總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。制定總結(jié)的時間計(jì)劃，以提高效率和質(zhì)量。請看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
今天我們畢業(yè)篇一
我忘不了的是剛上學(xué)，面對著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當(dāng)在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過來，摸著我的頭，笑著對我說：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧?！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時，我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語文課，讓我一竅不通的語文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無味的數(shù)學(xué)，變得趣味無窮；忘不了英語岳老師的幽默語句，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘記不了??！小學(xué)生活的場景，讓我難忘。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無窮無盡的知識，從無識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。
再見，親愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出打開知識大門的鑰匙。
再見，親愛的同學(xué)們，陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼。才是永恒。
母校，我們在你的懷抱里笑過，奮斗過，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶，再見啦，我的母校！
今天我們畢業(yè)篇二
同學(xué)錄上，他們的名字，字跡，留言，都是那么的熟悉?？墒牵厴I(yè)了，還會遇見像他們一樣的'同學(xué)嗎?不用看樣子從聲音上就可以猜出她是誰;不用看名字就知道本子是誰的;不用小心翼翼就算破口大罵也不會生氣。這樣的他們，以后真的會遇見嗎?害怕去初中，因?yàn)椴皇煜?害怕去初中，怕科目太難;害怕去初中，因?yàn)闆]有他們的存在。
也許，在畢業(yè)那天，我們會哭得很厲害，想和你們來一個大大的擁抱。在畢業(yè)前打架，鬧事，不是因?yàn)椴欢?，而是因?yàn)楹ε聲煌?，想讓我們記住他。那個說不會哭的人，在畢業(yè)那天，他會是哭得最厲害的那個人。家長老師們在意的是成績，我們在意的是友誼。六年的感情，那一張張笑臉，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的歡樂，在一夕之間，成為了回憶。
今天我們畢業(yè)篇三
雨季到了。窗戶敞開著，悶雷滾動。頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過，所到之處，花開的絢爛。從考場緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個即將面對的現(xiàn)實(shí)。“畢業(yè)”兩個大字像是壓在頭頂?shù)姆e雨云，稍不留神就會掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結(jié)成的寶石，在深藍(lán)色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著美人魚的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著潮起潮落，看著日暮西墜，在明天清晨，就要遠(yuǎn)走了?；骱Ｃ嫔系呐萦?，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著閃電，透過那道光，我看到了小時候的你，還攥著老師的衣角小聲說著什么；透過那隆隆的聲響，我聽到了戴上紅領(lǐng)巾時許下的誓言……呵呵，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過是希望珍惜最后一個第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。
許下一個六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現(xiàn)在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著小城，像是上帝的最后一道防線終于崩塌。或者說，心也是一樣。我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒有人回應(yīng)。只留下細(xì)微的抽噎，只留下遠(yuǎn)方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長好長、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤里，我們也不過就是把喜怒哀樂掛在臉上的小丑，逗上帝開心，然后渴求分別的時間慢點(diǎn)兒到來。
操場風(fēng)景，陽光剛好，照在心上。時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地寫下這些文字，不去看那從樹葉中透過來斑駁的陽光，不關(guān)心那鶯飛燕舞花紅柳綠，只希望留住這最后一個月時間，珍惜這一寸寸光陰……陽光下，我們畢業(yè)了。
總有一天，我會長高，梳著馬尾來看你。你會一眼就認(rèn)出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。陽光下，我們約定六年后相聚在這擁有溫暖空氣的地方；陽光下，我們相信只要心在一起，不管以后遇到多少困難經(jīng)歷多少挫折，都不值一提；陽光下，我們懂得暫時的分離是為更好地相見……六年之后，愿我們還能在一起，再相聚。
陽光下，我們畢業(yè)了。再見了，母校！再見了，朋友們！
今天我們畢業(yè)篇四
親愛的同學(xué)們：
上午好！
一定還清楚地記得小學(xué)階段的最后一篇課文吧？沒錯，是《明天，我們畢業(yè)》。溫馨的回憶、真誠的感激、火熱的贊美、衷心的祝愿，唱出了學(xué)生心中的畢業(yè)歌——那就是深深的眷戀！那么，學(xué)生畢業(yè)，在老師心中激蕩的又是一份怎樣的情感呢？接下來，我想用《今天，你們畢業(yè)》作為發(fā)言的題目，道出老師們的心聲，唱響老師心中的畢業(yè)歌！
你們畢業(yè)，老師心中涌起的是不舍。
你們畢業(yè)，老師心中泛起的是歉意。
什么樣的老師才是你心目中的好老師？答案無疑是：像學(xué)者一樣知識淵博，父母一樣無微不至、知己一樣善解人意、法官一樣不偏不倚……同學(xué)們可曾想過，老師不是神，要做到這些，何其不易！在瑣碎而繁重的工作中，老師一定武斷過、偏激過、暴躁過，也許曾忽視你、錯怪你，甚至傷害了你，也許你也曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評……在此，老師想鄭重地說聲“對不起！”同時，更希望你們能理解老師的無心之過，無私之過，理解他們“恨鐵不成鋼”的樸實(shí)心情和渴求“成龍成鳳”的迫切心愿！
