環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié)，例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。
初中競爭的殘酷篇一
今天考試成績出來了，前幾天，我很害怕到10號(hào)，因?yàn)槲业膲毫艽?，我不知道我到底?huì)考的怎么樣，好了當(dāng)然好，但如果考不好會(huì)怎么樣呢。但日子還得一天天過，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业念檻]而停下腳步。中午上網(wǎng)的時(shí)候，看見群里說成績下來了，我正在猶豫去不去查，小柏告訴我考了750分，我當(dāng)時(shí)很吃驚，因?yàn)槲覜]想到我會(huì)考得這么低，就迫不及待的去查分，結(jié)果讓我大失所望，我確確實(shí)實(shí)考了750.然后我就給媽媽打電話，媽媽告訴我說我排在第11，我當(dāng)時(shí)心里真得很不好受。盡管老師和媽媽都說已經(jīng)很好了，她們很滿意，但是我還是有一點(diǎn)愧疚感。記得昨天我還讓我的幾個(gè)小伙伴為我祈禱，它們都祈禱我可以上800，但別人祈禱終究沒用，最后還得靠自己啊。這次考試與往常不同的是，前幾名的都是以前十幾名的，而我整整下降了5名，我才明白了后來居上的道理。媽媽也告訴我，如果沒有危機(jī)感就很容易被別人趕上并且超過，我才明白這話不無道理。
經(jīng)過這次的考試，我明白了競爭是殘酷的。我也有了很多的遺憾，但也并不都是壞事，沒有遺憾哪會(huì)有完美，但是我希望下次遺憾會(huì)減少一點(diǎn)，我也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，下次我一定會(huì)努力的，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的!
初中競爭的殘酷篇二
1月28日起，今年在我省設(shè)點(diǎn)招生的省外藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)單獨(dú)考試正式開始。昨日盡管只有江漢大學(xué)等4所院校開考，卻吸引了至少5000名考生前來報(bào)考，招考比例超過100：1。藝術(shù)高考在激烈的競爭中拉開大幕。
昨天，江漢大學(xué)(美術(shù)類、音樂類)、武漢工程大學(xué)(美術(shù)類)、天津城市建設(shè)學(xué)院(美術(shù)類)和中國礦業(yè)大學(xué)(音樂類)4所院校率先開考。據(jù)招考部門的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天全省共有5000多名考生爭相報(bào)名，招考比例超過100：1，真正是“百里挑一”，競爭殘酷不言而喻。
以江漢大學(xué)為例，該校20的音樂類專業(yè)計(jì)劃在安徽、湖北、山東、江蘇、云南、山西等15個(gè)省安排60個(gè)招生名額，平均每個(gè)省只有4個(gè)計(jì)劃，但僅安徽就有近300名考生報(bào)考。而其他三所學(xué)校的美術(shù)類招生中，也是少則1000余人、多則多人報(bào)考。
考試像趕場，費(fèi)用也不低。
記者了解到，為提高考上的幾率，很多考生都選擇報(bào)考數(shù)所甚至十多所學(xué)校。而接下來的考試，考生就像趕場，剛從這個(gè)考場出來，可能就要進(jìn)入到另一個(gè)考場去，且考試費(fèi)用也令人咋舌。
“僅這20多天的考試花銷就超過了一萬元，而且這3年下來沒有5萬元以上的費(fèi)用，孩子根本不可能培養(yǎng)出來”，一位來自蕪湖的家長告訴記者，能把孩子培養(yǎng)到今天并送到考場門口，確實(shí)不容易。
他給記者算了一筆賬：按照孩子從高一才學(xué)習(xí)音樂算起，僅每星期需上聲樂、器樂和樂理三門課各一個(gè)小時(shí)，需要花費(fèi)300元，一個(gè)月就是1200元。加上買樂器等其他花銷，一年接近兩萬元。此外，僅這段時(shí)間參加考試的費(fèi)用就需要超過1萬元。“這還僅僅是把孩子送到考場門口的費(fèi)用，如果孩子考上，光一年的學(xué)費(fèi)就要1萬元?！?/p>
今年報(bào)考人數(shù)增加5000人。
據(jù)了解，今年我省藝術(shù)類考生的報(bào)考人數(shù)約3.4萬人，比去年增加了5000多人。今年共有111所省外藝術(shù)院校的藝術(shù)專業(yè)在皖設(shè)點(diǎn)招生考試，在這些院校中，除少部分空乘等特殊專業(yè)外，絕大多數(shù)招收的是本科計(jì)劃。
據(jù)安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長張?jiān)平榻B，為方便我省考生集中報(bào)考，避免讓考生來回奔波，我省將考點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。目前，該校組織了500多人的考務(wù)人員隊(duì)伍，全力備戰(zhàn)考試。同時(shí)，為凈化考試環(huán)境、嚴(yán)肅考紀(jì)，我省今年加大了打擊考試作弊的力度，專門成立了紀(jì)檢巡視組，一旦發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為，將按照有關(guān)規(guī)定取消其參加當(dāng)年藝術(shù)類考試的資格，考生的作弊行為也將被記錄在其檔案中。
初中競爭的殘酷篇三
競爭，生活中隨處可見，奧運(yùn)會(huì)上健兒們互相競爭第一名；學(xué)校里，同學(xué)們都相互競爭第一名等等，生活中充滿了競爭。
第一次周周清考試之后，成績單貼在黑板上，我一眼就看見我排第20名，比過去有了進(jìn)步，因?yàn)檫^去每次考試我總排在20名之后。老師為我制定了一個(gè)對(duì)手——郭港浚。這一次考試他排名18，我低他兩名。我心想這次雖然低兩名，下次考試一定超過他。我心急如焚，希望老天爺賜我一支神筆為我考試。
