總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問題解決的能力。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題?？偨Y(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
校門口的那些事篇一
正值春日，陽(yáng)光明媚，春光明媚，一片平和安逸的景象。但在校門口發(fā)生的那些事，卻令我大吃一驚。
我本在校園中走向校門口的路上，但在校園中就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)老太太走在一個(gè)青年人的身邊，自己撞了年輕人，卻自己倒在了地上，還大聲的叫道：“撞人了！撞人了！快抓住他，他把我撞倒了，別讓他跑了！”后來(lái)有兩個(gè)好多管閑事的“好心人”把青年抓住了，那老太太氣勢(shì)洶洶說(shuō)：“你看看，你都把我撞成這樣了，還不快賠錢給我！賠錢就完事。”青年便說(shuō)：“我根本沒有撞你，是你自己沖上來(lái)撞我的，還好意思開口跟我要錢。”那老太太吼道：“看來(lái)，只能打電話給警察了?！彪S機(jī)就拿起電話打給了110.，兩分鐘之后，警察就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，隨著警察來(lái)了，圍觀的群眾越來(lái)越多。那老太太看到警察來(lái)了，立刻沒有了剛才的那股神氣勁，就開始裝起了可憐，便假裝訴苦道：“警察同志啊，你要幫我做主啊，就是他，就是這個(gè)人把我撞倒了，現(xiàn)在我感覺渾身無(wú)力，而且全身好多地方很不舒服?！本煲姞睿瑢?duì)青年說(shuō)道：“是你撞到這位老太的嗎？”青年懣憤地說(shuō)道：“警察同志，你聽我說(shuō)，這位老太太說(shuō)的是假的，我并沒有撞這位老太太！是這個(gè)老太太自己沖過來(lái)撞了我，然后自己就倒了下來(lái)，然后就讓我賠錢，還說(shuō)什么不賠錢就報(bào)警，賠錢就完事，這明顯是在訛我錢嘛！”那幾個(gè)一開始抓住青年的.那兩個(gè)人都說(shuō)：“你胡說(shuō)！”旁邊一位老大爺看不下去了，于是說(shuō)：“警察同志啊，其實(shí)這位小伙子說(shuō)的是真的，他確實(shí)是被冤的啊。”隨后又有一個(gè)青年給警察提供了一個(gè)第三人視角的視頻證明了青年確實(shí)是被冤枉的，那個(gè)老太太只是一個(gè)想訛人錢的騙子而已，最終那個(gè)老太太和她的兩個(gè)同伙――那兩個(gè)抓住青年的“好心人”在眾人面前灰溜溜的逃走了。
哎，這種事發(fā)生在校門口真是不應(yīng)該！那個(gè)老太太完全可以不用去騙人，這種社會(huì)問題真是應(yīng)該改改了。希望這種荒唐的事不要再發(fā)生在校門口了！
我相信只要每一個(gè)人都為社會(huì)的和諧做做貢獻(xiàn)，社會(huì)上的這種荒謬的事再也不會(huì)發(fā)生了。
校門口的那些事篇二
學(xué)校是一個(gè)充滿了文明氣息的地方，而在它的內(nèi)部和門口，都發(fā)生了形形色色的事。
part.1好事。
一天早晨，校門即將開啟，校門口聚集了一大群的學(xué)生，人群中不時(shí)傳出一陣陣歡笑，這時(shí)，一位老人從路邊經(jīng)過，路上車十分多，老人根本過不去，因?yàn)樘橎橇?。本?lái)是有人想去扶一把的`，可是正在這時(shí)，校門開了，人群一下子開始往學(xué)校里擠去，當(dāng)即就沒人去了。不過，過了一會(huì)兒，就又有學(xué)生到了。他們當(dāng)中還是有好心人的，不一會(huì)兒，就有一個(gè)學(xué)生跑了過去，拉住老人的手后就帶老人過了馬路。之后就立即跑進(jìn)了學(xué)校。這，就是學(xué)校門口發(fā)生的好事。
part.1壞事。
一天中午，我快速的沖往校門口，正好看見幾個(gè)保安正在拉著兩個(gè)人走向校內(nèi)某處。我非常不解，但是由于沒有看見認(rèn)識(shí)的人在場(chǎng)，就只好帶著一腦子的疑問走進(jìn)了教室。走進(jìn)教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室里的大多數(shù)人都分為幾片在聊著什么。于是，我放下自己的包后就湊向了離我最近的一個(gè)“人堆”，向當(dāng)中我最熟的一個(gè)人問了一下，一會(huì)兒的功夫后，我就清楚了事情的大致經(jīng)過。原來(lái)，那兩個(gè)初三生中的甲的車胎碰到了乙的車的后面部分，于是，二人一言不合，就當(dāng)即打了起來(lái)，其中一人的鼻子還被打得出了血。最后門衛(wèi)出來(lái)將二人拉開后，此事才算不了了之。這，就是校門口發(fā)生的壞事。
