2023年高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路(七篇)

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2023年高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路(七篇)
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計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇一

以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,注重學(xué)生情操的陶冶,關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。

二、注重班級文化建設(shè)

1.確定班級奮斗目標(biāo):爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面,班務(wù)方面,衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,使班級管理制度化,并將班級管理公約張貼,以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,發(fā)表自己的觀念,表揚好人好事,批評不良行為??傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié)、評價,展望或提出要求,并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī),做好班級管理

1.每周一次的班會,由班委總結(jié)上一周的概況,肯定成績,指出不足,表揚由進(jìn)步的學(xué)生,并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

2.值日組長輪流填寫班級日志,班委成員輪流查閱,掌握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈,實行勞動委員負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,制度明確,班主任隨時檢查監(jiān)督,確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會建設(shè),充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部,組成完全民選的班委會與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪流值日制,以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持,了解前一周班級存在的各方面的問題,制定整改措施,發(fā)現(xiàn)好人好事,公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,制度下一周的奮斗目標(biāo),并借此機(jī)會,對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作,提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚、進(jìn)步進(jìn)行激勵,帶給學(xué)生成功的喜悅,以增強(qiáng)學(xué)生的自信。

2、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo),幫助學(xué)生改正不足,增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等,誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識和傾向。

4、利用班會、個別談話等方式,使學(xué)生明確目標(biāo),打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等,要求學(xué)生要有高三意識。

六、關(guān)注每位學(xué)生,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作。

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,不停地做思想工作,進(jìn)行說服教育。

2、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導(dǎo),要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo),并且通過談話等方式對其進(jìn)行鼓勵,加強(qiáng)意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的,要通過談話,給予方法指導(dǎo),并請相關(guān)任課老師協(xié)助。

4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題,除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外,和家長溝通,利用家校合力,發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好,要多關(guān)心生活,多談話。

七、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。

八、加強(qiáng)與任課教師的交流,注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向,達(dá)到共同教育的目的。

總之,希望本學(xué)期通過一系列的教育工作,使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體,增強(qiáng)班級的凝聚力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三打下良好的基礎(chǔ)。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇二

一、指導(dǎo)思想:

使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,提高文化品位,為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)重點:

《必修5》、《語音文字運用》。

其中,《必修5》重點是小說、古代抒情散文、文藝評論和隨筆、科學(xué)小論文。品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點是理清作者思路,歸納概括科普文章的論點,體會語言風(fēng)格:準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。

三、情況分析:

1、教材教學(xué):高二下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個學(xué)期,從教材上來看,既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升,也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究;寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章,在四個方面上下功夫:緣事析理要深刻,謳歌親情要充實,鍛煉思想有文采,注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,既解決“寫什么”,又指導(dǎo)“怎么寫”,利于學(xué)生寫作能力的提高。

2、學(xué)情分析:學(xué)生在高二上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動的狀態(tài)下,對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。語文基礎(chǔ)知識掌握較好,但課外遷移不夠,進(jìn)入高二下學(xué)期,閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)。

對此情況,應(yīng)從以下幾個方面入手:適時復(fù)習(xí)、回顧、梳理已有的語言知識,調(diào)動生活體驗;通過語言現(xiàn)象,從小處切入,調(diào)動學(xué)生語言學(xué)習(xí)的興趣;下點語言文字探究的功夫;注重實際語言運用能力的培養(yǎng),加強(qiáng)鞏固案訓(xùn)練;課堂教學(xué)解討論為主,以訓(xùn)練為主。

四、 具體措施:

1、認(rèn)真抓緊抓好語文新課程新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。我們根據(jù)市、縣和學(xué)校的精神,了解學(xué)習(xí)語文多種方法,摸索既有改革創(chuàng)新、又有實際效果的、切實可行的提高語文教學(xué)質(zhì)量的路子,千方百計地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有所用。在備課組中,根據(jù)我們年級學(xué)生的實際需要,把教材文本和教學(xué)手段拓新相結(jié)合,認(rèn)真開展“自主學(xué)習(xí)、合作探究、先學(xué)后導(dǎo)”的教學(xué)研究活動,向課堂40分鐘教學(xué)要質(zhì)量。