然而，第三月考試到了，英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師評(píng)講試卷。每當(dāng)一科評(píng)講完我就跑去問郭港浚多少分？后來，班主任小心翼翼地把嶄新的成績單貼在門后，我的心隨著一蹦一跳，忐忑不安?！岸６６！毕抡n了，同學(xué)們像蜜蜂一樣，蜂涌向前查找成績單中的名字。我因個(gè)子小沒能鉆進(jìn)去就被擠出來了，所以就等待人散了再去看。后來，我第一時(shí)間找郭港浚的名字，他仍然在18名。這時(shí)，我非常高興。但這時(shí)我也查到了自己的成績，最后我還是輸給他，我不是20名，當(dāng)然更不會(huì)是17名，而是19名。雖然我還是輸給他了，但是三月這次考試給了我一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，而且進(jìn)步了一名。不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，有時(shí)候正是因?yàn)榧ち疑踔翍K烈的競爭才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
競爭是一種美。每一次競爭，都有收獲，勝利者獲得喜悅，失敗者獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，愿每一個(gè)人都在競爭中取得進(jìn)步。
初中競爭的殘酷篇四
競爭是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。小編整理了競爭的殘酷。
作文。
歡迎閱讀。
通過讀狼王夢，我知道了在現(xiàn)實(shí)生活中競爭的殘酷，要是不學(xué)會(huì)競爭，你將永遠(yuǎn)被人壓制，無法翻身。
這些都說明了競爭的殘酷，如果軟弱無能，就只要被別人欺負(fù)，而以前的雙毛就是這種類型，雖然改變了一些，但自卑的心理還是沒有改掉。這說明自己要對(duì)自己充滿信心，鍛煉自己，使自己比別人更強(qiáng)，成為強(qiáng)者，競爭非常殘酷，強(qiáng)者可以繼續(xù)生存，而弱者只會(huì)被別人孤立，被社會(huì)淘汰，所以說，自己不能有自卑心理，必須努力，使自己成為強(qiáng)者。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只有文化水平高，動(dòng)手能力強(qiáng)的人，才能稱得上強(qiáng)者，弱者在生活中寸步難行，這也只能說明競爭的殘酷?，F(xiàn)在競爭非常激烈，明白競爭的殘酷，也就會(huì)有壓力，壓力有才能成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
殘酷的競爭是沒有盡頭的廝殺和搶奪。在這場戰(zhàn)役里我是弱者，因我沒有繁茂的枝葉，沒有貯存充足的水分，沒有太陽給我最耀眼的陽光，我甚至連生存的勇氣都沒有了，我只是平靜的等待時(shí)間的宣判。
我靜默的守望，連堅(jiān)定的信心都成了柔軟的泥潭，我切慕我的守護(hù)神不要叫我存有希望，實(shí)在經(jīng)受不住失望的折磨。
在火的歷練中，原本剛強(qiáng)的軀殼融化了，終消失了。
昏倒在疲憊的草原，我知道我已經(jīng)輸了。要是真有奇跡，那一定是上帝所謂，絕不是我的能力，不值得夸耀。眩暈的，迷糊的，我睡著了，找不到飛翔的方向，迷失的跌落了。
競爭的殘酷讓每個(gè)人都變得害怕，但是都要去面對(duì)。所以人們也已習(xí)慣了這種殘酷的競爭。只有把自己武裝起來，才能面對(duì)突如其來的一切，才能有把握去戰(zhàn)勝它。
但我真的不喜歡競爭的殘酷。..希望世界上哪天沒有這種競爭的殘酷那該有多好啊。..這樣世界上處處都會(huì)綻放愛的花朵。..
競爭是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。
五歲的我就開始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟?，所以拿了二等?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信?！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉偁?，我要?dāng)上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，于是，我經(jīng)常聽vcd，看看別人是怎樣拉的?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水，才有一分收獲啊!
初中競爭的殘酷篇五
人是社會(huì)性動(dòng)物，離不開他人也離不開社會(huì);而生活在人群中，就必定有競爭;若想在競爭中取得不敗地位，就不得不“擠”
為什么而“擠”是，是一門學(xué)問。層出不窮的“炫富門”招來一片罵聲，炫車、炫包、炫奢靡生活，只能越發(fā)體現(xiàn)炫富門們庸俗的品味和空洞的靈魂。反觀《亮劍》原著者、編劇都梁，在當(dāng)下國內(nèi)電視劇你方唱罷我登臺(tái)、不合常理錯(cuò)誤百出的混亂情形下，他未曾四處走穴出頭、爭名圈錢，而是仔細(xì)考察史料，努力寫出“最尊重歷史”的劇本。為名利而“擠”，不如為學(xué)術(shù)而“擠”，精神的富足，遠(yuǎn)比物質(zhì)的奢華重要。
如何“擠”是，更需人們學(xué)習(xí)。巴塞羅那的街頭曾出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃瓶，里面放著幾個(gè)木制家具，除此之外沒有任何說明解釋。人們不知瓶子從何而來，都對(duì)此分外好奇。炎炎夏日，瓶內(nèi)聚集水汽，不斷有水滴落在家具商幾乎將其浸泡，它們也不開裂變形。此時(shí)才有人出面告訴大家這是某家具廣告，此品牌家具的質(zhì)量獲得眾人肯定，最終銷量大增。如何在紛亂中“擠”得一席之地呢?事實(shí)證明，不俗的實(shí)力和無窮的靈感遠(yuǎn)勝于花哨的言語。
而“擠”的分寸，也不容忽視。幼兒園長為爭奪生源毒害幼童、大學(xué)生因嫉妒殺死室友、公司為搶占市場制造對(duì)手不良新聞……這些觸目驚心的新聞不僅令人痛心感慨，也時(shí)刻為我們敲響警鐘——“擠”，要有原則和底線，通過不正當(dāng)手段取得的“成功”，為法律所不容，更為道德所不齒!