你們畢業(yè)，老師心中盛滿的是感謝。
多少回，因你們的積極進(jìn)取而高興，也因你們的徘徊不前而焦慮；多少次，因你們的明理懂事而欣慰，也因你們的幼稚率性而煩心，老師快樂著你們的快樂，煩惱著你們的煩惱。因?yàn)槟銈?，老師的生活忙碌而充?shí)；因?yàn)槟銈?，老師的心永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造！同學(xué)們，感謝你們！與你們同行，老師感受的是純凈，締造的是靈性，領(lǐng)悟的是人生！你們在成長自我的同時，也完善了老師，成就了學(xué)校！
你們畢業(yè)，老師心中裝滿的是叮囑。
同學(xué)們，與小學(xué)生活相比，中學(xué)會有很大的不同。在此，老師有三句話想送給大家，希望能對你們的中學(xué)生活帶來一些幫助。
首先，要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。千萬不要去埋怨同學(xué)沒有以前那么單純，老師的關(guān)懷也不再是無微不至。我國當(dāng)代著名教育家魏書生老師說“改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗?！贝_實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，才能更好地生活和發(fā)展。
其次，要學(xué)會自我激勵。中學(xué)課程會更難、更煩，如果出現(xiàn)惰學(xué)、厭學(xué)情緒，那將是一件非?？膳碌氖虑?！美國著名教育家迪波特說：“在學(xué)習(xí)方面，你最有價值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度?！敝挥兄鲃訉W(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，才會事半功倍。
另外，要學(xué)會發(fā)展個性。頂撞老師不是個性，欺負(fù)同學(xué)也不是個性。老師覺得，如果你的個性讓很多人對你敬而遠(yuǎn)之，那么你的個性是失敗的，因?yàn)閭€性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
不舍、歉意、感謝、叮囑……想表達(dá)的太多太多。最后，我想說：你們畢業(yè)，老師心中放飛的更是夢想和希望。
小學(xué)六年，在“涵養(yǎng)化育，自然天成”的教育理念下，你們的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，知識得到了擴(kuò)展，情感得到了熏陶，意志得到了磨礪。羽翼漸豐的你們又將從這里出發(fā)，開始一段新的征程。載著夢想和希望，帶著頑強(qiáng)和自信，用智慧和汗水，搏擊長空，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)；明天，你們成才！成為父母的光榮、老師的自豪、母校的驕傲、國家的棟梁！
今天我們畢業(yè)篇五
老師，您好!轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，和您在一起的時間所剩無幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開您!我的老師，因?yàn)橛赡谖覀儓F(tuán)結(jié)起來;因?yàn)橛心谖覀內(nèi)找娉砷L;因?yàn)橛赡谖覀冇赂覉?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛赡谖覀儾晃诽魬?zhàn)。
老師啊，雖然我們在一起的時間并不多，可是我對您的感情越來越深，因?yàn)橛羞@份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，這令我難以忘懷!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的真好，這么多天過去，多想讓時間靜止，讓您多教我們一些數(shù)學(xué)知識、語文難題、做人道理，這樣我們相處的時間能夠在長一點(diǎn)。
至今還記得您第一次來到我們班，正式接管我們班時，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開的歡迎您!老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風(fēng)擋雨;您的肩為我們披荊斬棘;您的肩為我們飽受風(fēng)霜;您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開;花兒把夏天的門打開;果實(shí)把秋天的門打開;雪花把冬天的門打開;您把我們智慧的門打開;您把我們知識的門打開，漸漸地，您已把我們的心門打開。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國的后代;您是無私的蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識;您盡心盡力的保護(hù)我們，生怕我們發(fā)生危險(xiǎn);您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈?，時刻擔(dān)心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽光下明艷;小草在雨露下如茵;而我。
今天我們畢業(yè)篇六
今天，我們畢業(yè)了！這句話，原本我是打算開心的說出來的，可真正到了這個時候，這句話，我憋在我心里了。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的`清楚。
我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了。六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作。
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜?？?。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助，我學(xué)會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
今天我們畢業(yè)篇七
歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進(jìn)小學(xué)學(xué)校生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的僅有回憶，完美而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里，有無數(shù)個令人向往的往事。
不久，不久我們就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。
六年前，我來到了這個學(xué)?！咝 ＵJ(rèn)識了與我朝夕相處的教師，同學(xué)們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時的回憶?？?，這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作。看著看著，我不禁大笑了起來。
三年前***天，是我最難忘的一天，任教師，讓我當(dāng)選班里的班長，我聽了，興奮的不得了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過...