2、開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一管理。平常教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、預(yù)習(xí)鞏固、作業(yè)安排等要保持一致,但根據(jù)分層教學(xué)的要求,需要針對不同程度的班級,可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補充。

備課時,在準(zhǔn)確把握全局、充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,對教材進(jìn)行有效的梳理,從文章的字、詞到句,從文章的藝術(shù)特色到思想內(nèi)容,從課內(nèi)作業(yè)到課外訓(xùn)練,根據(jù)不同學(xué)生的需求進(jìn)行精心設(shè)計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,發(fā)揚備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)助通力合作精神。認(rèn)真工作,努力鉆研,集體備課,資源共享,使我們的備課組真正成為教學(xué)的核心,成為一支戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊。每周指定老師負(fù)責(zé)備課,編寫三案(預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、鞏固案)。以一個單元為例,每個單元有3~4課,每一課由1位教師負(fù)責(zé)備課,然后在每周的語文集體備課時間逐課進(jìn)行探討。在教法和學(xué)法上,根據(jù)不同層次的學(xué)生,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補充。三案同時要體現(xiàn)出“分層教學(xué)”的特點。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)。

3、充分利用多媒體手段,搭建樂學(xué)、樂教的語文平臺。備課組內(nèi)做到互幫互助,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,爭取自主開發(fā)課件,盡可能在每學(xué)期自主開發(fā)課件達(dá)到70%以上。注重對教學(xué)資源的收集、積累和儲存,形成自己特色的校本教學(xué)資

課件要與三案相配套,課件內(nèi)容要求言簡意賅,醒目明了,重點突出,可操作性強(qiáng)。特別要注意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問題時最好不在課件上提供答案給學(xué)生,讓學(xué)生有一個拓展思維的空間。在運用課件上,要有所選擇,根據(jù)不同的課型、內(nèi)容,來確定是否制作課件,避免對課件產(chǎn)生依賴的心理。

4、養(yǎng)成組內(nèi)隨堂聽課的習(xí)慣。備課組每一個教師都可以對其他教師進(jìn)行隨堂聽課,廣泛借鑒別人長處,以利于個人業(yè)務(wù)能力的提高。

5、上好閱覽課,大量閱讀報紙、雜志、名著、網(wǎng)絡(luò)上各類有益內(nèi)容,并相互交流,建立信息平臺,最大限度地拓寬學(xué)生視野。

6、寫作教學(xué):

⑴以學(xué)生的寫作實踐為主,適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo)。

⑵結(jié)合安徽高考實際,順應(yīng)寫作變化,適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法,讓學(xué)生盡情寫作,充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。

⑶每月進(jìn)行三次次作文訓(xùn)練,一次為學(xué)生月考作文,兩次為正式限時作文,老師認(rèn)真批閱,或師生共同批閱。

7、強(qiáng)化語文知識的積累,為下階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

其中包括:初、高中課文背誦篇目識記,課外詩詞名句的積累;文學(xué)常識、文化、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用;充分利用摘抄本,進(jìn)行佳作精彩片斷的積累。

班級、小組經(jīng)常進(jìn)行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。

8、充分利用好教學(xué)時間:利用好早讀課的語文朗讀,提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書,摘記內(nèi)容不少于五百字;課前開設(shè)三分鐘候課或小演講等活動。

我們相信,只要順應(yīng)時代的需要,進(jìn)行適時的改革,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化,更高效地組織課堂教學(xué),培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才!

五、教學(xué)進(jìn)度:期中考試前《必修5》,期中考試后《語音文字運用》。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇三

班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長,為學(xué)校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。學(xué)生排隊時,不要擁擠,要有序進(jìn)場、進(jìn)班。上下樓梯要有序。

(3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇四

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,堅持以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;鞏固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師隊伍素質(zhì);以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,實行階段考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,做好管理制度建設(shè),加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”落實與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。

二、工作目標(biāo)

1、教師:倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高,師能強(qiáng),師業(yè)精”的教師隊伍。

2、教育:積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略,爭取取得一定成效。

3、教學(xué):加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想,學(xué)會運用新的教學(xué)方式,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,立足課堂主陣地,不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力探索分層的教學(xué)模式,切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作,加大培優(yōu)的力度,同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作,力爭通過高二一年的努力,促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖,全面提高各個層次學(xué)生的成績。

