"讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己的思考和感悟的記錄。"在寫讀后感時(shí)，我們可以提煉出作品的核心思想或主題。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
三國讀后感篇一
寒假里我看了一本書名叫《三國演義》，這是中國的'四大名著之一。這個(gè)是少兒彩色注音版的。
《三國演義》講的是東漢末年之后及魏蜀吳三國之間戰(zhàn)爭故事。出現(xiàn)了很多英雄人物，比如蜀國的有劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，趙云，魏國有曹操，吳國有孫權(quán)，周瑜等等。還有很多非常好聽的故事，比如桃園三結(jié)義，草船借箭，赤壁大戰(zhàn)等。
我最喜歡的故事是走馬請(qǐng)諸葛，里面的人物有曹操，劉表，劉備，單幅等等。劉備將一匹馬獻(xiàn)給劉表，但是劉表聽信部下說這駿馬會(huì)害人。劉備說：“人能駕馭馬，馬怎能害人？”后來蔡瑁等人要害劉備，這匹駿馬反而救了劉備一命。之后水鏡先生司馬徽對(duì)劉備說：“臥龍，鳳雛是天下奇才，請(qǐng)到一個(gè)，便能安邦定國”。臥龍就是諸葛亮，劉備于是三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。
看完整本書，我還想再看一遍，等我大了我要看真正版的《三國演義》。因?yàn)槲艺娴暮芟矚g看，不僅讓我對(duì)這段歷史有了一定的了解，還可以從每個(gè)故事中學(xué)習(xí)增長智慧。
三國讀后感篇二
易中天教授具有獨(dú)特的語言藝術(shù)能力，同時(shí)，也在于他對(duì)歷史知識(shí)的深厚功底。他能用通俗的語言，幽默風(fēng)趣地解說嚴(yán)肅的歷史事件。他善用形象的比喻。他還能進(jìn)入各自的角色，表現(xiàn)各種不同人物不同的語言風(fēng)格。
易教授用平民化的語言表現(xiàn)出各種人物各自復(fù)雜的心理變化，性格特點(diǎn)，描述他們的喜怒哀樂。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我們不僅了解了歷史，對(duì)人物有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)，而且還懂了很多道理。
像袁術(shù)，從來不用人，不聽別人勸告，意氣用事，盡管率領(lǐng)十萬大軍，也打不過曹操。這是為什么呢？就因?yàn)椴懿俨粌H會(huì)用人，而且自身謀略就在袁術(shù)之上，這場官渡之戰(zhàn)充分體現(xiàn)了曹操是個(gè)英雄。
《三國演義》塑造的神機(jī)妙算的諸葛亮，應(yīng)該說是一個(gè)偉大的政治家。他出使江東，促使劉備集團(tuán)和孫權(quán)集團(tuán)聯(lián)合的事就是最好的證明。
曹操有時(shí)也一意孤行。如他占取荊州后，一不勞軍，二不安民，卻還不聽程昱之言，以為孫劉不會(huì)聯(lián)合，最后火燒赤壁，慘敗而逃。這就說明不能不聽別人的勸告。
“既生喻，何生亮！”人們便會(huì)想起那個(gè)氣量狹窄的周喻，但其實(shí)周喻氣量并不狹窄，而是心胸開闊之人；魯肅也沒那么窩囊，因?yàn)樗l(fā)表過東吳版的《隆中對(duì)》；是一種新的說法。
從易中天品三國我們可以看出，深刻不等于晦澀，精奧不等于難懂。思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，可以將一個(gè)非常復(fù)雜和話題，變得通俗易懂。
三國讀后感篇三
對(duì)百家講壇上廈門大學(xué)教授易中天品三國的系列講座的不屑來源于師長師兄們的影響，歷史當(dāng)作玩藝，人物成了boss和ceo等，簡直是在拿歷史、歷史人物開玩笑。