“擠”是我們?nèi)松斜貙⒔?jīng)歷的挑戰(zhàn)，它充滿風(fēng)險(xiǎn)，令人窘迫、知悉，但又必將激起人的斗志與潛能。懂“擠”、會(huì)“擠”、踏實(shí)“擠“，方能擠出一片新天地!
競爭的重要性。
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?？梢哉f，競爭是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
彼此之間的正當(dāng)競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。
敢干面對(duì)競爭。
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的?！闭\然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢?與世無爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營造自己的桃源。
空中樓閣終不長存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時(shí)，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識(shí)的人終將一無所獲。
競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見，進(jìn)步需要?jiǎng)恿?，?dòng)力離不開壓力和競爭。
競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用;知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對(duì)競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎?當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的。
敢干面對(duì)競爭，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競爭的崇拜者，我無怨無悔!
競爭――成功的動(dòng)力。
漫漫五十萬年間，人類在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競爭中不斷地自我完善?？梢?，競爭已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中，人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)國家也在進(jìn)行著各種競爭。競爭不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特?撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時(shí)，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子?？梢?，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競爭意識(shí)。
在人身上，競爭體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中，競爭則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運(yùn)到本國銷售。但因?yàn)樗钠启~對(duì)運(yùn)送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運(yùn)到日本時(shí)幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵――鯰魚，這招果然靈驗(yàn)。魚運(yùn)到日本時(shí)只死了幾條。原來，當(dāng)四破魚遇到天敵時(shí)，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。
由此可見，良性競爭在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠(yuǎn)來看，也不可取的。
有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴于長時(shí)間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時(shí)，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿足了自己一時(shí)的虛榮心，但長此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終得鑄成大錯(cuò)。
競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣淼摹Ｊ澜绫?，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊(duì)競爭的勝利;抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利;奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。
對(duì)于個(gè)人來說，競爭可以激發(fā)他的潛力;對(duì)于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強(qiáng);對(duì)于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
競爭對(duì)手是財(cái)富。
競爭，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競爭對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢所買不到的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競爭，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競爭的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來說，想取得好成績，不能沒有競爭意識(shí)，正如：江山，是打下來的。成績，是爭出來的。
初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來說，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足?？墒?，離期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說。我一定會(huì)在期末考試中超過你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競爭下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競爭才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開了，最后的10天里，我丟開壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過了周捷，，在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，而競爭則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。路遙只馬力，日舊見人心。
初中競爭的殘酷篇六
今天值日后又累又渴，惦記著我的游戲，放學(xué)后馬不停蹄的跑回家。回到家后隨手把書包往沙發(fā)上一扔，就拖著疲憊的身子玩電腦去了。
跑到電腦面前啟動(dòng)電腦，電腦顯示屏卻是顯示輸入密碼的界面，界面上還有一句話，寫著“玩電腦損害身體”我一頭霧水，記得自己并沒有設(shè)置密碼，為什么會(huì)有密碼界面。我抱著試探的心里輸入123456，結(jié)果電腦居然打開了。我迫不及待的打開穿越火線這款游戲，點(diǎn)擊好多次都沒有打開。正想著這是怎么回事，突然，電腦上出現(xiàn)了一張嘴，把我下了一跳。我顫著聲音問道：“你……你是什么……”那張嘴回答我：“你好，我是電腦安全管家，你還沒有成年，不能過度玩這款游戲”我很生氣的說：“我玩游戲關(guān)你什么事情，快把游戲給我打開，否則我就卸載了你”說完這句，界面上的嘴又消失了。我試了試，還是打不開游戲，于是就上網(wǎng)頁玩起了網(wǎng)頁小游戲，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了。顯示屏上又出現(xiàn)了一張嘴：“您已經(jīng)玩了很久了，請(qǐng)立刻關(guān)閉電腦，否則十分鐘后電腦講啟動(dòng)自毀系統(tǒng)，為了您的健康，請(qǐng)諒解?！蔽也灰詾槿唬鹊阶煨r(shí)候又玩了起來，過了會(huì)電腦顯示十秒鐘倒計(jì)時(shí)，我愣了一下，突然火光四濺，電腦爆炸了，我看見無數(shù)的電腦碎片想我砸來，我被爆炸的沖力沖到地上，摔下去屁股一痛。睜開眼睛突然發(fā)現(xiàn)我在臥室的地上，看了看旁邊的床和凌亂的被子，我心有余悸明白原來這是一場噩夢。
這個(gè)噩夢讓我懂得了不管做什么事情都要適度。過度就是放縱，總有一天會(huì)受到懲罰，感謝這夢境中的懲罰，讓我明白了道理。
初中競爭的殘酷篇七
殘酷的是結(jié)果，其中的經(jīng)歷卻截然不同，競爭的兩方是對(duì)立的，當(dāng)他們有著平衡的力量時(shí)，競爭就變得特別激烈。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們朝夕共處，接受知識(shí)的熏陶，但這過程中又少不了競爭，考試便是競爭之一。在緊張的考試中，同學(xué)們謹(jǐn)慎認(rèn)真，都希望得到好成績，于是，競爭者你追我趕，總想先發(fā)制人，在這樣互相的激勵(lì)中他們就共攀高峰。我作為一名學(xué)生對(duì)此深有體會(huì)。雖然有時(shí)感到了它的艱苦，甚至絞盡腦汁、精疲力盡，但總能在其中感受到一絲莫名的快樂。其實(shí)，那是因?yàn)楦偁幷邆冊(cè)谟罒o休止的競爭中自然地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，還得到了不知不覺的進(jìn)步。這是一種難以比擬的、難以名狀的快樂。
競爭的殘酷不會(huì)導(dǎo)致心靈的痛苦，反之它給予我們目標(biāo)，給我們動(dòng)力，以鍥而不舍的精神用心地競爭，不懈地努力，你就會(huì)得到應(yīng)有的快樂。如果你能在蕓蕓眾生中的競爭中獲得勝利，你又會(huì)感到無比的`快樂。那便是成功的快樂。
因此，在競爭中你會(huì)得到各種各樣的快樂。而一個(gè)快樂的人，自然不會(huì)覺得人生有所缺憾，自然就能品味人生的多姿多彩！讓我們競爭，在其中獲得無比的快樂。
初中競爭的殘酷篇八
淡淡的猩紅彌漫在空中，到處充滿著濃濃的血腥味，望著一望無際的馬路，背后忽然感到了一絲荒涼......
