報(bào)告的形式可以多樣化，如書(shū)面報(bào)告、口頭報(bào)告、電子報(bào)告等。在編寫(xiě)報(bào)告之前，需要明確報(bào)告的目的和受眾。在這里，我們?yōu)槟榻B一份獨(dú)特的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告對(duì)特定群體的消費(fèi)行為進(jìn)行了深入分析。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
我們的調(diào)查與實(shí)訓(xùn)課程有王韶潔老師帶領(lǐng)我們完成，我們報(bào)告順利的完成離不開(kāi)老是合理的安排和耐心的指導(dǎo)。下面我來(lái)回憶一下我們報(bào)告完成的整個(gè)過(guò)程：
首先，實(shí)訓(xùn)的第一天，老師讓我們分組，以便于我們工作高效有序的進(jìn)行，同時(shí)也考驗(yàn)著我們的合作精神。我們小組由9個(gè)人，小組成員確定完畢，我們首先確定調(diào)研主題，針對(duì)目前大學(xué)生旅游熱這一話題，我們提出的主題數(shù)“有關(guān)大學(xué)生旅游消費(fèi)調(diào)查分析與報(bào)告”。接下來(lái)的第二天，老師布置的任務(wù)是，小組設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，我們針對(duì)大學(xué)生旅游消費(fèi)涉及到的問(wèn)題，討論生成調(diào)查問(wèn)卷，由于我們的調(diào)查對(duì)象是全國(guó)大學(xué)生，所以我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布到“問(wèn)卷星”上。接下來(lái)的第三、四天我們開(kāi)始找調(diào)查對(duì)象對(duì)我們的問(wèn)卷進(jìn)行填寫(xiě)，我們小組利用自己的網(wǎng)絡(luò)人脈關(guān)系，把鏈接發(fā)給正在上大學(xué)的朋友、同學(xué)的，他們也積極的配合，在兩天內(nèi)完成200多份問(wèn)卷的填寫(xiě)。接下來(lái)，看老師讓我們對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析，得出結(jié)論，寫(xiě)出建議。我們小組的倆個(gè)成員負(fù)責(zé)對(duì)問(wèn)卷分析、總結(jié)。問(wèn)卷星能夠很快的對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，生成直觀明了的柱狀圖、條形圖、折線圖，我們可以直接根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)結(jié)論，提出合理建議。接下來(lái)的第二周，老師讓我們針對(duì)自己的調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)從而為以后的大學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)做合理規(guī)劃。最后的工作室把我們前幾天做的報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、總結(jié)、建議等生成論文的形式，然后再以ppt的形式簡(jiǎn)潔明了呈現(xiàn)出來(lái)。這就是我們的調(diào)查報(bào)告的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，認(rèn)真地搜索資料、激烈的討論與爭(zhēng)辯，完美的調(diào)查報(bào)告就這樣應(yīng)運(yùn)而生。
其實(shí)我們工作量不是簡(jiǎn)單9個(gè)人力量的相加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超，再加上老師耐心地指導(dǎo)、批改，我們才有今天的成果，再次感謝王老師，我們會(huì)再接再厲。
國(guó)際商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷。
201108011112王素貞。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
夏至這天，太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時(shí)，北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng)，且越往北越長(zhǎng)。
《恪遵憲度抄本》：“日北至，日長(zhǎng)之至，日影短至，故曰夏至。至者，極也?！?/p>
我國(guó)民間把夏至后的15天分成3“時(shí)”，一般頭時(shí)3天，中時(shí)5天，末時(shí)7天?！肚G楚歲時(shí)記》中記有：“六月必有三時(shí)雨，田家以為甘澤，邑里相賀?！?/p>
夏至期間我國(guó)大部分地區(qū)氣溫較高，日照充足，作物生長(zhǎng)很快，此時(shí)的降水對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響很大。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
過(guò)去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。老北京的風(fēng)俗習(xí)慣，每年一到夏至就可以開(kāi)始大吃生菜、涼面了，吃這些生冷的食物可以有效的幫助降火開(kāi)胃，促進(jìn)食欲，但是又不至于會(huì)因?yàn)檫^(guò)于寒涼而損害身體健康。因此每逢夏至將近的時(shí)候，涼面等食物就開(kāi)始大賣了。
2、熱面。
還有人愛(ài)在酷熱的夏天吃熱面，那叫“鍋挑兒”，據(jù)說(shuō)有“辟惡”之意，吃熱面是為驅(qū)除邪惡，多出汗以祛除人體內(nèi)滯留的潮氣和暑氣。
3、夏至羹。
湖南長(zhǎng)沙人夏至日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸，名“夏至羹”，民諺云“吃了夏至羹，麻石踩成坑”，“夏至吃個(gè)團(tuán)(音為”坨“)，一腳跨過(guò)河”，意喻力大無(wú)比，身輕如燕。
4、夏至餅。
夏收完畢，新麥上市，所以有日吃面嘗新的習(xí)俗，也有人用麥粉調(diào)糊糊，攤成薄餅烤熟食用。夾以青菜、豆莢、豆腐，及臘肉等，祭祖后食用，俗謂“夏至餅”。
5、豌豆糕。
夏至這一天，在老南京的風(fēng)俗中大人要叫小孩騎坐于門(mén)檻上吃豌豆糕防百病。這項(xiàng)風(fēng)俗的由來(lái)是因?yàn)橄牧钐鞖饣馃幔藗兌嗖凰硷嬍?，才讓小孩先吃豌豆糕開(kāi)胃。此外，老南京在夏至這一天還要吃碗涼面稱稱體重。
6、夏至蛋。
湘南的衡陽(yáng)、郴州、永州和湘西吃夏至蛋。夏至日，將整雞蛋煮熟，剝殼后加紅棗煮湯吃，叫“吃夏至蛋”。湘南一帶，主要是嘉禾、藍(lán)山、桂陽(yáng)于夏至當(dāng)天早晨起來(lái)，將整雞蛋煮熟，用紅紙或紅色染料將蛋皮染紅，再用一個(gè)小網(wǎng)袋裝上，系上少年、兒童的前胸，一直掛到中午或下午再剝?nèi)サ皻⒌俺缘簟Ｃ耖g以為夏至吃蛋，能強(qiáng)身健胃，行走有勁。諺云“夏至吃蛋，石板踩爛。”
7、新麥。
山東部分地區(qū)，夏至日有煮新麥粒吃的習(xí)俗，孩子們用新麥秸編的小笊籬，在湯水中撈取新麥粒吃，既嘗新，又是一種游戲。
8、圓糊醮。
“夏至吃了圓糊醮，踩得石頭咕咕叫”，以前很多的農(nóng)戶會(huì)將做好的醮坨用竹簽穿好，插在水田的缺口流水的地方，并且燃燒香以此祭祀，祈求可以豐收。因此浙江紹興依然有夏至吃圓糊醮的習(xí)慣。
9、粽子。
西北有些地區(qū)夏至吃粽子。在西北地區(qū)如陜西，此日食粽，并取菊為灰用來(lái)防止小麥?zhǔn)芟x(chóng)害。
10、麥粥。
江蘇無(wú)錫的人在夏至這一天，早餐會(huì)吃麥粥。麥粥不僅是清香宜人、健脾養(yǎng)胃、老少咸宜的美味，能有效緩解人們“苦夏”時(shí)的食欲不振，同時(shí)還可祛濕利尿，是夏至節(jié)不可多得的美味。
11、餛燉。
無(wú)錫人中午吃餛飩，取其混沌和合之意。有民諺說(shuō)：“夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓?！泵耖g還有吃了餛燉之后為孩子量體重，希望孩子體重增加，身體健康的習(xí)俗。
12、莧菜和葫蘆。
某些地區(qū)夏至當(dāng)天未成年的外甥和外甥女會(huì)到娘家吃飯，舅舅家就會(huì)準(zhǔn)備莧菜和葫蘆做菜，寓意吃了莧菜就不會(huì)發(fā)痧，吃了葫蘆腿就有力氣。
13、狗肉。
一些地方還流傳夏至食狗肉的習(xí)慣。吃狗肉能強(qiáng)壯身體，史記云“秦人以狗御蠱，俗謂夏至宜食狗肉”。意謂夏天多流行性疾病，夏至適宜食狗肉，以增強(qiáng)抵抗力。故在夏至食狗肉的習(xí)俗一直沿襲至今。
14、荔枝。
除了吃狗肉之外，還有吃荔枝的習(xí)慣，廣州粵語(yǔ)地區(qū)和廣西的欽州、玉林等地區(qū)都非常喜歡吃夏至的狗肉和荔枝，兩者合吃不熱。大量食用荔枝容易引起低血糖癥，也就是“荔枝病”，因此一定要適量。
15、過(guò)水面。
山東各地在夏至的這一天里是要吃涼面條的，也就是過(guò)水面，用麥秸編一個(gè)精致的小笊籬，在湯水中一次一次的往嘴里撈面吃，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不只是吃飯了，更是一種游戲，充滿了樂(lè)趣。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
管理者有九大角色，分別是領(lǐng)導(dǎo)者，監(jiān)督者，傳播者，協(xié)調(diào)者，訓(xùn)導(dǎo)者，執(zhí)行者，調(diào)配者，支持者以及好下屬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不光需要指揮下屬，最重要的是要通過(guò)他們來(lái)完成工作目標(biāo)。監(jiān)督者是對(duì)下屬的工作進(jìn)行適當(dāng)監(jiān)督以及考察，傳播者要進(jìn)行上傳下達(dá)，傳播必要的工作資訊。協(xié)調(diào)者是協(xié)調(diào)個(gè)方面的關(guān)系。訓(xùn)導(dǎo)者給下屬進(jìn)行訓(xùn)練和教導(dǎo)，執(zhí)行者需要將自身的本職工作完成好。調(diào)配者需要將企業(yè)本身的資源給予合理的分配及使用。支持者會(huì)給予上司和下屬最強(qiáng)有力的支持和幫助。好下屬會(huì)善待上司，履行其應(yīng)盡的職責(zé)。