可終究好奇還是占了絕對(duì)上風(fēng)，我倒不會(huì)傻b兮兮每天爬在電視機(jī)前看那一嘆三涌，就直接買來一本《易中天品三國（全集）》來看了。這不看不要緊，一看??！還談不上敬佩，但不屑全打消了，易中天絕對(duì)稱得上一個(gè)學(xué)者，也讓電視，準(zhǔn)確地說，也就是這個(gè)百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時(shí)勢格局，而三國時(shí)代又豈是容你孑然獨(dú)世的時(shí)代，于是從曹操談起，揭起錯(cuò)綜復(fù)雜的一張網(wǎng)，將三國眾英雄一網(wǎng)打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢》似有同曲同功之妙。再說，易中天先生是否扭曲歷史或者言過其實(shí)，我看未必，最起碼比文學(xué)作品《三國演義》或者過于偏袒蜀漢的.陳壽的《三國志》要更可信一些；不過說起來易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以“可愛的奸雄”，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，連諸葛亮也是下意識(shí)地繼承了曹操的方向，曹操成了一個(gè)大大的代表歷史一定方向的創(chuàng)新家了。
這一點(diǎn)，我倒覺得曹操只是出身（低賤），性格（暴而疑），經(jīng)歷（艱辛）決定的，而不是說他就承擔(dān)了什么歷史使命，即使承擔(dān)了，那也是歷史發(fā)展強(qiáng)加給他的，要不他早就當(dāng)上魏帝了，還能等到曹丕。讀易中天先生的品三國，腦中原先模糊的三國的復(fù)雜統(tǒng)將清晰了一起，一張人物事件譜讓它越發(fā)清晰；朋友說，別用你易中天的理論和我談三國，看，他還在不屑呢！我倒認(rèn)為，品出來的三國，更吸引人興趣啊！
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三國讀后感篇四
輕輕合上這本充滿古色古香的書籍，腦海中依然浮現(xiàn)書中的一幕幕情景。是正義與邪惡的較量呢？還是欲望與勢力的較量呢？我不禁沉思了......
《三國演義》這部斷代歷史小說可謂是家喻戶曉婦孺皆知。它主要講述了東漢末帝漢獻(xiàn)帝軟弱無能，一時(shí)間亂賊四起。遂分成魏、蜀、吳三國，三國國主曹操、劉備、孫權(quán)爭霸一事。最后于司馬炎統(tǒng)一三國，建立國家，國號(hào)為晉。證實(shí)了：“天下大勢，分久必合，合久必分”一話。
《三國演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；心胸狹窄的周瑜；才華橫溢的曹操；有勇有謀的`關(guān)羽；忠厚老實(shí)的魯肅；莽撞的張飛......等許許多多豪杰壯士。他們?cè)谝黄?，塑造了整本書的靈魂！文中的蜀國也是一個(gè)悲?。《斐烧呤钦l？劉備？諸葛亮？劉禪？都有過！在赤壁大戰(zhàn)之后，劉備建立的蜀國蒸蒸日上，一連奪取了四郡！而關(guān)羽——那個(gè)知書達(dá)理的大將，一時(shí)被勝利沖昏了頭腦，失去了荊州，自己的性命也在吳國了結(jié)。劉備為了自己的私情，不顧大臣的勸阻，不顧吳蜀的情分執(zhí)意要攻打吳國。結(jié)果呢？可謂是弄巧成拙！不但70萬大軍灰飛煙滅，自己也在白帝城逝世。是的，為兄弟報(bào)仇沒有錯(cuò)，但也應(yīng)該聽取意見，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)呀！劉備去世后，諸葛亮六出祁山，攻打魏國，可每一次都是無功而返。不是被那個(gè)昏君劉禪給“召”回來，就是后勤跟不上，還六出！弄得是民不聊生，《出師表》中也說：“今天下三分，益州疲倦，國困民虛，決敵之字，唯仰錦耳”打仗把國家折騰的沒有一點(diǎn)生機(jī)。諸葛亮一死，宦官如雨后春筍般冒了出來，姜維雖好，但也獨(dú)立難撐，九進(jìn)中原也無功而返，蜀國就被輕易的滅掉了！
打仗有什么好？折騰的國破民亡，國困民虛！反把自己的性命也搭了進(jìn)去。單說現(xiàn)在，巴基斯坦、阿富汗、也門......到處烽火連年。不就是為了勢力嗎？不就是為了金錢嗎？難到世界和平起來就不好嗎？古代有多少君王多少國家都是因?yàn)榇蛘潭鴨噬?！人類呀！放下你們的武器，讓世界充滿和平吧！
三國讀后感篇五
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
合久必分，分久必合是封建社會(huì)的周期律。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。
此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。
像漢室西蜀后主劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情—成為“康樂公”，“樂不思蜀”了。
誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢?