冰涼的水泥地上，靜靜的躺著一具孤零零的尸體，尸體已被來回穿梭的汽車壓過無數(shù)次，泥土布滿了全身?？粗w上的壓痕，望著那些來回穿梭的汽車，是那么的冷酷.無情......
很快，尸體就被丟棄在了一旁的小樹坑，再次將目光轉(zhuǎn)向那冰冷的馬路，沒有一個(gè)人會(huì)來看這具尸體，沒有人為尸體的靈魂祈禱，只是漠然無視了這孤獨(dú)的靈魂......
一條鮮活的生命就葬送在這無情的車輪下。當(dāng)車輪從身上壓過時(shí)，那劇烈的'疼痛又豈能是那些無知的人們所能承受的。漸漸的，體溫一點(diǎn)從身上散去；漸漸的，知覺一點(diǎn)點(diǎn)的消失；漸漸的，雙眼就要睜不開了......
初中競爭的殘酷篇九
我曾經(jīng)讀過這樣一句話：生命的過程就是競爭的過程。的確，一個(gè)人的生命中怎能少得了競爭呢？學(xué)業(yè)方面的競爭、事業(yè)方面的競爭、生存方面的競爭都是人生中難免的競爭?？傆腥吮г垢偁幹畾埧?，競爭對(duì)手之強(qiáng)大。不過，在我看來，時(shí)常抱怨的人一定不曾體會(huì)到礁石因海浪沖擊而美麗，懸崖因險(xiǎn)峻而雄奇，梅花因風(fēng)雪而芬芳而生命，因競爭而精彩！
古話說：“物競天擇，適者生存?！薄偁?，自古便是萬物的生存之道。不過，我們競爭并不僅僅是為了生存。我們競爭，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力。有對(duì)手才有競爭——春秋戰(zhàn)國，風(fēng)起云涌；楚漢之爭，千古流傳；三國鼎立，永載史冊(cè)拋開輸贏不論，對(duì)手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對(duì)手，使競爭變得公平、公正，才稱得上一個(gè)合格的競爭者。
我們要學(xué)會(huì)競爭，也要學(xué)會(huì)合作。中國女排曾咤叱體壇，由孔令輝、劉國梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上連連奪冠靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀．?dāng)孔令輝和劉國梁摘下雙打桂冠之后，又雙雙站在了單打決賽賽場上。這是一場巔峰對(duì)決?？琢钶x最后勝出，劉國梁惜敗。賽后，兩人相擁，觀眾歡呼。這一次競爭帶給人無限感動(dòng)。
“失敗是成功之母，失敗是成功之母”我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說左手右手，你聽見是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來，大喊：“我要贏”于是我便開始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過漫長的研究，我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開始就是競爭對(duì)手?？梢哉f，她總是想在每一方面都勝過我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無論是學(xué)習(xí)成績還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說：“明年，我一定會(huì)考得超過你！”聽到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專心聽講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩妫驗(yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書，所以學(xué)習(xí)成績就越來越下降了。
萬萬沒想到，班主任老師后來竟然安排我和她同桌，我們本來就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過來勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭?，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩愛吵架”故意拉長了聲音來教育其他的也不聽話的同學(xué)：“按——道——理——來——說，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說：“沒事的，小孩子還什么都不懂?！?/p>
讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來越跟不上她了，聽說她每天一回到家就看書。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡直就是站在我身旁的一棵綠樹，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績平平的我只考得了普通班。那天在召開全校家長會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來說，我知道媽媽想說什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長大的我們村的——龍婷思！
初中競爭的殘酷篇十