校門口的那些事篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴.....”，放學(xué)了，無(wú)數(shù)學(xué)生都迫不及待的從教室里跑出來(lái)，向校門口奔去，只見原本冷冷清清的地方，頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。
校門口的那些商店，幾乎一下子便被學(xué)生填滿了，要說(shuō)哪里最熱鬧，肯定是小吃攤了，幾乎每一個(gè)小吃攤都充滿了人，那些“色、香、味”俱全的.小吃，吸引了許多學(xué)生前來(lái)購(gòu)買，這些美味的小吃真讓人流連往返，導(dǎo)致每天都有許多學(xué)生來(lái)吃。
所以說(shuō)，少吃路邊食，這是應(yīng)該做到的！
學(xué)校，自然是為了更方便學(xué)生們的購(gòu)買，同時(shí)也可以獲得更大的利潤(rùn)。
校門口的那些事篇四
來(lái)到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活，也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)，換得難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方，自然有許多新奇有趣的事情發(fā)生。
早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那里進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)檢查，是否佩戴胸牌是檢查的重點(diǎn)。下午放學(xué)是校門口最熱鬧的時(shí)候。學(xué)習(xí)了一天，出門擠到擺攤的人群里，吃點(diǎn)小吃，喝點(diǎn)飲料，圍著書攤看看，坐在街旁聊聊，有種說(shuō)不出的味道。這里沒有老師，沒有課本，沒有課堂。但是這時(shí)校門口會(huì)有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們，下一秒就會(huì)被扔在地上。以前我也會(huì)這么做，而有一次我看見了有一位上了年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們后面掃著地上的紙，心里覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。在校外，總能看見賣書的，賣書的老板是個(gè)極富創(chuàng)意的老年男子，每天放學(xué)時(shí)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地推著車緩緩行來(lái)。他的書攤上什么書都有，有個(gè)性的是每種書都只進(jìn)一本，而且只進(jìn)自己喜歡看的。每天他來(lái)到校門口后第一件事就是找一個(gè)寬敞的位置------以至于買書的人每天都得費(fèi)點(diǎn)工夫才能在人堆里找到他。沒辦法，人家說(shuō)明了是“流動(dòng)”的，自然具有流動(dòng)性。然后，他席地而坐，拿起一本書就慢慢的讀了起來(lái)，天黑他就走人，說(shuō)白了，他不管推薦，只管收錢。我們可以隨意翻閱他的書，所以，有些人看中了他的哪本書，干脆一放學(xué)就來(lái)看而不買，但他毫不在乎，這也成了我們敬重他的原因。
在學(xué)校旁，總有幾個(gè)做蛋餅的，每次一放學(xué)，總能聞到那蛋餅的.香味，使人情不自禁的去做蛋餅吃。
每天，我都會(huì)在放學(xué)后來(lái)到這里，買點(diǎn)零食，聽著小販的吆喝聲，緩緩走到書攤前，翻上一兩頁(yè)喜愛的小說(shuō)，和老板談?wù)勎膶W(xué)創(chuàng)作。肚子餓了，找個(gè)小攤子，點(diǎn)幾份水餃，看著來(lái)往的人群，心里騰起幾絲暖意。
在喧鬧的街市中，能有這樣一塊心靈棲息的地方，全得益于校門口這個(gè)良好的地理位置。
門口的事情是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)绻朴谟^察，認(rèn)真思考，身邊的小事也能給我們帶來(lái)不少樂趣呢！
校門口的那些事篇五
我們校門口有一道亮麗的風(fēng)景線——家長(zhǎng)志愿隊(duì)。