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
先說關(guān)羽。
他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，一得知故主消息，便不知千里萬里往投。
《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
性格決定命運(yùn)。
作為蜀漢舉足輕重的人物，在關(guān)羽的性格里缺乏的是大局意識(shí)。
作為一個(gè)平常的人，缺乏大局意識(shí)并無大礙，但對(duì)于關(guān)羽來說，那就太糟糕了。
他是劉備“桃園三結(jié)義”的拜把兄弟，是劉備賴以生存的荊州守將。
當(dāng)時(shí)的形勢來說，孫劉聯(lián)盟是個(gè)重大的戰(zhàn)略決策和國家大計(jì)，這個(gè)戰(zhàn)略具有長遠(yuǎn)眼光，是蜀漢賴以生存的明智之舉。
但是作為位高權(quán)重的關(guān)羽，卻沒有這種眼光，大意失荊州，不是一時(shí)大意，而是性格使然。
孫權(quán)主動(dòng)來提親，要與他結(jié)為兒女親家，被他一頓臭罵，“虎女不嫁犬子”，氣壞孫權(quán)，弄壞了吳蜀聯(lián)盟，結(jié)果在他伐魏樊城獲勝的時(shí)候，被東吳勾結(jié)曹魏從背后襲了荊州，自己不得不“敗走麥城”。
關(guān)羽失敗后引起的一系列連鎖反應(yīng)，使人才不濟(jì)的蜀漢變得更為凋零。
關(guān)羽的死，直接導(dǎo)致張飛為了復(fù)仇，氣急敗壞，暴跳如雷，鞭打部下，被部下所殺;也直接使劉備不聽諸葛亮和趙云等人的勸阻，舉兵復(fù)仇，進(jìn)兵東吳，導(dǎo)致彝陵之戰(zhàn)的全軍潰敗，最終病死白帝城。
蜀漢本來就是弱國，靠著諸葛亮智謀和一批能征善戰(zhàn)的將軍，得以在三國中鼎立。
但是經(jīng)過關(guān)羽這樣一折騰，把本來就不厚的一點(diǎn)家底敗得差不多。
如果關(guān)羽能夠站在全局看問題，深刻理解孫劉聯(lián)盟的戰(zhàn)略意義，與東吳修好，北拒曹操，安撫百姓，發(fā)展生產(chǎn)，那么三國的歷史就不是那樣了。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏大局意識(shí)，剛愎自用，結(jié)果不但斷送了前程，也給整個(gè)國家?guī)聿豢蓮浹a(bǔ)的損失。
關(guān)羽性格中缺乏協(xié)作精神，也顯得非常明顯。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來說，協(xié)作精神是非常重要的，如果協(xié)作精神不強(qiáng)，團(tuán)體的合力就無法體現(xiàn)。
曾經(jīng)的輝煌，使關(guān)羽看不清自己，那種居功自傲，目無他人的作派，還有唯我獨(dú)尊的個(gè)人主義，是關(guān)羽性格中一個(gè)致命的弱點(diǎn)。
作為蜀漢集團(tuán)的重要領(lǐng)導(dǎo)成員，應(yīng)該有更寬宏的度量，能夠容天下難容之事，能夠把天下英豪聚集在劉備的靡下，那才是真正的助手、真正的兄弟。
然而，關(guān)羽的表現(xiàn)卻令人非常驚訝，劉備要封馬超為平西將軍，關(guān)羽心中非常不滿，最后是諸葛亮寫信把他吹了一通，他才心滿意足。
在取西川、東川中，老將黃忠立下了汗馬功勞，劉備欲拜黃忠為后將軍，又怕關(guān)羽不高興，先拜關(guān)羽為前將軍。
關(guān)羽知道后大怒，說：“大丈夫終不與老兵同列?！辈豢鲜馨?。
這種作派，哪有以國家利益為上，以劉備集團(tuán)的利益為上，只有個(gè)人的沽名釣譽(yù)和居功自傲。
如果集團(tuán)里有這樣一個(gè)人，不知是好事，還是壞事。
由于平日里目空一切，與周邊的守將關(guān)系處得不好，導(dǎo)致敗走麥城時(shí)，得不到救援，陪伴他的只有關(guān)平等幾個(gè)親信，不知關(guān)將軍落到孫權(quán)之手作何感想。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。
他也是我最喜歡的人物。
諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。
他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。
他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。
"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"但是，人無完人，他的缺點(diǎn)一是：明知馬謖是一個(gè)紙上談兵的那么個(gè)人，在關(guān)鍵的時(shí)候還是用了馬謖來守街亭，結(jié)果導(dǎo)致北伐的流產(chǎn)。
二是：蜀國后期，五虎上將一一離去后，沒有能夠找到合適的接班人。
三是：拒絕用魏延的建議，冒險(xiǎn)出兵子午谷，采用鉗形攻勢，從背后偷襲許昌，還要借機(jī)殺掉魏延，當(dāng)時(shí)魏延并沒有叛變。