“山羊過獨(dú)木橋”是一種對(duì)抗性的比賽。既然是對(duì)抗，就必須決出勝負(fù)，排出一二三，就必然存在成員與成員之間的激烈競爭。然而在預(yù)賽中，相擁而過的隊(duì)員卻用特殊的方式讓對(duì)方都過了橋。在競爭中進(jìn)行了巧妙的合作。
競爭具有神力。達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存”自然界的競爭可以使物種進(jìn)化。如植物之間為爭奪陽光，都爭相讓自己變高，葉子變大。人類的`競爭是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力之一。如企業(yè)間的競爭可以推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，催生新產(chǎn)品。學(xué)校學(xué)生之間的競爭可以營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。國與國之間的競爭可以激發(fā)各國綜合國力的提升?？梢姼偁幙梢愿偁幷邇?nèi)在的向前發(fā)展的潛力。但競爭是競爭者對(duì)于較難得的同一目標(biāo)的共同追求。由于目標(biāo)只有一個(gè)，競爭者之間必然會(huì)形成一種排斥關(guān)系。競爭者難免不擇手段陷對(duì)方為不力。這勢必造成兩敗俱傷，最終都無法達(dá)到目的，如果競爭中，競爭者不考慮對(duì)方的情況，不想與對(duì)方合作，只是一味的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那么競爭便成了你死我活的角斗，自然和社會(huì)成了斗獸場。我贏了你就必須輸；我活得好你就必須活得不好，甚至我活著，你就必須死。大自然中適者生存下來，適者再競爭更適者再生存，適者不倚靠不適者，那么最后大自然可能只剩下單調(diào)的一種。人類社會(huì)亦然。而事實(shí)恰恰相反。大自然是豐富多彩的，人類社會(huì)也繁衍生息。這是因?yàn)槿祟惡推渌奈锓N在競爭時(shí)發(fā)現(xiàn)：你需要我，我需要你；你離不開我，我離不開你?！拔覀儭毕嗷ヒ来妫嗷椭?，相互合作才能更好地競爭，更好地生存。
在競爭中合作是一種規(guī)律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭奪陽光時(shí)也幫低矮植物鎖住水分和土壤，同時(shí)也要靠低矮植物提供養(yǎng)料。人類社會(huì)的合作是互相幫助，實(shí)現(xiàn)共贏，wto使國與國之間清除關(guān)稅壁壘，互惠互利，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。鄰里之間你借我半瓶油，我送你一斗米，生活互補(bǔ)，關(guān)系更加和諧。同班同學(xué)，你是數(shù)學(xué)能手，教我解方程，我是語文尖子，教你寫作文，互幫互助，一起上大學(xué)。在競爭中合作雙方都受益無窮。
競爭雖然重要，合作更加可貴，在競爭中合作更是一種高尚的境界。
初中競爭的殘酷篇十一
“楨熠，跳繩去！”媽媽高亢的一聲“河?xùn)|獅吼”，我使勁睜開睡意朦朧的雙眼，抓了跳繩，來到了車庫。“記時(shí)，開始！”媽媽一聲令下，我用盡渾身解數(shù)搖晃雙臂，以前健步如飛的我頓時(shí)仿佛變成了一頭老黃牛，沉重的.雙腿像捆上了鐵沙，又似被鐵鐐鎬住，沉重的手臂連動(dòng)一下都顯得十分吃力，每一腳踩下去都撞出“轟轟轟”的聲音，地面宛如隨時(shí)都會(huì)坍塌，剛跳了不下十個(gè)，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，汗如雨下了。
“停停停！”媽媽怒眼圓瞪，柳眉倒豎“一分鐘才三十六個(gè)，你怎么這么差？！都是你不好好鍛煉……”媽媽說了一大堆教育我的話，聽得我耳朵都快起老繭了。接著，媽媽稍稍一喘氣，命令道：“跑步去！”無奈，我瞇著眼睛，伸了個(gè)懶腰，丟下跳繩，走出了車庫。
“呼，呼”剛不到兩三分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，空癟的肚子直鬧空城計(jì)，雙腿像被灌上了鉛一樣。清早寒風(fēng)凜冽，侵入我心冷得我瑟瑟發(fā)抖，再看一旁的媽媽，一邊蹬著自行車，一邊緊盯著我。真是的，她應(yīng)該也下來陪跑嘛！這叫以身作則！
第二天早晨，當(dāng)陽光躍出窗口，媽媽已站在我的旁邊。額，又要開始新一天的殘酷訓(xùn)練了！
初中競爭的殘酷篇十二
今天，親愛的傅老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且要比賽，大家的臉上笑開了花。
我拿出一張長方形的紙，把它裁成長與寬一樣的正方形，沿著對(duì)角線折，打開，兩邊對(duì)折，打開，翻過來再對(duì)折起來，沿著對(duì)折的痕跡往中間一折、一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對(duì)折，對(duì)著青蛙的前腿就好了，青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了，最后則是青蛙的屁股，對(duì)折兩次，露出四個(gè)三角形就可以跳了。
瞧!我折的青蛙太好看了，大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)，白粉相間的身子，特別漂亮，好像是想讓每個(gè)人欣賞它的美麗，青蛙一站，又像等待出征的威武戰(zhàn)士，真是栩栩如生啊!