但絕大多數(shù)這些職位雖然在理論上分的很清晰，但在實(shí)踐當(dāng)中沒(méi)有那么明確的分工，比如實(shí)踐中一般會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者，監(jiān)督者，調(diào)配者和下屬這里中職位，監(jiān)督者可以擔(dān)任傳播者，協(xié)調(diào)者，支持者和訓(xùn)導(dǎo)者，在實(shí)踐中，有時(shí)候會(huì)因人的性格而改變很多理論上的東西。就我而言，我可能會(huì)擔(dān)任任何角色，任自己發(fā)展的話，我可能會(huì)當(dāng)一個(gè)好下屬，這源于我不想指揮其他人，有著強(qiáng)烈的做好本職工作的愿望。這使得我需要組織好與協(xié)調(diào)者的關(guān)系，需要有較好的協(xié)調(diào)工作與生活的能力，而不是僅僅依靠任務(wù)分配。
但就我的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于依賴任務(wù)的分配，這會(huì)不容易把握機(jī)會(huì)。
我們小組成員有王傳良，趙方靜，孫爍杰，想開(kāi)展一家租賃商店，這種商店在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)，比如支付寶，淘寶上有租賃產(chǎn)品的項(xiàng)目，實(shí)際中很少有這種商店。這種現(xiàn)象即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儾恢朗袌?chǎng)會(huì)有多么大，具體實(shí)施起來(lái)會(huì)出現(xiàn)那些意外。
因?yàn)樾〗M人少，在初期我們會(huì)一起進(jìn)行商品的挑選和采購(gòu)，等到正常運(yùn)行的時(shí)候，王傳良當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)商品的出售，歸還。孫爍杰做售后人員，負(fù)責(zé)向顧客介紹商品的使用方法，簽訂商品保障書(shū)等等，趙方靜擔(dān)任財(cái)務(wù)管理，負(fù)責(zé)管理商品保障金以及商品的檢查，管理商品的賠償金等等。對(duì)于商品的賠償金額我們會(huì)一起協(xié)調(diào)，根據(jù)使用情況來(lái)判定。我們會(huì)將商品歸還情況與個(gè)人信譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。其會(huì)影響個(gè)人信譽(yù)度。
每個(gè)項(xiàng)目都是一次邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)行的過(guò)程，對(duì)于每個(gè)人的崗位在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中會(huì)有一些突發(fā)事件，這時(shí)會(huì)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整，每個(gè)人相互協(xié)調(diào)，當(dāng)然還有獎(jiǎng)懲制度，人雖然少，但每個(gè)人的功勞肯定是不一樣的，在實(shí)際運(yùn)行中會(huì)進(jìn)行向顧客詢問(wèn)，評(píng)定出優(yōu)秀，向指導(dǎo)教師詢問(wèn)評(píng)定出優(yōu)秀，根據(jù)兩份調(diào)查來(lái)評(píng)定出優(yōu)秀員工。這時(shí)監(jiān)督者是公司外部人員。根據(jù)實(shí)際情況會(huì)招聘有意向加入的新人才，再進(jìn)行職位的適當(dāng)劃分個(gè)調(diào)整。
總之一個(gè)公司需要每個(gè)階層人員的齊心協(xié)力，這需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)前指導(dǎo)，使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正常進(jìn)行。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程中，我們有幸接觸到了銑床普車的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。銑床普車作為機(jī)械加工中的重要工藝，對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)機(jī)械工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們的目的是學(xué)會(huì)銑床普車的基本操作，并理解其在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及操作技巧。
實(shí)訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了銑床的基本操作技巧。銑床是一種用回轉(zhuǎn)刀具進(jìn)行切削的機(jī)床，可以進(jìn)行平面、曲面和螺紋的加工。在實(shí)際操作中，我們要掌握銑刀的選用、夾具的使用以及銑床的設(shè)置和調(diào)整。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，我們逐漸熟悉了這些操作步驟，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行銑床加工。
另外，普車也是我們實(shí)訓(xùn)中的重要內(nèi)容。普車是通過(guò)切削刀具對(duì)工件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)切削加工的機(jī)床，可以進(jìn)行外圓、內(nèi)圓、端面和螺紋等加工。同樣，我們需要掌握刀具的選擇、夾具的使用以及普車機(jī)床的操作和調(diào)整。通過(guò)不斷的實(shí)操練習(xí)，我們對(duì)普車的操作技巧逐漸熟悉，并能夠獨(dú)立地進(jìn)行普車加工。
第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先是對(duì)于操作的要求很高，需要我們保持專注和細(xì)心。一旦操作失誤，可能會(huì)損壞工件或者機(jī)床，造成不可挽回的損失。其次，對(duì)于銑床和普車機(jī)床的復(fù)雜性，我們需要花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)理解和熟悉其結(jié)構(gòu)和工作原理。最后，由于操作需要一定的力量，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一些困難，需要更加努力地提高自己的力量和耐力。
第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們的收獲和意義。
通過(guò)這次銑床普車實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了相關(guān)的操作技巧，還學(xué)到了很多實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們提高了工作的耐心和細(xì)致性。操作銑床和普車需要一絲不茍的態(tài)度，一旦疏忽大意就可能導(dǎo)致不良后果。其次，我們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要通過(guò)合理的時(shí)間安排來(lái)完成預(yù)定的任務(wù)，這對(duì)于我們今后的工作也是非常重要的。最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們?cè)黾恿藢?duì)于機(jī)械加工的了解和興趣。銑床普車作為機(jī)械加工中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
通過(guò)這次銑床普車實(shí)訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性。實(shí)訓(xùn)不僅加深了我對(duì)于銑床和普車機(jī)床的理解，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐的環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。希望通過(guò)自己的努力和不斷地實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，為推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)本次銑床普車實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了相關(guān)的操作技巧，還學(xué)到了很多實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)我們的耐心、細(xì)致和動(dòng)手能力都起到了積極的作用。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)于機(jī)械加工的了解進(jìn)一步加深，并對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有了更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)與技能，為社會(huì)、為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，銑床普車實(shí)訓(xùn)是必不可少的一部分。在最近的一次銑床普車實(shí)訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次銑床普車實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。作為機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生，僅僅在教室里聽(tīng)老師講解理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有親自操作機(jī)器，感受機(jī)器的運(yùn)行過(guò)程，我們才能真正理解相關(guān)的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親自操作銑床和車床，理解了各個(gè)零件的功能和運(yùn)作原理。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
其次，這次實(shí)訓(xùn)還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是巨大的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要分組進(jìn)行操作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互協(xié)作，互相幫助，提高工作效率。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作能力，這些都是非常重要的職場(chǎng)素養(yǎng)。