4、管理:制度管理,科學(xué)和民主管理,競爭管理,人文管理,精心打造優(yōu)秀年級。

三、工作措施

(一)年級組建設(shè)

1、強(qiáng)化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀(jì)律,并保持辦公室的整潔,改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求:

(1)教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午:8:00-11:00,下午:14:30-17:00(隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整)

(2)坐班期間不得大聲喧嘩、說笑,或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事,要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

(3)關(guān)于上班、坐班的考勤,按學(xué)校要求,年級將組織人員進(jìn)行督查,每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公布。違反坐班考勤制度的,將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

2、實行階段性考試制度,加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實行例會制度。①每月一次年級例會,總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,提出存在問題并討論解決辦法,布置本月工作;②兩周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題?;ネㄐ畔?,交流管理方法,找出共性問題,然后大家共同討論,研究解決問題的方法,安排下一階段的工作內(nèi)容,最后由年級提出具體工作意見。③至少每月一次同班教師會,由班主任召集主持,分析本班學(xué)生的具體情況(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況),提出問題,討論解決辦法,以后的同班教師會滾動分析,及時調(diào)整措施;每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師,進(jìn)行補弱督促這些學(xué)生全面提高,會議做好記錄交年級組。

4、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度,積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問卷調(diào)查工作。

5、實行全程管理制。對學(xué)生實行全程管理制,即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課;住校生從起身鈴一響,到晚上熄燈就寢,班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《學(xué)生的管理制度》,按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的,必須調(diào)動各方面的力量,多方協(xié)作。為此對學(xué)生實行全員參與制。每個老師都是學(xué)生的管理者,班主任是每個班級的管理責(zé)任人,每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有的放矢,科學(xué)協(xié)作,從而提高管理效益。

7、加強(qiáng)對年級組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作,組織教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課,積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章,開拓教師的視野,指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采取走出去,請進(jìn)來的方法,學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗和好的作法。

(二)教學(xué)方面

1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求,實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體:全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高考方案,探討新高考方案實施的措施,把握高考的難度和深度,在教學(xué)中要有的放矢,爭取少做無用功,提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn),在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用,張揚學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

3、培優(yōu)補弱、全面提高:對弱科生和后進(jìn)生要給予補差(盯、幫、補),多鼓勵,幫助學(xué)生樹立信心;對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,多指導(dǎo);培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生,推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生,幫助提高后進(jìn)生。在面向全體學(xué)生的同時,注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期將認(rèn)真抓好兩個理科奧賽班的教學(xué),成立培優(yōu)小組,落實輔導(dǎo)計劃,力爭有所突破。

4、端正考風(fēng),優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴(yán)肅考試紀(jì)律,做好學(xué)生考試紀(jì)律教育;大型考試的考場按要求統(tǒng)一布置,考后及時批閱(2人以上要流水批閱),登分后成績不予更改。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,教師精心備課,認(rèn)真上課,足量布置作業(yè),及時批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè),及時反饋給老師;上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課,不遲到;上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí));上課(包括晚自習(xí))期間不得隨意離開教室;上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。加強(qiáng)班集體建設(shè),規(guī)范班級的紀(jì)律管理,提高自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量,對學(xué)生的作息時間進(jìn)行指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)的計劃性,有序性,科學(xué)性與實效性。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如:成立學(xué)習(xí)互助小組,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(可利用班會課),優(yōu)秀作業(yè)展示,各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、狠抓規(guī)范、強(qiáng)調(diào)落實:狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范性,提高學(xué)生的規(guī)范意識。加強(qiáng)對規(guī)范化作業(yè)的檢查力度,制定各科規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。把學(xué)校的作業(yè)落到實處;年級將配合教務(wù)處認(rèn)真檢查此項工作;全面檢查作業(yè)批改、備課等情況,

6、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣:利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高;狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫,要求學(xué)生能坐得住,沉下心,努力學(xué)。

7、以研促教,以研促學(xué):科研興教、名師興校是學(xué)校的一項工作目標(biāo)。本學(xué)年,年級將著重抓好備課組建設(shè)。調(diào)整辦公室,以學(xué)科組為整體來分配辦公室,利于各個學(xué)科開展教研活動;扎實開展集體備課活動,不斷探索探討教材教法,做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識,認(rèn)真寫好教育教學(xué)論文,積極開展課題研究;做好上課聽課評課的組織工作;積極配合教務(wù)處、教研室做好各項工作,爭做教科研優(yōu)秀年級。