跳青蛙比賽真有趣!下課了，我還意猶未盡地沉浸在比賽的快樂之中。
初中競爭的殘酷篇十三
今天上午，一場極其恐怖的訓(xùn)練向我們襲來，使我們痛苦不堪，對(duì)了，就是那時(shí)我們腿疼腰酸的蛙跳！
唐教官威嚴(yán)的聲音讓我練大氣都不敢喘一下，慢慢的看著教官那一蹦一跳的身影，我們都張大了嘴，“蛙跳！”我們異口同聲的`叫了出來。
接下來，殘酷的蛙跳訓(xùn)練開始了，第一排過去了，第二派過去了，馬上要輪到我們了，我的心頭小鹿砰砰直跳。眼前看著第二排同學(xué)回來了，我的心跳的更厲害了。仿佛他就要跳出來了。
到我們跳了，我手抱頭向下一蹲便停留在這等待了，“開始”教官大喊一聲后，同學(xué)們便開始跳了，我馬上向上一蹦，剛蹦完一下，再看看前面的終點(diǎn)，天吶！好遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊，我深深的吸了一口氣，雙腿一弓便又蹲下去了，當(dāng)我向上蹦時(shí)邊上已經(jīng)有不少同學(xué)到前面去了，我不能輸給他們，我再次奮力向前跳去，同學(xué)們的加油聲是我干勁十足，我慢慢的超前了，嗯，就這樣下去吧！可是好景不長，地上的沙使我滑到了，我趴在地上，突然覺得腿好酸，完全使不上勁，我用手撐著地，站了起來，加足馬力使勁跳，可是我再次滑倒了，就這樣我跳一下，摔一下總算過去了。我的腿摔傷了，又酸又疼，，但我還要返回，加油，沖啊！
沿路小跑回隊(duì)，我心中突然感到自豪，我成功了！
初中競爭的殘酷篇十四
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開始就是競爭對(duì)手?？梢哉f，她總是想在每一方面都勝過我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無論是學(xué)習(xí)成績還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說：“明年，我一定會(huì)考得超過你！”聽到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的`功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專心聽講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩妫驗(yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書，所以學(xué)習(xí)成績就越來越下降了。
萬萬沒想到，班主任老師后來竟然安排我和她同桌，我們本來就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過來勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭眨岳蠋熅涂偸悄梦覀儭靶正埖呐鄢臣堋惫室饫L了聲音來教育其他的也不聽話的同學(xué)：“按——道——理——來——說，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說：“沒事的，小孩子還什么都不懂。”
讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來越跟不上她了，聽說她每天一回到家就看書。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡直就是站在我身旁的一棵綠樹，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績平平的我只考得了普通班。那天在召開全校家長會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來說，我知道媽媽想說什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長大的我們村的——小思！
初中競爭的殘酷篇十五
《山楂樹之戀》捧紅了周冬雨，今年考北電，應(yīng)該沒問題。
《武林外傳》中的“莫小貝”王莎莎，今年也報(bào)考了北電。
廣州日?qǐng)?bào)2月17日訊記者從北京電影學(xué)院招生辦了解到，截至2月15日下午6時(shí)，北京電影學(xué)院年本科招生考試的報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)工作全部結(jié)束，全院報(bào)名總數(shù)達(dá)19678人次，比去年增加6010人次。對(duì)比擬錄取的人數(shù)488人，今年北電的本科考試淘汰率達(dá)97.5%，其中傳統(tǒng)熱門表演專業(yè)淘汰率超過99.3%，亦即大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。
國內(nèi)電影業(yè)的蓬勃，也令北電調(diào)整方向，培養(yǎng)比表演專業(yè)更吃香的幕后人才，并因此縮減表演專業(yè)一半招生名額，令競爭激烈程度大增。
競爭殘酷。
146：1表演專業(yè)招生縮減一半。
雖然有越來越多的高校開設(shè)了影視專業(yè)，但北電仍然是全國唯一能夠制作電影長片和動(dòng)畫長片的院校，加上優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，因此在今年報(bào)考中依然是諸多院校中的熱門。
與往年相同，北電2011年本科招生最為火爆的依然是表演學(xué)院的報(bào)考場面，抱著明星夢的人有增無減。2月10日至14日，共有19678人報(bào)考北電。今年表演學(xué)院雖然僅招30人，但卻有4392人報(bào)名，淘汰率高達(dá)99.3%，也就是說大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。高淘汰率與北電今年調(diào)整培養(yǎng)方向也有關(guān)系，為培養(yǎng)更多幕后人才，表演專業(yè)招生名額從去年的60人減到了今年的30人。
不是簡短地“選秀”