第三，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了艱苦努力的重要性。在實(shí)驗(yàn)室里操作銑床和車床需要耐心和細(xì)心，一旦操作不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候，我們需要多次調(diào)整設(shè)備和工具，才能達(dá)到預(yù)期的效果。但是，正是通過(guò)這種反復(fù)的實(shí)踐和努力，我們才能掌握這些技能，并在未來(lái)的工作中熟練應(yīng)用。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能收獲更多的成果。
第四，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在機(jī)械操作中，安全是首要考慮的因素。如果不按照規(guī)定的程序和要求操作機(jī)器，就有可能造成人身傷害和設(shè)備損壞。在實(shí)訓(xùn)中，我們必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，正確使用個(gè)人防護(hù)裝備，注意周圍的環(huán)境，并時(shí)刻警惕潛在的危險(xiǎn)。只有安全第一，才能保證事故不發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命安全。
最后，這次實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了實(shí)踐帶來(lái)的成就感。當(dāng)我第一次看到自己親手加工出的精密零件時(shí)，我感受到了一種無(wú)法言喻的自豪和滿足感。通過(guò)實(shí)際操作機(jī)器，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這種成就感激勵(lì)著我不斷努力，不斷追求更高的目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)讓我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠取得更大的成功。
總之，銑床普車實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常難得的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和艱苦努力的重要性，明白了安全意識(shí)的重要性，并體驗(yàn)到了實(shí)踐帶來(lái)的成就感。這些都是我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)，也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
2、理論聯(lián)系實(shí)際，就講座某一方面內(nèi)容展開(kāi)論述;。
3、聽(tīng)講座的收獲和心得體會(huì);。
4、結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
聽(tīng)了幾場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的講座后，從中受到了不少啟發(fā)。想起當(dāng)年我選擇了財(cái)管專業(yè)，開(kāi)始慢慢去了解它，關(guān)注起我未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中，了解到了這個(gè)專業(yè)的職業(yè)定位和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是很重要的。雖然說(shuō)是一個(gè)專業(yè)，每個(gè)人找到的工作和實(shí)現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值都是不同的，不是說(shuō)千篇一律的做財(cái)務(wù)管理，什么行業(yè)都有行業(yè)的價(jià)值和觀念。
從幾場(chǎng)講座中我可得知，財(cái)務(wù)管理人員在企業(yè)成長(zhǎng)中所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此，在我們的大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理除了需要重視基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)課程，進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析和決策等財(cái)務(wù)管理方法也是十分重要的。認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們以后的發(fā)展的基礎(chǔ)，幾場(chǎng)講座以來(lái)，無(wú)論做什么，最重要還是基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，所以從我們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)可以了解到以下幾門(mén)學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法等等，通過(guò)這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力。因此我覺(jué)得將財(cái)管這個(gè)專業(yè)劃入理科類更為貼切，這也對(duì)于我們財(cái)管專業(yè)的學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求，我們并不能通過(guò)死記硬背來(lái)應(yīng)付一門(mén)課程的通過(guò)，我們需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)作為分析工具和研究手段來(lái)學(xué)好財(cái)務(wù)管理。
講座中師兄師姐的素質(zhì)都是很高的，所以我們還要注重自身的素質(zhì)發(fā)展。由于當(dāng)今企業(yè)的快速發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求，財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)也越來(lái)越得到重視。首先就是道德，由于財(cái)務(wù)人員終日與金錢(qián)打交道，因此道德尤為重要，就像我的一位會(huì)計(jì)老師所講，我們要為企業(yè)合理避稅，但不能偷稅漏稅?，F(xiàn)在很多財(cái)務(wù)人員就因?yàn)槿狈?duì)自己的道德約束而違法入獄，因此我們需要重視、了解國(guó)家法律法規(guī)和單位財(cái)務(wù)制度，要掌握《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《經(jīng)濟(jì)合同法》等一系列財(cái)政、金融、稅收的法律制度，對(duì)國(guó)際慣例有所了解，在日常工作中不至于因無(wú)知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺(jué)得作為剛踏入社會(huì)崗位的新人，工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測(cè)評(píng)中，c值高的人十分適合于從事會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)類工作，原因就是此類人喜歡與事實(shí)、數(shù)據(jù)、邏輯打交道，思維有序，在工作中會(huì)極度認(rèn)真仔細(xì)，他們往往把這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)律己，他們努力爭(zhēng)取一種穩(wěn)定、有序的生活，他們?cè)趥€(gè)人生活和業(yè)務(wù)領(lǐng)域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長(zhǎng)系統(tǒng)性的思維和工作，有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細(xì)，注意細(xì)節(jié)，一般都喜歡堅(jiān)持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段，并不會(huì)接觸到企業(yè)的管理工作，因此我們需要做的就是踏踏實(shí)實(shí)的做好基本的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，良好的工作態(tài)度是成功的前提。
我想我們每一個(gè)學(xué)生最關(guān)注的仍是自身就業(yè)問(wèn)題?，F(xiàn)在網(wǎng)上也會(huì)流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等，于是我們很多人走進(jìn)了誤區(qū)，認(rèn)為自己的就業(yè)前景渺茫。事實(shí)上現(xiàn)在的人才市場(chǎng)存在的問(wèn)題是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔(dān)憂就業(yè)問(wèn)題，就像認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)講座的老師所說(shuō)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上，籌謀如何獲得更好的職場(chǎng)發(fā)展。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)“越老越值錢(qián)”的職業(yè)，剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位，而是應(yīng)該認(rèn)真踏實(shí)做好基層工作，為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢(qián)。