今天我們畢業(yè)篇八
天氣氤氳，絲絲的涼風(fēng)拂面，四周嘈雜的穿梭聲，朗朗的乾坤，阡陌交通，車水馬龍，狂風(fēng)帶著肅殺，千里之遙潛藏于心，舉步難行，嘴角微漾，回憶中譏誚之聲充斥于耳；虛實(shí)模糊，真情假意，人心各異，埋藏于陰暗。
錯誤的交集，糾纏出正確的火花；沉郁的繁重，承載著異域的天地；烽火都轉(zhuǎn)，腹黑難防；接近自我，另辟蹊徑；婉約痛楚，親舞飛揚(yáng)。
黯然的神傷，無濟(jì)于事；冥思苦想，花重錦官；低首回望過往昔事，歡樂無窮；人生之趣潛與過往，盡心等待，愛灑落人間。
朋友之間，分分合合只是必然，家人之間咂嘴是親近，師生之間玩笑是潤滑劑。
襁褓溫暖，家是溫馨，躲避在愛的港灣，躊躇滿志。夢魘的意象，幼稚青澀，未長翅的膀假意的揮動。
離別的簫聲，爆響的戰(zhàn)雷，揮灑的血淚，咆哮的呼聲，似乎不符這天的世界。等待在延續(xù)，生命在蓬勃。棱角在磨礪，那種生氣在風(fēng)中消散、迷惘。
今天我們畢業(yè)篇九
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋；溫暖的問候吹過擁擠的煩惱；親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間，我們從無知的小孩，長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過，畢業(yè)在即，心存不舍哪！
六年，說長不長，說短不短?；秀遍g，昨日我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學(xué)校大門，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得待我如子的教師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué)，承載了我們多少完美的童年時光?。〔賵錾?，我們一齊無憂無慮地嬉戲；課堂上，我們一齊自由自在地學(xué)習(xí)；運(yùn)動會上，我們一齊挽起袖子，使出所有的力氣；節(jié)日的舞臺上，我們一齊歡歌笑語。我們，歡樂在一齊，玩耍在一齊，團(tuán)結(jié)在一齊。我們，在一齊！
畢業(yè)的腳步越來越近，往事不時在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們在操場上神采飛揚(yáng)，忘不了我們在教室里書聲瑯瑯，忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情，命運(yùn)讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個人的眼中都帶著不舍，盡管我們都明白天下沒有不散的宴席，明白這小學(xué)六年只可是是人生的一個站臺，但真到了離別的那一刻，還是會止不住傷感。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！便裤轿磥淼恼魍旧?，讓我們給自我一點(diǎn)信心，給自我一陣掌聲，再給自我一個堅(jiān)持的理由。
今天我們畢業(yè)篇十
夏日里炎炎的驕陽透過稀稀疏疏的枝葉照射著大地，郁郁蔥蔥的樹蔭給人陰涼也惹人愁緒，又是一年離別的時刻。大四的同學(xué)們匆匆地準(zhǔn)備著班服、社服、留言本、相冊，所有人都努力地為自己留下一些美好的回憶，那是曾經(jīng)年輕的見證。在這樣的日子里，觥籌交錯不是因?yàn)橄喾甑南矏偅且馀R別的不舍；k歌集會不是因?yàn)樾褂魫灮蛘邏毫?，而是要留取更多記憶來回想。今天，你們畢業(yè)。
敬愛的老師，親愛的好友，那么多那么多一路走來的同學(xué)，或者還有你的她，都即將踏上通往遠(yuǎn)方的列車，漸漸走向各自不同的世界。“明日隔山岳，世事兩茫茫”，雖然如今交通發(fā)達(dá)，天涯比鄰，有心相見未必困難，但是我們即將擔(dān)當(dāng)責(zé)任為生計(jì)奔波勞碌，只恐再難從容地暢敘情懷。
走過大學(xué)青春的歲月，像是打開了一扇門，走出去就再也回不來了。
你要離開，你也許想說“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，四年的經(jīng)歷雖沒有給大學(xué)留下什么，自己卻已收獲了許多經(jīng)歷、友誼、知識、愛情以及豐富多彩的記憶。你曾經(jīng)逃過課，讓哥們兒替你簽到，或者為了幾天后的考試在三更挑燈夜戰(zhàn)，為終于通過考試而長舒一口氣；你曾經(jīng)在籃球場上灑下汗水，成功后的喜悅，失敗后的遺憾，還有為了目標(biāo)共同奮斗的兄弟友誼歷歷往事銘刻在你的心上；你也許和她曾經(jīng)牽手、擁抱，一起談笑著走過柏園，又在臨別時因?yàn)樘旄饕环蕉质值绖e，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。
明天，再一次踏進(jìn)另一個陌生的城市，你是否已經(jīng)鍛煉出健壯的身體和厚實(shí)的肩膀？你是否已足夠成熟和堅(jiān)強(qiáng)，去面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨？你是否已做出了決定選擇了方向充分地準(zhǔn)備？你可能意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)要實(shí)現(xiàn)踏遍青州的夢想，也可能前路茫茫準(zhǔn)備不足而將成為“蟻?zhàn)濉被蛘叱瞧械囊粏T?？傊?，你將面對更加殘酷的競爭，更多的人情冷暖世態(tài)炎涼，更多的生存壓力職場手段，你的理想和知識要經(jīng)歷社會的檢閱和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。此刻，我對你充滿了信心，因?yàn)榍啻菏亲罹哒f眼力的力量?！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張……”