四是：用自傲的關(guān)羽去鎮(zhèn)守荊州，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤，蜀國的敗亡也就是從關(guān)羽被東吳殺害開始的。
再說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
曹操能征慣戰(zhàn)，唯才用人，先后消滅了關(guān)中李傕、徐州呂布、淮南袁術(shù)、張繡等勢力，又在官渡之戰(zhàn)中，以少勝多，擊敗袁紹，統(tǒng)一了中原，抑制豪強(qiáng)，屯田養(yǎng)兵，發(fā)展生產(chǎn)，使他的北魏成為三足鼎立中最為強(qiáng)大的一方，曹操也有弱點(diǎn)，他仗著兵多將強(qiáng)，驕傲輕敵，赤壁之戰(zhàn)，中了“連環(huán)計(jì)”，用鐵索連船，被燒起大火，幾乎被連鍋端，赤壁之戰(zhàn)慘敗了，形成中國歷史上并不多見的被孫、劉聯(lián)軍以少勝多“戰(zhàn)例”。
后來周瑜又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。
而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友、婚姻等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。
他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利、財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角，爾虞我詐的活劇。
再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。
這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。
曹操，但會(huì)提拔人才;劉備，愛民如子，卻不善于用兵;孫權(quán)，稱霸江東，但缺了點(diǎn)計(jì)謀。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。
曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。
但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。
再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。
他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。
還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。
吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。
不過他太過于嫉妒，死正中年時(shí)。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
性格關(guān)系著成功。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。
正因?yàn)槿绱?，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國演義》描述了三國時(shí)期的局面。
自從董卓被殺后，整個(gè)朝廷就亂了套，大家都爭著當(dāng)皇上，劉備、關(guān)羽、張飛為了恢復(fù)漢室，請(qǐng)來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。
孫權(quán)一心要得到荊州，就千方百計(jì)去搶，諸葛亮識(shí)破了一計(jì)又一計(jì)，使孫權(quán)賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗。
可好景不長，不久劉備、關(guān)羽、張飛三人都被孫權(quán)、曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。
這時(shí)，地盤已被晉軍占領(lǐng)。
我想：劉備的志向是遠(yuǎn)大的，他的行動(dòng)也是迅速的。
他只要找到了目標(biāo)，就全身心的投入了，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，都要達(dá)到目的。
在《三國演義》中，我們要記住，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要避免三國人物出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
要學(xué)習(xí)關(guān)羽的英勇善戰(zhàn)，諸葛亮的機(jī)智，和劉備的定了目標(biāo)不放棄的精神!