從講座中我大概認(rèn)識(shí)到的是，財(cái)會(huì)類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個(gè)領(lǐng)域:1)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。任職于會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為客戶進(jìn)行廣泛的會(huì)計(jì)，審計(jì)，稅務(wù)和咨詢服務(wù)。熟為人知的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比別人多好幾倍的艱辛，一大艱巨任務(wù)就是必須考出注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa)，不然一定期限后會(huì)被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財(cái)務(wù)管理，這也是不錯(cuò)的一種規(guī)劃選擇。2)公司財(cái)務(wù)。通常任職于一家公司企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，公司財(cái)務(wù)人員為公司管理層分析并解釋財(cái)務(wù)信息，協(xié)助進(jìn)行全面的商業(yè)運(yùn)營(yíng)決策。公司會(huì)計(jì)同時(shí)也負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些財(cái)務(wù)報(bào)告，提供給公司股東，債權(quán)人和管理機(jī)構(gòu)。在公司財(cái)務(wù)部門(mén)，公司會(huì)計(jì)的工作還涉及到財(cái)務(wù)分析，規(guī)劃，預(yù)算和成本會(huì)計(jì)等領(lǐng)域。3)政府機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)。政府機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)和審計(jì)負(fù)責(zé)核查政府機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)狀況，并對(duì)公司和個(gè)人的某些財(cái)務(wù)情況，比如稅務(wù)，進(jìn)行審計(jì)。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
短短兩周的金工實(shí)習(xí),隨著昨天下午最后一節(jié)筆試的結(jié)束而結(jié)束了。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見(jiàn)識(shí)了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第一天就傻傻地來(lái)到車間，沒(méi)想到原來(lái)我們要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件ddsolidworks，不過(guò)真的很好玩呢，照著教程一步步來(lái)，我們都學(xué)得很認(rèn)真！學(xué)習(xí)了基本的操作后，我就發(fā)揮自己的想象力，試著畫(huà)一個(gè)立體圖形，并嘗試用工具把它模擬出來(lái)，結(jié)果，失敗！呵呵，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單，要熟練的利用它來(lái)制作我們所需的工件就更加難了，以后真的要好好學(xué)習(xí)??！
接下來(lái)，最驚心動(dòng)魄的一幕來(lái)了dd安全教育。看著一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，真的危險(xiǎn)無(wú)處不在啊，我不自覺(jué)的想象未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習(xí)了，自己會(huì)否出現(xiàn)這樣那樣的安全問(wèn)題呢？我越想越忐忑不安，提心吊膽的看完片子，我暗自保證：一定要小心啊??！
第二天，感覺(jué)真正的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。銑工，一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種，令人期待。一進(jìn)車間，還未等到老師來(lái)，我就不好受了dd機(jī)油味濃。說(shuō)實(shí)的，生平對(duì)汽油，柴油，機(jī)油等都非常敏感，甚至厭惡，今天可真是個(gè)考驗(yàn)?。〗?jīng)過(guò)老師的講解，我才明白到，其實(shí)只要我們照足安全規(guī)范來(lái)操作，危險(xiǎn)系數(shù)并不像我們想象中高。這番話，讓我吃了定心丸。在這位uncle的詳細(xì)解說(shuō)底下，我們明白了銑床的結(jié)構(gòu)，規(guī)格，操作方法等有關(guān)信息。之后，是一位漂亮lady來(lái)教我們?nèi)绾斡勉姶蚕鞴ぜ：呛?，我們?tīng)得特專心！明白操作后，我們興奮的來(lái)到銑床面前，開(kāi)始我們的處女作了dd把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mmx16mm的方柱體。我的難題又來(lái)了，整個(gè)銑床滿是油，而且，切削的過(guò)程都要潤(rùn)滑。糟了，我平生也最怕接觸這些油膩的東西，唉，慘！然而，實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)，我有這個(gè)心里準(zhǔn)備的了，于是，我勇敢的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削，讓我感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而且，整個(gè)過(guò)程都要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，一錯(cuò)都會(huì)造成危險(xiǎn)，所以，我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了，幸好，在我們的合作底下，終于完成了生平第一塊工件的生產(chǎn)。還未完了，思考題來(lái)了，實(shí)際操作后，我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就大大加深了，做起題目來(lái)特有感受和想法，覺(jué)得安排不錯(cuò)！這時(shí)候，我們的.團(tuán)隊(duì)精神也發(fā)揮作用了，很快，就這樣，我們就完成了一天的工作。
接著下來(lái)的日子，作息都差不多。我們先后做了數(shù)車928，數(shù)銑990，化學(xué)加工，注塑擠塑，磨床齒輪，電火花加工，數(shù)車980，線切割等八個(gè)工種，感覺(jué)除了新鮮之外，比前兩天多了一個(gè)dd累！真的，開(kāi)始由于太興奮了，完全忘記了累，可接著下來(lái)，我就徹底感受到了工人的累跟苦。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)上述工種吧。
首先，數(shù)車跟數(shù)銑就沒(méi)什么好說(shuō)的，跟solidworks差不多，在電腦里畫(huà)圖，然后用軟件模擬加工過(guò)程，考的無(wú)非是你學(xué)習(xí)軟件的能力和編程序的能力，感覺(jué)沒(méi)動(dòng)手操作機(jī)器有意思。但要一提的是，數(shù)車928那天我花了一個(gè)中午時(shí)間編好了程序，以為下午輸入電腦就可以很快搞定，想不到一運(yùn)行就出問(wèn)題了，切割停下來(lái)了，完成不了。最后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的戰(zhàn)斗，我才解決了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候的感覺(jué)，真的令人難以忘懷，靠自己的能力攻克一個(gè)難題，超有成就感??！
化學(xué)加工跟電火花加工都有點(diǎn)特別，不是光體力活，更重要的是看我們的創(chuàng)造力跟想象力?；瘜W(xué)加工給我的印象蠻深的，其流程是這樣的:對(duì)鋁及其合金零件進(jìn)行機(jī)械加工-除油脂-清洗-化學(xué)拋光或電拋光-清洗-陽(yáng)極氧化-清洗-中和(染色清洗)-封閉處理-畫(huà)圖-雕刻-化學(xué)腐蝕-清洗-中和-清洗-烘干。按這樣的加工流程加工出來(lái)的成品就像一塊藝術(shù)品,鮮艷明亮的底色再加如精雕細(xì)琢般的圖畫(huà),栩栩如生的浮現(xiàn)在那塊鋁合金零件上。有時(shí)真讓人不敢相信那是自己做出來(lái)的，實(shí)在是太不可思議了。倘若不是金工實(shí)習(xí),我可能真的一輩子也不會(huì)知道圖畫(huà)也可以這樣畫(huà)的。而電火花是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法，我們那天上午做一個(gè)電極，形狀自定，下午要做的工作就是放置好工件,對(duì)好刀,其它的事情就留給電腦去完成。由此加工出來(lái)的工件上就會(huì)留下一個(gè)凹陷的形狀(上午你自己所做的),看上去非常好不錯(cuò)。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
第一段：引言（約200字）。
銑床普車實(shí)訓(xùn)是機(jī)械工程學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)這些實(shí)操訓(xùn)練，我們能夠更深入地了解銑床和普通車床的操作原理和具體步驟。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了項(xiàng)目的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這篇報(bào)告，我將總結(jié)我的心得和體會(huì)，分享給大家。
在銑床實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到了操作的重要性。在實(shí)訓(xùn)前，我對(duì)銑床的操作原理有了一定的理解，但沒(méi)有把握具體的實(shí)際操作。然而，通過(guò)實(shí)際操作中的磨難和失敗，我逐漸掌握了銑床的操作規(guī)律并獲得了更實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。我明白了理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，真正了解和掌握一門(mén)技術(shù)，必須通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證和鞏固。實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題讓我反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，同時(shí)也提高了我的解決問(wèn)題的能力。