目前，北電藝術(shù)科初試已陸續(xù)展開。2月14日開考的有導(dǎo)演系、攝影系和動(dòng)畫學(xué)院，從2月15日開始，管理系、電影學(xué)系、表演學(xué)院的專業(yè)考試正式開始。其中，從2月15日開始，表演學(xué)院將進(jìn)行為期約4天的初試考試，每天都將有千余名考生參加考試，表演學(xué)院為此共在表演教學(xué)樓內(nèi)分設(shè)了6個(gè)考場。這4天被圍觀的網(wǎng)友稱為美女帥哥們集體出動(dòng)的時(shí)刻。北電考場周邊，發(fā)現(xiàn)除了等待孩子的家長外，隨處可見媒體記者、影視公司選演員的副導(dǎo)演。甚至有網(wǎng)站報(bào)道，有女生一出考場就有影視公司人員前來聯(lián)系。
有人以為，表演系招收的都是帥哥美女，那些外形條件不太“給力”的考生成功幾率很小。對(duì)此，北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長陳潘擔(dān)骸罷餼對(duì)是個(gè)誤區(qū)?！彪娪氨憩F(xiàn)的是生活，生活中什么人都有，考官對(duì)形象雖有一定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，但完全基于電影制作的需要，而且更看重學(xué)生的信念、想象力、激情、表現(xiàn)力等藝術(shù)素質(zhì)和人文素質(zhì)。
重點(diǎn)考朗誦和小品。
場外熱鬧，但考場之內(nèi)卻頗為嚴(yán)肅。表演專業(yè)到底考些什么內(nèi)容？記者了解到，每個(gè)考生在自我介紹之后，要在三分鐘內(nèi)朗誦自己準(zhǔn)備的一段詩歌、散文、小說或話劇、電影里的一段獨(dú)白，以表現(xiàn)自己的聲音條件、形象條件以及表現(xiàn)力。然后，每8位考生一組，會(huì)領(lǐng)到一個(gè)集體表演小品練習(xí)的題目。而據(jù)介紹，這主要是考察學(xué)生的合作能力、想象力和理解力以及應(yīng)變能力等。
表演學(xué)院副院長王勁松說，行家一出手，就知有沒有，臨時(shí)抱佛腳，或帶有投機(jī)心態(tài)的考生是很難獲得好成績。
各出奇招。
衣著打扮向“靜秋”看齊。
據(jù)北京媒體報(bào)道，張藝謀(在線看影視作品)去年曾感慨“娛樂圈清純女演員太難找了”，從而引發(fā)娛樂圈眾多導(dǎo)演共議“稀缺清純女”。北電表演系初試中，記者意外發(fā)現(xiàn)，往年濃妝艷抹的考試幾乎“絕跡”，更多的'考生選擇化淡妝，還有部分學(xué)生干脆就裸妝上陣。
記者看了一圈發(fā)現(xiàn)，今年絕大多數(shù)的女生都扎起了馬尾辮，還有部分考生干脆綁著麻花辮現(xiàn)身，形象和《山楂樹之戀》的靜秋格外相似。一位考生告訴記者：“我就是看了《山楂樹之戀》，才特意打扮成這樣的。”很多考生向記者坦言，今年深受《山楂樹之戀》的影響，就是流行“靜秋”周冬雨這樣的清純。在考生的眼里，如今的導(dǎo)演都喜歡一些清純范兒的演員，再濃妝艷抹肯定就被淘汰了。
記者粗粗統(tǒng)計(jì)了一下，近八成的女考生選擇穿顏色較為樸素的衣服，而一些身材瘦小、外形酷似周冬雨的考生，都特意頭扎馬尾或者麻花辮，穿著白裙子，若不仔細(xì)看還真的會(huì)錯(cuò)認(rèn)為是“靜秋”。
明星考生。
周冬雨否認(rèn)考北電有特權(quán)。
去年，《家有兒女》(高清在線觀看)中走出來的童星張一山、楊紫(在線看影視作品)報(bào)考北電并成功考上，今年，憑《山楂樹之戀》走紅的周冬雨和《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也報(bào)考了北電。
去年，為了拍攝《山楂樹之戀》，周冬雨不得不放棄了高考。今年，這位“明星”如愿報(bào)考了北電，也讓今年北電招生獲得了大家更多的關(guān)注。
2月14日下午，周冬雨在小姨的陪同下，參加表演學(xué)院招生考試報(bào)名。早前該片在電影學(xué)院放映時(shí)，周冬雨曾在現(xiàn)場獲院長張會(huì)軍邀請(qǐng)參與報(bào)考北電。
對(duì)于有網(wǎng)友發(fā)出的“‘謀女郎’是否為周冬雨贏得特權(quán)”的質(zhì)疑，周冬雨的經(jīng)紀(jì)人蒲倫回應(yīng)說：“她和所有考生一樣，要經(jīng)過自己的努力，通過三次專業(yè)考試，這樣才能獲得文化考試的資格，參加6月份的全國高考?！渡介珮渲畱佟窞樗A取了知名度，但是考試還是得憑真才實(shí)學(xué)?！逼褌悓?duì)周冬雨的考試成績信心滿滿，相信她能考出好成績。
蒲倫透露，經(jīng)紀(jì)公司已經(jīng)為周冬雨重金聘請(qǐng)了專業(yè)老師，為其進(jìn)行輔導(dǎo)。
“莫小貝”也報(bào)考了北電。
另外，《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也于近日?qǐng)?bào)考了北電，她能否和周冬雨能雙雙中榜成為同班同學(xué)有待7月時(shí)揭曉。
周冬雨、王莎莎這些明星考生“先聲奪人”，在一定程度上已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢，這也讓表演專業(yè)的競爭更加殘酷。
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幕后人才更吃香。
北電一位招生負(fù)責(zé)人告訴記者，電影票房突破百億元大關(guān)，令電影行業(yè)異常紅火，這也成為報(bào)考人數(shù)大幅增加的原因。而《阿凡達(dá)》的熱映和更多考生對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的深入了解，也令考生們不僅僅對(duì)傳統(tǒng)的表演、導(dǎo)演等幕前工作仍舊充滿興趣，也有更多考生對(duì)電影后期制作方向很關(guān)注，報(bào)名的近2萬名考生中，除4392人次報(bào)考表演學(xué)院的考生外，另外近1.6萬名考生選擇了報(bào)考電影幕后專業(yè)，除了電影學(xué)院的表演專業(yè)外，考生們對(duì)文學(xué)、管理、攝影、數(shù)字電影、錄音、美術(shù)等電影其他專業(yè)表示了更大的興趣，報(bào)名人數(shù)也大幅增加。