家長(zhǎng)志愿隊(duì)，是由許多在校同學(xué)的愛心家長(zhǎng)組成的一支龐大隊(duì)伍。他們每天“日出而作，日入而息”。因?yàn)槲覀儗W(xué)校經(jīng)常交通堵塞，一輛輛汽車時(shí)常組成一條一眼望不到邊的巨龍，堵得水泄不通，導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)很不方便。
因此每天早晨，家長(zhǎng)志愿者隊(duì)員早上6點(diǎn)多鐘就來(lái)到校門口疏通交通，并在每個(gè)十字路口安排4個(gè)隊(duì)員。在我上學(xué)的路上，我都會(huì)看到家長(zhǎng)志愿者們?cè)谔幚硪恍┙煌ā笆鹿省保河幸粋€(gè)家長(zhǎng)志愿者攔住一輛汽車，用手勢(shì)提示車主停車。車門打開了，出來(lái)一個(gè)氣勢(shì)洶洶的大人：“你干什么攔住我?”“為了……”家長(zhǎng)志愿者耐心地向他解釋，那人根本不“領(lǐng)情”。過了一會(huì)兒，車上下來(lái)一個(gè)背著書包的小女孩，義工隊(duì)隊(duì)員把小女孩拉到身邊，在她耳邊說(shuō)了幾句話后，小女孩背著書包向校門口走去。小女孩的爸爸似乎明白了什么，開著車走了。那個(gè)家長(zhǎng)志愿者長(zhǎng)舒了一口氣。
與此同時(shí)，另一個(gè)身材瘦小的家長(zhǎng)志愿者叫住了一輛摩托車：“請(qǐng)您不要把開進(jìn)去，為了孩子……”家長(zhǎng)志愿者有些緊張，怕對(duì)方不同意，聲音有些顫抖?！拔彝狻蹦莻€(gè)大人仿佛很通情達(dá)理。家長(zhǎng)志愿者連忙上前抱著孩子下了車：“謝謝您的配合!”然后又將孩子安全送到進(jìn)校園。
家長(zhǎng)志愿者不僅在工作上義不容辭，而且還很有愛心，最近有一位老黨員生了大病，沒錢治療，家長(zhǎng)志愿者毫不猶豫地自發(fā)捐款，他們不僅自己拿出了一百、二百、三百……，還發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、全社會(huì)的人捐款。在關(guān)鍵時(shí)刻向這位老黨員伸出了援助之手，真可謂是“雪中送炭”啊!
家長(zhǎng)志愿者還在持續(xù)，他們讓校門口的交通變得暢通無(wú)阻，消除了以前每天都充滿烏煙瘴氣的景象。他們?yōu)閷W(xué)校做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，也使校門口每天充滿了溫暖。
校門口的那些事篇六
灰暗的天空籠罩著灰暗的大地，一所簡(jiǎn)樸又不失溫馨的學(xué)校，披著一層薄霧，佇立在老城中。
快入冬了，城中的一切都顯得毫無(wú)生機(jī)，唯有學(xué)校里傳來(lái)朗朗讀書聲，打破這一沉寂的寧?kù)o。
彈指間，初中生活便已過了半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期也是我如今記憶最深的歲月。
回首過往，軍訓(xùn)那段艱苦的日子便又展現(xiàn)在眼前。那段日子，是我的第一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)鍛煉自我的最好課堂。那段日子，不知是苦包圍了樂，還是樂浸透了苦?？傊o我打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
后來(lái)，便是緊張有序而充實(shí)的生活。
清晨，哪怕是再枯燥無(wú)味的環(huán)境也被我們朗朗讀書聲給碰碎了;黃昏，哪怕下著淅瀝的小雨，也被操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)幻化為彩虹。
一天又一天，我印象中那染紅校園的夕陽(yáng)，落了又起，起了又落。那用鮮血染紅的國(guó)旗，也總伴隨著氣壯山河的國(guó)歌與那東升西落的太陽(yáng)升了又降，降了又升。
白駒過隙的一瞬，我已成為了優(yōu)秀的八中學(xué)子，與原先不同的只是歡樂變?yōu)榱司o張，緊張代替了歡樂。
臨近期中考試，大家自顧不暇，教室里沒有了朗朗書聲，取而代之的是緊張的背書與寫字的聲音。放學(xué)后，笑聲也消逝了，變?yōu)榇掖覛w家的腳步聲。國(guó)歌依舊唱著，國(guó)旗仍一次次地升著，降著，變了的只是我們的聲音。
很快，期中考試結(jié)束了，大家的嘆息、放松很快便籠罩了校園，學(xué)校依然如故，有趣而又充實(shí)。
站在學(xué)校的門口，撫摸校牌，時(shí)間已過了大半個(gè)學(xué)期，接下來(lái)的便是期末，很快初一生活將會(huì)結(jié)束，珍惜歲月，充實(shí)地過好每一天吧!