普通車床實(shí)訓(xùn)是實(shí)訓(xùn)課程中的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在車床實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整車床上的各個(gè)部件，并正確使用車刀進(jìn)行車削。與銑床相比，車床的操作更為復(fù)雜，需要更高的技術(shù)要求。然而，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我逐漸掌握了各項(xiàng)操作的技巧，并學(xué)會(huì)了如何正確判斷車削過(guò)程中的問(wèn)題并及時(shí)解決。車床實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察和分析能力，還提高了我的操作技能和應(yīng)變能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（約200字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一些復(fù)雜的操作時(shí)，我與同學(xué)們互相幫助、協(xié)作，共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率，還可以各顯其長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作的過(guò)程中，我們共同進(jìn)步，加深了友誼，增強(qiáng)了彼此之間的信任和默契。這種團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)對(duì)于我們今后的發(fā)展和職業(yè)生涯都非常重要。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過(guò)銑床和普通車床的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我明白了理論和實(shí)踐相輔相成，只有將二者結(jié)合起來(lái)，才能真正掌握一門(mén)技術(shù)。我將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)充滿了信心，并愿意不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
3、熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫(kù)作業(yè)、出庫(kù)作業(yè)、庫(kù)存監(jiān)控、庫(kù)存管理、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃等幾個(gè)模塊。
倉(cāng)儲(chǔ)管理就是對(duì)倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資所進(jìn)行的管理，是倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉(cāng)儲(chǔ)資源提供高效的倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，倉(cāng)儲(chǔ)管理包括倉(cāng)儲(chǔ)資源的獲得、倉(cāng)儲(chǔ)商務(wù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)流程管理、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。
倉(cāng)儲(chǔ)管理是一門(mén)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)，同時(shí)也涉及應(yīng)用技術(shù)科學(xué)；故屬于邊緣性學(xué)科。倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)涵是隨著其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用不斷擴(kuò)大而變化。倉(cāng)儲(chǔ)管理，即庫(kù)管。是指對(duì)倉(cāng)庫(kù)及其庫(kù)存物品的管理，倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)是企業(yè)物流系統(tǒng)中不可缺少的子系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)是以最低成本提供令客戶滿意的服務(wù)，而倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著重要作用。倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力?，F(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理了生了根本性的變化，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)工作也提出了更高的要求。
（一）打開(kāi)ie瀏覽器，在地址欄中輸入系統(tǒng)網(wǎng)址，填寫(xiě)注冊(cè)信息，注冊(cè)用戶名及密碼；待審核合格后登陸，進(jìn)入系統(tǒng)，開(kāi)始試驗(yàn)。
（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入。
在倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始階段，我們需要先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，主要的基礎(chǔ)信息大致有倉(cāng)庫(kù)物料信息、倉(cāng)庫(kù)信息、單位信息、客戶信息以及倉(cāng)庫(kù)區(qū)域信息等進(jìn)行設(shè)置。
（三）貨位管理信息錄入。
對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設(shè)置。首先查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分。在倉(cāng)儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi)，對(duì)庫(kù)房進(jìn)行添加，然后對(duì)區(qū)進(jìn)行分配儲(chǔ)位，分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉(cāng)儲(chǔ)貨品，主要是貨物的名稱、編號(hào)、規(guī)格、貨物類型、所屬區(qū)域等，對(duì)貨物安排固定倉(cāng)位。
（四）計(jì)劃調(diào)度。
進(jìn)行計(jì)劃調(diào)度。在入庫(kù)計(jì)劃中，新增入庫(kù)計(jì)劃單信息，包括入庫(kù)計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在出庫(kù)計(jì)劃中，新增出庫(kù)計(jì)劃單信息，包括出庫(kù)計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃中，新增并審核盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃單。
（五）入庫(kù)作業(yè)。
在入庫(kù)計(jì)劃中，新增入庫(kù)計(jì)劃單信息，出入庫(kù)預(yù)處理的詳細(xì)資料、入庫(kù)貨物的詳細(xì)資料。入庫(kù)作業(yè)包括入庫(kù)接單、卸貨、驗(yàn)貨、安排倉(cāng)位以及入庫(kù)確認(rèn)。
（六）出庫(kù)作業(yè)。
在出庫(kù)接單中，完成入庫(kù)計(jì)劃單信息，包括物料類型、物料單位、出庫(kù)數(shù)量等，完成出庫(kù)揀選、出庫(kù)裝卸、出庫(kù)確認(rèn)等作業(yè)。
（七）盤(pán)點(diǎn)作業(yè)。
盤(pán)點(diǎn)管理主要是對(duì)與貨物相關(guān)的一些信息，對(duì)所有倉(cāng)庫(kù)內(nèi)庫(kù)存等進(jìn)行結(jié)清算。包括對(duì)貨物的入庫(kù)、出庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)的信息記錄.
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍，
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
二、數(shù)控實(shí)習(xí)目的。
對(duì)于數(shù)控專業(yè)學(xué)生，本實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握(gs983-x9型)數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。扎實(shí)習(xí)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工、部分學(xué)生達(dá)到高級(jí)工考證的要求。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
實(shí)訓(xùn)時(shí)間為十周（50天）。
二、實(shí)訓(xùn)目的讓學(xué)生熟悉數(shù)控銑床加工流程，掌握數(shù)銑的操作方法，掌握零件的加工工藝分析方法，掌握數(shù)控程序的手工編程，并能自主完成零件的加工，最終通過(guò)數(shù)銑中級(jí)證的考試。
三、
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
2、5s的學(xué)習(xí)（1天）。
要求：了解5s的概念和目的，并能在現(xiàn)場(chǎng)中應(yīng)用。
3、數(shù)控銑床維護(hù)與保養(yǎng)（1天）。
要求：了解數(shù)控銑床基本維護(hù)與保養(yǎng)方法；
掌握數(shù)控銑削加工操作規(guī)程；
4、數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)（1天）。
5、機(jī)械制圖知識(shí)的復(fù)習(xí)（0.5天）。
6、讀圖等知識(shí)的學(xué)習(xí)（0.5天）。
7、數(shù)控課程的學(xué)習(xí)（4天）。
8、機(jī)床認(rèn)識(shí)：面板練習(xí)、坐標(biāo)系的認(rèn)識(shí)；（5天）。
10、學(xué)習(xí)編制加工工藝（1天）。
要求：了解數(shù)控銑削加工工藝基本內(nèi)容；
掌握數(shù)控銑削加工方法的選擇；掌握切削用量的選擇；
11、工件的定位與夾緊（1天）。
12、數(shù)控常用夾具使用、刀具使用等技能培訓(xùn)（2天）要求：掌握刀具裝、卸刀具的方法。
13、尺寸測(cè)量等知識(shí)練習(xí)（1天）。
要求：掌握游標(biāo)卡尺，內(nèi)、外徑千分尺，深度卡尺等測(cè)量工具的使用。
14、平面加工（5天）。
主要內(nèi)容：編程格式、工藝編制、工件裝夾、參數(shù)輸入及加工工件等步驟的練習(xí)；
要求：掌握平面類零件的加工方法。
學(xué)習(xí)數(shù)控加工編程中的數(shù)值計(jì)算方法。了解數(shù)控銑削加工的基本操作步驟。
