》是冰波寫的一本書。這本書里講述了4個關(guān)于動物的故事：第一個故事是講鯨魚和人類的;第二個故事是講紅草莓村里的小動物的;第三個故事是講小螃蟹和小青蟹的;第四個故事是講一只背上的顏色像彩虹一樣的小烏龜?shù)墓适隆?/p>
讓我感受最深的是第一個故事。
第一個故事主要講述了一條藍鯨——大海的神靈。它的一生，始終孜孜不倦地調(diào)理它的眼睛：用海水滋潤洗刷眼睛;他天天晚上用月亮和星星沐浴著他的眼睛，它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。
這一切，都是為了讓那雙眼睛獲得那神秘、幽遠、純凈的藍光——因為藍光是靈魂的光。每個漁民都知道，得到了藍鯨的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能見光明，亮眼能炯炯有神。
最神奇的，它能使人的眼睛變得越來越美，永不衰老。有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個眼睛正在漸漸失明的女孩能重見光明，他用鉤矛將藍鯨的一只眼珠鉤了出來。
藍鯨失去了一只比生命更寶貴的眼睛，每天在大海里哀鳴，并且心里充滿了痛苦、憤怒，但最厲害的是絕望。于是，它開始瘋狂的報復漁民們。
盲女孩，很痛苦，因為她熱愛生活可是看不到外面美麗的世界。然而有一天她得到了藍鯨的眼睛，她從此恢復了光明。
可是，她也因為自己的光明而要漁民付出不能出海打魚的代價而深深不安。當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。
這時候藍鯨很感動，于是就把自己的眼睛送給了女孩，而自己的靈魂升到天上了。而少年獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，洗凈一切污濁的鯨眼。
是因為他想救治一名盲女孩;為什么藍鯨會報復漁民?是因為它那比生命還珍貴的眼睛被人類傷害了;為什么漁民們要埋了藍鯨的眼睛而置藍鯨于死地?是因為藍鯨報復，不給漁民去捕魚維持生活。
第二，美好的生活來自于人與人之間的真誠和理解，來自于人與動物之間的友善相處，學會處處尊重對方為對方著想。
比如文中的年青人是為了盲女孩而去傷害藍鯨，后來又為了平息藍鯨的憤怒，使得漁民可以繼續(xù)去捕魚，當著藍鯨的面拿出匕首自殺了;盲女孩為了使得漁民能像以往正常的生活，冒著自己失明的風險，決然的將藍鯨眼睛歸還藍鯨;而藍鯨為了使瞎眼的女孩重見光明，毫不吝惜的將已經(jīng)被洗刷得沒有任何污濁的眼睛送給了盲女孩。
藍鯨失去了一只比生命更寶貴的眼睛，驚愕、痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心，但最厲害的是絕望。于是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。
大象的眼淚讀書心得篇十八
《大象與跳蚤》是一本暢銷的教育讀物，它通過對動物王國中的大象和跳蚤兩種截然不同的形態(tài)和體量的深入剖析，傳達出了許多深刻的哲理和教育意義。在閱讀這本書的過程中，我不僅受益頗豐，而且對人類社會的生活和發(fā)展充滿了感悟和啟示。
大象作為動物王國中的最大型悍比，他們的生活方式和行為舉止與人類社會有許多共同之處。通過對大象的深入研究和觀察，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)其獨特的文化和精神內(nèi)涵，還可以看到它在不斷適應環(huán)境和自我升華的探索過程中，鍛煉堅定意志和激發(fā)創(chuàng)造力的能力。在一定程度上，這些品質(zhì)和能力也對我們?nèi)祟惖某砷L和進步產(chǎn)生了啟示和幫助。
相較于大象，跳蚤是一種體型極小，但跳躍能力極為出眾的小昆蟲。它們不僅具有強烈的求生欲望和靈活的行動力，而且還具有一定的智慧和戰(zhàn)略性。通過對跳蚤的深入觀察和研究，我們可以看到小到無法想象的微小生物中蘊含的巨大能量和價值，以及人類通過對這些生物的研究和模仿所能獲得的啟示和幫助。因此，我們應該在文化和生態(tài)多樣性的廣闊舞臺上，發(fā)揮我們?nèi)祟惖闹腔酆蛣?chuàng)造力，發(fā)掘更多的生命奇跡和世界之美。
第四段：聯(lián)想與啟示。
閱讀《大象與跳蚤》，我感觸最深的是作者通過對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的思考和分析，提出了保護環(huán)境和倡導多樣性的理念。充分保護和發(fā)揮人類的智慧和創(chuàng)造力，發(fā)掘和利用自然資源的潛力，才能建設(shè)更加美好的未來。同時，大象和跳蚤的品質(zhì)和能力也為人類的生活和發(fā)展提供了重要的思考和參考。
第五段：結(jié)論。
總之，從生態(tài)和文化的層面上看，大象和跳蚤總是呈現(xiàn)出截然不同的形態(tài)和特征。但正是在這種多元性和多樣性的背景下，它們向我們展示了豐富多彩的生命和世界之美，也為我們提供了更多的啟示和參考。希望在未來的日子里，我們能夠充分珍惜和保護世界的生態(tài)環(huán)境和文化多樣性，通過對自然和人類的研究和探索，開創(chuàng)一個更加充滿激情和創(chuàng)造力的美好未來。
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