站在時(shí)間的門口，看著時(shí)間如流水般從指縫流走，不禁有些惋惜。
這半個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了些什么呢?
再次站在校門口，凝視著，這將是我奮斗三年的地方，三年后，我又能給學(xué)校留下什么呢?
灰暗的天空仍籠罩著灰暗的大地。
校門口的那些事篇七
上下學(xué)時(shí)校門口的人潮往往是足夠媲美市中心的繁華地段，寬闊的公路兩邊停滿各式各樣的汽車，兩旁的行人道也擠滿了車輛。這里每天也發(fā)生著大大小小的事情。
一天傍晚放學(xué)時(shí)，我跟朋友照例邊聊天走出校門，朋友到了門口就與我揮揮手道別往她媽媽那兒走。我一個(gè)人站在原地等媽媽來(lái)接，回頭正好看到李潤(rùn)涵站在草坪臺(tái)旁等，看見她爸爸從校門口找了一圈回來(lái)正好看到她，她爸爸從她手里接過書包，便要徑直從草坪臺(tái)走過到汽車旁。他剛一只腳踩上去就被李潤(rùn)涵拉了下來(lái)，我好奇湊近點(diǎn)聽到她說(shuō)：“爸爸，最好別從草坪上走，咱們還是走平地吧。哦，還有以后也是?！彼职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)聲知道了，從坪臺(tái)和她一起旁邊走過去。我暗自在心里稱贊她，想她果然是一舉一動(dòng)都象征文明的優(yōu)秀學(xué)生。
除了這種能表現(xiàn)出學(xué)生素養(yǎng)的事外，在校門口能體現(xiàn)同學(xué)間互愛互助的事也不在少數(shù)。一次放中考假提前放學(xué)，我忘了通知爺爺提前來(lái)接，以至于在放學(xué)后半小時(shí)我還是一個(gè)人坐在書包上等。這時(shí)我的`朋友龐欣宇打掃完教室出來(lái)看到我很驚訝，她先把書包送到媽媽車上，然后跑到我面前詢問我為什么還在這里，我把事情的前因后果講述給她聽，她沉思一會(huì)兒說(shuō)：“要我借給你手機(jī)打一下電話吧?！蔽覍?duì)通訊工具求之不得，她立刻向她媽媽借來(lái)電話，我撥下號(hào)碼，放在耳邊等待接聽。可是彩鈴響了好久都沒有接通，我只好放棄。正在我發(fā)愁怎么辦的時(shí)候，龐欣宇跑去對(duì)媽媽說(shuō)了幾句，又回來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我跟媽媽商量了一下，媽媽可以先把你送回去?！蔽以静幌肼闊┧?，但一時(shí)半會(huì)兒也沒有別的方法，答應(yīng)了。她把弟弟抱下來(lái)，安慰嚎啕大哭的弟弟，我坐上電瓶車，看著身邊的風(fēng)景一晃而過。到家了，下車后我向阿姨表示感謝，阿姨只是笑說(shuō)沒關(guān)系，就離開了。
像這類事情每天都在發(fā)生，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中人優(yōu)秀的閃光點(diǎn)。
校門口的那些事篇八
學(xué)校也許是人們一生中待得最長(zhǎng)的一個(gè)地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這也許是每一個(gè)人必須接觸的地方。我們?cè)谶@里遇到許多形形色色大大小小的事。然而最讓我難忘的竟然是一位撿爛的老人。
“叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們?nèi)缪嘧影阈老驳仫w奔出學(xué)校，然而有高興者就有傷心者，我就是那一堆人中最特別的一個(gè)?！焙簟弥亍鞍ィl(shuí)叫今天我值日呢，認(rèn)命吧，抱怨也沒用。