編程中注意用兩種方法編程（相對(duì)坐標(biāo)和絕對(duì)坐標(biāo)編程）。
15、孔類件加工練習(xí)（5天）。
主要內(nèi)容：編程格式、工藝編制、工件裝夾、參數(shù)輸入及加工工件等步驟的練習(xí)；
要求：掌握中心鉆、鉆孔、絞孔等應(yīng)用。
掌握平面類零件的加工方法。學(xué)習(xí)數(shù)控加工中的半徑補(bǔ)償功能。學(xué)習(xí)數(shù)控加工編程中的數(shù)值計(jì)算方法。掌握尺寸精度控制方法。
掌握數(shù)控銑削加工的基本操作步驟。
16、外輪廓臺(tái)階加工（5天）。
要求：綜合平面加工及孔加工，學(xué)習(xí)子程序的使用。
學(xué)習(xí)數(shù)控加工中的半徑補(bǔ)償功能。掌握尺寸精度控制方法。
學(xué)習(xí)數(shù)控加工編程中的數(shù)值計(jì)算方法。掌握尺寸精度控制方法。
掌握數(shù)控銑削加工的基本操作步驟。
17、內(nèi)槽類零件加工（5天）。
主要內(nèi)容：編程格式、工藝編制、工件裝夾、參數(shù)輸入加工工件及尺寸檢測(cè)等步驟的練習(xí)；
要求：綜合外輪廓臺(tái)階加工及孔加工，強(qiáng)化子程序的使用掌握數(shù)控加工中的半徑補(bǔ)償功能。掌握數(shù)控加工編程中的數(shù)值計(jì)算方法。掌握尺寸精度控制方法。
掌握數(shù)控銑削加工的基本操作步驟。
18、綜合件強(qiáng)化練習(xí)（5天）。
通過(guò)較復(fù)雜零件輪廓的加工，進(jìn)一步熟悉和掌握數(shù)控系統(tǒng)常用指令的編程與加工工藝，掌握數(shù)控銑床的加工步驟及方法。
以上內(nèi)容為實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，理論知識(shí)將在實(shí)訓(xùn)中充分講解，并根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
手藝是實(shí)踐出真知的。一門(mén)技藝的熟練程度決定著達(dá)成目標(biāo)的準(zhǔn)確性和效率，而技術(shù)的應(yīng)用則更加需要多加練習(xí)。在數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)不斷調(diào)整和反思，鍛煉了專注力和細(xì)心程度，提高了對(duì)于機(jī)械加工的廣泛了解和技術(shù)實(shí)踐能力。在這次的實(shí)訓(xùn)中，我感受到了許多的成長(zhǎng)和快樂(lè)，下面是我的心得與總結(jié)。
第二段：日常練習(xí)的重要性。
前期練習(xí)主要是向機(jī)械加工工藝的基礎(chǔ)接觸和了解，這是數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)中必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程，人要先熟悉零件的型號(hào)和功能之后才能有所作為。在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行了很多的練習(xí)，包括鉆孔、攻絲、銑槽等一系列機(jī)械加工過(guò)程。在每個(gè)練習(xí)之中，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的錯(cuò)誤并改正，增加機(jī)床的讀數(shù)實(shí)踐和了解機(jī)床加工速度、進(jìn)給速度、工件夾緊等技能的要點(diǎn)。通過(guò)不斷練習(xí)，不斷打磨自己的細(xì)節(jié)，才能更好的將所學(xué)機(jī)械工藝抽象成為一個(gè)具體的行動(dòng)過(guò)程，也才能更好的施展自己的能力與技巧。
第三段：熟練操作的關(guān)鍵。
機(jī)床代表了工程交互的本源，它把工程思想轉(zhuǎn)化成為一種具體的運(yùn)動(dòng)，因此操作機(jī)床有時(shí)候比想象中更為艱難。熟知機(jī)床的動(dòng)作，理解操作的原理，會(huì)使操作變得更為簡(jiǎn)單，也會(huì)讓任何人在機(jī)床上有所作為。因此，在操作數(shù)控銑床時(shí)，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)工藝流程，理清加工的過(guò)程、方法以及加工用料的完整規(guī)格。在實(shí)際操作中，需要仔細(xì)設(shè)置加工參數(shù)，合理調(diào)整運(yùn)轉(zhuǎn)速度、前進(jìn)速度和刀具選用，再根據(jù)機(jī)床的特點(diǎn)和板材的材質(zhì)、硬度等條件進(jìn)行調(diào)試、設(shè)置。這樣才能使整個(gè)加工過(guò)程更加平穩(wěn)，并達(dá)到良好的效果。
第四段：提高創(chuàng)新與思考能力。
在實(shí)際操作數(shù)控銑床時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到些許冷門(mén)問(wèn)題，我們需要從操作流程、加工參數(shù)、機(jī)床特征等多個(gè)方面進(jìn)行分析，找到問(wèn)題的根源并進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)稍顯困難，但是，在解決一個(gè)個(gè)個(gè)案時(shí)，我們打開(kāi)了思維的局限，增加了對(duì)于各種加工問(wèn)題的認(rèn)知和判定標(biāo)準(zhǔn)，提高了自己的創(chuàng)新和思考能力。當(dāng)我們把一次次細(xì)節(jié)檢查、技術(shù)思考付諸實(shí)踐，經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整與驗(yàn)證，我們的加工效率和技術(shù)水平也就不可遏制的提升了起來(lái)。
第五段：未來(lái)發(fā)展的展望。
在這次數(shù)控銑床的實(shí)訓(xùn)中，我們?cè)趯?shí)操中獲得了樂(lè)趣，也增加了對(duì)于機(jī)械加工的理解與認(rèn)知，更重要的是，我們獲得了提高自我實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。雖然，我現(xiàn)在還缺乏經(jīng)驗(yàn)與熟能生巧的功力積累，但在任何困難面前，我都愿意更加深入的思考，更加勤快的實(shí)踐，去符合行業(yè)發(fā)展和自己成長(zhǎng)的速度。因此，在此之后，我也將繼續(xù)拓展自己工業(yè)實(shí)踐的路，努力的朝著更好的方向去努力，去練習(xí)，去成長(zhǎng)。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
7.很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控銑床加工實(shí)訓(xùn)是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)體系中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是基于《數(shù)控銑床應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并與之配套所進(jìn)行的常見(jiàn)數(shù)控銑床常規(guī)操作的技能強(qiáng)化訓(xùn)練，是具備數(shù)控銑床基本操作技能，繼而形成數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。
本實(shí)訓(xùn)的任務(wù)主要是對(duì)數(shù)控專業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)數(shù)控銑床基本操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練;同時(shí)，使學(xué)生具備常見(jiàn)數(shù)控銑床基本操作應(yīng)用能力，做好數(shù)控銑床操作加工方面的準(zhǔn)備，打牢數(shù)控銑床操作及加工基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)前通過(guò)下達(dá)任務(wù)書(shū)，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)步驟及考核方式，克服畏難情緒。
根據(jù)學(xué)習(xí)心理學(xué)家的學(xué)習(xí)遷移及促進(jìn)理論，考慮到高職學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能的自卑、畏懼心里，本課程借鑒‘家庭教師式’和企業(yè)中‘師徒式’教學(xué)形式，以教師與學(xué)生面對(duì)面的“一對(duì)一”教學(xué)為基本思路，實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)了上機(jī)操作——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題——上機(jī)操作——正遷移思路的單元式教學(xué)模式。以教材為藍(lán)本的同時(shí)，注意實(shí)踐加工時(shí)編程處理;以fanuc及華中數(shù)控編程指令系統(tǒng)為主，同時(shí)說(shuō)明其他數(shù)控指令在格式上的差別，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，使他們進(jìn)去企業(yè)后能快速適應(yīng)不同的數(shù)控系統(tǒng)。在教學(xué)中通過(guò)加工大量的零件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)生做到舉一反三、觸類旁通;針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，教師面對(duì)面引導(dǎo)解決，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、解問(wèn)題的能力和成就感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;實(shí)訓(xùn)中在注重手工編程訓(xùn)練的同時(shí)，也注重cad/cam在數(shù)控加工中的應(yīng)用，與企業(yè)中最新技術(shù)應(yīng)用情況接軌，體現(xiàn)了現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。