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
出場約400個(gè)人物，《三國演義》以浩瀚篇章、深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷、其中細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)魏蜀吳三國之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。
書中主要寫的是魏蜀吳三國的興衰史，從黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
共經(jīng)歷了五大時(shí)期。
黃巾之亂是講從東漢末年，漢靈帝昏庸無能，不理國事，天災(zāi)人禍，民不聊生。
張角創(chuàng)立了“黃巾教”，發(fā)起黃巾起義。
黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了桃園三結(jié)義，出現(xiàn)了梟雄劉備、奸雄曹操、少年英雄孫權(quán)等人物，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。
董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被其義子呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的.戰(zhàn)爭。
到后來三國鼎立，形成魏蜀吳三國，歷經(jīng)多年戰(zhàn)爭，終于蜀吳先后投降于魏，再后來司馬昭病死，兒子司馬炎逼曹奐讓位，做了晉朝皇帝，魏亡。
天下又一次改朝換代了。
三國讀后感篇六
無意中在電視上看到百家講壇《易中天品三國》，我便深深地著了迷。在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽幫我下載了這套《易中天品三國》全集，我用了將近兩個(gè)月的時(shí)間看完了五十二集，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)向大家展示當(dāng)年的三國盛事，我來給你們說說我眼中的《三國》吧！
看完了這部《品三國》全集，我認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物，有：劉備、曹操、袁紹、孫權(quán)、關(guān)羽、諸葛亮等。首先說說劉備，他是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，為人十分正直，所以我很喜歡他。曹操我稱他為“可愛的奸雄”。為什么呢？因?yàn)樗軇?wù)實(shí)，勇于說真話，敢作敢當(dāng)，再加上荀、郭嘉、程昱等五位重要謀士的幫助，所以他贏得了官渡之戰(zhàn)的勝利。袁紹的失敗在于他不會(huì)用人，擺一幅空架子，他的家族是“四世三公”又有什么用呢？孫權(quán)他是很幸運(yùn)，但同樣也很不幸。他的幸運(yùn)在于他不用自己打江山，第一次執(zhí)政的時(shí)候就接過了父兄留下的基業(yè)。他的不幸在于他執(zhí)政才18歲，朝庭沒有人聽他的，所以他很無奈。關(guān)羽是一名猛將，為蜀國立下了汗馬功勞，但是由于他的大意，最終敗走麥城，連自己的腦袋也沒能保住，真是遺憾！諸葛亮是我最喜愛的一位人物，他足智多謀，為人正直，一心一意地輔佐劉備，真正地做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
此外，我還知道了三國中最著名的三大戰(zhàn)役。曹袁“官渡之戰(zhàn)”、曹孫“赤壁之戰(zhàn)”、孫劉“夷陵之戰(zhàn)”?！肮俣芍畱?zhàn)”是一個(gè)經(jīng)典的以少勝多的戰(zhàn)役，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折性的.戰(zhàn)役，所以這場戰(zhàn)爭中，我還是比較偏向曹操的?！俺啾谥畱?zhàn)”的首功應(yīng)該是魯肅，因?yàn)樗吣昵熬秃蛯O權(quán)說要想打敗曹操必須聯(lián)合劉備，如果不是魯肅的這番話，孫劉就不會(huì)聯(lián)盟，那么也就不能取得“赤壁之戰(zhàn)”的勝利?！耙牧曛畱?zhàn)”劉備一半有奪回荊州的心態(tài)，一半有為關(guān)羽報(bào)仇的心態(tài)，但是，他這次行事魯莽，被陸遜火燒七百里，以失敗告終了這場戰(zhàn)爭。
三國讀后感篇七
《三國》主要講述的是劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義和其他英雄人物的故事。
不過，在〈三國〉里面我最欣賞的還是諸葛亮和司馬懿，他們足智多謀，尤其是諸葛亮使用的`那招空城計(jì)，就是諸葛亮一個(gè)人站在城里，司馬懿帶著千軍萬馬攻他，這時(shí)候諸葛亮把大門一開，司馬懿就收兵了。
至于劉備、關(guān)羽、張飛就是我提醒關(guān)羽和張飛不要以為自己武功很高強(qiáng)，俗話說人外有人天外有天。
反正我感覺，都要向這些英雄人物學(xué)習(xí)。
三國讀后感篇八