明天，我也會走出象牙塔，面對吵嚷喧囂的人群，承擔(dān)更艱巨的責(zé)任，接受更痛苦的磨煉，面臨更困難的抉擇。我的心里，有著躍躍欲試的激動，也有著怯怯縮縮的恐懼，對明日風(fēng)雨的揣度，對往日時光的追惜，對未知事物的好奇，對開拓創(chuàng)造的期待。我會如今日的你，自信從容，還是像現(xiàn)在的他，追悔莫及？且留給時間做出解答。
今天，你們畢業(yè)。無淪如何，都祝愿你們笑著離開，永遠(yuǎn)懷著年輕的心情，跋涉在時代的洪流中，去追求最初的夢想，尋求新鮮的感動。
今天我們畢業(yè)篇十一
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，僅有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚懶蟲，起床，懶蟲，起床一遍又一遍在耳邊鳴起!無奈啊，初三了!到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)簡直是五花八門。鈴?fù)砩系牡诙?jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們能夠回家了，而我們無奈啊，初三了!又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)教師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：今天由你們自我來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅化學(xué)教師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課可是，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來的中考，每個同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，應(yīng)對著短暫的時間，應(yīng)對著父母的那堵高墻，應(yīng)對著一張張?jiān)嚲?，?yīng)對著一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自我的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎夢想之夢，橄欖之夢，是我所期望的，是我所期待的。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏初中生活已隨煙而逝，但充滿期望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會更好!
今天我們畢業(yè)篇十二
老師，在我們小學(xué)生的心中是非常非常偉大的，簡直是崇拜的偶像，可我們的班主任陳老師卻被班長罰站！也許你認(rèn)為不可思議吧。
5月9日中午，我與同學(xué)有說有笑地去上學(xué)，快到教室了，咦？怎么了，平時歡聲笑語的教室，今天怎么這樣安靜，我還以為遲到呢，一看手表——不遲到??？走進(jìn)教室一看，陳老師正低著頭，筆直地站在教室后門口，同學(xué)們神情異常，我頓時滿腦子疑云。
后來才知道，這件事是由董琨而起的。
次日，陳老師把事情告訴了班長胡成巧，說違背了諾言——訓(xùn)斥學(xué)生。讓她懲罰……。
這件事我至今記憶猶新，一輩子也不會忘記。
今天我們畢業(yè)篇十三
一眨眼的時間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結(jié)束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的閨蜜，五年級的知己，六年級的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級的教室里還會坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時青春的督促，還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時光里努力做到這些吧:1.在剩下的時間里多穿穿校服吧，因?yàn)槊撓?。就是一輩子?.在剩下的時光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯一個100遍錯兩個200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因?yàn)檎滟F只六年的時光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個地方。我回答操場嗎？他對我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長們的敦敦教誨，酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對于這樣的遺憾，我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我，校服不要扔，書本不要撕，同學(xué)錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè)，我，我不想畢業(yè)。