以數(shù)字電影技術(shù)專業(yè)為例，今年北電打算招收30名考生，報(bào)名考生已達(dá)到1500人。另外，攝影系報(bào)考人數(shù)也高達(dá)1315人次，而招生人數(shù)僅為32人。電腦動(dòng)畫方向的考生競爭也十分激烈。
首次增設(shè)數(shù)字電影技術(shù)專業(yè)。
據(jù)悉，重視幕后專業(yè)跟今年北電在教學(xué)上的戰(zhàn)略調(diào)整有關(guān)。今年北電師資資源也要向幕后專業(yè)傾斜。院長張會(huì)軍表示，今年在招生中首次增設(shè)了數(shù)字電影技術(shù)專業(yè)，要空出名額和精力，大部分用來招跟數(shù)字技術(shù)有關(guān)的學(xué)生，比如說數(shù)字特效、數(shù)字后期制作、數(shù)字3d動(dòng)漫，解決當(dāng)前電影制作當(dāng)中電影中期和后期數(shù)字專業(yè)人員的缺乏問題。他舉例表示，《唐山大地震》等國產(chǎn)大片雖然從原來到國外進(jìn)行的特效制作轉(zhuǎn)為在國內(nèi)由外國人來完成，但制作成本依然居高不下，希望能培養(yǎng)我們國家自己的后期人才。
這種偏向幕后的調(diào)整獲得電影業(yè)界的認(rèn)同。攝影系今年新開的視頻工程方向的10名學(xué)生，已經(jīng)有電影器材公司代為支付四年學(xué)費(fèi)共40萬元（每個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一年一萬元），這10名學(xué)生一畢業(yè)就可以加入電影器材公司工作并簽約5年。攝影系主任穆德遠(yuǎn)表示，這批未來的數(shù)字工程師所從事的將是無論國內(nèi)還是全球都最需要的、最時(shí)尚的一個(gè)專業(yè)，專門負(fù)責(zé)跟蹤一部電影在數(shù)字技術(shù)方面的所有流程并解決問題，是數(shù)字技術(shù)發(fā)展以來最缺的一個(gè)專業(yè)。
另外，20內(nèi)地銀幕數(shù)量節(jié)節(jié)增加1500塊，平均每天增加4.2塊左右，隨著影院、院線的增長，對(duì)人才的需求也非常大，所以北電管理系從去年開始設(shè)立了院線經(jīng)營管理方向的專業(yè)。
本報(bào)記者王振國。
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初中競爭的殘酷篇十六
青蛙跳的規(guī)則是把手背到后背，然后身體完全蹲下來，再用盡全力向前跳，就像青蛙一樣跳躍。
這個(gè)星期三，我們?cè)隗w育課上，進(jìn)行了一次青蛙跳大比拼，老師給我們的規(guī)定是，每個(gè)人要跳夠四個(gè)到達(dá)指定的位置，跳不夠就要罰一個(gè)，跳夠了就減一個(gè)。我們幾個(gè)小組排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的跳，前三組同學(xué)有的吃了個(gè)屁股墩兒，但他們都很順利的完成任務(wù)了，輪到我們小組了，我們一組用盡了全力往前跳，但是我們組的吳天嬌，她總是不能完全蹲下去，老師就讓我們教她怎樣青蛙跳。這時(shí)候張子璇說：“吳天嬌腿受過傷，大家不要太勉強(qiáng)她?！痹谔倪^程中我們不停的給吳天嬌加油，并且安慰她說不要勉強(qiáng)自己，盡自己的努力完成就行。為了給吳天嬌爭取更多的時(shí)間，我們組其他的組員跳的更快了。最終，青蛙跳大比拼比賽，我們組一第名。
在這次大比拼比賽中，我感受到了同學(xué)之間要和睦相處，互相鼓勵(lì)，互相幫助，對(duì)待別人的缺點(diǎn)要多包容，多寬容。
初中競爭的殘酷篇十七
北京兩所著名藝術(shù)類院校表演系的招生考試目前已經(jīng)進(jìn)入了最后階段：北京電影學(xué)院將從報(bào)名的6000人中選擇30人，中央戲劇學(xué)院將從6000人中選擇50人，進(jìn)入三試的幸運(yùn)兒正在北京等待最后的消息。而本周五，南方藝術(shù)表演重鎮(zhèn)上海戲劇學(xué)院表演系招生的大幕也將拉開。
在每年三月這個(gè)藝術(shù)高考的“忙月”，美術(shù)、音樂、表演、編導(dǎo)等藝術(shù)類專業(yè)的招生都吸引了數(shù)以百萬的“追夢人”，北京、上海、成都等藝術(shù)高校聚居地，往往出現(xiàn)“全家總動(dòng)員”的壯觀景象。而藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的窘境卻是不爭的事實(shí)。
近些年，除了本來就有的中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院等老牌著名高校之外，各地的綜合性大學(xué)也紛紛開設(shè)藝術(shù)專業(yè)，藝術(shù)教育規(guī)模急劇擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來全國開設(shè)設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)的院校猛增到近1400所。目前名目繁雜的.藝術(shù)考試主要分為三類，一類以表演專業(yè)為代表，這類考試因傳說中的“神秘性”，最受大眾關(guān)注；一類是美術(shù)專業(yè)，在藝術(shù)考試中幾乎占據(jù)了統(tǒng)治地位；第三類是播音主持、編導(dǎo)、戲劇文學(xué)等專業(yè)，對(duì)藝術(shù)基礎(chǔ)要求相對(duì)較低。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國參加藝術(shù)考試人數(shù)相比去年有所減少，但仍將達(dá)到200萬左右。業(yè)內(nèi)人士指出，近年來藝考的錄取率已逐漸低于普通高校的錄取率，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的狀況并未改變。再加上今年緊張的就業(yè)形勢，讓更多家長希望孩子進(jìn)入名牌大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，藝考競爭將更為激烈。（來源：中國教育在線）。
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