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”想必大家對(duì)這句話已是耳熟能詳了吧！沒錯(cuò)，這便是四大名著之一《三國演義》中最經(jīng)典的一句話。
論《三國演義》，最具趣味的便是特點(diǎn)鮮明的人物塑造了。仁義慈悲的劉備、忠勇堅(jiān)貞的關(guān)羽、心胸狹隘的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮……作者羅貫中用他那支神奇的妙筆，淋漓盡致地刻畫了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象，使其躍然紙上，給人留下?lián)]之不去的印象。
且說曹操，乃亂世之奸雄，治世之能臣。錯(cuò)殺呂伯奢全家，誤害神醫(yī)華佗……這一個(gè)個(gè)事例皆表現(xiàn)了曹操生性多疑心計(jì)重的特點(diǎn)。他精兵法，善用人，陳琳被曹軍俘獲時(shí)，曹操惜其才而不咎，使陳琳感激不盡，在之后的時(shí)日為曹操效力。曹操正因?yàn)橛幸浑p辨識(shí)人才的慧眼，才能站在亂世的巔峰，與劉備孫權(quán)爭奪天下??！
再論董卓，是出了名的昏君。他有圖天下之勇，卻無安天下之謀。只為一己之利，不為百姓造福，甚至還加以殘害?！白考疵谧?，或斷其手足，或鑿其眼睛，或割其舌，或以大鍋煮之，哀號(hào)之聲震天，百官戰(zhàn)栗失箸，卓飲食談笑自若?！泵慨?dāng)我讀到這一段時(shí)，不禁直打寒顫，憐無辜的百姓，恨董卓的毒心。也常因此咬牙切齒，恨不得將董卓碎尸萬段，以慰藉那些被他殘害的委屈亡靈！
三國爭霸，誰主沉浮，好的戰(zhàn)術(shù)和良策是至關(guān)重要的。諸葛亮草船借箭、周公瑾火燒赤壁、陸遜火燒連營……這不僅凝結(jié)了古人們的智慧，還展現(xiàn)著三國時(shí)期的文化。這些亂世英雄的才能和功績，都是值得歌頌和贊美的?；⒗侮P(guān)三英戰(zhàn)呂布、王司徒巧使連環(huán)計(jì)、關(guān)云長千里走單騎、趙子龍長坂坡救主……這一段段膾炙人口的故事，讀來都令人興趣盎然。
每一次的描寫都是那么精彩，每一個(gè)片段都是那么經(jīng)典而具有認(rèn)識(shí)價(jià)值。羅貫中不但描寫了三國的風(fēng)云變化，還透過這本書反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)形形色色的人與事，給人心靈上極大的震撼和啟發(fā)。雖是一本小小的《三國演義》，卻深含濃厚的文化底蘊(yùn)，折射出許多許多深刻的道理，要想讀熟讀透這本書，談何容易啊！
亂世三國風(fēng)云起，爾虞我詐皆相逼。若想知曉其中事，《三國演義》細(xì)品之！
三國讀后感篇九
最近一段時(shí)間我迷上了《三國》了，雖說我以前看過《三國》，可新版《三國》的熱映又引起了我強(qiáng)大的興趣，我便又拿著本《三國》讀了起來，現(xiàn)在我也名副其實(shí)的三國迷了！在刀光劍影之下去游一下三國吧！
要說我最喜歡的情節(jié)，那我還是喜歡官渡之戰(zhàn)，因?yàn)槟菆鰬?zhàn)斗太展顯人的計(jì)謀了！之中我最欣賞的是曹操，他在最危急的時(shí)刻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，占領(lǐng)了很好的戰(zhàn)略地位，為了他的王業(yè)打下了基礎(chǔ)，讓曹操在成功之山上有了一副鐵爪。
如果要說我喜歡什么武將，我會(huì)說姜唯，因?yàn)閷⒃谥\而不在勇，兵在精而不在多。
其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，每次針對(duì)的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬雄師，但對(duì)于才華橫溢的諸葛亮來說，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。
同學(xué)們，三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行??！
三國讀后感篇十
聽了這個(gè)三國講座，我深受感觸。它讓我認(rèn)識(shí)了許多的三國人物，如：關(guān)于、張飛、劉備……它為我們簡述了一個(gè)個(gè)的歷史故事，它飽含著正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、至死不渝的頑強(qiáng)精神，這正是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，可以服人”。它是一則“童話故事”，是讓每個(gè)孩子喜歡的“童話故事書”，它是一則“教育書”，是讓每個(gè)家長向往的書。
我除了喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮，還喜歡武藝高超的關(guān)羽、尊重人才的劉備、狡猾的曹操。雖然曹操在書里面扮演的不是一個(gè)很好的角色，但我還是喜歡他，他的狡猾很巧妙，他使得奸計(jì)很讓人敬佩。他打了多次敗仗，還永不放棄，這點(diǎn)正是我最欣賞他的地方，勝敗乃兵家常事嘛！有的人他卻越輸越猛，直到勝利為止，而曹操也一樣，直到拿下江上為止，有這種精神是好的。