我用余光掃了一下手表，才六點(diǎn)啊。什么！已經(jīng)六點(diǎn)了，這么晚了，趕快回家。我急忙跑到垃圾桶怕旁邊，扔了垃圾就跑。不經(jīng)意間，我看到一位白發(fā)蒼蒼的'老人，穿著破舊的衣服。雖說(shuō)是炎熱的夏季，但老人滿面透露出一絲絲凄涼。我嘆了一口氣，就跑了。
“到了，呼……“我上氣不接下氣，趕緊伸到口袋里摸鑰匙，可是我把衣服的所有口袋都翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子。哎呀，糟了，我剛才把鑰匙同垃圾一起扔了，我怎么這么笨呢，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。我急忙向?qū)W校跑去。在去的途中，我想到了那位撿破爛的老人，他不會(huì)把我的鑰匙拿走吧。哎呀，不管了，趕緊學(xué)校再說(shuō)。
到學(xué)校時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，已經(jīng)看不到什么人了，當(dāng)然包括那位老人。我跑帶垃圾桶旁邊，但我嫌臟，不忍心去翻垃圾桶。就當(dāng)我火燒眉毛時(shí)，一句響亮的聲音想起：“你是在找這個(gè)嗎？”
我嚇了一跳，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒人了呀，難道是那位老人。我猛地回頭，雖然天色已晚，但我還是能夠清楚的知道，他就是那位老人，他身上的那種凄涼，是獨(dú)特的。我接回了鑰匙，心頭又是一顫，他的手上都是繭子，傷痕隨處可見，想必這位老人也是經(jīng)歷了多少苦難。“謝謝……您….老爺爺”我慌忙的逃走了。
自從那晚，我就跟加欽佩社會(huì)工作者，他們是多們的無(wú)私。現(xiàn)在，我每天都能看到那位老人，我也默默祝福他，希望他能有一個(gè)美好的生活。學(xué)校門口，那個(gè)垃圾桶孤零零的佇立在校門口。
校門口的那些事篇九
校門口事故熱鬧的地方，在放學(xué)時(shí)候，上學(xué)時(shí)候，這里總是熱鬧非凡，像集市一樣。
隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆艑W(xué)鈴聲響起學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，向校門口走去。校門口在放學(xué)時(shí)熱鬧極了。同學(xué)們有的被家長(zhǎng)帶走了，有的.聚在一起說(shuō)話，有的就在校門口等家長(zhǎng)，有的自己走回家。我校門口等家長(zhǎng)時(shí)最喜歡在學(xué)校門口的石頭上玩耍。學(xué)校門口有兩個(gè)草坪，每個(gè)草坪上有三塊石頭。我和我的同學(xué)就喜歡在這三塊石頭上跳來(lái)跳去。我們都身手不凡，有的踩在小石頭上，把手在大石頭上一撐，同時(shí)教再用力一蹬便上去了大石頭。有的厲害的，根本不需要小石頭，直接在站在地上，把手在大石頭上一撐，身子再一越，便很輕松的上去了大石頭，有的笨拙一點(diǎn)的，要踩在小石頭上，用手在大石頭上一撐，在把身體往前爬，便也能上去。我們?cè)谑^上上躥下跳，活像一群猴子。我們也樂在其中。
學(xué)校門口的小吃也很出名。每每到放學(xué)的時(shí)候，路邊小吃那便聚滿了學(xué)生，全都是買小吃的。吵吵鬧鬧，像幾天沒吃飯似的。小吃也多種多樣，有油炸品，有手抓餅，有冰激凌。每到放學(xué)，幾乎每個(gè)人手里都抓了根火腿腸。
啊，學(xué)校門口真是趣味多多。
校門口的那些事篇十
一個(gè)學(xué)校的門口，無(wú)疑是這個(gè)學(xué)校最熱鬧的地兒了。