今天我們畢業(yè)篇十四
我們班有一個調(diào)皮的男生，他經(jīng)常被罰做蛙跳，就因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽，經(jīng)常做小動作。
在周四的一節(jié)英語課上，他把手指塞進(jìn)嘴里，吐了一口唾沫，涂到他同桌的頭發(fā)上。他同桌尖叫了一聲，馬上哭著跑去向老師告狀。我們?nèi)喽贾浪且粋€“病情嚴(yán)重”的潔癖患者，就把目光齊刷刷地投到那個男孩身上，好像在說：你把事兒惹大了！
唉！他寧可認(rèn)罰也控制不了自己的行為。
今天我們畢業(yè)篇十五
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過。
畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。
考后，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地?fù)肀€，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。
后來，只是個問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開同學(xué)錄，那一張張代表這每個人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎？現(xiàn)在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹?，你只是被我們儲存起來，并不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠(yuǎn)的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
今天我們畢業(yè)篇十六
時光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非。。。。。。六年來，我們學(xué)會了跌倒爬起來，學(xué)會了尊敬師長，學(xué)會了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情?；▔锏幕▋郝淞擞珠_，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
山西長治長治縣中元外國語中學(xué)初一:邵蕓研。
今天我們畢業(yè)篇十七
今天畢業(yè)考試了，無聊的程序與試卷，讓人看了便昏昏欲睡。好多人都堅(jiān)持的躺在桌子上不讓自己睡著。我在最后一排的位置上靜靜的看著。三年的時光就這么一晃而過了。而我留下了什么，誰又留下了我。
考完最后一堂英語之后就要開始照畢業(yè)照了?？僧厴I(yè)后，照片只會是一個空架子，當(dāng)有哪一天真的忘記了，哪怕是再多的照片，也再也想不起曾經(jīng)那一起歡笑過、哭泣過的臉。
面對畢業(yè)，有人歡喜有人憂。而我則是一半歡喜一半憂。歡喜的是終于可以離開這個鬼地方再也不用每天遭受班主任的白眼?？蓱n的卻是那些一起放縱的歡笑著的'一個個的孩子們。估計(jì)是沒有人像我如此矯情的坐在考場內(nèi)想這樣的一個問題，人生本來就如一場戲，有聚就會有散。
班長曾說過一句話，她說人生，聚不是開始，散不是結(jié)束。有好多東西會一直留在我們的心里，直到老去。
只是我不知道的是我究竟會是誰記憶中那永遠(yuǎn)不會消磨掉，會伴隨著他一直老去的那一個。
又或許也可能沒有吧，畢竟愛不是平均的，我愛你，而你卻不愛我。
盡管經(jīng)歷過了太多的離別，但還是會很難過，因?yàn)椴恢涝撊绾稳ッ鎸@人生中最初的離別。從此就要走上自己的路，不再有聯(lián)系，當(dāng)初彼此許下的承諾都隨著歲月的流逝也都一起遠(yuǎn)去了。沒人可以要求別人的記憶不要再往前走，因?yàn)槟鞘亲运降?，況且總有一天你也會把他忘了。那些明明相愛卻沒有說出口的話就當(dāng)作是心中對于這初中三年美好的回憶，哪天深夜獨(dú)自一人的時候，面對著手中的筆記本，把它輕輕寫下，然后用一把火，燃掉人生最初的愛。
又或許那根本就不是愛。
總是在回想三年的初中生活有什么值得紀(jì)念，卻怎么想也都想不起來。或許回憶就是這樣。越是想留住的東西。越是留不住。
也許我該像某些女生那樣去跑到好朋友的身邊哭泣一番，很想。但在心里找不到任何的理由。心愛的人已經(jīng)走了，沒有一個朋友，沒有一個兄弟，就這樣，孤寂的慢慢的走完了自己的初中，自己的青春。
班主任跑到班上來叫我們出去照畢業(yè)照，我獨(dú)自留下坐在位子上不肯出去。因?yàn)楹ε驴吹饺陙淼南嗵幍臅r光就如此的定格在了一張小小的紙片上，我不想當(dāng)哪天回想從前的時候看到的只是一張空洞的紙片。
不管怎樣害怕和抗拒，離別也總是會來的，我們擁抱著，握手，揮手，說再見。
再見。再也不見。此時說的永遠(yuǎn)也不會忘記的永遠(yuǎn)，究竟會有多遠(yuǎn)。
看著一個個的人們轉(zhuǎn)身離開，我也轉(zhuǎn)過身，安靜的離開。將那些臨別的祝福與淚水拋在身后。
那些所有沉默在歲月長河中的言語與別離，都已成了風(fēng)中的柳絮。飄在空中。一直飄，一直飄，向著遠(yuǎn)方。
而今天，我，畢業(yè)了。
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