在這里，我要對(duì)大家說：失敗乃成功之母，你不必要一下子就做得最好，只有努力了，你才是最棒的。只有經(jīng)歷過挫折，你才會(huì)發(fā)光，有些人沒經(jīng)歷挫折就會(huì)放光，這純屬是偶然，他能百分之百地保證下次還會(huì)放光嗎？他不能。在春天，你撥下了希望的種子才能在秋天收獲，人生就是這樣，有付出，才有收獲。
三國讀后感篇十一
《三國演義》是我國長篇小說的第一個(gè)里程牌，描寫了從東漢末年到西晉初年近1間的歷史風(fēng)云。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉備，呂布、趙云、袁紹、周瑜，魯肅，張飛、孫權(quán)、典韋，關(guān)羽，諸葛亮，司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。
書中給我印象最深的是關(guān)羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)?。最重要的還是他勇武過人，義重如山。
三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因?yàn)橹T葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計(jì)退司馬懿，以錦囊妙計(jì)殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了?！焙髞碇荑び职l(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個(gè)英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙云，幾次留他后，他終于歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險(xiǎn)。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對(duì)劉備很忠誠。
三國演義讓我學(xué)到：要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會(huì)敗，我覺得還是因?yàn)椴懿贈(zèng)]有聽取并接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。
三國讀后感篇十二
"四大名著"是我國古代文學(xué)圣殿中的隗寶，代表了我國古典小說的最高成就，在世界上有著廣泛的聲譽(yù)。經(jīng)過我的努力終于把四大名著都"啃"完了，然而讓我影響最深的就是《三國演義》這本書。
《三國演義》描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段時(shí)期，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭。在這一時(shí)期農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，英雄輩出，自宋朝始，三國故事已成為說書人最好的素材，通過他們的口耳相傳，成為老百姓街談巷議的熱點(diǎn)話題。
出個(gè)題給你們猜猜，他二十八左右，長相奇特，身長七尺五寸，五朵垂肩，長臂過膝，而且少言寡，喜怒不形于顏色，他威武雄壯，身長八尺，豹頭環(huán)眼，說話如同打雷，振聾發(fā)聵，他身高九尺，須長二尺，面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，猶如天神下凡。這三位就是劉備，張飛，關(guān)羽，其中關(guān)羽最讓人佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，有一次他的左臂中了毒箭，需要有刀子劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。，雖然這讓人十分痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍著劇痛，一邊專心致志地和謀士下圍棋，關(guān)羽降漢不降曹，秉燭達(dá)且，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容，道義釋曹操，他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我覺得他雖然降了敵，但是最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
此外我還喜歡諸葛亮這個(gè)人物，他上知天文下知地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道。巧擺八陣圖，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些都是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪十分簡單，身長百尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴壁，他的所作所為給后人很深的印象。