磨人的期末考試終于結(jié)束了，這也宣告著暑假的開始。本學(xué)期最后一次踏入校園的我們，兩個(gè)小時(shí)后也要走出學(xué)校了。不出意料，還未走出校門，便可以聽到令人一個(gè)頭兩個(gè)大的喧囂，不少人就利用這個(gè)機(jī)會(huì)分發(fā)傳單。才走出校門的我手中多出了一沓傳單，不用看也知道這些都是關(guān)于假期輔導(dǎo)的。人群中，一群家長(zhǎng)正在談?wù)撦o導(dǎo)班。a家長(zhǎng)：“這家好，我知道這家，在這里輔導(dǎo)過的學(xué)生有好多都上了名牌學(xué)校?！眀家長(zhǎng)：“這家太貴了，這家好，不僅便宜，教學(xué)質(zhì)量也好。”聽著家長(zhǎng)們七嘴八舌的討論著，我只能無(wú)奈的.扶額。
我回頭看了一眼門口，卻看見一群男同學(xué)將手中的傳單撕碎，撒向天空，下起了“碎屑雨”。而離他們不遠(yuǎn)的一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正看著他們，被氣得吹胡子瞪眼，卻又無(wú)可奈何，只能將碎屑掃掉。
而我呢，將傳單放在頭上，并用發(fā)箍固定，這樣，便成了一頂自制的太陽(yáng)帽。走到老媽身邊，忽然聽到老媽要我上補(bǔ)習(xí)班，我愣了一下，隨即立即反對(duì)，在我的據(jù)理力爭(zhēng)之下，老媽之得放棄這個(gè)想法。
校門口的那些事篇十一
咱們就開門見山的說(shuō)吧！今天我跟你們講講校門口的那些事兒吧！放學(xué)時(shí)的校門口。。。。。。
幼兒園的校門口，兩側(cè)開滿了玩具店和食品店，一要到放學(xué)時(shí)間，門口那是人山人海啊！大部分都是婦女，掛著一個(gè)牌子，就進(jìn)了校園，到各自孩子的班級(jí)帶孩子，小手拉大手，整個(gè)校園都沸騰了，吵吵鬧鬧的。一出校門，看到玩具，那就是瘋了?！皨寢?，我要這個(gè)芭比娃娃！”“不行，家里那么多，你這已是第幾個(gè)了？”“我就要嘛！”“不行，快回家！”“嗚嗚嗚嗚嗚。。。。?！毕旅婢褪撬罋獍讈?lái)的不肯走啊！讓人頭疼的天真的小孩子們。
小學(xué)校門口，那就不一樣了，兩側(cè)那是開滿了文具店，里面的東西那是琳瑯滿目啊！一要到放學(xué)時(shí)間，校門口站滿了人，車水馬龍，堵得水泄不通。“叮鈴叮鈴。。。。。”小學(xué)生排著整齊的.隊(duì)伍出了校門，上了各自家的車，家長(zhǎng)們就要發(fā)話了，“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣啊？”或者“今天老師教了什么呀？”這類的問題，也有的小學(xué)生拉著家長(zhǎng)的手就往文具店，買了一大把文具，滿臉滿意的回家了。
初中的校門口，兩側(cè)開滿了眼鏡店和其他的商店，很少有文具店，一要到放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)們很規(guī)矩地站在兩邊，互相聊著自己家的孩子的成績(jī)，孩子一出來(lái)，默默地幫他拿書包，孩子說(shuō)“明天要考試了?！薄芭叮J(rèn)真點(diǎn)。”很平淡，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣。
這就是年級(jí)的差別，從小學(xué)步入初中，經(jīng)歷了很多，校門口的氣氛不同，漸漸的變沉著，但唯一不變的是放學(xué)了，要接孩子回家。校門口那些事兒?。∧阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道今天放學(xué)了會(huì)發(fā)生什么.