(三)德育工作

1、抓好兩支隊伍建設(shè)

(1)班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀,年級配合學(xué)校對教師和班主任進(jìn)行局部調(diào)整,以激發(fā)教師和班主任的工作熱情,增強(qiáng)教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機(jī)意識。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用,同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。另外我們將制定年級周行事歷,每周一份,總結(jié)上周工作安排下周工作,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,調(diào)動班主任工作積極性,按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求,對班主任進(jìn)行思想品德教育。

(2)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將加強(qiáng)對學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

2、繼續(xù)堅持班主任值班制度。每天由值班的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和學(xué)生會學(xué)生對班級進(jìn)行:到校、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等方面的檢查,并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示。

3、發(fā)揮學(xué)生會的自律和自制作用。每天由學(xué)生會學(xué)生干部值班,檢查每班的自習(xí)課紀(jì)律等,并每天公示前一天的結(jié)果,這一結(jié)果與學(xué)生個人考評和班級考評掛勾。

4、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進(jìn)生等特殊群體的教育,并根據(jù)其各自的特點,制定不同教育方法,使他們既成人又成才。

5、加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的管理。建立“后進(jìn)生”檔案,要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進(jìn)生”的情況,并從作業(yè)入手,由班主任提供名單,每次作業(yè)“后進(jìn)生”的必須到位。

6、每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任,存在問題必須馬上整改。

四、工作安排

九月

1、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作:新學(xué)年教師分課,教學(xué)生活環(huán)境整理,作息時間表、各類書本薄冊文具準(zhǔn)備和發(fā)放。

2、制定各項工作計劃(年級工作計劃、備課組工作計劃、班主任工作計劃),編排好表冊并及時上交。

3、召開班主任會議,組織學(xué)生報名上課,做好開學(xué)教育工作,租住生登記,簽協(xié)議書。

4、召開教研組長會議,

5、教師教學(xué)常規(guī)月檢查

6、教師大會、學(xué)生大會

7、以備課組為單位,優(yōu)秀教師示范課,開展相互聽評課活動;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動拉開序幕。

8、參加市級教研活動教學(xué)常規(guī)。

9、文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。

十月

1、組織階段考試(一)教師考后質(zhì)量分析總結(jié)

2、誠信教育,考紀(jì)、考風(fēng)教育

3、召開各班教師座談會

4、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會,進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)。

5、德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建。

6、教學(xué)問卷調(diào)查

7、教學(xué)常規(guī)檢查

8、組織學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月

1、組織年級學(xué)生座談會

2、德育工作中期總結(jié)、交流。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇五

計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。不妨看看相關(guān)工作計劃!

我擔(dān)任的是高二11班班主任工作,是一個理科班。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人,學(xué)習(xí)理科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:

一、我班實際情況簡單介紹:

高二(11)班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人,其中女生21人(其中1人在外借讀),具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下:

1、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。詳細(xì)列出出國德育工作計劃:①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

(1)、緊抓班級紀(jì)律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。

(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:

(1)、召開班級經(jīng)驗交流會。在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。

(2)、繼續(xù)樹立典型。對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好學(xué)生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

(1)、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。

(2)、定期召開家長會,把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學(xué)生教育好,我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法,為祖國的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇六

新的學(xué)期,我根據(jù)本班的學(xué)生情況,特制定班主任計劃如下:

1、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③加強(qiáng)公民道德教育。

④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,每星期匯報一次。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:

①、召開班級經(jīng)驗交流會在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。

②、定期召開家長會,把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

高二年級學(xué)期工作計劃 高二年級工作計劃工作思路篇七

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下:

一、班上基本情況

全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,

針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用激勵教育、成功教育等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)校規(guī)、校紀(jì),切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

四、采取的措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好團(tuán)隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo):高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,學(xué)生思想問題多,有部分學(xué)生很緊張,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,找到問題所在,力爭讓學(xué)生放下包袱,輕裝上陣。

總之,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,順利度過這個學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,盡量做好。

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