在實(shí)訓(xùn)中，提倡學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣、銑床的加工工藝范圍和刀具、材料等情況，自行設(shè)計(jì)零件結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸，獨(dú)立編程、選擇加工的刀具、確定加工的工藝、獨(dú)立加工處所構(gòu)思的零件，體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)，也鞏固了學(xué)生的制圖、工藝、裝夾、刀具等方面的知識(shí)。為使研究性學(xué)習(xí)落到實(shí)處，取消學(xué)生因?yàn)樵撜n程與一般理論教學(xué)組織模式不一樣而存在“蒙混過(guò)關(guān)”的僥幸心理，使學(xué)生得到有力管制;教學(xué)采用小組授課，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，科學(xué)合理的將學(xué)生進(jìn)行分組;根據(jù)學(xué)校銑床設(shè)備臺(tái)數(shù)，如每個(gè)銑床、銑床總共8臺(tái)，將全本成員按照能力強(qiáng)弱搭配，男女搭配;指派組長(zhǎng)，闡明組長(zhǎng)責(zé)任、組員與組員直接的協(xié)作關(guān)系，使學(xué)生形成互幫互學(xué)的風(fēng)氣，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
針對(duì)數(shù)控專業(yè)學(xué)生，主要采用“挖掘式”教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生各自能力水平，采用“臺(tái)階式”，一步一步加強(qiáng)難度，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，使各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，同時(shí)個(gè)人難度要求不一，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)，數(shù)控編程與加工能力得到最大限度的提高。數(shù)控銑床操作實(shí)訓(xùn)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，如銑床臺(tái)數(shù)不夠，每個(gè)學(xué)生上機(jī)時(shí)間相對(duì)較少，影響實(shí)訓(xùn)效果;教學(xué)方法、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)題目的難易等有待進(jìn)一步完善。
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銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)是機(jī)械學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)重要實(shí)踐，它不僅考驗(yàn)了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更使學(xué)生明白了實(shí)踐與理論的緊密聯(lián)系。我于最近的兩周時(shí)間，參加了這一實(shí)踐課程，通過(guò)親身的實(shí)踐操作感受到了其中的快樂(lè)與挑戰(zhàn)，也收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和心得。
第二段：實(shí)踐感受。
在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻地感受到數(shù)控銑床的操作難度，學(xué)習(xí)的壓力也變得沉重。手握著各種工具，經(jīng)過(guò)多次調(diào)整，才能完成一道好的工作，一旦出錯(cuò)，就需要重新進(jìn)行調(diào)整和試驗(yàn)。但是，這種過(guò)程也讓我體會(huì)到了不斷挑戰(zhàn)和嘗試的意義，不斷嘗試新的方法和理念，才能最終達(dá)到更為完美的結(jié)果。這種挑戰(zhàn)和嘗試讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜所學(xué)的每一天。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我們還要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行合作。團(tuán)隊(duì)的合作是完成數(shù)控銑床操作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如何協(xié)調(diào)各個(gè)成員的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠高效工作，完成工作最終目標(biāo)，這是實(shí)習(xí)的必要要求。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了如何在處理人際關(guān)系上更加成熟，如何克服困難和越過(guò)難關(guān)，以及如何合理分配和接納分工。
第四段：實(shí)踐收獲。
通過(guò)兩周的實(shí)踐，我不僅掌握了更多數(shù)控銑床操作的技能，還學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的每一個(gè)工作、處理人際之間的關(guān)系和合理分配分工的技巧。同時(shí)，我也意識(shí)到了機(jī)械專業(yè)的重要性，機(jī)械技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深刻影響到了社會(huì)的方方面面。在這個(gè)時(shí)代，機(jī)械工程師的價(jià)值和意義顯得尤為重大。
第五段：反思與展望。
在實(shí)踐科目結(jié)束之際，我不僅要去回顧過(guò)去的實(shí)踐學(xué)習(xí)，還要思考如何對(duì)自己了解的知識(shí)和技能進(jìn)行更加深入的研究和學(xué)習(xí)，從而成為一名真正的機(jī)械工程師。在未來(lái)的日子里，我愿意不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷探索和嘗試新的技術(shù)和方法，在未來(lái)的專業(yè)道路上更加自信和高效。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
兩個(gè)星期，0天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)?lái)的是回味和不舍，其實(shí)金工實(shí)習(xí)很好玩，也可以學(xué)很多的東西，和開(kāi)始的感覺(jué)很不同，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得金工實(shí)習(xí)一定是很累，而且學(xué)不了什么。但經(jīng)過(guò)這些日子，學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，很有用啊!2個(gè)星期的時(shí)間太少了，因?yàn)檫€有很多知識(shí)可以學(xué)啊。
銑工這個(gè)名詞我第一次聽(tīng)說(shuō)，可能是我對(duì)這些東西都很少關(guān)心的原因吧，雖然今天只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我也充分利用這半天的時(shí)間，盡量去把關(guān)于銑工的知識(shí)學(xué)會(huì)，其實(shí)今天工作不是很難，比較容易掌握，但工序比較多，而且工具，儀器都很講究，不能出差錯(cuò)。不過(guò)看到自己做的工件，雖然不完美，但已經(jīng)心滿意足了。
現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們都小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們已會(huì)車出符合要求的工藝品。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七
開(kāi)始金工實(shí)習(xí)前一天的概論課在建管報(bào)告廳舉行，很多人在一起聽(tīng)課，天氣很熱，可是我還是專心聽(tīng)講，總覺(jué)得老師講的東西很親切。當(dāng)天晚上我讀了讀從圖書(shū)館借來(lái)了幾本書(shū)，非常期待第二天的實(shí)習(xí)，這畢竟不同于以往的課程，是一門(mén)動(dòng)手為主的課程。
第一天的金工實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑，最先接觸的是較為先進(jìn)的加工技術(shù)，只需要在電腦上自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，然后用相應(yīng)的制圖軟件生成g代碼，再通過(guò)局域網(wǎng)傳送到數(shù)控銑的電腦上就可以完成加工了，人的工作量很小，我做了一個(gè)“禪”字。
下午則是線切割，需要我們做的也只是設(shè)計(jì)一個(gè)一筆畫(huà)圖案，其他的工作由師傅完成。當(dāng)然還有一個(gè)求坐標(biāo)的小練習(xí)，大家做了很多精美的圖案，雖然我也設(shè)計(jì)了一個(gè)，但是在投票時(shí)沒(méi)有得到大家的青睞。線切割加工的圖案很精細(xì)，在后來(lái)實(shí)習(xí)了鉗工之后我才知道這并不是一件容易的事情。之后我們又參觀了其他的特種加工儀器，比如激光切削加工，電火花加工和超聲波加工。
第二天則是數(shù)控車和銑磨，在數(shù)控車的編程上我遇到了一些麻煩，在機(jī)器模擬的時(shí)候加工出來(lái)了一個(gè)詭異的圖形，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅檢查，才發(fā)現(xiàn)是換刀之前沒(méi)有把刀推到指定點(diǎn)，導(dǎo)致?lián)Q刀后錯(cuò)位。這個(gè)問(wèn)題警示我做任何事情都不能忽略細(xì)節(jié)，千里之堤毀于蟻穴，一定要注重細(xì)節(jié)。糾正了這個(gè)問(wèn)題之后，加工出來(lái)了一個(gè)類似國(guó)際象棋中卒的形體。后面有一小段塑料，師傅說(shuō)可以在鉗工用銼挫平。
下午實(shí)習(xí)銑磨，師傅很和藹，自己也動(dòng)手銑了幾個(gè)平面和齒輪，同時(shí)也見(jiàn)到了很多不同的設(shè)備，各式各樣的銑床和磨床。對(duì)于不同的零件，用不同的工具加工，比如t形槽銑刀和燕尾槽銑刀，后來(lái)實(shí)習(xí)鉗工的時(shí)候才知道那個(gè)錘子頭的原料就是用銑磨加工出來(lái)的地面邊長(zhǎng)為15.5cm的長(zhǎng)方體。