校門口的那些事篇十二
我們的校園，坐落于濱?？h城中心，在我們的校門口，每天都會(huì)發(fā)生許多大大小小、形形式式的事情。
每天我們一出校門，就會(huì)看到漫天的傳單胡亂飛舞，還有一些叔叔、阿姨，把他們所發(fā)的傳單硬往我們的手里塞，走了沒多久，我的手里傳單已經(jīng)聚了一大把，不過，這也沒啥值得驚訝的，這類事早已經(jīng)成了家常便飯，低頭翻閱著手中的傳單，不過就是些家教輔導(dǎo)班、興趣班，或者眼鏡店、飯店搞開業(yè)慶典之類的活動(dòng)。每每看到這些東西，我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)，無(wú)可奈何。他們也只不過是夸大事實(shí)，從而使生意更好罷了。繼續(xù)往前走，就會(huì)聽到有人在吆喝著，賣工藝品。瞧這些工藝品，五彩繽紛，各式各樣。每天放學(xué)后，便會(huì)有許多女同學(xué)圍聚在這里，仔細(xì)地挑選著各自喜歡的工藝品：有各種形狀的手工編織的配飾，還有琳瑯滿目的掛飾……令人看得眼花繚亂，目不暇接。
校門口還有眾多的各種小吃攤點(diǎn)，那可是我們經(jīng)常光顧的地方。每次放學(xué)，只要一踏入校門外的人行道，撲鼻而來(lái)的香味就會(huì)鉆進(jìn)你的鼻孔，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)時(shí)，我們?cè)缫佯I得前胸貼后背了，所以這些小吃攤每天放學(xué)后，都會(huì)圍著很多同學(xué)，這些小吃攤，可謂是各式各樣，有賣燒烤的，有賣車輪餅的，有賣小蛋糕的……現(xiàn)在是夏天，校門口當(dāng)然有很多賣飲料、雪糕、冰激凌、冰粥的，他們的'生意也很火爆，常會(huì)看到一群群同學(xué)圍著攤點(diǎn)買吃的，爭(zhēng)著付錢。其實(shí)，想告訴大家的是，雖然這些零食美味可口，但是很不衛(wèi)生，更為嚴(yán)重的是，還會(huì)造成交通擁堵，衍生事故。所以現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)校和城管部門的管理，我們校門口的各種小吃攤點(diǎn)少了很多。但仍然有一些頑固的攤主不愿放棄這掙錢的好地點(diǎn)、好機(jī)會(huì)，時(shí)不時(shí)會(huì)偷偷來(lái)擺一下。于是學(xué)校又指派了一些老師，在校門口周圍輪流檢查、監(jiān)督這些攤點(diǎn)，將那些在攤點(diǎn)上購(gòu)買東西的學(xué)生，記錄下來(lái)，加強(qiáng)教育。如今，校門口的環(huán)境得到了很好的改善。就這樣，仍然有一些頑固的學(xué)生冒著被抓的危險(xiǎn)，偷偷到校外攤點(diǎn)買自己愛吃的零食，真是頑固不化！
同學(xué)們啊，我們寧愿要整潔、衛(wèi)生、健康，也不要吃那些垃圾食品啊，更不能違反學(xué)校的紀(jì)律！
校門口的那些事篇十三
轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)的殿堂，學(xué)校生活真是多姿多彩，校門口就是最美的那一筆。校門口，是一群一群的商販在大聲吆喝，同學(xué)們，你追我趕，十分和諧。
校門口，只見一位八十歲的老奶奶，笑容可掬地賣著雞蛋餅，她的攤前，已圍滿了前來(lái)買雞蛋餅的人。雖然人很多，但她依舊不慌不忙，且動(dòng)作熟練地做著雞蛋餅，認(rèn)真細(xì)心的把雞蛋餅交給每一位客人。
校門口對(duì)面的.文具店也早早的開門了，他們要趕在學(xué)生上學(xué)前擺好商品，多做幾筆生意，生意最好的莫過于喜唰唰文具店，每次路過，都擠滿了人。里面的學(xué)生都在精心挑選著自己喜愛的文具。只見老板一邊收錢，一邊高興地對(duì)學(xué)生們說(shuō)歡迎下次光臨。
每天早上只見家長(zhǎng)們騎車載著孩子一個(gè)接一個(gè)的往學(xué)校這邊趕。臉上寫滿了無(wú)私的愛，心里裝滿了無(wú)盡的期待，期待自己的孩子將來(lái)能學(xué)業(yè)有成。