在我眼里曹操是個(gè)實(shí)干家，他曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓，這些使我感到曹操偉大之處。與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，劉備好交結(jié)豪俠，年少爭附之，而關(guān)羽，張飛二人是在劉備糾合徒眾時(shí)所結(jié)交的好朋友好兄弟，他還很看不起志向不高的人，劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野或者徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
讀完《三國演義》讓我感覺到三國時(shí)期既是一個(gè)人才輩出的時(shí)代又是一個(gè)浪淘英雄很快的時(shí)代，多少英雄為自己的國家獻(xiàn)出了自己的一生。
三國讀后感篇十三
我最喜歡的書就是周銳老師寫的《幽默三國》，這本書是根據(jù)《三國演義》改編而來。周銳老師把里面的每一個(gè)人物都寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，想象力非常豐富，也和我們的生活非常相近。唯一不同的是，這本書主要是用魔法打仗，魔法鉆研；而《三國演義》沒有涉及到魔法。畫家鄭凱軍把里面的人物畫的可愛極了，胖胖的曹操，詭計(jì)多端的曹丕，文采出眾的曹植，身手矯健的曹彰，擅長雕蟲小技的曹熊……鄭凱軍叔叔畫得好，周銳老師寫得更好！
我最喜歡的一個(gè)故事是魔法游戲，故事是這樣的：右老師的女兒左雀斑來找曹熊玩，左雀斑用媽媽教的魔法在地上畫了一條長長的方格，里面畫上老鼠，然后用兩只腳夾住一塊板磚，向格子里的老鼠砸去，砸掉所有的老鼠就算勝利了。而且，第一關(guān)只有五塊磚，接著往上遞增。一關(guān)比一關(guān)難，最后一關(guān)的十二只老鼠不僅會(huì)“一隱一現(xiàn)”術(shù)，還會(huì)“縮地”術(shù)，困難極了！
但是曹熊很快就被這個(gè)游戲迷上了，第一天，曹熊輕而易舉地通過了第一關(guān)，來到第二關(guān)，第二關(guān)的兩只老鼠跑得更快了，曹熊從放學(xué)玩到晚上，費(fèi)了九牛二虎之力，終于通過了第二關(guān)。
可是，第二天曹熊學(xué)也不上了，只顧著打老鼠。于是，左雀斑在格子里畫了一個(gè)小人，讓曹熊打掉他，其實(shí)，那個(gè)小人就是曹熊自己。從此曹熊再也不玩魔法游戲了。
我喜歡周銳老師寫的《幽默三國》，它帶給了我無限的歡樂。
三國讀后感篇十四
東漢末年，朝政糜爛，在這樣的布景下，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)亮光的人物：劉備、孫權(quán)、曹操、諸葛亮……形成了魏、蜀、吳三方面的割據(jù)政權(quán)，三方斗智斗勇，合縱連橫。它比《封神演義》更實(shí)在，比《東周列國志》更靈動(dòng)。
一場扣人心弦的赤壁大戰(zhàn)，一次神鬼莫測的巧借東風(fēng)……這些，都出自《三國演義》。
《三國演義》描繪的便是國力的競賽，也是人才的競賽。戰(zhàn)略層出不窮，變化無常。難怪之后的軍閥們都把他當(dāng)著兵法研究呢！
“不是英豪，不讀三國，東漢末年分三國，烽火連天戰(zhàn)不休?！焙叱恫懿佟罚粗度龂萘x》，想著那個(gè)雄姿英才、人才濟(jì)濟(jì)的年代，真的思潮翻涌，感慨萬千啊！
三國讀后感篇十五
在茫茫書海中，讓我感受最深的書就是《三國演義》。
它把戰(zhàn)場描寫得驚心動(dòng)魄，把人物的動(dòng)作，表情寫得一清二楚，其中，令我最心驚膽顫的，最拍手叫好的就是“關(guān)云長刮骨療毒”那段。它講的是：關(guān)羽被毒箭射中后，華佗親自來給他治傷。因?yàn)槎疽呀?jīng)進(jìn)了骨頭，華佗就把關(guān)羽的右臂用刀割開了一個(gè)口子，然后慢慢地把毒從骨頭上刮下來，然后縫好。關(guān)羽竟然一直也沒哼一聲，一直和馬良談笑風(fēng)生的下棋。
看完這個(gè)故事，我想到了我自己。去年夏天，我在樓下和朋友們玩的時(shí)候。我正跑著，不小心摔了一跤，皮兒被擦破了，紅紅的鮮血流量出來。雖然只有一點(diǎn)兒。我還是坐在地上哇哇的大哭了起來，在一旁聊天的爸爸媽媽把我送回來家，在抹藥時(shí)，酒精弄得我沙沙的痛，我大哭大鬧了起來。過來幾天，我的傷就好了，就跟好朋友們一起蹦蹦跳跳了。
比起關(guān)羽，我差得可不是一點(diǎn)半點(diǎn)啊，我感覺他好像就是天空中最閃亮的那顆星星，而我只是快燒盡的蠟燭上最后的一絲光亮。他的勇氣值得我們敬佩，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，想想他，在聽者傷身，聞?wù)邅G魂的巨大疼痛下，能一聲不吭地下棋，而且還跟沒事一樣；再想想我們，為了芝麻綠豆大點(diǎn)的事就嚇得大哭甚至絕望，他簡直是太英雄了。
我敬佩關(guān)羽，也敬佩把他在《三國演義》這本書里描寫得栩栩如生的作者。
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