第三天開(kāi)始了鉗工的實(shí)習(xí)，幾個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的師傅教我們?nèi)绾吻邢鳎绾问褂娩S，如何使用鋸，和平口鉗、打孔機(jī)等機(jī)器，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地加工著那塊金屬，最后加工出了一個(gè)錘頭的形狀，真有幾分鐵杵磨成針的感覺(jué)。另外驚訝地得知鉗工磨削加工的精度遠(yuǎn)高于磨床磨出來(lái)的精度。看來(lái)手工加工還是很有用的。師傅們說(shuō)鉗工是最累的，同時(shí)也是非常有技術(shù)含量的工種。簡(jiǎn)單的一把銼，誰(shuí)都能比劃幾下。但是真正用好卻需要長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)。三年，才能使用好一把銼。勤學(xué)苦練!一點(diǎn)不假，正是靠著日復(fù)一日的練習(xí)，每天辛苦地切削打磨，才能練出本事來(lái)。這次我真切地感受到我爺爺當(dāng)年學(xué)徒的艱難和勞動(dòng)人民的偉大和勞動(dòng)的光榮。學(xué)習(xí)裝配的時(shí)候，要裝一個(gè)立銑的銑頭，這次我自信過(guò)頭，沒(méi)有仔細(xì)看圖紙就盲目裝配，導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出，我們小組在最后才完成了裝配，還有很多錯(cuò)誤，這是一個(gè)不小的打擊。但同時(shí)也給了我一個(gè)重要的教訓(xùn)：做事不能沖動(dòng)，只憑一時(shí)的感覺(jué)是注定會(huì)失敗的。在做事前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真分析。做瓶蓋起子的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了三個(gè)圖案，最終選擇了一個(gè)牛的圖案，但是最后的加工。結(jié)果卻很不合人意，后來(lái)分析原因時(shí)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閳D案雖然可以，但是不符合加工實(shí)際，難以加工。這又給我一個(gè)教訓(xùn)：一切從實(shí)際出發(fā)，杜絕脫離實(shí)際。
第五天開(kāi)始學(xué)習(xí)焊工，必需得穿長(zhǎng)袖的工種，還得面對(duì)動(dòng)輒三千度的高溫。“條件大概會(huì)很艱苦吧?！痹陂_(kāi)始實(shí)習(xí)前我就這么想，然而事上卻沒(méi)有那么艱苦，很有趣。用焊條或焊絲就可以把兩塊原本毫不相干的金屬牢牢地粘在一起，帶著面罩或是墨鏡，拿著幾千度的熱源焊接金屬，這感覺(jué)，只能用一個(gè)“酷”字來(lái)形容，熱處理實(shí)習(xí)也很有趣，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師傅讓那個(gè)上午充實(shí)而有趣，又通過(guò)顯微鏡親眼看到了各種金屬材料的纖維結(jié)構(gòu)。鍛壓給我的印象是機(jī)器真有勁，那么厚的鋼板在液壓鍛錘下立刻變成了預(yù)定的形狀。
鑄造，讓我們正經(jīng)地“玩”了一回沙子。每一個(gè)加工細(xì)節(jié)都得牢牢記住，否則做出來(lái)的形腔總得出這樣或是那樣的問(wèn)題，第一天失敗了三次，成功了一次，做好后總舍不得毀掉。同時(shí)驚嘆于老師神一般的操作速度，那熟練的技巧和操作讓我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)發(fā)出陣陣驚嘆：我們要刮半天的平面老師三下就搞定了，而且十分平整。同時(shí)，鑄造的學(xué)習(xí)方式很特殊，老師先不告訴我們正確的做法，就給我們一個(gè)新的模樣，很有挑戰(zhàn)性，同時(shí)在自己動(dòng)手之后再聽(tīng)講，感覺(jué)收獲要比直接聽(tīng)講好得多。非常喜歡這種教學(xué)方式，希望可以推廣，這對(duì)于激發(fā)大家的探索精神頗為有益。在砂盒上劃線時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，為什么不能直接在沙盒上切出一條線來(lái)，這樣不就能免去每次劃線的麻煩了嗎?和老師討論后，發(fā)現(xiàn)這是不可行的，因?yàn)樯跋湟驗(yàn)檠b金屬液體受熱會(huì)產(chǎn)生變形，事先畫(huà)在砂箱上的線往往會(huì)錯(cuò)位。最后做好了一個(gè)零件和一個(gè)紀(jì)念幣。感覺(jué)很有意義。
最后實(shí)習(xí)的工種是車工，由一個(gè)阿姨講課，大約是我媽媽的年紀(jì)，十分和藹，又同為車工，所以倍感親切。學(xué)習(xí)了車床的基本操作后，就開(kāi)始加工零件了，是火車剎車系統(tǒng)的一個(gè)零件，在調(diào)好螺距和轉(zhuǎn)速，安裝刀具后就開(kāi)始加工了，先是切端面，然后是切表面，鑄造出的表面比較粗糙的灰鑄鐵零件被車刀車出了一個(gè)光潔的表面。想到自己做的零件有機(jī)會(huì)在經(jīng)過(guò)師傅加工后成為某列奔馳在祖國(guó)大地上的火車的一部分，我就感到十分自豪?？梢詾榇蠹覄?chuàng)造價(jià)值，確實(shí)是一件讓人快樂(lè)的事情。
經(jīng)過(guò)這短短十天的學(xué)習(xí)，我了解了機(jī)械加工的一些最基本的工種，它們最初的樣子和現(xiàn)代的發(fā)展，機(jī)械制造行業(yè)在過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)都是人類文明的基石，是人類改造自然的最有力的工具，通過(guò)冶煉鑄造機(jī)械加工裝配，我們將自然界的鐵礦石變?yōu)榱烁鞣N各樣的機(jī)器，從日夜與我們?yōu)榘榈淖孕熊嚨焦飞系钠?，軌道上的火車，天上的飛機(jī)，宇宙空間的人造衛(wèi)星和宇宙飛船，幾乎可以說(shuō)人類生活的每個(gè)方面的都有機(jī)械加工的影子，機(jī)械加工與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān)，并且，在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，機(jī)械工業(yè)都將繼續(xù)為推動(dòng)人類文明的進(jìn)步做出無(wú)可替代的重要作用。
銑床的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八
(2)掌握數(shù)控系統(tǒng)常用指令的編程技巧。
(1)對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
(2)對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
(3)能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
1.1數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練。
(1)操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。
(3)基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。
(4)輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試，掌握程序校驗(yàn)方法。
1.2數(shù)控仿真軟件的學(xué)習(xí)。
(1)操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾。
(3)毛胚設(shè)置、刀具設(shè)置、刀補(bǔ)設(shè)置。
(4)手工編程與畫(huà)圖自動(dòng)生成程序訓(xùn)練。
一周的數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對(duì)刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)，實(shí)際操作之前，老師為我們?cè)敿?xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做,遇到問(wèn)題就向老師請(qǐng)教，老師對(duì)提出的問(wèn)題總是耐心的解答，即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓勵(lì)。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù)，我們按照工程圖對(duì)零件進(jìn)行初步分析之后便進(jìn)行編程工作，在編程過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，老師詳細(xì)的講解使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟,并基本掌握數(shù)控程序的編制，并很快編好了要加工的.零件程序。此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改之后進(jìn)行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。
實(shí)習(xí)期間我們通過(guò)仿真學(xué)、銑床的操作和編程的熟悉操作，從而在數(shù)控銑床上加工出圖紙上相應(yīng)的配合零件，在其中我們首先要讀懂零件圖，根據(jù)零件圖作出相應(yīng)的加工工序，選用合適的刀具，然后能夠把老師給你的零件在機(jī)床上加工出來(lái)。在了解、熟悉個(gè)掌握一定工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。實(shí)習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就是不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各個(gè)方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們熟悉的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要形成方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、裝夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。量具機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的運(yùn)用。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一周實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平，我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值.為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
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