離上學(xué)開門還有20分鐘左右，同學(xué)們就早早的來(lái)了，雖然學(xué)校在嚴(yán)查早到，但同學(xué)依然我行我素追逐打鬧，有的同學(xué)為了不被拍到，只能躲在商鋪里，等待著開門。
每次放學(xué)，同學(xué)們就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的涌出校門，校門口擠滿了家長(zhǎng)，路上非常擁堵，時(shí)不時(shí)還有幾輛汽車經(jīng)過更是堵得不得了。
放學(xué)后，最受歡迎的還是一家工藝品店，許多同學(xué)，尤其是女同學(xué)，都聚集到那家店，都仔細(xì)挑選著那些漂亮的工藝品，瞧那些工藝品，五彩繽紛，各式各樣，有手工編織的裝飾品、手工戴飾，還有琳瑯滿目的掛飾，令人眼花、數(shù)不勝數(shù)。瞧這些工藝品，姹紫嫣紅、形態(tài)各異，看上去就像一條亮麗的彩虹。
最熟悉不過的，還是我們男生的玩具攤，那可是我們男生的老朋友了，什么卡貼、玩具吸引了許多同學(xué)的眼光，一放學(xué)就前來(lái)光顧，同學(xué)們你擁我擠，看看這，看看那，想要挑到自己喜歡的玩具。
校門口很熱鬧，很簡(jiǎn)單，但也很和諧。
校門口的那些事篇十四
校門口是我們進(jìn)入校園的必經(jīng)之道，是早到校學(xué)生的必停之地，是大家放學(xué)回家的必由之然。不管是上學(xué)還是放學(xué)，每天都有很多事發(fā)生。
小學(xué)的校門口是童真的而初中的校門口卻是危險(xiǎn)的。烈日炎炎，我們上完上午最后一節(jié)體育課便聚在了食堂，隨著放學(xué)鈴的響起，一大波一大波的同學(xué)兩個(gè)結(jié)黨的.出去。操場(chǎng)上還有人在打籃球。
剛一出校門口，便感覺一大股熱氣襲來(lái)。兩邊圍著家長(zhǎng)，我們推著車艱難地從人堆中擠到了馬路上，本以為那里并不擁擠，可是又一條“長(zhǎng)龍”在路上游蕩。我們停在那等著有合適的機(jī)會(huì)擠出去?？墒菦]想到，后面的人一個(gè)勁兒得把我們往外擠，一個(gè)個(gè)你不讓我我不讓你，有些汽車還不自覺得在放學(xué)高峰期進(jìn)來(lái)，我們靠到了旁邊閑談著：“這些汽車真不自覺，偏偏這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)。”當(dāng)然校門口的文具店和小吃店也是絡(luò)繹不絕。許多學(xué)生擠在那里買小吃、文具，這樣便使得道路更擠了。在路上走著走著有一個(gè)人便叫了起來(lái)：“你沒長(zhǎng)眼睛??！”后面一個(gè)人怒氣沖沖地瞪著他叫道：“這么擠我怎么走啊，還有誰(shuí)讓你走得那么慢啊！”于是好多人便堵在那看好戲。終于在人車人海中擠了出來(lái)，長(zhǎng)呼了一口氣抱怨道：“這路怎么不再做寬點(diǎn)??！”我們幾個(gè)好朋友一起騎車回了家。
經(jīng)過放學(xué)一番擁擠，我們想上學(xué)應(yīng)該不會(huì)了吧。誰(shuí)知道上學(xué)比放學(xué)更可怕。
在學(xué)校那段路上騎車，每個(gè)人都懶洋洋得，我也是沒睡夠午覺，左一個(gè)哈欠右一個(gè)哈欠的。一路上遇到了許多人堵在那，和她們聊了許久。突然，看到校門口有許多人堵在那，我們商量著說(shuō)一起去看熱鬧，往前一湊，一大堆的壞學(xué)生在那里打架據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟硞€(gè)人把另一個(gè)人的電瓶車弄壞了。那大熱天的，真不知道哪來(lái)的勁兒。但打得也挺激烈，一個(gè)一揮一拳，一個(gè)一腳踢去。圍觀的都有點(diǎn)怕怕了。有些圍觀者的看熱了，便去旁邊奶茶店買了幾杯奶茶然后繼續(xù)來(lái)看。有一個(gè)人的身上已經(jīng)傷痕累累，我們害怕地議論著。
打了一會(huì)，不知怎地就不打了，或許是因?yàn)樾ｉT開了，或許是因?yàn)橄胪耍蛟S是因?yàn)橛腥藙窦芰恕芸烊硕忌⒘?，我們默默地在旁邊說(shuō)：“哎，學(xué)校門口每天都這樣，還真讓人心驚膽戰(zhàn)啊！”我們驚魂未定地走著。
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